Publications Thomas Borchert

Jun.-Prof. Dr. phil. Thomas Borchert
Leipzig University
Faculty of Sport Science
Institute for Sport Psychology and Sport Pedagogy
Jahnallee 59
D-04109 Leipzig
Mail: [email protected]
Tel.: +49 341 97-31622
Publications
Thomas Borchert
12/15/2015
Jun.-Prof. Dr. phil. Thomas Borchert
⌘ books (monographs) ⌘
(B3)
Borchert, T. (Hrsg.) (2014). Kinder- und Jugendsport: Herausforderungen im Spannungsfeld
zwischen Allgemein- und Spezialbildung. Festschrift anlässlich der Emeritierung von Prof. Dr.
Albrecht Hummel. Chemnitz: Universitätsverlag.
(B2)
Borchert, T. & Hummel, A. (Hrsg.) (2013). Förderung von (sportlichen) Begabungen im
schulischen Bildungsgang. Bericht zum wissenschaftlichen Symposium am 07. Dezember 2012
in Potsdam. Chemnitz: Universitätsverlag.
(B1)
Borchert, T. (2013). Ohne doppelten Boden, aber mit Netz? Förderung sportlicher Begabung
und soziale Unterstützung an Eliteschulen des Sports in Brandenburg (Dissertation). Chemnitz:
Universitätsverlag.
⌘ book chapters (with peer reviewing) ⌘
(S1)
Hummel, A. & Borchert, T. (2010). Schülerhandeln im Sportunterricht. In A. Woll, F. Mess & H.
Haag. Handbuch Evaluation im Sport. Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport (S. 257-270)
Schorndorf: Hofmann.
⌘ book chapters (without peer reviewing) ⌘
(R6)
Hummel, A. & Borchert, T. (in print). Bewegung im mittleren Kindesalter als schul- und
sportpädagogischer Sicht. In J. Zinner & D. Büsch, Berlin hat Talent.
(R5)
Borchert, T., Wartenberg, J. & Brand, R. (2014). Wohnheime in Schule-LeistungssportVerbundsystemen - Eine unterschätzte Ressource für den dualen Erfolg jugendlicher Athleten?
In T. Borchert (Hrsg.), Kinder- und Jugendsport: Herausforderungen im Spannungsfeld
zwischen Allgemein- und Spezialbildung. Festschrift anlässlich der Emeritierung von Prof. Dr.
Albrecht Hummel (S. 221-246). Chemnitz: Universitätsverlag.
(R4)
Adler, K. & Borchert, T. (2014). Beeinflussen Schulform und soziale Lage die Fitness von
Kindern und Jugendlichen? Ergebnisse der sächsischen SportQ-Studie. In T. Borchert (Hrsg.),
Kinder- und Jugendsport: Herausforderungen im Spannungsfeld zwischen Allgemein- und
Spezialbildung. Festschrift anlässlich der Emeritierung von Prof. Dr. Albrecht Hummel (S. 141156). Chemnitz: Universitätsverlag.
(R3)
Wartenberg, J., Borchert, T., Hummel, A. & Brand, R. (2013). Schulische und sportliche
Leistungsentwicklung von Eliteschülern des Sports im Inklusionsmodell. Erste Ergebnisse aus
einer 5-Jahres-Längsschnittuntersuchung. In T. Borchert & A. Hummel (Hrsg.), Förderung von
(sportlichen) Begabungen im schulischen Bildungsgang. Bericht zum wissenschaftlichen
Symposium am 07. Dezember 2012 in Potsdam (S. 53-84). Chemnitz: Universitätsverlag.
(R2)
Borchert, T. (2012). Möglichkeiten und Grenzen der Integration/Inklusion von sportlichen
Talenten an den Spezialschulen Sport im Land Brandenburg. In A. Hummel (Hrsg.),
Jun.-Prof. Dr. phil. Thomas Borchert
Fachtagung Schulsport
Universitätsverlag.
(R1)
und
Schulsportforschung
2011
(S.
227-240).
Chemnitz:
Borchert, T., Wartenberg, J., Hummel, A. & Brand, R. (2013). Die Erfüllung des
schulpädagogischen Dreifachauftrags an den Eliteschulen des Sport in Brandenburg Theoretische Konzeption und empirische Befunde. In T. Borchert & A. Hummel (Hrsg.),
Förderung von (sportlichen) Begabungen im schulischen Bildungsgang. Bericht zum
wissenschaftlichen Symposium am 07. Dezember 2012 in Potsdam (S. 25-52). Chemnitz:
Universitätsverlag.
⌘ peer reviewed journal articles ⌘
(T2)
Borchert, T. & Hummel, A. (in review). The acquisition of motor competences and qualifications
includes the diagnostics and practice of motor skills! Sport, Education and Society.
(T1)
Wartenberg, J., Borchert, T. & Brand, R. (2014). A longitudinal assessment of adolescent
student-athletes? school performance: (Not) Worse in school and (not) putting their education at
risk?! Zeitschrift für Sportwissenschaft 44(2), 78-85. DOI 10.1007/s12662-014-0331-2.
⌘ journal articles (academic journals without peer reviewing system) ⌘
(P9)
Hummel, A. & Borchert, T. (2015). Entwicklung motorischer Kompetenzen schließt Förderung
motorischer Fähigkeiten ein. Zeitschrift sportunterricht 64 (5), 138-144.
(P8)
Hummel, A. & Borchert, T. (2014). Zum Auftrag des Schulsports - Reflexionen über den
Umgang mit dem Auftrag des Schulsports. Zeitschrift sportunterricht 63 (11), 342-347.
(P7)
Borchert, T. & Hummel, A. (2014). Inklusion im Schulsport. Bericht zur Fachtagung der KMK
vom 13. - 14. November 2013 in Haltern am See. Zeitschrift sportunterricht 63 (2), 20-21.
(P6)
Borchert, T. (2013). Best-Practice ‚Eine Schule für alle’. Zeitschrift SportPraxis 9+10, 64-66.
(P5)
Lange, H., Borchert, T. & Kurth, T. (2013). Inklusion im Sport. Gemeinsam eine neue
Lernkultur gestalten. Zeitschrift SportPraxis 9+10, 6-8.
(P4)
Borchert, T. & Adler, K. (2012). Heterogene Gruppen & Inklusion: Verschiedene Kinder treiben
gemeinsam Sport. Zeitschrift SportPraxis 11+12, 48-51.
(P3)
Borchert, T. (2011). Abenteuer Radfahren in der Schule. Zeitschrift SportPraxis [Themenheft]
51, 46-50.
(P2)
Hirtz, P. & Borchert, T. (2011). Identifikation und Förderung von Begabungen und Begabten im
Sport. Zeitschrift news & science. Begabtenförderung und Begabungsforschung 39(3), 4-7.
Jun.-Prof. Dr. phil. Thomas Borchert
(P1)
Pfennig, T., Borchert, T., Wolf, I. & Brand, R. (2011). Berufliche Beanspruchung und
Zufriedenheit von Lehrenden an Eliteschulen des Sports im Land Brandenburg. Zeitschrift
sportunterricht 60 (3), 79-84.
⌘ congress talks (academic) ⌘
(C21) Schlöffel, R. & Borchert, T. (2015). Umsetzung der Kompetenzorientierung in BlendedLearning Szenarien: Perspektiven aus der Fachdidaktik des Sports. Vortrag auf dem
Zukunftsforum Bildungsforschung 2015 vom 27. - 28. November 2015 in Heidelberg.
(C20) Hummel, A. & Borchert, T. (2015). Bewegung im mittleren Kindesalter als schul- und
sportpädagogischer Sicht. Vortrag auf dem Fachsymposium „BERLIN HAT TALENT“ vom 5. 6. November 2015 in Berlin.
(C19) Borchert, T. & Krapf, A. (2015). Zur Implementation webbasierter Lehr-Lern-Umgebungen in
der dritten Phase der Lehrerbildung in Brandenburg (INVISPO-BB). Vortrag auf dem 22.
Sportwissenschaftlichen Hochschultag der dvs vom 30. September - 02. Oktober in Mainz.
(C19a) Borchert, T. & Krapf, A. (2015). Zur Implementation webbasierter Lehr-Lern-Umgebungen in
der dritten Phase der Lehrerbildung in Brandenburg (INVISPO-BB). In T. Könecke, H. Preuß &
W.I. Schöllhorn (Hrsg.), Moving Minds – Crossing Boundaries in Sport Science. Abstracts 22.
Sportwissenschaftlichen Hochschultag der dvs vom 30. September - 02. Oktober in Mainz. (S.
60). Hamburg: Czwalina.
(C18) Fritzenberg, M. & Borchert, T. (2015). Fachdidaktische Aspekte von Blended-Learning
Szenarien in der (Sport-)Lehreraus- und Fortbildung. Vortrag auf dem 22.
Sportwissenschaftlichen Hochschultag der dvs vom 30. September - 02. Oktober in Mainz.
(C18a) Fritzenberg, M. & Borchert, T. (2015). Fachdidaktische Aspekte von Blended-Learning
Szenarien in der (Sport-)Lehreraus- und Fortbildung. In T. Könecke, H. Preuß & W.I. Schöllhorn
(Hrsg.), Moving Minds – Crossing Boundaries in Sport Science. Abstracts 22.
Sportwissenschaftlichen Hochschultag der dvs vom 30. September - 02. Oktober in Mainz. (S.
57). Hamburg: Czwalina.
(C17) Wolf, W., Borchert, T., Hoyer, J. & Brand, R. (2015). Sport specific factors and the vulnerability
for mental disorders in young elite athletes: Results from a 1-year follow-up study. Vortrag zum
14. European Congress of Sport Psychology vom 14. - 19. Juli in Bern.
(C16) Borchert, T., Wartenberg, J. & Brand, R. (2015). Zur wahrgenommenen sozialen Unterstützung
von Eliteschülern des Sports: Ergebnisse einer 4-jährigen Längsschnittstudie. Vortrag zur 47.
Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) vom 14. Mai - 16. Mai in
Freiburg.
(C16a) Borchert, T., Wartenberg, J. & Brand, R. (2015). Zur wahrgenommenen sozialen Unterstützung
von Eliteschülern des Sports: Ergebnisse einer 4-jährigen Längsschnittstudie. In Wunsch, K.,
Müller, J., Mothes, H., Schöndube, A., Hartmann, N. & Fuchs, R. (Hrsg.), Stressregulation und
Jun.-Prof. Dr. phil. Thomas Borchert
Sport. Abstracts zur 47. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) vom
14. Mai - 16. Mai in Freiburg. (S. 54). Hamburg: Czwalina.
(C15) Borchert, T. & Sallen, J. (2015). Lehrertrainer im Spannungsfeld von Schule und Spitzensport
– „Diener zweier Herren!?” Vortrag zur 28. Jahrestagung der dvs - Sektion Sportpädagogik vom
30. April - 02. Mai in Bochum.
(C14) Borchert, T. & Achter, M. (2014). Das motorische Leistungsniveau sportlicher Talente im
Vorschulalter? Vortrag zur Jahrestagung der dvs - Kommission Schwimmen vom 26. - 28.
September in Leipzig.
(C13) Hummel, A. & Borchert, T. (2013). Kulturen - Strukturen - Praktiken. Impulsreferat zur KMKFachtagung Inklusion im Schulsport vom 13. - 14. November in Haltern am See.
(C12) Adler, K. & Borchert, T. (2013). "Aber wir bringen sie abends ins Bett…!" Unterstützungsleistungen der Wohnheimpädagogen im Kontext dualer Karrieren an
Eliteschulen des Sports. Vortrag zum 21. dvs-Hochschultag vom 25. - 27. September in
Konstanz.
(C12a) Borchert, T. (2013). "Aber wir bringen sie abends ins Bett…!" - Die Arbeit der
Wohnheimpädagogen im Kontext dualer Karrieren an Eliteschulen des Sports. In F. Mess, M.
Gruber & A. Soll (Hrsg.), Sportwissenschaft grenzenlos?! Abstracts des 21. dvs-Hochschultag
vom 25. - 27. September in Konstanz (S. 227). Hamburg: Czwalina.
(C11) Borchert, T. & Wartenberg, J. (2013). Sportliche Begabungsförderung in Brandenburg - Zur
sozialen Unterstützung von Eliteschülern des Sports. Vortrag zur 26. Jahrestagung der dvsSektion Sportpädagogik vom 30. Mai bis 01. Juni in Hamburg.
(C11a) Borchert, T. & Wartenberg, J. (2013). Wissenschaftliche Begleitung der sportlichen
Begabungsförderung in Brandenburg - Konzeption und empirische Befunde. In Universität
Hamburg, Evaluation in der Sportpädagogik: Nationale und internationale Perspektiven.
Abstracts der 26. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30. Mai bis 01. Juni in
Hamburg (S. 41). Hamburg: Universität Hamburg.
(C10) Borchert, T. & Wartenberg, J. (2012). Wissenschaftliche Begleitung der sportlichen
Begabungsförderung in Brandenburg. Potentiale eines multidisziplinären Längsschnitts.
Posterpräsentation zur 25. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 07. – 09. Juni in
Magglingen.
(C10a) Borchert, T. & Wartenberg, J. (2012). Wissenschaftliche Begleitung der sportlichen
Begabungsförderung in Brandenburg. Potentiale eines multidisziplinären Längsschnitts. In
BASPO, Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit. Abstracts der 25. Jahrestagung
der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 07. – 09. Juni in Magglingen (S. 20). Magglingen: EHSM.
(C9)
Borchert, T. & Roschmann, R. (2011). Perspektivwechsel: Berufliche Belastung und
Zufriedenheit von Lehrenden an Eliteschulen des Sports. Vortrag zum 20. dvs-Hochschultag
vom 21. - 23. September in Halle (Saale).
Jun.-Prof. Dr. phil. Thomas Borchert
(C9a) Borchert, T. & Roschmann, R. (2011). Perspektivwechsel: Berufliche Belastung und
Zufriedenheit von Lehrenden an Eliteschulen des Sports. In K. Hottenrott, O. Stoll & R. Wollny
(Hrsg.), Kreativität - Innovation – Leistung. Abstracts des 20. dvs-Hochschultag vom 21. - 23.
September in Halle (Saale) (S. 245). Hamburg: Czwalina.
(C8)
Ehnold, P. & Borchert, T. (2011). Möglichkeiten und Grenzen politischer Steuerung von
Schule-Leistungssport-Verbundsystemen am Beispiel der Eliteschulen des Sports des Landes
Brandenburg. Vortrag zum 20. dvs-Hochschultag vom 21. - 23. September in Halle (Saale).
(C8a) Ehnold, P. & Borchert, T. (2011). Möglichkeiten und Grenzen politischer Steuerung von
Schule-Leistungssport-Verbundsystemen am Beispiel der Eliteschulen des Sports des Landes
Brandenburg. In K. Hottenrott, O. Stoll & R. Wollny (Hrsg.), Kreativität - Innovation – Leistung.
Abstracts des 20. dvs-Hochschultag vom 21. - 23. September in Halle (Saale) (S. 246).
Hamburg: Czwalina.
(C7)
Kurth, T. & Borchert, T. (2011). Inklusion trifft Sportwissenschaft? Über Chancen und Risiken.
In K. Hottenrott, O. Stoll & R. Wollny (Hrsg.), Kreativität - Innovation – Leistung. Abstracts des
20. dvs-Hochschultag vom 21. - 23. September in Halle (Saale) (S. 296). Hamburg: Czwalina.
(C6)
Roschmann, R., Wolf, I. & Borchert, T. (2011). Teacher's health at Elite Sports Schools in
Brandenburg. 3rd biennial research conference - Excellence in Exercise: Health in
Performance. Symposium "Public Health and Sports" in Gloucestershire. 06. - 07. September
2011.
(C5)
Borchert, T., Wolf, I. & Zetzsche, R. (2011). Social support - Young athletes between
competitive sports and school. 3rd biennial research conference - Excellence in Exercise:
Health in Performance. Symposium "Public Health and Sports" in Gloucestershire. 06. - 07.
September 2011.
(C4)
Borchert, T. & Wirszing, D. (2009). Sozioökonomische Bedingungen der motorischen
Entwicklung im Kindes- und Jugendalter. Vortrag zum 19. dvs-Hochschultages vom 16. - 18.
September in Münster.
(C4a) Borchert, T. & Wirszing, D. (2009). Sozioökonomische Bedingungen der motorischen
Entwicklung im Kindes- und Jugendalter. In M. Krüger, N. Neuber, M. Brach & K. Reinhart
(Hrsg.), Bildungspotenziale im Sport. Abstracts des 19. dvs-Hochschultages vom 16. - 18.
September in Münster (S. 295). Hamburg: Czwalina.
(C3)
Borchert, T. & Rieß, M. (2008). Sozioökonomischer Status und motorische Leistungsfähigkeit –
Differentielle Reflexion zu einem vielschichtigen Zusammenhang. Vortrag zur dvs-Jahrestagung
Sportsoziologie in Kooperation mit der Sektion Sportpädagogik 17. - 19. September 2008 in
Chemnitz.
(C2)
Hummel, A. & Borchert, T. (2008). Das Inklusionsmodell in der Sekundarstufe an den
Spezialschulen Sport in Brandenburg - Positionen zur Begründung und Evaluierung. Vortrag
zum Symposium Talentförderung im Verbundsystem Schule und Sport 05. - 06. September
2008 in Oldenburg.
Jun.-Prof. Dr. phil. Thomas Borchert
(C1)
Borchert, T. & Adler, K. (2008). Qualitative und quantitative Verfahren zur Erfassung von
Belastung und Beanspruchung im Sportunterricht. Vortrag zum DSLV-Bundeskongress 23. 25. Mai 2008 in Köln.
⌘ congress talks (non-academic) ⌘
(D7)
Borchert, T. (2015). Inklusion und Schulsport – Umsetzung am Beispiel der integrativen
Spielvermittlung. Vortrag zur TILLM-Tagung „Inklusion und Schulsport“ am 19. August in Bad
Berka.
(D6)
Borchert, T. (2015). Inklusion und Schulsport. Bausteine zur Umsetzung des Inklusionsthemas
im Sportunterricht. Vortrag zur SBI-Tagung „Inklusion und Schulsport“ am 25. - 26. März in
Rabenberg.
(D5)
Borchert, T. (2014). Pädagogische Aspekte im Nachwuchstraining aus leistungssportlicher
Perspektive. Vortrag zur BLV-Tagung „Pädagogische Offensive – Wir sind das Team“ am 29. 30. November in Kienbaum.
(D4)
Borchert, T. & Hummel, A. (2012). Qualitätsmanagement im Nachwuchsleistungssport. Vortrag
zur Leistungssportkonferenz Brandenburg am 28. - 29. November in Lindow/Mark.
(D3)
Borchert, T. (2011). Möglichkeiten und Grenzen der Integration/Inklusion von sportlichen
Talenten in den Schulsport. Vortrag zur Schulsportkonferenz am 01. Dezember in Dresden.
(D2)
Hummel, A. & Borchert, T. (2011). Empirische Annäherungen an die Realisierung des
pädagogischen Dreifachauftrages an den Eliteschulen des Sports in Brandenburg. Vortrag zur
Leistungssportkonferenz Brandenburg am 16. - 17. August in Lindow/Mark.
(D1)
Borchert, T. (2010). Soziale Unterstützung von Eliteschülern des Sports in Brandenburg.
Vortrag zur 18. AG Systemumstellung Brandenburg vom 16. - 17. November in Lindow/Mark.
⌘ recensions/comments ⌘
(K6)
Hummel, A. & Borchert, T. (accepted). Welche Not im deutschen Spitzensport gilt es zu
wenden? Anmerkungen zum Diskussionsbeitrag von K. Hottenrott und K. M. Braumann in
Sportwissenschaft, Heft 3-2015, S. 111-115. Zeitschrift für Sportwissenschaft.
(K5)
Borchert, T. (2015). „...denn sie wussten nicht was wir messen!“ Zur Erfassung unbewusster
Settingpräferenzen bei aktiven Sportlern. Zeitschrift für Sportpsychologie 22(3), 126. DOI:
10.1026/1612-5010/a000147
(K4)
Borchert, T. (2014). Rezension von Kittel, R. & Hupe, C. (2014). Oskar lernt klettern. Zeitschrift
sportunterricht, 63 (11), 13.
Jun.-Prof. Dr. phil. Thomas Borchert
(K3)
Borchert, T. (2014). Rezension von Schwetz, H. & Swoboda, B. (2014). Hattie der Weg zum
Erfolg? Mythen und Fakten zu erfolgreichem Lernen. Zeitschrift sportunterricht 63 (3),
(K2)
Borchert, T. (2013). Rezension von Lange, H. & Baschta, M. (2013). Fitness im Schulsport.
Sportunterricht 62 (9), 282-283.
(K1)
Borchert, T. (2011). Rezension von Lange, H. & Sinning, S. (2010). Handbuch Methoden im
Sport. Lehren und Lernen in der Schule, im Verein und im Gesundheitssport. Zeitschrift
sportunterricht 60 (8), 264.
⌘ directed workshops (academic) ⌘
(W2)
Borchert, T. & Krapf, A. (2015). Status Quo: Blended Learning in der (Sport-)Lehrerausbildung
und Fortbildung. Arbeitskreis auf dem 22. Sportwissenschaftlichen Hochschultag der dvs vom
30. September - 02. Oktober in Mainz.
(W2a) Borchert, T. & Krapf, A. (2015). Status Quo: Blended Learning in der (Sport-)Lehrerausbildung
und Fortbildung (Arbeitskreis). In T. Könecke, H. Preuß & W.I. Schöllhorn (Hrsg.), Moving
Minds – Crossing Boundaries in Sport Science. Abstracts 22. Sportwissenschaftlichen
Hochschultag der dvs vom 30. September - 02. Oktober in Mainz. (S. 56). Hamburg: Czwalina.
(W1)
Hummel, A. & Borchert, T. (2015). Krafttraining im theoretischen und methodischen
Spannungsfeld motorischer Fähigkeiten und motorischer Kompetenzen. Arbeitskreis auf der
dvs-Sektionstagung Trainingswissenschaft vom 28. - 30. Mai in Potsdam.
⌘ research reports („grey literatur“) ⌘
(B9)
Borchert, T. (2015). Zur Situation des Schwimmunterrichts an Brandenburger Schulen.
Befunde der Sportlehrerbefragung (Abschlussbericht für den Drittmittelgeber: Ministerium für
Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg).
(B8)
Borchert, T. (2014). Wissenschaftliche Evaluation der Qualität des Schulsports in
Brandenburg. Befunde der Schüler-, Sportlehrer- und Schulleiterbefragung (Abschlussbericht
für den Drittmittelgeber: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg).
(B7)
Wolf, I. & Borchert, T. (2014). Wissenschaftliche Evaluation der Qualität des Schulsports in
Berlin. Befunde der Schüler-, Sportlehrer- und Schulleiterbefragung (Abschlussbericht für den
Drittmittelgeber: Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft des Landes Berlin).
(B6)
Borchert, T. (2013). Unterstützende Potentiale für duale Karrieren von Schülerathleten?
Ergebnisse der Befragung der Wohnheimpädagogen an den Eliteschulen des Sports in
Brandenburg (Teilbericht für den Drittmittelgeber: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport
des Landes Brandenburg).
Jun.-Prof. Dr. phil. Thomas Borchert
(B5)
Borchert, T. (2013). Zum Sozioökonomischen Status (SES) der Schülerathleten in
Brandenburg (Teilbericht für den Drittmittelgeber: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport
des Landes Brandenburg).
(B4)
Borchert, T. (2013). Wissenschaftliche Evaluation der Qualität des Schulsports in
Brandenburg. Befunde der Schüler-, Sportlehrer- und Schulleiterbefragung (Teilbericht für den
Drittmittelgeber: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg).
(B3)
Adler, K., Borchert, T., Erdtel, M., Schwarze, M., Rieß, M. & Wolf, I. (2013). Wissenschaftliche
Begleitung zur Qualitätsentwicklung des Schulsports in Sachsen (Abschlussbericht für den
Projektmittelgeber: Staatsministerium für Kultus des Landes Sachsen).
(B2)
Borchert, T. (2010). Ergebnisse des Denk-Sport-Projekts (Abschlussbericht für den
Projektmittelgeber: Technische Universität Dresden).
(B1)
Borchert, T. & Pfennig, T. (2009). Zur beruflichen Belastung, Beanspruchung und Zufriedenheit
der Lehrer und Lehrertrainer an den Eliteschulen des Sports in Brandenburg (Teilbericht für den
Drittmittelgeber: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg).
⌘ research projects ⌘
(F3)
Borchert, T. Internetgestützte Videoanalyse in der Sportlehrerfortbildung in Brandenburg
(INVISPO-BB). (Drittmittelgeber: Unfallkasse Brandenburg; Laufzeit: 01.01.2016-31.12.2018;
Finanzierungsvolumen: 28.225,00 €)
(F2)
Borchert, T. & Hummel, A. Überarbeitung des Berichts über den Entwicklungsstand der
pädagogischen Betreuungsmaßnahmen für jugendliche Leistungssportlerinnen und
Leistungssportler im Rahmen der Verbundsysteme Schule und Leistungssport in den Ländern.
(Drittmittelgeber: Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik
Deutschland/Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg; Laufzeit:
01.03.2015-30.06.2016; Finanzierungsvolumen: 4.000,00 €)
(F1)
Borchert, T. Zur Situation des Schwimmunterrichts an Brandenburger Schulen.
(Drittmittelgeber: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg; Laufzeit:
01.03.-31.12.2015; Finanzierungsvolumen: 3.500,00 €)