avaliação 2ª chamada

Transcrição

SIMULADO ENEM – 1ª AVALIAÇÃO – 2014
LINGUAGEM, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 1 a 45
'Cause you never learned to speak the language of life
And here you are a grown man
Who can't talk to his wife
And the children you don't understand
[...]
When things get out of hand and the kids you don't
understand
Love is foreign land, over words you have no command
It's not that you don't care admit it baby
you've half way there
'Cause you know, you know that you feel much more
Than you ever have the words for
'Cause you never learned to speak the language of life
And here you are a grown man
Who can't talk to his wife
And the children you just don't understand
QUESTÕES DE 1 A 5 (OPÇÃO LÍNGUA INGLESA)
Questão 1
Disponível em <http://www.metrolyrics.com/the-language-of-life-lyricseverything-but-the-girl.html>. Acesso em 27 de fevereiro de 2014.
O texto “The Language of Life” é a letra de uma música. O seu tema central é
a) amor e relacionamentos familiares.
b) a aquisição exarcebada de bens.
c) o controle sobre a educação dos filhos.
d) a administração de problemas financeiros.
e) modos de lidar com a família e com os amigos.
Disponível em < http://www.cse.buffalo.edu/~rapaport/howtostudy.html>. Acesso em 28 de fevereiro de 2014.
Os jovens, hoje, estão expostos a vários tipos de mídia, o que os leva a pensar que podem fazer várias
atividades ao mesmo tempo. Após ler todo o quadrinho com o diálogo entre mãe e filho, podemos afirmar
que:
a) o menino realmente consegue fazer várias tarefas
ao mesmo tempo.
b) a mãe sente-se desconfortável por intervir na vida
do filho.
c) a competência atual dos jovens é resultado das
várias atividades.
d) o menino acata o pedido da mãe, mas a pede para
esperar.
e) a mãe está correta sobre o prejuízo das multi
tarefas dos jovens.
Resolução: Letra A
A música fala de um homem crescido que não
consegue conversar com sua esposa nem entender os seus filhos.
Questão 3
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Last updated: December 20, 2013
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I know you rather talk instead
About the things inside your head
Everythin', everythin' that I overheard
Tells me you just don't have the words
O termo de uso do snapchat traz instruções importantes para os usuários do recurso. Dentre as instruções
citadas, podemos afirmar que
Resolução: Letra E
O filho diz que é muito bom em fazer várias tarefas
ao mesmo tempo, mas não consegue presatr atenção ao que a sua mãe diz, confirmando a sua teoria de que as multi tarefas provocam prejuízo na
concentração.
Questão 2
The Language of Life
G:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc
Disponível em < http://www.snapchat.com/terms/>. Acesso em 28 de fevereiro de 2014.
1
Questão 5
a) é necessário assinar o termo de uso ao adicionar o
aplicativo.
b) as mudanças no aplicativo não são anunciadas ao
usuário.
c) a aceitação do termo se dá com a utilização do
aplicativo.
d) o cancelamento se dá com a escassez do uso do
aplicativo.
e) as notificações do aplicativo são enviadas por
e-mail.
Apesar do texto “Photojournalists Speak” ter sido escrito em 1997, o tema ainda é bem atual. O autor trata
da forma agressiva como os jornalistas foram tratados
na época da morte da princesa Diana. A argumentação do texto é apresentada sob a forma de:
a) exemplificação.
b) comparação.
c) especulação.
d) classificação.
e) persuasão.
Resolução: Letra C
O texto diz que, se você baixar, acessar ou utilizar
os aplicativos, você estará concordando com os
termos de uso.
O texto fala que os jornalistas já ajudaram a documentar atrocidades da humanidade e que milhares de fotografias já estimularam a consciência
das pessoas, levando-as a lágrimas, raiva e até
sorrisos.
Photojournalists Speak: LETTERS TO THE EDITOR
September 16, 1997
Photojournalists around the world are being slandered
and assaulted after the death of Diana, Princess of
Wales. As professionals, we find this abuse
unjustifiable and appalling.
Photojournalists are often people who feel a powerful
social responsibility to document the atrocities of
humanity in order to provide evidence to the world. In
turn, they often believe that these documents will make
our world a better place.
There are thousands of photographs that stimulate
people's consciousness, move to tears or anger or
even make people smile, proving that photojournalists'
efforts have not been in vain and that theirs is indeed
an honorable profession. We hope that readers will
recall photographs that have given them a greater
understanding of the world. Behind the majority of
these images stand intelligent and honorable men and
women.
Today the media are in the process of publicly
denouncing this important profession. The accident
that led to Diana's death on Aug. 31 is a tragedy. But
we strongly condemn the current all-out assault on
photojournalism, which is having highly negative
consequences on a serious profession.
ANTHONY SUAU.
Paris.
The writer, a photojournalist, signed this letter on
behalf of 156 others in his profession.
QUESTÕES DE 1 A 5 (OPÇÃO ESPANHOL)
Utilize o texto I para responder às questões 1 e 2.
Relator de la ONU culpa a los biocombustibles por
la crisis alimentaria.
La transformación de alimentos en biocombustibles y
la especulación financiera son las principales causas
de la subida de los precios de los alimentos, denunció
este lunes el relator de las Naciones Unidas para el
Derecho a la Alimentación, Jean Ziegler, que calificó la
crisis de “auténtica tragedia”, reseñó Efe.
El relator, que ofreció una rueda de prensa en Ginebra
para hacer balance de su mandato a punto de finalizar, aseguró que los biocombustibles son “un crimen
contra gran parte de la humanidad, algo intolerable”
pues la transformación masiva de alimentos en agrocarburantes ha provocado la escalada de los precios
de productos básicos para la supervivencia de millones de personas. Según datos de la FAO (sector de la
ONU para la agricultura y la alimentación), citados por
Ziegler, el último año el precio de los cereales ha aumentado, especialmente el del trigo, 130 por ciento, el
del arroz 74 por ciento, el de la soja 87 por ciento y el
del maíz un 53 por ciento. Por eso, lucha por una moratoria inmediata durante al menos los próximos cinco
años en la producción de biocarburantes.
Disponível em: <www.elpais.com.es>. Acesso em: 30 abr.
2010.
Disponível em < http://www.nytimes.com/1997/09/16/opinion/16ihtedlet.t_28.html?pagewanted=print#>. Acesso em 27 de fevereiro de 2014.
Questão 1
Questão 4
Jean Ziegler, Relator Especial para o Direito à Alimentação da ONU (entre 2000 e 2008) denunciou, há menos de dez anos, que a crise alimentar que assola o
mundo encontra entre os seus principais motivos a
fabricação dos chamados biocombustíveis.
O autor da carta, Anthony Suau, caracteriza “photojournalists” como profissionais que:
a) elogiam uma carreira séria.
b) servem a um propósito social.
c) defendem as opiniões dos leitores.
d) satisfazem a curiosidade das pessoas.
e) sofrem pressão de forma justa.
De acordo com a leitura e com a correta interpretação
do texto I, pode-se inferir que essa “autêntica tragédia”, segundo as palavras de Jean Ziegler, se deve
a) à
especulação
financeira
das
poderosas
multinacionais, que conseguem monopolizar a
fabricação de combustível a partir de vegetais
oleaginosos.
Resolução: Letra B
No início do 2º parágrafo é falado que os jornalistas têm uma grande responsabilidade social.
2
b) ao aumento progressivo nos preços dos produtos
básicos
para
a
alimentação
diretamente
relacionados à fabricação de biocombustível.
c) à transformação da matéria prima dos agrocarburantes, para maquinarias, em biocombustíveis, para carros e motores.
d) ao gasto na produção de energia, o que acaba
gerando uma crise financeira e tornando os
alimentos mais caros devido à especulação.
e) à conversão de agro-carburantes em produtos
básicos para a alimentação, que dão origem a
diversas especulações de mercado.
O texto II forma parte de uma campanha que pretende
ajudar, de alguma forma, os menos favorecidos. No
caso específico da mensagem apresentada, com relação às crianças, o objetivo principal é:
a) dar-lhes uma identidade: nome, sobrenome, origem...
b) oferecer-lhes alimentação básica.
c) protegê-las do trabalho infantil.
d) evitar-lhes todo tipo de constrangimento ou de
discriminação.
e) afastá-las do tráfico de drogas e de toda marginalização.
O texto, precisamente, aborda este tema: o problema da fabricação de combustível a partir de
alimentos o que provoca uma subida e ate a escassez dos mesmos, provocando a fome.
A mensagem diz: “Ainda temos fome...”
TEXTO III
Questão 2
O mesmo Ziegler, ainda segundo o texto I, defende
uma moratória na fabricação de biocarburantes, essa
luta pessoal se deve, principalmente
a) à exorbitante alta no valor do trigo.
b) ao
crime
ambiental
que
provocam
os
biocombustíveis.
c) à subida de mais de 50% no custo do milho.
d) ao tempo mínimo necessário para a renovação do
solo.
e) à escalada nos preços dos itens essenciais da
alimentação.
A moratória defendida por Ziegler se deve ao aumento que vem sofrendo os itens básicos para a
alimentação.
Transcrição do texto:
ES INCREÍBLE. TRABAJO DURO PARA
LLEVARME ALGO A LA BOCA Y RESULTA
QUE LA COSECHA IRÁ A PARAR
AL DEPÓSITO DE UN COCHE
QUE SUPUESTAMENTE ES ECOLÓGICO.
Questão 3
TEXTO II
Questão 4
Pode-se afirmar que a charge acima, texto III, tem
como objetivo principal:
a) Ironizar o descaso de muitos governantes com
problemas que atingem os menos favorecidos.
b) Criticar o trabalho escravo que atinge geralmente
os mais humildes.
c) Dar apoio ao MST, na sua luta pela propriedade e
pelo uso da terra.
d) Fazer uma propaganda demagógica e oficialista
sobre os investimentos em energia.
e) Apresentar a violência (representada pela morte),
como assídua convidada no meio rural.
A fala do personagem indica, claramente, que enquanto se fabrica combustível para carros, chamados “ecológicos”, o próprio trabalhador não
tem direito ao que colhe com o seu suor.
Transcrição: Aún tenemos hambre...
A diez años de la Firma de los Acuerdos de Paz 48
de cada 100 niños/as sufren algún grado de desnutrición.
3
Questão 5
Questão 7
Deduz-se, pela fala do personagem solitário e pela
sua atitude no contexto em que se encontra (texto III),
que a charge gera uma reflexão sobre
a) a morte, indicada pela figura de preto, que vem
colher aqueles que, fundamentalmente, sucumbem
à fome no planeta.
b) o orgulho do trabalhador, personagem principal,
que tem condições de alimentar-se e de alimentar
a sua família com o fruto do seu suor.
c) os contrastes da nossa sociedade, direcionando,
por exemplo, o que deveria ser alimento humano
para outros fins.
d) as injustiças do mundo, representadas pelo homem
que trabalha duro para, simplesmente, encher os
depósitos de alimentos dos mais poderosos.
e) as imensas e instransponíveis diferenças sociais,
ilustradas aqui pelo trabalhador braçal, que pensa
naqueles que passeiam nos seus modernos carros
ecológicos.
(Ronaldo Azeredo Rio de Janeiro RJ 1937/02/12)
A exposição "Ronaldo Azeredo: O mínimo múltiplo
(in)comum" que ocorreu em São Paulo, na Casa das
Rosas - Espaço Haroldo de Campos de Poesia e Literatura, e que agora se encontra no Museu de Arte do
Espírito Santo, propõe apresentar o conjunto da obra
do poeta concretista Ronaldo Azeredo. Os poemas
apresentados representam parte da exposição (datados dos anos 50) e acerca deles pode-se dizer que
a) priorizam a discursividade, anulando o jogo
perceptivo que é
firmado na exploração de
elementos óptico-sensoriais.
b) exploram a construção da mensagem, o que se
efetiva na intencional organização visual das
palavras e os sentidos que constroem a partir dela.
c) classificam-se como não-literários, já que renegam
o trabalho estético e a possibilidade de construção
de sentido.
d) exemplificam o formalismo clássico das produções
líricas, uma vez que se mantem a leitura linear e
rítmica dos versos tradicionais.
e) privilegiam o caráter confessional da poesia, tendo
em vista que a subjetividade do eu lírico ganha
destaque na enunciação dos textos.
A charge nos leva refletir sobre o fato daqueles
produtos que poderiam solucionar problemas na
sua função básica e são destinados a criar mais
tecnologia o que provoca outros problemas no
mundo.
Questão 6
Desencontrários
Paulo Leminski
Mandei a palavra rimar,
ela não me obedeceu.
Falou em mar, em céu, em rosa,
em grego, em silêncio, em prosa.
Parecia fora de si,
a sílaba silenciosa.
Os poemas ao explorarem a espacialidade da página, o dinamismo da leitura ou a inventividade
com imagens e sons funcionam como um exercício para o (novo) olhar do receptor, um convite à
construção de sentido.
Mandei a frase sonhar,
e ela se foi num labirinto.
Fazer poesia, eu sinto, apenas isso.
Dar ordens a um exército,
para conquistar um império extinto.
Questão 8
Fonte: http://www.luso-poemas.net/modules/news03/article.php?storyid=415#ixzz2ti5UB3CI>acesso em
18/02/2014
O título do poema “Desencontrários” é um neologismo
que oferece sentido a toda sequência do texto. Observando a estrutura da palavra citada, percebe-se que o
poeta ao utilizar o prefixo “DES” atribui a esse uma
noção especial que pode ser indicada por
a) negação;
b) dúvida;
c) afirmação;
d) hipótese;
e) adição.
A ideia do prefixo “DES” é de negação, uma vez
que “Desencontrários” são situações que não se
encontram.
4
Se estivesse vivo, o cartunista Henfil teria completado
70 anos em 5 de janeiro último. Foi um ferrenho adversário da ditadura militar, lançou uma variedade de
personagens em suas charges e tiras para poder
questionar a realidade política, a falta de voz do povo
brasileiro, como a personagem Graúna, uma ave politizada e faminta criada por ele.
Seu humor irônico, muitas vezes também agressivo,
visava desnudar o caráter opressor da ditadura militar,
criticando o status quo. Procurava destruir a instituição
que estava posta para que novos hábitos políticos
pudessem ser criados, como uma democracia baseada no voto direto.
a) o fato de mafalda conhecer uma pessoa que a
orienta a não fazer algo errado.
b) a reação da mãe, ao saber que o inquilino não é
uma pessoa física.
c) a explicação de mafalda sobre quem é, de fato, o
seu inquilino.
d) a constatação de que mafalda não é consciente de
seus atos.
e) a reação de dúvida expressa na fala da mãe de
mafalda.
O que provoca o efeito de humor é a explicação de
Mafalda sobre quem é o inquilino. Em leitura atenta, observa-se que a expectativa até o terceiro
quadro (quando o questionamento da mãe aponta
para um indivíduo) é de que alguém (pessoa física)
aconselhou Mafalda. A surpresa aparece, quando
a personagem evidencia que o inquilino, na verdade, é a sua consciência.
Pelas características das linguagens verbal e nãoverbal, pode-se entender que a charge
a) implicitamente, defende a ideia de que os problemas sociais que assolariam o país estariam atrelados a uma causa sobrenatural, supersticiosa.
b) a segunda proposta levantada para a solução das
mazelas nacionais concentra teor político e acarreta reflexão, que se mostra na fala e nas expressões
do 4º quadrinho.
c) a reiteração do verbo espantar indica que o discurso da personagem mantém-se intacto, indiferente à
nova proposta por ela escutada.
d) o recurso da metalinguagem, utilizado no último
quadrinho, evoca o estado de opressão em que se
encontram as personagens e a própria arte.
e) as expressões das personagens, no decorrer dos
quadrinhos, revelam os estados sucessivos de medo, euforia, espanto e deboche.
Questão 10
Resolução: Letra D
As letras diminuídas, as falas das personagens
sobre a própria criação artística atestam a interpretação de um contexto de medo e de efeito metalinguístico.
Disponível em: <www.praquemgostadeler.com.br >. Acesso em: 17 de fevereiro de 2014.
Questão 9
O texto acima, em forma matemática, tem o objetivo
de solucionar um problema social,
a) evidenciando que cada sintoma da dengue é
isolado.
b) alertando para o fato de que dengue mata.
c) confirmando que os sintomas somados indicam
dengue.
d) indicando a procura de um médico em posto de
saúde.
e) sugerindo que resfriado é o principal sintoma da
dengue.
O cartaz busca, a partir de uma forma matemática,
sugerir que, mesmo com todos os sintomas somados, caso o cidadão esteja resfriado, não poderá ser dengue.
Questão 11
O preconceito é algo que atinge vários níveis em uma
sociedade: há o preconceito social, o racial e também
o linguístico. Assinale a alternativa que expressa preconceito social em relação ao uso da linguagem.
Disponível em: <www.praquemgostadeler.com.br >. Acesso em: 17 de fevereiro de 2014.
O que promove o efeito de humor, na tira acima, é
5
a) — Sinto muito, senhor, mas a sua presença não é
adequada neste recinto.
— Por acaso o seu posicionamento tem a ver com
a minha roupa?
— Sim. Aqui só se pode entrar bem trajado.
b) — O senhor quer que o ajude a carregar a sua mala?
— Se eu quisesse, eu pediria.
c) — Por favor, você viu um rapaz mal vestido, dobrando essa esquina, agora há pouco?
— Não. Mas, se você quiser, eu empresto o meu
celular para você ligar para a polícia.
d) — Doutor, deixe que eu faço a anestesia geral neste paciente.
— Impossível, enfermeiras não têm competência
para isso. Vocês só sabem, muito mal, aplicar injeção.
e) — Amiga, tenho que lhe falar uma coisa, mas, por
favor, não me entenda mal. Adorei dançar com o
Beto. Ele é tão interessante, pena que...
— Não acho que isso seja relevante.
— Ele fala tudo errado: pobrema, crasse, bicicreta,
Framengo...
d) Persuadir as crianças, ao apelar para seu
imaginário literário e musical, convencendo-as
quanto aos perigos da Dengue, a fim de que
possam, no futuro, tornarem-se cidadãos
conscientes de suas responsabilidades coletivas.
e) alertar os pais para os perigos que envolvem a
Dengue e as crianças descuidadas, que não
sabem que correm perigo quanto ao mosquito
transmissor da doença.
Um dos estilos da campanha é a persuasão. No
caso, a campanha contra a Dengue 2014 buscou
no público-alvo infantil mais uma oportunidade de
investimento social futuro, já que conscientização
é construção de atitudes e para tal foi de suma
importância o apelo ao universo desse público, no
caso, à literatura e à música com uma das figuras
de maior reconhecimento infantil: figura do “sapo”.
Questão 13
É muito comum, no discurso improvisado, a ocorrência
de imprecisões. Uma situação muito frequente presente na fala de algumas pessoas é o pleonasmo vicioso.
Trata-se da repetição desnecessária de algum termo
ou ideia na frase. Encontre a alternativa que apresenta
esse vício de linguagem.
a) "Temos que subir sete degrais. O primeiro já subimos."
b) "Acho que no Brasil deveria ser como é nos EUA,
onde as pessoas recebem semanalmente de quinze em quinze dias."
c) "Eu gostaria de saber o motivo pelo qual o país não
cresce."
d) "Professor, se eu fazer toda a atividade, eu posso
sair mais cedo?
e) "Após as pesadas chuvas que atingiram o estado,
apareceu uma goteira no teto da minha sala que
estragou o gesso.”
Na opção E, uma das pessoas entende que o Beto
não seja uma pessoa inteligente pelo fato de ele
cometer erros gramaticais. A falta de domínio em
relação a algumas regras do idioma não quer dizer
que a pessoa não possa ser provida de inteligência em outras áreas.
Questão 12
A única opção que apresenta pleonasmo vicioso é
a alternativa “D”. Nas outras alternativas, temos
desvios gramaticais, falta de coerência e equívocos quanto à informação a ser dada. Repetição da
idéia, o que caracteriza o pleonasmo, somente na
opção E.
A Campanha da Dengue 2014 destinou-se ao público
infantil ao apresentar um sapo, elemento de elevado
reconhecimento das crianças nas histórias infantis e,
também, por parodiar com a melodia infantil “ O sapo
não lava o pé” . Portanto, é possível inferir, por seu
conteúdo e estilo, que tal estratégia da campanha tem
como intenção do produtor da mensagem
a) conscientizar as crianças dos perigos da Dengue e
para isso ilustra tal intenção a partir de um
elemento do universo infantil tanto literário quanto
musical, já que, a erradicação dessa doença só
será possível pelas novas gerações em futuro
próximo.
b) alertar as crianças para os perigos da Dengue, por
meio de um apelo musical que possa somente
emocioná-las.
c) Persuadir as crianças contra os perigos da
Dengue, uma vez que há o apelo de uma
conhecida música popular infantil, que se torna
primordial elemento conscientizador.
Questão 14
Lembram que as regras para o serviço dos call center
mudaram em 1º de dezembro do ano passado? Entre
as novidades, o cliente tem que ser atendido em até
um minuto e o call center deve funcionar 24 horas, 7
dias por semana.
6
Mas tem empresa que insiste em descumpri-las. Tanto
que o Departamento de Defesa do Consumidor
(DPDC), do Ministério da Justiça, já instaurou 204
processos administrativos contra essas rebeldes. A
média por dia útil é de 4,72. Um recorde, segundo o
próprio DPDC.[...]
b)
http://blogs.diariodepernambuco.com.br/economia/?p=2591> acesso em 18/02/2014
A propaganda acima veiculada em um site mostrava
que, a partir de uma determinada data, as empresas
de Call Center deveriam adequar o atendimento ao
cliente em no máximo um minuto. Caso não ocorresse
nesse tempo, essas empresas sofreriam as sanções
penais. A imagem acima que ilustra a informação
citada traduz uma importante função da linguagem
que é a
a) função metalinguística, porque utiliza o código para
explicar o próprio código;
b) função referencial, pois é pautada na realidade do
indivíduo que tem seus direitos;
c) função conativa pregando a exigência do mercado
em atender bem;
d) função emotiva, já que deseja sensibilizar o interlocutor em relação ao problema;
e) função fática, uma vez que testa o canal entre o
emissor e o receptor.
Disponível em: www.google.com<acesso 10/02/2014
c)
Um caso muito comum de função fática são as
conversas iniciais ao telefone em que o emissor
testa o canal em relação ao receptor. O fato de
dizer “Alô? Alô?” é um teste para comprovar que
existe comunicação entre os interlocutores.
Charge publicada no jornal "DIARIO DO POVO" (Campinas/SP).
d) “Muitas pessoas não têm noção do que são
capazes. Muitos jovens acham que nunca conseguirão alcançar o sonho e desistem sem sequer tentar”.
Questão 15
e)
Em 2005, houve um referendo a respeito do uso de
armas, no Brasil. O resultado foi assim noticiado por
um jornal local:
Na manchete, ocorreu uma substantivação da palavra “não”, ou uma derivação imprópria. Nota-se
semelhante ocorrência na opção E. Em todas as
outras opções, a palavra “não” encontra-se em
seu uso “normal”, ou seja, ela aprece como advérbio de negação.
(A Gazeta – 24 de outubro de 2005)
A palavra “não” foi utilizada com um valor morfológico
que usualmente não é o seu, caracterizando um certo
tipo de formação de palavras. Marque, a seguir, a
opção em que a palavra “não” tenha passado pelo
mesmo processo.
a)
Questão 16
Latas pregadas em paus
fixados na terra
fazem a casa
Os farrapos completam
a paisagem íntima
O sol atravessando as frestas
acorda o seu habitante
Depois as doze horas de trabalho
Escravo
britar pedra
7
acarretar pedra
britar pedra
acarretar pedra
ao sol
à chuva
britar pedra
acarretar pedra
A velhice vem cedo
d)
Uma esteira nas noites escuras
basta para ele morrer
grato
e de fome
Di Cavalcanti
Agostinho Neto
Agostinho Neto, poeta angolano, combatente da luta
anticolonial e primeiro Presidente da República, apresenta uma obra que se confunde com a história de
seu país. Um dos seus temas é a relação penosa do
homem com o seu trabalho no cotidiano, tornando
assim sua arte popular e engajada.
Assinale a alternativa cuja pintura representa simbolicamente o trabalho árduo, o peso carregado pelo
escravo, enfatizado nos versos “britar pedra/ acarretar
pedra” do poema acima:
a)
e)
Portinari
A tela de Cândido Portinari é a que melhor concretiza o sentido conotativo dos versos “britar pedra/
acarretar pedra” como trabalho árduo, pesado dos
escravos. Na pintura os escravos aparecem carregando pesadas sacas de café.
Questão 17
Portinari
emoção sem opção
viajar no avião
da manteiga aviação
b)
http://www.germinaliteratura.com.br/afreitas.htm
Nos textos em geral, é comum a manifestação simultânea de várias funções da linguagem, com o predomínio, entretanto, de uma sobre as outras. No sintético
texto da escritora contemporânea Angélica Freitas,
evidencia-se a função poética, pois
a) o discurso do enunciador tem como foco o próprio
código.
b) a mensagem sustenta-se no jogo verbal, na
inventividade.
c) o interlocutor é o foco do enunciador na construção
da mensagem.
d) o referente é o elemento que se sobressai em
detrimento dos demais.
e) o enunciador tem como objetivo principal a
manutenção da comunicação.
Tarsila do Amaral
c)
Por privilegiar a função poética, o texto objetiva
um trabalho diferenciado com a mensagem.
Antônio Gomide
8
Questão 18
As bulas caracterizam-se pela natureza informativa, dada a sorte de informações gerais.
Lyrica* pregabalina
Identificação Produto da Lyrica do
Nome comercial: Lyrica*
Nome genérico: pregabalina
Forma farmacêutica: cápsula
Via de administração: ORAL
Questão 19
RODA VIVA
Chico Buarque
Tem dias que a gente se sente
Como quem partiu ou morreu
A gente estancou de repente
Ou foi o mundo então que cresceu
A gente quer ter voz ativa
No nosso destino mandar
Mas eis que chega a roda-viva
E carrega o destino pra lá
Apresentações registradas:
Lyrica* 75 mg em embalagem contendo 14 ou 28
cápsulas.
Lyrica* 150 mg em embalagem contendo 28 cápsulas.
USO ADULTO / USO ORAL
Composição da Lyrica
http://letras.mus.br/chico-buarque/45167/acesso em 18/02/2014
Cada cápsula de Lyrica* 75 mg ou 150 mg contém 75
mg ou 150 mg de pregabalina, respectivamente.
Excipientes: lactose monoidratada, amido de milho e
talco.
Em geral, escrevemos um texto procurando adequá-lo
à norma culta. Quando esse se encontra dentro de um
gênero textual específico, acabamos por limitar a forma de expressão. Desse modo, evitamos, por exemplo, palavras e expressões que dão ao leitor a impressão de que estamos conversando com ele. Porém, na
música de Chico Buarque, por ser um texto que busca
uma reflexão que alcance todas as camadas sociais,
percebemos a presença de marcas de oralidade. O
exemplo mais claro deste fenômeno está em
a) “Tem dias”
b) “se sente”
c) “Como quem partiu”
d) “então que cresceu”
e) “quer ter voz ativa”
Ação da Lyrica
Lyrica* (pregabalina) diminui a dor decorrente da lesão ou mal funcionamento dos nervos e/ou sistema
nervoso (dor neuropática) e controla a epilepsia, por
meio da regulação da atividade das células nervosas.
O início da ação do medicamento é, geralmente, percebida dentro de uma semana após o início do tratamento.
Indicações da Lyrica
Lyrica* (pregabalina) é indicado para:
1) tratamento da dor neuropática em adultos;
2) como terapia adjunta das crises epilépticas parciais, com ou sem generalização secundária, em pacientes a partir de 12 anos de idade;
3) tratamento do Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG) em adultos;
4) controle de fibromialgia.
É muito usual o uso do verbo “ter” no sentido de
“haver” e esse fato é uma marca de oralidade, ou
seja, é algo comum à fala.
Questão 20
Disponível em: http://www.bulas.med.br/bula/173052/lyrica.htm
(adaptado). Acesso em: 13 de fevereiro de 2014.
“O dinheiro compra ansiolítico, mas não a capacidade de relaxar. Compra joias, mas não o amor de
uma mulher. Compra um quadro de pintura, mas
não a capacidade de contemplar. Compra seguros,
mas não a habilidade de proteger a emoção. Compra informações, mas não o autoconhecimento.
Compra lentes de contato, mas não a capacidade
de ver os sentimentos não expressos. O dinheiro
compra um manual de regras para educar quem
amamos, mas não compra um manual de vida.”
A diversidade de gêneros textuais permite que cada
um exerça sua respectiva função social. A bula, folheto que normalmente acompanha um medicamento,
trata da sua composição, indicações, posologia, efeitos colaterais, interações medicamentosas, etc. Seu
texto , dado o seu objetivo, caracteriza-se pelo(a)
a) preferência pelo nível coloquial, para que pacientes de qualquer nível de escolaridade entendam
todas as informações.
b) escolha de termos exclusivamente técnicos, a fim
de que o paciente, sem entender o que se informa,
evite a automedicação.
c) predominância de formas imperativas, já que se
trata de um texto apelativo.
d) caráter argumentativo, de modo que o paciente se
convença de que a medicação por ele adquirida é
superior às demais da mesma categoria.
e) caráter informativo, uma vez que apresenta o princípio ativo, o nome comercial, as indicações, as
apresentações registradas, os efeitos colaterais, as
ações esperadas e as demais informações pertinentes.
Augusto Cury Disponível em: O Vendedor de Sonhos. Acesso em: 16 de fevereiro de 2014
A respeito dos elementos que concorrem para a compreensão, organização e estruturação do texto, é correto afirmar que
a) se exaltam algumas coisas cuja conquista não se
dá por meio do dinheiro, em detrimento de outras
menos importantes.
b) a retirada do vocábulo mas em todas as suas
ocorrências compromete o sentido a que o autor se
propõe.
c) apenas no último período, repete-se o verbo da
primeira oração (compra), o que dá a “um manual
de vida” um valor maior do que o das demais
coisas que o dinheiro não compra.
9
A propaganda exige do leitor a percepção de que o
discurso construído pela relação texto e imagem
aponta para o que é, de fato, uma vergonha. O
efeito surpresa aparece na descoberta do pai.
d) o dinheiro não é suficiente para a compra das
coisas que têm custo alto, mas sim para as coisas
mais importantes.
e) a substituição de contemplar por contemplá-lo
compromete a clareza, pois gera ambiguidade.
Questão 22
Infere-se que as coisas que o dinheiro compra são
menos importantes menos importantes do que as
que o dinheiro não compra, o que observa, por
exemplo, pela conjunção mas, que confere uma
relação de oposição entre as orações de cada período.
Leia atentamente:
Não sei...
Não sei...
Não sei...
Se a vida é curta ou longa demais pra nós,
Mas sei que nada do que vivemos tem sentido,
Se não tocamos o coração das pessoas.
Muitas vezes basta ser:
Questão 21
Colo que acolhe,
Braço que envolve,
Palavra que conforta,
Silêncio que respeita,
Alegria que contagia,
Lágrima que corre,
Olhar que acaricia,
Desejo que sacia,
Amor que promove.
E isso não é coisa de outro mundo,
é o que dá sentido à vida.
É o que faz com que ela não seja nem curta, nem
longa demais,
Mas que seja intensa, verdadeira, pura...
Enquanto durar.
Cora Coralina
Assinale a alternativa que apresenta a função da linguagem predominante no texto lido:
a) emotiva, pois o sentimento de profundo amargor
que emana do eu lírico nos permite perceber seu
pessimismo latente diante da raça humana.
b) fática, pois é mantido um efetivo diálogo entre o eu
lírico e o leitor que porventura também esteja descontente com o rumo que a vida está tomando.
c) metalinguística, pois o eu lírico expressa sua descrença na raça humana mediante o uso da língua
portuguesa, isto é, o código explica o idioma utilizado.
d) poética, pois, apesar de o eu lírico apresentar uma
saída para a vida ser mais intensa, independente
do quanto ela dure, fica ressaltada a forma do texto.
e) referencial, pois independente da mensagem de
otimismo passada pelo eu lírico, o que fica mais
marcante é seu tom de ironia, já que prevalecem
verbos no imperativo.
Disponível em: < www.agenciamatriz.com.br >. Acesso em: 18 de fevereiro de 2014.
Homofobia é uma série de atitudes e de sentimentos
negativos em relação a pessoas homossexuais, bissexuais e, em alguns casos, contra transgêneros e
pessoas intersexuais. As definições para o termo referem-se variavelmente a antipatia, desprezo, preconceito, aversão e medo irracional. A homofobia é observada como um comportamento crítico e hostil, assim como a discriminação e a violência com base na
percepção de que a orientação não heterossexual é
negativa. A partir desse conceito, o entendimento da
propaganda, acima, requer do leitor:
a) a percepção de que o discurso da propaganda
aponta para o que é, de fato, uma vergonha.
b) a consciência de que a homofobia afeta
diretamente as famílias cujos pais declaram-se
gays.
c) a avaliação do quão decepcionante é ter um filho
cuja orientação sexual homoafetiva gera conflitos
sociais e violência.
d) a identificação com a causa de quem é pai e não
tolera descobrir que o filho faz parte do grupo das
minorias marginalizadas.
e) a atenção para a reação positiva do pai que, ao
descobrir que o filho é homofóbico, demonstra
satisfação.
Observa-se que a poetisa Cora Coralina dá ênfase
não só à mensagem de otimismo, mas também à
forma do poema. Ela fez um uso criativo do espaço em branco da folha, o que ressalta a predominância da função poética, corretamente justificada
na letra D. As demais opções explicam as funções
da linguagem totalmente fora do contexto em que
usualmente elas ocorrem.
10
Questão 23
Consegue-se o efeito humorístico do texto
a) pela exploração de significados que uma palavra
pode apresentar.
b) devido à pronúncia carregada de particularidades
por parte das personagens.
c) a partir do significado que se atribui ao verbo “dizer” em áreas remotas do Brasil.
d) no fato de as duas personagens falarem de uma
forma peculiar, demonstrando total desconhecimento da norma culta.
e) ridicularizando o falar e a cultura do homem do
campo.
Disponível em: andafter.org/publicações/35-propagandas-criativas_615.html
Acesso em: 16 de fevereiro de 2014
A interrogação “o que tô tocando?” instaura a
ambiguidade que é a geradora do humor. O que se
pergunta é “que música eu estou tocando?”, que o
interlocutor compreende, erroneamente, como
“que instrumento musical eu estou tocando?”. Daí
a sua inesperada resposta.
Com associação das linguagens verbal e não verbal ,
é possível concluir que
a) no Brasil, o número de fumantes é maior do que o
de não fumantes.
b) o tabagismo é a principal causa de óbitos no Brasil,
o que se observa pela dimensão da área reservada
aos que fumam.
c) os malefícios provocados pelo tabaco são
traduzidos pelas cruzes e o espaço destinado aos
que não o consomem.
d) as diversas cruzes representam os tabagistas que
morreram de efizema.
e) cemitérios discriminam, sem respaldo legal,
tabagistas visto que seu espaço não é coberto e
tem boa circulação de ar.
Questão 25
O grande número de cruzes observadas no espaço
destinado aos tabagistas, associado à desocupação do espaço para os não tabagistas, permite
inferir que fumar é maléfico à saúde e pode causar
um grande número de óbitos.
É possível deduzir que, pela ação do patrão branco e
pela fala da auxiliar de serviços domésticos, negra, há
na charge uma possível
a) alusão circunstancial com relativa ênfase à relação
entre servidores domésticos e seus patrões, uma
vez que os primeiros são sempre discriminados
socialmente pelos segundos.
b) intenção de promover igualdade social no que
tange à importância de os empregadores serem
gentis com suas auxiliares domésticas.
c) intenção de criticar a velha ação doméstica
travestida de reconhecimento e igualdade racial,
firmado por uma data comemorativa, que se torna
apenas um produto simbólico sem fins reais de
transformação dos hábitos étnico-culturais.
d) intenção de apoiar a igualdade racial na data em
que se comemora o direito ao respeito a todas as
etnias.
e) intenção de aludir a um erro histórico,
intensificando a importância de, por meio de
atitudes gentis, combater a discriminação à etnia
negra.
Questão 24
Para responder à questão seguinte, é necessário que
se analise com atenção o que se tem a seguir.
A atitude do empregador evidencia uma postura
de docilidade, de intimidade com a auxiliar domés-
11
tica ao oferecer uma flor como ato de reconhecimento a sua etnia no dia da consciência negra.
Porém, a crítica a que a charge se direciona, por
meio de tal condição, é que tais posturas não trazem o respeito e a dignidade que a luta étnica precisa, como também, que a data comemorativa é
apenas ilustrativa, ainda simbólica, tanto assim
que é ainda comum atitudes como a do empregador que pouco reconhece o valor dos negros, evidenciado pela fala da auxiliar em “Só hoje ? e os
outros dias”?
convencer o pai a comprá-la por um preço exorbitante. No entanto, a intenção do garoto só é percebida ao final, na última tirinha.
Questão 27
Questão 26
Disponível em: super.abril.com.br/blogs/ideias-verdes/veja.com.br
Acesso em: 16 de fevereiro de 2014.
Na China, um balão em forma de fumaça foi colocado
no escapamento de um carro ligado durante um dia
inteiro. Aos poucos, os poluentes emitidos pelo automóvel inflaram o objeto, que trazia a seguinte frase: “
Dirija um dia a menos e veja o quanto de monóxido de
carbono ficará fora do ar que respiramos”.
A partir da linguagem verbal e não verbal, é possível
inferir que
a) a forma do balão e a sua cor são elementos que
contribuem com a natureza persuasiva do texto
verbal, pois ambas, a forma e a cor, sugerem uma
ideia de fumaça e toxidade.
b) a opção por um carro de fabricação antiga é
proposital, uma vez que as classes “c” e “d” têm
uma participação mais ativa no processo de
toxidade via gases emitidos pelos automóveis.
c) apesar de impactante, a campanha perde parte da
sua objetividade, dada a representatividade do
verde pelas árvores ao fundo da imagem.
d) a campanha diretamente se reporta aos tabagistas
ativos e passivos, porque também contribuem para
a toxidade do ar que respiramos.
e) a escolha do ambiente urbano incompatibiliza-se
com
a
proposta
da
campanha,
pois
conscientização assim deve priorizar o contexto
escolar.
http://aescritanasentrelinhas.com.br/wpcontent/uploads/2011/02/calvin00011.jpg>acesso em 18/02/2014
Ao produzir uma tirinha, o autor possui uma intencionalidade discursiva transmitida por meio de uma personagem e que norteia uma temática ou até mesmo
uma reflexão. O argumento da personagem Calvin
está embasado na intenção de que
a) o garoto precisa vender o desenho por uma quantia
ínfima para poder custear as despesas.
b) Calvin valoriza pouco o desenho fazendo com que
o pai não dê tanta importância à arte.
c) o pai não deseja comprar o desenho de Calvin e
também não reconhece o empenho do garoto.
d) o garoto empenha-se para vender a própria obra de
arte e descobrimos isso no último quadrinho.
e) Calvin é um garoto de apenas seis anos e isso é
substancial para interpretarmos a fala dele.
A opção pelo balão em forma de fumaça, bem
como a cor negra, reforça a ideia persuasiva a que
o texto se propõe. A escolha pela cor branca, por
exemplo, destoaria da proposta de se sugerir impureza.
Questão 28
O artista é um ser social que busca exprimir seu
modo de estar no mundo na companhia de outros
seres humanos, reflete sobre a sociedade, volta-se
para ela, seja para criticá-la, seja para reafirmá-la,
seja para superá-la.
É observado que o menino Calvin empenha-se em
valorizar sua própria obra de arte para conseguir
(CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. 3. Ed. São Paulo: Ática, 1995.)
12
Ninguém é escritor por haver decidido dizer certas
coisas, mas por haver decidido dizê-las de determinado modo.
c) demonstrar o ponto de vista de seu autor sobre a
derrota do futebol brasileiro numa Copa do Mundo,
pela conduta dos jogadores e a política empresarial
por trás desses esportistas, que, segundo o texto,
foram os menos prejudicados com a tragédia que
se abateu sobre a nação brasileira.
d) informar à população que, enquanto ela torce pelo
futebol, os `mensalões e os crimes´ campeiam pela
nação, o que evidencia que se deve ter mais visão
política do que emoção esportiva, pois ao final, os
jogadores sempre saem com contratos altíssimos
de patrocinadores como a Nike.
e) sugerir que a população se atenha ao fato de que
os jogadores saem pobres do Brasil e são arregimentados por contratos riquíssimos e patrocínios
milionários que os fazem perder o orgulho nacional
e o valor do que seja uma Copa do Mundo para a
nação brasileira.
(SARTRE, Jean Paul. Que é a literatura? 3. Ed. São Paulo: Ática,2004.)
Os trechos citados ressaltam dois fundamentos que
norteiam a produção literária, reconhecendo-os e levando-os em conta, conclui-se que
a) a literatura, enquanto expressão artística, é produto
meramente imaginativo e, como tal, alheia-se a
preocupações estéticas ou a referências contextuais.
b) a leitura de mundo levantada pelo artista delimita a
compreensão textual realizada pelo leitor, o que
condiciona o texto artístico a uma perspectiva unilateral.
c) o prazer estético, desfrutado pelo leitor, concentrase na capacidade objetiva e de prioritária eficiência
do texto literário na transmissão de um determinado tema.
d) o sentido de uma obra literária restringe-se ao trabalho do artista, que materializa suas ideias em arranjo especial da linguagem, ausentando o leitor do
processo cognitivo.
e) o leitor das obras literárias é ser privilegiado por ter
acesso a diferentes leituras de mundo, podendo
assim vivenciar e refletir sobre situações diversas
em seu imaginário.
O que impera em um discurso é, certamente, a
intenção de demonstrar o ponto de vista do autor
do texto para convencer e persuadir o leitor. Para
isso, a argumentação precisa ser provocante e
justificável. No texto, o autor se vale de uma alusão à famosa frase de Nelson Rodrigues “Brasil: a
pátria das chuteiras”, usando-a às avessas ao
afirmar “As chuteiras sem pátria” e para corroborar tal afirmação, justifica pelo fato de que os novos jogadores são arregimentados, devido suas
origens simples, por contratos rentáveis ganhando
ou não a Copa, ou seja, o importante é fazer parte
da seleção, que já saem no lucro. Daí a colocação
de que “tais chuteiras” (os jogadores) não têm
pátria nem nacionalidade.
O texto literário funciona como um ingresso a novos universos que, de alguma forma, também estão relacionados à realidade social, a um contexto
partilhado.
Questão 29
Questão 30
(...) Para nossos jogadores ricos e famosos, o Brasil é
a vaga lembrança da infância pobre, humilhada. O
país virou um passado para os plásticos negões falando alemão, francês, inglês, todos de brinco e com
louras vertiginosas. Não são maus meninos, ingratos,
não, mas neles está ausente a fome nacional, a ânsia
dos vira-latas querendo a salvação. O povo todo estava de chuteiras, para esquecer os mensalões e os
crimes, mas nossos craques não perderam quase
nada com a derrota, tiveram apenas um mau momento entre milhões de dólares e chuteiras douradas pela
Nike. (...)
JABOR, A. As chuteiras sem pátria. Disponível em:
http://www.paralerepensar.com.br/a_jabor_aschuteiras
sempatria.htm
EDITORIAL
Folha de S. Paulo
24/4/2007
Reforma do ensino básico exige renúncia a soluções
fáceis, da crença no poder da tecnologia à ideia de
educação só como prazer
A DISCUSSÃO sobre a falência do ensino básico, no
Brasil, resvala com facilidade para as falsas questões.
Soluções dispendiosas, como o uso de computadores
na sala de aula, ganham ares de panaceias definitivas
-até serem fulminadas pelo teste implacável da empiria, como mostrou estudo do economista Naercio Menezes Filho noticiado nesta Folha.
Professor da USP e do Ibmec-SP (Instituto Brasileiro
de Mercado de Capitais), Menezes Filho investigou as
variáveis que mais explicam o bom desempenho escolar. Tomou por base os testes do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) com alunos de 4ª e 8ª
séries do ensino fundamental e da 3ª série do ensino
médio. Verificou que a informática na escola não melhora nem piora os resultados de seus alunos no
Saeb.
Escolaridade, salário e idade dos professores tampouco exercem peso significativo, segundo o estudo -uma
conclusão destinada a gerar controvérsia, decerto.
Maior influência apresentam a idade de entrada no
Esse fragmento textual aponta para uma vertente crítica, pois é notório seu tom persuasivo tendo como
principal objetivo
a) comprovar, por meio de argumentos contundentes,
que o povo brasileiro apoia o estrangeirismo dos
jogadores da seleção brasileira.
b) convencer as pessoas a se mobilizarem contra os
jogadores da seleção brasileira que perderam a
Copa do Mundo, por estarem se internacionalizando.
13
exemplo, os editoriais podem criticar a atuação de
autoridades públicas como o prefeito, o chefe de
polícia ou o conselho de alunos local. Por outro
lado, podem também elogiar pessoas por suas
contribuições. Seja qual for o assunto, jornais esperam que seus editoriais aumentem o nível de
discussão na comunidade. Portanto a tipologia
predominante é a dissertativa, conforme explicitado na letra C.
sistema educacional e a quantidade de horas-aula.
Alunos que passaram por creches e pré-escola e ficam mais tempo na escola, a cada dia, apresentam
desempenho significativamente superior.
Por isso a Folha incluiu os dois quesitos no conjunto
de metas nacionais, até o ano 2022, aqui elencadas
no editorial "O básico em educação" (22/4): 80% das
crianças de 0 a 3 anos com acesso a creches (hoje
são 13%) e 90% dos alunos com aulas por 6 horas
diárias (1,2%, atualmente). Não se conferiu prioridade
a computadores nas escolas, mesmo sendo objetivo
desejável.
Prioridades são prioridades, afinal. Uma das mais
prementes, contudo, se mostra refratária à expressão
na forma de uma meta quantificável: pôr fim à lei do
mínimo esforço, à crença de que a educação possa
ter sucesso sem empenho e disciplina.
No gabinete dos tecnocratas, bastaria recorrer a fórmulas mirabolantes. Na sala de aula, à criatividade
lúdica, ao espírito crítico e ao universo cotidiano do
aluno. O restante viria como que por gravidade, cada
estudante percorrendo à própria revelia as etapas
necessárias do desenvolvimento cognitivo descritas
nalgum esquema abstrato.
O fracasso está aí, à vista de todos, para provar que
não pode funcionar um ensino em que professores
são reduzidos a meros facilitadores, ainda por cima
mal pagos e sobrecarregados com jornadas extensas.
Perderam a condição de autoridade encarregada de
exigir dedicação nas tarefas e civilidade no trato com
os colegas, responsabilidade encarada por muitos
como ônus a evitar (dificuldade partilhada com vários
pais, de resto).
Pode-se discutir indefinidamente se é ou não o caso
de retroceder à obrigação de decorar todos os afluentes do Amazonas. Para pôr termo ao descalabro do
ensino básico, entretanto, é preciso retomar princípios
básicos da educação, a começar pelo combate à noção vigente de que se possam realizar conquistas sem
esforço proporcional.
Questão 31
(Disponível em: http://www.r7.com/data/files/2C95/948F/3771/3EF9/0137/7447/8679/647D/chico.bento1.jpeg)
Chico Bento, famoso personagem da Turma da Mônica, de Maurício de Sousa, aparece nesse quadrinho,
fazendo uso de sua peculiar linguagem como um falante da língua social. Porém, a intenção em seu discurso quebra com a expectativa de um clichê social
em que se acredita serem os habitantes de área rurais
desprovidos de cultura e visão crítica das circunstâncias políticas. Isso demonstra um preconceito sociolinguístico, uma vez que tal pensamento faz parte de
uma percepção em que
a) somente os falantes da língua padrão culta são os
detentores de uma visão crítica de circunstâncias
políticas e contemporâneas.
b) o registro sociolinguístico deveria ser a norma padrão em detrimento do nível culto da língua.
c) a linguagem de Chico Bento é ininteligível e, por
isso, não passa sentido completo.
d) Chico Bento , mesmo sendo um homem simples da
área rural, é capacitado a utilizar quando bem entender a linguagem culta padrão.
e) qualquer homem simples da área rural pode ser um
compreendedor dos problemas ambientais e lutar
por seus interesses e direitos.
Assinale a alternativa que apresenta a tipologia textual
predominante em um editorial:
a) Injuntiva, pois são dados procedimentos de como
uma mudança radical pode ser feita para melhorar
o ensino no Brasil.
b) Descritiva, pois a qualidade do ensino no Brasil é
descrita de forma prioritária em relação ao nível de
preparação dos professores.
c) Dissertativa, pois junto com a apresentação de um
problema são colocados argumentos sólidos na defesa de um ponto de vista.
d) Narrativa, pois primeiro é narrado um problema,
cujo personagem central é o professor, para depois
ocorrer uma argumentação.
e) Narrativa e descritiva, pois o jornalista descreve o
ensino no Brasil para depois narrar o problema que
ele apresenta em seu bojo.
A não compreensão de que a Língua é antes de
suas normas, um elemento de comunicação e como tal tem poder social, faz com que muitas pessoas elejam a norma culta como a mais correta.
Tal visão evidencia um preconceito. A charge mostra que, mesmo fazendo uso da variedade linguística, o personagem tem ciência dos fatos políticos
que rondam sua realidade de cunho ambiental e
demonstra sua visão crítica sobre isso. Os termos
“Veta” “Dona Dirma” aludem claramente a um
processo político, pois se refere ao poder de veto
da presidenta, cujo recente contexto, refere-se à
lei do Código Florestal. Fato esse reforçado pelo
personagem Chico Bento que personifica a questão agrária, rural ou ecológica.
Um jornal publica sua visão sobre fatos atuais,
regionais ou nacionais, nos editoriais. O editorial é
um texto opinativo não assinado que reflete a posição coletiva da redação do jornal. Editoriais não
são notícias, são opiniões baseadas em fatos. Por
14
Questão 32
b) ser indiferente aos chavões e às frases feitas, inventados pela crônica esportiva.
c) ter admiração pela linguagem criativa e poética do
futebol.
d) desaprovar o uso de expressões poéticas na crônica esportiva.
e) não gostar de futebol.
É notório que o autor aprecia as “criações” oriundas do meio futebolístico, expressões que só têm
magia naquele espaço, o gramado.
Questão 34
Disponível em: < luciofreitas.wordpress.com >. Acesso em: 18 de
fevereiro de 2014.
A propaganda é um modo específico de apresentar
informação sobre um produto, marca, empresa ou
política que visa influenciar a atitude de uma audiência
para uma causa, posição ou atuação. A partir deste
conceito, pode-se inferir que o objetivo da peça publicitária acima é:
a) apontar crítica sutil ao contexto político em que
está inserida Brasília.
b) comemorar os 50 anos do Banco do Brasil.
c) exaltar o aniversário de Brasília a partir do traço de
Oscar Niemeyer.
d) prestar homenagem ao cidadão brasileiro cristão.
e) adaptar a frase popular “deus escreve certo por
linhas tortas”.
A decisão de parar de fumar – ou de não começar –
só pode ser tomada pelo próprio indivíduo e é muito
mais complexa do que parece, como mostra pesquisa
realizada na Universidade Federal de Minas Gerais
(UFMG). Nove anos depois da inclusão de imagens de
impacto nas embalagens de cigarro para advertir os
usuários dos riscos à saúde associados ao consumo
do produto, pesquisadores avaliaram que a propaganda antitabaco é ineficiente entre os jovens.
“As imagens provocam diversas reações emocionais
em quem as vê, porém não têm poder apelativo suficiente para que o jovem pare de fumar”, diz a enfermeira Amanda Márcia dos Santos Reinaldo, professora do
Departamento de Enfermagem da UFMG e coordenadora do estudo.
A razão da ineficiência, segundo ela, seria o imediatismo dos adolescentes, que veem os problemas de
saúde com distanciamento e se consideram inatingíveis. “Eles sabem que o cigarro faz mal, mas têm certeza de que esses malefícios só são sentidos em longo prazo, na velhice”, explica Reinaldo. “Os adolescentes são curiosos e revelam que, para se sentirem
adultos e aceitos pelo grupo de convívio, acabam
usando o tabaco”, complementa.
A peça publicitária usa, como recurso, o diálogo
com o traço característico da arquitetura de Oscar
Niemeyer, a fim de exaltar o aniversário de Brasília.
Questão 33
Após atenta leitura do fragmento a seguir, podemos
identificar um posicionamento do autor em relação ao
“meio futebolístico”.
Já se criticou com muita razão a proliferação de chavões e frases feitas na chamada crônica esportiva. (...)
Mas há que reconhecer o outro lado da questão: o
futebol deve muito de sua poesia à linguagem que se
foi criando ao seu redor (...). Pela magia das palavras,
num campo gramado em que só há atletas correndo
atrás de uma bola, surgem de repente folhas secas,
chapéus, meias-luas, carrinhos, lençóis, pontes, chuveiros, balões, peixinhos.
Disponível em: < http://cienciahoje.uol.com.br >. Acesso em: 18 de
fevereiro de 2014.
SUZUKY, Matinas. Folha de S. Paulo.
Diante da argumentação da professora da UFMG,
sobre as imagens de impacto, recorrentes em maços
de cigarros, depreende-se que:
a) as imagens são importantes para determinar
construção negativa ao hábito de fumar.
O autor do texto demonstra
a) em relação à linguagem usada pelos atletas, ser
preconceituoso.
15
b) Imagens de impacto não apresentam mudança no
comportamento dos adultos.
c) As imagens presentes nas embalagens de cigarro
provocam reações mais positivas que negativas
quanto ao hábito de fumar.
d) As imagens de impacto não apresentam apelo
suficiente para que os jovens deixem de fumar.
e) As imagens de impacto despertam a curiosidade
dos adolescentes que, curiosos, fumam para se
sentirem adultos.
b)
Segundo a professora, “As imagens provocam
diversas reações emocionais em quem as vê, porém não têm poder apelativo suficiente para que o
jovem pare de fumar”.
http://pvscampos.wordpress.com/2011/05/16/verbogerundismo/>acesso em 18/02/2014
c)
Questão 35
http://tudibao.com.br/2010/05/vou-estar-falando-de-gerundismo-apraga-atual.html>acesso em 18/02/2014
d)
http://www.qieducacao.com/2011/06/infinitivo-gerundio-eparticipio.html>acesso em 18/02/2014
A charge ilustra um grave problema, o gerundismo ou
endorreia. Esse vício de linguagem que se alastrou
pelo Brasil e se tornou motivo de piada ainda gera
dúvidas ao leitor e, sobretudo, a quem deseja escrever
bem preservando a norma culta. Porém, há situações
em que a construção acima poderia ser perfeitamente
aceita, como é o caso de
a)
http://csa7port.blogspot.com.br/2013/04/gerundismo.html>acesso
em 18/02/2014
e)
http://oguiadogestorcomercial.wordpress.com/>acesso
18/02/2014
http://www.scrittaonline.com.br/habilidades-ecompetencias?pg=6>acesso em 18/02/2014
16
em
c) “Meu pai morreu com um sonho que eu nasci
A alternativa correta é a letra b, já que em construções que indicam ações concomitantes e em cuja
frase há um processo com certa duração de algo
que ainda irá acontecer, não há erro.
Viver do som que faz, eu só peguei pra mim, tanto faz
Nem lembro mais, de frente
Se bem que o que eu plantei, cantei
Virou sonho de tanta gente
Pelo mundo, pela rima
Me vi lá em baixo, "memo" tando cantando, lá em cima
Emocionado eu lembrei da ira
As vez falo do que vivi pro cêis parece mentira
No meio dos furo, é saca, tanta jura fraca, vida dura opaca
Eu sei, provei da dor mais dura eu chorei rente à maca
Conto triste de quebrada
Ferida aberta pruma pluma em certa ao vento
Página virada
Sem trocar a alma pelas palmas, jamais, calma fi
Mais que nunca sei onde pisei e por quê de tá aqui (...)”
Questão 36
INFANTIL
O menino ia no mato
E a onça comeu ele.
Depois o caminhão passou por dentro do corpo do
menino
E ele foi contar para a mãe.
A mãe disse: Mas se a onça comeu você, como é que
o caminhão passou por dentro do seu corpo?
É que o caminhão só passou renteando meu corpo
E eu desviei depressa.
Olha, mãe, eu só queria inventar uma poesia.
Eu não preciso de fazer razão.
(Emicida. http://rapnacionaldownload.com/artistas/emicida-papelcaneta-e-coracao-single)
Manoel de Barros (Tratado geral das grandezas do ínfimo)
d)
Os últimos versos do poema de Manoel de Barros
expõem a visão do menino do que para ele é arte.
Seguindo essa concepção a respeito da criação artística e de seu suposto papel, indique dentre as seguintes alternativas (seja na fotografia, na pintura, na música, no desenho ou no fragmento literário) aquela que
melhor identifica a ideia defendida pela criança no
poema.
a)
Disponível em: <http://outraspalavras.net >. Acesso 20 de fev. de 2014.
SALGADO, Sebastião. Terra - p. 76.
e) “Vi na televisão que as lojas bacanas estavam vendendo adoidado roupas ricas para as madames
vestirem no reveillon. Vi também que as casas de
artigos finos para comer e beber tinham vendido
todo o estoque. Pereba, vou ter que esperar o dia
raiar e apanhar cachaça, galinha morta e farofa dos
macumbeiros. Pereba entrou no banheiro e disse,
que fedor. Vai mijar noutro lugar, tô sem água. Pereba saiu e foi mijar na escada. Onde você afanou
a TV, Pereba perguntou. Afanei, porra nenhuma.
Comprei. O recibo está bem em cima dela. Ô Pereba! você pensa que eu sou.”
b)
(BRAGA, Rubem. Feliz Ano novo, Editora Artenova – Rio de Janeiro, 1975)
A idéia de poesia da personagem do poema é de
invenção, de fantasia, de ruptura com o real e seu
compromisso com a lógica.
René Magritte, 1953
17
Questão 37
b) Irei me meter em dificuldades, mas estou preparada
porque terei ajuda divina.
c) Conheço a vida, por isso sou prudente e evito contratempos.
d) Temos de ir à luta logo, só assim teremos ajuda de
Deus.
e) Compreendo as dificuldades, logo preciso de uma
força de Deus.
O provérbio “Deus ajuda a quem cedo madruga”
carrega a ideia de que temos de lutar o quanto
antes para, dessa forma, obtermos uma ajuda de
Deus e assim realizarmos algo.
https://2.bp.blogspot.com. Último acesso em 20 de janeiro de 2014.
Questão 39
A tirinha acima exalta, de forma bem humorada, a
seguinte característica do texto literário.
a) A linguagem conotativa.
b) A intangibilidade.
c) A linguagem denotativa.
d) A atemporalidade.
e) O aspecto ficcional.
Texto I
Era um sonho dantesco... o tombadilho
Que das luzernas avermelha o brilho.
Em sangue a se banhar.
Tinir de ferros... estalar de açoite...
Legiões de homens negros como a noite,
Horrendos a dançar...(...)
Na tirinha fica em evidência o uso da linguagem
conotativa no texto literário, cuja concretização se
dá, principalmente, através das figuras de linguagem.
E ri-se a orquestra irônica, estridente...
E da ronda fantástica a serpente
Faz doudas espirais ...
Se o velho arqueja, se no chão resvala,
Ouvem-se gritos... o chicote estala.
E voam mais e mais...
Questão 38
Presa nos elos de uma só cadeia,
A multidão faminta cambaleia,
E chora e dança ali!
Um de raiva delira, outro enlouquece,
Outro, que martírios embrutece,
Cantando, geme e ri!
www.culturabrasil.org/navionegreiro.htm
Texto II
http://arteemanhasdalingua.blogspot.com.br/2011/07/deus-ajudaquem-cedo-madruga.html>acesso em 18/02/2014
Provérbios, ditados populares são ensinamentos
transmitidos de geração em geração e que repassam
conhecimentos comuns sobre a vida. Muitos desses
ditos foram criados há séculos, porém são atemporais
já que poderiam ser utilizados em qualquer época. Por
serem textos que muitas vezes utilizam rima e palavras do cotidiano são reproduzidos facilmente. No
primeiro quadrinho, a personagem Mafalda faz uso de
um provérbio que poderia ser substituído por
a) Não irei acordar cedo porque Deus sabe do meu
esforço.
.folha.uol.com.br folha paineldoleitor ult
u
.shtml
Embora os textos utilizem linguagens diferentes e
pertençam a distintos contextos históricos, percebe-se
que a charge de Angeli (Texto II) reflete ainda, em
18
suas entrelinhas, a realidade expressa no poema Navio Negreiro, de Castro Alves (Texto I). Indique qual
dos versos do poema melhor conota a crítica levantada pela charge.
a) “Tinir de ferros... estalar de açoite...”
b) “Em sangue a se banhar.”
c) “Um de raiva delira, outro enlouquece”
d) “Presa nos elos de uma só cadeia”
e) “Ouvem-se gritos... o chicote estala.”
digital, participação ou não junto às novas tecnologias, já que a interatividade traz tanto pontos
positivos quanto negativos.
Questão 41
Carta: Cláudio Antônio da Silva
Finalmente encontro alguém de jornal com coragem
pra falar a verdade sobre a (péssima) qualidade musical da grande maioria dos "artistas" que é empurrado
goela abaixo do nosso povo, que aceita. Parabéns à
Coluna Resenha (Rápidas). Minha opinião é a mesma.
Aliás, não consigo entender como péssimos "artistas"
conseguem agradar tanta gente. Hoje temos tanta
dupla sertaneja caindo de paraquedas que não dá
nem pra distinguir quem canta (ou tenta) o quê. Infelizmente, o Brasil é um dos países mais ricos em música, mas os verdadeiros artistas não são valorizados,
pois não ficam infestando nossos ouvidos com apologias à pornografia (...dou tapa na bundinha, vou de
frente, vou de costas...) ou às drogas (...bebo pra carai...). Deprimente. Eduardo Costa simplesmente me
dá nojo. Mas não está sozinho. Outro fenômeno recente de vendas, cuja voz é irritante (a verdadeira
"taquara rachada"), é a dupla Jorge e Mateus. Acredito que nem eles próprios gostam do que cantam, pois
uma pessoa que viu seu "show" disse que "cantaram"
músicas das bandas Natiruts e O Rappa. Infelizmente,
nossas rádios e TVs também estão podres. É muito
triste ver um jovem colocando R$ 10.000,00 de som
num carro para ouvir (com o perdão da palavra) m...
Sugiro que o Diário do Norte continue nessa linha,
alertando as pessoas para o bem.
O verso dialoga com ideia de que muitos negros
permanecem cativos de uma antiga condição social.
Questão 40
(Disponível em http://1.bp.blogspot.com/_O9LU9jKzaXI/TScNFplHeMI/AAAAAAAAAUI/vPty3P0uFyQ/s1600/To_blog_or_not.jpg)
“tradução: “Fazer” Blog ou “não fazer” Blog, eis a
questão!”
Cláudio Antônio da Silva Assistente Administrativo - RH Mineração Maracá Ind. e Comércio S/A
É possível inferir que a charge em questão tem por
finalidade destacar a importância de uma reflexão
sobre as novas tecnologias de comunicação on-line e
para isso referencia-se por um discurso estilístico pautado na
a) metalinguagem, uma vez que, esse recurso “ incide
em textos cujo foco é o próprio código empregado,
ou seja, a imagem em questão mostra a referência
a um dos maiores blogueiros da literatura mundial.
b) Flashback, uma vez que retoma o passado literário
a partir de uma importante referência à literatura
classicista..
c) Intertextualidade, uma vez que, a fim de produzir a
ironia com o contexto, parodia uma das frases
literárias mais difundidas ao longo dos séculos de
um importante escritor classicista.
d) linguagem estrangeira , uma vez que se recusa a
usar a expressão em português a fim de valorizar a
linguagem da tecnologia da comunicação on-line e
respeitar um dos maiores escritores da literatura
mundial.
e) descrição, uma vez que descreve em inglês uma
das principais frases da literatura mundial em
homenagem ao grande bardo do teatro mundial.
Disponível em: http://www.jornaldiariodonorte.com.br/cartasleitor.php
Acesso em: 13 de fevereiro de 2014.
Em meio a tantas formas de comunicação, a carta
ainda tem o seu espaço; alguns periódicos, jornais e
revistas, por exemplo, oferecem aos seus leitores uma
seção chamada Carta do Leitor, por meio da qual se
tem uma apreciação do que se publica. Esse gênero
textual, entre outras características, apresenta
a) impessoalidade, já que os leitores, por se oporem
ao que é publicado, preferem o anonimato.
b) sutileza, apesar da pouca habilidade dos
destinatários na elaboração do texto.
c) injunção, predomínio de formas imperativas, para
que o periódico altere sua forma de abordar temas
polêmicos.
d) posicionamento, já que o leitor favorável ou
contrariamente se coloca em relação a
determinado tema ou à maneira como o periódico o
aborda.
e) superficialidade, pois os leitores não dominam o
assunto sobre o qual opinam.
Uma, entre outras características do gênero Carta
do Leitor, é o posicionamento do destinatário, que
se observa, por exemplo, por meio da primeira
pessoa em “..encontro alguém de jornal de coragem...”.
o recurso em questão é a intertextualidade, uma
vez que faz referência explícita a Shakespeare e a
sua existencial indagação de cunho filosófico “ ser
ou não ser, eis a questão” com a dúvida que toma
a sociedade contemporânea acerca da inclusão
19
Questão 42
Aos olhos de uma pessoa leiga em arte, a releitura da
tela do pintor francês Rembrandt feita por Picasso,
poderia exemplificar dentro do universo literário:
a) uma paródia.
b) uma ambiguidade.
c) uma intratextualidade.
d) uma metalinguagem.
e) o caráter denotativo da arte.
Língua portuguesa
Olavo Bilac
Última flor do Lácio, inculta e bela,
És, a um tempo, esplendor e sepultura:
Ouro nativo, que na ganga impura
A bruta mina entre os cascalhos vela (...)
Aos olhos de um leigo, não conhecedor da técnica
cubista, a tela de Picasso parece transgredir, de
forma caricatural, a tela de Rembrandt, levando-o a
enxergar um tom de zombaria na desconstrução
da suavidade da tela original. A essa intenção, no
universo literário, dá-se o nome de paródia.
Observação: Última flor do Lácio = Lácio é uma região
na Itália central onde se falava latim. Muitas línguas
derivam do latim, como o francês, o espanhol e o italiano; a última delas foi a língua portuguesa, conforme
diz o poema, que também a caracteriza como inculta,
ou seja, não lapidada, em comparação às outras também formadas a partir do latim.
Questão 44
Vocabulário
ganga = matéria inútil que se separa dos minerais
vela = permanece de vigia
Verde
Estranha é a cabeça das pessoas.
Uma vez, morei numa rua que era dominada por uma
árvore incrível. Na época da floração, ela enchia a
calçada de flores. Para usar um lugar -- comum, ficava
sobre o passeio um verdadeiro tapete de flores; esquecíamos a cor cinzenta que nos envolvia e vinha do
asfalto, do betão, do cimento, os elementos característicos duma grande cidade.
Percebi certo dia que a árvore estava a morrer. Secava lentamente até que amanheceu inerte, sem uma
folha. É um ciclo, ela renascerá, comentávamos no
bar ou na padaria. Não voltou. Pedi ao Instituto Botânico que analisasse a árvore e o técnico concluiu: fora
envenenada.
Surpresos, nós, os moradores da rua, que tínhamos
na árvore um verdadeiro símbolo, começamos a lembrar-nos de uma vizinha de meia-idade que todas as
manhãs estava ao pé da árvore com um regador.
Cheios de suspeitas, fomos até ela.
Indagamos e ela respondeu com calma, os olhos brilhando, agressivos e irritados:
- Matei mesmo essa maldita árvore!
- Por quê?
- Porque na época da flor ela sujava a minha calçada.
Eu passava a vida a varrer essas flores desgraçadas.
(Olavo Bilac. Tarde. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Adaptado)
No texto de Olavo Bilac, a palavra sepultura foi empregada em sentido figurado, correspondente à ideia
de
a) continuidade.
b) localidade.
c) doença.
d) grandeza.
e) finitude.
A palavra sepultura foi empregada em sentido figurado, correspondente à ideia de finitude, como
referência ao desuso do latim.
Questão 43
Observe as pinturas abaixo:
I.
(Inácio de Loyola Brandão – Manifesto Verde, São Paulo).
A partir da leitura do texto, infere-se que:
a) caracteriza-se como narrativo pelo reconhecimento
de elementos como enredo, narrador (neste caso,
em 1ª pessoa), personagens, espaço e tempo.
b) exemplifica o texto dramático por seu desfecho
trágico, como também a presença de elementos
fundamentais como enredo, personagens e, essencialmente, narrador.
c) corresponde ao gênero lírico, uma vez que expressa o universo intimista e sensorial do eu lírico, além
de explorar os recursos sonoros do texto.
d) classifica-se como épico pelo teor grandioso dos
fatos e pela presença de elementos heroicos ou
míticos.
e) adéqua-se à condição de não-literário, visto que o
relado é verídico e cotidiano; a linguagem formalista e impessoal e a intencionalidade meramente referencial.
Retrato de Saskia, esposa de Rembrandt – Rembrandt – sec. XVII
II.
Rembrandt e Saskia – Pablo Picasso
20
O texto exemplifica o gênero literário narrativo
pelos elementos estruturais que lhe correspondem.
Questão 45
Meus oito anos
Oh! que saudades que tenho
Da aurora da minha vida,
Da minha infância querida
Que os anos não trazem mais!
Que amor, que sonhos, que flores,
Naquelas tardes fagueiras
À sombra das bananeiras,
Debaixo dos laranjais!
(Casimiro de Abreu)
Comparando-se a ideia de "saudades", apresentada
nos versos de Casimiro, com a da propaganda, é correto afirmar que elas são:
a) equivalentes, pois ambas tratam da questão do
afastamento e da impossibilidade do contato físico.
b) contrárias, pois a primeira traduz um sentimento de
tristeza profunda; já a segunda, uma tristeza superável.
c) diferentes, pois os versos tratam de um sentimento
mais geral, envolvendo fases da vida; e a propaganda, de um sentimento mais específico, envolvendo as pessoas.
d) semelhantes, pois remetem à possibilidade de vencer barreiras para suprir os sentimentos.
e) paradoxais, pois envolvem alegria e tristeza para
expressar o que se sente por algo que está distante.
Os dois textos, embora falem da saudade, tornamse diferentes na condução do tema. O poeta Casimiro de Abreu mostra a saudade em um período
específico de sua vida, a infância, e a distância
temporal solidifica seu sofrimento na fase adulta.
Na propaganda, o sentimento é mais específico,
pois envolve uma mãe e seu filho em um tempo
presente, cuja saudade pode ser sanada de forma
mais imediata.
21
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 46 a 90
cla “subtrair”, insira o número , 4
26 e aperte
a tecla “igual”.
d) aperte a tecla “subtrair”, insira o número
, 4
26 , aperte a tecla “igual”, aperte a tecla
“multiplicar”, insira o número 0.000.000.000, aperte a tecla “igual”.
e) aperte a tecla “multiplicar”, insira o número
00.000.000.000, aperte a tecla “igual”, aperte a
tecla “subtrair”, insira o número , 4
26 , e
aperte a tecla “igual”.
Questão 46
A figura abaixo representa o boleto de cobrança da
mensalidade de uma escola, referente ao mês de
março de 2014.
BANCO S.A.
Pagável em qualquer agência bancária
até o vencimento
Vencimento
05/03/2014
Cedente
CENTRO DE ENSINO
GRANDE VITÓRIA LTDA
Agência/ cód. cedente
DARWIN
Data do Documento
Nosso número
Uso do Banco
(=) Valor Doc R$ 860,00
Instruções:
Observação: no caso de pagamento em
atraso, cobrar multa de R$ 10,00 mais
R$ 0,40 por dia de atraso.
(-) Descontos
Primeiramente vamos “zerar” os 9 dígitos do visor:
Subtrair o nº 3,14159265 e logo após, aparecer
com os próximos 9 dígitos, então, multiplicaremos
por 1 000 000 000
(-) Outras Deduções
Questão 48
(+) Mora/Multa
Os manômetros (medidores de
pressão) utilizam a pressão
atmosférica como referência,
medindo a diferença entre a
pressão do sistema e a pressão
atmosférica. Tais pressões
chamam-se pressões manométricas. A pressão manométrica de um sistema pode ser
positiva ou negativa, dependendo de estar acima ou
abaixo da pressão atmosférica. Quando o manômetro
mede uma pressão manométrica negativa, ele é chamado de manômetro de vácuo. O manômetro é utilizado em postos de gasolina para calibração de pneus.
A unidade de medida é psi (libra por polegada ao
quadrado) corresponde a, aproximadamente, 0,07atm.
Assim, a pressão lida no mostrador, 26psi, é igual
aproximadamente a:
a) 1,8 atm
b) 0,18 atm
c) 2,6 atm
d) 18 atm
e) 1,88 atm
(+) Outros Acréscimos
(=) Valor Cobrado
Se a mensalidade for paga no dia 12 de março, o valor
cobrado deve ser:
a) R$ 862,80
b) R$ 870,00
c) R$ 872,80
d) R$ 898,00
e) R$ 868,20
7 dias de atraso, então: 860 + 10 + 7.0,40 = 872,80
Questão 47
O visor de uma calculadora científica é capaz de exibir
10 dígitos, sendo que a vírgula, quando aparece, ocupa o espaço de um dígito. Dessa forma, não é possível inserir na calculadora um número que ocupe mais
do que estas dez posições. Entretanto, para fazer
suas operações, a calculadora é capaz de armazenar
em sua memória 30 dígitos de um número, exibindo
no visor apenas os dez primeiros caracteres da representação decimal do número. Um estudante aperta a
tecla  dessa calculadora e, imediatamente, aparece
no visor 3,14159265. Para descobrir os nove dígitos
seguintes do número , é suficiente que o estudante:
a) aperte a tecla “multiplicar”, insira o número
.000.000.000, aperte a tecla “igual”, aperte a tecla
“subtrair”, insira o número ,14159265 e aperte a
tecla “igual”.
b) aperte a tecla “subtrair”, insira o número
, 4
26 , aperte a tecla “igual”, aperte a tecla
“multiplicar”, insira o número .000.000.000, aperte
a tecla “igual”.
c) aperte a tecla “multiplicar”, insira o número
10.000.000.000, aperte a tecla “igual”, aperte a teG:\2014\Reprografia\Simulado\1ª Avaliação\1ª Av Objetiva - Prova 2 - resolução.doc
26 x 0,07 = 1,82 atm
Questão 49
MATEUS aprendeu no colégio que, ao comprar e/ou
consumir alimentos, deve observar com atenção os
prazos indicados nos rótulos. Antes de abrir uma lata
de sardinha, Mateus leu as informações:
Data de fabricação: 12/02/2012
Data de validade: 12/02/2013
Ele observou que o produto está vencido há 1 ano 1
mês e 10 dias.
22
Podemos afirmar que a data, mais aproximada, em
que o Mateus leu as informações acima foi:
a) 12 de fevereiro de 2014.
b) 24 de fevereiro de 2014.
c) 12 de março de 2014.
d) 22 de março de 2014.
e) 12 de abril de 2014.
200  103  106 Wh
10  10
 2x107 kg
 2x104 toneladas,então :
2x104
 2000caminhoês
10
Questão 52
10 dias + 12 dias = 22 dias
2 meses + 1 mês = 3 meses
22 de março de 2014
Os microprocessadores usam o sistema binário de
numeração para tratamento de dados.
- No sistema binário, cada dígito (0 ou 1) denomina-se
bit (binary digit).
- Bit é a unidade básica para armazenar dados na
memória do computador.
- Cada sequência de 8 bits, chamada de byte (binary
term), corresponde a um determinado caractere.
10
- Um quilobyte (Kb) corresponde a 2 bytes.
10
- Um megabyte (Mb) corresponde a 2 Kb.
10
- Um gigabyte (Gb) corresponde a 2 Mb.
10
- Um terabyte (Tb) corresponde a 2 Gb.
Questão 50
Ao analisar as notas fiscais de uma firma, o auditor
deparou-se com a seguinte situação:
Atualmente, existem microcomputadores que permitem guardar 160 Gb de dados binários, isto é, são
capazes de armazenar n caracteres. Nesse caso, o
valor máximo de n é
20
a) 160 . 2
30
b) 160 . 2
40
c) 160 . 2
50
d) 160 . 2
60
e) 160 . 2
Não era possível ver o número de metros vendidos,
mas sabia-se que era um número inteiro. No valor
total, só apareciam os dois últimos dos três algarismos
da parte inteira.
Com as informações anteriores, o auditor concluiu que
a quantidade de cetim, em metros, declarada nessa
nota foi:
a) 16
b) 26
c) 36
d) 46
e) 56
160  210  210  210  160  230
Questão 53
36 x 21 = 756
Em cada linha do quadro abaixo, as figuras foram
desenhadas obedecendo a um padrão de construção.
Questão 51
Os números e as cifras envolvidos, quando lidamos
com dados sobre produção e consumo de energia em
nosso país, são sempre muito grandes. Apenas no
setor residencial, em um único dia, o consumo de
energia elétrica é da ordem de 200 mil MWh. Para
avaliar esse consumo, imagine uma situação em que
o Brasil não dispusesse de hidrelétricas e tivesse de
depender somente de termoelétricas, onde cada kg de
carvão, ao ser queimado, permite obter uma quantidade de energia da ordem de 10kWh. Considerando que
um caminhão transporta, em média, 10 toneladas de
carvão, a quantidade de caminhões de carvão necessária para abastecer as termoelétricas para gerarem
energia para o setor residencial, a cada dia, seria da
ordem de:
a) 20
b) 200
c) 1.000
d) 2.000
e) 10.000
Segundo esse padrão, a figura que deverá substituir
corretamente o ponto de interrogação é:
a)
b)
c)
3
20
d)
Sabendo que o ano de 1600 é bissexto, pode-se afirmar que entre 1601 e 2014 ocorrem:
a) 97 anos bissextos.
b) 98 anos bissextos.
c) 99 anos bissextos.
d) 100 anos bissextos.
e) 101 anos bissextos.
e)
Observando cada sequência, verifica-se que a
cabeça do boneco deve ser quadrada, circular ou
triangula. Além disso os braços estão para cima,
na posição horizontal ou para baixo.
Analisando a última sequência verifica-se que a
figura deve ter cabeça quadrada e braço para
baixo.
1604,1608,.........,2013 
2012  1604 408

 102intervalos
4
4
103 anos bissextos, devemos excluir os anos
1700, 1800 e 1900, logo:
O total é 100 anos bissextos
Questão 56
Analise a figura a seguir.
Questão 54
A comunicação eletrônica tornou-se fundamental no
nosso cotidiano, mas, infelizmente, todo dia recebemos muitas mensagens indesejadas: propagandas,
promessas de emagrecimento imediato, propostas de
fortuna fácil, correntes, etc. Isso está se tornando um
problema para os usuários da Internet, pois o acúmulo
de “lixo” nos computadores compromete o desempenho da rede! ANDRÉ iniciou uma corrente enviando
uma mensagem pela Internet a dez pessoas, que, por
sua vez, enviaram, cada uma, a mesma mensagem a
outras dez pessoas. E estas, finalizando a corrente,
enviaram, cada uma, a mesma mensagem a outras
dez pessoas. O número máximo de pessoas que receberam a mensagem enviada por ANDRÉ é igual a:
a) 30
b) 110
c) 210
d) 1110
e) 11110
A questão da acessibilidade nas cidades é um desafio
para o poder público. A fim de implementar as políticas inclusivas, a Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT) criou normas para acessibilidade
arquitetônica e urbanística. Entre elas estão as de
construção de rampas de acesso, cuja inclinação com
o plano horizontal deve variar de 5% a 8,33%. Uma
inclinação de 5% significa que, para cada metro percorrido na horizontal, a rampa sobe 0,05 m. Recorrentemente, os acessos por rampas não respeitam essas
normas, gerando percursos longos em inclinações
exageradas. Conforme a figura, para alcançar 1 metro
de altura, observou-se uma rampa de acesso com
comprimento da rampa igual a 2 metros.
Se essa rampa fosse construída seguindo as normas
da ABNT, com inclinação de 5%, assinale a alternativa
que apresenta, aproximadamente, a diferença de
comprimento dessas rampas, em metros.
a) 12 m
b) 14 m
c) 16 m
d) 18 m
e) 20 m
1º envio  10
2º envio  10 x 10 = 100
3º envio  100 x 10 = 1000
Total  1000 + 100 + 10 = 1110
Questão 55
A terra demora aproximadamente 365,2422 dias para
dar uma volta completa ao redor do Sol, enquanto o
ano-calendário comum (por convenção) tem 365 dias
solares. As horas excedentes são somadas e adicionadas ao calendário na forma inteira de um dia (4 x 6h
= 1 dia). Assim, surge a idéia de se criar, para efeito
de correção, o ano bissexto. No calendário Juliano, o
ano bissexto ocorria de três em três anos, tendo passado a acorrer de quatro em quatro anos no calendário Augustiano. Já a regra atual (no calendário Gregoriano) é dada da seguinte forma:
São bissextos todos os anos múltiplos de 4 e não múltiplos de 100;
Também são bissextos todos os anos múltiplos de 400
Não são bissextos os demais anos.
Rampa com inclinação de 5%:
1
5

 x  20m.
x 100
21
Aplicando o Teorema de Pitágoras, temos:
Os únicos grafos que admitem um passeio de
Euler são o I (ABCDEFA), o IV (CDEFDACBB) e o
V (DEFDABCA).
d2  12  202  d  401 m
Logo, a diferença pedida é de ( 401  2)m.  18 m
Questão 57
Questão 58
Um grafo é uma figura constituída de um número finito
de arestas ou arcos, cujas extremidades são chamadas vértices. Em um grafo, a “ordem de um vértice” é
o número de extremidades de arestas ou arcos que se
apoiam naquele vértice.
A figura 1 é um grafo cujos vértices A e C possuem
ordem 3 (o vértice A é o apoio de um arco cujas extremidades coincidem) e os demais vértices possuem
ordem 2.
A prefeitura de certa cidade vai construir, sobre um rio
que corta essa cidade, uma ponte que deve ser reta e
ligar dois pontos, A e B, localizados nas margens
opostas do rio. Para medir a distância entre esses
pontos, um topógrafo localizou um terceiro ponto, C,
distante 200m do ponto A e na mesma margem do rio
onde se encontra o ponto A. Usando um teodolito
(instrumento de precisão para medir ângulos horizontais e ângulos verticais, muito empregado em trabalhos topográficos), o topógrafo observou que os ângulos B Ĉ A e C Â B mediam, respectivamente, 30º e
105º, conforme ilustrado na figura a seguir.
Além disso, dizemos que um grafo admite um “passeio
de Euler” se existir um caminho do qual façam parte
todas as arestas ou arcos desse grafo, sendo possível
desenhá-lo sem tirar o lápis do papel e passando-o
uma única vez em cada aresta ou arco. Na figura 1 é
possível fazer um “passeio de Euler” partindo-se apenas dos vértices “A” ou “C”. Por exemplo, um possível
“passeio” pode ser representado pela sequência de
vértices dada por: AABCDEFC.
Consideres os grafos:
Com base nessas informações, é correto afirmar que
a distância, em metros, do ponto A ao ponto B é de:
a) 200 2
b) 180 2
c) 150 2
d) 100 2
e) 50 2
x
o
200
sen30
sen45o
2
1
x
 200 
2
2
200
x
2
Os que admitem um “passeio de Euler” são apenas:
a) I e III.
b) I e IV.
c) I, II e V.
d) I, III e IV.
e) I, IV e V.

x  100 2m
22
Questão 59
A preferência do consumidor por vinhos
O Brasil provavelmente mantém a capacidade tecnológica e o conhecimento para produzir e para lançar
uma arma nuclear. Os peritos do Laboratório Nacional
de Los Alamos concluíram que, tendo em conta as
suas anteriores atividades nucleares, o Brasil está em
condições de produzir armas nucleares dentro de três
anos. Se o Brasil decidir produzir uma arma nuclear,
as centrífugas da Fábrica de Combustível Nuclear de
Resende, no Rio de Janeiro, podem ser reconfiguradas para produzir urânio altamente enriquecido para
armas nucleares. Mesmo uma pequena usina de enriquecimento, como a de Resende, poderia produzir
várias armas nucleares por ano, mas apenas se o
Brasil estiver disposto a fazê-lo abertamente.
Sabe-se que 1g de urânio U-235 totalmente fissionado
fornece energia equivalente à queima de 10 toneladas
4
de petróleo, cujo calor de combustão é 3,0. 10 J/g. A
energia liberada na fissão de 100 kg de urânio U-235
durante a explosão de uma bomba atômica é, em
joules,
16
a) 3. 10
15
b) 3. 10
14
c) 3. 10
13
d) 3. 10
12
e) 3. 10
De acordo com o gráfico,
a) a partir de 2005, o consumo de vinhos no país se
popularizou, mas o vinho nacional tende a desaparecer do mercado em 2020.
b) o ano de 2007 apresentou o menor percentual de
consumo de vinhos nacionais quando comparado
ao total de vinhos consumidos.
c) o aumento do consumo de vinhos nacionais é proporcional ao aumento do consumo de vinhos importados.
d) o consumo de vinhos em 2011 representa pouco
menos da metade da quantidade que foi consumida em 2005.
e) no período analisado, apesar da defasagem em
relação ao total de vinhos consumidos, a variação
do consumo de vinhos nacionais tem pouca expressividade.
100  103 gx 3x104 J / g  300x107 x106 x101  3x1016
Questão 60
Em uma pesquisa de preços de produtos da cesta
básica, a maior diferença foi encontrada entre os quatro produtos indicados na tabela a seguir.
a) Não podemos concluir a informação à partir do
gráfico já que não temos a informação do consumo de vinho em 2020.
b) Errada. O menor percentual de consumo de
vinhos nacional quando comprado ao total de
vinhos consumidos é do ano 2008.
c) A proporção não é verdadeira.
d) Errada, 19,5 não é pouco menos da metade de
21,9.
e) Correta. Leitura do gráfico.
Um consumidor que precisa comprar 1 dúzia de ovos,
4kg de feijão, 5 kg de açúcar e 3 litros de leite, com
tempo para ir em apenas um mercado, para maior
economia deverá gastar:
a) R$ 30,00
b) R$ 30,35
c) R$ 33,10
d) R$ 33,40
e) R$ 34,00
Questão 62
A Organização Mundial da Saúde recomenda um consumo
máximo de 2000mg (2g) de sódio por pessoa ao dia, o que
equivale a 5g de sal (lembrando que 40% do sal é composto de sódio). As informações sobre consumo de sal
provêm da indústria brasileira e indicam que a média de
consumo de sal é de 12g por dia. A média de consumo
dos países industrializados é de 8 a 9g por dia. Isso significa que a população brasileira deveria diminuir o consumo
do sal em dois terços, a fim de se aproximar do limite
recomendável. A maioria do sal está contida nos alimentos
industrializados, a redução substancial no consumo desses produtos exigirá mudanças nas práticas de industrialização de alimentos.
Mercado A: 2,50 + 18,00 + 7,50 + 5,40 = 33,40
Mercado B: 3,00 + 15,20 + 10,25 + 4,65 = 33,10
Questão 61
O gráfico representa a preferência do consumidor
brasileiro em relação a vinhos nacionais e importados.
Disponível em: http://globoesporte.globo.com/eu-atleta/nutricao/noticia/2013/06/sodio-seu-consumoexcessivo-esta-associado-hipertensao-e-doencas.html. Acesso em 22/02/2014.
23
Questão 64
A tabela apresenta a quantidade de sódio presente em
alguns alimentos.
Ângulo de aterrissagem é o ângulo formado, no ponto
de referência, pela reta percorrida pela aeronave com
o eixo da pista. O ILS é um instrumento de precisão
que auxilia na aterrissagem de aeronaves. Em um
determinado aeroporto, o ILS fornece os seguintes
dados para o ângulo de aproximação (os valores do
ILS são calculados fazendo a razão entre a altura ‘a’
da aeronave e a distância ‘d’ da referência.)
Alimento (100 g)
Teor de sódio (mg)
Macarrão instantâneo
1516
Biscoito tipo Cream Cracker
854
Coxinha de frango frita
532
Achocolatado em pó
65
Ovo de galinha
168
*um ovo de galinha tem aproximadamente 50 g.
Disponível em http://portal.anvisa.com.br. Acesso em 22/02/2014.
De acordo com as informações, um brasileiro que
consumir 100 g de macarrão instantâneo + 3 ovos de
galinha + uma coxinha frita está consumindo quantos
gramas de sódio além da quantidade diária recomendada:
a) 0,3 g
b) 0,216 g
c) 0,384 g
d) 0,4 g
e) 0,325 g
Se uma aeronave inicia a aterrizagem ‘na rampa’, qual
a distância aproximada, em km, que percorrerá até
atingir o solo, se nesse momento ela se encontra a
2013 pés de altura? (1 metro (m)  3,3 pés (ft)?) (se
necessário use 401  20,02 )
a) 12,2 km
b) 13,4 km
c) 14,1 km
d) 15,5 km
e) 16,3 km
1516
252 (168  84)
2300  2000  300mg  0,3g
 532
2300mg
2013 pés = 610 metros
Questão 63
Tem-se 5% de inclinação. Então tg = 0,05.
José e sua família, que moram em Brasília, pretendem
viajar nas férias de janeiro para Buenos Aires. Consultando um agente de viagem, José recebeu a informação de que só há voos para Buenos Aires com conexão em São Paulo, no Rio ou em Curitiba e obteve a
seguinte malha de voos para a data solicitada.
Usando uma proporcionalidade tem-se que.
De
Brasília
Brasília
Brasília
São Paulo
Rio
Curitiba
Para
São Paulo
Rio
Curitiba
Buenos Aires
Buenos Aires
Buenos Aires
Companhias aéreas
A, B, C, D
A, B, C, D
A, B
A, B, C, D, E
B, C, E
A, B, C, F
De quantas maneiras diferentes ele poderá escolher o
voo de ida usando a mesma companhia aérea?
a) 40
b) 32
c) 20
d) 10
e) 8
Com conexão em São Paulo – 4 possibilidades
Com conexão no Rio – 2 possibilidades
Com conexão em Curitiba – 2 possibilidades
Total de 8 possibilidades.
Fazendo semelhança de triângulo tem-se:
Dist(x) = 12212,2 m  12,2 km
24
Questão 65
“MPF pede nova correção do Exame de Ordem da
OAB”
O Ministério Público Federal do Ceará ajuizou ação civil
pública na terça-feira (4) na Justiça Federal do estado
em que pede a suspensão da divulgação do resultado
final do exame da Ordem dos Advogados do Brasil
(OAB), marcada para 14 de janeiro. A ação pede ainda
a recorreção e divulgação dos espelhos de todas as
provas prático-profissionais (segunda fase) do exame, a
concessão de prazo para a interposição de recursos e a
melhor estruturação dos sites da OAB e da FGV, responsável pela aplicação e correção da prova.
Utilizando a mesma transformação, qual é a figura que
compõe par com a cerâmica indicada por III?
a)
b)
c)
PROVA
O Exame de Ordem reprovou 88% dos cerca de 107 mil
candidatos. A segunda fase teve 46 946 participantes.
Professores de cursos preparatórios para o exame e
estudantes criticaram a correção da prova práticoprofissional. Disseram que a correção foi injusta, subjetiva e não seguiu o gabarito.
d)
Disponível em: http://www.gazetadopovo.com.br/vidaecidadania/conteudo.phtml?tl=1&id=1084130&tit=MPFpedenova-correcao-do-Exame-de-Ordem-da-OAB. Acesso em: 15 jan. 2011.
e)
Segundo o artigo publicado no jornal, e caso seja
mantida essa taxa de reprovação, quantos candidatos
foram aprovados nesse Exame de Ordem?
a) 12.480
b) 12.840
c) 14.820
d) 10.700
e) 12.084
I para II (simetria em relação ao eixo horizontal)
12% de 107 mil = 12.840
Utilizando a mesma simetria na figura III temos
Questão 66
Hoje é domingo, aniversário de Mariana. Sua irmã
Marta faz aniversário exatamente 100 dias depois do
aniversário de Mariana. Que dia da semana será o
aniversário de Marta?
a) Sábado
b) Domingo
c) Segunda-feira
d) Terça-feira
e) Sexta-feira
Questão 68
A rua Roma é paralela à rua Paris, mas, para ir do
ponto A ao ponto B, é necessário passar por três ruas
transversais. A medida do ângulo x que o motorista
precisará fazer no cruzamento da rua AC com a sua
CD é:
a) 60º
b) 70º
c) 65º
d) 80º
e) 50º
100 7
 100dias  14 semanas  2dias
30 14 anos
2dias

domingo

3ª feira
Questão 67
Um decorador utilizou um único tipo de transformação
geométrica para compor pares de cerâmicas em uma
parede. Uma das composições está representada
pelas cerâmicas indicadas por I e II.
25
20º
20º
30º
30º
x
40º
Questão 70
A lagoa Mirim é usada como parada intermediária por
aves de certa espécie que migram do sul para o norte
no inverno e do norte para o sul no verão. Essas aves
lá permanecem uma semana, em média, para descansar de centenas de quilômetros de vôo. Pesquisas
desse fenômeno de migração são de grande interesse
para Biologia, Climatologia, segurança de vôo de aeronaves, etc. Biólogos capturaram 150 aves, marcaram cada uma com um anelzinho e libertaram-nas.
Dois dias depois, eles capturaram uma amostra de 48
aves e constataram que 3 delas tinham o anelzinho.
Nessas condições, qual dos números a seguir pode
ser tomado como uma estimativa do total de aves que
estavam migrando naquela ocasião.
a) 600
b) 1200
c) 2400
d) 4800
e) 6000
x = 30º + 40º = 70º
40º
Questão 69
A figura seguinte representa um salão de um clube
onde estão destacados os pontos A e B.
Nesse salão, o ponto em que chega o sinal da TV a
cabo fica situado em A. A fim de instalar um telão para
a transmissão dos jogos de futebol da Copa do Mundo, esse sinal deverá ser levado até o ponto B por
meio de um cabeamento que seguirá na parte interna
da parede e do teto.
O menor comprimento que esse cabo deverá ter para
ligar os pontos A e B poderá ser obtido por meio da
seguinte representação no plano:
48 ___ 3
x ___ 150
x = 2400
Questão 71
A figura simétrica de A em relação ao eixo de simetria
P está representada corretamente na alternativa:
a)
b)
a)
c)
d)
b)
e)
Dentre as possíveis ligações a que representa uma
linha reta, que na geometria euclidiana é a menor
distância entre dois pontos, é a opção B.
26
Questão 73
c)
O professor Ewerton tem como um de seus momentos
de lazer preferidos a arte de preparar um bom churrasco. Meticuloso, estuda detalhes como o corte correto, a temperatura ideal da churrasqueira e quais os
melhores acompanhamentos para cada tipo de carne.
d)
e)
Por ocasião de uma recepção em sua residência, optou por servir quatro cortes de carne: picanha bovina,
filé mignon bovino, carré suíno e peixe.
Pensando em fazer com que os convidados desfrutem
ao máximo de cada corte e de seu respectivo tempero, opta por não servir dois ou mais tipos de corte simultaneamente; assim, cada corte será servido individualmente, sendo que um corte somente será servido
após o término do anterior. Conhecedor do assunto,
ele estuda as diferentes opções de sequências que
pode fazer com os quatro cortes, procurando descobrir
qual a melhor sequência, pois entende que a sequência picanha-filé-carré-peixe é diferente da sequência
peixe-filé-carré-picanha.
Em geometria, o eixo de simetria é uma linha que
divide uma figura em duas partes simétricas, isto
é, como se fossem o objeto e sua imagem em um
espelho. A alternativa que atende essa definição é
D.
Questão 72
Esse estudo dos diferentes modos de servir os cortes
implica, necessariamente, a observação de
a) 4 sequências.
b) 12 sequências.
c) 24 sequências.
d) 48 sequências.
e) 64 sequências.
No estacionamento de um shopping
Center, uma rampa espiralada de 50
m de comprimento liga o piso térreo
ao piso superior. Sabendo que a
rampa tem inclinação constante de
25º com a horizontal, em toda a sua
extensão, determine a altura do piso
superior em relação ao piso térreo.
(adote: sen25º = 0,42; cos25º =
0,91; tg25º = 0,47.)
a) 19 m
b) 21 m
c) 26 m
d) 32 m
e) 35 m
4
3
2
1
x
x
x
 24
o
o
o
o
1 Op 2 Op 3 Op 4 Op
Questão 74
Brincar de “Pedra, Papel e Tesoura” é fácil: basta
apenas usar a mão aberta para simbolizar papel, a
mão fechada para pedra e os dedos médio e indicador
em formato de V para tesoura. A regra diz que cada
jogador deve expor - imediatamente após um comando combinado entre eles - uma de suas mãos com um
dos símbolos e que:
- Papel ganha de pedra;
- Pedra ganha de tesoura;
- Tesoura ganha de papel;
Sen25º = x/50  0,42 = x/50  x = 21 m
27
Questão 76
2014 promete ser especial para o C.E. Charles Darwin: nesse ano, a escola completa Bodas de Prata, ou
seja, 25 anos de existência. Para marcar a data, foi
criado um selo comemorativo (veja a figura abaixo).
Simples assim, é um passatempo que pode ser praticado em qualquer lugar, por pessoas das mais diferentes idades.
Klaus, de 9 anos e Antônio, de 7, são primos e adoram jogar “Pedra, Papel e Tesoura’ durante os encontros familiares na casa da avó. Pensando no jogo entre os primos, podemos observar que pode ocorrer
diferentes situações, como ambos colocando pedra (o
que resulta em empate); ou que Klaus coloque pedra
e Antônio papel (vitória de Antônio), o que é diferente
de Klaus colocando papel e Antônio pedra (vitória de
Klaus).
Caso cada selo tenha, aproximadamente, 3,5 cm de
largura e 7,5 cm de altura, sua área, calculada como o
produto de sua largura por sua altura, terá em torno
de:
2
2
a) 2625 x 10 cm
2
b) 2625 dm
-2
2
c) 2625 x 10 mm
-6
2
d) 2625 x 10 m
-6
2
e) 2625 x 10 km
No caso do jogo entre os primos, quantos são os diferentes pares de símbolos que podem ser formados de
acordo com o exposto acima.
a) 3
b) 6
c) 9
d) 27
e) 81
A = 3,5 cm x 7,5 cm
2
-2
2
A = 26,25 cm = 2625 x 10 cm
-4
2
A = 2625 x 10 dm
-6
2
A = 2625 x 10 m
De outro modo:
A = 3,5 m x 7,5 m
3,5
7,5
A
mx
m
100
100
26,25 2
A
m
10000
3x3=9
Questão 75
A  26,25  10 2  10 4 m2
Vitória é a capital do estado do Espírito Santo, na Região Sudeste do Brasil. É uma das três ilhas-capitais
do país (as outras são Florianópolis e São Luís). Situada a 20º ’ 2’’ de latitude sul e 40°20’ 0’’ de longitude oeste, Vitória limita-se ao norte com o município da
Serra, ao sul com Vila Velha, a leste com o Oceano
Atlântico e a oeste com Cariacica.
A  26,25  10 6 m2
Questão 77
Pré-medicação e prescrição terapêutica
A medicação instruída previamente às intervenções
odontológicas tem como objetivo fundamental proporcionar proteção e comodidade ao paciente.
Para o estabelecimento de doses adequadas aos pacientes infantis, o profissional pode utilizar regras estabelecidas para o cálculo de dosagens em crianças,
como as de Clark, de Young ou de Cowling.
peso
Regra de Clark:
x dosagem do adulto
70
idade
Regra de Young:
x dosagem do adulto
idade  12
idade(acompletar)
x dosagem do adulto
Regra de Cowling:
24
A representação angular da latitude de Vitória na forma decimal é:
a) 20,19º
b) 20,12º
c) 20,20º
d) 20,32º
e) 20,36°
1’---------------- 60’’
X -----------------12’’ x = 12 / 60 = 0,2’
1º ----------------- 60’
Y -------------------19,2’  y = 19,2º / 60 = 0, 32º
Adaptado de Fugita et. all, 2009, p. 154
Imagine que a um paciente adulto seja prescrita a
quantidade de 250 mg de um medicamento. Usando
Logo, 20º19’12’’ = 20,32º.
28
esse paciente como referência, qual das afirmações a
seguir está correta sobre a dose para uma criança de
4 anos (que irá completar 5) e que pesa 18 kg.
a) Para esse paciente, as três regras indicam doses
iguais;
b) No caso desse paciente, a regra de Young prescreve o uso de dose equivalente a 25% da dose do
adulto.
c) No caso desse paciente, a regra de Clark prescreve o uso de uma dose de 52 mg.
d) No caso desse paciente, a regra de Cowling prescreve o uso de uma de 64 mg.
e) Caso essa criança tivesse 20 quilos, a regra de
Cowling indicaria uma dose maior que a regra de
Clark.
A
B
C
D
E
F
G
H
I
1
A1
2
3
4
5
6
7
8
9
A9
C3
F5
11
I9
Figura 2
Com essa orientação e de acordo com as regras do
jogo, conclui-se que, no jogo disposto na figura 1:
a) Não existe bomba na casa D3.
b) Existe uma bomba na casa I8.
c) Teremos bombas nas casas H6 e H7.
d) Na casa E4 existe uma bomba.
Não se pode ainda tirar conclusões sobre a existência
de bomba ou não na casa E9.
18
Clark :
x250mg  64,28mg
70
 25%
4
1
x250mg 
x250mg  62,5mg
4  12
4
5
Cowling :
x250mg  52,08mg
24
20
 Com20quilos.Clark :
x250mg  71,42mg
70
Young :
a) Existe uma bomba em D3 (F)
b) Não podemos fazer tal afirmação
c) Verdadeiro
d) Não existe bomba (F)
e) Falso, pois é fato que existe bomba em E9.
Questão 78
Como Jogar Campo Minado
Tudo que você precisa saber é que cada número
indica quantas minas têm ao seu lado, nas casas
vizinhas ou adjacentes. É claro que o objetivo do jogo
é conhecer todo o espaço sem minas (ou, equivalentemente, conhecer todo o espaço com minas).
Questão 79
“Copa do Mundo, eu abro mão.
Quero dinheiro pra saúde e educação”.
Este foi um dos gritos mais ouvidos durante as manifestações de junho de 2013 em diversas capitais brasileiras. De fato, ao comparar os investimentos do
governo federal com as bandeiras da população, as
prioridades parecem não ser as mesmas.
Extraído do site http://www.apublica.org
O mesmo site faz uma comparação sobre os investimentos federais em financiamento de estádio e repasses para a educação. Veja alguns números propostos
pelo site:
Figura 1
Identificando cada linha (horizontal) por uma letra de A
a I - sendo A a linha superior e I a linha inferior – e
cada coluna por um algarismo de 1 a 9 – sendo 1 a
coluna mais à esquerda e 9 a coluna mais à direita –
cada casa será identificada por uma dupla formada de
uma letra e um algarismo. Assim, a casa localizada no
canto superior esquerdo será a casa A1; no canto
superior direito, A9; no canto inferior esquerdo, I1; e
no canto inferior direito, I9. (veja a figura 2)
CIDADE-SEDE
FINANCIAMENTO
DO ESTÁDIO
REPASSES PARA A EDUCAÇÃO
NOS ÚLTIMOS QUATROANOS
SALVADOR
R$ 323 MILHÕES
R$ 133 MILHÕES
FORTALEZA
R$ 351 MILHÕES
R$ 318 MILHÕES
NATAL
R$ 396 MILHÕES
R$ 149 MILHÕES
SÃO PAULO
R$ 400 MILHÕES
R$ 465 MILHÕES
R. DE JANEIRO
R$ 400 MILHÕES
R$ 1,6 BILHÕES
Pelo exposto, podemos afirmar que:
a) Em Salvador, o repasse para a educação equivale
a mais de 50% do financiamento para o estádio.
b) Em Fortaleza, o financiamento do estádio é inferior
aos repasses para a educação.
c) Em Natal, o valor do financiamento do estádio é
maior que o dobro do investimento em educação.
29
d) Em São Paulo, o investimento em educação equivale a exatos 120% do valor do financiamento do
estádio.
e) O Rio de Janeiro é a única, entre as cidades-sedes
citadas, onde o investimento em educação é superior ao financiamento do estádio.
trafegava e tenha detectado a velocidade do carro
quando este estava a 50 m de distância, como mostra
a figura
133
a) Salvador :
 0,41  41%(F)
323
b)Fortaleza :351  318(F)
396
 2,65  41%(V)
149
465
d) SãoPaulo :
 1,1625  116,25%(F)
400
e) Falso, pois em São Paulo se verifica o mesmo.
c)Natal :
Questão 80
Se o radar detectou que o carro trafegava a 80 km/h,
sua velocidade real era igual a
a) 70 km/h
b) 90 km/h
c) 100 km/h
d) 110 km/h
e) 125 km/h
Durante seu treinamento, um atleta percorre metade
de uma pista circular de raio R, conforme figura a seguir. A sua largada foi dada na posição representada
pela letra L, a chegada está representada pela letra C
e a letra A representa o atleta. O segmento LC é um
diâmetro da circunferência, e o centro da circunferência está representado pela letra F.
Aplicando o teorema de Pitágoras, tem-se x = 40 m
Sabemos que, em qualquer posição que o atleta esteja na pista, os segmentos LA e AC são perpendiculares. Seja θ o ângulo que o segmento AF faz com segmento FC.
Quantos graus medirá o ângulo θ quando o segmento
AC medir R durante a corrida?
a) 15 graus
b) 30 graus
c) 60 graus
d) 90 graus
e) 120 graus
Note que AF = FC = R. Quando AC for igual a R, o
triângulo AFC fica com os três lados iguais, isto é
fica equilátero. Logo, o valor de θ será 60°.
Como: Vm = Vr.cos(α)
80 = Vr.4/5
Vr = 100 km/h
Questão 81
Quando um carro não se move diretamente na direção
do radar, é preciso fazer uma correção da velocidade
medida pelo aparelho (Vm) para obter a velocidade
real do veículo (Vr). Essa correção pode ser calculada
Vr
a partir da fórmula Vm 
, em que α é o ângulo
sec( )
formado entre a direção de tráfego da rua e o segmento de reta que liga o radar ao ponto da via que ele
mira. Suponha que o radar tenha sido instalado a uma
distância de 30 m do centro da faixa na qual o carro
Questão 82
Um professor, ao fazer uma atividade de origami (dobraduras) com seus alunos, pede para que estes dobrem um pedaço de papel em forma triangular, como
na figura a seguir, de modo que M e N sejam pontos
médios respectivamente de AB e AC, e D, ponto do
lado BC, indica a nova posição do vértice A do triângulo ABC.
30
Não se sabe ao certo quais as razões pelas quais foi
escolhido o número 360 para se dividir a circunferência, sabe-se apenas que o número 60 é um dos menores números menores do que 100 que possui uma
grande quantidade de divisores distintos, a saber: 1, 2,
3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, 60, razão forte pela qual
tal número tenha sido adotado.
Outro fato que pode ter influenciado na escolha do
número 360 é que o movimento de translação da Terra em volta do Sol se realizava em um período de
aproximadamente 360 dias, o que era uma estimativa
razoável para a época.
Nosso entendimento é que o sistema sexagesimal
(base 60) tenha influenciado a escolha da divisão do
círculo em 360 partes iguais, assim como a divisão de
cada uma dessas partes em 60 partes menores e
também na divisão de cada uma dessas subpartes em
60 partes menores. Uma garantia para isso é que os
babilônios usavam frações com potências de 60 no
denominador. As frações sexagesimais babilônicas,
usadas em traduções árabes de Ptolomeu, eram traduzidas como:
"primeiras menores partes" = sexagésimos
"segundas menores partes" = sexagésimos de sexagésimos
Se ABC é um triângulo qualquer, após a construção,
são exemplos de triângulos isósceles os triângulos
a) CMA e CMB.
b) CAD e ADB.
c) NAM e NDM.
d) CND e DMB.
e) CND e NDM.
• N é ponto médio, então NA = NC = ND
• M é ponto médio, então MA = MB = MD
• Logo, após a construção, os triângulos CND e
DMB são exemplos de triângulos Isósceles.
Questão 83
Na figura, os dois triângulos são equiláteros e representam uma gravura encontrada no caderno de desenho de um arquiteto. Provavelmente é um esboço de
um projeto ou de uma escultura que o arquiteto está
planejando. Mesmo não calculando o ângulo indicado
pela letra x no desenho, quem executar a obra não
terá grandes dificuldades para determinar o valor de x.
Supondo que seja você o responsável pela execução
do projeto, o valor de x que você vai encontrar será:
a) 30º
b) 40º
c) 50º
x
d) 60º
e) 70º
75
Quando tais palavras foram traduzidas para o Latim,
que foi a língua internacional dos intelectuais por muito tempo, passamos a ter:
"primeiras menores partes" = partes minutaeprimae
"segundas menores partes" = partes minutaesecundae
de onde apareceram as palavras minuto e segundo.
(pessoal.sercomtel.com.br/matematica/.../geo-ang.htm)
Com base no texto acima, um ângulo cuja medida é
igual a 35,81° pode ser escrito em graus, minutos e
segundos. A opção que melhor representa esse ângulo é:
a) ° ’ ’’
b) ° 0’ ’’
c) °4 ’ 0’’
d) °4 ’ 6’’
e) 6°2 ’ 6’’
65
1°---------------- 60’
0,81° ----------- x
x = 0,81. 60 = 48,60’
1’ ----------------- 60’’
0,60’ ------------------ y
y = 36’’
Logo, 35,81º = 35º 48’ 36’’
Questão 85
Como ABC e DEF são triângulos equiláteros, seus
o
ângulos internos medem 60 . No triângulo AGD,
Avicultura sofre com variação cambial
Avicultura sofre impacto com aumento da soja e do
câmbio Da redação [email protected]
m(GÂD)  180O  75O  60O  45O
ˆ )  180O  65O  60O  55O
e m(GDA
O presidente executivo da União Brasileira de Avicultura (UBABEF), Francisco Turra, disse, hoje (24), que
várias empresas do setor reportaram a redução na
produção de carne de frango para este último semestre de 2013.
ˆ )  180O  45O  55O  80O e
Portanto, m( AGD
O
O
O
O
no triângulo CGH, x  80  60  180  x  40 .
Questão 84
31
Observando a figura dobrada vemos que x + 50º +
50º = 180º.
Logo, x = 80º
Conforme explica o presidente da UBABEF, o relato
foi feito por agroindústrias de diversos portes, inclusive
por algumas das maiores empresas do setor no país.
“De acordo com as informações repassadas pelas
empresas, a redução na produção das aves pode
chegar, em alguns casos, em até 10% do total produzido no mesmo período em 20 2”, ressalta.
A decisão, na maioria dos casos, conforme destaca
Turra, deve-se a fatores como custos de produção,
reduzidos estoques de farelo de soja e oscilação cambial. No caso dos custos de produção, o contingenciamento e as exportações recordes de insumos, especialmente de soja, estão criando grandes dificuldades
para a compra e manutenção de estoques adequados.
“Está claro que as empresas querem evitar que uma
situação como a crise histórica de 2012 não se repita,
com mais de 10 mil demissões, fechamento de fábricas e a falta de insumos para animais já alojados”,
observa Francisco Turra.
Segundo uma reportagem do jornal Valor Econômico
(14 out. 2013), nos nove primeiros meses de 2013, as
exportações do agronegócio somaram U$ 49,4 bilhões, que corresponde a R$ 83,486 bilhões, considerando o valor médio do dólar nesse período. Em igual
período de 2012, as exportações do agronegócio somaram U$ 55,3 bilhões. Considere que o valor das
exportações nos nove primeiros meses de 2012 superou o valor das exportações de 2013 em R$ 31,538
bilhões. Nesse caso, o valor médio do dólar nos nove
primeiros meses de 2012 foi de:
a) R$ 1,38
b) R$ 1,94
c) R$ 1,99
d) R$ 2,08
e) R$ 2,53
Questão 87
O Rio Amazonas nasce no lago Lauricocha, no Andes
do Peru, possui 5.825 km de extensão e sua bacia é a
2
mais vasta do mundo com 5.846.100 km . A diferença
entre os níveis mínimo e máximo de suas águas chega a 10,5 m e, em alguns trechos, a distância entre as
margens mede 15 km. Em 1963, constatou-se que a
vazão do Amazonas, num determinado trecho, é de
3
216.000 m /s de água. Nos trechos de baixo e médio
curso, as águas correm a uma velocidade de 2,5 km/h,
chegando à velocidade de 8 km/h na parte mais estreita.
Ao atravessar o Amazonas num trecho cuja largura é
de 15 km, um barqueiro partiu do ponto A, com a intenção de atracar na margem oposta no ponto B, conforme figura abaixo. Devido à força da correnteza, o
barco desviou-se e foi parar no ponto C. A distância
aproximada percorrida pelo barqueiro, de A até C, foi
de:
(Use 3  1,7 ).
a) 17 Km.
b) 25,5 km.
c) 30 km.
d) 51 km.
e) 15 km.
83,486  31,358
 2,08
55,3
~᷈ 17 km
Questão 88
Questão 86
Dois amigos partem ao
mesmo tempo do ponto P e
se afastam em direções que
formam um ângulo de 60°,
conforme mostra a figura.
Eles caminham em linha reta,
ambos com velocidade de 6
km/h. Podemos dizer que a
distância entre eles 1 minuto
após a partida será igual a:
a) 80 m
b) 90 m
c) 95 m
d) 100 m
e) 105 m
Uma tira de papel retangular é dobrada ao longo da
linha tracejada, conforme indicado, formando a figura
plana da direita. Qual a medida do ângulo x?
a) 30º
b) 50º
c) 80°
d) 100º
e) 130º
Como uma hora tem 60 minutos, em um minuto os
amigos percorrem 6+60=0,1 km, que é o mesmo
que 100m. Se A e B indicam a posição dos dois
amigos um minuto após a partida, então no triângulo PAB temos PA=PB=100m. Isto quer dizer que
o triângulo PAB é isósceles, logo os ângulos A e B
32
são iguais. Como a soma dos ângulos de um triângulo qualquer é 180° e P=60°, segue que
A+B=180°-60°=120°. Como estes dois ângulos são
iguais, cada um deles mede 120°/2=60°. Logo o
triângulo PAB tem todos seus ângulos iguais a
60°, ou seja, ele é equilátero. Assim temos
AB=PA=PB=100m.
Entretanto, analistas mais otimistas acreditam que
podemos figurar do 2º ao 4º lugar, pois é quase unanimidade que os Estados Unidos serão os grandes
campeões.
Assumindo esse discurso otimista e considerando que
os americanos serão de fato os campeões mundiais,
quantos são os diferentes resultados para as quatro
primeiras colocações, com o Brasil figurando do 2º ao
4º lugar
a) 1386
b) 10626
c) 255024
d) 24!
23!
e)
3!
Questão 89
Sabemos que um triângulo pode ser classificado
quanto aos lados em: equilátero, isósceles e escaleno
e quanto aos ângulos em: acutângulo, retângulo e
obtusângulo.
De acordo com as definições de cada um dos tipos de
triângulos apresentados acima, qual dos seguintes
triângulos não pode existir?
a) Triângulo acutângulo isósceles
b) Triângulo retângulo isósceles
c) Triângulo retângulo obtusângulo
d) Triângulo retângulo escaleno
e) Triângulo escaleno obtusângulo
EUA BRASIL 22 21
 462
1º
2º
3º 4º
x 3 (2º /3º /4º )
1386
De acordo com as definições de cada tipo de triângulo, o único triângulo que não pode existir é o
triângulo retângulo obtusângulo, pois, se um ângulo mede 90º e outro mede mais que 90º, a soma
destes dois ângulos já ultrapassa 180° o que seria
um absurdo para a Geometria Euclidiana.
Questão 90
De 30 de agosto a 14 de setembro deste ano, acontecerá, na Espanha, o XVII Campeonato Mundial de
Basquete Masculino: serão 24 seleções disputando o
cobiçado título de ‘Campeão Mundial’, feito já alcançado pelo Brasil (para a surpresa de muitos que desconhecem essa informação) em duas ocasiões: 1959,
em torneio realizado no Chile, e em 1963, em torneio
realizado em terras tupiniquins.
Apesar de termos participado de todos os torneios
anteriores, para o Mundial deste ano a vaga não foi
conquistada em quadra, vindo apenas depois de um
convite feito pela Federação Mundial de Basquete
(FIBA). Mesmo com todos esses contratempos, acredita-se que a seleção nacional poderá fazer uma boa
campanha em terras espanholas, principalmente se
contar com jogadores que atuam nas ligas europeia e
americana, a última conhecida como NBA. No atual
cenário mundial do basquete, pode-se entender por
‘boa campanha’ da seleção nacional qualquer posição
até a 8ª.
33
RASCUNHO
RASCUNHO
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RASCUNHO
RASCUNHO
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avaliação 2ª chamada

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