Abiturjahrgang 2017 - Gymnasium Beverungen
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Abiturjahrgang 2017 - Gymnasium Beverungen
Abiturjahrgang 2017 Oberstufenkoordinator Robert Korell Jahrgangsstufenleiter Lisa Angsmann und Thorsten Kittel 08. April 2014 Abiturjahrgang 2017 26.11.2013 05.12.2013 Zeitplan 1. Infoveranstaltung gymnasialen Oberstufe (Abitur 2017) Tag der offenen Tür für zukünftige EF-Schüler (RS, GE, HS) 07.02.2014 Halbjahreszeugnisse 24.02.-01.03.2014 Anmeldung zur EF (RS, GE, HS) 08.04.2014 08.04.2014 Fachinformation in der Aula (6. Stunde) Hauptinformation zur gymnasialen Oberstufe (Pflicht) 29.+30.04.2014 verbindliche Fachwahlen für die EF 04.07.2014 Zeugnisausgabe – Schuljahresende Sommerferien 20.08.2014 1. Schultag in der EF evtl. 27.08.14 Jahrgangsstufenpflegschaftsitzung Abiturjahrgang 2017 Verweildauer Abiturprüfung Qualifikationsphase 2 Qualifikationsphase 1 Einführungsphase Max. 1 Jahr zur Wiederholung der Abiturprüfung + Höchstverweildauer: 4 Jahre Regeldauer: 3 Jahre Abiturjahrgang 2017 Organisation des Unterrichts G = Gesamtqualifikation Abiturprüfung 2 LK 2 GK ZULASSUNG Q-Phase 2 Ø 34 WStd. Q-Phase 1 Ø 34 WStd. 2 LK / 5-std. 2 LK / 5-std. Versetzung E-Phase Ø 34 WStd. 7 GK + 8. Wahl-GK 7 GK + 8. Wahl-GK o. Vertiefungsfächer o. Projektkurs 10 GK / 3-std. + 11. Wahl - GK o. 2 Vertiefungsfächer / 2-std. o. W-GK+1 VT Pflicht - WStd. Eph+Qph: 102 Pflicht - Kurse Qph: 38-40 Abiturjahrgang 2017 Vertiefungskurse • keine Benotung, keine Anrechnung auf die Gesamtqualifikation • Unentschuldigte Fehlzeiten werden auf dem Zeugnis vermerkt • 2-Std. Kurse im Kernfachbereich • VT in E-Phase und Q1 möglich. • Schule kann zur Teilnahme verpflichten und ausschließen (Beratungsbedarf) • Keine Aufarbeitung der Inhalte der SI !!! • Kein Ersatz für Inhalte des Regelunterrichts !!! • Keine Exzellenzförderung !!! • Entwicklung von schulinternen Konzepten zu Inhalten, Methoden und Materialeinsatz für den Unterricht und zum Selbstlernen. • Klärungsbedarf: Verhältnis von Fachunterricht und VT Abiturjahrgang 2017 Projektkurse • Wahlkurse • 2-Std. Jahreskurse in Q1 in Anbindung an ein Referenzfach (LK oder GK der Q-Phase) • Rahmenthema – klare Abgrenzung zur Obligatorik im Referenzfach • Entpflichtung von der Facharbeit • Benotung am Ende des 2. Hlbj. == Gefahr des doppelten Defizites • Kursabschlussnote / Jahresnote (50/50): SoMi (Prozessergebnisse: Unterrichtsbeiträge, Organisationsund Planungsleistungen, Portfolio) + Dokumentation (Kursarbeit + begleitende Präsentation und/oder Produkt) Abiturjahrgang 2017 Was wird sich ändern? Individuelle Stundenpläne / Blockungen keine Klassenverbände / häufiger wechselnde Lerngruppen neue Fächer: z.B. Informatik / Pädagogik ... Klausuren in allen Fächern möglich Beurteilungen mit Tendenzen – Punkte Facharbeiten Unterricht auch nachmittags ! Niveaustufen LK / GK Abiturprüfung Abiturjahrgang 2017 1. Aufgabenfeld sprachlich-literarisch-künstlerisch Deutsch Fortgeführte Fremdsprachen Englisch Französisch Latein (nur in EF) Neueinsetzende Fremdsprachen Russisch Spanisch Musik Kunst GK Vokalpraxis (Chor) Französisch GK Literatur Abiturjahrgang 2017 2. Aufgabenfeld gesellschaftswissenschaftlich Erdkunde Sozialwissenschaften Geschichte Pädagogik Abiturjahrgang 2017 3. Aufgabenfeld mathematisch-naturwissenschaftlichtechnisch Mathematik Biologie Chemie Physik Informatik (nur EF?) Abiturjahrgang 2017 außerhalb der Aufgabenfelder Evangelische Religionslehre Katholische Religionslehre Philosophie Sport Abiturjahrgang 2017 Planung einer Laufbahn • individuelle Schwerpunktsetzung durch Betonung der einzelnen Aufgabenfelder • Pflichtfächer, Pflichtstundenzahl, Anzahl der Fächer und Angebot der Schule müssen beachtet werden • individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahl der Leistungs- und Grundkurse Abiturjahrgang 2017 Pflichtbelegung in der E-Phase Pflichtbereich: 10 GK (30-31 Wstd.) Deutsch Englisch GW (EK/GE/SW/Päd) Sport Mathematik Wahlpflichtbereich: 3-5 Wstd.) 1-2 weitere GK NW (BI/CH/PH) oder Religion/Phil. Kunst/Musik 2 Vertiefungsfächer oder Weitere FS oder NW (Informatik) Weiterer GK + VF Weiteres Pflichtfach Einführungsphase: Regelfall 34 Wstd. Abiturjahrgang 2017 Beispiel – Einführungsphase Deutsch G G Englisch ab 5 G G Latein ab 6 G G Kunst oder Musik G G Geschichte G G Erdkunde G G Sozialwissenschaft G G Mathematik G G Physik G G Biologie G G Ev. oder Kath. Religion, Philosophie G G Sport G G Französisch ab 6 Französisch, Spanisch, Russisch ab EF Pädagogik Chemie Informatik 12 / 36 Abiturjahrgang 2017 Versetzung in die Qualifikationsphase Grundlage der Versetzungsentscheidung: 9 Pflichtkurse und ein Kurs des Wahlbereichs 10 Kurse ausreichend oder besser: versetzt eine 5 in einem der übrigen Fächer: versetzt eine 5 und eine 3 in D-M-fF: versetzt eine 5 in D-M-fF: nicht versetzt: Nachprüfung zwei 5 in den üF: nicht versetzt: Nachprüfung drei 5 in den üF: nicht versetzt zwei 5 in D-M-fF: nicht versetzt Nachprüfung nur 5 auf 4 Nachprüfung nicht im Wiederholungsjahr Nachprüfung: 15 bis 20 Min mündlich und Klausur im Fach mit Klausur Fach 1 D keine 5 = versetzt 2 M eine 5 = nicht versetzt 3 fF eine 5 und eine 3 = versetzt 4 üF eine 5 = versetzt 5 üF zwei 5 = nicht versetzt 6 üF drei 5 = nicht versetzt 7 üF 8 üF 9 üF 10 üF NP NP Abiturjahrgang 2017 2 LK / 5-std. + Pflichtbelegung in der Q-Phase 1 •Ein LK muss sein: Deutsch oder fortgeführte Fremdsprache oder Mathematik oder Naturwissenschaft •Ein weiterer LK ist aus der Fächerbelegung der E-Phase frei wählbar. •Neu einsetzende Fremdsprache kann nicht LK sein 7 GK / 3 - 4-std. + •Fortführung von Kursen der E-Phase •Wahlmöglichkeiten: Kunst oder Musik oder in Q2: GK Vokalpraxis (Chor) oder GK Literatur 1 GK oder VF / PK Q1 - Regelfall: 34 WS Abiturjahrgang 2016 Pflichtbelegung in der Q-Phase 2 2 LK / 5-std. •Fortführung der Kurse der Q-Phase 1 + 7 GK / 3 - 4-std. + 1 GK oder PK Q2: Regelfall 34 WS •Fortführung der Kurse der Q-Phase 1 •Ende der Belegungspflicht für die Fächer: •Religion bzw. Philosophie •Kunst bzw. Musik •Neue Pflichtfächer: •Geschichte und / oder Sozialwissenschaften (3 std.) Abiturjahrgang 2016 Laufbahnbeispiel Deutsch X X X X X X Englisch ab 5 X X LK LK LK LK Latein ab 6 X X Kunst oder Musik X X X X X X Geschichte X X ZK ZK Erdkunde X X LK LK LK LK Sozialwissenschaft X X X X X X Mathematik X X X X X X Physik X X X X X X Biologie X X X X X X Ev. oder Kath. Religion, Philosophie X X X X Sport X X X X X X 1. Abiturfach Französisch ab 6 Französisch, Spanisch, Russisch ab EF 2. Abiturfach Pädagogik 3. Abiturfach 4. Abiturfach Chemie Informatik 12 36 10 34 10 34 40 104 Abiturjahrgang 2017 Konsequenzen für die Wahl der Abiturfächer Folgende Abiturfachkombinationen sind – unabhängig von der Wahl als LK oder GK – ausgeschlossen: - zwei Naturwissenschaften (bzw. NW + Informatik) - Naturwissenschaft + Sport - Naturwissenschaft + Kunst/Musik Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: – – – – die Wahl von Kunst oder Musik die Wahl von zwei Fremdsprachen die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften die Wahl von Sport Abiturjahrgang 2017 Leistungskursangebot Im Schuljahr 2013/2014 wurden angeboten Deutsch Englisch Biologie Mathematik Geschichte Erdkunde Sozialwissenschaften Abiturjahrgang 2017 Sport als 4. Abiturfach ist bei uns wieder möglich, aber ... Abiturjahrgang 2017 Sport als viertes Abiturfach Ab diesem Schuljahr kann Sport als Abiturfach belegt werden Nur mündliches Abiturfach (P4) Schriftliches Fach mit Klausuren bis Q2.1 Alle drei Aufgabenfelder müssen im Abitur belegt werden, d.h. ein LK muss Deutsch, Mathe oder Englisch sein! Abiturjahrgang 2017 Sport als 4. Abiturfach die Bedingungen wurden wesentlich verschärft: • • • • Klausuren müssen geschrieben werden wer Sport als 4. Abiturfach wählt, muss auch Mathematik im Abitur haben Kombinationen mit Biologie, Musik oder Religion sind nicht möglich eine anspruchsvolle Ausdauerleistung gehört zur Abiturprüfung Abiturjahrgang 2017 • • Klausuren im Sport ab Q 1.1 bis Q 2.1 Pflicht Es werden komplexe Themen aus den sportwissenschaftlichen Disziplinen verlangt: – – – – – – Sportdidaktik Biomechanik Sportmedizin Sportsoziologie Trainingslehre ... Abiturjahrgang 2017 Beispiel für eine Klausur 1) Nennen Sie verschiedene Konzeptionen von Fitness, ordnen Sie ihnen jeweils verschiedene Aktivitäten zu ihrer Verbesserung zu, die sich a) in Eigenregie und b) im Fitness-Studio durchführen lassen! 2) Erläutern Sie die Wirkungsweise der oben beschriebenen Aktivitäten unter Berücksichtigung physiologischer und psychologischer Aspekte! 3) Formulieren Sie vor dem Hintergrund Ihrer Darstellung in den ersten beiden Teilaufgaben eine eigene Einschätzung der Bedeutung von Fitness-Studios! Die Abiturprüfung • • • die mündliche Prüfung im 4. Abiturfach wird durch eine Fachprüfung ersetzt. die Fachprüfung besteht aus einer praktischen und einer mündlichen Prüfung beide Prüfungsteile gehen gleichwertig in die Note der Fachprüfung ein Die praktische Prüfung • • • die praktische Prüfung besteht aus 2 Teilen der erste Teil besteht immer aus einer Ausdauerleistung der zweite Teil besteht aus einer Überprüfung wettkampfbezogener Leistungen in den gewählten Bewegungsfeldern – – – – – Volleyball Badminton Fußball Gymnastik .... Abiturjahrgang 2017 Schülerin Noten für die Ausdauerleistung Schüler Abiturjahrgang 2017 Schriftlichkeit EF 1 EF 2 Q1.1 Q1.2 Q2.1 Deutsch Fortgeführte Fremdsprache Neueinsetzende Fremdsprache Gesellschaftswissenschaft Mathematik Naturwissenschaft Weitere Fremdsprache oder eines der math.-naturw.techn. Fächer 1.- 3. Abiturfach 4. Abiturfach Q2.2 Abiturjahrgang 2017 Verlauf und Abschlüsse EF.1 Einführungsphase Praktikum EF.2 Einführungsphase FOR Versetzung: i.d.R. mittlerer Schulabschluss (FOR) Q1.1 Qualifikationsphase Q1.2 Qualifikationsphase FHR Facharbeit schulischer Teil der Fachhochschulreife nach der Q1 + Berufsausbildung Q2.1 Qualifikationsphase Studienfahrt Q2.2 Qualifikationsphase ABI Prüfung: allg. Hochschulreife - Abitur Abiturjahrgang 2016 • Die Die Abiturprüfung Prüfung findet in 4 Fächern statt: 1. Abiturfach = 1. LK (schriftlich 4,25 Zeitstunden) 2. Abiturfach = 2. LK (schriftlich 4,25 Zeitstunden) 3. Abiturfach = GK (schriftlich 3 Zeitstunden) 4. Abiturfach = GK (mündlich 30 Minuten) •Zwei Abiturfächer müssen aus den Fächern Deutsch, Fremdsprache, Mathematik gewählt werden •Die 4 Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder abdecken. •Kunst und Musik können das 1. Aufgabenfeld NICHT abdecken! •Religion kann das 2. Aufgabenfeld abdecken. Abiturjahrgang 2017 Leistungsbewertung In der Einführungsphase werden nur glatte Noten vergeben. Ab der Qualifikationsphase werden auch Noten mit Tendenzen erteilt. Die Noten werden für die Berechnung der Abiturdurchschnittsnote in Punkte umgerechnet. N 1+ 1 1- 2+ 2 2- 3+ 3 Pt 15 14 13 12 11 10 9 8 3- 4+ 4 4- 5+ 5 5- 6 7 6 4 3 1 0 5 2 Kurse, die mit 0 Punkten abgeschlossen werden, gelten als nicht belegt. Abiturjahrgang 2017 Zulassung zum Abitur Leistungsdefizite (weniger als 5 Punkte) höchstens 20% aller Kurse 7 oder 8 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden. In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden. Abiturjahrgang 2016 Berechnungen Gesamtqualifikation Block I (mindestens 200, höchstens 600 Punkte) Einbringung von 35 – 40 anrechenbaren Kursen der 4 Halbjahre der Qualifikationsphase Pflichtkurse gem. § 28 APO-GOSt Leistungskurse werden doppelt, Grundkurse einfach gewertet. Block II (mindestens 100, höchstens 300 Punkte) Leistungen in der Abiturprüfung (fünffache Wertung) Abiturjahrgang 2016 Abiturprüfung – Block II einfach Prüfungsfächer Kurse fünffach Abiturprüfung schriftl. mündl. Summe 1. Abiturfach LK E 5 = 25 2. Abiturfach LK Ek 5 = 25 3. Abiturfach GK M 5 = 25 4. Abiturfach GK Bi = 25 5 kein Kurs mit 0 Punkten 1 LK-Bereich mindestens 25 Pkte. 1 GK-Bereich mindestens 25 Pkte. Insgesamt müssen mindestens 100 Punkte erreicht werden. Abiturjahrgang 2017 Abiturprüfung mit besonderer Lernleistung einfach Prüfungsfächer Kurse vierfach kein Kurs mit 0 Punkten 1 LK-Bereich mindestens 20 Pkte. 1 GK-Bereich mindestens 20 Pkte. Summe Abiturprüfung schriftl. mündl. 1. Abiturfach LK E 5 = 20 2. Abiturfach LK Ek 5 = 20 3. Abiturfach GK M 5 = 20 4. Abiturfach GK Bi = 20 5 In den 4 Prüfungsfächern müssen mindestens Die „besondere Lernleistung“ wird vierfach gewertet: Insgesamt müssen mindestens 80 Punkte erreicht werden. 20 Punkte. + 100 Punkte erreicht werden. Abiturjahrgang 2017 LUPO als Beratungstool Beispieldateien mit unserem Schulprofil: http://gymbev.de/schullaufbahn/oberstufe/abi-2017/ Programmdatei LUPO: http://www.svws.nrw.de/index.php?id=lupo Ordner: Lupo_NRW_SV.zip Abiturjahrgang 2017 Sprechzeit Frau Angsmann und Herr Kittel sind am Do., 10.04.2014 in beiden großen Pausen im Oberstufenbüro zu erreichen Nach den Osterferien: Frau Angsmann: wird noch bekannt gegeben Herr Kittel: Di., 2. Std. und 1. große Pause Fr., 3.+4. Std und 2. große Pause Abiturjahrgang 2017 Ende Vielen Dank für Ihre / Eure Aufmerksamkeit !