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DGEstE - Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares DSRAl - Direção de Serviços da Região Algarve AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ENGº DUARTE PACHECO ESCOLA EB 2,3 ENG. DUARTE PACHECO 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO Ano 7º ÁREAS CURRICULARES DISCIPLINARES Componentes do currículo CONTEÚDOS NÃO LECIONADOS Turma Período C 1º Ano letivo 2014/2015 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Aulas previstas - Narrativa integral de autor português. - Banda desenhada. - Conto tradicional. - Conto tradicional do oriente. - Categorias da narrativa - Reconto; convite - Crónica - Texto de opinião - Parábola - Romance tradicional - Texto informativo Fábula Publicidade Literatura juvenil: • História de uma gaivota e de um gato que a ensinou a voar, Luís Sepúlveda Português Conteúdos programáticos – 3º ciclo Gramática Tempos verbais Classes de palavras Família de palavras Formação de palavras Funções sintáticas Grupos da frase Determinante indefinido Pronomes pessoais Nome contável e não contável Quantificador numeral Adjetivo relacional Interjeição Conjunção coordenativa Conjunção subordinativa Princípio da cortesia Vocativo 66 1 Unit 0 – Warm up - Greetings and farewells; numbers and dates - The United Kingdom and Great Britain - The UK cities - The USA: states and capitals - The European Union - Countries and nationalities - Personal information Question words Unit 1 – About myself L.E.1 (Inglês) - Identity - Family and pets - People’s appearance and personality - Verbs: to be, have (got) Present Simple . Present Continuous - Pronouns: personal and possessive reflexive pronouns - Connectors: and, also, too, as well, but, however 40 Unit 2 – Hobbies and Sports - Hobbies - Sports Verbs: Past Simple: to be, there to be Past simple: regular verbs Past simple: irregular verbs CONTÉUDOS TEMÁTICOS França e a francofonia Saudação Identidade pessoal Caracterização física e psicológica L.E.2 (Francês) CONTÉUDOS LINGUÍSTICOS Sons do francês Pronomes pessoais sujeito Presente dos verbos être, avoir e da 1ª conjugação Adjetivos de nacionalidade Preposições de lugar Artigos Expressão da oposição Formação do feminino Expressão da negação Possessivos Pronomes pessoais tónicos Formação do plural 40 L.E.2 (Espanhol) Conteúdos programáticos – 3º ciclo 2 Domínio 1- Das sociedades recolectoras às primeiras civilizações: História 1.1. Das sociedades recolectoras às primeiras sociedades 27 produtoras 1.2. Contributos das civilizações urbanas. A Geografia e o Território O que é a Geografia? Como investigar em Geografia? Conhecer a superfície terrestre Continentes e oceanos Elementos que constituem a paisagem Paisagens naturais e humanizadas Diferentes paisagens do mundo A representação da superfície terrestre Formas de representar a superfície terrestre Tipos de mapas Projeções da superfície terrestre Elementos fundamentais dos mapas Escalas Localizações Geografia Formas de localização Localização relativa Formas de orientação Localização relativa da Europa Localização relativa de Portugal Nomenclatura de Unidades Territoriais Localização absoluta o Rede cartográfica o Coordenadas geográficas Pontos extremos da Europa 41 À descoberta do mundo Conteúdos programáticos – 3º ciclo Descobrindo a Europa Espaços geográficos da Europa Microestados da Europa Europa física Construção da União Europeia Objetivos da União Europeia Descobrindo a América Descobrindo a África Descobrindo a Ásia Descobrindo a Oceânia Descobrindo a Antártida 3 V1.1- Números racionais Matemática V1.2- Quadriláteros 65 V1.3- Funções Ciências Naturais . FísicoQuímica Educação Visual -Representação de formas geométricas; -Desenho expressivo; -Design. 26 Educação Tecnológica Atividades Físicas: o o o Educação Física o o o Desportos Coletivos: Voleibol,Andebol Ginástica: Solo Atletismo: Corridas, Salto em Altura, Salto em Comprimento Dança Raquetas: Badminton Alternativas: Corfebol 39 Aptidão Física: o Testes Fitnessgram Conhecimentos: o Caracterização das Capacidades Físicas/ Definição dos Testes do Fitnessgram o Importância da Atividade Física T.I.C. Educação Moral e Religiosa Conteúdos programáticos – 3º ciclo UL1: As origens • A maravilha do Universo e a grandeza do ser humano • Os dados da ciência sobre a origem do Universo: o big-bang • Os dados da ciência sobre a origem do ser humano: a evolução das espécies • A pergunta religiosa sobre o sentido e a sua 13 relação com os dados das ciências: • A narrativa da criação no livro do Génesis: teoria dos géneros literários; o género narrativo mítico: características e finalidade • A mensagem fundamental do Génesis (1-2,24): • Textos sagrados de outras tradições religiosas sobre a Criação • Cântico das Criaturas (S. Francisco) • Colaborar com Deus na obra da criação 4 OBSERVAÇÕES Conteúdos programáticos – 3º ciclo 5