Document - Collège Romain Rolland

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Document - Collège Romain Rolland
Année 2012
n°3
JOURNAL DU COLLEGE ROMAIN ROLLAND
COLLEGE AND CO
Cette année scolaire, le club journal a lieu tous les
jeudis de 16h à 17h en salle informatique. Il est
géré et animé par Florie assistante d’éducation au
collège Romain Rolland.
De plus, six élèves participe cette année à l’atelier
dans le cadre de l’accompagnement éducatif dont:
-Jora CADILAMA, Mohamed DRIOUACH, Mohamed
LARBI, Stanael VOUKISSA, Reda BEN CHAIB,
Ludivine ANDLAUER.
Pour ce numéro 3, nous avons décidé d’inclure
les projets qui se passe dans la vie de
établissement et également d’autres thématiques
comme les mangas et pleins d’autres choses.
SOMMAIRE
Les petites infos du collège
-interview de Mme HEOUARI
-projet allemand
-le carnet de correspondance
Le coin manga
Sensibilisation
La musique
Info sur le point jeunesse
d’Ivry
Le coin jeux
Les ptit’s infos du
collège
Le carnet de liaison
Le carnet de correspondance est un outil de
communication entre les parents et le collège. Il
nous ait fourni par l’établissement en début de
chaque année scolaire.
A quoi sert le carnet ?
Cet outil a une fonction de carte d’identité voire de
passeport. Le carnet est personnel. Il nous permet
de sortir du collège quand on a fini les cours.
Notre carnet à plusieurs points:
-il nous aide à visualiser l’emploi du temps
-à mieux distinguer l’alternance des semaines avec
l’aide du calendrier
-à permettre aux adultes de contacter la famille à
l’aide de l’identité
-à indiquer les absences des professeurs
-à savoir le nom des professeurs et l’équipe
éducative
-à connaitre les délégués de classe
-il permet de noter dans la partie correspondance
les infos importantes données par la vie scolaire ou
le professeur principal.
-dans le carnet, on a aussi des autorisations de
sorties exceptionnelles à faire remplir et signer par
les parents.
En effet, il faut l’avoir toujours sur soi pour pouvoir
sortir du collège ou consulter l’emploi du temps. De
plus, il peut nous être demandé par n’importe quel
adulte de l’établissement.
Fait par Mohamed
Interview de Mme HEOUARI (conseillère principale d’éducation)
1-Pourquoi avez-vous choisi ce métier ?
J’ai choisi ce métier car je voulais me rendre utile et travailler auprès
d’enfants.
2-En quoi consiste le métier de CPE ?
Il consiste à accompagner les élèves dans leur scolarité.
3-Qu’est ce qu’il faut avoir comme compétences pour être CPE ?
Il faut avoir de la patience, être organisé et savoir s’adapter.
4-Comment organisez-vous votre journée ? Avez-vous une journée type ?
Elle est composée en deux types d’évènements: les rendez-vous, les réunions, les
imprévus comme les bagarres, les rendez-vous avec les parents…
5-Est-ce que vous vous déplacez beaucoup dans l’établissement ?
Oui pas mal
6-Quels sont les avantages et les inconvénients de ce métier ?
Il n’y a pas de routine. Je m’occupe tout ce qui éducatif et pédagogique. Je n’ai
pas assez de temps de tout faire. Mon but est d’aider et accompagner les élèves.
7-En quoi consiste votre travail ?
Mon travail consiste à encadrer les élèves, veiller à leur sécurité et de réunir
toutes les conditions pour qu’il s’épanouisse dans leur scolarité.
8-Est-ce facile d’être CPE dans un collège ? Pourquoi?
Oui et non, c’est facile car j’aime travaillé avec les collégiens et c’est difficile
quand il y a beaucoup de choses à gérer en même temps.
9-Comment gérez-vous les absences et le suivi des élèves ?
C’est géré par un système informatique qui regroupe les informations des
LE PROJET ALLEMAND DES ELEVES DE MONSIEUR
MOURLON
Ce projet a été réalisé par les élèves de Monsieur MOURLON en Allemand. Les élèves se sont
interviewés entre eux.
La consigne est de trouver les mots transparents et les traduire en français.
Ein Interview mit Meriem
RAYANE: Meriem,welche sachen ziehst du am liebsten an ?
MERIEM: Ich lege ein T-Shirt ,eine Schärpe,eine Jacke und Schwarz jeans. Ich mag T-Shirt und
jeans shön.Ich mag T-Shirt gestreift und bunt.Ich mage Schuhe Schwarz.Ich trage keine farsen
gerne.
RAYANE: Welche farben magst du?
MERIEM: Ich mag freundliche farben: zum beispiel Violett,Schwarz,Grau und Weiß.
RAYANE: Welche ziehst du gern an?
MERIEM: Ich mag hohe Schuhe.Turnschuhe findei auch gut.
RAYANE: Tragst du gern brillen?
MERIEM: Ja! Ich setze total gern brillen auf Ich habe drei sonnenbrillen.
Ein Interview mit Alain
François: Hallo!
Alain: Hallo!
François: Was tragst du heute?
Alain: Ich trage sportwear.
François: Was tragst du gern?
Alain: Ich trage gern brille,jogginganzug,t-shirts und turschuh.
François: Was ist deine lieblings farben?
Alain: Mein lieblingst farben ist blau.
François: Magst du bunt und originell farben?
Alain: Ich mag bunt und originell farben.
François: Magst du karriert oder gestreift klamotten?
Alain: Ich mag gern gestreift klamotten.
François: Magst du altmodisch oder modisch klamotten?
Alain: Ich mag modisch klamotten.
François: Tschüss!
Eine Interview mit Mattéo
Baptiste: Mattéo, welche Sachen ziest du am liebsten an?
Mattéo: Ich trage am liebsten Yack und Hose Frack gründ.Ich ziehe gerne Handschuhe lila und
Hemd weiβ an.Ich trage Hut gründ und Krawate lila.
Baptiste: Welche Farben magst du?
Mattéo: Ich mag bunte Farben: Gründ,Lila und Blau
Baptiste: Welche Schuhe ziehst du gern an?
Mattéo: Ich ziehe gern Schuhe schwarz an.
Eine Interview mit Pénélope :
Zazie : Pénélope, was trägst du am liebsten ?
Pénélope : Ich trage am liebsten originell Leggins mit T-Shirt oder Sweat-Shirt.
Zazie : Welche Schuhe ziehst du gern an ?
Pénélope : Ich ziehe gern Sportliche schuhe und Turnschuhe an.
Zazie : Welche Farben magst du ?
Pénélope : Ich mag bunt Farbe : orange, hell blau, grün gelb und rot oder ich mag nicht rosa !
Zazie : Ziehst du gern Röck oder Kleider an ?
Pénélope : Nein, Röcke und Kleide ziehe ich nicht gern an.
EIN INTERVIEW MIT REMI
ESWARAN: REMI, Welche Sachen ziehst du am Liebsten an?
REMI: Ich ziehe gern bequeme Sachen an: weite T-Shirts, Jeans und Pullover, Hosen.
ESWARAN: Welche Farben magst du?
REMI: Ich mag helle und grelle Farben gelb, grün und orange finde ich gut.
ESWARAN: Welche Schuhe ziehst du gern an?
REMI: Ich mag sportliche Schuhe und ich habe weiβe Schuhe.
LE COIN MANGA
QUE SIGNIFIE LE TERME MANGA ?
Inventé par le caricaturiste Katsushika Hokusai (1760-1849), le terme manga signifie littéralement
"image dérisoire". Les "manga" de Hokusai étaient des estampes caricaturant des personnages
populaires. Ce type de représentation, leur style et leur audace, ont fini par donner naissance à une
forme d'expression graphique à part entière, au même titre que le comic-book aux États-Unis ou la
Bande Dessinée franco-belge en Europe.
Le manga s’est aussi très largement inspiré des techniques de dessins des comics américains des
années 50. En effet on peut y retrouver l’utilisation de traits qui donnent des impressions de vitesse
dans le mouvement.
La réelle explosion des Mangas au Japon se fait peu de temps après la seconde guerre mondiale. A c
ette époque, la défaite a ruiné le pays et la population recherche une distraction bon marché.
Au Japon, le manga fait partie intégrante de la vie quotidienne des Nippons (40% des livres achetés au
Japon sont des manga). Dès leur plus jeune âge, l’histoire ou la religion sont enseignés dans les écoles
primaires grâce aux manga. Dans la rue on trouve des distributeurs de manga, les affiches publicitaires
sont omniprLa réelle explosion des Mangas au Japon se fait peu de temps après la seconde guerre
mondiale.
En effet, le manga aborde tous les thèmes de la vie et se li à l’envers.
TITRE DU MANGA: NARUTO
L'histoire de Naruto se déroule dans un monde rétrofuturiste où, bien que de nombreuses technologies modernes aient vu le jour, les ninjas et, dans une moindre
mesure, les samouraïs sont restés de véritables puissances militaires. Regroupés en villages plus ou moins puissants depuis un peu moins d'un siècle, les ninjas se livrent à une guerre parfois ouverte parfois « froide »
entre les différentes factions depuis plusieurs siècles.
Naruto n’était pas comme les autres garçons quand il fut
né. Trois ans après le démon a 9 queues, il commença à
s'attaquer à Konoa, puis les puisant ninjas commença à l
attaqué presque vaincu il se refugia avec le petit garçon
(Naruto). Naruto vivait au pays des ninjas, il était en
possession d'un démon-renard 9 queues nommé kyubi il
était dans l'équipe 7 avec Sasuké, Sakoura et son maitre Kakashi. Ils font des aventures tous les trois. Un
jour quelqu'un embêta Naruto. Il se mis en colère et ce
transforma en renard à 9 queues.
Ludivine
LE COIN MUSIQUE
Article écrit par Jora
LE LOGOBI GT
C’est un groupe de musique et danse
français populaire et l’un des pionniers de
ce genre de musique populaire africain qui
succède au coupé-décalé. Le logobi GT
fait parti des groupes le plus préféré des
ados. Il est composé de Sisi-K et 6
danseurs tous originaires d’Afrique et des
Caraïbes. Le logobi est le nouveau grand
phénomène de danse et de musique après
le Tectonick qui se mesure au nombre de
Battle dans toutes les grandes places de
la capitale au devant des collèges et
lycées. C’est un style, une musique et un
mouvement né du mélange électro et de la
musique africaine
MICHEL TELO
Le nouveau tube que l’on entend sur les radios
et Internet est Ai se eu te pego. Il est l’un
des préféré titre des adolescents. Ce tube
est interprété par Michel Telo. Il est né le 21
janvier 1981 et c’est un chanteur brésilien
membre du groupe Grupo Tradiçao. Il est
auteur-compositeur, danseur et joue de
l’harmonica, de la guitare, et de l’accordéon.
Avec ce tube, sa carrière prend une ampleur
grâce à ce titre.
PRESENTATION DU POINT INFO JEUNESSE D’IVRY
A quoi sert le service municipal de jeunesse ? Qu’est ce
qu’il propose aux jeunes ivryens ?
Le service municipal de la jeunesse de la commune accueil les
jeunes de 11 à 25 ans. Il te propose des activités dans des
domaines riches et variés. De plus, le service a un point
information jeunesse (PIJ) concernant l’emploi, les stages,
l’orientation, la santé,...
Le PIJ s’adresse aussi bien qu’aux collégiens et aux lycéens de la ville d’Ivry. Des
animateurs et des conseillers sont présents pour t’accompagner dans l’usage de
l’informatique. Ils peuvent t’orienter dans différents services ou bien te proposer
des activités de loisirs au sein des antennes de quartier.
Dans les locaux du SMJ tu peux trouver des informations sur les études après la
3ème avec à l’appui les fiches métiers du CIDJ, les brochures ONISEP et les guides
de l’étudiant.
Les 3èmes peuvent trouver une aide auprès des conseillers pour rechercher un stage
en entreprise, rédiger un CV et une lettre de motivation. Des séjours sont
organisés par la direction jeunesse pendant les vacances scolaires à destination des
11-17 ans.
Qu’est ce que le point cyb au SMJ ?
Le point cyb est installé dans les locaux du point information jeunesse. Il permet
d’accéder à l’informatique et Internet gratuitement. Les collégiens peuvent en
dehors de leurs cours pour effectuer des recherches, rédiger un exposé voire un
rapport de stage. Il est possible d’imprimer des documents. Les conseillers jeunesse
sont là pour accompagner les jeunes dans l’utilisation des logiciels bureautiques. Il
propose des ateliers sur la pratique de l’informatique.
Le PIJ est ouvert du lundi au vendredi de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 17h30 sauf le
jeudi de 9h30 à 12h30. Il est situé rue Raspail près de l’hôtel de ville.
COIN DETENTE
DEVINETTES
Mon premier aime beaucoup le lait,
Mon deuxième est le contraire de tard,
Mon tout est un monument dans lequel vivaient les rois
Réponse: château
REBUS: TROUVER LA PHRASE EN DECODANT
Mon premier est un oiseau bavard.
Mon second est une note de musique.
Mon troisième se trouve au milieu du visage.
Mon tout est un massif montagneux.
Réponse: les Pyrénées
Ecrit par Mohamed
Mots mêlés
T
F
S
T
E
O
S
U
S
R
R
S
P
P
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S
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Retrouver les mots suivants:
Français - Latin - Anglais - Sciences - Art Sports - Leçons - C.P.E - U.N.S.S .
Réponse: Le Mont-Blanc est un massif montagneux des Alpes
COIN DETENTE
RETROUVER LA SORTIE DANS LE LABYRINTHE
BON COURAGE !
REBUS: TROUVER LA PHRASE EN DECODANT
Réponse: le triangle isocèle a deux côtés égaux

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