POSSESSIVE PRONOUN X POSSESSIVE

COLÉGIO SHALOM
Ensino Fundamental – 9ª Série
65 Profº: Viviane Marques – Disciplina: Inglês
Aluno (a): __________________________. No. _____
ESTUDO DIRIGIDO RECUPERAÇÃO
Data: _____/_____/_____
Nota: _______
INSTRUÇÕES:
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LEIA com atenção cada questão;
PROCURE compreender o que está sendo pedido;
ELABORE respostas completas;
FAÇA uma letra legível;
Respostas a lápis não terão direito à revisão;
Caso seja surpreendido com “cola” a avaliação será anulada;
Não é permitido o uso de corretivo e nem rasuras.
POSSESSIVE PRONOUN X POSSESSIVE ADJECTIVES
Os pronomes possessivos devem ser usados com o intuito de substituir o substantivo na frase.
Ex.:
This is my house. (Esta é minha casa).
That is Peter’s house and this is mine. (Aquela é a casa do Peter e esta é a minha).
No primeiro exemplo nota-se que foi utilizado um possessive adjective (adjetivo possessivo) “my”,
enquanto no segundo exemplo foi utilizado um possessive pronoun(pronome possessivo) “mine”.
Como diferenciar o uso de um possessive adjectivede um possessive pronoun?
É simples, basta notar que os “possessive adjectives” sempre vêm acompanhados de um
substantivo. No exemplo citado acima, “my” vem acompanhado do substantivo “house”.
Já os “possessive pronouns” têm a função de substituir os substantivos. No exemplo acima, “mine”
está sendo usado para substituir “house”.
São possessive adjectives e possessive pronouns:
Possesive Adjective
Possessive Pronoun
My book (meu livro)
Mine (o meu / a minha)
Your pencil (seu lápis)
Yours (o seu / a sua)
His backpack (mochila dele)
His (a dele / o dele)
Her dress (vestido dela)
Hers (a dela/ o dela)
Its house (casa dele/a – usado para
neutro e animais)
Its (o dele/ a dele / o dela/ a dela neutro e animais)
Our TV (nossa televisão)
Ours (o nosso / a nossa)
Your cars (seus carros)
Yours (os seus/ as suas)
Their pens (canetas deles/delas)
Theirs (os deles/ as deles/ os
delas/ as delas)
Ex.:
My book is new. (Meu livro é novo).
Your pencil is under the table. (Seu lápis está debaixo da mesa).
His backpack is brand-new. (A mochila dele é novíssima).
- Which pizza is yours? The cheese or the pepperoni? (Qual pizza é a sua? A de queijo ou a de
calabresa?).
- The cheese is mine and the pepperoni is hers. (A de queijo é a minha e a de calabresa é a dela).
SILVA, Layssa Gabriela Almeida E. "Possessive Pronouns"; Brasil Escola. Disponível em
<http://brasilescola.uol.com.br/ingles/possessive-pronouns.htm>. Acesso em 10 de dezembro de
2015.
Questão I.
Complete o parágrafo a seguir com Possessive Adjectives ou Possessive Pronouns.
Jane is a doctor, she likes __________ job and ___________family. She two children, they are
pupils in a primary school. ___________ school is far from _____________ house, that’s why they
go there by bus or ___________ parents drive them.
Jane’s husband, Tom, is a company manager , he goes to __________ job by car. (Tom's)
__________ car is a convertible while (Jane's) _________ is a Ford.
Tom’s secretary is a nice woman, she usually helps Tom to do ___________ job in a good
way. Tom respects her so much and likes _______ way of talking with people, _________ is better
than his.
Questão II.
Their house and our house are on the same street. As palavras em negrito podem ser substituídas
pelo pronome:
a) our
b) theirs
c) ours
d) mine
e) we
Questão III.
Choose the possessive pronouns that best complete each sentence.
1. ________________(My/Mine) brother planted a beautiful apricot tree in
________________(our/ours) front yard.
2. Annalisa finished _____________ (her/hers) homework early, but Julissa did not do
_______________(her/hers) until later.
3. The little boy who lives next door played with _____________(him/his) toys.
4. The furniture belongs to my mother. It is _________________(her/hers).
5. _________________(Our/Ours) family enjoys spending time together.
6. Jenny’s dad trimmed the branches off the tree. It looked bare without all of
__________________ (it/its) branches.
7. You must remember to clean _______________(your/yours) room before you go to the party.
8. Mr. and Mrs. Rochester bought a plant for ________________ (their/theirs) house.
9. The bicycle over there is ____________(him/his), but this one right here is
_______________________ (my/mine).
10. Angela likes to wear _________________ (her/hers) hair long, while Peggy prefers to wear
________________(her/hers) short.
Questão IV.
Marque a alternativa correta.
Sarah is married. ____ husband is an
engineer.
a) my
b) your
c) his
d) her
e) its
f) our
g) their
James and I are in the same class. ____ school
is great!
a) my
b) your
c) his
d) her
e) its
f) our
g) their
Mr. and Mrs. Jones live in Wales but ____
daughter lives in Scotland.
a) my
b) your
c) his
d) her
e) its
f) our
g) their
This is William's fish. ____ name is Bubbles.
a) my
b) your
c) his
d) her
e) its
f) our
g) their
Questão V.
Their house and our house are on the same street. As palavras em negrito podem ser substituídas
pelo pronome:
a) our
b) theirs
c) ours
d) mine
e) we
MODAL VERBS
Os verbos modais são verbos distintos dos outros, pois possuem características próprias, como:



Não precisam de auxiliares;
Sempre após os modais, o verbo deve vir no infinitivo, só que sem o “to”;
Não sofrem alteração nas terceiras pessoas do singular no presente. Logo, eles nunca
recebem “s”, “es” ou “ies”.
São verbos modais: can (pode),could (poderia), may (pode, poderia), might (pode,
poderia), should (deveria), must (deve), ought to (precisa) eused to (costumava).
Can: pode ser usado para expressar permissão, habilidade.
Can I drink water? (Posso beber água?).
I can speak English. (Eu posso falar inglês).
Could: é empregado para expressar habilidade, só que no passado. É usado também com o
sentindo de poderia, em um contexto mais formal.
I could ride a bike when I was 5 years old. (Eu podia/conseguia andar de bicicleta quando tinha 5
anos de idade).
Could you bring me a sandwich and a coke, please? (Você poderia me trazer um sanduíche e uma
coca, por favor?).
May: é usado para expressar uma possibilidade no presente ou no futuro. Também pode ser
usado para pedir permissão, no entanto, may é usado em contextos mais formais que o can.
It may rain tomorrow. (Pode chover amanhã).
May I go to the bathroom? (Eu poderia ir ao banheiro?).
Might: é usado para expressar possibilidades no passado ou no presente.
She might have come to the party. (Ela poderia ter vindo à festa).
He might have lunch with us tomorrow. (Ele pode vir almoçar com a gente amanhã).
Should e ought to: é usado para expressar um conselho.
You should go to the doctor. (Você deveria ir ao médico).
You ought to quit smoking. (Você deveria parar de fumar).
Must: é usado para expressar obrigação.
You must go to school. (Você deve ir à escola).
She must study more. (Ela deve estudar mais).
Used to: é empregado para expressar um hábito do passado.
I used to watch cartoons when I was a child. (Eu costumava assistir desenhos quando era criança).
She used to play on the street when she was 8 years old. (Ela costumava brincar na rua quando tinha
8 anos de idade).
SILVA, Layssa Gabriela Almeida E. "Modal Verbs"; Brasil Escola. Disponível em
<http://brasilescola.uol.com.br/ingles/modal-verbs.htm>. Acesso em 10 de dezembro de 2015.
Questão VI.
Quais são as características gerais dos Modal Verbs?
___________________________________________________________________
Questão VII.
Como são formadas a negativa e a interrogativa usando os Modal Verbs?
__________________________________________________________________
Questão VIII.
Leia cada sentença e escreva should or shouldn´t.
a)If it´s rainy you __________________ take an umbrella.
b)Tom _____________ eat so many lollipops. It´s bad for his teeth.
c) ____________I drink hot tea if I have a sore throat?
Yes, you ___________ .
d) They have a test tomorrow. They __________ go to the cinema . They ___________ stay at
home and study!
Questão IX.
Complete the sentences with one of the two choices.
1. She ___________ be at work, she always works at this time. (must / could)
2. Speak up, I ___________ hear you! (can‟t / couldn‟t)
3. I ___________ hear a word he said. (can‟t / couldn‟t)
4. Andrew ___________ call his wife urgently. (must / shouldn‟t)
5. Thank you for calling Zee Company, how ___________ I help you? (can‟t / may)
Questão X.
Modal verbs para ser utilizados: Can, Could, May, Should and Must
01- _____ I go to out with Judy, mom?
02- _____ I come in, teacher?
03- You _____ stop smoking.
04- I _____ swim 25 meters when I was a child.
05- Mary _____ break up her relationship with John. He is so bad for her.
06- You _____ not park here!
07- Halley _____ study more.
08- _____ she go to the doctor, Mr. Smith?
09- Everybody _____ be happy.
10- I think she _____ sleep early.
11- Mark _____ could play basketball when he was a child.
12- Anne _____ obey her parents.
13- Bill _____ talk with me yesterday.
14- He _____ do the exercise evryday, mom!
15- _____ I go to the bath, Dr. Campbell?
ARTICLES
Questão XI.
Preencha os espaços em branco usando "the", "a" ou "an" adequadamente.
1. There is______ excellent doctor in______hospital I know.
2. He is_______university student.
3. We are_________champions.
4. It is_____honor for me to be here.
5. I'll be back in_________hour.
6. I think this is_____end of_____story.
7. Are you______manager of this company?
8. He is________good father.
9. She is________great friend.
10. We are from ______USA.
RELATIVE PRONOUN
Questão XII.
Marque a alternativa correta.
That's Peter, the boy ________ has just arrived at the airport.
a) when
b) which
c) whose
d) who
The car, ____________ driver is a young man, is from Ireland.
a) whose
b) which
c) who
d) when
Bom trabalho!
Que você tenha um natal muito feliz e um ano novo cheio de alegrias e
realizações!
Profª. Viviane Marques