Fragen zur Vergangenheit stellen und beantworten

Testen und Fördern
30 mm
GREEN LINE NEW – Sprache & Kommunikation: Fragen zur Vergangenheit stellen und beantworten
Name:
© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2011 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch
gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten.
GREEN LINE NEW – Sprache & Kommunikation: Fragen zur Vergangenheit stellen und beantworten
Testen und Fördern
S 1 Language: First prize – A trip to Italy
TIP
Hier kannst du zeigen, dass du
ganz unterschiedliche Fragen im
simple past bilden kannst – nicht
immer What did …?, sondern
auch Did you …?, Were you …?
usw.
Last June Ben got the first prize in a Geography competition.
– He won a trip to Italy. Now he's back home again.
Ask him six different questions about the competition and
his prize.
What did you do in the competition?
1. Was it a surprise for you when you won?
(surprise • you won?)
2. Did you fly to Italy, or did you go by train?
(fly? • train?)
3. Where did you stay?
(stay?)
4. Were there any problems with the language?
(problems • language • food • …?)
5. What was the best part of your trip?
(best part?)
6. Did you buy any souvenirs or presents?
(buy • souvenirs • …?)
2 Language: Jenny’s class trip
After Jenny’s class trip her Uncle Bob asks her about it.
Write down the dialogue.
1.
TIP
Das Verb aus der vorangehenden Frage kann
dir bei der Antwort helfen.
Where did you go?
–
We went to the old harbour.
When did you start?
–
We started at 8 o’clock on Thursday.
Year 8 trip to the
OLD harbour
2.
Start: 8 o'clock
3. What did you do?
–
We visited the lighthouse, then
we went on a boat trip. I bought
things in a souvenir shop.
4. Did you enjoy the trip?
Day: Thursday
–
Programme:
lighthouse; boat trip;
free time for shopping
Yes, it was great! I loved the boats.
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Inhalte aus: Green Line 2: Fit für Tests
und Klassenarbeiten, ISBN: 978-3-12-547202-0
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Testen und Fördern
Fragen mit did und Kurzantworten
3 Bevor Lisas Mutter zur Arbeit geht, gibt sie Lisa eine Liste mit Dingen, die sie erledigen soll. Als
sie wiederkommt, fragt sie Lisa, was sie davon gemacht hat. Schreibe einen Dialog mit Fragen
und Kurzantworten.
wash the car ✓
Mum:
Did you wash the car?
phone Aunt Jean ✗
Lisa:
Yes, I did.
walk the dog ✓
Mum:
Did you phone Aunt Jean?
make a birthday
card ✗
Lisa:
No, I didn’t.
Mum:
Did you walk the dog?
Lisa:
Yes, I did.
Mum:
Did you make a birthday card?
Lisa:
No, I didn’t.
4 Paul und Tina unterhalten sich über die Ferien. Vervollständige den Dialog.
Paul:
Did you go
Tina: No,
I didn’t
Paul: Oh, but
(you/go) on holiday?
.I
I stayed
did you have
(stay) at home.
(you/have) a good time?
Tina:Yes,
I did
, but the weather was terrible.
Paul: Yes,
I did
. We
Tina: Oh great.
Paul: Yes,
Did you like
I did
Tina: Really? But it
Paul: Yes,
went
it did
Did you go
(you/go) away?
(go) to Australia.
(you/like) it?
, but the weather was terrible there, too.
didn’t rain
(not/rain) in Australia!
. It was winter there.
5 John hat den ersten Schultag verpasst. Am folgenden Tag fragt er seine Freunde, wie es war.
Ergänze die Kurzantworten.
Did you all get a new timetable?
Yes,
we did.
Did Christine arrive late?
No,
she didn’t.
Did the teachers give you lots of homework? No,
they didn’t.
Did you like your new tutor, Liz?
I did.
Yes,
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Inhalte aus: Green Line 2: Das Trainingsbuch,
ISBN: 978-3-12-929896-1
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Fragen mit Fragewörtern und did
6 Zoe ist aus den Ferien zurück. Formuliere zu ihren Antworten die Fragen,
die Owen ihr stellt. Tipp: Die Fragen beziehen sich auf den unterstrichenen
Satzteil.
Owen:
Zoe:
Owen:
Zoe:
Owen:
Zoe:
Owen:
Zoe:
Owen:
Zoe:
Owen:
Zoe:
Where did you go
on holiday?
We went to France.
Who did you go
with?
I went with my parents, my brothers and a friend.
How did you go
to France?
We went by car.
What did you do
there?
We went swimming and played on the beach.
When did you arrive home?
We arrived home last night.
What did you like
best?
I liked the food.
Die einfache Vergangenheit von to be
7 Morgenversammlung. Übersetze die folgende Unterhaltung.
Warst du heute Morgen in der Versammlung? – Ja.
Were you in assembly this morning? – Yes, I was.
War sie gut? – Naja, sie war nicht interessant, aber sie war kurz.
Was it good? – Well, it wasn’t interesting, but it was short.
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Inhalte aus: Green Line 2: Das Trainingsbuch,
ISBN: 978-3-12-929896-1
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