Emil-Molt-Schule - Waldorfschule Calw

EMIL-POST Juni
Emil-Molt-Schule
Freie Waldorfschule Calw e.V.
Eduard-Conz-Str. 3a
75365 Calw
www.waldorfschulecalw.de
07051 9686633
Liebe LeserInnen,
Unser Info-Stand im Tennental hat
gezeigt, dass unsere Schule immer
noch ziemlich unbekannt ist in unserem Raum. Wir sollten deshalb durchaus weiterhin offensiv für unsere
Schule auftreten und für sie werben.
Dazu wäre es gut, überall dort präsent sein, wo potentielle Schüler zu
finden sind, beispielsweise in Kindergärten und Arztpraxen. Das kann
durch Plakate und Handzettel geschehen, aber auch – und das ist mindestens genauso so wichtig – durch
persönliche Gespräche z.B. mit
Freunden und Bekannten, aber auch
Erziehern und Ärzten. Bitte setzen
Sie sich für die Emil-Molt-Schule ein.
Auch wenn dies vielleicht etwas vereinfacht ist, aber grundsätzlich gilt:
Je mehr Schüler, umso bekannter; je
mehr Schüler, umso einfacher die Finanzierung; je mehr Schüler umso
spezialisiertere Lehrer können wir für
unsere Kinder haben.
Impressum
Herausgeber: Emil-Molt-Schule Calw
Redaktion: Manfred Rose
Kontakt: [email protected]
Termine im Juni
03.06. – 20h Vorstellung Beitragsordnung
06.06. – 11-12h Offene Werkstatt
09.06.-20.06. – Pfingstferien
24.06. – Johannifeier (Schulintern)
28.06. – Infostand Calw
Termine im Juli
04.07. - 20h Mitgliederversammlung
05.07. Eurythmie-Aufführung - „Die
weiße Schlange“
12.07. – Infostand Bad Liebenzell
19.07. – Infostand Ostelsheim
21.-26.07. Klassenfahrt 6. Klasse
30.07. Letzter Schultag vor Sommerferien
Eurythmie Projekt (4.-6.Kl.)
EU IV 23.06.-04.07.14
Aufführung: 05.07.14
Termine im September
15.09. – Schulbeginn für 2.-7. Klasse
20.09. – Einschulung 1. Klasse (2.
Klasse Schulpflicht)
Inhalt
Pfingsten ..................................... 2
Spiel und Spaß im Tennental .... 5
Neues aus unseren Kreisen ....... 7
Bücher-Tipps ............................ 16
Vielen DANK ............................. 18
Flohmarkt ................................. 19
Bilder ........................................ 21
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EMIL-POST Juni
Feste im Jahreslauf
Pfingsten
Wie das Himmelfahrtsfest blütenverwandt ist, so hat das Pfingstfest
eine Beziehung zum Entstehen von
Frucht und Samen. Ein wahrhaft erlebtes Pfingstfest bedeutet, dass
das Christuswirken im Menschenstreben fruchtbar wird.
Damit krönt in gewissem Sinne das
Pfingstfest den Jahreslauf. Es fällt
immer auf einen Zeitpunkt, da die
Sonnenkräfte besonders groß sind
und noch größer werden, die Erde
aber noch „jung“ und paradiesisch
erscheint…
An Pfingsten wird das Christus-Licht
für die Menschen, die sich in seinem
Namen versammeln, zur Frucht im
eigenen Handeln.
Ausgießung des Heiligen Geistes, Osnabrücker Altar um 1370-1380
Pfingsten ist aber das Fest, das zu
feiern uns heutigen Menschen sehr
schwer wird.
Müssen wir uns nicht schon bemühen, das Weihnachtslicht zu empfangen? Ist es nicht noch schwerer,
den Auferstehungsgedanken zu erfassen? Pfingsten, das doch nur als
Frucht aus den anderen Festen hervorgehen kann, ist ein Zukunftsfest.
Deshalb ist es nicht nur verständlich, dass man sich gegenüber diesem Fest noch mehr bescheidet als
gegenüber den anderen Festen.
Vielleicht könnte darin eine Möglichkeit liegen, dass man seine
Seele weit öffnet für den Geist, der
uns aus der Natur seine tausendfältigen Zeichen entgegensendet.
Goethe beginnt sein Epos Reinecke
Fuchs mit einem Lobpreis auf das
Pfingstfest:
Pfingsten, das liebliche Fest, war
gekommen; es grünten und blühten
Feld und Wald; auf Hügeln und
Höhn, in Büschen und Hecken
Übten ein fröhliches Lied die neuermunterten Vögel;
Jede Wiese sprosste von Blumen in
duftenden Gründen,
Festlich heiter glänzte der Himmel
und farbig die Erde.
Das ist die pfingstliche Stimmung
der Natur. Sie hat immer die Menschen ins Freie hinausgelockt.
Auszug aus dem Buch von Luise Schlesselmann
„Die christlichen Jahresfeste und ihre Bräuche“
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Pädagogische Information
Emil-Epoche ist KW 23, 26
unsere 2- und 4-Bettzimmer. Nachdem wir Abendbrot gegessen hatten, machten wir einen ersten Spa-
Molt-Epoche ist KW 27 bis 31
Schulaktivitäten
Schullandheim
der 5.Klasse in München
Bei
schönstem
Sonnenschein
machte sich die 5.Klasse am Montag, dem 19.Mai auf die große Reise
nach München, mit Zug und Bahn.
Wir waren angekommen im wirklichen Leben - der ICE hatte 80 Minuten Verspätung und die Münchner SBahn wollte nicht alle von uns rauslassen. Dennoch kamen wir alle gesund und froh gegen 17 Uhr in der
Jugendherberge an und bezogen
ziergang an die Isar. Der zweite Tag
stand ganz im Zeichen von Schule.
Zunächst besuchten wir die 5.Klasse
der
Rudolf-Steiner-Schule
Schwabing im Französischunterricht, was uns so gut gefiel, dass wir
anschließend
noch
gemeinsam
spielten und zu Mittag aßen. Am
liebsten wären wir dort noch weiter
in den Unterricht gegangen! Aber
am Nachmittag wartete eine Führung im Ägyptischen Museum auf
uns, auf die wir uns auch freuten.
Wenn es nur nicht ganz so warm gewesen wäre! So war das Eis am Ende
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EMIL-POST Juni
des Stadtaufenthaltes eine willkommene Erfrischung. In der Jugendherberge spielten wir entweder
Tischtennis, Schach, Verstecken oder Kletterfange, die Abende waren
sehr schön! Am dritten Tag besuchten wir den Zoo Hellabrunn und zum
Abschluss den tollen Abenteuerspielplatz. Danach mussten wir unbedingt das Wasser der Isar testen,
einige waren mit den Füßen drin,
andere waren nachher ganz nass...
Am Abend genossen wir wieder den
Spielplatz in der Jugendherberge.
Viel zu schnell war der Abreisetag
da. Bevor wir zum Zug gingen, hatten wir noch dem Stadtzentrum von
München, dem Marienplatz und dem
Viktualienmarkt einen Besuch abgestattet. Bestens versorgt wurden
wir unterwegs von Frau Lamprecht,
die schon auf der Hinfahrt viele Getränke in ihrem Gepäck hatte. Ihr
sei an dieser Stelle herzlichst für
ihre Begleitung gedankt. Die Kinder
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hatten in ihr jederzeit einen Ansprechpartner, was sicherlich auch
mit dazu beitrug, dass Heimweh
kein großes Thema war. Die Rückfahrt verlief zum Glück planmäßig,
so dass wir erschöpft, aber glücklich
in Gärtringen ankamen. Danke auch
an Frau Stähle und ihren Sohn, die
uns nach Gärtringen und wieder zurück gebracht haben. Wir sind durch
diese Fahrt wieder weiter zusammengewachsen und freuen uns nun
auf den nächsten Höhepunkt, auf
die Olympiade, die wir gemeinsam
mit den Waldorfschulen Ludwigsburg und Vaihingen/Enz am 4.Juli
bei Vaihingen/Enz feiern werden.
Monika Pilz
Aus Eltern-Initiativen
Spiel und Spaß im Tennental
Bei herrlichem Frühsommerwetter
nahm die Emil-Molt-Schule zum
ersten Mal mit einem Stand und einer Spielstraße am Tag der Offenen Tür im Tennental teil. Familie
Volk hatte sich dafür starkgemacht, dass bei dieser in der Region sehr gut besuchten Veranstaltung auch unsere inklusive
Waldorfschule vertreten ist.
Die Dorfgemeinschaft Tennental
ist eine Lebens-und Arbeitsgemeinschaft in Deckenpfronn für
Menschen mit und ohne Behinderungen.
von den Erwachsenen gerne mal
probiert, und das kleine Orchester
um Franziska Großmann und Carla
Vrecko spielte am Nachmittag
während der Pausen der Green Island Band auf.
Am Infostand gab es anregende
Gespräche mit interessierten Men-
schen aus Herrenberg und Umgebung, die sich gerne über das inklusive Modell der Schule informieren ließen und es weitertragen
möchten.
Als echtes Highlight entpuppte
sich das Armbrustschießen vor der
ansprechenden selbstgefertigten
Schlosskulisse, fasziniert waren
die Kinder aber ebenso von den
Riesenseifenblasen, die mit sanftem Schwung in die Lüfte stiegen.
Pedalos und Stelzen wurden sogar
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EMIL-POST Juni
Eltern mit, die immer wieder bei
ihr nachfragen. Für ihren 23-jährigen Sohn, der im Tennental lebt
und arbeitet, so meint sie, "hätte
ich mir damals eine solche Schule
gewünscht".
Herzlichen Dank an alle, die an diesem Tag mitgewirkt haben und ganz
besonderen Dank an die Familie
Volk!
Ingrid Kahlig
Angela Schrof, Mitarbeiterin im
Büro der Gleichstellungsbeauftragten der Stadt Herrenberg
nahm gleich einen Stapel Flyer für
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Organe und Gremien
Neues aus unseren Kreisen
Im Folgenden halten Sie wir wieder über die Aktivitäten des Baukreises
auf dem Laufenden und informieren über die Arbeit des Öffentlichkeitsarbeitskreises, für dessen wichtige Aufgabe auch noch Unterstützung
gesucht wird. Der Öffentlichkeitskreis trifft sich nach Bedarf. Außerdem
finden Sie eine Einladung zum nächsten Eltern-Lehrer-Gremium.
EMS Baukreis
Besprechung 2014.05.15, 20.00 Uhr bis 22.10 Uhr Ort: EMS Schulgebäude
Aufgestellt: Matthias Frank, 2014.05.21
Auszug aus dem Protokoll:
Wir dürfen Herrn Straub als neues Mitglied im Baukreis begrüßen.
Der Baukreis hat sich in seiner letzten Sitzung mit den Themen:
Sachstand E-Check und Rauchmelder Schulgebäude, Herstellung Raumbedarf für das Schuljahr 2014/15 erste Schritte und Aktionen, Zaunanlage,
Schulgelände beschäftigt.
...........Die elektrischen Betriebsmittel in der Arbeitsstätte (Schule) sind
alle der wiederkehrenden Prüfung zu unterziehen, egal ob Privat- oder
Schuleigentum, ggf. hat die Schule für die Prüfung der notwendigen privaten elektr. Betriebsmittel aufzukommen. Ausgenommen sind neue CE
gekennzeichnete elektr. Betriebsmittel bis zur ersten Prüfung nach 12
bzw. 24 Monaten. Entstehende Kosten muss die Schule tragen. Der Vorstand muss klären wie mit privaten geliehenen Geräten umzugehen ist
...........Die Auflagen baulicher Belange aus dem Protokoll der Begehung
Berufsgenossenschaft werden im Baukreis in einer der nächsten Sitzungen
bewertet.
...........Es ist ausreichend, wenn innerhalb des betroffenen Gebäudes
alle Personen entsprechend gewarnt werden können. Die Anschaffungskosten der Rauchmelder muss die Schule selbst tragen.
Der Baukreis schlägt vor, in allen Aufenthaltsbereichen/Räumen wie Klassenzimmer Fluren usw. vernetzte Rauchmelder zu installieren.
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EMIL-POST Juni
Der Ausbau kann auch stufenweise nach Bedarf erfolgen.
...........Die dafür notwendigen Geräteanschaffungen Rauchmelder belaufen sich auf ca. 1.000,--€. Die Installation sollte durch ein Fachunternehmen erfolgen.
...........Nach Freigabe durch den Vorstand koordiniert der Baukreis die
Beschaffung und Montage.
...........Zur Evakuierung der Gebäude müssen Sammelplätze und Raumpläne erstellt werden. Diese ist dann dem Lehrpersonal und den Schülern
mitzuteilen ggf. auch zu proben.
...........In beiden Schulgebäuden muss ein bzw. mehrere zugängliche Telefone (am besten je Stockwerk bzw. Klassenzimmer eines) zur Verfügung
stehen, von denen aus die Leitstellen in Calw (112) angerufen und der
Brand gemeldet werden kann.
Danach kann auch über dieses Telefon das andere Schulgebäude informiert werden (hat nach unserer Ansicht jedoch keine Priorität).
...........Eine Evakuierung des betroffenen Gebäudes bleibt nicht unbemerkt.
...........Ein weiterer wichtiger bzw. notwendiger Handlungsbedarf unabhängig vom Brandalarm ist die Alarmierung bei „sonstigen“ Ereignissen.
Dies könnte dann ggf. auch für die interne Brandalarmierung zwischen den
Gebäuden genutzt werden.
...........Ob es Vorgaben seitens des Kultusministeriums bzw. des Unfallversicherungsträgers gibt muss geklärt werden.
...........Herr Rentschler (Stadtbrandmeister Stadt Calw) teilte bei der
Brandschau mit, dass solch eine Meldeeinrichtung alle Schulen in Calw
hätten.
...........Möglichkeiten zur Telekomunikation, Anschlüsse und Gestaltungsmöglichkeiten zur Meldung von Ereignissen wird untersucht.
...........Die Freilegung der Wand wurde am Samstag, den 03.05.2014, erfolgreich durch den Baukreis ausgeführt. Der Statiker hat die Wand als
nicht statisch relevant eingestuft und zum Abbruch frei gegeben. Das
LraCW wird schriftlich informiert und um Freigabe der Abbrucharbeiten
gebeten.
...........Die gesamten Umbauarbeiten sollen bis 07.07.2014 fertiggestellt
werden.
...........Für diese Umbaumaßnahme werden Mitglieder unseres Schulvereins benötigt.
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...........An die Elternvertreter geht ein Schreiben zum Umlauf Klassenverteiler mit der Bitte um Unterstützung der Arbeitsaktionen. Die Rückmeldung erfolgt über die Elternvertreter.
...........Es werden zwei Ausführungstermine Abbruch angesetzt.
Samstag, den 24.05.2014 und
Samstag, den 31.05.2014 jeweils um 9.30 Uhr.
...........Ein kleines Team wird die vorbereitenden Sägearbeiten am
24.05.2014 um 9.00 Uhr vornehmen.
...........Bis zum 24.04.2014 muss der Strom in den Betroffenen Bauteilen
abgeklemmt sein.
...........Von Helfern mitzubringendes Arbeitsgerät: Hammer (groß), Nageleisen, Zange, Eimer und Mundschutz.
...........Weiteres Werkzeug, Anhänger und Säcke werden noch koordiniert.
...........Getränke und eine kleine Stärkung nach „getaner“ Arbeit.
...........Weitere Arbeiten wie Anputzen, Reinigung, Elektro, Sanitär wird
in einer weiteren Sitzung besprochen.
...........Bezüglich der Zaunanlege wird mit den Nachbarn einen Begehungstermin in KW 21/14 vereinbart, die EMS wird durch eine dreiköpfige
Delegation vertreten sein.
...........An diesem Termin soll der Rahmen der Zaunführung abgesteckt
werden.
...........Der Baukreis wurde vom Vorstand ermächtigt den Naturzaun zu
ordern und die Ausführung vorzubereiten.
Die „Zaun-Delegation“ wird nach Begehung mit den Nachbarn die erforderliche Länge Zaunmaterial aufstellen.
...........Die Kosten belaufen sich nach einer ersten Schätzung auf ca.
700,-- €. Der Verlauf Zaunanlage muss dann dokumentiert werden und an
das LraCW weitergeleitet werden.
...........Folgende Auflagen und Hinweise wurden vom LraCW aufgestellt.
...........Umzäunung:
Der Spielbereich muss unbedingt zu den Nachbargrundstücken (insbesondere zum Gebäude Gartenweg 11) abgezäunt werden. Zur Verfügung steht
die Fläche aus der 2. Ergänzung vom 07.02.2011 vom Mietvertrag vom
30.07.08
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...........Wie umzäunt wird bleibt uns überlassen. Sobald der genaue
Standort feststeht, ist dieser zeichnerisch darzustellen
...........Zusätzlich kann auch die untere Fläche vom Flst.Nr. 1746/1 genutzt werden. Es handelt sich bei diesem Abschnitt um einen Bauplatz
welcher verkauft (steht seit Jahren zum Verkauf) werden soll. Die Fläche
wird spätestens bei einer Veräußerung wieder benötigt.
...........Die Errichtung eines Zaunes gilt das Nachbarrecht. In Calw sind
Zäune bis 1,50 m antragsfrei. Alles darüber hinaus Gehende ist an zusätzliche Bedingungen geknüpft.
...........Der Landkreis stimmt den geplanten Maßnahmen zu. Er behält
sich allerdings vor, nach Beendigung des Mietverhältnisses, den ursprünglichen Zustand sprich einen Rückbau zu fordern. Ebenso soll aufgrund der
Veränderungen im Außenbereich, zukünftig die Grünpflege der gekennzeichneten und vermieteten Flächen direkt über die Waldorfschule und
nicht mehr übern den Klinikverbund erfolgen.
...........Der Baukreis wurde informiert über das Projekt Garten/Spielhaushaus im südlichen Gartengelände.
...........Hinweis: Für alle Möblierungen auf dem Schulgelände müssen die
UVV beachtet werden.
...........Der Baukreis möchte einen Masterplan für das Schulgelände erstellen.
Besprechung 2014.05.21, 20.00 Uhr bis 21.45 Uhr Ort: EMS Schulgebäude
Aufgestellt: Matthias Frank, 2014.05.21
Auszug aus dem Protokoll:
.........Das Protokoll der Begehung Berufsgenossenschaft beinhaltet
keine Belange die zu einem Handlungsbedarf Baukreis führen.
..........Für die Küche ist eine stationäre Gebäudeversorgung Strom vorzusehen, nicht wie jetzt mit einer Kabeltrommel.
......... Klärungen bzgl. Rauchmelder usw. sind in Bearbeitung..........
.........das LraCW hat die Arbeiten Abbruch am 16.05.2014 schriftlich
per mail freigegeben. Sollte sich bei den Abbrucharbeiten stärkere Balken oder Stahlbauteile aufgedeckt werden ist die Baustelle sofort zu
stoppen und der Statiker hinzu zu ziehen!
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...........Die Helferumfrage ist in Umlauf gebracht worden, der Baukreis
bittet um mehr Beteiligung der Mitglieder..........
............Die Arbeiten Villa beginnen am Freitag, den 23.05.2014, um
18.30 Uhr mit den Vorbereitungsarbeiten...........am Samstag, den
24.05.2014, ab 9.00 Uhr wird mit dem Abtransport und dem Verladen
Bauschutt begonnen...........
.........In den Betroffenen Bauteilen wird der Strom am Donnerstag, den
22.05.2014 ab 7.30 Uhr abgeklemmt.
.........Der Recyclinghof Simmozheim zur Entsorgung des Bauschutts hat
samstags von 8:00 - 14:00 Uhr geöffnet. Der mineralische Bauschutt kostet je nach Qualität zwischen 20 € und 56 € pro m3. Baustellenmischabfälle kosten 150 €\t.........
...........Weitere Arbeiten wie Anputzen, Reinigung, Elektro, Sanitär
werden vor Ort nach dem Abbruch und in einer weiteren Sitzung besprochen.
.........Die Bau-BG ist nicht für Baumaßnahmen in Eigenleistung bei Vereinen zuständig ist..........dieser Zuständigkeitsbereich ist bei der VBG
angesiedelt.
.........Die Baumaßnahem werden bei der VBG angemeldet.
.........Die Zaundelegation hat am 25.05.2014 den Vor-Ort Termin mit
den Nachbarn begangen. Die Zaunführung wurde gemeinsam abgesteckt,
ein Begehungsprotokoll angefertigt und unterzeichnet.
.........Die grobe Zaunführung wurde wie folgt festgelegt. Es muss noch
ein Plan erstellt werden.
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.........Das LraCW wird
darüber informiert.
..........Die Kosten für
den festgelegten Zaun
fallen voraussichtlich
höher aus, da wir heute
von einer Lauflänge von
ca. 40 bis 50 lfm ausgehen müssen (ursprünglich waren 30 lfm angedacht).
.........Die Befestigung
Zaun im Erdreich wurde
noch nicht final festgelegt. Es soll ein Bodenanker besorgen werden und ein Stabilitätstest bzw. Machbarkeitstest
durchgeführt werden.
..........Das durchbrochene Geländer an der Mauer südlich der
Villa ist aus Sicherheitsgründen
schnell in Stand zu setzen. Diese
Arbeiten werden mit den Zaunarbeiten kombiniert. Auch hier wird
die Mithilfe der Vereinsmitglieder
benötigt.
Die nächsten Sitzungen finden wie
folgt statt:
04.06.2014, 20.00 Uhr
02.07.2014, 20.00 Uhr
16.07.2014, 20.00 Uhr
06.08.2014, 20.00 Uhr
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Die Mitglieder der EMS und Interessierte sind zu den Sitzungen herzlich
eingeladen.
Der Baukreis bittet um Ihre/Eure Unterstützung für die Durchführung der
anstehenden auszuführenden Aufgaben zum Wohl unserer Kinder.
Wer sich gern tatkräftig an einem oder mehreren Projekten einbringen
möchte ist herzlich willkommen. Nur gemeinsam sind wir stark.
Auch über aktive Mitarbeit an organisatorischen Aufgaben im Baukreis
freuen wir uns.
Informationen, Rückmeldungen, Helfer, neue Mitglieder mögen sich bitte
bei Matthias Frank melden (Tel. 07033/549632 oder per Mail unter [email protected] bitte mit dem Betreff „EMS Baukreis“ (ohne vorgenannten Betreff oder nicht autorisierte Adresse wandern die Mails in den Spamfilter).
Matthias Frank
EMS Öffentlichkeitskreis
Bei unserem letzten Treffen haben wir einen Artikel über unsere Schule
und das bevorstehende Frühlingsfest verfasst, der vom Gäuboten aber
leider nicht veröffentlicht wurde.
Davor haben wir in loser Folge über unsere AG`s berichtet und wir haben
versucht die Plakatverteilungsliste zu aktualisieren, was mangels Rückmeldungen leider gescheitert ist.
Als nächstes Projekt steht u. a. an:
- Plakate entwerfen und drucken für die Eurythmie-Aufführung im Juli
und diese dann verteilen. Anschließend darüber einen Artikel in der Zeitung schalten.
Anlässlich unseres 10-jährigen Vereinsjubiläum (am 15.07.2004 wurde
der Verein "Emil-Molt-Schule, Integrative Waldorfschule Calw, e.V." gegründet) steht an:
- Das Verfassen der Schulchronik für die Festschrift zum 10-jährigen Jubiläum der Schule. Es wäre schön, wenn wir dazu noch Infos, Bilder, Erlebnisse, Geschichten oder sonstige Unterstützung von Wegbegleitern
der Schule bekommen.
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EMIL-POST Juni
- Verschiedene Artikel schreiben (Waldorfschule allgemein, Inklusion,
unsere Schule vorstellen usw.) die wir anlässlich unseres 10-jährigen Jubiläum veröffentlichen.
- Wir wollen erreichen, dass jemand von der Zeitung unsere Schule besucht um darüber zu berichten.
Bitte bedenken Sie, dass der Öffentlichkeitskreis nur aus drei Eltern besteht und wir uns über jede Unterstützung freuen, auch wenn diese nur
vorübergehend ist. (Ansprechpartner: Sylvia Brosch, Tel. 07235/980284)
Sylvia Brosch
Die Organe, Gremien und Kreise der Emil-Molt-Schule treffen sich mehr oder weniger regelmäßig. Die aktuellen, meist öffentlichen Termine und Besprechungs-Inhalte
sind von den jeweiligen Ansprechpartnern zu erfragen.
Organ/Gremium
Lehrer-Konferenz
Vorstand
Baukreis
Eltern-Beirat
Eltern-Lehrer-Gremium
Finanzdelegation
Strukturkreis
Schulentwicklung
Öffentlichkeitskreis
Ansprechpartner
F. Grossmann
A. Lötterle
M. Frank
R. Parth
S. Lamprecht
S. Rose
C. Vrecko
R. Ullmann
S. Brosch
Turnus
wöchentlich
monatlich
(siehe Artikel)
unregelmäßig
monatlich
monatlich
14-tägig
14-tägig
nach Bedarf
Tag
Do.
Mi.
Mi.
Mo.
Mo.
Di.
Di.
Mi.
Elternbeirat
Klasse Elternvertreter
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Heger, Ühle
Doering, Boller
J. Volk, Straub
U. Schnick, Lutz
S. Lamprecht, O‘Dell
R. Parth, Nagel
Der Strukturkreis lädt ein…
zum Informationsabend zum Entwurf der
Beitragsordnung
3. Juni 2014, 20:00 Uhr
Turnhalle der EMS
mit Diskussion Ihrer Fragen,
Veränderungs- oder Ergänzungswünsche zum Entwurf
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Liebe Eltern und Lehrer der Emil-Molt -Schule,
Das nächste Treffen des Eltern-Lehrer-Gremiums findet am 02.06.2014
von 19-21 Uhr statt; auf der Themenliste stehen folgende Punkte:
- Zuwachsvorstände: Mitglieder, die an einer Mitarbeit im Vorstand interessiert sind, können sich mit Fragen an die anwesenden Vorstandsmitglieder wenden bzw. sich dem Kreis vorstellen.
Ebenfalls können Personen vorgeschlagen werden.
- Gesucht wird: ein neuer Kassenprüfer
- Was soll künftig im Gremium bearbeitet werden
- Terminplanung der künftigen Treffen
Hierzu sind alle interessierten Eltern und Lehrer herzlich eingeladen.
Wir freuen uns über rege - und regelmäßige - Beteiligung!
Für das Eltern-Lehrer-Gremium - Nicole Straub
Der Vorstand gibt bekannt, dass die Mitgliederversammlung jetzt am
Freitag, den 04.07.2014 stattfinden wird. Es erfolgt eine gesonderte Einladung.
Um unsere Schule bekannter zu machen, ist es erforderlich, dass wir mit
Info-Ständen auf uns aufmerksam machen. Dazu sind folgende Aktionen
geplant:
Infostände
(immer samstags – evtl. mit Kuchenverkauf)
am 28.06.14 in Calw,
am 12.07.14 in Bad Liebenzell
und am 19.07. in Ostelsheim
Zu allen genannten Terminen werden noch Helfer gesucht; falls Sie uns
dabei unterstützen wollen, melden Sie sich bitte dazu im Büro!
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Lesetipps für Groß und Klein
Für die ganz Kleinen:
Bücher-Tipps
Viel Spaß mit Onkel Tobi: Alle
Geschichten in einem Band
Für die ganz großen, die Erwachsenen:
Hans-Georg Lenzen (Autor), Sigrid
Fehse Hanck (Illustrator)
ISBN 9783570120897
Ich nannte ihn
Krawatte
Milena Michiko
Flasar
ISBN 9783803132413
Die Österreicherin
Milena Michiko Flasar, geboren
1980 in St. Pölten, hat in Wien und
Berlin Komparatistik, Germanistik
und Romanistik studiert. Sie ist die
Tochter einer japanischen Mutter
und eines österreichischen Vaters,
lebt als Schriftstellerin in Wien und
unterrichtet nebenbei Deutsch als
Fremdsprache.
Inhalt: Zwei Menschen begegnen
sich auf einer Parkbank: Der eine
ist ein junger Hikikonori, einer der
sich aus der Gesellschaft zurückgezogen hat, der andere ist alt und
wurde von der Gesellschaft verstoßen. So unterschiedlich sie auch
beide sind, haben sie eines gemein:
Sie fallen aus der Norm. Indem sie
sich langsam annähern und ihre Lebensgeschichte einander anvertrauen, finden sie Stück für Stück
wieder ins Leben und zu sich selbst.
Seit fast 50 Jahren sind die Onkel
Tobi-Geschichten in Kinderzimmern beliebter (Vor-) Lese-Spaß.
Ob Onkel Tobi zum Einkaufen in die
Stadt fährt oder bei einer Landpartie Bekanntschaften schließt – alles
wird anschaulich in Wort und Bild
erzählt. Und der Humor kommt
nicht zu kurz!
Dieses Buch eignet sich für Kinder
ab vier Jahren zum Vorlesen, zum
gemeinsamen Betrachten der Bilder, später auch zum Selberlesen.
Susan Rose
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Für die Erst- und Zweitklässler:
Simsala und
Herr Oküpokü
Georg Dreißig
ISBN
9783825174248
Neue Geschichten vom kleinen
Zauberer.
Ein Adler mit
Filzpantoffeln? Simsala wagt seinen
Augen nicht zu trauen. Da steckt
doch bestimmt ein fauler Zauber
dahinter – oder Herr Oküpokü, der
immer für lustige Überraschungen
sorgt.
Ab 8 Jahren:
Feuerschuh
und Windsandale
Ursula Wölfel
ISBN
9783551353900
Tim ist unzufrieden: Sein Name
gefällt ihm nicht, er möchte nicht
so pummelig sein und überhaupt
will er ein ganz anderer werden.
Zum Glück hat er bald Geburtstag
und sein Vater hat ihm bereits ein
Geschenk versprochen, das all
seine Probleme lösen soll. Als der
große Tag dann endlich da ist, bekommt Tim ein Zelt, nagelneue
rote Schuhe und, was das Beste ist:
Sein Vater nimmt sich vier Wochen
Zeit für ihn, um mit ihm auf Wanderschaft zu gehen - vier Wochen!
Eine abenteuerliche Reise beginnt,
auf der Tim "Feuerschuh" und sein
Vater "Windsandale" jede Menge erleben, und als sie zurückkehren,
weiß Tim, dass er eigentlich alles
hat, um glücklich zu sein: Eltern,
die ihn lieben, die Zeit für ihn haben und ihn ernst nehmen.
Für Fünft- und
Sechstklässler:
Die rote Zora
Kurt Held
ISBN
9783794161157
Eine Stadt am Adriatischen Meer
ist Schauplatz dieses Romans.
Branco verliert seine Mutter. Er hat
kein Zuhause mehr. Bald verdächtigt man ihn des Diebstahls und
sperrt ihn ein. Doch Zora, das Mädchen mit den roten Haaren, befreit
ihn und er wird in die Bande junger
Uskoken aufgenommen, die in der
alten Burg hausen. Hunger und Not
haben sie zusammengetrieben. Sie
kämpfen ums tägliche Brot, gegen
Entbehrung und Verfolgung. So
ernst die Lage der Kinder oft ist, so
herrlich sind die Einfälle, mit denen
sie ihren Widersachern begegnen,
und umso selbstloser wird ihre Kameradschaft.
Der Kinderbuchklassiker schildert
die Nöte obdachloser Kinder, wie
sie noch heute akut sind.
Andrea Erath
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Und nun …
Vielen DANK
Prüfung der Elektrogeräte
Herzlichen
Dank
an
Herrn
Lamprecht, der VIELE, VIELE Stunden damit verbracht hat, alle
Elektrogeräte unserer Schule ordnungsgemäß zu überprüfen. Damit
hat er uns sehr geholfen, die Sicherheitsstandards einzuhalten und
der EMS hohe Kosten erspart.
Baumaßnahmen in unserer
Villa
Allen fleißigen Planern und Helfern, die sich bei den Umbaumaßnahmen in der Villa beteiligt haben, ein echtes Lob und ein großes
Dankeschön. Hier wird für unsere
Kinder eine heimelige Umgebung
geschaffen werden, über die sich
alle freuen.
Frühlingsfest
Allen Eltern und Kindern die in irgendeiner Form an dem Erfolg unseres Frühlingsfestes beteiligt waren ein herzliches Dankeschön. Es
war wieder ein gelungenes Fest, bei
dem wir uns gut repräsentiert haben. Unserem Schulspenden-Konto
konnten 1512,34 € gutgeschrieben
werden.
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EMIL-POST Juni
Flohmarkt
Wir suchen eine helle 3 ‐ 4 Zimmerwohnung mit Charme in der näheren Umgebung Calw. Gerne in Stammheim oder Althengstett. Wir sind: Christiane Voß (46 Jahre, Erzieherin in unbefristeter Anstellung), Paulin (7 J., 1. Klasse Emil‐Molt‐Schule), Hannes (5 J., Waldorfkindergarten) Wir freuen uns auf Angebote: [email protected] oder 07033‐5340613 oder 0160/5251954
IBAN
Emil-Molt-Schule
Unsere Schulkonten für Spenden und
Zahlungsverkehr
Sparkasse Pforzheim Calw
Beim Frühlingsfest am 10.Mai wurde
auf dem Parkplatz unserer Schule ein
goldener Damen-/Mädchenring gefunden. Der Verlierer möchte sich
bitte in Schulbüro melden.
IBAN: DE98 6665 0085 0007 2351 19
GLS Gemeinschafts-Bank
IBAN: DE46 4306 0967 7007 7679 00
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EMIL-POST Juni
Auch wenn der Muttertag schon
vorbei ist, so ist diese Botschaft
doch immer aktuell:
Als du dachtest, ich sehe dich nicht
Dies ist die Botschaft eines Kindes, die alle Eltern einmal lesen sollten.
Denn Kinder ahmen das nach, was wir tun und nicht, was wir sagen.
 Als du dachtest, ich sehe dich nicht, hast du eine streunende
Katze gefüttert, und ich habe gelernt, dass es gut ist, sich um
Tiere zu kümmern.
 Als du dachtest, ich sehe dich nicht, hast du meinen Lieblingskuchen für mich gebacken, und ich habe gelernt, dass auch kleine
Dinge ganz besondere Geschenke im Leben sein können.
 Als du dachtest, ich sehe dich nicht, hast du ein Gebet gesprochen, und ich wusste, dass es einen Gott gibt, mit dem ich immer
reden kann. Ich habe gelernt, Gott zu vertrauen.
 Als du dachtest, ich sehe dich nicht, hast du eine Mahlzeit zubereitet und sie einem Bekannten gebracht, der krank war. Ich
habe gelernt, dass wir uns umeinander kümmern müssen.
 Als du dachtest, ich sehe dich nicht, hast du für Menschen, die
nicht viel hatten, deine Zeit und dein Geld geopfert. Ich habe gelernt, dass die, die viel haben, denen etwas abgeben sollen, die
wenig haben.
 Als du dachtest, ich sehe dich nicht, hast du mir einen GuteNacht-Kuss gegeben, und ich habe mich geliebt und sicher gefühlt.
 Als du dachtest, ich sehe dich nicht, kamen Tränen aus deinen
Augen, und ich habe gelernt, dass es schmerzhafte Erlebnisse im
Leben gibt, es aber in Ordnung ist zu weinen.
 Als du dachtest, ich sehe dich nicht, hast du dich um mich gekümmert, und ich wollte deshalb mein Bestes geben.
 Als du dachtest, ich sehe dich nicht, habe ich dich angesehen und
wollte dir sagen: „Danke für all die Dinge, die ich gesehen habe,
als du dachtest, ich sehe dich nicht.“
Alle von uns – ob Eltern, Großeltern oder Freunde – beeinflussen das Leben eines Kindes.
Der Artikel erschien zuerst in Lydia – die christliche Zeitschrift für die Frau, Ausgabe 4/2001
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