kursprogram m 1. halbjahr 20 16

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kursprogram m 1. halbjahr 20 16
ku rs p ro g ra m m 1 . h a l b ja h r 2 0 1 6
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D er C l u b
D e r C l u b − Ze n tru m fü r F re ize it u n d K u ltu r d e r Sta d t H e i l i g e n h a u s − ist e i n e E i n ric h tu n g , d ie se it
ü b e r 3 5 J a h re n K i n d e rn , J u g e n d l ic h e n u n d H e ra n w a c h se n d e n e i n u m fa n g re ic h e s F re ize it- u n d
K u ltu ra n g e b o t b ie te t. D ie R ä u m l ic h ke ite n b ie te n P l a tz fü r Ve ra n sta ltu n g e n ( Ko n ze rte, Th e a te r,
D isco, K i n o e tc . ) u n d fü r s p ezie l l e G ru p p e n a n g e b o te . D ive rse W e rkstä tte n u n d e i n Ta n z ra u m
e rm ö g l ic h e n u m fa sse n d e A n g e b o te i m h a n d w e rkl ic h e n u n d kre a tiv-m u s isc h e n B e re ic h .
An m el d u n g
D ie A n m e ld u n g e rfo l g t p e rs ö n lic h w ä h re n d d e r B ü ro z e ite n m it d e r E n tric h tu n g
d e r K u rsg e b ü h r ( B a rz a h l u n g ) .
D e n K u rs p e r E i n z u g s e rm ä c h tig u n g z u b ez a h l e n , ist l e id e r n ic h t m e h r m ö g l ic h .
U n se re B ü roze ite n a b d e m 1 1 . 0 1 . 2 0 1 6 :
M o n ta g − F re ita g vo n 9 : 0 0 − 1 7 : 0 0 U h r
Te l . : 0 2 0 5 6 / 6 4 8 3
m a i l @ d e rc l u b h e i l i g e n h a u s .d e
A n m e l d e b e stä tig u n g e n ve rsc h ic ke n w i r n ic h t. E i n e g e so n d e rte B e n a c h ric h ti-
Pri vat- u n d
Ge sc h äft s dr uc ks ac h e n
al l er Art
g u n g e rfo l g t n u r, w e n n e i n K u rs a u sfä l lt o d e r s ic h etw a s ä n d e rt.
Ab m el d u n g
B e i A b m e l d u n g b is 1 4 Ta g e vo r K u rs b e g i n n w i rd d ie K u rs g e b ü h r vo l l e rsta tte t. B e i s p ä te re r
A b m e l d u n g vo r K u rs b e g i n n m ü sse n w i r l e id e r e i n e B e a rb e itu n g s g e b ü h r vo n 1 0 € e i n b e h a lte n .
E i n e A b m e l d u n g n a c h B e g i n n d e s K u rse s ka n n n ic h t m e h r b e rü c ks ic h ti g t w e rd e n .
H a ftu n g
F ü r d ie Te i l n a h m e a n u n se re n K u rse n se tze n w i r e i n e, a n d e n fo rm u l ie rte n K u rszie l e n
g e m e sse n e, n o rm a l e p h ys isc h e u n d p syc h isc h e B e l a stb a rke it vo ra u s . W i r ü b e rn e h m e n ke i n e
H a ftu n g fü r K l e id u n g u n d W e rts a c h e n w ä h re n d d e r U n te rric h tsze ite n ; J a c ke n , Ta sc h e n e tc .
b itte m it i n d ie K u rs rä u m e n e h m e n .
Völ ker Dr u c k e. K.
Ott o- H a h n- Str a ße 2
4 2 5 7 9 H ei l i ge n h a u s
Tel . ( 0 2 0 5 6) 5 8 5 2- 0
F ax ( 0 2 0 5 6) 5 8 5 2- 1 3
i nf o @voel ker dr u c k. c o m
www. voel ker dr uc k. c o m
2
D er Club
· Z e n tru m fü r F re iz e it u n d K u ltu r
H ü ls b e c ke r Stra ß e 1 6 · 4 2 5 7 9 H e ilig e n h a u s
Te l . ( 0 2 0 5 6 ) 6 4 8 3 · F a x ( 0 2 0 5 6 ) 5 9 4 6 4 3 8
m a il @ d e rc l u b h e i lig e n h a u s . d e
www . d e rc l u b h e il ig e n h a u s . d e
3
K u rse i m Ü b er b l i ck
K u rse fü r K in d e r & J u g e n d l ic h e
S p a ß , S p ie l & K re a tivitä t vo n 6 M o n a te n − 1 2 J a h re n
K i n d e rg ru p p e F iffi ku ss is
S p ie ltre ff
B e g l e ite te s A u sd ru c ks m a l e n
K i n d e rg e b u rtsta g - K u n stw e rksta tt
Tö p fe rn
K ü n stl e risc h-th e ra p e u tisc h e s G e sta lte n m it To n
K i n d e r- G e b u rtsta g s -Ate l ie r
D a s o ffe n e Ate l ie r − To n
H O B E K i n d e rtreff
S p o rt, Ta n z & E n ts p a n n u n g vo n 4 − 1 2 J a h re n
F l a m e n co W o rks h o p
Z u m b a K id s J u n io r
Z u m b a K id s
O ste rfe rie n p ro g ra m m fü r Ki n d e r & J u g e n d l ic h e
Tö p fe rn
Wen Do
S e l b stb e h a u p tu n g u n d Te a m tra i n i n g fü r J u n g e n
I n 4 Ta g e n u m d ie W e lt
B o g e n sc h ieß e n
Ai rb ru s h
F o rsc h e rku rs
D i n o s a u rie r u n d A rc h ä o l o g ie
Za u b e rste i n e m it Za u b e rsta u b
3 D-B i l d e r a u f Le i n w a n d
B o w l i n g m it P izza -E sse n
La se r-M i n i g o lf
4
K u rse i m Ü b er b l i ck
S e ite
7
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21
K u rse fü r K in d e r, J u g e n d l ic h e & E rw a c h se n e
K u rse fü r Te e n s
M ä d c h e n g ru p p e
S c h u l isc h e F ö rd e ru n g
Ai rb ru s h
H a l l e n fu ß b a l l
R o c k th e stre e ts
Ta n z, F itn e ss & G e s u n d h e it fü r J u g e n d l ic h e & E rw a c h se n e
Stre ss l a ss n a c h
S h i a ts u
Ste p-Ae ro b ic u n d B O P
F it i n F o rm
Ta i j i A n fä n g e rku rs
Qi Gong
N o rd ic w a l ki n g
Sa lsa
F l a m e n co w o rks h o p
G o n g- u n d K l a n g sc h a l e n ku rs
O rie n ta l isc h e r B a u c h ta n z
Zu m ba
D e r H e rz kre is
S p a ß & K re a tivitä t fü r J u g e n d l ic h e & E rw a c h se n e
To rte n ku rs
J o n g l ie rku rs fü r A n fä n g e r
Tö p fe r-W o rks h o p
Ate l ie r − To n
S c h a u s p ie l ku rs
M u si k fü r Ki n d e r, J u g e n d l i c h e & E rw a c h se n e
K i n d e rg ita rre n ku rse
G ita rre n ku rse E i n ze l u n te rric h t
G ita rre n ku rse n a c h A b s p ra c h e
S e ite
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41
41
41
42
43 − 44
45
5
Kinder
flohmärkte
K in d e rg ru p p e „ F iffiku ssis“
H a st d u re g e l m ä ß i g m ittw o c h s vo n 1 5 : 3 0 − 1 7 : 3 0 U h r Ze it? W e rd e Te i l u n se re r K i n d e rg ru p p e
„ F iffi ku ss is “ ! G e m e i n s a m w e rd e n w i r S p ie l e s p ie l e n , to l l e S a c h e n b a ste l n , d ie W e lt d ra u ß e n
S o n n ta g , 3 1 . 0 1 . 2 0 1 6
1 2 .0 0 − 1 6 .0 0 U h r
A n m e l d u n g a b F r., 2 2 . 0 1 ., 1 6 : 0 0 U h r
e n td e c ke n o d e r a u c h z u s a m m e n b a c ke n . H a st d u Lu st, m it u n s S p a ß z u h a b e n ? W i r fre u e n u n s
a u f d ic h .
S o n n ta g , 1 7. 0 4 . 2 0 1 6
1 2 .0 0 − 1 6 .0 0 U h r
A n m e l d u n g a b F r., 0 8 . 0 4 ., 1 6 : 0 0 U h r
A lte r: 6 − 1 0 J a h re
D a tu m : a b d e m 1 3 . 0 1 . 2 0 1 6
A l l e s fü r d ie F ra u ( K l e id u n g , S c h m u c k,
B ü c h e r e tc .
M ittw o c h , 0 6 . 0 4 . 2 0 1 6
1 8 .0 0 − 2 1 .0 0 U h r
A n m e l d u n g a b F r., 1 8 .0 3 ., 1 6 : 0 0 U h r
Te rm i n : m ittw o c h s 1 5 : 3 0 − 1 7 : 3 0 U h r
G e b ü h r: ke i n e
Le itu n g : Le a K u h l m a n n , J e n n ife r Lo h
K u rs N r. : 1
S p ie ltreff
N a c h d e r S c h u l e m it a n d e re n K i n d e rn s p ie l e n , m a l e n , b a ste l n u n d e i n fa c h S p a ß h a b e n ?
G e m e i n s a m l a c h e n u n d n e u e F re u n d e fi n d e n ? W e n n d u Lu st h a st, d a s z u e rl e b e n , b ist d u
Flohmarkt
h e rz l ic h w i l l ko m m e n , d ie n sta g s zw isc h e n 1 5 : 3 0 u n d 1 7 : 3 0 U h r b e i m S p ie ltreff vo rb e iz u-
S o n n ta g , 1 3 . 0 3 . 2 0 1 6
1 2 .0 0 − 1 6 .0 0 U h r
A n m e l d u n g a b F r., 0 4 . 0 3 ., 1 6 : 0 0 U h r
sc h a u e n . W e n n d u m a g st, ka n n st d u a u c h n o c h e i n e n F re u n d m itb ri n g e n . S ic h m it a n d e re n
K i n d e rn a u sta u sc h e n u n d N e u e s ke n n e n l e rn e n − se i d a b e i !
A lte r: 6 − 1 0 J a h re
Sommer
flohmarkt
S o n n ta g , 0 5 . 0 6 . 2 0 1 6
1 0 .0 0 − 1 8 .0 0 U h r
A n m e l d u n g a b M o ., 0 9 . 0 5 ., 9 : 0 0 U h r
6
Sp a ß, Sp i el & K rea ti vi tä t
Spaß, Spiel & Kreativität
F lo h m ä rkte im C l u b :
K i n d er
D a tu m : a b d e m 1 2 . 0 1 . 2 0 1 6
Te rm i n : d ie n sta g s 1 5 : 3 0 − 1 7 : 3 0 U h r
G e b ü h r: ke i n e
Le itu n g : S a b ri n a K a u fm a n n , J e n n ife r Lo h
K u rs N r. : 2
Kinderlärm ist Zukunftsmusik!
7
K i n d er
D ie ku n stp ä d a g o g isc h e M e th o d e d e s „ B e g l e ite te n A u sd ru c ks m a l e n s “ e rm ö g l ic h t e s K i n d e rn ,
Spaß, Spiel & Kreativität
a u f e i n e n a tü rl ic h e A rt u n d W e ise a u sz u d rü c ke n , w a s s ie b e rü h rt u n d b e w e g t. D ie ki n d l ic h e
W a h rn e h m u n g w i rd d u rc h tie fe s fre ie s sc h ö pfe risc h e s Tu n i n e i n e r kre a tive n A u se i n a n d e r-
Tö pfe rn
D ie Tö p fe rku rse u n d d a s o ffe n e Ate l ie r ste h e n u n te r d e m Th e m a „ E rfa h ru n g sw e lt To n “. D ie se
so l l e n d e n K i n d e rn G e l e g e n h e it g e b e n , s ic h m it a l l e n S i n n e n a u f d a s M a te ri a l To n e i n z u l a sse n ,
a u sz u l a sse n u n d s p ie l e risc h a u sz u p ro b ie re n . A lte s u n d N e u e s w i rd e n td e c kt, i n d e m s ie d re h e n ,
se tz u n g m it d e r I n n e n- u n d A u ß e n w e lt ve rtie ft.
fo rm e n o d e r e i n fa c h ex p e ri m e n tie re n .
B itte K l e id u n g a n zie h e n , d ie sc h m u tzi g g e m a c h t w e rd e n d a rf.
A lte r: a b 6 J a h re n
A lte r: 4 − 5 J a h re
K u rs g e b ü h r: 8 0 , − € i n kl . M a te ri a l
I m Vo rd e rg ru n d ste h t d e r P roze ss u n d d a s E rl e b e n b e i m M a l e n , n ic h t d a s E rg e b n is . D ie
n a tü rl ic h e n P h a se n d e r ki n d l ic h e n M a l e n tw ic kl u n g w e rd e n u n te rstü tzt u n d b e g l e ite t.
K u rs I
D a tu m : 0 4 .0 2 . − 1 7. 0 3 . 2 0 1 6 ( 7x )
Te rm i n : d o n n e rsta g s 1 5 : 0 0 − 1 6 : 0 0 U h r
G e b ü h r: 5 0 ,− €
Le itu n g : Ad ri a n a H ü s ke s
Spaß, Spiel & Kreativität
B e g l e itete s A u sd ru c ks m a l e n
K i n d er
K u rs I
D a tu m : 2 7.0 1 . − 1 6 . 0 3 . 2 0 1 6 ( 8x )
Te rm i n : m ittw o c h s 1 7 : 3 0 − 1 9 : 0 0 U h r
K u rs l e itu n g : B a rb a ra Va n h o u tte-G rö n e
K u rs N r. : 6
K u rs N r. : 3
K u rs I I
A lte r: 4 − 5 J a h re
D a tu m : 1 4 . 0 4 . − 2 3 . 0 6 . 2 0 1 6 ( 9 x )
Te rm i n : d o n n e rsta g s 1 5 : 0 0 − 1 6 : 0 0 U h r
G e b ü h r: 6 5 ,− €
Le itu n g : Ad ri a n a H ü s ke s
K u rs N r. : 4
K in d e rg e b u rtsta g-K u n stw e rksta tt
E i n e n K i n d e rg e b u rtsta g e i n m a l g a n z a n d e rs fe ie rn . Zw e i Stu n d e n b e g l e ite te s M a l e n , z . B . a u f
Le i n w ä n d e n m it b e sti m m te n D ru c kte c h n i ke n . O d e r a b e r e i n T-S h i rt bzw . e i n e e i g e n e Ta sc h e
g e sta lte n .
Te rm i n e n a c h i n d ivid u e l l e r A b s p ra c h e .
K u rs I I
A lte r: a b 6 J a h re n
D a tu m : 1 3 .0 4 . − 2 2 . 0 6 . 2 0 1 6 ( 9 x )
Te rm i n : m ittw o c h s 1 7 : 3 0 − 1 9 : 0 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 9 0 , − € i n kl . M a te ri a l
K u rs l e itu n g : B a rb a ra Va n h o u tte-G rö n e
K u rs N r. : 7
G e b ü h r: 1 0 0 ,− €
Le itu n g : Ad ri a n a H ü s ke s
K u rs N r. : 5
8
9
K i n d er
A l s P rä ve n tio n z u r E n ts p a n n u n g sfö rd e ru n g u n d z u r Stä rku n g d e r V ita l krä fte .
Spaß, Spiel & Kreativität
A l s E i n ze l b e g l e itu n g o d e r i n K l e i n g ru p p e n . Te rm i n e n a c h i n d ivid u e l l e r Ve re i n b a ru n g m it d e r
K u rs l e itu n g .
Le itu n g : B a rb a ra Va n h o u tte-G rö n e
K u rs N r. : 8
K in d e r-G e b u rtsta g s-Ate l ie r
W ie w ä re e s, e i n e n K i n d e rg e b u rtsta g e i n m a l i n F o rm e i n e s 1 1/2 Std . b e tre u te n Tö p fe rku rse s
g a n z u n d g a r a n d e rs z u fe ie rn . E i n e s p a n n e n d e E n td e c ku n g s re ise m it d e n H ä n d e n u n d a l l e n
S i n n e n . To n e rfa h re n u n d ve rw a n d e l n . E s w i rd z u e i n e m g e m e i n s a m e n Th e m a p l a stizie rt.
Te rm i n e n a c h i n d ivid u e l l e r Ve re i n b a ru n g
G e b ü h r: 1 0 0 ,− €
Le itu n g : B a rb a ra Va n h o u tte-G rö n e
K u rs N r. : 9
H O B E K in d e rtreff
R a u m fü r b e g a b te u n d h o c h b e g a b te K i n d e r, d ie h ie r g e m e i n s a m i h re F re ize it u n d i h re n
W isse n sd u rst sti l l e n kö n n e n . N e b e n G e s p rä c h e n , S p ie l e n u n d g e w ü n sc h te n A n g e b o te n vo r O rt,
Spaß, Spiel & Kreativität
Kü n stle risc h-th e ra p e u tis c h e s G e sta lte n m it To n
K i n d er
w e rd e n n a c h Th e m e n w a h l A u sfl ü g e i n M u se e n , K i n d e ru n is, K u n sta u sste l l u n g e n , T h e a te rb e s u c h e e tc . g e p l a n t u n d d u rc h g e fü h rt. B e g l e ite t w e rd e n d ie Tre ffe n vo n d e r B e g a b te n p ä -
d a g o g i n Ad ri a n a H ü s ke s, d ie d e n E lte rn e b e n fa l l s fü r G e s p rä c h e z u m Th e m a „ H o c h b e g a b u n g “
z u r Ve rfü g u n g ste h t.
Te rm i n e u n d K u rs g e b ü h re n n a c h i n d ivid u e l l e r A b s p ra c h e .
Le itu n g : Ad ri a n a H ü s ke s
K u rs N r. : 1 1
Sp o rt, Ta n z & E n tsp a n n u n g
F l a m e n co W o rks h o p
D ie K i n d e r w e rd e n a u f s p ie l e risc h e A rt u n d W e ise a n d ie W e lt d e s F l a m e n co ta n ze s
h e ra n g e fü h rt. I m M itte l p u n kt d e s U n te rric h ts ste h e n S p a ß u n d F re u d e a n B e w e g u n g .
D e r F l a m e n co sta m m t a u s A n d a l u s ie n u n d ist e i n Ta n z vo l l e r Sto lz, G ra zie u n d E l e g a n z u n d h a t
z u g l e ic h A u sd ru c k u n d Te m p e ra m e n t.
D ie Ta n z ü b u n g e n z u d e r fe u ri g e n G ita rre n m u s i k d ie n e n d e r F ö rd e ru n g vo n R h yth m u s g e fü h l,
M u s i ka l itä t u n d Kö rp e rb e w u sstse i n . A n ste c ke n d e F rö h l ic h ke it u n d sta rke r A u s ru c k d e r
a n d a l u s isc h e n R h yth m e n b e fl ü g e l n d ie P h a n ta s ie u n d K re a tivitä t. D a s sozi a l e M ite i n a n d e r i n
d e r G ru p p e s p ie lt e b e n fa l l s e i n e w ic h ti g e R o l l e .
W e n n vo rh a n d e n : B itte S c h u h e m it fe ste r S o h l e u n d w e ite n Ro c k fü r M ä d c h e n m itb ri n g e n .
A lte r: a b 6 J a h re n
D a tu m : 3 0 . 0 4 . 2 0 1 6
Te rm i n : S a m sta g 1 4 : 0 0 − 1 6 : 0 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 2 0 , − €
D a s offe n e Ate l ie r − To n
D ie se r K u rs ric h te t s ic h a n a l l e K i n d e r d e r K i n d e rh o rte, -g ä rte n u n d Ta g e sstä tte n . A u c h a l s
K u rs l e itu n g : M a l g o s h a K u b i a k-N e ife r
K u rs N r. : 1 2
S c h n u p p e ra n g e b o t fü r d ie z u kü n fti g e n S c h u l ki n d e r g e e i g n e t z . B . a l s A b sc h l u sseve n t d e r
K i n d e rg a rte n ze it.
D a tu m : n a c h A b s p ra c h e ( 4 x )
Te rm i n : 9 : 3 0 U h r − 1 1 : 0 0 U h r
K u rs l e itu n g : B a rb a ra Va n h o u tte-G rö n e
K u rs N r. : 1 0
10
11
für kl ei ne Menschen
l ub
i mC
S a m sta g , 1 6 . 0 1 .' 1 6
1 6 .0 0 U h r
D o n n e rsta g , 2 1 . 0 1 .' 1 6
1 6 .0 0 U h r
D o n n e rsta g , 2 8 . 0 1 .' 1 6
1 6 .0 0 U h r
D ie n sta g , 0 9 . 0 2 .' 1 6
1 6 .0 0 U h r
S o n n ta g , 1 4 . 0 2 .' 1 6
1 5 .0 0 U h r
D o n n e rsta g , 2 5 . 0 2 .' 1 6
1 6 .0 0 U h r
S a m sta g , 0 5 .0 3 .' 1 6
1 6 .0 0 U h r
D o n n e rsta g , 1 0 .0 3 .' 1 6
1 0 . 0 0 + 1 6 .0 0 U h r
D o n n e rsta g , 1 7.0 3 .' 1 6
1 6 .0 0 U h r
S a m sta g , 0 9 . 0 4 .' 1 6
1 6 .0 0 U h r
D o n n e rsta g , 2 1 . 0 4 .' 1 6
1 6 .0 0 U h r
D o n n e rsta g , 2 8 . 0 4 .' 1 6
1 6 .0 0 U h r
D o n n e rsta g , 1 2 . 0 5 .' 1 6
1 0 . 0 0 + 1 6 .0 0 U h r
D o n n e rsta g , 1 9 . 0 5 .' 1 6
1 6 .0 0 U h r
S a m sta g , 2 1 . 0 5 .' 1 6
1 6 .0 0 U h r
D o n n e rsta g , 0 9 . 0 6 .' 1 6
1 6 .0 0 U h r
D o n n e rsta g , 2 3 . 0 6 .' 1 6
1 6 .0 0 U h r
12
N e u ja h rs-D isc o
a b 6 J a h re n
B i b i & T i n a − Vo l l ve r h ext
F i l m , e m pfo h l e n a b 5 J a h re n
D e r k l e i n e E is b ä r La rs u n d d e r A n g sth a se
K i n d e rth e a te r, a b 3 J a h re n
Ka r n eva ls-D isc o
a b 6 J a h re n
D e r F ro sc h kö n i g
K i n d e rth e a te r, a b 4 J a h re n
K i n d er & J u g en d l i ch e
Z u m b a K id s J u n io r
Z u m b a K id s J u n io r w u rd e s p ezie l l fü r kl e i n e re K i n d e r e n tw ic ke lt. M it ki n d g e re c h te n C h o re og ra p h ie n u n d p a sse n d e r, co o l e r M u s i k w e rd e n d ie K i n d e r i n B e w e g u n g g e b ra c h t u n d h a b e n
Sport, Tanz & E ntspannung
t ungen
l
a
t
s
n
a
Ver
S p a ß d a b e i . Z u m b a fö rd e rt a u ß e rd e m d ie Ko n ze n tra tio n u n d d a s S e l b stb e w u sstse i n d e r K i n d e r.
D e r Sto ffw e c h se l w i rd a n g e re g t u n d d ie Ko o rd i n a tio n ve rb e sse rt.
B itte b e q u e m e K l e id u n g u n d Tri n ke n m itb ri n g e n .
K u rs I
K u rs I I
A lte r: 4 − 7 J a h re
A lte r: 4 − 7 J a h re
G e b ü h r: 2 5 , − €
G e b ü h r: 6 0 , − €
D a tu m : 1 6 . 0 2 . − 1 5 . 0 3 . 2 0 1 6 ( 5 x )
Te rm i n e : d ie n sta g s 1 5 : 0 0 − 1 6 : 0 0 U h r
Le itu n g : N a ta sc h a Te ss m a n n
K u rs N r. : 1 3
D a tu m : 0 5 . 0 4 . − 2 1 .0 6 . 2 0 1 6 ( 1 2 x )
Te rm i n e : d ie n sta g s 1 5 :0 0 − 1 6 :0 0 U h r
Le itu n g : N a ta sc h a Te ss m a n n
K u rs N r. : 1 4
Kä pt' n S ä b e lz a h n u n d d e r S c h a tz vo n La m a Ra m a
F i l m , e m pfo h l e n a b 5 J a h re n
F r ü h l i n g s-D isc o
a b 6 J a h re n
Sha u n das Schaf − Der Film
F i l m , e m pfo h l e n a b 4 J a h re n
Ro tkä p p c h e n
K i n d e rth e a te r, a b 4 J a h re n
P i ra te n-D isc o
a b 6 J a h re n
D ie Le g e n d e vo n O z − D o ro th ys R ü c k ke h r
F i l m , e m pfo h l e n a b 4 J a h re n
M e c ki − D e r Ki n d e rza u b e re r
Z a u b e re i, a b 4 J a h re n
Z u m b a K id s
Z u m b a K id s w u rd e s p ezie l l fü r K i n d e r e n tw ic ke lt. M it ki n d g e re c h te n C h o re o g ra p h ie n u n d
p a sse n d e r, co o l e r M u s i k w e rd e n d ie K i n d e r i n B ew e g u n g g e b ra c h t u n d h a b e n S p a ß d a b e i .
Z u m b a fö rd e rt a u ß e rd e m d ie Ko n ze n tra tio n u n d d a s S e l b stb e w u sstse i n d e r K i n d e r. D e r
Sto ffw e c h se l w i rd a n g e re g t u n d d ie Ko o rd i n a tio n ve rb e sse rt.
B itte b e q u e m e K l e id u n g u n d Tri n ke n m itb ri n g e n .
K u rs I
K u rs I I
D ie B ie n e M a ja − D e r Ki n o fi l m
A lte r: 8 − 1 2 J a h re
A lte r: 8 − 1 2 J a h re
K i n d e rth e a te r, a b 3 J a h re n
G e b ü h r: 2 5 , − €
G e b ü h r: 6 0 , − €
F i l m , e m pfo h l e n a b 4 J a h re n
K l e i n e r D ra c h e W ü te b re c h t
M a i-D isc o
a b 6 J a h re n
D e r k l e i n e R itte r
K i n d e rth e a te r, a b 4 J a h re n
D a tu m : 1 6 . 0 2 . − 1 5 . 0 3 . 2 0 1 6 ( 5 x )
Te rm i n e : d ie n sta g s 1 6 :1 5 − 1 7 :1 5 U h r
Le itu n g : N a ta sc h a Te ss m a n n
K u rs N r. : 1 5
D a tu m : 0 5 . 0 4 . − 2 1 .0 6 . 2 0 1 6 ( 1 2 x )
Te rm i n e : d ie n sta g s 1 6 :1 5 − 1 7 :1 5 U h r
Le itu n g : N a ta sc h a Te ss m a n n
K u rs N r. : 1 6
D e r k l e i n e N i c k m a c h t F e rie n
K i n d e rfi l m , e m p fo h l e n a b 5 J a h re n
13
Kultur-Büros Heiligenhaus
Rückfragen / Kartenreservierungen:
Hauptstraße 1 57 · Tel. (0 20 56) 1 3 -1 94
eMail: j.weger@ heiligenhaus. de
Mi. , 20. 01 . 201 6
Der Club
S o. , 24. 01 . 201 6
Dorfkirche
Do. , 04. 02. 201 6
Rathaus
S a. , 1 3. 02. 201 6
Aula
S a. , 20. 02. 201 6
Der Club
Mi. , 24. 02. 201 6
Der Club
Mi. , 02. 03. 201 6
Der Club
Mi. , 09. 03. 201 6
Der Club
S o. , 1 3. 03. 201 6
Aula
S a. , 1 9. 03. 201 6
Aula
Mi. , 1 3. 04. 201 6
Der Club
Mi. , 27. 04. 201 6
Der Club
Gwennyn
Bretonischer Folk-Rock
Prof. Mintchev
Klassik: Konzert der Meisterklasse
Sturm aufs Rathaus
Weiberfastnacht
Wilfried Schmickler
Kabarett: „ Das Letzte“
Robert Burns Night
Ian Bruce & Vic Besch
Jens Neutag
Kabarett: „ Das Deutschlandsyndrom“
Bet Williams Band
Folk-Rock: „ Epiphany Project“
Joe Brozio & Band
Blues and more
Die Bergischen Salonlöwen
„ . . . aus lauter Liebe“
Irish Heartbeat
„ 1 00 years of Irish Independence“
F ü r a l l e, d ie sc h o n i m m e r m a l m it To n ex p e ri m e n tie re n w o l lte n . H ie r kö n n t i h r l u sti g e D i n g e o d e r
Tie re, a b e r a u c h P h a n ta s ie fi g u re n g e sta lte n . D u rc h fa c h ku n d i g e A n l e itu n g w e rd e t i h r a n d a s
e i g e n e kre a tive G e sta lte n h e ra n g e fü h rt. D a s A rb e ite n m it To n re g t d ie F e i n m o to ri k a n u n d
fö rd e rt d ie Ko o rd i n a tio n u n d Ko n ze n tra tio n sfä h i g ke it. D ie g e tro c kn e te n G e g e n stä n d e w e rd e n
g e b ra n n t u n d a n sc h l ieß e n d a m M ittw o c h , d e m 2 7. 0 4 .1 6 m it E n g o b e ( G l a s u r) b e m a lt u n d
e rh a lte n d a ra u f i h re n zw e ite n B ra n d .
K u rs I
A lte r: a b 6 J a h re n
D a tu m : 2 2 . 0 3 . − 24 .0 4 . 2 0 1 6 ( 4 x )
Te rm i n : D i ., M i ., D o ., 0 9 : 3 0 − 1 1 : 0 0 U h r
M i ., 2 7. 0 4 .1 6 , 1 5 : 3 0 − 1 7 : 0 0 U h r G l a s u rte rm i n
K u rs g e b ü h r: 4 5 ,− €
K u rs l e itu n g : B a rb a ra Va n h o u tte-G rö n e
K u rs N r. : 1 7
K u rs I I
A lte r: a b 6 J a h re n
D a tu m : 2 2 . 0 3 . − 24 .0 3 . 2 0 1 6 ( 4 x )
Te rm i n : D i ., M i ., D o ., 1 1 : 3 0 − 1 3 : 0 0 U h r
M i ., 2 7. 0 4 .1 6 , 1 7 : 3 0 − 1 9 : 0 0 U h r G l a s u rte rm i n
K u rs g e b ü h r: 4 5 ,− €
K u rs l e itu n g : B a rb a ra Va n h o u tte-G rö n e
K u rs N r. : 1 8
Do. , 26. 05. bis
S o. , 29. 05. 201 6
Innenstadt
Stadtfest
„ Ab in die neue Mitte“
Harmonic Brass
Highlights in Blech
Rheinisches Orchester Duisburg
Klassik-Konzert
Rathaus: Großer Sitzungssaal · Dorfkirche: Dorfkirche Isenbügel
Museum: Museum Abtsküche · Aula: Immanuel-Kant-Gymnasium
14
Tö pfe rn
Durch und Durch
„ DASS OLLPOPS EIN“
Fricklesome Amsel & Freunde
Folk auf' m Hof
S o. , 1 9. 06. 201 6
Aula
K i n d er & J u g en d l i ch e
Skerryvore
Celtic Rock of S cotland
S a. , 3 0. 04. 201 6
Gut Zehnthof
S o. , 08. 05. 201 6
Aula
O ster fer i en p ro g ra m m
Osterferienprogramm
Kultur vom
Feinsten
Veranstaltungen des
Unser wertvollster Rohstoff
sind die jungen Leute!
15
K i n d er & J u g en d l i ch e
M a n c h e S itu a tio n e n ve ru rs a c h e n ko m isc h e G e fü h l e, z . B . w e n n D ic h je m a n d b e l e id i g t u n d
Osterferienprogramm
b e d ro h t. N e i n z u s a g e n u n d D ic h se l b st z u ve rte id i g e n , ka n n st D u l e rn e n !
I n d e n 1 2 Stu n d e n d ie se s K u rse s ka n n st D u m it a n d e re n M ä d c h e n ü b e n , w ie D u a u f W a rn -
s i g n a l e h ö rst u n d e i n e u n a n g e n e h m e o d e r g e fä h rl ic h e S itu a tio n b e e n d e st.
I h r l e rn t u n te rsc h ie d l ic h e Tric ks u n d Te c h n i ke n , E u c h z u w e h re n , m it W o rte n o d e r kö rp e rl ic h .
D e sw e g e n s p re c h e n w i r i m K u rs ü b e r b e so n d e rs ve rl e tz l ic h e P u n kte b e i m A n g re ife r u n d w ie I h r
s ie tre ffe n kö n n t. W i r b e s p re c h e n a u c h , a n w e l c h e m O rt M ä d c h e n m e iste n s a n g e g riffe n
w e rd e n u n d vo n w e m .
I n d ie se m K u rs ka n n st D u se h e n , w ie vie l K ra ft i n D i r ste c kt u n d w ie g u t e s tu t, d a s z u
S e l b stb e h a u p tu n g u n d Te a m tra in in g fü r J u n g e n
I n d ie se m K u rs tra i n ie re n w i r, w ie m a n m it u n a n g e n e h m e n S itu a tio n e n , w ie z . B . b l ö d e
A n m a c h e m it W o rte n o d e r kö rp e rl ic h e n A n g riffe n , b e sse r u m g e h e n ka n n . M it A u fg a b e n u n d
S p ie l e n ü b e n w i r d e u tl ic h e Kö rp e rs p ra c h e u n d e n tsc h l o sse n e s A u ftre te n i n so l c h e n S itu a tio n e n .
W e i l e s m a n c h m a l l e id e r n ic h t a u s re ic h t, s ic h m it W o rte n z u w e h re n , ü b e r w i r a u c h d a s
K ä m pfe n m it fa i re n R e g e l n . W e i l e s fü r J u n g e n a u c h w ic h ti g ist, z u s a m m e n z u h a lte n u n d s ic h
g e g e n se iti g z u u n te rstü tze n , g i b t e s a u c h n o c h e i n p a a r A u fg a b e n z u r Ve rb e sse ru n g d e r
Ko n fl i ktl ö se- u n d Te a m fä h i g ke it.
B itte S p o rtkl e id u n g a n zie h e n u n d Tri n ke n m itb ri n g e n .
e rre ic h e n , w a s D u w i l l st. N a tü rl ic h ko m m t d ie E n ts p a n n u n g u n d d e r S p a ß a u c h n ic h t z u ku rz . . .
A lte r: 9 − 1 2 J a h re
fü r d ie P a u se u n d evtl . e i n e Lie b l i n g s-C D .
K u rs g e b ü h r: 4 5 ,− €
W e n D o h e iß t ü b e rse tzt „W e g d e r F ra u e n u n d M ä d c h e n “ u n d ist ke i n e S p o rta rt. D e sw e g e n
b ra u c h st D u ke i n S p o rtze u g , so n d e rn n u r b e q u e m e A l lta g s kl e id u n g , Tu rn sc h u h e, Ve rp fl e g u n g
A lte r: 1 . − 3 . K l a sse ( 7 − 1 0 J a h re )
D a tu m : 2 1 . 0 3 . − 2 3 . 0 3 . 2 0 1 6 ( 3 x )
Te rm i n : M o ., D i ., M i . 1 0 : 0 0 − 1 4 : 0 0 U h r
Osterferienprogramm
W e n D o ( S e l b stb e h a u p tu n g s- u n d S e l b stve rte id i g u n g s ku rs fü r M ä d c h e n )
K i n d er & J u g en d l i ch e
D a tu m : 2 1 . 0 3 . + 2 2 . 0 3 . 2 0 1 6 ( 2 x )
Te rm i n : M o . + D i . 1 0 : 0 0 − 1 6 : 0 0 U h r i n kl . M itta g e sse n
K u rs l e itu n g : C l a u s S c h ie d e ric h
K u rs N r. : 2 0
K u rs g e b ü h r: 4 5 ,− €
K u rs l e itu n g : C a ro l a H e i n ric h
K u rs N r. : 1 9
I n 4 Ta g e n u m d ie W e lt
W o l lte st d u sc h o n i m m e r m a l i n a n d e re Lä n d e r re ise n , La n d u n d Le u te ke n n e n l e rn e n , d ie
Tie rw e lt e rfo rsc h e n , d o rti g e G e w o h n h e ite n , S p ie l e a u s p ro b ie re n , so w ie d a s d o rti g e E sse n
p ro b ie re n ? D a n n b ist d u h ie r g e n a u ric h ti g ! Ko m m i n d e n C l u b u n d e rl e b e d ie g roß e, w e ite
W e lt.
A lte r: 6 − 1 2 J a h re
D a tu m : 2 9 . 0 3 . − 0 1 .0 4 . 2 0 1 6 ( 4 x )
Te rm i n : D i . − F r. 0 8 : 3 0 − 1 6 : 3 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 8 5 ,− € i n c l . M itta g e sse n
Le itu n g : R a lf O h l o ff
K u rs N r. 2 1
16
17
K i n d er & J u g en d l i ch e
Ko n ze n trie re n , a n vis ie re n , l o s l a sse n : D ie se r K u rs ric h te t s ic h a n a l l e, d ie sc h o n i m m e r m a l d a s
Osterferienprogramm
B o g e n sc h ieß e n e rl e rn e n w o l lte n . I n e n ts p a n n te r u n d u n g ezw u n g e n e r Atm o s p h ä re w e rd e n d ie
F o rs c h e rku rs
Ke n n t i h r d ie F e rn se h se n d u n g „W isse n m a c h t A h ! “ ? A u c h w i r w e rd e n u n s m it F ra g e n d e s
a l ltä g l ic h e n Le b e n s b e sc h ä fti g e n , w ie z . B .
Te i l n e h m e r i n d ie K u n st d e s B o g e n sc h ieß e n s e i n g e fü h rt u n d l e rn e n , i h re r I n tu itio n z u ve rtra u e n .
− W ie e n tste h t R e g e n ?
Tre ffs ic h e rh e it, so n d e rn a u c h a u f Stre ss a b b a u , m e d ita tive s E m pfi n d e n u n d Atm u n g .
A n tw o rte n a u f d ie se F ra g e n fi n d e n w i r d u rc h Ex p e ri m e n te u n d S p ie l e . E i n i g e Ex p e ri m e n te, d ie
S c h l ieß l ic h g i lt e s a l s a l l g e m e i n b e ka n n t, d a ss e i n zie l g e n a u e r S c h u ss i n n e re Vo rb e re itu n g
b ra u c h t. D e r K u rs se tzt h ie r m it se i n e r M isc h u n g a u s S p o rt u n d M e d ita tio n n ic h t n u r a u f d ie
Vo rke n n tn isse s i n d n ic h t e rfo rd e rl ic h . D a s ko m p l e tte Ü b u n g s g e rä t w i rd g e ste l lt.
B itte l e ic h te S p o rtkl e id u n g a n zie h e n .
A lte r: a b 1 0 J a h re n
− W a ru m kö n n e n I n se kte n a n d e r Z i m m e rd e c ke e n tl a n g l a u fe n o h n e ru n te rz u fa l l e n ?
− W a ru m sc h w i m m e n to n n e n sc h w e re S c h iffe a u f d e m W a sse r o h n e u n te rz u g e h e n ?
w i r g e m e i n s a m m a c h e n w e rd e n , s i n d z . B . R a ke te n b a u e n u n d sta rte n l a sse n , a u s D o se n e i n
Te l e fo n z u s a m m e n b a u e n , S c h a tz ka rte n w ie d ie P i ra te n m it u n s ic h tb a re r T i n te ze ic h n e n .
D a tu m : 3 1 . 0 3 . 2 0 1 6
A lte r: 6 − 1 2 J a h re
K u rs l e itu n g : Vo l kh a rt K u h n
K u rs g e b ü h r: 5 0 , − €
Te rm i n : D o n n e rsta g 1 0 : 0 0 − 1 5 : 0 0 U h r i n c l . M itta g e sse n
K u rs g e b ü h r: 3 0 ,− €
K u rs N r. : 2 2
A irb ru s h
E i n fü h ru n g u n d E i n b l ic ke i n d ie Ai rb ru s h te c h n i k. E rl e rn e n vo n H a n d h a b u n g u n d F u n ktio n sw e ise
d e r Ai rb ru s h p isto l e . E rste l l u n g e i n e s e i g e n e n M o tivs .
B itte Tri n ke n u n d kl e i n e n I m b iss m itb ri n g e n .
K u rs I
A lte r: a b 1 2 J a h re n
D a tu m : 2 3 . 0 3 . + 2 4 . 0 3 . 2 0 1 6 ( 2 x )
Te rm i n : M i . + D o . 1 0 : 0 0 − 1 5 : 0 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 4 0 ,− €
K u rs l e itu n g : U w e F isc h e r
K u rs N r. : 2 3
K u rs I I
A lte r: a b 1 2 J a h re n
D a tu m : 3 0 . 0 3 . + 3 1 . 0 3 . 2 0 1 6 ( 2 x )
Te rm i n : M i . + D o . 1 0 : 0 0 − 1 5 : 0 0 U h r
Osterferienprogramm
B o g e n s c h ie ß e n
K i n d er & J u g en d l i ch e
D a tu m : 2 1 . 0 3 . − 24 .0 3 . 2 0 1 6 ( 4 x )
Te rm i n : M o . − D o . 1 0 : 0 0 − 1 3 :0 0 U h r
K u rs l e itu n g : R a lf O h l o ff
K u rs N r. : 2 5
D in o sa u rie r u n d A rc h ä o l o g ie
I n d ie se m K u rs w e rd e n w i r m it H a m m e r u n d M e iß e l i m Ste i n n a c h D i n o s a u rie rkn o c h e n s u c h e n
u n d d ie se d a n n z u S ke l e tte n z u s a m m e n se tze n . D a b e i l e rn e n w i r vie l e ve rsc h ie d e n e D i n o a rte n
ke n n e n .
D a n a c h ve rs u c h e n w i r, a l s A rc h ä o l o g e n h e ra u sz u fi n d e n , w ie d ie M e n sc h e n i n frü h e re n J a h r-
h u n d e rte n g e l e b t h a b e n . W i r w o l l e n z . B . fo l g e n d e F ra g e n b e a n tw o rte n :
W ie j a g te n d ie Ste i n ze itm e n sc h e n u n d w ie m a c h te n s ie F e u e r ?
W ie ste l lte n s ie d ie R ü stu n g e n d e r R itte r h e r u n d w ie sc h w e r ist e s, d a ri n z u kä m pfe n ?
A u ß e rd e m w e rd e n w i r w ie e i n A rc h ä o l o g e m it d e m P i n se l i n d e r H a n d i m S a n d n a c h S c h ä tze n
suchen .
A lte r: 6 − 1 2 J a h re
D a tu m : 2 1 . 0 3 . − 24 .0 3 . 2 0 1 6 ( 4 x )
Te rm i n : M o . − D o . 1 4 : 0 0 − 1 7 : 0 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 5 0 , − €
Le itu n g : R a lf O h l o ff
K u rs N r. : 2 6
K u rs g e b ü h r: 4 0 ,− €
K u rs l e itu n g : U w e F isc h e r
K u rs N r. : 24
18
19
K i n d er & J u g en d l i ch e
J e d e s K i n d b ra u c h t se i n e Za u b e rste i n e u n d d ie w e rd e n w i r h e rste l l e n ! D u ka n n st d i r d e i n e
Osterferienprogramm
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D a tu m : 2 9 . 0 3 . 2 0 1 6
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kra c h e n z u l a sse n ? I m A n sc h l u ss d a ra n w e rd e n w i r i m R e sta u ra n t P izza sc h l e m m e n u n d d e n
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A b e n te u e rl ic h e K u l isse n , e i n g e ta u c h t i n S c h w a rz l ic h t, za u b e rn e i n e u n ve rg l e ic h l ic h e Atm os p h ä re, i n d e r M i n i g o lf vö l l i g n e u e rl e b t w i rd . D ie 1 8-Lo c h -I n d o o rb a h n u n d 9-Lo c h -O u td o o rb a h n
b e ste h e n a u s i n s g e s a m t vie r ve rsc h ie d e n e n Th e m e n w e lte n . S o w i rd M i n i g o lf z u e i n e m
3-D -B ild e r a u f Le inw a n d
W i r b e tra c h te n e i n i g e K u n stw e rke vo n d e m K ü n stl e r J a m e s R izzi, se i n e B i l d e r s i n d l u sti g u n d
b u n t. D a ra u f s i n d U fo s, H ä u se r, A u to s, T ie re u n d M e n sc h e n z u se h e n . S e l b e r w e rd e t i h r d a n n
e u e r e i g e n e s 3-D-K u n stw e rk e n tste h e n l a sse n , w o b e i w i r Te i l e d e s B i l d e s h e rvo rh e b e n w e rd e n .
W i r m a l e n m it Ac ry lfa rb e a u f Le i n w a n d .
A lte r: 8 − 1 2 J a h re
D a tu m : 3 1 . 0 3 . 2 0 1 6
a u ß e rg e w ö h n l ic h e n E rl e b n is .
A lte r: 1 2 − 1 5 J a h re
D a tu m : 3 0 . 0 3 . 2 0 1 6
Te rm i n : M ittw o c h 1 5 : 3 0 − 1 9 :0 0 U h r
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K u rs N r. 2 8
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zu erhalten und zu behüten gilt!
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B a c ke n o d e r S c h m i n ke n . M a n c h m a l m a c h e n w i r a u c h e i n e n A u sfl u g , z u m B e is p ie l i n s K i n o
o d e r z u m M i n i g o lf s p ie l e n . H a b t i h r Lu st, d a b e i z u se i n u n d e u c h a u sz u p ro b ie re n ? I c h fre u e
m ic h a u f e u c h ! J e d e s M ä d c h e n ist h e rz l ic h w i l l ko m m e n ! ! !
A lte r: a b 1 0 J a h re n
D a tu m : a b d e m 1 5 . 0 1 . 2 0 1 6
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H i lfe ste l l u n g so w ie A n l e itu n g z u m se l b ststä n d i g e n u n d ko n ze n trie rte n B e a rb e ite n d e r H a u s-
a u fg a b e n g e b e n .
A lte r: a b 1 . K l a sse
D a tu m : a b 1 8 . 0 1 . 2 0 1 6
Te rm i n e : m o n ta g s, d ie n sta g s, d o n n e rsta g s 1 4 : 3 0 − 1 8 : 0 0 U h r
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J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
D a s e i n fa c h ste M o tiv ka n n d u rc h Ai rb ru s h-Te c h n i k z u e i n e m kl e i n e n K u n stw e rk w e rd e n . A l s
Kurse für Teens
e rste s e rl e rn t m a n d ie H a n d h a b u n g u n d F u n ktio n sw e ise d e r A i rb ru s h p isto l e . D e s W e ite re n g e h t
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− A u fb a u kl e i n e re r M o tive
H a l l e n fu ß b a l l
W e n n d u Lu st h a st, m it a n d e re n J u g e n d l ic h e n d e i n fu ß b a l l e risc h e s Kö n n e n u n te r B e w e is z u
ste l l e n o d e r e i n fa c h n u r S p a ß a m H a l l e n fu ß b a l l h a st, d a n n ko m m e i n fa c h vo rb e i . W i r s p ie l e n
je d e n F re ita g i n d e r K a rl-H e i n z-K l e i n-H a l l e a u f d e r H ü l s b e c ke r Stra ß e i n H e i l i g e n h a u s .
− D a rste l l u n g ve rsc h ie d e n e r Stru ktu re n w ie z . B . H o lz, Ste i n e, F e l l, W o l ke n . . .
A lte r: 1 4 − 1 8 J a h re
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K u rs g e b ü h r: ke i n e
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A irb ru s h
D a tu m : a b 1 5 . 0 1 . 2 0 1 6
Te rm i n : fre ita g s 1 6 :0 0 − 1 7 : 3 0 U h r
K u rs l e itu n g : Th o m a s D ic h ise r
K u rs N r. : 3 5
K u rs I
A lte r: a b 1 2 J a h re n
D a tu m : 0 9 .0 2 . − 1 5 .0 3 . 2 0 1 6 ( 6 x )
Te rm i n : d ie n sta g s 1 7 :0 0 − 1 9 :0 0 U h r
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K u rs N r. : 3 3
K u rs I
A lte r: a b 1 2 J a h re n
D a tu m : 1 5 . 0 4 . − 24 .1 1 . 2 0 1 6 ( 8 x )
Te rm i n : d ie n sta g s 1 7 :0 0 − 1 9 :0 0 U h r
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J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
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g e stä rkt, I n te g ra tio n e rl e ic h te rt u n d d a s B e w u sstse i n vo n R e s p e kt u n d C o u ra g e g e fö rd e rt
w e rd e n . D e r Kö rp e r, d ie B e w e g u n g e n u n d d a s g e m e i n s a m e E rl e b e n d ie n e n a l s u n ive rse l l e
S p ra c h e u n d kö n n e n B a rrie re n ü b e rw i n d e n . G ru n d e l e m e n te a u s d e m u rb a n e n Ta n z d ie n e n a l s
W e rkze u g u n d w e rd e n i n e i n g e te i lte n „ C re w s “ ( G ru p p e n a rb e it) g e n u tzt. S o w e rd e n d ie
ko m m u n i ka tive n u n d sozi a l e n F e rti g ke ite n a u s g e b a u t.
A m E n d e d e s K u rse s ste h t e i n e Stre e t P e rfo rm a n ce, i n d e r d ie j u n g e n Tä n ze r/-i n n e n e i g e n e
K re a tivitä t u n d e i g e n e s Kö n n e n m it e i n fl ieß e n l a sse n .
A lte r: 1 2 − 1 6 J a h re
D a tu m : 2 5 . 0 2 . − 1 9 . 0 5 . 2 0 1 6 ( 1 0 x )
Te rm i n : d o n n e rsta g s 1 6 : 4 5 − 1 8 : 4 5 U h r
K u rs g e b ü h r: 7 0 ,− €
K u rs l e itu n g : P a tric k D e c a ve l e
K u rs N r. : 3 6
Ta n z, F i tn ess & G esu n d h ei t
Stre ss l a ss n a c h !
W e g e z u r E n ts p a n n u n g u n d G e la sse n h e it
Tanz, Fitness & Gesundheit
R o c k th e stre ets
J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
I n d e r E n ts p a n n u n g kö n n e n w i r l o s l a sse n , d u rc h a tm e n u n d K ra ft sc h ö p fe n . G l e ic h ze iti g kö n n e n
w i r Ve rs p a n n u n g e n , U n ru h e u n d N e rvo s itä t a b b a u e n u n d stre ss b e d i n g te n B e sc h w e rd e n e n tg e g e n w i rke n .
I n d ie se m K u rs l e rn e n S ie u n te rsc h ie d l ic h e, p ra x is n a h e W e g e i n d ie E n ts p a n n u n g ke n n e n :
b e w ä h rte M e th o d e n w ie P ro g re ss ive M u s ke l e n ts p a n n u n g , A u to g e n e s Tra i n i n g , P h a n ta s iere ise n so w ie ve rsc h ie d e n e, l e ic h t u m se tz b a re Ü b u n g e n , d ie S ie d i re kt ü b e rn e h m e n kö n n e n .
D a s d a d u rc h e n tste h e n d e W o h l b e fi n d e n sc h e n kt I h n e n i n n e re R u h e u n d G e l a sse n h e it so w ie
n e u e E n e rg ie fü r d e n A l lta g .
B itte m itb ri n g e n : b e q u e m e K l e id u n g , w a rm e S o c ke n , e i n e D e c ke u n d evtl . e i n K isse n
D a tu m : 1 6 . 0 2 . − 1 9 . 0 4 . 2 0 1 6 ( 8 x )
Te rm i n : d ie n sta g s 2 0 : 0 0 − 2 1 : 3 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 5 6 , − €
K u rs l e itu n g : J o a n n a K l u g e
K u rs N r. : 3 7
Denken und Sein werden vom
26
Widerspruch bestimmt!
27
J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
F ü h l e n S ie s ic h o ft a u s g e l a u g t, m ü d e u n d h a b e n d a s G e fü h l, i m m e r n u r F e u e rw e h r z u s p ie l e n ?
Tanz, Fitness & Gesundheit
I n d ie se m K u rs l e rn e n w i r m it e i n fa c h e n „ M a ss a g e “-Te c h n i ke n h o c h w i rks a m e E n ts p a n n u n g
h e rb e iz u fü h re n , d ie s ic h a u c h i m A l lta g l e ic h t u n d o h n e g röß e re n Ze ita u fw a n d d u rc h fü h re n
l ä sst. D ie Te c h n i ke n w e rd e n a u f e i n e r w e ic h e n M a tte a m B o d e n d u rc h g e fü h rt, d a h e r ist e i n e
G ru n d b e w e g l ic h ke it Vo ra u sse tz u n g z u r Te i l n a h m e a m K u rs .
S h i a ts u ist e i n e a lte H e i l ku n st a u s J a p a n u n d e i n e o p ti m a l e E rg ä n z u n g z u r j u n g e n w e stl ic h e n
P h ys io- u n d Kö rp e rth e ra p ie . S h i a ts u stä rkt d ie S e l b sth e i l u n g s krä fte d e s M e n sc h e n u n d ist
Ste p -A e ro b ic u n d B O P
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D u rc h d e n E i n s a tz vo n C h o re o g ra p h ie, m o d e rn e r M u s i k u n d Ste p-B re tte rn w i rd m it vie l S p a ß
u n d S c h w u n g u n se re A u sd a u e r u n d B e w e g l ic h ke it g e l e n ksc h o n e n d g e ste i g e rt.
K u rs I
D a tu m : 2 7.0 1 . − 1 6 . 0 3 . 2 0 1 6 ( 8 x )
w i rks a m g e g e n Stre ss, E rsc h ö p fu n g u n d Ve rs p a n n u n g so w ie z u r F ö rd e ru n g d e r Ko n ze n tra tio n s-
Te rm i n : m ittw o c h s 1 8 : 3 0 − 1 9 : 4 5 U h r
P a rtn e rku rs .
K u rs N r. : 3 9
fä h i g ke it.
F ü r d ie se s A n g e b o t s i n d ke i n e Vo re rfa h ru n g e n e rfo rd e rl ic h . E i g n e t s ic h a u c h h e rvo rra g e n d a l s
B itte b e q u e m e K l e id u n g a n zie h e n u n d W o l l d e c ke, K isse n u n d d ic ke S o c ke n m itb ri n g e n . B itte
a u c h Tri n ke n u n d kl e i n e n I m b iss m itn e h m e n .
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K u rs l e itu n g : C a rm e n H e ru d
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D a tu m : 0 6 . 0 4 . − 1 5 .0 6 . 2 0 1 6 ( 1 0 x )
D a tu m : 2 3 . 0 4 . 2 0 1 6
Te rm i n : m ittw o c h s 1 8 : 3 0 − 1 9 : 4 5 U h r
K u rs l e itu n g : C l a u d i a P i l g e r
K u rs N r. : 4 0
Te rm i n : S a m sta g 1 4 : 0 0 − 1 8 : 0 0 U h r
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I n d ie se m K u rs w i rd m it g ezie lte n Ü b u n g e n d ie A u sd a u e r, K ra ft, B ew e g l ic h ke it, H a ltu n g u n d
Tanz, Fitness & Gesundheit
M u s ku l a tu r fit g e m a c h t u n d g e ste i g e rt.
M it E l e m e n te n a u s d e r Ste p a e ro b ic, B a u c h-O b e rsc h e n ke l-P o-G y m n a sti k u n d d e m W o rko u t w i rd
d a s H e rz-K re is l a u f-Syste m sc h o n e n d u n d e ffe ktiv tra i n ie rt u n d d e r Kö rp e r i n F o rm g e b ra c h t.
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K u rs I
Ta i ji A n fä n g e rku rs
I m H e rku n fts l a n d C h i n a w e rd e n d ie se l a n g s a m e n B e w e g u n g e n i n d e n frü h e n M o rg e n stu n d e n
p ra ktizie rt. E s ist e i n Z u s a m m e n s p ie l vo n b e w u sste r Atm u n g u n d l a n g s a m e r B e w e g u n g . Zie l ist
d ie E n ts p a n n u n g , H a rm o n ie u n d G e s u n d e rh a ltu n g d e s g a n ze n Kö rp e rs . D a a l l e s i n R u h e
a u s g e ü b t w i rd , g i b t e s w e d e r fü r j u n g e, n o c h fü r ä lte re M e n sc h e n e i n e E i n sc h rä n ku n g .
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D a tu m : 1 6 . 0 2 . − 3 1 . 0 5 . 2 0 1 6 ( 1 2 x )
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Te rm i n : m ittw o c h s 1 8 : 4 5 − 1 9 : 4 5 U h r
K u rs l e itu n g : C a rm e n H e ru d
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Q i G o n g ( n a c h P rof. Z h a n g G u a n g D e )
K u rs g e b ü h r: 2 7,− €
m ö c h te n . W o b e i l a n g s a m e u n d b e w u sste B e w e g u n g e n d a z u d ie n e n , M u s ku l a tu r z u krä fti g e n
D a tu m : 2 3 . 0 5 . − 2 7. 0 6 . 2 0 1 6 ( 6 x )
Te rm i n : m o n ta g s 1 9 : 3 0 − 2 0 : 3 0 U h r
K u rs l e itu n g : C a rm e n H e ru d
K u rs N r. : 4 2
Tanz, Fitness & Gesundheit
F it in F o rm
J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
Q i G o n g ve rb i n d e t h a rm o n isc h e B e w e g u n g e n m it A u fm e rks a m ke it u n d Ate m fü h ru n g .
D ie se r K u rs ric h te t s ic h a n M e n sc h e n , d ie g e rn e i h re B e w e g l ic h ke it e rh a lte n o d e r ste i g e rn
u n d G e l e n ke z u l o c ke rn . Ate m sc h u l u n g u n d S p a ß g e h ö re n a u c h z u m P ro g ra m m . E s s i n d
a u sd rü c kl ic h ke i n e B e w e g u n g e n , d ie Ko n d itio n sc h a ffe n o d e r e rfo rd e rn .
B itte d ic ke S o c ke n u n d b e q u e m e K l e id u n g m itb ri n g e n !
K u rs I
8 B ro ka te n a c h P ro f. Z h a n g G u a n g D e
D a tu m : 1 6 . 0 2 . − 1 5 . 0 3 . 2 0 1 6 ( 5 x )
Te rm i n : d ie n sta g s 1 7 : 3 0 − 1 8 : 3 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 3 0 , − €
K u rs l e itu n g : P e tra N o c ke n
K u rs N r. : 4 4
K u rs I I
8 B ro ka te n a c h P ro f. Z h a n g G u a n g D e
D a tu m : 1 7. 0 2 . − 1 6 .0 3 . 2 0 1 6 ( 5 x )
Te rm i n : m ittw o c h s 1 1 :1 5 − 1 2 :1 5 U h r
K u rs g e b ü h r: 3 0 , − €
K u rs l e itu n g : P e tra N o c ke n
K u rs N r. : 4 5
Jugend ist kein Lebensabschnitt,
30
sondern eine Geisteshaltung!
Der C lub steht für Vielfalt und
attraktive Programme für alle!
31
J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
N o rd ic w a l ki n g ist d e r id e a l e E i n stie g i n e i n s a n fte s A u sd a u e rtra i n i n g . D u rc h d e n E i n s a tz
Tanz, Fitness & Gesundheit
vo n Stö c ke n w e rd e n R ü c ke n u n d K n ie g e l e n ke b is z u 3 0 % e n tl a ste t. E s w i rd d ie g e s a m te
M u s ku l a tu r b e a n s p ru c h t, S c h u lte r- u n d A rm m u s ku l a tu r w e rd e n g e krä fti g t. A u sd a u e r, K ra ft,
Ko o rd i n a tio n u n d B e w e g l ic h ke it w e rd e n g l e ic h e rm a ß e n i n frisc h e r Lu ft g e sc h u lt.
S a ls a
G efü h lvo l l e Tä n ze a u s La te i n a m e ri ka w ie M a m b o C u m b i a , B a c h a ta , M e re n g u e, G u a ra c h a e tc .
u n d n a tü rl ic h d ie M u tte r d e r h e iß e n R h yth m e n , S a l s a , w e rd e n i n d ie se m Ta n z ku rs m it vie l S p a ß
u n d fe u ri g e r M u s i k ve rm itte lt. O b a l s P a a r o d e r a l s S i n g l e, a l s A n fä n g e r o d e r a l s F o rtg e sc h ritten e r, h ie r kö n n e n S ie d a s w a h re F e e l i n g d e r m itte l- u n d s ü d a m e ri ka n isc h e n M u s i k i n H a rm o n ie
I n d ie se m K u rs w i rd d ie G e m e i n s a m ke it, d a s Ü b e rw i n d e n d e s „ i n n e re n S c h w e i n e h u n d e s “
z u i h re n Tä n ze n u n d R h yth m e n e rl e rn e n .
F ü r Tra i n ie rte / G e ü b te
Te rm i n : S a m sta g 1 4 : 0 0 − 1 8 : 0 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 5 0 ,− €
K u rs N r. : 4 7
d u rc h e i n e n fe ste n Te rm i n m it G l e ic h g e s i n n te n i m Vo rd e rg ru n d ste h e n .
B itte Stö c ke m itb ri n g e n .
D a tu m : 0 8 . 0 4 . − 2 4 .0 6 . 2 0 1 6 ( 1 0 x )
Te rm i n : fre ita g s 1 5 : 0 0 − 1 6 : 3 0 U h r
K u rs l e itu n g : B a rb a ra P e te rs
K u rs N r. : 4 6
Tanz, Fitness & Gesundheit
N o rd ic w a l kin g
J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
K u rs I fü r A n fä n g e r
D a tu m : 0 5 . 0 3 . 2 0 1 6 ( 1 x )
K u rs g e b ü h r: 2 5 , − €
K u rs l e itu n g : M a rth a R o d ri g u e s
K u rs I I fü r A n fä n g e r
D a tu m : 2 1 . 0 5 . 2 0 1 6 ( 1 x )
Te rm i n : S a m sta g 1 4 : 0 0 − 1 8 : 0 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 2 5 , − €
K u rs l e itu n g : M a rth a R o d ri g u e s
K u rs N r. : 4 8
Getr änkefach gro ßhandel
Euge n Pei bst Nac hfol ger
Willi Ell si e pe n G mb H
Ne vi gese r Str. 2 2 5 · 42 553 Vel be rt
Tel. 0 2 0 53 / 6 8 59
I hr Ansp re chp art ne r f ür Getränke sei t übe r
1 0 0 Ja hr e n
Ve rlei h vo n Auss chank wage n, Zapfanl age n
u nd Ste hti s che n
32
33
J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
D e r F l a m e n co ist e i n kra ftvo l l e r, sto lze r Ta n z, e rfü l lt vo n G ra zie u n d a n m u ti g e r E l e g a n z . E s
Tanz, Fitness & Gesundheit
e rw a rte n S ie h ie r fe u ri g e a n d a l u s isc h e M u s i k u n d h i n re iß e n d e R h yth m e n . C h a ra kte ristisc h fü r
F l a m e n co ta n z s i n d a u sd ru c kssta rke R h yth m e n , d ie d u rc h Za p a te a d o ( F u ß a rb e it), P a l m a s
( rh yth m isc h e s K l a tsc h e n ) u n d K a sta g n e tte n u n te rstric h e n w e rd e n . N a tü rl ic h g i b t e s a u c h
K ra ft-, D e h n- u n d Ate m ü b u n g e n , Ü b u n g e n z u r Kö rp e rh a ltu n g , A rm fü h ru n g , Ko o rd i n a tio n w ie
G o n g- u n d K l a n g sc h a le n ku rs
D ie W e lt ist K l a n g u n d R h yth m u s . E n td e c ke d e i n e n e i g e n e n K l a n g , d e i n e n e i g e n e n To n , o b m it
d e m G o n g o d e r d e n K l a n g sc h a l e n g e s p ie lt o d e r a l s O b e rtö n e g e s u n g e n , a l l e s ist l e ic h t e rl e rn b a r. Tö n e vo m G o n g , vo n K l a n g sc h a l e n u n d a u c h vo m O b e rto n s i n g e n e rze u g e n e i n e H a rm o n ie
fü r Kö rp e r u n d S e e l e, fü h re n i n d ie Sti l l e u n d d a m it i n e i n e a u s g e g l ic h e n e B e ru h i g u n g .
K l ä n g e w e rd e n e i n g e se tzt, u m Stre ss, Ve rs p a n n u n g e n u n d D is h a rm o n ie n i m Kö rp e r e n tg e g e n
a u c h S c h rittko m b i n a tio n e n .
z u w i rke n . D ie A rb e it m it K l a n g sc h a l e n fü h rt d e m Kö rp e r n e u e E n e rg ie z u , d a d u rc h kö n n e n
B itte S c h u h e m it fe ste r S o h l e u n d w e ite n R o c k fü r d ie D a m e n ( n a c h M ö g l ic h ke it) m itb ri n g e n .
e rl e rn e n .
F l a m e n co ka n n je d e r l e rn e n , d e r s ic h d a fü r b e g e iste rt, u n a b h ä n g i g vo n A lte r, G e sc h l e c h t,
N a tio n a l itä t o d e r tä n ze risc h e n Vo rke n n tn isse n .
K u rs I
B l o c ka d e n g e l ö st w e rd e n .
J e d e r ka n n o h n e Vo rke n n tn isse a m K u rs te i l n e h m e n , d ie Te c h n i ke n s i n d n ic h t sc h w e r z u
D a tu m : 1 2 . 0 3 . 2 0 1 6
D a tu m : 1 9 . 0 3 . 2 0 1 6 ( 1 x )
Te rm i n : S a m sta g 1 5 : 0 0 − 1 9 :0 0 U h r
K u rs l e itu n g : M a l g o s h a K u b i a k-N e ife r
K u rs N r. : 5 1
Te rm i n : S a m sta g 1 4 : 0 0 − 1 6 : 0 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 2 0 ,− €
K u rs N r. : 4 9
Tanz, Fitness & Gesundheit
F l a m e n cow o rks h o p
J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
K u rs g e b ü h r: 2 5 , − €
K u rs l e itu n g : H a rtm u t S c h w a rz ko pf
K u rs I I
D a tu m : 3 0 . 0 4 . 2 0 1 6 ( 1 x )
Te rm i n : S a m sta g 1 6 :1 5 − 1 8 :1 5 U h r
K u rs g e b ü h r: 2 0 ,− €
K u rs l e itu n g : M a l g o s h a K u b i a k-N e ife r
K u rs N r. : 5 0
Vielen Dank an den Förderverein
34
des C lubs für seine gute Arbeit!
35
J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
. . . w e i b l ic h ste r a l l e r Tä n ze, b ie te t h e u tz u ta g e, g e ra d e i n u n se re n B re ite n , e i n e n G e g e n p o l z u
Tanz, Fitness & Gesundheit
B e w e g u n g s m a n g e l u n d Kö rp e rku lt. Z u d e m ist e r n ic h t a n e i n S c h ö n h e its id e a l g e kn ü p ft u n d w i rd
e rst ric h ti g l e b e n d i g d u rc h d ie P e rsö n l ic h ke it e i n e r je d e n F ra u .
U n te rric h t: N a c h e i n e m ku rze n W a rm -u p w e rd e n re g e l m ä ß i g I so l a tio n s ü b u n g e n a l s Vo rb e-
re itu n g a u f d ie e i g e n tl ic h e Ta n zte c h n i k w ie d e rh o lt, d ie d a n n g rü n d l ic h u n d d e ta i l l ie rt w i rd .
N e b e n Kö rp e ra rb e it g e h ö re n S p a ß a m Ta n ze n u n d M ite i n a n d e r se l b stve rstä n d l ic h d a z u .
D a tu m : 1 7. 0 2 . − 2 2 . 0 6 . 2 0 1 6 ( 1 7x )
Te rm i n : m ittw o c h s 2 0 :0 0 − 2 1 : 3 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 1 1 9 ,− €
K u rs l e itu n g : E l l a P ie p e r
K u rs N r. : 5 2
Zum ba
„Z u m b a “ ( d e r s p a n isc h e u m g a n g ss p ra c h l ic h e A u sd ru c k fü r „ s ic h sc h n e l l b e w e g e n u n d S p a ß
h a b e n “ ) ist e i n M ix a u s Ae ro b ic u n d Tä n ze n w ie S a l s a , M e re n g u e, C u m b i a u n d R a g g a e to n u n d
Tanz, Fitness & Gesundheit
O rie n ta l isc h e r B a u c h ta n z
J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
ist d ie p e rfe kte M isc h u n g a u s e i n e m e ffe ktive n W o rko u t u n d S p a ß a m Ta n z . F e tt w i rd ve rb ra n n t ( c a . 1 0 0 0 K a l o rie n p ro Stu n d e ), d e r Kö rp e r w i rd i n F o rm g e b ra c h t, so w ie d a s M u s i ku n d Kö rp e rg e fü h l g e fö rd e rt.
D e r K u rs ist fü r J E D E R M A N N g e e i g n e t. O b M a n n o d e r F ra u , a lt o d e r j u n g , tra i n ie rt o d e r n ic h t.
M a n b e n ö ti g t K E I N E R L E I Vo rke n n tn isse, d a s W I C H T I G ST E ist, s ic h z u r M u s i k z u b e w e g e n u n d
S p a ß d a ra n z u h a b e n . D ie h e iß e n l a te i n a m e ri ka n isc h e n u n d exo tisc h e n R h yth m e n w i rke n
d a b e i se h r m o tivie re n d .
B itte S p o rtd re ss u n d l e ic h te S c h u h e m itb ri n g e n !
K u rs I
D a tu m : 1 4 . 0 1 . − 1 7. 0 3 . 2 0 1 6 ( 1 0 x )
Te rm i n : d o n n e rsta g s 1 8 : 4 5 − 1 9 : 4 5 U h r
K u rs g e b ü h r: 5 0 , − €
K u rs l e itu n g : A l a i n F a b rizio Trid ic i
K u rs N r. : 5 3
K u rs I I
D a tu m : 1 4 . 0 1 . − 1 7. 0 3 . 2 0 1 6 ( 1 0 x )
Te rm i n : d o n n e rsta g s 2 0 :0 0 − 2 1 : 0 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 5 0 , − €
K u rs l e itu n g : A l a i n F a b rizio Trid ic i
K u rs N r. : 5 4
K u rs I I I
D a tu m : 0 7.0 4 . − 2 3 . 0 6 . 2 0 1 6 ( 1 0 x )
Te rm i n : d o n n e rsta g s 1 8 : 4 5 − 1 9 : 4 5 U h r
K u rs g e b ü h r: 5 0 , − €
K u rs l e itu n g : A l a i n F a b rizio Trid ic i
K u rs N r. : 5 5
K u rs IV
D a tu m : 0 7.0 4 . − 2 3 . 0 6 . 2 0 1 6 ( 1 0 x )
Te rm i n : d o n n e rsta g s 2 0 :0 0 − 2 1 : 0 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 5 0 , − €
K u rs l e itu n g : A l a i n F a b rizio Trid ic i
K u rs N r. : 5 6
36
37
J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
D e r H e rz kre is
D e r H e rz kre is w u rd e a l s g a n z h e itl ic h e s Ü b u n g ssyste m vo n d e n F a c h ä rzte n A lvis G a u ß m a n n
u n d M ic h a e l S c h m id t e n tw ic ke lt. Zw ö lf B e w e g u n g s- u n d Ate m ü b u n g e n s p re c h e n Kö rp e r, G e ist
Tanz, Fitness & Gesundheit
Der Cl u b Hei l i ge n h a us e. V.
u n d S e e l e a n , vita l is ie re n u n d h a rm o n is ie re n . D ie Ü b u n g e n kö n n e n l e ic h t e rl e rn t u n d i n d e n
A l lta g i n te g rie rt w e rd e n .
D a s P ra ktizie re n d e s H e rz kre ise s
− fü h rt kö rp e rl ic h z u e i n e r E n ts p a n n u n g d e r Ate m h i lfs m u s ku l a tu r u n d d e s g e s a m te n
B ru stra u m e s . S c h u lte rg ü rte l u n d H e rz-K re is l a u fsyste m w e rd e n e n tl a ste t.
− E s e n tste h t e i n G e fü h l vo n W e ite u n d R a u m .
− s p ric h t d ie e m o tio n a l e I n te l l i g e n z d e s H e rze n s a n . G ru n d g efü h l e w ie A n g st, W u t, Tra u e r
kö n n e n l e ic h te r re g u l ie rt w e rd e n .
− Ve rtra u e n , M u t u n d Le b e n sfre u d e w e rd e n fre i .
− p o s itivie rt e i n g e fa h re n e n e g a tive D e n km u ste r d u rc h m e n ta l e Ü b u n g e n d e s H e rz kre ise s .
I n n e re F re i h e it u n d G e l a sse n h e it kö n n e n e n tste h e n .
Wi r u nt er st üt ze n de n Cl u b!
Si e a uc h?
Der Cl u b Hei l i ge n h a us e. V. fr e ut si c h ü ber
j e des n e u e Ver ei ns mi t gl i e d
( a kti v o der passi v)
u n d n at ürl i c h ü ber j e de S pe n de, di e hi l ft,
I n fo stu n d e fü r a l l e a m F r. 1 5 . 0 4 . 2 0 1 6 vo n 1 9 : 0 0 − 2 0 . 0 0 U h r.
I n d e r I n fo stu n d e w i rd d e r H e rz kre is vo rg e fü h rt, w e rd e n I n fo rm a tio n e n g e g e b e n u n d F ra g e n
b e a n tw o rte t.
D e r W o rks h o p fi n d e t a m S a m sta g sta tt. F ü r d e n W o rks h o p e m p fe h l e n s ic h b e q u e m e K l e id u n g ,
e i n e D e c ke o d e r Yo g a m a tte u n d a u s re ic h e n d z u tri n ke n .
D a tu m : 1 6 . 0 4 . 2 0 1 6 ( 1 x )
Te rm i n : s a m sta g s 9 : 3 0 − 1 2 : 3 0 U h r u n d 1 4 : 0 0 − 1 7 :0 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 5 0 , − €
K u rs l e itu n g : M a rie Lu N e l se n
K u rs N r. : 5 7
di e Ki n der- u n d J u ge n dar bei t
s o wi e di e Kul t ur- u n d Bi l d u n gs ar bei t
i m Cl u b z u u nt er st üt ze n.
Der Cl u b Hei l i ge n h a us e. V.
Postf ac h 1 002 42
42 5 67 Hei l i ge n h a us
Tel .: 0 2 0 5 6 / 64 83
I nf o @f oer der ver ei n. der cl u b h ei l i ge n h a us. de
38
39
J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
Spaß & Kreativität
To rte n ku rs
S ie m ö c h te n i h re e i g e n e To rte m a c h e n ? D a fü r fe h lt I h n e n n o c h d e r e i n o d e r a n d e re g u te Ti p p ?
Tö pfe r-W o rks h o p
R ic h te t s ic h a n p ä d a g o g isc h e F a c h krä fte, E rzie h e r u n d a l l e n e u g ie ri g e n E rw a c h se n e n .
U n te r d e m As p e kt „ D e r W e g ist d a s Zie l “ w i rd To n a l s kü n stl e risc h e s M e d i u m e rl e b b a r
g e m a c h t. D a b e i ste h t d e r p roze sso rie n tie rte U m g a n g m it d ie se m p l a stisc h e n M a te ri a l i m
S ie w o l l e n a b e r a u c h ke i n e M e g a -M o tiv-To rte n h e rste l l e n , so n d e rn so l e c ke re K l a ss i ke r w ie
Vo rd e rg ru n d . S i n n l ic h-sto ffl ic h e E i g e n sc h a fte n re g e n d ie P h a n ta s ie a n , sc h u l e n d ie W a h r-
ù B a c ke n e i n e s W ie n e rb o d e n
ke n n e n .
S c h o ko l a d e n s a h n e, H i m b e e r-B is ku itro l l e o d e r K ro ka n t, d a n n s i n d S ie b e i u n s g e n a u ric h ti g .
K u rszie l e s i n d :
ù G ru n d te c h n i ke n z u m A u fb a u u n d z u r H e rste l l u n g e i n e r S a h n e to rte e rl e rn e n
n e h m u n g u n d s i n d I m p u l s g e b e r d e s i n d ivid u e l l e n A u sd ru c ks .
La sse n S ie s ic h a u f d ie se m W e g ü b e rra sc h e n , i n s p i rie re n u n d l e rn e n S ie n e u e S ic h tw e ise n
E s w i rd kl e i n fo rm a ti g u n d g roß fl ä c h i g , e i n ze l n u n d i m Te a m g e a rb e ite t, je n a c h T h e m e n -
ù W ie d e s i g n e ic h m e i n e To rte ?
sc h w e rp u n kt.
Stü c ke To rte m it n a c h H a u se .
K u rs N r. : 6 0
ù S p ritzte c h n i ke n u n d se l b stg e m a c h te r D e ko r z u m A u s g a rn ie re n ke n n e n l e rn e n
A m E n d e d e s A b e n d s n e h m e n S ie vie l G e l e rn te s, e tl ic h e Ti p p s u n d Tric ks u n d n a tü rl ic h l e c ke re
B itte m itb ri n g e n : S c h ü rze u n d B e h ä lte r, u m d ie To rte n stü c ke z u tra n s p o rtie re n .
D a tu m : 1 6 . 0 3 . 2 0 1 6
Te rm i n : M ittw o c h 1 8 : 0 0 − 2 1 : 0 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 2 0 ,− € + U m l a g e
K u rs l e itu n g : G u d ru n F a b e r-G ö d e ke
K u rs N r. : 5 8
J o n g lie rku rs fü r A n fä n g e r
F l ie g e n d e B ä l l e, fl i n ke H ä n d e, w e r m ö c h te d a s n ic h t kö n n e n − J o n g l ie re n l e ic h t fü r J e d e rm a n n .
A n se c h s Te rm i n e n w e rd e n d ie G ru n d l a g e n d e s J o n g l ie re n s ve rm itte lt. Ko o rd i n a tio n u n d
G e sc h ic k w e rd e n tra i n ie rt, n e u e Sy n a p se n g e b i l d e t u n d d ie Z u s a m m e n a rb e it d e r G e h i rn h ä lfte n
g e fö rd e rt. B ri n g t Ko n ze n tra tio n u n d E n ts p a n n u n g , S p a ß u n d E rfo l g se rl e b n isse .
K u rsg e b ü h r u n d Te r m i n e n a c h A b s p ra c h e .
K u rs l e itu n g : B a rb a ra Va n h o u tte-G rö n e
Ate l ie r − To n
O ffe n e s Ate l ie r To n z u m S c h n u p p e rn fü r E rw a c h se n e .
Te r m i n e u n d K u rsg e b ü h re n n a c h A b s p ra c h e .
K u rs l e itu n g : B a rb a ra Va n h o u tte-G rö n e
K u rs N r. : 6 1
S c h a u s p ie l ku rs „ D ra m a H il in ci“
D u w o l lte st sc h o n i m m e r m a l Th e a te r s p ie l e n , h a tte st a b e r n o c h n ie d ie G e l e g e n h e it ? O d e r
h a st d u b e re its E rfa h ru n g e n g e s a m m e lt, w e iß t a b e r n o c h n ic h t g e n a u , w ie u n d w o d u s ie
u m se tze n ka n n st?
M itz u b ri n g e n s i n d b e q u e m e K l e id u n g ; J o n g l ie rb ä l l e kö n n e n m itg e b ra c h t o d e r i n d e r e rste n
W i r sta rte n m it e i n p a a r w ic h ti g te n G ru n d l a g e n d e r Th e a te ra rb e it. D a b e i ste h e n W a h rn e h m u n g
A lte r: 1 2 − 9 9 J a h re
i m p rovis ie re n , w e rd e n a b e r a u c h i n d ie R o l l e n a rb e it (W e r b i n ic h u n d w e n n j a , w ie vie l e ? )
Stu n d e e rw o rb e n w e rd e n .
D a tu m : 1 8 . 0 2 . − 1 7.0 3 . 2 0 1 6 ( 5 x )
Te rm i n : d o n n e rsta g s 1 8 : 0 0 − 1 9 : 3 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 3 5 ,− €
K u rs l e itu n g : M a rti n R i b b e c k
K u rs N r. : 5 9
Spaß & Kreativität
Sp a ß & K rea ti vi tä t
J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
( I c h − d ie a n d e re n − d e r R a u m ), Kö rp e r (W o h a b e ic h n u r w ie d e r m e i n e Extre m itä te n
g e l a sse n ? ), B ew e g u n g ( . . . u n d w ie b e n u tze ic h s ie ? ) u n d S p ra c h e i m Vo rd e rg ru n d . W i r
re i n sc h n u p p e rn .
A lte r: a b 1 8 J a h re n
D a tu m : 1 2 . 0 1 . − 0 7. 0 6 . 2 0 1 6 ( 2 0 x )
Te rm i n : d ie n sta g s 1 9 : 3 0 − 2 1 : 0 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 1 2 0 , − €
K u rs l e itu n g : A l ex a n d ra B o n g e rs
K u rs N r. : 6 2
40
41
Mu si k
Musik
G ita rre n ku rse
A n a l l e, d ie e i n e G ita rre z u H a u se h a b e n , a b e r n ic h t w e ite r ko m m e n , ric h te n s ic h d ie se K u rse .
I n K l e i n g ru p p e n ist e i n i n te n s ive s u n d d e n n o c h ko ste n g ü n sti g e s Le rn e n m ö g l ic h , d a s vo r a l l e m
S p a ß m a c h e n so l l .
K in d e rg ita rre n ku rs
K i n d e rg ita rre n ku rs I
D a tu m : 2 7. 0 1 . − 2 9 . 0 6 . 2 0 1 6 ( 2 1 x )
K i n d er, J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
G ita rre n ku rse
E in z e l u n te rric h t
K u rs I
D a tu m : 2 7.0 1 . − 1 6 . 0 3 . 2 0 1 6 ( 8x )
D a tu m : 0 6 . 0 4 . − 2 6 . 0 6 . 2 0 1 6 ( 1 3 x )
Te rm i n : m ittw o c h s 1 7 : 3 0 − 1 8 : 0 0 U h r
K u rs N r. : 6 5
K u rs N r. : 6 6
K u rs l e itu n g : H . G . S c h l e p p l e
K u rs I I I
D a tu m : 2 7.0 1 . − 1 6 . 0 3 . 2 0 1 6 ( 8x )
K u rs g e b ü h r: 1 8 2 , − €
K u rs l e itu n g : H . G . S c h l e p p l e
K u rs IV
D a tu m : 0 6 . 0 4 . − 2 6 . 0 6 . 2 0 1 6 ( 1 3 x )
Te rm i n : m ittw o c h s 1 8 : 0 0 − 1 8 : 4 5 U h r
Te rm i n : m ittw o c h s 1 8 : 4 5 − 1 9 :1 5 U h r
Te rm i n : m ittw o c h s 1 8 : 4 5 − 1 9 :1 5 U h r
K u rs N r. : 6 3
K u rs N r. : 6 7
K u rs N r. : 6 8
K u rs g e b ü h r: 1 6 8 ,− €
K u rs l e itu n g : H . G . S c h l e p p l e
K i n d e rg ita rre n ku rs I I
D a tu m : 2 8 . 0 1 . − 3 0 . 0 6 . 2 0 1 6 ( 2 1 x )
K u rs g e b ü h r: 1 1 2 ,− €
K u rs l e itu n g : H . G . S c h l e p p l e
K u rs V
D a tu m : 2 8 . 0 1 . − 1 7.0 3 . 2 0 1 6 ( 8x )
K u rs g e b ü h r: 1 8 2 , − €
K u rs l e itu n g : H . G . S c h l e p p l e
K u rs V I
D a tu m : 0 7. 0 4 . − 3 0 . 0 6 . 2 0 1 6 ( 1 1 x )
Te rm i n : d o n n e rsta g s 1 7 : 4 5 − 1 8 : 3 0 U h r
Te rm i n : d o n n e rsta g s 1 5 : 3 0 − 1 6 : 0 0 U h r
Te rm i n : d o n n e rsta g s 1 5 : 3 0 − 1 6 : 0 0 U h r
K u rs N r. : 6 4
K u rs N r. : 6 9
K u rs N r. : 70
K u rs g e b ü h r: 1 6 8 ,− €
K u rs l e itu n g : H . G . S c h l e p p l e
K u rs g e b ü h r: 1 1 2 ,− €
K u rs l e itu n g : H . G . S c h l e p p l e
K u rs V I I
D a tu m : 2 8 . 0 1 . − 1 7.0 3 . 2 0 1 6 ( 8x )
K u rs g e b ü h r: 1 5 4 , − €
K u rs l e itu n g : H . G . S c h l e p p l e
K u rs V I I I
D a tu m : 0 7. 0 4 . − 3 0 . 0 6 . 2 0 1 6 ( 1 1 x )
Te rm i n : d o n n e rsta g s 1 6 : 0 0 − 1 6 : 3 0 U h r
Te rm i n : d o n n e rsta g s 1 6 : 0 0 − 1 6 : 3 0 U h r
K u rs N r. : 7 1
K u rs N r. : 7 2
K u rs g e b ü h r: 1 1 2 ,− €
K u rs l e itu n g : H . G . S c h l e p p l e
42
K u rs I I
Te rm i n : m ittw o c h s 1 7 : 3 0 − 1 8 : 0 0 U h r
K u rs g e b ü h r: 1 1 2 ,− €
Musik
K i n d er, J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
K u rs g e b ü h r: 1 5 4 , − €
K u rs l e itu n g : H . G . S c h l e p p l e
43
K i n d er, J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
K u rs IX
D a tu m : 2 8 . 0 1 . − 1 7.0 3 . 2 0 1 6 ( 8x )
D a tu m : 0 7.0 4 . − 3 0 . 0 6 . 2 0 1 6 ( 1 1 x )
Te rm i n : d o n n e rsta g s 1 6 : 3 0 − 1 7 :1 5 U h r
Te rm i n : d o n n e rsta g s 1 6 : 3 0 − 1 7 :1 5 U h r
K u rs N r. : 7 3
K u rs N r. : 74
K u rs g e b ü h r: 1 5 6 ,− €
K u rs l e itu n g : H . G . S c h l e p p l e
K u rs X I
D a tu m : 2 8 . 0 1 . − 1 7.0 3 . 2 0 1 6 ( 8x )
K u rs g e b ü h r: 2 1 4 , − €
K u rs l e itu n g : H . G . S c h l e p p l e
K u rs X I I
D a tu m : 0 7.0 4 . − 3 0 . 0 6 . 2 0 1 6 ( 1 1 x )
Te rm i n : d o n n e rsta g s 1 7 :1 5 − 1 7 : 4 5 U h r
Te rm i n : d o n n e rsta g s 1 7 :1 5 − 1 7 : 4 5 U h r
K u rs N r. : 7 5
K u rs N r. : 76
K u rs g e b ü h r: 1 1 2 ,− €
K u rs l e itu n g : H . G . S c h l e p p l e
K u rs X I I I
D a tu m : 2 8 . 0 1 . − 1 7.0 3 . 2 0 1 6 ( 8x )
K u rs g e b ü h r: 1 5 4 ,− €
K u rs l e itu n g : H . G . S c h l e p p l e
K u rs X IV
D a tu m : 0 7.0 4 . − 3 0 . 0 6 . 2 0 1 6 ( 1 1 x )
Te rm i n : d o n n e rsta g s 1 8 : 4 5 − 1 9 :1 5 U h r
Te rm i n : d o n n e rsta g s 1 8 : 4 5 − 1 9 :1 5 U h r
K u rs N r. : 7 7
K u rs N r. : 7 8
K u rs g e b ü h r: 1 1 2 ,− €
K u rs l e itu n g : H . G . S c h l e p p l e
44
K u rs X
G ita rre n ku rse
N a c h A b s p ra c h e
Musik
Musik
G ita rre n ku rse
E in z e l u n te rric h t
J u g en d l i ch e & E r wa ch sen e
K u rs l e itu n g : H . G . S c h l e p p l e
D a tu m u n d K u rs g e b ü h re n n a c h A b s p ra c h e
K u rs I
Te rm i n : m ittw o c h s 1 9 :1 5 − 1 9 : 4 5 U h r
K u rs N r. : 7 9
K u rs I I
Te rm i n : m ittw o c h s 1 9 : 4 5 − 2 0 :1 5 U h r
K u rs N r. : 8 0
K u rs I I I
Te rm i n : m ittw o c h s 2 0 :1 5 − 2 0 : 4 5 U h r
K u rs N r. : 8 1
K u rs g e b ü h r: 1 5 4 ,− €
K u rs l e itu n g : H . G . S c h l e p p l e
45
D ozen ten / D ozen ti n n en
B o n g e rs, A l exa n d ra , g e b . 1 9 70 , se it i h re r S c h u lze it i n d e r A m a te u rth e a te rsze n e a ktiv. I h re
G ru n d a u s b i l d u n g z u r Th e a te rp ä d a g o g i n sc h l o ss s ie 2 0 0 6 e rfo l g re ic h i m O ff T h e a te r N e u ss a b u n d
ste c kt g e ra d e i m A u fb a u stu d i u m z u r Th e a te rp ä d a g o g i n/ B U T.
D e cave l e, P a tric k, l e ite t a n S c h u l e n d ie „ S c h u lta n zw o c h e n “ a n .
D ic h is e r, Th o m a s, g e b . 1 9 8 0 , D i p l . S ozi a l p ä d a g o g e, h a u p ta m tl ic h e r M ita rb e ite r i m C l u b .
F a b e r-G ö d e ke, G u d ru n, g e b . 1 9 5 8, B ä c ke ri n , a rb e ite te j a h re l a n g i m vä te rl ic h e n B e trie b .
F isc h e r, U w e, g e b . 1 9 6 0 , Ai rb ru s h d e s i g n e r, Stu d i u m a m I B K K B o c h u m .
H e in ric h , C a ro l a , g e b . 1 9 6 0 , D i p l .-S ozi a lw isse n sc h a ftl e ri n , W e n D o-Tra i n e ri n u n d C o a c h ,
a rb e ite t se it 2 0 J a h re n a l s B i l d u n g s re fe re n ti n m it E rw a c h se n e n u n d K i n d e rn .
H e ru d , C a rm e n, g e b . 1 9 7 2 , Tra i n e ri n fü r F itn e ss, Ae ro b ic u n d Ste p-Ae ro b ic .
H ü s ke s, A d ria n a , g e b . 1 9 7 8 , A u s b i l d u n g z u r K u n stp ä d a g o g i n .
Ka u fm a n n , S a b rin a , g e b . 1 9 9 4 , a b so lvie rt z u r Ze it e i n F SJ − K u ltu r i m C l u b .
K l u g e, J o a n n a , g e b . 1 9 7 3 , E n ts p a n n u n g s p ä d a g o g i n n a c h g a n z h e itl ic h e r M e th o d e, K u rs-
l e ite ri n P ro g re ss ive M u s ke l e n ts p a n n u n g u n d K re a tive s A u to g e n e s Tra i n i n g , E n ts p a n n u n g sm a ss a g e n .
K u h l m a n n, L e a , g e b . 1 9 9 1 , J a h re s p ra kti ka n ti n , m a c h t i h r A n e rke n n u n g s j a h r z u r E rzie h e ri n
O h l off, R a lf, g e b . 1 9 7 8 , A rc h ä o l o g e, H isto ri ke r, p ä d a g o g isc h e r M ita rb e ite r i n e i n e r O G ATA .
P ete rs, B a rb a ra , g e b . 1 9 6 2 , Ste u e rfa c h g e h i lfi n , a rb e ite t se it vie l e n J a h re n i m B e re ic h
G e rä te tu rn e n , Ü b u n g s l e ite ri n fü r P rä ve n tio n i n H a ltu n g u n d B e w e g u n g u n d N o rd ic w a l ki n g .
P ete rs, Ke rstin , g e b . 1 9 6 0 , Ste w a rd e ss, a rb e ite t se it vie l e n J a h re n m it K i n d e rn .
P ie p e r, E l l a , l e id e n sc h a ftl ic h e Tä n ze ri n , b e s u c h te vie l e J a h re i n B re s l a u e i n e p riva te B a l l e tt-
sc h u l e m it S c h w e rp u n kt K l a ss i k. 2 0 0 5 g rü n d e te s ie i h r e i g e n e s Ta n zstu d io .
P i lg e r, C l a u d ia , g e b . 1 9 7 2 , E n ts p a n n u n g s p ä d a g o g i n n a c h Aw e l a u n d sta a tl ic h a n e rka n n te
M o to p ä d i n , p ra ktizie rt se it 2 0 0 7 S h i a ts u .
R i b b e c k, M a rtin , g e b . 1 9 7 7, H e i l e rzie h u n g s p fl e g e r, a rb e ite t se it 1 2 J a h re n i n d e r B e h i n -
d e rte n h i lfe, p a ss io n ie rte r J o n g l e u r.
R o d rig u e s, M a rth a , g e b . 1 9 4 9 , P ä d a g o g i n , S p ra c h d oze n ti n fü r S p a n isc h , Ü b u n g s l e ite ri n i m
B e re ic h S p o rt u n d Ta n z .
S c h a lth öfe r, D ia n a , g e b . 1 9 74 , M e d ie n g e sta lte ri n , F re ie M e iste rkl a sse i n M a l e re i u n d
Ze ic h n e n , „ B e g l e ite te s M a l e n “ n a c h B e tti n a E g g e r, 2 0 1 3 G rü n d u n g e i n e s e i g e n e n M a l o rte s .
S c h ie d e ric h , C la u s, g e b . 1 9 5 7, D i p l . S ozi a l a rb e ite r, P ro je kte z u d e n Th e m e n S e l b stb eh a u p tu n g , sozi a l e Ko m p e te n ze n , I n d o o r- u n d O u td o o rtra i n i n g , B e ru fso rie n tie ru n g , sozi a lp ä d a g o g isc h e F a m i l ie n h i lfe n .
i m C l u b, so w ie z . Zt. Stu d i u m d e r S ozi a l e n A rb e it.
S c h l e p p l e, H a n n s-G e o rg , g e b . 1 9 6 3 , M u s i kl e h re r.
ve rsc h ie d e n e n Vo l ks h o c h sc h u l e n i n N RW u n d R h e i n l a n d .
W o rks h o p s b e i U l ric h Le i p s ki i n E sse n .
K u h n, Vo l kh a rt, g e b . 1 9 4 0 , l a n g j ä h ri g e r B o g e n sc h ü tze, u n te rric h te t d a s i B S se it 1 9 9 8 a n
S c hw a rz ko pf, H a rtm u t, g e b . 1 9 3 9 , S ozi a l a rb e ite r i m R u h e sta n d , G o n g- u n d K l a n g s p ie l e r,
K u b ia k-N e ife r, M a lg o s h a , g e b . 1 9 6 4 , A u s b i l d u n g z u r Ta n z p ä d a g o g i n b e i m O ff Th e a te r i n
Te ss m a n n , N a ta s c h a , g e b . 1 9 7 7, g e l e rn te B ü ro ka u ffra u , Z u m b a tra i n e ri n se it 2 0 1 4 .
Lo h , J e n n ife r, g e b . 1 9 9 6 , Stu d e n ti n d e r S oz i a l e n A rb e it.
Ta n ze n .
N e u ss 2 0 0 5 . S e itd e m n i m m t s ie re g e l m ä ß i g a n F o rtb i l d u n g e n i n S evi l l a te i l .
N e lse n, M a rie L u , S p o rtp ä d a g o g i n u n d M e d i a to ri n . P ra ktizie rt d e n H e rz kre is se it 2 0 1 0 .
G e l e rn t h a t s ie b e i A n d i S c h m id b a u e r i n M ü n c h e n .
N o c ke n , P etra , g e b . 1 9 6 4 , 1 . D a n J i u J its u ( S e l b stve rte id i g u n g ) . Ta i j i u n d Q i G o n g Tra i n e r-
Trid ici, A l a i n F a b riz io, g e b . 1 9 74 , Z u m b a F itn e ss Tra i n e r se it 2 0 1 3 . M it vie l F re u d e a m
Va n h o u tte-G rö n e, B a rb a ra , g e b . 1 9 6 0 , Ke ra m i kd e s i g n e ri n , K u n stth e ra p e u ti n , fre isc h a ffe n d e K ü n stl e ri n , se it 1 9 9 0 i n d e r K i n d e r-, J u g e n d- u n d E rw a c h se n e n b i l d u n g tä ti g .
a u s b i l d u n g i n Le h rfu n ktio n se it 1 9 9 7. Tra i n e r-Lize n z vo m LS B, A u s b i l d u n g i n D o rn -B re u ß-T h e ra p ieLize n z „ H a ltu n g u n d B e w e g u n g “, S p o rt i n d e r P rä ve n tio n LS B, D T B-Tra i n e ri n B e c ke n b o d e n , a u s-
g e b i l d e t i n d e r D T B A ka d e m ie F ra n kfu rt.
46
47
Ki n der si n d kl ei n e Per s önl i c h kei t en, si e
wol l en u nt er st ützt u n d g ef ör dert wer d en!
OP STAPJ E Ki n der
• l er n en d ur c h akti ves Spi el en.
• sc h ärfen i hr e Si n n e.
• er wei t er n i hr en Wortsc h atz.
• er pr ob en i m mer wi eder n eu e Mat eri al i en.
• erfa hr en Sel bst b est äti g u n g.
• h a ben vi el Spa ß mi t i hr er Fa mi l i e.
E nt wi ckl u n gsc h a ncen wer den s o von kl ei n a uf gef ör d ert
u n d ver bess ert!
Si e si n d n eu gi eri g ge wor den ?
Rufen Si e a n, od er b ess er, ko m men Si e i m Rat h a us vor b ei !
St a dtver wal t u n g Hei l i g en h a us
J u gen da mt · Zi m mer 1 5 6
Ortr u d El s n er ( Di pl . Soz. p ä d. /ar b. )
Tel . :
02 05 6 / 1 3 3 07
E- Mai l : o. el s n er @h ei l i g en h a us. de
Rat h a us · Ha u ptstr a ße 1 5 7 · 42 5 79 Hei l i gen h a us
Haus mei st erservi ce
Zuverl ässi g · Günsti g · Kompet ent
A N M E L D E F O R M U LA R
B itte i n D ru c kb u c h sta b e n a u sfü l l e n !
H ie rm it m e l d e ic h m ic h ve rb i n d l ic h fü r fo l g e n d e Ve ra n sta ltu n g e n a n :
Name:
.......................................................................................................
Vo rn a m e
d . Kind es* :
.......................................................................................................
Vo rn a m e :
Stra ß e :
.......................................................................................................
.......................................................................................................
P LZ, O rt:
.......................................................................................................
Te l efo n :
.......................................................................................................
G e b .-D a t.
d . Kind es* :
Mobil:
E-M a i l :
K u rs N r. :
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
K u rs g e b ü h r:
K u rs :
Südri ng 93
42579 Hei l i genhaus
Tel . : 02056/2 01 51
Fax: 02056/5 82 52 90
haus mei st erservi ce. sonder mann @t- onl i ne. de
Günt er Sonder mann
Gart en pfl ege · Rei ni gung für Gewer be
und Pri vat · Ei n bruchsschut z u. v. m.
48
M it m e i n e r re c h tsve rb i n d l ic h e n U n te rsc h rift e rke n n e ic h d ie A n- u n d
Ab m e ld e bed in g u n g e n a n .
O rt, D a tu m : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
U n te rsc h rift: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
* B itte n u r b e i K i n d e rve ra n sta ltu n g e n a n g e b e n
49
Weg b esch rei b u n g
Kö l n :
A3 A bfa h rt K re u z R a ti n g e n-O st
O b e rh a u se n : A3 A bfa h rt K re u z B re itsc h e id , ü b e r H ö se l
W u p p e rta l : S o n n b o rn e r K re u z B 2 2 4 R ic h tu n g E sse n ,
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E sse n :
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O d e r m it fo l g e n d e n B u sse n :
S B 1 9 ( H a lte ste l l e R a th a u s )
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7 7 0 , 7 7 1 , 7 7 3 , 7 74 ( H a lte ste l l e M a h n m a l )
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