Nutzen des Rindes

www.dorner-verlag.at
Arbeitsblatt 1
Biologie und Umweltkunde
Erlebnis Natur 3 / Nutztiere
© 2007 Verlag E. DORNER GmbH, Wien
Nutzen des Rindes
Name:
Klasse:
www.dorner-verlag.at
Arbeitsblatt 2
Biologie und Umweltkunde
Erlebnis Natur 3 / Nutztiere
© 2007 Verlag E. DORNER GmbH, Wien
Wirtschaftlicher Nutzen des Rindes
Name:
Klasse:
www.dorner-verlag.at
Arbeitsblatt 3
Biologie und Umweltkunde
Erlebnis Natur 3 / Nutztiere
© 2007 Verlag E. DORNER GmbH, Wien
Freilandhaltung versus Stallhaltung
Im Biologieunterricht wurde die Freilandhaltung und die Stallhaltung von einer Klasse erörtert. Dabei
wurden die Aussagen von 1 bis 18 gemacht.
Schneide die Aussagen aus! Ordne sie der Freiland- bzw. der Stallhaltung zu, indem du sie in eine Tabelle
nach folgendem Muster in dein Heft klebst! Stelle dabei sich entsprechende Aussagen gegenüber!
Name:
Klasse:
www.dorner-verlag.at
Arbeitsblatt 4
Biologie und Umweltkunde
Erlebnis Natur 3 / Nutztiere
© 2007 Verlag E. DORNER GmbH, Wien
Haltung von Rindern
Schneide die beiden Zeichnungen zur Haltung von Rindern mit Bildunterschriften aus. Klebe sie nebeneinander in dein
Heft. Schneide dann die Zettel mit den Aussagen zur Rinderhaltung aus, ordne sie den Bildern zu und klebe sie darunter.
Name:
Klasse:
www.dorner-verlag.at
Arbeitsblatt 5
Biologie und Umweltkunde
Erlebnis Natur 3 / Nutztiere
Methoden der Hühnerhaltung
1. In der Tabelle werden einige Behauptungen in Bezug auf die Methoden der Hühnerhaltung aufgestellt.
© 2007 Verlag E. DORNER GmbH, Wien
Wenn eine Behauptung zutrifft, dann schreibe in das Kästchen ein Pluszeichen. Trifft sie nicht zu, schreibe ein Minuszeichen.
2. Manche der angesprochenen Sachverhalte bedeuten für das Huhn einen Vorteil, andere für den Menschen.
Male alle Kästchen grün aus, die für das Huhn einen wesentlichen Vorteil ausdrücken!
Wenn dagegen der Mensch einen Vorteil hat, male das Kästchen rot aus!
Vergleiche die Häufigkeit der grünen und roten Kästchen!
Name:
Klasse:
www.dorner-verlag.at
Arbeitsblatt 6
Biologie und Umweltkunde
Erlebnis Natur 3 / Nutztiere
Hühnerhaltung
1. In der folgenden Tabelle werden einige Behauptungen in Bezug auf die Methoden der Hühnerhaltung aufgestellt.
© 2007 Verlag E. DORNER GmbH, Wien
Wenn du eine Behauptung für richtig hältst, trage in den Kreis ein Pluszeichenein! Trifft sie deiner Meinung nach nicht
zu, trage ein Minuszeichen ein!.
2. Manche der angesprochenen Sachverhalte bedeuten für das Huhn einen Vorteil, andere für den Menschen.
Male alle Kästchen mit grünem Farbstift aus, die für das Huhn einen wesentlichen Vorteil ausdrücken!
Wenn dagegen der Vorteil auf Seiten des Menschen liegt, male das Kästchen rot aus!
Vergleiche die Häufigkeit der grünen und roten Kreise!
Name:
Klasse: