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AUDIO-SPRACHKURS nach der gehirn-gerechten Sprachenlernmethode von Vera F. Birkenbihl DANKE, DASS SIE SICH FÜR DIESEN AUDIO-KURS VON BIRKENBIHL-SPRACHEN ENTSCHIEDEN HABEN! Im Folgenden finden Sie das Benutzerhandbuch sowie die De-Kodierungen zu den einzelnen Lektionen zum Ausdrucken. • • • • • • • • • • • Benutzerhandbuch Lektion 1 Lektion 2 Lektion 3 Lektion 4 Lektion 5 Lektion 6 Lektion 7 Lektion 8 Lektion 9 Lektion 10 Weiteres Zusatzmaterial (Übungen, Videos etc.) finden Sie hier: http://le.vilango.com/additional_resources/DE_EN_BAS WIR BRINGEN MENSCHEN NÄHER. birkenbihl ✔ sprachen Weil‘s funktioniert! AUDIO-SPRACHKURS nach der gehirn-gerechten Sprachenlernmethode von Vera F. Birkenbihl BENUTZERHANDBUCH Audio-Sprachkurse WIR BRINGEN MENSCHEN NÄHER. birkenbihl ✔ sprachen Weil‘s funktioniert! Seite 1 IMPRESSUM: birkenbihl-business.com und birkenbihl-sprachen.com sind geschützte Domains des Herausgebers. Birkenbihl PROFI EDITION, Birkenbihl BUSINESS EDITION, Birkenbihl PERSONAL EDITION und BIZZONS Business Player sind Markenzeichen des Herausgebers. RECHTE: Alle Inhalte der CDs, DVDs und DVD-ROMs sind rechtlich geschützt. Eine Nutzung ist nur für den persönlichen Gebrauch zulässig. Kopieren, Verteilen oder eine gewerbliche Nutzung sind verboten! HERAUSGEBER: BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4, [email protected] © by BIZZONS eMarketing GmbH 2008–2012 Stand: Feb. 2012 Inhaltsverzeichnis 1 Die Birkenbihl-Methode....................................................................................................................................................................4 2 Vorbereitung......................................................................................................................................................................................5 2.1 WICHTIGE INFORMATION............................................................................................................................................................................................5 2.2 PDF AUSDRUCKEN.......................................................................................................................................................................................................5 2.3 AUDIO-TITEL AUF MP3-PLAYER KOPIEREN...................................................................................................................................................................6 3 Aktiv Hören........................................................................................................................................................................................7 4 Passiv Hören.......................................................................................................................................................................................7 5 Lerntipps.............................................................................................................................................................................................8 5.1 INTERVALLTRAINING....................................................................................................................................................................................................8 5.2 ZEITFAKTOR.................................................................................................................................................................................................................8 5.3 LERNPHASEN-MODELL.................................................................................................................................................................................................8 6 Computer-Sprachkurse......................................................................................................................................................................9 7 Audio-Sprachkurse...........................................................................................................................................................................11 8 Nützliche Links.................................................................................................................................................................................11 1 Die Birkenbihl-Methode VERA F. BIRKENBIHL Vera F. Birkenbihls Leben stand im Zeichen des immerwährenden Lernens. Die Bestsellerautorin und Managementtrainerin hat uns herausgefordert und stets zum Nachdenken angeregt. Ihren dauernden Einsatz für „gehirn-gerechtes Lernen und Lehren“ werden wir als unsere Hauptaufgabe weitertragen. Auf den Erkenntnissen der modernen Gehirnforschung basierend, bietet die Birkenbihl-Methode die Möglichkeit, eine Fremdsprache sowohl effektiver als auch mit mehr Freude zu lernen. Vokabeln pauken ist dabei verboten! 1946 – 2011 Vera F. Birkenbihl: „Die Methode, wie wir Sprachen lernen, ist von Mönchen im Mittelalter erfunden worden. Wir haben heute ganz andere Techniken und Kenntnisse, die sollten wir auch benutzen!“ GÜTESIEGEL ZUR QUALITÄTSSICHERUNG Im Jahr 2011 wurden gemeinsam mit Vera F. Birkenbihl neue Qualitätssicherungskriterien eingeführt, die für jedermann sichtbar gemacht wurden. Für die Erlangung eines Gütesiegels ist eine Qualitätszertifizierungs-Prozedur zu durchlaufen. Anfragen dazu bitte an den Verlag (siehe Impressum). Die Gütesiegel sind geschützt, eine nicht autorisierte Verwendung wird rechtlich verfolgt. Dieses Gütesiegel finden Sie auf Programmen, Lehrmaterialien, CDs, DVDs etc., deren Inhalte den von Vera F. Birkenbihl entwickelten Methoden für gehirn-gerechtes Lehren und Lernen entsprechen. Die Prüfung wird durch den Verlag vorgenommen. Dadurch ist sichergestellt, dass nur hochqualitative Produkte dieses Siegel tragen dürfen. Auch dieses Gütesiegel finden Sie auf Programmen, Lehrmaterialien, CDs, DVDs etc., deren Inhalte den von Vera F. Birkenbihl entwickelten Methoden für gehirn-gerechtes Lehren und Lernen entsprechen. Der Unterschied: Die Prüfung wurde durch Vera F. Birkenbihl selbst vorgenommen. Dieses Gütesiegel ist das höchste, das für Produkte nach Vera F. Birkenbihl erreichbar ist. ÜBERBLICK ÜBER DIE METHODE DE-KODIEREN* 1 2 AKTIV HÖREN PASSIV HÖREN AKTIVITÄTEN Wort-für-Wort-Übersetzung von der Fremdsprache in die Muttersprache Ziel: Die Sprache zu verstehen Fremdsprache hören und die De-Kodierung (Wort-für-WortÜbersetzung) mitlesen Ziel: Die Sprache zu verstehen Tagelanges, leises Hören im Hintergrund der zuvor verstandenen Lektion(en), während man den gewohnten Tätigkeiten nachgeht Ziel: Lernen, die Sprache zu sprechen Jede aktive Beschäftigung mit der Fremdsprache ist nützlich! Wir empfehlen Chor-Sprechen. Ziel: Das Sprechen zu verbessern und mehr Wörter zu verstehen * Der entscheidende Vorteil bei den Audio-Sprachkursen nach der Birkenbihl-Methode ist, dass die De-Kodierung bereits durchgeführt wurde. So sparen Sie kostbare Zeit, die Sie stattdessen zum „Aktiv Hören“ nutzen können! 1 Die Birkenbihl-Methode Seite 4 ÜBUNG 1 AKTIV HÖREN In diesem Schritt geht es um die aktive Beschäftigung mit der Sprache. Sie hören den Fremdsprachentext, der von einem Native Speaker gesprochen wird, und lesen den de-kodierten Muttersprachentext mit = „Aktiv Hören“. Dadurch werden Sie schnell mit der Sprache, dem Sprechrhythmus und den neuen Wörtern vertraut. Das wiederholen Sie so lange, bis Sie den Fremdsprachentext gut verstehen. Wenige Minuten am Tag genügen! ören Fremdsprachheehmitlesen Muttersprac rstehen e v e h c a r p s d m e Fr + = thinking = Denken It’s worth Es-ist wert ZIEL FREMDSPRACHE VERSTEHEN thinking about Denken über Lesen Schreiben that more das mehr than once! als einmal! Audio ÜBUNG 2 PASSIV HÖREN Sie lassen die bereits verstandenen Lektionen leise im Hintergrund laufen, während Sie sich auf andere Dinge konzentrieren. Ihr Unterbewusstsein hört zu und bereitet Ihr Gehirn auf das Sprechen vor, indem die benötigten Nervenbahnen angelegt werden. So wie ein Kind im Laufe der Zeit ganz von alleine zu sprechen beginnt, so werden Sie nach einigen Tagen in der Lage sein, den inzwischen bekannten Text perfekt zu sprechen. ZIEL FREMDSPRACHE FREMDSPRACHE SPRECHEN VERSTEHEN Übersetzen Dolmetschen n Pas siv Höreeitaufwand = NULL Z Es ist unbestritten, dass sich die Aussprache durch einen Aufenthalt im fremden Land verbessert. „Passiv Hören“ simuliert genau das. Später – also erst nach 1 und 2 – können Sie übersetzen und dolmetschen lernen. mp3 1 Die Birkenbihl-Methode Seite 5 2 Vorbereitung 2.1 WICHTIGE INFORMATION Bei der CD handelt es sich um eine Multisession-CD, bei welcher die erste Session (= Sitzung) Audio-CD-Daten und die zweite Session Daten im CD-ROM/XA-Format enthält (in diesem Fall das PDF). Diese zwei Sitzungen werden am Computer – nachdem man die CD eingelegt hat – in zwei verschiedenen Verzeichnissen angezeigt. Die Audio-Daten und das PDF befinden sich also nicht im selben Verzeichnis (siehe Abbildungen unten). 2.2 PDF AUSDRUCKEN Legen Sie die CD in Ihr CD-Laufwerk. Im Finder (Mac) bzw. im Explorer (Windows) erscheinen daraufhin 2 CD-Symbole bzw. Verzeichnisse. Das Verzeichnis, in dem sich alle Audio-Titel befinden, heißt „Audio-CD“ und das Verzeichnis, in dem das PDF liegt, trägt das Kürzel des jeweiligen Sprachkurses, z.B. DE_RU_BAS_AUD für den Russisch-Basiskurs. Zur Erklärung: DE steht für die Muttersprache Deutsch, RU steht für die Fremdsprache Russisch, BAS steht für Basis und AUD steht für Audio. Verzeichnis „Audio-CD“ am Mac Verzeichnis „DE_RU_BAS_AUD“ am Mac Verzeichnis „Audio-CD“ am Windows-PC Verzeichnis „DE_RU_BAS_AUD“ am Windows-PC Öffnen Sie das PDF mittels Doppelklick. Falls Sie kein geeignetes Programm zum Öffnen des PDFs auf Ihrem Computer installiert haben, downloaden Sie am besten den Adobe Acrobat Reader gratis aus dem Internet: http://get.adobe.com/de/reader Nachdem Sie das PDF geöffnet haben, klicken Sie im Menü auf Datei > Drucken. Im Druck-Menü können Sie noch entscheiden, ob Sie gleich alle Lektionen des Kurses ausdrucken wollen oder vorerst nur eine Lektion. 2 Vorbereitung Seite 6 Datei > Drucken Alle Seiten drucken Ersten beiden Seiten drucken 2.3 AUDIO-TITEL AUF MP3-PLAYER KOPIEREN Wenn Sie die Audio-Titel nicht auf einem CD-Player wiedergeben möchten, dann haben Sie die Möglichkeit, die Dateien auf Ihren MP3Player zu kopieren. Legen Sie dazu die Audio-CD in das CD-Laufwerk und öffnen Sie das Programm, mit dem Sie Ihre Musikdateien verwalten (z.B. iTunes oder Windows Media Player). Im Normalfall erkennt das Programm automatisch, dass eine CD eingelegt wurde und fragt, ob Sie die AudioTitel importieren wollen. Stimmen Sie dem Import zu. Wenn der Import abgeschlossen ist, verbinden Sie den MP3-Player mit Ihrem Computer (z.B. über eine USB-Schnittstelle) und synchronisieren ihn mit den Audio-Dateien auf Ihrem Computer. Danach können Sie problemlos über Ihren MP3-Player „aktiv“ oder „passiv“ hören. CD-Import auf iTunes 2 Vorbereitung Seite 7 3 Aktiv Hören Spielen Sie die Audio-Titel ab (am CD- oder MP3-Player) und lesen Sie dabei gleichzeitig die De-Kodierung (Wort-für-Wort-Übersetzung) am ausgedruckten PDF mit. Wichtig ist, dass Sie am Anfang wirklich nur auf die De-Kodierung schauen. VOKABELN PAUKEN VERBOTEN! GRAMMATIK NUR WER WILL! Durch Hören der Fremdsprache und Mitlesen der De-Kodierung lernen Sie die Bedeutung der Wörter und das Gehirn bekommt die Möglichkeit, die Regeln der Fremdsprache selbstständig abzuleiten (zu abstrahieren). Dadurch wird die Fremdsprache intuitiv erlernt (wie ein Kind das Sprechen erlernt). Nach wenigen kurzen „Aktiv Hören“-Sessions werden Sie bereits einen beträchtlichen Fortschritt erleben und Sie werden schon sehr bald mit der neuen Sprache vertraut sein. 4 Passiv Hören Lassen Sie die bereits verstandenen Lektionen leise im Hintergrund laufen, während Sie sich auf andere Dinge konzentrieren. Ihr Unterbewusstsein hört zu und bereitet Ihr Gehirn auf das Sprechen vor, indem die benötigten Nervenbahnen angelegt werden. Es kostet Sie keine Zeit! Denn Sie gehen dabei einfach Ihrem gewohnten Alltag nach. Es ist unbestritten, dass sich die Aussprache durch einen Aufenthalt im fremden Land verbessert. „Passiv Hören“ simuliert genau das. WICHTIG: Starten Sie erst mit dem „Passiv Hören“, wenn Sie den Fremdsprachentext einer Lektion verstanden haben. Nur wenn Sie den Inhalt der Lektion auch ohne Mitlesen der De-Kodierung verstehen, zeigt das „Passiv Hören“ seine Wirkung. 5 Lerntipps 5.1 INTERVALLTRAINING Es liegt in Ihrer Hand, wie gut Sie vorankommen. Sie entscheiden selbst, wie oft pro Tag Sie „Aktiv Hören“. Unsere Empfehlung ist mindestens 1 Mal pro Tag. Wiederholen Sie die etwa 10-minütigen Übungen öfters (3 bis 5 Mal täglich), dann kommen Sie zügig voran, haben dabei Riesenspaß und entwickeln eine gewisse Neugier. Nutzen Sie die „Konstruktion“ Ihres Gehirns! Dieses lernt nach jeder Aufnahmephase etwa 7 Minuten weiter, obwohl Sie sich schon auf ganz andere Dinge konzentrieren. Daher ist es sinnvoll, das „Aktiv Hören“ jeweils auf 10 Minuten zu beschränken, dies dafür aber öfters am Tag. Damit beschleunigen Sie die Lerngeschwindigkeit, und die Dauer, bis Sie Ihr gewünschtes Niveau erreicht haben, wird kürzer. 5.2 ZEITFAKTOR Häufig hören wir die Ausrede „Ich hab’ zu wenig Zeit“. Aber bedenken Sie: Möglicherweise verbringen Ihre Bürokollegen mehr Zeit mit Rauchpausen oder mit unnötigen Telefonaten, während Sie stattdessen eine neue Fremdsprache lernen. Übrigens: In vielen Fällen wird das Erlernen einer Fremdsprache von Unternehmen auch gefördert und im Büro erlaubt. 5.3 LERNPHASEN-MODELL Bevor Sie mit der „Lernarbeit“ beginnen, möchten wir auf das Lernphasen-Modell von George Leonard hinweisen: Wenn Sie Können/Fähigkeiten aufbauen, beginnt Ihr Gehirn, dies zu speichern. Aber nur jene Teile, die Sie immer wieder abrufen – mit denen Sie also arbeiten oder die Sie wiederholen und üben – werden so angelegt, dass Sie dauerhaft und schnell zur Verfügung stehen. Während dieses Vorgangs haben Sie aber das Gefühl, dass nichts weitergeht, und Sie verlieren zunehmend das Interesse. Und genau das ist der Hauptgrund, warum viele nach kurzer Zeit aufgeben und meinen „… das kann ich gar nicht … das verstehe ich nicht … ich bin dafür nicht geeignet“. Plateau Wenn Sie diesen Punkt erreichen – und er kommt bestimmt – dann rufen Sie sich das hier festgehaltene Wissen in Erinnerung und versuchen Sie, während dieser Zeit zumindest eine Übung pro Tag zu machen. Dadurch schaffen Sie es, diese kurze Stagnations-Phase (= Lernphasen-Plateau) zu überbrücken und werden ganz schnell sehen, wie spannend es danach weitergeht und wie Ihr Tempo und Ihr Spaß steigen werden. Und plötzlich stellen Sie fest: „Ich kann’s ja wirklich!“ 3 Aktiv Hören | 4 Passiv Hören | 5 Lerntipps Seite 8 6 Computer-Sprachkurse 1 Basis Begrüßung und Vorstellung, die Anwendung der Höflichkeitsform, Unterschiede zwischen verschiedenen Sprachen und Kulturen, Bedeutung und Assoziation von bestimmten Wörtern, Vorurteile und deren Einfluss auf die Sprache, sprachliche Missverständnisse, Beziehungen und Rollenbilder Erhältlich für: Beispiel Englisch: Audio 31 min | Wörter Gesamt: 4.253 | Wörter Einmalig: 1.002 | GERS-Level A1/A2 EUR 89,00 2 Aufbau Bestellung im Restaurant, allgemeine Bedeutungslehre bzw. Sprachwissenschaft, verschiedene Variationen von Sprachen, Missverständnisse aufgrund von sprachlichen Unterschieden, Sprachgeschichte, Eigenschafts- und Umstandswörter als faszinierender Aspekt der Sprache Erhältlich für: Beispiel Englisch: Audio 45 min | Wörter Gesamt: 6.644 | Wörter Einmalig: 1.512 | GERS-Level A2/B1 EUR 89,00 Latein, Anfänger und Wiedereinsteiger Sprache als bedeutendes Kommunikationsmittel, die Birkenbihl-Methode, Konversation unter Partygästen, Wegbeschreibung, sprachliche Missverständnisse, Radio-Quiz-Show, Unterschied zwischen „face-to-face“- und telefonischer Kommunikation, Mimik und Gestik, unterbewusstes Verhalten Erhältlich für: Latein: Audio 38 min | Wörter Gesamt: 2.421 | Wörter Einmalig: 1.177 | GERS-Level A1/A2 EUR 89,00 Effilee: Gourmet-Sprachkurs Wenn Sie sich für Essen, Kochen, Land und Leute interessieren, dann ist dies der einfachste und schönste Weg, die Weltsprache Englisch zu erlernen! Jeder Effilee-Sprachkurs bietet eine große Reportage, ein Rezept zum Ausprobieren sowie viele andere interessante Gourmet-Geschichten. Erhältlich für: Beispiel Teil 1: Audio 60 min | Wörter Gesamt: 5.685 | Wörter Einmalig: 1.708 | GERS-Level A1/A2 EUR 29,00 Urlaub, 1 Basis Eigentlich will Kate ihren Urlaub mit einer Freundin verbringen, wird jedoch in letzter Minute versetzt. Dass sie die Reise trotzdem antritt, stellt sich später als Wohlgefallen für Ben heraus ... Je nach Sprache variieren die Geschichten bezüglich Ort und Personen. Erhältlich für: Beispiel Englisch: Audio 22 min | Wörter Gesamt: 4.191 | Wörter Einmalig: 857 | GERS-Level A1/A2 6 Computer-Sprachkurse EUR 49,50 Seite 9 Eine Reise voller Zufälle Der Brite James und die Amerikanerin Sarah lernen sich zufällig am Flughafen kennen. Gemeinsam erkunden sie Manchester und erfahren dabei viel Interessantes über die jeweilige Kultur. Je nach Sprache variieren die Geschichten bezüglich Ort und Personen. Erhältlich für: Beispiel Englisch: Audio 18 min | Wörter Gesamt: 3.440 | Wörter Einmalig: 887 | GERS-Level A1/A2 EUR 69,50 Ocean Treasures Grandpa Jake erzählt aufregende Geschichten über Camille, die Meerjungfrau. Gemeinsam mit ihren Freunden erlebt sie lustige Abenteuer im Königreich Shadda. Kindern bietet dieser Kurs die Möglichkeit, auf spielerische Art und Weise eine Fremdsprache zu entdecken und gleichzeitig wertvolle Lektionen fürs Leben mitzunehmen. Erhältlich in 6 Teilen (je EUR 19,90) oder als Gesamtbox (EUR 99,00) für: Beispiel Teil 1: Audio 8 min | Wörter Gesamt: 1.143 | Wörter Einmalig: 463 | GERS-Level A1/A2 EUR 19,90 David, der kleine Ritter Den kleinen Jungen David faszinieren die vielen Burgen und Burgruinen in seiner Gegend. Vor allem die Legenden rund um den Ritter Götz von Berlichingen haben es ihm angetan. Wenn er von seinem Zimmerfenster aus auf die Burg Hornberg schaut, träumt er davon, genauso mutig und stark wie sein großer Held zu sein. Erhältlich in 3 Teilen für: Beispiel Teil 1: Audio 10 min | Wörter Gesamt: 697 | Wörter Einmalig: 275 | GERS-Level A1/A2 EUR 14,90 Gossi der Drache Gossi der Drache ist ein wilder Geselle. Feuer speiend und stampfend verbreitet er Angst und Schrecken unter den Waldbewohnern. Aber eines Tages ist alles anders: Gossi kann kein Feuer mehr speien und sucht verzweifelt Hilfe. Dabei begegnet er verschiedenen Tieren und entwickelt sich langsam zu einem ganz netten Artgenossen. Erhältlich für: Beispiel Englisch: Audio 28 min | Wörter Gesamt: 2.100 | Wörter Einmalig: 717 | GERS-Level A1/A2 6 Computer-Sprachkurse EUR 39,50 Seite 10 7 Audio-Sprachkurse 1 Basis, Audio-Kurs Begrüßung und Vorstellung, die Anwendung der Höflichkeitsform, Unterschiede zwischen verschiedenen Sprachen und Kulturen, Bedeutung und Assoziation von bestimmten Wörtern, Vorurteile und deren Einfluss auf die Sprache, sprachliche Missverständnisse, Beziehungen und Rollenbilder Erhältlich für: Beispiel Englisch: Audio 31 min | Wörter Gesamt: 4.253 | Wörter Einmalig: 1.002 | GERS-Level A1/A2 EUR 35,00 2 Aufbau, Audio-Kurs Bestellung im Restaurant, allgemeine Bedeutungslehre bzw. Sprachwissenschaft, verschiedene Variationen von Sprachen, Missverständnisse aufgrund von sprachlichen Unterschieden, Sprachgeschichte, Eigenschafts- und Umstandswörter als faszinierender Aspekt der Sprache Erhältlich für: Beispiel Englisch: Audio 45 min | Wörter Gesamt: 6.644 | Wörter Einmalig: 1.512 | GERS-Level A2/B1 EUR 35,00 Gossi der Drache, Audio-Kurs mit Buch Falls kein Computer zur Verfügung steht, kann man auch mit Hilfe dieses Buches Englisch entdecken: Einfach Audio-CD abspielen und gleichzeitig die Wort-für-Wort-Übersetzung (De-Kodierung) mitlesen. Die Geschichte von Gossi dem Drachen wird in diesem Buch zusätzlich von niedlichen Illustrationen begleitet – vom Treffen mit dem scheuen Reh über die Ratschläge des schlauen Fuchses bis hin zur Freundschaft mit dem Bären. Außerdem beinhaltet das Buch die ganze Geschichte in der jeweiligen Fremdsprache und in Deutsch (ohne De-Kodierungs-Zeile). Erhältlich für: Beispiel Englisch: Audio 28 min | Wörter Gesamt: 2.100 | Wörter Einmalig: 717 | GERS-Level A1/A2 EUR 39,50 8 Nützliche Links www.birkenbihl-sprachen.com www.youtube.com / bizzons www.facebook.com / birkenbihlsprachen www.birkenbihl-sprachen.com / go / links 7 Audio-Sprachkurse Seite 11 Viel Spaß beim Entdecken der neuen Fremdsprache! WIR BRINGEN MENSCHEN NÄHER. birkenbihl ✔ sprachen Weil‘s funktioniert! Sprache: Lektion: ENGLISCH Lesson 1 Seite 1 von 2 Fremdsprachentext mit De-Kodierung Lesson 1 Hello Hallo everybody. zusammen. start beginnen with mit Anderson. Anderson. I Ich but aber everybody jeder Lizzy Lizzy Norton. Norton. prefer bevorzuge course. Kurs. our unseren am bin calls nennt to zu Are Sind the dem her ihre students. Studenten. of von a einem But Aber teacher Lehrer Sound Sound good guten teacher Lehrer more mehr lead führen his seine language. Sprache. 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Mary Mary I Ich to zu Welcome Willkommen Hi/Hello… Hi/Hallo… a eine a einen will wird territory Gebiet Me Ich of von too. auch. question: Frage: Do Tun BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: we wir want wollen Mr. Hr. and und prefer bevorzugen to zu Mrs. Fr. address ansprechen Such-and-such Soundso first erste names… Namen (Vornamen)… ENGLISCH Lesson 1 each jeden other anderen (einander) or oder names? Namen (Vornamen)? That's Das'ist what was Seite 2 von 2 I ich would würden you Sie Yeah. Ja. First Erste thought. dachte. BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 as als Sprache: Lektion: ENGLISCH Lesson 2 Seite 1 von 3 Fremdsprachentext mit De-Kodierung Lesson 2 I Ich went ging I ich automatically automatisch last letzten of von to zur teacher Lehrer to zu opposed entgegengesetzt used verwendet with mit is ist for für true wahr "usted". "usted". I Ich address...? Anrede...? formal förmliche and und will werden and und a eine the dem the die believe glaube Yes Ja an eine "vous", "vous", his seinem with mit form Form polite höflichen family Familie a einem German Deutsch of von or oder Italian italienisch and und It Es no. nein. as als which welches children. Kindern. is ist This Dies languages: Sprachen: "lei", "lei", also auch is ist "Sie" "Sie" "Du" "Du" European europäischen to zu idea Idee name Name (Nachname) familiar vertrauten informal formlose the die Furthermore Außerdem Dutch Holländisch switch umschalten by bei basis Basis familiar vertraute the dem major Haupt- why warum Germany, Deutschland, last letzte with mit That's Das'ist teacher Lehrer imagine. vorstellen. friends, Freunden, polite höflich French Französisch In In to zu the der combined kombiniert a einen first-name Vornamen- difficult schwierig Thus Demnach generally allgemein people Leute a einer polite höfliche address. Anrede. Germany. Deutschland. address anspreche on auf is ist a eine of von in in name. Namen (Nachname). being seiend has hat school Schule has hat does tut and und Spanish Spanisch two zwei have haben address Anrede but aber the der familiar vertrauten forms Formen a eine Dutch holländische form Form BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: after nach a einigen few wenigen most (den) meisten They Sie not nicht names Namen (Vornamen) sense. Sinn. But Aber customers. Kunden. with mit Could Könnten than als only nur one einer thought. Gedanke. of von how wie form Form Japanese Japanische they sie woman Frau speaking sprechend salesperson Verkäufer are sind to zu are sind of von formal. förmlich. 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BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: ENGLISCH Lesson 3 Seite 1 von 3 Fremdsprachentext mit De-Kodierung Lesson 3 Well, Nun, the die too. auch. English englischsprachigen Leute Talking Sprechend difference Unterschied please bitte a ein between zwischen teacher Lehrer knows weiß what was teacher Lehrer No. Nein. again." wieder." Like Wie you ihr be sein more mehr teachers Lehrer Lord Herr with mit at bei and und Well, Nun, she sie says: sagt: few wenigen at zu- him ihn make machen interruptions. 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Mann? you du teachers: Lehrern: tell erzählen (Sie) know wissen that das of von like mögen again! wieder! us uns to zu the das Some Einige their ihre But Aber as als BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 a ein Sprache: Lektion: guide Führer I ich free frei to zu welcome begrüße say sagen Even Sogar not? nicht? must muss be sein teachers Lehrern Is Ist have habe But Aber then, dann, have habe been gewesen that das different unterschiedlich you Sie will werden addressed angesprochen name? Namen? Does Tut someone jemand this diesem a ein a einen course: Kurs: I ich speaking— sprechend— language. 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BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: ENGLISCH Lesson 4 Seite 1 von 3 Fremdsprachentext mit De-Kodierung Lesson 4 You Sie mean: meinen: exactly exakt what was meant? meinte? well gut Do Tun you Sie Isn't Ist'nicht draw zeichnen-Sie a einen this dieser straight gerade right) rechts) And Und lines, Linien, and und bottom), (dem) Boden), I ich one eine one eine so so divided geteilt into in Right, Richtig, Charley. Charley. good gutes you Sie of von is ist to zu saying? sagend? want will rather ziemlich you Sie horizontal waagerechte so so (from (von that dass equal gleichwertige what was do tun O.k. O.k. please bitte big großen No, Nein, to zu left links circle Kreis fine, fein, two (2) zwei to nach top (der) Spitze the der circle… Kreis… that's das'ist draw zeichnen (from (von is ist try versuchen Now, Jetzt, Paul? Paul? on von listening Zuhören want wollen paper. 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Lösungen. found gefunden us? uns? by durch Oh Oh solution Lösung square Viereck told sagten Are Sind looks aussieht with mit us uns you Sie yes! ja! Seite 3 von 3 And Und following das-Befolgen the der Prove Beweisen-Sie it, es, like wie four (4) vier to zu both beide draw zeichnen this. dieses. straight geraden only nur three drei sure? sicher? BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: ENGLISCH Lesson 5 Seite 1 von 4 Fremdsprachentext mit De-Kodierung Lesson 5 You Sie did taten three drei lines, Linien, indeed. in-der-Tat. So So say sagen it es does, tut, that's das'ist Lizzy. Lizzy. What Was were wären only nur really wirklich Paul! Paul! that dass Paul Paul never niemals three drei lines Linien lines! Linien! I Ich did taten it es said sagte we wir just einfach way Art Golly! Ach! that die we wir Did Tat is ist very sehr interesting, interessant, was war few wenige my meine minutes Minuten statement Aussage we wir Paul Paul misunderstand missverstehen implied implizierte with mit could könnten implied implizierte simply einfach started begannen it! es! thought dachten Paul Paul a einige Paul? Paul? I Ich think denke we wir did tat us, uns, realize? begreifen? lines. Linien. a einer that das why warum experiment Experiment think denke in in I Ich lines, Linien, Tell Sagen-Sie We Wir three (3) drei or oder Now Jetzt Remember Erinnern-Sie-sich lines. Linien. to auf himself sich-selbst three drei I ich clever, schlau, Bob, Bob, with mit get bekomme (verstehe) just gerade instruction? Anweisung? Yeah, Ja, I ich square Viereck four (4) vier (4) you Sie his seine little kleinen Oh, Oh, a ein Yes, Ja, has hat did taten-Sie ONLY NUR three drei Paul? Paul? square Viereck Charley. Charley. limited beschränkt express ausdrücken draw zeichnen you, Sie, your Ihr realized begriff use verwenden should sollten didn't taten'nicht But Aber Yeah, Ja, just gerade we wir those diese Bob. Bob. this diesem ago?... zuvor?... that dass a ein BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: good guter listener Zuhörer means. meint. But Aber have haben just gerade whenever wann-immer see sieht your eure seen gesehen it es And Und "Can "Könnt you ihr line?", Linie?", we wir exercise Übung happened passierte thought dachtet Try Versucht react reagieren read liest your seinen You Ihr with mit we wir to zu me. mir. That Das is ist were würdet-sein like wie expression Ausdruck with mit are sind you ihr "with "mit exercise Übung like wie a einer single einzigen that dass That's Das'ist reason Grund why warum to auf three (3) drei your euren So Also three (3) drei this diese what was you ihr lines. Linien. friends, Freunden, going gehend (werden) did. tatet. In Mit know. wisst. pattern. Muster. limited beschränkt experiment Experiment them ihnen the der will wird experiences. Erfahrungen. assume annehmen similar ähnliches we wir you man you man with mit automatically automatisch as wie when wenn already bereits an eine house Haus case Fall complete vervollständigen you ihr know wissen a ein a ein The Der always immer what was speaker Sprecher Because Weil past vergangenen will werdet will werden exactly exakt Why? Warum? something— etwas— draw zeichnen of von the der or oder into in most (die) meisten the der anything— irgendetwas— if wenn this dieses what was be sein now. jetzt. falls fällt you ihr not nicht Seite 2 von 4 perceive wahrnimmt with mit words: Worten: exactly exakt must muss perception Wahrnehmung Right! Richtig! say: sagen: this dies hear hört compare vergleichen other anderen understands versteht you man or oder ENGLISCH Lesson 5 we wir to zu can können lines" Linien" implies impliziert BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: a ein minimum Minimum we wir were wären lines. Linien. of von to zu normal normales square Viereck You Ihr time Mal It Es "I "Ich the das there dorthin the die is ist Like Wie write schreiben to zu first ersten second zweite the der to zu city Stadt sentence Satz statement Aussage But Aber with mit about über about über If Wenn had hatte two (2) zwei a ein to zu words Worte "Draw "Zeichnet a ein the das driving Fahren driving Fahren word Wort getting befördern I ich bike", Rad", me mich use gebrauche say sage "I "Ich sister…" Schwester…" with mit with mit "with". "mit". I ich my meinem I (den) ich my meiner This Dieses Suppose Nehmt-an with mit if wenn this diesem us, uns, Right. Richtig. in in I ich Tell Sagen-Sie on auf city Stadt pen Stift three drei way. Weg. lines." Linien." instrumental entscheidend with. mit. is! ist! meaning. Bedeutung. the der of von solution Lösung my (an) meine the der thought dachten Drawing (Zu) zeichnen one (1) eine one eine we wir he er focus (uns) fokussieren drove fuhr bike Rad said, sagte, straight geraden than als right? richtig? to (um) zu the dem three drei more mehr sure sicher Yes. Ja. only nur but aber another (noch) ein-anderer will werden has hat then dann is ist Seite 3 von 4 maximum Maximum It Es Paul Paul remember erinnert-euch we wir a ein riddle? Rätsel? is ist with mit say: sage: drove fuhr the dem There Dort square Viereck to auf correctly, richtig, solutions Lösungen Paul. Paul. lines Linien fascinating! faszinierend! remember erinnere-mich riddle. Rätsel. three (3) drei limited beschränkt That's Das'ist ENGLISCH Lesson 5 your deinem After Nach bike Rad your deiner BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: sister Schwester two zwei seems scheint funny. lustig. different unterschiedliche statement Aussage "Paul "Paul sister" Schwester" "Paul "Paul AND UND his seine because weil now jetzt in in meaning Bedeutung the der you ihr Because Weil to zu the der see seht of von the das word Wort "with" "mit" Thus Demgemäß city Stadt about über (ungefähr) sister Schwester Seite 4 von 4 the das meanings. Bedeutungen. went ging means bedeutet ENGLISCH Lesson 5 went gingen word Wort "additional". "zusätzlich". WITH MIT the das the die his seiner same gleiche to zu the der "with" "mit" Exactly, Exakt, has hat as wie city", Stadt", is ist used verwendet Bob. Bob. BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: ENGLISCH Lesson 6 Seite 1 von 4 Fremdsprachentext mit De-Kodierung Lesson 6 I Ich think denke this diese I ich second zweite see, sehen, solution Lösung Lizzy? Lizzy? three drei We Wir additional zusätzliche Paul's Paul'seine lines. Linien. I Ich get kommen think denken guarantee Garantie what was guess schätze not. nicht. the dem to zu listener Zuhörer or oder "with" "mit" in in my meinen O.k., Okay, messages Nachrichten in im the der can kann be sein listeners!... (den) Zuhörern!... can können be sein for für three drei if wenn we wir idea, Idee, listening Zuhören will wird if wenn instructions Anweisungen WITH MIT original ursprünglichen had hatte you Sie AND UND WITH MIT Well, Nun, good gutes draw zeichnen use verwenden square Viereck listener Zuhörer speaker Sprecher square Viereck square Viereck Good! Gut! Does Tut the der which welcher a ein I ich Don't Tun'nicht to (um) zu A Ein Yeah! Ja! Especially Besonders expression Ausdruck a ein Bob's Bob'seiner that dass the der draw zeichnen yeah! ja! now? jetzt? do tue puzzle? Rätsel? Or, Oder, that! das! how wie the dem draw zeichnen Oh Oh like mag exactly exakt an einen We Wir back zurück you ihr a eine lines. Linien. lines. Linien. But Aber to zu just nur words: Worte: three (3) drei do tut understand. verstehe. what was provide bieten always immer mind? Sinn? know wissen I Ich speaker Sprecher uses verwendet misunderstood missverstanden As Wie the das the das word Wort square? Viereck? ambiguous. mehrdeutig. by von Well… Gut… People Leute BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: will werden more mehr say sagen than als things Dinge one einer sometimes. manchmal. way. Art. it es Yeah. Ja. learn lernen The Die are sind to zu good gute Of course Natürlich not, nicht, words Worte step. Schritt. What Was are sind clear klare message? Nachricht? the die the dem listener. Zuhörer. kind Art of von A Eine message Nachricht good gutes How Wie O.k., Okay, do tut right richtigen A Eine in in words? Worte? the der is ist point, Punkt, really wirklich which welcher the der listening Zuhören the dem be sein What Was that's die'ist Bob? Bob? precise! präzise! If Wenn to zu the den "precise"? "präzise"? constitutes ausmacht quite ziemlich isn't ist'nicht clear klar listener, Zuhörer, take nehmen define definieren should sollten listening Zuhören listen zuhören let's lasst'uns you ihr we wir accurately. akkurat. good gutes might könnte message Nachricht That's Das'ist message Nachricht Does Tut must müssen listener Zuhörer nonsense. Unsinn. perfect vollkommenem next nächsten words Worte how wie maybe vielleicht more mehr to zu but aber That's Das'ist words Worte and und in in happen passieren So Also abilities Fähigkeiten the der time, Zeit, unintentionally. unabsichtlich. created. erzeugt. The Die interpreted interpretiert the die not nicht communication. Kommunikation. not! nicht! are sind does tut Seite 2 von 4 be sein all all use verwenden telepathic telepathische provide bieten they sie this dies right richtigen ensure garantieren can können Not Nicht happens passiert misunderstandings Missverständnisse should sollten that die Generally Generell intentionally, absichtlich, ENGLISCH Lesson 6 to zu speaker— Sprecher— it? es? the dem a eine clear klar to zu What Welche listener? Zuhörer? or oder BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: writer— Schreiber— has hat interesting, interessant, Mary. Maria. following folgenden sounds klingt Of course Natürlich to zu not. nicht. demonstrate beweisen precise, präzise, understand verstehen understood verstanden reading lesend We Wir or oder in in Paul Paul You Sie he er Right, Richtig, constitutes ausmacht very sehr the der does tut So, So, a eine clear klare by von the dem listener… Zuhörer… or oder article, Artikel, or oder cannot können-nicht "precise" "präzise" a ein book. Buch. define definieren without ohne well wohl a eine the der In Mit language— Sprache— but aber will wird know kennen the die try versuchen can kann by von other anderen the die I Ich be sein the dem person Person message Nachricht including miteinbeziehen be sein message? Nachricht? which welche by von That Das Paul? Paul? let's lasst'uns message Nachricht or oder des." des." listener Zuhörer a eine letter… Brief… the dem to zu not nicht Mary. Maria. to zu you Sie wanted wollte is ist a einen That's Das'ist didn't taten'nicht did taten another einer-anderen that dass if wenn nihonjin nihonjin it, es, may können guarantee Garantie What Was it es think denke words. Worte. carefully sorgfältig Japanese! Japanisch! words Worte right? richtig? again: nochmal: is ist instance Beispiel them sie language, Sprache, guess schätze I Ich no keine listen hören-Sie understand verstehen that dass for zum is ist this dies It Es Seite 3 von 4 right richtigen "Yamada-san-wa "Yamada-san-wa Japanese. Japanisch. us uns the die Please Bitte sentence: Satz: expect erwarten an einen chosen gewählt ENGLISCH Lesson 6 reader Leser reading lesend words: Worten: as als "clear" "klar" person Person to zu BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: whom der station Station it sie is ist addressed. adressiert. ENGLISCH Lesson 6 That's Das'ist broadcasting. Rundfunkübertragung. receiver Empfänger at an the dem other anderen receiver Empfänger must muss be sein receive empfangen this diese particular spezielle We Wir like wie a eine need brauchen end! Ende! tuned eingestellt Seite 4 von 4 And Und properly ordentlich radio Radioa einen this dieser to (um) zu radiostation. Radiostation. BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: ENGLISCH Lesson 7 Seite 1 von 4 Fremdsprachentext mit De-Kodierung Lesson 7 So Also we wir message Nachricht can können will wird be sein is ist (das heißt) if wenn is ist the der that, das, Still, Dennoch, What? Was? Your Eure there dort is ist mind. Sinn. first ersten let's lasst'uns have habt I Ich have habe My Mein written geschrieben farm Bauernhof is: ist: some einige down. nieder. animals: Tiere: you ihr has hat a eine another ein-anderes and und you ihr comes kommt mean? meinen? the den Shoot. Los. cat. Katze. Right, Richtig, associations Assoziationen hens, Hennen, geese Gänse into in Exactly. Exakt. FARM. BAUERNHOF. Cows, Kühe, chickens, Hühner, missing. fehlend. ready? bereit? of von How Wie there. dort. what was you Sie Are Seid word Wort word Wort down nieder associations, Assoziationen, compare vergleichen more mehr a ein reader) Leser) words. Worte. aspect Aspekt try versuchen say sagen The Das the die A Eine (that (das the dem getting ankommend Let's Lasst'uns associations. Assoziationen. ahead… fort… to zu important wichtiger write schreiben First Erste or oder are sind idea: Idee: receiver Empfänger understand verstehen one (1) ein will werde Mary's Maria'ihre the dem listener, Zuhörer, we wir one? eine? I Ich to zu can kann Well, Nun, immediately sofort you ihr dog. Hund. the dem Paul? Paul? Go Fahren-Sie now jetzt clear klar recipient Adressat experiment. Experiment. your euren to zu Which Welcher will werdet restate wiederaufnehmen and und Dogs Hunde horses. Pferde. a einen and und BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: cats? Katzen? Yeah. Ja. farm Bauernhof my meine cat Katze My Meine in in of an field, Feld, thought dachte of von them ihnen list Liste with mit products Produkten farm Bauernhof products Produkte what's was'ist how wie simple einfachen includes enthält the der kitchen. Küche. animals. Tiere. what was At Zu- farmers Bauern first erst plant pflanzen wheat, Weizen, barley… Gerste… Hey, Hey, I ich what was farmers Bauern plant pflanzen but aber I ich in in the den plough. Pflug. a einem How Wie these diese anymore; nicht-mehr; they? sie? important wichtig in in the die I ich this dieser started begann about über (Was ist mit) like wie eggs, Eier, are sind food Essen factory Fabrik you ihr exercise. Übung. can können milk, Milch, really wirklich think denke associations Assoziationen "farm" "Bauernhof" Like Wie I ich aren't sind'nicht they sie O.k., Okay, fields. Feldern. Yeah, Ja, farm Bauernhof Nowadays Heutzutage like wie And Und corn, Mais, different verschieden word Wort and und the dem products Produkte in in not nicht use… verwenden… aren't sind'nicht seen gesehen fields Felder yard. Hof. definitely definitiv they sie of von cheese… Käse… were waren a einen the dem sill Sims working arbeitend tools Werkzeuge butter, Butter, like gleich of an seen gesehen in in window Fenster the die like wie think denken the den the dem Seite 2 von 4 farm Bauernhof thoughts Gedanken didn't tat'nicht my meine dog Hund a einem on auf thought dachte what welche never niemals a einen of von first ersten the dem have habe without ohne idea Idee a eine I ich I Ich ENGLISCH Lesson 7 to zu be. sein. have habt Yes, Ja, a einem Exactly, Genau, BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: Lizzy. Lizzy. And Und that das was war you: euch: A Ein word Wort does tut identical identische little bisschen meaning Bedeutung like wie surrounded umgeben by von associations Assoziationen same gleichen are sind way? Weg? although obwohl no keine right? richtig? words Worte there dort to zu stables Ställe or oder different unterschiedliche that dem particular bestimmten a eine light Licht night! Nacht! necessarily notwendigerweise have haben A Ein Mary. Maria. word Wort word. Wort. the dem we wir us uns Picture Stellt-euch-vor from von Likewise: Ebenso-wie: a einen identical identisch which welche nice schöner farms Bauernhöfe variations Variationen stable, Stall, either, auch-nicht, realize erkennen surrounded umgeben of von associations Assoziationen much viel have haben be sein a ein is ist our unsere be sein the die is ist And Und two zwei (2) next. nächsten. are sind each jede/r very sehr in in no keine So Also word Wort which welches fields. Feldern. bulb Knolle (Glühbirne) A Ein show zeigen farms Bauernhöfe will werden it, es, And Und to zu will werden the dem concepts, Konzepte, associations. Assoziationen. at bei since weil alike gleich That's Das'ist and und the das most (die) meisten two zwei wanted wollte farmhouse Bauernhof-Haus And Und Seite 3 von 4 everyone. jedermann. stables Ställen farm Bauernhof I ich not nicht surround umgeben exactly genau one einem what was to zu our unser ENGLISCH Lesson 7 by von might könnte we wir comparison, Vergleich, our unseren have haben connect verbinden each jedes surrounded umgeben that dass by von word Wort very sehr with mit like wie mosquitos Gelsen Bob. Bob. Yes, Ja, BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: I ich like mag O.k., Okay, that diese words Worte meaning Bedeutung have haben do tun Charley. Charley. must müssen differ abweichen the das word Wort up auf grown gewachsen different verschiedene never niemals our unseren farms Bauernhöfe from von television. Fernsehen. Thus Somit may mögen they sie mean meinen use verwenden or oder one einer "farm". "Bauernhof". on auf a einem experiences Erfahrungen person Person to zur person Person farm Bauernhof a einer movies. Filmen (aus dem Kino). quite ziemlich the die same gleichen and und talking sprechend different verschiedene so so things Dinge they sie has hat have haben person Person the den their ihre another. anderen. will wird farm Bauernhof right? richtig? who die a einem people Leute will wird have haben to auf two zwei simple einfache association, Assoziation, A Eine from von imagine. vorstellen. reader Leser associations Assoziationen past vergangenen from von to zu one eine personal persönliche associations Assoziationen been gewesen just nur listener Zuhörer these diese Seite 4 von 4 easy leicht have haben her ihre And Und in in It's Es'ist each jeder or oder roots Wurzeln Like Wie not nicht because weil his seine Right, Richtig, analogy. Analogie. ENGLISCH Lesson 7 who die has hat only nur Or Oder knows kennt from vom together zusammen even sogar if wenn words. Worte. BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: ENGLISCH Lesson 8 Seite 1 von 5 Fremdsprachentext mit De-Kodierung Lesson 8 Now Nun I ich know weiß with mit us. uns. clear klar and und right richtigen listener Zuhörer So Also I Ich always immer expression. Ausdruck. But Aber have haben must müssen cannot können-nicht hearing hörend did tat thought dachte if wenn might könnte everyone jeder Paul Paul precise, präzise, we wir words Worte why warum be sein or oder I ich to zu the der precise präzise in in reading lesend never niemals before. zuvor. Me Ich neither. auch-nicht. But Aber does tut it es totally total reader Leser or oder mean? meine? I'm Ich'bin use verwenden we wir 100 100 understand verstehen afraid besorgt words, Worte, must müssen percent Prozent 100 100 it es the der that dass that das does. tut. information Information of von long lange is ist of von an eine them ihnen that das that dass listener Zuhörer what was as wie written geschriebene idea Idee that dass give geben mean bedeuten a einen As So or oder each jeder that dass realized erkannte percent Prozent the die way Art will wird make machen spoken gesprochene realize erkennen of von to zu that dass associations. Assoziationen. the der them sie I Ich impossible unmöglich the den conclusion Schlussfolgerung meaning. Bedeutung. is ist realize erkenne game Spiel be sein chose wählte different verschiedene same gleiche the die could können speaker Sprecher now jetzt come kommen association Assoziation words Worte the der very sehr the die I ich people Leute words, Worte, transmitting Übermitteln illusion. Illusion. BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: Remember Erinnert-ihr-euch with mit three (3) drei immediately sofort have haben than als the der boss Chef the dem car) Auto) word Wort "with" "mit" secretary Sekretär/in first (1st) erste Because Weil while während to zu solution Lösung later, später, she sie may könnte criticize kritisieren solution Lösung word Wort gives gibt the das had hatte was war the die square Viereck while während point, Punkt, Let's Lasst'uns (like (wie her ihr Then Dann the den boss Chef three (3) drei expected erwartete extremely extrem this dieser boss Chef may könnte give geben without ohne another noch-ein mistake. Fehler. ever jemals legitimate legitimer the das solution Lösung That's Das'ist her sie with mit the die her. ihr. a einen suppose annehmen interprets interpretiert from von made gemacht to zu driving Fahren second (2nd) zweite with mit Mary. Mary. instructions Anweisungen "additional". "zusätzlich". draw zeichnen can kann instructions Anweisungen his seine secretary Sekretär/in mean bedeuten "with" "mit" Good Guter "with". "mit". square Viereck realized erkannte like wie instrumentally instrumental the die lines— Linien— feeling Gefühl boss Chef the dem us uns meaning. Bedeutung. means meint riddle— Rätsel— additional zusätzlichen word Wort little kleine might könnte the dem little kleines Suppose Nehmen-wir-an the das that dass of von a ein Seite 2 von 5 with mit None Keiner one eine secretary. Sekretär/in. include einschließen her ihre a ein suppose nehmen-wir-an his seiner experiment Experiment lines. Linien. that dass more mehr Now, Jetzt, to zu the (an) das ENGLISCH Lesson 8 important. wichtig. her ihr Yeah. Ja. realizing erkennend way Weg the die the das He Er that dass of von BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: interpreting Interpretieren to zu his seine believe glauben bosses Chefs is ist I ich Miller!?" Müller!?" we wir That Das now jetzt people. Leuten. of von to zu a einem each jeder we wir person Person who die the dem or oder word Wort with mit Suppose Nehmen-wir-an once! einmal! with mit See? Seht-ihr? at bei you Du will wird experience… Erfahrung… experience Erfahrung thinking, denkend, that dass past vergangene for. für. you du that dem to zu who die might könnten Miss Fräulein so so Miller!? Müller!? Miss Fräulein right… recht… So Also may könnten that dass that dem the die meaning Bedeutung meanings Bedeutungen through durch word. Wort. which welches spider… Spinne… well. gut. different unterschiedlichen developed entwickelt had hatten Lizzy's Lizzy'ihre situation Situation various verschiedene with mit few wenig of von words Worte learned erfahren you Sie a einer some einige has hat very sehr are bist (hast) have haben own eigenen all, allem (überhaupt), things Dinge have haben word Wort kind Art tend tendieren their ihrer know weiß (kenne) bosses Chefs happens, passiert, do tun from von some einigen different unterschiedliche And Und people Leute this diese thinking denkend understand verstehen mean bedeuten I Ich were warst were warst Seite 3 von 5 deviation Abweichung of von "What "Was you du And Und handle behandeln know weiß yell: schreien: If Wenn a eine WRONG. FALSCH. who welche But Aber words! Worte! that dass expectation Erwartung ENGLISCH Lesson 8 Well, Gut, the das word Wort had gehabt a eine Aaagh! AAAAh! More Mehr experiences Erfahrungen with mit were waren stands steht bad schlechte than als most meist BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: likely wahrscheinlich again. nochmal. unpleasant. unerfreulich. And Und today heute associated assoziiert originally, ursprünglich, it es that's das'ist true. wahr. about über That Das have haben people Leute they sie also auch hear hören "learning". "Lernen". many viele Well, Gut, this— dies— not nicht learning Lernen are sind but aber (sondern) memories Erinnerungen concept Konzept been gewesen of von like wie "school", "Schule", And Und schools Schulen negative negativ in in because weil people Leute will werden school, Schule, developed entwickelt the die Yes, Ja, we wir talked sprachen idea: Idee: Many Viele when wenn "teacher", "Lehrer/in", or oder people Leute do. tun (es). they sie or oder school Schul- react reagieren teachers Lehrer like wie or oder themselves ihnen-selbst (sich selbst) react reagieren teaching Lehren by von word Wort associations Assoziationen most (die) meisten least. mindest. because weil the das traditional traditionellen emotional emotionelle guess schätze at zu- the dem But Aber thinking. Denken. illustrates veranschaulicht words Worte I Ich not nicht Lizzy's Lizzy'ihr in in negative negativ is ist Remember, Erinnert-ihr-euch, teachers Lehrer that das feelings. Gefühlen. spider, Spinne, Likewise: Ebenso-wie: say sagen "spider" "Spinne" these diesen influenced beeinflusste typical typische system. System. the die Seite 4 von 5 can können word Wort with mit was war which welche You Sie the das automatically automatisch "spider" "Spinne" ENGLISCH Lesson 8 their ihren with mit negative negativen that (auf) diese and und learning Lernen experiences. Erfahrungen. way. Art. Their Ihr has hat Someone Jemand BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: with mit positive positiven concept, Konzept, and und experiences Erfahrungen for zum instance Beispiel excitement Aufregung feelings Gefühle of von I'd ich'würde taught gelehrt and und him ihn his sein will wird one eines joy Freude accomplishment. Erfüllung. say. sagen. ENGLISCH Lesson 8 See? Seht-ihr? Seite 5 von 5 form bilden which welches another ein-anderes includes einschließt with mit learning… Lernen… Very Sehr unlikely unwahrscheinlich Bob's Bob'seine experiences Erfahrungen fun Spaß and und have haben concept. Konzept. BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: ENGLISCH Lesson 9 Seite 1 von 6 Fremdsprachentext mit De-Kodierung Lesson 9 That Das is ist man, Mann, has hat extremely äußerst let's lasst'uns a ein this diese react reagieren word Wort uneducated) ungebildete) are sind may könnte finds findet farm. Bauernhof. out heraus And Und farmboys Bauernhofbuben perception Wahrnehmung Peter Peter has hat And Und now jetzt might könnte Mike, Mike, at zu- even sogar to zu we wir the das concept Konzept meets trifft him ihn Mike, Mike, up auf Right. Richtig. he er intelligent, intelligent, on auf concept Konzept change verändern right? richtig? So Also he er and und negative negatives "farmer" "Bauer" least mindest if wenn grew wuchs word Wort reacted reagierte ago. zuvor. nice nett Mike Mike his sein Lizzy Lizzy call nennen quite ziemlich that dass of von (or (oder the dem reads liest developed entwickelt Peter Peter Then Dann to zu like wie moment Moment let's lasst'uns Mike Mike dumb. dumm. or oder a einen Yeah. Ja. man, Mann, find finden hears hört stupid dumme people. Leute. another einen-anderen are sind spontaneously spontan a einen suppose nehmen-wir-an attached angeheftet Peter Peter that dass farmers Bauern that dass firmly streng "spider" "Spinne" say sagen Peter; Peter; farmers Bauern whenever wann-immer will wird can können is ist Suppose Nehmen-wir-an him ihn that dass attribute Eigenschaft the dem he er call nennen concept Konzept "farmer"— "Bauer"— he er important! wichtig! until bis a einem of von his seine There Da is ist BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 a ein Sprache: Lektion: word Wort describing beschreibend think denken of von Of course— Natürlich— good gutes it? es? it es of von of von Sorry. Entschuldigung. mind. Sinn. Let's Lasst'uns share teilen the das a ein snow. Schnee. servants. Diener (Bedienstete). Thank Dank you! dir! 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Diener (Bedienstete). and und And Und drivers! Fahrer! example Beispiel I Ich now. jetzt (gerade jetzt). words. Wörtern. women Frauen Seite 2 von 6 process. Vorgang. right richtig prejudice. Vorurteil. meaning Bedeutung of von (an) this diesen ENGLISCH Lesson 9 have habe so so like wie civil zivile Paul! Paul! learned gelernt a eine important! wichtig! every jeden day, Tag, I Ich to zu BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: think, denken, speak sprechen most (die) meisten they sie people Leute knew wüssten agree. stimme-zu. to (um) zu and und we wir Although Obwohl transfer übermitteln life, Leben, and und that dass different unterschiedlichen that das thing, Sache, But Aber knowledge Wissen right, richtig, I ich transfer Übertragung with mit Watzlawick, Watzlawick, one einer experts… Experten… Paul Paul couple Paar the dem day Tag life Leben is ist the die story. Geschichte. foremost führenden written geschrieben Yes, Ja, us uns their seinen of von he er first ersten time. Zeit. Paul Paul communication Kommunikationa eine has. hat. of von things Dinge another eine-andere make machen the den here hier Utilizing Anzuwenden to zu tells erzählt fourth (4th) vierten thing. Sache. you euch he er had hatte Sitting Sitzend some einige of von while Weile different unterschiedliche one eine little kleinen I Ich into in takes nimmt a einer who welches Yeah. Ja. if wenn a eine It Es books? Büchern? Watzlawick Watzlawick us uns Right. Richtig. help helfen Hasn't Hat'nicht fascinating faszinierenden normal normalen Paul? 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Geschichte. woman Frau had hatte couple Paar at an fought stritten Well, Gut, the der you du dare wagst two zwei cocktail Cocktail the den young junge how wie wife Ehefrau was war could konnte talking sprechend angry zornig because weil to zu he er and und told sagte and und to zu other anderen he er there dort wanted wollte after nach honeymoon! Honigmond (Flitterwochen)! on auf that's das'ist the dem what was they sie come? kommt-es? bride: Braut: "How "Wie our unserem how wie it es upset aufgeregt people? Leuten? Maybe Vielleicht have haben I ich started. begann. about über her sie all, allem (schließlich), Yeah, Ja, young junge absolutely absolut How Wie to zu gone gegangen the die with mit his seiner get bekommen your Ihrer that's das'ist strangers Fremden is. ist (es). had hatten That Dies evening. Abend. husband Ehemann himself— ihm-selbst (für sich selbst)— their ihr table. Tisch. whole ganzen talk sprechen and und And Und Paul. 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BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: ENGLISCH Lesson 10 Seite 1 von 6 Fremdsprachentext mit De-Kodierung Lesson 10 Paul, Paul, the die was war this das young junge the die woman Frau Then Dann I ich can kann about über it es for für girl Mädchen a eine had hatte a einen a ein words, Worten, And Und She Sie all all we wir there da good guter point, Punkt, no nicht longer länger now jetzt Mrs.White. Fr. White. are sind Mary! Mary! know wissen certainly bestimmt she sie lounge Lounge first erste (allererste) Suddenly Plötzlich the die Smith, Smith, See Seht-ihr she sie might könnte chance Chance wife (von) Ehefrau to zu to zu roles Rollen to zu her. ihr. young junge mean? meine? have haben had gehabt wife, Ehefrau, to zu so so she sie been gewesen and und That's Das'ist lady Dame I ich talk sprechen whether ob other anderen but aber (sondern) what was a ein Maybe Vielleicht had hatte social soziale new neu No. Nein. been gewesen life. Leben. In Mit had hatte Think Denkt-nach don't tun'nicht was war Miss Fräulein before? zuvor? had hatte her ihr different verschiedene wife (der) Ehefrau mean, meine, perfectly. perfekt. friend… (mit) Freund (Freundin)… of von woman, Frau, daughter Tochter brother. Bruder. role Rolle cocktail Cocktail her sie moment: Moment: sister, Schwester, I Ich married verheiratet understand verstehen a eine girl Mädchen marriage? 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ENGLISCH Lesson 10 implies impliziert from von the der And Und a ein prejudice Vorurteil the das very sehr good gutes or oder his sein honeymoon Honigmond (Flitterwochen) was war BIZZONS eMarketing GmbH, A-8020 Graz, Nikolaiplatz 4 www.birkenbihl-sprachen.com | [email protected] | Telefon: +43(316) 269 444-0 Sprache: Lektion: supposed vorausgesetzt from von he er the dem did tat be sein was war of von of von identical identisch to zu different verschieden young jungen He Er wife. Ehefrau. probably wahrscheinlich us uns a einem Seite 5 von 6 quite ziemlich his seiner that. das. most (die) meisten why warum do tun all all the die his. seiner. Right. 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