prova - CURSO APOIO

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prova - CURSO APOIO

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PORTUGUÊS
Leia o texto, para responder às questões de números 1
a 3.
Ética e estratégia
A partir de meados do século XX a complexidade das
relações econômicas e a consequente evolução dos
sistemas administrativos determinaram a consolidação de
uma série de práticas gerenciais dirigidas às grandes linhas
de atuação das organizações. Desde então, o pensamento
estratégico é considerado o cerne da condução de
empreendimentos
públicos
e
privados.
Mais
recentemente, variáveis referidas à eticidade – ao
moralmente aceitável – ganharam importância na
determinação das decisões estratégicas.
Estratégias e juízos morais pertencem a duas esferas
independentes. A determinação das estratégias está
baseada em conhecimentos, em considerações sobre
valores e em fatos. As estratégias podem ser verificadas e
comprovadas por terceiros, por conhecimentos teóricos e
práticos e pelo êxito de sua implantação. Já os juízos
morais podem ser compartilhados, mas não provados. Não
há uma medida de êxito para aplicação de princípios éticos
que seja exterior a esses princípios. Quando se argumenta
sobre juízos morais, espera-se apenas que os argumentos
estejam assentados sobre princípios necessários e
asserções factuais.
A situação atual, que se convencionou denominar de
globalização, que talvez seja uma pseudoglobalização,
mas que certamente é pseudo-atual, tem requerido e
proporcionado uma discussão mais aprofundada das
questões éticas. De forma que parece estar diminuindo a
distância que tradicionalmente separava o processo de
reflexão sobre o mundo e a sociedade daquele que se faz
sobre a atuação econômica. Nesse contexto, ganha relevo,
no cenário empresarial, o pensamento ético
contemporâneo, tanto o referido à fundamentação moral
lastreada na lógica e na linguagem, como, principalmente,
o relacionado à ação, como é o caso da ética da interação
e da comunicação.
(Hermano Roberto Thiry-Cherques, Conjuntura Econômica, agosto de 2005.
Adaptado)
01) Considere o que se afirma sobre a organização das
ideias no texto.
I. O 1.º e o 3.º parágrafos apontam a aproximação dos
terrenos ético e da economia mundial, com foco no
aspecto temporal.
II. O 2.º parágrafo dedica-se a expor as características que
diferenciam estratégias e juízos morais, identificando o
núcleo da diferença no aspecto probatório.
III. O 3.º parágrafo identifica o fenômeno econômico
responsável pelo relevo que o plano ético assume no
contexto das organizações.
Deve-se concluir que está correto o contido em
a) I, apenas.
d) II e III, apenas.
b) II, apenas.
e) I, II e III.
c) I e II, apenas.
SIMULADO ENEM
EXTENSIVO/ 3° ANO DO E.M.
04/07/2015
02) Ao fazer referência ao fenômeno da globalização, no
início do 3.º parágrafo, o autor
a) afirma categoricamente a identidade do fenômeno, sem
pôr em dúvida sua atualidade.
b) evita afirmar categoricamente a identidade do
fenômeno, pondo em dúvida sua atualidade.
c) põe em dúvida a identidade do fenômeno e afirmar
categoricamente sua atualidade.
d) põe em dúvida a identidade do fenômeno e nega
categoricamente sua atualidade.
e) nem afirmar categoricamente a identidade do fenômeno
nem nega sua atualidade.
03) Assinale a alternativa contendo informação que o texto
deixa pressuposta.
a) Mesmo antes de meados do século XX, o pensamento
estratégico ocupava posição central nos sistemas
administrativos de empreendimentos.
b) Houve um tempo em que a preocupação com a ética não
se destacava no quadro das estratégias empresariais.
c) No passado, não eram identificáveis sistemas
administrativos gerenciais nas empresas.
d) Empresas públicas e privadas não levam em conta o
planejamento estratégico de suas ações.
e) O pensamento ético contemporâneo já se destacava no
âmbito da empresa, em meados do século XX.
As questões 4 e 5 referem-se ao texto abaixo.
A língua tupinambá, como é comum nas culturas
ameríndias, distinguia entre a narração de eventos
pessoalmente experimentados pelo locutor e aqueles
ouvidos de terceiros. Minha experiência com os Araweté,
povo tupi que apresenta numerosas afinidades com os
Tupinambá – inclusive na centralidade da figura dos
xamãs como formuladores e divulgadores do saber
cosmológico – inclina-me a tomar as declarações do tipo
“assim dizem os nossos pajés” como fórmulas citacionais
que marcam uma relação não-experiencial do locutor com
o tópico do discurso. No caso araweté, onde proliferam
xamãs, e versões do que se passa no céu com os mortos e
os deuses, isso está claramente associado com uma
distinção entre o conhecimento obtido pelos próprios
sentidos e aquele obtido pela experiência (direta ou
indireta) de outrem, conhecimentos que não possuem o
mesmo estatuto epistêmico.
Fonte: Castro, Eduardo Viveiros de. A inconstância da alma selvagem. São
Paulo: Cosac e Naify, 2002, p.215.
04) De acordo com o texto, é correto afirmar:
a) A figura do xamã é depositária da verdade universal,
tanto no caso tupinambá como no awareté.
b) Por meio da relação não-experiencial, é possível
perceber a unidade do discurso do povo awareté.
c) A distinção entre o que se conheceu por si mesmo e o
que foi contado por outros está associada, para os
Tupinambá, a uma diferenciação no plano da linguagem.
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d) Embora a relação entre o visto e o ouvido não estabeleça
uma contradição, gera conflitos para a crença religiosa
entre os awareté.
e) A relação com os mortos, entre os awareté, é
estabelecida
através de
eventos
pessoalmente
experimentados.
SIMULADO ENEM
04/07/2015
07) Esse processo em que um texto dialoga com outro
texto recebe o nome de
a) cópia.
b) narrativa popular.
c) intertextualidade.
d) cópia indevida.
e) neologismo
05) Com base no texto, considere as afirmativas a seguir:
I. O termo “cosmológico” refere-se a um saber que busca
explicar a origem de um
determinado universo.
II. O termo “citacionais” refere-se a fórmulas de
linguagem típicas de populações urbanas.
III. Os termos “Tupinambá” e “Araweté”, quando
grafados com inicial maiúscula, referem-se ao povo
indígena considerado como nação.
IV. O termo “inclusive” exemplifica uma das afinidades
entre as nações indígenas citadas no texto.
08) “A gente vai passear,...” A respeito dessa oração é
correto afirmar que
A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é:
a) I e II.
d) I, II e IV.
b) II e III.
e) I, III e IV.
c) II e IV.
09) “A terra é mui graciosa,
Tão fértil eu nunca vi.
A gente vai passear” De acordo com o contexto, o
significado da palavra destacada é
Texto para resolver as questões de 6 a 9.
a) pobre.
b) seca.
c) improdutiva.
Murilo Mendes, em um de seus poemas, dialoga com a
carta de Pero Vaz de Caminha:
“A terra é mui graciosa,
Tão fértil eu nunca vi.
A gente vai passear,
No chão espeta um caniço,
No dia seguinte nasce
Bengala de castão de oiro.
Tem goiabas, melancias,
Banana que nem chuchu.
Quanto aos bichos, tem-nos muito,
De plumagens mui vistosas.
Tem macaco até demais
Diamantes tem à vontade
Esmeralda é para os trouxas.
Reforçai, Senhor, a arca,
Cruzados não faltarão,
Vossa perna encanareis,
Salvo o devido respeito.
Ficarei muito saudoso
Se for embora daqui”.
MENDES, Murilo. Murilo Mendes — poesia completa e prosa. Rio de Janeiro:
Nova Aguilar, 1994.
06) Arcaísmos e termos coloquiais misturam-se nesse
poema, criando um efeito de contraste, como ocorre no
trecho
a) A terra é mui graciosa / Tem macaco até demais.
b) Salvo o devido respeito / Reforçai, Senhor, a arca.
c) A gente vai passear / Ficarei muito saudoso.
d) De plumagens mui vistosas / Bengala de castão de oiro.
e) No chão espeta um caniço / Diamantes tem à vontade.
a) representa a modalidade culta da língua.
b) a palavra “gente” é sinônima de “pessoa”
c) “A gente” é sinônima de “nós” e, portanto, representa a
norma culta da língua.
d) esse trecho do texto caracteriza uma linguagem
coloquial, pois “a gente” substitui “nós” e isso não pode
acontecer na norma culta.
e) Há um erro de concordância verbal.
d) ressecada.
e) produtiva.
Texto para resolver a questão 10.
Censura moralista
Há tempos que a leitura está em pauta. E, diz-se, em
crise. Comenta-se esta crise, por exemplo, apontando a
precariedade das práticas de leitura, lamentando a falta de
familiaridade dos jovens com livros, reclamando da falta
de bibliotecas em tantos municípios, do preço dos livros
em livrarias, num nunca acabar de problemas e de
carências. Mas, de um tempo para cá, pesquisas
acadêmicas vêm dizendo que talvez não seja exatamente
assim, que brasileiros leem, sim, só que leem livros que as
pesquisas tradicionais não levam em conta. E, também de
um tempo para cá, políticas educacionais têm tomado a
peito investir em livros e em leitura.
LAJOLO, M. Disponível em: www.estadao.com.br. Acesso em: 2 dez. 2013
(fragmento).
10) “Há tempos que a leitura está em pauta” Sobre esse
período é correto afirmar que
a) Há um erro de concordância (o correto é hão).
b) o sujeito do verbo “há” é inexistente, pois o verbo é
impessoal e indica tempo decorrido..
c) o sujeito do verbo”há” é inexistente, pois o verbo é
impessoal e é sinônimo de existir.
c) o sujeito do verbo “há” é simples (tempos).
e) o sujeito do verbo “está” é inexistente, pois esse verbo
indica fenômeno da natureza.
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LITERATURA
Um texto pode fazer referência a vários dados
culturais, citar outras obras, realizar um diálogo
denominado intertextualidade.
A letra da canção abaixo realiza uma citação a um
movimento literário pós-modernista e uma referência a
dois autores presentes nesse instante.
Ler atentamente ao texto e realizar o que se pede:
Sampa
Caetano Veloso
Alguma coisa acontece no meu coração
Que só quando cruza a Ipiranga e a avenida São João
É que quando eu cheguei por aqui eu nada entendi
Da dura poesia concreta de tuas esquinas
Da deselegância discreta de tuas meninas
Ainda não havia para mim, Rita Lee
A tua mais completa tradução
Alguma coisa acontece no meu coração
Que só quando cruza a Ipiranga e a avenida São João
Quando eu te encarei frente a frente não vi o meu rosto
Chamei de mau gosto o que vi, de mau gosto, mau gosto
É que Narciso acha feio o que não é espelho
E à mente apavora o que ainda não é mesmo velho
Nada do que não era antes quando não somos Mutantes
E foste um difícil começo
Afasta o que não conheço
E quem vem de outro sonho feliz de cidade
Aprende depressa a chamar-te de realidade
Porque és o avesso do avesso do avesso do avesso
Do povo oprimido nas filas, nas vilas, favelas
Da força da grana que ergue e destrói coisas belas
Da feia fumaça que sobe, apagando as estrelas
Eu vejo surgir teus poetas de campos, espaços
Tuas oficinas de florestas, teus deuses da chuva
Pan-Américas de Áfricas utópicas, túmulo do samba
Mais possível novo quilombo de Zumbi
E os Novos Baianos passeiam na tua garoa
E novos baianos te podem curtir numa boa
11) É correto afirmar que as citações a um movimento
literário e a seus autores encontram-se identificadas,
respectivamente, nas estrofes:
a) 1 e 5;
d) 5 e 3;
b) 2 e 5;
e) 5 e 4.
c) 3 e 5;
12) O instante literário referido na letra é marcado pela
utilização diferenciada do espaço, pela geometrização da
palavra, pela elaboração artística em busca da forma
precisa, pela ênfase na racionalidade, no raciocínio e na
ciência, pelo uso de figuras abstratas nas artes plásticas e
pela união entre a forma e o conteúdo na obra de arte.
SIMULADO ENEM
04/07/2015
Assinalar a opção que adequadamente identifica tal
contexto de produção:
a) Pré-modernismo; b) Modernismo; c) Concretismo;
d) Parnasianismo;
e) Vanguardas.
13) Ao empregar um substantivo comum entre as duas
últimas estrofes, o autor do texto remete a dois importantes
poetas do movimento tratado.
Assinalar a opção que identifica esses dois autores:
a) Álvares de Azevedo e Aluísio Azevedo;
b) Mário de Andrade e Oswald de Andrade;
c) Fernando Moraes e Vinícius de Moraes;
d) Augusto de Campos e Haroldo de Campos;
e) Augusto dos Anjos e Lima Barreto.
14) Quando Caetano Veloso diz em Sampa: "da feia
fumaça que sobe apagando as estrelas, eu vejo surgir seus
poetas de campos e espaços", sua proposta é, basicamente:
a) Tem a preocupação estética totalmente voltada para a
perfeição formal, sendo o campo a estrutura do texto e o
espaço, o local no qual a Arte se concretiza;
b) realizar a geometrização da palavra, construindo e
desconstruindo os sentidos explícitos e implícitos dentro
de um vocábulo;
c) deseja imprimir ao máximo a postura matemática na
feitura do texto, valendo-se assim de uma construção
arquitetônica para seus versos;
d) a intenção principal é adequar a palavra ao conceito de
abstração, maximizando a potencialidade das sensações e
dos sentimentos;
e) usar todos os recursos de que a palavra dispõe, com os
termos adquirindo validade não só pelo significado, como
também pelos aspectos visuais.
15) O autor de Sampa é contextualizado em um momento
de relevância na MPB (Música Popular Brasileira), cujas
características mais destacadas encontram-se assinaladas
em:
a) O desenvolvimento do canto-falado, ao invés da
valorização da “grande voz”, e a marcante influência do
jazz norte-americano;
b) os cenários harmoniosos e as paixões adolescentes
recorrentes no canto e as situações cotidianas
representadas por meio dessas canções eram geralmente
dotadas de um clima descontraído e por situações de
natureza cômica;
c) grande influência da cultura pop brasileira e
internacional e de correntes de vanguarda, foi inovador ao
mesclar aspectos tradicionais da cultura nacional com
inovações estéticas como a pop art;
d) uma abertura para múltiplas interpretações, ou seja, a
subjetividade manifestada pelo discurso permite ao leitor
uma familiaridade com a linguagem manifestada sob
vários ângulos;
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e) explorar letras na tentativa de mudar a realidade cruel
em que grande parte do mundo vive e buscar através da
música a liberdade para a humanidade.
INGLÊS
16) Observe a propaganda eleitoral a seguir.
SIMULADO ENEM
04/07/2015
Pela conversa das duas amigas na tirinha, pode-se inferir
corretamente que:
a) elas provavelmente praticam atividades físicas com
frequência.
b) uma delas apresentou uma resolução de ano-novo
diferente da resolução da outra.
c) nenhuma tem familiaridade com qualquer tipo de
atividade física.
d) as duas gostariam de fazer aeróbica na turma
intermediária ou avançada.
e) a resolução de ano-novo diz respeito a uma alimentação
balanceada.
18) Leia o texto a seguir.
Women
Disponível em: <http://www.amazon.com/Democrats-Had-Brains-TheydRepublicans/dp/0307353451>.
Acesso em: 02 fev. 2012.
O texto acima é capa de um livro que foi fenômeno de
vendas nos Estados Unidos em 2007. Levando em
consideração o título, pode-se concluir que:
a) a autora critica os republicanos.
b) a autora tem uma opinião parcial.
c) o livro é um manual sobre socialismo.
d) o livro terá tradução para o português.
e) a autora critica os democratas.
17) Leia a tirinha a seguir.
Women have had a secondary role in society! They
have always stayed home doing housework. They have
been cooking, washing and cleaning for centuries. Was
that what they really wanted? Nobody asked them.
The street has always been men’s territory. Men have
been going out of the house day after day to get money.
This gave them economic independence and, in most
cases, a feeling of superiority.
But then came the 20th century and things have been
changing gradually. One of the most significant changes
for women happened with the suffragettes. They fought
for women’s rights to vote. Then, step by step, women
have been conquering new rights and engaging in new
movements. Nowadays we see more women competing
with men in professional fields. Some countries have
women as presidents and prime ministers.
There are also many feminist leagues and clubs
fighting the so-called “macho society”. Their slogans say,
“Men are less energetic than women”, etc. Of course these
are just slogans, but they reveal deep changes. There are
fewer women doing housework. They are out on the street
– as much as men – fighting for economic independence
and for a more decent social position.
Elisabeth Prescher, Ernesto Pasqualin & Eduardo Amos. Inglês. Graded
English.
Eleger para uma mulher para presidência pode não parecer
um feito extraordinário hoje em dia, mas a mulher nem
sempre teve os mesmos direitos que os homens. Segundo
o texto, o chamado suffragetes movement:
Disponível em: <www.gocomics.com/forbetterorforworse>. Acesso em: 2 jan.
2013.
a) pregava que as mulheres parassem de fazer trabalhos
domésticos.
b) foi o único responsável pela inserção da mulher no
mercado de trabalho.
c) teve alguns resultados positivos, mas vem se arrastando
até hoje.
d) era composto de homens que não queriam mulheres
envolvidas em política.
e) era composto de mulheres que lutavam pelo direito do
voto feminino.
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SIMULADO ENEM
04/07/2015
I bring my lunch to school
Police have been overseeing the removal of furniture and belongings from the
site.
Mine eyes have seen the kitchen,
which is why I bring my lunch.
I have smelled the things they’re cooking,
and they’re toxic, I’ve a hunch.
And the salads are so soggy that
you’ll never hear a crunch.
I bring my lunch to school!
I can’t stand the food they serve me!
They torture nose and taste buds
with both hamburger and spuds.
There are meatballs in a gravy that’s
like iridescent mud.
Mashed potatoes hit both tray and stomach
with a sick’ning thud.
It’s amazin’ when a raisin
starts to crawl across your cake;
that was when I first decided
the dessert was a mistake.
And I wouldn’t like to guess what’s
floating in that chocolate shake.
I bring my lunch to school!.
Disponível em: <http://englishabc.wordpress.com/category/funny-poems>.
Acesso em: 2 jan. 2013.
Pode-se inferir, pela leitura do texto, que:
a) o autor não se utiliza de rimas e versos para brincar com
a linguagem poética.
b) o texto é uma crítica divertida e poética à má qualidade
dos alimentos servidos nas escolas.
c) o autor prefere a comida da escola, por isso não leva seu
almoço de casa.
d) o texto é uma crítica divertida e poética às crianças que
levam almoço de casa para a escola.
e) a utilização de rimas nos leva a crer que o autor teve
experiências ruins na escola.
20) Observe a imagem e leia o texto a seguir.
January 2012 25
Criticism is growing of a Brazilian police operation to
clear some 6,000 people from an illegal settlement in
Sao Paulo state
Officers moved in on Sunday to retake the land for its
private owners.
Authorities say the police action was justified and
within the law.
Amnesty International said the eviction violated "a
raft of international standards" and urged officials to
urgently address the needs of the families left homeless.
The events at the Pinheirinho settlement were part of
an unfortunate pattern, said Atila Roque, director of
Amnesty in Brazil.
"As the country booms, tens of thousands of poor
families are being removed to make way for infrastructure
and private development projects, without receiving
adequate protection and alternative housing," he said.
Some 2,000 police were involved in the operation to
evict slum residents.
Brazil's landless movement (MST) condemned the
police action as an "act of war".
There was also criticism from other quarters,
including from a senior official in the presidency, Gilberto
Carvalho, who described the scene as a "battlefield".
This provoked a strong reaction from the Social
Democratic Party (PSDB) which runs Sao Paulo's state
government, as "intrusion by the federal government".
[…]
Disponível em: http://www.bbc.co.uk/news/world-latin-america-16716788.
Acesso em: 30 jan. 2012.
Além do Brasil, mídias de diversos países publicaram
durante vários dias notícias sobre a desocupação do
Pinheirinho, na cidade de São José dos Campos. Uma
delas, publicada pela BBC, apresenta:
a) os fatos de maneira geral e acrescenta informações
sobre partes envolvidas na operação.
b) os fatos de maneira geral e incita o leitor a tomar partido
contra os ocupantes do assentamento.
c) os fatos e acrescenta motivos para levar o leitor a tomar
o partido dos policiais e do governo.
d) os fatos de maneira parcial, deixando clara a posição do
veículo em questão contra os sem-teto.
e) os fatos de maneira imparcial com a ajuda de
argumentos de todas as partes envolvidas.
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ESPANHOL
Leia o texto a seguir.
‘Desmachupizar’ el turismo
Es ya un lugar común escuchar aquello de que hay
que desmachupizar el turismo en Perú y buscar visitantes
en las demás atracciones (y son muchas) que tiene el país,
naturales y arqueológicas, pero la ciudadela inca tiene un
imán innegable. La Cámara Nacional de Turismo
considera que Machu Picchu significa el 70% de los
ingresos por turismo en Perú, ya que cada turista que tiene
como primer destino la ciudadela inca visita entre tres y
cinco lugares más (la ciudad de Cuzco, la de Arequipa, las
líneas de Nazca, el Lago Titicaca y la selva) y deja en el
país un promedio de 2.200 dólares (unos 1.538 euros).
Carlos Canales, presidente de Canatur, señaló que la
ciudadela tiene capacidad para recibir más visitantes que
en la actualidad (un máximo de 3 000) con un sistema
planificado de horarios y rutas, pero no quiso avanzar una
cifra.
Sin embargo, la Unesco ha advertido en varias
ocasiones que el monumento se encuentra cercano al
punto de saturación y el Gobierno no debe emprender
ninguna política de captación de nuevos visitantes, algo
con lo que coincide el viceministro Roca Rey.
Disponível em: <www.elpais.com>. Acesso em: 21 jun. 2011.
16) A reportagem do jornal espanhol mostra a
preocupação diante de um problema no Peru, que pode ser
resumido pelo vocábulo “desmachupizar”, referindo-se
a) à escassez de turistas no país.
b) ao difícil acesso ao lago Titicaca.
c) à destruição da arqueologia no país.
d) ao excesso de turistas na terra dos incas.
e) à falta de atrativos turísticos em Arequipa.
Bienvenido a Brasília
El Gobierno de Brasil, por medio del Ministerio de la
Cultura y del Instituto del Patrimonio Histórico y Artístico
Nacional (IPHAN), da la bienvenida a los participantes de
la 34ª Sesión del Comité del Patrimonio Mundial,
encuentro realizado por la Organización de las Naciones
Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
(UNESCO).
Respaldado por la Convención del Patrimonio
Mundial, de 1972, el Comité reúne en su 34ª sesión más
de 180 delegaciones nacionales para deliberar sobre las
nuevas candidaturas y el estado de conservación y de
riesgo de los bienes ya declarados Patrimonio Mundial,
con base en los análisis del Consejo Internacional de
Monumentos y Sitios (Icomos), del Centro Internacional
para el Estudio de la Preservación y la Restauración del
Patrimonio Cultural (ICCROM) y de la Unión
Internacional para la Conservación de la Naturaleza
(IUCN).
Disponível em: <www.34whc.brasilia2010.org.br>. Acesso em: 28 jul. 2010.
SIMULADO ENEM
04/07/2015
17) O Comitê do Patrimônio Mundial reúne-se
regularmente para deliberar sobre ações que visem à
conservação e à preservação do patrimônio mundial. Entre
as tarefas atribuídas às delegações nacionais que
participaram da 34ª Sessão do Comitê do Patrimônio
Mundial, destaca-se a:
a) participação em reuniões do Conselho Internacional de
Monumentos e Sítios.
b) realização da cerimônia de recepção da Convenção do
Patrimônio Mundial.
c) organização das análises feitas pelo Ministério da
Cultura brasileiro.
d) discussão sobre o estado de conservação dos bens já
declarados patrimônios mundiais.
e) estruturação da próxima reunião do Comitê do
Patrimônio Mundial.
Los fallos de software en aparatos médicos, como
marcapasos, van a ser una creciente amenaza para la salud
pública, según el informe de Software Freedom Law
Center (SFLC) que ha sido presentado hoy en Portland
(EEUU), en la Open Source Convention (OSCON).
La ponencia “Muerto por el código: transparencia de
software en los dispositivos médicos implantables” aborda
el riesgo potencialmente mortal de los defectos
informáticos en los aparatos médicos implantados en las
personas.
Según SFLC, millones de personas con condiciones
crónicas del corazón, epilepsia, diabetes, obesidad e,
incluso, la depresión dependen de implantes, pero el
software permanece oculto a los pacientes y sus médicos.
La SFLC recuerda graves fallos informáticos
ocurridos en otros campos, como en elecciones, en la
fabricación de coches, en las líneas aéreas comerciales o
en los mercados financieros.
Disponível em: <www.elpais.com>. Acesso em: 24 jul. 2010 (adaptado).
18) O título da palestra, citado no texto, antecipa o tema
que será tratado e mostra que o autor tem a intenção de
a) relatar novas experiências em tratamento de saúde.
b) alertar sobre os riscos mortais de determinados
softwares de uso médico para o ser humano.
c) denunciar falhas médicas na implantação de softwares
em seres humanos.
d) divulgar novos softwares presentes em aparelhos
médicos lançados no mercado.
e) apresentar os defeitos mais comuns de softwares em
aparelhos médicos.
Es posible reducir la basura
En México se producen más de 10 millones de m3 de
basura mensualmente, depositados en más de 50 mil
tiraderos de basura legales y clandestinos, que afectan de
manera directa nuestra calidad de vida, pues nuestros
recursos naturales son utilizados desproporcionalmente,
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como materias primas que luego desechamos y tiramos
convirtiéndolos en materiales inútiles y focos de infección.
Todo aquello que compramos y consumimos tiene
una relación directa con lo que tiramos. Consumiendo
racionalmente, evitando el derroche y usando sólo lo
indispensable, directamente colaboramos con el cuidado
del ambiente.
Si la basura se compone de varios desperdicios y si
como desperdicios no fueron basura, si los separamos
adecuadamente, podremos controlarlos y evitar
posteriores problemas. Reciclar se traduce en importantes
ahorros de energía, ahorro de agua potable, ahorro de
materias primas, menor impacto en los ecosistemas y sus
recursos naturales y ahorro de tiempo, dinero y esfuerzo.
Es necesario saber para empezar a actuar...
Disponível em: <www.tododecarton.com>. Acesso em: 27 abr. 2010
(adaptado).
19) A partir do que se afirma no último parágrafo, “Es
necesario saber para empezar a actuar...”, pode-se
constatarque o texto foi escrito com a intenção de
a) informar o leitor a respeito da importância da
reciclagem para a conservação do meio ambiente.
b) indicar os cuidados que se deve ter para não consumir
alimentos que podem ser focos de infecção.
c) denunciar o quanto o consumismo é nocivo, pois é o
gerador dos dejetos produzidos no México.
d) ensinar como economizar tempo, dinheiro e esforço a
partir dos 50 mil depósitos de lixo legalizados.
e) alertar a população mexicana para os perigos causados
pelos consumidores de matéria-prima reciclável.
El tango
Ya sea como danza, música, poesía o cabal expresión
de una filosofía de vida, el tango posee una larga y valiosa
trayectoria, jalonada de encuentros y desencuentros,
amores y odios, nacida desde lo más hondo de la historia
argentina.
El nuevo ambiente es el cabaret, su nuevo cultor la
clase media porteña, que ameniza sus momentos de
diversión con nuevas composiciones, sustituyendo el
carácter malevo del tango primitivo por una nueva poesía
más acorde con las concepciones estéticas provenientes de
Londres y París.
Ya en la década del ‘20 el tango se anima incluso a
traspasar las fronteras del país, recalando en lujosos
salones parisinos donde es aclamado por públicos selectos
que adhieren entusiastas a la sensualidad del nuevo baile.
Ya no es privativo de los bajos fondos porteños; ahora
se escucha y se baila en salones elegantes, clubs y casas
particulares.
El tango revive con juveniles fuerzas en ajironadas
versiones de grupos rockeros, presentaciones en elegantes
reductos de San Telmo, Barracas y la Boca y películas
foráneas que lo divulgan por el mundo entero.
Disponível em: <www.elpolvorin.over-blog.es>. Acesso em: 22 jun. 2011
(adaptado).
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20) Sabendo-se que a produção cultural de um país pode
influenciar, retratar ou, inclusive, ser reflexo de
acontecimentos de sua história, o tango, dentro do
contexto histórico argentino, é reconhecido por
a) manter-se inalterado ao longo de sua história no país.
b) influenciar os subúrbios, sem chegar a outras regiões.
c) sobreviver e se difundir, ultrapassando as fronteiras do
país.
d) manifestar seu valor primitivo nas diferentes camadas
sociais.
e) ignorar a influência de países europeus, como Inglaterra
e França.
MATEMÁTICA
21) Uma estação de tratamento de água (ETA) localiza-se
a 600 m de uma estrada reta. Uma estação de rádio
localiza-se nessa mesma estrada, a 1000 m da ETA.
Pretende-se construir um restaurante, na estrada, que fique
à mesma distância das duas estações. A distância do
restaurante a cada uma das estações deverá ser de:
a) 575 m
b) 600 m
c) 625 m
d) 700 m
e) 750 m
22) Durante um passeio, uma pessoa fez o seguinte trajeto:
partindo de certo ponto, caminhou 3 km no sentido norte,
em seguida 4 km para o oeste, depois 1 km no sentido
norte novamente, e então caminhou 2 km no sentido oeste.
Após esse percurso, a que distância, em quilômetros, a
pessoa se encontra do ponto de onde iniciou o trajeto?
a) 3√13
d) √42
b) 2√13
e) √21
c) √13
23) O Professor Luís Gustavo mediu a asa de um avião de
aeromodelismo e observou que essa asa tem o formato de
um triângulo retângulo. Observou, também, que o lado
menor tem 5 cm de medida e que o lado maior tem 1 cm a
mais do que o lado médio. O perímetro dessa asa é:
a) 24 cm
b) 26 cm
c) 28 cm
d) 30 cm
e) 32 cm
24) A expectativa de vida dos brasileiros de ambos os
sexos ao nascer passou de 74,1 em 2011 para 74,6 anos em
2012, com um acréscimo de cinco meses e 12 dias,
segundo dados divulgados pelo Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE) no Diário Oficial da União.
Considerando um grupo com quatro pessoas, todos com
74 anos, e supondo que que a probabilidade de uma pessoa
viver além dos 80 anos é de 20%, qual a chance de apenas
três deles ultrapassarem os 80 anos?
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4
3
a) 625
d) 5
b)
e)
c)
1
5
6
625
16
625
25) Marés são movimentos periódicos de rebaixamento e
elevação de grandes massas de água formadas pelos
oceanos, mares e lagos. Em determinada cidade litorânea
,a
altura da maré é dada pela
função
 
.t  , onde t é medido em horas a partir
6 
h(t) = 2 – 0,2cos 
da meia noite.
Um turista contratou um passeio de carro pela orla dessa
cidade e, para tanto, precisa conhecer o movimento das
marés.
Desse modo, qual a altura máxima, em metros, atingida
pela maré?
a) 1,8.
d) 2,5.
b) 2.
e) 3.
c) 2,2.
26) A Escala de Magnitude de Momento (abreviada como
MMS e denotada como Mw), introduzida em 1979 por
Thomas Haks e Hiroo Kanamori, substituiu a Escola de
Richter para medir a magnitude dos terremotos em termos
de energia liberada. Menos conhecida pelo público, a
MMS é, no entanto, a escala usada para estimar as
magnitudes de todos os grandes terremotos da atualidade.
Assim como a escala Richter, a MMS é uma escala
logarítmica. MW e M0 se relacionam pela fórmula:
2
M W  10,7  log10 (M 0 )
3
Onde M0 é o momento sísmico (usualmente estimado a
partir dos registros de movimento da superfície, através
dos sismogramas), cuja unidade é o dina•cm.
O terremoto de Kobe, acontecido no dia 17 de janeiro de
1995, foi um dos terremotos que causaram maior impacto
no Japão e na comunidade científica internacional. Teve
magnitude MW = 7,3.
U.S. GEOLOGICAL SURVEY. Historic Earthquakes.
Disponível em: http://earthquake.usgs.gov. Acesso em: 1 maio 2010
(adaptado). U.S. GEOLOGICAL SURVEY. USGS Earthquake Magnitude
Policy. Disponível em: http://earthquake.usgs.gov. Acesso em: 1 maio 2010
(adaptado).
Mostrando que é possível determinar a medida por meio
de conhecimentos matemáticos, qual foi o momento
sísmico M0 do terremoto de Kobe (em dina•cm)?
a) 10–5,10
d) 1021,65
b) 10–0,73
e) 1027,00
c) 1012,00
27) Nos últimos cinco anos, 32 mil mulheres de 20 a 24
anos foram internadas nos hospitais do SUS por causa de
AVC. Entre os homens da mesma faixa etária, houve 28
mil internações pelo mesmo motivo.
Época. 26 abr. 2010 (adaptado).
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Suponha que, nos próximos cinco anos, haja um acréscimo
de 8 mil internações de mulheres e que o acréscimo de
internações de homens por AVC ocorra na mesma
proporção.
De acordo com as informações dadas, o número de
homens que seriam internados por AVC, nos próximos
cinco anos, corresponderia a
a) 4 mil.
b) 9 mil.
c) 21 mil.
d) 35 mil.
e) 39 mil.
28) Três amigos foram a uma papelaria para comprar
material escolar. As quantidades adquiridas de cada
produto e o total pago por cada um deles são mostrados na
tabela.
Os preços unitários, em reais, de um caderno, de uma
caneta e de um lápis, são, respectivamente, x, y e z. Dessa
forma, das igualdades envolvendo matrizes fornecidas a
seguir, a única que relaciona corretamente esses preços
unitários com os dados da tabela é
a) x
5 5 3


y z   6 3 3  96 105 79
4 5 2
 x  5 5 3  96 
  
  
b)  y   6 3 3  105
 z  4 5 2  79 
5 5 3


c) 6 3 3  x
4 5 2
y z   96 105 79
5 5 3  x   96 

    
d) 6 3 3   y   105
4 5 2  z   79 
 x   96  5 5 3
    

y  105  6 3 3
e)   
 z   79  4 5 2
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29) Um carro está em movimento retilíneo e uniforme com
velocidade igual a 72 km/h quando seus freios são
levemente acionados, convertendo seu movimento em
uniformemente variado. A partir desse instante, a sua
velocidade vai sendo registrada, em m/s, de 1 em 1
segundo, até parar. Excluída a velocidade no momento
inicial da frenagem, os demais valores registrados formam
uma progressão aritmética decrescente cujo 15º termo é
8,0 m/s, e o 21º termo, 3,2 m/s.
Qual a distância, em metros, percorrida pelo carro desde o
momento em que os freios são acionados até ele parar?
a) 224,4
d) 1.025,5
b) 250,0
e) 2.050,0
c) 750,0
30) Certo método de observação da troca de potássio no
fluxo sanguíneo utiliza o isótopo do potássio K32 como
marcador. Sabe-se que esse isótopo perde 5,4% de sua
intensidade radioativa a cada hora. Se a intensidade
radioativa desse isótopo no início da observação é igual a
I0, ao final de 10 horas será igual a I0 multiplicado por
a) 1,054–10.
b) 1,05410.
c) 0,05410.
d) 0,946–10.
e) 0,94610.
FÍSICA
31) Durante uma faxina, a mãe pediu que o filho a
ajudasse, deslocando um móvel para mudá-lo de lugar.
Para escapar da tarefa, o filho disse ter aprendido na escola
que não poderia puxar o móvel, pois a Terceira Lei de
Newton define que se puxar o móvel, o móvel o puxará
igualmente de volta, e assim não conseguirá exercer uma
força que possa colocá-lo em movimento. Qual argumento
a mãe utilizará para apontar o erro de interpretação do
garoto?
a) A força de ação é aquela exercida pelo garoto.
b) A força resultante sobre o móvel é sempre nula.
c) As forças que o chão exerce sobre o garoto se anulam.
d) A força de ação é um pouco maior que a força de reação.
e) O par de forças de ação e reação não atua em um mesmo
corpo.
32) O ônibus espacial Atlantis foi lançado ao espaço com
cinco astronautas a bordo e uma câmera nova, que iria
substituir uma outra danificada por um curto-circuito no
telescópio Hubble. Depois de entrarem em órbita a 560 km
de altura, os astronautas se aproximaram do Hubble. Dois
astronautas saíram da Atlantis e se dirigiram ao telescópio.
Ao abrir a porta de acesso, um deles exclamou: “Esse
telescópio tem a massa grande, mas o peso é pequeno.”
Considerando o texto e as leis de Kepler, pode-se afirmar
que a frase dita pelo astronauta:
a) se justifica porque o tamanho do telescópio determina a
sua massa, enquanto seu pequeno peso decorre da falta de
ação da aceleração da gravidade.
b) se justifica ao verificar que a inércia do telescópio é
grande comparada à dele próprio, e que o peso do
telescópio é pequeno porque a atração gravitacional criada
por sua massa era pequena.
c) não se justifica, porque a avaliação da massa e do peso
de objetos em órbita tem por base as leis de Kepler, que
não se aplicam a satélites artificiais.
d) não se justifica, porque a força-peso é a força exercida
pela gravidade terrestre, neste caso, sobre o telescópio e é
a responsável por manter o próprio telescópio em órbita.
e) não se justifica, pois a ação da força-peso implica a ação
de uma força de reação contrária, que não existe naquele
ambiente. A massa do telescópio poderia ser avaliada
simplesmente pelo seu volume.
33) O freio ABS é um sistema que evita que as rodas de
um automóvel sejam bloqueadas durante uma frenagem
forte e entrem em derrapagem. Testes demonstram que, a
partir de uma dada velocidade, a distância de frenagem
será menor se for evitado o bloqueio das rodas. O ganho
na eficiência da frenagem na ausência de bloqueio das
rodas resulta do fato de
a) o coeficiente de atrito estático tornar-se igual ao
dinâmico momentos antes da derrapagem.
b) o coeficiente de atrito estático ser maior que o dinâmico,
independentemente da superfície de contato entre os pneus
e o pavimento.
c) o coeficiente de atrito estático ser menor que o
dinâmico, independentemente da superfície de contato
entre os pneus e o pavimento.
d) a superfície de contato entre os pneus e o pavimento ser
maior com as rodas desbloqueadas, independentemente do
coeficiente de atrito.
e) a superfície de contato entre os pneus e o pavimento ser
maior com as rodas desbloqueadas e o coeficiente de atrito
estático ser maior que o dinâmico.
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34) O pêndulo de um relógio é constituído por uma haste
rígida com um disco de metal preso em uma de suas
extremidades. O disco oscila entre as posições A e C,
enquanto a outra extremidade da haste permanece imóvel
no ponto P. A figura ao lado ilustra o sistema. A força
resultante que atua no disco quando ele passa por B, com
a haste na direção vertical, é
a) nula.
b) vertical, com sentido para cima.
c) vertical, com sentido para baixo.
d) horizontal, com sentido para a direita.
e) horizontal, com sentido para a esquerda.
Note e adote:
g é a aceleração local da gravidade.
35) Um quadrado está localizado sobre o eixo principal de
um espelho esférico côncavo, como ilustrado na figura a
seguir.
I. A velocidade de propagação da luz é maior no meio (1)
do que no meio (2).
II. O índice de refração absoluto do meio (1) é maior do
que do meio (2).
III. O índice de refração do meio 2 em relação ao meio (1)
é igual a 2.
É correto o que se afirmar apenas em:
a) I.
d) I e II.
b) II.
e) II e III.
c) III.
38) A figura 1 apresentada a seguir representa a potência
elétrica dissipada pelo filamento de tungstênio de uma
lâmpada incandescente em função da sua resistência
elétrica. Já a figura 2 apresenta a temperatura de operação
do filamento em função de sua resistência elétrica. Se uma
lâmpada em funcionamento dissipa 150 W de potência
elétrica, a temperatura do filamento da lâmpada é mais
próxima de:
Sabe-se que o vértice inferior esquerdo do quadrado está
localizado exatamente sobre o centro de curvatura do
espelho.
Pode-se afirmar que a imagem do quadrado tem forma de
um:
a) quadrado.
d) trapézio.
b) triângulo.
e) losango.
c) retângulo.
36) Um objeto desloca-se ao longo do eixo principal, em
direção ao vértice de um espelho esférico côncavo
gaussiano, com velocidade constante de 4 cm/s. A
distância focal do espelho é de 10 cm. Em um certo
instante, o objeto está a 50 cm do vértice. Após 5 s, a
distância percorrida pela imagem do objeto é de:
a) 50,83 cm
d) 12,50 cm
b) 49,58 cm
e) 2,50 cm
c) 30,00 cm
37) Na figura está representada a trajetória de um raio
luminoso que se propaga num meio (1) e refrata na direção
rasante no meio (2). Os meios (1) e (2) são isótropos,
homogêneos e transparentes. Dessa forma, considere as
seguintes afirmações:
a) 325 °C
b) 1.250 °C
c) 3.000 ºC
d) 3.750 ºC
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39) Dispõe se de várias lâmpadas incandescentes de
diferentes potências, projetadas para serem utilizadas em
10V de tensão. Elas foram acopladas, como nas figuras I, II
e III abaixo, e ligadas em 220 V.
Flecainida
Procainamida
Em quais desses circuitos, as lâmpadas funcionarão como
se estivessem individualmente ligadas a uma fonte de
tensão de 110 V?
a) Somente em I.
d) Em I e III.
b) Somente em II.
e) Em II e III.
c) Somente em III.
40) Se pensarmos que a energia se transforma de um tipo
em outro, podemos comparar a que usamos durante o dia,
para nos mantermos vivos, à que um eletrodoméstico
emprega para seu funcionamento. A potência que teremos
será a relação entre o uso desta energia em função do
tempo.
Considerando um ser humano com regime diário de 2000
Kcal e que 1 cal é equivalente a 4,18 J a “potência
desenvolvida” no decorrer de um dia por uma pessoa é,
aproximadamente, igual à de
a) um ferro de passar de 2000 W.
b) uma furadeira elétrica de 400 W.
c) uma lâmpada de 100 W.
d) um ventilador de 80 W.
QUÍMICA
41) A arritmia cardíaca é uma doença que, se não tratada,
leva à morte. Os batimentos irregulares produzem
turbulência no sangue, que facilita a formação de trombos.
Estes podem embolizar e provocar infartos coronários e
AVC’s. Os antiarrítmicos como a lidocaína, assim como a
flecainida e a procainamida, são princípios ativos no
controle da arritmia cardíaca.
Lidocaína
Sobre essas substâncias, pode-se afirmar que:
a) todos os três princípios ativos apresentam as funções
orgânicas amida e amina.
b) todos os três princípios ativos apresentam as funções
orgânicas amida e éster.
c) apenas os compostos lidocaína e flecainida possuem a
função orgânica éter.
d) nenhum dos três princípios ativos apresenta a função
orgânica éter.
e) apenas a procainamida apresenta amina terciária em sua
estrutura.
42) O gelo-seco (CO2 sólido) em condição ambiente sofre
sublimação. Colocando-se gelo-seco em contato com água
destilada contendo indicador azul de bromotimol,
observa-se que a coloração da solução, que inicialmente é
verde, torna-se amarela. Considerando-se essas
informações, é correto afirmar que:
a) o pH da solução final aumentou, como comprovado pela
mudança de cor do indicador.
b) a solução final é ótima condutora de corrente elétrica.
c) a reação do processo pode ser representada por: CO2(s) +
H2O(l)  H2CO3(aq)  HCO3-(aq) + H+(aq)
d) o gelo-seco dissolve-se na água, pois são substâncias que
apresentam mesma polaridade.
e) o gás carbônico se desprendeu na forma de gás, sem
alterar o pH da água.
Água fresca na mesa assim que o cliente chega.
Restaurantes da capital paulista começam a aderir ao
projeto "Água na Jarra", da ONG Igtiba. Eles estimulam
donos de restaurantes e empresas e promotores de eventos
a fazer o que é comum nos Estados Unidos e na Europa:
servir água potável em jarras ou em copos. A água
engarrafada só vem se a primeira opção não for aceita. [...]
Disponível em:
<http://www2.tvcultura.com.br/reportereco/materia.asp?materiaid=1239>.
Acesso em: 11 abr. 2012.
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Tal medida, adotada na capital paulista, visa:
a) protestar contra os órgãos públicos para mais
investimentos em infraestrutura para o tratamento da água
e prevenção da poluição de rios e lagos.
b) ao consumo de água por parte do cliente,
independentemente da embalagem em que a água é
servida e de seu impacto ambiental.
c) ao consumo consciente da água tratada e filtrada em
substituição à água engarrafada, em função da questão
estética e da resistência da jarra de vidro.
d) dar mais uma opção aos clientes de água tratada e
filtrada que, além da água engarrafada, agora podem optar
pela jarra.
e) ao consumo consciente da água tratada e filtrada em
substituição à água engarrafada, amenizando os impactos
ambientais associados à produção e ao transporte das
embalagens descartáveis.
SIMULADO ENEM
04/07/2015
c) errada, pois as ligações covalentes da água na fase gelo
são mais fracas do que as da água na fase líquida. Assim,
o gelo é mais leve e flutua.
d) correta, pois a corrente de convecção faz com que a
água líquida que está mais quente suba, empurrando o gelo
mais frio para cima.
e) errada, pois o gelo é uma substância polar e a água
líquida apolar e, portanto, não são miscíveis.
45) Em um calorímetro improvisado, formado por um tubo
de ensaio imerso em béquer contendo água, verifica-se
inicialmente que o sistema encontra-se em equilíbrio
térmico, como na figura a seguir. Após a ocorrência de
uma reação química, no tubo de ensaio, verifica-se uma
diminuição de temperatura registrada pelo termômetro.
44)
Traduzido de: <http://www.s-anand.net/blog/calvin-and-hobbes-dad-explainsscience/>.
A respeito do que foi observado, pode-se afirmar
corretamente que:
a) a reação é endotérmica, ou seja, os produtos têm maior
conteúdo energético que os reagentes, e observa-se o
resfriamento da água.
b) a reação é exotérmica, ou seja, os produtos têm menor
c) a reação é exotérmica, ou seja, os produtos têm menor
aquecimento da água.
d) a reação é endotérmica, ou seja, os produtos têm menor
e) a reação é isotérmica, ou seja, os produtos e os reagentes
têm os mesmos conteúdos energéticos, e não se observa
variação da temperatura da água.
Em muitas substâncias, as moléculas no estado sólido são
mais densamente empacotadas do que no líquido, ou seja,
a fase sólida é mais densa que a líquida. Entretanto, a água
é uma exceção, e o pai de Calvin, na tirinha acima, dá uma
explicação:
46) Os cinco principais produtos das colônias portuguesas –
ouro, diamante, tabaco, açúcar e tráfico de escravos –
compunham o eixo comercial do Atlântico Sul. Eram, ao
mesmo tempo, a salvação e a condenação de Portugal. [...]
a) errada, pois a densidade menor do gelo, comparada à da
água, pode ser entendida em termos das ligações de
hidrogênio entre moléculas de água.
b) errada, pois a densidade menor do gelo, em relação à da
água, pode ser entendida em termos das interações
eletrostáticas entre as moléculas de água.
Considerando os produtos citados no texto (ouro,
diamante, tabaco e açúcar), assinale a alternativa que
apresenta corretamente a classificação química
correspondente a cada um.
Laurentino Gomes. 1808: Como uma rainha louca, um príncipe medroso e
uma corte corrupta enganaram Napoleão e mudaram a História de Portugal e
Brasil. São Paulo: Planeta do Brasil, 2007.
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a) Ouro e diamante são substâncias simples, tabaco e
açúcar são substâncias compostas.
b) Ouro e diamante são substâncias simples, açúcar é
substância composta e tabaco é mistura.
c) Ouro é substância simples, diamante e açúcar são
substâncias compostas e tabaco é mistura.
d) Ouro é substância simples, diamante, tabaco e açúcar
são substâncias compostas.
e) Diamante é substância simples, tabaco é mistura e ouro
e açúcar são substâncias compostas.
47) Os perfumes têm, em sua composição, uma
combinação de fragrâncias distribuídas segundo o que os
perfumistas denominam de notas de um perfume. Assim,
um bom perfume possui três notas:
Nota superior (ou cabeça do perfume): é a parte mais
volátil do perfume e a que detectamos primeiro,
geralmente nos primeiros 15 minutos de evaporação.
Nota intermediária (ou coração do perfume): é a
parte intermediária do perfume e leva um tempo maior
para ser percebida, de três a quatro horas.
Nota de fundo (ou base do perfume): é a parte menos
volátil, geralmente leva de quatro a cinco horas para ser
percebida. É também denominada “fixador” do perfume.
S. M. Dias e R. R. Silva. Química Nova na Escola, n° 4,
1996.
Com base no gráfico, pode-se afirmar corretamente que:
a) perfumes com notas superiores de lavanda possuem
substâncias de elevada massa molecular e, por isso,
possuem um tempo de volatilização maior.
b) perfumes cítricos são menos voláteis que os
amadeirados, que, por sua vez, são mais voláteis que os
florais.
c) a volatilidade de um composto está relacionada à sua
solubilidade em água; assim, os perfumes cítricos são os
mais solúveis.
d) perfumes com notas de fundo de âmbar ou baunilha
possuem substâncias de elevada massa molecular e, por
isso, possuem um tempo de volatilização maior.
e) o tempo de fixação de um perfume é diretamente
proporcional à volatilidade do composto.
SIMULADO ENEM
04/07/2015
48) A poluição dos cursos-d’água por efluentes
contaminados é um problema que afeta consideravelmente
a disponibilidade de água potável, pois a cada dia a água
própria para o consumo humano está cada vez mais
escassa. Por essa razão, foram criadas normas rigorosas
acerca do despejo de efluentes contaminados, mesmo com
pequenas quantidades. As quantidades máximas de
chumbo e mercúrio que podem ser lançadas por litro de
efluente são, respectivamente, 0,5 mg/L e 0,01 mg/L, de
acordo com especificação do Ministério do Meio
Ambiente.
Considerando o exposto, pode-se afirmar corretamente
que esses poluentes:
a) são metais pesados, e o efluente contaminado com
mercúrio é mais poluente que o contaminado com
chumbo.
b) são tóxicos, pois reagem com a água, sendo que o
efluente contaminado com mercúrio é mais poluente que
o contaminado com chumbo.
c) são metais pesados, e o efluente contaminado com
chumbo é mais poluente que o contaminado com
mercúrio.
d) são tóxicos, pois reagem com a água, e o efluente
contaminado com chumbo é mais poluente que o
contaminado com mercúrio.
e) são metais pesados, e os efluentes contaminados com
grande volume de mercúrio e chumbo não são poluentes
consideráveis.
49) O hidróxido de lítio sólido é usado em veículos
espaciais para remover o dióxido de carbono exalado. O
hidróxido de lítio reage com o dióxido de carbono para
formar carbonato de lítio e água.
LiOH + CO2  Li2CO3 + H2O
Supondo que um tripulante exale 44,8 L de CO2/dia,
assinale a alternativa que indica o valor aproximado do
consumo mensal de hidróxido de lítio.
Dados: Volume dos gases nas CNTP = 22,4 L/mol;
MMLiOH = 24 g/mol.
a) 96 g
d) 6 kg
b) 3 kg
e) 120 kg
c) 4 kg
50) A fixação biológica de nitrogênio é um processo pelo
qual N2 atmosférico é convertido em compostos
nitrogenados (como amônio ou nitrato), podendo ser
usado em diversos processos bioquímicos do solo
importantes para a nutrição de plantas.
A reação de N2 com O2 para formar NO pode ser
considerada uma maneira de ‘fixar’ o nitrogênio
atmosférico:
N2(g) + O2(g)  2NO(g)
O valor da constante de equilíbrio para essa reação, a 25
°C, é Keq= 1 · 10–30. A respeito da aplicabilidade dessa
reação, a 25 °C, pode-se afirmar corretamente que:
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a) é viável, pois é uma reação espontânea devido ao baixo
valor da constante de equilíbrio, favorecendo o consumo
de N2.
b) é inviável, visto que a Keq é muito pequena e muito
pouco NO será formado, pois o equilíbrio encontra-se à
direita.
c) é viável, pois é uma reação espontânea devido ao grande
valor da constante de equilíbrio que desloca o equilíbrio
para os produtos.
d) é inviável, visto que a Keq é muito pequena e muito
pouco NO será formado, pois o equilíbrio foi deslocado
para a esquerda.
e) é inviável, pois a reação é extremamente endotérmica,
necessitando absorver grandes quantidades de calor para
ocorrer.
BIOLOGIA
51) Alguns cientistas afirmam que desde que a vida
apareceu sobre a terra a quantidade de água existente no
planeta é praticamente mesma e que ainda, 2/3 do planeta
é coberto por água.
Então, por que algumas pessoas afirmam que a água está
acabando?
I-É impossível aceitar como correta essa divisão celular
sem imaginar uma divisão, também por meiose,
antecedendo-a.
II-Para aceitar esse desenho como correto, é necessário
pressupor que antes da Prófase I houve uma fase G1, S e
G2.
III-A fase mais importante, das relacionadas no desenho,
é a metáfase I, porque, antes da separação dos homólogos
ocorreu o crossing-over e a permutação.
IV-Se esse desenho representar uma célula animal, as
quatro células filhas serão gametas, mas, se representar
uma célula vegetal, as quatro células filhas serão esporos.
Dadas as afirmativas acima, podemos julgar como corretas
apenas:
a) a I, a II e a III.
d) a II e a IV.
b) a I, a III e a IV.
e) a III e a IV.
c) a II a III e a IV.
a) porque a água desgasta durante o ciclo hidrológico e vai
dissociando em hidrogênios e oxigênio.
b) porque ao retornar para os lençóis subterrâneos a água
combina com sais, em reações químicas simples, por isso
vai diminuindo no planeta.
c) apesar de dissociar em hidrogênios e oxigênio, pelas
descargas elétricas dos raios, esses elementos químicos
voltam a se combinar, evitando a diminuição da água do
planeta.
d) a afirmativa dessas pessoas refere-se à água potável e
não à água como substância.
e) a afirmativa dessas pessoas refere-se à água no seu
estado líquido e não à água nos seus três estados físicos.
52) A divisão celular é o processo no qual as células lábeis
de um organismo passam ao longo de toda a sua vida, da
origem embrionária, até o último segundo de vida
53) Verminose é uma infecção intestinal provocada por
agentes específicos, conhecidos como parasitas,
especialmente endoparasitas (parasitas que habitam o
interior do organismo do hospedeiro). Esta é uma doença
frequente e de difícil controle por parte dos órgãos
públicos, que acomete humanos e também animais. Afeta
adultos e crianças, de todas as idades, ambos os sexos e
todas as classes sociais. Suas consequências podem
resultar em prejuízos à saúde do paciente, podendo levar a
óbito. A contaminação ocorre de diversas formas, mas a
mais comum é por meio da ingestão de alimentos ou água
contaminada ou através da pele quando há pequenos
ferimentos.
(Http://www.infoescola.com/doencas/verminose)
A prevenção ainda é a melhor forma de proteger a saúde
contra as verminoses, e pode ser feita através da adoção de
medidas simples, como:
1-Não nadar ou tomar banho em água de qualquer lagoa;
2-Beber apenas água filtrada ou fervida;
3-Lavar bem os alimentos antes do preparo, especialmente
quando foram consumidos crus;
4-Andar sempre calçado;
5-Comer apenas carne bem passada.
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Associe as prevenções citadas acima com as verminoses
citadas abaixo e a seguir marque a alternativa correta,
A-Cisticercose.
B-Ancilostomose.
C-Teníase.
D-Schistossomose.
E-Ascaridíase.
a) 1D; 2E; 3B; 4A; 5C.
b) 1D; 2A; 3B; 4C; 5E
c) 1D; 2A; 3E; 4B; 5C
SIMULADO ENEM
04/07/2015
55) Polinização é o transporte de grãos de pólen de uma
flor para outra, ou para o seu próprio estigma. É através
deste processo que as flores se reproduzem.
d) 1A; 2E; 3D; 4B; 5C
e) 1A; 2B; 3E; 4C; 5B
54) O solo é uma parte da biosfera geralmente repleta de
vida. Muitos dos seres vivos que habitam o interior do solo
não são visíveis a olho nu, mas há outros que podem ser
vistos com facilidade. Um exemplo é a minhoca. Ela vive
em solo úmido, como é, geralmente, o solo fértil que serve
como canteiro (de horta ou jardim). Os anelídeos
compreendem cerca de 15 mil espécies, com
representantes que vivem no solo úmido, na água doce e
na água salgada. Podem ser parasitas ou de vida livre. O
habitat dos anelídeos pode ser a água dos mares e oceanos
ou a água doce e a terra úmida. Eles são considerados os
mais complexos dos vermes.
(http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Reinos2/anelideos.php)
A transferência de pólen pode ocorrer de duas maneiras:
através do auxílio de seres vivos (abelhas, borboletas,
besouros, morcegos, aves, etc.) que transportam o pólen
de uma flor para outra, ou por fatores ambientais (através
do vento ou da água).
Além destas duas maneiras, há também a autopolinização, ou
seja, a flor recebe seu próprio pólen. Contudo, há casos em
que ela o rejeita; nestas situações, ocorrerá a troca de genes
com outras flores, o que resultará em uma variação da
espécie.
Entretanto, algumas espécies utilizam-se de seu próprio
pólen objetivando produzir sementes e garantir a
estabilidade de sua população (aqui não ocorrerá a
variação, pois não haverá mistura de genes).
É impossível deixar de notar a beleza e a enorme variedade
de flores existentes na natureza, esta diversidade somente
é possível graças à população de insetos coletores de
pólen, como as abelhas, borboletas, mariposas, aves e
mamíferos.
(http://www.todabiologia.com/botanica/polinizacao.htm)
Em relação ao texto acima e ao desenho acima, foram
feitas as afirmativas que seguem.
Analise-as e a seguir marque a alternativa que contém
todas as afirmativas corretas.
I - Os anelídeos parasitas citados, são aquelas
“minhoquinhas” que são eliminadas com as fezes de
alguns animais, especialmente a dos cachorros.
II - A reprodução das minhocas é sexuada com fecundação
externa e desenvolvimento direto. As minhocas são
monoicas.
III - Além das minhocas um outro representante desse filo
é a sanguessuga que é da espécie Hirudus medicinalis.
IV - O solo úmido é importante para as minhocas por causa
do tipo de respiração que é tegumentar.
a) a I, a II e a III.
b) a I, a III e a IV.
c) a II a III e a IV.
d) a II e a IV.
e) a III e a IV.
De acordo com o texto e seus conhecimentos, avalie as
afirmativas abaixo e marque a correta.
a) A beleza das flores é dada, principalmente pelo seu
cálice que é uma reunião de pétalas.
b) Na autopolinização o grão de pólen que cai no estigma
é proveniente do ovário da mesma flor.
c) Na polinização cruzada o grão de pólen é produzido na
antera e é transportado por um agente polinizador.
d) As plantas cujas flores fazem autopolinização tem mais
chance de sobreviver caso haja uma mudança acentuada
no ambiente, em relação àquelas que fazem polinização
cruzada.
e) Quando a flor é polinizada pelo vento diz-se que ela é
entomófila e quando polinizada por insetos diz-se que ela
é anemófila.
56) Observe o ciclo de reprodução da alga Ulva e analise
as afirmativas que foram feitas. Com o seu conhecimento
e auxilio do desenho identifique as afirmativas corretas e
marque a alternativa correspondente.
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SIMULADO ENEM
04/07/2015
58) Tatiana Zanin (Nutricionista)
(http://www.tuasaude.com/alimentos-ricos-em-carboidratos/)
I - Observa-se no ciclo uma alternância de gerações com a
fase assexuada representada em A e a fase sexuada
representada em B.
II - O indivíduo A, será denominado esporófito e é
diploide e os indivíduos B serão denominados gametófitos
e são haploides.
III - A meiose ocorre no momento (I) e é denominada
espórica.
IV - A alga Ulva pertence ao reino Plantae assim como os
liquens.
a) a I, a II e a III estão corretas.
b) a I, a III e a IV estão corretas.
c) a II a III e a IV estão corretas.
d) a II e a IV estão corretas.
e) a III e a IV estão corretas.
57) Os desenhos abaixo mostram dois tipos de frutos ou
de pseudofrutos. A denominação pseudofruto é dada
porque a polpa suculenta não origina da parte da flor que
dá origem ao fruto verdadeiro.
Sobre o tema frutos e pseudofrutos foram feitas as
afirmativas abaixo.
Marque a única completamente verdadeira.
a) O fruto verdadeiro é originado do óvulo da flor e o
pseudofruto morango é originado do pedúnculo floral.
b) O fruto verdadeiro é originado do óvulo da flor e o
pseudofruto caju é originado do receptáculo floral.
c) Tanto o morango quanto o caju não são pseudofrutos,
porque ambos são originados da hipertrofia do ovário da
flor.
d) O morango é fruto verdadeiro originado do ovário da
flor e o caju é pseudofruto originado do pedúnculo floral.
e) Ambos são pseudofrutos. O morango resulta da
hipertrofia do receptáculo floral e o caju do pedúnculo
floral.
Os alimentos ricos em carboidratos, como os pães, cereais,
arroz e massas, são uma importante forma de energia para
o organismo e, por isso, são muito importantes para uma
alimentação saudável.
No entanto, quando consumidos em excesso, os
carboidratos aumentam a quantidade de gordura corporal,
pois o excesso de carboidratos é armazenado no
organismo como gordura.
Assim, é importante não exagerar na ingestão deste tipo de
alimentos, mas não se deve excluir estes alimentos da
dieta, sendo recomendado comer 200 a 300 gramas de
carboidratos por dia, no caso de uma dieta com 2000
calorias diária, por exemplo. (*calorias = quilocalorias).
Lista de alimentos ricos em carboidratos
Alimentos
Quantidade de
carboidratos em 100
g
Energia
em 100 g
Corn flakes
81,1 g
374
calorias
Bolacha
maisena
72,0 g
436
calorias
Torrada
integral
62,6 g
364
calorias
Bolacha de
água e sal
61,6 g
451
calorias
Pão francês
57,3 g
289
calorias
Pão de
centeio
56,4 g
263
calorias
Arroz
28,0 g
127
calorias
Macarrão
19,9 g
101
calorias
Batata cozida
18,5 g
85 calorias
Ervilha
18,1 g
63 calorias
Grão-de-bico
16,7 g
121
calorias
Lentilhas
16,7 g
108
calorias
Feijão
14,0 g
91 calorias
Soja
7,5 g
40 calorias
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Observe a lista acima e analise as afirmativas abaixo,
marcando a única correta.
a) Se um indivíduo alimentar-se com 50% de todos os
alimentos contidos na tabela ele terá aproximadamente
73% da necessidade diária de calorias.
b) Se um indivíduo alimentar-se com 50% de todos os
alimentos contidos na tabela ele terá aproximadamente
50% da necessidade diária de calorias.
c) Se um indivíduo alimentar-se com 100% de todos os
alimentos contidos na tabela ele terá 100% da necessidade
diária de calorias.
d) Comendo 200 a 300 gramas de carboidratos por dia,
como foi recomendado acima, independentemente do tipo
de carboidrato, a necessidade diária de carboidrato será
suprida.
e) A soja e o feijão que têm baixo valor calórico
proveniente dos carboidratos, podem aumentar a
quantidade de gordura corporal porque são alimentos ricos
em proteínas.
59) Gametogênese é um processo pelo qual os gametas são
produzidos nos organismos dotados de reprodução
sexuada. Nos animais, a gametogênese também acontece
nas gônadas, órgãos que também produzem os hormônios
sexuais, que determinam as características que
diferenciam os machos das fêmeas.
SIMULADO ENEM
04/07/2015
1) O complexo de Golgi origina uma estrutura localizada
na parte anterior da cabeça do espermatozoide
denominado acrossoma que contém hialuronidase e outras
proteases que têm função na penetração do
espermatozoide no ovócito.
2) Um dos centríolos origina o flagelo do espermatozoide.
3) As mitocôndrias se localizam na base do flagelo para
fornecer energia nos batimentos flagelares.
4) Ocorre extrusão do material citoplasmático.
(http://pt.wikipedia.org/wiki/Gametog%C3%A9nese)
Sobre o tema descrito acima, marque a alternativa correta.
a) As mitocôndrias produzem energia para os batimento
flagelares, através do processo de respiração celular que
resulta em produção de gás carbônico e ácido láctico.
b) As espermatogônias diferenciam em espermatócito de
1º ordem, de 2º ordem através de meioses sucessivas.
c) A ovogênese ocorre na região das trompas de Falópio e
do útero e diferencia da espermatogênese por não ocorrer
meiose durante o processo.
d) Na espermiogênese, além das ocorrências citadas no
texto, ainda ocorre mitose para completar a diferenciação.
e) As diferenciações entre machos e fêmeas estão ligadas
aos hormônios feminino estrógeno e progesterona, ao
hormônio masculino testosterona e aos cromossomos
sexuais XX na mulher e XY no homem.
60) O esquema a seguir representa um modelo de síntese
proteica.
Na espermatogênes, dentro dos testículos encontramos os
túbulos seminíferos. No epitélio desses túbulos
encontramos as espermatogônias, células que estão em
constante proliferação e que se diferenciam em
espermatócito de 1º ordem, de 2º ordem e em seguida entra
em meiose resultando nas espermátides. As espermátides
sofrem espermiogênese, espécie de diferenciação, um
processo que as leva a dar origem aos espermatozoides.
As modificações que ocorrem durante a espermiogênese
são as seguintes:
A mensagem genética contida no DNA é formada por um
alfabeto de quatro letras que correspondem aos quatro
nucleotídeos: A, T, C e G. Com essas quatros letras é
preciso formar “palavras” que possuem o significado de
“aminoácidos”. Cada proteína corresponde a uma “frase”
formada pelas “palavras”, que são os aminoácidos. De que
maneira apenas quatro letras do alfabeto do DNA
poderiam ser combinadas para corresponder a cada uma
das vinte “palavras” representadas pelos vinte
aminoácidos diferentes que ocorrem nos seres vivos.
Uma proposta brilhante sugerida por vários pesquisadores,
e depois confirmada por métodos experimentais, foi a de
que cada três letras (uma trinca de bases) do DNA
corresponderia uma “palavra”, isto é, um aminoácido.
Nesse caso, haveria 64 combinações possíveis de três
letras, o que seria mais do que suficiente para codificar os
vinte tipos diferentes de aminoácidos (matematicamente,
utilizando o método das combinações seriam, então, 4
letras combinadas 3 a 3, ou seja, 64 combinações
possíveis).
(http://sobiologia.com.br/conteudos/Citologia2/AcNucleico6.php)
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No processo de síntese proteica ocorrem vários eventos e
de acordo com o exposto acima e com seus conhecimentos
sobre o assunto, analise as afirmativas abaixo e marque a
correta.
a) O mRNA é formado por tradução do código genético de
uma fita ativa do DNA que tem molécula dupla helicoidal.
b) Se são 64 combinações possíveis de três letras para
codificar vinte tipos de aminoácidos, pode-se concluir que
um aminoácido poderá ser codificado por mais de uma
combinação.
c) No esquema acima, as sequências GCA e CCU
representam códons do tRNA.
d) Os aminoácidos Met-Ser-Leu-Lys-Arg estão unidos por
ligações de hidrogênios.
e) O esquema acima representa uma transcrição genética e
é realizada no núcleo celular.
HISTÓRIA
61) “Um conhecido deputado brasileiro, durante uma
reunião pública, fez comentários profundamente ofensivos
contra os índios brasileiros e outras minorias. Outro
deputado pediu a expulsão de povos indígenas que tentam
reocupar suas terras ancestrais. Nixiwaka Yawanawá, um
índio da Amazônia, disse: ‘Por mais de 500 anos, os índios
do Brasil têm sofrido racismo, preconceito e violência nas
mãos de pessoas que querem ver a nossa extinção. Mas
ainda estamos aqui, nós somos os protetores da floresta e
exigimos respeito. Me deixa triste e com raiva quando
ouço os comentários de ódio e racismo desses políticos’.”
SIMULADO ENEM
04/07/2015
I. Os índios eram vadios e preguiçosos e por essa razão
não serviram para o trabalho nas grandes propriedades.
II. A catástrofe demográfica, isto é, a liquidação de
milhares de índios vítimas de epidemias decorrentes do
contato com os brancos – os quais, entre 1562 e 1563,
mataram mais de 60 mil índios –, foi um dos fatores que
inviabilizou a escravização desses grupos.
III. A escravização do indígena era um negócio interno da
colônia, ao passo que o tráfico de escravos negros era
muito mais rentável ao mercantilismo da época, uma vez
que mobilizava poderosos grupos externos e configurava
uma das pontas do chamado comércio triangular.
IV. As ordens religiosas, principalmente a dos jesuítas,
também tentaram sujeitar os índios, embora o tenham feito
sob argumentos missionários. Tentaram converter os
índios em “bons cristãos”, reunindo-os em pequenos
povoados ou aldeias, o que acabava facilitando a criação
de um grupo de cultivadores indígenas flexível às
necessidades da Colônia.
É verdadeiro apenas o que se afirma em:
a) I e II.
b) I, II e III.
c) II.
d) II, III e IV.
e) IV.
(Disponível em: http://www.survivalinternational.org. Acesso em 27 set. 2014)
Quase 500 anos antes da situação mencionada, os
colonizadores portugueses tentaram escravizar os índios.
Considerando que o processo de escravização do índio foi
marcado por uma série de dificuldades, tendo em vista os
fins da colonização, analise as seguintes afirmações:
62) Os anúncios publicados em diferentes jornais que circularam no Brasil, durante o século XIX, a respeito dos
anúncios de fugas e/ou vendas de negros cativos, constituem documentos importantes para a escrita da História, pois
permitem verificar o perfil do escravo que fugia, o cotidiano da escravidão, dentre outras questões. O levantamento
realizado no quadro abaixo sobre anúncios de escravos publicados no jornal O Universal (Ouro Preto/MG), entre 18251831, permite algumas inferências sobre a história da escravidão.
%
%
%
Sexo
Africanos
Criolos % Indeterm.
Total
Homens
52 91,22
37 92,5
8 42,10
97 83,62
Mulheres
5 8,78
3 7,5
0
0
8 6,90
Indeterm.
2
0
0
0
11 57,90
11 9,48
Total
57
100
40 100
19
100
116
100
*Africanos: escravos nascidos na África.
** Criolos: escravos nascidos no Brasil, conforme os anúncios do jornal.
Fonte: AMANTINO, Márcia. Os escravos fugidos em Minas Gerais e os anúncios do jornal “O Universal” - 1825 a
1832. Locus: Revista de História, Juiz de Fora, v. 12, n. 2, p.59-74, jul./dez. 2006.
SIMULADO ENEM
04/07/2015
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Analise as proposições, considerando as informações do
quadro acima e a história da escravidão no Brasil.
I. O quadro fornece informações importantes sobre sexo
e etnia, por exemplo, dos 116 escravos fugidos mais de
90% eram africanos, e mais de 80% do sexo masculino.
II. A maioria de homens, entre os fugitivos nos anúncios,
não deve ser explicada somente pelo fato de que eram
predominantes no conjunto da escravaria, outras questões
devem ser observadas para além dos números como, por
exemplo, as relações familiares, principalmente a
existência de crianças que dependiam das mulheres,
dentre outros fatores que merecem estudos auxiliares.
III. A publicação de inúmeros anúncios de fuga permite
inúmeras inferências, a mais óbvia deve-se à negação do
cativeiro, a uma forma de recobrar o domínio de suas
vidas, haja vista que o sistema lhes negava tal domínio.
IV. Menos de 7% das mulheres cativas fugiam, segundo
os anúncios publicados, o que se explica pelo fato de os
homens serem a maioria no conjunto dos escravos, e,
considerando-se a questão de gênero, serem mais
corajosos e propensos ao risco da fuga.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.
63) Considere as afirmações abaixo sobre o Período
Imperial brasileiro (1822-1889).
I. O Primeiro Reinado caracterizou-se pelos constantes
conflitos entre o Imperador e as elites do País, tendo em
vista que D. Pedro I praticamente governou de forma
autoritária, desconsiderando o Legislativo.
II. Durante o Período Regencial, os governantes deixaram
de ser hereditários e passaram a ser selecionados por
eleições, o que leva a historiografia a considerar essa fase
como sendo a primeira experiência republicana no País,
pois os regentes eram escolhidos pelo voto universal
direto.
III. O Segundo Reinado foi um período de grande
estabilidade política da história imperial, pois o
imperador D. Pedro II ficou quase 50 anos no poder,
governando com o apoio de um só partido, o Partido
Conservador.
IV. Dentre os fatores que contribuíram para a crise do
regime imperial, podemos elencar o conflito do
Imperador com o Exército, a crise entre a monarquia e a
Igreja e, por fim, a abolição da escravidão, que levou a
elite cafeicultora fluminense a romper politicamente com
a monarquia.
Estão corretas apenas as afirmativas
a) I e III.
d) I, II e IV.
b) I e IV.
e) II, III e IV.
c) II e III.
64) Observe a tabela:
IMIGRAÇÃO: BRASIL, 1881-1930
(EM MILHARES)
Ano
Chegadas
1881-1885
133,4
1886-1890
391,6
1891-1895
659,7
1896-1900
470,3
1901-1905
279,7
1906-1910
391,6
1911-1915
611,4
1916-1920
186,4
1921-1925
368,6
1926-1930
453,6
Total
3.964,3
Leslie Bethell (ed.), The Cambridge History of Latin America, vol. IV.
Adaptado.
Os dados apresentados na tabela se explicam, dentre
outros fatores,
a) pela industrialização significativa em estados do
Nordeste do Brasil, sobretudo aquela ligada a bens de
consumo.
b) pela forte demanda por força de trabalho criada pela
expansão cafeeira nos estados do Sudeste do Brasil.
c) pela democracia racial brasileira, a favorecer a
convivência pacífica entre culturas que, nos seus
continentes de origem, poderiam até mesmo ser rivais.
d) pelos expurgos em massa promovidos em países que
viviam sob regimes fascistas, como Itália, Alemanha e
Japão.
e) pela supervalorização do trabalho assalariado nas
cidades, já que no campo prevalecia a mão de obra de
origem escrava, mais barata.
65) Analise as afirmativas abaixo acerca do processo de
democratização da cena política brasileira, no final do
Estado Novo (1945).
I. Frente à possibilidade de vitória Aliada na Segunda
Guerra Mundial, o governo brasileiro se preparou para a
futura democracia com uma bem sucedida campanha de
incentivo à sindicalização e divulgação da legislação
social que visava à aproximação entre o presidente
Getúlio Vargas e os trabalhadores brasileiros.
II. Entre fins de 1944 e o início de 1945, iniciaram-se as
articulações para o estabelecimento de um calendário
eleitoral e a criação de novos partidos políticos como a
União Democrática Nacional (UDN), o Partido Social
Democrático (PSD) e o Partido Trabalhista Brasileiro
(PTB), mantendo-se a ilegalidade do Partido Comunista
(PCB) pelo fato de ter um programa contrário aos
princípios democráticos.
III. Somente após o final da Segunda Guerra Mundial foi
possível romper a forte censura imposta pelo governo, por
meio de uma bem organizada estrutura repressiva e do
controle do Departamento de Imprensa e Propaganda
(DIP), sobre o conteúdo exibido pelos órgãos de
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imprensa, o que impedia qualquer manifestação em favor
da democracia por parte da oposição.
IV. Ao romper com as potências do Eixo no início de
1942 e, posteriormente, entrar efetivamente na guerra, o
governo brasileiro apostava em uma nova inserção no
cenário internacional e na obtenção de vantagens políticas
nos acordos pós-guerra. Contudo, já se evidenciava a
necessidade de contornar a contradição de se colocar
como aliado do bloco democrático ocidental no conflito e
manter um regime autoritário em seu território.
Assinale:
a) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
b) se somente as afirmativas I e IV estiverem corretas.
c) se somente as afirmativas II, III e IV estiverem
corretas.
d) se somente as afirmativas I, II e III estiverem corretas.
e) se todas as afirmativas estiverem corretas.
66) O absolutismo e a política mercantilista eram duas
partes de um sistema mais amplo, denominado de Antigo
Regime. O termo foi adotado para designar o sistema
cujos elementos básicos eram, além do absolutismo e do
mercantilismo, a sociedade estamental e o sistema
colonial. Assinale a alternativa que expressa,
corretamente, uma prática dos Estados Absolutistas.
a) Liberdade religiosa
b) Centralização político-administrativa
c) Enfraquecimento do poder real
d) Abolição total dos privilégios da nobreza
e) Política econômica liberal
67) " ... o aumento demográfico, ocorrido do século XI ao
XIV, permitiu uma multiplicação da nobreza cada vez
mais parasitária. Seus hábitos de consumo tornaram-se
mais exigentes e maiores, o que determinava uma
necessidade de renda cada vez mais elevada. Segue-se,
pois, uma superexploração do trabalho dos servos,
exigindo-se destes um maior tempo de trabalho..." O
texto descreve uma das causas, na Europa, da:
a) formação do modo de produção asiático.
b) consolidação do despotismo esclarecido.
c) decadência do comércio que produziu a ruralização.
d) crise que levou à desintegração do feudalismo.
e) prosperidade que provocou o processo de
industrialização.
68) Considere as afirmativas abaixo.
I — O Absolutismo caracterizou-se como um tipo de
regime político que, durante a transição do feudalismo
para
o
capitalismo,
preocupava-se
com
o
desenvolvimento econômico, principalmente comercial.
II — A nobreza feudal opôs-se ao regime absolutista, por
considerá-lo prejudicial aos seus interesses. Ficou, por
isso, restrita à posse das terras e dos títulos nobiliárquicos.
SIMULADO ENEM
04/07/2015
III — Os monarcas absolutistas apoiavam seu poder
supremo em direitos consagrados por meio de uma
Constituição reconhecida pelo Papa. Assinale:
a) se somente I estiver correta.
b) se somente III estiver correta.
c) se somente I e II estiverem corretas.
d) se somente II e III estiverem corretas.
e) se todas estiverem corretas
69) "Após ter conseguido retirar da nobreza o poder
político que ela detinha enquanto ordem, os soberanos a
atraíram para a corte e lhe atribuíram funções políticas e
diplomáticas". Esta frase, extraída da obra de Max Weber,
POLÍTICA COMO VOCAÇÃO, refere-se ao processo
que, no Ocidente:
a) destruiu a dominação social da nobreza, na passagem
da Idade Moderna para a Contemporânea.
b) estabeleceu a dominação social da nobreza, na
passagem da Antiguidade para a Idade Média.
c) fez da nobreza uma ordem privilegiada, na passagem
da Alta Idade Média para a Baixa Idade Média.
d) conservou os privilégios políticos da nobreza, na
passagem do Antigo Regime para a Restauração.
e) permitiu ao Estado dominar politicamente a nobreza,
na passagem da Idade Média para a Moderna.
70) Em todos os países, os reis eram então considerados
personagens sagradas; pelo menos em certos países, eram
tidos como taumaturgos. Durante muitos séculos, os reis
da França e os reis da Inglaterra (para usar uma expressão
já clássica) ‘tocaram as escrófulas’: significando que eles
pretendiam, somente com o contato de suas mãos, curar
os doentes afetados por essa moléstia; acreditava-se
comumente em sua virtude medical. Durante um período
apenas um pouco menos extenso, os reis da Inglaterra
distribuíram a seus súditos, mesmo para além dos limites
de seus Estados, os anéis (os cramprings) que, por terem
sido consagrados pelos monarcas, haviam supostamente
recebido o poder de dar saúde aos epilépticos e de
amainar as dores musculares. Marc Bloch - Os reis
taumaturgos O trecho dado, da obra do historiador
francês,
a) menciona superstições medievais que sobreviveram
em tempos modernos, sem, contudo, possuir nenhum
significado político ou religioso.
b) comprova a ligação da política absolutista européia
com o charlatanismo dos curandeiros medievais
c) faz referência ao caráter sobrenatural que se atribuía ao
poder dos reis em algumas monarquias européias.
d) descreve as práticas mais comuns de exercício da
medicina na Idade Moderna.
e) destaca o problema político que representavam os
escrofulosos e os epilépticos para as monarquias
medievais.
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GEOGRAFIA
71) Observe a figura.
Dois ciclistas profissionais planejam um treinamento.
Usando uma régua, verificaram que no mapa a distância
em linha reta entre o ponto de saída e o ponto final do
trajeto que iriam percorrer de bicicleta é de 6 centímetros.
Sabendo que a escala do mapa é de 1: 1.500.000, qual a
distância real, em quilômetros, que será percorrida pelos
atletas?
a) 150
d) 15
b) 60
e) 45
c) 90
72) Quando é meio-dia nos Estados Unidos, o Sol, todo
mundo sabe, está se deitando na França. Bastaria ir à
França num minuto para assistir ao pôr do sol.
SAINT-EXUPÉRY, A. O Pequeno Príncipe. Rio de Janeiro: Agir, 1996.
A diferença espacial citada é causada por qual
característica física da Terra?
a) Achatamento de suas regiões polares.
b) Movimento em torno de seu próprio eixo.
c) Arredondamento de sua forma geométrica.
d) Variação periódica de sua distância do Sol.
e) Inclinação em relação ao seu plano de órbita.
73) Observe a imagem para responder a questão.
SIMULADO ENEM
04/07/2015
III. A ocupação das encostas é uma decorrência da
exclusão social que dificulta o acesso de muitas pessoas
à moradia. Portanto, esse fenômeno nunca atinge pessoas
com melhores condições socioeconômicas, pois suas
moradias estão sempre localizadas em áreas fora de risco.
IV. A irregular ocupação das encostas envolve problemas
diferentes que, combinados, resultam nos deslizamentos
de solos. Entre esses problemas estão: ineficiência da
fiscalização dos agentes públicos na ocupação de áreas de
risco; dificuldade de acesso a habitação entre os mais
pobres; monitoramento inexistente ou insuficiente para
minimizar o problema.
Estão corretas apenas as afirmativas
a) I e II.
d) II e III.
b) I e III.
e) I e IV.
c) II e IV.
74) A ampliação do uso de combustíveis fósseis para
geração de energia contribui para o aumento da
concentração de SO3 que, ao reagir com H2O, presente na
atmosfera, produz H2SO4. Esta solução é, também,
responsável por danificar a cobertura vegetal próxima às
fontes poluidoras, desequilibrar ecossistemas aquáticos e
destruir monumentos históricos. Tal fenômeno climático
é denominado
a) efeito estufa.
d) El Niño.
b) chuva ácida.
e) ilhas de calor.
c) inversão térmica.
75) A maior parte dos veículos de transporte atualmente
é movida por motores a combustão que utilizam
derivados de petróleo. Por causa disso, esse setor é o
maior consumidor de petróleo do mundo, com altas taxas
de crescimento ao longo do tempo. Enquanto outros
setores têm obtido bons resultados na redução do
consumo, os transportes tendem a concentrar ainda mais
o uso de derivados do óleo.
MURTA, A. Energia: o vício da civilização. Rio de Janeiro: Garamond, 2011
(adaptado).
A imagem retrata um tipo de ocupação muito comum no
Brasil, relacionada muitas vezes a um grave problema
socioambiental. A esse respeito, considere as afirmativas
a seguir:
I. A ocupação irregular das encostas tende a elevar a
exposição dos solos às enxurradas, contribuindo para
deslizamentos que trazem perdas humanas e materiais.
II. Os escorregamentos de solos ocorrem por ocasiões das
chuvas mais fortes, evidenciando o caráter acidental
desse fenômeno. O processo erosivo provocado pelas
chuvas de menor intensidade não é um fator de maior
importância neste caso.
Um impacto ambiental da tecnologia mais empregada
pelo setor de transporte e uma medida para promover a
redução do seu uso, estão indicados, respectivamente,
em:
a) Aumento da poluição sonora — construção de
barreiras acústicas.
b) Incidência da chuva ácida — estatização da indústria
automobilística.
c) Derretimento das calotas polares — incentivo aos
transportes de massa.
d) Propagação de doenças respiratórias — distribuição de
medicamentos gratuitos.
e) Elevação das temperaturas médias — criminalização
da emissão de gás carbônico.
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76) No século XX, o Brasil passa a requerer demanda de
novas fontes energéticas, devido ao crescimento
populacional, ao maior consumo de produtos
industrializados e à expansão de áreas agrícolas e
urbanas. As fontes tradicionais de energia (como a lenha
e o carvão vegetal) cedem lugar às fontes modernas de
energia (como o carvão mineral, o petróleo, a eletricidade
de origem hidráulica, a energia eólica, a energia nuclear
e o biocombustível). Diante dessa assertiva, analise as
questões a seguir e assinale o que for correto.
a) O biodiesel é obtido a partir de plantas que armazenam
óleo em suas sementes, cuja função é alimentar o embrião
em sua fase de desenvolvimento. A mamona, uma das
plantas oleaginosas, exige solos de maior fertilidade e não
se adapta a climas mais secos, além de não permitir
cultivo consorciado.
b) O biogás é obtido da biomassa contida em dejetos
(urbanos, industriais e agropecuários) e em esgotos. Essa
biomassa, naturalmente, passa do estado sólido para o
gasoso, por meio da ação de microrganismos que
decompõem a matéria orgânica em ambiente anaeróbico.
c) O problema da utilização da energia nuclear como
fonte de energia é a emissão de poluentes e o risco de
acidentes com o material radioativo que pode afetar os
seres vivos, promovendo mutações que levam à
desestabilização do sistema de controle da divisão
celular, provocando o surgimento de tumores.
d) A extração da energia geotérmica no Brasil ainda não
foi possível porque até agora não há tecnologia adequada
para tal, além de os custos envolvidos serem muito altos.
e) O etanol é obtido por fermentação e destilação da
biomassa originada do processo de decantação e
transpiração de plantas como a cana-de-açúcar.
77) Suponha que você seja um consultor e foi contratado
para assessorar a implantação de uma matriz energética
em um pequeno país com as seguintes características:
região plana, chuvosa e com ventos constantes, dispondo
de poucos recursos hídricos e sem reservatórios de
combustíveis fósseis.
De acordo com as características desse país, a matriz
energética de menor impacto e risco ambientais é a
baseada na energia
a) dos biocombustíveis, pois tem menos impacto
ambiental e maior disponibilidade.
b) solar, pelo seu baixo custo e pelas características do
país favoráveis à sua implantação.
c) nuclear, por ter menos risco ambiental a ser adequada
a locais com menor extensão territorial.
d) hidráulica, devido ao relevo, à extensão territorial do
país e aos recursos naturais disponíveis.
e) eólica, pelas características do país e por não gerar
gases do efeito estufa nem resíduos de operação.
SIMULADO ENEM
04/07/2015
78) O Veganismo é uma filosofia de vida positiva e de
compaixão que propõe a paz entre todos os seres,
independente da raça ou espécie. É um estilo de vida que
se preocupa basicamente em viver sem explorar outros
seres e visa, principalmente, o fim da tortura e matança
dos animais.
Jornal Salva Vidas – resgatando o respeito e a compaixão pelos animais. nº 2,
maio/2008, capa. Disponível em:
<http://www.veganos.org.br/Salvavidas2parasite.pdf>. Acesso em: 01 abr.
2014. Adaptado.
Tal filosofia busca transformar o comportamento e as
práticas das sociedades urbano-industriais da
contemporaneidade. Nesse sentido, a atividade
econômica adequada à racionalidade vegana é:
a) a pesca artesanal.
b) a agricultura orgânica.
c) a apicultura comercial.
d) o cultivo de transgênicos.
e) o turismo rural.
79) No início do século XX, o desenvolvimento industrial
das cidades criou as condições necessárias para aquilo
que Thomas Gounet denominou “civilização do
automóvel”. Nesse contexto, um nome se destacou, o de
Henri Ford, cujas indústrias aglutinavam contingentes de
trabalhadores maiores que o de pequenas cidades com
menos de 10.000 habitantes. O nome de Ford ficou
marcado pela forma de organização de trabalho que
propôs para a indústria.
Com base nos conhecimentos sobre a organização do
trabalho nos princípios propostos por Ford, assinale a
alternativa correta.
a) A organização dos sindicatos de trabalhadores dentro
da fábrica transformou-os em colaboradores da empresa.
b) A implantação da produção flexível de automóveis
garantiu uma variedade de modelos para o consumidor.
c) A produção em massa foi substituída pela de pequenos
lotes de mercadorias, a fim de evitar estoques de
produtos.
d) O método de Ford potencializou o parcelamento de
tarefas, largamente utilizado por Taylor.
e) Para obter ganhos elevados, a organização fordista
implicava uma drástica redução dos salários dos
trabalhadores.
80) Ninguém vive sem ocupar espaço, sem respirar, sem
alimentar-se, sem ter um teto para abrigar-se e, na
Modernidade, sem o que se incorporou na vida cotidiana:
luz, telefone, televisão, rádio, refrigeração dos alimentos
etc. A humanidade não vive sem ocupar espaço, sem
utilizar-se cada vez mais intensamente das riquezas
naturais que são apropriadas privadamente.
RODRIGUES, A. M. Desenvolvimento sustentável: dos conflitos de classes
para os conflitos de gerações. In: SILVA. J. B. et al. (Orgs.). Panorama da
geografia brasileira. São Paulo: Annablume, 2006 (fragmento).
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O texto defende que duas mudanças provocadas pela ação
humana na Modernidade são o(a)
a) alteração no modo de vida das comunidades e a
delimitação dos problemas ambientais em escala local.
b) surgimento de novas formas de apropriação dos
territórios e a utilização pública dos recursos naturais.
c) incorporação de novas tecnologias no processo
produtivo e a aceleração dos problemas ambientais.
d) aumento do consumo de bens e mercadorias e a
utilização de mão de obra nas unidades produtivas.
e) esgotamento das reservas naturais e a desaceleração da
produção de bens de consumo humano.
FILOSOFIA
81) A partir da leitura do trecho acima e em conformidade
com a Teoria do Ato e Potência de Aristóteles, assinale a
alternativa correta.
a) Para Aristóteles, ser-em-ato é o ser em sua capacidade
de se transformar em algo diferente dele mesmo, como,
por exemplo, o mármore (ser-em-ato) em relação à
estátua (ser-em-potência).
b) Segundo Aristóteles, a teoria do ato e potência explica
o movimento percebido no mundo sensível. Tudo o que
possui matéria possui potencialidade (capacidade de
assumir ou receber uma forma diferente de si), que tende
a se atualizar (assumindo ou recebendo aquela forma).
c) Para Aristóteles, a bem da verdade, existe apenas o serem-ato. Isto ocorre porque o movimento verificado no
mundo material é apenas ilusório, e o que existe é sempre
imutável e imóvel.
d) Segundo Aristóteles, o ato é próprio do mundo sensível
(das coisas materiais) e a potência se encontra tãosomente no mundo inteligível, apreendido apenas com o
intelecto.
82) As discussões iniciais sobre Lógica foram organizadas
por Aristóteles no texto conhecido como “Organon”, onde o
filósofo sistematiza e problematiza algumas das afirmações
que tinham sido feitas pelos pré-socráticos (Parmênides,
Heráclito) e por Platão. Sobre a lógica aristotélica é incorreto
afirmar:
a) Aristóteles considera que a dialética não é um
procedimento seguro para o pensamento, tendo em vista
posições contrárias de debatedores, e a escolha de uma
opinião contra a outra não garante chegar à essência da
coisa investigada, por isso sugere a substituição da
dialética pela lógica.
b) Entre as principais diferenças que existem entre a lógica
aristotélica e a dialética platônica estão: a primeira é um
instrumento para o conhecer que antecede o exercício do
pensamento e da linguagem; a segunda é um modo de
conhecer e pressupõe a aplicação imediata do pensamento e
da linguagem.
c) A lógica aristotélica é um instrumento para trabalhar
os contrários, e as contradições para superá-los e chegar
ao conhecimento da essência das coisas e da realidade.
SIMULADO ENEM
04/07/2015
d) A lógica aristotélica sistematiza alguns princípios e
procedimentos que devem ser empregados nos
raciocínios para a produção de conhecimentos universais
e necessários.
e) Contemporaneamente não se pode considerar a lógica
aristotélica como plenamente formal, tendo em vista que
Aristóteles não afasta por completo os conteúdos
pensados, para ficar com formas vazias (como se faz na
lógica puramente formal). Embora tenha avançado no
sentido da lógica formal, se comparada com a dialética
platônica, que dependia absolutamente do conteúdo dos
juízos.
83) No contexto da Filosofia Clássica, Platão e
Aristóteles possuem lugar de destaque. Suas concepções,
que se opõem, mas não se excluem, são amplamente
estudadas e debatidas devido à influência que exerceram,
e ainda exercem, sobre o pensamento ocidental. Todavia
é necessário salientar que o produto dos seus
pensamentos se insere em uma longa tradição filosófica
que remonta a Parmênides e Heráclito e que influenciou,
direta ou indiretamente, entre outros, os racionalistas,
empiristas, Kant e Hegel.
Observando o cerne da filosofia de Platão, assinale nas
opções abaixo aquela que se identifica corretamente com
suas concepções.
a) A dicotomia aristotélica (mundo sensível X mundo
inteligível) se opõe radicalmente as concepções de caráter
empírico defendidas por Platão.
b) A filosofia platônica é marcada pelo materialismo e
pragmatismo, afastando-se do misticismo e de conceitos
transcendentais.
c) Segundo Platão a verdade é obtida a partir da
observação das coisas, por meio da valorização do
conhecimento sensível.
d) Para Platão, a realidade material e o conhecimento
sensível são ilusórios.
e) As concepções platônicas negam veementemente a
validade do Inatismo.
84) Em relação à definição de Bem apresentada por
Aristóteles, no Livro I da Ética a Nicômaco, considere as
seguintes alternativas:
I. O Bem é algo que está em todas as coisas, sendo
identificada nos objetos, mas não entre os homens.
II. O Bem é aquilo a que todas as coisas tendem, ou seja,
o bem é definido em função de um fim.
III. O Bem é o meio para termos uma ciência eficiente e
útil, tal como a arte médica será eficiente se tivermos o
bem como meio de sua prática.
IV. O Bem é algo abstrato, de difícil acesso à
compreensão humana.
De acordo com tais afirmações, podemos dizer que:
a) Apenas a alternativa II está correta.
b) As alternativas II e III estão corretas.
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c) Todas as alternativas estão corretas.
d) As alternativas III e IV estão corretas.
e) Apenas a alternativa III está correta.
85) Leia atentamente o trecho de Aristóteles, citado
abaixo, e assinale a alternativa que o interpreta
corretamente.
“Como já vimos há duas espécies de excelência: a
intelectual e a moral. Em grande parte a excelência
intelectual deve tanto o seu nascimento quanto o seu
crescimento à instrução (por isto ela requer experiência e
tempo); quanto à excelência moral, ela é o produto do
hábito [...]”.
ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. ColeçãoOs Pensadores. São Paulo: Nova
Cultural, 1996.
a) A excelência moral é superior à intelectual porque é
resultado do nascimento.
b) A excelência intelectual é positiva e a moral negativa.
c) As excelências intelectual e moral anulam-se
respectivamente.
d) As excelências moral e intelectual possuem,
respectivamente, origem no hábito e na instrução.
SOCIOLOGIA
86) Homens da Inglaterra, por que arar para os senhores
que vos mantêm na miséria? Por que tecer com esforços
e cuidado as ricas roupas que vossos tiranos vestem? Por
que alimentar, vestir e poupar do berço até o túmulo esses
parasitas ingratos que exploram vosso suor — ah, que
bebem vosso sangue?
SHELLEY. Os homens da Inglaterra. Apud HUBERMAN, L. História da
Riqueza do Homem. Rio de Janeiro: Zahar, 1982.
A análise do trecho permite identificar que o poeta
romântico Shelley (1792-1822) registrou uma
contradição nas condições socioeconômicas da nascente
classe trabalhadora inglesa durante a Revolução
Industrial. Tal contradição está identificada
a) na pobreza dos empregados, que estava dissociada na
riqueza dos patrões.
b) no salário dos operários, que era proporcional aos seus
esforços nas indústrias.
c) na burguesia, que tinha seus negócios financiados pelo
proletariado.
d) no trabalho, que era considerado uma garantia de
liberdade.
e) na riqueza, que não era usufruída por aqueles que a
produziam.
87) Opinião
Podem me prender
Podem me bater
Podem até deixar-me sem comer
Que eu não mudo de opinião.
Aqui do morro eu não saio não
Aqui do morro eu não saio não.
Se não tem água
SIMULADO ENEM
04/07/2015
Eu furo um poço
Se não tem carne
Eu compro um osso e ponho na sopa
E deixa andar, deixa andar...
Falem de mim
Quem quiser falar
Aqui eu não pago aluguel
Se eu morrer amanhã seu doutor,
Estou pertinho do céu.
Zé Ketti. Opinião. Disponível em: http:/www. mpbnet.com.br. Acesso em: 28
abr. 2010.
Essa música fez parte de um importante espetáculo teatral
que estreou no ano de 1964, no Rio de Janeiro. O papel
exercido pela Música Popular Brasileira (MPB) nesse
contexto, evidenciado pela letra de música citada, foi o de
a) entretenimento para os grupos intelectuais.
b) valorização do progresso econômico do país.
c) crítica à passividade dos setores populares.
d) denúncia da situação social e política do país.
e) mobilização dos setores que apoiavam a ditadura
militar
88) No final do século XIX, as Grandes Sociedades
carnavalescas alcançaram ampla popularidade entre os
foliões cariocas. Tais sociedades cultivavam um
pretensioso objetivo em relação à comemoração
carnavalesca em si mesma: com seus desfiles de carros
enfeitados pelas principais ruas da cidade, pretendiam
abolir o entrudo (brincadeira que consistia em jogar água
nos foliões) e outras práticas difundidas entre a população
desde os tempos coloniais, substituindo-os por formas de
diversão que consideravam mais civilizadas, inspiradas
nos carnavais de Veneza. Contudo, ninguém parecia
disposto a abrir mão de suas diversões para assistir ao
carnaval das sociedades. O entrudo, na visão dos seus
animados praticantes, poderia coexistir perfeitamente
com os desfiles.
PEREIRA, C. S. Os senhores da alegria: a presença das mulheres nas Grandes
Sociedades carnavalescas cariocas em fins do século XIX. In: CUNHA, M. C.
P. Carnavais e outras frestas: ensaios de história social da cultura. Campinas:
Unicamp; Cecult, 2002 (adaptado).
Manifestações culturais como o carnaval também têm sua
própria história, sendo constantemente reinventadas ao
longo do tempo. A atuação das Grandes Sociedades,
descrita no texto, mostra que o carnaval representava um
momento em que as
a) distinções sociais eram deixadas de lado em nome da
celebração.
b) aspirações cosmopolitas da elite impediam a realização
da festa fora dos clubes.
c) liberdades individuais eram extintas pelas regras das
autoridades públicas.
d) tradições populares se transformavam em matéria de
disputas sociais.
e) perseguições policiais tinham caráter xenófobo por
repudiarem tradições estrangeiras.
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89) Para que não haja abuso, é preciso organizar as coisas
de maneira que o poder seja contido pelo poder. Tudo
estaria perdido se o mesmo homem ou o mesmo corpo
dos principais, ou dos nobres, ou do povo, exercesse esses
três poderes: o de fazer leis, o de executar as resoluções
públicas e o de julgar os crimes ou as divergências dos
indivíduos. Assim, criam-se os poderes Legislativo,
Executivo e Judiciário, atuando de forma independente
para a efetivação da liberdade, sendo que esta não existe
se uma mesma pessoa ou grupo exercer os referidos
poderes concomitantemente.
MONTESQUIEU, B. Do espírito das leis. São Paulo Abril Cultural, 1979
(adaptado).
A divisão e a independência entre os poderes são
condições necessárias para que possa haver liberdade em
um Estado. Isso pode ocorrer apenas sob um modelo
político em que haja
a) exercício de tutela sobre atividades jurídicas e
políticas.
b) consagração do poder político pela autoridade
religiosa.
c) concentração do poder nas mãos de elites
técnicocientíficas.
d) estabelecimento de limites aos atores públicos e às
instituições do governo.
e) reunião das funções de legislar, julgar e executar nas
mãos de um governante eleito.
SIMULADO ENEM
04/07/2015
90) O edifício é circular. Os apartamentos dos
prisioneiros ocupam a circunferência. Você pode chamálos, se quiser, de celas. O apartamento do inspetor ocupa
o centro; você pode chamá-lo, se quiser de alojamento do
inspetor. A moral reformada; a saúde preservada; a
indústria revigorada; a instrução difundida; os encargos
públicos aliviados; a economia assentada, como deve ser,
sobre uma rocha; o nó górdio da Lei sobre os Pobres não
cortado, mas desfeito –tudo por uma simples ideia de
arquitetura! BENTHAM, J. O panóptico. Belo Horizonte:
Autêntica, 2008.
Essa é a proposta de um sistema conhecido como
panóptico, um modelo que mostra o poder da disciplina
nas sociedades contemporâneas, exercido preferencial mente por mecanismos
a) religiosos, que se constituem como um olho divino
controlador que tudo vê.
b) ideológicos, que estabelecem limites pela alienação,
impedindo a visão da dominação sofrida.
c) repressivos, que perpetuam as relações de dominação
entre os homens por meio da tortura física.
d) consensuais, que pactuam acordos com base na
compreensão dos benefícios gerais de se ter as próprias
ações controladas.
e) sutis, que adestram os corpos no espaço-tempo por
meio do olhar como instrumento de controle.

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