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Transcrição

Untitled

A
→ Fundada em 1989, a esad, Escola Superior de
Artes e Design de Matosinhos, é uma instituição
de ensino superior privada que gradualmente
se impôs como uma referência de qualidade ao
nível da formação, investigação e dinamização no
campo do design e das artes.
→ O objectivo da esad é formar os alunos para a
compreensão do papel do design e das artes e
desenvolver a capacidade de intervenção crítica nos
contextos nacionais e internacionais, ampliando
competências ao nível da criatividade, da inovação,
da crítica e da tecnologia.
→ Desde a sua fundação, a esad apostou
num ensino de qualidade e reflectiu sempre a
consciência de que as escolas, para além de
instituições conferidoras de graus académicos, devem assumir-se como instituições
formadoras no sentido pleno do termo e
como plataformas comunicantes entre a
comunidade civil, a indústria e o mercado.
→ Assim, a esad desenvolve a sua ambiciosa missão
– educar, melhorar, inovar – orientada por um espírito
em que a valorização do design e das artes reflecte
um olhar atento sobre a realidade na qual a escola
se integra e uma vontade de contribuir sempre para
tornar essa realidade melhor.
B
licenciaturas
O 1º Ciclo, conducente ao grau de Licenciado, tem, em cada área específica, o intuito de garantir uma
formação de excelência no design e nas artes, tendo presente o objectivo geral de contribuir para o progresso da sociedade, desenvolvendo e adequando as competências ao nível da criatividade, da inovação,
da crítica e da tecnologia, de modo a assegurar uma resposta eficaz e pertinente às questões e problemas actualmente colocados. A Licenciatura em Design ramifica-se em quatro áreas de especialização:
Design de Comunicação, Design de Interiores, Design de Produto e Design de Moda; e a Licenciatura
em Artes permite a opção por uma de duas áreas de especialização: Artes Digitais e Multimédia ou
Joalharia. Ambos os planos de estudos organizam-se em 3 anos (180 ECTS) e, ao longo deste percurso
formativo, o número de unidades curriculares (UCs) específicas e de UCs optativas vai aumentando gradualmente, no sentido de corresponder, por um lado, à necessidade de efectivar a opção por uma das
áreas de especialização – garantindo conhecimentos de carácter mais orientado, competências técnicas
e metodologias mais específicas – e, por outro, à crescente consciência do aluno das suas necessidades/
exigências particulares de formação e/ou do seu perfil e papel profissional.
mestrados
O 2º Ciclo, conducente ao grau de Mestre, pretende garantir o desenvolvimento do trabalho elaborado no ciclo anterior, proporcionar uma formação contínua e gradualmente mais exigente e acompanhar o desenvolvimento e maturidade do aluno, com o objectivo de preparar profissionais capazes de responder às necessidades das empresas e dos gabinetes de projecto e de certificar que neles
se integram sem constrangimentos. O Mestrado em Design contempla 3 núcleos de especialização:
Comunicação, Produto e Interiores. Estruturado em 2 anos (120 ECTS), o plano de estudos do Mestrado
em Design concilia UCs de natureza teórica, projectual e laboratorial. O 1º ano é composto por uma UC
Os cursos da esad fomentam a
pluralidade de percursos de formação
para irem ao encontro de desejos
e anseios de realização individual.
A flexibilização dos percursos
académicos permite gerar mais-valias
para os alunos, sobretudo através
de um maior número de fases de
formação.
teórica transversal, uma UC de domínio projectual (Projecto) e um conjunto de UCs específicas orientadas
ao desenvolvimento de competências de carácter prático. O 2º ano completa este percurso de estudos com
uma UC semestral, que garante o aprofundamento desejado do percurso formativo e a realização de um
projecto, de um relatório de estágio ou de uma dissertação com a respectiva apresentação e defesa públicas.
pós-graduações
Como percurso alternativo de acesso ao grau de Mestre, a ESAD disponibiliza um conjunto de Pós-Graduações, com creditação no seu Mestrado em Design. Estas formações correspondem a itinerários
formativos em áreas específicas do design, que proporcionam aos seus participantes a aquisição e aprofundamento de conhecimentos, assim como o desenvolvimento de competências profissionais, procurando, por um lado, responder a necessidades emergentes do mercado de trabalho, e, por outro, munir
os participantes de uma formação especializada e profissionalizante que se constitua como uma importante ferramenta em contexto empresarial.
esad/lab
A ESAD oferece, ainda, um vasto programa de Formação Aberta – ESAD/LAB – que possibilita, em curtos
períodos de tempo, aos alunos que se encontram no percurso de Licenciatura e Mestrado, bem como a
profissionais, a actualização de conhecimentos e a aquisição de novas competências, em áreas como o
desenho, o vídeo, a animação, a modelação ou o game design. •
2
3
mobilidade internacional
→ mobilität → mobility → mobilnost →
liikuvus → movilidad → mobilitat
→ liikkuvuus → mobilité → mobiliteit →
mobilitás → mobilità → mobilitāte
→ mobilumas → mobilità → mobilności →
mobilitate → hareketlilik → mobilidade
→ ‫ → תודיינה‬κινητικότητα →
Promover a cidadania europeia, as relações interculturais na área do design e
das artes e possibilitar aos alunos a frequência, por períodos de três meses a
um ano, de universidades estrangeiras, são objectivos da ESAD, seja ao abrigo
do Programa ERASMUS, seja ao abrigo de Acordos Bilaterais. A ESAD orgulha-se também de atrair um elevado número de alunos estrangeiros (cerca de
10% dos alunos da ESAD em 2010/2011) e de ser visitada anualmente por muitos professores estrangeiros para orientarem workshops, proferirem conferências ou contactarem com os coordenadores de cada área de especialização.
мобильность
18
29
25
27
25
28
20
26
30
37
12
19
26
26
32
24
49
74
112
111
Vantaa
Saint Petersburg
Tallinn
Riga
Glasgow
Siauliai
Gdansk
Vilnius
Dublin
2001/02
Antwerp
Brussels
Liege
Warsaw
Eindhoven
Hasselt
Cologne
Katowice
Banská Bystrica
Paris
Graz
Zurich
Budapest
Iasi
Ljubljana
Milan
Asturias
ESAD
La Rioja
Burgos
Soria
Zamora
Barcelona
Segovia
Madrid
Castellon
Brescia
Urbino
Istambul
Naples
Tommelloso
Valencia
Alcoy
Ciudad Real
Murcia
Orihuela
Alicante
Ioannina
Ankara
Eskisehir
Athens
My tilini
Izmir
Burdur
Antalya
Adana
Malta
⊳ Montreal
⊳ Rio de Janeiro
⊳ Belo Horizonte
2010/11
Alunos internacionais na ESAD
Alemanha, Áustria, Bélgica, Escócia, Eslováquia, Eslovénia,
Estónia, Espanha, Finlândia, França, Grécia, Holanda,
Hungria, Irlanda, Israel, Itália, Letónia, Lituânia, Malta,
Polónia, Roménia, Suíça, Turquia, Brasil, Canadá, Rússia.
Idar- Oberstein
Nantes
2001/02
Lodz
Amiens
Lorient
2010/11
Alunos da esad no estrangeiro
A ESAD tem hoje cerca de 70 parcerias com universidades estrangeiras, o
que abre um vasto leque de escolhas aos alunos do 2º e 3º anos do curso
de Licenciatura e também aos alunos do 2º Ciclo de Estudos (Mestrado). A
ESAD procura possibilitar aos alunos que concluem o curso a realização de
estágios em empresas estrangeiras, ao abrigo do Programa Leonardo, tendo
estabelecido, para isso, uma parceria com a APGEI – Porto. Para dar a possibilidade aos alunos do 2º Ciclo de Estudos de frequentarem, em tempo parcial ou integral, estágios curriculares, a ESAD tem procurado também, junto
de universidades e empresas estrangeiras, assinar parcerias e protocolos de
colaboração. •
Tel Aviv
5
O curso de Design de Comunicação tem por objectivo a formação de designers que possam
dar resposta às solicitações dos diferentes organismos institucionais, públicos ou privados,
nas áreas de identidade, editorial, cartaz, ilustração, embalagem, infografia, webdesign e type
design. O plano de formação valoriza o raciocínio crítico e o pensamento sistémico; a experimentação e a resolução dinâmica de problemas; a criatividade e a curiosidade intelectual;
e o desenvolvimento de competências interpessoais. A aproximação do aluno à realidade
profissional tem por objectivo enriquecer a componente criativa e o reforço dos valores identitários da sua personalidade e individualidade, de modo a que desenvolva uma consciência
crítica, cívica e ética face às questões do meio ambiente, da inclusão e da sustentabilidade,
numa procura contínua da melhoria da qualidade de vida do Homem e das sociedades. •
O curso de Design de Interiores tem por objectivo a formação de profissionais que pretendam desenvolver competências de compreensão e transformação dos espaços, bem como a
aprendizagem dos instrumentos projectuais inerentes aos campos arquitectónico, do equipamento e do mobiliário. A ténue e frágil separação disciplinar entre o design e a arquitectura permite ao aluno aprofundar uma sensibilidade muito própria no que diz respeito à
noção de habitar como espaço de vivência. A essência do Design de Interiores será sempre
em torno das pessoas e da forma como habitam os espaços. É finalidade deste curso encontrar um sentido mais profundo do habitar contemporâneo numa perspectiva sustentável e
equilibrada de carácter social. A prática do projecto de Interiores exige uma instrução rigorosa, assim como um trabalho contínuo, e exprime-se como forma de arte, mas igualmente
numa profissão técnica, sedutora e próspera. •
comunicação
interiores
licenciatura em design
1ºANO 24 HS 60 ECTS
UNIDADES CURRICULARES
51036 Fundamentos do Design
51024 licenciatura em design
HS
ECTS
A
6
15
11026 Projecto II — Comunicação
Desenho I
A
4
9
11015 51026 Laboratório Digital I
A
4
9
51029 Laboratório de Imagem
A
3
51039 Geometria e Projectação
A
51040 História das Artes e do Design A
51041 Teoria da Percepção
A
11020 Projecto I — Comunicação
A
HS
ECTS
A
8
15
Digital Media Design
A
4
9
51024 11027 Design e Cultura Visual
A
2
6
9
11028 Produção Gráfica
A
2
3
6
11029 Teoria do Design
A
2
2
6
OPTATIVAS
2
6
HS
ECTS
6
15
11013 Laboratório Digital II
A
4
9
11021 Desenho II
A
4
9
11022 Ilustração
A 3 9
11023 Estudos de Tipografia
A
2
6
11024 História dos Media
A
2
6
11025 Metodologias em Design
A
2
6
15
31023 Projecto II — Interiores
Desenho I
A
4
9
A
4
9
6
A
3
6
A
51040 História das Artes e do Design 51041 Teoria da Percepção
A
3
9
91001 Modelação e Animação
A
3
9
91055 Marketing, Comunicação e Branding
S
3
4,5
91073 Visualização de Informação
S
3
4,5
91009 Desenho e Expressão Criativa
A
3
9
(HS) Horas Semanais, (ECTS) European Credit Transfer
6
Grafismos e Merchandising
A 3 9
curriculares optativas até atingir o total de 18 ETCS.
A
91057 O aluno deverá seleccionar um conjunto de unidades
ECTS
A 3 9
91015 Fotografia
HS
91047 Embalagem
and Accumulation System, (A) Anual, (S) Semestral
HS
ECTS
A
8
15
Laboratório Digital III
A
4
9
31025 Cultura do Habitar
A
2
6
9
31026 Sistemas Construtivos
A
2
6
3
6
A
2
6
A
2
6
A
2
6
OPTATIVAS
91007 Cor, Luz e Matéria
31017 Projecto I — Interiores
31011 HS
ECTS
A
6
15
Laboratório Digital II
A
4
9
31019 Desenho II
A
4
9
31018 Construção para Interiores
A
3
9
31021 Laboratório de Materiais
A
2
6
31020 História dos Interiores
A
2
6
A
2
6
S
3
91025 Iluminotécnica
S 3 4,5
S
3
4,5
91074 Gestão, Orçamentação
e Comunicação de Projecto
91075 Maquetagem e Prototipagem
S
3
4,5
91076 Técnicas de Representação no Espaço
S
3
4,5
91063 Vitrinismo e Visual Merchandising
S
3
4,5
A
3
9
91015 Fotografia
A 3 9
O aluno deverá seleccionar um conjunto de unidades
6
4,5
7
O curso de Design de Moda tem como principal objectivo formar profissionais capazes de
propor soluções inovadoras e atentas às múltiplas solicitações de um mercado em grande
e rápida transformação, assim como dar resposta a necessidades de formação concretas,
gerindo o processo de desenvolvimento do projecto de moda nos seus aspectos tecnológicos
e produtivos. O plano de formação baseia-se em diagnósticos de necessidades e observações
críticas das actuais mudanças socioculturais, nas inovações tecnológicas e no uso de novos
materiais, bem como na análise da realidade produtiva do meio em que se insere, adoptando
uma efectiva ligação à indústria. •
O curso de Design de Produto tem como objectivo formar profissionais para integrarem a
indústria e contribuírem para o seu desenvolvimento, através da visão crítica das condicionantes produtivas e de mercado. As unidades curriculares deste curso foram concebidas
com vista a estimular fortemente a metodologia projectual reflexiva. Este curso pretende
conduzir à elaboração de propostas que, congregando factores funcionais, estéticos, tecnológicos, sócio-económicos e culturais, de carácter relacional e sensorial, garantam o projecto
de um universo de objectos e sistemas que contribuam de forma concreta para o desenvolvimento da sociedade. •
moda
produto
licenciatura em design
51024 licenciatura em design
HS
ECTS
A
6
15
81020 Projecto II — Moda
Desenho I
A
4
9
A
4
9
A
3
A
51040 Histórias das Artes e do Design A
A
81013 Projecto I — Moda
81014 1ºANO 24 HS 60 ECTS
HS
ECTS
A
8
15
51036
Fundamentos do Design
Desenho de Moda II
A
4
9
51024 81022 Correntes da Moda Contemporânea
A
2
6
9
81023 Laboratório Digital de Moda
A
2
3
6
A
2
2
6
OPTATIVAS
91084 Modelação e Produção
A
3
9
91016 Fotografia e Produção de Moda
S
3
4,5
91026 Marketing e Publicidade na Moda
S
3
4,5
91060 Padrões e Estamparia
S
3
4,5
A
3
9
2
6
HS
ECTS
A
6
15
Desenho II
A
4
9
81015 Desenho de Moda I
A
4
9
81016 Técnicas Produtivas
A
3
9
A
2
6
81017 História da Moda e da Joalharia
A
2
6
A
2
6
91015 Fotografia
ECTS
A
6
15
71015
Projecto II — Produto
Desenho I
A
4
9
A
4
9
6
A
3
6
A
51040 Histórias das Artes e do Design 51041 Teoria da Percepção
HS
ECTS
A
8
15
A
4
9
71017 Design de Produto Integrado
A
2
6
9
71018 Laboratório de Produto
A
2
6
3
6
A
2
6
A
2
6
A
2
6
OPTATIVAS
91078
Desenvolvimento de Produto
71015
Projecto I — Produto
71009 HS
ECTS
A
6
15
Desenho II
A
4
9
71010 Laboratório Digital II
A
4
9
71011 Modelos e Protótipos
A
3
9
71012 História do Design Industrial
A
2
6
A
2
6
A
2
6
8
HS
A 3 9
S
3
4,5
91048 Ergonomia
S 3 4,5
91080 Gestão do Produto S
3
4,5
91079 Marcas e Estratégias de Produto
S
3
4,5
91034 Sketching e Rendering Manual
S
3
4,5
A
3
9
91015 Fotografia
A 3 9
9
O curso de Artes Digitais e Multimédia tem como objectivo a formação pluridisciplinar
assente em temas que integram aspectos organizacionais, sociais e tecnológicos relacionados com a criação e aplicação de conteúdos multimédia. Com o intuito de formar criadores
capazes de propor soluções inovadoras e de dar respostas ajustadas às solicitações do mercado, este plano curricular visa fornecer os meios adequados para a investigação e compreensão optimizada da linguagem dos media, assim como desenvolver capacidades narrativas
que induzam o aluno à experimentação e à realização de soluções operativas em áreas de
crescimento exponencial como a web, a animação e a produção audiovisual. •
artes digitais
e multimédia
O curso de Joalharia tem como objectivo a aposta na formação de criadores que invistam
na arte, assim como o desenvolvimento de competências que permitam a sua integração em
equipas multidisciplinares e a resposta às solicitações das indústrias do sector. Pretende
promover o desenvolvimento de competências que tenham em conta preexistências para
reinterpretar técnicas, matérias, modelos ou imagens simbólicas, e o incremento de aptidões que permitam articular estes aspectos com o recurso a materiais recentes e a tecnologias do domínio digital e da prototipagem. É privilegiada a aprendizagem pluridisciplinar,
apresentando-se propostas criativas e alternativas para uma diversidade de imaginários
emergentes, equacionando a jóia como meio de comunicação social, como contributo para a
diferença e para a construção da imagem de cada indivíduo. A adaptação a novas situações
de trabalho e a investigação são também áreas valorizadas. •
joalharia
licenciatura em artes
51024 licenciatura em artes
HS
ECTS
A
6
15
61048 Projecto — Multimédia
Desenho I
A
4
9
A
4
9
A
3
9
A
3
6
51040 História das Artes e do Design A
2
6
A
2
6
61042 Desenho para Ecrã
61010 HS
ECTS
A
4
15
Desenho II
A
4
9
61043 Laboratório de Som
A
4
9
61044 Laboratório de Vídeo
A
4
9
61045 Escrita Criativa e Processos Narrativos
A
3
6
61046 História dos Media
A
2
6
A
2
6
HS
ECTS
A
4
15
51036
Fundamentos do Design
Motion Graphics
A
4
6
51024 61053 Narrativas Multimédia
A
6
9
61050 Análise e Crítica dos Media
A
2
6
A
2
6
Contemporâneos
OPTATIVAS
91067 Animação 3D
A
6
18
91068 Produção Audiovisual
A
6
18
91069 Web e Interfaces
A
6
18
A
3
9
91015 Fotografia
A 3 9
HS
ECTS
A
6
15
41027
Projecto de Joalharia II
Desenho I
A
4
9
A
4
9
A
3
A
51040 História das Artes e do Design 51041 Teoria da Percepção
HS
ECTS
A
6
15
A
4
9
41029 Estudos de Joalharia Contemporânea
A
2
6
9
41030 Técnicas de Produção II
A
4
6
3
6
A
2
6
A
2
6
A
2
6
OPTATIVAS
91042
Cinzelagem
41020
Projecto de Joalharia I
41022 HS
ECTS
A
4
15
Laboratório Digital II
A
4
9
41021 Desenho II
A
4
9
41023 Materiais e Tecnologias
A
3
9
41026 Técnicas de Produção I
A
4
6
41024 História da Moda e da Joalharia
A
2
6
A
2
6
A39
91070 Anodização
S 3 4,5
91071 Esmaltes
S 3 4,5
91017 Gemologia
S 3 4,5
91009 A
Desenho e Expressão Criativa
91015 Fotografia
3
A 3 9
10
9
11
O designer é um profissional
do projecto. A maturação de
competências necessárias a
estas práticas projectuais exige
uma formação alargada, de
carácter transdisciplinar, que
possibilite a interligação da
teorização, da experimentação
e da produção em Design, sendo
esta a missão do 2º Ciclo de
estudos da ESAD.
12
mestrado em design
comunicação,
interiores, produto
→ O Mestrado em Design visa garantir o
desenvolvimento das competências trabalhadas
num primeiro ciclo de estudos, proporcionar
uma formação contínua e gradualmente
mais exigente e acompanhar o processo de
desenvolvimento do aluno. Pretende, deste modo,
preparar profissionais capazes de responder às
necessidades das empresas e dos gabinetes de
projecto e garantir que nelas são integrados
sem constrangimentos.
O plano de estudos do 2º Ciclo pretende dotar os
alunos de referências conceptuais e projectuais
que lhe permitam interligar a teorização, a experimentação e a produção em design, o que pressupõe a aquisição de instrumentos e de vocabulário
de natureza mista, mediando teoria e prática.
Ancorada em unidades curriculares teóricas, a
afirmação da identidade de cada aluno emerge
compulsivamente da sua prática projectual por
via de uma conceptualização integrada, sistémica
e holística do projecto. Esta abordagem procura
sedimentar e desenvolver a capacidade de investigação como suporte dos processos criativos, bem
como a capacidade de análise crítica do quotidiano e dos paradigmas projectuais, prevendo a
transformação de uma realidade existente numa
realidade desejável, satisfazendo necessidades
individuais e colectivas, e visando a inclusão e a
sustentabilidade.
É de igual importância o desenvolvimento da
capacidade de gestão da complexidade das relações estruturais e funcionais das sociedades e das
suas organizações, garantindo a necessidade de
condutas éticas e respeito pelos códigos deontológicos nas dinâmicas projectuais.
13
docentes
Andrew Howard ¬ Susanna
Edwards ¬ José Bártolo ¬
Susana Barreto
convidados
Ian Noble ¬ John Bateson ¬
Afonso Borges ¬ Martin Conreen ¬
Eugene Dodd ¬ Paul Farrington ¬
George Hardie ¬ Andy Haslam ¬
Katharina Koall ¬ Martin McGrath ¬
Hamish Muir ¬ Mark Pawson ¬
David Preston ¬ Emílio
Remelhe ¬ Lucienne Roberts ¬
O Design de Comunicação tem por objectivo desenvolver a compreensão dos diferentes
processos, condições e propriedades, tanto do ponto de vista conceptual como prático, que
informam e direccionam o processo de transformação da prática do design. O plano de estudos possui uma estrutura concebida para ajudar os estudantes a desenvolverem uma aprendizagem independente, incentivando a construção e exploração de projectos relacionados
com áreas de interesse pessoal específico. A filosofia primordial do curso assenta no destaque dado à investigação, à metodologia e ao pensamento visual e possibilita que se explorem
preocupações individuais, através de um estudo focado no design da comunicação visual.
No centro do curso encontra-se o axioma “design is thinking made visible”. O curso é ministrado essencialmente em inglês.
Giles Rollestone ¬ Lawrence
Zeegan ¬ Sanneke Duijf ¬
David Phillips ¬ APFEL
mestrado em design
comunicação
coordenação Andrew Howard
O Mestrado em Design de Comunicação incentiva os estudantes a dirigirem um olhar crítico aos elementos que constituem a comunicação visual contemporânea e a função mais
ampla que esta ocupa na sociedade. O curso dá um especial
realce ao design prático, apoiado por um estudo teórico e contextual e pela aplicação de metodologias claras de investigação. O curso possibilita aos alunos envolverem-se num nível
mais profundo de compreensão da comunicação de mensagens e ideias, e desenvolverem um projecto pessoal independente orientado para a investigação destes princípios e para a
sua aplicação a resultados significativos e eficazes.
Os alunos que frequentarem o curso serão provenientes
de múltiplas origens. Prevemos que entre os candidatos se
contem designers gráficos, ilustradores, designers de informação, designers interactivos, designers web, professores
de design, directores artísticos, arquitectos, directores criati-
vos e historiadores de arte e design. A característica comum
a todos os alunos que frequentarem o curso é o empenho
colocado na exploração do design gráfico e na forma como
se transmitem as ideias e os valores, bem como o desejo de
saberem mais sobre a disciplina escolhida.
Este Mestrado tem por objectivo promover o valor e o
papel do design na sociedade: proporcionar às pessoas que
possuem as aptidões criativas, analíticas e comunicacionais
necessárias a evolução que lhes permita aguentar a mudança dos futuros ambientes de trabalho e a confiança e os
conhecimentos para questionarem as ortodoxias em vigor
na profissão do design gráfico. O corpo docente conta com
a competência e o conhecimento dos melhores designers
nacionais e internacionais, constituindo um colectivo institucional capaz de trazer para o curso as ideias e as práticas
mais relevantes e a mais ampla experiência.
1
2
3
1
Publicação The Bookshop,
2
Conjunto de cartazes Letterpress,
Miguel Almeida.
Albert Jornet.
3Livro The Airforce, Sílvia Fernandes.
14
271050 Estudos Contextuais
271053 2ºANO 12 HS 60 ECTS
HS
ECTS
12
18
-
42
HS
ECTS
A
3
9
271055 Práticas de Design de Comunicação
Projecto de Comunicação A
8
24
271054 Projecto/Relatório de Estágio/Dissertação S
271051 Laboratório de Design de Comunicação
A
6
18
271052 Estudos de Casos em Design A
3
9
S
15
docentes
Maria Milano ¬ Paolo Deganello ¬
Pedro Resende Leão ¬ Rui
Canela ¬ José Bártolo
convidados
AA _ Arquitectos Anónimos ¬
Atelier do Corvo ¬ João Cruz ¬
João Mendes Ribeiro ¬ José
António Teixeira / RAR Imobiliária ¬
O Design de Interiores é uma disciplina de fronteira. Configura-se a partir de diversos âmbitos disciplinares, da arquitectura ao design, da arte à comunicação. O seu território é o espaço do habitar. É objectivo do Mestrado em Design de Interiores desenvolver competências
projectuais que permitam a um profissional ser capaz de dar resposta às múltiplas e variadas necessidades, expectativas e desejos, explícitos ou implícitos, do futuro morador dos
espaços projectados. Consequentemente será transversal ao curso uma análise dos modelos
socioculturais da cidade contemporânea e os princípios da sustentabilidade.
Luís Pereira Miguel ¬ MOOV ¬
Nuno Valentim Arquitectos ¬
Pedro Figueiredo ¬ Sami Rintala ¬
Gagur Eggertsson / Massimiliano
Spadoni / Paolo Mestriner ¬
François e Linde Burkhardt
mestrado em design
interiores
coordenação Maria Milano
Intervindo, na maioria dos casos, a partir de uma preexistência, o designer de interiores terá de operar activando uma
sensibilidade que lhe permita aproveitar ao máximo os elementos expressivos do espaço onde intervém. Terá que compreender a sua "disponibilidade" para se transformar num
lugar onde se possam articular outras funções e uma nova
história.
O passado é um recurso e não um obstáculo à actualização das funções do habitar contemporâneo. O projecto do
preexistente é um projecto de coexistências, de integrações
e de sobreposições de memórias, concorrendo todas para a
realização de um habitat denso de significado. Um tema subjacente ao curso será a convivência dialéctica entre as diversas modalidades do construir e do habitar, do passado e do
presente, privilegiando uma postura projectual que valorize
a conjugação de elementos recuperados, com fragmentos do
passado "congelados" e com a integração de novos elemen-
tos. Neste contexto, o projecto do mobiliário será considerado
uma ferramenta privilegiada de transformação e articulação
funcional e figurativa dos espaços.
O Mestrado em Design de Interiores é constituído por um
1º ano que irá consolidar os fundamentos do design de interiores, as técnicas construtivas, os instrumentos e as metodologias, a representação e a comunicação do projecto.
O 2º ano irá constituir um momento de aprofundamento de temas, em função dos interesses e da vocação de cada
estudante, que como trabalho final poderá desenvolver um
projecto, uma dissertação ou um estágio numa empresa.
1
2
3
1
Projecto de Reabilitação,
Elisabete Martins.
2
Concept Bookshop,
Mafalda Moreira.
3
Projecto de Reabilitação,
Soraia Santos.
16
271056 2ºANO 12 HS 60 ECTS
HS
ECTS
12
18
-
42
HS
ECTS
A
3
9
271062 Práticas de Design de Interiores
Projecto de Interiores
A
8
24
271057 Laboratório de Design de Interiores
A
3
12
271028 Modelos Virtuais Avançados A
3
9
271058 Técnicas de Construção para Interiores
A
3
6
S
17
docentes
José Simões ¬ Rui Pedro Freire
Lucio Magri ¬ José Luís Ferreira
José Bártolo ¬ Almiro Amorim ¬
Dirk Loyens ¬ João Cruz ¬
José Luís Simão ¬ Katja Tschimmel ¬
Pedro Figueiredo
convidados
António Completo ¬
António Ramos ¬
Gearoid O'Conchubhair ¬
Carlos Relvas ¬
Mónica Oliveira
mestrado em design
1
1º Prémio Concurso de Design Zipy,
Ana Rita Ferrão Gil (leitor mp5).
2
Veículo Eléctrico de Mobilidade Global,
projecto de Mestrado, Rui Pedro Freire.
1
2
18
O Design de Produto tem assumido um papel interveniente no nosso meio ambiente, com
influência no dia-a-dia, sendo cada vez mais globalizado e assumindo-se o seu ciclo de vida
como um factor fundamental ao seu desenvolvimento. O design de produto incorpora diferentes aspectos do processo de desenvolvimento, como a forma, a função, a produção, os
custos, as vendas, a sustentabilidade, a durabilidade e a reutilização. Deve também incluir
os mecanismos do negócio em todas as suas fases de desenvolvimento. As questões referentes à conceptualização, modelação e prototipagem devem ser convenientemente integradas
para um resultado final mais ajustado aos objectivos. Cabe ao designer o papel e o dever
social de pensar cuidadosa e responsavelmente as necessidades do utilizador e, num sentido
mais lato, as da sociedade, considerando as suas inerentes especificidades.
produto
coordenação José Simões
A área de especialização em Produto do Mestrado em Design
tem como objectivo a aquisição de conhecimentos e o desenvolvimento de competências no âmbito dos processos do
design integrado de produto e suas interfaces. O plano de
estudos encontra-se organizado de modo a que os alunos possam compreender e aplicar novas competências na resolução
sustentada de problemas específicos e contextualizados de
design, como complemento às competências previamente
adquiridas na Licenciatura. O design de produtos inovadores nas áreas da medicina, da reabilitação, do automóvel, do
divertimento e do consumo é assumido como estratégico,
procurando responder às necessidades do mercado e dos
produtores de objectos. Os alunos, inseridos tanto quanto
possível em equipas multidisciplinares, desempenharão
actividades projectuais assistidas por métodos exigentes e
contemporâneos de desenvolvimento de produto, incluindo
tecnologias de design avançadas para planear, gerir e executar as mesmas.
271059 No final do curso, os alunos deverão ser capazes de definir estratégias de desenvolvimento de produto baseadas em
referências do meio exterior (estudos de mercado, análise
comportamental de consumidores, cenários de futuro e tendências, políticas governamentais locais e globais e novos
materiais e tecnologias) e de empresa (tipologia de produto,
identidade e marca, missão e visão, recursos técnicos e humanos, etc.), para a inovação e concepção de produtos em contextos reais de projecto, passíveis de colocação no mercado.
Os alunos do Mestrado em Design de Produto serão
potencialmente candidatos a empregos como designers e/
ou coordenadores de equipas de desenvolvimento de produto, consultores em inovação de produto e de marca. Terão
competências para incutir e implementar estratégias sustentadas de desenvolvimento de produto, e para criar novos
e inovadores produtos, visando o seu sucesso comercial e a
aceitação e satisfação do cliente. •
HS
ECTS
12
18
-
42
HS
ECTS
A
3
9
271063 Práticas de Design de Produto
Projecto de Produto
A
8
24
271060 Laboratório de Design de Produto
A
3
12
271028 Modelos Virtuais Avançados A
3
9
271061 Engenharia do Produto
A
3
6
S
19
Ciclo de Conferências
ESAD TALKS 2011/2012;
conferência de George
Hardie.
21
eventos
A ESAD tem vindo a concretizar um programa alargado de seminários, conferências,
workshops e exposições, de forma a proporcionar um ambiente crítico e de reflexão
em torno dos temas mais pertinentes no campo do design, a nível nacional e internacional. A realização de importantes exposições internacionais, em conjunto com
exposições internas promovidas por professores e alunos, dinamizam o espaço da
escola e proporcionam uma aprendizagem mais interactiva e dinâmica. A relação
com a sociedade é fundamental para o sucesso dos objectivos da ESAD. A aposta
em projectos de índole industrial e comunicacional, sob a alçada do Departamento
de Investigação em Design Industrial e do Departamento de Comunicação e Projecto, em convivência com diversas empresas, tem garantido a implementação no
mercado de diversos produtos e serviços desenvolvidos na escola.
www.esad.pt/pt/eventos
1
2
3
1
Exposição David Carson Design,
de Matosinhos, 2011.
Espaço Quadra, Mercado Municipal
2
Conferência de Lucienne Roberts,
ciclo ESAD TALKS.
3
Exposição As Saias da Maria,
de Maria Gambina, Espaço Quadra
2011/2012.
22
23
prémios
Através dos seus alunos, a ESAD tem participado
em inúmeros concursos nacionais e internacionais,
obtendo as mais diversas distinções, das quais são
exemplos os prémios alcançados com a Bombay
Sapphire, Caixa Geral de Depósitos, Cevisama,
Chaumont, Clat5 / Apdes, Clube Português de Artes e
Ideias, Chevrolet, HP/MTV, Gillette Triumph, Modtíssimo,
World Diamond Centre, Massimo Dutti, RAR Imobiliária,
entre muitos outros. www.esad.pt/news
2
1
3
1
1.º Prémio Concurso VIP Joias,
Áurea Praga (anel).
2
1.º Prémio Electrolux Design Lab,
Vítor Carvalho (Lunch Tab).
3
Menção Honrosa Concurso Prints’s
(Design, Culture, Youth).
Student Cover, Filipa Gagean
24
25
books.esad
Os projectos de maior relevância promovidos pela ESAD, sejam concursos internacionais, exposições, workshops ou matérias de reflexão e investigação académica,
são editados, podendo algumas destas publicações ser adquiridas numa montra
online. São disso exemplo os livros 2nd Skin Cork Jewellery, Do Habitar ou Paolo
Deganello – As Razões do Meu Projecto Radical. De destacar ainda a edição recente
da revista PLI – Arte e Design e do livro Processo Criativos. http://books.esad.pt
condições gerais de acesso
licenciaturas
Concurso regular
⊲ 12.º ano concluído
⊲ 1 dos exames nacionais
Desenho ( 70 6 )
Geometria Descritiva ( 70 8 )
História da Cultura e das Artes ( 7 2 4)
Concurso +23
⊲ 23 anos concluídos até 31 de Dezembro
⊲ Pré-candidatura
⊲ Entrevista
⊲ Provas de História das Artes e Desenho (matérias idênticas aos programas
das unidades curriculares do Ensino Secundário)
Concursos especiais
Mudanças de curso, transferências, titulares de curso superior
(português ou estrangeiro), reingressos
Documentação
⊲ Boletim de candidatura
⊲ Ficha ENES (concurso regular)
⊲ Original ou fotocópia autenticada do Certificado de Habilitações
(c/ a indicação das unidades curriculares realizadas, no caso de mudança de curso)
⊲ Fotocópia do Cartão de Cidadão/Bilhete de Identidade/Passaporte
⊲ Fotocópia do Cartão de Contribuinte
Informação
As candidaturas à Licenciatura podem ser efectuadas na Internet, através do
site candidaturas.esad.pt
mestrados
Concurso regular
⊲ Titulares de grau de licenciado ou equivalente (mínimo de 180 ects)
⊲ Entrevista com análise de portefólio e curriculum vitæ
Documentação
⊲ Boletim de candidatura
⊲ Fotocópias dos Certificados de Habilitações (autenticadas no caso de alunos
externos)
⊲ Fotocópia do Cartão de Cidadão/Bilhete de Identidade/Passaporte
⊲ Fotocópia do Cartão de Contribuinte
⊲ Portefólio
⊲ Curriculum vitæ
⊲ Requerimento de creditação de competências académicas e profissionais
(caso se aplique)
Informação
As candidaturas ao Mestrado podem ser efectuadas na Internet, através do site
candidaturas.esad.pt
26
27
condições gerais de acesso
mobilidade
internacional
erasmus
Candidaturas
⊲ Learning agreement
⊲ Contrato Erasmus
⊲ Cartão de estudante Erasmus
⊲ Carta de aceitação da universidade estrangeira
⊲ Transcript of records
⊲ Cartão europeu de seguro de doença
⊲ Carta de confirmação de chegada e partida | pré-candidatura até Fevereiro
Documentação
⊲ Ficha de candidatura
⊲ Declaração LLP Erasmus
⊲ Carta de recomendação
esad/lab
Informação
Programa de formação aberta de curta duração
Horário pós-laboral (19h30-23h)
Certificação
Transferência de créditos (ECTS) mediante apresentação de declaração
de frequência no Ensino Superior/Certificado de Habilitações
Pré-candidaturas
[email protected]
info
Director Pedagógico Prof. José Simões – [email protected]
Director Mestrado Profa. Joana Santos – [email protected]
Presidente Conselho Científico Prof. José Bártolo – [email protected]
esad – Escola Superior de Artes e Design
Av. Calouste Gulbenkian
4460-268 Senhora da Hora
Matosinhos, Portugal
t. + 351 229 578 750
f. + 351 229 552 643
www.esad.pt
28
[email protected]
29
www.esad.pt
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