Plano Anual Atividades do - AEVS
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Plano Anual Atividades do - AEVS
Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 OBJETIVOS GERAIS 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Melhorar o resultado escolar dos alunos (Domínio dos Resultados) Desenvolver as competências sociais dos alunos (Domínio dos Resultados) Assegurar a qualidade do serviço educativo prestado pelo agrupamento (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Dinamizar a biblioteca escolar (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Promover e incentivar a Avaliação Interna (Domínio da Liderança e Gestão) Mobilizar os recursos da comunidade educativa (Domínio da Liderança e Gestão) Assegurar a sustentabilidade dos processos de autoavaliação (Domínio da Liderança e Gestão) METAS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Melhorar os resultados escolares nas disciplinas, no âmbito da avaliação interna Melhorar os resultados escolares obtidos, em provas finais (4º, 6º e 9º anos). Melhorar a disciplina e segurança nos espaços escolares Valorizar a excelência do sucesso escolar e/ou educativo dos alunos Manter o nível de participação dos docentes nas atividades de supervisão Melhorar a articulação e a sequencialidade entre os diversos níveis de ensino Promover a inclusão dos alunos com Necessidades Educativas Especiais Dar visibilidade das boas práticas do Agrupamento de Escolas Vasco Santana à Comunidade Educativa Promover o sucesso dos alunos com NEE Continuar a investir na imagem positiva que a Escola tem na comunidade. Fomentar o desenvolvimento da literacia Incentivar as ações e os processos de melhoria da qualidade, do funcionamento e dos resultados do AEVS. Promover a formação contínua e contextualizada no agrupamento. Realizar uma gestão financeira eficiente e eficaz. Melhorar a articulação entre Órgãos de Gestão e Estruturas de Orientação Educativa Promover um clima de convivência e confiança entre todos os elementos da comunidade educativa. OBJETIVOS OPERACIONAIS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Manter a oferta do Ensino articulado Manter a percentagem de alunos a frequentar as AEC Manter/ aumentar as taxas de sucesso Melhorar a qualidade das aprendizagens Melhorar os resultados de provas finais de ciclo Manter a taxa de abandono/ desistência global nula Diminuir o número de medidas disciplinares corretivas e disciplinares sancionatórias aplicadas aos alunos Aumentar a segurança no espaço escolar Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 9. Uniformizar os procedimentos em relação à indisciplina 10. Manter a taxa média de presença dos Encarregados de Educação nas reuniões obrigatórias 11. Manter a percentagem de alunos no quadro de mérito/Excelência 12. Identificar os alunos que revelem grandes capacidades ou atitudes exemplares de superação das dificuldades ou que desenvolvam iniciativas ou ações de benefício social ou comunitário ou de expressão de solidariedade 13. Promover a supervisão das Atividades de Animação e Apoio à Família e das Atividades de Enriquecimento Curricular 14. Promover a realização de reuniões para articulação entre professores do mesmo departamento e dos diferentes ciclos a fim de partilhar estratégias, metodologias e conteúdos 15. Promover o sucesso dos alunos com NEE 16. Número de alunos a desenvolver PIT na comunidade envolvente 17. Promover sessões de (in)formação/esclarecimento sobre as diversas problemáticas do aluno e de interesse da comunidade educativa 18. Divulgar as boas práticas e informações generalistas para a comunidade escolar ao longo dos 3 anos 19. Manter o reconhecimento da escola na comunidade 20. Incentivar a continuidade da colaboração com as diversas entidades públicas e privadas 21. Analisar/interpretar e difundir os dados resultantes da avaliação sumativa interna e externa 22. Promover a Biblioteca Escolar como pólo de dinamização artístico e cultural 23. Aumentar a utilização dos diversos circuitos de comunicação interna e externa 24. Promover a participação da comunidade educativa 25. Proporcionar/promover a frequência de ações de formação 26. Promover sessões de sensibilização conservação, higiene e segurança dos espaços 27. Proceder à manutenção dos equipamentos e instalações 28. Rentabilizar as horas atribuídas à escola mediante a legislação em vigor 29. Manter atualizados os documentos orientadores do agrupamento 30. Apostar na agilização da contratação/rentabilização de técnicos para o funcionamento dos serviços técnico-pedagógicos 31. Apostar na continuidade da realização de comemorações, encontros e espaços de convívio Escola Objetivos do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Escolas Atividades Destinatário Calendarização Recursos/Espaç os Custos Previstos Divulgação Formas de Avaliação Agrupamento de Escolas Vasco Santana 1,2,3,4, 6,7,8,9,10, 11, 12, 16 Projetos promovidos pela Câmara Municipal de Odivelas Atividades promovidas neste âmbito Alunos; professores; assistentes operacionais 18-09-2015 a 906-2016 Escolas do Agrupamento e outros espaços exteriores Informação em suporte de papel e em formato digital Reuniões; Relatórios periódicos Agrupamento de Escolas Vasco Santana 1,2,3,4,5,6,7,8,9, 10, 11, 12, 16 Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) Atividades promovidas neste âmbito Alunos do 1º ciclo do Agrupamento 18-09-2015 a 906-2016 Escolas Básicas (EB) do Agrupamento Informação em suporte de papel e em formato digital Reuniões; Relatórios periódicos Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Escola Objetivos do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Escolas Atividades Destinatário Calendarização 18-09-2015 a 107-2016 Agrupamento de Escolas Vasco Santana 1,2,3,4,5,6,7,8,9, 10, 11, 12, 16 AAAFJI Azenha, ATL/AAAFEscola Básica Eça de Queirós Atividades promovidas neste âmbito Alunos do préescolar e 1º ciclo Associação de Pais da Escola Básica de Amoreira 1,2, 3,4, 7, 16 ATL Atividades desenvolvidas no âmbito do ATL Alunos do 1º ciclo Alunos do préescolar e 1º ciclo Recursos/Espaç os JI da Azenha Custos Previstos Divulgação Formas de Avaliação Informação em suporte de papel e em formato digital Reuniões; Relatórios periódicos EB de Amoreira Informação em suporte de papel e em formato digital Reuniões; Relatórios periódicos 18-09-2015 a 107-2016 EB Casal dos Apréstimos Informação em suporte de papel e em formato digital Reuniões; Relatórios periódicos 18-09-2015 a 906-2016 Escola Básica de Eça de Queirós Associação de Pais da Escola Básica de Casal dos Apréstimos 1,2, 3, 5, 4, 7, 16 AAAF/ATL Atividades desenvolvidas no âmbito da AAAF e do ATL Associação de Pais da EBJoão Villaret 1,2, 3,4, 5, 7, 16 AAAF/ATL Atividades desenvolvidas no âmbito da AAAF e do ATL Alunos do préescolar e 1º ciclo 18-09-2015 a 107-2016 Escola EB João Villaret Informação em suporte de papel e em formato digital. Reuniões; Relatórios periódicos 1,2, 4, 6, 9, 11, 12 Projeto Testes Intermédios 2015/2016 Realização dos testes intermédios 1º ciclo - 2.º ano: Português e Matemática Alunos do 1º ciclo Calendário publicado pelo GAVE Salas de aula Informação em suporte de papel e em formato digital Questionário e relatório da atividade Comunidade educativa 28-05-2016 EB 2,3 Vasco Santana Informação em suporte de papel e em formato digital Nº de participantes envolvidos Alunos e Encarregados de educação Durante o ano letivo Polivalente e salas de aula Informação em suporte de papel e em formato digital Ficha de avaliação Direção Atividades variadas: Direção 1, 2 ,3, 4, 7 ,8, 10, 16, Mostra de projetos Escola Segura 1, 2, 3, 4, 6, 9, 11, 12 16 Prevenção da violência e de outros comportament os de risco Exposições, Workshops, Apresentações, Atividades desportivas, Atividades lúdicas, Desfiles,… Palestras relativas ao tema NOTA- O plano anual de actividades do agrupamento de escolas Vasco Santana foi apreciado favoravelmente nos conselhos pedagógicos de 1 de outubro e de 5 de novembro. Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 34462 Departamento de Educação Pré-escolar Escolas Básicas de Casal de Apréstimos, Eça de Queirós, João Villaret e JI da Azenha Ano Letivo 2015/2016 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Departamento de Educação Pré-escolar Ano Letivo 2015/2016 OBJETIVOS GERAIS 2014_17 1. Melhorar o resultado escolar dos alunos (Domínio dos Resultados) 2. Desenvolver as competências sociais dos alunos (Domínio dos Resultados) 3. Assegurar a qualidade do serviço educativo prestado pelo agrupamento (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) 4. Dinamizar a biblioteca escolar (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) 5. Promover e incentivar a Avaliação Interna (Domínio da Liderança e Gestão) 6. Mobilizar os recursos da comunidade educativa (Domínio da Liderança e Gestão) 7. Assegurar a sustentabilidade dos processos de autoavaliação (Domínio da Liderança e Gestão) METAS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. Melhorar os resultados escolares nas disciplinas, no âmbito da avaliação interna 2. Melhorar os resultados escolares obtidos, em provas finais (4º, 6º e 9º anos). 3. Melhorar a disciplina e segurança nos espaços escolares 4. Valorizar a excelência do sucesso escolar e/ou educativo dos alunos 5. Manter o nível de participação dos docentes nas atividades de supervisão 6. Melhorar a articulação e a sequencialidade entre os diversos níveis de ensino 7. Promover a inclusão dos alunos com Necessidades Educativas Especiais 8. Dar visibilidade das boas práticas do Agrupamento de Escolas Vasco Santana à Comunidade Educativa 9. Promover o sucesso dos alunos com NEE 10. Continuar a investir na imagem positiva que a Escola tem na comunidade. 11. Fomentar o desenvolvimento da literacia 2 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Departamento de Educação Pré-escolar Ano Letivo 2015/2016 12. Incentivar as ações e os processos de melhoria da qualidade, do funcionamento e dos resultados do AEVS. 13. Promover a formação contínua e contextualizada no agrupamento. 14. Realizar uma gestão financeira eficiente e eficaz. 15. Melhorar a articulação entre Órgãos de Gestão e Estruturas de Orientação Educativa 16. Promover um clima de convivência e confiança entre todos os elementos da comunidade educativa. OBJETIVOS OPERACIONAIS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. Manter a oferta do Ensino articulado Manter a percentagem de alunos a frequentar as AEC Manter/ aumentar as taxas de sucesso Melhorar a qualidade das aprendizagens Melhorar os resultados de provas finais de ciclo Manter a taxa de abandono/ desistência global nula Diminuir o número de medidas disciplinares corretivas e disciplinares sancionatórias aplicadas aos alunos Aumentar a segurança no espaço escolar Uniformizar os procedimentos em relação à indisciplina Manter a taxa média de presença dos Encarregados de Educação nas reuniões obrigatórias Manter a percentagem de alunos no quadro de mérito/Excelência Identificar os alunos que revelem grandes capacidades ou atitudes exemplares de superação das dificuldades ou que desenvolvam iniciativas ou ações de benefício social ou comunitário ou de expressão de solidariedade Promover a supervisão das Atividades de Animação e Apoio à Família e das Atividades de Enriquecimento Curricular Promover a realização de reuniões para articulação entre professores do mesmo departamento e dos diferentes ciclos a fim de partilhar estratégias, metodologias e conteúdos Promover o sucesso dos alunos com NEE Número de alunos a desenvolver PIT na comunidade envolvente Promover sessões de (in)formação/esclarecimento sobre as diversas problemáticas do aluno e de interesse da comunidade educativa Divulgar as boas práticas e informações generalistas para a comunidade escolar ao longo dos 3 anos Manter o reconhecimento da escola na comunidade Incentivar a continuidade da colaboração com as diversas entidades públicas e privadas Analisar/interpretar e difundir os dados resultantes da avaliação sumativa interna e externa 3 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Departamento de Educação Pré-escolar Ano Letivo 2015/2016 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. Promover a Biblioteca Escolar como pólo de dinamização artístico e cultural Aumentar a utilização dos diversos circuitos de comunicação interna e externa Promover a participação da comunidade educativa Proporcionar/promover a frequência de ações de formação Promover sessões de sensibilização conservação, higiene e segurança dos espaços Proceder à manutenção dos equipamentos e instalações Rentabilizar as horas atribuídas à escola mediante a legislação em vigor Manter atualizados os documentos orientadores do agrupamento Apostar na agilização da contratação/rentabilização de técnicos para o funcionamento dos serviços técnico-pedagógicos Apostar na continuidade da realização de comemorações, encontros e espaços de convívio OBJECTIVOS QUE SE PRETENDEM DESENVOLVER COM AS ATIVIDADES A. B. C. D. E. F. G. H. Criar o gosto pela escola. Despertar o interesse pelas aprendizagens de acordo com as motivações reveladas. Trabalhar de uma forma transversal as áreas de conteúdo das Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar. Promover a interação com os diversos elementos da comunidade escolar. Promover a educação para a cidadania, baseado na aquisição de um espírito crítico e interiorização de valores. Conhecer tradições. Sensibilizar para a importância da natureza e conservação do meio ambiente. Proporcionar o contacto com diferentes formas de expressões artísticas. 4 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Departamento de Educação Pré-escolar Ano Letivo 2015/2016 Ano letivo 2015/2016 Área Objetivos Disciplinar do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Dinamizador/ Coordenador Atividades Destinatário Calendarização Recursos/Espaços Ao longo do ano Escola Agrícola da Paiã e transporte Custos Previstos Divulgação Formas de Avaliação Dinamizador: C.M. Odivelas 3; 6; 7 B, C, D Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Sofia Tonicher Colaborador: Assunção Pinto Lígia Maia Projeto do Urbano ao Rural Escola Básica de Eça de Queirós: Coordenador: Filipa Carmo Colaborador: Graça Cordeiro Todos os alunos dos J.I.s (com exceção do JI de Azenha) Atividades no âmbito do projeto 20 € Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. 40 € Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Teresa Valle-Flôr Colaborador: Helena Carrega Dinamizador: C.M. Odivelas JI Azenha: Coordenador: Cristina Prazeres Colaborador: Joana Santos 3; 6; 7; 16 B;C;D;E;G; H Ecologia e Ambiente Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Sofia Tonicher Colaborador: Assunção Pinto Lígia Maia Escola Básica de Eça de Queirós: Coordenador: Graça Cordeiro Colaborador: Filipa Carmo Recolha de materiais para reciclagem; Organização e reutilização de materiais recicláveis; Trabalhos de Expressão Plástica, leituras de histórias, dramatizações, canções, construção de jogos, etc.; Todos os alunos dos J.I.s e Famílias Mostra de trabalhos. Projeto “Horta Urbana” Horta Pedagógica- Escola Básica de Casal dos Apréstimos 5 Espaços das escolas Ao longo do ano Materiais recicláveis; Materiais de desgaste. Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Departamento de Educação Pré-escolar Ano Letivo 2015/2016 Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Helena Carrega Colaborador: Teresa ValleFlôr 3; 6; 7; 11; 16 B;C;D;E; F;G Histórias em Movimento JI Azenha: Coordenador: Joana Santos Colaborador: Cristina Prazeres Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Lígia Maia Colaborador: Assunção Pinto Sofia Tonicher Escola Básica de Eça de Queirós: Coordenador: Graça Cordeiro Colaborador: Filipa Carmo Participar nos projetos desenvolvidos pela BE; Desenvolver atividades ligadas à iniciação da leitura e da escrita; Desenvolver a hora do conto, nas salas; Realização de uma feira do livro, na escola; Semana da leitura; Visita à Biblioteca D. Dinis; Projeto Bibliófilo. Todos os alunos dos J.I.s Espaços das escolas Ao longo do ano Livros, computador, projetor de vídeo, materiais de desgaste/ desperdício 30 € Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. Sem custos Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Teresa Valle-Flôr Colaborador: Helena Carrega C.M. Odivelas 3; 6; 7 B;C Programa de Atividade Municipal Física e Desporto Todos os alunos dos J.I.s do Agrupamen to Coordenador JI Azenha: Coordenador: Cristina Prazeres Colaborador: Joana Santos Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Assunção Pinto Colaborador: Sofia Tonicher Lígia Maia Realização de atividades previstas em projeto Ao longo do ano Escola Básica de Eça de Queirós: 6 Espaços da escola Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Departamento de Educação Pré-escolar Ano Letivo 2015/2016 Coordenador: Filipa Carmo Colaborador: Graça Cordeiro Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Helena Carrega Colaborador: Teresa ValleFlôr C.M. Odivelas JI Azenha: Coordenador: Joana Santos Colaborador: Cristina Prazeres B;C;E;H 3; 6 ; 7; 11 Ser Seguro Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Sofia Tonicher Colaborador: Assunção Pinto Lígia Maia Todos os alunos dos J.I. s do Agrupamen to Realização de atividades previstas em projeto Ao longo do ano Espaços da escola Ao longo do ano Espaços da escola 10€ Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. 20 € Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. Escola Básica de Eça de Queirós: Coordenador: Graça Cordeiro Colaborador: Filipa Carmo Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Teresa Valle-Flôr Colaborador: Helena Carrega 3; 6; 7 JI Azenha: Coordenador: Cristina Prazeres Colaborador: Joana Santos A,B,D Escola Aberta aos Pais Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Assunção Pinto Colaborador: Sofia Tonicher Lígia Maia Atividades lúdicas Todos os alunos dos J.I.s e Encarregad os de Educação Escola Básica de Eça de Queirós: Coordenador: Filipa Carmo 7 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Departamento de Educação Pré-escolar Ano Letivo 2015/2016 Colaborador: Graça Cordeiro Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Helena Carrega Colaborador: Teresa ValleFlôr 3; 4; 6; 7; 8; 9; 10 JI Azenha: Coordenador: Joana Santos Colaborador: Cristina Prazeres A, C, D, E, F, G, H À descoberta da Ciência Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Assunção Pinto Colaborador: Sofia Tonicher Lígia Maia Escola Básica de Eça de Queirós: Coordenador: Filipa Carmo Colaborador: Graça Cordeiro Todos os alunos e Pais, Avós e Enc. de Educação Construção de materiais Dinamização de ateliers Articulação com a Comunidade Educativa Recolha de materiais naturais Ao longo do ano Espaços da Escola 100€ Informação aos Encarregados de Educação Trabalhos realizados Ficha de avaliação da atividade Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Teresa Valle-Flôr Colaborador: Helena Carrega 1º período JI Azenha: Coordenador: Joana Santos 3; 7; 16 A, D Abertura do Ano Letivo Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Lígia Maia Colaborador: Assunção Pinto Sofia Tonicher Escola Básica de Eça de Queirós: Coordenador: Filipa Carmo Colaborador: Receção às crianças e encarregados de educação Visita à escola e Atividades lúdicas Reunião de Encarregados de Educação Todos os alunos dos J.I.s e Enc. de Educação Atividade em articulação com o primeiro ciclo na 8 18 de setembro Espaços das escolas 20 € Publicitação pública Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Departamento de Educação Pré-escolar Graça Cordeiro Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Helena Carrega Colaborador: Teresa ValleFlôr 3; 7 Ano Letivo 2015/2016 Escola Básica de Casal dos Apréstimos, Escola Básica de Eça de Queirós e Escola Básica de João Villaret JI Azenha: Coordenador: Cristina Prazeres Colaborador: Joana Santos B,C,E Todos os alunos dos J.I.s do Agrupamento Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Sofia Tonicher Colaborador: Assunção Pinto Lígia Maia Visita de Estudo Escola Básica de Eça de Queirós: Coordenador: Graça cordeiro Colaborador: Filipa Carmo Teatro Tivoli Plano 6 – Uma história do outro mundo Outubro/ Novembro Transporte 20€ (e cerca de 12 euros por criança, Suportad o pelos pais) Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. 20€ Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Teresa ValleFlôr Colaborador: Helena Carrega JI Azenha: Coordenador: Joana Santos Colaborador: Cristina Prazeres S. Martinho Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Sofia Tonicher Colaborador: Assunção Pinto Lígia Maia Escola Básica de Eça de Queirós: Atividade em articulação com a Associação de pais no Jardim de infância de Azenha Atividade em articulação com o primeiro ciclo na Escola Básica de Casal dos Apréstimos, Escola Básica de Eça de Queirós e Escola Básica de João Villaret Todos os alunos Dia de S. Martinho Elaboração de 9 Escola Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Departamento de Educação Pré-escolar D,E,F Coordenador:Graça Cordeiro Colaborador: Filipa Carmo 2 Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Helena Carrega Colaborador: Teresa ValleFlôr A,D,E 2, 6 Dia Nacional do Pijama Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Assunção Pinto Colaborador: Sofia Tonicher Lígia Maia Ano Letivo 2015/2016 trabalhos na área das expressões. Convívio e lanche (castanhas) entre alunos e professores. Entoação de canções alusivas ao tema. Atividades lúdico/didáticas JI Azenha Coordenador: Cristina Prazeres E, H Dia Internacional das pessoas com deficiência 20 de novembro Sem custos Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. Espaços das escolas 50 € Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. Escola Sem custos Informação oral e escrita Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. Escola Todos os alunos dos J.I.s do Agrupamento Colaborador: Joana Santos 3; 6; 7; 9 Todos os alunos Informação aos Enc. de Educação Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Lígia Maia Colaborador: Assunção Pinto Sofia Tonicher Escola Básica de Eça de Queirós: Atelier 3 de dezembro Coordenador: Filipa Carmo Colaborador: Graça Cordeiro Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Teresa ValleFlôr Colaborador: Helena Carrega 1,2,4,6, D, E, H Feira do livro usado “Troca o livro” Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Lígia Maia Colaborador: Assunção Pinto Sofia Tonicher Troca de livros usados. Entre turmas dos mesmos anos. Atividade em articulação com o primeiro ciclo na Comunidade Educativa Escola 10 Última semana do 1º período. Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Departamento de Educação Pré-escolar Todos os docentes JI da Azenha Coordenador: Joana Santos Colaborador: Cristina Prazeres Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Sofia Tonicher Ano Letivo 2015/2016 Escola Básica de Casal dos Apréstimos Troca de livros usados. Entre turmas dos mesmos anos. Atividade em articulação com o primeiro ciclo na Escola Básica de Casal dos Apréstimos Colaborador: Assunção Pinto Lígia Maia 3; 7; 16 A,B,D,H Festa de Natal Escola Básica de Eça de Queirós: Coordenador: Filipa Carmo Colaborador: Graça Cordeiro Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Helena Carrega Colaborador: Teresa ValleFlôr Comunidade Educativa Escola Básica dos Apréstimos Todos os alunos dos J.I.s Última semana do 1º período. Espaços das escolas Espetáculo de Natal 20€ 17 de Dezembro Atividade em articulação com o primeiro ciclo na Escola Básica de Casal dos Apréstimos, Escola Básica de Eça de Queirós e Escola Básica de João Villaret Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. 2º Período JI Azenha Coordenador: Cristina Prazeres Colaborador: Joana Santos 3; 7; 16 C, D, F, H Carnaval Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Assunção Pinto Colaborador: Sofia Tonicher Lígia Maia Desfile de Carnaval Comunidade escolar Escola Básica de Eça de Queirós: Coordenador: Graça Cordeiro Colaborador: Filipa Carmo 11 5 de fevereiro Espaços da escola 20 € Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Departamento de Educação Pré-escolar Ano Letivo 2015/2016 Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Teresa Valle-Flôr Colaborador: Helena Carrega JI Azenha Coordenador: Joana Santos Colaborador: Cristina Prazeres 3; 7;10 B,D,E,G Visita de estudo Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Assunção Pinto Colaborador: Sofia Tonicher Lígia Maia Malaposta Todos os alunos dos J.I.s do Agrupamento março Escola Básica de Eça de Queirós: Coordenador: Graça Cordeiro Colaborador: Filipa Carmo Atelier e Transporte 20€ (e cerca de 5 euros por criança, Suportado pelos pais) Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. Sem custos Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. ?????? Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da a atividade. 100€ Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Helena Carrega Colaborador: Teresa Valle-Flôr 2,6 A,B,D,H, F Páscoa/s emana da leitura/s emana cultural Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Lígia Maia Colaborador: Assunção Pinto Sofia Tonicher Escola Básica de Eça de Queirós: Coordenador: Filipa Carmo Colaborador: Graça Cordeiro Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Teresa Valle-Flôr Colaborador: Helena Carrega Dramatizações, expressão musical, plástica e física).-Jogos tradicionais Feira do livro e vinda do escritor à escola. Apresentação de livros de histórias com a colaboração de encarregados de educação. Comunidade escolar Ultima semana do 2º período Escolas 3º Período 3; 7; 16 3; 7; 16 A,D,E,H A,D,E,H Feira da Primaver a Dia da Família Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Helena Carrega Colaborador Teresa Valle-Flôr JI Azenha: Coordenador: Cristina Prazeres Colaborador: Joana Santos Venda de trabalhos Comunidade escolar Dinamização de ateliers, jogos 12 5 e 6 abril ????????? 15 de maio Espaços da escola; Materiais de Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Departamento de Educação Pré-escolar Ano Letivo 2015/2016 Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Sofia Tonicher desgaste. Colaborador: Assunção Pinto Lígia Maia avaliação da a atividade. Pais e Enc. de Educação Escola Básica de Eça de Queirós: Coordenador: Graça Cordeiro Colaborador: Filipa Carmo Escola Básica de João Villaret Coordenador: Teresa valle-Flôr Colaborador: Helena Carrega JI Azenha: Coordenador: Cristina Prazeres Colaborador: Joana Santos 3; 7; 10 B,D,E,G Visita de estudo Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Lígia Maia Colaborador: Assunção Pinto Sofia Tonicher Escola Básica de Eça de Queirós: Coordenador: Graça Cordeiro Colaborador: Filipa Carmo Pavilhão do Conhecimento Todos os alunos dos J.I.s do Agrupamento maio Transporte 20€ (6€/ Criança Suportado pelos pais) Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. Espaço da escola 4€/ criança (Suportad o pelos pais) Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Helena Carrega Colaborador Teresa Vall-Flôr Todos os alunos dos J.I.s do Agrupamento JI Azenha Coordenador: Joana Santos Colaborador: Cristina Prazeres 3; 6; 7 B,C,H Dia Mundial da Criança Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Sofia Tonicher Teatro vem à escola junho Colaborador: Assunção Pinto Lígia Maia Escola Básica de Eça de Queirós: Coordenador: Filipa Carmo Colaborador: Graça Cordeiro 13 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Departamento de Educação Pré-escolar Ano Letivo 2015/2016 Escola Básica de João Villaret: Coordenador: Helena Carrega Colaborador: Teresa Valle-Flôr 3; 7; 16 JI Azenha Coordenador: Cristina Prazeres Colaborador: Joana Santos C, D, H Festa Final Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Assunção Pinto Colaborador: Sofia Tonicher Lígia Maia Escola Básica de Eça de Queirós: Coordenador: Filipa Carmo Colaborador: Graça Cordeiro Dinamização de diversas atividades em parceria com a comunidade educativa Comunidade educativa 9 de Junho Espaços das escolas 100,00 € Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da atividade. A definir Informação aos Enc. de Educação Observação direta; Ficha de avaliação da atividade Escola Básica de João Villaret Coordenador: Helena Carrega Colaborador: Teresa Valle-Flôr 1,2,4,6, A, B, C, D, E,G,H Escola Básica de Casal dos Apréstimos: Coordenador: Lígia Maia Colaborador: Assunção Pinto Sofia Tonicher Semana Cultural Escola Básica de Eça de Queirós: Coordenador: Graça Cordeiro Colaborador: Filipa Carmo Escola Básica de João Villaret Coordenador: Colaborador Jogos Matemáticos; Jogos de Cálculo Mental Feira do livro Vinda do escritor Semana da leitura com os encarregados de educação. Dia/Semana das Ciências e da Matemática - Ateliê de ciências (atividades experimentais Comunidade educativa Escola Básica Casal dos Apréstimos: Última semana do 3º período. Escola Básica de Eça de Queirós: Última semana antes da interrupção da páscoa Escolas Notas: Os custos previstos para cada atividade são estimados com base em contactos feitos e previsões uma vez que ainda não foi possível confirmar todos os custos e dizem respeito à totalidade dos jardins de infância do Agrupamento. Nas planificações das mesmas serão apresentados os custos reais, por jardim-de-infância. As atividades e respetiva calendarização poderão vir a sofrer alterações conforme os recursos e meios disponíveis. Os Projetos da Câmara Municipal de Odivelas estão sujeitos à possibilidade de concretização dos mesmos. 14 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Departamento de Educação Pré-escolar Ano Letivo 2015/2016 Assinatura da Coordenadora de Departamento: 15 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 DEPARTAMENTO DO 1º CICLO Área Disciplinar Transversal Objetivos do Projeto Educativo 2 Metas do PE Tema Escolas Amoreira Coord: Leonor Dias, Colab: Paula Gaspar Part: restante corpo docente Casal dos Apréstimos Coord: Ana Marques Colab: Sónia Martins Part: restante corpo docente João Villaret Amoreira 4 Quadros de valor e mérito Atividades Casal dos Apréstimos Coord: Elvira Duarte Colab: Luísa Paulino Part: restante corpo docente Departamento do 1º Ciclo ____________________________ Calendarizaç ão Alunos; -Reunião com encarregados de educação. Encarregado s de Educação Primeiro dia de aulas 18 de setembro Custos Previstos Recursos /Espaços Material de desgaste; Material de AFD; colunas de som; etc. Sem custos Divulgação Afixação pública Formas de Avaliação Ficha de avaliação do PAA Observação direta / Escola Coord: Rosário Pinto Colab: Elisabete Cunha Part: restante corpo docente Coord: Paula Gaspar Colab: Leonor Dias Part: restante corpo docente Coord: Elisabete Ferreira Colab: Ana Fernandes Part: restante corpo docente Transversal João Villaret Destinatário -Receção aos alunos do 1º ano; - Receção aos alunos do 2.º, 3.º e 4.ºanos; Abertura do ano letivo 7, 16 Eça de Queirós 5 Coordenador/ Colaborador/ Participante 2015-2016 Coord: Marisa Solheiro Colab: Graça Rodrigues Part: restante corpo docente Visualização de um PowerPoint alusivo às atividades escolares decorridas no ano letivo transato. Entrega dos diplomas aos alunos em cada EB1 com a participação dos pais/encarregados de educação Alunos aprovados para os quadros e respetivos Encarregado s de Educação Última semana de outubro Material de desgaste; coluna de som; projetor Sem custos /Escola (Polivalente / ginásio) Afixação pública e Informação aos enc. de educação Ano Letivo 2015/2016 Ficha de avaliação do PAA Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Área Disciplinar Expressões Português Objetivos do Projeto Educativo 2 Metas do PE 7, 16 Tema Escolas 2, 6 1, 3,6, 7, 11,16 Coord: Isabel Ribeiro Colab: Fátima Vaz Part: restante corpo docente Elaboração de trabalhos na área das expressões. Casal dos Apréstimos Coord: Sónia Martins Colab: Carmo China Part: restante corpo docente Convívio e lanche (castanhas) entre alunos e professores. S. Martinho Natal/ Encerramento do 1ºPeríodo Atividades Amoreira Eça de Queirós Expressões Português Coordenador/ Colaborador/ Participante Coord: Carla Pereira Colab: Elvira Duarte Part: restante corpo docente João Villaret Coord: Adelaide Fernandes Colab: Lurdes Vaz Part: restante corpo docente Amoreira Coord: Susana Nunes Colab: Leonor Dias Part: restante corpo docente Casal dos Apréstimos Coord: João Pêgo Colab: Paula Bento Part: restante corpo docente Entoação de canções alusivas ao tema. Vendedor de castanhas Coord: Luísa Paulino Colab: Isabel Barroso Part: restante corpo docente João Villaret Coord: Maria José Damião Colab: Marisa Solheiro Part: restante corpo docente Departamento do 1º Ciclo ____________________________ Todos os alunos e elementos da comunidade escolar Calendarizaç ão Dia de S. Martinho (11 de novembro) Ida ao Circo; Feira de Natal. Custos Previstos Recursos /Espaços Material de desgaste; coluna de som; Divulgação Informação oral e escrita / Escola Formas de Avaliação Ficha de avaliação do PAA, Trabalhos realizados 1€ por aluno Ida ao teatro; Festa de Natal; Eça de Queirós Destinatário Todos os alunos do 1º Ciclo do AVS Última semana de dezembro Material de desgaste; coluna de som; /Escola Aluguer de autocarro e bilhete de circo e/ou teatro (+-15€) Informação oral e escrita Ano Letivo 2015/2016 Ficha de avaliação do PAA, Trabalhos realizados Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Metas do PE Tema Escolas Amoreira Coordenador/ Colaborador/ Participante Atividades Destinatário Calendarizaç ão Recursos /Espaços Custos Previstos Divulgação Formas de Avaliação Sem custos Informação oral e escrita Ficha de avaliação do PAA, Coord: Ana Cristina Silva Colab: Isabel Ribeiro Part: restante corpo docente Casal dos Apréstimos Coord: Nuno Silva Colab: Gracinda Monteiro Part: restante corpo docente Desfile na escola; Desfile na rua; Expressões Expressões Português 2, 6 2,6 6,7,16 6,7,16 Carnaval Páscoa/ Encerramento do 2º período Eça de Queirós Coord: Isabel Barroso Colab: Manuela Carlos Part: restante corpo docente João Villaret Coord: Graça Rodrigues Colab: Elisabete Cunha Part: restante corpo docente Amoreira Coord: Fátima Vaz Colab: Patrícia Alves Part: restante corpo docente Casal dos Apréstimos Coord: Ana Rosa Colab: Soraia Morais Part: restante corpo docente Eça de Queirós João Villaret Departamento do 1º Ciclo ____________________________ Elaboração/ Exposição de trabalhos na área das expressões 2º P Escola/ Bairro Trabalhos realizados 18 de março Dia do Pai- aberto à comunidade, só na Amoreira Semana da leitura com os encarregados de educação. Coord: Manuela Carlos Colab: Luísa Paulino Part: restante corpo docente Coord: Luís Rodrigues Colab: Lurdes Vaz Part: restante corpo docente Comunidade escolar Material de desgaste; coluna de som; Material de desgaste; Material de AFD; colunas de som; etc. Comunidade escolar De 14 a 18 de março Festa final de período: Dramatizações, expressão musical, plástica e física. Sem custos Informação oral e escrita /Escola Ano Letivo 2015/2016 Ficha de avaliação do PAA, Trabalhos realizados Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Metas do PE Tema Escolas Coordenador/ Colaborador/ Participante Coord: Paula Gaspar Colab: Leonor Dias Amoreira Coord: Susana Nunes Colab: Elsa Teixeira Coord: Cristina Silva Colab: Ana Paz Part: restante corpo docente Transversal /Português/ matemática /ciências Casal dos Apréstimos 1,2,4,6, 1,6,7, 11, 16 João Villaret Português 1,2,4,6, 1,6,7, 11, 16 Feira do livro usado “Trocolivro” Coord: Carla Pereira Colab: Elvira Duarte Part: restante corpo docente Coord: Marisa Solheiro Colab: Lurdes Vaz Part: restante corpo docente Amoreira Coord: Fátima Vaz Colab: Isabel Ribeiro Part::restante corpo docente Casal dos Apréstimos Coord: Ana Serra Colab: Gracinda Monteiro Part: restante corpo docente Eça de Queirós Coord: Carla Pereira Colab: Manuela Carlos Part: restante corpo docente João Villaret Coord: Luís Rodrigues Colab: Rosário Pinto Part: restante corpo docente Departamento do 1º Ciclo ____________________________ Destinatário Calendarizaç ão Semana da leitura: - Feira do livro; - vinda do escritor* 27 a 29 de janeiro Dia/Semana das Ciências 6 a 9 de junho Dia/Semana da Matemática 14 a 19 de março Coord: Ana Rosa Colab: Manuela Luís Part: restante corpo docente Semana cultural Eça de Queirós Atividades Dia/Semana das Ciências e da Matemática - Ateliê de ciências (atividades experimentais Comunidade Educativa De 6 a 9 de junho Recursos /Espaços Escola Custos Previstos Sem custos Divulgação Informação oral e escrita Formas de Avaliação Ficha de avaliação do PAA, Trabalhos realizados De 14 a 18 de março - Ateliê de Jogos Matemáticos; Jogos de Cálculo Mental De 14 a 18 de março De 26 a 29 de abril De 14 a17 de dezembro Troca de livros usados Leitura e dramatização de histórias Comunidade Educativa Escola De 26 a 29 de abril Sem custos Informação oral e escrita De 26 a 29 de abril Ano Letivo 2015/2016 Ficha de avaliação do PAA, Trabalhos realizados Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Área Disciplinar Transversal Transversal Objetivos do Projeto Educativo 6 2,4,6 Metas do PE 8, 10,16 3;6; 7;16, Tema Escolas Amoreira Coord: Fátima Vaz Colab: restante corpo docente Part: restante corpo docente Casal dos Apréstimos Coord: Cristina Lopes Colab: restante corpo docente Part: restante corpo docente Mostra de Projetos Eça de Queirós João Villaret Coord: Elisabete Cunha Colab: restante corpo docente Part: restante corpo docente Amoreira Coord: Patrícia Alves Colab: Susana Nunes Part: restante corpo docente Casal dos Apréstimos Coord: Lurdes Pinto Colab: profs AEC Part: restante corpo docente Amoreira 1, 3,6, 7, 11,16 Encerramento Departamento do 1º Ciclo ____________________________ Destinatário Calendarizaç ão Custos Previstos Recursos /Espaços Divulgação Exposição Ateliês Comunidade Educativa Maio, a definir em CP Sem custos Coord: Luísa Paulino Colab: Isabel Barroso Part: restante corpo docente Todos os alunos do 1º ciclo do AVS. 1 de junho Formas de Avaliação Ficha de avaliação do PAA, Convite Trabalhos realizados Escola sede (música, teatro…) Realização de atividades lúdicas Dia da Criança João Villaret 2,6 Atividades Apresentações Coord: Elvira Duarte Colab: restante corpo docente Part: restante corpo docente Eça de Queirós Transversal Coordenador/ Colaborador/ Participante Escola Sem custos Informação oral e escrita Ficha de avaliação do PAA, Trabalhos realizados Coord: Lurdes Vaz Colab: Graça Rodrigues Part: restante corpo docente Coord: Fátima Vaz Colab: restante corpo docente incluindo profs AEC Part: restante corpo docente Festa Final Comunidade educativa. Última semana de aulas, a Escola exterior Sem custos Informação oral e escrita Ficha de avaliação do PAA, Comentários Ano Letivo 2015/2016 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Metas do PE Tema Escolas do ano letivo Casal dos Apréstimos Transversal 2, 6 Transversal 2, 6 Desenvolver e sensibilizar para o valor da família e para a solidariedade. 6,7,16 Coord: Elvira Duarte Colab: Luísa Paulino Part: restante corpo docente João Villaret Coord: Rosário Pinto Colab: Adelaide Fernandes Part: restante corpo docente Dia do Pijama Casal dos Apréstimos Amoreira 1;2 Transversal Transversal /Expressões 1;6;7;9;11; 16 2,6 Feira da Primavera 1, 3,6, 7, 11,16 Festa de Finalistas João Villaret João Villaret Departamento do 1º Ciclo ____________________________ Atividades Destinatário Coord: Fátima Vaz Colab: Patrícia Alves Part: restante corpo docente Atividades lúdicopedagógicas Coord: Soraia Morais Colab: Ana Fernandes Part: restante corpo docente Coord: Fátima Vaz Colab: Ana Paz Part: restante corpo docente Coord: Lurdes Vaz Colab: Rosário Pinto Part: restante do corpo docente Coord: Elisabete Cunha Colab: Marisa Solheiro Part:-------------------------- Calendarizaç ão Custos Previstos Recursos /Espaços Divulgação calendarizar Coord: Cristina Lopes Colab: restante corpo docente incluindo profs das AEC Part: restante corpo docente Eça de Queirós Amoreira Dia da Mãe Coordenador/ Colaborador/ Participante Ateliês Venda de trabalhos Festa Todos os alunos das escolas Comunidade Educativa Comunidade escolar Alunos e Encarregado s de Educação do 4º ano 20 de novembro 29 de abril Escola A definir/mês de junho Formas de Avaliação orais Sem custos Escola Escola Sem custos 05 e 06 de abril Escola Informaç ão oral e escrita Sem custos Informação oral e escrita Informação oral e escrita Ficha de avaliação do PAA, Comentários orais Ficha de avaliação do PAA, Trabalhos realizados Informação Ficha de oral e avaliação do escrita PAA. Informação oral e escrita Ano Letivo 2015/2016 Ficha de avaliação do PAA, Comentários orais Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Metas do PE Tema Escolas Amoreira Expressões Português Casal dos Apréstimos 1, 4, 6 Projeto Biblioteca Escolar BE Eça de Queirós João Villaret 1,6,7, 11, 16 Coordenador/ Colaborador/ Participante Coord: Paula Gaspar Colab: Leonor Dias Part: restante corpo docente Coord: Gracinda Monteiro Colab: Manuela Luís Part: restante corpo docente Coord.(AMO):Fátima Vaz Colab: Paula Gaspar, Leonor Dias Matemática Amoreira Coord: Elsa Teixeira Colab: Susana Nunes Part: restante corpo docente Casal dos Apréstimos Coord: Ana Fernandes Colab: Nuno Silva Part: restante corpo docente 1, Departamento do 1º Ciclo ____________________________ Calendarizaç ão Recursos /Espaços Custos Previstos Divulgação Ao longo do ano Escola Sem custos Informação oral e escrita Formas de Avaliação Todos os alunos do1ºciclo Coord: Gracinda Monteiro Colab: restante corpo docente Part: restante corpo docente Coord.(3ºC): Nuno Silva Projeto da Hora do Conto; Atividades em articulação com os docentes titulares de turma no âmbito do PNL. Destinatário Coord: Isabel Barroso Colab: Luísa Paulino Part: restante corpo docente Coord.(4º): Manuela Luís 1,2, Atividades “Vamos contar um conto… e acrescentar um ponto” Concurso “Pequeno Grande C” -Elaboração de livro (narrativa, ilustração e edição) -Todos os alunos de 4º ano do AVS; -Turma do 3ºC Casal dos Apréstimos; -Escola Básica da Amoreira Inscrição e participação no SupertMatik; Dinamização de atividades/ Ateliês de Jogos Matemáticos; Todos os Materiais manipuláveis Sem custos Informação oral e Ano Letivo 2015/2016 Ficha de avaliação do PAA Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Metas do PE Tema Escolas Coordenador/ Colaborador/ Participante Matemática Jogos de Cálculo Mental; Eça de Queirós João Villaret Ciência na escola Estudo do Meio Atividades Amoreira, Casal dos Apréstimos Eça de Queirós, João Villaret Coord: Luísa Paulino Colab: Isabel Barroso Part: restante corpo docente Destinatário alunos do 1º ciclo do AVS Organização do Dia/Semana da Matemática Calendarizaç ão Recursos /Espaços Ao longo do ano e na semana cultural , jogos diversos; jogos de mesa; jogos on-line, etc. Coord: Adelaide Fernandes Colab: Maria José Damião Part: restante corpo docente Coord: Manuela Luís Ciência na Escola/concurso de ideias: ciência e tecnologia ao serviço de um mundo melhor Alunos do 1º Ciclo em articulação com Préescolar Clube das Ciências Alunos do 3º ano de escolaridade e Pré-escolar 5 Ecologia /ambiente Amoreira Coord: Elsa Teixeira Colab: Patrícia Alves Part: restante corpo docente Casal dos Apréstimos Coord: Carmo China Colab: Elisabete Ferreira Part: restante corpo docente Eça de Queirós Coord: Luísa Paulino Colab: Isabel Barroso Part: restante corpo docente Departamento do 1º Ciclo ____________________________ Divulgação escrita Formas de Avaliação Ficha de avaliação do PAA, Comentários orais /Escola Ao longo do ano 1;2 Custos Previstos Escola Sem custos Informação oral e escrita Horta Pedagógica Projeto “Horta Urbana” Todos os alunos. Projeto “Horta Ano Letivo 2015/2016 Ficha de avaliação do PAA Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Metas do PE Tema Escolas Coordenador/ Colaborador/ Participante Atividades Destinatário Calendarizaç ão Custos Previstos Recursos /Espaços Divulgação Formas de Avaliação Urbana” João Villaret Amoreira Projetos da CMO: Coord: Elisabete Cunha Colab: Marisa Solheiro Part: restante corpo docente Coord: Fátima Vaz Part: restante corpo docente Educação Física (1º,2º,3º,4ºanos) 1,2,6 1,7,16 Expressões Urbano ao Rural (1º,2º e 3º anos) Casal dos Apréstimos Coord: Cristina Lopes Part: restante corpo docente Eça de Queirós Coord: Elvira Duarte Part: restante corpo docente João Villaret Coord: Elisabete Cunha Part: restante corpo docente Amoreira Coord: Elsa Teixeira Colab: Ana Paz Part: docentes do 1º ano Proteção Civil (1º,2º,3º,4ºano) Ser Seguro (2º,4ºano) Visita de estudo 5 Estudo do Meio 7 Casal dos Apréstimos “Oceanário” Eça de Queirós João Villaret Departamento do 1º Ciclo ____________________________ Coord: Paula Bento Colab: João Pêgo Part: docentes do 1º ano Coord: Luísa Paulino Colab: Carla Pereira Part: docente do 1º ano As atividades encontram-se delineadas no respetivo projeto, enviado pela C.M.O. Atividades delineadas nas candidaturas dos projetos consoante escolha de cada escola Visita de estudo Todos os alunos das escolas do 1º Ciclo do AVS. Todos os alunos do 1º ano de escolaridade das escolas do 1º Ciclo do AVS Durante o ano letivo mediante calendarizaç ão dos técnicos da C.M.O. Durante o ano letivo mediante calendarizaç ão dos técnicos da C.M.O. Ficha de avaliação do PAA, A definir em cada candidatura / Escolas do 1º ciclo. Transporte Gratuito – CMO Não têm sido atribuído s custos às EB1 Bilhete de entrada Informação oral e escrita Informação oral e escrita Coord: Lurdes Vaz Colab: Graça Rodrigues Ano Letivo 2015/2016 Avaliação do projeto pedida por cada entidade promotora Ficha de avaliação do PAA Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Metas do PE Tema Escolas Coordenador/ Colaborador/ Participante Atividades Destinatário Visita de estudo Todos os alunos do 2º ano de escolaridade das escolas do 1º Ciclo do AVS Calendarizaç ão Recursos /Espaços Custos Previstos Divulgação Formas de Avaliação Durante o ano letivo mediante calendarizaç ão dos técnicos da C.M.O. Transporte Gratuito – CMO Bilhete de entrada Informação oral e escrita Ficha de avaliação do PAA Informação oral e escrita Ficha de avaliação do PAA Part: docentes do 1º ano Visita de estudo ao “Museu da eletricidade” Estudo do Meio 5 7 Amoreira Casal dos Apréstimos “Quinta Pedagógica dos Olivais” Eça de Queirós Amoreira Visita de estudo ao 5 7 Coord: Ana Fernandes Colab: Elisabete Ferreira Part: docentes do 2º ano e/ou João Villaret Estudo do Meio Coord: Elsa Teixeira Colab: Ana Paz Part: docentes do 2º ano Coord: Luísa Paulino Colab: Manuela Carlos Part: docente do 2º ano Coord: Lurdes Vaz Colab: Graça Rodrigues Part: docentes do 2º ano Coord: Elsa Teixeira Colab: Ana Paz Part: docentes do 3º ano Casal dos Apréstimos Coord: Soraia Morais Colab: Lurdes Pinto Part: docentes do 3º ano Eça de Queirós Coord: Luísa Paulino Colab: Isabel Barroso Part: docente do 3º ano João Villaret Coord: Lurdes Vaz Colab: Graça Rodrigues Part: docentes do 3º ano “Planetário” e “Museu da Eletricidade” Departamento do 1º Ciclo ____________________________ Visita de estudo Todos os alunos do 3º ano de escolaridade das escolas do 1º Ciclo do AVS. Durante o ano letivo mediante calendarizaç ão dos técnicos da C.M.O. Transporte Gratuito – CMO Bilhete de entrada Ano Letivo 2015/2016 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Metas do PE Tema Visita de estudo “Forte de S. Bruno e amigos dos Castelos” Estudo do Meio 5 7 Escolas Amoreira Coord: Elsa Teixeira Colab: Ana Paz Part: docentes do 4º ano Casal dos Apréstimos Coord: Ana Marques Colab: Sónia Martins Part: docentes do 4º ano Eça de Queirós Coord: Luísa Paulino Colab: Elvira Duarte Part: docentes do 4º ano João Villaret Coord: Lurdes Vaz Colab: Graça Rodrigues Part: docentes do 4º ano Amoreira Expressões 2,6 1, 3, 6, 7, 11,16 Coordenador/ Colaborador/ Participante Viagem de Finalistas Casal dos Apréstimos Departamento do 1º Ciclo ____________________________ Coord: Patrícia Alves Colab: Paula Gaspar Part:-----------------------Coord: Carmo China Colab: Ana Isabel Part: docentes de 4º ano Atividades Visita de estudo Visita a um campo aventura Custos Previstos Destinatário Calendarizaç ão Recursos /Espaços Todos os alunos do 4º ano de escolaridade das escolas do 1º Ciclo do AVS Durante o ano letivo mediante calendarizaç ão dos técnicos da C.M.O. Transporte Gratuito – CMO Alunos do 4º ano Mês de junho Divulgação Formas de Avaliação Bilhete de entrada Informação oral e escrita Ficha de avaliação do PAA Transporte Informação oral e escrita Ficha de avaliação do PAA e Entrada Ano Letivo 2015/2016 Departamento de Línguas PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 GRUPOS DISCIPLINARES Português e História (grupo 200); Português e Inglês (grupo 220); Português (300); Português e Francês (grupo 320); Espanhol (grupo 350). OBJETIVOS GERAIS 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Melhorar o resultado escolar dos alunos (Domínio dos Resultados) Desenvolver as competências sociais dos alunos (Domínio dos Resultados) Assegurar a qualidade do serviço educativo prestado pelo agrupamento (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Dinamizar a biblioteca escolar (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Promover e incentivar a Avaliação Interna (Domínio da Liderança e Gestão) Mobilizar os recursos da comunidade educativa (Domínio da Liderança e Gestão) Assegurar a sustentabilidade dos processos de autoavaliação (Domínio da Liderança e Gestão) METAS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Melhorar os resultados escolares nas disciplinas, no âmbito da avaliação interna. Melhorar os resultados escolares obtidos, em provas finais (4º, 6º e 9º anos). Melhorar a disciplina e segurança nos espaços escolares. Valorizar a excelência do sucesso escolar e/ou educativo dos alunos. Manter o nível de participação dos docentes nas atividades de supervisão. Melhorar a articulação e a sequencialidade entre os diversos níveis de ensino. Promover a inclusão dos alunos com Necessidades Educativas Especiais. Dar visibilidade das boas práticas do Agrupamento de Escolas Vasco Santana à Comunidade Educativa. Promover o sucesso dos alunos com NEE. Continuar a investir na imagem positiva que a Escola tem na comunidade. Fomentar o desenvolvimento da literacia. Incentivar as ações e os processos de melhoria da qualidade, do funcionamento e dos resultados do AEVS. Promover a formação contínua e contextualizada no agrupamento. Realizar uma gestão financeira eficiente e eficaz. Melhorar a articulação entre Órgãos de Gestão e Estruturas de Orientação Educativa. Promover um clima de convivência e confiança entre todos os elementos da comunidade educativa. OBJETIVOS OPERACIONAIS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. 2. 3. 4. Manter a oferta do Ensino articulado; Manter a percentagem de alunos a frequentar as AEC; Manter/ aumentar as taxas de sucesso; Melhorar a qualidade das aprendizagens. Objetivos do Departamento de Línguas O Departamento de Línguas é uma estrutura de orientação educativa, em que estão contempladas as disciplinas de Português; Inglês e Espanhol e tem como principais objetivos: a) Fomentar o desenvolvimento das línguas e das culturas supracitadas; b) Preparar e organizar atividades letivas; c) Coordenar as atividades pedagógicas a desenvolver pelos docentes do departamento; d) Analisar e dinamizar debates sobre as matérias inerentes aos métodos de ensino a adotar; e) Refletir sobre os processos de avaliação e aprendizagem dos alunos; f) Estabelecer critérios de avaliação; g) Definir e escolher instrumentos de trabalho, nomeadamente, manuais escolares; h) Elaborar o plano anual de atividades. O Grupo Disciplinar de Português tem como objetivo levar cada aluno a: a) Exprimir-se oralmente e por escrito de uma forma confiante, autónoma e criativa; b) Selecionar, reter e hierarquizar a informação oral e/ou escrita; c) Comunicar de forma correta e adequada em contextos diversos e com objetivos diversificados; d) Assumir o papel de ouvinte atento, de interlocutor cooperativo em situações de comunicação que exijam algum grau de formalidade; e) Integrar as realizações linguísticas e as produções literárias na história e na cultura nacional e universal; f) Reconhecer a pertença à comunidade internacional e transnacional de falantes da língua portuguesa e respeitar as diferentes linguísticas do português e as línguas faladas por minorias linguísticas no território; g) Transferir o conhecimento da língua materna para a aprendizagem de línguas estrangeiras; h) Transformar informação oral e escrita em conhecimento; i) Alargar hábitos de leitura e de escrita; j) Descodificar vários tipos de texto; k) Conhecer as técnicas fundamentais da escrita e utilizá-las com correção; l) Construir textos tendo em conta a situação de comunicação; m) Descobrir aspetos fundamentais da estrutura e do funcionamento da língua, a partir de situações de uso, em atividades de compreensão e produção escrita; n) Apropriar-se, pela reflexão e pelo treino, de conhecimentos gramaticais que facilitem a compreensão do funcionamento do discurso. o) Utilizar com critério as potencialidades das tecnologias da informação e comunicação. O Grupo Disciplinar de Inglês tem como objetivo levar cada aluno a: a) Apreender, de modo progressivo, conteúdos fundamentais da área disciplinar de Inglês; b) Desenvolver a capacidade de comunicação em língua inglesa; c) Adotar uma atitude de abertura e tolerância face às línguas e culturas estrangeiras; d) Mobilizar, de forma integrada, competências de uso da língua materna e das línguas estrangeiras, no sentido da construção de uma competência plurilingue e pluricultural; e) Utilizar estratégias de apropriação da língua estrangeira enquanto instrumento de comunicação; f) Utilizar de forma adequada, em situações de interação, receção e produção: diferentes tipos de suportes; diferentes tipos de textos e novas tecnologias de informação e de comunicação; g) Adotar estratégias e procedimentos adequados às próprias necessidades de aprendizagem; h) Adotar processos de mobilização de recursos linguísticos e paralinguísticos em função de exigências de comunicação em situações de interação verbal, de receção e produção de textos orais e escritos; i) Cooperar com outros em tarefas e projetos comuns; j) Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa; k) Contribuir para a criação, na sala de aula, de um clima de trabalho favorável. O Grupo Disciplinar de Espanhol tem como objetivo levar cada aluno a: a) Reconhecer a importância da aprendizagem da língua espanhola no mundo; b) Obter e/ou aprofundar os conhecimentos sobre os países de expressão espanhola; c) Desenvolver capacidades linguísticas, através da aquisição de novo vocabulário; d) Conhecer hábitos, tradições e cultura do povo espanhol. Proposta de atividades do Departamento de Línguas Ano letivo 2015/2016 Área Disciplinar Português Metas do Projeto Educativo 1; 2; 4; 11 Objetivo da Atividade. Desenvolver os domínios da leitura, da escrita e assimilar conteúdos gramaticais. Promover a utilização das TIC nas aprendizagens. Tema Coordenador/ Colaborador Atividades Coordenadora: Leonilde Gomes Gramática e Vocabulário Colaborador: António Silva Campeonato SuperTmatik Destinatário Calendarização Recursos/Espaços Custos Previstos Alunos dos 2º e 3º Ciclos Ao longo do ano letivo Baralhos de cartas; Salas de aula; Sala TIC Por determinar Coordenadora: Ana Melo Português 4,8,10,11,12,16 Cultivar o gosto pela leitura Educação Literária Colaboradora: Eugénia Fernandes Leituras Soltas Alunos dos 2.º e 3.º Ciclos Ao longo do ano letivo Sala de aula das turmas Sem custos para a escola Divulgação Professores e Livros de ponto Plataforma, facebook do agrupamento, cartazes e através de convites aos E. E. Formas de Avaliação Inquéritos aos intervenientes Inquéritos aos intervenientes Português Português Português Português 4,8,10,11,12,16 1,4,7,8,11,12,13 1,11,16 1,11,16 Promover o conhecimento e o bom uso da Língua Portuguesa; Promover a interdisciplinaridade Educar para a cidadania; Consolidar conhecimento; Promover a utilização das TIC nas aprendizagens. .Promover a leitura e articulá-la com o universo de vivências e inclusão de todos os alunos.. .Levar os alunos ao conhecimento de obras da cultura nacional e mundial que partem da literatura e se convertem em cinema, captando e cativando as novas gerações para referências fundamentais da cultura e da história da humanidade. Fomentar o gosto pelo teatro e pelo texto dramático; consolidar conhecimentos Fomentar o gosto pelo teatro e pelo texto dramático; consolidar conhecimentos Concurso Nacional Coordenadora: Ana Melo Participação dos alunos no concurso Coordenadora: Paula Reis -Atividade a realizar na Sala Polivalente. - Em qualquer dia da semana: .SugestõesComunidade Educativa (discentes). -9º anos colaboram na atividade através de Anúncios/ Bilhetes (gratuito)/ Decoração temática da sala. -Temáticas inerentes ao programa de Português, expandindo-se a outras disciplinas. Comunidad e escolar Rute Santos “O príncipe Nabo” Alunos do 5º ano (8 turmas) 1.º Período Peça de teatro a designar Alunos do 8º ano 2.º período “Literacia3D” O Cinema e a Literatura… ao encontro de mim e do outro… Dramatização de uma história pelo grupo de teatro Educa 2º ciclo turma B do 5º ano Ao longo do ano letivo Ao longo do ano letivo Sem custos para os alunos ou para a escola Aula ---------------- .Publicidade; .Informação (papel , via email e caderneta escolar) aos docentes, discentes e encarregados de educação. .Observação direta; .Comentários no final de cada sessão em jeito de conversa informal; .Trabalho estipulado pelos professores que sugerem filmes e levam as suas turmas. Sala Polivalente 4 euros por aluno, pagos pelo E.E. Caderneta escolar Observação direta / ficha de trabalho Sala de espetáculos 11/12 euros por aluno, pagos pelo E.E. Caderneta escolar Observação direta Computadores das salas de TIC .Instalações e equipamentos escolares – PC e projetor; Placares para anúncios e calendarização; Fita adesiva, cola, pioneses, „Bostik‟; impressões a cores (publicidade); Filmes. Coordenadora: Ida ao Teatro Margarida Campos Observação direta. Português 1, 4, 8, 11, Português 1,2,4,7,11 Inglês 1,3, 4, 10, 16 Inglês Inglês AEC 5, 6, 12, 13 1, 3, 4, 10, 16 Fomentar o gosto pelo ouvir contar. Educar para a cidadania - "Saber estar". Fomentar o gosto pela poesia: escrita, recitação, pesquisa de poemas de autores de língua oficial portuguesa. As histórias vão à escola Coordenadora: Débora Correia Colaboradora: Cristina Correia Coordenadora: Marília Marques Poesia Colaboradora: Rute Santos Contador de Histórias – Jorge Serafim Poesia em movimento Alunos do 5º/6.º ano 2.º Período Alunos do 2º Ciclo 2º Período Sala Polivalente Sala de aula das turmas Átrio da escola Promover o conhecimento e o bom uso da Língua Inglesa. Colaborar com colegas da escola, numa perspetiva de interdisciplinaridade; Melhorar os conhecimentos dos espaços envolventes da escola; Melhorar os aspetos organizativos e metodológicos de trabalho em grupo Pen friend Promover a formação contínua e contextualizada no agrupamento. Aplicação e avaliação dos domínios das Metas Curriculares M. João Pereira Formadores: Tânia Pereira Sérgio Gomes Programa, Metas curriculares e Avaliação Professores de inglês: AEC, 1º, 2 e 3º ciclos 17 de setembro e 1 de outubro de 2015 EB Vasco Santana Festivity Sónia Martins Halloween Alunos dos 1º, 2º e 4º anos outubro Recinto escolar Valorizar o património histórico e natural (dimensão ecológica e ambiental); Promover atividades conducentes à inclusão de todos os alunos Coordenadora: Débora Correia Colaboradora: Cristina Correia Elaboração de cartões pessoais / cartazes. 2ºciclo Durante o ano letivo Sala de aula 3€ por aluno, pagos pelo E.E. Professores Sem custos para a escola Professores Livro de Ponto Inquéritos aos intervenientes Sala de aula Observação direta Email e sala de professores Avaliação em reunião Recado impresso Observação direta Envio de cartas / trabalhos dos alunos através da secretaria da escola. Inquéritos aos intervenientes / Ficha de trabalho Custo por determinar Sem custos sem custos para a escola Inglês Inglês Inglês 3.º ano do 1.º Ciclo Inglês AEC Inglês Inglês 1,3, 4, 10, 16 Valorizar o património histórico e natural (dimensão ecológica e ambiental); Promover atividades conducentes à inclusão de todos os alunos 1,3, 4, 10, 16 Promover o conhecimento e o bom uso da Língua Inglesa. Colaborar com colegas da escola, numa perspetiva de interdisciplinaridade; Melhorar os conhecimentos dos espaços envolventes da escola; Melhorar os aspetos organizativos e metodológicos de trabalho em grupo Vocabulário Rute Santos Peddy paper Alunos de 5.º ano 30 de outubro 1;3;4;7;9;10;16 Promover o conhecimento e bom uso da Língua Inglesa; Divulgar o património cultural e promover a inclusão de todos os alunos; Festivity Sandra Lobo Christmas Alunos do 3º ano 1, 4, 7, 8, 10, 12 Divulgar o património cultural e promover atividades conducentes à inclusão de todos os alunos Festivity M.ª Luísa Santiago Christmas crafts Christmas Coordenadora: Débora Correia Valentine‟s Day Coordenadora: Cristina Correia 6,7,8,9,10,16 6,7,8,9,10,16 Promover as relações interpessoais, assim como divulgar o património oral e escrito Promover as relações interpessoais e divulgar o património cultural Festivity Filipe Oliveira sem custos para a escola Nas salas de aula; Afixação de cartazes Nº de alunos participantes na atividade Espaço interior e exterior da Escola Por determinar Cartazes e ficha de inscrição através dos professores de Inglês Observação direta e inquéritos aos alunos dezembro 2015 Sala de aula e recinto escolar Sem custos para a escola Afixação de cartazes; Sala de aula Observação direta Alunos dos 1º,2º 3 4º anos dezembro Sala de aula e recinto escolar Sem custos para a escola Professores Observação direta Christmas balls 2.º e 3.º ciclos 07 a 16 de dezembro. Salas de aula/ Átrio da escola/ Biblioteca sem custos para a escola Salas de aula e afixação de cartazes Observação direta Elaboração corações com dedicatórias: “Pinga amor por aí?” 2.º e 3.º ciclos 08 a12 fevereiro 2016, intervalos Salas de aula/ Átrio da escola/ Biblioteca sem custos para a escola Salas de aula e afixação de cartazes Observação direta Halloween Alunos do 2º e 3.º ciclo 30/ 10/ 2015, ao longo do dia Salas de aula e recinto escolar Inglês 6,7,9,10,16 Inglês AEC Inglês Departamento de Línguas 5,6,7,8,9,10,16 6,7,8,9,10,16 7; 8; 10; 12; 16 Promover as relações interpessoais e divulgar o património cultural Promover as relações interpessoais e divulgar o património cultural Promover as relações interpessoais e divulgar o património cultural Promover trabalhos desenvolvidos ao longo do ano com os alunos, dentro e fora da sala de aula St. Patrick´s Day Marília Marques Festivity Mª Salomé Inácio Easter Mostra de Projetos Fernando Monteiro Coordenadora: Cristina Correia Colaboradora: Débora Correia Elaboração de símbolos alusivos à celebração . Jogo: “ O que está no pote dourado?” Alunos do 2º Ciclo 17 e 18 de março 2016 Sala de aula Átrio da escola Por determinar Salas de aula e Cartazes informativos Observação direta e inquérito aos intervenientes Easter Alunos dos 1º, 2º e 4º anos Última semana de aulas do 2.º período Sala de aula e recinto escolar Sem custos para a escola Professores Observação direta Treasure Bunny Alunos dos 2º e 3º Ciclos Última semana de aulas do 2ºperiodo Sala de aula Átrio da escola. Por determinar Dia das Línguas 1.º 2º e 3º ciclos e comunidade escolar 28 maio 2016 Sala de Professores, átrios e recinto exterior Por determinar Através dos professores de Inglês e cartazes informativos Através dos professores do departamento, cartazes e divulgação na plataforma e facebook da escola Inquéritos aos intervenientes Inquérito aos alunos, pais e professores Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Departamento de Ciências Sociais e Humanas História e Geografia de Portugal (grupo 200) - História 3º ciclo (grupo 400) - Geografia 3º ciclo (grupo 420) - Educação Moral e Religiosa Católica (grupo 290) OBJETIVOS GERAIS 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Melhorar o resultado escolar dos alunos (Domínio dos Resultados) Desenvolver as competências sociais dos alunos (Domínio dos Resultados) Assegurar a qualidade do serviço educativo prestado pelo agrupamento (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Dinamizar a biblioteca escolar (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Promover e incentivar a Avaliação Interna (Domínio da Liderança e Gestão) Mobilizar os recursos da comunidade educativa (Domínio da Liderança e Gestão) Assegurar a sustentabilidade dos processos de autoavaliação (Domínio da Liderança e Gestão) METAS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Melhorar os resultados escolares nas disciplinas, no âmbito da avaliação interna Melhorar os resultados escolares obtidos, em provas finais (4º, 6º e 9º anos). Melhorar a disciplina e segurança nos espaços escolares Valorizar a excelência do sucesso escolar e/ou educativo dos alunos Manter o nível de participação dos docentes nas atividades de supervisão Melhorar a articulação e a sequencialidade entre os diversos níveis de ensino Promover a inclusão dos alunos com Necessidades Educativas Especiais Dar visibilidade das boas práticas do Agrupamento de Escolas Vasco Santana à Comunidade Educativa Promover o sucesso dos alunos com NEE Continuar a investir na imagem positiva que a Escola tem na comunidade. Fomentar o desenvolvimento da literacia Incentivar as ações e os processos de melhoria da qualidade, do funcionamento e dos resultados do AEVS. Promover a formação contínua e contextualizada no agrupamento. Realizar uma gestão financeira eficiente e eficaz. Melhorar a articulação entre Órgãos de Gestão e Estruturas de Orientação Educativa Promover um clima de convivência e confiança entre todos os elementos da comunidade educativa. Departamento de Ciências Sociais e Humanas Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 OBJETIVOS OPERACIONAIS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. Manter a oferta do Ensino articulado Manter a percentagem de alunos a frequentar as AEC Manter/ aumentar as taxas de sucesso Melhorar a qualidade das aprendizagens Melhorar os resultados de provas finais de ciclo Manter a taxa de abandono/ desistência global nula Diminuir o número de medidas disciplinares corretivas e disciplinares sancionatórias aplicadas aos alunos Aumentar a segurança no espaço escolar Uniformizar os procedimentos em relação à indisciplina Manter a taxa média de presença dos Encarregados de Educação nas reuniões obrigatórias Manter a percentagem de alunos no quadro de mérito/Excelência Identificar os alunos que revelem grandes capacidades ou atitudes exemplares de superação das dificuldades ou que desenvolvam iniciativas ou ações de benefício social ou comunitário ou de expressão de solidariedade Promover a supervisão das Atividades de Animação e Apoio à Família e das Atividades de Enriquecimento Curricular Promover a realização de reuniões para articulação entre professores do mesmo departamento e dos diferentes ciclos a fim de partilhar estratégias, metodologias e conteúdos Promover o sucesso dos alunos com NEE Número de alunos a desenvolver PIT na comunidade envolvente Promover sessões de (in)formação/esclarecimento sobre as diversas problemáticas do aluno e de interesse da comunidade educativa Divulgar as boas práticas e informações generalistas para a comunidade escolar ao longo dos 3 anos Manter o reconhecimento da escola na comunidade Incentivar a continuidade da colaboração com as diversas entidades públicas e privadas Analisar/interpretar e difundir os dados resultantes da avaliação sumativa interna e externa Promover a Biblioteca Escolar como pólo de dinamização artístico e cultural Aumentar a utilização dos diversos circuitos de comunicação interna e externa Promover a participação da comunidade educativa Proporcionar/promover a frequência de ações de formação Promover sessões de sensibilização conservação, higiene e segurança dos espaços Proceder à manutenção dos equipamentos e instalações Rentabilizar as horas atribuídas à escola mediante a legislação em vigor Manter atualizados os documentos orientadores do agrupamento Apostar na agilização da contratação/rentabilização de técnicos para o funcionamento dos serviços técnico-pedagógicos Apostar na continuidade da realização de comemorações, encontros e espaços de convívio Departamento de Ciências Sociais e Humanas Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Objetivos do Departamento de Ciências Humanas e Sociais História e Geografia de Portugal A. Tratar a informação / Utilizar fontes. B. Compreender História: - Temporalidade Espacialidade - Contextualização C. Desenvolver competências no domínio da comunicação D. Promover o gosto pela preservação do património histórico e cultural E. Sensibilizar os alunos para o respeito e importância das instituições democráticas F. Fomentar o gosto por uma constante atualização do conhecimento História A. Tratar a informação / Utilizar fontes. B. Compreender História: - Temporalidade - Espacialidade - Contextualização C. Desenvolver competências no domínio da comunicação D. Promover o gosto pela preservação do património histórico e cultural E. Sensibilizar os alunos para o respeito e importância das instituições democráticas F. Fomentar o gosto por uma constante atualização do conhecimento Geografia A. Desenvolver competências no domínio da orientação absoluta e dinâmica de planetas e estrelas B. Desenvolver competências no domínio da observação e compreensão das diversas formas de relevo litoral e sua evolução C. Desenvolver competências na compreensão da organização do espaço urbano D. Fomentar o gosto por uma constante atualização do conhecimento E. Reforçar a importância dos consumos racionais para a preservação dos recursos naturais Departamento de Ciências Sociais e Humanas Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. K. L. M. N. O. P. Educação Moral e Religiosa Católica Contribuir para a formação integral dos alunos levando-os a descobrir a palavra de Deus como chave de leitura da realidade; Promover o diálogo entre a religião e a cultura como fator indispensável para a edificação duma escola e duma sociedade plural; Construir uma chave de leitura religiosa da pessoa, da vida e da história; Valorizar o património histórico e cultural; Promover os valores do convívio, fraternidade e cooperação; Desenvolver a relação aluno/ aluno e aluno/ professor. Desenvolver o diálogo entre a cultura e a fé de modo a conhecer e descobrir o significado do património artístico-religioso e da simbologia das várias religiões; Compreender a importância da dimensão religiosa como parte integrante do indivíduo e da sociedade. Desenvolver a criatividade e a estética Promover o espírito de partilha e solidariedade; Promover o diálogo inter-religioso como suporte para a construção da paz e a colaboração entre os povos; Permitir o contacto com a religiosidade portuguesa responsabilizando-os pelo respeito pela diferença; Educar os alunos para o cumprimento de regras e o respeito pelos outros; Descobrir a simbólica cristã; Reconhecer exemplos relevantes do património artístico criados com um fundamento religioso; Amadurecer a sua responsabilidade perante a pessoa, a comunidade e o mundo. Ano letivo 2015/2016 Área Disciplinar Metas do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema HGP HGP (em colaboração com Formação Cívica) 1,11,12,7,4 B, C, F O teatro na história e na escola 1,2,7,10,11,15 C,D,E,F Cidadania e Valores Departamento de Ciências Sociais e Humanas Coordenador e Colaborador Coordenador – Ana Melo Colaborador Eugénia Fernandes Coordenador – Ana Melo Atividades Destinatá rio Calendariz ação Recursos/Espa ços Peça de teatro”O príncipe nabo” Algumas turmas do 5º ano 2 de novembro Sala polivalente Ida à Kidzânia 5º B e G 27 de novembro Autocarros Professores Funcionários Custos Previstos 4 euros (a cargo dos EE) 12 euros e cinquenta cêntimos (a Formas de Avaliação Divulgação A divulgação de todas as atividades é feita: Preenchimen to da ficha de avaliação da atividade Em reuniões Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Área Disciplinar Metas do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Coordenador e Colaborador Atividades Destinatá rio Calendariz ação Recursos/Espa ços Custos Previstos cargo dos EE) HGP 1,11,12,7,4 HGP e Geografia 1, 8, 11,12,16,4 B, C, F O teatro na história A, B, C, D, F A rosa dos ventos A, B, C, D, F Épocas da História – comemora ções de efemérides HGP 1, 8, 12,16,11,4 B,C,F Coordenador – Ana Melo Colaborador –Rui Ferreira HGP A, B, C, D, F 1, 4, 7, 11, 12 A, B, C, D, F Departamento de Ciências Sociais e Humanas A definir (a cargo dos EE) Alunos do 5º e do 7º ano 1º Período Átrio Mesas A definir A cargo dos EE Placares Cartolinas Folhas A4 Átrio da Escola Aproxi madamente 5€ Fotocópias, Cartolinas Refeitório Aproxi madamente 3 euros Alunos do 2º ciclo Coordenador – Antónia Marques Colaborador – Lurdes Rolim Olimpíadas da História Alunos do 6º ano 3º Período 1 de junho Património histórico e cultural Coordenador – Ana Alves Visita de estudo ao museu da Carris Algumas turmas do 6º ano Património histórico e cultural Coordenador – Maria da Luz Costa Visita de estudo ao palácio de Queluz Turmas do 6º ano a designar 2º Período Coordenador Cristina Simões Visita de estudo ao Centro de Interpretação da batalha de Aljubarrota e ao mosteiro da Batalha Turmas do 5º ano a designar 3º Período Saber História Património histórico e cultural 1, 4, 7, 11, 12 Autocarros Professores Funcionários Exposições temáticas A, B, C, D, F HGP 2º Período Professores a designar HGP 1, 4, 7, 11, 12 Concurso “ A rosa dos ventos” Algumas turmas do 5º ano de Conselhos de Turma Observação direta Ao longo do ano letivo HGP 1, 2, 4, 11, 12 Coordenador – Ana Melo Ida ao teatro (TIL ou Politeama) – peça a designar Formas de Avaliação Divulgação 2º Período Fotocópias Professores e funcionários Autocarros Fotocópias Professores e funcionários Autocarros Professores e funcionários Autocarros Aproximada mente 10 euros (a cargo dos EE) Junto dos alunos Fichas de trabalho Através de informação aos encarregados de educação Relatórios Aproximada mente 13 € (a cargo dos EE) A definir (a cargo dos EE) Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Área Disciplinar HGP Metas do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Património histórico e cultural 1, 4, 7, 11, 12 Coordenador e Colaborador Atividades Eugénia Fernandes Mosteiro dos jerónimos e Torre de Belém Coordenador – Alice Duarte Visita de estudo ao museu de Odrinhas e/ou Centro de Interpretação da batalha de Aljubarrota ou Castelo de S. Jorge Destinatá rio 5ºH,I,L Calendariz ação 3º Período Recursos/Espa ços Professores e funcionários Autocarros Custos Previstos Divulgação A definir (a cargo dos enc. de educação) A, B, C, D, F História Património histórico e cultural 1, 4, 7, 11, 12 A, B, C, D, F História Património histórico e cultural 1, 4, 7, 11, 12 Coordenador – Filomena Pereira Visita de estudo ao museu Nacional de Arte Antiga Algumas turmas do 7º ano Turmas do 8º ano 2ºou 3º período 2º Período Fotocópias Professores e funcionários Autocarros Fotocópias Professores e funcionários Autocarros A definir (a cargo dos enc. de educação) 12 Euros por aluno, aproximada mente, (a cargo dos enc. de educação) A, B, C, D, F História Património histórico e cultural 1, 4, 7, 11, 12 Coordenador – Alice Duarte Visita de estudo ao museu do Ar Coordenador – Alice Duarte Vista de estudo cultural a definir em Portugal ou no Turmas do 9º ano 2ºPeríodo Fotocópias Professores e funcionários Autocarros A definir (a cargo dos enc. de educação) A, B, C, D, F História Património histórico e cultural 1, 4, 7, 11, 12 A, B, C, D, F Departamento de Ciências Sociais e Humanas Turmas do 9º ano 3º Período Fotocópias Professores e funcionários Autocarros A definir (a cargo dos enc. de educação) Ano Letivo 15/16 Formas de Avaliação Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Área Disciplinar Metas do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Coordenador e Colaborador Atividades Destinatá rio Calendariz ação Recursos/Espa ços Custos Previstos Divulgação estrangeiro Geografia A União Europeia 1,11,12,8,4 C, D Geografia A diversidade cultural 1,11,12,8,4 Coordenador - Rui Ferreira Colaborador – Helena Garrinhas Coordenador Helena Gar rinhas Colaborador – Rui Ferreira Exposição “Os países da Europa” Exposição”A diversidade cultural” Turmas do 7º ano Turmas do 8º ano 3º Período 2º Período Placards Cartolinas Folhas A4 Átrio da Escola Placards Cartolinas Folhas A4 Átrio da Escola 2 euros 2 euros C, D Geografia Catástrofes naturais 1,11,12,8,4 Rui Helena Garrinhas C, D, E Helena Garrinhas Geografia 1, 4, 7, 11, 12 A indústria Rui Ferreira C,D,E Geografia 1, 4, 7, 11, 12 C,D,E EMRC Contrastes de desenvolviment o Património religioso 1, 4, 7, 11, 12 A, D, E, F, H, L, N Departamento de Ciências Sociais e Humanas Exposição sobre catástrofes naturais Visita de estudo à fábrica da Renova e ao Carsoscópio (centro de Ciência Viva do Alviela) Turmas do 9º ano Turmas do 9º ano Helena Garrinhas Visita de estudo ao Banco Alimentar Turmas do 9º ano Orlando Correia Visita de estudo ao Santário de Fátima (participação no projeto inter-escolas do SDER (Secretariado Alunos do 2º e 3º ciclo 3º Período 3º Período 2º Período 2º Período Placards Cartolinas Folhas A4 Átrio da Escola 2 euros Fotocópias Professores e funcionários Autocarros 12 Euros por aluno aproximada mente (a cargo dos enc. de educação) Fotocópias Professores e funcionários Autocarros A definir (a cargo dos enc. de educação) Fotocópias Professores e funcionários Autocarros A definir (a cargo dos enc. de educação) Ano Letivo 15/16 Formas de Avaliação Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Código 344620 Área Disciplinar Metas do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Coordenador e Colaborador Atividades Destinatá rio Calendariz ação Recursos/Espa ços 2º Período Sala polivalente Professor Personalidade convidada Custos Previstos Divulgação Diocesano do Ensino Religioso) EMRC Diálogo entre a cultura e a fé 1, 11, 12 Orlando Correia Palestra com tema a definir Turmas do 9º ano A, B, C, G, N, P EMRC 11, 12 A, B, C, H, N, P EMRC A importância da dimensão religiosa Ser solidário 1,8,19,11,16 Orlando Correia Orlando Correia A,B,C,D,E,G, H,K,M,O,P EMRC A Pessoa Humana 1,4,8,16 Vinda de um padre missionário às aulas Participação na campanha do Banco Alimentar Alunos do 2º e 3º ciclo Alunos do 3º ciclo turmas do 8ºA, 7º A, e 7º D Orlando Correia Visita de estudo à Kidzânia Alunos do 2º ciclo Orlando Correia Visita de estudo a Beja (incluída no projeto “Dar mais”) Alunos do 3º ciclo 2º Período 1º e 2º período 2º Período - Janeiro E,F,I,J,M EMRC A Pessoa Humana 1,4,8,10.16 A,F,I,J,M,P,A Departamento de Ciências Sociais e Humanas 2º Período ou início do 3º Sala de aula Professor Missionário Fotocópias Professores Alunos Espaço comercial Fotocópias Professores e funcionários Autocarro Fotocópias Professores e funcionários Autocarro Sem custos Sem custos Sem custos 25€ Aproximada mente (a cargo Enc. Educação) 15 € Aproximada mente (a cargo Enc. Educação) Ano Letivo 15/16 Formas de Avaliação Agrupamento de Escola Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.3446 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 GRUPOS DISCIPLINARES Matemática e Ciências Naturais (grupo 230); Matemática (grupo 500); Físico – Química (grupo 510); Ciências Naturais (grupo 520); Tecnologias de Informação e Comunicação (grupo 550). OBJETIVOS GERAIS 2014_2017 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Melhorar o resultado escolar dos alunos (Domínio dos Resultados) Desenvolver as competências sociais dos alunos (Domínio dos Resultados) Assegurar a qualidade do serviço educativo prestado pelo agrupamento (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Dinamizar a biblioteca escolar (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Promover e incentivar a Avaliação Interna (Domínio da Liderança e Gestão) Mobilizar os recursos da comunidade educativa (Domínio da Liderança e Gestão) Assegurar a sustentabilidade dos processos de autoavaliação (Domínio da Liderança e Gestão) METAS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_2017 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Melhorar os resultados escolares nas disciplinas, no âmbito da avaliação interna. Melhorar os resultados escolares obtidos, em provas finais (4º, 6º e 9º anos). Melhorar a disciplina e segurança nos espaços escolares. Valorizar a excelência do sucesso escolar e/ou educativo dos alunos. Manter o nível de participação dos docentes nas atividades de supervisão. Melhorar a articulação e a sequencialidade entre os diversos níveis de ensino. Promover a inclusão dos alunos com Necessidades Educativas Especiais. Dar visibilidade das boas práticas do Agrupamento de Escolas Vasco Santana à Comunidade Educativa. Promover o sucesso dos alunos com NEE. Departamento de Matemática e Ciências Experimentais 2015-2016 Página 1 Agrupamento de Escola Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.3446 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Continuar a investir na imagem positiva que a Escola tem na comunidade. Fomentar o desenvolvimento da literacia. Incentivar as ações e os processos de melhoria da qualidade, do funcionamento e dos resultados do AEVS. Promover a formação contínua e contextualizada no agrupamento. Realizar uma gestão financeira eficiente e eficaz. Melhorar a articulação entre Órgãos de Gestão e Estruturas de Orientação Educativa. Promover um clima de convivência e confiança entre todos os elementos da comunidade educativa. ALGUNS OBJETIVOS OPERACIONAIS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_2017 1. 2. 3. 4. 5. Manter a oferta do Ensino articulado; Manter a percentagem de alunos a frequentar as AEC; Manter/ aumentar as taxas de sucesso; Melhorar a qualidade das aprendizagens. Melhorar os resultados das provas finais de ciclo Objetivos do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais O Departamento de Matemática e Ciências Experimentais é uma estrutura de orientação educativa, constituído pelas disciplinas de Matemática, Ciências Naturais, Físico-Química e Tecnologias de Informação e Comunicação e tem como principais objetivos: A Fomentar o desenvolvimento da matemática, da ciência, das atividades experimentais e das tecnologias de informação e comunicação; B Preparar e organizar atividades letivas; C Coordenar as atividades pedagógicas a desenvolver pelos docentes do departamento; D Analisar e dinamizar debates sobre as matérias inerentes aos métodos de ensino a adotar; E Refletir sobre os processos de avaliação e aprendizagem dos alunos; F Estabelecer critérios de avaliação; G Definir e escolher instrumentos de trabalho, nomeadamente, manuais escolares; H Elaborar o plano anual de atividades. Departamento de Matemática e Ciências Experimentais 2015-2016 Página 2 Agrupamento de Escola Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.3446 O Subdepartamento Curricular de Matemática tem como objetivo levar cada aluno a: A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. K. L. Compreender conceitos, algoritmos, procedimentos e relações, e perceber a Matemática como uma disciplina lógica e coerente; Entender a estrutura de um problema, desenvolvendo estratégias adequadas à sua resolução e à tomada de decisões; Criticar os resultados obtidos na resolução de um problema, analisar possíveis erros cometidos e ensaiar estratégias alternativas; Desenvolver o raciocínio lógico; Estabelecer conexões entre diferentes conceitos e relações matemáticas e também entre estes e situações não matemáticas; Fomentar o interesse pela prática do cálculo mental. Desenvolver a aptidão para usar, consoante os casos, o cálculo mental ou instrumentos tecnológicos. Reconhecer a importância da Matemática em outras disciplinas escolares e na vida diária; Discutir com os outros e comunicar descobertas e ideias matemáticas em linguagem corrente; Predispor-se a usar ideias e métodos matemáticos em situações do seu quotidiano e aplicá-las com sucesso; Partilhar as suas experiências matemáticas. Desenvolver atitudes positivas face à Matemática e a capacidade de apreciar esta ciência. O Subdepartamento Curricular de Ciências Naturais tem como objetivo levar cada aluno a: A. Adquirir as competências essenciais de cada área disciplinar; B. Desenvolver potencialidades de acordo com vocações e interesses revelados; C. Incentivar o gosto pelo conhecimento científico; D. Discutir a importância do avanço científico e tecnológico no conhecimento sobre o Universo, o Sistema Solar e a Terra; E. Reconhecer que as rochas são testemunhos da atividade da Terra; F. Compreender que a dinâmica dos ecossistemas resulta de uma interdependência entre seres vivos, materiais e processos; G. Reconhecer que a intervenção humana na Terra, ao nível da exploração, transformação e gestão sustentável dos recursos, exige conhecimento científico e tecnológico em diferentes áreas; H. Reconhecer a importância da criação de parques naturais, da proteção de paisagens e da conservação da variabilidade de espécies para a manutenção da qualidade ambiental; I. Compreender que o organismo humano está organizado segundo uma hierarquia de níveis que funcionam de modo integrado e desempenham funções específicas; J. Interpretar leis e modelos científicos simples; K. Reconhecer as limitações da Ciência e da Tecnologia na resolução de problemas pessoais, sociais e ambientais; L. Tomar decisões face a assuntos que preocupam as sociedades, tendo em conta fatores ambientais, económicos e sociais; M. Produzir textos em função da abordagem dos assuntos (resumos temáticos, relatórios, relatos de visitas de estudo, saídas de campo, experiências, etc.); N. Apresentar resultados de pesquisa, utilizando as novas tecnologias de informação e comunicação (CD-ROM, Internet, vídeo, fotografia); O. Discutir sobre as implicações da aquisição de hábitos individuais e comunitários que contribuam para a qualidade de vida;. Departamento de Matemática e Ciências Experimentais 2015-2016 Página 3 Agrupamento de Escola Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.3446 P Debater assuntos polémicos nas sociedades atuais sobre os quais os cidadãos devem ter uma opinião fundamentada; Q. Questionar o comportamento humano perante o mundo, bem como o impacto da Ciência e da Tecnologia no nosso ambiente e na nossa cultura em geral. O Subdepartamento Curricular de Físico-Química tem como objetivo levar cada aluno a: A Compreender a importância da Física na evolução da tecnologia relacionada com os efeitos da radiação no âmbito da Medicina. B Estimular o gosto pela experimentação associado a fenómenos físicos relacionados com o som e a luz. C Sensibilizar os alunos para os problemas ambientais. D Criar atitudes de hábitos que respeitem o meio ambiente. E Consolidar a noção de distâncias no Universo e conhecer um pouco da investigação feita nesta área. F Aprender a orientar-se através da observação da esfera celeste. G Estimular o gosto pela Ciência e pela experimentação. H Tomar conhecimento de uma indústria petrolífera e perceber a razão do local dessa indústria. I Associar os conhecimentos adquiridos na aula à prática. O Subdepartamento Curricular de Tecnologia de Informação e Comunicação tem como objetivo levar cada aluno a: A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. K. Compreender a evolução das tecnologias de informação e comunicação (TIC) e o seu papel no mundo contemporâneo; Utilizar adequadamente o computador e/ou dispositivos eletrónicos similares que processem dados; Explorar diferentes tipos de software; Gerir a informação num computador e/ou em dispositivos eletrónicos similares; Explorar diferentes formas de informação disponível na Internet; Navegar de forma segura na Internet; Pesquisar informação na Internet; Analisar a informação disponível de forma crítica; Respeitar os direitos de autor e a propriedade intelectual; Executar um trabalho de pesquisa e de análise de informação obtida na Internet sobre um dado tema; Criar trabalhos em ferramentas diferentes, resultante de trabalho de pesquisa e de análise de informação obtida na Internet sobre um tema específico do currículo, utilizando as funcionalidades elementares. Departamento de Matemática e Ciências Experimentais 2015-2016 Página 4 Agrupamento de Escola Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.3446 Proposta de Atividades do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Ano letivo 2015/2016 Área Disciplinar Matemática Metas do Projeto Educativo 1;2;10,11,12, 16 Matemática Ciências Naturais Físico Química 1,2,10,11,12, 16 TIC Obj.da Ativid. Fomentar o interesse pela prática do cálculo mental (A, F, G, I, J, K, L) Cultivar o gosto por jogos de raciocínio lógico Promover trabalhos desenvolvidos ao longo do ano com os alunos, dentro e fora da sala de aula Tema Números e operações Dia da Matemática / Mostra de projetos Matemática Coordenador Elisabete Rodrigues Colaborador Marta Afonso Participantes Elizabete Moreno e Anabela Faria 1,2,10,11,12, 16 Cultivar o gosto por jogos de tabuleiro ( D, E, I, J K, L) 1,2,10,11,12, 16 Fomentar o gosto pelo teatro, pela matemática e consolidar conhecimentos Jogos lúdicos de raciocínio matemático Coordenador: Joaquim Araújo Colaboradora: Anabela Faria Participantes Restantes professores do departamento Ida ao Teatro Coordenador André Ventura colaborador António Batista participantes Sandra Mateus e Carla Lopes Coordenador André Ventura Colaborador Helena Martins Participante Ana Paula Nune Atividades Destinatá rio Calendarizaç ão Recursos/Espaços Custos Previstos Divulgação Campeonato SuperTmatik Alunos do 2º e 3º Ciclos Ao longo do ano letivo Baralhos de cartas; Salas de aula; Sala TIC 5€ para fotocopias Professores e Livros de ponto Jogos matemáticos Tarde Matemática em Família com jogos e atividades de matemática, ciências nat. físicoquímica e tic (B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L) Cultivar o gosto por jogos de raciocínio lógico Matemática Coordenador/ Colaborador Alunos dos 2.º e 3.º Ciclos XII Campeonato de Jogos Matemáticos Alunos dos 2.º e 3.º Ciclos Matematicoma nia Alunos do 6º ano Departamento de Matemática e Ciências Experimentais 2015-2016 28 de Maio Baralhos de cartas; Tabuleiros jogos Sala CFN1 e CFN2 Formas de Avaliação Ficha da Escola Professores Sem custos para a escola convites aos E. E. Ficha da Escola 2.º período Baralhos de cartas; tabuleiros Salas de aula; Sala TIC 10€ Para cópias de jogos Professores Ficha da Escola 2º período Sala Polivalente/refeit ório 4/5 euros por aluno Professores Ficha da Escola Página 5 Agrupamento de Escola Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.3446 Ciências Naturais 1,2,10,11,12, 16 A,B,C Seres vivos e ambientes terrestres A,B,C Ciências Naturais Ciências Naturais Ciências Naturais Ciências Naturais Ciências Naturais 1,2,10,11,12, 16 1,2,10,11,12, 16 1,2,10,11,12, 16 1,2,10,11,12, 16 1,2,10,11,12, 16 O Corpo Humano A,H,M A,H,M A/C/D/E/G/ J/N/Q A/B/C/F/G/ H/J/K/L/M/ O/P/Q Vários (de acordo com a visita) O Ambiente Diversidade de seres vivos A Terra conta a sua história Ambiente Coordenador Elizabete Moreno, colaboradora Maria Paula participante Ana Paula Coordenador Elizabete Moreno, colaboradora Ana Paula participante Maria Paula Coordenador Elisabete Rodrigues Colaborador Helena Martins Ana Paula Nunes Coordenador Helena Martins colaboradora Elizabete Moreno participante Maria Paula Marta Afonso Coordenador Abel Costa colaboradora Madalena Crespo participante Irene Candeias Coordenador Abel Costa colaboradora Irene Candeias e participante Departamento de Matemática e Ciências Experimentais 2015-2016 Campeonato SuperTmatik quiz de Ciências Naturais Alunos do 5º ano Campeonato SuperTmatik quiz corpo humano Alunos do 6º ano Visita de estudo ao Pavilhão do Conheciment o 2.º ciclo Visita de estudo à Quinta Pedagógica 5º ano 2º período Baralhos de cartas; Salas de aula; Sala TIC 5€ para fotocopias Professores Ficha da Escola ao longo do 2º período Baralhos de cartas; Salas de aula; Sala TIC 5€ para fotocopias Professores Ficha da Escola 2º período Sala de aula Átrio da escola. sem custos para a escola Quinta Pedagógica dos Olivais (100€ para fotocópias do guião) 2º período - Feira de Minerais e Fósseis Comuni dade escolar 3º Período Sala de aula. Átrio da escola. Olimpíadas Portuguesas da Biologia Júnior dois mil e Professo res e alunos 3º Ciclo 1º e 2º Períodos Sala polivalente 35€ (custo interno) . Átrio da escola 10€ (custo interno) Sala polivalente 35€ (custo interno) Professores; professores Plataforma Prof. de CN Cartazes Quadro de visitas/ ACND Plataforma Prof. de CN e FQ Cartazes Afixação de Ficha da Escola . Ficha da Escola Ficha da Escola Ficha da Escola Página 6 Agrupamento de Escola Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.3446 Ciências Naturais Ciências Naturais FísicoQuímica FísicoQuímica FísicoQuímica FísicoQuímica 1,2,10,11,12, 16 1,2,10,11,12, 16 1,2,10,11,12, 16 1,2,10,11,12, 16 A/B/C/F/K/ L/M/N/O/P/ A,B,C,H;M A, I G,I 1,2,10,11,12, 16 E, F, I 1,2,10,11,12, 16 B,C,E,G,I Vários (de acordo com os conteúdos) Vários (de acordo com a visita) Radiação e Saúde Laboratório Aberto O Universo De acordo com a visita Madalena Crespo dezasseis (realização de provas) Coordenador Madalena Crespo Colaborador Irene Candeias Participante Abel Costa Palestras a definir. Suporte básico de vida com técnicos do Inem Coordenador Irene Candeias Colaborador Madalena Crespo Participantes Abel Costa coordenadora Alexandra Buxo colaboradora Idalina Nené participante Tânia Almeida resultados Alunos de 3º ciclo Ao longo do ano Átrio e espaços interiores Sala polivalente 60€ (ajudas de custo e custo interno) Visita de Estudo a definir 3º ciclo Ao longo do ano Sala de Professores, átrios e recinto exterior Por determinar professores Ficha da Escola Palestra dada pelo Dr. Luís Peralta Alunos do 9º ano (custos internos 5€) Professores Plataforma e cartazes Observação do impacto e ficha da escola Materiais de laboratório e reagentes (custos internos 50€) Plataforma, professores de C.F.Q (custos internos 80€) Professores Por determinar Professores coordenadora Idalina Nené colaboradora Tânia Almeida participante Alexandra Buxo Coordenador Rui Dias colaborador Tânia Almeida participantes Alexandra Buxo e Idalina Nené coordenador Tânia Almeida, Departamento de Matemática e Ciências Experimentais 2015-2016 1º período Visita dos alunos do 1º ciclo ao laboratório aberto à escola sede do agrupamento de escolas Vasco Santana Alunos do 1º 2º e 3º ciclos 2º período (final do 2º período) 14 e 15 de Março Observação do Céu Noturno Alunos do 7º ano e toda a comunid ade escolar Fim do 3º Período Visita de estudo ao 3º ciclo A definir Sala polivalente Laboratório de C.F.Q Sala polivalente, pátio da escola. Pavilhão do Conhecimento Prof. de CN e DT/ Plataforma Ficha da Escola Adesão e observação do impacto e Ficha de Avaliação Ficha da Escola Ficha da Escola Página 7 Agrupamento de Escola Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.3446 colaboradora Idalina Nené participante Alexandra Buxo Coordenador TIC 1,2,10,11,12 ,16 A,E,F,G,H,J Informação na Internet Micaela Pereira. Departamento de Matemática e Ciências Experimentais 2015-2016 pavilhão de Conheciment o Palestras temáticas (concurso web-quiZ) 3º ciclo 7º e 8º anos A definir Sala Polivalente Por determinar Professores Ficha da Escola Página 8 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Departamento de Expressões (2015/2016) METAS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. Melhorar os resultados escolares nas disciplinas, no âmbito da avaliação interna 2. Melhorar os resultados escolares obtidos, em provas finais (4º, 6º e 9º anos). 3. Melhorar a disciplina e segurança nos espaços escolares 4. Valorizar a excelência do sucesso escolar e/ou educativo dos alunos 5. Manter o nível de participação dos docentes nas atividades de supervisão 6. Melhorar a articulação e a sequencialidade entre os diversos níveis de ensino 7. Promover a inclusão dos alunos com Necessidades Educativas Especiais 8. Dar visibilidade das boas práticas do Agrupamento de Escolas Vasco Santana à Comunidade Educativa 9. Promover o sucesso dos alunos com NEE 10. Continuar a investir na imagem positiva que a Escola tem na comunidade. 11. Fomentar o desenvolvimento da literacia 12. Incentivar as ações e os processos de melhoria da qualidade, do funcionamento e dos resultados do AEVS. 13. Promover a formação contínua e contextualizada no agrupamento. 14. Realizar uma gestão financeira eficiente e eficaz. 15. Melhorar a articulação entre Órgãos de Gestão e Estruturas de Orientação Educativa 16. Promover um clima de convivência e confiança entre todos os elementos da comunidade educativa. OBJETIVOS da disciplina de Educação Física (EF) A. Participar ativamente em todas as situações: 1. Relacionando-se com cordialidade e respeito pelos seus companheiros, quer no papel de parceiros quer no papel de árbitros; 2. - Aceitando o apoio dos companheiros nos esforços de aperfeiçoamento próprio, bem como as opções do(s) outro(s) e as dificuldades por eles reveladas; 3. - Interessando-se e apoiando os esforços dos companheiros, promovendo a entreajuda para favorecer o aperfeiçoamento e satisfação própria do(s) outro(s). B. Cooperar com os companheiros para o alcance do objetivo dos Jogos Desportivos Coletivos, realizando com oportunidade e correção as ações técnico táticas elementares em todas as funções, conforme a oposição em cada fase do jogo, aplicando as regras, não só como jogador, mas também como árbitro. C. Realizar e analisar corridas, inseridas na atividade desportiva de Atletismo, cumprindo corretamente as exigências elementares, técnicas e do regulamento, não só como praticante mas também como juiz. D. Realizar com correção e oportunidade as ações técnicas/ táticas do jogo de raquetas, garantindo a iniciativa e a capacidade ofensiva em jogo individual, aplicando as regras não só como jogador mas também como árbitro. E. Realizar ou analisar, na Ginástica, as destrezas elementares dos saltos do solo e de outros aparelhos, em esquemas individuais, aplicando os critérios de correção técnica, expressão e combinação e apreciando os esquemas de acordo com esses critérios. F. Realizar sequências de elementos técnicos elementares de dança em coreografias individuais ou em grupo. G. Elevar o nível funcional das capacidades coordenativas e condicionais. H. Conhecer e interpretar fatores de saúde e risco associados à prática das atividades físicas e aplicar regras de higiene e segurança. I. Proporcionar a vivência de experiências significativas no contexto da Educação Físico – Motora, através da realização de uma diversidade de atividades motoras adequadas ao seu estadio de desenvolvimento. J. Cooperar com os companheiros para o alcance do objetivo dos Jogos Desportivos Coletivos, realizando com oportunidade e correção as ações técnico-tácticas elementares em todas as funções, conforme a oposição em cada fase do jogo, aplicando as regras, não só como jogador, mas também como árbitro ______________________________________________________________________________________________________________ Plano Anual de Atividades do Departamento de Expressões Página 1 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Departamento de Expressões (2015/2016) OBJETIVOS da disciplina de Educação Musical A. B. C. D. E. F. G. H. I. Desenvolver conteúdos programáticos da disciplina. Identificar conceitos musicais em obras de diferentes géneros, épocas e culturas musicais. Valorizar a sua expressão musical e a dos outros. Incentivar o desenvolvimento da interpretação musical. Divulgar e valorizar o trabalho dos alunos. Promover o intercâmbio musical entre alunos. Contribuir para a dinamização do espaço escola. Desenvolver a interdisciplinaridade. Desenvolver o gosto pela audição musical. OBJETIVOS da disciplina de Educação Visual e educação Tecnológica 1. Conhecer materiais riscadores e respetivos suportes físicos. 2. Dominar materiais básicos de desenho técnico. 3. Dominar a aquisição de conhecimento prático. 4 Compreender a geometria enquanto elemento de organização da forma. 5. Reconhecer a textura enquanto aspeto visual das superfícies. 6. Explicar a estrutura como suporte da forma. 7. Dominar a representação como instrumento de registo. 8. Conhecer diferentes tipologias de comunicação. 9. Distinguir códigos e suportes utilizados pela comunicação. 10. Dominar a comunicação como um processo de narrativa visual. 11. Compreender características e qualidades da cor. 12. Reconhecer a simbologia e o significado da cor. 13. Dominar procedimentos sistemáticos e metodológicos. 14. Conhecer as interações dos objetos no espaço. 15. Representar elementos físicos num espaço. 16. Dominar a representação bidimensional. 17. Compreender o conceito de património. 18. Reconhecer o papel e a influência do património na sociedade. 19. Reconhecer o papel do discurso no âmbito de trajetórias históricas. 20. Reconhecer princípios básicos da criação de um discurso. 21. Desenvolver a capacidade de avaliação crítica na criação de um discurso. 22. Dominar atividades coordenadas e interligadas, para a realização de um objetivo. 23. Diferenciar materiais básicos de desenho técnico na representação e criação de formas. 24. Conhecer formas geométricas no âmbito dos elementos da representação. 25. Relacionar sistemas de projeção e codificação na criação de formas 26. Dominar a aquisição de conhecimento geométrico 27. Dominar instrumentos de registo, materiais e técnicas de representação. 28. Reconhecer o papel do desenho expressivo na representação de formas. 29. Aplicar tecnologias digitais como instrumento de representação. 30. Dominar tipologias de representação expressiva. 31. Compreender a noção de superfície e de sólido. 32. Distinguir elementos de construção de poliedros. 33. Compreender e realizar planificações geométricas de sólidos. 34. Dominar tipologias de discurso geométrico bi e tridimensional 35. Explorar princípios básicos do Design e da sua metodologia. ______________________________________________________________________________________________________________ Plano Anual de Atividades do Departamento de Expressões Página 2 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Departamento de Expressões (2015/2016) 36. Aplicar princípios básicos do Design na resolução de problemas. 37. Reconhecer o papel da observação no desenvolvimento do projeto. 38. Compreender conceitos teórico-científicos do fenómeno luz-cor. 39. Reconhecer a importância da luz-cor na perceção do meio envolvente. 40. Distinguir características e diferenças entre a síntese aditiva e a síntese subtrativa. 41. Dominar a aquisição de conhecimento sincrónico e diacrónico 42. Conhecer elementos de expressão e de composição da forma. 43. Relacionar elementos de organização e de suporte da forma. 44. Distinguir elementos de organização na análise de composições bi e tridimensionais. 45. Dominar tipologias de representação bi e tridimensional. 46. Reconhecer signos visuais, o poder das imagens e a imagem publicitária. 47. Aplicar e explorar elementos da comunicação visual. 48. Dominar processos de referência e inferência no âmbito da comunicação visual. 49. Explorar princípios básicos da Arquitetura e da sua metodologia. 50. Aplicar princípios básicos da Arquitetura na resolução de problemas 51. Reconhecer o papel da análise e da interpretação no desenvolvimento do projeto. 52. Compreender diferentes tipos de projeção 53. Dominar técnicas de representação em perspetiva cónica. 54. Dominar procedimentos sistemáticos de projeção 55. Conhecer processos de construção da imagem no âmbito dos mecanismos da visão. 56. Relacionar processos de construção da imagem no âmbito da perceção visual. 57. Dominar a aquisição de informação intuitiva e de informação estruturada. 58. Reconhecer o âmbito da arte contemporânea. 59. Refletir sobre o papel das manifestações culturais e do património. 60. Compreender o conceito de museu e a sua relação como conceito de coleção. 61. Reconhecer o papel das trajetórias históricas no âmbito das manifestações culturais. 62. Explorar princípios básicos da Engenharia e da sua metodologia. 63. Aplicar princípios básicos da Engenharia na resolução de problemas. 64. Reconhecer o papel da investigação e da ação no desenvolvimento do projeto. ______________________________________________________________________________________________________________ Plano Anual de Atividades do Departamento de Expressões Página 3 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Departamento de Expressões Ano letivo 2015/2016 Área Disciplinar Metas do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Promover a participação da comunidade educativa; Apostar na continuidade da realização de comemorações, encontros e espaços de convívio. Educação 7 Especial Tema Coordenador/ Colaborador Carla Torres (UEE Vasco santana); Jesuína Costa (UEE Casal dos Apréstimos); Dia Mundial do Deficiente Paula Almeida (UAM Eça Queirós) / Mª Gabriela Matos; Atividades Construção de textos; Histórias; Pinturas; Modelagem. Destinatário Grupo/turmas com alunos do Espetro do autismo e multideficiência Calendariza ção Recursos/ Espaços Custos Previstos JI/EB Eça de Queirós; dezembro 2015 JI/EB Casal dos Apréstimos; Divulgação Plataforma do agrupamento; 50€ EB Vasco Santana Blog da Educação Especial Formas de Avaliação Ficha de avaliação própria para o efeito Luísa Silvestre; Isa Pereira. Educação 7 Especial Educação 7, 12 Especial Apostar na continuidade da realização de comemorações, encontros e espaços de convívio. Promover sessões de (In)formação /esclarecimento sobre temáticas e problemáticas do aluno e de interesse da comunidade educativa. Dia Mundial do Deficiente Desporto adaptado Dilemas e desafios Dulce Olim / António Lourenço Sónia Monteiro/ Mª Inês Angelino António Gomes Educação 7 Especial Promover a participação da comunidade educativa Pirilampo Mágico António Lourenço Educação 7, 8,10 Especial Promover a participação da comunidade educativa. Feira das “Coisas Catitas” Carla Torres/ Mª Gabriela Matos Demonstração de modalidade desportiva (a escolher posterior/) Alunos da EB Vasco Santana dezembro 2015 Pavilhão gimnodesport ivo do agrupamento Plataforma do agrupamento; 30€ Sessões de (In) Formação e sensibilização Docentes do agrupamento; Assistentes operacionais; Pais e encarregados de educação Durante o ano letivo Sala Polivalente 50€ Venda de produtos, Pirilampo mágico Comunidade Educativa maio 2016 Escolas do Agrupamento 0€ Comunidade Educativa 28 maio 2016 EB Vasco Santana 50€ Dia do Agrupamento “ Realização de Blog da Educação Especial Ficha de avaliação própria para o efeito Cartazes Plataforma do agrupamento; Blog da Educação Especial Cartazes e folhetos Ficha de avaliação própria para o efeito ----------- Cartazes Plataforma do agrupamento; ------------ _____________________________________________________________________________________________________________________________________ Plano Anual de Atividades do Departamento de Expressões Página 4 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Departamento de Expressões Área Disciplinar Metas do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Apostar na continuidade da realização de comemorações, encontros e espaços de convívio. Educação 7, 8, 9, 10 Especial Educação Física Educação Física Educação Física 4 7 16 4 7 16 4 16 Promover o sucesso dos alunos com necessidades educativas especiais. A1;A2;A3 C G A1;A2;A3 J A1; C G Coordenador/ Colaborador Mª Inês Angelino; Luísa Silvestre; Jesuína Costa Horta pedagógica Atletismo Jogos desportivos coletivos Atletismo António Gomes / Carla Torres Pedro Abranja/ Frederico Casimiro Patrícia Alves/ Frederica Vicente Atividades Destinatário Calendariza ção Recursos/ Espaços Custos Previstos feira com os trabalhos elaborados pelos alunos, ao longo do ano letivo Diversas Corta - Mato de S. Martinho Torneio de voleibol (2x2) Pedro Abranja/ José Braga Corta – Mato (CLDE) Educação Física 4 16 A1;A2;A3 I Atividade Física Frederico Casimiro / Graça Simões / “Uma Aventura na sede” Atividade Física e Desportiva Educação Física 4 16 A1 C Atletismo Pedro Abranja / Frederico Prova de Salto em altura Divulgação Formas de Avaliação Blog da Educação Especial Alunos da UEE e outros Durante o ano letivo EB Vasco Santana Alunos do 2º e 3º ciclo 11 novembro 2015 (manhãalunos) Prémios Espaço Exterior Papel e Toner 6º e 7º ano (raparigas) 15 de dezembro 2015 Prémios Pavilhão Desportivo Papel e Toner 50€ (60€) (30€) Fotografias da atividade no Blog e na plataforma Observação direta Cartazes Professores de Educação Física Nº participantes; Comentários Professores de Educação Física Cartazes Professores de Educação Física Nº participantes; Comentários Professores de Educação Física Alunos selecionados do 2º e 3º ciclo 2º Período (manhã) Parque de Stª Iria da Azóia Verba do DE Cartazes Professores de Educação Física Nº participantes; Comentários Professores de Educação Física 4º ano 2º Período final período (14 e 15 de marçomanhãs) Espaços desportivos cobertos e exteriores. Transpor te (Divisão de desporto do MO) Órgão de gestão Coordenadores; Professores titulares de turma; Professores EF Nº turmas participantes; Comentários Professores presentes do 1º C Alunos do 2º e 3º ciclo (decidir) 3º Período maio Prémios Papel e toner (40€) Cartazes Professores de Nº participantes; _____________________________________________________________________________________________________________________________________ Plano Anual de Atividades do Departamento de Expressões Página 5 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Departamento de Expressões Área Disciplinar Metas do Projeto Educativo Educação Física 4 7 16 Educação Física 4 16 Educação Física Objetivos da Atividade Tema Destinatário Calendariza ção Recursos/ Espaços Casimiro (1 dia) Pavilhão Desportivo A1 C G Atletismo Frederico Casimiro / Pedro Abranja Prova de velocidade Alunos do 2º e 3º ciclo (decidir) 3º Período maio (1 dia) Prémios Papel e toner Pavilhão Desportivo A1 Atividades Físicas José Braga Parcerias e Participação no Programa de Atividades MO Alunos do 2º e 3º ciclo Data a indicar pelo Município Transporte Alunos do 2º e 3º ciclo Ao longo do ano Treinos semanais Material específico Transporte Pavilhão Desportivo Verba DE Alunos do 2º e 3º ciclo Ao longo do ano Treinos semanais Material específico Transporte Sala Ginástica Verba DE Ao longo do ano Treinos semanais Material específico Transporte Pavilhão Desportivo Verba DE A1;A2;A3 G;H 4 16 A1 E F G 4 16 A1 B H G Desporto Escolar Educação Física 4 16 A1 B H G Educação Física 4 16 A1;A2;A3 D; G Educação Física Atividades G 4 16 Educação Física Coordenador/ Colaborador Desporto Escolar Desporto Escolar José Braga Carlos Campos Golfe Ginástica Artística Patrícia Alves Voleibol Alunas do 5º, 6º e 7º ano Atividades de Enriquecimento Curricular Frederica Vicente “Clube de Voleibol” Alunos do 2º e 3º ciclo Atividades de Enriquecimento Carlos Campos Projeto de Ténis de Mesa Alunos do 2º e 3º ciclo Ao longo do ano 3x45 min Ao longo do ano 2x90 min Custos Previstos Divulgação Educação Física Formas de Avaliação Comentários Professores de E.Física (40€) Cartazes Professores de Educação Física Nº participantes; Comentários Professores de E. Física 0€ Professores de Educação Física Comentários Professores de Educação Física Cartazes Verba DE Professores de Educação Física Cartazes Verba DE Professores de Educação Física Cartazes Verba DE Professores de Educação Física Cartazes Nave do pavilhão desportivo Verba DE Raquetes, bolas, redes Verba DE Professores de Educação Física Cartazes Professores de Documentos do Gabinete do Desporto Escolar Documentos do Gabinete do Desporto Escolar Documentos do Gabinete do Desporto Escolar Nº de participantes; Comentários dos alunos Nº de participantes; _____________________________________________________________________________________________________________________________________ Plano Anual de Atividades do Departamento de Expressões Página 6 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Departamento de Expressões Área Disciplinar Metas do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Coordenador/ Colaborador Atividades Destinatário Calendariza ção Curricular Educação Física Educação Física Educação Física Educação Física 7 9 16 4 16 4 16 7 9 16 Educação 4, 6, 7, 8, 9, 10, 16. Musical Educação 4, 6, 7, 8, 9, 10, 16 Musical A1 I A1;a2;a3 D H A1 D H A1 H Atividades de Enriquecimento Curricular Desporto Escolar Desporto Escolar Desporto Escolar Patrícia Alves Pedro Abranja Frederico Casimiro Carlos Campos Daniel Ferreira Patrícia Alves “EF para os alunos da UEEVS” Ténis de Mesa I e II Badminton I e II A,B,C,D,E,F,G,H,I NATAL Circo (ópera) Isabel Assis/ Raquel Rocha Raquel Rocha/ Isabel Assis Espaço do pavilhão desportivo Cartazes Alunos do 2º e 3º ciclo Material específico Transporte Pavilhão Desportivo; Verba DE Alunos do 2º e 3º ciclo Ao longo do ano 2x semana Treinos semanais Material específico; Transporte Pavilhão Desportivo Verba DE Material específico Transporte Pavilhão Desportivo Verba DE Boccia Apresentação de um momento musical Alunos do 5º e 6º ano (de acordo com as possibilidades da sala) Dias 15 e 16 de dezembro. Sala Polivalente Concerto Interativo “Ópera” Circo” Alunos do 5ºano 17 de março às 14 horas Aula Magna da Universidade de Lisboa. Treinos semanais Divulgação Educação Física Ao longo do ano Treinos semanais Ao longo do ano Custos Previstos 70€ Alunos da U.E.E. Alunos do 2º e 3º ciclo. I A, C, D, E, F, G, I. Alunos da UEE Ao longo do ano 2 x45 min Recursos/ Espaços Verba DE Professores de Educação Física Cartazes Verba DE Professores de Educação Física Cartazes Verba DE Professores de Educação Física Cartazes Verba DE Professores de Educação Física Professores de EM Formas de Avaliação Comentários dos alunos Comentários dos alunos e dos professores Documentos do Gabinete do Desporto Escolar Documentos do Gabinete do Desporto Escolar Documentos do Gabinete do Desporto Escolar Inquéritos aos alunos e professores envolvidos. Observação direta 11,50€ / aluno (aprox.) Professores de EM Inquéritos aos alunos e professores envolvidos. _____________________________________________________________________________________________________________________________________ Plano Anual de Atividades do Departamento de Expressões Página 7 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Departamento de Expressões Área Disciplinar Metas do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Educação Visual 16 Educação Visual 8, 10 1, 3, 5, 15 4, 10 De acordo com os conteúdos abordados na realização dos trabalhos. 4, 8, 10 De acordo com os conteúdos abordados na realização dos trabalhos. 4,8, 10 De acordo com os conteúdos abordados na realização dos trabalhos. Educação Visual Educação Visual 3º Ciclo Educação Visual Educação Visual Ed Visual /Ed Tecno lógica Educação Tecnológica Tema Destinatário Calendariza ção Recursos/ Espaços Professores e funcionários Durante as reuniões do 1º período Sala, mesas, elementos decorativos Custos Previstos Divulgação Formas de Avaliação Sem custo Local Comentários Natal Margarida Cuba Natal Professores EV Embelezamento da escola Comunidade educativa Dezembro Espaços interiores da escola Sem custo Local Comentários Arte na escola Viriato Dias Exposição de trabalhos realizados pelos alunos Comunidade educativa Ao longo do ano Átrio da escola, trabalhos dos alunos Sem custo No local Comentários Vários Alina Silva e Mª João Violante Exposições temporárias Comunidade educativa Ao longo do ano Átrio da escola, trabalhos dos alunos Sem custo No local Comentários Exposição final de ano Professores de EV Exposição de trabalhos Comunidade educativa Junho Átrio, outros espaços, trabalhos dos alunos Sem custo No local Comentários Margarida Cuba/Ana Silva Elaboração de trabalhos com materiais reutilizáveis Alunos dos 5º/6º anos Ao longo do ano Sala EVT3, materiais reutilizáveis Cartazes/docum entos da escola Inquéritos Viriato Dias Clube de Snooker Todos os alunos da escola Ao longo do ano Mesa de Snooker e demais material Sem custo Cartazes Inquéritos Professores de ET Exposição de trabalhos Comunidade educativa Junho Átrio, outros espaços, trabalhos dos alunos Sem custo No local Comentários Clube ReutilizArte 16 Clube PassaTempo 4, 8, 10 Atividades Embelezamento da sala de professores 8, 10 De acordo com os conteúdos abordados na realização dos trabalhos. Coordenador/ Colaborador Exposição final de ano Ramada, 1 de outubro de 2015 _____________________________________________________________________________________________________________________________________ Plano Anual de Atividades do Departamento de Expressões Página 8 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Educação para a Saúde em Meio Escolar OBJETIVOS GERAIS 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Melhorar o resultado escolar dos alunos (Domínio dos Resultados) Desenvolver as competências sociais dos alunos (Domínio dos Resultados) Assegurar a qualidade do serviço educativo prestado pelo agrupamento (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Dinamizar a biblioteca escolar (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Promover e incentivar a Avaliação Interna (Domínio da Liderança e Gestão) Mobilizar os recursos da comunidade educativa (Domínio da Liderança e Gestão) Assegurar a sustentabilidade dos processos de autoavaliação (Domínio da Liderança e Gestão) METAS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Melhorar os resultados escolares nas disciplinas, no âmbito da avaliação interna Melhorar os resultados escolares obtidos, em provas finais (4º, 6º e 9º anos). Melhorar a disciplina e segurança nos espaços escolares Valorizar a excelência do sucesso escolar e/ou educativo dos alunos Manter o nível de participação dos docentes nas atividades de supervisão Melhorar a articulação e a sequencialidade entre os diversos níveis de ensino Promover a inclusão dos alunos com Necessidades Educativas Especiais Dar visibilidade das boas práticas do Agrupamento de Escolas Vasco Santana à Comunidade Educativa Promover o sucesso dos alunos com NEE Continuar a investir na imagem positiva que a Escola tem na comunidade. Fomentar o desenvolvimento da literacia Incentivar as ações e os processos de melhoria da qualidade, do funcionamento e dos resultados do AEVS. Promover a formação contínua e contextualizada no agrupamento. Realizar uma gestão financeira eficiente e eficaz. Melhorar a articulação entre Órgãos de Gestão e Estruturas de Orientação Educativa Promover um clima de convivência e confiança entre todos os elementos da comunidade educativa. OBJETIVOS OPERACIONAIS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. Manter a oferta do Ensino articulado 2. Manter a percentagem de alunos a frequentar as AEC Educação para a Saúde em Meio Escolar Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Educação para a Saúde em Meio Escolar 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. Manter/ aumentar as taxas de sucesso Melhorar a qualidade das aprendizagens Melhorar os resultados de provas finais de ciclo Manter a taxa de abandono/ desistência global nula Diminuir o número de medidas disciplinares corretivas e disciplinares sancionatórias aplicadas aos alunos Aumentar a segurança no espaço escolar Uniformizar os procedimentos em relação à indisciplina Manter a taxa média de presença dos Encarregados de Educação nas reuniões obrigatórias Manter a percentagem de alunos no quadro de mérito/Excelência Identificar os alunos que revelem grandes capacidades ou atitudes exemplares de superação das dificuldades ou que desenvolvam iniciativas ou ações de benefício social ou comunitário ou de expressão de solidariedade Promover a supervisão das Atividades de Animação e Apoio à Família e das Atividades de Enriquecimento Curricular Promover a realização de reuniões para articulação entre professores do mesmo departamento e dos diferentes ciclos a fim de partilhar estratégias, metodologias e conteúdos Promover o sucesso dos alunos com NEE Número de alunos a desenvolver PIT na comunidade envolvente Promover sessões de (in)formação/esclarecimento sobre as diversas problemáticas do aluno e de interesse da comunidade educativa Divulgar as boas práticas e informações generalistas para a comunidade escolar ao longo dos 3 anos Manter o reconhecimento da escola na comunidade Incentivar a continuidade da colaboração com as diversas entidades públicas e privadas Analisar/interpretar e difundir os dados resultantes da avaliação sumativa interna e externa Promover a Biblioteca Escolar como pólo de dinamização artístico e cultural Aumentar a utilização dos diversos circuitos de comunicação interna e externa Promover a participação da comunidade educativa Proporcionar/promover a frequência de ações de formação Promover sessões de sensibilização conservação, higiene e segurança dos espaços Proceder à manutenção dos equipamentos e instalações Rentabilizar as horas atribuídas à escola mediante a legislação em vigor Manter atualizados os documentos orientadores do agrupamento Apostar na agilização da contratação/rentabilização de técnicos para o funcionamento dos serviços técnico-pedagógicos Apostar na continuidade da realização de comemorações, encontros e espaços de convívio Educação para a Saúde em Meio Escolar Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Educação para a Saúde em Meio Escolar Ano letivo 2015/16 Área Objetivos do Disciplinar Projeto Objetivos da Atividade Dinamizadores/ Custos Formas de Calendari Tema Organizadores Atividades Destinatário Recursos/Espaços Previstos Divulgação Avaliação zação Educativo Atendimento a alunos Educação 2/3/6 Saúde 3/6/7/8/10/11/12/ ESPAÇO 13/15/16 SAÚDE Plataforma Caixa do Ed. Saúde correio Ao Todos os alunos “Perguntas e longo E-mail Sala STR5 - do ano institucional Placard respostas” Relatório de atividades Blogue Blogue Educação Saúde Educação Saúde Educação Saúde Educação Saúde 2/3/6 2/3/6 2/3/6 Elaboração Prof. Titular de materiais 3/6/7/8/10/11/12/ EDUCAÇÃO de Turma / de apoio 13/15/16 SEXUAL Conselho de Exposição Turma temática Outros Palestra Ed. Saúde Elaboração Prof. Titular de materiais de Turma / de apoio Conselho de Exposição Turma temática 3/6/7/8/10/11/12/ EDUCAÇÃO 13/15/16 ALIMENTAR 3/6/7/8/10/11/12/ 2/3/6 Ed. Saúde 13/15/16 HIGIENE E SAÚDE 3/6/7/8/10/11/12/ ATIVIDADE 13/15/16 FÍSICA E SAÚDE Ed. Saúde Elaboração Prof. Titular de materiais de Turma / de apoio Conselho de Exposição Turma temática Plataforma Ao Todos os alunos Sala de aula 5€ E-mail PT longo Sala (custo institucional Relatório de do ano polivalente interno) Placard atividades Blogue Plataforma Comunidade escolar Sala de aula 5€ E-mail PT 1º Sala (custo institucional Relatório de período polivalente interno) Placard atividades Blogue Plataforma Comunidade escolar 1º período Sala de aula Outros 5€ E-mail PT (custo institucional Relatório de interno) Placard atividades Blogue Ed. Saúde Elaboração Prof. Titular de materiais Comunidade 2º Sala de aula Sala de de Turma / de apoio escolar período professores Conselho de Exposição Sala 5€ (custo interno) Plataforma E-mail institucional Placard PT Relatório de atividades Educação para a Saúde em Meio Escolar Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Educação para a Saúde em Meio Escolar Área Objetivos do Disciplinar Projeto Objetivos da Atividade Dinamizadores/ Custos Formas de Calendari Tema Organizadores Atividades Destinatário Recursos/Espaços Previstos Divulgação Avaliação zação Educativo Turma PREVENÇÃO DA Educação Saúde 2/3/6 3/6/7/8/10/11/12/ INDISCIPLINA 13/15/16 /VIOLÊNCIA EM MEIO ESCOLAR PREVENÇÃO Educação Saúde 2/3/6 3/6/7/8/10/11/12/ DE 13/15/16 CONSUMOS NOCIVOS temática Ed. Saúde Elaboração Prof. Titular de materiais de Turma / de apoio Conselho de Exposição Turma temática Ed. Saúde Elaboração Prof. Titular de materiais de Turma / de apoio Conselho de Exposição Turma temática polivalente Blogue Plataforma Comunidade 2º escolar período Sala de aula 5€ E-mail PT (custo institucional Relatório de interno) Placard atividades Blogue Plataforma Comunidade 3º escolar período Sala de aula 5€ E-mail PT (custo institucional Relatório de interno) Placard atividades Blogue Ed. Saúde Prof. Titular Educação Saúde 2/3/6 3/6/7/8/10/11/12/ SAÚDE E 13/15/16 SOLIDARIEDADE de Turma / Conselho de Turma Unidade Móvel do Sensibilização para a dádiva de sangue; Dádiva de Sala de aula Comunidade 3º Sala escolar período polivalente Outros Sangue Plataforma 10€ E-mail PT (custo institucional Relatório de interno) Placard atividades Blogue IPST Secção Educação Saúde 2/3/6 3/6/7/8/10/11/12/ PROJETO 13/15/16 GERAÇÃO SAUDÁVEL Regional de Lisboa da Ordem dos Farmacêutic os Formações ministradas 2º ciclo Ao num (pontualmente longo autocarro 1º e 3º ciclos) do ano adaptado Autocarro adaptado no interior do recinto escolar Placard - E-mail institucional Plataforma PT Relatório de atividades Educação para a Saúde em Meio Escolar Ano Letivo 15/16 PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2015 / 2016 ESCOLA BÁSICA VASCO SANTANA Objectivos Metas gerais Projeto /operacio- educativo nais Projecto Educativo Divulgação Tema Dinamizador / Organizador Atividades Calendarização/ Duração 4 Organização e gestão Equipa da BE Gestão e Ao longo do atualização do ano letivo fundo documental 4 Organização e gestão Equipa da BE Divulgação das atividades da BE 4 Organização e gestão Equipa da BE Recursos/ Espaços BE Orç ame Avaliação nto Domínios 150 € Gestão das bibliotecas Ao longo do ano letivo 0€ Gestão das bibliotecas Registo, Ao longo do classificação e ano letivo etiquetagem do fundo documental 0€ Gestão das bibliotecas 4 Organização e gestão Equipa da BE 4 Organização e gestão Equipa da BE 4 Organização e gestão Equipa da BE 4 Organização e gestão Equipa da BE Equipa da BE 4 Organização e gestão Ao longo do ano letivo 0€ Gestão das bibliotecas Informatização do Ao longo do fundo documental ano letivo 0€ Gestão das bibliotecas Atualização do abate Atualização do manual de procedimentos Ao longo do ano letivo Divulgação do Ao longo do atual e novo do ano letivo fundo documental Criação de uma página de Facebook Divulgação das atividades e assuntos de interesse da BE Ao longo do ano letivo 0€ Gestão das bibliotecas 0€ Gestão das bibliotecas 0€ Gestão das bibliotecas 4 Organização e gestão Cristina Simões Carla Delfino Troca de materiais Ao longo do entre escolas de ano letivo/ outros Mensalmente agrupamentos/ Parceria com o Agrupamento Pedro Alexandrino 4 Organização e gestão Cristina Simões Disponibilização de sites para diversas disciplinas Ao longo do ano letivo BE Vasco Santana /BE Carlos Paredes BE 0€ Gestão das bibliotecas/ Projetos e Parcerias BE BE 0€ Gestão das bibliotecas 1,2,4/ 3,4,5,22 2,4,7,13 Formação de utilizadores Equipa da BE Bibliopaper 3ª semana de aulas BE Papel Fotocopiado -ra Impressora Computador Placards 10€ Mail institucional Livros de ponto Leituras e literacias 1,2,4/ 3,4,5,22 2,4,7,13 Formação de utilizadores Equipa da BE Página à procura de um livro de livro 45ª semana de aulas – 7º ano BE Papel Fotocopiado -ra Impressora Computador Placards Mail institucional Livros de ponto 5€ Leituras e literacias 1,2,4/ 3,4,15,22 7,9 “Histórias mil” Cristina Simões Leitura e criação de histórias com a UEE Acervo Bibliográ fico Professores 10€ de educação especial Nº de sessões Leitura e literacias 1,2,4/ 19 1,2,4/ 3,4,22 10 Concurso para o Logotipo 2,4,10, Dia das Bibliotecas escolares 11 Equipa7 Docentes EV 3º ciclo Elaboração de um concurso para fazer o logotipo Ao longo do ano letivo Mail institucional e placares Acervo Bibliográfico Impressora Equipa da BE Entrega marcadores alunos requisitantes de aos 26 Outubro outubro 1,2,4/ 22,24,31 8,10 Clube de leitura Equipa da BE Encontros para falar de livros (pais, comunidade escolar, comunidade educativa) Trimestral 1,2,4/ 6 Conhecer a escola Equipa da BE Uma aventura na sede 14/14 de março 1,2,4/ 3,4,22 2,3,4,7,1 Peddy paper 6 Equipa da BE Peddy paper temático para os alunos do 2º ciclo Em parceria com EF 2ª semana de Fevereiro 2º ciclo Professores 10€ de EV (3ºciclo) Mail instituciunal 0€ Nº de participantes Gestão das bibliotecas/ Projetos e Parcerias Observa- Currículo, ção literacias a direta aprendizaNº de gem sessões 100 3 Projetos e € sessões/ Parcerias nº de participa ntes BE Acervo documental 0€ Papel Fotocopiadora PC Balizas Outro material Placards 10€ Mail institucional Observa- Currículo, ção literacias e direta aprendizagem Nº de turmas participantes Currículo, literacias e aprendizagem 1,2,4/ 3,4,22 4,8,10, 11 Concurso Equipa da BE Concurso de Cartas de amor 1 a 14 de Fevereiro Papel Impressora PC Placards Mail institucional 0€ Nº de cartas Currículo, literacias e aprendizagem 1,2,4/ 3,4,22 4,8,10, 11 Concurso Equipa da BE Faça lá um poema A calendarizar Papel Fotocopia dora PC Placards Mail institucional 0€ Nº de poemas Currículo, literacias e aprendizagem 1,2,4/ 3,4,22 4,8,10, 11 Equipa da BE Encontro escritores 11 Novembro 3º ciclo Materiais diversos Contato 50€ Questio Leitura e direto com nários literacia os aos professores docentes Equipa da BE Feira do livro 15 minutos a ler 16 a 20 de Março BE Placards Mail institucional 0€ Acervo documental da BE Contato direto com os professores 0€ 1,2,4/ 4,8,10, 3,4,22,24 11 Semana da leitura Nº de turmas Leitura e literacia Outras aticidades a planear 1,2,4/ 3,4,22 4,7,9,11 A BE bate à porta Equipa da BE 10 minutos de Quinzenalment leitura até e a partir de completar a leitura outubro de um livro 7ºs ou 8ºs anos (ver livro) Conversa Leitura e com os literacia alunos 1,2,4 1,2,4/ 3,4,22 S. Martinho 1,2,4,7, 11 O ambiente visto pela BE Equipa da Be Vendedor de castanhas 11 novembro Cristina Simões Atividade didática com PP e pequenos vídeos 2º/3º período 9º ano 0€ Observa Projetos e parcerias ção direta Acervo Contacto O€ documental direto com da BE os docentes Questio- Currículo, nários literacias aos aprendizaalunos gem Recado para os Enc. educação de Geografia Parceria com o grupo de Geografia 1,2,4 1,2,4 Hora do conto 1,2,4/ 1,2,4,6,7 “Conhece o local 3,4,22,24 ,8,10 onde vives para nele intervir” 1,2,4/ 1,2,4,8, 3,3,22,24 16 Dram’art Clube de Teatro Cristina Simões Atividade didática Acervo Pré escolar da documental Azenha e da da BE Eça Cristina Simões Teresa Castanheira Projeto em parceria com a Secundária da Ramada Ao longo do ano letivo 3º/4º/6º/8 Variados Cristina Simões Fátima Domingues Manuela Luís Clube de Teatro Ao longo do ano letivo Sala Materiais diversos Contacto direto com os educadores 0€ Em reunião 100 de € departamen to do 1º ciclo e subdeparta mentos de Geografia e HGP Placares Currículo, literacias aprendizagem Trabalhos realizados Currículo, literacias aprendizagem/ Projetos e parcerias 150 Observa- Currículo, € ção literacias direta aprendizagem Utilização dos recursos locais com funções pedagógicas Cristina Simões 1,2,4/ 3,4 1,2,4 Promoção da Escola Virtual Cristina Simões Setembro/ Outubro 1,2,4/ 2,4,11 3,4,15,22 “Ler é um prazer” apresentação de obras ao 3º ciclo Cristina Simões Trimestral Acervo Subdepardocumental tamento de da BE Português 0€ Questio- Leitura e nários literacia aos alunos 1,2,4/ 2,4 3,4,19,22, 25, “Comunicar segurança” Encontros com os alunos promovidos e realizados pela Fundação PT 7º e 8º anos Janeiro Contato direto com o docente de TIC 0€ Nº de Currículo, sessões literacias a Sorteio de um cabaz de Natal para aquisição de material informático para a BE dos Apréstimos e da cadeira para o Alcides Dezembro Placares 0€ 1,2,4/ 1,2,4,10, “Natal Solidário” 3,4,19,22, 16 25, Manuela Luís 2º período Fotocópias Reunião de subdeparta mento de HGP Questio- Currículo, nário literacias a aprendizaaos gem alunos (10%) 1,2,7,9 em Equipa da BE e Fundação PT Visita de estudo do 5º ano ao moinho da ES Ramada 5€ 1,2,4/ 3,4,22, Placares 184. Nº de Mail 50€ utilizainstituciona ções l Currículo, literacias a aprendizagem aprendizagem Valor da Projetos e Recolha parcerias “Ler digital” Currículo, literacias a aprendizagem 1,2,4/ 3,4,22 1,2,4 Equipa da BE Leituras presencial em formato digital Ao longo do ano 3º ciclo Divulgação nas turmas Nº de utilizações 1,2,4/ 3,4,22 1,2,4,7,9 “Hoje a aula é na Equipa da ,11 BE” BE Temática a combinar com o docente Em colaboração com os professores interessados 2º/3º ciclo Ao longo do ano Mail 100 instituciona € l Reunião de departamen tos Nº de Currículo, sessões literacias a na Equipa da dos BE A definir 28 maio A definir 50€ Projetos e parcerias do Equipa da BE Escrita de um livro na parede da Biblioteca Ao longo do ano Placard da BE Papel de cenário 1,2,4/ 3,4,22 1,2,4 Participação Mostra projetos 1,2,4/ 1,2,4,7,9 “ O livro 3,4,15,19 ,11 Vasquinho…. Nota: Esta planificação encontra-se aberta e sujeita a alterações durante todo o ano letivo em curso. -Mail 10€ Produto instituciona final l -Reunião de departamen tos -Placares aprendizagem Leitura e literacia PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015 / 2016 ESCOLA BÁSICA de CASAL dos APRÉSTIMOS Objectivos gerais /operacionais Projecto Educativo Metas Projeto educativo Divulgação Tema Dinamizador/ Organizador Atividades Calendarizaçã o/ Duração Recursos/ Espaços 4 Organização e gestão Equipa da BE AP Gestão e Ao longo do atualização do ano letivo fundo documental Da BE AP BE 4 Organização e gestão Equipa da BE AP Divulgação das atividades da BE AP Blogue Folhetos Cartazes E-mail Facebook Ao longo do ano letivo Orça ment Avaliação o Domínios € Gestão das bibliotecas 50€ Gestão das bibliotecas 4 Organização e gestão 4 Equipa da BE -AP Divulgação do Ao longo do atual e novo fundo ano letivo documental Equipa da BE-AP Manutenção de Ao longo do uma página de ano letivo divulgação da BE no Facebook E num blogue Organização e gestão 4 Organização e gestão PB Gracinda Monteiro Manuela Luís Troca de materiais Ao longo do entre escolas de ano letivo Educação Préescolar, 1º ciclo e sede agrupamentos/ Parceria Blogue e-mail placard BE Livros CD/DVD jogos Salas de aula/atividade s: EB1 e Préescolar dos Apréstimos EB1 Amoreira EB1 e Préescolar Eça de Queirós EB1 e Préescolar João Villaret Pré-escolar da Azenha Outros BE 0€ Gestão das bibliotecas 0€ Gestão das bibliotecas 0€ Gestão das bibliotecas/ Projetos e Parcerias 1,2,4,6/ 4,7,9,11 1,3,4,15,2 2 1,2,4/ 19,24 1,2,4/ 3,4,22 10 2,4,10, 11 “Histórias de Parede” PB Gracinda Equipa UEE Dinamização de histórias e outras atividades lúdicas com a UEE 1 sessão por trimestre Livros Data show Sala UEE Biblioteca Professores 10€ de educação especial UEE - AP Nº de sessões Leitura e literacias Concursos para o Logotipo e o Nome da BE Equipa BE AP Elaboração de um desenho para logotipo da BE; Escolha de um nome para a BE 1º Período Pais/EE Alunos Domicílios 10€ Nº de participantes Gestão das bibliotecas/ Projetos e Parcerias (Pais) Leitura dinamização uma História 28 outubro Alunos Equipa BE Docentes Assistentes datashow/Q uadro interativo Dia das Bibliotecas escolares Equipa da BE - AP e de Placard Blogue Biblioteca Biblioteca e-mail instituciunal Placard 0€ Observa- Currículo, ção literacias e direta aprendizaNº de gem sessões 2,4/4,19,2 4 10, 11 Requisição domiciliária Equipa da BE AP Requisição livros pelos alunos Semanalmente Alunos Equipa da BE Ass. Pais Biblioteca 1,2,4/19,2 2,24,31 10,11 2,4/22,31 11 Conhecer a escola/BE; receção aos alunos S.Martinho Equipa da BE AP Equipa da BE AP Apresentação da BE aos alunos do Pré-escolar, 1ºciclo Unidade de Ensino Estruturado 18, 21 e 22 Livros de de outubro histórias Datashow outros Biblioteca Maria Castanha; novembro história, poemas, e atividades relacionadas com o tema. Alunos da Pré, 1º e 2º anos dos AP e UEE Material de desgaste Papéis vários Livros, Biblioteca Informação/ autorização dos pais/EE Placard E-mail instituciunal Mapa do horário de requisição por turmas Coordenado ra de estabelecim ento Placards Folhetos blogue nº de requisiç ões 0€ Leitura e literacias Observaç Currículo, ão direta literacias/ Projetos e Parcerias (PAA da EB1) 20 € Grau de satisfaçã o dos alunos Currículo, literacias/ Projetos e Parcerias (PAA da EB1) 4,6/22,24 11 Antigamente… Equipa BE AP Atividades Dezembro diversas Durante o relacionadas com ano letivo o natal Material de desgaste Papéis vários Livros Outros Folhetes 20€ Oral Vitrine EB1 Vitrine Ass. Pais Registos dos particip antes Biblioteca 1,2,4/ 1,2,4,10 “Natal Solidário” 3,4,19,22, , 25, 16 Equipa da BEVS Equipa BE AP Recolha de donativos para cabaz de natal dezembro Produtos alimentares Cabaz Placards Folhetos blogue 0€ Currículo, literacias/ Projetos e Parcerias (Pais/Avó s Pré~escol ar) Valor Projetos e da Parcerias Recolha (BE VS) Biblioteca Escola/salas de aula e de atividades 2,4,6/18,2 7,10,11 2,24 1,2,4/ 3,4,22 4,8,10, 11 Carnaval Concurso Equipa BE Desfile carnaval fevereiro AP temático (dia 5) BE – AP “ Histórias de Encantar” Alunos UEE , Pré -1º e 2º anos Equipa da BE Concurso de Cartas de amor a partir da dinamização da história o “Espantalho enamorado” 1 a 14 de fevereiro Material de desgaste Papéis vários, livros. Outros Placards Folhetos blogue 50€ Grelhas Currículo, literacias Projetos e Parcerias (PAA EB1) Biblioteca Papel Impressora PC Data show/quadro interativo BEAP BEVS Placards Mail institucional Blogue Facebook 20€ Nº de cartas Currículo, literacias Projetos e Parcerias (BE VS) 1,2,4/ 3,4,22 4,8,10, 11 Equipa da BEVS Equipa da BEAP Encontro com (a) escritor(a) A calendarizar Março 1,2,4/ 4,8,10, 3,4,22,24 11 Semana da leitura Equipa da BE Feira do livro/escritor 1,2,4, 6/ 1,4,22,24 Cortina histórias/Hora conto Gracinda Monteiro Leitura e outras atividades para dinamização de histórias 8,10 das do Materiais diversos Contacto 50€ Questio Leitura e direto com nários literacia Biblioteca VS os aos Projetos e Biblioteca AP professores docente Parcerias Pais/EE s (BE VS) BE Hall/rc Placards Facebook Blogue Folheto outros Acervo e-mail documental instituciona da BE e das outubro a l escolas maio Placard envolvidas PréContato escolar ,1ºs Salas de direto com e 2ºs anos aula/atividade os das escolas s da Ed. Préprofessores João Villaret escolar,1ºs e e Apréstimos 2ºs das escolas envolvidas Outros 1vez por período de 0€ Grau de Leitura e satisfaçã literacia o dos Projetos e alunos Parcerias (PAA EB1) 0€ Grelhas Leitura e literacia 4,6/ 6,10 19,22,24, 31 1,2,4/ 3,4,22 1,2,4,7, 9,11 1,2,4/ 1,2,4,7, 3,4,15,19 9,11 Semana Cultural/atelier tearo Equipa de BE da Peça de teatro 4ºano Apréstimos Junho (última semana de aulas) “Hoje a aula é na Equipa da BE” BE – AP Temática a combinar com o docente Em colaboração com os professores interessados da AP 1ºciclo Ao longo do ano “ O livro do ….” Escrita e ilustração de um livro pelos alunos de 1º ciclo (3ºs e 4ºs anos) de todas as escolas de 1º ciclo do agrupamento Ao longo do ano Manuela Luís Equipa BE - AP Placards Mail institucional Polivalente Folhetos BE Blogue pátio Facebook Equipa BEAP Pais/EE Biblioteca 0€ Observa Leitura e -ção literacia direta Projetos e Registos Parcerias de (PAA opinião EB1) Alunos Professores Mail instituciona l Reunião de estabelecim ento 0€ Nº de sessões Questio nário aos docente s -Mail instituciona l -Placards 75€ Produto final Materiais diversos/ Biblioteca Materiais diversos Alunos Professores salas de aula Biblioteca Outros Nota: Esta planificação encontra-se aberta e sujeita a alterações durante todo o ano letivo em curso. Blog becre-ambiente.blogspot.com Facebook BECRE, um livro sempre à mão (mudar por uma nova ) Currículo, literacias a aprendizagem Projetos e Parcerias (Docentes turmas/Pa is) Leitura e literacia Projetos e Parcerias PB Cristina Algumas alterações a este plano: ( 15-11-2015)só para lhe responder que logo que possa passo o plano a limpo e envio . Por falta de tempo e por termos chegado à conclusão que tb não é muito importante, enquanto melhoria da BE, a atividade proposta - Concursos para o Logotipo e o Nome da BE , não se fará neste ano letivo; (colocada a vermelho); A atividade ANTIGAMENTE que era só em dezembro, passa a ser em vários momentos ao longo do ano, para que mais pais e outros familiares possam, se for o caso, ter acesso a atividades na BE/Escola: A atividade “Hoje a aula é na BE” passou a preto porque se pretende manter. A partir de janeiro vou programar com o Prof Nuno – 3º C – algumas aulas leitura/apoio ao currículo (com registos) na BE. Penso que de resto é para cumprir, embora se possa alterar, se necessário, alguma coisa. Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Projeto SEI OBJETIVOS GERAIS 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Melhorar o resultado escolar dos alunos (Domínio dos Resultados) Desenvolver as competências sociais dos alunos (Domínio dos Resultados) Assegurar a qualidade do serviço educativo prestado pelo agrupamento (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Dinamizar a biblioteca escolar (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Promover e incentivar a Avaliação Interna (Domínio da Liderança e Gestão) Mobilizar os recursos da comunidade educativa (Domínio da Liderança e Gestão) Assegurar a sustentabilidade dos processos de autoavaliação (Domínio da Liderança e Gestão) METAS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Melhorar os resultados escolares nas disciplinas, no âmbito da avaliação interna Melhorar os resultados escolares obtidos, em provas finais (4º, 6º e 9º anos). Melhorar a disciplina e segurança nos espaços escolares Valorizar a excelência do sucesso escolar e/ou educativo dos alunos Manter o nível de participação dos docentes nas atividades de supervisão Melhorar a articulação e a sequencialidade entre os diversos níveis de ensino Promover a inclusão dos alunos com Necessidades Educativas Especiais Dar visibilidade das boas práticas do Agrupamento de Escolas Vasco Santana à Comunidade Educativa Promover o sucesso dos alunos com NEE Continuar a investir na imagem positiva que a Escola tem na comunidade. Fomentar o desenvolvimento da literacia Incentivar as ações e os processos de melhoria da qualidade, do funcionamento e dos resultados do AEVS. Promover a formação contínua e contextualizada no agrupamento. Realizar uma gestão financeira eficiente e eficaz. Melhorar a articulação entre Órgãos de Gestão e Estruturas de Orientação Educativa Promover um clima de convivência e confiança entre todos os elementos da comunidade educativa. OBJETIVOS OPERACIONAIS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Projeto SEI Manter a oferta do Ensino articulado Manter a percentagem de alunos a frequentar as AEC Manter/ aumentar as taxas de sucesso Melhorar a qualidade das aprendizagens Melhorar os resultados de provas finais de ciclo Manter a taxa de abandono/ desistência global nula Diminuir o número de medidas disciplinares corretivas e disciplinares sancionatórias aplicadas aos alunos Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Projeto SEI 8. 9. 10. 11. Aumentar a segurança no espaço escolar Uniformizar os procedimentos em relação à indisciplina Manter a taxa média de presença dos Encarregados de Educação nas reuniões obrigatórias Manter a percentagem de alunos no quadro de mérito/Excelência 12. Identificar os alunos que revelem grandes capacidades ou atitudes exemplares de superação das dificuldades ou que desenvolvam iniciativas ou ações de benefício social ou comunitário ou de expressão de solidariedade 13. Promover a supervisão das Atividades de Animação e Apoio à Família e das Atividades de Enriquecimento Curricular 14. Promover a realização de reuniões para articulação entre professores do mesmo departamento e dos diferentes ciclos a fim de partilhar estratégias, metodologias e conteúdos 15. Promover o sucesso dos alunos com NEE 16. Número de alunos a desenvolver PIT na comunidade envolvente 17. Promover sessões de (in)formação/esclarecimento sobre as diversas problemáticas do aluno e de interesse da comunidade educativa 18. Divulgar as boas práticas e informações generalistas para a comunidade escolar ao longo dos 3 anos 19. Manter o reconhecimento da escola na comunidade 20. Incentivar a continuidade da colaboração com as diversas entidades públicas e privadas 21. Analisar/interpretar e difundir os dados resultantes da avaliação sumativa interna e externa 22. Promover a Biblioteca Escolar como pólo de dinamização artístico e cultural 23. Aumentar a utilização dos diversos circuitos de comunicação interna e externa 24. Promover a participação da comunidade educativa 25. Proporcionar/promover a frequência de ações de formação 26. Promover sessões de sensibilização conservação, higiene e segurança dos espaços 27. Proceder à manutenção dos equipamentos e instalações 28. Rentabilizar as horas atribuídas à escola mediante a legislação em vigor 29. Manter atualizados os documentos orientadores do agrupamento 30. Apostar na agilização da contratação/rentabilização de técnicos para o funcionamento dos serviços técnico-pedagógicos 31. Apostar na continuidade da realização de comemorações, encontros e espaços de convívio Área Disciplinar Projeto SEI! (Sucesso Educativo e Integração) Projeto SEI Objetivos do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Avaliação e acompanhamento alunos 5º e 7º anos Promover o Sucesso Educativo, a integração escolar Tema Escolas Vasco Santana Atividades Destinatário Calendarização Recursos/Espaços Avaliação e acompanhamento alunos 5º e77º anos Alunos 5º e 7º anos e respectivas famílias 1ºP 2ºP – ausência por licença matenidade Sala de reuniões Formação para pais, agentes educativos e alunos Custos Previstos Divulgação - Ano Letivo 15/16 Formas de Avaliação Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 GABINETE DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO PLANO ANUAL DE ATIVIDADE ANO LETIVO 2015/2016 De acordo com a Lei de Bases do Sistema Educativo e do restante quadro legislativo em que os Psicólogos são chamados a intervir na escola, compete ao Gabinete de Psicologia (Dec. Lei nº 300/97 de 31 de Outubro): Contribuir através da sua intervenção especializada, para o desenvolvimento integral dos alunos e para a construção da sua identidade pessoal. Conceber e participar na definição de estratégias e na aplicação de procedimentos de orientação educativa que promovam o acompanhamento do aluno ao longo do seu percurso escolar. Intervir a nível psicológico e psicopedagógico na observação, orientação e apoio dos alunos, promovendo a cooperação de profe ssores, pais e encarregados de educação em articulação com os recursos da comunidade. Desenvolver programas e ações de aconselhamento pessoal e vocacional a nível individual. Colaborar no levantamento de necessidades da comunidade educativa com o fim de propor a realização de ações de prevenção e mé todos educativos adequados. Participar em experiências pedagógicas, bem como em projetos de investigação e em ações de formação na comunidade escolar. Colaborar no estudo, conceção e planeamento de medidas que visem a melhoria do sistema educativo e acompanhar o desenvolvimen to de projetos. Página 1 Ana Maria Quadrilheiro Psicóloga Clinica- CP nº 8340 Plano Anual de Atividade do Gabinete de Psicologia e Orientação Escola Básica Vasco Santana Áreas de Intervenção O Gabinete de Psicologia pretende colaborar de forma direta ou indireta com os professores e intervenientes no processo de Ap oio Educativo, procurando adaptar o processo de Apoio às reais necessidades do aluno. As áreas de intervenção abrangem todas as escolas do agrupamento. Pretende objetivar o seu raio de ação, não perdendo as suas caraterísticas e sem diminuir a intervenção das mesmas. Neste sentido o Gabinete de Psicologia procura intervir sobre cinco áreas distintas: 1. Atendimento Individual 2. Formação 3. Projetos 4. Apoios 5. Assessoria 1. Atendimento Individual : . Avaliação e intervenção sobre os casos sinalizados. Desta forma, todos os alunos referenciados, através do preenchimento de um modelo de referenciação, ao psicólogo são obrigatoriamente analisados, delineando estratégias e propostas de intervenção. Na intervenção: Atendimento individual. Possível encaminhamento de situações para acompanhamento específico e adequado a cada problemática. Página 2 Ana Maria Quadrilheiro Psicóloga Clinica- CP nº 8340 Plano Anual de Atividade do Gabinete de Psicologia e Orientação Escola Básica Vasco Santana Avaliação e acompanhamento psicológico. Colaboração nas reuniões de avaliação ou noutras reuniões do Conselho de Docentes/Conselho de Turma. Colaboração com os Diretores de Turma / Professores Titulares de Turma e com os restantes intervenientes da equipa multidisciplinar Facilitar a adequação dos processos e das estratégias educativas às características dos alunos, desenvolvendo linhas de orientação comuns à escola e à família. Realizar, sempre que necessário, reuniões com Encarregados de Educação e/ou Diretores de Turma/Professor Titular de Turma/Edu cadora, para analisar situações e estabelecer estratégias conjuntas. 2. Formação: Procurar dar resposta às necessidades dos diferentes intervenientes no cenário escolar, sendo um apoio ao desenvolvimento de ações junto de professores, funcionários, alunos e famílias. Pretende-se otimizar os recursos humanos existentes e outros que possam vir a ser maisvalias no âmbito da formação. Objetivos gerais: Facilitar o processo de transição entre Ciclos de Ensino. Contribuir para a construção de uma atitude positiva face à escola. Promover a adequação de comportamentos e atitudes adequadas ao novo Ciclo de Ensino. Reduzir os seus níveis de ansiedade, receios e inseguranças, promovendo a eficaz adaptação ao novo contexto escolar. Reforçar algumas estratégias facilitadoras e promotoras do sucesso académico. Página 3 Ana Maria Quadrilheiro Psicóloga Clinica- CP nº 8340 Plano Anual de Atividade do Gabinete de Psicologia e Orientação Escola Básica Vasco Santana Potenciar o processo de aprendizagem, dotando os alunos de estratégias que visem a melhoria efetiva dos resultados académicos e a gestão de ansiedade e stress. 3. Projetos Planificação e colaboração de projetos que visem a prevenção e fornecimento de informação sobre as consequências associadas às problemáticas da criança e do adolescente; programa de orientação vocacional e profissional. a) Projeto “Orientar para o Futuro Preparando as Escolhas” - Objetivos Gerais: - Facilitar o processo de tomada de decisão vocacional e de escolha por uma área escolar e/ou profissional apoiando os alunos no processo de desenvolvimento e construção da sua Identidade Pessoal e Vocacional; - Fomentar o autoconhecimento e apoiar os alunos na definição e construção dos seus projectos formativos/profissionais futuros, mediante a exploração das suas competências, interesses, objetivos e valores profissionais na relação com as oportunidades oferecidas pelo contexto social; - Promover atividades específicas de informação escolar e profissional, suscetíveis de ajudarem os alunos a situarem-se perante as oportunidades disponíveis, no domínio dos estudos e das atividades profissionais, trazendo à escola entidades que divulguem a sua oferta profissional (escolas profissionais, centros de formação e outras) procurando informar e esclarecer os alunos na sua escolha de modo a dar continuidade ao seu percurso escolar. Página 4 Ana Maria Quadrilheiro Psicóloga Clinica- CP nº 8340 Plano Anual de Atividade do Gabinete de Psicologia e Orientação Escola Básica Vasco Santana Objetivos Especificos: Programa de Orientação Vocacional e Profissional - Intervenção psicológica vocacional nas turmas de 9º ano, implementando um programa de Orientação Vocacional com sessões quinzenais dinamizadas nas aulas de tutoria junto dos alunos das 3 turmas. Esta actividade inicia-se no 1º período com um roteiro de actividades e posterior aplicação de provas específicas e será concluída no 3º período; - Uma turma por sessão. - Roteiro de actividades - Aplicação de fichas do participante: Orientação Escolar e Profissional: Porquê? ; Como é que eu sou?; Entrevista os colegas; Quem és tu?; As profissões de sonho; Os adjectivos que te descrevem; Gostas e fazes; tarefas e profissões; Jogo das profissões; Motivação no trabalho; Encontro com profissionais; Um dia no futuro; - Aplicação de provas de interesses, aptidões e valores. - Fomentar a colaboração dos Pais no processo de tomada de decisão dos seus filhos, nomeadamente através da realização de debates/relatos de histórias de vida profissional. Desta forma pretende-se trazer à escola pais que, através do relato da sua experiência profissional procurem dar o seu contributo, envolvendo-os no processo de escolha dos filhos; - Colaboração de entidades formadoras/escolas profissionais na divulgação da sua oferta formativa junto dos alunos. - Conclusão da intervenção em Orientação Vocacional através da entrega de relatório à turma no qual serão devolvidos e analisados os resultados dos testes de aptidões, interesses e valores realizados pelos alunos participantes, com esclarecimento individual; - Elaboração de um folheto informativo “ Percursos” destinado aos alunos do 9º ano que têm de efectuar a sua escolha formativa e distribuição do mesmo. Este folheto contem toda a informação necessária aos alunos a fim de que possam tomar uma decisão info rmada e consciente; - Sessão de esclarecimento com pais e alunos do 9º ano com a finalidade de informar e esclarecer todas as dúvidas relativamente ao processo de orientação e escolha. - Apoio ao preenchimento e envio de fichas de pré-inscrição dos alunos interessados para diversas escolas profissionais; Página 5 Ana Maria Quadrilheiro Psicóloga Clinica- CP nº 8340 Plano Anual de Atividade do Gabinete de Psicologia e Orientação Escola Básica Vasco Santana - Apoio às matrículas do 9º ano. b) Projeto “Prevenir para Não Remediar” Objetivo Geral fomentar ciclos de conferências com diversas abordagens e múltiplos desafios, no sentido de informar/alertar/reflectir sobre diversas problemáticas do desenvolvimento da criança e do adolescente. Objetivo Especifico: - Identificação precoce de problemáticas no sentido de prevenir comportamentos de risco, insucesso e abandono escolar. - Público alvo: toda a comunidade escolar e família. - Intervenientes: profissionais convidados - A decorrer durante o ano letivo em datas a anunciar e em articulação com o Projeto de Educação para a Saúde c) Projeto Educação para a Saúde - Disponibilizar horário para espaço de atendimento e acolhimento aos alunos. - Colaboração no desenvolvimento de algumas actividades programadas. 4. Apoios Desde o Pré-escolar até ao 3º ciclo são proporcionados um número de apoios variado e que pretendem suprir dificuldades e necessidades identificadas no aluno. O Gabinete de Psicologia pretende colaborar de forma direta ou indireta com os professores e intervenientes no processo de Apoio Educativo, procurando adaptar o processo de apoio às reais necessidades do aluno. Página 6 Ana Maria Quadrilheiro Psicóloga Clinica- CP nº 8340 Plano Anual de Atividade do Gabinete de Psicologia e Orientação Escola Básica Vasco Santana 5. Assessoria Pretende-se com esta área um espaço de apoio à criação e implementação de iniciativas por parte de elementos da comunidade educativa. Desta forma, através da competência técnica e profissional da psicóloga do Gabinete de Psicologia, procura auxiliar e apoiar os técnicos no local de trabalho ou em reuniões fora dele para preparar novas formas de atuação ou redimensionar as existentes. Colaborar com os PTT/Diretores de Turma e restantes professores na implementação de dinâmicas, estratégias e outras atividade s, quando solicitado. Intervenção em situações de disciplina/indisciplina, atuando em colaboração com os Diretores de Turma, Educadoras e Professores Titulares de Turma. Intervenção em situações de conflito e problemas de foro interpessoal. Participação nas reuniões de Conselho de turma, / Professores Titulares de Turma/Educadoras, quando convocados. Página 7 Ana Maria Quadrilheiro Psicóloga Clinica- CP nº 8340 Plano Anual de Atividade do Gabinete de Psicologia e Orientação Escola Básica Vasco Santana Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 GABINETE DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO PLANO ANUAL DE ATIVIDADE ANO LETIVO 2015/2016 Serviço Especializado Psicologia e Orientação Psicologia e Orientação Metas do Projeto Educativo 34,6 2 Objectivos Específicos (tendo em conta os conteúdos a abordar) Promover o recurso ao gabinete de psicologia Identificar situações problemáticas. Consulta psicológica individual Actividades a desenvolver Informar a comunidade educativa e motivar os alunos a recorrerem a este Serviço Atendimento de situações problemáticas. Avaliar e despistar áreas de intervenção psicológica Intervir individualmente nas seguintes problemáticas: abandono e absentismo escolar; problemas de comportamento; desmotivação escolar; insucesso escolar; ansiedade; angústia…. Responsáveis e outros intervenientes Ana Quadrilheiro Ana Quadrilheiro Destinatários Professores D. T. Alunos, Encarregados de educação/pais Professores D. T. Alunos Calendarização Inicio do exercício das funções da psicóloga Recursos/Espaç os Gabinete de Psicologia e Orientação Sala STR8 Custos Previstos ------------ Divulgação Verbal Formas de Avaliação ------------- Escolas do agrupamento Ao longo do ano letivo Gabinete de Psicologia e Orientação Sala STR8 Ficha de referenciação para psicologia ----------- ------------- Escolas do agrupamento Instrumentos de avaliação e intervenção psicológica Materiais lúdicos Observação direta Relatórios Página 8 Ana Maria Quadrilheiro Psicóloga Clinica- CP nº 8340 Plano Anual de Atividade do Gabinete de Psicologia e Orientação Escola Básica Vasco Santana Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 GABINETE DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO PLANO ANUAL DE ATIVIDADE ANO LETIVO 2015/2016 Serviço Especializado Psicologia e Orientação Psicologia e Orientação Metas do Projeto Educativo 2,9 4 Objectivos Específicos (tendo em conta os conteúdos a abordar) Atuar de forma a promover o sucesso escolar. Recolher dados de todo o desenvolvimento psicossocial do aluno. Caracterizar os pontos fortes e fracos do aluno referenciado em termos de comportamentos pedagógicos. Actividades a desenvolver Identificação e avaliação de alunos com dificuldades no domínio intelectual, emocional e social. Reuniões com professores de educação especial, D.T., docentes em geral e outros técnicos e E.E. Responsáveis e outros intervenientes Ana Quadrilheiro Ana Quadrilheiro Destinatários Alunos referenciados Alunos referenciados Famílias Docentes Calendarização Recursos Ao longo do ano letivo Gabinete de Psicologia e Orientação Sala STR8 Escolas do agrupamento Ao longo do ano letivo Gabinete de Psicologia e Orientação Sala STR8 Custos Previstos ------------- ------------ Divulgação --------------- Verbal e escrita Formas de Avaliação Testes psicológicos Observação direta Testes psicológicos Cheklist Inquéritos Observação direta Escolas do agrupamento Página 9 Ana Maria Quadrilheiro Psicóloga Clinica- CP nº 8340 Plano Anual de Atividade do Gabinete de Psicologia e Orientação Escola Básica Vasco Santana Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 GABINETE DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO PLANO ANUAL DE ATIVIDADE ANO LETIVO 2015/2016 Serviço Especializado Psicologia e Orientação Psicologia e Orientação Psicologia e Orientação Metas do Projeto Educativo 2,4 Objectivos Específicos (tendo em conta os conteúdos a abordar) Avaliar dificuldades de aprendizagem e/ou comportamentais. Aconselhamento 2,3 1,2,9 Elaborar planos de acompanhamento psicopedagógico. Avaliação psicológica de alunos com NEE com atualização de relatório para efeitos de exame. Actividades a desenvolver Avaliação psicológica Aconselhar, dar apoio continuado, orientar para as escolhas adequadas ao respetivo perfil psicológico. Identificação, despiste e acompanhamento/encaminh amento de casos relativos a dificuldades de aprendizagem e comportamentos desajustados. Realização de relatórios caracterizando os pontos fortes e fracos dos alunos em termos das suas competências Avaliação psicológica Responsáveis e outros intervenientes Destinatários Calendarização Recursos Ana Quadrilheiro Alunos referenciados Ao longo do ano letivo Gabinete de Psicologia e Orientação Sala STR8 Escolas do agrupamento Custos Previstos ---------- Divulgação Formas de Avaliação Verbal e escrita Anamnese Testes psicológicos Inquéritos Verbal Escrita Contacto telefónico Testes psicológicos Materiais adequados a cada problemática Verbal e Escrita Relatório Ana Quadrilheiro Direção Alunos Ao longo do ano letivo Professores Gabinete de Psicologia e Orientação Sala STR8 ----------- Encarregados de educação/pais Escolas do agrupamento Outros intervenientes Ana Quadrilheiro Alunos referenciados Responsável pela referenciação Ao longo do ano letivo Gabinete de Psicologia e Orientação Sala STR8 -------------- Escolas do agrupamento Educação Especial Página 10 Ana Maria Quadrilheiro Psicóloga Clinica- CP nº 8340 Plano Anual de Atividade do Gabinete de Psicologia e Orientação Escola Básica Vasco Santana Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 GABINETE DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO PLANO ANUAL DE ATIVIDADE ANO LETIVO 2015/2016 Serviço Especializado Metas do Projeto Educativo Psicologia e Orientação 1,2,3 Psicologia e Orientação 2,3,6 Objectivos Específicos (tendo em conta os conteúdos a abordar) Actividades a desenvolver Responsáveis e outros intervenientes Propostas de intervenção com vista ao sucesso escolar. Participação nos C de Turma. Ana Quadrilheiro Promover o bemestar psicossocial do aluno. Apoiar na resolução de conflitos pessoais e/ou familiares. Articulação com outros técnicos de educação e de saúde e serviços da comunidade educativa. Intervenção em situação de crise Encaminhamento de alunos para despiste de outras problemáticas Ana Quadrilheiro Destinatários Alunos Professores Enc. De ed./ família Alunos Família Escola Técnicos especializados Calendarização Recursos Ao longo do ano letivo Reuniões de avaliação Gabinete de Psicologia e Orientação Sala STR8 Ao longo do ano letivo Escolas do agrupamento Gabinete de Psicologia e Orientação Sala STR8 Escolas do agrupamento Custos Previstos ----------- ------------ Divulgação Formas de Avaliação Verbal e escrita Relatório Verbal Escrita Telefone E-mail Relatório Centro de saúde, hospital, outros Página 11 Ana Maria Quadrilheiro Psicóloga Clinica- CP nº 8340 Plano Anual de Atividade do Gabinete de Psicologia e Orientação Escola Básica Vasco Santana Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 GABINETE DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO PLANO ANUAL DE ATIVIDADE ANO LETIVO 2015/2016 Serviço Especializado Psicologia e Orientação Psicologia e Orientação Metas do Projeto Educativo 2,6 2,6 Objectivos Específicos (tendo em conta os conteúdos a abordar) Actividades a desenvolver Colaborar com a coordenadora do Projecto Educação para a Saúde no desenvolvimento das diferentes temáticas a abordar nas turmas. Colaboração com a coordenadora do Projecto Educação para a saúde. Promover um maior envolvimento e corresponsabilidade dos EE. no acompanhamento dos seus educandos Projeto “Orientar para o Futuro Preparando as Escolhas”: Orientação vocacional e profissional. Orientar e encaminhar os alunos profissionalmente. Responsáveis e outros intervenientes Ana Quadrilheiro Técnicos convidados Destinatários Comunidade escolar Calendarização Ao longo do ano letivo Recursos Gabinete de Psicologia e Orientação Sala STR8 Custos Previstos ------------ Ciclo de conferências Divulgação Formas de Avaliação Folhetos E-mail Placard Relatório de atividades Caderneta do aluno Bateria de testes de orientação vocacional Programa informático Roteiro de actividades Questionários Sala polivalente Ana Quadrilheiro Alunos EE/Pais Pais Sessões de esclarecimento para EE dos alunos do 9º ano. 1º, 2º e 3º períodos Gabinete de Psicologia e Orientação Sala STR8 Sala de aula Dar a conhecer as atividades de orientação vocacional a desenvolver, sensibilizandoos para serem parceiros ativos na exploração vocacional. 300 € Folha informativa para encarregad o de educação e director de turma Página 12 Ana Maria Quadrilheiro Psicóloga Clinica- CP nº 8340 Plano Anual de Atividade do Gabinete de Psicologia e Orientação Escola Básica Vasco Santana Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 GABINETE DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO PLANO ANUAL DE ATIVIDADE ANO LETIVO 2015/2016 Serviço Especializado Psicologia e Orientação Psicologia e Orientação Metas do Projeto Educativo 2,6,8,10 2,3,8,10 Objectivos Específicos (tendo em conta os conteúdos a abordar) Promover a prevenção na escola e na família Promover atividades que envolvam alunos, profs e família, chamando as famílias às escolas do Agrupamento. Articulação com entidades de saúde e educação externas à escola Actividades a desenvolver Projeto “ Prevenir para Não Remediar” Responsáveis e outros intervenientes Ana Quadrilheiro Aproximação entre os EE e o Agrupamento Técnicos oradores convidados Reuniões mensais (ou sempre que necessário) de articulação com o HBA / ACES Odivelas e USF Ramada e CPCJ Ana Quadrilheiro HBA ( equipa de pedopsiquiatria, psicologia, neuropediatria e outras) Centro de Saúde de Odivelas. CPCJ Escolas do concelho de Odivelas (psicólogos) Destinatários Comunidade escolar Alunos Professores Famílias Calendarização Ao longo do ano em data a anunciar Ao longo do ano letivo Recursos Sala Polivalente Hospital Beatriz Ângelo Centro de Saúde de Odivelas Custos Previstos ---------- ----------- Divulgação Placard E-mail Caderneta do aluno E-mail Formas de Avaliação Relatório de atividades Relatório de atividades Página 13 Ana Maria Quadrilheiro Psicóloga Clinica- CP nº 8340 Plano Anual de Atividade do Gabinete de Psicologia e Orientação Escola Básica Vasco Santana Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica Casal dos Apréstimos OBJETIVOS GERAIS 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Melhorar o resultado escolar dos alunos (Domínio dos Resultados) Desenvolver as competências sociais dos alunos (Domínio dos Resultados) Assegurar a qualidade do serviço educativo prestado pelo agrupamento (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Dinamizar a biblioteca escolar (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Promover e incentivar a Avaliação Interna (Domínio da Liderança e Gestão) Mobilizar os recursos da comunidade educativa (Domínio da Liderança e Gestão) Assegurar a sustentabilidade dos processos de autoavaliação (Domínio da Liderança e Gestão) METAS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Melhorar os resultados escolares nas disciplinas, no âmbito da avaliação interna Melhorar os resultados escolares obtidos, em provas finais (4º, 6º e 9º anos). Melhorar a disciplina e segurança nos espaços escolares Valorizar a excelência do sucesso escolar e/ou educativo dos alunos Manter o nível de participação dos docentes nas atividades de supervisão Melhorar a articulação e a sequencialidade entre os diversos níveis de ensino Promover a inclusão dos alunos com Necessidades Educativas Especiais Dar visibilidade das boas práticas do Agrupamento de Escolas Vasco Santana à Comunidade Educativa Promover o sucesso dos alunos com NEE Continuar a investir na imagem positiva que a Escola tem na comunidade. Fomentar o desenvolvimento da literacia Incentivar as ações e os processos de melhoria da qualidade, do funcionamento e dos resultados do AEVS. Promover a formação contínua e contextualizada no agrupamento. Realizar uma gestão financeira eficiente e eficaz. Melhorar a articulação entre Órgãos de Gestão e Estruturas de Orientação Educativa Promover um clima de convivência e confiança entre todos os elementos da comunidade educativa. OBJETIVOS OPERACIONAIS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. Manter a oferta do Ensino articulado 2. Manter a percentagem de alunos a frequentar as AEC 3. Manter/ aumentar as taxas de sucesso 4. Melhorar a qualidade das aprendizagens Associação de Pais da Escola Básica Casal dos Apréstimos Ano Letivo 15/16 5. Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica Casal dos Apréstimos Melhorar os resultados de provas finais de ciclo 6. Manter a taxa de abandono/ desistência global nula 7. Diminuir o número de medidas disciplinares corretivas e disciplinares sancionatórias aplicadas aos alunos 8. Aumentar a segurança no espaço escolar 9. Uniformizar os procedimentos em relação à indisciplina 10. Manter a taxa média de presença dos Encarregados de Educação nas reuniões obrigatórias 11. Manter a percentagem de alunos no quadro de mérito/Excelência 12. Identificar os alunos que revelem grandes capacidades ou atitudes exemplares de superação das dificuldades ou que desenvolvam iniciativas ou ações de benefício social ou comunitário ou de expressão de solidariedade 13. Promover a supervisão das Atividades de Animação e Apoio à Família e das Atividades de Enriquecimento Curricular 14. Promover a realização de reuniões para articulação entre professores do mesmo departamento e dos diferentes ciclos a fim de partilhar estratégias, metodologias e conteúdos 15. Promover o sucesso dos alunos com NEE 16. Número de alunos a desenvolver PIT na comunidade envolvente 17. Promover sessões de (in)formação/esclarecimento sobre as diversas problemáticas do aluno e de interesse da comunidade educativa 18. Divulgar as boas práticas e informações generalistas para a comunidade escolar ao longo dos 3 anos 19. Manter o reconhecimento da escola na comunidade 20. Incentivar a continuidade da colaboração com as diversas entidades públicas e privadas 21. Analisar/interpretar e difundir os dados resultantes da avaliação sumativa interna e externa 22. Promover a Biblioteca Escolar como pólo de dinamização artístico e cultural 23. Aumentar a utilização dos diversos circuitos de comunicação interna e externa 24. Promover a participação da comunidade educativa Associação de Pais da Escola Básica Casal dos Apréstimos Ano Letivo 15/16 Área Disciplinar 25. Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica Casal dos Apréstimos Proporcionar/promover a frequência de ações de formação 26. Promover sessões de sensibilização conservação, higiene e segurança dos espaços 27. Proceder à manutenção dos equipamentos e instalações 28. Rentabilizar as horas atribuídas à escola mediante a legislação em vigor 29. Manter atualizados os documentos orientadores do agrupamento 30. Apostar na agilização da contratação/rentabilização de técnicos para o funcionamento dos serviços técnico-pedagógicos 31. Apostar na continuidade da realização de comemorações, encontros e espaços de convívio Objetivos do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Atividades 3,4,5,20,22,23 2, 7, 8 2,4,7,9 1,2,4,6 « Contadores de Histórias» 3,4,5,20,22,23 Clube de Jornalismo 23,24,26,27 Ecologia/ ambiente 1,2,4,6 5, 6, 8 1,2,6 Escolas EB1/JI Casal dos Apréstimos EB1/JI Casal dos Apréstimos EB1/JI Casal dos Apréstimos Associação de Pais da Escola Básica Casal dos Apréstimos Leitura de um conto na biblioteca por parte de Encarregados de Educação voluntários Destinatário Alunos Custos Previstos Divulgação Formas de Avaliação Calendarização Recursos/Espaços A definir com a Prof. Gracinda Monteiro Escola; Biblioteca Sem custos Meios de comunicação da APEE N.º de adesões Elaboração por crianças voluntárias. Descrição das atividades efetuadas durante o período Comunidade educativa Trimestral , três edições durante o ano Escola; ATL Sem custos Meios de comunicação da APEE N.º de edições «A nossa horta – mãos à obra!» – Cultivar e cuidar da horta da escola com a ajuda de pais/avós experientes em horticultura; – Levar alunos à horta para ajudar em pequenas tarefas em articulação com os professores e Educar a Sorrir; – Provar os produtos da horta: usar os legumes Famílias Alunos Ao longo do ano Escola Oferta de sementes e ferramentas, a cargo da APEE Distribuição de flyers à porta da escola Adesão de voluntários Meios de comunicação da APEE Produção de legumes Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica Casal dos Apréstimos Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Escolas Atividades Destinatário Custos Previstos Divulgação Formas de Avaliação Calendarização Recursos/Espaços Alunos Comunidade educativa Durante o ano Escola Sem custos Distribuição da letra. Atuação ao vivo Apresentação do hino à comunidade escolar Alunos do 1.º Ciclo e Pais/EE Última semana de aulas Escola Sem custos Meios de comunicação da APEE Adesão de pais/E.E. na confeção do almoço da escola em articulação com o refeitório. 19,23,31 7, 8 Hino da Escola 2 Criar o «Hino da Escola» EB1/JI Casal dos Apréstimos 13,19,24,31 6, 7, 8, 9 Natal/ Encerrament o 1.º Período 1,6 13,19,24,31 6, 7, 8, 9 Espetáculo de Ano Novo 1,6 «Sessão aberta aos pais» dos alunos do 1.º Ciclo EB1/JI Casal dos Apréstimos EB1/JI Casal dos Apréstimos 13,19,24,31 7, 8, 9 Carnaval 1,6 6, 7, 8, 9 8 1,6 2,6 - Escolha da letra e da música EB1/JI Casal dos Apréstimos Os pais assistem a uma aula Educar a Sorrir – Ballet, Banda de Música, Ginástica, Hip Hop, e Yoga; – Oferta de prendinha aos pais. Oferta a cargo da APEE Exibição dos alunos de música, ballet e yoga da Educar a Sorrir Pais/EE Início do 2º período 18h00 Escola Sem custos Participação no «Desfile de Carnaval» da escola – Apoio na caracterização dos alunos Concurso de Desenho Alunos Comunidade educativa Carnaval Escola Sem custos Meios de comunicação da APEE Meios de comunicação da APEE Adesão de pais/E.E. Adesão de pais/E.E. Adesão de alunos 13,19,24,31 Dia do Pai EB1/JI Casal dos Apréstimos Jogos tradicionais Pais/EE Alunos 1.º Sábado após dia do pai Escola Sem custos Meios de comunicação da APEE Adesão de pais e alunos 12,20,31 Recolha de alimentos e bens de 1.ª necessidade EB1/JI Casal dos Apréstimos “Cabaz solidário” Recolha de bens para doação a famílias mais carenciados ou instituições Alunos e Pais/E.E. do JI e do 1º ciclo Páscoa Escola Sem custos Meios de comunicação da APEE N.º de bens recolhidos Associação de Pais da Escola Básica Casal dos Apréstimos Doação dos Pais/E.E. Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica Casal dos Apréstimos Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Escolas Atividades Destinatário Calendarização Recursos/Espaços Alunos do JI e Pais/EE Última semana de aulas (durante a interrupção letiva do 1.ºCiclo) Escola Mães/EE Alunos Maio Escola - Banca com venda de alimentos e trabalhos diversos da APEE e Educar a Sorrir Alunos e Comunidade Educativa Maio Escola-sede Agrupamento Realização de atividades lúdicas com os alunos; – Oferta de prendinha aos alunos Alunos 1 de junho «Festa de fim de ano» – Venda de comes e bebes; – Apresentações das classes Educar a Sorrir de Ballet, Hip Hop e Banda de Música; – Produção do convite da escola/agrupamento e APEE. Alunos e Comunidade Educativa Junho Custos Previstos Divulgação Formas de Avaliação do Concelho 13,19,24,31 6, 7, 8, 9 Páscoa/ Encerrament o 2.º Período 1,6 13,19,24,31 EB1/JI Casal dos Apréstimos 1,6 19,23,24,31 2,3,6 Mostra de Projetos 13,19,24,31 6, 7, 9 Dia Mundial da Criança 1,6 13,19,23,24,31 7, 8, 9 6 EB1/JI Casal dos Apréstimos Dia da Mãe 6, 7, 8, 9 5, 6, 7, 8, 9 «Sessão aberta aos pais» dos alunos do JI EB1/JI Casal dos Apréstimos EB1/JI Casal dos Apréstimos Encerrament o do ano letivo EB1/JI Casal dos Apréstimos Os pais assistem a uma aula Educar a Sorrir – Dança Criativa, Motricidade, Música, Yoga; – Oferta de prenda aos pais – Ovo da Páscoa; Ciência Divertida Atividade conjunta para Mães e alunos Sem custos Meios de comunicação da APEE Oferta a cargo da APEE Adesão de alunos Meios de comunicação da APEE Adesão de mães e alunos Custos de instalação, a cargo da APEE Publicitação institucional do Agrupamento Receita dos artigos vendidos Escola Oferta a cargo da APEE Meios de comunicação da APEE Adesão de alunos Escola Custos de organização e compra de bens alimentares, a cargo da APEE Convite para juntar à caderneta Meios de comunicação da APEE Receita dos artigos vendidos – Oferta de prendinha às mães feita no ATL. EB1/JI Associação de Pais da Escola Básica Casal dos Apréstimos Adesão de pais/E.E. Ano Letivo 15/16 Adesão de pais/E.E. e alunos Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica Casal dos Apréstimos Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo 2,6 Objetivos da Atividade Tema Escolas Atividades 12,21,31 7,8,9 Despedida aos finalistas do 1º Ciclo Casal dos Apréstimos Promoção de “Atividade de Finalistas” Destinatário Alunos do 4º ano Calendarização Recursos/Espaços Junho Local a definir Escola Evento comemorativo para os alunos do 4ª ano 13,24,31 7,8,9 Despedida aos finalistas do JI 2 13,17,20,24 Mostra de instrumentos 7, 8, 9 EB1/JI Casal dos Apréstimos 2,6 20,24,25 8, 9 6 EB1/JI Casal dos Apréstimos Formação em Primeiros Socorros EB1/JI Casal dos Apréstimos Associação de Pais da Escola Básica Casal dos Apréstimos Custos Previstos Divulgação Formas de Avaliação Custos de organização, a cargo da APEE Convite para juntar à caderneta Adesão de alunos Alunos finalistas do JI Junho (fim de semana/1 noite de dormida na própria escola) Escola Custos de organização, a cargo da APEE Convite para juntar à caderneta Adesão de pais/E.E. e alunos «Mostra de instrumentos» – Apresentação de vários instrumentos musicais às crianças; Alunos do 1.º ciclo e do JI Ao longo do ano Escola Custos de organização, a cargo da APEE Convite para juntar à caderneta Adesão de alunos – Sessão de esclarecimento para os pais sobre o ensino integrado da música. Pais dos alunos do 4.º ano Sessões de Formação em Primeiros Socorros promovida por Encarregado de Educação com atividade credenciada como Formador em Primeiros Socorros Professores Ao longo do ano Escola Custos de organização, a cargo da APEE Por convite N.º de sessões “Noite mágica” - noite de diversão com atividades lúdicas - jogos e almoço gratuito partilhado com os familiares mais próximos Encarregados de Educação Auxiliares Ano Letivo 15/16 N.º de formandos Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica Casal dos Apréstimos A Educar a Sorrir desenvolverá ainda atividades no âmbito da Escola Polidesportiva, sempre ao fim de semana: 1.º Período Torneio de «Escolinhas de Futebol» – novembro 2.º Período «Motricidade a Sorrir» – janeiro apenas para crianças de Jardim-de-Infância Torneio Tag-Rugby – março 3.º Período «Educar a Dançar» – maio Torneio de xadrez em articulação com a Federação portuguesa de xadrez. Projetos de Aproximação à Dança – abril e maio Em articulação com o Município de Odivelas, a Educar a Sorrir também participará nos eventos: Encontro de ténis Sarau de Ginástica Encontro de Tagrugby Associação de Pais da Escola Básica Casal dos Apréstimos Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica _______________ OBJETIVOS GERAIS 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Melhorar o resultado escolar dos alunos (Domínio dos Resultados) Desenvolver as competências sociais dos alunos (Domínio dos Resultados) Assegurar a qualidade do serviço educativo prestado pelo agrupamento (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Dinamizar a biblioteca escolar (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Promover e incentivar a Avaliação Interna (Domínio da Liderança e Gestão) Mobilizar os recursos da comunidade educativa (Domínio da Liderança e Gestão) Assegurar a sustentabilidade dos processos de autoavaliação (Domínio da Liderança e Gestão) METAS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Melhorar os resultados escolares nas disciplinas, no âmbito da avaliação interna Melhorar os resultados escolares obtidos, em provas finais (4º, 6º e 9º anos). Melhorar a disciplina e segurança nos espaços escolares Valorizar a excelência do sucesso escolar e/ou educativo dos alunos Manter o nível de participação dos docentes nas atividades de supervisão Melhorar a articulação e a sequencialidade entre os diversos níveis de ensino Promover a inclusão dos alunos com Necessidades Educativas Especiais Dar visibilidade das boas práticas do Agrupamento de Escolas Vasco Santana à Comunidade Educativa Promover o sucesso dos alunos com NEE Continuar a investir na imagem positiva que a Escola tem na comunidade. Fomentar o desenvolvimento da literacia Incentivar as ações e os processos de melhoria da qualidade, do funcionamento e dos resultados do AEVS. Promover a formação contínua e contextualizada no agrupamento. Realizar uma gestão financeira eficiente e eficaz. Melhorar a articulação entre Órgãos de Gestão e Estruturas de Orientação Educativa Promover um clima de convivência e confiança entre todos os elementos da comunidade educativa. OBJETIVOS OPERACIONAIS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. Manter a oferta do Ensino articulado 2. Manter a percentagem de alunos a frequentar as AEC 3. Manter/ aumentar as taxas de sucesso Associação de Pais da Escola Básica ____________________________ Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica _______________ 4. Melhorar a qualidade das aprendizagens 5. Melhorar os resultados de provas finais de ciclo 6. Manter a taxa de abandono/ desistência global nula 7. Diminuir o número de medidas disciplinares corretivas e disciplinares sancionatórias aplicadas aos alunos 8. Aumentar a segurança no espaço escolar 9. Uniformizar os procedimentos em relação à indisciplina 10. Manter a taxa média de presença dos Encarregados de Educação nas reuniões obrigatórias 11. Manter a percentagem de alunos no quadro de mérito/Excelência 12. Identificar os alunos que revelem grandes capacidades ou atitudes exemplares de superação das dificuldades ou que desenvolvam iniciativas ou ações de benefício social ou comunitário ou de expressão de solidariedade 13. Promover a supervisão das Atividades de Animação e Apoio à Família e das Atividades de Enriquecimento Curricular 14. Promover a realização de reuniões para articulação entre professores do mesmo departamento e dos diferentes ciclos a fim de partilhar estratégias, metodologias e conteúdos 15. Promover o sucesso dos alunos com NEE 16. Número de alunos a desenvolver PIT na comunidade envolvente 17. Promover sessões de (in)formação/esclarecimento sobre as diversas problemáticas do aluno e de interesse da comunidade educativa 18. Divulgar as boas práticas e informações generalistas para a comunidade escolar ao longo dos 3 anos 19. Manter o reconhecimento da escola na comunidade 20. Incentivar a continuidade da colaboração com as diversas entidades públicas e privadas 21. Analisar/interpretar e difundir os dados resultantes da avaliação sumativa interna e externa 22. Promover a Biblioteca Escolar como pólo de dinamização artístico e cultural Associação de Pais da Escola Básica ____________________________ Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica _______________ 23. Aumentar a utilização dos diversos circuitos de comunicação interna e externa 24. Promover a participação da comunidade educativa 25. Proporcionar/promover a frequência de ações de formação 26. Promover sessões de sensibilização conservação, higiene e segurança dos espaços 27. Proceder à manutenção dos equipamentos e instalações 28. Rentabilizar as horas atribuídas à escola mediante a legislação em vigor 29. Manter atualizados os documentos orientadores do agrupamento 30. Apostar na agilização da contratação/rentabilização de técnicos para o funcionamento dos serviços técnico-pedagógicos 31. Apostar na continuidade da realização de comemorações, encontros e espaços de convívio Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo 3,6,10,15,19,20 ,24,31 3,6,10,15,19,20 ,24,31 3,6,10,15,19,20 ,24,31 3,6,10,15,19,20 ,24,31 Objetivos da Atividade Tema Escolas Atividades 1,2,3,6 1,2,3,6 1,2,3,6 1,2,3,6 Halloween Mostra Halloween Mostra Halloween S. Martinho Eça de Queiroz Eça de Queiroz Eça de Queiroz Eça de Queiroz Associação de Pais da Escola Básica ____________________________ Destinatá rio Entrega de doces aos alunos após almoço Alunos Venda doces 10h – 12h Comuni dade Mostras de Halloween e Convivio Comuni dade educativ a Convivio e lanche castanhas Comuni dade educativ a Calendarização Recursos/Espaç os 30 Outubro 2015 (sexta feira) Escola 31 Outubro 2015 Sabado 31 Outubro 2015 Sabado 16h às 21h 11 Novembro 2015 Quarta feira 17:30h às 19:30h Custos Previstos Divulgação Formas de Avaliação A ser suportado pela APEQBSJ A ser suportado pela APEQBSJ Informação escrita/facebo ok Sala Polivalente e recreio exterior JI A ser suportado pela APEQBSJ Informação escrita/facebo ok Sala Polivalente e recreio exterior JI A ser suportado pela APEQBSJ Informação escrita/facebo ok Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica _______________ Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Escolas Atividades 3,6,10,15,19,20 ,24,31 1,2,3,6 Mostra Dezembro Eça de Queiroz Mostra Dezembro Destinatá rio Comuni dade educativ a Alunos Professo res e técnicas operacio nais Natal Eça de Queiroz Mostra Natal Eça de Queiroz Festa de Natal 1,2,3,6 Mostra Carnaval Eça de Queiroz Festa Carnaval 1,2,3,6 Mostra Pascoa Eça de Queiroz Festa Pascoa Mostra Abril Eça de Queiroz Mostra de Abril 3,4,5 Exames 4ºano Eça de Queiroz Deslocação dos alunos do 4ºano aos exames nacionais na escola sede 3,6,10,15,19,20 ,24,31 1,2,3,6 Mostra Projetos Eça de Queiroz Exposição de trabalhos e banca de produtos alimentares Comuni dade educativ a 3,6,10,15,19,20 ,24,31 1,2,3,6 Dia Mundial da Criança Eça de Queiroz Apoio atividades dia Mundial da Alunos 3,6,10,15,19,20 ,24,31 3,6,10,15,19,20 ,24,31 3,6,10,15,19,20 ,24,31 3,6,10,15,19,20 ,24,31 3,6,10,15,19,20 ,24,31 3,6,10,15,19,20 ,24,31 1,2,3,6 1,2,3,6 3,4,5 Associação de Pais da Escola Básica ____________________________ Passeio Natal (circo, teatro) Calendarização Recursos/Espaç os 5 Dezembro 2015 Sabado Sala Polivalente e recreio exterior JI 11 ou 14 Dezembro 2015 Circo, teatro, visita Custos Previstos Divulgação A ser suportado pela APEQBSJ Informação escrita/facebo ok A ser suportado pela APEQBSJ Informação escrita/facebo ok Comuni dade educativ a 12 Dezembro 2015 Sabado Sala Polivalente e recreio exterior JI A ser suportado pela APEQBSJ Informação escrita/facebo ok Comuni dade educativ a 6 Fevereiro 2016 Sabado Sala Polivalente e recreio exterior JI A ser suportado pela APEQBSJ Informação escrita/facebo ok Comuni dade educativ a 19 Março 2016 Sabado Sala Polivalente e recreio exterior JI A ser suportado pela APEQBSJ Informação escrita/facebo ok Comuni dade educativ a 30 Abril 2016 Sabado Sala Polivalente e recreio exterior JI A ser suportado pela APEQBSJ Informação escrita/facebo ok Alunos 24 e 26 Maio 2016 Maio2016 1 Junho 2016 quarta feira Autocarro A ser suportado pela APEQBSJ Formas de Avaliação Informação escrita/facebo ok Escola sede do agrupamento A ser suportado pela APEQBSJ Informação escrita/facebo ok Escola A ser suportado pela Informação escrita/facebo Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica _______________ Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Escolas Atividades Destinatá rio Calendarização Recursos/Espaç os Criança 3,6,10,15,19,20 ,24,31 1,2,3,6 Finalistas 4ºano Festa Final Ano 3,6,10,15,19,20 ,24,31 Eça de Queiroz Visita finalistas 4ºano Alunos 4ºano Eça de Queiroz Apoio à festa de final do Ano letivo Comuni dade educativ a Junho 2016 Bilhetes Custos Previstos Divulgação APEQBSJ ok A ser suportado pela APEQBSJ Informação escrita/facebo ok 9 Junho 2016 Formas de Avaliação Informação escrita/facebo ok Escola Quinta feira 1,2,3,6 9 Junho 2016 3,6,10,15,19,20 ,24,31 1,2,3,6 Encerrament o Ano Letivo Eça de Queiroz Festa de Final Ano Letivo Comuni dade educativ a Quinta feira 17h às 21h A ser suportado pela APEQBSJ Informação escrita/facebo ok Nota: Todas estas atividades serão concretizadas desde que a AP (Associação de Pais) tenha capacidade financeira e elementos disponíveis para a realização das mesmas. Associação de Pais da Escola Básica ____________________________ Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira - APER2 OBJETIVOS GERAIS 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Melhorar o resultado escolar dos alunos (Domínio dos Resultados) Desenvolver as competências sociais dos alunos (Domínio dos Resultados) Assegurar a qualidade do serviço educativo prestado pelo agrupamento (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Dinamizar a biblioteca escolar (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Promover e incentivar a Avaliação Interna (Domínio da Liderança e Gestão) Mobilizar os recursos da comunidade educativa (Domínio da Liderança e Gestão) Assegurar a sustentabilidade dos processos de autoavaliação (Domínio da Liderança e Gestão) METAS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Melhorar os resultados escolares nas disciplinas, no âmbito da avaliação interna Melhorar os resultados escolares obtidos, em provas finais (4º, 6º e 9º anos). Melhorar a disciplina e segurança nos espaços escolares Valorizar a excelência do sucesso escolar e/ou educativo dos alunos Manter o nível de participação dos docentes nas atividades de supervisão Melhorar a articulação e a sequencialidade entre os diversos níveis de ensino Promover a inclusão dos alunos com Necessidades Educativas Especiais Dar visibilidade das boas práticas do Agrupamento de Escolas Vasco Santana à Comunidade Educativa Promover o sucesso dos alunos com NEE Continuar a investir na imagem positiva que a Escola tem na comunidade. Fomentar o desenvolvimento da literacia Incentivar as ações e os processos de melhoria da qualidade, do funcionamento e dos resultados do AEVS. Promover a formação contínua e contextualizada no agrupamento. Realizar uma gestão financeira eficiente e eficaz. Melhorar a articulação entre Órgãos de Gestão e Estruturas de Orientação Educativa Promover um clima de convivência e confiança entre todos os elementos da comunidade educativa. OBJETIVOS OPERACIONAIS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. Manter a oferta do Ensino articulado 2. Manter a percentagem de alunos a frequentar as AEC 3. Manter/ aumentar as taxas de sucesso Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira - APER2 4. Melhorar a qualidade das aprendizagens 5. Melhorar os resultados de provas finais de ciclo 6. Manter a taxa de abandono/ desistência global nula 7. Diminuir o número de medidas disciplinares corretivas e disciplinares sancionatórias aplicadas aos alunos 8. Aumentar a segurança no espaço escolar 9. Uniformizar os procedimentos em relação à indisciplina 10. Manter a taxa média de presença dos Encarregados de Educação nas reuniões obrigatórias 11. Manter a percentagem de alunos no quadro de mérito/Excelência 12. Identificar os alunos que revelem grandes capacidades ou atitudes exemplares de superação das dificuldades ou que desenvolvam iniciativas ou ações de benefício social ou comunitário ou de expressão de solidariedade 13. Promover a supervisão das Atividades de Animação e Apoio à Família e das Atividades de Enriquecimento Curricular 14. Promover a realização de reuniões para articulação entre professores do mesmo departamento e dos diferentes ciclos a fim de partilhar estratégias, metodologias e conteúdos 15. Promover o sucesso dos alunos com NEE 16. Número de alunos a desenvolver PIT na comunidade envolvente 17. Promover sessões de (in)formação/esclarecimento sobre as diversas problemáticas do aluno e de interesse da comunidade educativa 18. Divulgar as boas práticas e informações generalistas para a comunidade escolar ao longo dos 3 anos 19. Manter o reconhecimento da escola na comunidade 20. Incentivar a continuidade da colaboração com as diversas entidades públicas e privadas 21. Analisar/interpretar e difundir os dados resultantes da avaliação sumativa interna e externa 22. Promover a Biblioteca Escolar como pólo de dinamização artístico e cultural Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira - APER2 23. Aumentar a utilização dos diversos circuitos de comunicação interna e externa 24. Promover a participação da comunidade educativa 25. Proporcionar/promover a frequência de ações de formação 26. Promover sessões de sensibilização conservação, higiene e segurança dos espaços 27. Proceder à manutenção dos equipamentos e instalações 28. Rentabilizar as horas atribuídas à escola mediante a legislação em vigor 29. Manter atualizados os documentos orientadores do agrupamento 30. Apostar na agilização da contratação/rentabilização de técnicos para o funcionamento dos serviços técnico-pedagógicos 31. Apostar na continuidade da realização de comemorações, encontros e espaços de convívio Área Disciplinar 2e3 2e3 Objetivos do Projeto Educativo 3, 4, 5, 3, 7, 9 3, 4, 5, 3, 7, 9 Objetivos da Atividade Tema 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 ATL Dinamização de intervalos Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira Escolas Atividades Destinatá rio Calendarização Recursos/Espaç os APER2 Atividades desenvolvidas no âmbito do ATL (A Sempre Sempre) Alunos do 1º ciclo Durante o Ano letivo 2015/2016 EB1 da Amoreira APER2/CAF/ ATL Dotar a escola de meios para a promoção de dinamização de intervalos Alunos 1º ciclo Durante o Ano letivo 2015/2016 EB1 da Amoreira Custos Previstos Divulgação Formas de Avaliação Facebook/Via papel/cartaz no estabelecimen to Facebook/Via papel/cartaz no estabelecimen to Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira - APER2 Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Escolas Atividades Calendarização APER2/CAF/ ATL Na escola, horário pós letivo e em parceria com o CAF/ATL, promoção de futebol, dança, artes marciais. Existirão mostras do desenvolvimento destas atividades. Alunos do 1º Ciclo Durante o Ano letivo 2015/2016 Polivalente, pátio e outros Facebook/Vi a papel/cartaz no estabelecime nto APER2 Dinamização de página de Facebook. Objetivo principal, criar dinâmica e oferece informação a toda a comunidade educativa Comuni dade educativ a Durante o Ano letivo 2015/2016 EB1 da Amoreira e toda a comunidade escolar Facebook/Vi a papel/cartaz no estabelecime nto No âmbito dos Despachos 14460/2008 e 8683/2011 para assegurar o acompanhamento dos alunos antes e depois das atividades curriculares e de enriquecimento e durante as interrupções letivas Alunos do 1º Ciclo Durante o Ano letivo 2015/2016 Sala de aula/ Polivalente/Pát io Alunos 1º ciclo e outros Durante o Ano letivo 2015/2016 EB1 da Amoreira 2e3 3, 4, 5, 3, 7, 9 2e3 3, 4, 5, 3, 7, 9 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 Atividades Lúdicas e Desportivas Facebook 2e3 3, 4, 5, 3, 7, 9 2e3 3, 4, 5, 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 CAF/ATL APER2/CAF/ ATL 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 Apoio à escola APER2/CAF/ ATL Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira Apoio em todas as atividades que façam parte do PAA da escola e que a escola peça Recursos/Espaç os Custos Previstos Destinatá rio Divulgação Formas de Avaliação Facebook/Vi a papel/cartaz no estabelecime nto e AEVS Facebook/Vi a papel/cartaz no estabelecime Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira - APER2 Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Escolas Atividades 2e3 2e3 2e3 3, 4, 5, 3, 7, 9 3, 4, 5, 3, 7, 9 3, 4, 5, 3, 7, 9 3, 4, 5, 3, 7, 9 Calendarização Recursos/Espaç os o apoio 3, 7, 9 2e3 Destinatá rio 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 Ecologia /ambiente Decoração da nossa escola Woork-shops Interação Escola/Pais e E.E. Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira APER2/CAF/ ATL APER2/CAF/ ATL APER2 APER2 Reciclagem Jardinagem Continuação do projeto iniciado em anos anteriores. Pintura do muro pelos alunos Organização da vinda à escola de Entidades/Empres as Protocoladas a fim de promover atividades do seu sector Promover o envolvimento de Pais/E.E. /Família nas atividades educativas dos alunos e na vida da escola. Custos Previstos Divulgação Formas de Avaliação nto Comuni dade educativ a Durante o Ano letivo 2015/2016 Alunos do 1º ciclo Durante o Ano letivo 2015/2016 EB1 da Amoreira Alunos/ Pais e Encarreg ados de Educaçã o Durante o Ano letivo 2015/2016 EB1 da Amoreira Comuni dade educativ a Durante o Ano letivo 2015/2016 EB1 da Amoreira EB1 da Amoreira Facebook/Vi a papel/cartaz no estabelecime nto Facebook/Vi a papel/cartaz no estabelecimn to Facebook/Vi a papel/cartaz no estabelecime nto Facebook/Vi a papel/cartaz no estabelecime nto Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira - APER2 Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Escolas Atividades Destinatá rio Calendarização Recursos/Espaç os Custos Previstos Divulgação Formas de Avaliação 2e3 3, 4, 5, 3, 7, 9 Bem vindo à escola: Abertura do ano letivo 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 APER2 -Receção aos alunos e Encarregados de Educação. Alunos do 1º ciclo Pais/Enc arregado s de Educaçã o EB1 da Amoreira 11/09/2015 Entrega de folhetos informativos e informação presencial -Apresentação da Associação de Pais 2e3 3, 4, 5, 3, 7, 9 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 Dia do Estudante APER2 Campanha Solidária de recolha de Material Escolar: Recolha de Material Escolar, para dar aos mais necessitados 15/09/2015 Comuni dade escolar A EB1 da Amoreira 16/10/2015 Facebook/Via papel/cartaz no estabelecimen to 2e3 3, 4, 5, 3, 7, 9 Dia do Animal 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira APER2 Banco Solidário do Animal: angariação de alimentos -ração para gato e cão, mantas, produtos de limpeza, coleiras, trelas, comedouros, areia para gatos com o intuito de distribuir a associações carenciadas Alunos 1º ciclo e Família EB1 da Amoreira De 01/10 A 10/10/2015 Entrega de folhetos informativos e informação presencial Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira - APER2 Área Disciplinar 2e3 Objetivos do Projeto Educativo 3, 4, 5, 3, 7, 9 Objetivos da Atividade Tema Escolas Atividades Dia de 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 APER2/CAF/ ATL S. Martinho Todos a comer castanhas: Confraternização com os Pais/Encarregados de Educação, realização de magusto Destinatá rio Alunos do 1º ciclo e Pais/EE Calendarização 11/11/2015 Recursos/Espaç os EB1 da Amoreira Custos Previstos Divulgação Formas de Avaliação Facebook/Vi a papel/cartaz no estabelecime nto 2e3 Natal/ Encerramento do 1ºPeríodo 3, 4, 5, 3, 7, 9 APER2/CAF/ ATL 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 2e3 2e3 3, 4, 5, 3, 7, 9 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 3, 4, 5, 3, 7, 9 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 Carnaval APER2 Páscoa APER2/CAF/ ATL Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira De 02/12 Natal Solidário: Angariação de roupa, calçado, mantas, lençóis, toalhas, alimentação e entre outros, para distribuir numa igreja e/ou associações) Desfile de Máscaras: Baile de máscaras, oferta de prémios de participação Caça ao Ovo: Pedipapper Alunos do 1º ciclo A EB1 da Amoreira 10/12/2015 Comuni dade escolar 05/02/2016 Comuni dade escolar 12/03/2016 EB1 da Amoreira EB1 da Amoreira Facebook/Via papel/cartaz no estabelecimen to Facebook/Vi a papel/cartaz no estabelecime nto Facebook/Via papel/cartaz no estabelecimen to Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira - APER2 Área Disciplinar 2e3 2e3 2e3 2e3 Objetivos do Projeto Educativo 3, 4, 5, 3, 7, 9 3, 4, 5, 3, 7, 9 3, 4, 5, 3, 7, 9 3, 4, 5, 3, 7, 9 2e3 3, Objetivos da Atividade Tema Escolas Atividades Dia do Pai: 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 Dia do Pai APER2/CAF/ ATL/Professo res Participação e colaboração com a Escola Saúde Ora/Auditivo 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 Dia da Saúde APER2/CAF/ ATL Vinda à escola da …….. “Academia Saúde Oral” ou “ESSILOR” Destinatá rio Comuni dade educativ a Calendarização Recursos/Espaç os 18/03/2016 EB1 da Amoreira Alunos do 1º ciclo EB1 da Amoreira 07/04/2016 Comuni dade escolar 29/04/2016 EB1 da Amoreira Comuni dade escolar 04/05/2016 EB1 da Amoreira Comuni dade Escolar 15/05/2016 EB1 da Amoreira Custos Previstos Divulgação Formas de Avaliação Facebook/Vi a papel/cartaz no estabelecime nto Facebook/Via papel/cartaz no estabelecimen to Dia da Mãe 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 Dia da Mãe APER2/CAF/ ATL/Professo res Participação colaboração com a Escola Facebook/Via papel/cartaz no estabelecimen to Um dia como Bombeiro: 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 Dia do Bombeiro APER2/CAF/ ATL/Professo res Dia da Família APER2/CAF/ ATL Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira Promover a vinda dos Bombeiros Voluntários de Odivelas à escola A minha família na escola: Apoio/colaboraçã Facebook/Via papel/cartaz no estabelecimen to Facebook/Vi a papel/cartaz Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira - APER2 Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Objetivos da Atividade Tema Escolas Atividades 2e3 2e3 3, 4, 5, 3, 7, 9 3, 4, 5, 3, 7, 9 3, 4, 5, 3, 7, 9 Calendarização Recursos/Espaç os o com a escola 4, 5, 3, 7, 9 2e3 Destinatá rio 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 Mostra de Projetos (Dia do Agrupamento ) APER2/CAF/ ATL/Professo res Exposição de trabalho, Bancada de vendas. . 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 Dia Mundial da Criança Festa de final do ano/Encerram ento do 3ºPeriodo Associação de Pais da Escola Básica EB1 da Amoreira APER2/CAF/ ATL APER2/CAF/ ATL Vinda à escola de uma empresa com insufláveis, proporcionar uma tarde de brincadeira. Festa de Final de Ano: Organização de Bar Divulgação Formas de Avaliação no estabelecime nto Alunos do 1º ciclo, Comuni dade educativ a Escola-sede do Agrupamento Facebook/Vi a papel/cartaz no estabelecime nto 05/2016 Sou criança: 1, 3, 4, 8, 9, 17, 19, 20, 23, 24, 31 Custos Previstos Alunos do 1º ciclo Alunos do 1º Ciclo/Pa is/EE/Pr ofessore s/Assist. Operaci onais 01/06/2016 7 ou 8/06/2016 EB1 da Amoreira Pátio/Polivalen te/cozinha Facebook/Vi a papel/cartaz no estabelecime nto Facebook/Vi a papel/cartaz no estabelecime nto Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Educar a Sorrir OBJETIVOS GERAIS 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Melhorar o resultado escolar dos alunos (Domínio dos Resultados) Desenvolver as competências sociais dos alunos (Domínio dos Resultados) Assegurar a qualidade do serviço educativo prestado pelo agrupamento (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Dinamizar a biblioteca escolar (Domínio da Prestação do Serviço Educativo) Promover e incentivar a Avaliação Interna (Domínio da Liderança e Gestão) Mobilizar os recursos da comunidade educativa (Domínio da Liderança e Gestão) Assegurar a sustentabilidade dos processos de autoavaliação (Domínio da Liderança e Gestão) METAS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Melhorar os resultados escolares nas disciplinas, no âmbito da avaliação interna Melhorar os resultados escolares obtidos, em provas finais (4º, 6º e 9º anos). Melhorar a disciplina e segurança nos espaços escolares Valorizar a excelência do sucesso escolar e/ou educativo dos alunos Manter o nível de participação dos docentes nas atividades de supervisão Melhorar a articulação e a sequencialidade entre os diversos níveis de ensino Promover a inclusão dos alunos com Necessidades Educativas Especiais Dar visibilidade das boas práticas do Agrupamento de Escolas Vasco Santana à Comunidade Educativa Promover o sucesso dos alunos com NEE Continuar a investir na imagem positiva que a Escola tem na comunidade. Fomentar o desenvolvimento da literacia Incentivar as ações e os processos de melhoria da qualidade, do funcionamento e dos resultados do AEVS. Promover a formação contínua e contextualizada no agrupamento. Realizar uma gestão financeira eficiente e eficaz. Melhorar a articulação entre Órgãos de Gestão e Estruturas de Orientação Educativa Promover um clima de convivência e confiança entre todos os elementos da comunidade educativa. OBJETIVOS OPERACIONAIS DO PROJETO EDUCATIVO 2014_17 1. Manter a oferta do Ensino articulado 2. Manter a percentagem de alunos a frequentar as AEC 3. Manter/ aumentar as taxas de sucesso Associação de Pais da Escola Básica Azenha Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Educar a Sorrir 4. Melhorar a qualidade das aprendizagens 5. Melhorar os resultados de provas finais de ciclo 6. Manter a taxa de abandono/ desistência global nula 7. Diminuir o número de medidas disciplinares corretivas e disciplinares sancionatórias aplicadas aos alunos 8. Aumentar a segurança no espaço escolar 9. Uniformizar os procedimentos em relação à indisciplina 10. Manter a taxa média de presença dos Encarregados de Educação nas reuniões obrigatórias 11. Manter a percentagem de alunos no quadro de mérito/Excelência 12. Identificar os alunos que revelem grandes capacidades ou atitudes exemplares de superação das dificuldades ou que desenvolvam iniciativas ou ações de benefício social ou comunitário ou de expressão de solidariedade 13. Promover a supervisão das Atividades de Animação e Apoio à Família e das Atividades de Enriquecimento Curricular 14. Promover a realização de reuniões para articulação entre professores do mesmo departamento e dos diferentes ciclos a fim de partilhar estratégias, metodologias e conteúdos 15. Promover o sucesso dos alunos com NEE 16. Número de alunos a desenvolver PIT na comunidade envolvente 17. Promover sessões de (in)formação/esclarecimento sobre as diversas problemáticas do aluno e de interesse da comunidade educativa 18. Divulgar as boas práticas e informações generalistas para a comunidade escolar ao longo dos 3 anos 19. Manter o reconhecimento da escola na comunidade 20. Incentivar a continuidade da colaboração com as diversas entidades públicas e privadas 21. Analisar/interpretar e difundir os dados resultantes da avaliação sumativa interna e externa 22. Promover a Biblioteca Escolar como pólo de dinamização artístico e cultural Associação de Pais da Escola Básica Azenha Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Educar a Sorrir Área Disciplinar 23. Aumentar a utilização dos diversos circuitos de comunicação interna e externa 24. Promover a participação da comunidade educativa 25. Proporcionar/promover a frequência de ações de formação 26. Promover sessões de sensibilização conservação, higiene e segurança dos espaços 27. Proceder à manutenção dos equipamentos e instalações 28. Rentabilizar as horas atribuídas à escola mediante a legislação em vigor 29. Manter atualizados os documentos orientadores do agrupamento 30. Apostar na agilização da contratação/rentabilização de técnicos para o funcionamento dos serviços técnico-pedagógicos 31. Apostar na continuidade da realização de comemorações, encontros e espaços de convívio Objetivos do Projeto Educativo 2,6 2, 6 Objetivos da Atividade Tema Escolas Atividades JI Azenha 19,20,24, 31 19,24 2,6 19, 31 2,6 31 Magusto com as famílias Recolha de roupas/brinquedos Festa de Natal Motricidade a Sorrir Associação de Pais da Escola Básica Azenha JI Azenha JI Azenha JI Azenha Realização de jogos tradicionais/diversos Destinatário Alunos JI e Pais/EE Espaço de entrega de roupas/brinquedos para crianças desfavorecidas «Sessão aberta aos pais» dos alunos Evento de motricidade/jogos diversos Alunos e Pais/EE Alunos e Pais/EE Custos Previstos Formas de Avaliação Calendarização Recursos/ Espaços Novembro Escola Sem custos Meios de comunicação da APEEA Adesão dos pais/EE Dezembro Escola Sem custos Meios de comunicação da APEEA Quantidade de material Final das aulas Janeiro Divulgação Escola Sem custos Meios de comunicação da APEE Adesão de pais/E.E. Espaço a definir Sem custos Meios de comunicação da APEE Adesão de pais/E.E. Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Educar a Sorrir Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Objetivos da Atividade 2,6 24, 31 2,6 13, 19, 24, 31 6, 7, 8, 9 13, 31 Tema Baile de Máscaras Dia do Pai Escolas JI Azenha JI Azenha Páscoa/ Encerramento 2.º Período Destinatário Calendarização Elaboração de máscaras e desfile no baile de máscaras Alunos e Pais/EE Fevereiro Jogos tradicionais «Sessão aberta aos pais» dos alunos do JI JI Azenha 2,6 Atividades Março Recursos/ Espaços Escola Sem custos Meios de comunicação da APEE Sem custos Meios de comunicação da APEE Última semana de aulas (durante a interrupção letiva do 1.ºCiclo) Os pais assistem a uma aula Educar a Sorrir – Dança Criativa, Motricidade, Música, Yoga; – Oferta de prenda aos pais – Ovo da Páscoa; Ciência Divertida Divulgação Formas de Avaliação Adesão de pais/E.E. Escola Escola Alunos do JI e Pais/EE Custos Previstos Adesão de pais/E.E. Adesão de alunos 13, 19, 24, 31 Dia da Mãe JI Azenha 2,6 Mães/EE Alunos Maio Escola - Banca com venda de alimentos e trabalhos diversos da APEE e Educar a Sorrir Alunos e Comunidade Educativa Maio Escolasede Agrupa mento Realização de atividades lúdicas com os alunos; – Oferta de prendinha aos alunos Alunos 1 de junho Escola Atividade conjunta para Mães e alunos 6, 7, 8, 9 Meios de comunicação da APEE Adesão de mães e alunos Custos de instalação, a cargo da APEE Publicitação institucional do Agrupamento Receita dos artigos vendidos Oferta a cargo da APEE Meios de comunicação da APEE Adesão de alunos – Oferta de prendinha às mães feita no ATL. 17, 19, Mostra de Projetos 5, 6, 7, 8, 9 JI Azenha 2,6 13, 19, 24, 31 6, 7, 9 Dia Mundial da Criança 2,6 Associação de Pais da Escola Básica Azenha JI Azenha Ano Letivo 15/16 Agrupamento de Escolas Vasco Santana – Código 171840 Sede: Escola Básica Vasco Santana – Cód.344620 Educar a Sorrir Área Disciplinar Objetivos do Projeto Educativo Objetivos da Atividade 13, 31 7, 8, 9 Tema Escolas Atividades Encerramento do ano letivo JI Azenha 2,6 19, 20, 24 Despedida aos finalistas do JI 7,8,9 2,6 Destinatário «Festa de fim de ano» – Venda de comes e bebes; – Apresentações das classes Educar a Sorrir Dança criativa e Música; – Produção do convite da escola/agrupament o e APEE. Alunos e Comunidade Educativa “Noite mágica” - Noite de diversão com atividades lúdicas Alunos finalistas do JI JI Azenha Calendarização Junho Junho (fim de semana/1 noite de dormida na própria escola) Recursos/ Espaços Escola Escola Custos Previstos Divulgação Custos de organização e compra de bens alimentares, a cargo da APEE Convite para juntar à caderneta Meios de comunicação da APEE Receita dos artigos vendidos Custos de organização, a cargo da APEE Convite para juntar à caderneta Adesão de pais/E.E. e alunos - jogos e almoço gratuito partilhado com os familiares mais próximos Associação de Pais da Escola Básica Azenha Formas de Avaliação Ano Letivo 15/16 Adesão de pais/E.E. e alunos