Unidades de Ensino e Órgãos - Pró

Transcrição

Ministério da Educação
Universidade Federal da Bahia
Rua Augusto Viana s/n,
Canela
Palácio da Reitoria
CEP 40110-060 – Salvador, BA
Telefone: 3263-7000
Fax: 3263-7027
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E-mail: [email protected]
RELATÓRIOS
SETORIAIS
2005
Unidades de Ensino
e
Órgãos Suplementares
Salvador – BA, fevereiro de 2006
Universidade Federal da Bahia - Relatórios Setoriais - 2005
-2-
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Reitor
Naomar Monteiro de Almeida Filho
Vice-Reitor
Francisco José Gomes Mesquita
Chefe de Gabinete
Isabela Cardoso de Matos Pinto
Procurador Geral
Anna Guiomar Vieira Nascimento
Pró-Reitor de Graduação
Maerbal Bittencourt Marinho
Pró-Reitor de Extensão
Manoel José Ferreira de Carvalho/ Álamo Pimentel Gonçalves da Silva
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
Maria de Fátima Dias Costa
Pró-Reitor de Planejamento e Administração
Dora Leal Rosa
Pró-Reitor de Desenvolvimento de Pessoas
Neusa Dias Andrade de Azevedo
-3-
Técnico Responsável
Sandra Maria Duarte de Assumpção - PROPLAD
-4-
Sumário
1. UNIDADES DE ENSINO
Escola de Administração
9
Escola de Agronomia
12
Escola de Dança
14
Escola de Enfermagem
18
Escola de Medicina Veterinária
23
Escola de Música
25
Escola de Teatro
29
Escola Politécnica
32
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
37
Faculdade de Ciências Contábeis
38
Faculdade de Ciências Econômicas
40
Faculdade de Comunicação
41
Faculdade de Direito
44
Faculdade de Educação
46
Faculdade de Odontologia
50
Instituto de Biologia
54
Instituto de Ciências da Informação
66
Instituto de Física
69
Instituto de Letras
71
Instituto de Matemática
77
2. ÓRGÃOS SUPLEMENTARES
Biblioteca Central Reitor Macedo Costa
81
Centro de Estudos Afro-Orientais – CEAO
85
Centro de Estudos Baianos – CEB
89
Centro de Estudos Interdisciplinares p/o Setor Público - ISP
91
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Centro de Processamento de Dados
95
Centro de Resursos Humanos
99
Hospital de Medicina Veterinária Profº Renato Rodenburg de Medeiros Neto
104
Hospital Universitário Profº Edgard Santos/CPPHO
109
Maternidade Climério de Oliveira
112
Museu de Arqueologia e Etnologia
114
Museu de Arte Sacra
116
Núcleo de Estudos Interdisciplinares sobre a Mulher - NEIM
118
Núcleo de Serviços Tecnológicos - NUMEP
121
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2. UNIDADES UNIVERSITÁRIAS
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ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO
1 AÇÕES DESENVOLVIDAS NA MELHORIA DO ENSINO DE GRADUAÇÃO E DE PÓS-GRADUAÇÃO
1.1. Realização de três Seminários para elaboração do Planejamento Estratégico da Escola de
Administração, com a participação de professores, funcionários e estudantes.
1.2. 16.338 atendimentos a usuários, com 5.300 empréstimos de materiais e 5.570 consultas ao
acervo.
1.3. Melhorias na infra-estrutura
1.4. Elaboração do Projeto e implantação de um Laboratório;
1.5. Estudos e promoção de dois Seminários para discussão sobre a Reestruturação de novo currículo;
1.6. Reestruturação do Novo Currículo do Curso de Secretariado Executivo, já encaminhado à Câmara
de Graduação, com pretensões de implantação em 2006.1.
1.7. Desenvolvimento de ações da Associação de Fomento à Economia Solidária:
− assessoria administrativa à Fundação Terra Mirim;
− sistematização de metodologias gerenciais no campo da Economia Solidária.
2 DESTAQUES EM RELAÇÃO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO
2.1 Graduação
– Conclusão do processo de reestruturação do Currículo do Curso de Secretariado Executivo;
- Estudo do Currículo do Curso de Administração, visando sua reestruturação, em andamento.
2.1 Pós-graduação
- Mestrado
Acadêmico – 24 dissertações defendidas
Profissional – 13 dissertações defendidas
- Doutorado – 5 teses defendidas
3
PRINCIPAIS PROJETOS DE PESQUISA
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
4
Projetos em andamento – 31
Artigos publicados em periódicos especializados – 14
Capítulos de livros publicados - 5
Livros publicados – 4
Artigo publicado em periódico (resumo) - 1
EVENTOS RELEVANTES REALIZADOS PELA UNIDADE
Debate

Sociedade Civil, Terceiro Setor e Economia Solidária: redefinindo conceitos e compreendendo as
práticas.
Iº Seminário Nacional sobre a Administração Política do Nacional-desenvolvimentismo – Fórum
Rômulo Almeida.
Palestras

Aspectos Políticos e de Gestão do Combate à Corrupção.
As Experiências das Incubadoras de Empresas no Brasil.
Oficinas

Políticas de Justiça e Segurança Pública.
Sistemas de Segurança Pública e Justiça Criminal em uma perspectiva comparada.
Desigualdades Territoriais no Brasil: uma análise sócio-geográfica das dinâmicas de governo Local.
Integração da Segurança Pública: o caminho democrático para a efetivação do direito à segurança
e respeito aos direitos humanos.
Public Governance - A new model of regulation between state, market and society.
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Consultorias
Projeto Integrado e Tecnologia da Informação: Implementação e Assessoramento – DIVISA.
Projeto Integrado de Desenvolvimento Sustentável da Área da Bacia Hidrográfica do Sobradinho –
ENGELUX.
Realização de Concurso Público para Preenchimento de Cargos Efetivos da Prefeitura Municipal de
Valença.
Camamu.
Maraú.
Palestras e Seminário

Ciclo de Palestras (10 palestras); Março a Novembro; Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos.
Seminário de Gestão do Conhecimento: novembro.
Cursos Abertos

Curso de Extensão em Gestão de Processos.
Curso de Extensão em Sistema de Gestão Integrada.
Curso de Extensão em Administração Estratégica.
Cursos Fechados

Curso de Extensão em Redação; Novembro/ Dezembro; Empresa Brasileira de Correios e
Telégrafos.
Treinamento em Pregão Eletrônico; Outubro; Prefeitura Municipal de Lauro de Freitas.
Habilidades Básicas em Língua Portuguesa.
Curso de Extensão em Qualificação de Ouvidores.
Curso de Extensão em Elaboração de Projetos.
Curso de Extensão em Gestão de Projetos.
Eventos promovidos pelo BANSOL

5
INTERCÂMBIO DE NATUREZA ACADÊMICA

6
Programa de Intercâmbio Luigi Bocconi, para alunos e professores.
CONVÊNIOS, COOPERAÇÕES E PARCERIAS DE QUE PARTICIPE A UNIDADE

7
Oficina de Introdução à Economia Solidária, no Fórum Social Mundial.
Organização da I Feira Baiana de Economia Solidária.
Convênio UFBA/SENAC, ministrando o Curso de Especialização em Administração Hoteleira,
iniciado em maio de 2005.
PRÊMIOS RECEBIDOS POR DISCENTES E/OU DOCENTES VINCULADOS À UNIDADE

Inclusão do Curso de Secretariado no “Guia do Estudante” como um dos melhores do Brasil, com 4
(quatro) estrelas.
A Associação de Fomento à Economia Solidária – BANSOL foi agraciada com o Prêmio Histórias de
Mobilização Juvenil de Aracati/Fundação Kellogg.
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INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES
Em 2005 o NPGA encerrou a sua segunda experiência de Minter com a Universidade Estadual do
Sudoeste da Bahia – UESB e a Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC. Nesse mesmo ano, foram
iniciados entendimentos para um Dinter com a Universidade Estadual de Santa Catarina – UDESC.
Informamos, ainda, que as nossas parcerias universitárias (nacionais e internacionais) se encontram
com suas atividades em pleno andamento.
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ESCOLA DE AGRONOMIA
PRINCIPAIS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS EM 2005.
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I Seminário UFBA em NEGRITO realizado dia 08.10.2005.
Curso sobre Segurança na Aplicação de Agrotóxico nos dias 23, 24 e 30.04.2005.
Conclusão do Projeto intitulado: Transferência de Tecnologias para Capacitação de
Apicultores.
Curso sobre Certificação Florestal realizado nos dias 03 e 04.06.2005.
Realização da “Calourada 2005.2” nos dias 23 e 24.08.2005.
1ª Mostra de Vídeo, realizado dia 01.09.2005.
Realização da V Semana de Atualização Agronômica, no período de 10 a 14.10.2005.
I Grande Encontro de Ex-alunos da Escola de Agronomia da UFBA, realizado dia 12.10.05.
III Encontro de Ensino e Pesquisa de Pós-Graduação em Ciências Agrárias da Escola de
Agronomia – UFBR/UFBA, realizado no período de 22 a 24.11.2005.
Recepção dos novos alunos dos cursos de Agronomia, Engenharia Floresta, e Engenharia de
Pesca realizado nos dias 14 e 15.03.2005.
I Encontro sobre Agricultura Familiar e Agroecologia da UFBA/UFRB, realizado no período de
06 a 08.12.2005.
Realização do V Seminário Interno de Pesquisa e Pós-Graduação de Agronomia, realizado nos
dias 30 e 31.08.2005.
Apresentação do Projeto de Implantação da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia,
realizado dia 21.01.2005.
Participação do Profº Djael Dias da Silva, no Curso Colheitadeira Automotriz, realizado no
período de 28/11 a 07/12/05 em Porto Alegre – RS;
Participação do Servidor João da Silva Gonçalves no XII Congresso Nacional de Cerimonial
Público, realizado em Natal-RN, no período de 25 a 28/10/2005.
Participação do Profº Leandro Portz, no XVI Congresso Brasileiro de Engenharia de Pesca,
realizado no período de 16 a 18/10/2005, onde proferiu a palestra intitulada “USO DA IMUNONUTRIÇÃO NA AQUICULTURA”.
Visita do Profº Leandro Portz, à Universidade Federal do Ceará para pesquisas referentes ao
Curso de Engenharia de Pesca, no período de 18 a 22/10/2005.
Realização do Concurso Público para Professor Adjunto da Matéria Silvicultura, no período de
12 a 16/09/2005.
Realização do Concurso Público para Professor Adjunto da matéria Aqüicultura, realizado no
período de 12 a 16/09/2005.
Participação do Profº Silvio Luiz de Oliveira Soglia, em reunião realizada Brasília-DF, no
Ministério da Ciência e Tecnologia, no período de 07 a 10/08/2005.
Participação do Profº Paulo Gabriel Soledade Nacif, em reunião realizada em Brasília-DF, no
Ministério da Ciência e Tecnologia e MRC, no período de 07 a 10/08/2005, para discussão de
Projetos, bem como da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
Participação do Profº Washington Luiz Cotrim Duete, no XXX Congresso Brasileiro de Ciência
do Solo, realizado em Recife-PE, no período de 17 a 22/07/2005, onde apresentou trabalho.
Participação do Profº Benedito Marques da Costa – Coordenador do Curso de Zootecnia, no
Fórum de Coordenadores dos Cursos de Zootecnia, realizado em Campo Grande-MS, no período
de 24 a 27/05/2005.
Participação do Profº Paulo Gabriel Soledade Nacif, nas Audiências Públicas realizadas nas
cidades de Teixeira de Freitas e Porto Seguro, para discussão da proposta de criação da
Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.
Participação do Profº Paulo Gabriel Soledade Nacif, no período de 06 a 08/03/2005, de
audiência com o Ministro da Pesca, com o Ministro da Educação e com o Ministro do
Desenvolvimento Agrário.
Palestra do Profº Severino Venone Barbosa, no dia 15/03/2005, intitulada “Zootecnia – a
ciência do novo século”.
Aprovação pela Egrégia Congregação desta Unidade, da mudança de nome da Escola de
Agronomia, para Centro de Ciências Agrárias e Ambientais, em reunião realizada no dia
01/02/2005.
Designação de uma das casas do Bairro dos Professores desta Unidade, para sediar o
Laboratório de Fitopatologia e Microbiologia Agrícola.
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Designação de uma das casas do Bairro dos Professores desta Unidade para sediar o
Laboratório de Engenharia de Irrigação e Drenagem.
Visita do Diretor de Desenvolvimento da Educação Superior do MEC, Manuel Palacius, realizada
no dia 20/10/05, para esclarecimentos a respeito do repasse de recursos da UFRB.
Aprovação do Projeto “Fortalecimento dos pequenos produtores de leite e criação de
alternativas para valorização dos seus produtos”, através do Edital Temático de Combate à
Pobreza e Desigualdades Sociais (FAPESB/SECT/SECOMP 006/2005).
Aprovação do Projeto “Melhoria na Produção e Qualidade do Leite de Pequenos Produtores do
Recôncavo Baiano”, através do Edital CT-Agro/MDA/MCT/CNPq nº 020/2005 (Apoio a Projetos
de Geração e Disponibilização de Tecnologias de Base Ecológica Apropriadas à Agricultura
Familiar).
Afastamento do Profº Vital Pedro da Silva Paz, para treinamento a nível de Pós-Doctor, na
Facultad de Ingeniería Agrícola - Chillan – Chile.
Defesa de 28 dissertações através do Mestrado em Ciências Agrárias.
Criação do Cursinho Quilombo Maragogipe, em parceria com a Prefeitura Municipal de
Maragogipe, tendo como professores alunos do curso de graduação em Agronomia.
Aprovação do Projeto intitulado “Estudos sobre exigências nutricionais em espécies de peixes
indígenas da região do baixo Paraguaçú – Estado da Bahia, de autoria do Profº Leandro Portz,
através do Edital Universal/CNPq”.
Aprovação do Projeto intitulado “Exigências nutricionais em espécies de peixes do Rio
Paraguaçú, de autoria do Profº Leandro Portz, através do Edital CT-INFRA FAPESB 2005”.
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DESTAQUES
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Início das aulas para a primeira turma dos cursos de Engenharia Florestal, Engenharia de Pesca e
Zootecnia, em 14/03/2005.
Realização do I Encontro de Ex-Alunos da Escola de Agronomia, realizado no dia 12/10/2005.
Aprovação do Projeto de Criação da UFRB pelo Congresso Nacional, no dia 07/07/2005.
Aprovação do Projeto de Criação da UFRB pelo Senado Nacional, no dia 12/07/2005.
Sanção do Projeto de Criação da UFRB, em 29/07/2005.
Publicação do Decreto que dispõe sobre a tutoria da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
pela Universidade Federal da Bahia.
Com certeza o ano de 2005 ficará na história da Escola de Agronomia. A Instituição de Ensino
Superior mais antiga da América Latina, criada em 1859 pelo Imperador Pedro II, teve suas instalações
sediadas em São Bento da Lages (1860 a 1930), na Hospedaria dos Imigrantes em Monte Serrat (1931 a
1942) e em Cruz das Almas (desde 1943). Durante o período de 1917 a 1967 esteve sob a responsabilidade
do Governo Estadual; quando foi federalizada, permanecendo por mais de 38 anos como Unidade da
Universidade Federal da Bahia. Ha dois anos teve início o projeto de transformação da Escola de
Agronomia na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Após discussões e inúmeras audiências
visando mobilizar a comunidade acadêmica e regional, o projeto da UFRB foi aprovado pelo Congresso
Nacional em 07/07/2005, pelo Senado Federal em 12/07/2005 e sancionado em 29/07/2005, através da
Lei Nº 11.151, que cria a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB, por desmembramento da
Universidade Federal da Bahia – UFBA. A UFBA, através do Decreto Nº 5.642, de 27 de dezembro de 2005,
passou a ser tutora da UFRB, ficando sob sua responsabilidade ativar e gerir a unidade gestora da nova
Universidade.
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ESCOLA DE DANÇA
Escola de Dança da UFBA consolidou, em 2005, sua liderança artística e pedagógica como centro
de excelência acadêmica da dança contemporânea no país. Desenvolveu importantes projetos de extensão
e de pesquisa, e foi na área do ensino que a Escola mais se destacou, tanto no Brasil quanto na América
Latina, criando e implantando, o primeiro Programa de Pós Graduação, lato sensu, específico, com o
Curso de Mestrado em Dança que terá início em 2006. Por outro lado a Escola deu durante o ano de 2005,
especial atenção aos projetos de inclusão social desenvolvendo atividades de Ações Afirmativas junto à
comunidade de risco social.
Em suas atuações expansionistas, foram firmados convênios com outras instituições, tais como: a
Faculdade Angel Vianna, de ensino superior, no Rio de Janeiro, e o Liceu de Artes e Ofícios da Bahia, de
ensino e ação social, em Salvador. Por meio destes convênios a Escola de Dança deu consultorias, ofereceu
cursos e treinamentos, ampliando consideravelmente seu campo artístico - pedagógico.
Na área do ensino de graduação o modelo final da reforma curricular do Curso de Dança foi
aprovado pelo CONSEPE e, face a sua proposta arrojada e em sintonia com as formulações pedagógicas na
contemporaneidade, atentando para o princípio da complexidade e interdisciplinaridade, tornou-se
referência para outros cursos.
Ações desenvolvidas para melhoria do ensino
Ensino de Graduação
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O novo Projeto Pedagógico construído em consonância com os mais atuais paradigmas
educacionais foi apresentado ao CONSEPE em sua forma final e aprovado pela Câmara de Ensino.
Foram realizadas amplas mostras dos trabalhos artísticos dos alunos, resultados das atividades
acadêmicas, com apresentações nos Painéis Performáticos e no Projeto Estação Cultura com ACC,
sob a coordenação dos professores David Ianitelli e Drª. Leda Ianitelli. Estas apresentações
propiciaram interação com a sociedade no âmbito da Escola, em praça pública e terminais
rodoviários urbanos.
Foi realizada reforma no espaço físico para melhorar as condições de funcionamento das
atividades de ensino e construída uma nova estação de força que possibilitará em 2006 adequadas
condições técnica para o funcionamento do Teatro do Movimento como laboratório de pesquisa
para os alunos de graduação e pós-graduação.
Ensino de Pós-Graduação
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Em 2005 teve prosseguimento o Programa de Qualificação Institucional /PQI, programa firmado
entre a Escola de Dança e o Programa de Comunicação e Semiótica da PUC/SP de parceria
institucional para o desenvolvimento da dança como linguagem artística e que tem como
objetivos: Desenvolver pesquisa entendimento dança como área de confluência da comunicação
das ciências e das artes; Potencializar produção científica teórico/prático da dança; Fomentar
reflexão teórica, recentes teorias comunicacionais, científicas e configurações artísticas;
Redimensionar questão do corpo no ponto de vista das teorias evolutivas e dos cientistas neodarwinistas; Potencializar grupos e linhas de pesquisa. Por meio do PROGRAMA CONJUNTO DE
ESTUDOS DO CORPO E DA CULTURA PARA CAPACITAÇÃO DE DOCENTES DA ESCOLA DE DANÇA DA
UFBA, foram realizadas as missões de trabalho previstas, o Profº Dr. Amálio Pinheiro da PUC/SP,
como professor visitante, na UFBa, realizou seminários com alunos de Graduação e de Pós
Graduação e orientou grupos de estudos. A Profª. Carla Leite, da UFBA participou como professora
visitante na PUC/SP desenvolvendo atividades de pesquisa.
Realização do curso de Especialização “Estudos Contemporâneos em Dança”, mais uma vez na
Escola, sendo também oferecido na Faculdade Angel Vianna (RJ) com o convênio firmado entre
esta Faculdade e a UFBA.
Com as ações do PQI, desenvolvidas na Escola, e a contratação de novos doutores foi possível à
apresentação do Projeto do Programa de Pós Graduação em Dança a CAPES após aprovação no
CONSEPE. O projeto foi aprovado com nota 4 e já foi feita a seleção da 1ª turma do Curso de
Mestrado em Dança. Este curso é um marco para a área de arte, pois é o primeiro programa
stricto sensu específico para o entendimento da Dança como área do conhecimento enquanto
LINGUAGEM ARTÍSTICA, não só no Brasil como na América Latina.
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Foram realizadas apresentações públicas com seminários para alunos de graduação e pósgraduação de artistas/ pesquisadores com vistas à implementação do Programa de Artista
Residente. Estiveram na Escola os criadores: Vera Sala (SP), Rosa Hércoles (SP) e Hooman Sharifi
com a Impure Company da Bélgica. A Impure Company dirigida por Hooman Sharifi tem como
intérpretes Cristine Kjellberg, Sittibancha Bamphen e Rikke Baewert.
Administração
Com o apoio da PRODEP foi implantado o Programa de Busca e Eficácia Administrativa, ampla
reforma administrativa cuja proposta contou com a participação de todos os servidores e gestores e, como
resultado de uma construção coletiva, é de responsabilidade de todos. A Escola demonstrou melhoria
significativa no desenvolvimento de seus serviços administrativos.
Pesquisa
Com apoio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação e da Fapex e financiamento
CTINFRA/FINEP, foi consolidado o LaPAC - Laboratório de Pesquisas Avançadas do Corpo. Com os
equipamentos adquiridos foi possível a consolidação da pesquisa na Escola de Dança principalmente nas
interfaces da Dança com as Novas Tecnologias.
O LaPAC vem viabilizando a realização de vários projetos de pesquisa, tais como: Poética
Tecnológica da Dança, Memorial da Escola de Dança, entre outros.
Simpósios, Seminários e Consultorias
Participação da Profª. Ivani Santana no Radiator Festival/Digital Culture, Inglaterra, Nottinngham
Trent University, com apresentação da comunicação “Ambiguoszones: the intertwining of dance and world
in the technological era”; participação da profª. Dulce Aquino no Move Berlim Festival de Dança
Contemporânea, Alemanha, no debate da questão “_ A Dança Brasileira e Sua Memória _ com
apresentação da comunicação “Vanguarda e Modernidade_ 50 anos da Escola de Dança da UFBA” , e ainda,
junto ao professor Norberto Peña representa a Escola de Dança no Congresso De Artes Del Movimiento em
Buenos Aires, Argentina.
A Escola de Dança foi representada ainda, no VIII Fórum Nacional de Dança no Rio Grande do Sul
com apresentação do Projeto Político Pedagógico dos Cursos de Licenciatura em Dança na mesa: “Perfil
Profissional: ensino formal e não formal da Dança”. Participação das professoras Dulce Aquino e Ana
Elisabeth Brandão.
Neste ano de 2005 o curso de Dança da UFBA marca presença em processos de estudos e reformas
curriculares, atuando com os seus professores em consultorias técnicas junto a outras instituições, como
ressalta a relatora do CONSEPE, no parecer emitido para aprovação do mesmo “... o projeto se constitui
numa verdadeira reforma da educação em Dança na UFBA e fora dela, e pode inclusive inspirar outros
cursos”. A exemplo da participação dos professores Antrifo Sanches e Ana Elisabeth Brandão no Comitê
Técnico da Agencia de Certificação Ocupacional para as Escolas da Rede Estadual de Ensino, contamos
ainda com presença no Seminário Arte e Educação da SMEC na mesa o Arte no Currículo das Escolas
Municipais.
Extensão
A Escola de Dança em parceria com a Fundação Cultural da Bahia desenvolveu importante projeto
de extensão reativando o Grupo de Dança Contemporânea. O GDC estreou no Teatro Vila Velha com o
Espetáculo “... e o homem fez a diferença” criação da Profa Dra Ivani Santana. O GDC apresentou
espetáculos no TCA, no Museu de Artes Sacra e ainda participou de evento presencial em 3 ambientes
remotos (Salvador, Brasília e João Pessoa) na performance telemática por ocasião da inauguração da Rede
Nacional de Pesquisa do Ministério da Ciência e Tecnologia.
Deve-se ressaltar, a continuação do projeto “A DANÇA DO VENTRE NA RECONSTRUÇÃO DA
CORPOREIDADE EM ADOLESCENTES”, com este projeto, vencedor de edital da SESU/ MEC, desenvolvido em
parceria com a Pró-Reitoria de Extensão, o CEDECA e Projeto Viver (IML), coordenado pelas professoras
Beth Rangel e Márcia Mignac, a Escola de Dança deu seu primeiro passo na direção das Políticas Públicas
de Inclusão. A competência na aplicação do projeto resultou na escolha para 2005, mais uma vez, pelo
MEC / SESU, vencendo edital de âmbito nacional.
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Símbolo da diversidade a performance itinerante do Dragão da UFBA, formada de alunos da Escola
de Dança e de grupos parceiros de música, tem participado dos mais significativos cortejos e
manifestações artísticas, culturais e de mobilização popular da cidade de Salvador, a exemplo da
Programação do Viva Salvador, apresentação em praças públicas e na Caminhada do aniversário da
Cidade, proposta pela FGM; Recepção Calourosa da UFBA; Desfile do 2 de Julho; Cortejo da Caminhada
Axé da FUNCEB.
Informações Complementares
A ESCOLA DE DANÇA EM SINTONIA COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS DO MEC E DA UFBA
Com o Vestibular 2005, todas as 45 vagas do curso de Dança são preenchidas após a 2a fase, onde
se inclui o teste de Habilidade Específica. Em sondagem feita pelo Colegiado junto aos alunos 80 %
identificam-se como afro-descendentes, independente da diversidade apresentada na cor da pele (parda
55 %; preta 20 %; branca 20%; indígena 2,2 % e amarela 2,2%), sendo que 42,2 % diz ter cursado apenas
escola particular, 33,3 % escola pública e 24,45 % tiveram a sua formação em escolas públicas e na
privadas. Com os 45 alunos ingressos em 2005, o Curso de Dança totaliza o número de 246 alunos ativos
em Graduação, neste ano.
Destacamos ainda, a participação de cerca de 150 alunos, adolescentes e jovens, oitenta por
cento oriundos de projetos sociais ou comunitários, ligados a ong´s ou associação de moradores, de bairros
populares, participando de projetos relacionados a complementação de estudos, fortalecimento de
habilidades artísticas, em especial no campo da Dança, aperfeiçoamento da comunicação e expressão oral
e escrita além da iniciação aos direitos humanos. Todos estes projetos têm como princípio a Dança como
fator de inclusão (cultural, social e cognitiva), trabalha com a Arte como tecnologia educacional e estão
inseridos no Programa Institucional das Ações Afirmativas, na linha “preparação para o ingresso na
universidade”.
Contamos ainda com 60 alunos nos Cursos Preparatórios de Dança, sendo 25 no Pré-Vestibular de
Dança e os demais, em cursos livres.
Registramos ainda como público atendido pela Escola de Dança, na cessão de espaço, com
empréstimo de salas para ensaios artísticos e apoios técnico-pedagógicos a 29 grupos artísticos, na sua
maioria de alunos da Escola de Dança, mas incluindo também, grupos independentes de dança e alguns de
teatro de Salvador, contabilizando cerca de 380 pessoas.
Resumo quantitativo: 246 alunos ativos em Graduação + 150 adolescentes e jovens de projetos de
Ações Afirmativas + 60 alunos nos Cursos Preparatórios de Dança + 380 pessoas utilização de salas para
ensaios artísticos e apoios culturais da Escola de Dança: totalizando o número de 835 pessoas
diretamente atendidas.
Concluindo, a Escola de Dança ampliou de forma significativa a sua forma de atuação através de
formas compartilhadas de responsabilidades e práticas. Com isso vale destacar convênios e parcerias
firmados, com resultados exitosos como:
• Instância Federal: MEC/SESU (programa PROEXTE através do Projeto A Reconstrução da
corporeidade de adolescentes vítimas de violência) além da participação no evento de
lançamento da Rede Ipê (RNP) do Ministério da Ciência e Tecnologia;
• Instância Estadual: Secretaria de Cultura através da Fundação Cultural do Estado da Bahia
(com os projetos artísticos do Grupo de Dança Contemporânea e do Painel Performático da
UFBA, e no campo do estágio pedagógico a atuação de alunos no Projeto Viver com Arte);
• Instância Municipal: SMEC/Fundação Gregório de Matos (com as ações e projetos: Viva
Salvador, Dança na Praça, Estação Cultura, Escola Aberta); com a Secretaria Municipal da
Mulher no desenvolvimentos de ações artístico e pedagógicas junto a mulheres de bairros
populares e SEMAP, com apresentações em projetos que mobilizam para a cultura da Paz.
Vale destacar também, outras parcerias com ong´s, fundações e institutos que geraram projetos
artístico-pedagógicos de cunho cultural e fortaleceram o compromisso e a possibilidade de atuação da
Escola de Dança no Programa de Ações Afirmativas, tendo a Dança como objeto de interesse e pesquisa
para o fator da inclusão social: convenio com o Liceu de Artes e Ofícios da Bahia para formação
complementar dos bailarinos do Grupo de Dança do Liceu; Fórum Comunitário de Combate à Violência, no
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Projeto Ampla Paz, formação de jovens lideranças comunitárias participantes de grupos de dança;
CEDECA e Projeto Viver na parceria com o Projeto da Dança do Ventre na Reconstrução da Corporeidade
de Jovens atendidas por estes centros; além da sensibilização e mobilização de jovens que se organizam
em grupos artísticos em associações comunitárias. Nesta linha ressaltamos, o trabalho desenvolvido no
Projeto Dança Inclusiva Corpo Diferente através de Oficinas de Dança para pessoas com deficiência –
pdc´s, desdobramento da pesquisa da Profª. Fátima Daltro – dissertação de Mestrado, intitulada “ O
Sentido Poético da Dança Espontânea entre Corpos Diferentes” , desenvolvido em parceria com o Instituto
Baiano de Reabilitação e o Centro Estadual de Prevenção das Deficiências - CEPREDE.
DESTAQUES
As Ações Afirmativas e O Programa de Pós Graduação.
QUADRO DE SERVIDORES DA ESCOLA DE DANÇA DA UFBA
DEPARTAMENTO DE TÉCNICAS E PRÁTICAS CORPORAIS 2005
Docentes
Doutores
Mestres
Especialização
Graduação
Substitutos
Quant
04
02
03
03
05
Reg Trab
DE
DE
DE
DE
DEPARTAMENTO DE TEORIA E CRIAÇÃO COREOGRÁFICA 2005
Docentes
Doutores
Mestres
Especialização
Especialização
Graduação
Substitutos
Quant
Reg Trab
06
05
01
01
01
06
DE
DE
40h
20h
DE
QUADRO ADMINISTRATIVO DA ESCOLA DE DANÇA
Setor
Gerência Administrativa
Núcleo de Apoio Acadêmico
Núcleo de Apoio Administrativo
Núcleo de Apoio Artístico
- 17 -
Nº de Servidores
01
04
10
11
ESCOLA DE ENFERMAGEM
A Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia – EEUFBA apresenta seu Relatório de
Gestão do ano de 2005, com ensejo de que o mesmo possa espelhar a soma de esforços da comunidade no
enfrentamento de desafios para o desenvolvimento das suas ações Institucionais no âmbito do ensino, da
pesquisa e da extensão universitária.
PRINCIPAIS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
ENSINO DE GRADUAÇÃO
No ano de 2005, a Escola concentrou-se na re-estruturação do Projeto Pedagógico do Curso de
Graduação em Enfermagem, construído em consonância com os paradigmas da educação contemporânea,
em processo de aprovação pela Câmara de Ensino de Graduação.
Concentrou-se, também, na
reorganização das áreas física, administrativa e acadêmica do Colegiado de Graduação. Nesse ano foram
matriculados 460 discentes, tendo sido graduados 85. A greve dos estudantes em 2004 trouxe como
conseqüência o aumento do número de matriculados nos semestres subseqüentes, sem uma infra-estrutura
necessária para o atendimento dessa demanda.
ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO
Quanto ao Ensino de Pós-Graduação temos o registro da aprovação do Curso de Doutorado em
Enfermagem pela CAPES, o qual foi instalado em 05/12/2005, com oferta de 7 vagas e previsão para
início em 2006. A Escola ofereceu Curso de Mestrado com 50 alunos matriculados em 2005, com 15 defesas
de dissertações. Ofereceu também, os seguintes Cursos de Especialização: Residência em Enfermagem, 36
matriculados, sendo 14 concluídos e os demais em andamento; Enfermagem em Unidade de Terapia
Intensiva – UTI e Centro Cirúrgico - CC, sob a forma de Residência, 17 matriculados; Enfermagem em UTI
41e CC 37 matriculados; Auditoria de Sistema e Serviços de Saúde, 44 matriculados; Gerontologia, 22
matriculados.
Tanto no Curso de Graduação como nos de Pós-Graduação, a maioria das aulas teóricas foi
desenvolvida na própria unidade e as aulas práticas e estágios nas organizações de saúde, no Estado da
Bahia, nos Hospitais Universitários e Hospitais públicos estaduais, filantrópicos e privados, bem como em
unidades da rede básica de saúde, creches, escolas e comunidades.
ATIVIDADES DE PESQUISA
Quanto aos esforços de investimentos no âmbito da pesquisa, capacitação e qualificação do corpo
docente, a Escola tem tido retornos significativos no desenvolvimento e no incremento da produção
científica, como também, no fortalecimento e consolidação dos grupos de estudos e pesquisas. No ano de
2005, tivemos a titulação de mais uma docente com Pós-Doutorado pela Universidad Autónoma de Madri
/Espanha e quatro docentes Doutores pelas UFC, UFRJ, USP-Ribeirão Preto, ADM - UFBA. Seis docentes
estão em processo de doutoramento.
A unidade participa do Programa de Educação Tutorial (PET/UFBA CAPES), de Iniciação Científica
(PIBIC/UFBA, IC/CNPq; IC/FAPESB) e do Programa de Qualificação Institucional (PQI/CAPES) e do Pólo de
Educação Permanente da Região Macro do Nordeste e Norte do Estado da Bahia. Além disso, uns números
crescentes de projetos individuais e coletivos são financiados por órgãos de fomento como FAPESB, CNPq,
Ministérios da Saúde e da Educação e da SESAB. Além dessas atividades, a Escola manteve intercâmbio
com as Universidades do Japão, Portugal e Espanha. Foi realizado na Escola Seminário Internacional com a
contribuição de docente da Universidade Nacional de Chiba – Japão e duas docentes foram convidadas:
uma participou como Júri de dissertação de Mestrado e como conferencista de seminário na Universidade
Aberta de Lisboa 8 e 11/07/05 e outra, como professora visitante na Universidad Autónoma de Madri /
Espanha.
Dentre outros se destaca o PET, um dos programas que envolve maior número de estudantes (12
bolsistas mais 3 voluntárias) nas atividades culturais, sociais, de pesquisa e de extensão no Curso de
graduação em Enfermagem. Foram desenvolvidas as atividades como: Estágio Voluntário na Maternidade
Climério de Oliveira; Cine PET com apresentação de 3 filmes instrutivos na área de saúde; 4 sessões
Científicas; Projeto de Feiras de Saúde em Ilha de Maré; curso para cuidadores de crianças em creche;
arrasta PET integrando à festa junina da EEUFBA e atividade lúdica festejando o dia das crianças;
- 18 -
Recepção Calourosa integrando- com Diretório Acadêmico- DA e a EEUFBA. Foi também, lançado um
projeto de desenvolvimento do V Encontro Nordestino dos Grupos PET, onde serão abordados temas sobre
o “Desenvolvimento Regional: Institucionalização e Políticas de Expansão”, a ser 7 a 9/02/2006.
O Programa de Qualificação Institucional – PQI, financiado pela CAPES desde 2003, desenvolveu
Missões de Trabalho, dois eventos inter universidades EEUFBA/EEUFRJ, EEUFBA/UFSC com participação
integrada de professores destas universidades. Na modalidade de Missão de Estudos entre UFBA e UFRJ foi
concretizada a defesa da docente da EEUFBA na UFRJ no dia 14/12/05. Encontra-se programada para o
início de 2006 outras 2 defesas de tese de doutorado uma na UFRJ e outra na UFSC e duas Missões de
Trabalhos com as respectivas Universidades.
Bolsas recebidas pelos Estudantes e Docentes da EEUFBA - 2005
Modalidade/fomento
Quantidade
R$/unidade
1. Iniciação
Científica/PIBIC/
CNPq
FAPESB
2. Mestrado CAPES/CNPq
7
300,00
R$ Σ
28.998,84
3
13
242.00
855,00
133.380,00
3. Residência em Enfermagem
Hospital Cidade/SESAB
4. Sob a forma de Residência HSR,
ICPB, HUPES/ FAPEX
5. Programa de Treinamento dos
Estudantes
6. Bolsa de Produtividade /CNPq
22
1400,00
369.600,00
17
500,00
102.000,00
12
01
241,52
950,00
34.778,88
11.400,00
7. Consultoria: Projeto Ampla Paz
01
4000,00 x 6
24.000,00
8. Bolsa de Estudos dos docentes no
curso de Doutorado CAPES/CNPq
05
1275,00
76.500,00
780.657,72
Total
Fonte: EEUFBA 2005
Projetos de Pesquisa/atividades financiadas/coordenadas por docentes da EEUFBA
2005
Modalidade
Fomento
Financiamento
Aplicação
R$
Modernização e Reestruturação dos FAPESB
38.000,00
2006/2007
Grupos de Pesquisa (GEPASE, GECEOS,
NUPESC e GESAM)
Curso de Especialização em Auditoria de SESAB
150.000,00
2005 /2006
Sistema e Serviços de Saúde
Residência em Enfermagem
H.Cidade
435.070,00
2005 /2006
/SESAB
Infra-estrutura para Pós-Graduação em FAPESB
127.600,00
2006 /2007
Enfermagem/UFBA e Pós-Graduação em
Saúde Coletiva /UEFS
Pólo de Educação Permanente. Macro Ministério
207.000,00
2006
Região Nordeste Salvador e região da Saúde do
metropolitana. Foram aprovados 4 Brasil
projetos.
Integralidade do cuidado à saúde da CNPq
20.000,00
2005/2006
Mulher: limites e possibilidades na
atenção Básica
Revelando a Violência Doméstica contra CNPq
51.000,00
2005/2006
Idosos na Cidade de Salvador-Ba
- 19 -
Implantação / Implementação das
Diretrizes Curriculares nacionais para os
Cursos de Graduação em Enfermagem: a
construção de um processo.
Total
CNPq
7.900,00
2005/2007
1.036.570,00
Fonte: EEUFBA 2005
ATIVIDADES DE EXTENSÃO
Foram desenvolvidas como principais atividades de extensão pela EEUFBA: eventos Comemorativos
da Semana de Enfermagem junto com a Associação Brasileira de Enfermagem. Teve lançamento do Livro
da Professora aposentada na EEUFBA, onde descreve história da sua vida estudantil e profissional na
EEUFBA e nos Serviços de Saúde. Também, foram desenvolvidos inúmeros cursos de curta duração através
dos Grupos de Estudos e pesquisa junto com os serviços de saúde e associações de classe contribuindo-se
assim para atualização e capacitação dos profissionais da área de saúde e de Enfermagem. Dentre estes se
destaca o curso de gerenciamento de Enfermagem promovido pelo GEPASE /HUPES, Cursos de Primeiro
Socorro promovido pelo Serviço Multidisciplinar de pesquisa em Emergência e Ressuscitação SEMPER, nos
Bairros de Beira Mangue, Alto dos Coutos, Centros de Saúde, HUPES, Município de Nazaré, registrando-se
240 participantes.
•
Eventos e Visitas
Principais eventos comemorativos e visitas recebidas na EEUFBA - 2005
Período
Eventos
Fevereiro
Abertura do IV Curso de Especialização em Gerontologia
Posse da Diretora e Vice-Diretora gestão 2005-2009 - 22/02/2005
Abertura do Curso de Auditoria em Enfermagem
Formatura do Curso de Graduação em Enfermagem turma 2004.1
Recepção Calourosa - 18/03/2005
Homenagem Póstuma da 1ª Diretora da EEUFBA Profª. Drª. Haydê
Guanaes - 18/04/2005
Abertura do Seminário de Semana de Enfermagem Ética e Política
13/05/2005
Diretrizes Curriculares - 17 e18/05/2005
Encerramento do Curso de Especialização em UTI/CC - 04/05/2005
Abertura do Seminário de Cuidar em Enfermagem PQI - 23 a
24/05/2005
Abertura do Seminário Morte Materna e Qualidade da Atenção a
Mulher - 30/05/2005 PQI
Festa junina da EEUFBA
Abertura do Seminário Internacional sobre Cuidados com Idosos - 27
e 28/06/2005
Abertura do Curso de atualização para os gerentes de Enfermagem
do HUPES
Lançamento do Livro de Ex Profa. da EEUFBA - 22/08/2005
Recepção Calourosa - 15/08/2005
Visita da Profa. Dra. Isabel Amélia USP-Ribeirão Preto
Novas Tecnologias no Cuidado de Feridas - 5/09/2005
Abertura do IV Seminário de Pesquisa da Escola de Enfermagem 16/09/2005
Abertura do Encontro de Ex-alunos e Professores da EEUFBA 21/10/2005
- Oficina de Reestruturação Curricular do Curso de Graduação - 17
e 18/11/2005
Abertura do Seminário sobre Novos Horizontes na atuação de
Março
Abril
Maio
Junho
Julho
Agosto
Setembro
Outubro
Novembro
- 20 -
profissionais de saúde - Dra. Regina Reinart - Instituição –
Missionárias Médicas de Maria - 25/11/2005
Dezembro
Oficina de Reestruturação Curricular do Curso de Graduação - 01 e
02/12/2005
Implantação do Curso de Doutorado em Enfermagem 05/12/2005
Abertura do Seminário sobre o Sentido e o significado do corpo
próprio do profissional de Saúde ao cuidar do outro que está
morrendo – 07/12/2005
Confraternização da EEUFBA - 19/12/2005
PRÊMIOS E HOMENAGENS
No ano de 2005 a Escola recebeu 3 (três) homenagens e/ou prêmios: a primeira pela Assembléia
Legislativa do Estado da Bahia pelo bom serviço prestado à mulher em situação de violência doméstica
(Professora Dra. Normélia Maria Freire Diniz), a segunda pela Associação dos Funcionários Públicos
Federais e Aposentadas, pelo reconhecimento e contribuição dada para a área de Gerontologia e Geriatria
no Estado da Bahia ( Profa. MsC. Marilene Bacelar Baqueiro) e a terceira um prêmio recebido pela Health
Care for Woman, no IV COBEON - Congresso Internacional de Cuidado de Saúde da Mulher (Mestranda
Lilian Conceição Guimarães de Almeida).
ADMINISTRAÇÂO
• PESSOAS
Como em todas as unidades universitárias federais, a Escola de Enfermagem, também, sofre
déficits de pessoal no seu quadro permanente. Para tanto, a Unidade necessitou da contratação de vinte e
quatro (24 /34%) professores substitutos, para o desenvolvimento de atividades acadêmicas, mesmo
entendendo não ser esta a melhor solução para a garantia do processo de formação do graduado.
Persistindo, portanto, a necessidade de abertura de novas vagas, por concurso, para o quadro
permanente.
• ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS
Março a julho de 2005: Conclusão do tratamento de infiltração de água nas instalações da
Biblioteca e Pós-Graduação.
Realizado tratamento de recuperação do acervo bibliográfico.
Maio de 2005: Conclusão da primeira etapa de organização dos arquivos históricos da EEUFBA, que
recebeu visita técnica da comissão de arquivo da UFBA, sendo avaliada como excelente.
Agosto a Dezembro: reestruturação da área física e organização acadêmico-administrativa do
Colegiado do Curso de Graduação em Enfermagem.
Renovação do sistema de segurança com mudanças de estratégias de controle de alarme com
instalação de câmera /filmagem.
Reabertura de serviço de reprografia licitada e saída de serviço não licitado contratado pelo DA.
Renovação de contrato de serviço da cantina através de termo aditivo, com previsão de reabertura
de licitação para o ano de 2006.
Reparo e troca dos sistemas hidráulico e de esgoto dos banheiros do 7º andar e, em andamento, o
acabamento do piso e das paredes dos banheiros. Instalação de pias e vasos sanitários, também, no 7º
andar.
Realizado tratamento de três focos diferentes de cupins, no 3º, 5º e 7º andar.
- 21 -
Troca de vidros de janelas e de torneiras.
Pintura no rol de entrada da Escola, Auditório Nilza Garcia e na Secretaria Administrativa.
Re-integração da área do subsolo, disponibilizada há 10 anos para o ISC, aguardando o
cumprimento do acordo de restauração da área, como pintura, consertos de portas, pias e vasos
sanitários.
Encontra-se em fase de negociação com a Prefeitura de Campus da UFBA, as providências quanto
ao isolamento da área de risco e reparo da parede de blocos de vidros desta unidade. Reparo das janelas
danificadas e seus consertos. Revisão geral do sistema hidráulico e elétrico e troca de bomba de água que
está causando desperdícios de água. Pintura interna e externa da Unidade. Poda dos galhos de árvores e
eliminação de plantas parasitas que estão crescendo nos telhados e nas paredes do prédio, causando
infiltração e umidade, com conseqüente criação de mofo, danoso para saúde das pessoas, como também,
servindo-se de porta de entrada dos insetos e roedores.
- 22 -
ESCOLA DE MEDICINA VETERINÁRIA
GRADUAÇÃO
No ensino de graduação deu-se continuidade às ações, visando à modernização dos procedimentos
de atendimento ao discente, com um novo projeto pedagógico para o curso de Medicina Veterinária, o
projeto já foi encaminhado à Câmara de Ensino e Graduação para sua aprovação final, para que possamos
implantá-lo em 2006.2, para reestruturação curricular em módulos seriados e grandes eixos temáticos com
flexibilização vertical, buscando otimizar uma interação entre as disciplinas do semestre, e uma coerência
dos seus objetivos com os semestres subseqüentes durante todo o curso, e horizontal, com atualização dos
conteúdos programáticos, incrementando práticas interdisciplinares de forma dinâmica e eficiente a fim
de implementar um novo conceito de ensino na formação de profissionais competentes.
PROJETOS EM DESENVOLVIMENTO PARA APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO NO NOVO PROJETO
PEDAGÓGICO
Com a aquisição e incorporação da nova fazenda de São Gonçalo dos Campos ao patrimônio da
MEV/UFBA, está sendo possível implantar um “Laboratório Vivo” para as práticas dos alunos da MEV e a
realização de um projeto que consta de três modelos de sistemas auto-sustentados de produção de gado
de leite em piquetes rotacionados com diferentes tipos de forrageiras. O sistema hídrico foi aperfeiçoado
através da perfuração de mais um poço artesiano, dando suporte aos novos projetos que estão sendo
implantados nesta mesma fazenda em fase de conclusão um estábulo e em implantação um projeto de
criação de camarões em água com baixa salinidade e em fase de estudos avicultura industrial,
piscicultura, caprino e ovinocultura, centro de reprodução de pequenos e grandes ruminantes, entre
outros.
•
•
•
O projeto de galinha a moda caipira foi ampliado com aumento do tamanho do galpão e
número de aves poedeiras.
A apicultura também foi ampliada com mais colméias.
O projeto de ovinocultura foi revitalizado com uma seleção dos seus reprodutores e com
cruzamentos de novas raças.
PROGRAMAS E PROJETOS ESPECIAIS
1. Dentre outros programas, destaca-se o intercâmbio acadêmico e docente FIPSE/CAPES, este
contempla o quantitativo de 5-7 acadêmicos/ano e de 1-2 docentes/ano a cinco Universidades
Americanas conveniadas, e que este ano já enviamos cinco acadêmicos aos Estados Unidos.
2. Convênio com o Governo Japonês. Tal convênio tem proporcionado a aquisição de equipamentos
para laboratório a realização de cursos internacionais na área Parasitologia Veterinária, os quais
vêm recebendo participantes de mais de vinte países da América Latina e África, e devido a alta
qualidade técnica dos cursos a cada ano vem aumentando a demanda por vagas.
3. Convênio com o Governo do Estado e Associação dos Criadores de Avestruzes, que vem
desenvolvendo ações na região de Irecê - BA. Fomentando a produção da espécie nas propriedades
através de orientações técnicas e realização de seminários.
4. Credenciamento pelo Ministério da Agricultura do Laboratório de Sanidade Avícola, para todo
Norte e Nordeste e Centro Oeste do Brasil.
ALGUMAS REALIZAÇÕES EXECUTADAS NA INFRAESTRUTURA DA ESCOLA DE MEDICINA VETERINÁRIA
1. Climatização das salas de aulas.
2. Laboratório de Informática para Graduação: estruturação da sala, construção e ampliação dos
pontos de rede.
3. Laboratório de Informática para Pós-Graduação: estruturação da sala, construção das bancadas e
implantação dos pontos de rede.
4. Reestruturação da Revista: www.rbsp.ufba.br – implantação da “Revista Brasileira de Saúde e
Produção Animal”, a primeira revista on-line de saúde e produção animal do Brasil, com artigos
científicos disponíveis na íntegra para consulta e pesquisa da comunidade científica.
5. Construção de Sala de Necropsia no Setor de Anatomia.
- 23 -
6. Aquisição de Laboratório Móvel através de comodato com o Ministério da Agricultura, com a
finalidade de apoiar as ações do CDP (Centro de Desenvolvimento da Pecuária) em Oliveira dos
Campinhos.
CENTRO DE DESENVOLVIMENTO DA PECUÁRIA - CDP – OLIVEIRA DOS CAMPINHOS
1. A clínica do CDP, além de oferecer aulas a 272 alunos em cinco disciplinas no ano de 2005,
concedeu estágios a alunos da MEV – UFBA, como também a alunos provenientes de outras
instituições, dos vários estados brasileiros:
Estados
Salvador (MEV / UFBA)
Sergipe
Distrito Federal
Paraíba
Pará
Ceará
Total
Nº Alunos
27
05
02
01
02
01
38
2. Animais atendidos – 1020
Sendo 510 ruminantes, 281 pequenos ruminantes e 229 bovinos.
3. Municípios do Estado da Bahia atendidos pelo Centro de Desenvolvimento da Pecuária – 62
4. Exames Laboratoriais realizados - 850
- 24 -
ESCOLA DE MÚSICA
Atualmente a Escola de Música tem 05 cursos de graduação, além do Mestrado e Doutorado em 04
áreas. Os cursos de graduação são: Canto, Composição e Regência, Instrumento, Licenciatura.
As 04 áreas da Pós-Graduação compreendem: Composição, Educação Musical, Etnomusicologia e
Execução Musical (Flauta, Regência, Piano, Violão, Sax e Clarineta).
Conta com 15 professores efetivos e 07 substitutos no Departamento do CLEM (Composição,
Literatura e Estruturação Musical) e 20 efetivos e 12 substitutos no Departamento de Música Aplicada.
A atual estrutura administrativa conta com 2 Departamentos, 5 Colegiados (4 de graduação e 1 de
Pós-Graduação), Secretaria da Escola, Secretaria dos Cursos de Extensão, Contabilidade, Apoio
Administrativo, Setor de Produção Artística, Diretoria, Vice-Diretoria, Biblioteca, Orquestra Sinfônica da
UFBA e Madrigal da UFBA. Contamos atualmente com:
Servidores Técnico-Administrativos
Servidores Músicos (Orquestra Sinfônica)
Servidores Músicos (Madrigal)
23
28
16
AÇÕES DESENVOLVIDAS NA MELHORIA DO ENSINO DE GRADUAÇÃO E DE PÓS-GRADUAÇÃO
Programas de Formação/Capacitação
•
•
•
Professores concluintes do curso de Mestrado: 01
Professores realizando curso de Doutorado: 01
Professores concluintes do curso de Doutorado: 01
Estrutura Física
O Memorial Lindembergue Cardoso passou por uma reforma geral no telhado e improvisou-se um
espaço temporário para o Arquivo Morto e o Almoxarifado.
Captação de Recursos da PPGMUS:
O projeto submetido ao CT-INFRA 2004 (via PRPPG) obteve o montante de R$ 205.840,00. Esses
recursos possibilitaram a criação de dois novos laboratórios de pesquisa: o de “Performance Musical e
Psicologia da Música” e o “Laboratório Multimídia de Materiais Didáticos Aplicados à Música”, a serem
implantados em breve (a autorização para compra do material foi assinada em dezembro de 2005). Além
disso, houve a atualização de alguns equipamentos nos três outros laboratórios já existentes.
DESTAQUES EM RELAÇÃO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO
Graduação
•
•
•
Implementação de aulas coletivas da disciplina suplementar (piano), uma vez que a demanda por
essa disciplina em muito supera a capacidade do Departamento de Música Aplicada.
O número de formandos da graduação destacou-se em 2005, pelo fato de haverem 42 alunos, o
que nunca havia ocorrido anteriormente.
Os calouros foram um total de 64.
Pós-Graduação
O curso da PPGMUS obteve nota 5 na CAPES e tem 05 pesquisadores com produção no CNPq. Na
pós-graduação foram concluídas 08 dissertações no Mestrado e defendidas 04 teses no Doutorado em 2005.
- 25 -
Número de alunos matriculados no Mestrado e Doutorado
Alunos matriculados no Mestrado
34
Alunos matriculados no Doutorado
40
Bolsistas CNPq
08
Bolsistas CAPES
11
Bolsistas FAPESB
09
Bolsistas PQI/CAPES (Convênio com a UFPA)
04
Bolsistas em “estágio sanduíche” na Europa (Irlanda e
02
Portugal)
EXTENSÃO
•
PROJETOS DO NÚCLEO DE PERCUSSÃO DA UFBA
−
−
−
−
−
Formação de Agentes Multiplicadores
Encontro Percussivo
Repercutindo nas Comunidades
Festival de Interação
Festival de Percussão da EMUS
GRADUAÇÃO
•
•
•
•
•
Dicionário Inglês-Português de termos técnicos – Prof. Dr. Ricardo Mazzini Bordini.
Inventário Preliminar para um Dicionário de Músicos e Expressões Musicais Baianas – Profª Dra.
Sonia Maria Chada Garcia.
Desenvolvimento e implementação de uma codificação para definir estruturas musicais – Prof. Dr.
Pedro Kröeger.
Música em Salvador: histórias de vida, estilos e instrumentos – Profª Dra. Ângela Lünning.
GRUPOS DE PESQUISA
− GEMBA – Grupo de Estudos e Pesquisa de Música na Bahia
− ODU – Grupo de Pesquisa Fundação Pierre Verger
− GENOS
− Materiais didáticos e Hipermídia e Música
PÓS-GRADUAÇÃO
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Desenvolvimento e implementação de uma linguagem de descrição de alto-nível, extensível e
conectável, para composição musical com sistemas de afinação. – Prof Dr. Pedro KRÖGER
Mestres de Música da Bahia (financiado pelo CNPq) Profª Dra Alda OLIVEIRA.
Performance Musical e Psicologia da Música: aspectos da construção da performance pelo músico.
(financiado pelo CNPq) Profª Dra Diana SANTIAGO.
Projeto de Convênio UFBA - Fundação Pedro Calmon - Centro de Documentação Musical na Bahia.
Prof. Dr. Pablo SOTUYO. Aguardando trâmites.
O Patrimônio Musical na Bahia. (financiado pela CAPES) Prof. Dr. Pablo SOTUYO e Ângelo CASTRO.
Subprojeto (2005) Música das Novenas na Baía de Todos os Santos: As novenas de Manoel
Tranquillino Bastos na Biblioteca Pública do Estado. Prof. Dr. Pablo SOTUYO
Dicionário de músicos e expressões musicais na Bahia. (financiado pelo CNPq). Prof. Dr. Manoel
VEIGA.
Re-contextualização das gravações de M. Herskovits em 03 casas de candomblé situadas em
Salvador. Iniciação Científica Gustavo José Jaques de Mello. (Graduando em Composição) Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
Orientadora: Profª Dra. Ângela LÜHNING.
Pierre Verger e Eunice Catunda: entre pesquisas, gravações e composições. Início: 2004. Iniciação
científica Aaron Roberto de Mello Lopes (Graduando em Composição) - Universidade Federal da
Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientadora Profª Dra Ângela
LÜHNING.
Composição e Identidade Cultural. Prof. Dr. Paulo LIMA.
O ensino de composição na Bahia. Prof. Dr. Paulo LIMA.
- 26 -
•
•
Fundamentos teóricos e conceituais da interpretação musical. Prof. Dr. Lucas ROBATTO
Domingos da Rocha Mussurunga (1807-1856): Resgate do acervo musical da Bahia. Prof. Dr. Lucas
ROBATTO
• Mensuração da acuidade da percepção de tempo em música. Prof. Dr.Ricardo BORDINI
• MÚSICA BRASILEIRA: CRIAÇÃO MUSICAL
- Análise voltada à composição musical
- Composição e Identidade Cultural
- Estratégias Orquestrais ligadas ao pensamento compositivo - Em andamento
- Informática em Música. Em andamento
• MÚSICA BRASILEIRA: EXECUÇÃO MUSICAL
- Música camerística (extensão) - Em andamento
- Música Coral de Compositores Brasileiros. Em andamento
- Música Sinfônica de Compositores Brasileiros. Em andamento
- O Repertório Brasileiro para Clarineta. Em andamento
- O trompete no Brasil e suas especificidades. Em andamento
- Núcleo de estudos do piano brasileiro (extensão)
• MÚSICA BRASILEIRA: MÚSICA E CULTURA
- Etnomusicologia - conceitos, novas definições, métodos e suas extensões e aplicações - Em
andamento
- História da música popular urbana no Brasil. Em andamento
- Música, memória e identidade - Em andamento
- Musicologia histórica e a realidade brasileira. Em andamento
- Pierre Verger e suas pesquisas culturais e musicais - Em andamento
• MÚSICA BRASILEIRA: MÚSICA E EDUCAÇÃO
- Ensino coletivo de instrumento musical (Banda, percussão, piano e violão)- Em andamento
- Ufberê - Em andamento.
• GRUPOS DE PESQUISA EM ATIVIDADE NO PPGMUS
− GEMBA - Grupo de Estudo e Pesquisa de Música na Bahia
− GENOS
− GRUPO DE PESQUISA "COMPOSIÇÃO E IDENTIDADE CULTURAL"
− GRUPO DE PESQUISA EM PERFORMANCE MUSICAL E ENSINO INSTRUMENTAL
− GRUPO DE PESQUISA "MATERIAIS DIDÁTICOS E HIPERMÍDIA EM MÚSICA"
− MeMuBa On-Line
− NEMUS - Núcleo de Estudos Musicais
− NUPSIMUS - Núcleo de Pesquisa em Performance Musical e Psicologia
− ODU - Grupo de Pesquisa
PROJETOS DE EXTENSÃO DE CARÁTER PERMANENTE E OUTRAS AÇÕES DE EXTENSÃO
Seminário Interno de Música
O Seminário Interno de Música aconteceu no período de 31 de Julho a 15 de Agosto, com a
realização de 09 cursos, 05 Master classes e 10 concertos e recitais.
A Escola de Música, centro de convergência e apoio do evento, com cursos e oficinas direcionados
às áreas de Composição, Educação Musical e Execução Musical, visando o aprimoramento de técnicas e
inovação de repertórios que foram ministrados por profissionais de expressão na área musical.
Programas de extensão
O programa de extensão da EMUS, coordenado pelo Prof. Dr.Leonardo Boccia, conta com os
cursos: BÁSICO seguindo o programa do vestibular, OFICINA DE MÚSICA, CORAL, Composição e Regência,
INICIAÇÃO MUSICAL, Cursos e Oficinas de Percussão, Programa DE MÚSICA POPULAR, CURSOS NOTURNOS,
perfazendo o total de 785 alunos inscritos por semestre.
EVENTOS RELEVANTES REALIZADOS PELA EMUS/UFBA
A Escola de Música da UFBA promoveu 75 eventos musicais entre concertos, recitais e audições,
sendo 09 concertos sinfônicos patrocinados pela Coelba. Durante o Seminário Interno de Música, foram
realizados 10 concertos. Cabe destacar que em 2005 houve a criação de um novo ciclo de atividades
denominado circuito universitário, consistindo de apresentações de conjuntos musicais nas diversas
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unidades da UFBA. Já foram realizados em quatro locais: Faculdade de Direito, Faculdade de Odontologia,
FACOM e Instituto de Letras.
• Lançamento do livro “Invenções e Memória” do Prof. Dr. Paulo Costa Lima.
Já no Programa de Pós-graduação em Música (PPGMUS) ocorreram os seguintes eventos:
• Publicação da Revista do PPGMUS: - ICTUS - Periódico do Programa de Pós-Graduação em
Música da UFBA - Nº6 2005 SOTUYO, P. (Ed.).
• Profª. Dra. Caroline Van Niekerk, da Universidade da África do Sul. - 21/06/05 – Palestra “A
educação musical na África do Sul”. Coordenação de Cristina Tourinho.
• Seminários Internos do PIBIC-EMUS-UFBA – 01 a 04/08/05 - Coordenação de Lucas Robatto
• Recital do Núcleo de Estudos do Piano Brasileiro –- 09/08/05 - Coordenação de Diana Santiago
• Música Eletroacústica Espanhola – 19/08/2005 – Concerto e palestra a cargo de Ana Vejam
Toscano (Piano) e Adolfo Muñez (Eletroacústica). "A música eletroacústica na Espanha. O LIEMCDMC: Pesquisa e Produção". O evento conta com o patrocínio da Reitoria da Universidade
Federal da Bahia, do Ministério da Cultura da Espanha e os apoios do Consulado Geral da
Espanha em Salvador e do SONARE. Coordenação geral de Pablo Sotuyo.
• 04 Fóruns do PPGMUS, com a participação de docentes e discentes. – Coordenação de Ricardo
Bordini (em 14/10, 04/11, 18/11 e 16/12).
INTERCÂMBIO DE NATUREZA ACADÊMICA
•
Intercâmbio da Escola de Música da UFBA com a Escola de Música de Mannheim – Alemanha
PARCERIAS E CONVÊNIOS DA EMUS/UFBA
PROJETOS:
• OSUFBA/COELBA
Uma iniciativa do programa de responsabilidade da Coelba através da Lei Rouanet do Ministério a
Cultura, com apresentações da Orquestra Sinfônica da UFBA, na Capital e interior do Estado.
PATROCÍNIOS:
• Ministério da Cultura
Patrocínio dos XX Seminários Internacionais de Música
Apoios:
• Fundação Cultural do Estado
Apoio aos Seminários Internos de Música (jul/ago)
Apoio aos XX Seminários Internacionais de Música (11nov 2005/15 jan 2006)
• Festival de Música Instrumental da Bahia
• Rede Tropical de Hotéis
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ESCOLA DE TEATRO
ENSINO
A Escola de Teatro neste ano de 2005 desenvolveu atividades de ensino, pesquisa e extensão, na
graduação e na pós-graduação, referentes aos dois semestres letivos (2005.1 e 2005.2).
No primeiro semestre letivo (2005.1), de janeiro a maio, foram oferecidas, na graduação
[Bacharelado em Artes Cênicas - com duas habilitações (Direção e Interpretação Teatral) e Licenciatura
em Teatro], as disciplinas do semestre par, e na pós-graduação foram oferecidas dez disciplinas.
No segundo semestre letivo (2005.2), foram oferecidas as disciplinas do semestre ímpar para os
cursos de graduação citados acima, do "Velho Currículo".
Neste semestre de 2005.1, ingressaram na graduação 26 alunos para Licenciatura em Teatro, 20
alunos para Interpretação Teatral e 10 alunos para Direção Teatral; ao todo ingressaram 56 novos alunos
na Escola de Teatro.
O "Novo Currículo" foi implantado em 2004.1 e já está se consolidando, para os cursos de
Bacharelado em Artes Cênicas (Interpretação e Direção) e de Licenciatura em Teatro. Foram oferecidos os
Módulo I e III de Licenciatura em Teatro, Módulos I, II e III de Interpretação e Módulos I, II e III de Direção
Teatral.
Na Pós-Graduação ingressaram 24 novos alunos de Mestrado e 14 novos alunos de Doutorado.
Concluíram o curso 11 alunos de Mestrado e 8 de Doutorado. Ocorreram três defesas de tese e 20 defesas
de Dissertação. Em todas as bancas estiveram presentes docentes de outros Programas de Pós-Graduação
da UFBA e de outras Instituições.
A maioria dos quinze docentes permanentes desenvolveu pesquisa, sendo que dois alunos de
Mestrado, com recursos próprios, realizaram estágios no exterior, respaldados por acordo cultural, na
universidade de Paris X, França. Um aluno realizou seu estágio doutoral (Bolsa Sanduíche da CAPES) em
2005, nessa mesma universidade, outro no Laban Center de Londres.Uma professora fez estágio pósdoutoral na Universidade de Roterdam, concluído em outubro de 2005.
O PPGAC contou em 2004 com dois professores participantes, vinculados a outros Programas de PG
da UFBA e com professores de outras Instituições credenciadas via convênio. Dois bolsistas (Fapesb e
CNPq) pesquisadores visitantes atuaram junto ao PPGAC em 2005 e cinco novos docentes permanentes da
UFBA foram credenciados para atuarem no PPGAC a partir de 2005.
Diversos eventos foram promovidos ao longo do ano, envolvendo professores de outras Instituições
brasileiras, especialmente aquelas que integram bancas de tese e de dissertação.
Uma série de Cursos de Curta Duração e Palestras, com professores pesquisadores convidados, a maioria
do exterior.
A relação da Pós-Graduação com a Graduação, além do Programa de Bolsas de Iniciação, deu-se
através do Estágio Docente Orientado, atividade obrigatória para os alunos do PPGAC.
Foram mantidos vários contatos com alunos estrangeiros interessados em realizar cursos no PPGAC.
O PPGAC recebeu recursos financeiros do PROAP (CAPES), do CTInfra ( FINEP) e bolsas do CNPq e da
CAPES.
Foram publicados o número 13 do Caderno Gipe-Cit e o número 8 da Revista Repertório, com
artigos dos Professores e alunos do Programa e autores convidados.
EXTENSÃO
1- Montagens Didáticas
Departamento de Fundamentos do Teatro:
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1. A Invasão - Direção Harildo Deda - Montagem de Desempenho II - Semestre 2005.1 - Apresentado
no primeiro semestre de 2005;
2. Jogos na Hora da Sesta - Direção Alexandre Nunes - Montagem de Desempenho II - Semestre 2005.1
- Apresentado no primeiro semestre de 2005;
3. Shakespeare - Direção Harildo Deda - Montagem de Desempenho I - Semestre 2004.1 Apresentado no segundo semestre de 2005;
4. Ozara - Direção Alexandre Nunes - Montagem de Desempenho I - Semestre 2005.2 - Apresentado no
segundo semestre de 2005.
Departamento de Técnicas do Espetáculo:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Só o Faraó tem Alma - de Silveira Sampaio - Direção de Montagem I da aluna Carol Vieira;
A Cruz de Giz - Direção de Montagem I do aluno Pedro Benevides;
O Futuro está nos Ovos - Direção de Montagem II da formanda Carolina Vieira;
Exercício de Suicídio - Direção de Montagem I do aluno Natan Duarte;
Luz nas Trevas – Direção de Montagem I, do aluno Marcelo Souza;
Ópera dos Três Tostões – Direção de Montagem I – aluno Vinício de Oliveira;
Antígona - Direção de Montagem I do aluno Ângelo Flávio;
Por um Triz - Direção de Montagem II do formando Oscar Aguiar;
Mãe Coragem – Direção de Montagem I - aluno Gil Novaes;
O Filhote de Elefante - Direção de Montagem I do aluno Almiro Andrade;
O Mendigo ou o Cachorro Morto – Direção de Montagem I – Sandyra Brito;
O Pagador de Promessas – Direção de Montagem II – aluno Caio Lincoln;
Medeia – Direção de Montagem I – Dílson Nery.
2- Ato de Quatro
Foram apresentadas ao público 188 cenas nesta atividade do Ato de 4, durante o ano de 2005.
3- Contexto Cênico:
Leituras dramáticas foram realizadas quinzenalmente no segundo semestre de 2005, em parceria
com o Teatro do Instituto Cultural Brasil/Alemanha. Autores brasileiros e alemães foram contemplados
nesta mostra de leituras dramáticas.
4- Curso Livre de Teatro
Neste ano de 2004 o Curso Livre realizou dois cursos simultâneos (o XIX e o XX), resultando em dois
espetáculos: "Liberdade, Liberdade" de Millor Fernandes e direção de Paulo Cunha, que ficou em cartaz no
Teatro Martim Gonçalves em reconstrução em junho de 2005; e "Santa Joana dos Matadouros", de autoria
de Bertot Brecht, direção de Pedro Henriques, e co-direção Marta Saback, que estreará em fevereiro de
2006.
5- Companhia de Teatro da UFBA
A Companhia de Teatro completou 23 anos com a montagem da peça "Arte", de Yasmina Reza e
direção de Ewald Hackler, que foi reeditada em 2005 no período de 20/05 a 22/06/2005. Ficou em cartaz
na Sala 5 da Escola de Teatro.
OUTRAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO/PESQUISA VINCULADAS À PÓS-GRADUAÇÃO/GRADUAÇÃO
Pesquisa
As pesquisas desenvolvidas pelos docentes da Escola de Teatro vinculam-se à pós-graduação, com
cerca de 05 (cinco) bolsistas de Iniciação Científica (PIBIC). Dentre as pesquisas desenvolvidas neste ano
destacam-se as seguintes:
•
•
•
Fundamentos Teóricos da Etnocenologia Aplicados a Encenações no Nordeste Brasileiro - Prof.
Dr. Armindo Bião.
Matrizes Estéticas no Teatro de Salvador -Bahia - 1999/2001 - Prof Dr. Armindo Bião.
O Circo e suas Técnicas: a importância do Circo para a formação do ator - Profa. Dra. Eliene
Benício.
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•
•
O Papel do Espectador nas Poéticas da A. Gatti e Augusto Boal: um estudo teórico-prático Profa. Dra. Antônia Pereira.
A Dramatrugia e sua Contextualização na Formação da Cidadania e na Formação Teatral - Prof.
Dr. Sérgio Farias
DESTAQUES
Premiações
Neste ano a Escola de Teatro foi mais uma vez premiada através de seus alunos e professores,
resultante de atividades de ensino/extensão. Prêmios recebidos em 2005, referentes ao ano de 2005, pelo
Prêmio Braskem de Teatro:
•
•
“Arte” de Yasmina Reza, direção de Ewald Hakler, recebeu três Prêmios: Melhor Direção,
Melhor Ator e Melhor Espetáculo;
Prêmio Especial para a Escola de Teatro da UFBA e sua Pós-Graduação por sua produção
acadêmica (Nota 6,0 CAPES) e artística.
Pós-Graduação
Em 2005 A Escola de Teatro continuou destacando-se em sua Pós-Graduação em Artes Cênicas. Dos
22 cursos brasileiros de pós-graduação na área de artes - visuais, cênicas e música - recém avaliados pela
CAPES, apenas dois receberam conceito 6: o de Artes Cênicas da UFBA (PPGAC) e o de Música da
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Mas dos cinco programas de artes cênicas no país, o da UFBA,
foi o único que obteve a nota 6. E dentro da UFBA apenas dois cursos de pós-graduação receberam a nota
6, o de Artes Cênicas, já citado, e o do ISC (Instituto de Saúde Coletiva).
Neste ano a Escola de Teatro, através de Concurso Público para a Carreira do Magistério, contratou
mais 2 (dois) novos professores para o departamento Fundamentos do Teatro - 2, devido a sua excelente
colocação entre as escolas da UFBA que têm produção acadêmica elevada. Atualmente a Escola de Teatro
passa de 24 (vinte e quatro) professores efetivos em seu quadro, para 26 professores ainda contratados.
- 31 -
ESCOLA POLITÉCNICA
A Escola Politécnica tem sua organização distribuída em 7 departamentos (Ciência e Tecnologia
dos Materiais (DCTM), Construção e Estruturas (DCE), Engenharia Ambiental (DEA), Engenharia Elétrica
(DEE), Engenharia Mecânica (DEM), Engenharia Química (DEQ), Transportes (DT)), promovendo 6 cursos de
graduação (Civil, de Minas, Elétrica, Mecânica, Química e Sanitária e Ambiental), 3 mestrados acadêmicos,
um mestrado profissional e diversos cursos de especialização e extensão, totalizando mais de 3500 alunos.
Item
Artigos Completos
em Periódicos
Trabalhos
Completos
Publicados em
Anais de Eventos
Trabalhos
Resumidos
Publicados em
anais de Eventos
DCE
Não
informado
Não
informado
Não
informado
Tabela de Produção
Cientifica
DCTM
DEA DEE
DEM
9
12
8
Não
informado
40
49
38 Não
informado
Não
informado
9
16
Não
informado
DEQ
10
DT
7
Total
46
38
5
170
8
Não
informado
33
Cursos
Mestrado Acadêmico

Engenharia Ambiental Urbana
Engenharia Elétrica (ig2004 18 e 8td) (8 dissertações)
Engenharia Química
Mecatrônica
Mestrado Profissionalizante

Gerenciamento e Tecnologias Ambientais no Processo Produtivo – ênfase em Produção Limpa –
2005
Curso de Especialização

Especialização em Pavimentação
Especialização em Túneis – Em andamento (1 turma)
Especialização em Petróleo – Em andamento (2 turmas)
Especialização em Petróleo/Petrobras – Em andamento (1 turma)
Especialização em Rochas Ornamentais – a iniciar em 2006.
Especialização em Gestão e Tecnologia na Produção de Edifícios
Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho
Especialização a Distância em Gerenciamento de Recursos Hídricos - 2005
Especialização em Engenharia Naval – a iniciar em 2006
Especialização em Gerenciamento e Tecnologias Ambientais no Processo Produtivo – ênfase em
Produção Limpa – 2005
Especialização em Engenharia de Equipamentos – a iniciar em 2006
Extensão
•
•
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•
•
Cursos de Extensão em Concreto Protendido
Cursos de Extensão Alvenaria Estrutural
Cursos de Extensão Lajes Protendidas
Curso de Extensão - Introdução ao Geoprocessamento - Spring Básico
Curso de Extensão - Curso Gerência da Obra com BI (Bussiness Intelligence) - 2ª Turma
Curso de Extensão - Curso Viabilidade da Obra
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•
•
•
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•
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•
•
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•
•
Curso de Extensão - Complementos do Concreto Protendido
Curso de Extensão - Alvenaria Estrutural – Fundamentos e execução
Curso de Extensão: Resíduos e Sucatas Contendo Metais: Caracterização e Reciclagem
Curso de Extensão -Solidedge Básico
Curso de Extensão - Introdução a Radiação não Ionizante
III Seminário Bi-Nacional Transporte e Meio Ambiente
Seminário - Bio-Arquitetura e Construção Sustentável
Seminário - Bambu – cultivo, preparo, utilização e suas aplicações na construção
Simpósio - COPPE-DCE – Possibilidades de Cooperação em Pesquisa e Pós-Graduação
Organização da IV COBRAE – Conferência Brasileira sobre Estabilidade de Encostas
Curso de Introdução a Produção Limpa e Minimização de Resíduos – RLAM - Petrobrás
Curso Produção mais Limpa no Terminal de Mataripe – BR TEMAT – Petrobrás Distribuidora
Curso de Introdução a Produção Limpa e Minimização de Efluentes, Resíduos e Emissões
Capacitação em Produção Limpa na DIVISA
Capacitação em Produção Limpa no HEMOBA
Projetos

Continuação do Projeto Campo Escola – UFBA/ANP.
Eficiência Energética – UFBA.
Implantação dos Laboratórios de Eficiência Energética e EMC – Eletrobrás.
Projeto de P&D : Mitigação de Problemas de EMC em SE da COELBA.
Desenvolvimento de um sistema sem-fio de monitoramento de qualidade de água em canais
abertos.
Desenvolvimento de um sistema on-line de monitoramento de temperatura de geradores através
de imagens em infravermelho.
Controle Ativo de Ruídos Gerados por Grupos Motor - Gerador Termelétricos.
Desenvolvimento de Equipamento e Metodologia para Detecção On-line da Degradação nos
Enrolamentos de Geradores.
Desenvolvimento de um sistema de trafego de dados de subestações automatizadas via rede de
distribuição primaria.
Equipamento para diagnóstico de desgaste em comutadores de derivação sob carga.
Desenvolvimento de um Sistema Inteligente de Localização de Falta Georeferenciada.
Desenvolvimento de um Sistema de Monitoração e Configuração Sem Fio de Sensores em Plantas
Industriais Usando Palmtops.
Implantação de laboratório para desenvolvimento de soluções tecnológicas para ATM (Automated
Teller Machine).
Implantação de Laboratório de Calibração de Equipamentos Eletro-médicos, especificamente
Ventiladores Pulmonares e Aparelho de Anestesia, em conformidade com as Normas NBR ISSO
9001/2000, RDC 59 ANVISA, NBR ISSO 17025/2001, NBR ISSO IEC 60.601-2-12 e NBR ISSO IEC
60.601-2-13, para fins de emissão de Certificados de Calibração.
Implantação de laboratório para desenvolvimento de soluções tecnológicas para voz sobre IP.
Empresa: First International do Brasil.
Desenvolvimento e customização de sistema operacional linux embedded drives, para computador
de bolso.
Desenvolvimento de um protótipo de sistema embarcado (gateway) para permitir, via internet, o
monitoramento e gerenciamento de unidades UPS da SMS através de softwares pré-existentes.
Coordenação do Curso de Especialização em Pavimentação.
Coordenação da área de Transporte e Meio Ambiente no projeto de consolidação do MEAU –
Mestrado em Engenharia Ambiental Urbana da UFBA em parceria com a COPPE/UFRJ – projeto
“casadinho” MCT/CNPq. Sub-projeto: Saneamento Ambiental e Recursos Hídricos CNPq/UFBA/MEAU.
Análise das Condições de Mobilidade e Motorização nas Cidades Brasileiras. Participação do
CETRAMA/UFBA no projeto de pesquisa, em conjunto com COPPE / UFRJ, UnB, UFES, integrando a
Rede Cooperativa que desenvolve a pesquisa nacional sobre Transporte Urbano de Passageiros,
para o Fundo Setorial de Transportes. Início em março de 2003 e duração de 24 meses.
Gestão e Monitoração das relações Transporte e Uso do Solo.
Localização e Dimensionamento de Pólos Geradores de Tráfego – PGT - sintonizados com a
Qualidade de Vida. Escola Politécnica/Departamento de Transportes.
Avaliação das condições de mobilidade e motorização na cidade de Salvador-BA. Escola
Politécnica/Departamento de Transportes.
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Modelo de cadastro territorial georreferenciado como suporte para a gestão municipal,
desenvolvido no âmbito do MEAU - Mestrado em Engenharia Ambiental Urbana da EPUFBA, com a
participação do aluno Abel Vicente dos Santos Filho.
Metodologia para utilização de dados geográficos derivados do SRTM em ambiente SIG com
avaliação da sua qualidade métrica.
Análise do Relacionamento dos Elementos em Madeira da Estrutura e Vedação em Edificações de
Pequeno Porte.
Variáveis de Sustentabilidade em Arquitetura de Madeira: técnicas e detalhes de projeto visando
uma adequação ambiental.
A utilização do bambu como material na construção civil: técnicas e detalhes de projeto visando
uma adequação ambiental.
Desenvolvimento de Cruzetas de Madeiras de Eucalipto de Florestas Plantadas em Substituição às
Cruzetas de Madeira Nativa e de Concreto para RDR E RDU no Estado da Bahia.
Análise da fadiga em peças plásticas injetadas com material reciclável.
Projeto mecânico de moldes rápidos para moldagem por injeção utilizando o método dos
elementos finitos.
Estudo do Comparativo do Sistema de Fôrmas.
Gestão e Minimização de resíduos gerados nos canteiros de obra de edifícios.
Mecanismos de inovação da gestão da produção de materiais e serviços da indústria da construção.
Modelos para elementos de proteção coletiva contra quedas em canteiros de obra a partir de
critérios funcionais, estruturais e de durabilidade.
Compósitos de poliuretana e fibras vegetais para a reabilitação estrutural e funcional de
estruturas de madeira.
Levantamento das Principais Patologias de Revestimentos de Fachada de Edifícios na Cidade de
Salvador.
Avaliação da utilização em Salvador segundo a NBR 6118: 2004.
Segurança estrutural de equipamentos de proteção coletiva contra quedas.
Avaliação do desempenho funcional de equipamentos de proteção coletiva contra quedas
Foi aprovada pela plenária a proposta do Profº Ailton de uma atividade motivacional relacionada
ao projeto: Fórmula SAE.
A plenária aprovou o Projeto de Credenciamento do Centro de Capacitação em Automação
Industrial – CTAI – junto ao Comitê de Área de Tecnologia da Informação – CATI – do Ministério de
Ciência e Tecnologia.
Pavimentação de baixo custo.
Gerência de pavimentos.
Uso de material não convencional em pavimentações.
Foi concluído o Projeto de Pesquisa: "Aplicação de Sistemas de Monitoramento 'on-line' e 'off-line'
em Processos de Usinagem".
Processo de credenciamento do LAMI junto à Rede Brasileira de Calibração ou à Rede Brasileira de
Laboratórios de Ensaios.
Tensões residuais de soldagem em juntas de alta restrição.
Está em execução o Projeto de Pesquisa do pesquisador Dr. Alberto Borges Vieira Júnior em Bolsa
FAPESB de Desenvolvimento Tecnológico Regional - DTR, na área de Soldagem de Policarbonato,
no valor de R$30.000,00.
Minibaja.
Sistema Distribuído Inteligente de Gerenciamento de Poços de Petróleo.
Aguapura.
Aero UFBA.
Pesquisa em Integração da Manufatura.
Pesquisa em âmbito nacional relativa ao IFM – Instituto Fábrica do Milênio.
Desenvolvimento e qualificação do Laboratório de Temperatura do LAMI para altas temperaturas.
Desenvolvimento de bancada ara testes em umbilicais submarinos.
Caracterização do Uso da Água Intradomiciliar Urbano para fins de Reuso, no Semi-Árido Baiano.
Otimização Ambiental da Unidade de Insumos Básicos da Braskem – ECOBRASKEM.
Saneamento Sustentável e Reuso de Efluentes Domiciliares.
Polimento de Esgoto Tratado para Reuso Urbano, Utilizando-se Filtro Intermitente – FINTER.
Produção Mais Limpa na Indústria Metalúrgica – PROLINS.
Otimização do Dimensionamento de Filtros Intermitentes (FI) no Tratamento de Esgotos
Domésticos.
Uso Racional da Água na Lyondell.
Projeto de Esterilização das Bolsas de Sangue e Capacitação em Produção Limpa.
Inserção do Conceito de Produção Mais Limpa em Unidades de Saúde.
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Impactos Sócio-Econômicos de Derrames Costeiros de Petróleo.
Eco-Saneamento para preservação da água e segurança alimentar.
Vazões ecológicas - Caso do Rio São Francisco / Sistema CHESF.
Estudo de vazões ecológicas baseadas na dinâmica dos processos biogeoquímicos.
Modelagem Matemática da Qualidade da Água do Rio Capivara Grande, Camaçari, Bahia.
Implantação do Laboratório de Modelagem Matemática no Departamento de Engenharia
Ambiental.
Métodos de Controle Tecnológico para Aterros Sanitários.
Regeneração e reciclagem do sulfato de alumínio do lodo de estações de tratamento de água
potável.
Avaliação da conformidade ambiental dos aterros sanitários simplificados implantados em
municípios do Estado da Bahia.
Proposta Metodológica para Enquadramento dos corpos D’agua em bacias de regiões semi-árida.
Estudo do Aproveitamento Econômico do Rejeito de Dessalinizadores e Avaliação de Tecnologias
de Tratamento de Águas Subterrâneas no Trópico Semi-Árido: Projeto TECSAL.
Determinação do Índice de Qualidade Natural da Água Subterrânea - IQNAS, com Base nos Dados
de Poços Tubulares do Estado da Bahia.
Estudo da Migração de Poluentes Orgânicos Automotivos na Zona Vadosa.
Determinação de Índice de Qualidade da Água Subterrânea de Áquíferos Urbanos-IQASAU.
Métodos de Controle Tecnológico para Aterro Sanitário – RESUFBA - PROSAB/FINEP/CNPq/ CAIXA.
Proposta Metodológica para Enquadramento dos Corpos D´água em Bacias de Regiões Semi-áridas Construção de Redes Cooperativas de Pesquisa - UFBA/CNPq/FINEP.
Projeto Modelo de Reuso Planejado na Bacia do Rio Salitre-Ba Alternativa para o Semi-árido Baiano
- UFBA/CNPq.
Programa de Pesquisa Saúde & Ambiente - Projeto Qualidade da Água e Saúde: Avaliação e
Impacto no Semi-árido Baiano - UFBA/FIOCRUZ.
Projeto Sistema Nacional de Informações em recursos Hídricos – SNIRH – UFBA/MCT/ FINEP/ Ação
Transversal. Aprovado em 2005, início em 2006.
Projeto Bacia Experimental e Representativa da Rede de Hidrologia do Semi-árido –
UFBA/MCT/FINEP/CT-HIDRO. Aprovado em 2005, início em 2006.
Coordenação de Projetos de Pesquisa - Em andamento
•
•
•
•
•
Proposta de melhorias no sistema de manejo e disposição dos resíduos sólidos para pequenas
comunidades PRORESOL / FUNASA.
Proposição de Procedimentos de Controle de Contaminação Ambiental Associada aos Resíduos da
Construção Civil no Processamento, Reutilização e Aterramento e Proposição e Procedimentos de
Controle desta Contaminação no novo Cenário definido pela Resolução CONAMA 307/2002MCT/PADCT/ CNPq.
Métodos de Controle Tecnológico para Aterro Sanitário – RESUFBA - PROSAB/ FINEP/ CNPq/ CAIXA.
Rede Nacional de Capacitação e Extensão Tecnológica em Saneamento Ambiental .
Coordenação do Núcleo Nordeste composto pela UFBA (instituição Líder); UFPA; UFC e UFPE.
Prêmios
O Professor Luiz Roberto Santos Moraes recebeu os prêmios: Prêmio Especial por Apresentação de
Trabalhos Técnicos da Associação Brasileira de Engenharia Sanitária e Ambiental – ABES, Menção Honrosa do
Prêmio de Incentivo à Ciência e Tecnologia para o SUS e o Prêmio (institucional) World Wildlife Fund-WWF
Brasil – Mostra Água para a Vida, Água para Todos: Boas Práticas em Saneamento Ambiental 2005.
Alguns alunos receberam premiações, durante o ano de 2005, dentre as quais se destacam:
•
•
•
•
1º lugar no APO-IBRACON, nacional - projeto orientado pela equipe de professores do DCE e do
DCTM, da qual fez parte a Profª. Tatiana Dumêt;
1º lugar no PIBIC - Área 1 - projeto orientado pelo Profº Armando Sá Ribeiro Jr;
2º lugar do PIU, na Bahia - projeto orientado pelo Profº Ricardo Fernandes Carvalho;
dois alunos do departamento de Engenharia Elétrica foram contemplados com prêmio de melhores
painéis apresentados no Seminário Interno da Universidade Federal da Bahia - PIBIC-2005.
Duas dissertações do Mestrado Profissional em Gerenciamento e Tecnologias Ambientais no
Processo Produtivo – Ênfase em Produção Limpa - MEPLIM, foram premiadas (1º e 2º lugar) na categoria
- 35 -
“idéia sustentável – mestrado” da 3ª Edição do Prêmio Bahia Ambiental, uma iniciativa do Governo da
Bahia, promovida pela Secretaria de Meio Ambiente e Recursos Hídricos – SEMARH.
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FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO
1. Ações desenvolvidas na melhoria do ensino de graduação e de pós-graduação
- Instalação da Comissão de Avaliação do Trabalho Final de Graduação, com o objetivo de
sistematizar os procedimentos para composição de bancas e definir critérios de análise na defesa
do trabalho final discente.
2. Destaques em relação ao ensino de graduação
- Em 2005.1 e 2005.2, respectivamente, 833 e 827 alunos se inscreveram em disciplinas, ocupando
6.304 vagas das 7.774 oferecidas em 72 disciplinas da graduação;
- 51 alunos colaram Grau em 2005;
- Foram analisados cerca de 247 processos pelo Colegiado de Curso de Graduação.
3. Eventos relevantes
- II Seminário Internacional de Projeto; Requalificação Urbana e Cultural da Cidade (Salvador/BA, 01
a 13 de agosto/2005), participantes do exterior: Università de Pavia – Facoltà di Ingegnaria,
Dipartimento di Ingegnaria Edile e del Territorio; Università di Cagliari – Facoltà di Ingegnaria,
Dipartimento di Architettura; Universidade de Coimbra – Faculdade de Ciências e Tecnologia –
Departamento de Arquitetura; participantes do Brasil: Faculdade de Arquitetura da UFBA
(organizador), Universidade do Espírito Santo – Centro de Artes, Departamento de Arquitetura e
Urbanismo; Universidade do Paraná – Setor de Tecnologia, Departamento de Arquitetura.
Coordenação: Profª. Esterzida Berenstein de Azevedo; Organização: Nivaldo Vieira de Andrade
Junior.
- Workshop Mata Escura; experiência de planejamento participativo em bairros de baixa renda
(Salvador/BA, 18 a 25 de fevereiro/2005), participantes do exterior: Ecole d’Architecture de
Versailles; Ecole d’Architecture de Paris Belleville; participantes do Brasil: Faculdade de
Arquitetura da UFBA (organizador); Faculdade de Arquitetura da UFRJ; Curso de Arquitetura da
PUC-RJ; ACOPAMEC (Associação das Comunidades Paroquiais de Mata Escura) Coordenação: Profas.
Ângela Gordilho Souza, Paola Berenstein Jacques e Adriana Caúla.
- LACAM – Laboratório de Conforto Ambiental - Apresentação de 02 artigos técnicos no VIII ENCAC – IV
ELACAC 2005 (Encontros Nacional e Latino Americano de Conforto no Ambiente Construído,
realizado em Maceió).
4. Prêmios recebidos por discentes e docentes da unidade
- aduação, de âmbito nacional, um deles entre os cinco finalistas e os demais com menções honrosas,
a saber:
“Abrigo-Origami-Contêiner”, de Akemi Tahara – Finalista.
”Cidade da Música, de Ricardo de Carvalho Abreu Borges” - Menção honrosa.
”Corte e Costura/Intervenção nos Aramazéns” (Porto), de Renata Paim Tourinho Dantas - Menção
Honrosa.
- Trabalho dos alunos Mariana Alfonso e Felipe Falcão, orientado pela Prof Jussana Nery, selecionado
para a IV Mostra Itinerante da Bienal Aroztegui (outubro 2005). Trabalhos de alunos da FAUFBA
premiados no Concurso Ópera Prima de Trabalhos Finais de Gr
5. Destaques em relação á extensão
- EOS - Escola Oficina de Salvador - Formatura de 63 alunos da turma de Aprendizes de 2005, assim
distribuídos: 15 Pedreiros; 17 Pintores; 10 Estucadores; 16 Marceneiros/Carpinteiros e 05 Ferreiros.
(novembro 2005).
- Programa de Promoção para Desenvolvimento Sustentável das Comunidades remanescentes de
Quilombos de Barra, Bananal e Riacho das Pedras no Município de Rio das Contas – Estado da Bahia.
Implementação de atividades locais, lançamento de livro e elaboração de projetos. (período de
02.01 a 30.12.2005).
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FACULDADE DE CIENCIAS CONTÁBEIS
Principais Atividades Desenvolvidas em 2005
CURSO DE GRADUAÇÃO
1º semestre/2005
2º semestre/2005
385 alunos matriculados
3069 vagas solicitadas pelo Colegiado
4499 vagas oferecidas aos diversos cursos da UFBA
13 alunos formados
110 novas vagas em disciplinas
573 alunos matriculados
44 não inscrito
2927 vagas solicitadas pelo Colegiado
4057 vagas em disciplinas oferecidas aos diversos
cursos da UFBA
49 alunos formados
CURSO DE EXTENSÃO
•
Programa de Monitoria Contabilidade de Custos – 3/1/05 a 31/01/06
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO – LATU SENSU
•
•
•
•
•
•
•
Perícias Contábeis Judiciais e Extrajudiciais – Convênio UFBA/CRC
Especialização em Contabilidade Gerencial com Ênfase em Controladoria – Convênio SENAC Casa
do Comércio
Especialização em Gestão Contábil
Especialização em Contabilidade Pública
Especialização em Administração Fazendária - Convênio UFBA/SEFAZ (ENCERRADO)
Especialização em Contabilidade Gerencial com Ênfase em Controladoria – Convênio UFBA/CRC
(ENCERRADO)
Especialização em Contabilidade Gerencial com Ênfase em Controladoria Financeira (ENCERRADO)
DESTAQUE
Convênios/Contratos Firmados
•
•
•
•
UFBA /Secretaria da Fazenda – Curso de Especialização para seus Técnicos
UFBA /Conselho Federal de Contabilidade/Conselho Regional de Contabilidade – Curso de
Especialização para Contadores registrados
UFBA /Advogacia Geral da União – Estágio para alunos do Curso de Graduação de Ciências
Contábeis
UFBA /FAPEX – Gerência de Recursos dos Cursos de Especialização
OUTRAS ATIVIDADES
Em função da mudança do perfil do corpo docente e da reorientação pedagógica do currículo do
curso de graduação, novas linhas de pesquisas estão sendo desenvolvidas e implementadas no âmbito da
Faculdade de Ciências Contábeis, destacando-se as seguintes:
• Balanced Scorecard
• Padrões Contábil-Gerenciais para Micro e Pequenas Empresas
• Contabilidade e Orçamento Público à Luz da Lei de Responsabilidade Fiscal
• Controle de Gestão
• Modelo de Controladoria para Entidades Públicas e do Terceiro Setor
• Perícia Contábil
• Ensino a Distância na Contabilidade
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Impende salientar que a consolidação dessas linhas de pesquisa é um dos pontos fundamentais para
a criação das áreas de concentração do Curso de Mestrado em Controladoria que a Faculdade pretende
lançar no ano de 2006/2007.
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FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS
CURSO DE MESTRADO EM ECONOMIA
Conferências
Reinaldo Gonçalves
Alain Herscovici
André Lages - Teoria do Custo de Transação, APLS e Especificidade do Ativo Regional.
Ihering Alcoforado – Instituto Rômulo Almeida
Mini-Cursos
Teoria Macroeconômica – Profº Luiz Henrique Romani de Campos (EUA)
Teoria dos Jogos – Profº Paulo Amilton Maia Leite Filho (UFPb)
Outras Atividades

I Encontro de Economia Baiana, em Cooperação com a DESENBAHIA e SEI – com 25 artigos
apresentados.
CURSO DE GRADUACÃO EM ECONOMIA

Prêmio melhor Monografia do Conselho Regional de Economia (CORECON) concedido aluna Isaura
Gottschal
Discussão do novo Currículo em Economia – a ser implantado em 2007.
PROJETOS DE PESQUISA

Vitor de Athayde Couto - Agricultura Familiar.
Núcleo de Estudos Conjunturais (NEC).
João Damásio - Grupo de Estudos de Relações Intersetoriais (GERI).
José Carrera-Fernandez - Aspectos Econômicos dos Modelos de Cobrança de Água pela Diluição dos
Efluentes: A Bacia Hidrográfica do Rio Paraíba do Sul.
Hamilton de Moura Ferreira Jr. - Agricultura Familiar.
Oswaldo Ferreira Guerra - Tecnologia, Qualidade e Competitividade.
Paulo Antonio de Freitas Balanco - Estudos Regionais e Integração Econômica Mundial.
Gilca Garcia de Oliveira - Competitividade e Desenvolvimento Rural GeografAR - A Geografia dos
Assentamentos na Área Rural – UFBA
Livio Andrade Wanderley - Integração Econômica
Wilson F. Menezes – Análise do Desemprego na RMS
PROJETOS DE EXTENSÃO DE CARÁTER PERMANENTE

Curso Preparatório da ANPEC coordenado pelo Profº Livio Andrade Wanderley
INTERCÂMBIOS

Portugal – estágio de Patrícia Vilardouro da Escola Técnica de Lisboa.
Guiné Bissau - Curso de Mestrado em Economia de Isidoro Semedo (Em andamento)
Argentina - Curso de Mestrado em Economia de Ana Maria Rita Milani (titulada 2005)
CONVÊNIOS E PARCERIAS

Universidade de Bordeaux (Economia Internacional para duas alunas francesas) – Profª. Elaine
Norberto
MDA/PRONAF/FAPEX - Ocupação e Renda – Profº Vitor Couto
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FACULDADE DE COMUNICAÇÃO
A Faculdade de Comunicação da Universidade Federal da Bahia oferece na graduação o curso
Comunicação com duas habilitações: Jornalismo e Produção Cultural. São bastante concorridos no
vestibular, ficando entre os cinco mais disputados.
Fundada em 30 de setembro de 1987, após a separação da Escola de Biblioteconomia, na gestão do
Reitor Germano Tabacoff, desde então a Faculdade vem se destacando a nível nacional. Atualmente
oferecendo 120 vagas, sendo 60 para Jornalismo e 60 para Produção Cultural, o curso sofreu uma mudança
em seu currículo, modernizando-se e preparando-se para as novas tendências do mercado.
O Jornalista é o profissional que trabalha com a produção de bens simbólicos (noticias;
reportagens; etc.) e que através do domínio de linguagens e técnicas especificas; elabora interpretações
da realidade; atuando tanto nos meios de comunicação de massa convencionais (rádio; jornal; e TV) e nas
áreas de Novas Tecnologias de Comunicação, tem inserção profissional também nos mercados do campo da
comunicação institucional.
O profissional em Produção em Comunicação e Cultura, possuidor de um conhecimento teórico analítico - informativo rico e abrangente da situação da cultura e da comunicação na contemporaneidade,
com destaque para o panorama atual vivenciado no Brasil e na Bahia, realiza estudos e pesquisas na área
de comunicação e cultura, além de planejar, produzir e realizar atividades culturais e comunicacionais,
sob variadas formatações, sendo tais programas realizados diretamente pela mídia, como "shows" inscritos
em sua programação midiática ou não, ou programas realizados por terceiros, mas perpassados pela
necessidade de efetiva interação com mídias.
O corpo docente está constituído por 33 professores, sendo 24 deles doutores e os demais mestres
ou especialistas em diversas áreas profissionais.
Estão á disposição dos estudantes e pesquisadores os seguintes Laboratórios:
• Laboratório de Multimídia
• Laboratório de Som
• Laboratório de TV e Vídeo
• Laboratório de Jornalismo
• Laboratório de Fotografia
• Laboratório de Assessoria de Comunicação
A Faculdade pública um Jornal Laboratório impresso e mantém um órgão laboratorial online. As
diversas Oficinas que constituem parte fundamental da estrutura dos dois cursos de Graduação estão
voltadas para a produção de produtos midiáticos diversos (telejornais, vídeos, programas de rádio, CDs de
áudio, projetos de comunicação institucional, etc), a nível laboratorial. Uma Rádio funciona nas
dependências da Faculdade.
Em 2006, a Faculdade implantou uma sala de informática, equipada com computadores
conectados à Internet e outros equipamentos, com livre acesso para os estudantes de graduação que ali
realizam suas pesquisas e trabalhos disciplinares.
A Faculdade abriga uma Empresa Junior de Comunicação e um Grupo PET.
O PET (Programa Especial de Treinamento) é um grupo composto por, atualmente, 8 bolsistas,
estudantes da Faculdade de Comunicação da UFBA com objetivo de realizar atividades que acrescentem o
aprendizado adquirido nas salas de aula. São desenvolvidas discussões e pesquisas em áreas da
comunicação de interesse comum aos participantes, publicações e eventos direcionados à comunidade
acadêmica e interessados pelo tema. Existem em Salvador seis grupos PET, sendo cinco na UFBA. O PET
da Faculdade de Comunicação da UFBA já possui 15 anos de existência.
A Produtora Júnior – UFBA é a empresa júnior da Faculdade de Comunicação da Universidade
Federal da Bahia. A empresa é formada por graduandos dos cursos de Produção em Comunicação e Cultura
e de Jornalismo. Entre suas atividades principais, estão: planejamento gráfico, assessoria de
comunicação, elaboração de projetos, além da própria produção. A Produtora Junior entrou em
funcionamento em maio de 2001.
- 41 -
A Faculdade desenvolve um amplo leque de atividades de Extensão (intra e extra muros), que a
coloca entre as unidades mais participativas da Universidade, neste particular.
A Faculdade de Comunicação abriga atualmente dois cursos de Pós-Graduação stricto sensu
(Mestrado e Doutorado).
O mais antigo é o Programa de Pós-graduação em Comunicação e Cultura Contemporânea, um
centro interdisciplinar de estudos e ensino voltado para a formação e capacitação de pesquisadores,
professores e profissionais de alto nível no campo da comunicação e cultura contemporânea. O Programa
foi criado em 1989, o doutorado implantado em 1994, tendo sido avaliado pela CAPES em 2001 com o
conceito cinco (05) que o classificou como curso excelente, em pé de igualdade com os melhores do país.
A área de concentração do Programa de Pós-graduação em Comunicação e Cultura Contemporânea
em Comunicação e Cultura Contemporânea coloca todos os envolvidos no Programa na condição de
produtores de conhecimento num dos eixos mais importantes e urgentes da nossa época. A nova cultura
em vigor na contemporaneidade pode ser entendida de modo fecundo apenas levando-se em conta o seu
essencial enlace com as novas formas, linguagens e processos da comunicação. O objeto de estudo do
Programa é a cultura contemporânea naquilo que nela se explica pela presença abrangente dos meios de
comunicação.
O Programa está construído em torno de duas linhas de pesquisa:
1.
Cibercultura. Análise das formas mediáticas surgidas da convergência da informática e das
telecomunicações. Visa compreender os novos meios digitais emergentes no que se refere às
diversas formações sócioculturais on line, às novas práticas e formatos jornalísticos e o atual
fenômeno técnico-mediático em sua interface com a atividade política. O campo da
cibercultura agrega estudos sobre os impactos comunicacionais das tecnologias de informação
e comunicação no mundo contemporâneo.
2.
Análise de Produtos e Linguagens da Cultura Midiática. A linha tem como objeto:
a) o exame, a elaboração e/ou a aplicação de metodologias para a análise de configurações
expressivas (obras, produtos, linguagens) da cultura e da comunicação mediáticas;
b) o exame, a elaboração e/ou a aplicação de metodologias para a análise da interpretação
de tais configurações expressivas pela recepção.
Mais recentemente, em 2005, foi criado o Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura
e Sociedade, também ofertando cursos de Mestrado e Doutorado. O Programa tem área de concentração
em Cultura e Sociedade. São suas linhas de pesquisa:
1. Cultura e Desenvolvimento: agrega e estimula estudos voltados à compreensão das complexas
relações entre cultura, sociedade e desenvolvimento; à investigação das múltiplas conexões
entre desenvolvimento da sociedade e cultura; cultura como elemento essencial para o
desenvolvimento; estudos acerca dos ideários, formulações, valores, políticas, instituições,
gestão, financiamento, preservação, disseminação, divulgação e consumo envolvidos na
interação cultura e desenvolvimento. Grupos de Pesquisa: Cultura e Política e Cultura e
Ciência.
2. Cultura e Identidade: reúne estudos sobre as formas sociais de afirmação identitária e sobre as
formas estereotipadas de representação da identidade, tendo em vista seus aspectos
simbólicos, imaginários ou ideológicos. Nela serão acolhidos projetos voltados à descrição e
análise de construções discursivas e imagéticas relacionadas a critérios como gênero, atividade,
nacionalidade, regionalidade, etnicidade ou religiosidade. Grupo de Pesquisa: Identidades e
Expressões Artísticas.
O Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade está avaliado pela CAPES
com conceito quatro (04).
Os dois Programas de pós-graduação abrigam vários Grupos de Pesquisa, devidamente registrados
no Diretório Nacional de Grupos de Pesquisa do CNPq. A produção acadêmica de pesquisadores ligados aos
Programas de pós-graduação da FACOM tem, em anos recentes, contribuído amplamente para o avanço do
conhecimento na área de inserção da Faculdade.
- 42 -
ATIVIDADES DE EXTENSÃO 2005 *
Captação de Recursos: Produção e Pós-Produção em Audiovisual – Laboratório de TV e Vídeo
Cátedra Andrés Bello
Ciclo de Debates “Equipamentos Públicos e Mercados Culturais”
Ciclo de Debates sobre Políticas Culturais
Cine clube FACOM – GP Cinema – Grupo de Pesquisa em Cinema da FACOM
Circuito BR
COMPOLI – Seminário de Comunicação e Política
Cultura e Pensamento em Tempos de Incerteza – O Silêncio dos Intelectuais
Curso “Atualidade Televisiva: Teoria, Crítica e Métodos de Pesquisa”
Curso Aperfeiçoamento e Treinamento de Membros para Atualização, Organização e Elaboração
de Webdesigner do Site da FACOM
Curso de Locução
Curso Operação de Áudio
Documentário Fotojornalístico
Elaboração e Roteiro de Programas Radiofônicos
Encontro Baiano de Jornalismo
FACOMSOM – Alterne seu Circuito
Gay Day na FACOM – Debate sobre a Questão Homossexual na Contemporaneidade, Ilustrado por
Performances Artísticas.
I Encontro de Cultura e Sociedade
I Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura – ENECULT
III ANIMAPET
III Quintal Cultural
IV Campus Euroamericano de Cooperação Cultural
IV Quintal Cultural
Mídia e Política – A Influência das Agências de Notícias na Mídia Local
Oficina Cinema e Televisão “A Montagem como Fundamento das Propostas Audiovisuais”
Oficina de Corel
Oficina Rádio FACOM
Perspectivas da Pesquisa em Comunicação: Conferências de Comunicação do Aniversário de 15
Anos do Programa de Pós-Graduação e Cultura Contemporâneas
Pílulas de Conhecimento II
Seminário – África
Seminário “O Príncipe Costante – sobre Grotowski”
Seminário Indústrias criativas: A Cultura no Século XXI
Um Instante Por Favor – Jornal Independente e Multidisciplinar
V ARTECOM – Semana de Arte e Cultura
Workshop – Violão Solo “Apreciação Técnica e Análise Interpretativa”
Workshop “Arranjo e Composição para Violão”
Workshop “Música Brasileira para Contrabaixo”
Workshop Técnicas do Violão Moderno
X Seminário de Pesquisa da FACOM
XI Semana de Cultura e Comunicação da FACOM
XII Semana de Cultura e Comunicação da FACOM
* Projetos: Curso, Seminário, Palestra, Debate, Encontro, Workshop, Oficina, Conferência, Mostra de Filmes.
- 43 -
FACULDADE DE DIREITO
PÓS-GRADUAÇÃO
No ano de 2005, iniciou-se no Programa de Pós-Graduação desta Faculdade, o curso de Doutorado,
com a matrícula de 04 (quatro) alunos Convênio internacional com o Programa de Pós-Graduação desta
Faculdade, com a matrícula de 03 (três) alunos regulares no Mestrado (02 de Moçambique e 01 do México).
No Programa de Pós-Graduação registrou-se 12 defesas de dissertações referentes este ano.
GRADUAÇÃO
Foi instituída uma Comissão composta pelos professores: Maria Auxiliadora Minahim, Saulo José
Casali Bahia, Fredie Souza Didier Júnior, Marília Muricy Machado Pinto e um representante estudantil, com
o objetivo de estudos e proposta de reforma curricular do curso de Graduação da Faculdade de Direito da
Universidade Federal da Bahia.
Em 2005, passou a ser obrigatório para o Curso de Direito da UFBA, a elaboração e apresentação
de Estudos Monográficos, coordenado pelo Núcleo de Pesquisa e Monografia – NUPEM. Foram apresentados
71 estudos monográficos.
BIBLIOTECA
A Biblioteca da Faculdade de Direito da Universidade Federal da Bahia é distribuída entre 07
seções assim distribuídas: Referências, Obras Raras, Circulante, Periódicos, Mestrado, Coleção Nelson
Sampaio e Coleção Machado Neto.
No ano de 2005 foram 1.818 usuários inscritos, entre professores, alunos de graduação e pósgraduação e funcionários, com uma freqüência de 20.982 de usuários durante o ano.
ACERVO
Circulante
9.632 consultas e 13.828
41.612 exemplares registrados
empréstimos a domicílio
Livros/Teses/Folhetos
Periódicos
449 títulos de periódicos, sendo
268 nacionais e 181 estrangeiros.
EXTENSÃO
Abaixo, quadro dos eventos realizados nesta Faculdade no ano de 2005:
SEMINÁRIOS
Assunto
Organização
Reflexões acerca da realidade nacional
União Nacional dos Estudantes
Terras Públicas
SAJU - Serviço de Apoio Jurídico
Arx Tourinho
Comissão Organizadora FDUFBA
Tendências Civilistas Contemporâneas
Comissão de Alunos de Graduação
Temas Atuais de Direito Civil e Processual Civil
CARB
Delegados do Orçamento Participativo da PMS
Prefeitura Municipal de Salvador
Sociologia Jurídica
Samuel Vida
Jurídico Brasil - Estados Unidos
Programa de Pós-Graduação em Direito
Acadêmico
Comissão de Formatura
Ações Constitucionais: Aspectos Processuais Relevantes
Comissão de Formatura
Ética e Cidadania; Papel da Liderança Comunitária no
Prefeitura Municipal de Salvador
Novo Milênio
Internacional Mercosul - União Européia: Perspectivas de
Integração Regional
Homenagem aos Advogados Baianos Amâncio José de
OAB-BA
Souza Neto e Luiz de Pinho Pedreira da Silva
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Assunto
PALESTRAS
Organização
Centro de Seleção e de Promoção de
Eventos - CESPE
Fundação Faculdade de Direito da Bahia
PRODEP
A Carreira Diplomática no Brasil
Legislação Penal e Controle da criminalidade
Planejamento das Finanças Pessoais
AULAS
Assunto
Organização
Patronato de Presos e Egressos do Estado da
Bahia
Preparatórias para o concurso de estagiários
Inaugural do Curso de Especialização em Direito
Civil
Inaugural do Curso de Extensão em Contrato de
Seguros
Inaugural do 2º semestre de 2005 - Presidente OAB
Bahia
Inaugural - Conferência em Defesa da Humanidade:
As Artimanhas do Realismo Conceitual
Fundação Faculdade de Direito da Bahia
Fundação Faculdade de Direito da Bahia e
Fundação Escola Nacional de Seguros
Diretoria
Bahia
Formandos 2005.2
Preparatórias para o concurso de estagiários
Da Saudade
CURSOS
Assunto
Organização
Introdução ao Direito Penal Alemão atual e Temas
de Direito Penal Internacional
Interno de Capacitação em Direito Penal e Processo
Penal para os estagiários do PPE
Introdução ao Direito Penal Alemão atual e Temas
de Direito Penal Internacional
Bahia
CONCURSO CARREIRA DOCENTE
A Faculdade de Direito realizou Concurso para Ingresso na Carreira Docente da Faculdade,
conforme quando abaixo:
Concurso Público para Ingresso no Magistério Superior - 2005
Matéria
Vagas
Classe
Carga Horária
Direito Penal
01
Assistente Nível I
20 horas
Teoria Geral do Direito com Filosofia do Direito
01
Adjunto Nível I
20 horas
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FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Ações desenvolvidas na melhoria do ensino de Graduação e de Pós-Graduação
•
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Implantação de um laboratório de informática com 30 computadores, dual-boot (Linux e Windows)
para o ensino de graduação com recursos do Programa de Formação de Professores (Projeto
Salvador).
Implantação, em Irecê, dos projetos Pontos de Cultura (Edital do Ministério da Cultura) e
Tabuleiros Digitais (apoio da Petrobrás), como parte do Programa de Formação de Professores
(Projeto Irecê).
Implantação da Rádio Faced Web, como parte do projeto de Pesquisa “Do MEB a Web: o rádio na
educação”, coordenado pelo Profº Nelson Pretto, contando com dois bolsistas PIBIC. Transmissão
de diversos eventos e apresentações de mestrado e doutorado ao longo do
ano.[http://www.radio.faced.ufba.br].
A Biblioteca Anísio Teixeira através de convênio com a Livraria LDM, adquiriu 63 títulos e 130
exemplares na área pertinente aos cursos da Faced.
Destaques em relação ao ensino de Graduação e de Pós-Graduação
•
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O Programa de Pós-Graduação em Educação registrou a defesa de 17 teses e 29 dissertações.
Apresentação de monografias do Curso de Pedagogia, realizada no período de 01 a 09 de agosto,
com 51 concluintes, referentes a 2005.1. As monografias referentes a 2005.2 serão apresentadas
no período de 13 a 17 de fevereiro de 2006.
Implantação da Base de Dados de Monografias produzidas em cursos de graduação e
especialização. Além disso, integrou-se à Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do IBICT,
juntamente com o Sistema de Bibliotecas da UFBA.
Concurso Público para Docentes, Professor Assistente – DE, para o Departamento II, com 17
inscritos; sendo indicados para o 1º e 2º lugares os professores Roberto Luiz Machado e Cleverson
Suzart Silva, realizado no período de 22 de agosto a 01 de setembro de 2005.
Concurso Público para Docentes, Professor Adjunto – DE, para o Departamento de Educação I, com
três inscritos; sendo indicados para o 1º e 2º lugares as professoras Nídia Regina Limeira de Sá e
Alessandra Santana Soares e Barros, realizado no período de 23 a 26 de agosto de 2005.
Curso de Especialização em Psicopedagogia – 6ª turma com 20 alunos matriculados iniciada em
agosto 2005 até dezembro de 2006. O curso tem carga horária de 750 horas, e destinado a
pedagogos, licenciados em Filosofia e áreas afins; coordenado pelas professoras Jacy Célia da
Franca Soares e Mary de Andrade Arapiraca.
Curso de Especialização em Educação Ambiental – 2ª turma com 31 alunos matriculados iniciada
em janeiro e em fase de preparação das monografias. O curso com carga horária de 405 horas é
destinado a graduados em qualquer área e coordenado pelos professores Antonieta Rizzo e
Gustavo Roque de Almeida.
Curso de Especialização em Educação Transdisciplinar e Desenvolvimento Humano: A arte de
aprender. Iniciado em 2004, neste ano de conclusão foram oferecidas 06 disciplinas, e agora em
fase de preparação de monografias. Coordenado pelos professsores Noemi Salgado e Dante Galeffi.
O Grupo de Pesquisa de Currículo, Complexidade e Formação (FORMACCE) contribuiu na formação
de mestrandos e doutorandos em currículo e formação de docentes, concepção e participação na
XI Jornada do SINPRO/BA, e participação na 2ª Jornada em Currículo realizada em João Pessoa
(UFPB), apresentando trabalhos, mesas-redondas e conferências.
Principais Projetos de Pesquisa
•
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O Grupo Cotidiano, Resgate, Pesquisa e Orientação (CORPO) foi instalado em junho deste ano e
conta com três projetos em andamento: Memórias do futebol na Bahia, Memórias do remo na
Bahia e o projeto Desenvolvendo a Consciência Corporal. É coordenado pelo professor Fernando
Reis.
O Grupo Mídia, Esporte e Lazer (MEL) implantou os observatórios da juventude e mídia esportiva e
ampliou as atividades de extensão referentes ao Projeto Lazer Cidadão. O Grupo ainda
desenvolveu a pesquisa sobre a memória dos grandes mestres da Bahia e a oferta da disciplina EDC
713, intitulada Educação, Lazer e Cultura Juvenil.
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Projetos de extensão de caráter permanente e outras ações de extensão
•
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Projeto Salvador: Licenciatura em Pedagogia – Ensino Fundamental/Séries Iniciais, em
desenvolvimento na UFBA/Faced, responde a uma demanda da Secretaria de Educação do
Município de Salvador, para graduar 100 professores da sua rede de ensino, no exercício da
docência. Concluindo o 3º ciclo/semestre, o projeto, coordenado pela professora Mary Arapiraca,
conta com uma equipe de profissionais desta e de outras instituições.
Projeto Irecê: continuação das atividades do Curso de Licenciatura em Pedagogia – Ensino
Fundamental/Séries Iniciais, que é uma parceria entre a UFBA/Faced e a Prefeitura Municipal de
Irecê. Neste ano foram realizados os ciclos 03 e 04, e encontra-se Em andamento o processo de
implantação do campus da UFBA em Irecê.
Eventos relevantes realizados pela Unidade
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Solenidade de entrega do Título de Doutor Honoris Causa “Post Mortem” à família do Professor
Luiz Felippe Perret Serpa, realizada no dia 03 de maio, às 20h, na Reitoria da UFBA.
Participação dos professores Edivaldo Boaventura, Celi Taffarel e Cláudia Miranda em atividades
do 5º Congresso dos Estudantes da UFBA, realizado no período de 12 a 15 de maio.
I Semana Marx da Faced sobre o tema “Marx e a Educação: Um clássico dramaticamente atual”, no
período de 27 de junho a 02 de julho. O evento foi uma realização da disciplina do Programa de
Pós-Graduação – EDC 710 – Pedagogia Socialista e Currículo; realização Programa de PósGraduação em Educação – Disciplina Pedagogia Socialista e Currículo.
Palestra como o Professor Roberto Aparici, da UNED/Espanha, sobre o tema “A Sociedade do
Conhecimento no Sistema de Apartheid da Bahia. Um olhar estrangeiro”, realizada no dia 08 de
julho, às 9h e organizada pelo Grupo de Pesquisa, Educação, Comunicação e Tecnologias da
Faculdade de Educação da UFBA.
XXVI Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física, realizado no período de 05 a 12 de
agosto, que reuniu estudantes e profissionais da área de conhecimento da Educação Física. Foi
organizado pelo Movimento Estudantil de Educação Física – EXNEEF. O evento foi organizado pelos
DAEF-UFBA/UCSAL/UEFS.
XVII Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia, no período de 12 a 15 de novembro. Fórum
anual que reuniu estudantes e profissionais de Pedagogia e áreas afins, para a discussão de temas
ligados à Educação e à formação do(a) Pedagogo(a), realizado pelo Diretório Acadêmico de
Pedagogia da Faced/Executiva Estadual dos Estudantes de Pedagogia (EXEESPe).
I Semana Software Livre e Inclusão Digital, realizada no período de 16 a 19 de agosto, onde foi
lançado oficialmente o projeto Sou Livre Também. A programação constou de mesa-redonda,
palestras, workshop e várias oficinas e mostra de vídeos. O evento foi promovido pelo Grupo de
Pesquisa em Educação, Comunicação e Tecnologias da Faced.
Seminário sobre a avaliação dos PLANTEQ-BA e PLANTEQ-SSA/2004, com o tema O Plano Nacional
de Qualificação (PNQ) na Bahia e Salvador, realizado de 29 a 30 de agosto. Foram promotores
Núcleo Local UFBA/UNITRABALHO, DRT e SETRAS/Bahia e SEMPRE/Salvador.
Publicação da Base de Dados Bibliográficos de Monografias, da Biblioteca Anísio Teixeira – Guia do
Usuário, que contém referências bibliográficas, sem resumo, de trabalhos de conclusão de cursos
(TCCs) produzidos pelos alunos da Faced, desde o ano 2000.
Curso de Extensão Universitária: Gestão participativa, captação de recursos em metodologia em
ONG’s, realizado nos dias 30 de agosto e 01 06, 08, 13, 15, 20 e 22 de setembro. Foi promovido
em parceria com a Fapex e coordenado pelos professores Jamile Borges e Maurício Mogilka. O
curso foi destinado a gestores e profissionais ligados ao terceiro setor, profissionais educadores
sociais, profissionais e estudantes envolvidos com a educação popular, movimentos sociais e
projetos comunitários.
Participação da professora Teresinha Fróes na Comissão Coordenadora do II Colóquio Internacional
Saberes Práticas, realizado no CEFET-BA, de 26 a 28 de outubro, que reuniu pesquisadores de
diferentes Instituições e países.
Seminário quinzenal de pesquisa, realizado no dia 27 de outubro, e coordenado pela Linha
Políticas e Gestão da Educação, que apresentou os resultados da avaliação de pesquisa sobre a
proficiência em matemática e português na escola pública fundamental da Bahia.
Seminário “As crises na Educação”, realizado no dia 15 de novembro, pelo Grupo em prol da
Empresa Jr. de Educação e Pedagogia - PRO EMJEP.
I Reunião Internacional de Educação e Juventude, realizada nos dias 17 e 18 de novembro, que
reuniu pesquisadores e instituições interessados em refletir as organizações, os saberes e os
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conhecimentos da cultura juvenil, promovida pelo Observatório de Juventude – Grupo
MEL/Faced/Ufba.
Curso de Extensão: Capacitação de Animadores Socioculturais em Lazer Lúdico Educativo,
instalado no dia 20 de novembro, com a palestra “Sociologia do lazer e Vida Cotidiana”. O curso é
fruto de parceria da Gerência de Lazer GEL/DPS do SESC/DN, com quatro eixos temáticos e é
destinado a animadores culturais do SESC/BA.
Palestra “Gramsci em Contraponto”, enfocando o filósofo - educador, proferida pelo professor
Giorgio Baratta, da Universidade de Urbino (Itália), realizada no dia 24 de novembro, e
coordenada pela REDPECT – Rede Cooperativa de Pesquisa e Intervenção em (In) Formação,
Currículo e Trabalho.
Seminário temático Desenvolvimento Moral, Indisciplina e Bullying na escola, realizado no dia 26
de novembro, que reuniu expositores-especialistas de três entidades educacionais (ACBEU, ISBA e
CPM). O professor Paulo Gurgel (Departamento de Educação I) participou como mediador.
II Semana de Software Livre da Faced e Seminário Tecnologias e Novas Educações, no período de
30 de novembro a 06 de dezembro, realizados pela Faced em cooperação com o Grupo de Pesquisa
em Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC) e alunos da disciplina EDC287. A Semana de
Software objetivou dar continuidade às ações do Projeto “Sou Livre Também”.
I Painel de Pesquisa realizado no dia 02 de dezembro, que objetivou a divulgação e discussão dos
trabalhos científicos vinculados às linhas temáticas do Grupo, organizado pelo Grupo de Pesquisa
em Educação Física e Saúde e aberto a estudantes, professores e interessados com o tema.
Lançamento do livro "Ensaios sobre Educação, Sexualidade e Gênero", organizado pela professora
Tereza Cristina P. Carvalho Fagundes (Editora Helvécia) e mais 16 ensaistas - professoras e alunos
do Grupo de Estudos em Filosofia, Gênero e Educação, da Linha Educação, Arte e Diversidade,
realizado em novembro de 2005.
Lançamento dos livros Tecnologia e Novas Educações, pela EDUFBA organizado por Nelson Pretto,
Escola Aprendente: para além da Sociedade da Informação, pela Quartet da Profª. Maria Helena
Bonilla.
Lançamento da Revista da Faced n. 8, realizado no dia 5 de dezembro de 2005.
Encontro sobre o tema “Expressividade e processos de comunicação nos espetáculos teatrais
musicais”, organizado pelo Grupo Interdisciplinar de Pesquisa e Extensão em Contemporaneidade,
Imaginário e Teatralidade, realizado no dia 7 de dezembro, às 19 horas. O evento foi coordenado
pelo professor Sérgio Farias, e reuniu vários especialistas da área.
Seminários Interdisciplinares de Pesquisa e Formação em Educação sobre o tema “Felippe Serpa:
Um jeito de pesquisar e trans-formar”, realizados no dia 13 de dezembro, às 10:30, organizado
pelo PPGE e mediado pelo professor Roberto Sidnei Macedo.
Encontro sobre Ensino a Distância, com o professor Felipe Nobre e representantes da Prefeitura
Municipal de Irecê, realizado no dia 14 de dezembro, parte da parceria entre a Faculdade de
Medicina e a Faculdade de Educação para a implantação de projeto de Uso de Videoconferência na
educação e na saúde.
O Núcleo Trabalho e Educação (NUTE), coordenado pela professora Iracy Picanço, concluiu a
pesquisa de avaliação PLANTEQ/BA e PLANTEQ/Salvador, de jan. a ago. 2005 coordenou as
atividades do Seminário sobre avaliação do PNQ na Bahia, em parceria com o SETRAS/BA, DRT/BA,
SEMPRE/Prefeitura de Salvador, UNITRABALHO e PETROBRAS. Registrou, também, a conclusão do
doutoramento da professora Regina Antoniazzi, sobre tema relacionado à pesquisa do NUTE.
O Grupo de Pesquisa em Educação Física e Saúde (GEFIS), fundado em 2004, realizou sessões
científicas, com o objetivo de socializar o conhecimento produzido na área de educação física e
saúde no Estado da Bahia. Atualmente, desenvolve 03 estudos sobre os temas: atividade física,
sedentarismo e uso de anabolizantes entre adolescentes. O Grupo é coordenado pela professora
Cláudia Miranda.
Intercâmbios de natureza acadêmica
•
O Grupo Rede Cooperativa de Pesquisa e Intervenção em (In)formação, Currículo e Trabalho
(REDPECT) participou da organização de seminários com convidados internacionais: Mariano
Fernandez Enguita, Universidade de Salamanca – Espanha, com Fernando Ramos e Helder
Caixinha, Universidade de Aveiro – Portugal, com professores da Universidade de La Frontera –
Chile, com Rubens Leal Riquelme , Berta Herrera e José Luis Mechinel , da Universidade Central
da Venezuela . Organizou o 2º Colóquio Internacional. Saberes – práticas.
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Realizou também 02 seminários com professores do Laboratório Nacional da Computação Científica
(LNCC), do Ministério da Ciência e Tecnologia, referentes ao projeto difusão do conhecimento na
sociedade.
Formação da rede interativa de pesquisa e pós-graduação em conhecimento e sociedade, em
parceria com a UFBA/LNCC/UNEB/UEFS/CEFET-BA/CEPPEV. O Grupo participou também do
projeto Modelos e Estratégias de e-Learning no Ensino Superior, com a Universidade de Aveiro
(Portugal).
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Programa “Promovendo a inclusão de pessoas com necessidades educativas especiais na sociedade
através de tecnologia assistivas”, envolvendo a Universidade Federal da Bahia, Universidade Tuiuti
do Paraná, Temple University e Bridgewather (EUA),que promove o intercâmbio de estudantes de
graduação. Em 2005 dois estudantes americanos estiveram na UFBA e quatro brasileiros (três de
pedagogia e um de fonoaudiologia) estiveram na Temple University, na Philadelphia. Programa
coordenado pelos professores Nelson Pretto e Theresinha Miranda.
Prêmios recebidos por discentes e/ou docentes vinculados à Unidade
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2° Lugar no Prêmio Inclusão Digital do Instituto Telemar, categoria Universidade – região
Nordeste,
com
o
projeto
Tabuleiros
Digitais,
com
apoio
da
Petrobrás.
[http://www.tabuleirodigital.org]
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FACULDADE DE ODONTOLOGIA
A Faculdade de Odontologia da Universidade Federal da Bahia (FOUFBA), apresenta uma estrutura
complexa que articula atividades acadêmicas e assistenciais, funcionando de forma interdependente em
um mesmo espaço físico. No prédio da FOUFBA estão instalados laboratórios didáticos e de pesquisa,
laboratório de experimentação animal, biblioteca, anfiteatros, salas de aula e uma estrutura ambulatorial
de grande porte. Tal estrutura envolve serviços de apoio diagnóstico, como o centro de radiologia e o
laboratório de anatomia patológica, e uma capacidade instalada de 160 consultórios odontológicos,
distribuídos em oito clínicas, um serviço de urgência, um centro cirúrgico, um centro de laser e uma
clínica de bebê, onde são atendidos em média 500 pacientes/dia através do Sistema Único de Saúde (SUS).
Para se ter a exata dimensão desta estrutura, vale lembrar que a rede pública de Salvador, em outubro de
2005, contava com 121 consultórios odontológicos (dado fornecido pela Coordenação de Saúde Bucal da
Secretaria Municipal de Saúde). A adequada manutenção de uma unidade com estas características, no
sentido de garantir a qualidade do ensino e a qualidade da atenção, tem representado um grande desafio.
Todavia, apesar da falta de investimentos por parte do governo federal e da enorme carência de pessoal,
tanto de docentes quanto de técnicos com qualificação específica para atender as necessidades da
Unidade, a comunidade da FOUFBA tem buscado desenvolver da melhor forma possível a sua importante
função social.
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
ENSINO
São oferecidas semestralmente 49 disciplinas de graduação para o Curso de Odontologia e uma
para o de Fonoaudiologia. O Curso de Odontologia tem 620 alunos regularmente matriculados e diplomou
113 no ano de 2005. Existem dois cursos de pós-graduação stricto sensu, o Mestrado em Odontologia e o
Doutorado Inter-Institucional, através de termo de cooperação com a Universidade Federal da Paraíba,
nos quais 22 alunos estiveram regularmente matriculados em 2005, sendo defendidas 06 dissertações e 02
teses. Foram oferecidos ainda 05 cursos de pós-graduação lato sensu (especializações em Ortodontia,
Cirurgia Buco-Maxilo-Facial, Endodontia, Implantodontia e Prótese Dentária), envolvendo 60 alunos
matriculados.
Grande parte da carga horária do curso de graduação é destinada à realização de atividades nas
clínicas da Faculdade, sendo executadas ações de promoção da saúde e de prevenção das doenças bucais,
bem como procedimentos cirúrgicos, restauradores e de reabilitação. Além disso, tem grande relevância
no curso o desenvolvimento de atividades práticas extramuros, realizadas prioritariamente em áreas do
Distrito Sanitário Barra - Rio Vermelho, que envolvem o diagnóstico das condições de saúde bucal de
grupos específicos, ações de promoção e proteção à saúde, envolvendo pré-escolares, escolares, adultos e
gestantes, através das disciplinas de Saúde Coletiva. No ano de 2005 estas atividades foram desenvolvidas
nos bairros do Vale das Pedrinhas, Garcia, Federação e Alto das Pombas. Os alunos de graduação
desenvolvem também a prática assistencial em serviços de saúde, no cumprimento do Estágio
Supervisionado que, em 2005, foi realizado no Serviço Médico Rubens Brasil, na Polícia Militar, na
Associação Brasileira de Odontologia/BA, no Hospital Roberto Santos, no Hospital Juliano Moreira, no
serviço odontológico da Paróquia da Vitória, entre outros. Vale ressaltar ainda que em 2005 foi aprovada
pela Câmara de Ensino de Graduação novo componente curricular optativo a ser oferecido aos alunos do
curso de Odontologia: FOF-001 – Laser na Odontologia.
Algumas ações foram efetivadas em 2005 no sentido da melhoria da qualidade da atenção à saúde
bucal da população que busca atendimento na FOUFBA com repercussão na qualidade do ensino de
graduação:
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instalação da Comissão de Biossegurança – realização de oficinas de biossegurança envolvendo o
pessoal auxiliar em odontologia e funcionários da limpeza; implantação de novas rotinas na
central de esterilização; encaminhamento de recomendações de natureza técnica para serem
viabilizadas pela direção da Unidade; elaboração de projeto de reforma da Central de
Esterilização e anexos; proposta de elaboração do Manual de Procedimentos e Rotinas da FOUFBA
para ser implantado em 2006;
implantação do Fórum das Disciplinas Clínicas – espaço de discussão e avaliação das atividades
clínicas desenvolvidas pelas disciplinas; instituição de rotinas de coleta de informações e
consolidação dos dados pertinentes ao SUS;
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reforma e substituição dos equipamentos do laboratório pré-clínico e ambulatório de prótese
dentária, com recursos obtidos através do Curso de Especialização em Prótese Dentária;
elaboração de projeto de consolidação/expansão das ações de saúde bucal sob a responsabilidade
da FOUFBA no Hospital Universitário Professor Edgard Santos.
Promoveu-se também no período a reforma e elaboração de projeto para a reestruturação do
Laboratório de Experimentação Animal da FOUFBA visando à melhoria das condições de funcionamento do
mesmo para atender aos alunos de graduação e de pós-graduação.
PESQUISA
O investimento institucional na titulação do corpo docente tem tido reflexos significativos no
desenvolvimento da pesquisa e no crescimento da produção científica da FOUFBA. A Unidade participa de
programas institucionais de formação estudantil (PET/UFBA/CAPES), de iniciação científica (PIBIC/UFBA)
e de apoio à pesquisa (PRODOC). Além disso, um número crescente de projetos, individuais ou de grupos,
tem sido contemplado com financiamento através da FAPESB, CNPq ou outras fontes oficiais. Observa-se
também, que é significativo o número de alunos de graduação vinculados a algum projeto de pesquisa de
forma voluntária.
Principais projetos de pesquisa
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Estudo comparativo da resistência à tração diametral de um material de reconstrução coronária
aplicado sobre núcleos intra-radiculares pré-fabricados com e sem tratamento superficial –
Coordenação: Prof. Dr. Gildo Coelho.
Análise in vitro da superfície do esmalte dental através do laser diodo de 655nm em dentes
submetidos a clareamento dental – Coordenação: Profa. Dra. Aparecida Maria Cordeiro Marques.
Estudo da genética da doença periodontal – Coordenação: Profa. Dra. Gisela Estela Rapp.
Contexto familiar e condições de saúde bucal – Coordenação: Profa. Dra. Maria Cristina Teixeira
Cangussu / Financiamento CNPq/MS.
Espaço de produção do conhecimento e (in) formação de gestores – Profª Eliane Santos Souza /
Projeto desenvolvido em parceria com a FACED.
Expressão imuno-histoquimica das proteinas p53, p21 e MDM2 em carcinoma escamocelular de
boca – Coordenação: Prof. Dr. Jean Nunes dos Santos.
Avaliação imaginológica de deformidades faciais – Coodenação: Profa. Dra. Viviane Almeida
Sarmento.
Avaliação da distância entre as corticais vestibular e lingual e a língula – Coordenação Prof. Dr.
André Carlos de Freitas.
Avaliação comparativa da reparação óssea após implantação em ratos de proteína morfogenética
óssea (POM) e Proteína-2 morfogenética óssea recombinante humana (rhPOM-2) – Coordenação:
Prof. Dr. André Carlos de Freitas.
Determinação do comprimento de implantes zigomáticos a partir de cortes coronais diretos de
tomografia computadorizada - estabeleciamento de um protocolo – Coordenação: Prof. Dr. Paulo
Sérgio Flores Campos.
Determinação da prevalência de complicações estomatológicas do tratamento radioterápico e
quimioterápico para CEC de cabeça e pescoço – Coordenação: Profa. Dra. Luciana Maria Pedreira
Ramalho / Financiamento FAPESB.
Avaliação comparativa do reparo de úlceras cutâneas em dorso de ratos diabéticos após a
aplicação da Laserterapia em dois comprimentos de onda: 660nm e 780nm – Participação do Profº
Antonio Luiz Barbosa Pinheiro / Apoio CAPES.
Avaliação do tratamento da displasia epitelial, induzida por carcinógeno em ramsters, utilizando
fotosensibilizador e laserterapia – Participação do Profº Antonio Luiz Barbosa Pinheiro.
Quantificação da regeneração de nervos periféricos em ratos por lesão seccional completa, após
utilização do laser não cirúrgico – Participação do Profº Antonio Luiz Barbosa Pinheiro.
Avaliação da cicatrização óssea em fraturas com ou sem perda de substância, provocadas em
fêmur de coelhos e mantidas com fixação rígida ou semi-rígida tratadas com ou sem laserterapia,
implante de proteínas morfogenéticas ósseas e membrana biológica: Estudo Histológico –
Participação do Profº Antonio Luiz Barbosa Pinheiro / Apoio CNPq.
Avaliação clínica do uso do laser de CO2 em pacientes ortodônticos com hiperplasia gengival –
Participação do Profº Antonio Luiz Barbosa Pinheiro.
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Avaliação de parâmetros imagenológicos, por meio de imagens computadorizadas e por
Tomografia Computadorizada de lesões intra-ósseas benignas dos maxilares – Profa. Dra. Iêda
Crusoé Rebello / PRODOC – FAPESB.
Avaliação da especificidade do diagnóstico de cárie oculta através de imagem digital por placa de
fósforo ativada - Profa. Dra. Iêda Crusoé Rebello / Edital Temático da FAPESB.
Leitura dos exames radiográficos - convencional e digital - na detecção da adaptação marginal –
Profº Dr. Paulo Flores Campos.
EXTENSÃO
Inúmeras atividades de extensão foram desenvolvidas pela FOUFBA no ano de 2005. Elas
envolveram eventos como feiras de saúde, cursos de curta duração, com o objetivo de promover a
capacitação e a educação permanente de profissionais da rede pública de saúde; cursos de formação de
pessoal auxiliar em odontologia (Atendente de Consultório Dentário-ACD e Técnico em Higiene DentalTHD); programas preventivos e educativos de caráter eventual ou permanente em escolas e creches; além
de atendimento ambulatorial na própria Faculdade, como o Programa de Atenção à Gestante, a Clínica
Materno-Infantil e o Programa de Atenção à Pacientes Especiais.
Projetos permanentes e outras ações / 2005
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Atividade de extensão em Prótese Fixa e Adesiva – Coordenação: Profº Getúlio Oliveira.
Atividade de extensão em Periodontia – Coordenação: Profª. Elizabeth Carvalho.
Atividade de extensão em Cirurgia Bucomaxilofacial – Coordenação: Prof. Dr. Roberto Azevedo.
Atividade de extensão em Prótese Total – Coordenação: Profº Francisco Barreto.
Curso de Extensão em Prótese Total – Coordenação: Profº Francisco Barreto.
Workshop de Periodontia – Protocolo para Atendimento – Coordenação: Profª Elizabeth Carvalho.
Atividade de extensão em Endodontia Clínica – Coordenação: Prof. Dr. Sílvio Albergaria.
Atenção Odontológica na CAM – Coordenação: Profª. Ester Maria de Carvalho Baltazar.
Curso de extensão em Cirurgia Bucal – Coordenação: Profª. Maria Lúcia Neves de Andrade.
Projeto Experimental e Interdisciplinar - “A Arte na Odontologia” – Coordenação: Profº Getúlio
Batista de Oliveira.
Programa de Promoção de Saúde Bucal para Pacientes com Necessidades Especiais –Coordenação:
Profª. Elizabeth Maria de Carvalho.
Curso de Diagnóstico e Planejamento em Prótese Fixa: Coordenação: Profº Getúlio Batista.
Curso de Técnico em Higiene Dental (THD) – Coordenação: Profº Marcel Arriaga.
Promoção de saúde bucal em pré-escolares e escolares - atenção à saúde bucal em creches
públicas do distrito Barra Rio Vermelho – Coordenação: Profª. Dra. Maria Beatriz B. Cabral.
Projeto Santo André, atendendo crianças de escola pública do Vale das Pedrinhas – Coordenação:
Profª. Lana Bleicher.
Levantamento epidemiológico em saúde bucal nas áreas cobertas pelo Programa de Saúde da
Família, Salvador, 2005 – Coordenação: Profª. Dra. Sônia Chaves.
Curso Básico de Ortodontia - Coordenação: Profª. Dra. Telma Martins Araújo.
Curso de Cefalometria - Coordenação: Profª. Dra. Telma Martins Araújo.
Curso de Introdução à informação em saúde - Coordenação: Profª. Lana Bleicher.
Curso de Introdução à Bioestatística – Coordenação: Profª. Dra. Maria Cristina Cangussu.
Curso de Extensão em Estágio Docente em Implantodontia – Coordenação: Prof. Dr. André Freitas.
Curso de Extensão em Laser – Coordenação: Prof. Dr. Antonio Pinheiro.
II Curso de Extensão em Técnicas Radiográficas Intrabucais e Extrabucais – Teoria e prática –
Coordenação: Profª. Dra. Iêda Crusoé Rebello.
Curso de Extensão em Odontogeriatria – Coordenação: Profª. Maria das Graças Alonso.
Atividade de Extensão - Prevalência de Lesões Bucais no Serviço de Estomatologia da FOUFBA.
EVENTOS
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VIII Seminário do Centro de Estudos e Pesquisas em Ortodontia da Bahia.
Seminários Acadêmicos em Saúde Coletiva.
XVIII ENATESPO e VII Congresso de Saúde Bucal Coletiva.
III Jornada Odontológica Acadêmica.
VII Semana de Odontopediatria da FOUFBA.
VIII Congresso da Associação Brasileira de Ortodontia.
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IV Fórum em TC na Odontologia.
Congresso Internacional de Periodontologia.
Curso de Capacitação dos Cirurgiões-Dentistas que atuam na rede básica, para prevenção e
detecção do câncer de boca.
INTERCÃMBIOS
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Rede interativa de Pesquisa e Pós-Graduação em Conhecimento e Sociedade – Coordenação: Profa.
Dra. Teresinha Burnham - FACED, com participação institucional do Departamento de Odontologia
Social e Pediátrica – Profª. Eliane Santos Souza.
PRÊMIOS
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“Prevalência e severidade das alterações oclusais segundo o Índice de Estética Dentária em
escolares de 12 a 15 anos de Salvador, BA, 2004”. Destaque da área de Ciências da Saúde,
apresentado no XXIV SEMINÁRIO ESTUDANTIL DE PESQUISA.- Aluna: Laíra Sá Lopes; Profª.
Orientadora: Maria Cristina Teixeira Cangussu.
Medalha Arão Rumel – ABRO – Profº Paulo Flores Campos.
CONCURSOS
Apesar das enormes dificuldades enfrentadas pela Unidade em relação à carência de pessoal
docente e de servidores técnico-administrativos, no ano de 2005, apenas dois concursos foram realizados
com a aprovação de dois novos docentes.
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INSTITUTO DE BIOLOGIA
Durante o ano de 2005 o Instituto de Biologia teve seu quadro funcional acrescido com a
contratação de 4 funcionários, dentre eles dois docentes e dois assistentes em administração, além da
realização de mais dois novos concursos para docentes destinados aos Departamentos de Biologia Geral e
de Zoologia, melhorando a adequação do atendimento às disciplinas da graduação e da pós-graduação da
Unidade.
Com o objetivo de criação e implantação de uma Gerência Administrativa, com apoio e
coordenação da PRODEP e Reitoria, o Instituto vem realizando reforma na estrutura administrativa com o
intuito de melhorar o atendimento à Comunidade, aliada a reestruturarão física do Setor Administrativo
(em andamento).
1. AÇÕES DESENVOLVIDAS NA MELHORIA DO ENSINO DE GRADUAÇÃO
Através do COLEGIADO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, são ações voltadas para a melhoria
do curso de Ciências Biológicas que merecem destaque:
1.1 - PAOA – Programa de Orientação Acadêmica – implantado em 2001, na ocasião contemplando
apenas os alunos calouros, esse programa vem sendo ampliando e, atualmente, abrange todo o alunado,
cujo perfil é mostrado no Quadro 1. São 23 professores atuando como orientadores de 415 alunos,
divididos em grupos de 20 a 25. Os reflexos positivos já se mostram no aumento do número de alunos
semestralizados, na redução do tempo médio de permanência no curso decorrente de uma postura mais
consciente e amadurecida do próprio aluno.
QUADRO 1- PERFIL DO ALUNADO - QUANTITATIVO DE ALUNOS REGULARES E IRREGULARES NO SEMESTRE
2005.2
Alunos
Cadastrados
Inscrição Reg.
Disciplinas
Em 1 ª
Habilit.
Convênio
2ª Habilit.
Ex-Offício
Matrícula
Trancada
544
415
383
02
16
03
11
Fonte: RLRG789. Em 23/09/05
1.2 - Reunião com o corpo docente - atuam no curso 56 professores, alguns com ingresso relativamente,
recente. Isto tem motivado a realização de reuniões, no início de cada semestre, para orientações e
esclarecimentos quanto aos procedimentos acadêmicos previstos no Regulamento de Ensino de Graduação
- REG, a exemplo de: calendário acadêmico, registro de faltas, de notas, prazos para a divulgação de
avaliações, digitação de notas, 2ª chamada, dentre outros.
QUADRO 2- CORPO DOCENTE – PERFIL EM 2005.2
Nº Docentes
/Carga Horária
Doutores
Mestres
DE
20 H
DE
20 H
56
49
03
-
03
Especialistas
DE
20 H
01
-
1.3 - Planejamento Acadêmico – tem sido uma praxe promover reuniões setoriais com os três
Departamentos deste Instituto e também com departamentos externos para um planejamento conjunto,
com vistas à alocação de vagas compatível com a demanda, assim como à reordenação de horários para
otimizar o turno de aula do aluno.
1.4 - Convênios de parceria para concessão de estágios curriculares – cinco parcerias foram acrescidas
ao rol de empresas conveniadas, atualmente totalizando em trinta e duas (32), ampliando assim as opções
de estágio, tanto em termos de áreas de trabalho como de órgãos.
1.5 - Edição semestral do “Catálogo Eletrônico de Monografias” contendo os resumos dos trabalhos de
conclusão de curso apresentados como exigência para a conclusão do Bacharelado em Ciências Biológicas–
modalidades: Ecologia e Zoologia. Esses documentos tem sido alvo de consulta contínua, despertando a
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atenção para o curso e estimulando, indiretamente, uma concorrência competitiva no vestibular (12,4
candidatos/vaga).
1.6 - Elaboração do documento intitulado “O Curso de Ciências Biológicas em Números”,
representando uma tradução quantitativa do curso desde 1995, em termos de corpo docente (titulação e
regime de trabalho), corpo discente (relação candidato/ vaga vestibular; perfil do alunado; egressos por
semestre e por habilitação) e de infra-estrutura.
1.7 – Projetos – Reflexo do empenho do corpo docente tem se expressado no aumento do número de
projetos apresentados, com vistas à captação de recursos para atividades de pesquisa e de extensão,
assim como em um número maior de professores /projetos. Em que pese não se tratar de uma atividade
catalisada pelo Colegiado, optamos por relacioná-la, posto que refletem favoravelmente no desempenho
do curso, na medida em que permite o engajamento de um número maior de alunos.
Um outro dado importante que também demonstra esse estímulo/empenho dos professores à
pesquisa é o número de Bolsas de Iniciação Científica concedidas em 2005/06, 27 no total, representando
um aumento de 80%, com relação ao período anterior (2004/05), quando foram aprovados 15 projetosbolsa.
Na área de iniciação científica, o Departamento de Botânica, com os seus 10 Laboratórios de
Pesquisa, possui 20 estagiários de iniciação científica, a maioria com bolsa PIBIC.
2. DESTAQUES EM RELAÇÃO AO ENSINO
GRADUAÇÃO
2.1 Retomada do Projeto de Reformulação Curricular, cujo processo se encontra em fase final, com a
perspectiva de implantação em 2006.2.
2.2 Criação das Disciplinas abaixo relacionadas, visando à melhoria do ensino de graduação, pelo
Departamento de Zoologia, atendendo demanda do Colegiado:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Fisiologia Animal Comparada
Zoologia Marinha
Biologia Evolutiva de Crustácea
Introdução à Diversidade Zoológica
Diversidade Zoológica I
Diversidade Zoológica II
Biologia Comparada
Estudos em Sistemática Filogenética
Introdução ao Estudo do Comportamento Animal
- Melhoria nas Instalações do Laboratório Didático 02 (MICROSCOPIA) – Dept. De Zoologia.
2.3. O Departamento de Biologia Geral atende vários Colegiados: Ciências Biológicas, Medicina, Medicina
Veterinária, Enfermagem, Nutrição, Ciências Naturais, Engenharia Sanitária, Fonoaudiolgia,
Psicologia, Educação Física, Farmácia, Odontologia, com as mais diversas disciplinas e à partir de
2006.1, o Colegiado de Oceanografia. Para o semestre letivo de 2005.1 foram solicitadas, pelos
Colegiados, 1157 vagas e foram oferecidas pelo Departamento 1172 vagas. Em 2005.2 foram
solicitadas 1238 vagas e oferecidas 1157 vagas distribuídas em 70 turmas, entre aulas teóricas e
práticas, ministradas nos espaços do Instituto de Biologia – anfiteatros 124, 127 e 127-A e nas salas
02, 04 e10 (Laboratórios de microscopia) – e PAF I e PAF II. Excepcionalmente em 2005.1 utilizou-se
uma sala do PAC.
PÓS-GRADUAÇÃO
2.4. No corpo docente do Departamento de Biologia Geral possui professores envolvidos no ensino e
orientação na Pós-Graduação, nos cursos de Mestrado em Ecologia e Biomonitoramento e no
Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências e Programa de PósGraduação em Educação (Mestrado). Em 2005 foram orientadas 12 dissertações de Mestrado.
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2.5. O Departamento de Biologia Geral lançou neste ano a proposta de criação do Curso de Pós Graduação
em Genética e Biologia Celular, nível Mestrado e Doutorado, em parceria com a FIOCRUZ. O Projeto
está em tramitação na Câmara de Pós-Graduação.
3. PRINCIPAIS PROJETOS DE PESQUISA
Departamento de Biologia Geral
3.1.1. Analise da interação Crinipelis perniciosa x cacau na doença da vassoura de bruxa: identificação
de genes envolvidos, variabilidade do fungo e possíveis alvos para bloqueio –Sub-projeto: Proteínas
associadas à parede celular de C. P. L.P. : Proteômica, CNPq.
3.1.2. Genômica do fungo Crinipelis perniciosa causador da vassoura de bruxa nos cacauais
(Theobroma cação L.) – Rede Genômica do Estado da Bahia/Grupo IB: Laboratório de Biologia Molecular
do Instituto de Bilogia. L.P. :Genômica, CNPq.
3.1.3. Enzimas hidrólíticas produzidas por Crinipelis perniciosa (Stahel) Singer com potencial para uso
biotecnológico. L.P.:Enzimas hidrplíticas. FAPESB.
3.1.4. Melhoramento de abóbora (Cucúrbita moschata) para a produção de alimento funcinal. L.P.:
Recursos genéticos vegetais. .FAPESB.
3.1.5. Diagnóstico participativo sobre a distribuição geográfica, condições de conservação e
diversidade genética de Cucúrbita spp. L.P.: Recursos genéticos vegetais. PROBIO.
3.1.6. Conservação e caracterização de cactáceas. L.P.:Recursos genéticos vegetais. FAPESB.
3.1.7. Verificação de polimorfismo no Gene da Quitinase em Beauveria bassiana. L.P.:Processos
Biotecnológicos. Fundação Araucária.
3.1.8. Ampliação e Modernização da Infra-estrutura do Laboratório para Pesquisas de Comportamento
Animal do Instituto de Biologia – UFBA. L.P.: Comportamento animal. FAPESB.
3.1.9. Modernização e adequação da infraestrutura do biotério de criação de animais para pesquisas
em etologia e ecologia do Instituto de Biologia da UBA. L.P.: Comportamento Animal. CNPq.
3.1.10. Estudo de alguns aspectos do comportamento sexual de Ceratitis capitata (Diptera,
Tephritidae) L.P.:Comportamento animal. FAPESB.
3.1.11. Influência de substâncias atrativas na fecundidade e no comportamento alimentar dos adultos
de diferentes espécies de Anastrepha (Tephritidae). L.P.:Ecologia Nutricional. FAPESB.
3.1.12. Estudo de aspectos dos comportamentos reprodutivo e de oviposição da mosca-das-frutas
Ceratitis capitata (Diptera: Tephritidae). L.P.: Comportamento animal. FAPEB.
3.1.13. Sistemas de informação em sistemas vivos (estudos teóricos). L.P.: História, Filosofia e Ensino
das Ciências. CNPq.
3.1.14. Sistema genético de informação e ensino de biologia (estudos empíricos).
Filosofia e Ensino das Ciências. CNPq
L.P.: História,
3.1.15. Emergência de propriedades e causalidade em sistemas complexos. L.P.:História, Filosofia e
Ensino das Ciências.
3.1.16. Educação científica e cultura História, L.P.: Filosofia e Ensino das Ciências. FAPESB.
3.1.17. Concepções de estudantes de ciências naturais sobre a natureza da ciência e propostas
instrucionais para sua transformação. L.P.:História, Filosofia e Ensino das Ciências. CNPq.
3.1.18. Investigações sobre o conceito de vida. L.P.:História, Filosofia e Ensino das Ciências
- 56 -
3.1.19. Problemas históricos, filosóficos e educacionais em ecologia e evolução.
Filosofia e Ensino das Ciências. CNPq.
L.P.: História,
3.1.20. Determinismo, reducionismo, comportamento e cognição. L.P.:História, Filosofia e Ensino das
Ciências. --3.1.21. Projeto de desenvolvimento da infra-estrutura do laboratório de biologia computacional do
Instituto de Biologia da Universidade Federal da Bahia. L.P.:Bioinformática. PROPLAD.
3.1.22. Caracterização citogenética de leguminosas de ocorrência nas Dunas do Abaeté.
Citogenética de plantas tropicais. ---
L.P.:
3.1.23. Identidade de gênero e determinismo biológico - percepções de estudantes de graduação da
Universidade Federal da Bahia. L.P.: Ciência, Educação e Gênero. --3.1.24. Ensino de Ciências no Ensino Fundamental e Médio: uma abordagem de gênero. L.P.:Ciência,
Educação e Gênero. --3.1.25. Uso de enzimas exógenas em rações para o camarão canela Macrobrachium amazonicum L.P.:
Aqüicultura. UFBA/DENOCS.
3.1.26. Proposta de novo meio de cultivo para microalgas. L.P.:Maricultura. CNPq.
3.1.27. Otimização ambiental da unidade de insumos básicos da Braskem (ECOBRASKEM).
Ecotoxicologia . Braskem História, Filosofia e Ensino das Ciências.
L.P.:
Departamento de Botânica
3.2.1. Fisiologia e Produção de Sementes de Espécies Florestais Nativas. Coordenador: Dra. Maria
Aparecida José de Oliveira.
3.2.2. Fragmentação de habitats na costa Atlântica: efeito sobre a comunidade de polinizadores.
Coordenador: Dr. Mauro Ramalho.
3.2.3. Processo “Ecológico-Chave: Polinização e Diversidade de Polinizadores em Fragmentos de
Habitats na Costa Atlântica”. Coordenador: Dr. Mauro Ramalho.
3.2.4. UNI SAMADHI. Coordenador: Dr. Eduardo Mendes da Silva.
3.2.5. "Estudos integrados em águas da Chapada Diamantina: conhecer para conservar - UFBA".
Coordenador: Dr. Eduardo Mendes da Silva.
3.2.6. Levantamento florístico das espécies arbustivo-arbóreas dos fragmentos de mata e áreas verdes
públicas do Campus de Ondina da Universidade Federal da Bahia (Salvador, Bahia). Coordenador: Dra.
Nádia Roque.
3.2.7. Conservação e biodiversidade de gêneros e espécies endêmicos de Compositae (Eupatorieae:
Gyptidinae) no Estado da Bahia. Coordenador: Dra. Nádia Roque.
3.2.8. Monitoramento Técnico Científico da Unidade de Processamento de Resíduos Orgânicos em Costa
do Sauípe, FBB - FUNDAÇÃO BANCO DO BRASIL. Coordenador: Dra. Josanídia Santana Lima.
3.2.9. Ação Comunitária Integrada na Recuperação da Área de Manguezal de Porto Sauípe-BA.
Coordenador: Dra. Josanídia Santana Lima.
3.2.10. Efeitos genotóxicos em tétrade de Tradescantia pallida var. púrpura induzido por poluentes
atmosféricos. Coordenador: Dra. Josanídia Santana Lima.
3.2.11. Decomposição da serrapilheira sob influência de emissões atmosféricas ao longo de um
gradiente de poluição por metais pesados, Camaçari/BA. Coordenador: Dra. Josanídia Santana Lima.
- 57 -
3.2.12. Caracterização do tipo de matéria orgânica em diferentes tipos de composto proveniente do
lixo urbano. Coordenador: Dra. Josanídia Santana Lima.
3.2.13. Biomonitoramento da Poluição do ar da cidade de Salvador. Convênio UFBA/Prefeitura de
Salvador. Coordenador: Dra. Josanídia Santana Lima.
3.2.14. Algas marinhas bentônicas do litoral do estado da Bahia, Brasil. Coordenador: Dr. José Marcos
de Castro Nunes.
3.2.15. Anatomia ecológica do lenho de lianas da Mata Atlântica. Coordenador: Dra. Cláudia Luizon
Dias Leme.
3.2.16. Anatomia foliar comparada três espécies de Plectranthus (Lamiaceae). Coordenador: Dra.
Cláudia Luizon Dias Leme.
3.2.17. Anatomia foliar comparada de Morithamus (Asteraceae). Coordenador: Dra. Cláudia Luizon Dias
Leme.
3.2.18. Anatomia ecológica de folhas de espécies de mangue: bioindicadores para poluição.
Coordenador: Dra. Cláudia Luizon Dias Leme.
3.2.19. Caracterização anatômica da folha de Zanthoxylum tinguassuiba (Rutaceae). Coordenador: Dra.
Cláudia Luizon Dias Leme.
3.2.20. Briófitas da Chapada Diamantina Setentrional, Bahia, Brasil - PROGRAMA BRIOFLORA.
Coordenador: Dr. Cid José Passos Bastos.
3.2.21. Briófitas do Parque Estadual das Sete Passagens, Município de Miguel Calmon, Bahia, Brasil.
Coordenador: Dr. Cid José Passos Bastos.
3.2.22. Estudos Florísticos e Ecológicos das Briófitas da Reserva Ecológica das Plantações Michelin da
Bahia LTDA, Baixo Sul, Bahia, Brasil. Convênio UFBA/Plantações Michelin LTDA. Coordenador: Dr. Cid
José Passos Bastos.
Departamento de Zoologia
3.3.1. “Ciência, Arte e Magia”. Período de realização - março 2005 a março 2007. Financiamento:
FINEP. Coordenadora – Rejâne Maria Lira da Silva.
3.3.2. “Estudos da Ecologia e da Biologia das Aves em Ondina, Salvador, Bahia, Brasil”. Data da
aprovação: 18/11/2005. PIBIC – UFBA. Coordenador – Wilfried Klein.
3.3.3. Museu de Zoologia – Atende as Atividades de Pesquisa do ensino de graduação e pós-graduação.
4. PROJETOS DE EXTENSÃO DE CARÁTER PERMANENTE E OUTRAS AÇÕES DE EXTENSÃO
4.1. Seminários Novos e Velhos Saberes. Coordenação: Dr. Eduardo Mendes da Silva e Coordenação do
Curso de Pós-Graduação em Ecologia e Biomonitoramento.
4.2. Ambiente de suporte vital da grande Salvador (SVGS). Coordenador: Dr. Mauro Ramalho.
4.3. Maricultura Familiar Solidária no Baixo sul baiano – MARSOL. Coordenador: Miguel Accioly.
4.4. Curso de Atualização em Biologia Celular e Genética Molecular – 80 horas. (Permanente)
4.5. Assessoria em Biologia Celular e Genética Molecular – 40 horas (Permanente).
4.6. CIÊNCIA EM FOCO: Uma Abordagem na Genética e Biologia Celular e Molecular – 60 horas.
(Permanente).
- 58 -
4.7. Programa Permanente de Atualização em Biologia (PROPAB) – 250 horas.(Permanente).
4.8. Estudo de cariótipo – serviço gratuito para a comunidade. (Permanente).
Cursos:
4.9. Diversidade e Evolução de Peixes de Água Doce Brasileiros, com ênfase na Ictiofauna da Bahia
Período de realização - 25 a 29 de julho de 2005. Carga Horária - 40 horas.Coordenadora - Dra. Ângela
Maria Zanata.
4.10. Plantas Medicinais. Ministrado pelo Dr. José Armando Júnior. Realizado em abril/2006.
4.11. Plantas Medicinais. Ministrado pelo Dr. José Armando Júnior. Realizado em novembro/2006.
4.12. Mini-Curso: Tópicos em Genética Humana e Citogenética – 64 horas.
4.13. Mini-Curso: Avaliação Físico-Química e teste de micronúcleo em peixes no biomonitoramento de
Ambientes Aquáticos – 12 horas.
4.14. Curso de Inverno em Ecologia – 30 horas.
4.15. Formação de Agentes Multiplicadores em Educação Ambiental – 30 horas.
Outras Ações de Extensão:
4.16. Programa: ITAPARICA - Peixes - bois, baleias, botos e golfinhos. História, ambiente e ações. Data
da Aprovação - 09/09/05. Coordenador - Everaldo Lima de Queiroz.
4.17. Seminários: I Seminário sobre avanços na pesquisa sobre pescas com bombas. Data da aprovação
- 09/09/05. Coordenador - Everaldo Lima de Queiroz.
4.18. Seminário: Ética e Biossegurança em laboratórios – 20 horas.
4.19. Formação de Agentes Multiplicadores em Educação Ambiental – 30 horas.
5. EVENTOS RELEVANTES REALIZADOS:
5.1. A realização da Semana de Biologia aconteceu no período entre 29 de agosto e 02 de setembro
de 2005 proporcionando à Comunidade externa e interna atividades sócio-culturais como cursos de
extensão, atividades de pesquisa, esporte e lazer. Evento anual já incorporado ao calendário
acadêmico da Unidade. Este evento é uma atividade tradicionalmente promovida pela Unidade, já
há mais de 10 anos. Entretanto, a partir de 2003 passou a ser organizado por uma comissão discente
que tem oferecido à comunidade um evento com alto nível acadêmico.
5.2. Os Seminários Novos e Velhos Saberes, promovido pelo Departamento de Botânica e Coordenação
do Curso de Pós-Graduação em Ecologia e Biomonitoramento, realizado semanalmente, todas as
sextas-feiras, têm trazido à comunidade temas científicos atuais relevantes.
5.3. Em parceria com o IBAMA, o Instituto de Biologia promoveu durante as últimas sextas-feiras dos
meses de março a dezembro de 2005 o Evento de Extensão: Debates Ambientais, contando convidados
da UFBA, outras Universidades e representantes do IBAMA, de Brasília.
6. INTERCÂMBIOS DE NATUREZA ACADÊMICA
6.1 INTERNACIONAL - Integra, desde 2001, o corpo discente deste curso um estudante oriundo do
Gabão que deverá concluir a sua graduação em 2006.1.
6.2 MOBILIDADE ESTUDANTIL –O curso recebeu uma aluna da Universidade Federal de Santa Catarina,
em 2005.2, para um período de dois semestres. Por outro lado, encontra-se na UFRJ um dos nossos
alunos, aperfeiçoando-se na área de Imunologia.
- 59 -
6.3 OUTROS – um aluno se encontra nos EEUU, por iniciativa própria e sem formalização de convênio,
para adquirir fluência na língua inglesa.
7. CONVÊNIOS, COOPERAÇÕES E PARCERIAS.
7.1. UFBA/Prefeitura de Salvador, através do Projeto “Biomonitoramento da Poluição do Ar de
Salvador”, coordenado pela Profa. Dra. Josanídia Santana Lima.
7.2. Convênio UFBA/Plantações Michelin LTDA, através do Termo Aditivo referente ao Projeto:
“Estudos Florísticos e Ecológicos das Briófitas da Reserva Ecológica das Plantações Michelin da
Bahia LTDA, Baixo Sul, Bahia, Brasi”. Coordenado pelo Prof. Dr. Cid José Passos Bastos.
7.3. Convênio UFBA/ CETREL S.A. /FAPEX através do Projeto: “Estudo Temporal Interdisciplinar da
Vida Bentônica Oceânica sob a influência dos Emissários Submarinos da CETREL e da MILLENNIUM
(Empresa do Grupo Lyondell) (Ciclo 2005)”. Coordenação: Profa. Dra. Marlene Campos Peso de
Aguiar.
7.4. Convênio UFBA/ EMBASA/ FUNDAÇÂO ADM através do Projeto: “Avaliação Ambiental do Rio
Sauípe sob a influência do efluente da Estação de Tratamento de Esgotos Sanitários da EMBASA”.
Coordenação: Profa. Dra. Marlene Campos Peso de Aguiar.
7.5. Convênio UFBA/ GEOHIDRO/ FUNDAÇÂO ADM através do Projeto: “Campanha de Monitoramento
das Comunidades Bentônicas de substrato não consolidado na área de influência do SDO do
Jaguaribe (verão e inverno)”. Coordenação: Profa. Dra. Marlene Campos Peso de Aguiar.
8. PRÊMIOS RECEBIDOS PELO CURSO, DISCENTES E/OU DOCENTES
8.1. Prêmio “Selo Quatro Estrelas” conferido pela Editora Abril/ Guia do Estudante em 09/2005 aos
melhores curso de Ciências Biológicas do Brasil. Em função de tal premiação, o curso foi incluído no GE
Guia do Estudante - Melhores Universidades 2006.
8.2. Prêmio Bahia Ambiental – conferido ao Prof. Dr. Miguel da Costa Accioly pela Secretaria de Meio
Ambiente e Recursos Hídricos do Governo do Estado da Bahia.
9. INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES
9.1. Participação, pela primeira vez, no ENADE – Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes, em
novembro último.
9.2. Trabalhos publicados no período:
•
ACCIOLY, M. C. 2005. Esforços para Estabelecer Cultivos Artesanais de Macroalgas Marinhas Na
Bahia. Publicações avulsas do Museu Nacional, Rio de Janeiro, v. 10, p. 107-114.
•
Almeida, R. J. T. & El-Hani, C. N. 2005. Ciência, Religião e Darwinismo na Bahia Imperial:
Domingos Guedes Cabral e a Recusa da Tese 'Funções do Cerebro'(1875). 10. Seminário Nacional de
História da Ciência e da Tecnologia - Anais. pp.1-12. Belo Horizonte-MG: SBHC.
•
BASTOS, C. J. P.; YANO, Olga 2005. Notes on the occurrence of Cheilolejeunea paroica Mizut.
(Lejeuneaceae, Marchantiophyta) in Neotropic.. Acta Botanica Malacitana, Málaga, v. 30, p. 7-10.
•
BELLINTANI, M.C.; ASSIS, J.G. A.; OLIVEIRA, A.L.C. de. 2005. Chromosomal Evolution of
Bromeliaceae. Cytologiua, 70(2)129-133.
•
CORDEIRO, APB;MOREIRA, LMA. 2005. Proliferação celular e quebras cromossômicas em células
submitidas à ação da Dolomita brasileira (Gran-White) in vitro. Revista de Pesquisas Médicas e
Biológicas. Brasil.v.3.n.2.p.181-187.
- 60 -
•
CRUZ, P. J. ; SILVA, José Antônio Gonzales da ; CARVALHO, Fernando Irajá Felix de ;
OLIVEIRA, Antônio Costa de ; BENIN, Giovane ; SCHMIDT, Douglas André Mallmann ; VIEIRA, E.
A. ; FINATTO, T.; RIBEIRO, G. ; FONSECA, D. A. R. 2005. Genetics of lodging-resistance in wheat.
Crop breeding and applied biotechnology, Brasil, v. 5, p. 111-117.
•
DA SILVA, E. M.; Moreira-Santos, M; SOARES, A.M.V.M.; RIBEIRO, R. 2005. In situ and laboratory
microalgal assays in the tropics: a microcosm simulation of edge-of-field pesticide runoff. Bulletin
of Environmental Contamination and Toxicology, Berlin - Alemanha, v. 74, n. 1, p. 01-09.
•
DA SILVA, E. M. ; SANTOS, Matilde Moreira ; FONSECA, Ana L ; MOREIRA, Susana M ; OSTEN,
Jaime Rendón Von ; SOARES, Amadeu M V ; GUILHERMINO, Lucia ; RIBEIRO, Rui . 2005. ShortTerm Sublethal (Sediment and Aquatic Roots of Floating Macrophytes) Assays With a Tropical
Chironomid Based on Postexposure Feeding and Biomarks. Environmental Toxicology and
Chemistry, v. 24, p. 2234-2242.
•
El-Hani, C. N. & Pihlström, S. 2005. Realismo, Pragmatismo e Emergência, in: Smith, P. & Silva
Filho, W. J. (Org.). Significado, Verdade, Interpretação: Davidson e a Filosofia. pp.199-238. ISBN:
8515031469. São Paulo: Loyola.
•
El-Hani, C. N. & Queiroz, J. 2005.Modos de Irredutibilidade das Propriedades Emergentes.
Scientiae Studia vol. 3, n. 1, pp. 9-41. ISSN: 1678-3166.
•
Evangelista, A.J.A.; Nascimento, I.A.; Pereira, S.A.; Fillmann, G.; Martins, L.K. 2005. Assessing
the potential toxicity of marine sediments found in petroleum industry areas: A new aproach
based on responses of postlarval shrimp. Ciencias Marinas, v. 1A p.43-55.
•
JACOBI, C. M. ; RAMALHO, Mauro ; SILVA, Maise . Pollination biology of the exotic rattleweed
Crotalaria retusa L. (Fabaceae) in NE Brazil. Biotropica, Canadá, v. 37, n. 03, p. 356-362, 2005.
•
LIMA E SOUZA, Ângela Maria Freire de. 2005. Sexo e identidade: biologia não é destino. In:
FAGUNDES, Tereza Cristina Pereira Carvalho. Ensaios sobre sexualidade, gênero e educação.
Salvador: Helvecia, p. 21-3.
LIMA, Carla Regina Costa; LIMA, J. S.; REZENDE, Fabiana Abreu de. 2005. Sensibilização das
comunidades rurais de Sucupira e Cordoaria, Camaçari/BA, visando o emprego de práticas
agrícolas sustentáveis. TECBAHIA, Salvador/BA, v. 20, n. 1, p. 24-30.
•
•
Loula, A.; Gudwin, R.; El-Hani, C. N. & Queiroz, J. 2005. The Emergence of Symbol-Based
Communication in a Complex System of Artificial Creatures, in: Proceedings of the 2005
International Conference on Integration of Knowledge Intensive Multi-Agent Systems - KIMAS'05,
Eds. Craig Thompson & Henry Hexmoor. pp. 279-284. ISBN: 078039013X. Waltham-MA: IEEE Press.
•
Meyer, D. & El-Hani, C. N. 2005. Evolução: O Sentido da Biologia. São Paulo: UNESP. 132 p. ISBN:
8571396027.
•
MOREIRA, LMA; NERI, FB; UZÊDA,SQ; CARVALHO,AFL; SANTANA,GC; SOUZA,FR;
ROLLEMBERG,JC. 2005. Multiple Congenital Malformations including severe eye anomalies and
abnormal cerebellar development with Dandy Walker malformation in a girlwith partial trisomy
3q.Ophtalmic Genetics. Estados Unidos. v. 26,p.1-7.
•
MOREIRA, LMA. Obituary 2005. Cora de Moura Pedreira (1915-2005).Genetics and Molecular
Biology, v. 28, p.iii-iv,
•
NUNES, J. M. C.; SANTOS, Ana Cristina Caribé dos; SANTANA, Liziane Caribé de. 2005. Novas
ocorrências de algas marinhas bentônicas para o estado da Bahia, Brasil. Iheringia Série Botânica,
Porto Alegre, v. 60, n. 1, p. 99-106.
•
OLIVEIRA, M. A. J.; BOVI, M. L. A.; MACHADO, E. C.; DOMINGOS, J. R. 2005.. Atividade da
Enzima redutase de Nitrato em Bactris gasipaes. Revista Ciência Rural - RS, v. 35, n. 3, p. 515522.
- 61 -
•
Paixão, J.F.; Nascimento, I.A.; Pereira, S.A. 2005. Implicações ambientais de diferentes
formulações de gasolina no desenvolvimento embrionário da ostra Crassostrea rhizophorae. Anais
do Congresso Brasileiro de Pesquisas Ambientais e Saúde. CBPAS 2005. Ed. Cláudio da Rocha Brito.
(ISBN 85-89120-27-9) v.1, p. 379-383,
•
Pereira, S.A.; Nascimento, I.A.; Leite, M.B.N.L.; Rodrigues, I.L.P.; Matias, G.R.A. 2005. Manual
da Qualidade de Laboratório. V.1, 27p. 2005.
•
Plácido-Silva, MC, Zucoloto, FS & Joachim-Bravo, IS. 2005. Influence of Protein on Feeding
Behavior of Ceratitis capitata Wiedemann (Diptera: Tephritidae): Comparison between Immature
Males and Females. Neotropical Entomology 4(4) : 539-545.
•
Queiroz, J. & El-Hani, C. N. 2005. Definindo Semiose como Processo Emergente. Cognitio
Estudos: Revista Eletrônica de Filosofia, vol. 2, n. 1, pp. 22-32.
•
Queiroz, J.; Emmeche, C. & El-Hani, C. N. 2005. Information and Semiosis in Living Systems: A
Biosemiotic Approach. S.E.E.D. Journal: Semiotics, Evolution, Energy and Development vol. 5, n.
1, pp. 60-90. ISSN: 1492-3157.
•
ROQUE, N. 2005. A new species of Chaptalia (Compositae, Mutisieae) from Minas Gerais, Brasil.
Kew bulletin, v. 60, n. 1, p. 133-135.
•
Sansone, G.; Nascimento, I.A.; Leite, M;B.N.; Araújo, M.M.S.; Pereira, S.A.; Mariani, A.M.
2005.Toxic effects of Cryprotectants on Oyster Gametes and Embryos: A preliminary step towards
establishing cryopreservation protocols. Biociências, Porto Alegre, v.13, n.1, p. 11-18.
9.3. Trabalhos apresentados em Congresso
•
Abrantes, P. & El-Hani, C. N. 2005. Darwinism Self-Applied: Gould, Hull, and the Individuation of
Scientific Theories. International Society for History, Philosophy, and Social Studies of Biology,
2005 Meeting. Guelph-Canadá: ISHPSSB.
•
Anjos CS, Espinheira MJCL, Costa, AM, Simões RC & Joachim-Bravo IS. 2005. Influência da
Ingestão de Proteína na Fase Adulta no Comportamento Sexual de Machos de Ceratitis capitata
(Wied, 1824) (Diptera: Tephritidae). Livro de Resumos do XV Encontro de Zoologia do Nordeste: pp
285.
•
Anjos, CS & Joachim-Bravo I. 2005. Estudo de alguns aspectos do comportamento sexual de
Ceratitis capitata (Diptera: Tephritidae). Livro de resumos do XXIV Seminário Estudantil de
Pesquisa da Universidade Federal da Bahia: p 62.
•
ASSIS, J. G. de A. 2005. Potencial das cactáceas nativas do leste do Brasil como plantas
ornamentais In: 45 Congresso Brasileiro de Olericultura/15 Congresso Brasileiro de Floricultura e
Plantas Ornamentais, 2005, Fortaleza. Horticultura Brasileira. Brasília: Associação Brasileira de
Horticultura, v. 23. p. 664-664.
•
BALLEJOS, J & BASTOS, C.J.P. 2005. Nota preliminar sobre a Flora de Briófitas do Município de
Mucugê, Bahia, Brasil. In: 56º Congresso Nacional de Botânica, 2005, Curitiba. Resumos do 56º
Congresso Nacional de Botânica, v. 1. p. CDRom.
•
BALLEJOS, J. & BASTOS, C.J.P. 2005. O gênero Frullania (Jubulaceae, Marchantiophyta) no
estado da Bahia, Brasil. In: 56º Congresso Nacional de Botânica, 2005, Curitiba. Resumos do 56º
Congresso Nacional de Botânica, v. 1. p. CDRom.
•
Barros, D.A.; Pereira, S.A.; Nascimento, I.A.; Paixão, J.F.; Leite, B.D.C. 2005.Testes com
fitoplancton marinho: efeitos de produtos petroquímicos. In: SEMBIO - Semana de Biologia, v.1,
p.47.
- 62 -
•
Barros, D.A.; Nascimento, I.A.; Pereira, S.A.; Leite, B.D.C. 2005.Testes ecotoxicológicos com
embriões da ostra C.rhizophorae na determinação das concentrações de efeito (CE50-24h) de
formulações de gasolinas. In: SEMBIO - Semana de Biologia, v.1, p.20.
•
BASTOS, C.J.P. 2005. Padrões de Multiplicação Vegetativa em Lejeuneaceae (Marchantiophyta).
In: 56º Congresso Nacional de Botânica, 2005, Curitiba. Resumos do 56º Congresso Nacional de
Botânica, v. 1. p. CDRom.
•
BASTOS, C.J.P. 2005.Taxonomia e conceitos de gênero e espécie em Cheilolejeunea
(Marchantiophyta, Lejeuneaceae). In: 56º Congresso Nacional de Botânica, 2005, Curitiba.
Resumos do 56º Congresso Nacional de Botânica, v. 1. p. CDRom.
•
Costa, AM, Espinheira MJCL, Anjos CS, Simões RC & Joachim-Bravo IS. (2005. Aspectos do
Comportamento Alimentar e Longevidade de diferentes espécies de Anastrepha (Diptera,
Tephritidae) alimentadas com substâncias atrativas.Livro de Resumos do XV Encontro de Zoologia
do Nordeste:pp 291.
•
Coutinho, F. A.; El-Hani, C. N. & Mortimer, E. F. 2005. Construção de um perfil conceitual de
vida. Caderno de Resumos do V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC),
p. 271. ISBN: 859968101X. Bauru-SP: ABRAPEC.
•
Cruz, L. C.; El-Hani, C. N. & Rocha, P. L. B. 2005. Levantamento Histórico e Análise da
Proposição de Hipóteses em Ecologia de Comunidades de Lagartos. Resumos do II Congresso
Brasileiro de Herpetologia. Belo Horizonte: PUC-MG.
•
DA SILVA, E. M. ; GUEDES, Maria Lenise Silva ; BATISTA, M. A. ; RAMALHO, M. ; BASTOS, H. L.
2005. Breve incursão sobre a biodiversidade da Mata Atlântica. In: Franke, Carlos Roberto; Rocha,
Pedro Luis Bernardo da; Klein, Wilfried; Gomes, Sérgio Luiz. (Org.). Mata Atlântica e
Biodiversidade. Salvador, v., p. 39-92.
•
El-Hani, C. N. & Queiroz, J. 2005. Downward Determination in Semiotic Processes. Gatherings in
Biosemiotics 5 - Programme and Abstracts, pp. 25-26. Urbino, Itália: University of Urbino.
•
El-Hani, C. N. 2005. Controvérsias sobre o conceito de gene e suas implicações para o ensino de
genética. Caderno de Resumos do V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
(ENPEC), p. 154. ISBN: 859968101X. Bauru-SP: ABRAPEC.
•
El-Hani, C. N.; Hofkirchner, W.; Emmeche, C. & Queiroz, J. 2005. A Peircean Account of
'Information'and its Critical Appraisal from the Perspective of Information Theory. Proceedings of
FIS2005, The Third Conference on the Foundations of Information Science, Paris, July 4-7, 2005,
Editor: Michel Petitjean, p. 29. ISBN: 3-906980-1. Basel, Suíça: MDPI.
•
GALINDO,TPS;MOREIRA,LMA. 2005. Ensaio de micronúcleos, anormalidades nucleares e
genotoxicidade em eritrócitos de peixes de ambientes costeiros da região metropolitana de
Salvador-Ba. Supl.Genetics and Molecular Biology, v.28, n.2,p.174.
•
GANDA, Ingrid S ; MORAES, Artur A ; ALVAREZ, Rita C ; GUEDES, Carlos Eduardo S ; COSTA,
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Estudos do Quaternário, 2005, Guarapari. Anais da Associação Brasileira de Estudos do
Quaternário.
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COSTA, Márcio G C; BOMFIM, GC.; PAULILLO, Luís César M S; BARBOSA, L. V. 2005. Avaliação do
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do 56º Congresso Nacional de Botânica, 2005. v. 1. p. CDRom.
- 65 -
INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA INFORMAÇÂO
Ações Desenvolvidas na Melhoria do Ensino de Graduação e Pós-Graduação
Alteração do nome do Departamento de Biblioteconomia para departamento de Fundamentos e
Processos Informacionais.
Criação e análise de novos componentes curriculares para os cursos de Biblioteconomia e Arquivologia,
pela Comissão designada para estudo da proposta da reforma curricular.
Concurso público para Professor para a vaga do Curso de Arquivologia, sendo aprovado o candidato
Sergio Franklin Ribeiro da Silva.
Processo Seletivo simplificado para Professor Substituto:
Departamento:
−
Biblioteconomia, disciplina ICI 010 – Desenvolvimento de Coleções, sendo selecionada a
profissional Jussara Borges da Silveira.
−
Documentação e Informação, disciplina ICI202-Lab de Arquivo Corretente I, ICI203-Lab de Arquivo
Corrente II, sendo selecionada a profissional Andréa Remião, ICI002- Adm. Unidades de Informação
- sendo selecionada a profissional Antonia Maria Carvalho de Queiroz.
Aprovação do curso de especialização Engenharia e Gestão do Conhecimento e Inteligência
Empresarial.
Atualização de Recursos Humanos: afastamento de 4 (quatro) docentes : Othon Jambeiro(Pós –
Doutoramento) Ana Paula Oliveira Villalobos(Doutorado) e Helena Pereira da Silva (Pós-Doutoramento).
Participação da Recepção Calourosa em 18 de março, referente ao semestre 2005.1.
Destaque em Relação ao Ensino de Graduação e Pós-Graduação
Obtenção pelo ICI de sete bolsas PIBIC, contemplando os seguintes Profº: Rubens Ribeiro Gonçalves da
Silva (uma bolsa), Kátia de Carvalho (duas bolsas), Othon Jambeiro (duas bolsas), Helena Pereira (uma
bolsa), Nanci Oddone (uma bolsa).
Oferecimento da disciplina ACC – Atividade Curricular em Comunidade, em parceria com a Fundação
Gregório de Mattos, em de convênio com a UFBA, com o projeto estação de Cultura objetivando o
desenvolvimento de atividades nas quatro estações de Transbordo de Salvador.
Lançamento do livro do Professor José Antônio Moreira Gonzalez, durante o CINFORM “conceptos
introdutórios al estudio de la información documental”, co-edição EDUFBA/PÓSICI/Fondo editorial de
la Pontifícia Universidas Católica de Peru.
Publicação do Guia de Procedimentos Básicos de Digitalização: Seleção, Conversão e controle de
Dualidade do Professor Rubens Gonçalves Ribeiro.
Lançamento do livro Biliotecacas digitais: Saberes e Práticas, organizado pelos Professores Carlos H.
Vasconcelos, Hélio Kuramoto, Lídia Maria Brandão Toutain e Luis Sayão, co-edição
EDUFBA/PÓSICI/IBICT.
Defesa de 12 (doze) dissertações de Mestrado.
Principais Projetos de Pesquisa.

Política Nacional de Informações Científica e Tecnológica: Avaliação do Portal de periódicos da CAPES
(Nanci Oddone).
Análise Bibliométrica da Produção Científica em Bibliometria (1990 – 2005) – Raymundo das Neves
Machado.
Criação do Grupo de Pesquisa CRIDI – Grupo de Estudos sobre Cultura, Representação e Informações
Digitais (Líder Dr, Rubens Ribeiro Gonçalves da Silva).
Ferramenta Cognitiva e Ambiente Modificador (Aida Varela).
Redes para a cidadania com dignidade – (Aida Varela e Lídia Toutain).
Sons, Fotos, Filmes: Conversão digital de documentos especiais de acervos públicos como instrumento
de desenvolvimento de consciência informacional.
Aspectos Técnicos e Teóricos no âmbito da
Ciência da Informação –(Rubens Gonçalves Ribeiro)
Estratégias de Disseminação da Informação: Leitura e Memória (Kátia de Carvalho)
Espaço informacional: Condições de Oferta nas Bibliotecas Públicas e Escolares em SalvadorBahia.(Ângela Maria Barreto).
Novos modos de busca dos Universitários na área das ciências sociais aplicada na cidade do Salvador
(Ângela Maria Barreto).
- 66 -
Infra-estrutura Serviços de Informação no Brasil e nos Estados Unidos: regulação, acesso, conteúdo e
tecnologia na Sociedade Informação em Austin e Salvador (Othon Jambeiro).
Gestão do Conhecimento no Nordeste Brasileiro: Espaço de Produção do Conhecimento e de (in)
Informação de Gestores (Teresinha Froes Burnham).
Linguagens verbais e não verbais sobe a perspectivas da Ciência da Genética (Zeny Duarte).
Acesso à informação utilitária e contextual de governo eletrônico durante ações inclusão digital: Estudo
Exploratório na Cidade do Salvador/BA.(infogov) Helena Pereira da Silva.
Projetos de Extensão de Caráter Permanente e outras Ações de Extensão

Atividades de Extensão
− IV Feirinha do Livro do Instituto de Ciência de Informação, 4 a 5 de abril de 2005, coordenada
pelas professoras: Vanda Angélica e Flavia Garcia Rosa Goulart.
− Curso de Extensão – Arquivos Médicos - Profª. Autora Freixo
Eventos Relevantes Realizados

Seminário Interno de Iniciação Científica, como parte das atividades do XXIV Seminário Estudantil de
Pesquisa (XXIV SEMEP).
VI CINFORM - Encontro Nacional de Ciência da Informação: Informação, Conhecimento e Sociedade
Digital.
V ENLEPICC - Encontro de Economia, Política da Informação, Comunicação e Cultura, de 9 a 11 de
novembro de 2005.
Seminário Sobre Fontes de Informação: Livro Antigo, Objeto de Estudo Transdisciplinar, de 27 de
outubro a 01 de novembro de 2005, com a presença da Profº. Pilar Azcarate da Universidad Carlos III
de Madri.
Convênios Cooperações e Parcerias Realizadas com Outras Unidades

Proposta Convênio ICI/SOFIA - Centro de Estudos.
Seminário Sobre Arquivologia na Contemporaneidade - UFRGS apresentado pela Profª. Zeny Duarte.
Ampliação das atividades de pesquisa e de formação: University of Texas e Universidade de Aveiro.
Informações Complementares
Representante do ICI no CONSEPE: profª Lídia Toutain
Participação na comissão organizadora do Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias com as
professoras: Kátia de Carvalho e Nancy Oddone
Representante Titular da Classe do Professor Assistente na Comissão Permanente de Pessoal Docente
UFBA (ulho 2005 a julho de 2008) – Profº Raymundo Neves Machado, sendo posteriormente eleito Vicepresidente da CPPD/UFBA.
Participações com apresentações de trabalhos de estudantes de graduação e pós-graduação e docentes
no XXI Congresso brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência de Informação realizado na
cidade de Curitiba/PR, 17 a 23 de julho de 2005.
Convite da Prefeitura Municipal da Cidade de Salvador, à Professora Teresa Navarro de Brito Matos,
para assumir a direção do Arquivo Municipal.
Integrando a Comissão, nomeada pelo Reitor da UFBA, para propor uma política e um sistema de gestão
arquivística no âmbito da UFBA: Gilda Ieda Se to Se de Carvalho, Maria Teresa Navarro de Brito Matos.
Participação do Profº. Rubens Ribeiro Gonçalves da Silva no Catalogo/Portais “A casa do Rio”,
fevereiro/março 2005, no Centro Cultural Correios, Rio de Janeiro.
Participação no II Congresso Pan-americano de Comunicación (Argentina), com apresentação de
trabalho da Professora Helena Pereira da Silva.
Participação como membro suplente no Conselho Nacional de Arquivo com a nomeação da Profª. Zeny
Duarte.
Apresentação pela Profª Kátia Carvalho na Teleconferência versando sobre a Comissão Setorial do
Nordeste do Programa de Leitura do Governo Federal.
Participação no ICML 9º Congress of Health Information and Libraries, (Salvador) com apresentação de
trabalho da Professora Celeste Santana.
Participação da Profª. Helena Pereira da Silva no XXVIII Congresso Brasileiro de Ciências da
Comunicação “Informação e Mudança”.
- 67 -
Participação da Profª. Carmelia Regina de Mattos na Conferencia Brasileira de Documentação e Ciência
da Informação, em Curitiba.
Participação na Semana Nacional das Bibliotecas e dos Livros promovido pelo Hospital Juliano Moreira
com a palestra “Biblioterapia”, Profª. Carmelia Regina de Mattos.
Palestras - Abertura do Semestre:
−
Ética e o Exercício Profissional do Bibliotecário: fundamentos e orientação normativa Henriete
Ferreira Gomes.
−
Organizando Conhecimento na WEB – Marcelo Bax.
−
O Profissional da Informação – Nancy Oddone.
−
Patrimônio Cultural do monumento documento – Mariely Cabral de Santana.
Participação VI Congresso de Arquivologia do Mercosul m Campos do Jordão, 17 a 22 de outubro com
palestra da Professora Zeny Duarte.
Participação com o Instituto GOETH na organização do evento A Sociedade da Informação e um novo
Paradigma para Biblioteca maio de 2005.
Participação com o Instituto GOETH na organização do evento Direitos Autorais na Sociedade Digital,
setembro/ 2005.
Promoção de palestra sobre A Estrutura dos elementos de Metodologia Científica no Texto de Artigo
Científicos em Ciência a Saúde com o Professor Carlos Henrique Marcondes, setembro/ 2005.
Promoção de palestra sobre O Projeto Bahia Singular e Plural e o Resgate Cultura Popular com o
Professor Josias Pires Neto
Promoção de palestra sobre Preservação do Patrimonial Imaterial da Bahia com a Professora Doutora
Heloisa Prata e Prazeres.
Promoção de palestra sobre Ação Cultural nas Públicas e Escolares na Espanha, com o Professor Miguel
Angel Mardero, da Universidade Carlos III.
Promoção de palestra sobre Mitos e Ritos da Religião Africana na Bahia com Babalorixá.
- 68 -
INSTITUTO DE FÍSICA
Na elaboração do relatório do presente ano há que se considerar, como premissas básicas, os
seguintes aspectos:
as universidades públicas brasileiras, em particular aquelas mantidas pela União, têm realizado
suas atividades sob uma grave crise de financiamento; o tema reforma universitária, de modo
recorrente – e sempre pautado na questão do financiamento -, tem sido tema da agenda dos
últimos governos da república, sem gerar o consenso necessário; a exigüidade das verbas de
custeio e de investimento das universidades federais, oriundas de recursos orçamentários do
Ministério da Educação (ME), é realidade bem conhecida; o processo de degradação da infraestrutura das unidades acadêmicas decorrente dessa exigüidade é, também, de amplo
conhecimento no ambiente universitário;
as atividades-fim das universidades federais não foram afetadas igualmente: os cursos de pósgraduação recebem aportes regulares do ME através da CAPES; recursos oriundos de outras
fontes de financiamento são dirigidos às atividades de pesquisa; as atividades de extensão
universitária, excluindo a prestação de serviços, não foram, de longo tempo, questão de
atenção prioritária (é importante ressaltar que somente nos últimos anos a atividade
extensionista tornou-se preocupação institucional); a infra-estrutura voltada para o ensino de
graduação foi atingida duramente; a degradação dessa infra-estrutura, nas duas últimas
décadas, ocasionou perdas inestimáveis; as disciplinas que envolvem práticas laboratoriais
foram as mais atingidas;
a redução do corpo docente permanente - comum às universidades federais - e, em
conseqüência, o número excessivo de professores substitutos, tem criado entraves para o
desenvolvimento de várias atividades, inclusive as de pesquisa; a realização de concursos,
embora elogiável, não permitiu a recuperação das carências acumuladas ao longo de muitos
anos; de modo semelhante, a redução do corpo de servidores técnico-administrativos (TA) tem
criado dificuldades para a execução de muitas atividades administrativas e técnicas; a
incorporação de novos servidores TA não permitiu que fosse completado um quadro de
servidores considerado mínimo pela própria administração superior da UFBA.
Principais atividades realizadas em 2005
As atividades de ensino (graduação e pós-graduação), de pesquisa e de extensão, desenvolveramse sob o quadro institucional acima descrito. O Instituto de Física, em que pese às dificuldades
mencionadas, considera o ano que se encerrou um período profícuo.
No que se refere ao ensino de graduação e pós-graduação vale ressaltar:
•
•
•
•
a aprovação, no âmbito do IFUFBA, da ampliação do número de vagas anuais oferecidas para o
Curso de Física (Diurno) das atuais 50 para 80 vagas, com dois ingressos semestrais;
a elaboração de proposta (em fase avançada) para a reestruturação dos Cursos de Física
(Diurno e Noturno);
a criação do Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências, cuja primeira turma será
admitida em Março/2006;
o envio, à Câmara de Ensino de Pós-Graduação, de proposta de criação do Curso de Doutorado
em Física.
Com respeito às atividades de extensão, merecem citação:
•
o desenvolvimento de um amplo conjunto de atividades, entre os meses de maio e dezembro,
comemorativas do “Ano Internacional da Física”, acatando declaração da ONU neste teor; o
IFUFBA realizou - em parceria com o CEFET-BA/Departamento de Ciências Aplicadas conferências, seminários, mini-cursos, visitas aos laboratórios de ensino e pesquisa, atingindo
um amplo público composto de estudantes e professores do ensino médio, comunidade
acadêmica e outros interessados; as atividades foram desenvolvidas em unidades da UFBA, no
CEFET-BA e em várias escolas da região metropolitana de Salvador; as conferências e
seminários foram ministradas por docentes do IFUFBA, do CEFET-BA e de outras
universidades;
- 69 -
•
•
participação na Olimpíada Brasileira de Física – o evento, realizado anualmente pela
Sociedade Brasileira de Física, objetivando a divulgação da Física é coordenado, no Estado da
Bahia, pelo IFUFBA;
participação na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia – o IFUFBA participou do evento,
dentro do Projeto Visite a UFBa, no período de 03 a 09/10/2005, realizando experimentos
demonstrativos e construindo experimentos didáticos com materiais reciclados, contando com
a participação de estudantes do ensino fundamental e médio.
Em relação às atividades de pesquisa vale ressaltar:
•
•
•
a ampliação das instalações físicas e dos equipamentos dos Laboratórios de Propriedades
Óticas e de Informática, utilizando recursos de agências de fomento à pesquisa;
a publicação de artigos e de livros (e capítulos de livros) em periódicos, revistas
especializadas e editoras científicas;
o comparecimento a encontros científicos realizados no Brasil e no exterior.
No plano administrativo, mesmo considerando a escassez de recursos, melhorias nas instalações
físicas foram realizadas, em particular a criação de uma nova sala para os estudantes de pós-graduação.
- 70 -
INSTITUTO DE LETRAS
AÇÕES DESENVOLVIDAS NA MELHORIA DO ENSINO DE GRADUAÇÃO E DE PÓS-GRADUAÇÃO
Graduação
Deu-se a implantação do novo Currículo de Letras em março de 2005, passando o Instituto de
Letras – ILUFBA, Colegiados de Graduação: os dos Cursos 401, 402 e 403. Além disso, foram instaladas
Oficinas de leitura e de produção de textos.
No novo currículo, introduz-se no Curso de Letras Vernáculas com Língua Estrangeira, o Curso de
Português como Língua Estrangeira, o que confere à UFBA o destaque de ser a primeira Universidade
brasileira a criar esse tipo de Curso misto. Assim, a experiência que vem sendo desenvolvida no ILUFBA,
através dos Cursos de Extensão de Português para Estrangeiros, passa a ser assimilada pelo novo Currículo,
dando uma outra dimensão a uma atividade que tem projetado internacionalmente o nome do ILUFBA,
desde que foi credenciado pelo MEC, em 1999, como Centro aplicador do Certificado de Proficiência de
Língua Portuguesa para Estrangeiros – CELPE-BRÁS.
Têm-se utilizado com grande freqüência os dois Laboratórios de Línguas, nos Cursos de Letras.
Foram implantadas duas Licenciaturas Especiais, uma no primeiro semestre (Letras Vernáculas) e
outra no segundo semestre (Língua Estrangeira: Inglês), desenvolvidas através do Convênio UFBA e
Secretaria de Educação do Estado da Bahia, com o objetivo de qualificar professores da rede estadual de
ensino. Foram oferecidas 50 (cinqüenta) vagas para cada Curso, os quais se encontram com os seus
Colegiados constituídos e funcionam das 17:00h às 21:00h.
Houve a integralização do Grupo do PET-Letras, que passou a contar com 12 (doze) alunos, a partir
de outubro de 2005. A seleção para os novos bolsistas foi aberta aos discentes dos Cursos de Letras,
Educação, Teatro, Museologia e Artes, a fim de se formar um grupo que atue de forma interdisciplinar, no
desenvolvimento dos projetos de Extensão do PET-Letras.
Com recursos dos Cursos de Extensão, foram comprados equipamentos (aparelhos de DVD,
gravadores, Notebook, Multimídia etc.) para a melhoria do ensino.
Pós-Graduação
No ano de 2005, deu-se a expansão do Curso de Especialização em Estudos Lingüísticos e
Literários. Com o encerramento do Curso em Itaberaba - 52 (cinqüenta e dois) alunos, o encerramento das
aulas em Santo Antônio de Jesus – 58 (cinqüenta e oito) alunos, implantou-se nova turma em Valença – 55
(cinqüenta e cinco) alunos, contando todas as três turmas com o apoio da FAPESB.
O Programa de Pós-Graduação vem buscando, permanentemente:
−
−
−
uma melhor integração entre seus níveis, atividades e integrantes (entre ensino e pesquisa,
entre orientando e orientador, entre a Pós-Graduação e a Graduação);
o aperfeiçoamento de sua estrutura curricular, tendo como horizonte à revisão da
disciplinaridade tradicional e institucionalizada e a crescente prática inter e transdisciplinar;
proposição de áreas, linhas de pesquisa e disciplinas estreitamente derivadas das atividades
de investigação mais sedimentadas e produtivas, desenvolvidas pelo corpo docente
permanente do Curso e pelos seus discentes.
DESTAQUES EM RELAÇÃO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO E DE PÓS-GRADUAÇÃO
Graduação
Implementação do novo Currículo dos Cursos de Letras
- 71 -
Realização do SEPesq - Seminário Estudantil de Pesquisa, destinado à apresentação de projetos de
investigação e dos resultados alcançados pelas pesquisas dos estudantes de Graduação e de Pós-Graduação
do ILUFBA. Foram apresentados 122 (cento e vinte e dois) trabalhos.
Realização de Concursos públicos para Professor Adjunto, em regime de 40-DE: Matérias – Língua
Portuguesa (DLV) e Língua e Literatura de Língua Inglesa (DLG), no período entre agosto e setembro de
2005.
Pós-Graduação
Credenciamento de novos docentes para o PPGLL do ILUFBA.
Todas as quintas-feiras há um evento na Pós-Graduação, o “TEMPÓS”, para o qual são convidados
professores de outras Universidades para proferir palestras e debates do interesse dos docentes e
discentes do ILUFBA.
Linhas de pesquisa e projetos distribuídos por Departamento
Departamento de Fundamentos para o Estudo das Letras:
Linha: Crítica textual
Projetos: Crítica textual e a gramática estilística do autor
Edição crítica de textos modernos
Edição de textos portugueses quinhentistas da literatura de viagens
Edição semidiplomática de textos notariais dos séculos XVIII e XIX
Linha: Estudos de teorias e representações literárias e culturais
Projetos: Jogos de cenas: a representação do amor no século XX
O escritor e seus múltiplos: migrações
Projeto integrado: Século XX: narrativas de expressão portuguesa e italiana
Linha: Mudanças lingüíticas na România
Projetos: Estudo diacrônico de fenômenos lingüísticos da România: fase II
Descrição e análise lingüística
Núcleo de Pesquisa e Capacitação em Produção e Compreensão Textual (NUPEC)
Departamento de Letras Vernáculas:
Linha: Constituição Histórica do Português
Projetos: Programa para a História da Língua Portuguesa (PROHPOR)
Banco informatizado de textos do Programa para a História da Língua Portuguesa
GRAM – Aspectos da gramaticalização na história do português
Linha: Documentos da Memória Cultural
Projetos: Sob o signo da Comunidade. Imagens identitárias e relacionais nas culturas de língua portuguesa
contemporâneas: lusofonia, interlocução, alteridade. Fase I – Brasil/Bahia – Portugal – Angola –
Moçambique, no 1622
DEPARC: Dicionário Etimológico do Português Arcaico
Linha: Diversidade Lingüística no Brasil
Projetos: Atlas Lingüístico do Brasil – Projeto ALIB
Programa de Estudo da Diversidade Lingüística no Brasil – DIVERSITAS
Vertentes do Português Rural do Estado da Bahia
Linha: Aquisição e Ensino do Português
Projeto: Programa de Estudos sobre a Aquisição do Português como Língua Materna - PROAP
Projetos: Etnicidades: entre a cidade letrada e a rua (Integrado ao Projeto Resgates da
Memória cultural: acervos, imagens, etnicidades
Programa de Estudo e Pesquisa da Literatura Popular
- 72 -
Departamento de Letras Germânicas:
Linha: Língua Estrangeira: Ensino-aprendizagem e Tradução
Projetos: Recortes Interculturais na Sala de Aula de Línguas
NUPEC – Núcleo de Pesquisa e Capacitação em Produção e Compreensão Textual
(interdepartamental)
Projeto: Literatura e Crítica Genética, interinstitucional com a UFM
Projeto: Novos Rumos das Literaturas Anglo-Germânicas
Projeto: Lingüística Aplicada à Tradução do Inglês e do Alemão (PLAT)
Projeto: Representações Intersemióticas em Oficinas de Escrita
Linha: Escrita Estrangeira: Ensino-aprendizagem e Tradução
Projeto: Especialização em Língua e Literatura Alemã
Departamento de Letras Românicas:
Projeto: Lingüística aplicada ao Ensino/Aprendizagem de Línguas Românicas
PROJETOS DE EXTENSÃO DE CARÁTER PERMANENTE E OUTRAS AÇÕES DE EXTENSÃO
Departamento de Letras Vernáculas:
• Programa de Pesquisa, Ensino e Extensão – ProPEEP: envolve projetos de extensão voltados para
duas modalidades: Português como língua materna e Português como língua estrangeira.
Coordenadora: Profª Dra Iracema Luíza de Souza.
• Como o ProPEEP é um Posto Aplicador do Exame CELPE-Bras, atende, a cada semestre, cerca de
50 candidatos nos períodos de inscrição (fev. a mar. e ago. a setembro).
Departamento de Letras Germânicas:
• Núcleo de Extensão de Letras Germânicas (NELG) - em sete anos, o Núcleo de Extensão tem aliado
qualidade e comprometimento educacional a um projeto permanente que reúne mais de 1.600
(hum mil e seiscentos) alunos da UFBA e da comunidade em geral por semestre. O NELG oferece 6
(seis) semestres letivos de cursos de inglês e alemão básico para a comunidade em geral.
• Centro de Estudos Anglo-Germânicos (CEAG) - apesar de ter sido criado há um ano, o Centro de
Estudos Anglo-Germânicos já oferece 15 atividades gratuitas e não-gratuitas permanentes, orienta
08 alunos de graduação em projetos de pesquisa acadêmica, e aloja uma Biblioteca III, com mais
de 2.500 exemplares em inglês e alemão, distribuídos em livros, fitas cassete, revistas e jornais da
área de metodologia e aprendizado de inglês e fitas de vídeo.
Departamento de Letras Românicas:
• Curso de Extensão em Língua Francesa (CELF) – funciona desde 1996. Atualmente tem como
Coordenadora a Profª Dra Ana Rosa Ramos, do Departamento de Letras Românicas do Instituto de
Letras da Universidade Federal da Bahia.
• Centro de Extensão Espanhol (CEE) – trata-se de um conjunto de atividades de extensão
universitária do Departamento de Letras Românicas do Instituto de Letras da UFBA, com o objetivo
de atender à comunidade interna e externa da UFBA que buscam cursos de espanhol, capazes de
responder às exigências da realidade brasileira contemporâneas.
- 73 -
OUTRAS AÇÕES
Cursos
Departamento de Letras Germânicas
• “Teoria do Drama” - PPGLL e DLG. 2005.
• “Sexualidade, traição e oferendas na obra poética”, ministrado pelo Profº Scott Wilson da
Lancaster University, 2005.
• “Panoramic View of ireland History, culture and literature & Irish Women in Literature”, pela
Profª Maurine Murphy da Hopster University, New York, 2005.
• “O texto acadêmico em estudos literários & Procedimentos de análise da performance
dramática”, ministrado pelo Profº Dr. José Robero O’Shea (UFSC), setembro de 2005.
• “Arte e Artistas Afro-Americanos”, ministrado pela Profª Drª Yvonne Tucker (Florida A & M
University), outubro de 2005.
• “O gótico na literatura inglesa e anglo-americana”, ministrado pela Profª Drª Gabriele D’Annunzio
de Chiete – Pescara, 2005.
Departamento de Letras Românicas
• Curso de Extensão para funcionários da UFBA (gratuito)
• Curso de Extensão de Francês: Clube Chez Nous - 2005.1 (gratuito)
• Curso de Extensão de Francês para Hotelaria e Turismo – 2005.1.
Eventos relevantes realizados pela Unidade
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Recepção Calourosa 14.03.2005.
Debate sobra a Reforma Universitária: apresentação das propostas do MEC para a Reforma
Universitária e discussão do texto A universidade no século XXI, de Boaventura Souza Santos, sob a
coordenação da Profª. Dra. Rachel Esteves Lima.
Cinema BR em Movimento de 2005 - Língua – Vidas em Português: 01-03.06.2005.
Simpósio Lima Barreto – Comemoração do aniversário de Lima Barreto, sob a coordenação
da Profª Dra. Florentina S. Souza -25 e 26\05\2005.
O Alienista – Libérrimas licenças poéticas: 15.06.2005.
PETenfoque – Imagens do contemporâneo 05.07.2005.
V WORKSHOP do Projeto Atlas Lingüístico do Brasil (V WORKALIB): 29 – 31.08.2005, sob a
coordenação: Profªs Jacyra Mota e Suzana Cardoso, contando com a participação do comitê
Nacional do Projeto e de Membros de todas as Equipes Regionais (40 (quarenta) participantes).
Apoio: ILUFBA, PRPPG, CNPq e FAPESB.
SEPesq Letras – Seminário Estudantil de Pesquisa (Interno): 01 - 03.09.2005 (com a apresentação
de comunicações de estudantes da Graduação e da Pós-Graduação. A Comissão de Avaliação e a
Comissão PIBIC Letras premiaram os melhores trabalhos. Apoio: ILUFBA.
Seminário de Letras: “Caminhos percorridos, metas a perseguir” - Homenagem ao Prof. Dr. Nilton
Vasco da Gama: 30.09.2005. Apoio: ILUFBA.
Seminário de Produção de Texto do Projeto Conexões de saberes, sob a coordenação da Profª.
Dra. Florentina S. Souza -18\10\2005.
Mesa-Redonda: O Intelectual entre a teoria e a praxis: 26.10.2005
Apresentação de pesquisa científica do Projeto Conexões de saberes, sob a coordenação da Profª
Dra. Florentina S. Souza -28\10\2005.
VIII SEMINÁRIO DE LINGÜÍSTICA APLICADA AO ENSINO E À APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS
ESTRANGEIRAS: Vozes Interculturais no Ensino de Línguas Estrangeiras: 07 – 09.11.2005
Dia das Letras Galegas – Homenagem ao poeta galego Lorenzo Varela: 17.11.2005.
“Quatro passi nel giardino poetico di Boccaccio – Il Decameron (1349) tra realismo e magia”, Profª
Roberta Morosini, da Wake Forrest University, Winston-Salem, NC, USA – Evento organizado em
parceria com a UFPA e a Associação Itália Amica de Salvador.
I CELLUFBA – I Ciclo de Estudos Lingüísticos e Literários da UFBA; 30.11 – 02.12.2005. Apoio:
ILUFBA.
Seminário - Culturas em Movimentos: 09.12.2005.
Afrodescendência: Quilombos contemporâneos, sob a coordenação da Profª. Dra. Florentina S.
Souza -12\12\2005.
- 74 -
Intercâmbios de natureza acadêmica
•
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•
Programa de Licenciaturas Especiais (PROLE), através de Convênio entre a UFBA e a Secretaria de
Educação do Estado da Bahia.
Curso de Especialização em Estudos Lingüísticos e Literários (Municípios do interior do Estado da
Bahia) – Convênio entre a UFBA e a FAPESB.
Programa Napoli – Bahia e Cooperação Internacional com Universidades Italianas – Profª Silvia La
Regina e Profº Mauro Porru – Membros da Comissão encarregada de representar a UFBA nesse
Programa.
Alunos do ILUFBA em intercâmbio
•
•
Curso 401: Gilgleide de Andrade Silva – Galícia.
Participação da aluna Joelma França Bittencourt como docente “Assistente de língua portuguesa”,
na cidade de Marseille, no ano letivo de 2005.
Alunos estrangeiros
•
Participação de dois alunos, um americano e um tcheco, nas aulas de LET B39 Língua Francesa em
nível básico; de duas alunas nigerianas em LET 129 Língua Francesa V.
Convênios, Cooperações e Parcerias de que participe a Unidade
•
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Convênio ILUFBA / Università degli Studi de Pescara G. D’Annunzio, formalizado em 2001, tem
promovido, além do intercãmbio de docentes, a Settimana Italo-Brasiliana, composta anualmente
por dois eventos: um realizado em Salvador e um em Pescara, Itália.
Convênio firmado de 2002 a 2005, entre a UFBA, a Universidade de Kassel e o Goethe-Institut
Inter-Nationes, para o desenvolvimento do Projeto do Curso de Especialização e Reciclagem de
Professores Brasileiros, através do Estudo à distãncia das áreas de Germanística e Língua Alemã
como Língua Estrangeira para a Região Nordeste.
Convênio com a Universidade de Tours, França, para o desenvolvimento da pesquisa “Histoire et
Représentations”.
Desde o início de 2002, o Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística passou a integrar o
pool de Universidades brasileiras e latino-americanas que desenvolvem o Projeto Margens /
Margens e publica a Revista semestral do mesmo nome, com repercussão favorável no Brasil e no
exterior.
Convênio com a Aliança Francesa de Salvador, para duas bolsas de estudo para alunos de Língua
Francesa do Instituto de Letras (2005.1/ 2005.2).
Convênio assinado pela Prefeitura de Salvador, pela Agência Espanhola de Cooperação
Internacional, a UFBA e o Instituto Cervantes para a formação de professores de Espanhol da rede
de Ensino Municipal (agosto de 2005 – dezembro de 2007).
Presença de três Professores Leitores no Departamento de Letras Romãnicas com vencimentos
pagos pelos respectivos países ou regiões, a saber: a) Espanha – Profº Francisco Manoel Gómez
Domingo; Galícia – Profº Marcos Aparício Francisco; Itália – Profº Sérgio Facchetti.
Prêmios recebidos por discentes e\ou docentes vinculados à Unidade
•
•
•
Prêmio Destaque da Área de Letras e Lingüística no VI Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação da
UFBA, conferido à aluna bolsista PIBIC - Daiane Cunha dos Santos, pelo trabalho “Variação
morfossintática em inquéritos experimentais do Projeto ALIB: a concordância nominal”, orientado
pela Profª Drª Suzana Alice Marcelino Cardoso.
Prêmio de Segundo Melhor Trabalho do PIBIC, conferido à aluna bolsista PIBIC - Nirania Silva
Araújo, pelo trabalho “O papel da censura no livro Brazil, a obra renegada de Elizabeth Bishop”,
orientado pela Profª Drª Sílvia Guerra Anastácio.
Prêmio da “Sociedad de Condueños a la mejor tesis doctoral” – Sociedad de Condueños de la
Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, Espanha, fevereiro de 2005 – Maria Eugênia Olímpio de
Oliveira Silva.
- 75 -
Para a implementação dos Grupos de Pesquisa, houve uma considerável melhoria no espaço de
trabalho de professores, apesar de permanecer ainda bastante crítica a situação do espaço físico no
ILUFBA, que já não comporta as diversas atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas.
Com recursos recebidos das taxas administrativas dos Cursos de Extensão e Especialização
oferecidos, foram efetuados os seguintes melhoramentos: ampliação do quadro de energia do 1º andar,
colocação de Divisórias no 1º andar para alocar a Secretaria do Curso de Especialização, colocação de
móveis na sala do Professor Américo, deslocamento da Chefia do Departamento de Vernáculas para espaço
dentro da Secretaria, deslocamento da sala da Revista Estudos Lingüísticos e Literários para a sala do
Arquivo Morto, que foi dividida em duas e colocação do novo imobiliário, ampliação da antiga sala da
Revista Estudos para instalação de parte da sala do PROPEEP (divisórias), estofamento e substituição das
cortinas da sala de reuniões e de acesso, deslocamento do CPD do térreo para o 2º andar e colocação de
divisórias para alocar os três colegiados da Graduação, ampliação das salas 2 e 3 da Pós-Graduação,
estacionamento na parte de trás do Instituto, passarela que liga o Instituto à Biblioteca, reforma geral das
salas dos professores dos Departamentos de Fundamentos e Vernáculas, aquisição de 2 computadores para
as salas da Diretoria e do Curso de Especialização, reforma da sala da xerox, pintura da área de circulação
do 1o andar, construção da caixa da bomba e proteção com cadeado, reforma de vários aparelhos de ar
condicionado do Instituto, gradil a área externa da cantina, paisagismo, colocação de armários na copa da
Secretaria do 3º andar, colocação de cortinas na Direção e Secretaria do ILUFBA.
- 76 -
INSTITUTO DE MATEMÁTICA
No ano de 2005, o Instituto de Matemática foi responsável pelo funcionamento dos cursos de
graduação em Ciência da Computação (Bacharelado), Estatística (Bacharelado) e Matemática
(Licenciatura, Licenciatura Especial e Bacharelado) e dos Cursos de pós-graduação (Mestrado) em
Matemática e Mecatrônica. Além do suporte a estes cursos, os departamentos de Ciência da Computação,
Estatística e Matemática ofereceram disciplinas para atendimento a diversos cursos de graduação (17.100
Vagas Disciplinas e mais de 33 cursos atendidos). O colegiado do curso de Estatística participou da
matrícula web-2005 e todos se preparam durante 2005-2 para a matrícula web-2006-1.
Os Colegiados dos Cursos de Ciência da Computação, Estatística e Matemática procederam às
revisões nas grades curriculares dos seus Cursos, atualizando e atendendo às exigências da L.D.B.
Participaram da recepção calourosa 2005 e Recepção dos Calouros dos Cursos, Orientação Acadêmica dos
Alunos de Matemática e Estatística pelos professores dos cursos.
O Laboratório de Estatística promoveu apoio a várias disciplinas do Bacharelado.
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Pós-Graduação
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Defesa de 12 teses de Mestrado em Matemática
Orientação de 24 alunos do Mestrado de Matemática por professores do Departamento de
Matemática.
Defesa de 01 tese do Mestrado em Mecatrônica orientada por professor do Departamento de
Ciência da Computação.
Orientação de 40 alunos do Mestrado em Mecatrônica por professores do Departamento de Ciência
da Computação.
Participação em bancas Examinadoras de tese de Mestrado: mais de 25.
Participação em bancas Examinadoras de tese de Doutorado: mais de 01.
Pesquisa
•
•
•
•
Desenvolvimento de atividades de pesquisa pelos seguintes grupos: Álgebra, Geometria
Diferencial, Sistema Dinâmico, Otimização e Programação Linear, LASID, GALDI, Inteligência
Artificial, Engenharia de Software, Ontologia e Representação do Conhecimento, Sistemas
Distribuídos, Robótica, Sistemas Tutores Inteligentes, Computação Gráfica e Processamento de
Imagem, Estatística.
Publicação em revistas especializadas e Anais de Congressos: mais de 18.
Orientação de alunos (Iniciação Científica com e sem Bolsa): mais de 22.
Livros Em andamento: Equações Diferenciais Ordinárias, Curso de Análise e Topologia e Análise
Complexa.
Extensão
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Atividades Avançadas em Laboratório de Ensino de Matemática – 3ª Etapa. (Participação de
professores e alunos de matemática)
Laboratório de Ensino de Matemática - Produção de material didático, empréstimos a escolas de
ensino secundário (feira de ciências), apoio às licenciaturas em Matemática –UFBA, UNEB –
Alagoinhas e eventos organizados pelo Instituto de Matemática.
Olimpíada de Matemática.
Curso de Aperfeiçoamento de Professores de Matemática do ensino com Teleconferências via
Internet (duas turmas) em parceria com o Instituto de Matemática Pura e Aplicada –IMPA, Instituto
do Milênio – Avanço Global e Integrado da Matemática Brasileira.
Consultoria Estatística.
Onda Digital.
Projeto de Residência em Software.
Cadastros de Modelos.
Home-Page da disciplina Básica II
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•
Matemática – Ciência, Vida e Arte.
Organização de Eventos
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Workshop em Dinâmica Caótica e Geometria Diferencial.
Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do ensino Médio através de
Teleconferência via Internet.
Exposição do Laboratório de Ensino de Matemática (LEMA) no VIII Encontro de Matemática
(participação de vários professores e alunos do Instituto de Matemática).
Oficinas e Palestras do LEMA no VIII Encontro de Matemática.
Exposição do LEMA na II Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.
Pelo LEMA: Seminário Temático Ensino Fundamental para 75 professores de 1ª a 4ª série na UNEB
de Alagoinhas – BA.
Pelo LEMA: Exposição, Oficinas e Palestras no STI-1 (Seminários Temáticos Interdisciplinares 1).
VIII Encontro de Matemática.
Os professores do Instituto de Matemática participaram como ouvintes ou conferencistas, nos
seguintes eventos:

25º Colóquio Brasileiro de Matemática.
7ª ALGA.
Escola de Verão do Ceará (UFC).
SBA – Seminário Brasileiro de Análise.
Congresso Internacional de Sistemas Dinâmicos.
Encontro de Geometria Diferencial da UFRJ.
Duas visitas à Universidade Federal da Paraíba (Conferências)
Workshop em Dinâmica Caótica e Geometria Diferencial.
38ª Reunião da Associação Brasileira de Estatística – ABE.
1º Encontro Regional das Sociedades.
25º Congresso da SBC.
LADC – 2005.
SBAI/IEEE – LARS, 2005.
SBRC – 2005.
WTF – 2005.
SBES – 2005.
ENIA – 2005.
EPIA-2005.
ERBASE.
Prêmios Nacionais

Melhor trabalho CTIC – 2005: SBC (Mateus Oliveira)
WTDIE – Melhor Tese de Doutorado (Cláudia Amado Gama)
Convênio

PADCT/CNPq – Desenvolvimento Integrado de Sistemas Dinâmicos e Geometria Diferencial na
Bahia.
Apesar da escassez de recursos financeiros e de apoio técnico, o Instituto de Matemática
apresentou em 2005, uma ótima produção acadêmica, abrangendo atividades diversificadas nos campos do
ensino, pesquisa e extensão.
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02. ÓRGÃOS SUPLEMENTARES
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BIBLIOTECA CENTRAL REITOR MACEDO COSTA
1 – PRINCIPAIS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS EM 2005
1.1 AÇÕES TÉCNICAS
Informatização/Automação de Serviços e Produtos

Implantação do empréstimo on-line na Escola de Nutrição.
Aquisição do Software PERGAMUM.
Migração da BABI/UFBA - ORTODOCS para o novo gerenciador de banco de dados da UFBA:
PERGAMUM (Implantação de novos módulos, registro de exemplares de livros, geração de
relatórios e dados estatísticos, magnetização do acervo, manutenção geral do sistema).
Implantação, organização, integração, desenvolvimento e manutenção da BDTD – Biblioteca Digital
de Teses e Dissertações da UFBA ao Consórcio Brasileiro de Teses e Dissertações mantido pelo
IBICT.
Implantação na base de dados da UFBA (PERGAMUM) dos acervos das Bibliotecas/Coleções:
− Biblioteca Omar Catunda do Instituto de Matemática;
− implantação dos títulos novos da bibliografia básica da Biblioteca da Faculdade de Farmácia;
− Implantação de 800 exemplares da Coleção Especial do poeta Carvalho Filho.
Acervo (Formação e Desenvolvimento de Coleções)
• Incorporação a Biblioteca Central das seguintes bibliotecas: Biblioteca Omar Catunda do Instituto
de Matemática, a biblioteca de Faculdade de Farmácia e o acervo do Centro de Estudos Galegos –
CELGA.
• Biblioteca Central é depositária das publicações da UNESCO, das publicações do IBGE através do
Convênio de Cooperação Técnica entre o IBGE e a UFBA.
• Doação de 955 exemplares da Fundação Calouste Gulbekian distribuído entre as Unidades/Órgãos.
• Compra de 2.746 exemplares de livros da bibliografia básica dos cursos, adquiridos com recursos
próprios da UFBA no valor de R$ 150.000,00.
Atendimento Ao Usuário
•
Visitas Guiadas aos Estudantes
− Biologia
− Farmácia
− Arquitetura/UNIFACS
− PROLE
• Treinamento
− Treinamento Scifinder Scholar – Base de Dados Chemical Abstract.
− Treinamento do TEDE – Sistema de Publicações Eletrônicas de Teses e Dissertações.
− Programa de Orientação e Treinamento de Usuários de Bibliotecas – Calouros 2004.2.
− Projeto PROLE – Programa de Licenciaturas Especiais – Biologia,
Química,
Geografia,
Letras, Matemática.
− Treinamento do PERGAMUM.
− Treinamento do SEER – Sistema Eletrônico de Editoração de Revista.
Visitas Técnicas as Bibliotecas Setoriais
−
−
−
−
−
−
−
−
Escola de Medicina Veterinária
Museu de Arte Sacra
Escola de Música
Escola Politécnica
Faculdade de Farmácia
Escola de Administração
Instituto de Ciência da Informação
Centro de Estudos Afro-Orientais
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1.2 AÇÕES ADMINISTRATIVAS
Reintegração ao organograma da BC da Seção de Documentação e Informação.
Assessoramento para reforma do espaço físico das bibliotecas do SIBI:
• ECO
• CEAO
• Biblioteca Central (Oficina de Pequenos Reparos, Seção de Periódicos, Seção de Empréstimo, Layout e reforma dos sanitários para os portadores de necessidades especiais).
1.3 AÇÕES INSTITUCIONAIS
Comissões/grupo de estudos específicos
•
•
POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE COLEÇÕES – definir indicadores, critérios e normas, visando contribuir
para o desenvolvimento de coleções do SIBI.
REGULAMENTO DE EMPRÉSTIMO DO SIBI/UFBA – propor mudanças no Regulamento, visando melhor
adequação do atendimento aos seus usuários.
Comunicação/divulgação do SIBI
Informe SIBI; Serviço de Alerta do SIBI; Comunicado Técnico.
•
Reativação das comissões de bibliotecas do SIBI
Instituto de Geociências
Instituto de Química
Escola de Agronomia
Escola de Enfermagem
Faculdade de Odontologia
Faculdade de Educação
Instituto de Ciência da Informação
Escola de Teatro
•
•
•
•
•
•
•
•
Participação do SIBI em eventos
•
•
•
•
•
•
1º Encontro Internacional de Editoras e Bibliotecários de Bibliotecas Universitárias – Campos do
Jordão – SP - 10 a 13/04/2005
Seminário: A sociedade de informação e um novo paradigma para Bibliotecas: aportes para um
projeto municipal – ICBA/Salvador – 30.05.2005
VI CINFORM – Encontro Nacional de Ciência da Informação – Salvador – 14 a 17/6/2005
Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação – Curitiba – 17 a 22/07/2005
3º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais – São Paulo – 28/11 a 02/12/2005
Conferência Internacional Sobre Acesso à Informação Científica e Tecnológica – CAPES – Brasília –
01/12/2005
Produção técnico-científica do SIBI
VI CINFORM – Encontro Nacional de Ciência da Informação – Salvador -14 a 17/06/2005
− A biblioteca digital da UFBA e sua contribuição para a democratização da informação
científica e tecnológica – GT-BDTD/UFBA
− Biblioteca Pública, desafios, perspectivas e (des) caminhos na inclusão digital – Levi Alã N.
Santos (NUT) e outros.
− Fundo bibliográfico: uma proposta com três sujeitos – Levi Alã N. Santos (NUT) e outros.
• CRISC/ICML – Salvador - 20 a 23/09/2005
‑
Implementação da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFBA: informações da área de
saúde – GT-BDTD/UFBA
‑
Biblioteconomia e arquitetura de informação: paradigmas modernos e identidade – Levi Alã
Santos (NUT) e Hozana Azevedo (FFCH).
‑
Produção científica dos docentes e técnicos do Instituto de Saúde Coletiva, indexada nas
bases de dados LILACS e BIREME – Maria Creuza Ferreira da Silva (ISC) e Elizabeth Hausller.
- 82 -
‑
•
Análise bibliométrica das fontes citadas nas teses e dissertações do programa de pósgraduação em Saúde Coletiva/UFBA: um estudo exploratório no período de 2000 a 2004 –
Maria Creuza Ferreira da Silva e outros.
3º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais
‑
A Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Federal da Bahia: desafios
perspectivas – GT-BDTD/UFBA
Eventos Organizados Pelo SIBI
•
•
•
•
•
Recital Poético de lançamento do livro “Resistir é Preciso” de Joaquina Lacerda Leite
Conferências:
− Bibliotecas universitárias e telecentros comunitários: uma perspectiva para democratização
da informação
− Memória e raridade
Coordenação do Comitê Local do 9º Congresso Mundial de Informação em Saúde e Bibliotecas
(ICML 9); 7º Congresso Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (CRICS
7)- Agenda de visitas técnicas às instituições de pesquisa da área de saúde e a projetos de
inclusão social – Salvador .
Semana Nacional do Livro e da Biblioteca –- 25 a 29/10/2005.
Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias - SNBU 2006.
Convênios/Parcerias
•
•
•
•
•
•
•
•
•
IBICT – Biblioteca Digital de Teses e Dissertações - BDTD/ CCN
Ministério da Saúde – Rede de Bibliotecas e Unidades de Informação Cooperantes de Saúde – Rede
BiblioSUS
FGV – Bibliodata
COMUT
Faculdade de Farmácia – Oficina de pequenos reparos - BC
BIREME – Curso Metodologia LILACS – LILDBI – WEB, para os países da América Latina que são
Cooperantes da BIREME – 26 a 30/09/2005 – BC
Convênio de Cooperação Técnica entre o IBGE e UFBA
Convênio da Rede da Memória Virtual Brasileira – Biblioteca Nacional
ICI – Seminário sobre fontes de informação: o livro antigo, objeto de estudo transdiciplinar –
Biblioteca Central – 27 e 30/10/2005
2 – PROJETOS
•
•
•
•
•
•
•
•
3
Projeto de mapeamento das obras raras da UFBA
Projeto Bibliotheca Memorial da Saúde Brasileira
Projeto de Olho na UFBA: a Biblioteca ao alcance do segundo grau
Projeto Leituras da Cidade: a biblioteca vai as ruas
Projeto de Unificação das Bibliotecas da área de saúde – BUS e do Campus
PROJETOS/PROGRAMAS EM ANDAMENTO
Programa de Capacitação para os Técnico-Administrativos do SIBI – ICI/BC
Projeto Biblioteca Solidária-Enriquecimento:
- Biblioteca Municipal Reitor Edgard Santos
- Biblioteca do Colégio Polivalente de Santo Amaro da Purificação - BA
– DESTAQUES
•
•
•
•
Aquisição do Software PERGAMUM
Migração do Software ORTODOCS para PERGAMUM
Integração da BDTD – Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFBA ao Consórcio Brasileiro de
Teses e Dissertações mantido pelo IBICT
Coordenação do Comitê Local do 9º Congresso Mundial de Informação em Saúde e Bibliotecas
(ICML 9); 7º Congresso Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (CRICS
7) – Agenda de visitas técnicas às instituições de pesquisa da área de saúde e a projetos de
inclusão social – Salvador - 20 a 23/09/2005
- 83 -
•
Compra de livros da bibliografia básica para graduação com recursos próprios da UFBA no valor de
R$ 150.000,00.
4 – ACERVO E SERVIÇOS DO SIBI EM 2005
Acervo bibliográfico adquirido em 2005
(Compra/Doação/Permuta)
Livros/Exemplares
Periódicos/Títulos - Nacionais e Estrangeiros
Materiais Especiais
Usuários/Serviços oferecidos
Empréstimo/Aluno
Empréstimo/Professor
Empréstimo/Funcionário
Freqüência
Consulta
Usuários inscritos
Comutação Bibliográfica
- 84 -
10.699
3.514
1.416
333.116
5.584
3.278
433.859
206.404
29.124
6.612
CENTRO DE ESTUDOS AFRO-ORIENTAIS – CEAO
O ano de 2005 pode ser considerado decisivo para o Centro de Estudos Afro-Orientais – CEAO.
Nele ocorreram alterações significativas, determinantes para o futuro deste órgão universitário. Tais
alterações vão desde a mudança da sede – deixando o Terreiro de Jesus e se estabelecendo em prédio da
UFBA, situado no Largo 2 de Julho – até a abertura de seu curso de pós-graduação – denominado, então,
de Pós-Afro – Programa Multidisciplinar de Estudos Étnicos e Africanos.
A mudança da sede, para um espaço anteriormente ocupado pelo CEAFRO, projeto do CEAO,
implicou um alentado investimento em infra-estrutura, sobressaindo-se deste investimento dois prédios
reformados. No primeiro, que hospeda a parte administrativa, e seus diversos projetos, tem lugar as aulas,
e uma série de atividades públicas, em geral realizada no seu auditório. No segundo prédio, têm-se
dependências amplas para a biblioteca (sendo um andar para a guarda do acervo, outro com sala de
leitura), livraria, sala de cinema em processo de consolidação, e espaço para implantação de mais três
amplas salas de aula.
O CEAO oferece desde 2005 um Programa de Pós-Graduação em Estudos Étnicos e Africanos,
com 15 vagas em nível de mestrado e 8 em nível de doutorado, aberto a candidatos/as com curso superior
legalmente reconhecido em qualquer área disciplinar. O programa busca formar pesquisadores voltados
para o contexto africano e para as populações afro-americanas, com ênfase nos processos de construção
de identidades étnicas e raciais. Trata-se de um curso único no Brasil, que pretende atender uma
demanda crescente por especialistas no campo, desde a introdução de temas afro-brasileiros e africanos
nos currículos escolares. O programa formará pesquisadores pós-graduados para atuar em organismos
nacionais e internacionais, centros de pesquisa, organizações não-governamentais, instituições privadas e
ensino médio e superior. O enfoque multidisciplinar responde à constatação que a temática das relações
etno-raciais não pode ser exaustivamente explorada dentro da tradição disciplinar clássica, nem deve
estar a ela circunscrita. Também indica um reconhecimento da relevância dos estudos comparativos para
um melhor entendimento da questão etno-racial e da presença africana na América Latina. Finalmente, a
abordagem multidisciplinar expressa a necessidade de diálogo entre as comunidades acadêmicas dos
países latino-americanos - sobretudo aqueles com grande contingente populacional de descendência
africana – e africanos – principalmente com os de língua oficial portuguesa. O Programa de Pós-graduação
em Estudos Étnicos e Africanos teve início com a seleção do curso de mestrado onde foram aprovados 16
alunos ingressantes no curso, alguns dos quais vindo de outros estados ou, destacadamente, de países
africanos. Para o ano de 2006 ficou definida a primeira seleção de candidatos ao doutorado.
O CIEE - Council on International Education Exchange/Bahia, vem funcionando regularmente nas
dependências do CEAO, e objetiva à promoção do intercâmbio cultural como meio de crescimento
acadêmico e pessoal. A empresa certifica os seus participantes através de sistema de créditos referentes
às disciplinas matriculadas bem como nas participações dos alunos nas atividades culturais que o programa
oferece. No 1° semestre Curso sociedade e cultura: Bahia e Brasil: 33 alunos Americanos Curso
Manifestações Artísticas e Culturais: 09 alunos Americanos. IFDS (3 a 6 de junho): Seminário aos
Professores de Universidades Americanas: 15 Professores. No 2º semestre Curso Brasil Contemporâneo: 50
alunos Americanos (Junho - Julho/05) Curso Sociedade e Cultura: Bahia e Brasil (agosto a dezembro): 15
alunos Americanos.
O CEAFRO, Programa de Educação e Profissionalização para a Igualdade Racial e de Gênero do
CEAO/UFBA, durante o ano de 2005, através dos seus Projetos, abaixo mencionados, realizou um
significativo conjunto de atividades:
1. PROJETO ESCOLA PLURAL: A DIVERSIDADE ESTÁ NA SALA – se constitui numa proposta de Formação
Continuada de Educadores/as, visando à educação das relações étnico-raciais e inclusão da história e
cultura afro-brasileira e africana no Currículo da escola pública. Sua efetivação durante este ano
compreendeu as seguintes ações: formação para inclusão da história e cultura afro-brasileira e
africana no currículo - Resulta de parceria entre a SMEC e a UFBA, desde 2000 e, este ano,
compreendeu atividades diversas de Acompanhamento Indireto em escolas, Palestras e Oficinas sobre
Raça e Gênero voltadas para educadoras da Rede Municipal; Seminário: conceitos e práticas de
promoção da igualdade racial e de gênero - Composto de mesas redondas e grupos de trabalho, o
Seminário foi dirigido a 200 educadoras/es e técnicas/os das escolas da rede municipal de ensino e
das organizações parceiras do CEAFRO; Formação em educação para diversidade, antidiscriminação e
eqüidade - ação realizada com apoio da SAVE THE CHILDREN, mediante parceria do CEAFRO com a
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VIDA BRASIL e SMEC, visando instituir um espaço de reflexão e práticas para a construção de uma
proposta de educação escolar. Neste âmbito foram realizadas as atividades: Articulação de 15
organizações da Bahia e do Nordeste atuantes no combate às iniqüidades para contribuir na
construção de uma proposta de educação centrada na diversidade; Workshop envolvendo 40
especialistas de diferentes estados do Brasil e interior da Bahia em raça, gênero, direitos sexuais e
deficiência, para definição dos conteúdos, metodologias que comporiam a proposta de intervenção
nas escolas; formação de 25 Educadoras/es de duas escolas da Rede Municipal de Salvador –
Terezinha Vaz e Osvaldo Cruz, entre professoras, gestoras e coordenadoras pedagógicas das escolas
envolvidas; Monitoria junto a alunos e alunas das escolas, centrada na Diversidade e na participação
de crianças na luta por direitos; Formação de educadores para o combate ao racismo instiucional Em parceria com o PCRI/PNUD, a formação foi desenvolvida em Recife, em três momentos. No
primeiro, foi reelaborado o Projeto do Curso intitulado história e cultura afro-brasileira: Promovendo
a eqüidade racial na educação, com a participação de formadores, técnicos do PCRI e Gestores da
Secretaria Municipal do Recife. O segundo momento consistiu na Formação de Formadores do Curso,
incluindo pressupostos teórico-metodológicos, conceitos, metodologias e material didático
audiovisual. No terceiro momento foram realizadas 3 Oficinas com o tema Identidade Racial e
Trabalho em Educação, voltadas para 150 educadores/as da Rede Municipal de Ensino de Recife;
Fórum estadual de educação e diversidade étnico-racial - O CEAFRO prestou Consultoria à SEC/BA,
para realização do Fórum Estadual de Educação e Diversidade Étnico-racial, realizado em março de
2005, em Salvador, envolvendo 500 participantes, mediante parceria da Secretaria de Educação do
Estado da Bahia. O evento teve apoio do MEC, através da SECAD. O CEAFRO participou, ainda, de 2
Mesas Redondas, ministrou 2 Oficinas sobre relações raciais e educação e se tornou membro do Fórum
Permanente de Educação e Diversidade Étnico-Racial, constituído após o evento; Programa nacional
de formação de professores à distância - A convite da SEPPIR, o CEAFRO vem participando da
montagem de um Programa Nacional de Formação de Professores à Distância, visando à
implementação da Lei 10639/03 em estados e municípios brasileiros, contribuindo nas temáticas de
gênero, orientação sexual e relações étnico-raciais. A promoção das atividades do Programa decorre
de parceria entre SPM, SEPPIR, MEC e Conselho Britânico.
2. PROJETO AMPLIANDO DIREITOS E HORIZONTES: Este projeto é direcionado a adolescentes trabalhadoras
domésticas, focando a garantia de direitos, na participação juvenil e enfrentamento a violência
contra a mulher, em parceria com o UNICEF, o FIG – Fundo para a Igualdade de Gênero da CIDA –
Cooperação Internacional do Governo do Canadá, a Save the Children/WK, a Terre Des Hommes/Suíça
envolvendo diferentes atores: adolescentes, familiares, educadores, empregadores, organizações dos
movimentos sociais, meios de comunicação. Em 2005 o Projeto desenvolveu as seguintes ações:
a) Formação Básica e Formação para Liderança, direcionada a 60 adolescentes trabalhadoras
domésticas;
b) Projeto Juventude e Participação, em parceria com a Secretaria de Políticas para as Mulheres/
Brasília (junho - novembro) direcionado a 60 jovens, através das oficinas que totalizam carga
horária de 80 horas.
c) Seminário de Juventude Atitude para Mudar a Ordem Racial e de Gênero com o tema Violência
contra a Mulher. Não se curve a essa idéia. Enfrentar é o começo! – Envolvendo 100 jovens de
organizações parceiras do CEAFRO que atuam no enfrentamento a violência contra mulher: DEAM –
Delegacia Especial de Atendimento a Mulher, CEDECA, Serviço Viver, Fórum Comunitário de
Combate a Violência, Cipó – Comunicação Interativa, CRIA, ILÊ AIYÊ, Cooperativa Educacional
Steve Biko, Projeto Sentinela, Superintendência de Políticas para as Mulheres – Salvador:
Intercâmbio com adolescentes da Organização de Mulheres Negras Maria Mulher de POA;
Promoção de Campanhas para o enfrentamento da violência contra a mulher: Campanha –
Violência contra a Mulher. Não se curve a essa idéia. Enfrentar é o começo! Articulando
organizações negras, de mulheres, e que atuam no enfrentamento a violência através de ações de
mobilização realizadas pelas jovens com a Pira do Enfrentamento a Violência, Participação nas
comemorações pelos 15 anos do ECA, através da organização e realização de uma Roda de
Conversa: Juventude Negra – Implicações de Raça e Gênero no Estatuto da Criança e do
Adolescente, com jovens de organizações parceiras do CEAFRO; Finalização da publicação AutoAvaliação do Projeto Ampliando, com o objetivo de analisar as mudanças nos referenciais
teóricos a partir da introdução da dimensão de Raça e Gênero como estruturante da proposta
pedagógica do projeto e seus impactos na instituição e fora dele. Foram realizados os seguintes
Cursos Profissionalizantes, envolvendo 240 jovens negros: Produção cultural, Técnicas
Administrativas com Informática, Computação Gráfica, Introdução à Tecnologia de Redes,
Formação de Monitores em Raça e Gênero. Através de uma parceria com o MTE e o programa
Consórcio da Juventude, realizou-se formação de mais 60 jovens, 30 em Técnicas Administrativas
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com Informática e 30 em Introdução á Tecnologia de Redes. A Rede de Eqüidade, composta de
três organizações – CEAFRO, Instituto Cultural Steve Biko e Vida Brasil –, se estruturou para
responder ao desafio de construir e experimentar uma proposta pedagógica a partir de novos
paradigmas para a construção da igualdade na diversidade, interseccionando as dimensões de
raça, gênero, deficiência e sexualidade. Em 2005, o CEAFRO assumiu a coordenação pedagógica do
projeto formando 1500 jovens oriundos das 20 organizações que compõem a Rede do Consórcio da
Juventude.
A VIII FÁBRICA DE IDÉIAS foi realizada no mês de agosto contando na ocasião com 31 alunos,
nacionais e internacionais. Neste período foram ministrados cursos e realizadas palestras. O curso Fábrica
de Idéias foi realizado no CEAO, em Salvador, Bahia, e na cidade colonial de Cachoeira, também no Estado
da Bahia, de 8 a 28 de agosto de 2005, com carga horária semanal de 40 horas, constando de aulas
expositivas, grupos de estudo e leitura, palestras e seminários temáticos. Durante o curso, os alunos
elaborararam um ensaio sobre o tema dos seus próprios projetos de pesquisa. Os alunos incorporaram seus
interesses de pesquisa aos debates do mesmo modo que foram encorajados a explorar questões
relacionadas aos seus projetos de pesquisa em todos os módulos do curso. Foram escolhidos os
participantes na Fábrica de Idéias, através de um processo seletivo internacional. Dezoito estudantes
eram brasileiros, com preferência para candidatos das regiões nordeste, norte e centro-oeste, assim como
para afro-brasileiros. As vagas restantes foram preenchidas por candidatos de outros países. A partir deste
ano, cada edição do Curso da Fábrica de Idéia passa a ter um tema central. Na VIII Fábrica de Idéias o
tema central foi Biografias e genealogias no pensamento político negro na África, Caribe, América do
Norte e Brasil e cada módulo enfocará a obra de cinco pensadores e lideres negros ou africanos. O curso
foi dividido em seis módulos:
01·Teorias de identidades étnicas: continuidades e rupturas – João de Pina Cabral (Instituto de
Ciências Sociais, Universidade de Lisboa);
02· Pensadores africanos - Carlos Lopes (Nações Unidas);
03· Pensadores caribenhos – Nelson Maldonado (Universidade da Califórnia, Berkeley);
04· Pensadores afro-americanos – Lewis Gordon (Universidade de Temple);
05· Pensadores afro-brasileiros – módulo ministrado por cinco pesquisadores brasileiros;
06· Discussão dos projetos de pesquisa dos participantes – Ângela Figueiredo (pesquisadora do
Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais-UFBA, e Fábrica de Idéias). Durante o curso,
Ramon Grosfoguel (Universidade da Califórnia, Berkeley) proferirá uma série de palestras,
abertas ao público, sobre novas tendências da globalização e dos estudos subalternos na
América Latina.
A Bibioteca do CEAO no ano de 2005 apresentou os seguintes resultados: ACERVO: Livros, teses,
dissertações e folhetos na base: 8.584 títulos – 9.455 exemplares Livros: 169 títulos - exemplares 209;
Priódicos: nacionais 21 títulos - fascículos 30; estrangeiros 40 títulos - fascículos 89; Materiais especiais:
vídeos 29 - cds 10 – dvd (filmes) 30. SERVIÇOS: Empréstimo: 606; Consulta: 4.382; Freqüência: 2.116;
Comutação bibliogáfica solicitada: 1; Catalogação na fonte com solicitação do ISBN: 4; Usuários inscritos:
111; Atendimentos por e-mail: 30; Intercâmbio de publicações (Afro-Ásia). Ademais, apresentou as
seguines atividades especiais: conclusão da digitalização da hemeroteca série CEAO; Aquisição do software
PHL para automação do acervo da hemeroteca; Treinamento do bibliotecário e um estagiário para
utilização do software PHL; Inicio da entrada de dados e acesso à hemeroteca (PHL); Treinamento do
bibliotecário para utilização do software PERGAMUM (nova base de dados bibliográfica da UFBA);
Supervisão da organização do acervo de fotografias; Organização do processo de mudança da biblioteca do
Terreiro de Jesus para o Largo 2 de Julho; Organização da biblioteca no novo espaço do Largo 2 de Julho.
O Museu Afro-Brasileiro recebeu, através do Centro de Estudos Afro-Orientais - CEAO, recursos
provenientes de uma emenda parlamentar do Deputado Luiz Alberto, destinada à compra de
equipamentos e execução do projeto: Museu Afro-Brasileiro: atuação pedagógica e capacitação de
jovens monitores. Visando contribuir com o processo de implementação da Lei 10639/03, que determina
a inclusão da história da África e das culturas africanas e afro-brasileiras no ensino fundamental e médio,
o projeto foi elaborado buscando apresentar o espaço do museu como local de extensão e apoio aos
professores e alunos. Atendendo às indicações da emenda, foram adquiridos equipamentos de informática
e segurança patrimonial para o Museu Afro, formando-se também uma equipe interdisciplinar contratada,
composta de historiador, museóloga, antropóloga, consultora em educação em museus, programador
visual e estudantes destas áreas, para o desenvolvimento e implantação do Programa. As atividades
incluíram, além de pesquisas, a realização de treinamentos para a equipe e monitores, tendo sido
realizado, também, um curso sobre educação em museus destinado a profissionais da área. Desde o mês
de agosto, doze jovens, provenientes de organizações da comunidade negra, selecionados e capacitados
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pelo projeto, se encontram atuando no museu como monitores, realizando o atendimento a estudantes da
rede pública e privada, num total de aproximadamente 8.000 alunos. No dia sete de dezembro, durante
evento festivo, foi lançado o material didático relacionado ao setor África, destinado aos professores e
alunos, contendo informações sobre as sociedades africanas representadas no Museu, sobre arte africana e
sobre as peças em exposição. A convite do Museu Dapper, localizado em Paris, foram enviadas sete peças
do acervo do Museu Afro-Brasileiro para compor a exposição: Brasil, a herança africana – que faz parte de
um programa do Ministério das Relações Exteriores da França, responsável pela organização do Ano do
Brasil na França, com o objetivo de apresentar ao público francês, as diferentes facetas da cultura do
Brasil, como país homenageado durante o ano de 2005. A referida exposição foi inaugurada no mês de
setembro, devendo se estender até o mês de março de 2006. Durante o ano em curso, novas perspectivas
de funcionamento foram surgindo para o Museu Afro-Brasileiro, em conseqüência de um relacionamento
mais intenso com o Museu de Arqueologia e Etnologia. Os dois museus passaram a atuar de forma
integrada, cobrando um único ingresso para o acesso às exposições e passando a funcionar também aos
sábados e domingos, o que possibilitou um aumento considerável do número de visitantes, atingindo um
total aproximado de 17.100 pessoas. Graças a essa parceria e contando com a presença e colaboração dos
estagiários e monitores do projeto, o Museu funcionou, sem interrupção, durante o longo período de 81
dias da greve dos funcionários, dando continuidade ao atendimento dos grupos escolares e ao público em
geral. O catálogo do Museu, lançado em 2004, teve a sua tiragem inicial de 500 exemplares esgotada,
tendo sido providenciada uma reedição de mil exemplares. Com relação à proposta do Ministério da
Cultura de criação do Museu Nacional da Cultura Afro-Brasileira em Salvador, o projeto museológico foi
concluído pela Profª. Maria Célia Teixeira Moura Santos, com a participação de representantes do Museu
Afro-Brasileiro. Dois seminários foram organizados pela AMAFRO (Sociedade de Amigos da Cultura AfroBrasileira): um para discutir a proposta conceitual do novo museu e utilização do espaço físico nos dois
prédios destinados ao projeto e outro para criação do grupo de gestão administrativa, ambos com
participação de representantes da UFBA.
No plano das atividades rotineiras do CEAO vale destacar as seguintes iniciativas: Cursos de
Extensão universitária: Civilização e Língua Ioruba, Profº Félix Ayoh Omidire, Inscritos: 67 , Carga
horária : 120 h; Iorubá Avançado – Especial ORIKI, Prof. : Félix Ayoh Omidire, Inscritos : 7, Carga horária :
60 h; Curso de Árabe e Civilização Islâmica - Básico I, Prof. : Ahmad Abdul, Hamed A. Bakari, Inscritos:
37, Carga horária : 60 h; Gastronomia Angolana, Período : 29 a 30.04.05, Prof. Silvino Augusto, Inscritos :
36.
Foi apresentado o resultado dos vídeos do I° Concurso Palmares Para a Produção de Livros e
Vídeos sobre História, Cultura e Literatura Afro-brasileiras. Mãos e Cérebros Negros e De Volta para casa
tiveram edição de 1.000 exemplares em VHS, tendo sido distribuído para instituições de ensino no Brasil.
Teve lançamento em Salvador e Brasília - com a presença dos autores Jorge Moreno e Daniel Caetano-, e
também em Sergipe.
Em atividade conjunta do CEAO com a Prefeitura de Lauro de Freitas-BA realizou-se o Curso de
Capacitação de professores em temática Afro-brasileira, dando curso às iniciativas voltadas para a
implementação da lei 10.639 que torna obrigatória a temática da História e Cultura Afro-brasileira.
Foi firmado Convênio com a Fundação Ford, visando o acompanhamento das ações afirmativas,
especialmente aquela referente às cotas, que estão sendo implementadas no sistema educacional
brasileiro.
Em colaboração com a Fundação Clemente Mariani Lançamento Afro-Ásia edição de três volumes
(n. 29/30, 31, 32).
Também foi lançado pelo CEAO o livro sobre a discussão das cotas na UFBA, puplicação Ações
afirmativas na Universidade Pública: o caso da UFBA de Naomar Monteiro Filho, Maerbal Bittencourt
Marinho, Manoel José de Carvalho e Jocélio Teles dos Santos, Ed. CEAO/UFBA, 2005.
Como parte do Projeto CineCEAO foram promovidas mostras de vídeos, com temática étnica e
racial – em abril realizou-se a Mostra do Filme Africano, com projeções de filmes seguidas de debates.
Houve grande comparecimento de público, o auditório ficando lotado.
Há que se notar, para concluir, que além de cursos regulares o Pós-Afro realizou no mês de
dezembro o Colóquio Internacional Ensinando estudos étnicos, afro-americanos e africanos na América
Latina, contando com especialistas internacionais.
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CENTRO DE ESTUDOS BAIANOS- CEB
PRINCIPAIS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS EM 2005
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Realização de trabalhos de restauração do livro “Engenheida” de José Ferrari, 1853, do Centro de
Estudos Baianos. Serviços de restauros realizados por Márcia Toledo. Em fevereiro de 2005.
Participação na Recepção Calourosa de 2005 através da distribuição de folderes constando breve
apresentação do Centro de Estudos Baianos. Em março, 2005.
Viabilização da vinda da restauradora Márcia Toledo do Ateliê Luiza e Márcia Toledo S/C Ltda. nos
dias 10, 11, 12, e 13 de maio de 2005, com o objetivo de fotografar e diagnosticar o estado de
conservação das (60) obras a serem restauradas do acervo do CEB e previsão de tratamento,
apresentando um importante dossiê. Na oportunidade a referida profissional também instruiu
bibliotecárias e assistentes do CEB, quanto aos procedimentos relativos à forma de higienização e
conservação de publicações, e fez visita a Fundação Clemente Mariani com intuito de conhecer o
acervo bibliográfico daquela instituição. Em abril, 2005.
PRINCIPAIS PROJETOS DE PESQUISA E/OU EXTENSÃO
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Apresentação de Projeto de Restauração e Conservação do Acervo Bibliográfico do CEB/UFBA ao
Ministério da Cultura – MinC. Em Abril, 2005.
Apresentação de Projeto de Restauração e Conservação do Acervo Bibliográfico do CEB/UFBA à
Petrobrás. Em abril, 2005.
Desenvolvimento de contatos com a conservadora Lygia Guimarães (COPEDOC/IPHAN), visando
fornecimento de parecer necessário a encaminhamento de Projeto de restauração de acervo
bibliográfico da instituição.
Elaboração de Projeto “Automação do acervo bibliográfico do Centro de Estudos Baianos”. Em
novembro, 2005.
Realização de Encontros Instigantes – Curso de Extensão: A Importância da empresa familiar no
Brasil, tendo como palestrante, Dr. José Sérgio Rocha de Castro Gonçalves. A referida atividade
foi adiada. Em junho, 2005.
Realização de Série Palestras – Encontros Instigantes: A Importância da empresa familiar no Brasil,
tendo como palestrante, Dr. José Sérgio Rocha de Castro Gonçalves. Em junho, 2005.
Realização de Série Pesquisa – Encontros Instigantes: “Acervo do Consulado Alemão na Bahia”
Relatório de Pesquisa/Parcial, tendo como pesquisadores a Drª Lael Glauce da Fonseca e Dr. Mário
Augusto da Silva Santos, professores do Departamento de Letras Germânicas da UFBA. Em junho,
2005.
Participação do CEB na organização do “Seminário sobre Fontes de Informação: o livro antigo,
objeto de estudo transdisciplinar”, ministrado pela profª Pilar Azcárate Aguilar-Amat, doutora em
Filosofia e Letras (História) e Professora Titular do Departamento de Biblioteconomia e
Documentação da Universidade Carlos III de Madrid. Em outubro, 2005.
DESTAQUES DO ÓRGÃO
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Atendimento a 02 (dois) pesquisadores interessados na documentação do Arquivo do Antigo
Consulado da Bahia do qual resultou na apresentação de Relatório de pesquisa/parcial e trabalho
intitulado “Acervo do Consulado Alemão na Bahia” de autoria dos Professores Mário Augusto da
Silva Santos e Jael Glauce da Fonseca.
Atendimento a pesquisador interessado no acervo do arquivo supramencionado, objetivando
identificação e localização de imigrante alemão.
Tendo como base os trabalhos desenvolvidos pela Profª Albene Miriam F. Menezes no Arquivo do
Antigo Consulado Alemão, reavaliamos o inventário pertencente ao referido arquivo no sentido de
revisá-lo, no que possibilitou na inserção de novos termos (assuntos) em fichário, objetivando-se
facilitar o trabalho de pesquisa no referido acervo arquivístico.
Digitação do inventario do Arquivo visando facilitar o seu manuseio e possível geração de cópias.
Substituição das pastas utilizadas na conservação dos documentos do acervo acima elencado.
Atendimento a 05 (cinco) alunos de graduação do curso de História da Universidade Católica de
Salvador, interessados no Arquivo de Frederico Edelweiss, especificamente no que diz respeito a
sua organização, visando apresentação de trabalho.
Revisão de inventário das séries documentais anteriormente digitadas pertencente ao Arquivo de
Frederico Edelweiss.
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Paralelo, às tais atividades prosseguimos com as medidas de higienização, conservação, descrição
e digitação do conjunto documental pertencente ao Arquivo Frederico Edelweiss.
Colaboração em outras atividades no que diz respeito às atividades arquivísticas.
AQUISIÇÂO
Livros registrados
Livros catalogados
133
101
40.829
Acervo Total
PERIÓDICOS NACIONAIS:
Registrados no período (fascículos)
69
Títulos novos
03
Acervo Total
2304
ATENDIMENTO AO LEITOR
Inscrições novas:
Professores da UFBA
30
Alunos de Graduação
21
Alunos de Pós-Graduação
03
Técnico-Administrativos
06
Outros
27
Total
87
FREQUÊNCIA
Professores da UFBA
46
Alunos de Graduação
151
Alunos de Pós-Graduação
19
Técnico-Administrativos
07
Outros
112
Total
335
CONSULTA
Livros
445
Periódicos
30
Total
475
Pastas de Arquivo
06
Via internet
05
Total
11
ASSUNTOS MAIS PESQUISADOS
Antonio Conselheiro, Canudos, Cultura Baiana, Folclore, História
da Bahia e do Brasil, Orixás e Religião.
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CENTRO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES P/ O SETOR PÚBLICO – ISP
O desenvolvimento de atividades de pesquisa e extensão na área da administração pública
constitui a missão do Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público (ISP), órgão suplementar da
UFBA, vinculado à Reitoria, criado 1964. Ao lado dos trabalhos realizados no âmbito interno, de apoio
técnico aos processos de gestão da UFBA, o ISP, ao longo de sua existência, vem estabelecendo
articulações bastante produtivas com órgãos e organismos locais, nacionais e internacionais. O ano de
2005 expressa a consolidação de sua atuação local e nacional na área de gestão e avaliação educacional,
iniciada no final da década de 90, com destaque para educação municipal, educação à distância e
educação básica.
Através de seu Núcleo de Sistemas e Processos Gerenciais, o ISP vem desenvolvendo projetos
voltados para concepção e elaboração de sistemas, em parcerias internas, particularmente com a
PROPLAD, o CPD e a PRODEP da UFBA, encarregando-se do gerenciamento desses sistemas. Nesse âmbito,
em 2005, o ISP atendeu à Procuradoria Geral da UFBA, agregando novas funcionalidades ao SIAD (Sistema
de Acompanhamento de Documentos), desenvolvidas visando à criação de um Cadastro de Pareceres e
Decisões Judiciais e um Cadastro de Informações sobre a Distribuição de Processos, para uso dos
procuradores. No âmbito externo, em 2005, esse núcleo do ISP, em parceria com o CPD, promoveu a
implantação SIP (Sistema Integrado de Pessoal) no Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia
(CEFET - Ba), realizando os levantamentos necessários para a criação de um banco de dados com o
histórico funcional de aproximadamente 750 servidores ativos do órgão.
O Núcleo de Desenvolvimento de Talentos Humanos atende a demandas de desenvolvimento de
qualificação profissional, através de parcerias intra e extra UFBA, em organizações públicas do âmbito
federal, estadual, municipal, bem como em empresas privadas. Em 2005, esse núcleo desenvolveu dois
projetos: Treinamento e capacitação de pessoal para o município de São Domingos, cujo público-alvo é
constituído de trabalhadores de educação – secretárias, auxiliares de secretaria, serventes, porteiros e
merendeira escolar; e Proposta de realização de concurso público para prefeitura de São Desidério, que
envolve o planejamento e a execução de processo seletivo de acesso ao cargo de guarda municipal, no
referido Município.
No Núcleo de Pesquisa do ISP, vários são os trabalhos desenvolvidos. Iniciada em 2000, continua
em curso, com periodicidade anual, a Pesquisa de Ambiência Organizacional, realizada através de
Convênio entre a Petrobrás/FAPEX/UFBA - ISP, cujo objetivo é a análise e interpretação da sua pesquisa
anual de clima organizacional em diversas unidades administrativas da Petrobrás. Em 2005, essa pesquisa
foi aplicada na RLAM – Camaçari (BA), UN-NA – Salvador (BA) e REDUC (RJ).
A equipe de pesquisa do ISP também concluiu o relatório final da pesquisa nacional Levantamento
do custo-aluno-ano em escolas da educação básica que oferecem condições para a oferta de um ensino de
qualidade, encomendado pelo INEP. O referido relatório final, elaborado a partir de dados levantados em
08 estados brasileiros, foi oficialmente apresentado aos integrantes do MEC em sessão especial realizada
em julho de 2005.
Constitui também parte desse Núcleo o PROJETO GERES, um estudo longitudinal de alunos do
Ensino Fundamental em cinco cidades brasileiras (Belo Horizonte, Campinas, Campo Grande, Salvador e
Rio de Janeiro), desenvolvido por cinco Universidades: PUC - Rio, UFMG, UNICAMP, UFBA, UFJF e UEMS.
Iniciada em 2005, com o apoio da Fundação FORD, do CNPq e da FAPERJ, tem duração prevista de quatro
anos. Seu objetivo central é identificar as características escolares que aumentam o aprendizado dos
alunos e diminuem a influência da sua origem social nos resultados escolares, acompanhando a evolução
da aprendizagem de Leitura e Matemática de alunos do ensino Fundamental e levando em conta os fatores
escolares e sócio-familiares que incidem sobre o desempenho escolar. Envolve uma amostra constituída de
303 escolas estaduais, municipais e privadas e cerca de 21.000 alunos. Em 2005, foram realizadas duas
etapas de coleta de dados em Salvador. Na primeira etapa, foram aplicados 4.670 testes de matemática e
leitura aos alunos de 55 escolas municipais, estaduais e privadas, além de questionários sobre a escola e
os diretores. Na segunda etapa, foram aplicados 4.444 testes de leitura e matemática aos mesmos alunos
da primeira etapa, 168 questionários aos professores e 4.444 questionários aos pais ou responsáveis.
Em 2005, o Núcleo de avaliação (NAV) realizou dois seminários sobre educação à distância,
vinculados ao PROGED. Em abril, o I Seminário sobre EAD na UFBA: Troca de Experiências, com
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participação de várias Unidades da UFBA, PROGED e Secretarias Municipais da Educação. Em dezembro, o
II Seminário EAD no Estado da Bahia: Troca de Experiências contou com a participação de pesquisadores,
professores, vários secretários municipais da Educação e técnicos das SMEC. Os dois seminários visaram à
integração da UFBA e de outras IES e das Secretarias Municipais da Educação nas atividades do PROGED. O
NAV foi ainda responsável pela realização de três edições do curso Opções Estratégicas para a Implantação
de Novas Políticas Educacionais”: em julho-agosto, em Recife, destinado a coordenadores do FUNDESCOLA
da Região Nordeste; a segunda edição desse curso foi realizada em Salvador, de agosto a outubro, em
formato modular, destinado exclusivamente para os coordenadores e técnicos da SEC/BA e para os
técnicos do Instituto Anísio Teixeira; a terceira edição teve lugar em Manaus, em outubro, oferecida a
coordenadores e técnicos das secretarias estaduais e municipais da educação da Região Norte. Assim como
no curso de Recife, este evento contou com a colaboração do FUNDESCOLA/FNDE/MEC. O NAV coordenou
ainda a organização da Coletânea EAD na UFBA: algumas experiências (no prelo).
Ainda no âmbito da avaliação de programas educacionais, a UFBA, através do ISP, assumiu a
responsabilidade de avaliação do Programa PROJOVEM na região Nordeste (Aracaju, Maceió, Salvador, São
Luis e Teresina), após firmar convênio com a Secretaria Geral da Presidência, em outubro de 2005. O
Programa Nacional de Inclusão de Jovens: Educação, Qualificação e Ação Comunitária - PROJOVEM é
componente estratégico da Política Nacional de Juventude, implantado em 2005, sob a coordenação da
Secretaria-Geral da Presidência da República em parceria com o Ministério da Educação, o Ministério do
Trabalho e Emprego e o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. Seus destinatários são
jovens de 18 a 24 anos que terminaram a quarta, mas não concluíram a oitava série do ensino
fundamental e não têm vínculos formais de trabalho, aos quais serão oferecidas oportunidades de
elevação da escolarização e qualificação profissional. A UFBA, através do ISP, participa do sistema de
monitoramento e avaliação desse Programa na região Nordeste I (Aracaju, Maceió, Salvador, São Luis e
Teresina). Nos meses finais de 2005, quando se iniciaram os trabalhos, foram realizadas as seguintes
atividades: avaliação diagnóstica, aplicação da rotina 1 de supervisão nos núcleos; elaboração de
instrumento de coleta para a rotina 2 de supervisão; elaboração do desenho preliminar para a pesquisa de
efetividade do programa; realização de entrevistas com o Secretário Geral da Juventude e com a Ministra
Interina da Secretaria Geral da Presidência e sistematização de dados.
O Núcleo de gestão educacional compreende três programas: O Programa Gestão Participativa
(PGP-LIDERE), o Programa de Apoio ao Desenvolvimento da Educação Municipal (PRADEM) e o Programa de
Formação Continuada de Gestores de Educação Básica (PROGED).
O PGP-LIDERE, criado em 1995, conta com recursos da Fundação Ford e da FINEP, trabalhando
diretamente com escolas públicas. Produz, em colaboração com a FACED/UFBA, estudos, pesquisas e
ações de extensão sobre as diversas formas de descentralização do poder em sistemas de ensino e em
escolas públicas, apoiando a implementação da gestão democrática, participativa e compartilhada na rede
publica de educação básica. As atividades do Programa incluem pesquisas, treinamento em liderança e
formação de equipes para melhorar a qualidade da educação pública, desenvolvidas em escolas situadas
em comunidades pobres da região urbana de Salvador. Em 2005, o PGP - LIDERE realizou seus trabalhos em
cerca de 30 escolas públicas das redes estadual e municipal, localizadas na Região Metropolitana de
Salvador. Esses trabalhos compreenderam 35 vivências pedagógicas realizadas em escolas de ensino
fundamental, municipais e comunitárias de Salvador, um curso, cinco palestras e um seminário de
integração com as comunidades escolar e local. Através do projeto Gestão Educacional em foco IV,
promoveu sete palestras e um curso. O PGP - LIDERE viabilizou ainda a publicação impressa, com
disponibilização em site, de quatro números do Vol.10 da Revista Gerir, e de três números do Vol. 8 da
revista Gestão em ação.
O PRADEM, criado em 2001, tem como objetivo o fortalecimento da educação pública municipal,
através de atividades de extensão desenvolvidas junto a municípios do estado da Bahia e produção de
conhecimento na área da educação municipal. Em 2005, as ações de extensão do PRADEM atingiram 112
municípios do Estado da Bahia. Dentre elas, destacam-se: Seminário A gestão da educação hoje: desafios e
possíveis estratégias de ação, realizado em março, em Salvador (BA), com o apoio da Fundação Clemente
Mariani e da Fundação Konrad Adenauer; Seminário Temático I - O financiamento da educação no Brasil:
um balanço dos últimos anos, realizado em maio, em Salvador (Ba), com o apoio da Fundação Clemente
Mariani; quatro fóruns Intermunicipais, realizados com o apoio da Fundação Clemente Mariani e da
Fundação Konrad Adenauer, com o tema A participação da sociedade civil organizada na construção da
cidadania, realizados em Salvador-BA (julho), Alagoinhas-BA (agosto), Cruz das Almas-BA (setembro) e
Feira de Santana-BA (dezembro); Encontro temático: Plano Municipal de Educação, realizado em Salvador
(agosto), com o apoio da Fundação Clemente Mariani; quatro turmas do Curso Plano Municipal de
Educação: subsídios para elaboração, realizado em Salvador, com o apoio da Fundação Clemente Mariani;
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Curso O Congresso nas Câmaras: a legislação educacional brasileira e os municípios, realizado em
Salvador, em abril e agosto de 2005, com o apoio da Fundação Clemente Mariani e do CEFOR - Câmara
Federal de Deputados; execução do projeto: Escolas em Movimento: uma experiência de gestão
compartilhada, desenvolvido até o final de agosto de 2005, em escolas do Subúrbio de Salvador, com o
apoio e parcerias da Secretaria de Educação do Município de Salvador, da Fundação VITAE, Fundação
Lemann e da FAPESB. Na sua linha de publicações (impressas e disponibilizadas em site), em 2005,
destacam-se os volumes Planejamento Educacional (Série Documentos); Apostila de Educação, (elaboração
conjunta do PRADEM com a Oficina Municipal da F. Konrad Adenauer); Letramento e Alfabetização (Série
Seminários); Organização de Secretarias Municipais de Educação: alguns subsídios (Série Documentos:
Desenvolvimento Institucional). Em 2005, o PRADEM prestou assessoria técnica a municípios por demanda
e, em parceria com o PROGED, colaborou na elaboração de material instrucional sobre gestão educacional
com base nas experiências de trabalho de sua equipe técnica e de seus consultores.
0 PROGED - Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica integra o
ISP/UFBA na Rede Nacional de Formação Continuada de Professores e Gestores da Educação Básica – REDE
SEB/MEC, instituindo-o como centro de referência na área de formação de gestores educacionais. Esse
Programa, através da modalidade ensino à distância (EAD), visa à melhoria da qualidade da Educação
Básica, através do aperfeiçoamento da gestão educacional no ensino público. Além de promover a
formação continuada de gestores de sistemas educacionais e de unidades escolares, forma tutores em EAD
e desenvolve tecnologias que focalizam a melhoria da qualidade do atendimento educacional público. As
atividades do programa estão compreendidas em quatro ações, cujas principais realizações, em 2005,
estão sumarizadas a seguir.
• A Ação 1 – Desenvolvimento de programas e cursos de formação continuada de gestores para as
redes de educação infantil e fundamental, à distância e semi-presenciais foi responsável pela
oferta de seis turmas de dois cursos: Formação de Gestores de Sistemas de Ensino (uma turma)
e Formação de Gestores de Unidades Escolares (cinco turmas). O curso destinado a gestores de
sistemas educacionais focalizou, dentre outros, os seguintes temas: o contexto atual da
educação brasileira e da educação no município, a gestão da educação municipal, a gestão de
redes e sistemas municipais de educação, o financiamento da educação pública municipal, a
gestão da rede escolar, a gestão de pessoal, acompanhamento e avaliação da educação do
município, a avaliação de sistemas educacionais e papel e responsabilidades do gestor no
sistema municipal de educação. Já o curso destinado a gestores de unidades escolares
privilegiou os temas: o contexto atual da educação brasileira, a relação entre escola, cultura e
cidadania, a gestão democrática da escola, a gestão do ambiente físico da escola, a gestão de
pessoas na escola, a autonomia financeira das escolas, a construção do projeto políticopedagógico da escola, a avaliação da aprendizagem na escola, o papel do gestor na convivência
escolar, papel e responsabilidades do gestor de unidade escolar. Com esses cursos, foram
atingidos cerca de 240 Gestores educacionais, compreendendo diretores e vice-diretores de
unidades escolares, secretários de educação e equipes técnicas de secretarias municipais de
educação de 16 municípios do estado da Bahia, incluindo grande número de cursistas de
Salvador (80) e de Camaçari (108). A equipe de trabalho desta ação, além de promover o
planejamento, a execução e a avaliação desses cursos, dedicou-se também a um trabalho de
avaliação e aperfeiçoamento do material instrucional, elaborado em 2004 e aplicado em 2005.
• A Ação 02 - Desenvolvimento de projetos de formação de tutores para os programas e cursos
de formação continuada foi responsável, em 2005, pela oferta de duas turmas do Curso de
Formação de Tutores em Educação à Distância, atingindo 80 cursistas de 19 municípios. O
curso focalizou metodologias de ensino-aprendizagem diversificadas, e sua matriz curricular
envolve conteúdos relativos a quatro eixos: características da EAD e as mídias utilizadas em
EAD; a elaboração de material instrucional de EAD; o processo de tutoria; e os conteúdos
envolvidos nos projetos de formação continuada de gestores. Essa ação incluiu a criação e o
desenvolvimento da plataforma virtual MOODLE/UFBA para a oferta de cursos on-line.
• Na Ação 03 - Desenvolvimento de tecnologia educacional para o ensino fundamental e gestão
de redes e unidades de educação pública, destacam-se quatro realizações:
-
Criação e implementação do Sistema Integrado de Administração Escolar – SinAE. Sistema
disponibilizado gratuitamente para informatizar a administração de uma escola ou grupo de
escolas, que armazena e disponibiliza informações sobre alunos, turmas, avaliação da
aprendizagem, grades curriculares e demais registros escolares, além de dados de recursos
humanos, material, patrimônio e recursos financeiros. Inclui treinamento em serviço do
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pessoal que utilizará o sistema. Em 2005, esse sistema foi implantado em Aramari (BA) e
vem sendo acordada a implantação nos municípios de Olindina e Amargosa (BA).
-
Desenvolvimento de processos organizacionais em Secretarias Municipais de Educação. Visa
a promover a estruturação de Secretarias de Educação, de acordo com os novos marcos
legais, de modo a subsidiar as decisões relativas ao planejamento estratégico da rede e a
gestão eficiente do sistema. Em 2005, essa ação vem sendo desenvolvida no município de
Amargosa (BA).
-
Desenvolvimento de processos organizacionais em unidades escolares. Visa a promover a
estruturação de unidades escolares, através da descentralização das decisões e da
otimização de processos administrativos, pedagógicos e financeiros. Inclui elaboração de
regimento escolar, modernização de processos de trabalho e implantação de novas rotinas
administrativas. Os projetos foram desenvolvidos em 2005 para a oferta desses serviços em
2006.
-
Assessoria a sistemas de educação. Apoio técnico a municípios para: estruturação do
sistema municipal de educação; criação e implantação do Fundo Municipal de Educação;
implantação de Conselho Municipal de Educação e Regimento desse Conselho; elaboração de
Plano de Carreira e Remuneração do Magistério; elaboração de Plano Municipal de
Educação. Em 2005, foi prestada assessoria para elaboração de Plano de Carreira em
Olindina (BA) e Plano Municipal de Educação em Amargosa (BA).
A Ação 4 - Associação a instituições de ensino superior e outras organizações para a oferta de
programas de formação continuada e a implantação de novas tecnologias de ensino e gestão
em unidades e redes de ensino compreende um intenso trabalho de divulgação das ações do
PROGED e de articulação interinstitucional, principalmente com os outros centros que
constituem a REDE SEB/MEC. Nesse sentido, durante todo o ano de 2005 foram realizadas ações
de divulgação dos cursos e atividades do PROGED em municípios do estado da Bahia e em
outros estados, e ações de articulação em âmbito nacional, além da realização de um
Seminário em Belo Horizonte, com os centros de gestão de UFJF (CAED) e UFPR (CINFOP).
DESTAQUES DO ÓRGÃO
Em 2005, é evidente a ampliação da atuação do ISP na área de gestão e avaliação educacional,
particularmente através das ações do PROGED, do GERES e do PROJOVEM. Amplia-se ainda o esforço
institucional do ISP no sentido de consolidar parcerias e buscar apoio financeiro para o desenvolvimento
de suas atividades de pesquisa e de extensão. Nesse sentido, merece destaque a efetivação de apoios
institucionais, convênios, contratos e apoio financeiro dos seguintes órgãos, instituições e agências:
Secretaria Geral da Presidência da República, Secretaria de Educação Básica do MEC,
FUNDESCOLA/UNESCO, PETROBRÁS, CEFET-BA, FINEP, CEFOR/Câmara de Deputados (federal), Fundação
Ford, Fundação Konrad Adenauer, Fundação VITAE, Fundação Lemann, FAPESB, Fundação Clemente
Mariani, Secretaria de Educação do Estado da Bahia, Secretaria de Educação do Município de Salvador e
Secretarias de Educação de municípios do Estado da Bahia. Esse esforço resultou na captação de recursos
da ordem de R$ 1.101.645,00, os quais, agregados a recursos do PROJOVEM (R$1.476.499,00), transferidos
no final de 2005, perfaz um total de 2.578.144,00. A esse total, acrescentam-se R$ 16.164,00 de recursos
orçamentários da UFBA. Vale a pena destacar que o sucesso das realizações do órgão deveu-se,
principalmente, à competência e à dedicação dos servidores, consultores e colaboradores a ele afiliados.
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CENTRO DE PROCESSAMENTO DE DADOS
PRINCIPAIS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS EM 2005
Ações para desenvolvimento tecnológico, gerencial e pessoal do corpo funcional
•
Realização de treinamentos técnicos e gerenciais:
- participação de 02 funcionários no curso de Pós-graduação em Sistemas de Informação com ênfase
em Componentes Distribuídos e WEB da Faculdade Ruy Barbosa;
- conclusão de 03 funcionários no curso de Pós-graduação em Pesquisa de Mercado, Opinião e Mídia
da UFBA;
- participação de 01 funcionário no curso de Pós-graduação em Administração da UFBA;
- participação de 04 pessoas da Divisão de Suporte no 11º Seminário de Capacitação Interna da Rede
Nacional de Pesquisa (RNP);
- participação de 03 funcionários nos cursos do Programa de Residência em Software;
- Certificação Microsoft e Linux de 02 analistas de TI e 01 técnico de TI, terceirizados.
•
Ações para desenvolvimento organizacional:
- elaboração e acompanhamento do planejamento de metas para o CPD em 2005;
- continuidade do trabalho de Gestão da Rotina.
Ações para a concepção e implantação de Sistemas de Informações Gerenciais, Estratégicas e
Operacionais para a Universidade.
•
•
Participação no projeto de modelagem de dados do MEC, criado pelo Grupo de Gestores de TI das
IFES, para padronizar o processo de transferência de informações das IFES para os órgãos do
Ministério da Educação.
Contratação e implantação do novo Sistema de Automação do Acervo Bibliográfico da UFBA
(PERGAMUM).
•
Modernização do processo de desenvolvimento de software:
- migração do banco de dados para o SQL2000;
- utilização da ferramenta de geração de código (CORDEL) construída pelo CPD, no desenvolvimento
dos sistemas Lato Sensu e Gestão de Freqüência;
- utilização de protótipo para validação de sistemas em desenvolvimento;
- normatização da construção de interface de sistemas (sistemas TJBA, Lato Sensu e PIBIC).
•
Desenvolvimento de 08 novos módulos/sistemas:
- Sistema de matrícula WEB para 08 cursos da UFBA;
- módulo de carga de dados de alunos para avaliação do ENADE;
- novo módulo de histórico escolar;
- módulo de geração de indicadores para cálculo do perfil departamento com objetivo de
contratação de docentes;
- Sistema de Gestão de Freqüência na WEB;
- módulo de relatórios gerenciais de Informações de Pessoal na Web;
- módulo de relatórios para o Censo Educacional – INEP/MEC;
- Sistema de Acompanhamento de Propostas de Curso Lato Sensu.
•
•
•
•
•
•
Manutenção evolutiva em 15 sistemas.
Correção de 03 concursos: Isentos, Docentes e Vestibular.
Implantação da Intranet do CPD utilizando o ZOPE.
Implantação de 08 novos sites e manutenção de 27 já implantados.
Disponibilização de 24 vídeos para WEB.
Criação de 19.000 logins, senhas e homes para alunos matriculados na UFBA.
Ações para a melhoria da qualidade do atendimento do CPD em todas as suas áreas de
fronteira com a universidade.
• Administração da operação do serviço de HELPDESK terceirizado da UFBA.
• Elaboração do questionário para a pesquisa de satisfação do usuário a ser aplicado em 2006.
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• Atendimento e acompanhamento de 11.657 chamados através do sistema de gerenciamento de
chamados (MAGIC).
• Administração de 6.519 contas de e-mail ativas e 29.171 contas cadastradas no domínio da Rede
UFBA.
• Manutenção do laboratório de auto-atendimento para acesso público à Internet através de uma sala
equipada com 08 (oito) computadores com funcionamento nos dias úteis das 08 às 18 horas.
Ações para o desenvolvimento de convênios, projetos, parcerias e cooperações para
transferência de tecnologia e captação de recursos.
•
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REDECOMEP - Liderança e coordenação do CPD, através do POP-BA da RNP, nas ações de articulação e
implantação na Bahia do projeto ReMeSSA, Rede Metropolitana de Alta Velocidade, envolvendo 20
instituições na formação de uma rede ótica, com topologia em anéis, fibra própria com redundância
para dar suporte a aplicações avançadas.
MINC - Mapeamento dos recursos culturais das Universidades Públicas Brasileiras, iniciado em janeiro de
2005, parceria entre o Ministério da Cultura (MINC) e o Fórum de Pró-reitores de Extensão das
Universidades Públicas Brasileiras, sendo a UFBA a instituição executora.
Promoção dos eventos comemorativos aos 30 anos do CPD, com lançamento de Vídeo institucional,
Revista Trilha Digital e realização de Videoconferência.
Renovação de Convênio de Cooperação com a Faculdade Ruy Barbosa e UNIFACS para provimento de
acesso à Internet e desenvolvimento de projetos em conjunto.
Celebração de 05 novos convênios: CEDECA: Parceria com Hotline-BR – um serviço de combate à
Pornografia Infantil na Internet; ONDA DIGITAL: Participação em editais; Eletrocooperativa (Parceria
CPD/DCC); INFOJR; Residência em Software (Parceria com DCC e financiamento da DELL
Computadores);
Celebração de 04 novos convênios: CEDECA: Parceria com Hotline-BR – um serviço de combate à
Pornografia Infantil na Internet; ONDA DIGITAL: Participação em editais; Eletrocooperativa (Parceria
CPD/DCC); INFOJR.
Desenvolvimento de competências em Educação à Distância através da consolidação do uso do moodle
na UFBA, do convênio com o ISC no projeto Saúde para Todos na América Latina, e da parceria com o
ISP no projeto PROGED.
Apoio estatístico a 07 projetos de pesquisa da UFBA: Cadastramento dos Quilombolas na Bahia;
Representação social da violência entre estudantes de Salvador (FACDEB/ FAPESB); Perfil das Mulheres
Assentadas do MST/ BA; Programa Conexões de Saberes (MEC/ SECAD e Pró-Reitoria de Extensão);
Perfil sócio-econômico dos candidatos ao Vestibular da UFBA; Projeto da ONG Ágata Esmeralda; e
Projeto DRT – Estudo sobre a Terceirização das Empresas do Pólo Petroquímico.
Aprovação em 02 projetos de infra-estrutura em parceria com o DCC e UEFS (Mestrado e Rede
Colaborativa em ES) e 01 de Iniciação Científica.
Participação no CT-INFRA/04.
Desenvolvimento de portais e sistemas para a comunidade externa:
ˉ Portal de Gestão Social – Centro Interdisciplinar de Desenvolvimento e Gestão Social da Escola de
Administração da UFBA;
ˉ ADAB - Controle Sanitário Animal da Agência Estadual de Defesa Agropecuária da Bahia;
ˉ EBDA - Controle de ações promovidas pela Empresa Baiana de Desenvolvimento Agrícola S/A com
apoio da Secretaria de Combate à Pobreza e às Desigualdades Sociais;
ˉ IH / FMTPDS / MBTC - Projetos que visam o desenvolvimento de portais para promoção do turismo
a nível nacional e internacional;
ˉ Portal da Cultura e Arte – Projeto Eletrocooperativa, parceria com o DCC e InfoJr;
ˉ Capacitação de 12 alunos da UFBA e de outras instituições através dos projetos especiais.
Ações para consolidação e/ou revisão de ações estratégicas e de infra-estrutura de Tecnologia
da Informação na UFBA
•
Sistema de Refrigeração de Ar Condicionado do CPD:
ˉ execução de serviços de manutenção no sistema de ar condicionado central;
ˉ contratação do serviço de avaliação do sistema de ar-condicionado do CPD;
ˉ aquisição do sistema central de ar-condicionado;
ˉ automação do sistema de ar-condicionado com vistas à redução de custos.
•
•
Aquisição de novas plataformas de processamento e armazenamento.
Aquisição de sistema de backup com maior capacidade de armazenamento de informações.
- 96 -
•
Expansão e manutenção da Rede UFBA:
ˉ ampliação do nível de segurança da Rede UFBA com Firewall, IDS e controle de acesso à WEB;
ˉ ampliação do grau de disponibilidade da Rede através de redundância de vários serviços;
ˉ interligação da rede de fibra ótica dos prédios da Faculdade de Medicina no Terreiro de Jesus e da
Maternidade Climério de Oliveira;
ˉ contratação dos serviços de Telecomunicações de Dados;
ˉ expansão de conectividade da UFBA para Internet através da RNP para 5GB por segundos.
•
Estatísticas de utilização da Rede UFBA:
ˉ volume de e-mails trafegados na Rede UFBA: entre 600 Mb e 700 Mb por dia (dias úteis), totalizando
179,09 Gb no ano;
ˉ mensagens de correio eletrônico enviadas: entre 6.000 e 7.000 mensagens por dia (dias úteis),
totalizando aproximadamente 1.660.000 mensagens válidas no ano (que não foram SPAM ou
contaminadas por vírus);
ˉ mensagens de correio eletrônico recebidas: entre 200.000 e 250.000 mensagens por dia (dias úteis),
totalizando mais de 60.740.000 mensagens no ano, das quais, em média 73% foram bloqueadas em
função de contaminação por vírus ou por serem identificadas como SPAM, e 27% foram entregues
aos destinatários;
ˉ sites disponibilizados pelos servidores da UFBA, totalizando aproximadamente 337.330 páginas;
ˉ manutenção de 98 bancos de dados administrativos e 74 bancos de dados de pesquisa e extensão,
ocupando um espaço total de aproximadamente 55 Gb de disco;
ˉ em média 11.000 acessos por dia ao portal da UFBA, num total de 596,5 Gb de trafego de rede e
3,6 milhões de visitas no ano.
Ações para aproximação da organização das esferas de decisão da Universidade
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Elaboração da 1a. Versão do documento de Planejamento Estratégico de Tecnologia da Informação e
Comunicação (PETIC) da UFBA.
Participação no Comitê Gestor de Tecnologia da Informação e Comunicação na UFBA.
Participação no encontro anual de Gestores de Órgãos de Tecnologia da Informação das IFES no Rio de
Janeiro.
Ações para manutenção e melhoria da infra-estrutura e do ambiente de trabalho do CPD
•
Reforma do espaço físico do CPD:
ˉ instalação da sala da coordenação da DIVAT no mesmo espaço do atendimento presencial e
Helpdesk;
ˉ reforma geral da Divisão de Projetos (dados, elétrica e mobiliário).
•
Melhoria do ambiente de trabalho interno e de segurança:
ˉ Aquisição de sistema de detecção e combate a incêndio para a sala dos servidores;
ˉ Implantação do uso de crachás, instalação do sistema de câmeras e aquisição do sistema de controle
de acesso.
Destaques
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Promoção dos eventos comemorativos aos 30 anos do CPD, com lançamento de Vídeo institucional,
Revista Trilha Digital e realização de Videoconferência.
Elaboração da 1a. versão do documento de Planejamento Estratégico de Tecnologia da Informação e
Comunicação (PETIC) da UFBA.
Expansão de conectividade da UFBA para Internet através da RNP para 5 GB por segundos.
Participação no projeto de modelagem de dados do MEC, criado pelo Grupo de Gestores de TI das
IFES, para padronizar o processo de transferência de informações das IFES para os órgãos do Ministério
da Educação.
Desenvolvimento e implantação do sistema de matrícula WEB para 08 cursos da UFBA.
Desenvolvimento e implantação do módulo de carga de dados de alunos para avaliação do ENADE.
Desenvolvimento e implantação do sistema de Gestão de Freqüência na WEB.
Contratação e implantação do novo Sistema de Automação do Acervo Bibliográfico da UFBA
(Pergamum).
REDECOMEP - Liderança e coordenação do CPD, através do POP-BA da RNP, nas ações de articulação e
implantação na Bahia do projeto ReMeSSA, Rede Metropolitana de Alta Velocidade, envolvendo 20
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instituições na formação de uma rede ótica, com topologia em anéis, fibra própria com redundância
para dar suporte a aplicações avançadas.
Desenvolvimento de competências em Educação à Distância através da consolidação do uso do moodle
na UFBA, do convênio com o ISC no projeto Saúde para Todos na América Latina, e da parceria com o
ISP no projeto PROGED.
Participação no Projeto Residência em Software em parceria com DCC e financiamento da DELL
Computadores;
Aquisição de novas plataformas de processamento e armazenamento.
Aquisição de sistema de backup com maior capacidade de armazenamento de informações.
Aquisição de sistema central de ar-condicionado.
Instalação do sistema de câmeras e aquisição dos sistemas de controle de acesso ao órgão e de
detecção e combate a incêndio para a sala dos servidores.
Criação de 19.000 logins, senhas e homes para alunos matriculados na UFBA.
Atendimento e acompanhamento de 11.657 chamados através do sistema de gerenciamento de
chamados (MAGIC).
Administração de 6.519 contas de e-mail ativas e 29.171 contas cadastradas no domínio da Rede
UFBA.
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CENTRO DE RECURSOS HUMANOS - CRH
I - PRINCIPAIS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS EM 2005
SEMINÁRIOS
Seminário: Terceirização e Relações de Trabalho
• Conferência do Dr. Rodrigo Carelli (Ministério Público/UFRJ)
• Mesa-Redonda com representantes da Delegacia Regional Trabalho, Sindicato Trabalhadores do
Ramo Químico Petroleiro da Bahia, Petrobrás e Braskem.
Local: Auditório do PAF/UFBA.
Data: 17 / 03 / 2005
Patrocínio: Petrobrás; Financiamento: CNPq.
Seminário e workshop: Política Estadual Comparada
• Apresentação de trabalhos de André Borges (doutorando na Universidade de Oxford); Carlos
Vasconcelos Rocha (PUC-Minas); Celina Souza (CRH/UFBA); Filomeno Moraes (UFCE); Ma. Victória
E. Gonzalez (Dep. C. Política/UFBA); Natália G. D. Sátyro (Doutoranda C.Política/ IUPERJ); Paulo
Fábio Dantas Neto (CRH; Dep.C. Política/UFBA); Scott Desposato (University of Arizona); Soraya
Vargas Côrtes (Prog. Pós-Grad. Sociologia/UFRGS) e Tulia Falleti (University of Pennsylvania)
• Workshop com a participação da Profª. Argelina Figueiredo (IUPERJ).
Data: 09/06/2005
Local: CRH/UFBA
Patrocínio: Petrobrás
CURSOS
Curso de Extensão: Dinâmica demográfica: mortalidade e migrações.
• COORDENAÇÃO: Guaraci Adeodato de Souza
• INSTITUIÇÕES PROMOTORAS: Rede de Demografia e Políticas Públicas, especialmente CRH/UFBA,
SEI/SEPLAN e NEPO/UNICAMP.
• PÚBLICO-ALVO: Técnicos de organismos públicos e privados; estudantes e docentes do ensino
superior.
• PERÍODO: 8 a 19 de agosto de 2005.
• CARGA HORÁRIA: 76 horas.
• FINANCIAMENTO: Fundo das Nações Unidas para Assuntos de População (UNFPA) e SEI-SEPLAN.
Workshop: II Oficina de Metodologia de Pesquisa
• COORDENAÇÃO: Luiza Bairros
• INSTITUIÇÃO PROMOTORA: CRH/ Projeto Raça e Democracia nas Américas
• PÚBLICO-ALVO: Pós-graduandos de Ciências Sociais.
• PERÍODO: 04/07 a 05/08/05.
Teoria das Cidades
• DOCENTE: Profª. Bárbara Freitag, da UNB.
• INSTITUIÇÃO PROMOTORA Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
• PÚBLICO-ALVO: Alunos regulares e alunos especiais dos Programas de Pós-Graduação em Ciências
Sociais e em Arquitetura e Urbanismo da UFBA.
• PERÍODO: agosto a novembro de 2005
• FINANCIAMENTO DA PROFESSORA VISITANTE: CNPq
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OUTROS EVENTOS
Sessões de apresentação e debate públicos de trabalhos acadêmicos
• 08.04.05: Um retrato fiel da Bahia: Sociedade –Racismo - Economia na transição para o trabalho
livre no Recôncavo Açucareiro Baiano, 1871-1902, tese de doutorado de Silvio Humberto Cunha.
• 25.11.05: O novo enigma baiano, trabalho anteriormente apresentado ao Encontro da ANPPUR,
pelo Profº Marcus Albán Suarez.
Lançamentos de livros c/ debates
• 22.07.2005: Palestra e debate com o Profº Gey Espinheira para apresentação do livro
ESPINHEIRA, Gey (org.): Sociabilidade e violência: criminalidade na vida cotidiana dos moradores
dos bairros do Subúrbio Ferroviário de Salvador. Salvador: Ministério Público do Estado da Bahia;
Universidade Federal da Bahia, 2004. 204 p.
• 02.12.05: Mesa Redonda com as Profªs. Guaraci Adeodato de Souza, Maria Rosário Carvalho e
Maria de Azevedo Brandão, em torno de temas correlatos ao livro, organizado pela última:
AZEVEDO, Thales de. O cotidiano e seus ritos: praia, namoro e ciclos de vida. Recife:
Fundaj/Editora Massagana, 2005.
Lançamentos de números da Revista Caderno CRH
• 29.05.05: Lançamento nacional do número 42 – Gênero, Idades, Gerações (dossiê organizado pela
Profª. Alda Britto da Motta), durante o Congresso da Sociedade Brasileira de Sociologia, em Belo
Horizonte, MG.
• 09.06.05: Lançamento local do número 42 – Gênero, Idades, Gerações (dossiê organizado pela
Profª. Alda Britto da Motta), durante o Seminário de Política Estadual Comparada, na sede do CRH,
em Salvador - BA.
Palestras
• 15.07.05: A trajetória do Partido das Panteras Negras, pelo Dr. Ollie Johnson, Cientista Politico
da Wayne State University -Detroit, MI (atividade ligada ao workshop do projeto Raça e
Democracia nas Américas)
• 10.10.05: Pedagogia das Competências: estratégia política ideológica? pelo Profº Gaudêncio
Frigotto, da UFF (em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais e o Núcleo
de Psicologia Social da Bahia).
OUTRAS ATIVIDADES
Edição de três números da revista “Caderno CRH”
• Nº 43: Novas perspectivas sócio-demográficas (dossiê organizado pela Profª. Guaraci Adeodato de
Souza, do CRH/FFCH/UFBA)
• Nº 44: Pensamento Social Brasileiro (dossiê organizado pelo Profº Milton La Huerta – UNESP/SP)
• Nº 45: Cidades no novo milênio (dossiê organizado pela Profª. Inaiá Maria Moreira de Carvalho, do
CRH/UFBA).
Processo de implantação da Rede de Demografia e Políticas Públicas
• Estabelecimento de protocolo de intenções para a criação da Rede, firmado pela UFBA/CRH; SEI;
IPEA; ABEP; CNPD e UNFPA.
• Instalação parcial da sala de consulta pública do Centro de Referência da Rede, na sede do CRH;
• Lançamento público da Rede no Workshop Demografia dos Negócios, promovido, de 20 e 21 de
setembro de 2005, pela ABEP e SEI-SEPLAN e com apoio do UNFPA e Governo da Bahia.
II - PROJETOS DE PESQUISA DESENVOLVIDOS EM 2005
Projetos de Pesquisa
1. “Metrópoles, desigualdades sociais e governança”
Trata dos efeitos da reestruturação produtiva e do ajuste efetuados para a inserção do Brasil no
processo de globalização sobre a Região Metropolitana de Salvador. Projeto associado a uma rede
nacional que vem estudando a dinâmica e a organização sócio-espacial das principais metrópoles
brasileiras (o Observatório das Metrópoles). Foi contemplado, em 2003, com um auxílio do
PRONEX/FAPESB.
• COORDENAÇÃO: INAIÁ MARIA MOREIRA DE CARVALHO
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•
•
•
•
EQUIPE: Ana Luisa Machado Codes, Ângela Maria Gordilho Souza, Gilberto Corso Pereira. /
Bolsistas PIBIC: Diogo Reyes Silva, Carlos Leandro das Mercês Souza, Rafael de Aguiar Arantes.
SITUAÇÃO ATUAL: Em andamento
INSTITUIÇÃO FINANCIADORA: CNPq / FAPESB
VALOR: R$ 150.000,00
2. “Raça e Democracia nas Américas”
Projeto de intercâmbio entre pesquisadores do Brasil e de outros países e estudantes de pós-graduação
afro-brasileiros. Espaço interdisciplinar de discussão teórico-metodológica sobre raça e racismo,
levando em conta a experiência dos negros na diáspora. O projeto é realizado sob o Convênio de
Cooperação assinado entre a UFBA e a Universidade Estadual da Califórnia, Sacramento – CSUS.
• COORDENAÇÃO: LUIZA BAIRROS
• EQUIPE: Estudantes de pós-graduação da UFBA (FFCH e ISC); UFRJ (IUPERJ) Michigan Sate
University (Departamento de Ciências Sociais), University of Texas, Austin (Departamento de
Antropologia).
• SITUAÇÃO ATUAL: Em andamento
• INSTITUIÇÃO FINANCIADORA: Fundação Califórnia State University.
• VALOR: US$ 30,000. 00
3. “Terceirização: Uma década de mudanças na gestão do trabalho”
Pesquisa o processo de terceirização em empresas de ramos dinâmicos economicamente, com riscos
industriais relevantes para o meio ambiente e para a saúde dos trabalhadores na RMS/BA, na última
década, tendo como marco comparativo o estudo realizado pela equipe do CRH/FFCH/UFBA, em
cooperação técnica com a DRT-BA, entre 1993/1994.
• COORDENAÇÃO: TÂNIA DE ALMEIDA FRANCO
• EQUIPE: Graça Druck, Selma C. Jesus, Ângela Ma. C. Borges (pesquisadoras); Marcio Nicory Souza
(proc. dados); Leonardo S. Silva (estagiário)
• SITUAÇÃO ATUAL: concluídos os módulos 1 e 2. Módulo 3 a concluir em 2006
• INSTITUIÇÃO FINANCIADORA: Petrobrás
• VALOR: R$ 281.161,109
4. “Bahia de Todos os Pobres”
Mapeia desigualdades e diferenças sociais e culturais em municípios e regiões abrangidas pelo trabalho
social da Igreja Católica e diagnostica condições sociais e culturais em que vivem as pessoas no que se
pode aqui delimitar como pobres e pobreza, condições sócio-econômicas e culturais marcadas pela
carência em relação às condições materiais e imateriais de existência. Alude, no título, ao livro “Bahia
de todos os pobres”, editado pela Editora Vozes, organizado por. Guaraci Adeodato de Souza e Vilmar
Faria, com prefácio de Francisco de Oliveira, para divulgar pesquisa do CRH e Cebrap realizada nos
anos 70.
• COORDENAÇÃO: CARLOS GERALDO D’ANDREA (GEY) ESPINHEIRA
• EQUIPE: Isabele Costa Duplat, Elisângela Silva, Patrícia Carla Smith Galvão e Nádia Souza Dias.
• SITUAÇÃO ATUAL: em execução – término previsto para 31.05.06
• INSTITUIÇÃO FINANCIADORA: ASA – Ação Social Arquidiocesana, em convênio com o Estado da
Bahia: SECOMP, CONDER e SEPLAN/SEI.
• VALOR: não estimado
5. “Uns e outros: estabelecidos e desafortunados – um estudo sobre a sobrevivência nas ruas do
centro da cidade do Salvador (Comércio)
Continuidade do projeto “Identidade de Salvador: signos e vida cotidiana da Cidade Baixa”, integrante
do PIBIC 2004/2005. Nesta segunda fase, o projeto se volta para o conhecimento e reconhecimento dos
atores populares que povoam, trabalham e sobrevivem nos espaços centrais de Salvador.
• COORDENAÇÃO: CARLOS GERALDO D’ANDREA (GEY) ESPINHEIRA
• EQUIPE: Isabele Costa Duplat (Bolsista PIBIC); Elisângela Silva, Patrícia Carla Smith Galvão e Nádia
Souza Dias (voluntárias).
• SITUAÇÃO ATUAL: primeiro relatório parcial, conforme cronograma do PIBIC.
• INSTITUIÇÃO FINANCIADORA: PIBIC
• VALOR: não estimado
6. “Instituições políticas estaduais em um contexto federativo: coalizões eleitorais e ajuste fiscal”.
Investiga por que e como os estados adotaram a política federal de ajuste fiscal e as repercussões
- 101 -
dessa política nos resultados eleitorais do ponto de vista territorial e das características
socioeconômicas dos municípios.
• COORDENAÇÃO: CELINA SOUZA
• EQUIPE: Flavio Fontanelli
• SITUAÇÃO ATUAL: Concluída em outubro/2005
• INSTITUIÇÃO FINANCIADORA: CNPq
• VALOR: Bolsa de Produtividade em Pesquisa (I-D e I-C) e custos financiados pelo “Adicional de
Bancada”
7. “Novos padrões de reprodução demográfica e redefinição de estratégias de solidariedade e
proteção social aos indivíduos”.
Busca identificar implicações, sobre as condições de sociabilidade, dos padrões de procriação e de
sucessão das gerações que se tornaram dominantes na virada para o século XXI, na Bahia e no Brasil,
em fase caracterizada por redefinições na estrutura produtiva e reorientação no teor das políticas
sociais.
• COORDENAÇÃO: GUARACI ADEODATO DE SOUZA
• EQUIPE: Marcos Serrão Vinhas (estagiário s/ bolsa) e Baiena Souto (Bolsa Pibic / UFBA).
Assessoramento no processamento de micro-dados censitários: Alberto e Raquel Jacob, Maria
Estela Garcia Pinto da Cunha.
• SITUAÇÃO ATUAL: iniciado em fins de 2004; em curso a 1ª etapa do projeto.
• INSTITUIÇÃO FINANCIADORA: PIBIC-UFBA, CNPq/Bolsa de Produtividade em Pesquisa, Laboratório
de Análises Sociodemográficas do CRH.
• VALOR: não quantificado.
8. “Viver e Trabalhar na Cidade: um estudo sobre famílias, domicílios e condições de vida em
Salvador”.
O projeto visa analisar a organização dos domicílios e famílias segundo a sua localização em áreas
residenciais da cidade de Salvador, estabelecendo relações com a inserção dos membros das famílias
no mercado de trabalho local. Trata-se, portanto, de compreender como esses fatores exercem
impactos sobre as condições de vida de seus moradores, implicando em desigualdade social.
• COORDENAÇÃO: IRACEMA BRANDÃO GUIMARÃES
• EQUIPE: Antonio G. Estrela Neto [Bolsista Pibic, 2005); Fabiana Freitas Costa [Bolsista CNPQ,2005];
Flávia Marilia Deodato Silva [Bolsista Fapesb, 2005]
• SITUAÇÃO ATUAL: Primeiro ano de realização (previsão para 3 anos)
• INSTITUIÇÃO FINANCIADORA: CNPq.
• VALOR: Bolsas do CNPq.
9. “Trabalho, Flexibilização e Precarização: (re)construindo conceitos à luz de estudos empíricos”.
Dá continuidade a estudo teórico e empírico do processo de flexibilização do trabalho a fim de
problematizar e (re) construir um conceito, com base na literatura da sociologia do trabalho, a partir
das pesquisas empíricas realizadas em diferentes segmentos na década de 1990 no Brasil e na Bahia,
cujos recortes e delimitações priorizam a organização/gestão do trabalho, o mercado de trabalho e os
sindicatos.
• COORDENAÇÃO: MARIA DA GRAÇA DRUCK DE FARIAS
• EQUIPE: Regina F. Antoniazzi, Tânia Franco, Selma Cristina de Jesus (pesquisadoras); Luiz Paulo de
Oliveira (Mestrando); Diomário Cerqueira, Elaine Souza, Pablo Erudilio Aleluia e Priscila Andreata
(graduandos).
• SITUAÇÃO ATUAL: 1ª etapa encerrada em fevereiro/2005; 2ª Etapa Em andamento, com término
previsto para 2007.
• INSTITUIÇÃO FINANCIADORA: CNPq/Pibic/UFBA
• VALOR: 01 bolsa produtividade de pesquisa + 3 bolsas Pibic + Financiamento Edital Universal
(R$15.310,00 - encerrado em outubro 2005).
10. “Pobreza, Desigualdades e Democracia: paradoxos e desafios da transição dos regimes de bemestar”.
Analisa relações paradoxais entre democracia política e desigualdades sociais e os mecanismos de
reconversão da questão social, discutindo limites e possibilidades de novos paradigmas (capacitação
dos pobres, políticas focalizadas, economia solidária, governance e capital social, etc.) como
mecanismos de inserção social, cidadania e aperfeiçoamento da democracia, numa sociedade
periférica.
• PESQUISADORA RESPONSÁVEL: ANETE BRITO LEAL IVO
- 102 -
•
•
•
EQUIPE: pesquisa individual, integrada à rede de pesquisadores do G.P. CLACSO Pobreza e
Políticas Sociais, Universidad de Guadalajara - México.
SITUAÇÃO ATUAL: recuperação da literatura sobre a “questão social”, redação e revisão final de
artigos.
INSTITUIÇÃO FINANCIADORA: sem financiamento (apoio institucional do CLACSO e CRH/UFBA).
11. “O Plano de Qualificação Profissional do Trabalhador: política pública de emprego?”
Estudo sobre o Plano Estadual de Qualificação Profissional – PLANFOR/BA, implementado no período
do governo Fernando Henrique Cardoso e inserido no quadro das chamadas políticas ativas do Sistema
Público de Emprego. A análise concentra-se na discussão dos conceitos de emprego e políticas públicas de
emprego no Brasil dos anos 90.
• PESQUISADORA RESPONSÁVEL: MARIA REGINA FILGUEIRAS ANTONIAZZI
• EQUIPE: Pesquisa individual (tese de doutorado)
• SITUAÇÃO ATUAL: Concluída (defesa em 20.05.05)
• INSTITUIÇÃO FINANCIADORA: sem financiamento
12. “Carlismo baiano-nacional e carlismo pós-carlista: comparação entre diferentes estratégias
adaptativas de uma elite política estadual face às mudanças institucionais”
Continuando pesquisa de tese de doutorado defendida em 2004, estuda o modo de recrutamento,
formação e orientação para a ação de quadros políticos ligados ao “carlismo” (grupo hegemônico na
política estadual da Bahia, nascido sob o comando de Antonio Carlos Magalhães), elementos da
organizacão interna do grupo e da sua política eleitoral, para discutir se houve e há marcos
programáticos estratégicos e/ou regras institucionalizadas de operação no interior do carlismo que
possam defini-lo como algo além da projeção da vontade pessoal do seu personagem principal.
• PESQUISADOR RESPONSÁVEL: PAULO FÁBIO DANTAS NETO
• EQUIPE: pesquisa individual (contou, em levantamento e análise de dados efetuados antes de
2005, com a participação dos então bolsistas PIBIC, Carla Galvão Pereira e João Aurélio Vilasboas
Viana)
• SITUAÇÃO ATUAL: Em andamento – conclusão prevista para abril de 2006
• INSTITUIÇÃO FINANCIADORA: sem financiamento (pesquisa integrada a um projeto mais amplo,
que reunirá em livro, a ser financiado pela Petrobrás, trabalhos de pesquisadores sobre Política
Estadual Comparada)
Projetos de Extensão e Articulação de Pesquisa
1. “O Trabalho infantil na Bahia: terceira e quarta etapas”
Desdobramento, viabilizado por dois Termos Aditivos ao Convênio UFBA/SETRAS, 263/2003, de
atividades do projeto O trabalho Infantil na Bahia, cujo objetivo é assessorar a SETRAS e municípios no
processo de identificação e cadastramento de crianças e adolescentes em situação de trabalho infantil
com vistas ao seu ingresso no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil –PETI.
• COORDENAÇÃO: LÚCIA ALVAREZ PEDREIRA
• EQUIPE: Ana Lucia Souza Guimarães, Dilma Vasconcelos de Santana (pesquisadoras); Anatilde
Pereira de Cerqueira (estudante graduação - bolsista)
• SITUAÇÃO ATUAL: Em andamento (conclusão prevista para março de 2006)
• INSTITUIÇÃO FINANCIADORA: SETRAS
• VALOR: R$ 207.336,34
2. “Montagem do Laboratório de Análises Sócio-demográficas”.
Construção de infra-estrutura de pesquisa para o Laboratório de Análises Sociodemográficas do CRH.
• COORDENAÇÃO: GUARACI ADEODATO DE SOUZA
• EQUIPE: Marcos Serrão Vinhas (estagiário s/ bolsa) e Baiena Souto (Bolsa Pibic / UFBA). Assessoria
técnica científica da equipe do NEPO-UNICAMP.
• SITUAÇÃO ATUAL: O projeto teve suas ações finalísticas concluídas ainda em 2004, realizando-se
em 2005, o relatório final e a avaliação.
• INSTITUIÇÃO FINANCIADORA: CT-INFRA 01/2001 da FINEP (Projeto FINEP n.º 0959/0196015
CTINFRA-UFBA Sub-Projeto 20)
• VALOR: R$ 53.689,50.
- 103 -
HOSPITAL DE MEDICINA VETERINÁRIA PROFº RENATO RODENBURG DE MEDEIROS NETO
O Hospital de Medicina Veterinária Profº Renato Rodenburg de Medeiros Neto - HOSPMEV é um
órgão suplementar, vinculado a Escola de Medicina Veterinária da Universidade Federal da Bahia. Tem
como finalidade auxiliar as atividades de ensino, pesquisa e extensão através dos seus diferentes setores,
prestando assistência médica veterinária, clínica e cirúrgica, ambulatorial e em propriedades rurais, a
animais de pequeno e grande porte.
1. Ações desenvolvidas na melhoria do ensino de graduação e de pós-graduação.
1.1 Ações projetadas e implantadas
1.1.1 Controladoria
Criação de estruturas físicas
clínico/cirúrgico manual e informatizado.
mais
adequadas
para
estabelecimento
do
prontuário
1.1.2 Continuidade na Reestruturação e Recuperação Física de Setores - Laboratório de
Patologia Clínica - Laboratório de Viroses - Laboratório de Bacterioses - Setor de Imagens e Sinais
(Radiologia, Ultra-sonografia e Eletrocardiograma) - Ambulatórios - Secretaria e Divisão Administrativa.
No tocante a reestruturação e recuperação de setores, diversas ações foram priorizadas dentro de
um planejamento estratégico emergencial, visando atender, em curto prazo, setores com carências mais
evidentes, físicas, funcionais e de equipamentos, ressaltando-se a edificação de mais três ambulatórios e
duas salas de fluidoterapia, o que propiciará uma melhor qualidade no atendimento à comunidade e as
atividades acadêmicas, concernentes ao Projeto Pedagógico do Curso de Medicina Veterinária.
1.1.3 Aquisição e distribuição de equipamentos novos e usados
Diversas ações foram empreendidas pelo HOSPMEV e conjugadas junto a setores da Administração
Central da UFBA e instituições afins.
1.2 Ações projetadas e a serem implantadas
1.2.1 Reestruturação de Setores - Lavanderia e esterilização - Estacionamento – Laboratórios Farmácia - Almoxarifado – Patologia - Centro Cirúrgico - Divisão Administrativa – Diretoria.
A Lavanderia/Esterilização e um novo Centro Cirúrgico estão projetados e orçamentados no
contexto do Programa de Controle Populacional de Cães e Gatos através de esterilização cirúrgica, o qual
se encontra elaborado e em tramitação no Conselho Deliberativo do HOSPMEV, para posterior
apresentação à Prefeitura de Salvador através da Reitoria.
Este Programa permanente de vital importância para a Saúde Pública do Município de Salvador,
entre outros objetivos, visa esterilizar cirurgicamente cães e gatos, em número de 400 animais/mês, com
prioridades para comunidades carentes, o que propiciará respostas mais eficientes e definitivas no
controle das Zoonoses, representando efetivamente o trabalho extensionista da UFBA/HOSPMEV junto à
sociedade.
Quanto à reestruturação do estacionamento/HOSPMEV, projeto arquitetônico distributivo já foi
elaborado, estando na fase de captação de recursos para a sua execução, o que propiciará um
atendimento de melhor qualidade para a comunidade.
Quanto aos Laboratórios (Bacterioses, Viroses, Patologia Clínica, Monitoramento de Doenças via
Satélite, Parasitoses e Toxicologia), projeto arquitetônico específico já foi elaborado, dentro do contexto
do projeto geral de reestruturação já definido para o HOSPMEV, estando na fase de captação de recursos,
ressaltando-se que em 2005 este projeto foi encaminhado ao CT-INFRA junto com outros projetos da
UFBA, não sendo este entre outros, financiado por limitação de recursos.
Quanto à Patologia, projeto arquitetônico específico já foi elaborado, dentro do contexto do
projeto geral de reestruturação já definido para o HOSPMEV, estando na fase de captação de recursos,
- 104 -
ressaltando-se que em 2005 buscou-se esses recursos através de emenda parlamentar, não ocorrendo
sucesso nessa captação.
Quanto ao Almoxarifado e Farmácia, ações já estão sendo encaminhadas para redefinição de
espaço físico com nova localização estratégica em relação ao complexo Clínico/Cirúrgico.
Em relação à Divisão Administrativa e Diretoria (redefinição de espaço físico), projeto
arquitetônico específico já foi elaborado, dentro do contexto do projeto geral de reestruturação já
definido para o HOSPMEV, estando na fase de captação de recursos.
1.2.2 Continuidade no Detalhamento do Projeto Arquitetônico que define a redistribuição
física e edificações propostas para o HOSPMEV
Arquitetônico <
Orçamentário <
Propiciar definição de módulos com especificações de materiais e
orçamentação para elaboração de projetos, com a finalidade de
alocação de recursos.
Para esse detalhamento do Projeto Arquitetônico Global do HOSPMEV com os devidos orçamentos,
ações já iniciadas estão em continuidade junto ao setor de projetos ligado a PROPLAD.
2. Destaques em relação ensino de graduação e de pós-graduação
Curso internacional elaborado e coordenado pelo Laboratório de Parasitoses/HOSPMEV, sobre o
diagnóstico de Parasitoses através do Convênio JAICA/UFBA, com a intermediação da Agência Brasileira de
Cooperação (ABC) do Ministério das Relações Exteriores, o qual tem como objetivo a transferência de
tecnologia na área de Diagnóstico de Parasitose para animais de produção, sendo beneficiários os Países
da América Latina e Países da Ásia e da África de língua portuguesa.
O Laboratório de Monitoramento de Doenças pelo SIG (LAMDOSIG), através da coordenação do
Convênio Internacional FIPSE/CAPES – Programa de Intercâmbio Brasil/Estados Unidos de Educação
Superior da Fundação de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), do
Ministério da Educação do Brasil e pelo Fund for the Improvement of Postsecondary Education (FIPSE), do
Departamento de Educação dos Estados Unidos.
3. Principais projetos de pesquisa (resumo anexo 1)
3.1 Projetos concluídos com publicações

Interferência do tempo de equilíbrio e da curva de resfriamento sobre a congelabilidade de
sêmen caprino.
Concentração sérica de progesterona em ovelhas ovariectomizadas, tratadas com
progesterona de longa duração.
Performance da sincronização de estro e inseminação artificial em cabras no semi-árido
baiano.
Avaliação da colheita transcervical de embriões de ovinos da raça Doper no semi-árido
nordestino.
Utilização de parafusos de aço inoxidável 304L auto-atarraxantes na artrodese tibiotársica
experimental em cães.
Ovarisalpingohisterectomia laparoscópica em cadelas.
Leiomiossarcoma Intestinal em cão: Relato de um caso.
Acetabuloplastia extracapsular com placa de metil metacrilato no tratamento da luxação
coxofemoral em cães.
Tratamento cirúrgico para correção de hérnia perineal em cão com saculção retal coexistente:
Relato de um caso.
Pesquisa de anticorpos anti-Brucella canis em cães da região metropolitana de Salvador;
Comparação de métodos para isolamento de micobactérias a partir das fezes.
Caracterização do período de eliminação de M. avium pelas fezes em suínos
experimentalmente infectados pela via oral.
Estudo da transmissão horizontal de M. avium em suínos.
Estudo da dinâmica da infecção por M. avium em uma população suína através dde modelagem
matemática.
- 105 -

Efeito “in vitro” dos extratos aquosos de Ananas comosus (abacaxi), Aloe vera (babosa),
Punica granatum (romã) e do extrato metanólico de Prosopis juliflora (algaroba|) sobre
cultivos de larvas de nematódeos gastrintestinais de caprinos.
Intoxicação experimental em ruminantes por Selaginella convoluta (jericó).
3.2 Projetos em andamento

Pesquisa sobre o envolvimento de roedores, marsupiais e raposas no surgimento de focos de
leishmaniose visceral canina e humana no município de Camaçari.
2004 – 2006: Desenvolvimento e adequação dos protocolos de execução de ELISA e PCR para
pesquisa e rotina diagnóstica da Leishmania chagasi em espécies de roedores, marsupiais e
raposas.
Investigação do status epidemiológico da leishmaniose visceral canina no município de
Salvador – Bahia.
Identificação de marcadores voláteis na leishmaniose visceral canina.
Uso do sistema de informações geográficas, como nova ferramenta no controle da
Leishmaniose Visceral em Jacobina, Bahia.
Distribuição espacial georreferenciada da Leishmaniose Visceral Americana na 2ª Diretoria
Regional de Saúde da Bahia, como estratégia para as tomadas de decisões na execução das
campanhas de controle dessa endemia.
Estudo de ocorrências de enxames migratórios do gênero APIS na cidade de Salvador, no
período de 1993 a 2005.
Avaliação do perfil epidemiológico das agressões por animais ocorridas em Lauro de Freitas –
Bahia, utilizando o sistema de informação geográfica.
Uso de Geotecnologias no Controle da Leishmaniose Visceral Americana no Município de
Jacobina – Bahia.
Uso do Sistema de Informações Geográficas no Monitoramento de Doenças.
Aplicações do Geoprocessamento na Saúde Pública.
Geotecnologias na Delimitação de Áreas de Risco para Leishmaniose Visceral Americana no
Município de Jacobina – Bahia, como Estratégia para as Tomadas de Decisões na Execução das
Campanhas de Controle dessa Endemia.
Etiologia Bacteriana da Mastite Bovina, Suscetibilidade aos Antibióticos e Quimioterápicos e
Identificação dos Fatores de Risco.
Utilização de Megadoses de Vitamina C na Ração de Alevinos de Tilápias do Nilo Submetidos à
Infecção Experimental por Edwardisiela tarda.
Avaliação Clínica do Tumor de Mama em Cadelas no Município de Salvador.
Avaliação Citológica e Histológica do Tumor de Mama em Cadelas no Município de Salvador.
Polimorfismo da hemoglobina de raças de ovinos criados no Estado da Bahia.
Parâmetros de bioquímica clínica de Avestruzes, criados na região de Irecê, Estado da Bahia:
influência do desenvolvimento etário.
Eritrognomos de raças de ovinos criados no Estado da Bahia: influência do desenvolvimento
etário e do tipo racial.
Efeito do transporte rodoviário sobre o perfil hematológico em eqüinos de hipismo clássico
proveniente da região metropolitana de Salvador.
Avaliação do Método Famacho para detecção clínica da infestação por Haemonchus contortus
em caprinos da raça Saanen, criados no sistema intensivo.
Avaliação “in vitro” dos efeitos de diferentes plantas sobre cultivos de larvas de nematódeos
gastrintestinais de caprinos.
Avaliação “in vitro” e “in vivo” dos efeitos de Zanthoxylum rhoifolium (laranjeira brava) sobre
culturas de larvas de nematódeos gastrintestinais de ovinos.
Ocorrência de aflatoxinas em milho destinado à alimentação de aves no Estado da Bahia.
4. Projetos de extensão
4.1 De caráter permanente (resumo anexo 1)

Assistência Médico-Veterinária geral na área de clínica e cirúrgica de grandes e pequenos
animais, envolvendo laboratórios afins.
Programa de desenvolvimento para a implantação da Estrutiocultura na região do semi-árido
de Irecê – Bahia.
Atendimento dermatológico específico para animais de companhia.
- 106 -

Análise de micotoxinas de produtos para consumo animal.
4.2 Outras ações de extensão

Orientação de alunos e profissionais na área do geoprocessamento em doenças que trazem na
sua cadeia epidemiológica a presença do hospedeiro intermediário e ou vetor.
Mapeamento da LVA urbana e rural nos municípios de Jacobina, DIRES – Diretoria Regional de
Saúde de Feira de Santana (abrange 27 municípios).
Controle populacional de felinos no município de Salvador, através da esterilização cirúrgica.
5. Intercâmbio de natureza acadêmica
O Laboratório de Monitoramento de Doenças pelo SIG (LAMDOSIG), através da coordenação do
Convênio Internacional FIPSE/CAPES – Programa de Intercâmbio Brasil/Estados Unidos de Educação
Superior da Fundação de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), do
Ministério da Educação do Brasil e pelo Fund for the Improvement of Postsecondary Education (FIPSE), do
Departamento de Educação dos Estados Unidos.
6. Convênios, Cooperações e Parcerias
Foram estabelecidas e efetivadas parcerias através de convênios com o Laboratório Vetbrands e
Bayer, no Projeto “Armário”, para disponibilização de medicamentos à comunidade carente e
atendimento aos animais do canil/HOSPMEV, além da construção de parceria Em andamento com a Nestlé
(ração) para alimentação dos animais do Canil (setor com finalidade acadêmica).
Ações já foram implementadas para construção e assinatura de convênios com Instituto
Quallitas/Brasmed, Laboratório Vetinil e Vitaly Foods Nordeste (ração para grandes animais) estando
outras parcerias em análise para definição.
7. Prêmios recebidos
O Professor Alberto Lopes Gusmão foi contemplado pelo Colégio Brasileiro de Reprodução Animal,
em 02/08/2005, com o prêmio “JORGE CHEBEL” por difusão de biotecnologia em transferência de embrião
animal.
8. Informações complementares
O HOSPMEV tem apoiado e fomentado a realização de cursos de extensão, objetivando a obtenção
de recursos para investimento nos diversos setores do HOSPMEV.
- 107 -
ANEXO 1
Atendimentos Rotina e Fins Didaticos, Cursos Projetos de Pesquisa e Orientacao por Setor
Setor
Anatomia Patológica
(Necropsia e
Histopatologia)
Canil
Clínica de Grandes
Animais
Clínica Pequenos
Animais
Cirurgia Grandes
Animais
Cirurgia
Pequenos
Animais
Fisiopatologia de
Reprodução
Laboratório de
Análises Clínicas
Laboratório de
Bacterioses
Laboratório de
Diagnóstico das
Parasitoses
Laboratório de
Infectologia
Laboratório de
Monitoramento de
Doenças pelo SIG
Laboratório de
Toxicologia
Laboratório de
Viroses
Radiologia
Atendimento
Rotina
Fins
Didático
39
69
Cursos
Ministrados
-
Projeto de Pesquisa
Concluido
Em
andamento
-
26
60
20
-
-
-
1603
252
-
-
-
03
10
-
-
-
667
52
-
-
02
5
25
-
-
-
1079
253
-
-
-
157
22
-
-
-
272
185
-
-
-
195
316
-
-
04
10
80
04
07
04
04
-
-
02
03
1238
-
-
-
01
289
65
-
-
-
- 108 -
HOSPITAL UNIVERSITÁRIO PROFESSOR EDGARD SANTOS / CPPHO
O Complexo Hospitalar representa o Hospital Universitário Professor Edgard Santos, o Centro
Pediátrico Professor Hosannah Oliveira e o Ambulatório Magalhães Neto, que do ponto de vista legal se
constitui em um único órgão suplementar integrante da estrutura organizacional da UFBA, tendo como
missão prestar assistência à saúde da população, formar recursos humanos voltados para a prática de
ensino, pesquisa e assistência e produzir conhecimento em benefício da coletividade.
Para desempenhar adequadamente o seu papel no contexto de uma sociedade participativa e
cumprir as diretrizes definidas pelos Ministérios da Saúde e Educação para a certificação como hospital de
ensino o Complexo Hospitalar HUPES teve que se reorganizar, estabelecendo, além de metas quantitativas
voltadas para a assistência, metas qualitativas valorizando o profissional e a satisfação da clientela
interna e externa.
A implantação da Pesquisa de Satisfação, que institucionalizou a relação interativa com o público
interno e externo (paciente), além de proporcionar oportunidade para os usuários revelarem suas opiniões
é um veículo de grande importância para o aperfeiçoamento das ações gerenciais em todo Complexo.
Inúmeras ações vêm sendo implementadas, no sentido de oferecer melhores condições de
assistência prestada aos usuários, assim como garantir um ensino e uma pesquisa de qualidade. As
primeiras iniciativas asseguraram a superação das inadequações e da não conformidade existentes e
garantiu a certificação do hospital como Hospital de Ensino.
Na esfera administrativo-gerencial um novo regimento está sendo construído, contemplando as
novas diretrizes para os Hospitais Universitários – HU`s assim como tornando a gestão mais moderna e
resolutiva. A proposta em elaboração prevê um organograma circular com valorização e descentralização
das ações, compartimentalizando a organização em unidades gerenciais com metas específicas e gerais a
serem atingidas. A assistência e o ensino estarão privilegiando mais ainda os usuários. Cada processo
administrativo está sendo revisto e novos mecanismos de controles estão sendo colocados em prática.
Os almoxarifados estão sendo modernizados com informatização plena dos sistemas de gestão de
estoques.
Os sistemas de compras e abastecimento melhoraram substancialmente com um melhor
conhecimento das demandas, implementação dos pregões eletrônicos e o equilíbrio orçamentário –
financeiro que resgatou a credibilidade do hospital junto aos fornecedores. Entretanto, esperamos uma
melhora ainda maior, quando as unidades gerenciais estiverem funcionando plenamente e o conhecimento
das necessidades for mais real.
A formação de uma comissão multidisciplinar constituída formalmente para o Controle e Qualidade
de Materiais tem sido um instrumento de decisão importante para as novas aquisições de materiais, uma
vez que devem existir instâncias que dominem todo o processo de aquisição e não um único setor de
forma isolada.
Com demandas crescentes próprias de uma unidade de produção e transmissão de conhecimento o
equilíbrio orçamentário e financeiro do Complexo se constituiu de elevada prioridade, exigindo critérios
mais realísticos dentro do processo de planificação global do Complexo. Os recursos financeiros disponíveis
no exercício além de serem aplicados no custeio operacional do órgão, aproximadamente, 10% da receita
global, destinaram-se ao pagamento de dívidas de exercícios passados com fornecedores e assumidas em
nome da FAPEX.
A captação de novos recursos, portanto, se constituiu em meta estratégica, pois somente com a
injeção de recursos adicionais será possível planificar a evolução da infra-estrutura física e tecnológica e
equacionar as pendências financeiras do passado.
Inúmeros projetos foram apresentados ao Ministério da Saúde e aprovados e recursos na ordem de
sete milhões de reais deverão ser investidos ainda no 1º semestre de 2006. Estes projetos prevêem:
- 109 -
Projetos
Reforma e ampliação do Laboratório Central
Reforma e ampliação dos espaços para o ensino e
auditórios
Criação do Núcleo de Ensaios Clínicos da Bahia
Passarela interligando HUPES/CPPHO
Reequipamento do Serviço de Cardiologia
Reforma
do
Serviço
Social,
Fisioterapia,
Quimioterapia, Otorrino, Audiometria
Disfonia Ocupacional
R$
285.000,00
700.000,00
2.000.000,00
300.000,00
2.200.000,00
400.000,00
128.950,08
Dos 07 (sete) projetos acima mencionados, apenas o Disfonia Ocupacional teve orçamento e
recurso financeiro liberado no exercício, no valor de R$ 128.950,08 (cento e vinte e oito mil novecentos e
cinqüenta reais e oito centavos), através da Portaria 383/05.
Tal projeto de pesquisa “Disfonia Ocupacional no Serviço Ambulatorial de Nível Terciário em Saúde
do Trabalhador na RENAST” tem como objetivo colaborar com conhecimento técnico especializado na
construção de protocolos de pesquisa nas áreas de fonoaudiologia, otorrinolaringologia, medicina do
trabalho e epidemiologia de forma a construir um serviço de referência para agravos vocais, voltado para
diagnóstico, tratamento, acompanhamento e readaptação de profissionais com disfonia. A execução deste
projeto está sob a coordenação do Serviço de Saúde Ocupacional – SESAO.
Os quadros a seguir demonstram indicadores relativos ao conjunto das atividades de prestação de
serviços à comunidade baiana, destacando-se a reativação da especialidade de Neurocirurgia que se soma
a um elenco de mais 24 especialidades médicas à disposição da saúde da população de baixa renda:
Dimensionamento do HUPES
Especificação
Quantitativo
Especialidades Médicas
25
Ambulatórios
166
Enfermarias
14
Corpo Médico
225
Corpo de Enfermagem
610
Corpo de Apoio
768
Médicos Residentes
174
Fonte: Setor de Custos (HUPES,CPPHO e AMN)
Indicadores Hospitalares – 2005
Especificação
Quantitativo
Nº Leitos (média mensal)
241
Taxa Média de Ocupação de Leitos
73,64
Tempo Médio Permanência (dias)
11,15
Taxa de Infecção Hospitalar
5,15
Média de Paciente dia
177,47
Taxa Global de Óbitos
3,61
Fonte: Setor de Custos(HUPES e CPPHO)
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Produção – 2005
Especificação
Consultas Ambulatoriais
Internações
Cirurgias
Radiodiagnósticos
por
exames
Bioimagem
Paciente-dia
Exames Laboratoriais
Eletrocardiograma
e
Quantitativo
173.135
6.002
4.065
27.071
64.880
319.167
936
Fonte: Setor de Custos
Recursos Recebidos – 2005
Fonte de Recursos
SUS –Gestor Estadual
SUS - Gestor Municipal
MEC - Conv. Interministerial - Port. 41/05
MS - Conv. Portaria 383/2005
Total
Valor R$ 1,00
18.215.574,20
68.848,31
1.616.020,00
128.950,08
20.029.392,59
Fonte: Seção de Contabilidade e Orçamento – SIAFI - FAPEX- SUS Gestor Municipal
Merece destaque a obra de reforma no abrigo para armazenamento de resíduos sólidos
hospitalares, iniciada em dezembro de 2005, cujos recursos necessários, na ordem de R$ 30.000,00 (trinta
mil reais), foram obtidos da recita do SUS, portanto, dos recursos destinados ao custeio operacional do
Complexo.
Esta obra se reveste de importância ainda maior, pois coloca o Hospital em harmonia com a
política de meio ambiente e do ponto de vista legal se adequar às exigências sanitárias.
Investimentos em equipamentos também foram realizados com recursos no valor de R$ 333.200,00
(trezentos e trinta e três mil e duzentos reais) do Convênio Interministerial – MEC - Portaria 41/05. Foram
adquiridos: 02 (dois) veículos; mobiliários cirúrgicos para obesos, purificadores de água, laringoscópios,
arquivos e armários, máquinas de costura, carro de emergência, mesas, cadeiras, rádios transmissor,
impressora etc.
Deve ser registrada a posse do novo diretor eleito em 04 de janeiro do exercício de 2005,
consolidando a regularização da administração do hospital.
- 111 -
MATERNIDADE CLIMÉRIO DE OLIVEIRA - MCO
A Maternidade Climério de Oliveira é a unidade de referência da UFBA para atenção a saúde
perinatal e a mais antiga maternidade construída no país, inaugurada em 30 de outubro de 1910. Nos
últimos dez anos passou por um processo de sucateamento, resultante da sucessão de crises, chegando a
perder a capacidade de atendimento, ficando apenas 24 leitos em funcionamento.
Com apoio das Faculdades, Conselho Deliberativo e Reitoria empreendeu-se um grande esforço de
modernização gerencial e motivação da comunidade que após 01 ano de esforços culmina seu trabalho
com a apresentação de anteprojeto de requalificação da unidade como Instituto de Saúde da Mulher
Climério de Oliveira, a ser construído no Campus Canela, compondo o Complexo de Saúde da UFBA, a
ampliação de seus serviços para 92 leitos regulados com 72 leitos ativos e a ampliação em mais 20 leitos
em 2006 e a reavaliação da MCO pela Comissão Interministerial de Certificação que em reunião do dia
08.12.2005 certificou a unidade como hospital de ensino.
Ações
• Solicitada intervenção da Escola de Enfermagem na Divisão, através da Profª Drª. Climene
Camargo que através de um plano diagnóstico e de intervenções promoveu a reestruturação dos
setores, identificação das demandas de educação permanente e o inicio do resgate da
Enfermagem no seu papel institucional. Em 05.2005, concluída esta etapa, foi conduzida uma nova
chefia.
• Remanejamento de servidores, com auxilio do SMURB, FAMED e HUPES, para reforço
administrativo e técnico da MCO.
• Reformulação administrativa pelo agrupamento racionalizado de setores afins em 04 grupos de
trabalho ou estações compartilhadas com um chefe de setor.
• A reestruturação da Central de compras da MCO com estabelecimento de rotinas administrativas e
melhor controle das licitações e autonomia financeira de cada gestor, resultando em melhor fluxo
de material a partir do 2º semestre.
• Evolui-se no momento para compartilhamento de Laboratório Central, gestão conjunta da
farmácia e manutenção eletrônica. O fato de existir afinidade entre os gestores hospitalares e a
liderança exercida pela Reitoria permite avançar-se rapidamente na construção prática do
Complexo.
• Estruturação e organização real das Comissões Hospitalares obrigatórias com reuniões bimestrais,
no mínimo, sob supervisão da Divisão Clínica.
• Criação do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão, sob direção da Profº Climene Camargo para
organização da inserção da MCO nestas áreas.
• Criação do Núcleo de Recursos Humanos, com incorporação do Setor de Controle de Pessoal.
• Revisão do Setor de Contas Hospitalares e Ambulatoriais com ampliação do espaço físico e busca
de informações de produção de serviços mais reais inclusive para os gestores SUS.
Caracterização da Instituição
Especificação
Quantitativo
Ambulatórios/Consultórios
10
Consultas
29.152
Internações
6.847
Média de Permanência (dias)
3,24
Leitos
72
Partos Cirúrgicos
4.063
Partos Normais
1.794
Fonte: MCO - Maternidade Climério de Oliveira
Ampliação de Serviços
•
•
Elevação do numero de leitos hospitalares para 72 leitos integralmente regulados pela Central
Estadual.
Busca de apoio dos Secretários Estadual e Municipal de Saúde que reconhecendo o esforço
empreendido fizeram diversas doações (aparelho de USG, aparelho portátil de RX, ventiladores,
pintura das fachadas, gerador de energia etc.)
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•
•
•
•
•
•
•
Busca de apoio parlamentar com participação a nível federal do Dep Walter Pinheiro, a nível
estadual do Dep Emiliano José e Lídice da Mata e a nível municipal da Bancada de mulheres
Parlamentares que viabilizaram diversas doações para o Banco de Leite Humano e de
equipamentos para a COM.
Reabertura do Banco de Leite Humano, com apoio da comunidade e do Rotary Club com
atendimento de pacientes internos e externos, durante toda a semana.
Ampliação dos serviços da Biblioteca com triplicação dos pontos de acesso virtual para
comunidade.
Aparelhamento reprográfico para a Diretoria e de fax para Setor de Compras.
Garantia de 100 % de cobertura de Imunoglobulina anti-Rh e de misoprostol para casos de
abortamento e indução do parto.
Manutenção do aparelho de USG e de cardiotocografia já existentes, além da ativação de novo
aparelho de USG doado pela Secretaria Municipal.
Participação do Serviço Social na coordenação do Programa de Penas Alternativas, auxiliando na
reeducação dos cidadãos que cometem infrações de menor gravidade.
Projetos em Desenvolvimento
Implementação do Projeto do Instituto de Saúde da Mulher Climério de Oliveira (ISAMCO) – transferência
da MCO do bairro de Nazaré para o Complexo de Saúde do Canela.
Pela Portaria nº 037 de 31 de Janeiro de 2005, do Magnífico Reitor, criou-se um grupo de trabalho
para estudar a viabilidade da transferência da Maternidade para prédio a ser construído vizinho ao
Complexo HUPES, sendo empossada solenemente no Palácio da Reitoria na presença do Secretário
Estadual de Saúde Dr Jose Rodrigues, do Secretário Municipal de Saúde Profº Luis Eugenio Portela, além de
parlamentares das diversas bancadas.
Concluiu a primeira etapa em maio de 2005, com a projeção de construção de prédio com 150
leitos assim distribuídos:
Unidade
Internação de Ginecologia e Mastologia
Internação de puérperas
Internação de gestantes em risco
Cuidados Intensivos Maternos
Cuidados Intensivos Neonatais
Cuidados Intermediários Neonatais e Mãe Canguru
Total
Nº Leitos
20
75
15
10
10
20
150
Buscando a integralidade da atenção a mulher o novo Hospital incorporaria as Clínicas
Ginecológica e Mastológica do HUPES e compartilharia serviços com as diversas unidades através da
Superintendência de Saúde da UFBA. O projeto foi apresentado com sucesso na casa legislativa municipal
e estadual alem da bancada parlamentar baiana representada nas três esferas. Foi apoiado desde o inicio
pelos gestores de saúde da capital e estado tendo o Prefeito de Salvador assumido, em cerimônia na sede
da Prefeitura em agosto passado os custos de elaboração dos projetos detalhados do prédio. No momento
constrói-se uma maquete virtual e busca-se emenda parlamentar para viabilizar inclusão nos orçamentos
de 2006.
O projeto de transferência será concluído em 2010, no centenário da maternidade primaz do
Brasil.
- 113 -
MUSEU DE ARQUEOLOGIA E ETNOLOGIA
Principais atividades desenvolvidas
O MAE desenvolve atividades expositivas como preponderantes, somando a estes seminários,
workshops e pesquisa por parte de seus pesquisadores associados.
Assim é que em 2005 o MAE promoveu atividades regulares sob a forma de Seminários de
Arqueologia, seguindo a programação abaixo:
•
•
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•
•
“Variedade e diversidade na temática das figuras antropomórficas no complexo II de sítios da
Serra da Lagoa da Velha”, com a pesquisadora Cláudia Cunha.
“As representações rupestres do litoral central de Santa Catarina”, com a Dra. Fabiana
Comerlato;
“O papel das Instituições na Salvaguarda dos Monumentos Classificados”, Professor Dr. Paulo
César Santos (IPAR, Lisboa);
“Tópicos de Arqueologia Portuguesa”. Profª. Drª. Conceição Lopes (Instituto de Arqueologia da
Universidade de Coimbra e Porto);
“Patrimônio Arqueológico nos novos espaços: o caso dos centros de interpretação de Castela e
Leão (Espanha). Ana Maria Mansilla (Oficina Técnica de Cooperação da Agência Espanhola de
Cooperação Internacional).
Encontra-se programados para o ano de 2006:
− o 1° FÓRUM LUSO-BRASILEIRO DE ARQUEOLOGIA URBANA, que versará sobre: “As cidades
coloniais e os seus territórios" e "A cerâmica arqueológica como documento sobre as relações
transatlânticas no período colonial”;
− remontagem de toda a exposição, restauração das luminárias e equipamentos expositivos
como parte do início do processo de requalificação do MAE enquanto museu universitário
voltado para a educação em vários níveis.
Principais projetos de pesquisa e/ou extensão
•
•
•
Projeto de Identificação, registro e exposição de arte rupestre e grafismo indígena da Chapada
Diamantina, com patrocínio do Banco do Nordeste.
Projeto de levantamento, perícia e salvamento arqueológicos na área de abrangência das obras de
recuperação das rodovias BA-687 (trecho BR-101 a fábrica da VERACEL SA – Eunápolis-BA) e BA-275
(fábrica VERACEL a BA-001 – Eunápolis/Belmonte-BA).
Projeto de Monitoramento Arqueológico, Produção do Relatório de Monitoramento e Laudo Pericial
na área de abrangência das obras de recuperação das rodovias BA-687 (trecho BR-101 a fábrica da
VERACEL SA – Eunápolis-BA) e BA-275 (fábrica VERACEL a BA-001 – Eunápolis/Belmonte-BA).
Destaque
•
Implantação de entrada única do Museu de Arqueologia e Etnologia e Museu Afro-Brasileiro
resultou em sensível incremento na visitação dos dois museus a partir de 06 de agosto de 2005.
Esta prevista a integração dos dois através de uma escada interna, uma loja de souvenir e
exposições que propiciem a leitura continuada do ponto de vista da construção da identidade
brasileira.
Informações complementares
Apesar das dificuldades o ano de 2005 foi marcado por avanços significativos no sentido de buscar
reorganizar os acervos; elaboração de projeto e busca de financiamentos para implantação de uma
reserva técnica que atenda a modernos padrões técnicos de conservação de acervos; consecução de
espaços adicionais no prédio da FAMED para implantação de áreas expositiva; crescente integração com o
Museu Afro-Brasileiro; providências no sentido de resgatar o patrimônio da UFBA deixado em Porto Seguro
com o encerramento das atividades do NAPAS ali existente; negociações para se obter um espaço
adequado para a instalação de um museu em Porto Seguro; reintegração de pesquisadores que se
encontravam afastados do MAE; retomada das atividades de pesquisa, ensino e arqueologia de contrato
- 114 -
visando a dotar o MAE com recursos financeiros próprios para realizar os investimentos necessários à sua
reabilitação e requalificação como Museu Universitário de Pesquisa.
- 115 -
MUSEU DE ARTE SACRA
O objetivo deste relatório é informar as diversas atividades desenvolvidas pelo Museu de Arte
Sacra da UFBA - MAS, através dos diversos setores de sua estrutura funcional e traduz a dinâmica do Museu
e neste documento síntese de divulgação, evidencia o esforço despendido por toda a sua equipe.
Metas Atingidas
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Atualização do inventário do acervo da Reserva Técnica.
Manutenção e conservação do edifício (Igreja e Convento).
Continuação das revisões e marcações das coleções sob a guarda do MAS.
Alimentação do banco de imagens do acervo do Museu assim como das coleções de outras
instituições religiosas sob sua guarda.
Elaboração do catálogo de pintura do MAS.
Elaboração do catálogo do mobiliário do MAS.
Reabertura da sala Frei Agostinho da Piedade com a exposição da coleção restaurada dos Bustos
Relicários da Catedral Basílica.
Elaboração da sinalização interna para o Museu.
Conclusão da restauração das telas da Igreja Matriz de Itaparica.
Restauração e conservação de peças sacras das coleções de diversas Irmandades e Igrejas,
mantidas no MAS.
Implantação do projeto do sistema de segurança eletrônica interna e externa do Museu.
Requalificação das instalações elétricas das salas de exposição de longa duração.
Implantação do projeto da Reserva Técnica do MAS, patrocinado pela Caixa Econômica Federal.
Implantação do sistema contra-incêndio no MAS.
Adequação ambiental das salas de exposições de longa duração e da nave da Igreja.
Exposição temporária de xilogravuras do artista plástico Eliomar Tesbita sob o tema “Via Crucis”.
Exposição temporária de pintura da artista plástica Edith Neves sob o tema “Arte lúdica, cores e
formas da Bahia”.
Exposição temporária de fotografias “Alegoria Barroca na Arte Contemporânea” promovida pelo
ICBA.
Exposição temporária do artista plástico Sebastião de Souza sob o tema “Além da Caatinga”.
Exposição temporária de pintura da artista plástica Nely Ribeiro.
Participação do MAS, representando as instituições culturais da Bahia, na exposição “Herança
Africana” no Museu Dapper em Paris.
Ações e Programas Especiais (Gestão/Ensino/Pesquisa/Extensão)
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II Seminário Internacional de Projetos, produzido pela Faculdade de Arquitetura da UFBA.
I Encontro Museológico, promovido pelo EIXO – 3 – PNM.
4° Campus Euro Americano de Cooperação Cultural promovido pela FACOM – UFBA.
Lançamento da Revista “Viva Salvador”, promovido pela Fundação Gregório de Mattos.
Colóquio – “Justiça, Virtude e Democracia”, promovido pelo Mestrado de Filosofia da UFBA.
I Seminário com dirigentes das unidades da UFBA, responsáveis por acervos dessas unidades.
Parceria com a Fundação da Criança e do Adolescente – FUNDAC para capacitação profissional e
prática da cidadania dos jovens dessa Fundação.
Parceria com a Escola de Belas Artes – UFBA, recebendo alunos para estágios curriculares.
Parceria com a Universidade Católica do Salvador, recebendo alunos para estágios curriculares.
Encaminhamento do projeto “Restauração dos retábulos da nave da Igreja de Santa Teresa” à
Petrobrás.
Atendimento a entidades públicas e particulares pelo Projeto Museu-Escola do MAS.
Utilização do acervo e do edifício do MAS, para aulas por diversas unidades da UFBA e outras
faculdades particulares.
- 116 -
Eventos Gerais Realizados
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Formaturas – 02
Casamentos – 28
Concertos/Recitais – 08
Exposições – 06
Colóquio - 01
Coletivas - 02
Seminários - 04
Lançamentos - 02
Balanço Social
As ações desenvolvidas pelo MAS, sobretudo aquelas de caráter educativo junto às escolas das
redes pública e privada e ao público em geral, contribuirão a médio e longo prazo para consolidação da
cidadania, como também para conscientização e promoção de parcela da memória brasileira.
Perspectivas
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•
•
Ampliação e consolidação com instituições que desenvolveram projetos de caráter social, cujo
objetivo seja a formação profissional de jovens aprendizes.
Busca persistente pela auto-sustentabilidade, através de projetos e ampliação dos espaços
disponíveis a múltiplos eventos.
Elaboração de projetos a serem encaminhados a investidores, para a formação de novas parcerias.
Promoção e divulgação do MAS e conseqüentemente da UFBA.
Ampliação das ações de extensão, pesquisa e ensino.
- 117 -
NÚCLEO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES SOBRE A MULHER - NEIM
Atividades de Ensino
•
Coordenação da Linha de Pesquisa “Relações de Gênero, Gerações e Reprodução Social”
Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais – UFGBA
Coordenadora da Linha: Profª. Dra. Alda Britto da Motta
•
Curso de Especialização: Metodologias e Práticas de Ensino em Gênero
Coordenação: Profª. Dra. Ivia Alves / Profª. Dra. Cecília M. B. Sardenberg
Período: 10/04/2004 a 10/10/2005 - Carga Horária: 420 hs
Número de Alunos (as)/Concluintes: 28 (vinte e oito)
•
Curso de Especialização: Gênero e Desenvolvimento Regional: Concentração em Políticas Públicas
Coordenação: Profª. Dra. Ana Alice Costa / Profª. Iole Vanim
Número de Alunas/os Matriculadas/os: 25 (vinte e cinco)
•
Programa de Qualificação para Professores do Ensino Fundamental em Gênero e Outros Temas
Transversais
Coordenação: Profª. Dra. Ana Alice Costa/Profª. Martha Leone
Número de Alunos (as)/Concluintes: 20 (vinte)
ATIVIDADES DE EXTENSÃO
Seminários / Encontros
•
V Acampamento de Trabalhadoras Rurais da Bahia
Coordenação conjunta com o MST - Setor de Gênero: Profª. Dra. Ana Alice Costa e Profª. Maria de
Lourdes Schefler
Período: 5 a 9 de março de 2005
Local: Centro de Convivência da UFBA
•
Seminário de Formação: Gênero, Raça e Cidadania no Combate à Violência nas Escolas”
Coordenação: Profª. Dra. Ana Alice Costa
Período: 25 e 26 de Julho de 2005
Local: Auditório do Ministério Público
•
III Seminário Nacional: Transformando a Relação de Trabalho e Cidadania: Produção, Reprodução e
Sexualidade
Coordenação pelo NEIM: Profª. Dra. Ana Alice Costa (em parceria com Secretaria de Mulheres da CUT)
Período: 10 a 12 de Agosto de 2005
Local: Salvador/Praia Hotel
•
Seminário: Gênero e Saúde no Mundo do Trabalho e Responsabilidade Social
Coordenação: Profª. Dra. Petilda Vazquez
Período: 11 a 13 de Novembro de 2005
Local: Auditório da Escola Politécnica da UFBA
•
Seminário: Gênero, Raça e Controle Social: Os Conselhos e o Combate ao Racismo e Sexismo
Institucional
Coordenação: Profª. Terezinha Gonçalves
Período: 28 e 29 de Novembro de 2005
Local: Auditório da Faculdade de Medicina / UFBA – Terreiro de Jesus
•
I Seminário Internacional: Enfoques Feministas e o Século XXI: Feminismo e Universidade na América
Latina
- 118 -
Realizado conjuntamente ao: VII Encuentro de Centros y Programas de Estudios de la Mujer y de
Género en Instituciones de Educación Superior de América Latina y el Caribe; V Encontro da Rede
Brasileira de Estudos e Pesquisas Feministas – REDEFEM ; XII Encontro da Rede Feminista N
Norte e Nordeste de Estudos sobre a Mulher e Relações de Gênero – REDOR; e, XI Simpósio Baiano de
Pesquisadoras (es) sobre Mulher e Relações de Gênero.
Gênero em Debate – Ciclo de Debates e Conferências
Conferência, Debate e Lançamento de Livros
Profª. Dra. Angela Mucida
Data: 03 de março de 2005 - Local: Auditório do PAF/UFBA
Conferência: "Women’s Contribution to Health Care Theory and Practice in the United States, in the 19th
and 20th Century."
Profª Dra. Regina Sanchez, University of Michigan
Data: 01 de agosto de 2005 - ocal: Auditório da Escola de Enfermagem da UFBA
Evento realizado em parceria com o PPG-Enfermagem e o PPG-História.
Mesa Redonda: “Aborto: Nosso Corpo nos Pertence?”
Participantes: Profª. Dra. Marli Wandermurem, Profª. Dra. Silvia Lúcia Ferreira (GEM/UFBA), Zilmar
Alverita (Jovens Feministas)
Data: 26 de setembro de 2005 - Local: Auditório FFCH/UFBA
Conferência: “Crítica Feminista ao Determinismo Biológico”
Profª. Dra. Ângela Freire (NEIM/UFBA)
Data: 17 de outubro de 2005 - Local: Auditório FFCH/UFBA
Assessoria/Consultoria
•
Assessoria ao Programa Menina Mulher, Prefeitura Municipal de Candeias, na organização do II
Seminário Combate à Violência Contra a Mulher, realizado em Candeias, em 25/11/2005.
Participação no Fórum de Mulheres de Salvador e em Conselhos
•
•
•
•
•
Participação da Profª. Silvia de Aquino, como representante do NEIM, na Comissão de Combate à
Violência do Fórum de Mulheres de Salvador (FMS), atuando no processo de formulação do projeto
de funcionamento do Centro de Referência Loreta Valadares para atendimento e orientação de
mulheres em situação de violência, inaugurado em 25/11/2005;
Participação da Profª. Silvia de Aquino, como representante do NEIM, na Comissão Intersetorial
para Reestruturação da Casa Abrigo Mulher Cidadã (composta por setores governamentais e da
sociedade civil organizada), atuando na formulação e coordenação de proposta de capacitação em
Gênero e Violência contra Mulheres do quadro de pessoal da Casa Abrigo. A capacitação teve início
no final de 2004 e manteve-se durante 2005;
Participação da Profª. Dra. Silvia Lúcia Ferreira, como representante do NEIM, no Conselho
Estadual de Defesa dos Direitos da Mulher da Bahia.
Participação da Profª. Márcia Gomes, como representante do NEIM, no Conselho Municipal da
Mulher da Prefeitura de Salvador.
Participação das Profªs. Ana Alice Costa, Silvia Lucia Ferreira, Cecília M. B. Sardenberg e
Terezinha Gonçalves no X Encontro Feminista Latino-americano e do Caribe representando o NEIM.
PRINCIPAIS PROJETOS DE PESQUISA E/OU EXTENSÀO DESENVOLVIDOS
Projeto Entendendo o Papel das Políticas Energéticas na Superação da Pobreza Urbana. 7
Entidades Parceiras: Winrock International, Twente University
Entidade Financiadora: DFID
Coordenação NEIM: Profª. Dra. Cecília Sardenberg
Período: maio/2004 a julho/2005
Projeto: Gênero e Saúde no Mundo do Trabalho: a Experiência de Mulheres no Setor de Calçados da Bahia
Coordenação: Profª. Dra. Petilda Vazquez
Período: jan/2005 a dez/2005 (renovado até dez/2006)
- 119 -
Entidade Financiadora: Ministério da Saúde
Projeto: Gênero, Raça e Cidadania no Combate à Violência na Escola
Coordenação: Profª. Dra. Ana Alice Costa
Entidades Parceiras: Secretaria da Educação da Prefeitura de Salvador
Entidade Financiadora: Secretaria Nacional de Políticas para Mulheres
Período: junho a novembro, 2005
Projeto: Controle Social no Combate ao Racismo e Sexismo Institucionais
Coordenação: Profª. Terezinha Gonçalves
Entidade Financiadora: PCRI – PNUD
Período: Outubro de 2005 a Abril de 2006.
DESTAQUES
•
Elaboração da Proposta de Criação do Programa de Pós-graduação (Mestrado e Doutorado) em
Estudos Interdisciplinares sobre Mulheres, Gênero e Feminismo. Proposta aprovada pela CAPES,
curso a ser iniciado em Março, 2006.
•
Participação das Profª. Dras. Cecília Sardenberg e Ana Alice Costa, representando o NEIM, na
formulação da Proposta do “Research Program Consortium-RPC – Pathways of Women’s
Empowerment” apresentada pelo Institute of Development Studies-IDS, University of Sussex,
Inglaterra, ao DFID (órgão do Governo Inglês); proposta aprovada. O projeto será iniciado em
Fevereiro de 2006, com duração de 5 (cinco) anos, com as seguintes instituições parceiras: IDS,
Inglaterra; NEIM/UFBA, Brasil; American University of Cairo, Egito; University of Ghana, Gana; e
University of Bangladesh, Bangladesh.
•
Exposição: “Imagens de Gênero e Raça: A Mulher Negra nos Postais da Bahia”.
•
Museu Tempostal, Salvador, Bahia, Novembro de 2005.
•
Responsáveis pela Preparação do Material: Cecília M. B. Sardenberg e Zelinda Barros.
•
Lançamento, em Novembro de 2005, do No. 10 da Coleção Bahianas, com a coletânea Reparando a
Falta: Dinâmica de Gênero em Perspectiva Organizacional, organizado pelas Profªs. Alda Britto da
Motta, Márcia Gomes e Eulália Azevedo.
•
Participação do NEIM nas seguintes Redes e Articulações:
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−
−
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−
REDOR – Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos sobre Mulheres e Relações de Gênero
REDEFEM – Rede Brasileira de Estudos Feministas
Rede Feminista Luso Afro Brasileira
Red Centros y Programas de Estudios de la Mujer y de Género en Instituciones de
Educación Superior de América Latina y el Caribe
RIF-MED – Red Interamericana Feminista de Estudios sobre Mujeres en Desarrollo
Rede Feminista de Saúde e Direitos Reprodutivos
- 120 -
NÚCLEO DE SERVIÇOS TECNOLÓGICOS
Núcleo de Manutenção Politécnica - NUMEP
O Núcleo de Manutenção de Equipamentos - NUMEP realizou em 2005, 1385 atendimentos
efetivamente de manutenção, somando-se clientes internos e clientes externos, como mostramos a seguir:
Item
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
Equipamento
Monitor
Impressoras
Microcomputador
Projetor de Slides
Retroprojetores
Microscópios
Lupas
Scanners
Dataloger
Pluviógrafo
Videocassete
Estabilizador
Estação Meteorológica
Pront-o-labor
Gerador de função
Piranômetro
Contador de pulso
Espectrofotômetro
Microsystem
Magnetômetro
Drive de CD-Rom
Projetor Multimídia
Caixa de som
Conversor
Nobreak
Banho Maria
Notebook
Fonte de Alimentação
Centrimicro
Aparelho de Fax
Ultra-som
TV
Estufa
Mouse
Fotômetro de Chama
Agitador Magnético
Prensa Hidráulica
HUB
Unidade Geradora de Imagem
DVD
Banho Refrigerado
Medidor de Temperatura
Gravador de CD
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Quantidade
205
260
653
13
66
28
01
06
09
04
05
10
01
03
01
01
02
01
01
02
02
06
01
03
12
01
03
05
03
04
01
05
05
01
01
01
01
01
02
01
01
02
01
44
45
46
47
48
49
Osciloscópio
Fluxo Laminar
Transformador
Balança Analítica
Mesa de Som
Outros equipamentos
TOTAL
03
01
02
03
01
40
1385
Fonte: NUMEP
Outras Atividades
•
•
•
•
Testes de aceite nos diversos equipamentos adquiridos ou recebidos pela UFBA, junto a Divisão de
Material.
Parecer sobre alienação de equipamentos.
Consultoria as diversas unidades quando da aquisição e instalação de equipamentos.
Recebimento, distribuição e coordenação das instalações dos equipamentos adquiridos pelo
Programas de aparelhamento no âmbito do Ministério da Educação/SESu. Programa de
Modernização e Consolidação da Infra-estrutura Acadêmica das Instituições Federais de Ensino
Superior e Hospitais Universitários.
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