Prof. Dr. Christian Fandrych, Herder

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Prof. Dr. Christian Fandrych, Herder
Prof.Dr.ChristianFandrych,Herder-Institut,UniversitätLeipzig
Schriften(Stand05/2016)
1.Bücher(MonographienundHerausgaben)
2016
UlrichDronske/ChristianFandrych/BrittaHufeisen/ImkeMohr/IngoThonhauser/RainerE.Wicke(Hgg.)
(2016),DeutschunterrichtfürLernendemitMigrationshintergrund.SonderheftderZeitschriftFremdsprache
Deutsch,Erich-Schmidt-Verlag,96Seiten
2015
MichaelDobstadt/ChristianFandrych/RenateRiedner(Hgg.)(2015),LinguistikundKulturwissenschaft.Zu
ihremVerhältnisausderPerspektivedesFachesDeutschalsFremd-undZweitspracheundanderer
Disziplinen.Frankfurt/M.:PeterLang(275Seiten)
ChristianFandrych&UlrikeTallowitz(2015),SageundSchreibe.ÜbungswortschatzGrundstufeA1-B1mit
Lösungen.NeubearbeitungmitAudio-CD.Stuttgart:Klett(256S.)
2014
ChristianFandrych/CordulaMeißner/AdrianaSlavcheva(Hgg.)(2014),GesprocheneWissenschaftssprache:
KorpusmethodischeFragenundempirischeAnalysen.Heidelberg:Synchron-Verlag(250Seiten)
2013
ChristianFandrych/GalvánTorres,AdrianaR./Heidermann,Werner/Pleß,Ulrike&Tschirner,Erwin(2012)
(Hgg.),Text,DiskursundTranslationimWandel.TransformationeninderlateinamerikanischenGermanistik.
Tübingen:Stauffenburg.
GeWiss–Korpus„GesprocheneWissenschaftsspracheKontrastiv–DeutschimVergleichmitdemEnglischen
undPolnischen.https://gewiss.uni-leipzig.de/[mitL.Cirko,G.Reershemius,C.MeißnerundA.Slavcheva]
2012
ChristianFandrych&BetinaSedlaczek(2012),“IneedGermaninmylife...”EineempirischeStudiezur
SprachsituationinenglischsprachigenStudiengängeninDeutschland.UnterMitarbeitvonErwinTschirner
undBeateReinhold.Tübingen:Stauffenburg(185S.)
MonikaDannerer&ChristianFandrych(Hgg.)(2012),Präsentieren.Heft47,FremdspracheDeutsch.(64S.)
ChristianFandrych(Hg.)(2012):KlippundKlar.ÜbungsgrammatikMittelstufeB2/C1DeutschalsFremdsprache,
Stuttgart:ErnstKlettSprachen(248S.)
2011
ChristianFandrych&MariaThurmair(2011),TextsortenimDeutschen.LinguistischeAnalysenausdidaktischer
Perspektive.380Seiten,Tübingen:StauffenburgVerlag(379S.)
2010
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2008
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2007
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2005
ChristianFandrych(Hg.)(2005),OrdnungundVariationinSatzundText.FremdspracheDeutschHeft32,
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ChristianFandrych(2005),DieGrammatik.DaFfürdieGrundstufe.Stuttgart:Klett(87S.)
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2002
ChristianFandrych&UlrikeTallowitz(2002),SageundSchreibe.ÜbungswortschatzGrundstufeDeutsch.
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1993
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Linguistik137),(293S.)
2.HerausgabenvonZeitschriftenundBuchreihen
2008-
Chefredakteur,DeutschalsFremdsprache.Langenscheidt:Berlin/München
2006-
StändigerMitherausgeber,FremdspracheDeutsch(Hueber-VerlaginVerbindungmitdemGoetheInstitut)
2006-
Mitherausgeber,ZielspracheDeutsch(Stauffenburg-Verlag)
2006-
MitherausgeberderBuchreiheWissenschaftskommunikation.SynchronVerlagderAutoren(mitK.Ehlich,C.
Knobloch,A.Redder)
2007-2008
Themenschwerpunkt“Korpuslinguistik”,DeutschalsFremdsprache(mitErwinTschirner)
2000-2008
MitbegründerundMitherausgeber,GermanasaForeignLanguage-TeachingandLearningGermaninan
InterculturalContext,http://www.gfl-journal.com
3.Artikel
2016
ChristianFandrych(2016),FokusSprache.In:EvaBurwitz-Melzer,GritMehlhorn,ClaudiaRiemer,Karl-Richard
Bausch/Hans-JürgenKrumm(Hgg.):HandbuchFremdsprachenunterricht.Tübingen:Narr,6.Auflage,
vollständigeNeubearbeitung,34-38.
CordulaMeißner/DaisyLange/ChristianFandrych(2016),Korpusanalyse.In:Caspari,Daniela/Klippel,
Friederike/Legutke,Michael/Schramm,Karen(Hgg.),ForschungsmethodeninderFremdsprachenforschung.EinHandbuch.Tübingen:Narr,305-317.
ChristianFandrych/MariaThurmair(2016),GrammatikanundmitTextsortenlernen:DasPrinzip„Linksdeterminierung“imDeutschen.In:Freudenberg-Findeisen,Renate(Hg.),AufdemWegzueinerTextsortendidaktik.
LinguistischeAnalysenundtext(sorten)didaktischeBausteinenichtnurfürdenfremdsprachlichen
Deutschunterricht.Hildesheim:Georg-Olms-Verlag,155-170.
ChristianFandrych/MariaThurmair(2016),Audioguides:DieInszenierungvonKunstimHörtext.In:
Hausendorf,Heiko/Müller,Marcus(Hgg.),SpracheinderKunstkommunikation.Handbücher
Sprachwissen.Berlinetc.:deGruyter,380-400
UlrichDronske/ChristianFandrych/BrittaHufeisen,ImkeMohr,IngoThonhauser,RainerE.Wicke(2016),Es
gibtvielzutun...DeutschunterrichtfürLernendemitMigrationshintergrund.In:dies.(Hgg.):DeutschunterrichtfürLernendemitMigrationshintergrund.SonderheftderZeitschriftFremdspracheDeutsch,ErichSchmidt-Verlag.
2
ChristianFandrych,ElenaFrick,HannaHedeland,AnnaIliash,DanielJettka,CordulaMeißner,ThomasSchmidt,
FranziskaWallner,KathrinWeigert,SwantjeWestpfahl(2016),User,whoartthou?UserProfilingforOral
CorpusPlatforms.LREC2016,onlineunterhttp://www.lrec-conf.org/proceedings/lrec2016/index.html.
2015
ChristianFandrych(2015),MehrsprachigkeitanHochschulenimdeutschsprachigenRaum:sprachenpolitische
undsprachendidaktischeHerausforderungen.In:HansDrumbl/AntonieHornung(Hgg.),IDT2013–Hauptvorträge.BeiträgederXV.InternationalenTagungderDeutschlehrerinnenundDeutschlehrer.Bozen:Bozen
UniversityPress,93-126.
ChristianFandrych&MariaThurmair(2015),Kunstbesprechenundvermitteln:ZusprachlichenStrategienvon
Audioguides.In:MichaelDobstadt/ChristianFandrych/RenateRiedner(Hgg.),LinguistikundKulturwissenschaft.ZuihremVerhältnisausderPerspektivedesFachesDeutschalsFremd-undZweitspracheundanderer
Disziplinen.Frankfurt/M.:PeterLang,189-211
ChristianFandrych(2015),ZurRollevonSprache(n)inderHochschullehreamBeispielinternationaler
Programme.In:Colin,Nicole/Umlauf,Joachim(Hgg.):MehrsprachigkeitundElitenbildungimeuropäischen
Hochschulraum.Heidelberg:Synchron,215-224
2014
ChristianFandrych(2014),ZurEinführung.In:Fandrych,Christian/Meißner,Cordula/Slavcheva,Adriana
(Hgg.):GesprocheneWissenschaftssprache:KorpusmethodischeFragenundempirischeAnalysen.
Heidelberg:Synchron,2014,7-12
ChristianFandrych(2014),MetakommentierungeninwissenschaftlichenVorträgen.In:Fandrych,Christian/
Meißner,Cordula/Slavcheva,Adriana(eds.):GesprocheneWissenschaftssprache:KorpusmethodischeFragen
undempirischeAnalysen.Heidelberg:Synchron,2014,95-111
ChristianFandrych(2014),WelchesDeutsch?DeutschimDaF-Unterricht:VerschiedeneKontextelehren.
MagazinSprache,Goethe-Institut2014,online:https://www.goethe.de/de/spr/mag.html
ChristianFandrych/CordulaMeißner/AdrianaSlavcheva(2014),DasKorpusprojekt„GesprocheneWissenschaftssprachekontrastiv“undseineRelevanzfürdieVermittlungdesDeutschenalsWissenschaftssprache”.
In:NicoleMackus/JuppMöhring(Hgg.),WegefürBildung,BerufundGesellschaft-mitDeutschalsFremd-
undZweitsprache.38.JahrestagungdesFachverbandesDeutschalsFremdspracheanderUniversitätLeipzig
2011.Göttingen:Universitätsverlag,2014,141-160
ChristianFandrych/AlbrechtKlemm/RenateRiedner(2014),DieFörderungdesDeutschenalsWissenschaftsspracheaufMaster-Niveau:DasBeispieleinesintegriertenFach-/SprachmodulsamHerder-InstitutderUniversitätLeipzig.In:NicoleMackus/JuppMöhring(Hgg.):WegefürBildung,BerufundGesellschaft-mit
DeutschalsFremd-undZweitsprache.38.JahrestagungdesFachverbandesDeutschalsFremdspracheander
UniversitätLeipzig2011.Göttingen:Universitätsverlag,2014,198-214
2013
ChristianFandrych(2013),Laenseñanzadelenguasextranjerasconfinesacadémicosylosdesafíosdela
globalización-experiencias,controversiasyconceptosalemanes.Verbumetlingua,Guadalajara/Mexiko,5767(http://www.verbumetlingua.cucsh.udg.mx/sites/default/files/vel_1_cfandrych.pdf)
ChristianFandrych(2013),IchmöchteauchhiernichtdenganzgroßenRahmenaufmachen...ZumStil
deutscherwissenschaftlicherVorträge.In:Fandrych,Christian/GalvánTorres,AdrianaR./Heidermann,
Werner/Pleß,Ulrike/Tschirner,Erwin(Hgg.).Text,DiskursundTranslationimWandel.Transformationenin
derlateinamerikanischenGermanistik.Tübingen:Stauffenburg,19-34.
ChristianFandrych(2013),Füreine‚QualitätsinitiativeSprache’andeutschenHochschulen.In:Goethe-Institut,
DAAD,InstitutfürDeutscheSprache(Hgg.),DeutschindenWissenschaften.BeiträgezuStatusund
PerspektivenderWissenschaftsspracheDeutsch,München:Klett-Langenscheidt,S.113-119.
ChristianFandrych(2013),Grammatik.In:Ahrenholz,Bernt&Oomen-Welke,Ingelore(Hg.),Deutschals
Fremdsprache.(ReiheDeutschunterrichtinTheorieundPraxis),Hohengehren:Schneider,165-177.
2012
ChristianFandrych/CordulaMeißner/AdrianaSlavcheva(2012),„TheGeWissCorpus:ComparingSpoken
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MonikaDannerer&ChristianFandrych(2012),„Vorhangauf!“,„Beameran!“,odereinfach„Allemal
herhören!“?FormenundFunktionen,AnsprücheundLeistungendesPräsentierensimDaF-Unterricht.In:
Dannerer,Monika/Fandrych,Christian(2012),Präsentieren.Heft47,FremdspracheDeutsch,3-11.
ChristianFandrych&BetinaSedlaczek(2012):EnglischundDeutschin„internationalen“Studiengängen:
Kompetenz,VerwendungundEinschätzungbeiStudierendenundLehrenden.FremdsprachenLehrenund
Lernen(FLuL)41/2,11-27.
ChristianFandrych&BetinaSedlaczek(2012),SprachkompetenzundSprachverwendungininternationalen
Studiengängen:EinePilotstudie.In:Thielmann,W./Neumannová,H.(Hgg.)Dimensionenfachlicherund
wissenschaftlicherSprachlichkeit.Frankfurt:PeterLang,25-45.
2011
ChristianFandrych(2011),...dieaufSockelnstehendenMonumentalfiguren:VerschachtelungundEntschachtelungimDaF-Unterricht.In:Schmenk,Barbara/Würffel,Nicola(Hg.):DreiSchrittevorundmanchmalauch
sechszurück:InternationalePerspektivenaufEntwicklungslinienimBereichDeutschalsFremdsprache.
FestschriftfürDietmarRöslerzum60.Geburtstag.Tübingen:Narr.49-58.
ChristianFandrych(2011),WiegehteseigentlichdenHalbsuffixen?In:DeutscheSprache2/2011,137-153
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alsFremdsprache2/2011.S.84-93.
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http://aig.humnet.unipi.it/rivista_aig/baig4/indice5.shtml
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einesgemeinsamenForschungsvorhabens.StudiaLinguisticaXXVIII.Wroclaw:WydawnictwoUniwersytetu
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Fertigkeiten–separiertoderintegriert?ZurNeubewertungderFertigkeitenundKompetenzenim
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4.Rezensionen
ChristianFandrych(2012),RezensionvonBrigitteHandwerker/KarenMadlener(2009):ChunksfürDaF.
SchneiderVerlag:Hohengehren,DeutschalsFremdsprache1/2012.
7
ChristianFandrych(2009),RezensionvonTheoHarden(2006):AngewandteLinguistikund
Fremdsprachendidaktik.Tübingen:Narr,DeutschalsFremdsprache3/2009.
5.Bibliographie/Personenverzeichnis
1994
ChristianFandrych&DieterRall(1994),GermanistikanHochschuleninMexiko/Estudiosgermanísticosy
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40Seiten
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