Inhalt - Lugert Verlag
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Inhalt Auf 4 KINDERGARTEN AKTUELL ab 3 Jahre © Markus Walti / PIXELIO BASTELN UND GESTALTEN KOMMT MIT AUF DEN BAUERNHOF! 6 Stimmungsvoll und stimmbildend Mit selbst gebastelten Tiermasken begeben sich die Kinder musikalisch auf den Bauernhof und erkennen in einem Tierquiz viele Tiere, die es auf dem Land gibt. ab 3 Jahre HÖREN, SINGEN, SPIELEN © Carmen Hochmann PAPA BÄR UND KLEINER BÄR 10 Pfannkuchen mit Hindernissen Mini-Bär kommt zu Besuch. „Ja, was kochen wir denn nur?“, grübelt Papa Bär. „Wir machen Pfannkuchen! Ist doch ganz klar“, beschließt Kleiner Bär und macht sich mit Mini-Bär auf den Weg, die Zutaten zu besorgen. IM MÄRZEN DER BAUER 13 traditionell und modern Für ein Projekt zum Thema Frühjahr oder Bauernhof oder „früher und heute“ eignet sich dieser Beitrag hervorragend. Hier wird musikalisch und textlich deutlich, wie groß die Gegensätze zwischen 1884 und heute sind. ab 4 Jahre MUSIKTHEATER © Wolfgang Dirscherl / PIXELIO GRUN-ZERI-KI-MUH 17 Ein tierisch menschliches Musiktheaterstück Das kleine Stück mit Kuh, Schwein, Schaf und Lamm spielt auf dem Bauernhof. Die Taube aber, die über den eigenen Tellerrand schauen kann, erzählt von einem ganz besonderen Garten, dem Kindergarten ... Tierbilder zum Ausschneiden! TIERBILDER 23 20 Tierbilder finden sich im verstärkten Mittelteil in direkter Anlehnung an den Beitrag „Kommt mit auf den Bauernhof!“ – Alle Tiere sind entweder Bauernhoftiere oder Tiere, die es auf dem Land (verstärkt) gibt. Jedes von ihnen „spricht“ anders oder hört sich anders an. Zu hören auf der CD EXTRA! Mu ste 2 2 r 29/2013 dem Bauernhof ab 4 Jahre r e t us M KLASSIK © Dieter Schütz / PIXELIO AUFRUHR IM HÜHNERSTALL 27 mit Saint-Saëns, Mussorgsky und Biber Auf dem Bauerhof gibt es nicht nur lautstarke Hühner, die gegen den Hahn aufbegehren. Alltagsszenen, die gar nicht so weit von der Kita entfernt zu sein scheinen ... ab 3 Jahre GESCHICHTENRÄTSEL DER ESEL LEGT EIN EI 32 Vom Sinn des Unsinns Unsinngeschichten fördern die Aufmerksamkeit des Kindes, denn es ist hoch motiviert, Unwahrheiten aufzuspüren und Fehler zu entdecken. Dabei sammelt es Erfolgserlebnisse und Bestätigung. ab 4 Jahre ERLEBEN UND ERFAHREN © Carmen Hochmann EIEIEI 37 Wissenswertes, Kurioses und Spiele rund ums Ei Rund um das Frühstücksei drehen sich immer wieder Fragen: Ist es gekocht? Ist es roh? Ist es frisch oder alt? Wie lange kocht das ideale Frühstücksei? NATÜRLICH UND WERTVOLL 41 Kleine Rezepte zum Wohlfühlen Stellen Sie bei Husten, Halsschmerzen und Co doch einmal kleine, feine und wirksame Haus- und Heilmittelchen her. Die Kinder erfahren, dass die Natur uns Menschen einiges zu bieten hat und erkennen, dass sie selbst etwas tun können. ab 5 Jahre LEON UND LEONIE 43 Ein Herz für Tiere „Wenn euch so langweilig ist, dann geht doch zum Bauernhof Frank und holt meine bestellten Eier ab“, schlägt Leonies Mama vor. – Dort erfahren die Kinder ein ziemlich lebendiges Bauernhofleben, auf dem es jedoch auch andere Seiten gibt ... KREATIVE KÖPFE VORSCHAU UND IMPRESSUM 29/2013 © PeeF / PIXELIO VORLESEN 47 48 3 3 © Markus Walti / PIXELIO GESTALTEN UND STIMMBILDUNG ab 3 Jahre Kommt mit auf den Bauernhof! Stimmungsvoll und stimmbildend Susanne Steffe Material • M1 Schweinchenmaske • M2 Kuhmaske • M3 Hahnmaske • HB1 Kühe • HB2 Esel • HB3 Hühner • HB4 Hund • HB5 Katze • HB6 Schafe • HB7 Amsel • HB8 Pferd • HB9 Gänse • HB10 Truthahn • HB11 Maus knabbert Cracker • HB12 Enten • HB13 Biene • HB14 Fliege • HB15 Mücke • HB16 Rabe • HB17 Spatz • HB18 Schwein • HB19 Ziege • HB20 Hahn 6 Mit selbst gebastelten Tiermasken begeben sich die Kinder musikalisch auf den Bauernhof und erkennen in einem Tierquiz viele Tiere, die es auf dem Land gibt. Stimmbildungstipps inklusive! Was hat Musik mit einem Bauernhof zu tun? Und inwiefern können die Tierlaute von Bauernhoftieren zur musikalischen Früherziehung, zur Stimmbildung oder zur Sprachförderung von Kindergartenkindern beitragen? Stimmbildung, Sprachbildung und letztendlich auch Sprachkompetenz sind ganz eng miteinander verbunden. Die Stimme ist das wunderbarste, weil körpereigene, Musikinstrument, mit dem alle Kinder von Geburt an – beziehungsweise durch Hören sogar noch früher – vertraut sind. Dieser möchten wir Ausdruck verleihen. Die eigene Stimme sollte von jedem Kind selbst fröhlich und unbedarft ausprobiert werden, denn mit der eigenen Stimme können Kinder sich quasi in die Welt hineinspielen. Sie sind mit diesem Instrument sehr vertraut, selbst wenn sie nicht wissen, dass es eines ist. Das ist das Thema, mit dem wir uns hier in diesem Beitrag beschäftigen möchten. Um das Ganze abzurunden, bieten wir im Vorfeld unserer Tierstimmen-Quiz-Aktion zunächst einmal Bastelvorschläge für Bauernhof-Tiermasken. Denn manchem Kind fällt es viel leichter, seine Stimme unter einem verdeckten Gesicht, also unter einer Maske zu präsentieren, als sich einfach hinzustellen und die Stimme klingen zu lassen. WELCHES TIER HÖREN WIR HIER? Must er Stimmbildendes Bauernhof-Tierquiz Die eigene Stimme zu sensibilisieren und zu trainieren ist ein wichtiges Ziel in der Musikpädagogik. In diesem Sinne möchten wir hier die Kinderstimmen in all ihrer wunderbaren Aus- 29/2013 © Carmen Hochmann HÖRGESCHICHTE ab 4 Jahre Papa Bär und Kleiner Bär Pfannkuchen mit Hindernissen Susanne Steffe • M4 Pfannkuchen mit Hindernissen • HB21 Pfannkuchen mit Hindernissen, Hörgeschichte 10 M r e t us © www.fotofixfax.com / PIXELIO Material In unserer neuesten Hörgeschichte geht es dieses Mal um das Thema „Bauernhof“. Papa Bär und Kleiner Bär machen einen wissenswerten und vor allem unterhaltsamen Rundgang über einen Bauernhof. Das Stadtbärchen, das bei Papa Bär und Kleiner Bär zu Besuch ist, staunt nicht nur über die Tiere, sondern erfährt wie alle kleinen Zuhörer auch, dass es sogar Pflanzen gibt, die zur Energiegewinnung angebaut werden. Bauernhof-Pädagogik gewinnt in letzter Zeit mehr und mehr an Bedeutung. Viele Höfe bieten inzwischen gut durchdachte und betreute Aktionen für Kinder an, die regen Anklang finden. Kindergartengruppen profitieren dort vom Naturerlebnis pur, dürfen Tiere streicheln, finden viele ansprechende Spielangebote und stellen manchmal fest, dass Kühe nicht lila sind, aber Milch geben und vieles mehr. 29/2013 © Wolfgang Dirscherl / PIXELIO MUSIK ab 4 Jahre Im Märzen der Bauer traditionell und modern Christian Hüser Die Welt des Bauernhofs und des bäuerlichen Lebens übt auf Kinder eine große Faszination aus. Viele verschiedene Tiere, geheimnisvolle Geräte, bunte Blumen und Pflanzen, frische Lebensmittel und ein Alltag, der von den Anforderungen der Natur geprägt ist: All das ist Stadtkindern oft fremd und weckt die Neugier auf das lebendige und reizvolle Umfeld des Bauernhofs. Besonders im Frühjahr gibt es in der Landwirtschaft besonders viel zu tun. Vom beschaulichen Landleben kann da keine Rede mehr sein. Mit dem gemächlichen Dreivierteltakt des Volksliedes „Im Märzen der Bauer“ hat der Alltag des modernen Landwirts nichts mehr zu tun. Gerade der Gegensatz zwischen Vergangenheit und Gegenwart bietet den Kindern ein weites Feld für Beobachtungen und Entdeckungen. Wo sieht man heute noch „eingespannte Rösslein“? Wozu werden Pferde heutzutage gebraucht? Wer zieht jetzt die schweren Pflüge und Maschinen? Für ein Projekt zum Thema Frühjahr und/oder Bauernhof eignet sich der Vergleich zwischen früher und heute anhand des Liedes „Im Märzen der Bauer“ sehr gut. In der vorliegenden Version wird musikalisch und textlich sehr deutlich, wie groß die Gegensätze zwischen 1884 (in diesem Jahr wurde das Lied zum ersten Mal nachgewiesen) und heute sind. Der langsame und stark akzentuierte 3/4-Takt des „alten“ Teils mit seiner minimalen Instrumentierung hat eine ganz andere Anmutung als der schnelle, neue Refrain mit dem modernen, eingängigen Rhythmus. Diese unterschiedliche Dynamik kann in verschiedenen Spiel- und Bewegungsideen für Kinder spürbar gemacht werden. Für eine Einheit zur Großbewegung bietet sich das Bewegungsspiel an (M5). In der kurzen Klanggeschichte (M6) können die 29/2013 Must er Material • M5 Bewegungsspiel • M6 Alter und junger Bauer (Klanggeschichte) • M7 Pferd und Kuh und Ziege (Sprechvers) • M8 Im Märzen der Bauer (No) • HB22 Im Märzen der Bauer • HB23 Im Märzen der Bauer (PB) 13 © B.Struve / PIXELIO MUSIKTHEATER ab 4 Jahre Grun-zeri-ki-muh Ein tierisch menschliches Musiktheaterstück Rainer Johann Gross Auf dem Bauernhof gibt es viele „Sprachen“. Jedes Tier hat seine ganz eigene Ausdrucksweise. Das Miteinander der Tiere gelingt – sieht man von kleinen „Missverständnissen“ ab, die zum Beispiel zwischen Hund und Katze existieren. Und wie ist das in der Welt des Kindes? Im Kindergarten leben Kinder unterschiedlicher Herkunft und mit unterschiedlicher kultureller Prägung miteinander. Man hört unterschiedliche Muttersprachen. Viele Kinder mit Migrationshintergrund lernen die deutsche Sprache als Zweitsprache. Die Wissenschaft weist verstärkt darauf hin, wie wichtig es ist, die jeweilige Muttersprache wertzuschätzen und in den Kindergartenalltag zu integrieren. Dies fördert den Erwerb der deutschen Sprache als Zweitsprache. ErzieherInnen, die ebenfalls zweisprachig aufgewachsen sind, können Brücken schlagen und helfen, dass man einander nicht nur verbal versteht. Unser Theaterstück spielt auf dem Bauernhof. Die Taube aber, die über den eigenen Tellerrand schauen kann, erzählt von einem ganz besonderen Garten, dem Kindergarten. Ein sensibles, humorvolles Stück, dessen Aufführung sicherlich Freude bereiten wird. VORBEREITUNG r e t s u M Mitwirkende • ErzählerIn, Kuh, Hahn, Schwein, Lamm, Schaf, Taube (Anm.: Die Anzahl der Tiere kann je nach Bedarf erweitert werden, zum Beispiel können einzelne Rollen mehrfach besetzt werden und erhalten dann Namen. Auch weitere Tiere können eine kleine Rolle spielen; etwa Hund und Katze. Die/der ErzählerIn überlässt den Tierdarstellern soweit möglich ihren jeweiligen Text. Falls dies nicht möglich ist, kann der Sprechtext in die Erzählung integriert werden.) 29/2013 Material • M9 Grun-zeri-kimuh, Musiktheater stück • HB26 Auf dem Bauernhof • HB27 Auf dem Bauernhof (PB) • HB28 Bald wird’s dunkel • HB29 Bald wird’s dunkel (PB) • HB30 Ich weiß, wer einen Garten hat • HB31 Ich weiß, wer einen Garten hat (PB) • HB32 Alle Tiere gehen schlafen 17 © Dieter Schütz / PIXELIO KLASSIK ab 4 Jahre Aufruhr im Hühnerstall mit Saint-Saëns, Mussorgsky und Biber Petra Mengerinhausen Der Bauernhof ist vom tuckernden Traktor bis zu den flüsternden Pappeln am Wegesrand voller Geräusche. Für unsere Zwecke eignen sich ganz besonders die lautstarken Hühner, die gegen den Hahn aufbegehren. Alltagsszenen, in denen der Hühnerstall gar nicht so weit von der Kita entfernt zu sein scheint. Musikalisch wird die Geschichte durch Improvisationen und Rhythmusübungen der Kinder untermalt. Hörausschnitte aus dem „Karneval der Tiere“ von Camille Saint-Saëns und den „Bildern einer Ausstellung“ von Modest Mussorgsky runden die Geschichte ab. – Musikmalen, singen, zuhören und rhythmisches Sprechen werden geübt und gelernt. Darüber hinaus kann die Geschichte auch als Gesprächsbasis über Streit und Sozialverhalten verwendet werden. An Material benötigen Sie für jedes Kind ein Blatt und einen Buntstift sowie Instrumente zur Illustration der Geschichte: Glocken, Ratsche, Tierstimmen, Triangel, Lotusflöte, Papier, Becken, Holzblocktrommeln, Klanghölzer, Xylofon und ein Seil sowie vier Chiffontücher. VORLESEN UND MITSPIELEN r e t s u M Spuren Im Hühnerstall lagen überall Federn auf dem Boden. Die Hühner hatten sich auf ihre Stangen geflüchtet. Einige Küken saßen ängstlich aneinander gedrängt in der Ecke. Schnäbel und Füße hatten den Sand aufgewirbelt und am Boden Spuren hinterlassen. Die Kinder erhalten ein Blatt und einen Stift. Sie hören die Musik und malen dabei das Picken der Hühner mit Punkten oder kleinen Strichen auf das Blatt. Benötigen 29/2013 Material • M11 Ei, ei, ei ihr Hühnerchen • HB33 Camille SaintSaëns: Hühner und Hähne aus „Karneval der Tiere“ • HB34 Modest Mussorgsky: Ballet der Küken in den Eierschalen aus „Bildern einer Ausstel lung“ • HB35 Heinrich Ignaz Franz v. Biber: Die Wachtel aus „Sonata representativa“ 27 © Carmen Hochmann GESCHICHTENRÄTEL ab 4 Jahre Der Esel legt ein Ei Vom Sinn des Unsinns Claudia Höly Kinder lieben Geschichten, in denen etwas „nicht stimmt“, in denen geflunkert oder ganz einfach „Unsinn“ erzählt wird. Ein bekannter Vertreter dieser Gattung ist „Käpt‘n Blaubär“, der sein Seemannsgarn nach Herzenslust spinnen darf. Doch schon in meiner Kindheit – lange vor der „Sendung mit der Maus“ – gehörte Un-Sinniges zum Erzählprogramm. Da gab es zum Beispiel dieses Gedicht von Walter Moers: Material • M12 Ein etwas anderer Bauernhof (Tx) • M13 MV zu M12 (CD) • M14 Der Bauernhof macht Modenschau (Tx) • M15 MV zu M14 (CD) • M16 Urlaub auf dem Bauernhof (Tx) • M17 MV zu M16 (CD) • M18 Was ist heute los auf dem Bauernhof? (Tx) • M19 MV zu M18 (CD) • M20 Finde die Fehler (Rätsel) (CD) 32 Eine Kuh, die saß im Schwalbennest mit sieben jungen Ziegen; sie feierten ihr Jubelfest und fingen an zu fliegen. Der Esel zog Pantoffeln an, ist übers Haus geflogen; und wenn das nicht die Wahrheit ist, so ist es doch gelogen. Mus ter Unsinngeschichten haben einen hohen Spaßfaktor. Man kann kräftig dabei lachen. Aber liegt vielleicht noch ein weiterer, tieferer Sinn im UNsinn? Ja! Kinder hören den Geschichten gebannt zu. Unsinngeschichten fördern die Aufmerksamkeit des Kindes, denn es ist hoch motiviert, Unwahrheiten aufzuspüren und Fehler zu entdecken. Und dabei sammelt es Erfolgserlebnisse und Bestätigung: Es erkennt, was es alles schon weiß und versteht. In diesem Sinne viel Freude mit den folgenden Geschichten! 29/2013 r e t s u ERLEBEN & ENTDECKEN ab 4 Jahre © Hildegard Endner / PIXELIO M Eieiei Wissenswertes, Kurioses und Spiele rund ums Ei Stefan Köhler-Holle Rund um das Frühstücksei drehen sich immer wieder Fragen, die ausführlich diskutiert werden. Manches humorvoll, manches ernsthaft und doch gibt es auf alles eindeutige Antworten. Diese Fragen können Sie nutzen um mit Kindern herauszufinden, was mit dem Ei los ist. Ist es gekocht? Ist es roh? Ist es frisch oder alt? Wie lange kocht das ideale Frühstücksei? Wie erkennt man, ob ein Ei von glücklichen Hühnern stammt? Und wie schmeckt ein Ei von unglücklichen Hühnern? Kann man an den Eiern riechen, womit ein Huhn gefüttert wurde? Warum ist ein Ei Oval? Gibt es eckige Eier? Und dann gibt es ja noch die entscheidende Frage was zuerst da war: das Huhn oder das Ei. ÜBER BRAUNE UND WEISSE EIER Ob ein Huhn ein weißes oder braunes Ei legt, ist genetisch bedingt. Neben weißen und braunen Eiern, gibt es noch die etwas selteneren Farben grün und rot. Hühner haben Ohrläppchen in unterschiedlichen Farben. Hühner mit weißen Ohrläppchen legen weiße Eier, Hühner mit roten Ohrläppchen legen braune Eier. Vielleicht haben Sie die Gelegenheit auf einem Bauernhof Hühner anzuschauen, um dies zu überprüfen. Die verschiedenen Färbungen kommen durch Einlagerung unterschiedlicher Farbpigmente in der Kalkschale zustande. Diese werden aus einer speziellen Schalendrüse abgegeben.Rote Pigmente stammen aus dem Blut, gelbe aus der Galle. Beide Farbpigmente vermischen sich und dabei entsteht ein Braunton. Bei weißen Eiern werden keine Farbpigmente in die Schale eingelagert. (Quelle: www.wissenschaft-im-dialog.de) Material • M21 Spiegelei mal anders (Rezept) IST DAS EI FRISCH ODER ALT? Der Wassertest Sie können mit den Kindern testen, ob ein Ei frisch oder alt ist. Dazu gibt es vier Möglichkeiten: schütteln, schwimmen, sehen und schälen beziehungsweise pellen. 29/2013 37 © PeeF / PIXELIO NATURREZEPTE ab 4 Jahre Natürlich und Wertvoll Kleine Rezepte zum Wohlfühlen Tanja Laupheimer Stellen Sie bei Husten, Halsschmerzen und kleineren Erkältungserscheinungen in Ihrer Gruppe doch einmal kleine, feine und wirksame Haus- und Heilmittelchen her. Die Kinder erfahren, dass die Natur uns Menschen einiges zu bieten hat und erkennen, dass sie selbst etwas tun können. Nicht zuletzt machen Naturheilrezepte zweifellos Spaß, vor allem, wenn die Kinder sie selbst frisch zubereiten und ausprobieren können. Sie können die Zutaten für die kleinen Rezepte in einem Markt besorgen oder selbst in die Natur oder einen Garten gehen, sie ernten und zubereiten. Sie können in dem Raum, in dem Sie „werkeln“, eine gemütliche und positive Atmosphäre herstellen und somit aus der Aktion eine „Gesamtkonzept“ machen. Vielleicht gibt es einige schöne Decken, Kissen, Matten, ein paar Kerzen oder eine Duftlampe? Wer möchte kann eine Entspannungs-CD leise im Hintergrund laufen lassen. Mus Heile, heile, Bäuchlein, wirst bald wieder gut sein. Bist bald wieder ganz gesund wie die Katze und der Hund. Für eine wirkungsvolle Anis-Kümmel-Milch braucht man ½ TL Anis und einen ½ TL Kümmel in ¼ l Milch. Das Gemisch 5 Minuten zum Kochen bringen. Dann Anis und Kümmel heraussieben und schluckweise trinken. 29/2013 • M22 Fünf kleine Heilrezepte ter Foto: © w.r.wagner / PIXELIO M22.1 WENN’S BÄUCHLEIN ZWICKT Material 41 Illustration: © Carmen Hochmann / © Michael Ottersbach PIXELIO VORLESEN ab 4 Jahre r e t s u M Leon und Leonie Ein Herz für Tiere Susanne Rosenberg Leon und Leonie sitzen am Küchentisch. Beide haben den Kopf auf die Arme gestützt. Sie wissen nicht, was sie tun sollen. „Wenn euch so langweilig ist, dann geht doch rüber zum Bauernhof Frank und holt meine bestellten Eier ab“, schlägt Leonies Mama vor. „Au ja, dürfen wir da noch ein bisschen mit Jantje und Fenja spielen?“, freut sich Leonie. „Natürlich. Vergesst nur nicht beim Heimkommen die Eier“, sagt Mama, und schwups springen beide Kinder auf und machen sich auf den Weg. Der Bauerhof ist sehr groß. Zum Glück ist das Haus und das Hofgeschäft direkt vorne, denn nach hinten gibt es Felder, so weit das Auge reicht. „Hallo Frau Frank“, begrüßen die Kinder die Bäuerin, „wir sollen Mamas Eier abholen.“ „Hallo ihr zwei. Das ist schön. Hier, befüllt den Karton eben selbst“, freut sich Frau Frank und gibt Leonie einen Eierkarton, in den zehn Eier passen. „Sind Fenja und Jantje da?“, fragt Leon. „Ja, sie sind im Kaninchenstall. Geht ruhig rüber“, sagt Frau Frank. Leonie nimmt den Eierkarton und beide gehen zum Kaninchenstall. Auf dem Hof leben viele verschiedene Tiere. Die Kinder sind immer gerne hier. Freudig werden sie von Max, dem Hofhund, begrüßt. Am Stall angekommen freuen sich die elfjährigen Zwillinge über den Besuch. „Hey, kommt rein!“, fordert Jantje auf. Leonie stellt die Eier auf dem Boden ab. Im Stall schnappen sich Leon und Leonie gleich je ein Kaninchen und kraulen es von oben bis unten durch. „Fenja, warum guckst du so traurig?“, fragt Leonie besorgt. „Sie kann es nicht ertragen, wenn die Viecher hier auf dem Tisch landen“, foppt Jantje ihre Schwester. „Jantje, es ist nicht jeder so herzlos wie du!“, schreit Fenja ihre Schwester 29/2013 Material • HB36 Ein Herz für Tiere 43 auf Heft 30 KREATIV IN KINDERGARTEN UND VORSCHULE wird herausgegeben vom Lugert Verlag Herausgeberteam: Beate-M. Dapper und Susanne Rosenberg Energie BASTELN UND GESTALTEN HEISS, SCHNELL, LAUT Auf die wärmende Sonne freut sich jeder Mensch. Sie gibt uns Energie und ist nützlich, wenn wir etwa mithilfe unseres neuen „Sonnenofens“ Würstchen aufwärmen wollen. – Schnelles Wasser und starker Wind liefern auch nützliche Energie ... von super einfach schön bis ganz schön heiß. REDAKTION Beate-M. Dapper [email protected] © Gerd Altmann / PIXELIO Vorschau IMPRESSUM VERLAG Lugert Verlag GmbH & Co. KG Hauptstraße 18 21447 Handorf Tel. 0800 22 44 211 (kostenlose Hotline) Tel. (+49 41 33) 22 44 211 (aus dem Ausland) Fax (0 41 33) 22 44 212 E-Mail: [email protected] Internet: www.lugert-verlag.de SPRACHE STROMAUSFALL “Warum Papa heute ein Igel ist, Mama ein Löwe und ich ein Wildpferd”! Wie ein Stromausfall plötzlich das Leben einer Familie verändert: Papa kann sich nicht rasieren, Mama ihre Haare nicht glätten und Simon nicht Computerspielen. Dann geht er in den Garten und spielt mit seinen Freunden ... Mus © Carmen Hochmann © Carmen Hochmann SPRACHE UND MUSIK DIE SACHE MIT DER HONIG-ENERGIE Papa Bär und Kleiner Bär Kleiner Bär verputzt zum Frühstück ein leckeres Honigbrot und dann noch eins und noch ein drittes. Papa Bär stoppt Kleiner Bär ... In einem lustigen Dialog erfahren die Kinder einiges über verschiedene Nahrungsmittel als Energielieferanten und darüber, was passiert, wenn einfach zu viel gefuttert wird. ter ERLEBEN UND ERFAHREN STROM UND ELEKTRIZITÄT „Feuer, Messer, Schere und Licht sind für kleine Kinder nicht!“ – Dieser Spruch warnt schon seit Generationen vor dem Spielen mit Licht und Strom. Dieser Beitrag gibt mit kleinen, ungefährlichen Experimenten erste Einblicke in das Phänomen „Strom und Elektrizität“. © Stefan Köhler-Holle Iwan Bilibin, 1899 KLASSIK DER FEUERVOGEL Der Feuervogel ist eine russische Märchenfigur und verbirgt magische Kräfte unter ihrem Gefieder. Lassen Sie sich in einer poetischen Stunde mit Bewegung, künstlerischer Gestaltung und Improvisation auf Strawinskys Musik ein. Auch heute noch zählt sie zu den beliebtesten Ballettmusiken überhaupt. ANZEIGENVERKAUF kölnerverlagsagentur Andrea Iven Kemperbachstraße 53, 51069 Köln Tel. (0221) 29 77 08 11 Fax (0221) 29 77 08 29 E-Mail: [email protected] Es gelten die Anzeigenpreise vom 1.1.2013 VERTRIEB/ABONNEMENT Tel. 0800 22 44 211 (kostenlose Hotline) Tel. (+49 41 33) 22 44 211 (aus dem Ausland) [email protected] [email protected] VERTRIEB/ABONNEMENT SCHWEIZ Lugert Verlag GmbH Zimmerwaldstr. 49 3122 Kehrsatz Tel.: 0041 31 961 94–00 Fax: 0041 31 961 94–02 E-Mail: [email protected] ABONNEMENTPREISE 4 Hefte: € 30,– | Fr. 54.– 4 Hefte + 4 CDs: € 66,– | Fr. 118.80 EINZELPREISE (für Abonnenten) Heft: € 7,50 | Fr. 13.50 CD: € 9,– | Fr. 16.20 PAKETPREIS (für Nicht-Abonnenten) Heft + CD: € 19,– | Fr. 34.20 Die Mindestlaufzeit des Abonnements beträgt ein Jahr. Es verlängert sich um ein weiteres Jahr, wenn nicht sechs Wochen zum Ende des Bezugsjahres gekündigt wird. Die Jahres-Aborechnung wird über die Dauer eines Bezugsjahres erstellt. Kündigungen sind schriftlich an den Verlag zu richten. Auslandspreise auf Anfrage. Alle Preise zzgl. Versandkosten und gegen Rechnung zahlbar. © Alle Beiträge sind urheberrechtlich geschützt. Alle Rechte vorbehalten. Auch unverlangt eingesandte Manuskripte werden sorgfältig geprüft. Bei Nichtlieferung infolge höherer Gewalt oder infolge Störungen des Arbeitsfriedens bestehen keine Ansprüche gegen den Verlag. Im Lugert Verlag wird Notensatz mit Forte erstellt. www.forte-notensatz.de Ihr nächstes Heft erscheint im April 2013. 48 TITELFOTO © Barbara Neumann, Erfurt HERSTELLUNG/LAYOUT Linda Brummack KORREKTORAT Viktoria Dapper DRUCK Druckerei Wulf, Lüneburg ISSN 1868-0178 (Heft ohne CD) ISSN 1862-6904 (Heft29/2013 mit CD)