1 > Liebe Lehrerinnen und Lehrer, 1 > Einzelplatz

> Inhaltsverzeichnis
> Liebe Lehrerinnen und Lehrer,
willkommen bei der neuen ALFONS Lernwelt Schullizenz, die speziell­für
die Belange in Schulen und Bildungseinrichtungen entwickelt wurde.
1 Einzelplatz- und Netzwerkinstallation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
2 Installation ALFONS Schullizenz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
3 ALFONS Lernwelt Manager . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
4 Die ALFONS LERNWELT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
5 Die Villa und ihre Etagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Menü: Kinderleichte Navigation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Der Empfang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Der Lernturm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Das Dachstübchen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Das Magazin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Eigenes Zimmer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Das Kaminzimmer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Der Archivkeller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
6 Online-Anbindung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
7 Software Support . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Impressum
Noch mehr Infos
zu ALFONS Ler nwelt
unter
ww w.alfons.de
1 > Einzelplatz- und Netzwerkinstallation
Die Schullizenz kann sowohl als Einzelplatzinstallation als auch im
Netzwerk installiert werden.
Eine Einzelplatzinstallation wählen Sie, wenn Sie das Programm auf
einem Rechner ohne Netzwerkanbindung installieren möchten.
Wenn hingegen mehrere PCs über ein Netzwerk verbunden sind,
bietet Ihnen die ALFONS Lernwelt Schullizenz größte Flexibilität, die
­Installation an die Gegebenheiten Ihres Netzwerks anzupassen.
Die ALFONS Lernwelt Schullizenz ist in verschiedene Funktionen
unterteilt,­wobei ein Rechner im Netzwerk genau eine oder auch mehrere
Funktionen­übernehmen kann. Die Funktionen sind:
> Fileserver: Hier werden alle Dateien der ALFONS Lernwelt zentral in
einem Ordner installiert. Alle Arbeitsplätze benötigen Leserechte für
diesen Ordner.
> Datenserver: Hier wird ein Prozess als Programm (im Vordergrund)
oder als Dienst (im Hintergrund) ausgeführt, der alle Lese- und
Schreibzugriffe auf die zentrale Datenbank für ALFONS Lernwelt
übernimmt. Die Kommunikation mit den Arbeitsplätzen findet über
TCP/IP statt. Die Arbeitsplätze benötigen keine Lese- oder
Schreibrechte.
> Arbeitsplätze (Clients): Auf den Arbeitsplätzen werden keine Dateien
installiert. Es werden lediglich Verknüpfungen zu den Programmen auf
dem Fileserver erstellt.
Dementsprechend ist die Netzwerkinstallation auch mehrstufig:
Zunächst erfolgt die Installation auf den Rechner, der die Funktion als
Fileserver übernimmt. Danach werden vom Ordner mit der Netzwerk­
installation aus zunächst der Datenserver und dann die Arbeitsplätze
konfiguriert.
Im Folgenden einige Beispiele für typische Konstellationen:
1
Netzwerk mit einem dedizierten­
Server, auf dem sich die
­Netz­werk­installation befindet.
Der ALFONS Datenserver wird
ebenfalls auf dem Serverrechner
installiert und läuft als Dienst/
Daemon. An allen Schüler- und
Lehrerarbeitsplätzen kann
jederzeit mit ALFONS Lernwelt
­gear­beitet werden.
Ein Rechner ohne Netzwerk­
anbindung, auf dem ALFONS
Lernwelt als Einzelplatz
installiert wird.
Fileserver
Lehrerrechner
Konfiguration
Datenserver
Schülerrechner
Dateitransfer
Datenbanktransfer
Netzwerk mit einem Fileserver, auf
dem sich die Netzwerk­in­stallation
befindet.
Der ALFONS Datenserver wird auf
einem Rechner installiert, auf
dem ein MySQL-Datenbankserver
installiert ist, und läuft als Dienst/
Daemon angebunden an den
MySQL-Server. An allen Schülerund Lehrerarbeitsplätzen kann
jederzeit mit ALFONS Lernwelt
gearbeitet werden.
Vernetzter Computerraum mit
einem NAS-System/Filebox, auf
dem sich die Netzwerk­installation
befindet.
Der Datenserver wird auf dem
Lehrerrechner installiert und vom
Lehrer manuell gestartet, bevor
die Klasse mit der Arbeit mit
ALFONS Lernwelt an den Schülerarbeitsplätzen beginnt.
Wenn Sie mehrere Programme aus der Reihe ALFONS Lernwelt Schullizenz­
erworben haben, müssen diese im gleichen Ordner auf dem Fileserver
installiert werden. Hier sind dann bei der Installation oder Deinstallation
keine weiteren Änderungen an der Konfiguration der Arbeitsplätze und
des Datenservers nötig.
Bitte beachten Sie, dass zum Zeitpunkt der Drucklegung dieses
­Handbuchs der Datenserver nur auf einem Rechner mit einem der
­folgenden Betriebssysteme installiert werden kann:
> Windows 2000, XP, Vista, 7, Server 2003 und 2008
> Mac OSX 10.5, 10.6
Die Unterstützung weiterer Betriebssysteme ist geplant, bitte fragen Sie
diesbezüglich beim Support an.
Als Fileserver können Rechner mit allen Betriebssystemen verwendet
werden, die den Dateitransfer zu den angeschlossenen Clients unter­
stüt­zen, also auch NAS-Systeme etc.
2 > Installation ALFONS Schullizenz
Bitte melden Sie sich als Administrator an. Die Installation kann nur
durchgeführt werden, wenn Sie Schreibrechte auf dem Ziellaufwerk
besitzen.
2
3
Starten Sie die Installation durch einen Klick auf das Setup.
Unter Windows startet die Installation automatisch, sofern Sie die
Autostart-Funktion aktiviert haben.
Installation auf diesem Computer als Einzelplatz
Installation für das Netzwerk
Zielverzeichnis wählen
Sie können den vorgegebenen Ordner verwenden oder einen anderen
auswählen. Der Ordner muss genügend Platz für alle Programme der
ALFONS Lernwelt bieten, denn sie müssen alle in den gleichen Ordner
installiert werden. Bei einer Netzwerkinstallation muss dieser Ordner
außerdem für alle Benutzer im Netzwerk zum Lesen freigegeben sein.
Bitte geben Sie das Zielverzeichnis für ALFONS Lernwelt Schullizenz an.
Zielverzeichnis:
Nach der Zustimmung zu den Lizenzbedingungen geben Sie die
­Registrierungsnummer ein, die Sie beim Kauf der Schullizenz der
­ALFONS Lernwelt erhalten haben.
Name:
Grundschule XYZ
Registriernummer:
xxxx - xxxx - xxxx - xxxx
D:\AlfonsNW
Ein Klick auf „Weiter“ und die Installation beginnt.
Nun werden alle Dateien entpackt und kopiert, was einige Minuten
dauern kann.
Art der Installation
Wenn Sie die ALFONS Lernwelt auf einen einzelnen Computer ohne Netzwerkanbindung installieren möchten, wählen Sie den oberen ­Eintrag.
Das Programm funktioniert dann wie die Einzelversion und bietet
­zusätzlich die Möglichkeit der Teamarbeit.
Für eine Netzwerkinstallation wählen Sie den unteren Eintrag.
4
5
Ist die Installation abgeschlossen, erfolgt eine entsprechende Meldung
„Installation beendet“.
Im Windows-Startmenü müsste folgender Eintrag zu sehen sein:
Netzwerkinstallation
Um die Netzwerkinstallation abzuschließen, sind zwei weitere Schritte
nötig, die Konfiguration des Datenservers, der die zentrale DatenbankAnbindung für alle Arbeitsplätze darstellt und die Konfiguration der
Arbeitsplätze.
Bei der Netzwerkinstallation wird in dem von Ihnen ausgewählten
­Zielverzeichnis ein Unterordner „CONFIG“ erzeugt. Dort befinden sich
die beiden Setup-Dateien für Datenserver und Clients.
Diese Setups ­werden jeweils von dem Rechner aus aufgerufen,
der konfiguriert werden­soll. Dazu ist nötig, dass der Ordner mit der
Netzwerkinstallation im Netzwerk zum Lesen freigegeben ist.
Sollte dies noch nicht der Fall sein, müssen Sie das nun erledigen.
Eine kurze Anleitung dazu finden Sie in der Datei HINWEISE.PDF im
Hauptverzeichnis Ihrer DVD.
Die Konfiguration des Datenservers
Der Datenserver kann auf dem Rechner mit der Netzwerkinstallation
laufen oder auf einem anderen Rechner, der im Netzwerk erreichbar ist,
z.B. dem Lehrerarbeitsplatz.
Starten Sie von dem Rechner aus, auf dem der Datenserver laufen
soll, in dem Ordner CONFIG der Netzwerkinstallation die SetupDatei ­alwserverconfig.exe und konfigurieren Sie den Datenserver im
­gewünschten Laufwerk/Ordner.
6
Installationsverzeichnis
Bitte geben Sie das Verzeichnis an, in dem Sie ALFONS Lernwelt
Datenserver installieren wollen.
Installationsverzeichnis:
C:\Program Files\alwserver
Nun legen Sie den Ordner für die Anwendungsdaten (Logdateien usw.) fest.
Verzeichnis für die Anwendungsdaten
Bitte geben Sie das Verzeichnis an, in dem die Anwendungsdaten
(Logdateien etc.) gespeichert werden sollen.
Bitte beachten Sie, dass dieses Verzeichnis nicht von HDD-Sheriff,
HDGuard o.ä. überwacht wird
Verzeichnis:
C:\ProgramData\alwnw
7
ALFONS Datenserver als Dienst
Wir empfehlen, ALFONS Datenserver als Dienst einzurichten, der
­automatisch beim Systemstart gestartet wird. Alternativ dazu können
Sie den Dienst auch jeweils manuell starten, jedoch unbedingt, bevor
das Programm ALFONS Lernwelt auf den Arbeitsplätzen gestartet wird.
ALFONS Datenserver als Dienst einrichten
Auswahl der Datenbank
Eine SQLite-Datenbank ist im Programm integriert.
Falls Sie bereits einen MySQL-Datenbankserver (nicht im Programm
enthalten) nutzen, können Sie den unteren Eintrag auswählen und die
diesbezüglichen MySQL-Einstellungen vornehmen.
Der MySQL-Daten­bankserver ist nicht erforderlich, jedoch gegenüber
der SQLite-Datenbank gerade bei sehr umfangreichen Datenbanken
schneller­und leistungsfähiger.
Ja
Nein
Integrierte dateibasierte SQLite-Datenbank verwenden
Falls Sie ALFONS Datenserver als Dienst einrichten möchten, geben
Sie bitte an, wie der Datenserver-Dienst gestartet werden soll.
Starttyp:
Automatisch beim Systemstart
Kommunikationseinstellungen
Die IP-Adresse des Rechners und die Standard-Portnummer sind
bereits eingetragen.
8
Anbindung an einen MySQL-Datenbankserver (sofern vorhanden)
Wenn die Datenserver-Konfiguration mit einem Konto gestartet wird,
das keine ausreichenden Rechte hat, um die Konfigurationsdateien auf
dem Rechner mit der Netzwerkinstallation zu aktualisieren, erhalten Sie
vor dem Ende der Installation folgenden Hinweis, wie Sie das Problem
beheben können. Bitte führen Sie dann die Konfiguration wie angegeben­
mit einem anderen Benutzerkonto erneut aus oder nehmen Sie die
­notwendigen Änderungen an den Dateien manuell vor.
9
Wenn die Installation abgeschlossen ist, erfolgt eine entsprechende
Meldung „ALFONS Datenserver Konfiguration beendet“.
Im Windows-Startmenü müsste folgender Eintrag zu sehen sein:
Falls der Datenserver auf einem Computer mit einer Firewall läuft, muss
der Datenserver in der Firewall für Zugriffe aus dem lokalen Netzwerk
freigegeben werden. Informationen zu den Firewall-Einstellungen finden
Sie in der Datei HINWEISE.PDF im Hauptverzeichnis Ihrer DVD.
Konfiguration der Arbeitsplätze (Clients)
Auf die Arbeitsplätze werden keine Dateien kopiert, sondern nur
­Verknüpfungen zu den Dateien der Netzwerkinstallation erzeugt.
Wenn die Installation abgeschlossen ist, erfolgt eine entsprechende
Meldung „Konfiguration des Arbeitsplatzes beendet“.
Im Windows-Startmenü müsste folgender Eintrag zu sehen sein:
Sie starten von allen Client-PCs (Schüler- und Lehrerarbeitsplätze)
aus über das Netzwerk die Setup-Datei „alwclientconfig.exe“ aus dem
CONFIG-Ordner der Netzwerkinstallation.
Sie finden dort auch eine Skriptdatei „alwclientconfig_silent.cmd“
(für Windows) bzw. „alwclientconfig_silent.sh“ (für Mac OS), mit der Sie
einen Schülerarbeitsplatz in einer stillen Installation (ohne Benutzer­
eingaben) konfigurieren können. Dieses Skript können Sie – falls Ihr
Netzwerk über entsprechende Fähigkeiten verfügt – auch mit dem
­nächsten Systemstart der Client-PCs ausführen lassen.
Nachfolgend die Beschreibung der Arbeitsplatzkonfiguration.
Anders als bei der Installation auf dem Einzelplatz erhalten Sie bei der
Netzwerkinstallation nicht für jedes Programm ein Icon am Desktop­­
(z.B. für Mathematik 1 oder Deutsch 2), sondern nur ein einziges Icon
„ALFONS Lernwelt Schullizenz“. Damit können Sie jedoch alle Fächer/­
Klassen starten. Im Programm schalten Sie dann mit dem „Stoffwechsler“
zwischen den installierten Fächern/Klassen hin und her.­
Sie haben die Wahl, ob der Arbeitsplatz als Schülerarbeitsplatz oder als
Lehrerarbeitsplatz konfiguriert wird. An einem Lehrerarbeitsplatz haben
Sie zusätzlich einen Zugriff auf den ALFONS Lernwelt Manager und
können­so die Daten aller Klassen und Schüler verwalten.
10
11
3 > ALFONS Lernwelt Manager
4 > Die ALFONS LERNWELT
Der ALFONS Lernwelt Manager ist ein Programm zur Verwaltung von
Klassen und anderen Benutzergruppen.
Einstellbare Funktionen der Schullizenz
Einige Funktionen der ALFONS Lernwelt können vom Administrator bzw.
der Lehrkraft eingestellt werden. Dazu gehören insbesondere
> Sperren oder Freigeben des Internetzugangs
> Sperren oder Freigeben der Druckfunktion
> Sperren oder Freigeben der Möglichkeit, Benutzerdaten einzugeben,
zu ändern oder zu löschen
> Verwenden der Übungsempfehlungen.
Benutzerverwaltung | Übungsprotokolle | Testergebnisse | Administration | Beenden
Sollten Sie die Voreinstellungen ändern wollen, finden Sie eine
ausführliche­Anleitung in dem Dokument „EINSTELL.PDF“ im
­Hauptverzeichnis der ALFONS Lernwelt-DVD.
In Abhängigkeit von den Einstellungen kann die Funktionalität verändert
sein oder der Bildschirm kann anders aussehen.
In diesem Handbuch sind die entsprechenden Stellen mit diesem
gekennzeichnet.
­Symbol
Einzel- und Teamarbeit in der ALFONS Lernwelt
In der Schulversion ist neben der Einzelarbeit auch eine Arbeit im
­Zweier­team möglich. Hier ergeben sich bei bestimmten Funktionen­
­Einschränkungen oder Änderungen gegenüber der Einzelarbeit.
Der Lernwelt Manager bietet folgende Funktionen:
> Anlegen, ändern und löschen von Benutzergruppen
> Automatische Umbenennung von Benutzergruppen
bei Schuljahreswechsel
> Anlegen, ändern und löschen von einzelnen Benutzern
> Verschieben einzelner Benutzer in andere Benutzergruppen
> Einsehen, ausdrucken oder löschen einzelner Nutzerprotokolle
> Einsehen, ausdrucken oder löschen einzelner Testergebnisse
> Einfache Bereinigung der Datenbank
Die verschiedenen Funktionen sind durch eine Reiterstruktur klar
­gegliedert. Die Menüführung ist einfach und übersichtlich.
Zusätzliche Informationen finden Sie in der Datei „MANAGER.PDF“ im
Hauptverzeichnis Ihrer DVD.
12
Im Gästebuch können durch Anklicken zwei Namen als Team angemeldet
werden, bis die Sitzung beendet ist oder das Team sich selbst wieder
abmeldet.
Das Dachstübchen, das Magazin und die Privatzimmeretage sind bei
Teamarbeit nicht zugänglich, da diagnostische Tests ebenso wie das
Einrichten des eigenen Zimmers nur für einzelne Kinder sinnvoll sind.
Für das Team wird ein Protokoll erstellt, das auch im Archivkeller zur
Verfügung steht. Gleichzeitig wird die Arbeit des Teams auch in den
individuellen Protokollen der beiden Mitglieder festgehalten.
Teams können für jede Sitzung neu gebildet werden und starten grundsätzlich mit 0 Hellern. Jedes Team kann die Heller, die es erarbeitet, im
Kaminzimmer zum Spielen verwenden.
13
> Menü: Kinderleichte Navigation
Bleiben dem Team Heller übrig, so werden sie den Teammitgliedern zu
gleichen Teilen auf ihr eigenes Konto gutgeschrieben.
In diesem Handbuch sind die Stellen, die die Teamarbeit betreffen,
gekennzeichnet.
mit diesem Symbol
Hinter den Symbolen verbergen sich wichtige Programmfunktionen.
Mit diesem Pfeil geht man in der Villa
um einen Schritt zurück.
Die blaue Anzeige verrät den aktuellen
Heller-Kontostand.
5 > Die Villa und ihre Etagen
Hier präsentiert sich die Villa mit allen Etagen und Zimmern:
Dieses Symbol zeigt den Erfolg bzw.
Misserfolg beim Lösen der Aufgaben.
Durch die „Grüne Tür“ verlässt man
die ALFONS-Villa.
5
8
7
4
6
9
2
1
ALFONS, der gute Geist
5
Dachstübchen (für Teams nicht zugänglich)
2
Menü
6
Magazin (für Teams nicht zugänglich)
3
Empfang
7
Eigenes Zimmer (für Teams nicht zugänglich)
4
Lernturm
8
Kaminzimmer
9
Archiv
14
Mit einem Klick auf den kleinen braunen Vollbildknopf
kann man zwischen dem Vollbildmodus (das Programm füllt
den ganzen Bildschirm) und dem Programmfenstermodus
hin- und herschalten. Alternativ kann die Funktionstaste [F5]
verwendet werden.
Der „Stoffwechsler“ erlaubt es, schnell zwischen den Fächern
und Klassen hin- und herzuspringen. Er wird nur angezeigt,
wenn mehrere Klassen/Fächer installiert sind.
3
1
Der Lautsprecher hat einen Regler für die Lautstärke.
Ein Klick auf den Lautsprecher lässt alle Geräusche
verstummen.
Wer Unterstützung beim Lösen der Aufgaben braucht,
klickt einfach auf die grüne Flasche.
ALFONS hat einen passenden Lösungstipp auf Lager.
Mit dem weißen Knopf neben seiner Flasche kann ALFONS
auf Wunsch stillgelegt und wieder aufgeweckt werden.
15
> Der Empfang
Ist die Option der selbstständigen Anmeldung durch die einzelnen
Kinder nicht freigegeben, dann sind im Gästebuch kein Eingabefeld und
kein Stift zu sehen. Die Namen werden dann über den Lernwelt Manager
vom Administrator eingetragen.
Mit einem Klick auf dieses Symbol (RSS-Feed) an der
Pinnwand im Empfang erhält man die neuesten Infos,
ob z. B. ein Programm-Update zur Verfügung steht.
Zuerst wählt man das Klassen-Gästebuch aus dem Regal,
wenn es nicht bereits auf dem Pult liegt.
Anmeldung zur Einzelarbeit:
Zur Anmeldung trägt man einfach den Vornamen und Namen in das
dicke,­rote Gästebuch ein. Ist dieser Name bereits vorhanden,
muss er nur noch ausgewählt und per Klick auf den grünen Haken
bestätigt werden.
Mit dem Stift lässt sich der Name ändern.
Ist das Ändern gesperrt, ist kein Stift zu sehen.
Der Radiergummi löscht den Namen und damit auch alle
Einstellungen, Protokolle und die erarbeiteten Heller.
Ist das Löschen der Namen gesperrt,
so ist kein Radiergummi zu sehen.
Anmeldung zur Teamarbeit:
Will ein Zweierteam an die Arbeit, dann werden einfach diese zwei
­Namen ausgewählt. Ein Klick auf den grünen Haken bestätigt die
­Teambildung.
Ist das Üben im Team nicht freigegeben, lässt sich kein zweiter
Name markieren.
16
17
> Der Lernturm
Die vielen verschiedenen Übungsbildschirme lassen sich grundsätzlich
alle gleich bedienen.
1
2
3
Im Lernturm befinden sich die Turmzimmer mit den Übungen
und ganz oben das Dachstübchen mit dem Trainingsraum
nicht zugänglich in der Teamarbeit).
(
4
1
Ganz oben links ist ein Kreis, der den Übungsnamen anzeigt.
2
Der kleine Streifen oben rechts zeigt den Fortschritt
und den Erfolg des Übens.
3
Die Aufgabenstellung wird immer vorgelesen. Sie wird wiederholt,
wenn man auf das Lautsprecher-Symbol links oben klickt.
4
Mit dem grünen Haken (meist geht auch die Enter-Taste), wird die
Antwort bestätigt. Bei einer fehlerhaften Lösung kann jede Aufgabe
einmal wiederholt werden. Nach dem zweiten Fehlversuch zeigt
ALFONS die Lösung.
In jedem Turmzimmer gibt es 12 Monitore, die jeweils durch einen Klick
angewählt werden können.
18
19
> Das Dachstübchen
Auch in der Aufgabe selbst gibt es oft einen oder mehrere
Lautsprecher. Hier kann man alle Sounds noch einmal
anhören.
Ganz oben im Turm ist das Dachstübchen. Hier finden sich die Ein­
stufungstests und Trainings für das jeweilige Fach bzw. die jeweilige
Klassenstufe.
Mit einem Klick auf das gelbe T öffnet sich ein Textstreifen mit
der deutschen Übersetzung (nur bei Englischprogrammen).
Für Teams ist das Dachstübchen gesperrt, weil man für Tests und
Trainings einzeln angemeldet sein muss. Daher ist diese Etage im Turm
für Teams auch farblos grau.
1
1
Extrablatt
6
Zur Unterstützung gibt es zu vielen Übungen auch noch
Extrablätter, die mit dem kleinen Zettel unten im Menü
geöffnet werden können.
7
5
8
Beim Üben verdienen die Kinder Heller, die auf ihrem Konto
gutgeschrieben werden. Die blaue Heller-Kontoanzeige zeigt
den Kontostand.
10
9
11
Nach der Rückkehr ins Turmzimmer lässt sich auf der
Anzeige­tafel ablesen, wie viele Aufgaben bei einer
­Übungsfolge richtig oder falsch gelöst wurden.
1
4
2
3
1
Trimmrad
5
Hulareifen
9
Kraftfeder
2
Hüpfball
6
Springseil
10
Ball
3
Kegel
7
Ringe
11
Hanteln
4
Fußball
8
Rotes Seil
Der Einstieg im Dachstübchen erfolgt über das Trimmrad. Die Kinder
wählen einen der beiden Tests, die sich hinter den grünen Tafeln am
Trimmrad verstecken.
20
21
Nach dem Trimmradtest macht sich eines der Trainingsgeräte (siehe
Seite 21) bemerkbar. Hier verbirgt sich die empfohlene Trainingseinheit.
Die Übungen sind aber auch frei wählbar, so dass jedes Trainingsgerät
benutzt werden darf.
Je nach Fach und Klasse sind die Geräte mit unterschiedlichen
Trainingsthemen belegt.
> Das Magazin
Sobald der Test oder auch eine Trainingseinheit absolviert wurde, gibt es
zur Belohnung eine Urkunde. Auf der Rückseite der Urkunde präsentiert
sich eine genaue Auswertung der Übungen. Anhand dieser Ergebnisse
lässt sich leicht ablesen, wo noch Übungsbedarf besteht oder welche
Inhalte schon sicher beherrscht werden.
Das Magazin ist das große Einkaufsparadies der Villa. Hier können die
Kinder die hart verdienten Heller gegen all die Dinge eintauschen, die sie
für ihr eigenes Reich in der ALFONS-Villa dringend brauchen.
Teams können nicht zum Einkaufen ins Magazin gehen. Sie haben ja
auch kein eigenes „Teamzimmer“. Teams sehen das Magazin ­deswegen
ganz in Grau. Aber alle Heller, die sich ein Team erarbeitet, werden ganz
gerecht auf beide Mitglieder aufgeteilt, wenn sie nicht im Kaminzimmer
verspielt werden.
4
1
2
3
22
1
Möbel
3
Raumausstattung
2
Spiel/Hobby
4
Dekoration
23
> Eigenes Zimmer
Vier lustige Automaten präsentieren jeweils sechs verschiedene
­Sortimente mit einer riesigen Auswahl an Wandfarben und Tapeten,
Möbeln, elektronischen Geräten, Lampen und vieles mehr.
Sogar Fenster mit verschiedenen Aussichten sind im Angebot.
In der ALFONS-Villa bekommt jedes Kind sein eigenes Zimmer, das ganz
nach Belieben eingerichtet werden kann. Vor dem ersten Einkauf im
Magazin muss „klar Schiff“ gemacht werden. Der Vormieter hat seinen
Müll liegen lassen.
Teams können kein eigenes Zimmer einrichten. Das bleibt
­schließlich dem Geschmack jedes einzelnen Mitglieds überlassen.
Deswegen sehen Teams in der Villa auch nur eine graue Zimmeretage.
Mit den bunten Knöpfen wählt man die gewünschte
Warengruppe wie Tische oder Stühle.
Der Zauberspiegel zeigt, wie die Gegenstände
im Zimmer aussehen werden.
Klickt man auf dieses Symbol, wird der ausgewählte
­Gegenstand bezahlt.
Um einzelne Gegenstände zu verschieben, werden sie mit der Maustaste
angeklickt und dorthin gezogen, wo sie ihren Platz haben sollen.
Mit dem Besen lassen sich Dinge entfernen.
Der Spiegel dreht Gegenstände einfach um.
Mit den Pfeilen kann man durch das Sortiment blättern.
Hier kann sich jeder einen ALFONS-Mitgliedsausweis
für die Homepage machen.
24
25
> Das Kaminzimmer
Die Kamera macht einen Schnappschuss und das Foto wird
auf die Internetseite der ALFONS-Villa hochgeladen.
Das geht aber erst, wenn aus der anfangs roten Kamera eine
grüne geworden ist. Das erreicht man durch fleißiges Üben
und geschmackvolles Einrichten.
Mit dem Drucker kann man sich ein Foto
des Zimmers ausdrucken.
Wer fleißig geübt hat, braucht auch mal eine kleine Abwechslung zum
Entspannen. Im Kaminzimmer gibt es vier spannende Spiele, die den
Kindern auch ein wenig Geschicklichkeit, Konzentration und logisches
Denken abverlangen.
Der Spiel-O-Mat zeigt an, wie viele „Heller“ für jedes einzelne Spiel fällig
werden. Bei allen vier Spielen gibt es Listen, in die sich die zehn besten
Spieler eintragen können. Den Champion jedes Spiels sieht man auch
auf den kleinen Zetteln an der Pinnwand im Empfang.
Mit dieser Diskette lässt sich das eigene Zimmer als Bild
­abspeichern. Ein Klick auf das Symbol, dann wählt man
die Bildschirmauflösung und speichert das Bild in ein
­gewünschtes Verzeichnis. Von hier aus kann man es zum
Beispiel als Desktop-Bild verwenden.
2
3
1
4
Alle Bewohner der ALFONS-Villa können sich einen ALFONS­Mitgliedsausweis machen. Es werden hier nur Informationen und Daten
­preis­gegeben, die unbesorgt veröffentlich werden können.
Alle Angaben werden nach dem Ausfüllen des Ausweises gespeichert.
Wurde bereits ein Schnappschuss des Zimmers ins Internet geladen,
dann erscheint: „Homepage aktualisieren“.
26
1
Mit Karacho durch den Park
2
Konzert der Geister
3
Im Drachenstollen
4
Die Mauer der Gummibärchen
27
> Der Archivkeller
Im Kellergeschoss der Villa befindet sich das Archiv. Hier werden alle
Urkunden, Protokolle, Statistiken, Test- und Trainingsergebnisse von
den Kindern aufbewahrt.
Anhand dieser Aufzeichnungen lässt sich schnell feststellen, welche
Übungen schon absolviert wurden und wie erfolgreich die Aufgaben
bearbeitet wurden.
1
1
3
2
4
(für Teams nicht
zugänglich)
2
Statistische
Auswertungen
3
Übungsprotokolle
4
Marmeladenschrank
Testergebnisse
und Urkunden
Im grünen Spind liegen alle Testergebnisse aus dem Dachstübchen –
­zusammen mit den zugehörigen Urkunden. Das grüne Symbol rechts
zeigt auf einen Blick, ob es ein Test auf dem Trimmrad war oder eine
Für Teams gibt es keine Testergebnisse, weil das
Trainingseinheit.
Dachstübchen nur einzeln zu betreten ist.
Alle Seiten
der Statistiken
kann man auch
ausdrucken.
In der Truhe am Ausgang werden alle statistischen Auswertungen zum
Übungserfolg gesammelt.
Die Ergebnisse aller Übungsrunden sind hier in verschiedenen Ebenen
zusammengefasst. Mit einem Klick auf einen Balken kommt man immer
eine Ebene tiefer. In der obersten Ebene findet man die Fächer und
Klassenstufen, in der zweiten Ebene die Turmzimmer und in der dritten
Ebene alle Übungen des Turmzimmers. Grün ist top, Rot weist darauf hin,
dass hier noch ein wenig Übungseifer gefragt ist.
Im braunen Rollschrank stapeln sich die Übungsprotokolle. Hier sind
alle Übungsrunden aufgereiht. Möchte man genauere Informationen
darüber, wie ein Kind bei den einzelnen Übungen abgeschnitten hat oder
wie viel Zeit für eine Trainingseinheit benötigt wurde, klickt man das
­ent­sprechende Protokoll an.
28
29
Die Übungsprotokolle können natürlich auch gelöscht werden.
Aber aufgepasst: Die Statistiken werden aus den Protokollen berechnet.
Deshalb werden mit dem Löschen der Protokolle auch die Statistiken
gelöscht.
6 >
Online-Anbindung
Unter www.alfons.de kann man sich die neuesten und beliebtesten
­Zimmer der anderen ALFONS-Mitbewohner anschauen. In der Zimmer­
galerie lassen sich alle Räume begutachten und auch bewerten.
Ein wichtiger Hinweis für Eltern: Da keine privaten Daten der Kinder
im Internet preisgegeben werden, ist auch jeglicher Datenmissbrauch
ausgeschlossen.
Den Link zum eigenen Zimmer und damit zur Homepage von ALFONS­
­findet man im Mitgliedsausweis, sobald ein Foto des Zimmers
­geschossen wurde.
Um die Online-Funktionen des Programms nutzen zu können,
muss bei manchen Firewall-Programmen der Internet-Zugang für die
ALFONS Lernwelt freigegeben werden!
30
31
7 > Schroedel Software Support
> ALFONS Lernwelt von A – Z
Gibt es Probleme mit unserer Software? Der Schroedel Software Support
bietet Ihnen schnelle Hilfe bei technischen Problemen. Damit wir alle
Fragen umfassend beantworten können, benötigen wir Informationen zu
Ihrer PC-Ausstattung und eine genaue Beschreibung des festgestellten
Problems (Siehe dazu das Dokument SUPPORT.TXT, das sich auf der
obersten Ebene Ihrer DVD befindet).
Schullizenz
Für die ALFONS Lernwelt gibt es außerdem einen Informations-Service.
Da es sich um eine völlig neue Programmgeneration handelt,
können trotz größter Sorgfalt bei der Entwicklung Fehler auf den
unterschiedlichen Rechnern auftauchen. Der Informations-Service
benachrichtigt den Nutzer über die Pinnwand im Empfang oder
über www.alfons.de, wenn Updates und Programmergänzungen
zur Verfügung stehen.
So erreichen Sie uns:
Technische Hotline: 0 18 05 / 21 31 07*
[email protected]
* 0,14 € pro Minute aus dem deutschen Festnetz, Mobilfunk max. 0,42 € pro Minute
Deutsch 1.............978-3-507-60286-1
Mathematik 1...... 978-3-507-60280-9
Deutsch 2........... 978-3-507-60287-8
Mathematik 2..... 978-3-507-60281-6
Deutsch 3........... 978-3-507-60288-5
Mathematik 3..... 978-3-507-60282-3
Deutsch 4........... 978-3-507-60289-2
Mathematik 4..... 978-3-507-60283-0
Deutsch 5........... 978-3-507-60290-8
Mathematik 5...... 978-3-507-60284-7
Deutsch 6............ 978-3-507-60291-5
Mathematik 6..... 978-3-507-60285-4
Englisch 3........... 978-3-507-60225-0
Englisch 4........... 978-3-507-60226-7
Englisch 5........... 978-3-507-60227-4
Englisch 6............978-3-507-60228-1
> Impressum
Autoren: Ute Flierl, Wolfgang Francich, Marco Jäger (Englisch 5+6),
Rainer Wagenhäuser, Reinhard Wirth-Bredlow (Englisch 5+6)
Projektleitung: Claudia Krinzner, Astrid Vietmeier
Redaktion:
Astrid Vietmeier
Entwickelt in Zusammenarbeit mit dem
Verein für angewandte Lernforschung e. V.
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Braunschweig
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