Módulo – Núcleo Exercícios de Aula 1) O envelope nuclear encerra

Módulo – Núcleo
Exercícios de Aula
1) O envelope nuclear encerra o DNA e define o compartimento nuclear. Assinale a
afirmativa INCORRETA sobre o envelope nuclear.
a) É formado por duas membranas concêntricas e contínuas, com composições protéicas
diferentes, perfuradas por grandes aberturas denominadas poros nucleares.
b) O surgimento da membrana nuclear determinou a separação dos processos de
transcrição e tradução.
c) Os fosfolípides das membranas nucleares externa e interna são produzidas no retículo
endoplasmático liso.
d) Os poros nucleares permitem o livre trânsito de moléculas entre o núcleo e o
citoplasma, sem necessidade de seleção.
2) O esquema a seguir apresenta um experimento realizado com uma alga unicelular.
Esse e outros experimentos semelhantes levaram à conclusão de que o núcleo comanda
e coordena todas as funções nas células, sendo indispensável à manutenção da vida.
A partir dessa conclusão pode-se inferir que o resultado do experimento foi o seguinte:
a) I regenerou uma porção igual a ela, o mesmo acontecendo com II, formando-se duas
algas diferentes.
b) I regenerou uma porção II, formando-se uma alga igual à que foi cortada, e II morreu.
c) II regenerou a porção I, formando-se uma alga igual à que foi cortada, e I morreu.
d) I e II regeneraram as porções perdidas, formando-se duas algas iguais à que foi
cortada.
e) I e II morreram.
3) Assinale a alternativa que relaciona corretamente as duas colunas.
A. Cromatina
I.
Um dos dois filamentos que constitui um
cromossomo duplicado.
B. Cromossomo
II.
Material genético descondensado em
estado filamentar.
C. Cromátide
III.
Região do cromossomo que mantém
unidas as duas cromátides.
D. Centrômero
IV. Material genético no máximo estado de
condensação.
E. Nucléolo
V. É rico em RNA ribossômico.
a) A – I, B – III, C – II, D – IV, E – V
b) A – II, B – IV, C – I, D – III, E – V
c) A – I, B – IV, C – II, D – III, E – V
d) A – I, B – II, C – III, D – V, E – IV
e) A – I, B – II, C – III, D – IV, E – V
4) Os cromossomos podem ser classificados de acordo com a posição do centrômero.
Observando a figura abaixo, classifique-os respectivamente:
a) 1 acrocêntrico; 2 submetacêntrico; 3 metacêntrico; 4 telocêntrico.
b) 1 metacêntrico; 2 acrocêntrico; 3 submetacêntrico; 4 telocêntrico.
c) 1 submetacêntrico; 2 metacêntrico; 3 acrocêntrico; 4 telocêntrico.
d) 1 metacêntrico; 2 submetacêntrico; 3 acrocêntrico; 4 telocêntrico.
e) 1 telocêntrico; 2 submetacêntrico; 3 acrocêntrico; 4 metacêntrico.
Tarefa de Fixação
1) A carioteca é formada por:
a) duas membranas proteicas com poros.
b) uma membrana proteica sem poros.
c) uma membrana lipoproteica com poros.
d) duas membranas lipoproteicas com poros.
e) duas membranas lipoproteicas sem poros.
2) O esquema abaixo representa um experimento realizado em amebas. Considere as
afirmativas:
I.
II.
A célula 4 apresentará as características genéticas da célula 5.
Pode-se concluir que, por serem anucleadas, as hemácias são células que vivem
pouco tempo.
III. Entre outras funções, o núcleo é responsável pela reprodução.
Assinale:
a) se todas as afirmativas estiverem corretas.
b) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
c) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
d) se somente a afirmativa III estiver correta.
e) se somente a afirmativa II estiver correta.
3)
Analisando o desenho esquemático que representa o núcleo de uma célula animal
qualquer, podemos identificar que o componente responsável pela síntese de RNA que
forma o ribossomo é assinalado pelo número:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
4) Associe as colunas
COLUNA 1
1- genoma
2- gene
3- cromossomo
4- cariótipo
COLUNA 2
( ) segmento de DNA que contém instrução para a formação de uma proteína
( ) estrutura formada por uma única molécula de DNA, muito longa, associada a
proteínas, visível durante a divisão celular
( ) conjunto de genes de uma espécie
A seqüência correta é
a) 1 - 2 - 3.
b) 2 - 3 - 1.
c) 2 - 4 - 1.
d) 3 - 2 - 4.
e) 3 - 4 -1.
Pensador
1) A ilustração procura representar experimentos realizados em amebas e que
demonstram a importância do núcleo no controle das atividades celulares.
Analise as afirmativas:
I. Uma ameba, com núcleo transplantado, é incapaz de se dividir.
II. O transplante do núcleo para o fragmento de uma ameba anucleada regenera as
funções vitais da ameba.
III. A porção nucleada da ameba cresce e vive normalmente.
IV. A porção nucleada da ameba é capaz de se dividir normalmente.
V. A porção anucleada de uma ameba seccionada degenera.
Estão corretas:
a) I, II, III, IV e V.
b) Apenas I, II, III e IV.
c) Apenas I, II, III e V.
d) Apenas II, III, IV e V.
e) Apenas II, III e IV.
2) Quando afirmamos que o metabolismo da célula é controlado pelo núcleo celular,
isso significa que:
a) todas as reações metabólicas são catalisadas por moléculas e componentes nucleares.
b) o núcleo produz moléculas que, no citoplasma, promovem a síntese de enzimas
catalisadoras das reações metabólicas.
c) o núcleo produz e envia, para todas as partes da célula, moléculas que catalisam as
reações metabólicas.
d) dentro do núcleo, moléculas sintetizam enzimas catalisadoras das reações
metabólicas.
e) o conteúdo do núcleo passa para o citoplasma e atua diretamente nas funções
celulares, catalisando as reações metabólicas.
3) Dados os esquemas de cromossomos, podemos classificá-los, conforme a posição do
centrômero:
a) Os cromossomos I e II são metacêntricos e o III é submetacêntrico.
b) Os cromossomos I e III são metacêntricos e o II é acrocêntrico.
c) Os cromossomos I, II e III são metacêntricos.
d) Apenas o cromossomo III é metacêntrico.
e) Os cromossomos I, II e III são, respectivamente, metacêntrico, submetacêntrico e
acrocêntrico.
4) Após observar atentamente os esquemas abaixo, poderíamos dizer que a célula I é
haplóide em relação à II porque tem:
Célula I
a) número ímpar de cromossomos.
b) pelo menos um par de cromossomos.
c) cromossomos homólogos.
d) um representante de cada par de homólogos.
e) pareamento de cromossomos homólogos.
Célula II
5) O cariótipo consiste na montagem fotográfica, em seqüência, de cada um dos tipos
cromossômicos. Ele nos permite saber qual o número e qual a forma dos cromossomos
de uma espécie, bem como estabelece o seu padrão cromossômico normal. A partir da
análise da figura a seguir, e em relação a esse estudo, é CORRETO afirmar que:
a) o cariótipo é o “quadro cromossômico” das células haplóides de cada espécie.
b) na espécie humana, os cromossomos são classificados em 7 grupos, compreendendo
22 pares de cromossomos autossômicos, e mais um par de cromossomos sexuais que, no
homem, é XY e, na mulher, XX.
c) no núcleo eucariótico, o conjunto haplóide de cromossomos é denominado cariótipo,
enquanto o número, a forma e o tamanho dos cromossomos são denominados de
genoma.
d) a cariotipagem pode revelar o número de cromossomos do nucléolo, estrutura
responsável pela produção dos ribossomos, por sua vez responsáveis pela síntese das
proteínas.
e) ainda com a análise de cariótipos, torna-se difícil a obtenção de informações, tais
como a existência de cromossomos extras, que possam auxiliar no diagnóstico de certas
anomalias genéticas.
6) As células musculares são diferentes das células nervosas porque:
a) contêm genes diferentes.
b) possuem maior número de genes.
c) usam códigos genéticos diferentes.
d) possuem menor número de genes.
e) expressam genes diferentes.
7) O esquema abaixo resume as etapas durante o processo de clonagem da ovelha Dolly.
Analise o esquema e assinale a alternativa incorreta:
a) O DNA mitocondrial da ovelha Dolly (D) é idêntico ao da ovelha B.
b) A ovelha C foi utilizada como mãe de aluguel não transmitindo nenhuma de suas
características genéticas para a ovelha Dolly (D).
c) As células utilizadas das ovelhas A e B e as células do embrião são, respectivamente,
diplóide, haplóide e diplóide.
d) As ovelhas A, B, C e D apresentam o mesmo cariótipo.
e) Supondo que Dolly nasceu com uma deficiência na produção de insulina, podemos
afirmar que essa característica foi herdada da ovelha B.
8) A égua, o jumento e a zebra pertencem a espécies biológicas distintas que podem
cruzar entre si e gerar híbridos estéreis. Destes, o mais conhecido é a mula, que resulta
do cruzamento entre o jumento e a égua. Suponha que o seguinte experimento de
clonagem foi realizado com sucesso: o núcleo de uma célula somática de um jumento
foi transplantado para um óvulo anucleado da égua e o embrião foi implantado no útero
de uma zebra, onde ocorreu a gestação. O animal (clone) produzido em tal experimento
terá, essencialmente, características genéticas
a) de égua.
b) de zebra.
c) de mula.
d) de jumento.
e) das três espécies.
9) A figura abaixo representa cromossomos em uma célula somática que está sofrendo
divisão celular. Com base nessa informação, assinale a alternativa que contém o número
correto de moléculas de DNA, cromátides e cromossomos presentes nesta célula.
a)
b)
c)
d)
e)
DNA
4
4
8
4
8
CROMÁTIDES
8
4
8
4
8
CROMOSSOMOS
4
8
8
4
4
10) Levando-se em conta a célula abaixo, de um animal, faça o que se pede.
a) Indique os cromossomos homólogos.
b) Quais são as semelhanças existentes entre os cromossomos homólogos?
c) Quanto vale 2n nessa célula?
d) Qual par de cromossomos é do tipo metacêntrico?
e) Um gameta formado a partir dessa célula apresentará quantos cromossomos?
f) Cite quatro possíveis combinações dos cromossomos em uma célula haplóide (n).
g) Quantos cromossomos encontraremos em uma célula nervosa, epidérmica, óvulo e
espermatozóide dessa espécie?
RESOLUÇÕES
Exercícios de Aula
1) O envelope nuclear encerra o DNA e define o compartimento nuclear. Assinale a
afirmativa INCORRETA sobre o envelope nuclear.
a) É formado por duas membranas concêntricas e contínuas, com composições protéicas
diferentes, perfuradas por grandes aberturas denominadas poros nucleares.
b) O surgimento da membrana nuclear determinou a separação dos processos de
transcrição e tradução.
c) Os fosfolípides das membranas nucleares externa e interna são produzidas no retículo
endoplasmático liso.
d) Os poros nucleares permitem o livre trânsito de moléculas entre o núcleo e o
citoplasma, sem necessidade de seleção.
2) O esquema a seguir apresenta um experimento realizado com uma alga unicelular.
Esse e outros experimentos semelhantes levaram à conclusão de que o núcleo comanda
e coordena todas as funções nas células, sendo indispensável à manutenção da vida.
A partir dessa conclusão pode-se inferir que o resultado do experimento foi o seguinte:
a) I regenerou uma porção igual a ela, o mesmo acontecendo com II, formando-se duas
algas diferentes.
b) I regenerou uma porção II, formando-se uma alga igual à que foi cortada, e II morreu.
c) II regenerou a porção I, formando-se uma alga igual à que foi cortada, e I morreu.
d) I e II regeneraram as porções perdidas, formando-se duas algas iguais à que foi
cortada.
e) I e II morreram.
3) Assinale a alternativa que relaciona corretamente as duas colunas.
A. Cromatina
VI. Um dos dois filamentos que constitui um
cromossomo duplicado.
B. Cromossomo
VII. Material genético descondensado em
estado filamentar.
C. Cromátide
VIII. Região do cromossomo que mantém
unidas as duas cromátides.
D. Centrômero
IX. Material genético no máximo estado de
condensação.
E. Nucléolo
X. É rico em RNA ribossômico.
a) A – I, B – III, C – II, D – IV, E – V
b) A – II, B – IV, C – I, D – III, E – V
c) A – I, B – IV, C – II, D – III, E – V
d) A – I, B – II, C – III, D – V, E – IV
e) A – I, B – II, C – III, D – IV, E – V
4) Os cromossomos podem ser classificados de acordo com a posição do centrômero.
Observando a figura abaixo, classifique-os respectivamente:
a) 1 acrocêntrico; 2 submetacêntrico; 3 metacêntrico; 4 telocêntrico.
b) 1 metacêntrico; 2 acrocêntrico; 3 submetacêntrico; 4 telocêntrico.
c) 1 submetacêntrico; 2 metacêntrico; 3 acrocêntrico; 4 telocêntrico.
d) 1 metacêntrico; 2 submetacêntrico; 3 acrocêntrico; 4 telocêntrico.
e) 1 telocêntrico; 2 submetacêntrico; 3 acrocêntrico; 4 metacêntrico.
Tarefa de Fixação
1) A carioteca é formada por:
a) duas membranas proteicas com poros.
b) uma membrana proteica sem poros.
c) uma membrana lipoproteica com poros.
d) duas membranas lipoproteicas com poros.
e) duas membranas lipoproteicas sem poros.
2) O esquema abaixo representa um experimento realizado em amebas. Considere as
afirmativas:
IV.
V.
A célula 4 apresentará as características genéticas da célula 5.
Pode-se concluir que, por serem anucleadas, as hemácias são células que vivem
pouco tempo.
VI. Entre outras funções, o núcleo é responsável pela reprodução.
Assinale:
a) se todas as afirmativas estiverem corretas.
b) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
c) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
d) se somente a afirmativa III estiver correta.
e) se somente a afirmativa II estiver correta.
3)
Analisando o desenho esquemático que representa o núcleo de uma célula animal
qualquer, podemos identificar que o componente responsável pela síntese de RNA que
forma o ribossomo é assinalado pelo número:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
4) Associe as colunas
COLUNA 1
1- genoma
2- gene
3- cromossomo
4- cariótipo
COLUNA 2
( ) segmento de DNA que contém instrução para a formação de uma proteína
( ) estrutura formada por uma única molécula de DNA, muito longa, associada a
proteínas, visível durante a divisão celular
( ) conjunto de genes de uma espécie
A seqüência correta é
a) 1 - 2 - 3.
b) 2 - 3 - 1.
c) 2 - 4 - 1.
d) 3 - 2 - 4.
e) 3 - 4 -1.
Pensador
1) A ilustração procura representar experimentos realizados em amebas e que
demonstram a importância do núcleo no controle das atividades celulares.
Analise as afirmativas:
VI. Uma ameba, com núcleo transplantado, é incapaz de se dividir.
VII. O transplante do núcleo para o fragmento de uma ameba anucleada regenera as
funções vitais da ameba.
VIII. A porção nucleada da ameba cresce e vive normalmente.
IX. A porção nucleada da ameba é capaz de se dividir normalmente.
X. A porção anucleada de uma ameba seccionada degenera.
Estão corretas:
a) I, II, III, IV e V.
b) Apenas I, II, III e IV.
c) Apenas I, II, III e V.
d) Apenas II, III, IV e V.
e) Apenas II, III e IV.
2) Quando afirmamos que o metabolismo da célula é controlado pelo núcleo celular,
isso significa que:
a) todas as reações metabólicas são catalisadas por moléculas e componentes nucleares.
b) o núcleo produz moléculas que, no citoplasma, promovem a síntese de enzimas
catalisadoras das reações metabólicas.
c) o núcleo produz e envia, para todas as partes da célula, moléculas que catalisam as
reações metabólicas.
d) dentro do núcleo, moléculas sintetizam enzimas catalisadoras das reações
metabólicas.
e) o conteúdo do núcleo passa para o citoplasma e atua diretamente nas funções
celulares, catalisando as reações metabólicas.
3) Dados os esquemas de cromossomos, podemos classificá-los, conforme a posição do
centrômero:
a) Os cromossomos I e II são metacêntricos e o III é submetacêntrico.
b) Os cromossomos I e III são metacêntricos e o II é acrocêntrico.
c) Os cromossomos I, II e III são metacêntricos.
d) Apenas o cromossomo III é metacêntrico.
e) Os cromossomos I, II e III são, respectivamente, metacêntrico, submetacêntrico e
acrocêntrico.
4) Após observar atentamente os esquemas abaixo, poderíamos dizer que a célula I é
haplóide em relação à II porque tem:
Célula I
a) número ímpar de cromossomos.
b) pelo menos um par de cromossomos.
c) cromossomos homólogos.
d) um representante de cada par de homólogos.
e) pareamento de cromossomos homólogos.
Célula II
5) O cariótipo consiste na montagem fotográfica, em seqüência, de cada um dos tipos
cromossômicos. Ele nos permite saber qual o número e qual a forma dos cromossomos
de uma espécie, bem como estabelece o seu padrão cromossômico normal. A partir da
análise da figura a seguir, e em relação a esse estudo, é CORRETO afirmar que:
a) o cariótipo é o “quadro cromossômico” das células haplóides de cada espécie.
b) na espécie humana, os cromossomos são classificados em 7 grupos, compreendendo
22 pares de cromossomos autossômicos, e mais um par de cromossomos sexuais que, no
homem, é XY e, na mulher, XX.
c) no núcleo eucariótico, o conjunto haplóide de cromossomos é denominado cariótipo,
enquanto o número, a forma e o tamanho dos cromossomos são denominados de
genoma.
d) a cariotipagem pode revelar o número de cromossomos do nucléolo, estrutura
responsável pela produção dos ribossomos, por sua vez responsáveis pela síntese das
proteínas.
e) ainda com a análise de cariótipos, torna-se difícil a obtenção de informações, tais
como a existência de cromossomos extras, que possam auxiliar no diagnóstico de certas
anomalias genéticas.
6) As células musculares são diferentes das células nervosas porque:
a) contêm genes diferentes.
b) possuem maior número de genes.
c) usam códigos genéticos diferentes.
d) possuem menor número de genes.
e) expressam genes diferentes.
7) O esquema abaixo resume as etapas durante o processo de clonagem da ovelha Dolly.
Analise o esquema e assinale a alternativa incorreta:
a) O DNA mitocondrial da ovelha Dolly (D) é idêntico ao da ovelha B.
b) A ovelha C foi utilizada como mãe de aluguel não transmitindo nenhuma de suas
características genéticas para a ovelha Dolly (D).
c) As células utilizadas das ovelhas A e B e as células do embrião são, respectivamente,
diplóide, haplóide e diplóide.
d) As ovelhas A, B, C e D apresentam o mesmo cariótipo.
e) Supondo que Dolly nasceu com uma deficiência na produção de insulina, podemos
afirmar que essa característica foi herdada da ovelha B.
8) A égua, o jumento e a zebra pertencem a espécies biológicas distintas que podem
cruzar entre si e gerar híbridos estéreis. Destes, o mais conhecido é a mula, que resulta
do cruzamento entre o jumento e a égua. Suponha que o seguinte experimento de
clonagem foi realizado com sucesso: o núcleo de uma célula somática de um jumento
foi transplantado para um óvulo anucleado da égua e o embrião foi implantado no útero
de uma zebra, onde ocorreu a gestação. O animal (clone) produzido em tal experimento
terá, essencialmente, características genéticas
a) de égua.
b) de zebra.
c) de mula.
d) de jumento.
e) das três espécies.
9) A figura abaixo representa cromossomos em uma célula somática que está sofrendo
divisão celular. Com base nessa informação, assinale a alternativa que contém o número
correto de moléculas de DNA, cromátides e cromossomos presentes nesta célula.
a)
b)
c)
d)
e)
DNA
4
4
8
4
8
CROMÁTIDES
8
4
8
4
8
CROMOSSOMOS
4
8
8
4
4
10) Levando-se em conta a célula abaixo, de um animal, faça o que se pede.
a) Indique os cromossomos homólogos.
b) Quais são as semelhanças existentes entre os cromossomos homólogos?
c) Quanto vale 2n nessa célula?
d) Qual par de cromossomos é do tipo metacêntrico?
e) Um gameta formado a partir dessa célula apresentará quantos cromossomos?
f) Cite quatro possíveis combinações dos cromossomos em uma célula haplóide (n).
g) Quantos cromossomos encontraremos em uma célula nervosa, epidérmica, óvulo e
espermatozóide dessa espécie?
a) AC, BE, DF
b) Apresentam a mesma forma, tamanho e posição do centrômero.
c) 2n = 6 cromossomos.
d) AC
e) n = 3
f) ABD, AEF, ABF, CBF, CBD, CED, CEF,…
g) Nervosa: 2n = 6, epidérmica: 2n = 6 Óvulo: n = 3, espermatozóide: n = 3