1. INTRODUÇÃO As perspectivas são utilizadas para termos uma

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1. INTRODUÇÃO As perspectivas são utilizadas para termos uma
Aula 6.
Prof. Regis de Castro Ferreira
1. INTRODUÇÃO
As perspectivas são utilizadas para termos uma visão geral em
três dimensões do objeto auxiliando na compreensão e execução do
mesmo. As perspectivas se dividem em:
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2. PERSPECTIVAS BASEADAS EM PROJEÇÕES CÔNICAS
É a projeção de objetos em um único plano de projeção
considerando o observador a uma distância finita do plano de
projeção, denominado o ponto de vista. As projetantes formam,
portanto um cone de projeção. Este cone visual circular tem eixo
perpendicular ao plano de projeção, como mostra a figura 1. Para a
execução deste tipo de perspectiva há vários métodos, que em sua
maioria englobam noções de desenho que excedem a complexidade
compatível com os objetivos desta disciplina. Por isto a realização de
perspectivas cônicas não será abordada.
Figura 1. – Projeção Cônica (Cone Visual)
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3. PERSPECTIVAS BASEADAS EM PROJEÇÕES CILÍNDRICAS
Nas perspectivas baseadas em projeção cilíndrica o
observador é considerado a uma distância infinita do plano de
projeção, isto é, está localizado em um ponto impróprio. Por isto os
raios projetantes são paralelos, e representam uma direção. Existem
dois tipos básicos de perspectivas cilíndricas de acordo com o tipo de
projeção:
Fig 2. Projeção Cilíndrica Oblíqua Fig 3. Projeção Cilíndrica Ortogonal
(perspectiva cavaleira)
(perspectiva isométrica)
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3.1. AXOMÉTRICA
Quando a direção dos raios é ortogonal ao plano de
projeção, resulta, portanto, de uma projeção Cilíndrica Ortogonal.
Esta perspectiva é semelhante à cônica com dois pontos de fuga.
Conforme os ângulos entre os eixos do triedro objetivo têm-se os
tipos
de
perspectivas
axonométricas
(isométrica,
dimétrica,
trimétrica):
ISOMÉTRICA:
quando os três eixos principais (x, y, z) formam
ângulos iguais entre si com o plano de projeção.
Este sistema é o de execução mais simples por
utilizar uma única escala de redução.
Figura 4. Aparência de uma perspectiva isométrica.
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A perspectiva Isométrica dá uma visão muito próxima do real
e é amplamente usada para a apresentação de peças. Seus eixos
principais estão inclinados em 120° uns dos outros e por esse motivo
um par de esquadros facilita muito a execução do desenho.
CONSTRUÇÃO DE UMA PERSPECTIVA ISOMÉTRICA
Figura 5. Construção de uma perspectiva isométrica por subtração.
As linhas que não estiverem em 30° (obs. 90° + 30° = 120°)
em relação a horizontal, estarão a 90°. Portanto o jogo de esquadros
é suficiente para todo traçado.
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DIMÉTRICA: quando apenas dois eixos formam ângulos iguais.
Figura 6. Aparência de uma perspectiva dimétrica
TRIMÉTRICA: quando os três eixos formam ângulos diferentes com o
plano de projeção.
Figura 7. Aparência de uma perspectiva trimétrica
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3.2. TRAÇADO DE CURVAS:
Adotam-se pontos de referência, de acordo com a precisão
necessária, então a curva é construída através de pequenos
segmentos como mostra a seqüência da Figura 8.
A partir da vista isométrica foram determinados 4 pontos
intermediários além do início e fim da curva. Estes pontos foram
transcritos para a face superior da perspectiva isométrica. Devido à
altura constante da peça a curva pode ser finalizada apenas pela
marcação desta altura nos pontos.
Fig 8. Seqüência do traçado de curvas em uma perspectiva isométrica
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ROTEIRO 2° TRABALHO
Objetivo: desenvolver a habilidade de representação de objetos em
perspectiva.
Descrição: o trabalho consistirá no desenvolvimento de 3 (três)
perspectivas isométricas a partir de suas vistas
ortográficas (vistas frontal, lateral esquerda, e superior)
de um sólido.
Metodologia
- Cada sólido (em perspectiva) deverá ser desenhado em uma folha
de tamanho A4 (papel margeado).
- Em cada folha deverá constar um carimbo com as seguintes
informações:
Título: Perspectiva Isométrica
Desenho: Sólido 1, 2 e 3
Escala: 1:75
Unidade: cm
Outras informações: autor (nome e assinatura); data e numeração da
folha
Data de entrega: próxima aula
Crítérios de avaliação: coerência, traços, carimbo, caligrafia técnica
e apresentação geral.
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2° trabalho: fazer as perspectivas a partir das vistas ortográficas abaixo

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