João Pessoa-PB Setembro/2008

Transcrição

CATÁLOGO
João Pessoa-PB
Setembro/2008
SUMÁRIO
Apresentação ....................................................................................... 04
1. Da Entidade Mantenedora - IPÊ ....................................................... 06
1.1 Dados Gerais da Instituição ..................................................................... 06
1.1.1 Identificação e Condições Jurídicas........................................................ 06
A. Identificação ........................................................................................... 06
B. Condições Jurídicas ................................................................................06
1.1.2 Localização Geográfica ........................................................................07
2. Da Mantida - Centro Universitário de João Pessoa-UNIPÊ................ 09
2.1 Caracterização ......................................................................................09
2.2 Administração .......................................................................................09
2.2.1 Princípios Gerais de Organização ..........................................................09
2.2.2 Estrutura Organizacional......................................................................09
3. Das Condições de Oferta dos Cursos Superiores .............................. 12
I. Edital de convocação do Vestibular ............................................................. 12
II. Relação dos Dirigentes da Instituição, inclusive coordenadores de cursos e
programas, segundo a função, titulação, qualificação profissional e regime de
trabalho .....................................................................................................14
III. Programa de cada curso oferecido e demais componentes curriculares, sua
duração, requisitos e critérios de avaliação ..................................................... 17
IV. Relação nominal do corpo docente, segundo a titulação, área de
conhecimento, qualificação acadêmica e regime de trabalho ............................ 53
V. Descrição da biblioteca quanto ao seu acervo de livros e periódicos,
por área de conhecimento, política de atualização e informatização,
área física disponível e formas de acesso e atualização.................................... 66
V.1 Área Física ...........................................................................................66
V.2 Organização .........................................................................................67
V.3 Funcionamento e Informatização ............................................................. 69
V.4 Horário de Funcionamento .....................................................................72
V.5 Acervo de Livros e Periódicos .................................................................72
V.6 Bases de Dados ....................................................................................74
V.7 Política de atualização e expansão do acervo bibliográfico.......................... 75
VI. Descrição dos laboratórios instalados, por área de conhecimento a que se
destinam, área física disponível e equipamentos instalados .............................. 78
VI.1 Laboratórios Instalados.........................................................................78
VI.2 Demais Equipamentos de Apoio............................................................ 121
VI.3 Equipamentos Desportivos .................................................................. 126
VI.4 Museu da Terra e do Homem da Paraíba .............................................. 128
VII. Descrição da infra-estrutura de informática à disposição dos cursos e
descrição das formas de acesso às redes de informação ................................ 131
VII.1 Relação de Computadores à disposição dos cursos ............................... 132
VII.2 Formas de acesso às redes de informação ........................................... 133
VIII. Relação de cursos reconhecidos, atos legais de seu
reconhecimento, e dos cursos em processo de reconhecimento, citandose o ato legal de sua autorização ............................................................... 134
VIII.1.A Cursos de Graduação - Vagas e Atos Legais ..................................... 134
VIII.1.B Cursos de Graduação - turno de funcionamento, carga horária,
duração e regime de matrícula .................................................................... 135
VIII.2 Cursos de Pós-Graduação ................................................................. 136
IX. Resultados obtidos nas últimas avaliações realizadas pelo Ministério da
Educação, quando houver ......................................................................... 138
X. Valor corrente das mensalidades por curso e/ou habilitação ....................... 141
XI. Valor corrente das taxas de matrícula e outros encargos financeiros a
serem assumidos pelos alunos ................................................................... 141
XII. Formas de reajuste vigentes dos encargos financeiros citados
nos incisos X e XI ..................................................................................... 142
APRESENTAÇÃO
Nos seus 37 anos de funcionamento, os Institutos Paraibanos de EducaçãoIPÊ, entidade mantenedora do Centro Universitário de João Pessoa-UNIPÊ, já
diplomou cerca de 25 mil concluintes, com expressiva participação no processo de
formação de profissionais de nível superior da Região. Esse desempenho tem
consolidado a sua posição no ensino superior da sua área de influência, onde goza
do melhor conceito, em razão da excelência do ensino que ministra, associado às
atividades acadêmicas de pesquisa e extensão.
Os cursos de graduação do UNIPÊ estão direcionados para o atendimento da
demanda de sua clientela preferencial, e os de pós-graduação, em nível de especialização, para a capacitação de docentes e reciclagem de profissionais já inseridos no
mercado de trabalho. A partir do semestre 2007.2, entrou em funcionamento novo
curso de graduação, o de Odontologia, e em 2008.2, o Curso Superior de Tecnologia
em Design de Moda, dando, assim, o IPÊ, continuidade ao seu Plano de
Desenvolvimento Institucional (PDI).
As atividades de pesquisa e extensão, articuladas prioritariamente com as de
ensino, oferecem aos alunos oportunidades de iniciação científica e prática
profissional, ao mesmo tempo em que beneficiam a comunidade, com programas
de assistência jurídica, de saúde, desporto e lazer comunitário, e o meio
empresarial, principalmente nas áreas administrativa e contábil.
A expansão da área de saúde, com a implantação dos cursos de Enfermagem
e Odontologia e o projetado curso de Medicina, tem ampliado a efetiva
participação do IPÊ/UNIPÊ em programas de atendimento à população, em
especial a mais carente, reafirmando-se assim o caráter filantrópico da Instituição.
A prática de valores éticos, sociais e políticos, transmitidos em sala de aula e
em eventos de natureza acadêmica ou comunitária, complementam a formação
humanística e cívica dos alunos, objetivo superior desta IES.
Como faz anualmente, em cumprimento ao disposto na Portaria MEC nº
2.864/2005, o UNIPÊ disponibiliza à comunidade o seu Catálogo, em que são
prestadas informações básicas sobre a estrutura e os recursos materiais e humanos
de que dispõe, para levar a efeito os seus objetivos acadêmicos e sociais. As
informações constantes do Catálogo estão também disponíveis na página eletrônica
do UNIPÊ, com endereço www.unipe.br.
José Loureiro Lopes
Reitor
4 Da Entidade Mantenedora
Institutos Paraibanos de Educação-IPÊ
5 1. Da Entidade Mantenedora-IPÊ
1.1. Dados Gerais da Instituição
1.1.1. Identificação e Condições Jurídicas
a) Identificação:
-
Institutos Paraibanos de Educação – IPÊ
-
Sede e foro na cidade de João Pessoa, Capital do Estado da Paraíba
-
Endereço: Campus Universitário – BR 230 – km 22
-
Caixa Postal 318, CEP. 58.053-000 – João Pessoa – PB
-
Telefone: PABX ( 0xx83 ) 216 – 9200
-
Telefax: ( 0xx83 ) 231 – 1130
-
CNPJ/MF: 08.679.557/0001-02
-
e-mail: [email protected]
b) Condições Jurídicas:
-
Associação Civil, para fins não econômicos, fundada em 21.06.71, com
Estatuto publicado no Diário Oficial do Estado da Paraíba.
-
Registrada como pessoa jurídica de direito privado no Cartório de Títulos e
Documentos “Toscano de Brito”, em 23.07.1971, no livro A, nº 17.349,
com o estatuto vigente registrado no mesmo Cartório, sob o no 394.941,
no livro A-215, em 23/12/2005.
-
Reconhecida como instituição de utilidade pública:
no nível federal, pelo Decreto nº 87.122, de 26.04.1982, publicado
no D.O..U. de 28.04.1982;
no nível estadual, pela Lei nº 3.688, de 27.06.1972, publicada no
D.O.E. de 01.07.1972;
no nível municipal, pela Lei nº 1.578, de 08.10.1971, publicada
no Diário Oficial do Estado de 05.02.1972;
6 1.1.2. Localização Geográfica
Os Institutos Paraibanos de Educação – IPÊ e sua mantida, UNIPÊ, estão
localizados em João Pessoa, tendo como área preferencial de atuação a do Distrito
Educacional nº 8, que compreende todos os municípios do Estado da Paraíba.
O Campus Universitário está situado à margem da BR-230, km 22, na área
urbana de João Pessoa.
7 Da Mantida
Centro Universitário de João Pessoa UNIPÊ
8 2. Da Mantida – UNIPÊ
2.1. Caracterização
O Centro Universitário de João Pessoa – UNIPÊ, entidade mantida pelos
Institutos Paraibanos de Educação – IPÊ, credenciado por Decreto de 30 de outubro
de 1997, do Exmo. Sr.. Presidente da República, publicado no D.O.U.. de 31.10.1997,
goza de plena autonomia didático-cientifica, administrativa, financeira e disciplinar,
de acordo com Art.. 2º de seu Estatuto e nos termos da legislação em vigor.
2.2. Administração
2.2.1. Princípios Gerais de Organização
O Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ está estruturado para
atender aos seguintes princípios gerais de organização, que balizam o seu
funcionamento como instituição universitária:
-
unidade de administração;
-
estruturação orgânica, com base em Departamentos e Coordenadorias,
integrados de maneira sistêmica e subordinados diretamente à
Administração Superior;
- unidade das funções de ensino, pesquisa e extensão, vedada a duplicação
de meios para fins idênticos ou equivalentes;
-
flexibilidade de métodos e critérios no ensino ministrado, com especial
atenção para as necessidades do ambiente a que serve e do País.
2.2.2. Estrutura Organizacional
A estrutura organizacional do Centro Universitário de João Pessoa – UNIPÊ,
estabelecida no seu Estatuto, abrange os seguintes níveis e órgãos:
I – Administração Superior, que compreende:
a) Conselho Universitário – CONSUNI;
b) Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão – CONSEPE;
c) Reitoria.
II – Administração Básica, compreendendo:
a) Coordenadorias de Cursos;
b) Departamentos
III – Órgãos de Apoio Técnico e Administrativo
9 INSTITUTOS PARAIBANOS DE EDUCAÇÃO - IPÊ
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA - UNIPÊ
ORGANOGRAMA
CONSELHO DE COORDENAÇÃO
DIDÁTICA
MANTENEDORA
ASSEMBLÉIA GERAL
CONSELHO FISCAL
PRESIDÊNCIA
NTI
NÚCLEO DE
TECNOLOGIA DA
INFORMAÇÃO
NÚCLEO DE APOIO
PEDAGÓGICO - NAPE
ESCRITÓRIO DE
PRÁTICA JURÍDICA
CLÍNICA
PSICOLÓGICA
ESCRITÓRIO DE
PRÁTICA CONTÁBIL
CLÍNICA-ESCOLA DE
FISIOTERAPIA
CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO
CONSELHO UNIVERSITÁRIO
COMISS. PRÓP. AVAL.
GABINETE
REITOR
ASSESSORIAS
COORDENADORIA DE PESQUISA
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
DE GRADUAÇÃO
PRÓ-REITORIA ADMINSITRATIVA
EDITORA
PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO,
PESQUISA E EXTENSÃO
COORDENADORIA DE EXTENSÃO
COORD. CAPACITAÇÃO DOCENTE
COORD. C. CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO
COORD. C.
ADMINISTRAÇÃO
COORD. C. DIREITO
COORD. C. PEDAGOGIA
COORD. C. FISIOTERAPIA
COORD. C. C.
CONTÁBEIS
ESCRIT. PRÁTICA
JURÍDICA
COORD. C. PSICOLOGIA
COORD. C. FONOAUDIOLOGIA
ESCRIT. PRÁTICA
CONTÁBIL
COORD. C. EDUC.
FÍSICA
COORD. C. DESIGN DE MODA
CLÍNICA FISIOTERAPIA
CLÍNICA FONOAUDIOLOGIA
CLÍNICA PSICOLÓGICA
COORD. C. ARQUITETURA E URBANISMO
COORD. C. ENFERMAGEM
CLÍNICA ENFERMAGEM
CLÍNICA-ESCOLA DE
FONOAUDIOLOGIA
GERÊNCIA DO
CAMPUS
10 DIR. PATRIMÔNIO E FINANÇAS
REITORIA
ÓRGÃOS DE APOIO TÉCNICO E ADMINISTRATIVO
BIBLIOTECA
CENTRAL
DIR. SECRETÁRIO
MANTIDA
DIR. VICEPRESIDENTE
COORD. C. ODONTOLOGIA
CLÍNICA ODONTOLOGIA
DEPTº DE
CIÊNCIAS
ADMINISTRATIVAS
E ECONÔMICAS
DEPTº DE
CIÊNCIAS
JURÍDICAS
DEPTº DE
EDUCAÇÃO
FÍSICA E
DESPORTOS
DEPTº DE
EDUCAÇÃO
DEPTº DE
PSICOLOGIA
DEPTº DE
CIÊNCIAS
BIOLÓGICAS
E DA SAÚDE
DEPTº DE
CIÊNCIAS
SOCIAIS E DA
NATUREZA
DEPTº DE
CIÊNCIAS
EXATAS E
TECNOLOGIA
DEPTº DE
LETRAS E
ARTES
Das Condições de Oferta
dos Cursos Superiores
11 3. Das Condições de Oferta dos Cursos Superiores
Os dados e informações deste item compõem a página eletrônica a que se
refere o Art. 1o da Portaria MEC no 2.864, de 24 de agosto de 2005. A ordem
numérica obedece à mesma dos incisos do parágrafo único do mencionado artigo.
3.I Edital de Convocação do Vestibular
Faz-se anexar o Edital de Convocação do Vestibular 2008 do UNIPÊ.
12 CONCURSO VESTIBULAR ANO 2008
(PROCESSO SELETIVO)
EDITAL
O REITOR do Centro Universitário de João Pessoa‐UNIPÊ faz saber, pelo presente EDITAL, que estarão abertas, de 24 de setembro a 09 de dezembro de 2007, PELA INTERNET, as inscrições para o Concurso Vestibular Ano 2008 (Processo Seletivo), diretamente na home page do UNIPÊ – www.unipe.br, mediante o pagamento da quantia de R$ 95,00 (noventa e cinco reais), a ser recolhida, no período de 24.09 a 10.12.2007, na rede bancária, através de boleto bancário gerado pelo candidato, após a conclusão do preenchimento da sua inscrição via Internet. As provas deste Concurso Vestibular serão realizadas no dia 05 de janeiro do ano 2008. As informações exigidas no Art. 2º da Portaria MEC nº 1.120, de 16.07.99, são as seguintes: CURSO/HABILITAÇÃO
AUTORIZAÇÃO/ RECONHECIMENTO
Nº DE VAGAS AUTORIZADAS, POR TURNO VAGAS TURNO 1º SEM. 2º SEM. 60 60 noite 60 60 noite 01 – Administração Rec./Dec. 79.020 – D.O.U. de 27.12.76 ‐ Bacharelado 02 – Ciências Contábeis Rec./Port. MEC 607 – D.O.U. de 15.12.88 – Bacharelado 03 – Direito Rec./Dec. 79.020 – D.O.U. de 27.12.76 360 360 manhã – Bacharelado 360 360 noite 04 – Educação Física Rec./Dec. 79.020 – D.O.U. de 27.12.76 60 60 tarde – Licenciatura 05 – Psicologia Rec./Dec. 79.020 – D.O.U. de 27.12.76 60 60 tarde ‐ Formação de Psicólogo 60 60 noite 06 – Ciências da Computação Rec./Port. MEC 1.998 – D.O.U. de 12.09.2001. 60 60 tarde ‐Bacharelado 60 60 noite 07 – Fisioterapia Rec./Port. MEC 2.002 – D.O.U. de 12.09.2001. 60 60 manhã ‐ Bacharelado 60 60 tarde 08 – Fonoaudiologia Rec./Port. MEC 226 – D.O.U. de 25.01.2002. 60 60 tarde – Bacharelado 09 – Arquitetura e Urbanismo Rec./Port. MEC 315 – D.O.U. de 28.01.2005. 60 60 manhã ‐ Bacharelado 10 – Enfermagem Aut./Res. 11/06 – CONSEPE e Res. 003/06– CONSUNI 120 120 manhã ‐ Bacharelado 11 – Odontologia Aut./Port. SESu/MEC nº 224/07 50 50 manhã ‐ Bacharelado Aut./Res. 01/07 – CONSEPE e Res. 001/07– CONSUNI INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES 1) Local de funcionamento: Todos os cursos oferecidos funcionam no Campus Universitário do UNIPÊ, situado à margem da BR 230, km 22, bairro de Água Fria ‐ João Pessoa‐PB. 2) Normas de acesso: As normas de acesso aos cursos oferecidos pelo UNIPÊ constam dos seguintes tópicos do MANUAL DO CANDIDATO: INSCRIÇÃO, PROVAS, CÁLCULO DO ARGUMENTO DE CLASSIFICAÇÃO TRANSFORMADO (utilização opcional do resultado da parte objetiva do ENEM), CLASSIFICAÇÃO, PESOS POR MATÉRIA, DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS e MATRÍCULA. 3)Prazo de validade: Corresponde ao mesmo prazo de matrícula inicial dos alunos classificados, fixado no EDITAL que anunciar a divulgação da última listagem dos candidatos classificados. 4) É de 60 (sessenta) o número máximo de alunos por turma, exceto Odontologia, que terá 50 alunos por turma. O MANUAL DO CANDIDATO (com o Formulário Eletrônico de Inscrição), que é parte integrante deste Edital, contendo as informações necessárias e as normas que regem o Concurso Vestibular, estará disponibilizado na home page do UNIPÊ, no período de 24.09 a 09.12.2007. As condições de oferta de cursos de que trata a Portaria MEC Nº 2.864, de 24.08.2005, estão publicadas na página eletrônica própria do UNIPÊ (www.unipe.br). João Pessoa, 14 de setembro de 2007 Prof. José Loureiro Lopes Reitor 13 3.II Relação dos Dirigentes da Instituição, inclusive coordenadores de cursos e programas, segundo a função,
titulação, qualificação profissional e regime de trabalho
Dirigentes
Cargo
Titulação//
Qualificação Docente
Qualificação
Profissional
Regime de
Trabalho(*)
A. DIRIGENTES DA MANTENEDORA – IPÊ
– José Loureiro Lopes
Diretor-Presidente
Titular/Doutor
Licenciado em Filosofia/Teologia
TI
– Oswaldo Trigueiro do Valle
Vice-Presidente
Titular/Mestre
Bacharel em Direito
TI
– Paulo Augusto Trindade Padilha
Diretor-Secretário
Prof. Nível Superior
Bacharel em Agronomia
TI
– Flávio Colaço Chaves
Dir. de Patrimônio e Finanças
Titular/Mestre
Bacharel em Direito
TI
– Marcos Augusto Trindade
Conselheiro Fundador
Titular/Mestre
TI
– Clemilde Torres Pereira da Silva
Conselheira
Titular/Graduada
Bacharel em Pedagogia
TI
– Manuel Batista de Medeiros
Titular/Especialista
Bacharel em Direito
TI
– José Trigueiro do Vale
TI
B. DIRIGENTES DA MANTIDA – UNIPÊ
– José Loureiro Lopes
Reitor
Titular/Doutor
TI
– Maria do Céo Costa de Oliveira
Pró-Reitor de Ensino de Graduação
Titular/Doutor
Bacharel em Administração
TI
– Vera Lúcia Azevedo de Medeiros
Pró-Reitora de Pós-Graduação,
Pesquisa e Extensão
Titular/Mestre
Bacharel em Direito
TI
Pró-Reitor Administrativo
Contador
Bacharel em Contabilidade
TI
– Reginaldo Moura Brasil
(*) Classificação segundo as diretrizes do INEP: TI = 40 horas semanais, com pelo menos 50% destinadas a atividades extra-classe; TP = 12 ou mais horas semanais, com 25% destinadas a atividades extra-classe;
DH = horistas não enquadráveis como TI ou TP..
14 Dirigentes
Curso
Titulação//
Qualificação
Profissional
Regime de
Trabalho(*)
C. COORDENADORES DE CURSO – UNIPÊ
– Ilka Maria Soares Campos
Administração
Adjunto/Mestre
TI
– Ilka Maria Soares Campos
Ciências Contábeis
Adjunto/Mestre
TI
– Oswaldo Trigueiro do Valle
Direito
Titular/Mestre
Bacharel em Direito
TI
– Ivan Ricardo de Barros Pires
Educação Física
Assistente/Especialista
Licenciado em Educação Física
TI
– Iany Cavalcanti da Silva Barros
Psicologia
Titular/Mestre
Psicóloga
TI
– Marckson Roberto Ferreira de Souza
Ciências da Computação
Adjunto/Doutor
Bacharel em Processamento de Dados
TI
– Mariana de Brito Barbosa
Fisioterapia
Adjunto/Mestre
Bacharel em Fisioterapia
TI
– Ana Karina Cascudo Alves Fahning
Fonoaudiologia
Bacharel em Fonoaudiologia
TI
– Amélia de Farias Panet Barros
Arquitetura e Urbanismo
Adjunto/Mestre
Bacharel em Arquitetura e Urbanismo
TI
– Karla Fernandes de Albuquerque
Enfermagem
Adjunto/Mestre
Bacharel em Enfermagem
TI
– Steniel Ferreira Patrício
Odontologia
Titular/Doutor
Bacharel em Odontologia
TI
– Gabriela Maroja Jales de Sales
Design de Moda
Licenciada em Pedagogia
TI
15 Dirigentes
Função
Titulação//
Qualificação
Profissional
Regime de
Trabalho(*)
D. DIRIGENTES DE ÓRGÃOS DE APOIO
– Coordenadoria de Pós-Graduação
Prof. Felinto de Souza Neto
– Biblioteca Central
Lucinete Freire de Queiroz
– Comissão Executiva do Concurso Vestibular
Prof. José Neto Barreto
– Escritório de Prática Jurídica
Prof. Newton Soares de Oliveira
– Escritório de Prática Contábil
Expedito Sarmento Maracajá
– Juizado Especial de Causas Cíveis
Prof. José Bonifácio de Lima Lobo
– Escritório de Prática Virtual
Dr. José Fernandes de Andrade
– Clínica Psicológica
Profa. Iany Cavalcanti da Silva Barros
– PDRC - Programa Desportivo e
Recreativo Comunitário
Profa. Talita Xavier Leal
Prof. José Clizaldo da Silva França
Prof. Rogério Fonseca dos Santos
Prof. Ramon Cunha Montenegro
– PAFEX - Programa de Atividades Físicas
para Pessoas Portadoras de Deficiência
Profa. Ivete Mendes de Souza Santos
– Clínica-escola de Fisioterapia
Prof. Carlos Alberto Gouveia
– Clínica-escola de Fonoaudiologia
Prof. Giorvan Anderson dos Santos Alves
– Núcleo de Apoio Pedagógico-NAPE
Coordenador
Adjunto/Mestre
Licenciatura Plena em Química
TI
Diretora Técnica
Bibliotecária
TI
Superintendente
Lic. em Pedagogia/Bacharel em Direito
TI
Supervisor
Advogado
TI
Supervisor
Bacharel em Ciências Contábeis
TI
Coordenador
Adjunto/Especialista
Juiz de Direito
TI
Coordenador
Titulat
Juiz Federal
TI
Supervisora
Titular/Mestre
Psicóloga
TI
Superv./Natação e Hidroginástica
Superv../Fut.de Campo e Futsal
Superv../Ativ. não formais
Supervisor/Musculação
Assistente/Graduada
TP
TI
TP
TI
Supervisora
TP
Diretor
Bacharel em Fisioterapia
TI
Diretor
Bacharel em Fonoaudiologia
TI
16 Programa de cada curso oferecido e demais
componentes curriculares, sua duração,
requisitos e critérios de avaliação
17 Curso: Administração
Situação Legal:
Reconhecido pelo Decreto nº 79.020, publicado no D.O.U. de 27.12.1976.
Renovação do reconhecimento: Portaria MEC nº 4.237, publicada no D.O.U. de
23.12.2004.
Perfil Profissiográfico:
O curso de Bacharelado em Administração assegura formação generalista de
profissionais administradores, buscando alcançar o perfil de profissionais capazes de:
• planejar, organizar e controlar o funcionamento de qualquer tipo de
empreendimento em um contexto de transformações, como se apresenta a sociedade
moderna;
• desenvolver atitude ética no exercício de suas atividades;
• desenvolver formação científica para elaborar e executar projetos de pesquisa e
extensão que contribuam para a produção e divulgação do conhecimento;
• desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração,
pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e
operacionais;
• tomar iniciativa e agir no sentido de encontrar a solução para problemas
econômicos ou sociais por meio de um conjunto de conceitos, métodos,
instrumentos e práticas relacionadas com a criação, implantação e gestão de novas
empresas e organizações;
b
f
i
i i i
d
Requisitos de Ingresso:
Concurso Vestibular, aberto a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou
equivalente. Abrangendo conhecimentos comuns às diversas formas de escolaridade do ensino
médio. Sem ultrapassar este nível de complexidade, o processo seletivo é classificatório, pela
ordem decrescente dos resultados obtidos, dentro do limite das vagas ofertadas.
Critérios de Avaliação:
A verificação do rendimento escolar é feita por semestre letivo, em cada disciplina,
compreendendo: apuração da freqüência às atividades didáticas e avaliação do aproveitamento
escolar, feita através de exercícios escolares e exame final, este quando for necessário. É
considerado aprovado por média, na disciplina, o aluno que satisfizer as seguintes condições: a)
freqüência mínima a 75% das atividades didáticas realizadas no período letivo; b) obtenção de
média aritmética igual ou superior a sete nos exercícios escolares.
Componentes Curriculares – Periodização:
Os componentes curriculares do Curso de Administração são apresentados
no quadro a seguir, distribuídos por período.
18 Curso: ADMINISTRAÇÃO
COMPONENTES CURRICULARES
Primeiro Período
DED224
DET121
DED129
DLA135
DAE212
DAE159
Total Primeiro Período
Segundo Período
DAE259
DAE260
DET122
DAE151
DSN200
DAE160
Total Segundo Período
Terceiro Período
DAE261
DCJ200
DAE122
DET110
DCJ144
DAE145
Total Terceiro Período
Quarto Período
DAE262
DAE215
DAE272
DAE124
DET111
DCJ147
Total Quarto Período
Quinto Período
DAE100
DAE107
DAE217
DCJ124
DAE237
DET127
Total Quinto Período
Sexto Período
DAE238
DAE166
DAE101
DAE133
DAE264
DAE263
Total Sexto Período
Sétimo Período
DAE112
DAE266
DAE220
DAE267
DAE268
DAE265
Total Sétimo Período
Oitavo Período
DAE269
DAE270
DAE271
Total Oitavo Período
Total Geral
INTRODUÇÃO À FILOSOFIA
MATEMÁTICA I
METODOLOGIA DO ESTUDO
PORTUGUÊS
TEORIA ECONÔMICA
TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO I
Número Créditos
4
4
4
5
4
4
25
Carga Horária
60
60
60
75
60
60
375
ECONOMIA BRASILEIRA
INFORMÁTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO
MATEMÁTICA II
PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO
SOCIOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO
TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO II
5
4
4
4
4
4
25
75
60
60
60
60
60
375
ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS I
CIÊNCIA POLÍTICA
CONTABILIDADE GERAL I
ESTATÍSTICA I
INSTITUIÇÕES DE DIREITO PÚBLICO E PRIVADO
ORGANIZAÇÃO E MÉTODOS
4
4
4
4
4
4
24
60
60
60
60
60
60
360
ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS II
ADMINISTRAÇÃO MERCADOLÓGICA
ADMINISTRAÇÂO PÚBLICA
CONTABILIDADE GERENCIAL
ESTATÍSTICA II
LEGISLAÇÃO SOCIAL
4
4
4
4
4
4
60
60
60
60
60
60
ADM. FINANCEIRA E ORÇAM. EMPRESARIAL I
ADMINISTRAÇÃO DE PRODUÇÃO
ADMINISTRAÇÃO DE VENDAS
DIREITO E LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA
MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA
PESQUISA OPERACIONAL
24
4
4
4
4
4
4
24
360
60
60
60
60
60
60
360
ADM. DE RECURSOS MATERIAIS E PATRIMONIAIS
ADM. DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
ADM. FINANCEIRA E ORÇAM. EMPRESARIAL II
ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS
EMPREENDEDORISMO
PLANEJAMENTO E ESTRATÉGIA EMPRESARIAL
4
4
4
4
4
4
60
60
60
60
60
60
24
360
ANÁLISE DE INVESTIMENTOS
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
ÉTICA EM ADMINISTRAÇÃO
JOGOS DE EMPRESA
MONOGRAFIA I
RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS ORGANIZAÇÕES
4
10
4
5
6
4
33
60
150
60
75
90
60
495
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
MONOGRAFIA II
TÓPICOS ESPECIAIS DE ADMINISTRAÇÃO
10
6
5
21
200
150
90
75
315
3000
19 Curso: Ciências Contábeis
Situação Legal:
Reconhecido pela Portaria MEC nº 607, publicada no D.O.U. de 15.12.1988.
O Bacharel em Ciências Contábeis está habilitado a atuar como:
autônomo
sócio de empresa
titular de escritório próprio, atuante em serviços de contabilidade,
auditoria, assessoria, consultoria, controladoria, orçamento financeiro,
fiscal tributário, custos e planejamento gerencial e análise das
demonstrações contábeis das pessoas jurídicas e/ou pessoas físicas;
perícias contábeis jurídicas ou extrajudiciais e no magistério superior.
Concurso Vestibular, aberto a candidatos que tenham concluído o ensino médio
ou equivalente. Abrangendo conhecimentos comuns às diversas formas de escolaridade
do ensino médio. Sem ultrapassar este nível de complexidade, o processo seletivo é
classificatório, pela ordem decrescente dos resultados obtidos, dentro do limite das vagas
ofertadas.
A verificação do rendimento escolar é feita por semestre letivo, em cada
disciplina, compreendendo: apuração da freqüência às atividades didáticas e avaliação
do aproveitamento escolar, feita através de exercícios escolares e exame final, este
quando for necessário. É considerado aprovado por média, na disciplina, o aluno que
satisfizer as seguintes condições: a) freqüência mínima a 75% das atividades didáticas
realizadas no período letivo; b) obtenção de média aritmética igual ou superior a sete nos
exercícios escolares.
Os componentes curriculares do Curso de Ciências Contábeis são apresentados
20 Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Cód. da Disciplina
Disciplina
Número Créditos
Carga Horária
4
4
4
5
5
22
60
60
60
75
75
330
4
4
4
4
4
20
60
60
60
60
60
300
5
5
4
4
5
23
75
75
60
60
75
345
6
5
4
4
4
23
90
75
60
60
60
345
4
5
5
4
5
23
60
75
75
60
75
345
4
5
5
4
5
23
60
75
75
60
75
345
4
5
5
5
4
23
60
75
75
75
60
345
4
5
4
5
5
23
180
60
75
60
75
75
345
2700
Primeiro Período
DAE221
DCJ144
DED129
DLA135
DSN165
DAE222
DCJ124
DCJ147
DET121
DAE159
DAE241
DAE242
DET110
DET308
DAE243
DAE244
DAE245
DAE133
DET122
DSN166
DAE103
DAE248
DAE246
DAE137
DAE247
DAE100
DAE249
DAE250
DCJ114
DAE251
DAE101
DAE254
DAE253
DAE252
DAE136
DAE255
DAE256
DAE257
DAE258
DED236
Total Geral
CONTABILIDADE BÁSICA I
PORTUGUÊS
SOCIOLOGIA GERAL
Segundo Período
CONTABILIDADE BÁSICA II
DIREITO E LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA
LEGISLAÇÃO SOCIAL
MATEMÁTICA I
TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO I
Terceiro Período
CONTABILIDADE COMERCIAL I
CONTABILIDADE PÚBLICA I
ESTATÍSTICA I
INFORMÁTICA APLICADA
TEORIA DA CONTABILIDADE
Quarto Período
CONTABILIDADE COMERCIAL II
CONTABILIDADE PÚBLICA II
ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS
MATEMÁTICA II
TEORIA ECONÔMICA
Quinto Período
ADMINISTRAÇÃO DE INCENTIVOS FISCAIS
CONTABILIDADE TRIBUTÁRIA
CONTROLADORIA
FINANÇAS DAS EMPRESAS
SISTEMAS DE INFORMAÇÕES CONTÁBEIS
Sexto Período
ADM. FINANCEIRA E ORÇAM. EMPRESARIAL I
ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS I
CONTABILIDADE E ANÁLISE DE CUSTOS I
DIREITO COMERCIAL I
PERÍCIA CONTÁBIL
Sétimo Período
ADM. FINANCEIRA E ORÇAM. EMPRESARIAL II
AUDITORIA CONTÁBIL I
CONTABILIDADE AVANÇADA
CONTABILIDADE GERENCIAL
ÉTICA EM CONTABILIDADE
Oitavo Período
ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS II
AUDITORIA CONTÁBIL II
CONTABILIDADE E ANALÍSE DE CUSTOS II
CONTABILIDADE INDUSTRIAL
MONOGRAFIA
21 Curso: Direito
Situação Legal:
O profissional do Direito deve estar apto a atuar como Operador do Direito,
capaz de representar e defender a sociedade e seus interesses, em qualquer instância,
juízo ou tribunal, tendo uma visão humanista e crítica do fenômeno jurídico. Portanto,
o perfil desejado do graduando em Direito assenta-se numa consistente formação geral
e humanística, que potencialize a capacidade de análise e argumentação interpretativa,
a valoração dos fenômenos jurídicos e sociais, aliada a uma atitude crítica e que
favoreça a aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica, visando a qualificação
para a vida, para o mundo do trabalho e para o exercício pleno da cidadania,
fundamentada em visão interdisciplinar dos fenômenos jurídico-sociais e inarredável
conduta ética.
do ensino médio. Sem ultrapassar este nível de complexidade, o processo seletivo
é classificatório, pela ordem decrescente dos resultados obtidos, dentro do limite
das vagas ofertadas.
realizadas no período letivo; b) obtenção de média aritmética igual ou superior a sete
nos exercícios escolares.
Os componentes curriculares do Curso de Direito são apresentados no quadro a
seguir, distribuídos por período.
22 Curso: DIREITO
Primeiro Período
DCJ200
DCJ199
DED129
DLA230
DSN228
DSN232
Segundo Período
DCJ201
DCJ222
DCJ223
DCJ203
DCJ202
DCJ221
Terceiro Período
DCJ162
DCJ117
DCJ216
DCJ207
DCJ161
DCJ163
Quarto Período
DCJ172
DCJ107
DCJ165
DCJ166
DCJ164
Quinto Período
DCJ175
DCJ108
DCJ169
DCJ167
DCJ168
Sexto Período
DCJ170
DCJ171
DCJ173
DCJ210
DCJ209
Sétimo Período
DCJ215
DCJ176
DCJ114
DCJ177
DCJ178
DCJ211
DCJ179
Oitavo Período
DCJ180
DCJ115
DCJ182
DCJ183
DED233
DCJ184
Nono Período
DCJ104
DCJ185
DCJ187
DCJ148
DED234
DCJ188
Total Nono Período
Décimo Período
DCJ219
DCJ212
DCJ213
DCJ214
DCJ205
DED235
DCJ193
Total Décimo Período
Total Geral
CIÊNCIA POLÍTICA
INTRODUÇÃO AO DIREITO I
HISTÓRIA DO DIREITO
PORTUGUÊS JURÍDICO
PSICOLOGIA JURIDICA
ANTROPOLOGIA
DIREITO ROMANO
ECONOMIA
ÉTICA GERAL E PROFISSIONAL
FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA
INTRODUÇÃO AO DIREITO II
SOCIOLOGIA GERAL E JURÍDICA
Número Créditos
4
4
2
4
2
4
20
Carga Horária
60
60
30
60
30
60
300
4
2
2
4
4
4
60
30
30
60
60
60
20
300
DIREITO CIVIL I
DIREITO CONSTITUCIONAL I
DIREITO DA INFORMÁTICA
DIREITO ECONÔMICO
DIREITO FINANCEIRO DIREITO
PENAL I
4
4
4
4
4
4
24
60
60
60
60
60
60
360
DIREITO ADMINISTRATIVO I
DIREITO CIVIL II
DIREITO CONSTITUCIONAL II
DIREITO DO TRABALHO I
DIREITO PENAL II
4
4
4
4
4
20
60
60
60
60
60
300
DIREITO ADMINISTRATIVO II
DIREITO CIVIL III
DIREITO DO TRABALHO II
DIREITO PENAL III
DIREITO PROCESSUAL CIVIL I
4
4
4
4
4
20
60
60
60
60
60
300
DIREITO CIVIL IV
DIREITO PENAL IV
DIREITO PROCESSUAL CIVIL II
DIREITO PROCESSUAL TRABALHISTA
DIREITO TRIBUTÁRIO I
4
4
4
4
4
20
60
60
60
60
60
300
DIREITO AMBIENTAL
DIREITO CIVIL V
DIREITO COMERCIAL I
DIREITO PROCESSUAL CIVIL III
DIREITO PROCESSUAL PENAL I
DIREITO TRIBUTÁRIO II
PRÁTICA JURÍDICA I
4
4
4
4
4
4
5
29
60
60
60
60
60
60
75
435
DIREITO CIVIL VI
DIREITO COMERCIAL II
DIREITO PROCESSUAL CIVIL IV
DIREITO PROCESSUAL PENAL II
MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA
PRÁTICA JURÍDICA II
4
4
4
4
4
5
25
60
60
60
60
60
75
375
4
4
4
4
4
5
25
60
60
60
60
60
75
375
14
4
4
4
4
5
5
35
238
210
60
60
60
60
75
75
525
3570
DIREITO AGRÁRIO
DIREITO CIVIL VII
DIREITO INTERNACIONAL
MEDICINA LEGAL
MONOGRAFIA I
PRÁTICA JURÍDICA III
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
DIREITO DA SEGURIDADE SOCIAL
DIREITO DO CONSUMIDOR ÉTICA
GERAL E PROFISSIONAL
MONOGRAFIA II
PRÁTICA JURÍDICA IV
23 Curso: Educação Física
Situação Legal:
Ao concluir o curso de Educação Física do UNIPÊ, o licenciado, em razão dos
conhecimentos adquiridos, pode atuar no campo técnico e científico, tendo por objetivo
desenvolver competências para planejar, orientar e avaliar atividades de educação
física, nas áreas do ensino formal e não-formal, utilizando o movimento humano como
meio principal para o desenvolvimento da educação do aluno, e, ainda, realizando
atividades de pesquisa e extensão.
Os componentes curriculares do Curso de Educação Física são apresentados no
quadro a seguir, distribuídos por período.
24 Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA
Período
1º
1º
1º
1º
1º
1º
DEP/Código
DED129
DEF126
DLA105
DLA135
DSN152
DSN165
NOMENCLATURA
Crédito
4
HISTÓRIA E EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS
3
INGLÊS
4
PORTUGUÊS
5
INTRODUÇÃO À FILOSOFIA
3
SOCIOLOGIA GERAL I
5
2º
2º
2º
2º
2º
2º
2º
2º
DBS100
DBS103
DBS104
DEF101
DEF118
DEF129
DEF136
DET110
ANATOMIA I
BIOQUÍMICA
EMBRIOLOGIA, GENÉTICA E EVOLUÇÃO
ATLETISMO I
GINÁSTICA I
NATAÇÃO I
VOLEIBOL I
ESTATÍSTICA I
3
3
4
2
2
2
2
4
60
45
60
45
45
45
45
60
3º
3º
3º
3º
3º
3º
3º
3º
DBS101
DBS105
DEF102
DEF119
DEF130
DEF133
DEF137
DPS117
ANATOMIA II
FISIOLOGIA
ATLETISMO II
GINÁSTICA II
NATAÇÃO II
RÍTMICA I
VOLEIBOL II
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I
3
5
2
2
2
2
2
4
60
75
45
45
45
45
45
60
4º
4º
4º
4º
4º
4º
4º
4º
4º
DBS112
DED163
DEF103
DEF107
DEF120
DEF128
DEF131
DEF134
DEF138
SOCORROS URGENTES
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
ATLETISMO III
CINESIOLOGIA
GINÁSTICA III
MOTRICIDADE HUMANA
NATAÇÃO III
RÍTMICA II
VOLEIBOL III
3
4
2
4
2
3
2
2
2
45
60
45
60
45
60
45
45
45
5º
5º
5º
5º
5º
5º
5º
5º
5º
DBS109
DED102
DEF104
DEF105
DEF116
DEF121
DEF123
DEF124
DSN101
NOÇÕES DE FISIOTERAPIA
DIDÁTICA I
ATLETISMO IV
BASQUETEBOL I
FUTEBOL DE CAMPO
GINÁSTICA ARTÍSTICA I
GINÁSTICA ESCOLAR ESPECIAL
HANDEBOL I
ANTROPOLOGIACULTURAL
3
4
2
2
2
2
2
2
3
45
60
45
45
45
45
45
45
45
6º
6º
6º
6º
6º
6º
6º
6º
DBS102
DED103
DEF106
DEF111
DEF122
DEF125
DEF127
DEF135
BIOMETRIA, CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO
DIDÁTICA II
BASQUETEBOL II
EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL
GINÁSTICA ARTÍSTICA II
HANDEBOL II
JUDÔ
TREINAMENTO DESPORTIVO
4
4
2
2
2
2
3
3
60
60
45
45
45
45
60
60
7º
7º
7º
7º
7º
7º
7º
7º
7º
DBS106
DED231
DEF100
DEF108
DEF113
DEF114
DEF117
DEF112
DEF132
HIGIENE
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
ADMINISTRAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS
DIREITO DESPORTIVO
EDUCAÇÃO FÍSICA PRÉ-ESCOLAR
ESTÉTICA
FUTEBOL DE SALÃO
EDUCAÇÃO FÍSICA NÃO-FORMAL
RECREAÇÃO
3
4
4
3
2
3
2
2
3
45
60
60
45
45
45
45
45
60
8º
8º
DED218
DEF115
PRÁTICA DE ENSINO EM DUCAÇÃO FÍSICA
ÉTICA EM EDUCAÇÃO FISICA
10
3
300
45
173
3.270
TOTAL
Carga Horária
60
45
60
75
45
75
25 Curso: Psicologia
Situação Legal:
O Curso de Graduação propriciará a Formação em Psicologia, tendo como meta
principal o exercício da capacitação básica para o exercício profissional, com ênfase
em Psicologia e Relações de Trabalho, Psicologia em Processos de Educação,
Psicologia e Promoção da Saúde. O egresso estará habilitado, portanto, para atuar em
diversos contextos da prática profissional, voltado para o compromisso de atividades
condizentes com as demandas sociais da atualidade e com o perfil multifacetado do
fenômeno psíquico, compreendido em sua totalidade. O processo de habilitação se
conclui no 10º período e inclui as disciplinas do núcleo comum e as específicas para a
formação de psicólogo.
classificatório, pela ordem decrescente dos resultados obtidos, dentro do limite das
vagas ofertadas.
Os componentes curriculares do Curso de Psicologia são apresentados no
26 Curso: PSICOLOGIA
Período
P-1
P-2
P-3
P-4
P-5
P-6
P-7
P-8
P-9
P-10
Disciplinas
Processos Psicológicos I
Bases Filosóficas da Psicologia
Metodologia do Estudo
Neuroanatomofisiologia I
Psicologia, Ciência e Profissão
Estágio Supervisionado Básico – Observação
TOTAL DO PERÍODO
Estatística Aplicada à Psicologia I
Processos Psicológicos II
Fatores Sociológicos da Psicologia
Psicologia do Desenvolvimento I
Neuroanatomofisiologia II
Estágio Supervisionado Básico – Processos Psicológicos
TOTAL DO PERÍODO
Estatística Aplicada à Psicologia II
História da Psicologia
Psicologia do Desenvolvimento II
Pesquisa em Psicologia
Introdução à Psicologia Social
Estágio Supervisionado Básico – Processos Sociais
TOTAL DO PERÍODO
Psicologia da Aprendizagem
Psicologia do Desenvolvimento III
Avaliação Psicológica I
Psicologia Social Contemporânea
Análise Experimental do Comportamento
Epistemologia
Estágio Supervisionado Básico – Pesquisa
TOTAL DO PERÍODO
Antropologia
Teorias de Grupo
Avaliação Psicológica II
Teoria Psicanalítica
Psicopatologia
Psicologia Institucional
Estágio Supervisionado Básico - Laboratório do Discurso Cientifico
TOTAL DO PERÍODO
Psicologia Escolar I
Avaliação Psicológica III
Psicologia, Organização e Trabalho
Teoria Cognitivo-Comportamental
Psicologia da Sexualidade Humana
Estágio Supervisionado Básico – Avaliação Psicológica
TOTAL DO PERÍODO
Psicologia das Relações Familiares
Psiquiatria I
Psicologia Escolar II
Psicologia e Relações do Trabalho
Teorias Existenciais Humanísticas
Estágio Supervisionado Básico – Prática Psicológica I
TOTAL DO PERÍODO
Psicologia e Políticas Públicas
Psicologia e Práticas Inclusivas
Psiquiatria II
Psicoterapia da Criança
Psicologia e Saúde
Estágio Supervisionado Básico – Prática Psicológica II
TOTAL DO PERÍODO
Ética Profissional em Psicologia
Monografia I
Estágio Supervisionado Específico – Psicologia e Relações de Trabalho. (*)
Estágio Supervisionado Específico – Psicologia e Processos Educativos. (*)
Estágio Superv. Espec. – Psicol. e Proc. Clínicos de Prev. e Prom. da Saúde (*)
Tópicos Especiais em Psicologia I (**)
TOTAL DO PERÍODO
Monografia II
Estágio Supervisionado Específico – Psicologia e Relações de Trabalho (*)
Estágio Supervisionado Específico – Psicologia e Processos Educativos (*)
Estágio Superv. Espec. – Psicol. e Proc. Clínicos de Prev. e Prom. da Saúde (*)
Tópicos Especiais em Psicologia II (**)
TOTAL DO PERÍODO
CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO
Carga Horária
Teórico
Prático
60
60
60
45
60
285
60
60
60
60
45
285
60
60
60
60
60
300
60
60
60
60
30
60
330
60
60
60
60
60
60
360
60
60
60
60
60
300
60
60
60
60
60
300
60
60
60
60
60
300
60
60
45
165
45
45
30
30
60
30
30
60
30
30
60
30
30
30
90
30
30
30
90
30
30
30
90
30
30
30
90
30
30
30
30
30
150
210
210
210
210
60
210
210
210
210
2640
1410
(*) Nos períodos nono e décimo, o aluno deverá optar por uma das seguintes disciplinas de Estágio Supervisionado
Específico: Ê n f a s e 1 : Psicologia e Relações de Trabalho, Ê n f a s e 2 : Psicologia e Processos Educativos, Ênfase 3;
Psicologia e Processos Clínicos de Prevenção e Promoção da Saúde; (**) O aluno deverá cursar as disciplinas Tópicos
Especiais em Psicologia I e Tópicos Especiais em Psicologia II, em módulos de 4 horas-aula semanais, relacionadas
com as disciplinas de Estágio Supervisionado Específico, por ele escolhida: Ê n f a s e 1 : Psicologia e Relações de
Trabalho, Ê n f a s e 2 : Psicologia e Processos Educativos, Ênfase 3; Psicologia e Processos Clínicos de Prevenção e
Promoção da Saúde.
27 Curso: Ciências da Computação
Situação Legal:
Reconhecido pela Portaria MEC nº 1.998, publicada no D.O.U. de 12.09.2001.
O curso contempla a formação de um profissional habilitado, de nível superior,
com formação ampla e sólida sobre as principais áreas da computação, desenvolvendo
competências específicas de um profissional versátil que se adapte as constantes
mudanças e evoluções tecnológicas. O profissional deverá estar capacitado a:
• Adquirir fundamentos sólidos em Ciência da Computação, através de uma
base matemática e computacional adequada às exigências da profissão. Sua
preparação envolve tanto aspectos teóricos quanto práticos no uso de soluções
computacionais;
• Desenvolver e implantar projetos de software com aplicações baseadas em
paradigmas de Orientação a Objetos, envolvendo soluções para Internet, com
aplicação dos fundamentos de programação, análise de sistemas, bancos de
dados e engenharia de software. As áreas de redes de computadores, sistemas
operacionais, inteligência artificial, computação gráfica complementam a
formação geral dos egressos do curso.
classificatório, pela ordem decrescente dos resultados obtidos, sendo também possível o
ingresso como graduado ou transferido, dentro do limite das vagas ofertadas.
Os componentes curriculares do Curso de Ciências da Computação são
apresentados no quadro a seguir, distribuídos por período.
28 Curso: CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO
Primeiro Período
DET208
DET106
DLA209
DET233
DED129
DLA135
Segundo Período
DET209
DET215
DET116
DET236
DET306
Terceiro Período
DET210
DET217
DAE201
DET239
DAE204
DSN166
Quarto Período
DET104
DET110
DET219
DCJ144
DET240
DET260
Quinto Período
DET111
DET220
DET235
DET241
DET263
DET268
Sexto Período
DET200
DET202
DET206
DET242
DET261
DET266
Sétimo Período
DET201
DET203
DET207
DET303
DET257
DET262
Oitavo Período
DET305
DET109
DET307
DET304
DET269
Total Geral
CÁLCULO INFINITESIMAL I
CÁLCULO VETORIAL E GEOMETRIA ANALÍTICA
INGLÊS INSTRUMENTAL
INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO
PORTUGUÊS
Número Créditos
4
4
3
4
4
5
24
Carga Horária
60
60
45
60
60
75
360
CÁLCULO INFINITESIMAL II
ELEMENTOS DE FÍSICA PARA COMPUTAÇÃO
INTRODUÇÃO À ÁLGEBRA LINEAR
LÓGICA APLICADA À COMPUTAÇÃO
PRINCÍPIOS DE DESENVOLV. DE ALGORITMOS
4
4
4
4
6
22
60
60
60
60
90
330
CÁLCULO INFINITESIMAL III
ELETRÔNICA DIGITAL
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO
METODOLOGIA E LINGUAG. DE PROGRAMAÇÃO I
O COMPUTADOR NA SOCIEDADE E NA EMPRESA
TEORIA ECONÔMICA
4
4
4
4
3
4
23
60
60
60
60
45
60
345
CÁLCULO NUMÉRICO
ESTATÍSTICA I
ESTRUTURA DE DADOS I
METODOLOGIA E LINGUAG. DE PROGRAMAÇÃO II
SISTEMAS DIGITAIS
4
4
4
4
4
4
60
60
60
60
60
60
ESTATÍSTICA II
ESTRUTURA DE DADOS II
LINGUAGENS FORMAIS E AUTÔMATOS
METODOLOGIA E LINGUAG..DE PROGRAMAÇÃO III
SOFTWARE BÁSICO
TÓPICOS ESPECIAIS EM COMPUTAÇÃO I
24
4
4
4
4
4
4
24
360
60
60
60
60
60
60
360
ANÁLISE E PROJETO DE SISTEMAS I
BANCO DE DADOS I
CONSTRUÇÃO DE COMPILADORES I
ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES
SISTEMAS OPERACIONAIS I
TEORIA DA COMPUTAÇÃO
4
4
4
4
4
4
24
60
60
60
60
60
60
360
ANÁLISE E PROJETO DE SISTEMAS II
BANCO DE DADOS II
CONSTRUÇÃO DE COMPILADORES II
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
REDES E SISTEMAS DISTRIBUÍDOS
SISTEMAS OPERACIONAIS II
4
4
4
4
4
4
24
60
60
60
60
60
60
360
COMPUTAÇÃO GRÁFICA
ENGENHARIA DE SOFTWARE
ESTÁGIOSUPERVISIONADO(CIÊNCIASDACOMPUTAÇÃO)
PROJETO E GERÊNCIA DE REDES
TÓPICOS ESPECIAIS EM COMPUTAÇÃO II
4
4
16
4
4
32
197
60
60
240
60
60
480
2955
29 Curso: Fisioterapia
Situação Legal:
Reconhecido pela Portaria MEC nº 2.002, publicada no D.O.U. de 12.09.2001.
O UNIPÊ pretende, com o curso de Bacharelado em Fisioterapia, assegurar uma
formação generalista, sob o princípio de um amplo espectro de conhecimento, buscando
alcançar a formação de profissionais de excelência, capazes de:
• Compreender em todas as suas particularidades e esboçar traços gerais sobre os
aspectos históricos do surgimento, evolução e desenvolvimento técnico e
científico da fisioterapia como profissão inserida no contexto social, preocupada
com os aspecto mais relevantes de sua atuação como agente assistencial,
assegurando as práticas que garantam a saúde da população e posicionando-se
de forma crítica e reflexiva, em circunstâncias ético-deontológicas, sociais,
políticas, econômicas, biológicas e ambientais, capacitado a atuar em todos os
níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e na capacidade de
interagir com equipes multidisciplinares, elemento catalisador do cumprimento
constitucional de assegurar a saúde à população.
• Exercer o papel do profissional fisioterapeuta, como legitimador ético e com
respaldo legal para exercer o seu mister em consultórios, clínicas, hospitais e
outras instituições, públicas ou privadas, tendo como objeto do seu estudo e
trabalho o movimento humano em todas as suas formas de expressão e
potencialidades, incluindo no seu espaço de investigação os processos
patológicos, as alterações cinético-funcionais e suas repercussões de natureza
orgânica e psíquica, objetivando, dentro de uma integralidade de ações geridas na
atenção básica à saúde, preservar, desenvolver, restaurar a integridade de órgãos,
sistemas e funções, desde a elaboração do diagnóstico físico e funcional, eleição
e execução dos procedimentos fisioterapêuticos pertinentes a cada situação,
estabelecendo desta forma uma autonomia reservada ao seu desiderato;
• Atuar na atenção à saúde, em todos os seus níveis, convergindo esta atuação no
complexo assistencial integrado pelo sistema de saúde vigente no país (SUSSistema Único de Saúde), compreendendo em toda sua matriz o processo saúdedoença do cidadão, da família e da comunidade, embasado na realidade
epidemiológica e no compromisso com os elementos do contexto sócio-político,
proporcionando a integralidade das ações do cuidar em fisioterapia;
• Elaborar e executar projetos de pesquisa e extensão que contribuam para a
evolução epistemológica das ciências dirigidas ao ramo da fisioterapia, mas,
acima de tudo para colaborar com a melhoria efetiva da qualidade de vida da
população e conseqüente produção e divulgação do conhecimento;
• Desenvolver, com espírito de liderança e influência, atividades de planejamento,
organização, gestão de serviços de saúde e programas de saúde correlacionados
com seu exercício, seja na esfera pública ou privada, bem como exercer
atividades na carreira da docência em curso superior (sempre contribuindo para a
evolução dos modelos pedagógicos), assessorias, consultorias e auditorias no
âmbito de sua competência profissional, formatando informação e fiscalização
com o objetivo de primar pela excelência da atuação do fisioterapeuta.
30 Requisitos de Ingresso:
A verificação do rendimento escolar é feita por semestre letivo, em
cada disciplina, compreendendo: apuração da freqüência às atividades didáticas e
avaliação
do aproveitamento escolar, feita através de exercícios escolares e exame final,
este quando for necessário. É considerado aprovado por média, na disciplina, o
aluno que satisfazer as seguintes condições: a) freqüência mínima a 75% das
atividades didáticas realizadas no período letivo; b) obtenção de média aritmética
igual ou superior a sete nos exercícios escolares.
Os componentes curriculares do Curso de Fisioterapia são apresentados
31 Curso: FISIOTERAPIA
Periodo
Componentes Curriculares
I – Período (P1)
Anatomia Humana I
Citologia e Histologia
História da Fisioterapia
Sociologia da Saúde
Conceitos Básicos de Computação
Biofísica
Bioquímica
Total do P1
II –Período (P2)
Total do P2
III – Período (P3)
IV – Período (P4)
V – Período (P5)
VI – Período (P6)
Crédito
Carga Horária
Total
Teórico
02
02
03
02
05
02
03
02
21
02
03
04
03
Prático
02
02
02
02
01
09
02
02
03
Teórico
30
30
45
30
75
30
45
30
315
30
45
60
45
Prático
30
30
30
30
15
135
30
30
45
03
03
02
04
24
06
04
02
02
02
04
03
02
09
04
02
02
03
03
45
45
30
60
360
90
60
30
30
30
60
45
30
135
60
30
30
45
45
45
45
60
60
495
90
120
60
60
75
60
90
Total do P3
23
14
345
210
555
Administração em Fisioterapia
Cinesioterapia II (Reeducação Funcional)
Fisioterapia Aplicada à Ortopedia e
Traumatologia I
Fisioterapia aplicada à Pneumologia
Total do P4
03
04
06
04
06
45
60
90
60
90
45
120
180
06
19
06
16
90
285
90
240
180
525
06
06
90
90
180
06
06
02
20
06
06
02
20
90
90
30
300
90
90
30
300
180
180
60
600
Anatomia Humana II
Fisiologia
Embriologia, Genética e Evolução
Fisioterapia Geral I (Foto, Termo e
Eletroterapia)
Patologia Geral
Introdução à Psicologia
Métodos e Técnicas de Pesquisa
Estatística I
Cinesiologia e Biomecânica
Cinesioterapia I (Exercícios Terapêuticos)
Fisioterapia Geral II (Hidro e Mecano)
Neuroanatomia
Massoterapia e Manipulação
Patologia de Órgãos e Sistemas
Bases de Métodos e Técnicas de
Avaliação em Fisioterapia
Fisioterapia Aplicada ao Sistema
Cardiovascular
Fisioterapia Aplicada à Neurologia
Fisioterapia Aplicada à Reumatologia
Saúde Pública e Epidemiologia
Total do P5
60
60
45
60
75
60
45
45
450
60
75
60
90
Fisioterapia Aplicada à Ginecologia e
Obstetrícia
Fisioterapia Aplicada à Pediatria
Fisioterapia Preventiva
Total do P6
06
06
90
90
180
06
04
16
06
04
16
90
60
240
90
60
240
180
120
480
VII – Período (P7)
Fisioterapia Aplicada à Geriatria
Estágio Comunitário Integrado (E..C.I)
Ética em Fisioterapia
Total do P7
06
02
03
11
06
08
14
90
30
45
165
90
120
210
180
150
45
375
VIII- Período (P8)
Estágio Supervisionado I
Monografia I
Total do P8
02
03
05
28
28
30
45
75
420
420
450
45
495
IX – Período
(P9)
Estágio Supervisionado II
Monografia II
Total do P9
02
02
28
05
33
30
30
420
75
495
450
75
525
141
159
2115
2385
4500
Total Geral
* Crédito = 15 horas
32 Curso: Fonoaudiologia
Condição Legal:
Reconhecido pela Portaria MEC nº 226, publicada no D.O.U. de 25.01.2002.
O UNIPÊ pretende, com o Curso de Bacharelado em Fonoaudiologia, assegurar
formação generalista, humanista, crítica e reflexiva de profissionais fonoaudiólogos, com
base em conhecimentos científicos, habilidades técnicas e em princípios éticos, buscando
alcançar o perfil de profissionais capazes de:
• Compreender a profissão como inserida em um contexto social, posicionandose de forma comprometida com transformações sociais, especialmente no que
se refere às questões de saúde, sensibilizada com o respeito e a valorização do
ser humano, considerando as circunstâncias ético-deontológicas, sociais,
políticas, econômicas, biológicas e ambientais, capacitados a atuar em todos os
níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e na capacidade de
interagir com equipe multidisciplinar como elemento catalisador do
cumprimento constitucional de assegurar a saúde do indivíduo;
• Desenvolver atitude ética-filosófica, posicionando-se de forma crítica e
reflexiva no exercício de suas atividades profissionais em consultórios,
clínicas, hospitais e outras instituições públicas ou privadas, tendo como
objeto do seu estudo, linguagem e audição humanas em todas as suas formas
de expressão e potencialidades, incluindo no seu espaço de investigação os
processos patológicos ou não, objetivando, dentro de uma integralidade de
ações geridas na atenção básica à saúde, preservar, desenvolver, restaurar a
integridade de órgãos, sistemas e funções, desde o diagnóstico, execução de
procedimentos fonoaudiológicos pertinentes à cada situação;
• Atuar em várias áreas da atividade do fonoaudiólogo, tanto individualmente
quanto em grupo, em todas as faixas etárias e em qualquer nível de
complexidade, vivenciando o processo de integração ensino-trabalho;
• Inserir-se, profissionalmente, nos diversos níveis de atenção à saúde,
desenvolvendo ações de saúde coletiva nos aspectos fonoaudiológicos,
atuando nos programas de promoção, manutenção, prevenção, proteção e
recuperação da saúde de indivíduos, grupos especiais e comunidade, de forma
crítica e integrada a outros membros da equipe multiprofissional;
• Atuar na atenção à saúde, em todos os seus níveis, convergindo esta atuação
no complexo assistencial integrado do sistema de saúde vigente no país,
compreendendo em toda sua matriz, o processo saúde-doença do cidadão, da
família e da comunidade, embasado na realidade epidemiológica e no
compromisso com os elementos do contexto sócio-político, proporcionando a
integralidade das ações do cuidar em Fonoaudiologia;
• Assegurar uma formação científica durante todo o Curso, propiciando a
iniciação científica para elaborar e executar o projeto de pesquisa e extensão
que contribuam para produção e divulgação do conhecimento;
• Atuar, também, como professor em Curso Superior e em outras Instituições de
caráter científico;
• Administrar recursos humanos, financeiros e materiais pertinentes a
Fonoaudiologia, prestando assessoria técnica e consultoria, favorecendo ao
profissional capacidade de orçar, selecionar e controlar custos.
Os componentes curriculares do Curso de Fonoaudiologia são apresentados no
34 Curso: FONOAUDIOLOGIA
PERÍODO
I Período
(P-1)
II Período
(P-2)
III Período
(P-3)
IV Período
(P-4)
V Período (P5)
VI Período
(P-6)
VII Período
(P-7)
VIII Período
(P-8)
DISCIPLINA
Anatomia Humana I
Antropologia Cultural
Embriologia, Genética e Evolução
Fundamentos de Física e Biofísica
Fundamentos de Fonoaudiologia
Introdução à Psicologia
Lingüística I
Total do P-1
Anatomia Humana II
Fisiologia
Fonética e Fonologia I
Lingüística II
Morfofisiologia dos Órgãos da Fala e da Audição
Psicologia do Desenvolvimento
Total do P-2
Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Escrita
Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Oral
Desenvolvimento das Habilidades Auditivas
Desenvolvimento do Sistema Sensório-Motor Oral
Fonética e Fonologia II
Neuroanatomia
Otorrinolaringologia I
Psicologia da Aprendizagem
Total do P-3
Avaliação Audiológica I
Avaliação e Diagnóstico Fonoaudiológico I
Bases da Ortodontia
Estatística
Métodos e Técnicas de Pesquisa
Neurologia
Otorrinolaringologia II
Total do P-4
Aspectos Psicológicos da Relação Terapeuta-Paciente
Avaliação Audiológica II
Avaliação e Diagnóstico Fonoaudiológico II
Distúrbios, Avaliação e Terapia da Linguagem Escrita I
Distúrbios, Avaliação e Terapia da Linguagem Oral I
Ética em Fonoaudiologia
Família e Processo Terapêutico em Fonoaudiologia
Saúde Pública e Epidemiologia
Total do P-5
Audiologia Educacional
Avaliação Audiológica III
Distúrbios, Avaliação e Terapia da Linguagem Escrita II
Distúrbios, Avaliação e Terapia da Linguagem Oral II
Distúrbios, Avaliação e Terapia da Voz
Distúrbios, Avaliação e Terapia das Funções Orais e da Fluência
Projeto em Fonoaudiologia
Total do P-6
Estágio em Fonoaudiologia no Serviço Público I
Estágio Supervisionado em Audiologia I
Estágio Supervisionado em Fonoaudiologia Clínica I
Monografia I
Seminários Avançados
Total do P-7
Estágio em Fonoaudiologia no Serviço Público II
Estágio Supervisionado em Audiologia II
Estágio Supervisionado em Fonoaudiologia Clínica II
Monografia II
Total do P-8
CRÉDITOS
Teórico
02
03
02
04
04
04
03
04
04
30
02
04
03
02
04
04
02
04
25
02
02
02
02
02
04
04
04
22
02
04
02
04
04
04
04
24
03
02
02
02
04
04
03
04
24
02
02
02
04
02
02
01
15
01
02
02
03
02
10
02
02
02
01
07
157
Prático
01
01
02
01
01
01
01
01
05
01
01
01
01
01
05
01
01
01
03
01
01
01
01
04
01
01
01
01
01
01
01
07
02
05
05
01
13
01
04
05
02
12
51
CARGA HORÁRIA
Teórico
30
45
30
60
60
60
45
60
60
450
30
60
45
30
60
60
30
60
375
30
30
30
30
30
60
60
60
330
30
60
30
60
60
60
60
360
45
30
30
30
60
60
45
60
360
30
30
30
60
30
30
15
225
15
30
30
45
30
150
30
30
30
15
105
2.355
Prático
30
30
60
30
30
30
30
30
150
30
30
30
30
30
150
30
30
30
90
30
30
30
30
120
30
30
30
30
30
30
30
210
60
150
150
30
390
30
120
150
60
360
1.530
TOTAL GERAL
35 TOTAL
60
45
60
60
60
60
45
60
60
510
60
60
75
60
60
60
60
90
525
60
60
60
60
60
60
60
60
480
60
90
60
60
60
60
60
450
45
60
60
60
90
60
45
60
480
60
60
60
90
60
60
45
435
75
180
180
45
60
540
60
150
180
75
465
3.885
Curso: Arquitetura e Urbanismo
Situação Legal
Reconhecido pela Portaria no 315 de 27/01/2005, publicada no D.O.U. de 28/01/2005
Perfil Profissiográfico
O Curso de Arquitetura e Urbanismo propõe-se formar um profissional:
• Generalista qualificado a exercer as atividades atribuídas aos arquitetos e urbanistas,
aplicando com responsabilidade técnica e social, de forma integrada, conhecimentos
históricos, teóricos, projetuais e tecnológicos;
• Que possa compreender a profissão como inserida no contexto social, posicionando-se de
forma comprometida com as transformações sociais, especialmente no que se refere às
questões de habitação e edificações de uso comunitário e social, sensibilizado com o respeito
e valorização do ser humano, considerando as circunstâncias ético-deontológicas, sociais,
políticas, econômicas, ambientais e culturais;
• Que possa ser o legitimador ético, político e legal necessário para que os escritórios, órgãos
públicos e outras instituições possam oferecer à comunidade as práticas assistenciais da
Arquitetura e do Urbanismo;
• Apto a adaptar-se e a criar recursos e soluções apropriadas na execução de seu trabalho
mediante técnicas adequadas, considerando a situação sócio-cultural-econômica do
indivíduo e(ou) grupo social e seu contexto;
• Que possa cultivar um alto nível ético em suas relações com o(s) colegas, cliente(s) e outros
profissionais da área;
• Que possa atuar de forma responsável contribuindo para a preservação do meio ambiente,
patrimônio histórico, arquitetônico e cultural.
• E, principalmente, que tenha os valores necessários para ser capaz de construir-se a si
mesmo.
Requisitos de Ingresso
Concurso Vestibular, aberto a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente.
Abrangendo conhecimentos comuns às diversas formas de escolaridade do ensino médio, sem
ultrapassar este nível de complexidade, o processo seletivo é classificatório, pela ordem decrescente
dos resultados obtidos, dentro do limite das vagas ofertadas.
Sistema de Avaliação
O Unipê entende que o processo avaliativo contribui para aprimorar a qualidade de ensino,
pesquisa, extensão e gestão universitária. Avaliar significa acompanhar sistematicamente as ações
desenvolvidas, para verificar se as funções, prioridades e metas estabelecidas estão sendo realizadas
de acordo com as expectativas acadêmicas do trabalho pedagógico e social. Significa uma real
predisposição à transformação e à mudança.
A avaliação institucional, em suas várias esferas, serve como caminho norteador de qualidade,
contribuindo para “auxiliar na identificação e formulação de políticas, ações e medidas
institucionais que impliquem atendimento específico ou subsídios adicionais para o
aperfeiçoamento das insuficiências encontradas”, como referencia o MEC/PAIUB, 1994.
Para refletir sobre essa questão, é importante perceber e diferenciar as esferas de trabalho
existentes numa instituição de formação profissional. A análise do processo avaliativo deve
contemplar tanto a gestão institucional, quanto a análise da própria organização pedagógica no
centro de cada curso da instituição. Esses, por sua vez, devem possuir sua maneira própria de
avaliar suas áreas de domínio como o trabalho pedagógico realizado pelo curso como um todo.
Instrumentos e procedimentos eleitos para o sistema de avaliação do curso de arquitetura e
urbanismo.
36 Os procedimentos de avaliação do processo ensino-aprendizagem estão, aqui, descritos de
acordo com os instrumentos eleitos para essa avaliação. Assim, cada instrumento tem o seu
procedimento de avaliação onde estão descritos as variáveis de avaliação e o momento adequado
para essa avaliação.
Instrumentos de avaliação – procedimentos:
Questionários aplicados aos discentes, docentes e coordenadores
Esses questionários fazem parte de um sistema de avaliação global de todo o Centro
Universitário. São enviados aos cursos com o objetivo de avaliarem-se todas as dimensões, seus
respectivos professores e alunos, além da coordenadoria. Nesse processo, professores avaliam
alunos, alunos avaliam professores e coordenadores, e coordenadores avaliam alunos e professores
sob diversos aspectos, conferindo um valor de 0 a 10 para as variáveis avaliadas.
Entendemos, aqui, que a avaliação do processo ensino-aprendizagem numa instituição de ensino
superior, deve ser vista como uma forma de avaliar todo o trabalho pedagógico do curso. Assim,
todos os atores envolvidos devem passar por algum momento de avaliação. O trabalho pedagógico é
um trabalho de equipe, que inclui, além dos professores e alunos, todos os envolvidos nesse processo.
Os formulários são distribuídos aos diversos atores, ao final do semestre, e retornam preenchidos
ao setor de avaliação do Centro, onde são processados. São avaliados: assiduidade e pontualidade,
domínio do conteúdo, relação aluno-professor, didática, coerência na avaliação, capacidade de
resolução dos problemas, acessibilidade e cumprimento dos programas. Com os relatórios em mãos,
professores e coordenadores podem realizar ajustes e melhorias.
Quanto ao fórum de arquitetura, evento que ocorre todos os semestres, chamamos atenção para o
seu aspecto avaliador, como instrumento de avaliação dos propósitos do curso, e ao mesmo tempo,
para a necessidade de que ele próprio seja avaliado. Assim, a participação efetiva de todos os
professores e alunos, tanto no momento do fórum, quanto na sua organização, e na adoção da
temática semestral, já é em si, uma forma de avaliar a efetividade e relevância do fórum como
elemento norteador do processo pedagógico, assim como o compromisso e envolvimento dos
agentes desse processo com esse instrumento. Para avaliá-lo os professores reúnem-se, antes e após
o fórum, e aos alunos, são aplicados questionários como registro de suas impressões e sugestões
para os próximos semestres.
O seminário de prática pedagógica foi implantado pela primeira vez em – 2003.1 – com a
intenção de fomentar a troca de experiências pedagógicas, refletir sobre o trabalho de sala-de-aula,
avaliar o docente e proporcionar sua auto-avaliação. Trata-se da apresentação, por disciplina, da
pasta avaliativa, construída pelo professor ao longo do semestre, com material de reflexão sobre o
seu trabalho, seus esforços acadêmicos, sua metodologia de abordagem das atividades, o registro
dos trabalhos dos alunos e todo e qualquer material que seja considerado de relevante valor para a
construção do conhecimento docente-discente. O seminário tem a duração de 16 horas, durante dois
dias, com as apresentações dos professores, a participação de representantes de alunos de cada
semestre e da pedagoga que assiste o curso de arquitetura e urbanismo. Ao final de cada turno de
apresentação, inicia-se um debate construtivo sobre os trabalhos apresentados. Após o seminário, as
coordenadoras reúnem-se com a pedagoga e traçam diretrizes para a elaboração de um documento
com as considerações pertinentes desse esforço. O seminário também se apresenta como um
momento de capacitação e reciclagem dos participantes.
Após a ocorrência de dois seminários, em julho de 2003 e em janeiro de 2004, resolveu-se
direcionar as apresentações dos professores para temas específicos do trabalho pedagógico. Assim,
o primeiro tratou da apresentação geral das disciplinas, o segundo tratou de metodologias de ensino
e o terceiro tratará de sistemas de avaliações.
37 Apesar da pequena experiência o seminário já trouxe alguns resultados como: a melhoria do
sistema de avaliação; a adoção, por vários professores, da ficha de acompanhamento do
desenvolvimento do aluno; a possibilidade de interdisciplinaridade entre grupo de disciplinas do
mesmo período; mudanças de ementas e planos de ensino após as reuniões de áreas, e foram
detectados alguns aspectos na estrutura curricular que, após estudo mais aprofundado, podem
resultar em alguns ajustes de carga horária em algumas disciplinas.
Os diários de classe registram, resumidamente, o trabalho realizado em sala de aula, as atividades e
os conteúdos ministrados. Para complementá-lo o professor utiliza-se do chamado, plano de trabalho,
que é um documento onde desenvolve, detalhadamente, a natureza, os objetivos, as formas e critérios
de avaliação de cada exercício aplicado. Esses instrumentos mostram-se bastante eficientes no aspecto
da avaliação da disciplina, com relação à organização e coerência do professor em registrar o trabalho
realizado durante o semestre. A coordenação pode acompanhar o andamento desse trabalho por
unidade, observar a freqüência dos alunos e seu desempenho nas avaliações. Ao final do semestre,
todos esses dados são transformados em tabelas e gráficos que refletem os resultados, sendo possível,
ao longo dos semestres, analisar-se o perfil de comportamento da disciplina.
Mecanismos de avaliação como: e-mail, livro de ocorrências, urna de sugestões.
A coordenação e alguns professores possuem canal aberto de discussão, sugestões e críticas através
de seus e-mails. O curso possui livros para o registro de ocorrência dos professores e alunos. Através de
assembléia, entre alunos e professores, ficou decidida a utilização de uma urna de sugestões a ser
colocada pelo D. A. possibilitando a participação do corpo discente na construção do curso.
Avaliação Contínua do Discente
A avaliação difundida no curso de arquitetura e urbanismo é a avaliação contínua. Durante todo o
semestre, vários instrumentos de avaliação são aplicados na intenção de perceber se o processo de
construção do conhecimento está obtendo êxito. Cada instrumento é eleito de acordo com as variáveis
que se deseja avaliar e a maioria das disciplinas adota a ficha de acompanhamento do aluno para
observar o desenvolvimento de suas proposta. Como instrumentos de avaliação, os docentes utilizamse de: seminários, textos, representações gráficas, maquetes, avaliações escritas e orais, trabalhos
manuais, painéis e outros, todos eles, com orientação e acompanhamento pelos professores.
Nessa escolha pedagógica em avaliar continuamente o educando, mais importante que o
resultado final das propostas de trabalho é a clareza do processo de elaboração da proposta. Uma
vez compreendido, ou eleito o caminho de pesquisa e aquisição do conhecimento na elaboração da
proposta, o sucesso do resultado final virá sem pressa. A clareza do processo de trabalho é
cobrada e valorizada, pois é nela onde observamos as reflexões e possíveis transformações da
realidade. Nesse sentido, o registro de todo o caminho de desenvolvimento da proposta é bastante
valorizado pelos professores, pois nele está o registro das escolhas, dos conflitos, da evolução da
proposta e de seu domínio.
Essa escolha avaliativa é bastante trabalhosa e de difícil compreensão por parte do aluno, pois
esse, durante toda a sua vida, foi avaliado apenas pelos resultados finais de seus esforços e não,
também, pelo seu processo de trabalho. Esse procedimento tem evitado a proliferação de trabalhos
que “caem de pára-quedas “ no dia das avaliações ou entregas de trabalho.
Outro instrumento bastante utilizado pelos professores é a auto-avaliação do discente e a
avaliação entre eles. Os objetivos principais são: desenvolver a responsabilidade, a capacidade de
criticar e receber críticas - o senso crítico, a generosidade e humildade, valores considerados pelo
PPP como essenciais para a formação do profissional consciente.
Rendimento Escolar
A verificação do rendimento escolar é feita por unidade (3 unidades por semestre) em cada
disciplina. Para que o aluno seja aprovado por média ele deverá ter um rendimento mínimo de 70 %
nas atividades desenvolvidas e uma freqüência mínima de 75 % do total da carga horária de cada
disciplina. Não obtendo esse rendimento, o aluno tem direito à avaliação final para que possa
recuperar seu desempenho.
38 Curso: ARQUITETURA E URBANISMO
PERÍODO
Disciplinas
CRÉDITOS
CARGA
HORÁRIA
CARGA
HORÁRIA
Teórico
Prático
Teórica
Prática
TOTAL
1º
1º
1º
1º
1º
Oficina de Desenho I
Geometria Descritiva
Introdução à Arquitetura e Urbanismo
Estética e História das Artes
02
02
02
04
04
01
01
01
01
-
30
30
30
60
60
30
30
30
30
-
60
60
60
90
60
2º
2º
2º
2º
2º
2º
Oficina de Desenho II
Desenho Arquitetônico I
Introdução ao Projeto Arquitetônico
Teoria do Urbanismo I
Estrutura I
Topografia
02
02
02
02
02
02
01
02
02
01
01
01
30
30
30
30
30
30
30
60
60
30
30
30
60
90
90
60
60
60
3º
3º
3º
3º
3º
3º
Desenho Arquitetônico II
Projeto Arquitetônico I
Teoria do Urbanismo II
Teoria de Projeto
Estrutura II
Tecnologia da Construção I
02
02
02
02
02
02
02
02
01
01
01
01
30
30
30
30
30
30
60
60
30
30
30
30
90
90
60
60
60
60
4º
4º
4º
4º
4º
4º
Conforto Ambiental I
Conforto Ambiental II
Projeto Arquitetônico II
Estudos de Antropologia e Sociologia
Estrutura III
Tecnologia da Construção II
02
02
02
02
02
02
01
01
02
01
01
01
30
30
30
30
30
30
30
30
60
30
30
30
60
60
90
60
60
60
5º
5º
5º
5º
5º
5º
Conforto Ambiental III
Urbanismo I
Projeto Arquitetônico III
Paisagismo I
Teoria e História da Arquitetura e Urbanismo I
Tecnologia da Construção III
02
02
02
02
02
02
01
02
02
01
01
01
30
30
30
30
30
30
30
60
60
30
30
30
60
90
90
60
60
60
6º
6º
6º
6º
6º
6º
Projeto de Interiores I
Urbanismo II
Projeto Arquitetônico IV
Paisagismo II
Teoria e História da Arquitetura e Urbanismo II
Tecnologia da Construção IV
01
02
02
02
03
02
02
02
02
01
01
01
15
30
30
30
45
30
60
60
60
30
30
30
75
90
90
60
75
60
7º
7º
7º
7º
7º
7º
Projeto de Interiores II
Urbanismo III
Projeto Arquitetônico V
Teoria e História da Arquitetura e Urbanismo III
Restauração e Revitalização I
Tecnologia da Construção V
01
02
02
03
02
02
02
02
02
01
01
01
15
30
30
45
30
30
60
60
60
30
30
30
75
90
90
75
60
60
8º
8º
8º
8º
Projeto de Interiores III
Urbanismo IV
Projeto Arquitetônico VI
Restauração e Revitalização II
02
02
02
02
02
02
02
01
30
30
30
30
60
60
60
30
90
90
90
60
9º
9º
9º
9º
Trabalho de Curso I
Detalhamento
Projeto Arquitetônico VII
Legislação Profissional
02
02
02
02
01
01
02
01
30
30
30
30
30
30
60
30
60
60
90
60
02
104
-
03
68
04
2,6
30
1560
-
90
2040
120
80
120
3600
120
80
3800
10º
Trabalho de Curso II
Total Parcial Créditos e Carga Horárias/ Disciplinas
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Total de Créditos e Carga Horárias
39 Curso: Enfermagem
Situação Legal:
Aut./Res.. 11/06 – CONSEPE e Res.. 003/06– CONSUNI
O UNIPÊ pretende, com o Curso de Bacharelado em Enfermagem, assegurar
formação generalista de profissionais Enfermeiros (as), com o seguinte perfil:
Bacharel com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, qualificado
para o exercício da enfermagem, com base em conhecimentos científicos, habilidades
técnicas e em princípios éticos. Capaz de fazer julgamento e intervir sobre as respostas
dos indivíduos, família e comunidade quanto aos problemas/situações de saúde-doença
mais prevalentes no perfil epidemiológico nacional, com ênfase na região Nordeste,
identificando as dimensões biológicas e psicossociais dos seus determinantes.
Capacitado para atuar como promotor da saúde integral do ser humano, com senso de
responsabilidade social e compromisso com a cidadania, apto a:
• Compreender aspectos históricos do desenvolvimento da Enfermagem como
profissão inserida num contexto social, posicionando-se de forma crítica e
reflexiva, em circunstâncias ético-deontológicas, sociais, políticas,
econômicas, biológicas e ambientais, capacitado a atuar em todos os níveis de
atenção à saúde, com base no rigor científico;
• Exercer o papel de Enfermeiro (a), sendo o legitimador ético e legal na
profissão, tendo como objeto de trabalho o cuidar de pacientes, em todas as
suas formas de expressão e potencialidade, quer nos processos patológicos,
quer nas suas repercussões orgânicas e psíquicas, objetivando a prevenir,
preservar, desenvolver, restaurar-lhes a integridade de órgãos, sistemas e
funções, desde a elaboração do diagnóstico físico e funcional, eleição e
execução dos procedimentos de enfermagem pertinentes a cada situação;
• Atuar na atenção à saúde, integrado ao sistema de saúde vigente no país,
compreendendo o processo saúde-doença do cidadão, da família e da
comunidade, embasado na realidade epidemiológica, proporcionando a
integralidade das ações do cuidar em Enfermagem;
• Elaborar e executar projetos de pesquisa e extensão que contribuam para uma
melhoria efetiva da qualidade de vida da população e conseqüente produção e
divulgação do conhecimento,
• Desenvolver atividades de planejamento, organização, gestão de serviços de
saúde e programas de saúde correlacionados, públicos ou privados, bem
como exercer a docência em curso superior, prestar assessorias, consultorias
e auditorias no âmbito de sua competência profissional.
Competências e Habilidades Gerais:
• Estar apto a desenvolver, eticamente, ações em todos os níveis de atenção à
saúde, individual e coletivamente, assegurando uma prática integrada,
contínua e contextualizada aos problemas da sociedade e ao sistema de saúde;
• Tomar decisões eficazes e efetivas, avaliando, sistematizando e estabelecendo
condutas de enfermagem adequadas, norteadas em evidências científicas.
• Interagir com os demais profissionais de saúde de maneira acessível e
resguardando a confidencialidade das informações resultantes das relações
profissionais, tendo o domínio das tecnologias de comunicação e informação;
• Gerenciar e administrar de forma empreendedora a força de trabalho, os
recursos físicos, materiais e de informação, assumindo posições de liderança
junto às equipes de saúde no sistema público e privado;
40 • Ser capaz de gerar saberes fundamentados no campo da Enfermagem,
considerando a história, a filosofia e a metodologia em seus diferentes modelos
de intervenção, com aptidão para aprender continuamente, apresentando
responsabilidade e compromisso com o treinamento e estímulo ao conhecimento
das gerações futuras, dinamizando a formação e cooperação oriundas da troca de
conhecimentos inter-institucionais.
Competências e habilidades específicas
• Cumprir os princípios éticos nas práticas de saúde;
• Compreender que a concepção de saúde ultrapassa aspectos biológicos e integrase às variáveis psicossociais e culturais;
• Integrar conhecimentos básicos, contextualizados e indispensáveis, de órgãos,
sistemas e aparelhos inter-relacionados com as atividades profissionais,
embasando o aprendizado nas novas terminologias;
• Atuar integradamente aos demais profissionais da saúde em programas de
promoção, prevenção, proteção, manutenção e recuperação da saúde,
considerando os aspectos biopsicossociais, reconhecendo a saúde como direito e
condição digna de vida;
• Conhecer os fundamentos históricos, filosóficos e metodológicos da
Enfermagem e seus diferentes modelos de intervenção.
• Realizar avaliações e reavaliações do estado de saúde do paciente;
• Decidir, com base na interpretação dos diagnósticos de enfermagem, as
intervenções adequadas;
• Assegurar o uso controlado, seguro, e eficaz dos equipamentos e recursos
tecnológicos pertinentes à atuação de enfermagem.
• Manter comunicação com o indivíduo, seus familiares e demais profissionais da
saúde, objetivando esclarecer o processo terapêutico;
• Salvaguardar a confidencialidade das informações fornecidas ao Enfermeiro (a)
na interação com outros profissionais e o público em geral;
• Liderar com responsabilidade e compromisso a equipe de saúde, tendo em vista
o bem-estar da comunidade;
• Ser empático e hábil na tomada de decisões, comunicação e gerenciamento dos
serviços de saúde;
• Planejar, organizar e gerir serviços de saúde nos setores público e privado;
• Assessorar, prestar consultorias e auditorias no âmbito da enfermagem;
• Estar capacitado a assumir atividade docente em instituições de educação superior;
• Conhecer métodos e técnicas de investigação e elaboração de trabalhos
acadêmicos e científicos;
• Fomentar a produção e aprimoramento do conhecimento acerca das técnicas
inerentes à prática de enfermagem.
Áreas de Atuação:
Assim, o campo de atuação da (o) Enfermeira (o) compreende:
• Instituições de saúde públicas, privadas e filantrópicas;
• Programas de atenção a grupos comunitários;
• Órgãos governamentais e não-governamentais de saúde;
• Associações não governamentais;
• Instituições de formação e de capacitação de recursos humanos de
Enfermagem/Saúde;
• Programas de pós-graduação;
• Órgãos e instituições de pesquisa;
• Consultoria em assuntos de Saúde/Enfermagem;
• Cooperativas de Home care;
• Serviços de atendimento de emergência/urgência pré-hospitalar e hospitalar,
dentre outros.
classificatório, pela ordem decrescente dos resultados obtidos, dentro do limite das
vagas ofertadas.
42 Curso: ENFERMAGEM
Período
Componentes curriculares
1°
Anatomia Humana
Enfermagem: história, profissão e prática social.
Filosofia e Antropologia
Informática em Saúde
Português
Processos do Ensino-Aprendizagem
2°
Bioquímica
Embriologia, Genética e Evolução.
Ética e Deontologia em Enfermagem
Fisiologia
Fundamentos da Farmacologia
Fundamentação do Processo de Cuidar I
Parasitologia
Patologia Geral
Psicologia Aplicada à Enfermagem
3°
Aspectos Nutricionais na Atenção Integral à Saúde
Bioestatística
Biossegurança
Epidemiologia e Saúde Ambiental
Enfermagem na Estratégia Saúde da Família I
Microbiologia e Imunologia
Enfermagem em Saúde Coletiva
Semiologia e Semiotécnica de Enfermagem I
4°
Anatomia Humana Aplicada à Enfermagem I
Farmacologia Aplicada à Enfermagem
Gerenciamento em Enfermagem e Serviços de Saúde I
Saúde da Criança e do Adolescente
Saúde da Mulher
Saúde do Adulto e do Idoso
Semiologia e Semiotécnica de Enfermagem II
Créditos
Total
Total
Total
5°
6°
7°
8°
Total
Assistência de Enfermagem em Saúde Mental
Assistência Integral de Enfermagem à Saúde da Mulher e RN
Assistência de Enfermagem Nas doenças Transmissíveis
Assistência de Enfermagem ao Adulto e ao Idoso
Fundamentação do Processo de Cuidar II
Gerenciamento em Enfermagem e Serviços de Saúde II
Interpretação de Exames Laboratoriais
Anatomia Humana Aplicada à Enfermagem II
Total
Assistência de Enfermagem à Criança e ao Adolescente
Assistência de Enfermagem em Unidades Complexas
Estágio Comunitário Integrado
Enfermagem na Estratégia Saúde da Família II
Saúde do Trabalhador
Projeto Integrado de Extensão e Pesquisa
Seminários Avançados em Enfermagem
Estudos Independentes
Metodologia da Pesquisa
Total
Estágio Curricular Supervisionado I
Monografia I
Total
Estágio Curricular Supervisionado II
Monografia II
Total
TOTAL
Carga Horária
Teórica
Prática
Total
Teórica
Prática
Total
02
02
02
03
01
03
02
03
02
20
02
04
02
04
01
02
03
02
01
21
01
02
01
02
01
03
02
04
16
01
01
01
04
04
04
02
17
04
06
01
04
01
01
01
01
19
04
05
03
01
01
01
01
01
01
18
02
01
03
02
01
03
117
02
02
01
-01
01
-01
02
10
01
-01
01
01
02
-01
01
08
01
01
01
02
01
01
01
04
11
01
01
01
02
02
02
06
15
04
06
02
07
01
02
01
01
23
06
07
10
01
01
02
01
01
01
30
25
02
27
25
02
27
152
04
04
03
03
02
04
02
04
04
30
03
04
03
05
02
04
03
03
02
29
02
03
02
04
02
04
03
08
28
02
02
02
06
06
06
08
32
08
12
03
11
02
03
02
02
42
10
12
13
02
02
03
02
02
02
48
27
03
30
27
03
30
269
30
30
30
45
15
45
30
45
30
300
30
60
30
60
15
30
45
30
15
315
15
30
15
30
15
45
30
60
240
15
15
15
60
60
60
30
255
60
90
15
60
15
15
15
15
285
60
75
45
15
15
15
15
15
15
270
30
15
45
30
15
45
1755
30
30
15
-15
15
-15
30
150
15
-15
15
15
30
-15
15
120
15
15
15
30
15
15
15
60
180
15
15
15
30
30
30
90
225
60
90
30
105
15
30
15
15
345
90
105
105
15
15
30
15
15
15
405
375
30
405
375
30
405
2235
60
60
45
45
30
60
30
60
60
450
45
60
45
75
30
60
45
45
30
435
30
45
30
60
30
60
45
120
420
30
30
30
90
90
90
120
480
120
180
45
165
30
45
30
30
630
150
180
150
30
30
45
30
30
30
675
405
45
450
405
45
450
3990
43 Curso: Odontologia
Situação Legal:
Aut./Portaria MEC nº. 224 , publicada no D.O.U Edição Número 51, de 15/03/2007
Resolução CONSEPE n.º 01/2007, de 16 de março de 2007.
O Curso de bacharelado em Odontologia pretende assegurar a formação
generalista de profissionais Odontólogos, buscando alcançar o seguinte perfil:
• Atuar como agente promotor da saúde, com ênfase na prevenção e na
manutenção da saúde bucal, promovendo a qualidade da assistência
odontológica à comunidade, assumindo postura condizente com os
princípios éticos e legais da profissão e consciente do seu papel como
profissional-cidadão.
• Formar Cirurgiões-Dentistas capazes de interagir com a sociedade e que
tenham capacidade de liderança e sensibilidade social, onde a Odontologia
deixa de ser realizada de uma forma puramente tecnicista, passando a
considerar o perfil bio-emocional do ser humano;
• Formar profissionais de Odontologia para atender à demanda social de
influência do UNIPÊ, oferecendo novas oportunidades educacionais,
voltadas para a integração no mercado de trabalho;
• Priorizar o caráter social do atendimento na área de saúde bucal, infundindo
no profissional de Odontologia a visão do paciente como um todo orgânico,
fisiológico, mental e socialmente integrado;
• Desenvolver uma mentalidade eminentemente preventiva no campo da
Odontologia, com visão profissional para trabalhar nas atividades de saúde
pública, beneficiando a comunidade através de programas de alcance social;
• Promover no estudante a competência do desenvolvimento intelectual e
profissional autônomo e permanente, capacitando-o a dar continuidade no
processo de formação acadêmica e/ou profissional, que não termina com a
concessão do diploma de graduação;
• Oferecer condições para atualização técnico-científica dos profissionais e
professores de Odontologia na área de influencia do UNIPÊ.
Competências e Habilidades Essenciais do Profissional:
• possuir habilidades técnico- cientificas para prestação de assistência ao
paciente nos diferentes níveis de atenção à saúde;
• ser capaz de exercer papel de educador junto ao paciente, comunidade e
equipe de saúde;
• possuir raciocínio lógico e capacidade de analisar criticamente;
• compreender a saúde como decorrência das condições de vida e capacidade
para desenvolver ação transformadora da realidade social do país;
• compreender a importância da preservação da saúde bucal, e da necessidade
de promoção da saúde através de atividades preventivas;
• conhecer o desenvolvimento embrionário humano, levando em consideração
a morfologia e processos fundamentais da evolução normal e anormal e as
conexões geradas entre as células e tecidos para a formação e organização
das estruturas e tecidos dentários;
• conhecer a forma e a estrutura do corpo humano com ênfase na cabeça e
pescoço;
44 • entender as bases fisiológicas do corpo humano, como a fisiologia
estomatognática e dos tecidos mineralizados, assim como as suas bases neurais,
endócrinas e metabólicas que controlam a função bucal e dentária, despertando
a busca do conhecimento funcional, das estruturas orais e periorais;
• conhecer a morfologia e a composição química da célula normal e as
alterações celulares relacionadas a doenças odontológicas, empregando
conhecimentos genéticos nos estudos familiares e no diagnóstico destas
doenças, na odontologia forense e no estudo dos agentes etiológicos da cárie;
• realizar o diagnóstico e o tratamento da doença cárie, a partir de critérios
clínicos e de medidas preventivas para controle dos problemas de saúde
bucal, valorizando a relação paciente/profissional, desenvolvendo a filosofia
da integralidade das ações odontológicas;
• conhecer as principais doenças da cavidade bucal, seus métodos de
diagnóstico, controle e prevenção inserindo-os nos níveis de prevenção e
aplicação, como também, noções de epidemiologia, para realização de
levantamento epidemiológico, identificando prevalência e incidência através
de indicadores das necessidades preventivas;
• conhecer a conceituação da saúde-doença em abordagem sócio-econômica e
ecológica por meio de princípios básicos de comunicação e educação em
saúde, reconhecendo instrumentos para o desenvolvimento do pensamento
científico acerca dos problemas de saúde pública, recursos humanos,
sistemas de saúde e comunicação em Odontologia;
• entender a evolução e a diferenciação da ciência nas práticas odontológicas
e analisar a organização da Odontologia nas instituições de ensino superior e
no sistema de saúde, assim como a estrutura nas entidades de classe;
• conhecer o exercício profissional da Odontologia na realidade social do
sistema de saúde público e privado e na prevenção das doenças profissionais;
• planejar os modelos de prestação de serviços, hierarquizando e
universalizando com referência e contra-referência, para obtenção de ações
de acordo com os níveis de complexidade do processo saúde-doença;
• saber se comunicar com os pacientes, profissionais de áreas afins e com a
comunidade em geral;
• manter reconhecido padrão da ética e aplicá-lo em todos os aspectos da vida
profissional;
• discutir as bases das ciências sociais, os fenômenos que intervêm no
processo saúde-doença, visando ainda uma formação humanística relevante
à prática odontológica eficaz;
• compreender a realidade das comunidades e do sistema prestador de serviço,
participando da gerência e organização em nível local com envolvimento no
controle social da unidade e interagindo nos procedimentos de promoção do
bem-estar;
• conhecer métodos e técnicas de investigação e elaboração de trabalhos
científicos;
• identificar as doenças da cavidade bucal, proporcionando aos alunos
condições para o conhecimento das mesmas através de seus aspectos
clínicos, radiográficos e histológicos, visando dar ao estudante bases para a
correta interpretação e conhecimento do comportamento evolutivo de cada
uma dessas enfermidades;
45 • elaborar um diagnóstico e plano de tratamento integrado, reabilitando o
paciente e motivando-o à manutenção do tratamento realizado, assim como
a um programa preventivo;
• conhecer as drogas e fármacos em geral, suas ações e interações no
organismo humano e, conseqüentemente, saber prescrever medicamentos
nas diversas especialidades da Odontologia em situações curativas ou
profiláticas;
• conhecer as patologias que exigem diferente abordagem e postura do
Cirurgião-Dentista junto aos pacientes com necessidades especiais, de modo
a desenvolver positivamente o tratamento odontológico dos mesmos,
ressaltando a importância da interação inter e multidisciplinar, com a
finalidade de beneficiar a coletividade como um todo;
• entender a Psicologia como ciência aplicada à saúde, focalizando aspectos
relacionados às características do ciclo de vida e técnicas de manejo com o
paciente de Odontologia;
• aplicar conhecimentos específicos para as situações de prática clínica no
tratamento odontológico integrado dos pacientes infantis;
• entender a importância da educação continuada para o exercício da prática
odontológica;
• acompanhar as inovações tecnológicas com apurado senso crítico.
Requisito de Ingresso:
O acesso ao Curso de Odontologia se faz através do Concurso Vestibular,
aberto a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente. Abrangendo
conhecimentos comuns às diversas formas de escolaridade do ensino médio, sem
ultrapassar este nível de complexidade, o processo seletivo é classificatório, pela ordem
decrescente dos resultados obtidos, dentro do limite das vagas oferecidas,
complementado por outros instrumentos de seleção preconizados pelo MEC, a exemplo
do Exame Nacional do Ensino Médio. Outras formas de ingresso são as transferências
e a matrícula de graduados feitos segundo as normas legais de caráter nacional e
normas especificas, baixadas em resoluções dos órgãos colegiados superiores do
UNIPÊ e nos editais de chamada, publicados logo após a matrícula regular dos alunos,
inclusive dos que ingressam pela via do processo seletivo.
A verificação do ensino-aprendizagem é somativa e formativa, realizada por
semestre letivo, em cada disciplina. Esta avaliação é feita, abrangendo os aspectos
freqüência às atividades didáticas e avaliação do aproveitamento escolar através de 3
(três) exercícios escolares de verificação e o exame final, quando se fizer necessário.
Será considerado aprovado por média, em cada disciplina, o aluno que tiver freqüência
de , no mínimo, 75% (setenta e cinco por cento) das atividades didáticas realizadas no
período letivo, e que obtiver média aritmética igual ou superior a 7,0 (sete) nos
46 CURSO: ODONTOLOGIA
Nº. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 Código DBS317 DSN233 DBS320 DET331 DBS322 DBS318 DBS321 DBS319 DSN228 01 02 03 04 05 06 07 08 DBS325 DBS326 DBS332 DBS329 DBS330 DBS324 DBS326 DBS331 01 02 03 04 05 06 07 08 DBS335 DBS334 DET332 DBS344 DBS338 DBS323 DBS327 DBS343 01 02 03 04 05 06 DBS347 DBS341 DBS340 DBS337 DBS350 DBS349 01 02 04 05 06 DBS354 DBS342 DBS339 DBS357 DBS358 01 02 03 05 06 03 DBS346 DBS353 DBS364 DBS333 DBS363 DBS366 PRIMEIRO PERÍODO
Disciplina
Anatomia I Antropologia Cultural Biologia Genética e Evolução
Epidemiologia I Histologia e Embriologia
Introd.ao Est.da Odontologia/Metodol. e da Pesquisa Cientifica
Microbiologia e Imunologia
Sociologia Geral SEGUNDO PERÍODO
Anatomia II Bioquímica Deodontologia e Legislação Profissional‐Bioética
Desenho e Escultura Dental
Epidemiologia II Fisiologia Histologia e Embriologia Bucal
Parasitologia TERCEIRO PERÍODO
Anatomia Topográfica Farmacologia Básica Informática Aplicada a Odontologia
Materiais Dentários Oclusão Odontologia Legal e Orientação Profissional
Patologia I Saúde Coletiva I QUARTO PERÍODO
Saúde Coletiva II Terapêutica I Patologia II Anestesiologia Endodontia I Dentística I QUINTO PERÍODO
Prótese I (Total, PPR e Fixa)
Semiologia e Diagnóstico Bucal I
Radiologia I Dentística II Endodontia II SEXTO PERÍODO
Radiologia II Periodontia I Prótese II (Total, PPR e Fixa)
Integração Multiprofissional I
Programa da Saúde da Família I
Pacientes Especiais Nº. Crédito 5 2 3 2 4 2 3 6 4 31 Carga Horária
75
30
45
30
60
30
45
90
60
465
5 3 3 4 4 5 4 2 30 75
45
45
60
60
75
60
30
450
4 4 2 5 4 2 3 4 28 60
60
30
75
60
30
45
60
420
4 4 5 3 5 7 28 60
60
75
45
75
105
420
6 8 4 8 5 31 90
120
60
120
75
465
4 5 8 3 4 3 27 60
75
120
45
60
45
405
47 Nº. 01 02 03 04 05 06 07 Código DBS345 DBS372 DBS359 DBS365 DBS355 DBS371 DBS380 02 03 04 05 07 DBS360 DPS302 DBS361 DBS356 DBS379 01 02 03 DBS368 DBS367 DBS370 01 02 03 04 DBS381 DBS375 DBS374 DBS376 48 SÉTIMO PERÍODO Disciplinas Cirurgia I Implantodontia Clinica Integrada Infantil I Periodontia II Ortodontia I Programa da Saúde da Família II Metodologia da Pesquisa Cientifica OITAVO PERÍODO Clínica Integrada Infantil II Psicologia Aplicada Ortodontia II Cirurgia II Bioestatística NONO PERÍODO Clínica Integrada I Estagio Supervisionado Extra Muros I Trabalho de Conclusão de Curso I DECIMO PERÍODO Atividades Complementares Clínica Integrada II Estagio Supervisionado Extra Muros II Trabalho de Conclusão de Curso II T O T A L G E R AL Nº Crédito 6 3 6 5 3 4 4 30 Carga Horária 90 45 90 75 45 60 60 450 6 3 4 6 6 22 90 45 60 90 90 330 16 6 2 24 240 90 30 360 15 16 6 2 39 291 225 240 90 30 585 4.365 Curso: Design de Moda
Situação Legal:
Resolução CNE/CES no 5/2004
Parecer CNE/CES no 195/2003
O Tecnólogo em Design de Moda é o profissional que atua no eixo tecnológico
Produção Cultural e Design. De acordo com o Catálogo Nacional de Cursos Superiores
de Tecnologia do MEC, divulgado em julho de 2006,
O Tecnólogo em Design de Moda elabora e gerencia projetos para a indústria de
confecção do vestuário, considerando fatores estéticos, simbólicos, ergonômicos e
produtivos; a pesquisa de tendências de comportamento, cores, formas, texturas e
acabamentos; o estilismo em moda; o desenvolvimento de produtos de moda, aplicando
visão histórica, sociológica e prospectiva; a elaboração de portfólios e dossiês; a
representação gráfica de suas criações; a elaboração de protótipos e modelos, além da
análise de viabilidade técnica do projeto, são algumas das atividades deste profissional.
Na área da moda, em que as tecnologias de ponta apresentam uma conexão cada vez
mais estreita com o conhecimento científico, o papel do tecnólogo se torna cada vez
mais estratégico, incidindo diretamente no funcionamento de empresas que vivem num
“ciclo de inovação, concorrência, inovação, que se repete “n” vezes, acarretando
constantes mudanças no mercado, na sociedade e nos perfis desses profissionais”.
Essas mudanças requerem do profissional um perfil apoiado na polivalência,
permitindo ao egresso superar os limites de uma ocupação ou campo circunscrito de
trabalho, para transitar por outros campos ou ocupações da mesma área profissional ou
outras, compreendendo o processo global, da concepção ao desenvolvimento de um
produto ou serviço de moda, possibilitando-lhe, inclusive, influir em sua
transformação. Na atenção a todos os aspectos que envolvam a sociedade, sendo capaz
de perceber indicadores econômicos, políticos, éticos, técnicos e outros que garantam a
viabilidade de seus projetos; no bom relacionamento com profissionais de sua área e
das complementares e afins. Enfim, o profissional de moda tem os sentidos voltados
para o mundo. Suas lentes são seus princípios éticos e morais, seu repertório intelectual
e sua capacitação profissional. Em contrapartida, deverá ser dinâmico e flexível o
suficiente para fluir na convivência com o cotidiano, e, a partir dos sentimentos e
observações apreendidos nessas relações, propor soluções criativas e empreendedoras,
que atendam à necessidade do novo, sempre eterna e insaciável, da sociedade.
Competências e Habilidades Essenciais do Profissional:
Competências Gerais
• Desenvolver a capacidade empreendedora e a compreensão de todo o processo que
perpassa um produto ou serviço de moda;
• Ter autonomia, discernimento, autocrítica, princípios éticos e morais no julgamento
e na orientação de suas próprias ações profissionais;
• Ter domínio das tecnologias envolvidas nos processos de criação, representação,
planejamento, desenvolvimento e gestão de produtos ou serviços de moda, como
garantia de maior mobilidade dentro de sua área profissional e de coerência formal
e conceitual nos resultados dos projetos.
49 Habilidades
• Intuir, pressentir e arriscar, com base em experiências anteriores, oferecendo
respostas sempre novas, originais, criativas e empreendedoras;
• Articular saberes (saber, saber fazer, saber ser e saber conviver), inerente às
situações concretas de trabalho;
• Ter um repertório intelectual em constante atualização, que lhe dê lastro no campo criativo,
fazendo com que a inovação seja marca registrada em seus projetos profissionais;
• Ser flexível para trabalhar em equipe;
• Ser dinâmico;
• Demonstrar capacidade de organização;
• Demonstrar capacidade de comunicação;
• Agir com responsabilidade;
• Desenvolver a capacidade de atenção e observação;
• Ter domínio operacional das técnicas fundamentais da profissão e do uso de seus
equipamentos e instrumentos no desenvolvimento das atividades da área;
• Avaliar impactos sócio-econômicos e ambientais resultantes das tecnologias
empregadas na produção e gestão de produtos e serviços;
• Interpretar tendências de moda mundiais sob o ponto de vista cultural brasileiro,
regional e estadual;
• Correlacionar forma e cor com aspectos gerais da composição visual;
• Desenvolver habilidades de gestão e valores subjacentes ao desenvolvimento
sustentável da moda.
Explicitação de diploma e certificados a serem expedidos
Ao final do 2º Período, o aluno terá concluído as disciplinas correspondentes aos
Módulos 2 (Tecnologia Têxtil e de Confecção) e lhe será concedido:
Certificado de Qualificação Profissional em Tecnologia Têxtil e de Confecção
Ao final do 3º Período, o aluno terá concluído as disciplinas correspondentes aos
Módulos 2 (Tecnologia Têxtil e de Confecção) e 3 (Expressão Gráfica em Moda), e lhe
será concedido:
Certificado de Qualificação Profissional em Expressão Gráfica em Moda
Na conclusão do curso e aquisição da totalidade das competências, ser-lhe-á conferido:
Diploma de Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda.
Requisito de Ingresso:
Concurso Vestibular, aberto a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou
equivalente. Abrangendo conhecimentos comuns às diversas formas de escolaridade do ensino
médio, sem ultrapassar este nível de complexidade, o processo seletivo é classificatório, pela
ordem decrescente dos resultados obtidos, dentro do limite das vagas ofertadas.
A verificação do rendimento escolar é feita por semestre letivo, em cada componente
curricular, compreendendo: apuração da freqüência às atividades didáticas e avaliação
quando for necessário. É considerado aprovado por média, no componente curricular, o
aluno que satisfizer às seguintes condições: a) freqüência mínima a 75% das atividades
didáticas realizadas no período letivo; b) obtenção de média aritmética igual ou
superior a 7,0 (sete) nos exercícios escolares.
Os componentes curriculares do Curso de Design de Moda são apresentados no quadro
a seguir, distribuídos por período.
50 CURSO: DESIGN DE MODA
Nº. 01 02 03 04 05 06 01 02 03 04 05 01 02 03 04 05 06 01 02 03 04 05 06 07 08 Código Disciplina
História e Teoria do Design
Cultura e Moda Contemporânea
História da Arte, Moda e Indumentária
Desenho Geométrico e de Observação
Moda e Comunicação
Pesquisa e Criação de Moda
TOTAL DO PERÍODO
Tecnologia Têxtil
Técnicas de Montagem do Vestuário
Modelagem Feminina Básica
Desenho Técnico de Moda
Desenho da Figura Humana e de Modelo Vivo
TOTAL DO PERÍODO
Modelagem Masculina Básica
Modelagem de Acessórios
Desenho Estilístico e Ilustração de Moda
Estamparia Digital
Sociologia Aplicada à Moda
Cenário e Figurino
TOTAL DO PERÍODO
Oficina de Serigrafia
Oficina de Criatividade Têxtil
Planejamento e Desenvolvimento de Coleção
Gestão de Comércio e Varejo de Moda
Gestão Empresarial e de Negócios de Moda
Gestão da Produção e Qualidade na Indústria da Confecção
Moda e Mercado
Projeto de Conclusão
TOTAL DO PERÍODO
T O T A L G E R AL Carga Horária 30 45 90 75 60 75 375 45 60 120 60 90 375 60 75 90 60 45 45 375 45 45 60 60 60 45 45 120 480 1.605 51 CORPO DOCENTE
QUADRO-RESUMO DA TITULAÇÃO ACADÊMICA – 2008
Titulação
Regime de Trabalho
TI
%
TP
%
H
%
Total
%
Doutor
24
10,86
14
5,69
1
4,35
39
7,96
Mestre
102
46,16
81
32,93
5
21,74
188
38,37
Especialista
74
33,48
126
51,22
7
30,43
210
42,86
Graduado
21
9,50
25
10,16
10
43,48
53
10,82
221
100,0
246
100,0
23
100,0
490
100,0
Total
52 IV. RELAÇÃO DO CORPO DOCENTE, EM SETEMBRO DE 2008, SEGUNDO A TITULAÇÃO, ÁREA DE CONHECIMENTO,
QUALIFICAÇÃO ACADÊMICA E REGIME DE TRABALHO
CORPO DOCENTE, EM SETEMBRO DE 2008, SEGUNDO A TITULAÇÃO, ÁREA DE CONHECIMENTO, QUALIFICAÇÃO ACADÊMICA E REGIME DE TRABALHO
Professor Titulação / Qualificação (*) Área de Conhecimento (**) Carga Horária Regime de Trabalho (***) Curso a que está vinculado Área Abraão Brito Lira Beltrão
Graduado
Assistente
Direito
22
TP
Direito
Adalmira Batista Lima
Especialista
Assistente
Fisioterapia
18
TP
Educação Física
380D01
726F01
Aderson de Figueiredo Diniz
Especialista
Titular
Medicina
10
H
Educação Física
721M01
Adjalmira dos Santos Bezerra
Especialista
Assistente
Direito
40
TI
Direito
380D01
Adjane Maria Pontes Cezar
Especialista
Assistente
Educação Física
29
TP
Educação Física
720E01
Adriana de Abreu Mascarenhas
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
311P02
Adriana de Andrade Gaião e Barbosa
Mestre
Adjunto
Psicologia
40
TP
Psicologia
Adriana Nascimento Gomes
Mestre
Adjunto
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Adrio Nobre Leite
Especialista
Adjunto
Direito Administrativo
40
TI
Direito
380D01
Afrânio Neves de Melo
Especialista
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Agar Suassuna
Especialista
Titular
Administração
20
H
Administração
345A01
Ailton Menezes Cunha Junior
Mestre
Adjunto
Economia
40
TI
Direito
314E02
Aissa Romina Silva do Nascimento
Mestre
Adjunto
40
TI
C. Contábeis / Ed. Física / Odonto / C. Computação
344C02
Alba Jean Batista Viana
Mestre
Adjunto
Fisioterapia
40
TI
Pedagogia
726F01
Alba Maria Cavalcanti T. de Melo
Mestre
Adjunto
Biologia
40
TP
Fisioterapia - Enfermagem
421B02
Alberto Carlos dos Santos
Especialista
Assistente
Psicologia
40
TP
Psicologia
311P01
Alberto Santos Arruda
Mestre
Adjunto
Psicologia
40
TI
Psicologia
311P01
Aldeide de Oliveira Batista Rocha
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TI
Fisioterapia
726F01
Alecsandra Ferreira Tomaz
Mestre
Adjunto
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Alexandre Jorge do Amaral Nóbrega
Especialista
Assistente
Direito
40
TI
Direito
380D01
Alexandre Targino Gomes Falcão
Especialista
Adjunto
Direito
30
TP
Direito
380D01
Alexmara de Barros Medeiros
Especialista
Assistente
Psicologia
40
TI
Psicologia / Fisioterapia
311P02
Alfredo Gomes Neto
Graduado
Assistente
Direito
30
TP
Direito
380D01
721M01
Alfredo José Minervino
Graduado
Assistente
Medicina
20
TP
Psicologia
Aliceana Ramos R. Menezes
Especialista
Adjunto
40
TP
Fisioterapia
726F01
Aline Paiva Montenegro Ferraz
Especialista
Assistente
LM
TP
581A05
Alírio Batista de Souza
Especialista
Titular
Fisioterapia
Arquitetura e
Ub i
Medicina
40
TI
Direito
721M01
Almiro Vieira Carneiro
Graduado
Adjunto
Direito
30
TP
Direito
380D01
Aluízio Lopes de Brito
Especialista
Assistente
Psicologia
40
TP
Psicologia
311P02
Álvaro Bernal de Almeida
Mestre
Adjunto
Medicina
40
TI
Ed. Física / Fonoaudiologia e Enfermagem/Odontologia
721M01
Alyrio Batista de Souza Segundo
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Amélia de Farias Panet Barros
Mestre
Adjunto
Arquitetura
40
TI
581A01
Ana Flávia Chaves
Graduado
Assistente
Psicologia
40
TI
Psicologia
311P02
Ana Flávia Uzeda dos Santos Macambira
Mestre
Adjunto
Matemática
40
H
Administração
461M01
Ana Kaline Albuquerque Toscano de Brito
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Ana Karina Cascudo Alves Fahning
Especialista
Assistente
Fonoaudiologia
40
TI
Fonoaudiologia
726F03
53 Professor 54 Titulação / Qualificação (*) Área de Conhecimento (**) Carga Horária Regime de Trabalho (***) Curso a que está vinculado Área Ana Laura de Freitas Rosas Brito
Mestre
Adjunto
Arquitetura
35
TP
581A01
Ana Lúcia Carvalho Souza
Mestre
Adjunto
Administração
40
TI
Administração
345A01
Ana Margarida do Valle Rocha
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TI
Fisioterapia
726F01
Ana Maria Delgado Santos
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
721M01
Ana Moema Pereira da Nóbrega
Mestre
Adjunto
Medicina
30
TP
Fisioterapia
Ana Paula Correia Padilha
Especialista
Assistente
Fonoaudiologia
40
TP
Fonoaudiologia
726F03
Ana Paula de Jesus Tomé Pereira
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Anaina Claro de Melo
Doutor
Titular
Letras
40
TI
Direito
220L01
André Carlo Torres Pontes
Especialista
Assistente
Direito
9
H
380D01
André Luis Luna Leite
Mestre
Adjunto
Direito
14
TP
Ciências Contábeis e Administração
380D01
André Luiz Cavalcanti Cabral
Mestre
Adjunto
30
TP
Direito
380D01
20
TP
481C01
40
TP
Fisioterapia
726F01
30
TP
522E06
André Luiz Lima de Figueiredo
Mestre
Adjunto
Andréa Carla Brandão da C. Santos
Mestre
Adjunto
Direito
Ciência da
C
t ã
Fisioterapia
Andrei de Araújo Formiga
Graduado
Assistente
Engenharia Elétrica
Anilza de Fátima Medeiros Leite
Especialista
Assistente
Administração
30
TP
Administração / Ciências da Computação
345A01
Anna Virgínia Pereira Serra
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Annacarla Carvalho Alves de Lima
Especialista
Assistente
Fonoaudiologia
40
TP
Fonoaudiologia
726F03
Annuska V. da Fonseca
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Antônia Maria Pinto Coelho Monteiro
Especialista
Titular
Psicologia
10
H
Psicologia
311P02
Antonilene Freira Duarte Medeiros
Mestre
Adjunto
Farmácia
16
TP
Enfermagem
727F01
Antônio Barroso Pontes Neto
Especialista
Adjunto
Direito Penal
40
TI
Direito
380D01
Antônio Carlos Carvalho Santos
Especialista
Assistente
Odontologa
35
TP
Fisioterapia/Odontologia
724O01
Antônio Carlos Escorel de Almeida
Graduado
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Antônio Cavalcante Filho
Mestre
Titular
Ciências Econômicas
40
TI
Direito
314E02
Antônio Cláudio Ximenes Massa
Especialista
Assistente
Arquitetura
35
TP
581A01
Antônio da Cunha Pereira
Especialista
Assistente
12
TP
344C02
Antônio Elias de Queiroga
Especialista
Titular
Direito Civil
40
TI
Direito
380D03
Antônio Gomes Vieira Filho
Mestre
Adjunto
Direito
18
TP
380D01
Antônio Hortêncio Rocha Neto
Especialista
Assistente
Direito
40
TI
Direito
380D01
Antônio Leonardo Mendonça de Almeida
Graduado
Assistente
Design de Moda
10
H
Design de Moda
214D02
Aparecida de Cassia M. Freitas Aciole
Mestre
Adjunto
Psicologia
40
TP
Psicologia
311P02
Ari Luna Falcão
Mestre
Adjunto
Administração
15
TP
345A01
Armando Albuquerque de Oliveira
Mestre
Adjunto
Filosofia
40
TI
Direito
226F01
Artemísia Ruth Arruda Lucena Veras
Especialista
Adjunto
Fonoaudiologia
40
TP
Fonoaudiologia
726F03
Auri Donato da Costa Cunha
Doutor
Titular
Ciências Sociais
40
TI
Direito
310C02
Bernadete Moreira de Moura
Especialista
Assistente
Fonoaudiologia
30
TP
Fonoaudiologia e Fisioteraia
726F03
Betânia do Carmo Rodrigues
Mestre
Adjunto
Educação Física
29
TP
Educação Física
720E01
Bianca Oliveira Torres
Mestra
Adjunto
Odontologa
33
TP
Odontologia
724O01
Bruno Teixeira de Paiva
Mestre
Titular
Direito Penal
40
TI
Direito
380D10
Camila Patrícia Galvão Patrício
Especialista
Assistente
40
TP
Fisioterapia
726F01
Cândido José Ramos do Egito
Mestre
Adjunto
40
TI
481C01
40
TI
Fisioterapia
726F01
40
TP
Psicologia
311P02
Carina Carvalho Correia Coutinho
Mestre
Adjunto
Fisioterapia
Ciência da
C
t ã
Fisioterapia
Carla Alexandra da Silva Moita Minervino
Doutor
Titular
Psicologia
Professor Titulação / Qualificação (*) Área de Conhecimento (**) Carga Horária Regime de Trabalho (***) Curso a que está vinculado Área Carla de Santana Brandão Costa
Doutor
Titular
Psicologia
40
TP
Psicologia
Carla Patrícia Novaes dos Santos Fechine
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TI
Fisipterapia
726F01
Carlos Alberto Bandeira Braga
Mestre
Adjunto
Matemática
20
TP
461M01
Carlos Alberto Braz de Melo
Graduado
Assistente
Direito
25
TP
Direito
380D01
Carlos Alberto de Brito
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Carlos Alberto Gouveia
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TI
Fisioterapia
726F01
Carlos Eduardo G. Patrício
Especialista
Assistente
32
TP
Odontologia
724O01
32
TP
Ciências da Computação/Enfermagem
481C01
40
TI
Fisioterapia
726F01
11
H
345A01
Carlos Eduardo C. L. Rodrigues
Mestre
Adjunto
Carlos Eduardo Porto da Silva
Especialista
Assistente
Odontologia
Ciência da
C
t ã
Fisioterapia
Carlos Leôncio Pinheiro
Especialista
Assistente
Administração
311P02
Carlos Neves da Franca Neto
Especialista
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Carlos Otaviano de Medeiros Mangueira
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Carlos Romero Lauria Paulo Neto
Especialista
Adjunto
Direito
32
TP
Direito
380D01
Carmélia Sales de Miranda
Mestre
Adjunto
Ciências Biológicas
38
TP
Carolina Barroca da Rocha
Mestre
Adjunto
Comunicação Social
32
TP
Carolina Vidal Accioly
Mestre
Adjunto
Engenharia Civil
32
Catarina Maria Andrade de Figueiredo
Especialista
Assistente
Psicologia
24
Christiane Kelen L. da Costa
Mestre
Adjunto
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Claudecy Tavares Soares
Especialista
Assistente
Direito
25
TP
Direito
380D01
Claúdia Azevedo Franca
Mestre
Adjunto
Psicologia
38
TP
Psicologia
311P02
Claudia Lúcia Ribeiro da Cruz
Mestre
Adjunto
15
TP
314E02
582E03
Fisioterapia / Fonoaudiologia/Ed. Física/Odontologia
322B01
Administração
321C02
TP
582E03
TP
Enfermagem/Psicologia
311P02
Cristiana Cartaxo de Mello Lula
Mestre
Adjunto
Engenharia Civil
40
TI
Administração
Cristiane Galvão Ribeiro
Mestre
Adjunto
Psicologia
40
TI
Psicologia
311P02
Cristiane Macêdo Vieira
Mestre
Adjunto
Enfermagem
13
TP
Enfermagem
723E01
Cristina Maria Costa Garcez
Mestre
Titular
Direito Penal
40
TI
Direito
380D10
Cristine Helena L. Pimentel
Mestre
Adjunto
Administração
LM
TI
Administração
345A01
Daniela Cíntia de C. L. Menezes
Mestre
Adjunto
LM
TP
344C02
Dayane Franco Barros Mangueira
Especialista
Assistente
Odontologa
24
TP
Odontologia
724O01
Dayse Gomes S. Oliveira
Especialista
Assistente
Saúde Pública
29
TP
Fisioterapia
720S02
Dayse Luckwü Martins
Mestre
Adjunto
Arquitetura
40
TI
581A01
Delosmar Domingos de Mendonça Júnior
Mestre
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Denise de Azevedo Dieb
Mestre
Adjunto
Arquitetura
39
TP
581A01
Deolinda de Lima Granja Xavier da Silva
Mestre
Titular
Psicologia
40
TP
Psicologia
311P02
Dostoiesvsky Ernesto de M. Andrade
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Eduardo Figueiredo Porto
Especialista
Assistente
Engenharia Civil
20
TI
582E03
Eduardo Sérgio Soares Sousa
Doutor
Titular
Fisioterapia
20
TP
Fisioterapia
726F01
Eduardo Varandas Araruna
Graduado
Adjunto
Direito
30
TP
Direito
380D01
Elenísio Andrade de Oliveira
Especialista
Assistente
Enfermagem
33
TP
Enfermagem
723E01
Eliana Marques de Souza
Especialista
Assistente
12
TP
344C02
Eliano de Freitas Pessoa
Especialista
Assistente
Fisioterapia
13
TP
Fisioterapia
726F01
Elinaldo de Souza Barbosa
Especialista
Assistente
22
TP
344C02
Elry Medeiros Vieira Neto
Especialista
Assistente
Odontologo
30
TP
Odontologia
724O01
Elvira Daniel Rezende
Mestre
Assistente
Psicologia
40
TP
Psicologia
311P02
55 Professor 56 Titulação / Qualificação (*) Área de Conhecimento (**) Carga Horária Regime de Trabalho (***) Curso a que está vinculado Área Emilie de Oliveira Costa
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Emmanuel Pedro Sormanny Gabino Ribeiro
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Enrico Santana Grisi
Mestre
Adjunto
Engenharia Civil
26
TP
Administração e Ciências da Computação
582E03
Erika Maria Gomes de Araújo Nóbrega
Mestre
Adjunto
Nutrição
22
TP
Enfermagem
726N02
Ernani Henrique dos Santos Júnior
Especialista
Assistente
Engenharia Civil
28
TP
582E03
Eulina Helena R. de Sousa
Mestre
Adjunto
Medicina
10
H
Enfermagem
721M01
Eveline Lucena Meri
Mestre
Adjunto
Direito Civil
40
TI
Direito
380D03
Everaldo Holanda Cavalcanti
Especialista
Assistente
Filosofia
36
TP
Ed.Física/Fono/Odonto/Administração/Enfermagem
226F01
Fábia de Souza Rocha
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Fábio Andrade Medeiros
Mestre
Assistente
Direito Constitucional
40
TI
Direito
380D05
Fábio de Lima Martins
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Fábio Leite de Farias Brito
Especialista
Adjunto
40
TP
Direito
380D01
Fabrício da Costa Dias
Graduado
Assistente
20
TP
481C01
Fátima Maria Santana Lins Braga
Especialista
Adjunto
Direito
Ciência da
C
t ã
Direito Civil
40
TI
Direito
380D03
Felipe Augusto Forte de Negreiros Deodato
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Felipe Brandão dos S. de Oliveira
Mestre
Adjunto
Ciência da Saúde
30
TP
Educação Física
720E01
Félix de Carvalho
Especialista
Adjunto
Direito
24
TP
Direito
380D01
Fernanda Diniz de Sá
Mestre
Adjunto
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Fernanda Holanda de Vasconcelos Brandão
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380H01
Fernanda Rodrigues dos Reis
Especialista
Assistente
Medicina
27
TP
Fonoaudiologia
721M01
Fernando Guimarães de Menezes
Especialista
Assistente
40
TP
Administração / Psicologia
311P02
Filipe Teixeira Marques
Mestre
Adjunto
20
TP
481C01
Flamarion Tavares Leite
Doutor
Titular
Psicologia
Ciência da
C
t ã
Direito
40
TI
Direito
380D01
Flávia de Paiva Medeiros de Oliveira
Doutora
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Flávio Colaço Chaves
Mestre
Titular
Direito
44
TI
Direito
380D01
Francimea Herculano Lopes
Mestre
Adjunto
Psicologia
36
TP
Psicologia / Fonoaudiologia
311P02
Francinaldo do Monte Pinto
Mestre
Adjunto
Psicologia
26
TP
Psicologia
311P02
380D01
Francisco Antônio de Sarmento Vieira
Graduado
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
Francisco de Assis Pinheiro Filho
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Francisco Fernandes Dutra
Especialista
Assistente
Pedagogia
18
TP
Psicologia
142P01
380D01
Francisco Francinaldo Tavares
Especialista
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
Francisco Freire de Figueiredo Filho
Especialista
Assistente
Educação Física
20
TP
Direito
720E01
Francisco Glauberto Bezerra
Graduado
Assistente
Direito
10
H
Direito
380D01
Francisco Leite Duarte
Especialista
Adjunto
Direito
25
TP
Direito
380D01
Francisco Sagres Macedo Vieira
Especialista
Titular
Direito
30
TP
Direito
380D01
Frederico Martinho da Nóbrega Coutinho
Graduado
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Gabriela Maroja Jales de Sales
Especialista
Assistente
Design de Moda
40
TI
Design de Moda
214D02
Geilson Salomão Leite
Doutor
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
George Ventura Morais
Especialista
Adjunto
Processo Civil
40
TI
Direito
380D01
George Washington Alves de Melo
Especialista
Assistente
Administração
40
TI
345A01
Geovani Soares de Assis
Mestre
Adjunto
Pedagogia
40
TI
Pedagogia / Fisioterapia
142P01
Geraldina Porto Witter
Doutor
Titular
Pedagogia
20
TP
Pedagogia
142P01
Geraldo Rogério do Amaral Nóbrega
Graduado
Assistente
Arquitetura
21
TP
581A01
Professor Titulação / Qualificação (*) Área de Conhecimento (**) Carga Horária Regime de Trabalho (***) Curso a que está vinculado Área Germana Terceiro Neto Parente Miranda
Graduado
Assistente
Arquitetura
20
TP
581A01
Gerson D. de Castro Filho
Mestre
Assistente
Redes
40
TI
523R01
Gilberta Pereira de Vasconcelos
Especialista
Titular
Psicologia
27
TP
Psicologia
311P02
Gilberto Carneiro da Gama
Especialista
Adjunto
Direito Civil
40
TI
Direito
380D03
Gilmário Ricarte Batista
Mestre
Assistente
Educação Física
20
TP
Educação Física
720E01
Gilvan Azevedo de Carvalho
Mestre
Adjunto
Engenharia Civil
23
TP
Ciências Contábeis /Psicologia
582E03
Giorvan Anderson dos Santos Alves
Especialista
Assistente
Fonoaudiologia
40
TI
Fonoaudiologia
726F03
Giovanna Marafon
Mestre
Adjunto
Psicologia Jurídica
40
TI
Direito
380D01
Gisele Barros Soares
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Glauber de Lucena Cordeiro
Mestre
Adjunto
Direito Econômico
40
TI
Direito
380D01
Graciele Aquino de Almeida
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Guilherme Costa Câmara
Graduado
Adjunto
Direito
30
TP
Direito
380D01
582E03
Gustavo Olimpio Rodrigues
Mestre
Adjunto
Engenharia Civil
22
TP
Administração
Haroldo de Figueiredo Diniz
Adjunto
Assistente
Farmácia
40
TI
Fisioterapia / Odontologia e Enfermagem
727F01
Haroldo de Lucena Bezerra
Doutor
Titular
Medicina
40
TI
Educação Física
721M01
Helena de Azevedo Dieb
Graduada
Assistente
Design de Moda
10
H
Design de Moda
214D02
Helena Delgado Ramos F. Moreira
Mestre
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Heliane Ferreira de Andrade Poshar
Especialista
Assistente
Letras
15
H
220L01
Henriqueta Lúcia A. de Melo
Mestre
Adjunto
Pedagogia
40
TP
Psicologia
142P01
Hérika Paiva Felismino
Mestre
Adjunto
Enfermagem
22
TP
Enfermagem
723E01
Herllange Chaves de Brito
Graduado
Assistente
Arquitetura e Urban.
40
TI
581A01
Hilda Lúcia Dias Toscano de Oliveira
Mestre
Assistente
Enfermagem
20
TP
Enfermagem
723E01
Humberto Xavier de França
Especialista
Assistente
16
TP
344C02
Humberto Cavalcanti de Melo
Especialista
Adjunto
Direito
30
TP
Direito
380D01
Humberto Xavier de França
Especialista
Assistente
16
H
314E02
Iany Cavalcanti da Silva Barros
Mestre
Titular
Psicologia
40
TI
Psicologia
311P02
Iara Fialho Moreira
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Idelbrando Vieira dos Santos
Especialista
Titular
Economia
40
TI
314E02
345A01
Ilka Maria Soares Campos
Mestre
Adjunto
Administração
40
TI
Administração
Ione dos Santos Severo Formiga
Mestre
Adjunto
Letras
40
TP
Administração/Ciências Contábeis/Ed. Física
220L01
Irani Maria Sena de Freitas
Especialista
Assistente
Enfermagem
23
TP
Enfermagem
723E01
Irapuan Leal de Oliveira
Graduado
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Isabela Albuquerque Passos
Mestre
Adjunto
Odontologa
20
TP
Odontologia
724O01
Isabelle Cahino Delgado
Especialista
Assistente
Fonoaudiologia
40
TI
Fonoaudiologia
726F03
Isis Amaral Mero
Especialista
Assistente
Arquitetura
35
TP
581A01
Islan da Penha Nascimento
Especialista
Assistente
Medicina
30
TP
Fonoaudiologia
721M01
Isolda Maria B. Torquato
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Iva Izabel C. da Silva Barros
Especialista
Assistente
Psicologia
40
TI
Psicologia
311P02
Educação Física
720E01
Ivan Ricardo de Barros Pires
Especialista
Titular
Educação Física
40
TI
Ivana M. Fechine Sette
Doutor
Titular
Farmácia e Bioquímica
21
TP
Ivana Suely Paiva Bezerra de Mello
Mestre
Adjunto
Psicologia
40
TI
Psicologia / Fisioterapia
Psicologia
727F02
311P02
Ivete Mendes de Sousa Santos
Especialista
Assistente
Educação Física
32
TP
Educação Física
720E01
Ivys Medeiros da Costa
Especialista
Assistente
Direito
40
TP
Administração
380D01
57 Professor 58 Titulação / Qualificação (*) Área de Conhecimento (**) Carga Horária Regime de Trabalho (***) Curso a que está vinculado Área Iza Neves de Araújo Nascimento
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Izabel Cavalcanti Barros Lamenha
Mestre
Adjunto
Educação Física
40
TI
Educação Física / Psicologia
720E01
Izabel Medeiros de Morais
Especialista
Assistente
40
TI
Psicologia
311P02
Jamilsom Ramos Campos
Mestre
Adjunto
30
TP
Ciência da Computação
481C01
Jânia de Farias neves
Especialista
Assistente
Psicologia
Ciência da
C
t ã
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Jean Carlo Fechine Tavares
Mestre
Adjunto
Arquitetura
33
TP
581A01
João Arlindo Correa Neto
Especialista
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
João Bosco Medeiros de Souza
Mestre
Adjunto
Direito
22
TP
Direito
380D01
João Cristiano Rebouças Rolim
Graduado
Assistente
Arquitetura
36
TI
581A01
João Dantas
Mestre
Adjunto
22
TP
344C02
26
TP
Educação Física
720E01
20
TP
481C01
40
H
Ciências da Computação/Direito
380D01
22
TP
Direito
380D01
380D01
João Joaquim Soares
Mestre
Adjunto
João Medeiros e Silva
Doutor
Titular
João Soares da Costa Neto
Graduado
Adjunto
Educação Física
Ciência da
C
t ã
Direito
João Trindade Cavalcante
Especialista
Assistente
Direito
Jocélio Jairo Vieira
Especialista
Assistente
Direito
22
TP
Direito
José Albino de Paula Neto
Graduado
Titular
Direito
36
TP
Administração/ Ciências Contábeis
380D01
José Antônio Coelho Cavalcante
Graduado
Assistente
Direito
40
TI
Direito
380D01
José Augusto Trindade Padilha
Graduado
Assistente
Engenharia Civil
44
TI
Administração
582E03
José Augusto Trindade Padilha Filho
Graduado
Assistente
Direito
8
H
Direito
380D01
José Bonifácio de Lima Lobo
Especialista
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
José Cabral de Lira Sobrinho
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
José Cavalcanti dos Santos
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
José Clizaldo da Silva Franca
Especialista
Titular
Educação Física
40
TP
Educação Física
720E01
José Edísio Simões Souto
Graduado
Assistente
Direito
30
TP
Direito
380D01
Jose Farias de Souza Filho
Especialista
Adjunto
Direito Agrário
40
TI
Direito
380D01
José Fernandes de Andrade
Especialista
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
José Ferreira de Andrade
Doutor
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
José Herberth Luna Lisboa
Especialista
Adjunto
Direito
22
TP
Direito
380D01
José Heriston de Morais Lima
Mestre
Adjunto
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
José Herivalter Rodrigues de Lima
Especialista
Titular
Engenharia Civil
26
TP
Administração / Ciências Contábeis
582E03
José Loureiro Lopes
Doutor
Titular
Filosofia
44
TI
Pedagogia
226F01
José Luis Becerra Perez
Especialista
Assistente
Odontologia
15
TP
Fonoaudiologia
724O01
380D01
José Mário Porto Junior
Graduado
Assistente
Direito
40
TI
Direito
José Neto Barreto
Especialista
Titular
Pedagogia
44
TI
Pedagogia
142P01
José Neto Barreto Júnior
Especialista
Assistente
Direito
22
TP
Direito
380D01
José Octávio de Arruda Mello
Doutor
Titular
História
40
TI
Pedagogia
225H01
José Orlando de Farias
Graduado
Assistente
Direito
40
TI
Direito
380D01
José Ricardo de Assis Nunes
Especialista
Assistente
Educação Física
40
TI
Educação Física
720E01
José Tavares dos Santos
Mestre
Adjunto
Matemática
20
TP
461M01
José Trigueiro do Vale
Especialista
Titular
Filosofia
44
TI
Pedagogia
226F01
José Valdek
Mestre
Adjunto
Matemática
20
TP
461M01
José Vanildo de Oliveira Junior
Graduado
Assistente
Arquitetura
40
TI
581A01
José Vicente Moreira
Doutor
Titular
Matemática
20
TP
461M01
Professor Titulação / Qualificação (*) Área de Conhecimento (**) Carga Horária Regime de Trabalho (***) Curso a que está vinculado Área José Washington de M. Medeiros
Mestre
Adjunto
Comunicação Social
LTS
TI
Administração
321C02
Josedilton Alves Diniz
Mestre
Adjunto
30
TP
344C02
Josivaldo Felix de Oliveira
Especialista
Adjunto
Direito
30
TP
Direito
380D01
Juan Jaime Alcoba Arce
Especialista
Assistente
Medicina
40
TI
Enfermagem
721M01
Juarez Duarte Lima
Especialista
Assistente
Direito
22
TP
Direito
380D01
Juliana da Costa Santos
Especialista
Adjunto
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Juliana Nunes Abath Canela
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Júlio Aurélio Moreira Coutinho
Especialista
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Jussara Bióca de Medeiros
Graduado
Assistente
Arquitetura
40
TI
581A01
Karla Fernandes de Albuquerque
Mestre
Adjunto
Enfermagem
40
TI
Enfermagem
723E01
Karla Simone da Cunha Lima Viana
Especialista
Assistente
Engenharia Civil
20
TP
582E03
Karoline Lira D. da Costa
Mestre
Adjunto
Engenharia Bioquimica
20
TP
Fisioterapia / Enfermagem/Fonoaudiologia
524E01
Kátia Simone de Araújo Nóbrega
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TI
Fisioterapia
726F01
Kátia Suassuna de Medeiros
Graduado
Assistente
Direito
35
TP
380D01
Kátia Vânia Vasconcelos Souto Maior
Mestre
Adjunto
Direito/Pedagogia
40
TI
380D01
Kátia Virgínia Jardim Feitosa
Especialista
Assistente
Educação Física
20
TP
Direito
Enfermagem / Educação Física / Pedagogia e
P i l i
Educação Física
Khivia Kiss Barbosa de Sousa
Mestre
Adjunto
Enfermagem
18
TP
Enfermagem
723E01
Kicia Hellen F. C. Marques
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Laura Daniel Rezende Nogueira
Graduado
Assistente
Fonoaudiologia
24
TP
Psicologia
726F03
Lavínia Wanderley Pinto Brandão
Mestre
Assistente
Fonoaudiologia
28
TP
Fonoaudiologia
726F03
Leandro dos Santos
Graduado
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
720E01
Leilah Luanda Gomes de Almeida
Mestre
Adjunto
Direito Civil
40
TI
Direito
380D03
Leonardo Fernandes dos Anjos
Graduado
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Leonardo Wanderley Lopes
Especialista
Adjunto
Fonoaudiologia
30
TP
Fonoaudiologia
726F03
Leopoldo Viana Batista Júnior
Especialista
Assistente
Direito
40
TI
Direito
380D01
Levi Borges Lima
Especialista
Adjunto
Direito
25
TP
Direito
380D01
Lúcia Maria dos Santos Barreto
Especialista
Assistente
Pedagogia
40
TI
Psicologia/Pedagogia
142P01
Luciana Silva do Nascimento
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Luciane Lira da Cruz
Mestre
Adjunto
Psicologia
40
TI
Psicologia
311P02
Luciano Jordan C. de Lima
Especialista
Assistente
Arquitetura
37
TP
581A01
380D01
Lucilene Solano de Freitas Martins
Graduado
Assistente
Direito
22
TP
Direito
Lúcio Mariano Albuquerque Melo
Especialista
Titular
Administração
38
TP
Administração
345A01
Luis Carlos Carvalho
Doutor
Titular
Medicina
40
TI
Fisioterapia
721M01
Luis Jackson Barbosa
Especialista
Assistente
Pedagogia
40
TI
Psicologia
142P01
Luiz Antônio Dalri
Mestre
Adjunto
Letras
33
TP
Luiz Augusto da Franca Crispim
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
Luiz Mauricio Fraga Martins
Mestre
Adjunto
TI
483P01
Doutora
Titular
Processamento de
Dados
LPC
Luiza Rosa Barbosa de Lima
Direito
40
TI
Direito
380D01
Mamadou Dieng
Graduado
Assistente
34
TP
344C02
Manoel Alexandre Cavalcanti Belo
Doutor
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Direito / Arquitetura
220L01
380D01
Manoel Inácio da Silva Filho
Doutor
Titular
Farmácia
21
TP
Enfermagem
727F01
Manuel Batista de Medeiros
Especialista
Titular
Direito
44
TI
Direito
380D01
Manuel Soares da Silva
Especialista
Assistente
40
TI
344C02
59 Professor 60 Titulação / Qualificação (*) Área de Conhecimento (**) Carga Horária Regime de Trabalho (***) Curso a que está vinculado Área Manuela Leitão de Vasconcelos
Especialista
Assistente
TP
Fonoaudiologia
726F03
Mestre
Adjunto
Motric Artif. da
Li
História
40
Marcelina Gonzaga de Luna
22
TP
Pedagogia / Psicologia
225H01
Marcella Pereira Barbosa de Aquino
Graduado
Assistente
Psicologia
40
TI
Psicologia
311P02
Marcelo Amaro da Silva
Mestre
Adjunto
Letras
40
H
Educação Física
220L01
Marcelo Rodrigo Carniato
Especialista
Adjunto
Direito Constitucional
40
TI
Direito
380D05
380D01
Marcelo Weick Pogliese
Graduado
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
Márcia de Oliveira Delgado
Graduado
Assistente
40
TP
Fisioterapia
726F01
Márcia Ferreira de Carvalho
Mestre
Adjunto
18
TP
522E06
Márcia Paiva de Oliveira
Especialista
Assistente
Fisioterapia
Ciência da
C
t ã
Pedagogia
30
TP
Pedagogia e Psicologia
142P01
Márcia Rafaela Arnold
Doutora
Adjunto
Letras
40
TI
Pedagogia / Fonoaudiologia e Ciências da Computação
220L01
Márcio Accioly de Andrade
Especialista
Adjunto
Direito
30
TP
Direito
380D01
345A01
Márcio Reinaldo de L. Ferreira
Especialista
Assistente
Administração
40
TI
Administração
Marckson Roberto Ferreira da Silva
Doutor
Titular
40
TI
522E06
Marco Antônio Suassuna Lima
Mestre
Adjunto
Arquitetura
38
TP
581A01
Marcos Antônio Souto Maior
Especialista
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Marcos Antônio Souto Maior Filho
Graduado
Assistente
Direito
30
TP
Direito
380D01
Marcos Augusto Trindade
Mestre
Titular
Teologia
44
TI
Psicologia
221T01
Marcos Aurélio Pereira Santana
Mestre
Adjunto
Arquitetura
38
TP
581A01
Marcos Rogério de Sousa Costa
Doutor
Titular
Psicologia
40
TP
Psicologia
311P02
Marcos Vinicio Dias Marchi
Especialista
Assistente
Medicina
20
TP
Fonoaudiologia
721M01
Marcus Vinícius Dantas de Queiroz
Especialista
Assistente
Arquitetura e Urban.
40
TI
581A01
Margarete Almeida Nepomuceno
Graduada
Assistente
Design de Moda
10
H
214D02
Margarida Maria Silva Gomes
Especialista
Assistente
Pedagogia
40
TI
Ed. Física / Psicologia / Fisioterapia
142P01
Maria Angela Pereira Xavier
Doutor
Titular
Engenharia Civil
25
TP
582E03
312S01
Maria Antonia Alonso de Andrade
Doutor
Titular
Sociologia
40
TI
Administração
Maria Aparecida de Lima Francisco
Mestre
Adjunto
Letras
40
TI
Fonoaudiologia / Direito
220L01
Maria Aurea Baroni Cecato
Doutor
Titular
Direito do Trabalho
40
TI
Direito
380D07
Maria Auxiliadora Freire Siza
Especialista
Assistente
Enfermagem
20
TP
Enfermagem
723E01
Maria Carmen de Araújo Melo Jardim
Doutor
Titular
Odontologia
24
TP
Odontologia
724O01
Maria Cristina Santiago de Moura
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Maria das Graças Alves Cesarino
Mestre
Adjunto
Pedagogia
40
TI
Pedagogia / Psicologia
142P01
Maria das Mercês Santana Nunesmaia
Mestre
Adjunto
Matemática
24
TP
Fisioterapia
461M01
Maria das Neves Pessoa de Aquino Franca
Mestre
Adjunto
Filosofia
30
TP
Direito
226F01
Maria de Fátima G. Siqueira
Mestre
Adjunto
Odontologia
26
TP
Odontologia
724O01
Maria de Fátima Marques
Especialista
Assistente
Direito
10
H
380D01
Maria do Carmo Moura
Mestre
Adjunto
Ciências Sociais
40
TI
Psicologia/Fisioterapia/Fonoaudiologia
310C02
Maria do Céo Costa de Oliveira
Doutor
Titular
Administração
44
TI
Administração
345A01
Maria do Livramento Bezerra
Mestre
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Maria do Rosário de Araújo Lima
Especialista
Assistente
Enfermagem
24
TP
Enfermagem
723E01
Maria do Socorro de Lucena Gomes
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Maria do Socorro Nunes Gadelha
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Maria Edvany de Melo Pereira
Especialista
Assistente
Fonoaudiologia
40
TP
Fonoaudiologia
726F03
Maria Elma de Souza Maciel Soares
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Professor Titulação / Qualificação (*) Área de Conhecimento (**) Carga Horária Regime de Trabalho (***) Curso a que está vinculado Área Maria Fernanda Vinagre
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Maria Filomena Nobrega Spinelli
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Maria Glauce C.do Nascimento Gaudêncio
Graduado
Assistente
Direito
30
TP
Direito
380D01
Maria Izabel Cavalcanti Cabral
Doutor
Titular
40
TI
523E09
Maria Jozina Ferreira
Especialista
Assistente
Psicologia
37
TP
Psicologia
311P02
Maria Ligia de Aquino Gouveia
Mestre
Adjunto
Psicologia
40
TI
Psicologia
311P02
Maria Lucrécia da A Gouveia
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Maria Luíza da Costa Santos
Doutor
Titular
Administração
36
TI
Administração
345A01
Maria Neusa dos Santos
Especialista
Titular
Psicologia
40
TI
Psicologia
311P02
Maria Nilza Barbosa Rosa
Doutor
Adjunto
Pedagogia
40
H
Administração/Odontologia/Ciências Contábeis
142P01
Maria Roberto de Lima
Mestre
Adjunto
Pedagogia
40
TI
Pedagogia
142P01
Maria Sandra Rodrigues dos Santos
Mestre
Adjunto
Sociologia
40
TP
Fisioterapia/Enfermagem
312S01
Maria Tavares Guerra de Souza
Mestre
Titular
Pedagogia
40
TI
Psicologia
142P01
Maria Verônica Jarry Viveros
Mestre
Adjunto
Administração
30
TP
Administração
345A01
Mariana de Brito Barbosa
Mestre
Adjunto
Fisioterapia
40
TI
Fisioterapia
726F01
Marilia Elesbão Felipe
Especialista
Assistente
Psicologia
27
TP
Odontologia
311P02
322B01
Marília Medeiros Loureiro Lopes
Mestre
Titular
Biblioteconomia
44
TI
Pedagogia
Marine Raquel Diniz da Rosa
Mestre
Adjunto
Disturb. Comunicação
40
TP
Fonoaudiologia
726F03
Marizete Batista Martins
Graduado
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
314E02
Marx Bruno Luna Leite
Mestre
Adjunto
Economia
8
H
Mary Ellen Valois da Mota Cândido
Especialista
Assistente
Psicologia
35
TP
Psicologia
311P01
Mércia Parente Rocha
Graduado
Assistente
Química Industrial
30
TP
442Q04
Meryeli Santos de Araújo
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Michelle Gomes Santos
Mestre
Adjunto
Ciências Biológicas
13
TP
Enfermagem
421C01
Michelle Salles de Oliveira
Graduado
Assistente
Química Industrial
20
TP
Administração / Ed. Física
442Q04
Miguel Levino de Oliveira Ramos
Especialista
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Milton Nunes da Silva Filho
Mestre
Adjunto
40
TI
344C02
Milton Tavares de Melo Junior
Especialista
Assistente
Matemática
12
TP
Fonoaudiologia
461M01
581A05
Miriam de Farias Panet
Mestre
Adjunto
Arquitet. e Urbanismo
40
TI
Monica Domingos Bandeira
Especialista
Assistente
Psicologia
35
TP
Psicologia
311P02
Mônica Lucia Cavalcanti de Albuquerque Duarte
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Nadir Leopoldo Valengo
Especialista
Assistente
Direito
30
TP
Direito
380D01
Nalbia Roberta Araujo da Costa
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Neuzomar de Souza Silva
Especialista
Assistente
34
TP
344C02
Newton Soares de Oliveira
Especialista
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Niedaja de Almeida Brito Lemos
Mestre
Adjunto
Arquitetura
18
TP
581A05
Odon Bezerra Cavalcanti Sobrinho
Especialista
Assistente
Direito
30
TP
Direito
380D01
Ofélia Gondim Pessoa de Figueiredo
Mestre
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Onélia Setúbal Rocha de Queiroga
Mestre
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Oscar Stephano Gonçalves Coutinho
Especialista
Assistente
Administração
36
TP
Administração/Ciências da Computação
345A01
Oswaldo Milaré Favareto
Doutor
Titular
Matemática
20
TP
Ciências da Computação e Ciências Contábeis
461M01
Oswaldo Trigueiro do Valle
Mestre
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Oswaldo Trigueiro do Valle Filho
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
61 Professor 62 Titulação / Qualificação (*) Área de Conhecimento (**) Carga Horária Regime de Trabalho (***) Curso a que está vinculado Área Patrícia Alonso de Andrade
Mestre
Adjunto
Arquitetura
40
TI
581A01
Patricia de Medeiros Loureiro Lopes
Doutor
Titular
Odontologia
40
TI
Odontologia
724O01
Patrícia Formiga Maciel Alves
Doutor
Titular
Ciências Sociais
40
TI
Direito
310C02
Paula Magaly de Brito
Mestre
Adjunto
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Paulla Christianne da Costa Newton
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Paulo Andriola
Especialista
Assistente
Filosofia
40
TI
Pedagogia
226F01
Paulo Antônio Maia e Silva
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Paulo Francisco Monteiro Galvão
Mestre
Adjunto
Administração
40
TI
Administração
345A01
Paulo Henrique Tavares da Silva
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Pedro Faissal Gomes
Mestre
Assistente
Psicologia
40
TI
Psicologia
311P02
Pedro Humberto de A. Ruffo
Especialista
Assistente
37
TP
Administração / Ciências Contábeis
344C02
Petrônio Bismarck Tenório de Barros
Graduado
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Pollyana Soares de A. Morais
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Rachel Cavalcanti Fonseca
Especialista
Assistente
Saúde Publica
40
TP
Fisioterapia
726F01
Rafaela Gerbasi Nóbrega
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Raglan Rodrigues Gondim
Especialista
Assistente
Arquitetura
37
TP
581A01
Raimunda Ismael Lacerda
Especialista
Titular
Estatística
28
TP
Administração /Ciências Contábeis
462E01
Raissa deSena Xavier
Especialista
Adjunto
Processo Civil
30
TP
Direito
380D01
720E01
Ramon Cunha Montenegro
Especialista
Assistente
Educação Física
40
TI
Educação Física
Rawlla Eriam Oliveira Costa Aversati
Mestre
Adjunto
Fisioterapia
40
TI
Fisioterapia
726F01
Regina Irene Diaz Moreira Formiga
Especialista
Assistente
Psicologia
40
TI
311P02
314E02
Reginaldo Cipriano dos Santos
Especialista
Assistente
Economia
40
TI
Administração
Rejane Pires Ferreira
Mestre
Adjunto
Psicologia
25
TP
Psicologia
311P02
Rejane Ramos Peregrino
Mestre
Adjunto
18
H
Psicologia
311P02
Renata Fernandes Viegas
Especialista
Assistente
Ricardo da Silva Pereira
Especialista
Assistente
Psicologia
Ciência da
C
t ã
Ricardo Ferreira de Araújo
Especialista
Assistente
Ricardo Roberto de Lima
Especialista
Assistente
Risomar da Silva Vieira
Mestre
Rivaldete Maria Oliveira Silva
Mestre
Robério Dantas de França
Especialista
40
TI
481C01
22
TP
344C02
40
TI
581A01
40
TI
581A01
Adjunto
Ciência da
C
t ã
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Titular
Letras
40
TI
Direito
220L01
Assistente
40
TI
Administração e Ciências da Computação
344C02
380D01
Roberta Cruz da Silva
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
Roberta Marques Leitão Barroso
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Roberto de Almeida Capistrano
Mestre
Adjunto
Matemática
40
TI
Psicologia / Ciências da Computação
461M01
Roberto Guimarães Maia
Mestre
Adjunto
Odontologia
32
TP
Fisioterapia
724O01
Roberto Hugo Pedrosa Vieira
Especialista
Assistente
40
TI
Administração/Ciências Contábeis
314E02
Robson Barros da Costa
Mestre
Adjunto
Pedagogia
20
TP
Pedagogia / Arquitetura
142P01
Rogério Fonseca dos Santos
Especialista
Assistente
Educação Física
32
TP
Educação Física
720E01
380D01
Rogério Magnus Varela Gonçalves
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
Rogério Roberto Gonçalves de Abreu
Graduado
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Rômulo Araújo Montenegro
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Rômulo Rhemo Palitot Braga
Doutor
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Rômulo Wanderley de Lima Cabral
Mestre
Adjunto
Enfermagem
35
TP
Enfermagem
723E01
Professor Titulação / Qualificação (*) Área de Conhecimento (**) Carga Horária Regime de Trabalho (***) Curso a que está vinculado Área Rosa Camila Gomes Paiva
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Rosalvo Zózimo Bispo Junior
Especialista
Adjunto
Medicina
20
TP
Fisioterapia
721M01
Roselene Ferreira Alencar
Mestre
Adjunto
Fisioterapia
40
TI
Fisioterapia
726F01
Ruth Lopes do Nascimento
Especialista
Assistente
40
TI
Fonoaudiologia
726F03
Ryan Ribeiro de Azevedo
Especialista
Assistente
27
TP
481C01
Sabino Ramalho Lopes
Especialista
Titular
Fonoaudiologia
Ciência da
C
t ã
Direito
40
TI
Direito
380D01
Samuel Von Laert Norat
Especialista
Assistente
Administração
20
TP
Administração
345A01
Sandra Cristina M. Souza
Especialista
Assistente
Psicologia
40
TI
Psicologia/Fonoaudiologia
311P02
Sandra Helena Ramalho Mousinho
Especialista
Assistente
Psicologia
40
TI
Psicologia
311P02
Sandra Maria Galdino Padilha
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Sandra Marinho de Azevedo Sorage
Especialista
Assistente
Enfermagem
40
TI
Enfermagem
723E01
Sandra Simone Valadão Targino
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Sandra Suely de Lima Costa Martins
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TI
Fisioterapia
726F01
Sandro Valério de Souza Cabral
Mestre
Adjunto
40
TI
582E03
Saulo Brito de Oliveira
Especialista
Assistente
20
TP
Ciência da Computação
481C01
Sebastião José da Silva Filho
Especialista
Assistente
Engenharia Civil
Ciência da
C
t ã
Nutrição
16
H
726N02
Sebastião Taveira Neto
Especialista
Assistente
27
TP
344C02
Sergio Cabral dos Reis
Mestre
Adjunto
Processo Trabalhista
40
TI
Direito
380D01
Sérgio Murilo Wanderlei Queiroga
Especialista
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Sérgio Oliveira de Menezes
Especialista
Assistente
40
TI
344C02
Sérgio Ricardo Germano de Figueiredo
Especialista
Assistente
Arquitetura
31
TP
581A01
Severina Zezita Souza de Matos
Mestre
Titular
Pedagogia
40
TI
Pedagogia / Letras
142P01
Severino Ferreira da Silva Filho
Mestre
Adjunto
Engenharia Civil
40
TI
582E03
Sheila Azevedo Freire
Mestre
Adjunto
40
TI
581A01
Sidney Leonardo Albuquerque de Azevedo
Graduado
Assistente
Design de Moda
10
H
Design de Moda
214D02
Sílvia Loch
Mestre
Adjunto
Arquitetura
40
TI
581A01
Sílvia Regina Muniz M. Henrique dos Santos
Especialista
Assistente
Arquitetura
30
TP
581A01
Simone Gomes Torquato
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Solange Soares da Silva Felix
Doutor
Titular
34
TP
Odontologia
724O01
Sônia Matos Falcão
Mestre
Adjunto
23
TP
581A05
Steniel Ferreira Patricio
Doutor
Titular
Odontologia
Arquitetura e
Ub i
Odontologia
40
TI
Odontologia
724O01
Sulamita Escarião Nobrega de Medeiros B.
Mestre
Assistente
Direito Financeiro
40
TI
Direito
380D08
Suy-Mey Carvalho de M. Gonçalves
Doutor
Titular
Psicologia
40
TI
Psicologia
311P02
Taciana Meira Barreto
Especialista
Adjunto
Direito
22
TP
Direito
380D01
Talita Xavier Leal
Mestre
Assistente
Ciência da Saúde
40
TI
Educação Física
720E01
Tatiana Araújo Simões
Mestre
Adjunto
Matemática
40
TI
Administração / Ciências da Computação
461M01
Telma Lúcia de Souza Felix
Especialista
Assistente
Pedagogia
40
H
Pedagogia/Ed. Física
142P01
Tereza Cristina Albuquerque de Freitas
Mestre
Adjunto
Psicologia
40
TI
Psicologia
311P02
Terezinha Alves de Araújo Nóbrega
Mestre
Adjunto
Odontologia
32
TP
Fisioterapia / Fonoaudiologia
724O01
Terezinha Monteiro de Oliveira
Mestre
Adjunto
TP
581A01
Mestre
Adjunto
40
TI
481C01
Thiago Antonio Avellar de Aquino
Mestre
Adjunto
Arquitetura
Ciência da
C
t ã
Psicologia
23
Thatyana Carla Souza Dias
40
TP
Psicologia
311P02
Ticiane Cavalcante Andriola
Graduado
Assistente
Direito
30
TP
Direito
380D01
63 Professor Titulação / Qualificação (*) Área de Conhecimento (**) Carga Horária Regime de Trabalho (***) Curso a que está vinculado Área Ubiratan Moreira Delgado
Especialista
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Ulisses Leite Crispim
Graduado
Assistente
Direito
40
TI
Direito
380D01
Urânia Catão Maribondo da Trindade
Mestre
Adjunto
Administração
40
TI
Administração
345A01
Valder de Souza Filho
Graduado
Assistente
20
TP
581A01
Valéria Maria Bezerra Cavalcanti
Mestre
Assistente
40
TI
481C01
Valmor Soares de Lima
Especialista
Assistente
Arquitetura
Ciência da
C
t ã
33
TI
344C02
Vanduir Soares de Araújo Filho
Doutor
Titular
Vanesssa Farias Dantas
Mestre
Adjunto
31
TP
Enfermagem/Fisioterapia/Odontologia
727F01
40
TI
481C01
Titular
Farmácia
Ciência da
C
t ã
Direito
Vera Lúcia Azevedo de Medeiros
Mestre
Vera Lúcia de Almeida Becerra Perez
Mestre
44
TI
Pedagogia
380D01
Adjunto
Enfermagem
40
40
Enfermagem
Veruska Pedrosa Barreto
723E01
Mestre
Adjunto
Nutrição
40
TI
Fonoaudiologia,Odontologia e Educação Física
726N02
Victor Costa Alves Medeiros Vieira
Graduado
Assistente
Fonoaudiologia
40
TP
Fonoaudiologia
726F03
Vinícius de Gusmão Rocha
Especialista
Assistente
Educação Física
40
TI
Educação Física
720E01
Vinicius Soares de Campos Barros
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Viviane Braga de Araújo
Mestre
Adjunto
Letras
40
TP
Ciências Contábeis/ Enfermagem
220L01
Waleska Bezerra de Carvalho Vasconcelos
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Walmor Soares de Lima
Especialista
Assistente
33
TP
344C02
Wania G. Di Lorenzo Lima
Mestre
Adjunto
Psicologia Jurídica
40
TI
Direito
380D01
Wilson César de Vasconcelos Leitão
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Wilson Pessoa da Cunha
Especialista
Titular
Direito
40
TI
Direito
380D01
Wolney de Macedo Cordeiro
Mestre
Adjunto
Direito
40
TI
Direito
380D01
Wylnna Carlos Lima Vidal
Mestre
Adjunto
40
TP
581A01
Yluska Saraiva S. Gambá
Especialista
Assistente
Fisioterapia
40
TP
Fisioterapia
726F01
Zulmira Lucia Moura de A Braga
Especialista
Assistente
Fonoaudiologia
40
TP
Fonoaudiologia
726F03
(*) Classificação segundo o "Sistema Estatístico de Educação".
(**) Classificação por áreas de formação e treinamento.
(***) Classificação segundo as diretrizes do INEP: TI = 40 horas semanais, com pelo menos 50% destinadas a atividades extra-classe; TP = 12 ou mais horas semanais, com 25% destinadas a atividades extra-classe;
H = horistas não enquadráveis como TI ou TP.
64 Biblioteca
65 BIBLIOTECA UNIPÊ
V. Descrição da Biblioteca quanto ao seu acervo de livros e
periódicos, por área de conhecimento, política de atualização e
informatização, área física disponível e formas de acesso e utilização..
Na sociedade em que vivemos, atualmente, a informação é de fundamental
importância para o crescimento humano. Assim, as bibliotecas desempenham um
papel fundamental para o progresso social, através de serviços informacionais por
elas prestados, promovem a cidadania, a expansão e difusão do conhecimento.
A Biblioteca do UNIPÊ vem buscando configurar-se como um espaço
moderno, onde os usuários possam ter acesso aos diversos tipos de informação nos
diferentes suportes, desde o mais tradicional veículo de comunicação (livro) às mais
modernas tecnologias, como, também, adequar-se aos padrões exigidos para um
bom funcionamento, implementando e ampliando espaços para melhor acomodação
dos documentos, informações e movimento dos usuários.
Além disso, vem mantendo uma política de ampliação e atualização do acervo
com novas aquisições de livros, assinaturas e renovações de periódicos nacionais e
internacionais, CD’s, DVD’s, VHS e bases de dados.
V.1 Área Física
O prédio da Biblioteca abrange uma área de 1.809,96 m2, abrigando, além da
sua administração, o acervo geral, Multimídia, Cabines de Estudo em Grupo e
Individual, Cabine de Vídeo, Ambientes de Estudo Climatizados, Periódicos,
Circulação, Guarda Volumes, Referência, Coleções Especiais, Desenvolvimento das
Coleções e Processos Técnicos e Obras Raras.
66 V.2 Organização
A
Diretoria
implementação
e
Administrativa
concentra
gerenciamento
dos
as
serviços
funções
e/ou
de
planejamento,
produtos
oferecidos,
coordenação dos recursos humanos, e outras, tais como: organização de eventos,
seleção e sistematização de materiais bibliográficos, boletins informativos, relatórios,
promoção e marketing etc.
A Vice-Diretoria supervisiona o desempenho das atividades, com vistas ao
cumprimento eficaz das mesmas, nos seguintes setores:
Setor de Referência - O Setor de Referência tem como função a prestação
de atendimento direcionado a cada usuário, buscando uma maior interação deste
com a Biblioteca e conseqüente maximização do uso da informação e dos serviços
prestados por este setor, que são os seguintes:
· Orientação aos usuários para acesso à base de dados on-line e ao acervo
geral da biblioteca;
· Serviços de alerta formal (novas aquisições, sumários correntes e boletins
bibliográficos) e informal (exposições, murais e circulares);
· Elaboração de ficha catalográfica;
· Circulação diária de jornais de publicação local e nacional;
· Normalização de trabalho científico;
· Levantamentos bibliográficos especializados;
· Levantamento e estudo de demanda;
· Promoção dos serviços referenciais;
· Visitas dirigidas (treinamento de usuários externos);
· Coordenação das cabines de estudos individuais e em grupo;
· Orientação na elaboração de artigos.
Setor de Periódicos - Tem a função de organizar, preservar e disseminar,
informações correntes, através de publicações especializadas aos usuários.
67 Setor de Coleções Especiais – Armazena o material produzido pela
comunidade acadêmica (teses, dissertações, monografias) e doações de outros
pesquisadores, disponibilizando um exemplar das aquisições para consulta in loco.
Neste setor, são oferecidos os seguintes serviços:
· Consulta in loco;
· Orientação ao usuário;
· Serviços de alerta formal (novas aquisições, sumários correntes e boletins
bibliográficos) e informal (exposições, murais e circulares);
· Levantamento bibliográfico especializado;
Setor de Multimídia - O Setor de Multimídia compreende, atualmente, os
Núcleos de Estudos e Pesquisa Docente e Discente e a Videoteca, que se
configuram, na estrutura da Biblioteca, como espaços destinados ao estudo e/ou
pesquisa em suportes multimídias. Neles, estão disponíveis os seguintes serviços:
· Bases de dados Onefile: multidisciplinar, com resumos e artigos em texto completo;
· Bases de Dados on line (Scielo e BIREME);
· Bases de Dados em CD-ROM (Juris Sintesis e Lex);
· Comutação Bibliográfica (Comut), que fornece material disponível em outras
bibliotecas integrantes do programa;
· Vídeos especializados;
· Acesso à Internet;
· Levantamento bibliográfico especializado;
· Acesso a catálogos on line de outras bibliotecas;
· Serviço de alerta, através do sistema de clipping.
Setor de Empréstimo - O Setor de empréstimo tem como função prestar
atendimento de qualidade aos seus usuários, constituídos por: professores, alunos,
funcionários da instituição e visitantes. Os serviços oferecidos são os seguintes:
empréstimo domiciliar e reserva, renovação e devolução de livros.
Setor Desenvolvimento das Coleções e de Processamento Técnico –
Responsável pelo processamento do material bibliográfico adquirido, através de
compra, doação ou permuta, indexação na base de dados, seleção e aquisição de
68 livros, desbastamento e descarte de livros. Encarrega-se da prestação dos seguintes
serviços: · Registro ou tombamento de documentos;
· Codificação;
· Indexação;
· Catalogação;
· Classificação;
. Atualização do Banco de Dados
. Desbastamento e descarte
V.3 Funcionamento e Informatização
A Biblioteca Central do UNIPÊ tem como papel fundamental dar suporte ao
desenvolvimento das atividades técnico-científicas da comunidade acadêmica. Nesse
sentido, oferece, de forma qualificada, os seguintes serviços:
Consulta/pesquisa local: a consulta é de livre acesso ao Acervo Geral e a
Coleções de Referência. Nos Setores de Periódicos, Consulta e Multimeios, o usuário
deve solicitar o atendimento ao respectivo funcionário;
Empréstimo domiciliar: empréstimos de materiais bibliográficos e nãobibliográficos, com prazos e quantidades definidos no regulamento da Biblioteca;
Reserva de publicações: na indisponibilidade do material destinado a
empréstimo, a Biblioteca oferece ao usuário o serviço de reserva e renovação on line;
Orientação aos usuários: envolve a orientação e o treinamento de
usuários quanto ao manuseio de ferramentas, no momento de recuperação de
informações, bem como o acompanhamento de visitas orientadas que visam
divulgar os espaços e serviços da Biblioteca, buscando uma maior integração entre o
sistema e os usuários;
69 Acesso à Internet: compreende o acesso a informações técnico-científicas e
acadêmicas disponíveis on-line em sites especializados, Bibliotecas Virtuais, Revistas
Especializadas e Bases de Dados;
Acesso ao Sistema de Gerenciamento Eletrônico de Documentos:
acesso, via Internet, à Base de Dados que gerencia o cadastro, reserva e empréstimo
de livros, a partir do qual o usuário poderá reservar livros, renová-los (caso não
estejam reservados), sugerir aquisições e tirar dúvidas sobre os serviços disponíveis;
Comutação bibliográfica: solicitação de artigos de periódicos, dissertações
e teses ou outros documentos existentes em bibliotecas nacionais e internacionais,
via programa de Comutação Bibliográfica, do Instituto Brasileiro de Informação em
Ciência e Tecnologia;
Disseminação
seletiva
da
informação:
oferece
informações
especializadas a determinados grupos de usuários, a partir do sistema de clipping
(on line);
Informação e documentação: orientação aos usuários na elaboração de
trabalhos técnico-científicos e acadêmicos, como Artigos de Periódicos, Relatórios,
Monografias, Dissertações, Resumos, Resenhas, Currículos, Memoriais, Livros, entre
outros, com base nas principais Normas Brasileiras da ABNT (Associação Brasileira
de Normas Técnicas) e no AACR2 (Código de Catalogação Anglo-Americano), além
da promoção de Cursos e Palestras especializadas nesta área;
Emissão de relatórios: relatórios dos títulos e quantitativos de materiais
existentes e disponíveis na Biblioteca, por áreas do conhecimento;
Reprografia: serviço de reprografia destinado àqueles materiais que não
podem sair do recinto da Biblioteca.
Cursos: a Biblioteca oferece cursos de elaboração de trabalhos técnicocientíficos para alunos e professores.
70 Sumários correntes: informações sobre novas aquisições, especificamente
de periódicos.
Exposição: mostra de trabalhos artísticos da comunidade acadêmica e de
outros.
Quiosque de auto-atendimento: disponibiliza aos usuários serviços de
reserva de livros, renovação on-line e consulta ao Acervo Geral da Biblioteca, e
acesso ao histórico escolar;
Redes de informação: acesso às Redes Internet, REMPAC, BIREME,
SCIELO, PSCHINFO; acesso a correio eletrônico de base de dados.
Meios de contato:
Endereço eletrônico do UNIPÊ:
home page: http://www.unipe.br
Contato com a Biblioteca:
URL: www.unipe.br/instituicao/poadm/biblioteca
Telefones: – Administração (0xx83) 2106-9398
_ Vice-diretoria (0xx83) 2106-9404
– Secretaria (0xx83) 2106-9247
– Setor de empréstimo (0xx83) 2106-9214
– Setor de Periódicos (0xx83) 2106-9296
–Referência (0xx83) 2106-9245
– Coleções Especiais (0xx83) 2106-9403
– Multimídia (0xx83) 2106-9236
– Desenv. das Coleções e Proces. Técnico (0xx83) 2106-9375
– Fax: (0xx83) 3231-1130
71 V.4 Horário de Funcionamento
A Biblioteca funciona nos três turnos, de segunda à sexta-feira, das 7:00 às
22:00h, ininterruptamente e aos sábados das 7:00 às 13:00h.
V.5 Acervo de Livros e Periódicos
Composição
O acervo da Biblioteca Central do UNIPÊ é composto de aproximadamente
115.000 (cento e quinze mil) documentos, compreendendo livros, periódicos, atlas,
relatórios, boletins, anuários, anais, catálogos, fitas VHS, DVD, CD, teses,
dissertações, monografias e mapas, representativos das áreas do conhecimento,
com destaque especial para as correspondentes aos Cursos de Administração,
Ciências Contábeis, Direito, Educação Física, Pedagogia, Psicologia, Ciências da
Computação, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Arquitetura e Urbanismo, Enfermagem,
Odontologia e Design de Moda.
Organização
O acervo da Biblioteca Central do UNIPÊ está organizado com base na CDU
(Classificação Decimal Universal), juntamente com o Cutter, que formam o número
de chamada (número de localização do livro na estante). Possui também uma
catalogação manual pautada no AACR2 (Segunda Edição do Código de Catalogação
Anglo-Americano).
Acesso
O acervo da Biblioteca Central se encontra todo automatizado e registrado
em banco de dados, com gerenciador de documentos próprio, a partir do qual o
usuário poderá se informar da existência do documento no acervo, bem como sua
localização e disponibilidade para empréstimo.
O leitor tem livre acesso ao acervo, para consulta e empréstimo, segundo as
normas do setor. O acervo está protegido por sistema magnético de segurança.
72 No quadro seguinte, está relacionado o acervo atual da Biblioteca, por
assunto, segundo o CDU.
Código pela
tabela de CDU
1. Livros
00 - 009
01 – 019.965
02 – 028.8
030 - 059.7
06 – 069.8
070 – 070.489
08 – 099.5
1 – 141.82
159.9 - 159.98
16 – 168.53
17 – 179.9
20 – 299.992
30 - 308
31 – 316.776.4
32 – 329.8
33 – 339.896
34 – 349.7
35 – 359.8
36 – 369.8
37 – 379.858
38 – 389.6
39 – 398.9
5 – 504.75
51 – 519.878
52 – 529.73
53 – 539.893
54 – 549.905.8
55 – 556.566
56 – 569.89
57 – 579.887.9
58 – 582.999
59 – 599.89
6 - 619
62 – 629.97
63 – 639.64
64 – 649.9
65 – 659.446
66 – 669.894
67 – 679.94
64 - 689
69 – 69.888
Distribuição do acervo por assunto
Especificação dos assuntos
Generalidades
Bibliografia. Catálogos
Biblioteconomia
Enciclopédias gerais. Dicionários. Obras de referência
Organizações. Associações. Congressos. Exposições. Museus
Jornais. Imprensa. Jornalismo.
Poligrafias. Manuscritos. Obras raras e notáveis
Filosofia
Psicologia
Lógica. Epistemologia. Teoria do conhecimento
Filosofia moral. Ética. Filosofia prática
Religião. Teologia
Método nas Ciências Sociais. Questões Sociais. Sociografia
Demografia. Sociologia. Estatística
Política
Economia. Ciência Econômica
Direito. Legislação. Jurisprudência
Administração Pública. Governo. Assuntos militares
Serviço Social. Assistência Social. Habitação. Seguros
Educação. Ensino. Instrução. Lazer
Comércio. Comunicações
Etnologia. Etnografia. Costumes. Usos. Tradições. Folclore
Princípios Gerais sobre as Ciências Puras
Matemática
Astronomia. Astrofísica. Pesquisa Espacial. Geodésia
Física
Química. Cristalografia. Mineralogia
Geociências. Ciências da Terra. Ciências Geológicas
Paleontologia
Ciências Biológicas em Geral
Botânica
Zoologia
Ciências médicas
Engenharia. Tecnologia em Geral
Agricultura. Silvicultura. Agronomia
Economia Doméstica. Ciência Doméstica
Organização e Administração da Indústria, Comércio e
Comunicações
Tecnologia Química. Indústrias Químicas e Afins
Indústrias, Artes Industriais e Ofícios Diversos
Indústria, Artes e Ofícios de Artigos Acabados e Montados
Indústria da Construção. Materiais de Construção. Práticas e
Procedimentos da Construção
Quantidade
Títulos Volumes
30.592 105.713
775
3.584
38
48
88
167
83
373
39
58
15
20
06
15
749
1.278
1.688
6.111
219
415
.178
549
389
564
670
1.773
173
895
888
1.711
1.830
4.336
3.872
17455
426
1.622
129
222
2.611
8.070
95
285
144
242
47
102
223
992
72
172
90
92
50
92
95
221
03
09
541
1.609
20
35
35
47
1.894
11.077
166
356
164
264
19
32
2.150
10.766
44
11
2.260
63
81
12
10.959
193
73 Continua... Código pela
tabela de CDU
Distribuição do acervo por assunto
Quantidade
Títulos Volumes
7 – 7.097
Artes. Recreação. Diversões. Esportes
228
646
71 – 719
Planejamento Territorial, Físico. Planejamento Regional, Urbano e
271
807
Rural. Paisagens, Parques, Jardins
72 – 728.991 Arquitetura
595
1.633
73 – 739.8
Artes Plásticas
16
24
74 – 749.2
Desenho. Desenho Artístico. Artes e Ofícios Aplicados
76
254
75 – 75.058 Pintura
52
64
76 – 769
Artes Gráficas. Gravuras
21
33
77 – 778.85 Fotografia e Processos Similares
64
72
78 – 789.983 Música
39
50
79 – 799.326 Recreação. Diversão. Jogos. Esportes
1.165
5.081
8 – 895.6
Língua. Linguística. Literatura
3.209
6.175
91 - 919
Arqueologia. Geografia. Exploração da Terra. Viagens
299
734
92 – 929.9
Estudos Biográficos e Afins
414
659
93 - 999
História. História Geral. História dos Países
1.139
2.547
2. PERIÓDICOS
629
17.090
3. MONOGRAFIAS IMPRESSAS
4.017
4.017
4. DISSERTAÇÕES
362
416
5. TESES
76
78
6- CD-ROM
357
782
7- DVD
50
50
8- BASE DE DADOS ASSINATURA
0
0
9- MAPAS
23
23
10-ATLAS
13
25
11- FITAS VHS
625
775
12-MONOGRAFIAS EM CD
1.581
1.581
ACERVO TOTAL
38.325 130.550
Especificação dos assuntos
V. 6 Base de dados
A Biblioteca Central do UNIPÊ disponibiliza informações em multimídia,
através de Base de Dados, publicações eletrônicas e em formato CD-ROM e on-line,
nas áreas abrangidas pelos cursos.
Bases de dados em formato CD-ROM
Biblioteca Digital Lex – inclui jurisprudência do Superior Tribunal de Justiça e
dos Tribunais Regionais Federais.
Juris Síntese Millenium – inclui legislação, jurisprudência, doutrina e prática
processual.
74 Síntese Fiscal – inclui as áreas tributária e fiscal.
Info Trac One file – inclui 500 (quinhentos) periódicos internacionais
especializados nas áreas de Arquitetura e Urbanismo,
Ciências da Saúde, Ciências
Sociais, Ciências Contábeis e Psicologia. Além dos 500 títulos da base ONEFILE Info
Trac, temos 104 títulos da Base Legal Trac ( Direito internacional), e a Computer Data
Base (Tecnologia e Informática), com 162 títulos de periódicos, com acesso a
referencial e full text. http://www.portaldapesquisa.com. br.
Base de dados on-line – Gratuitas
Biblioteca Virtual de Direitos Humanos – http://www.direitoshumanos. usp.br.
BVS - Biblioteca Virtual em Saúde – http://www.bireme.br
CCN
–
Catálogo
Coletivo
Nacional
de
Publicações
Seriadas
–
http://www.ibict.br/ccn/
Scielo – Scientific Eletronic Library Online – http://www.scielo.br
V.7 Política de atualização do acervo bibliográfico
A Biblioteca do Centro Universitário de João Pessoa funciona como centro
de informação e cultura, com profissionais capacitados e atuantes nos processos
informacionais, prestando, assim, à sua clientela serviços mais abrangentes, de
caráter ativo e participativo, na tríplice função do ensino, pesquisa e extensão.
Nessa perspectiva, a Instituição executa, dentre outras ações, o Plano de
Atualização e Expansão do Acervo bibliográfico, tendo como base:
a) Aquisição de novos títulos da bibliografia básica
Os títulos são solicitados mediante o preenchimento do formulário
padronizado pelo MEC e do Sistema de Informatização da Biblioteca, para as
disciplinas básicas de todos os cursos, segundo as seguintes diretrizes:
· Identificação dos títulos e volumes existentes no acervo da Biblioteca;
· Identificação de títulos inexistentes e volumes insuficientes;
75 · Na indicação de listagem para aquisição, quando figuram títulos esgotados,
procede-se à sua substituição, através de nova indicação pelo professor;
· Processamento das novas aquisições, para disponibilização no acervo.
b) Títulos da bibliografia complementar
·
indicação em formulário próprio de títulos complementares da bibliografia
básica;
·
indicação pelos docentes e demais usuários, de títulos não existentes no
acervo.
Eventos
Com o propósito de atender às necessidades de informação dos usuários,
ampliar e divulgar seus serviços, a Biblioteca do UNIPÊ realiza eventos, dentre eles:
Semana do Livro e da Biblioteca, com atividades de:
· Dança;
· Teatro;
Exposições em fotografias, pinturas, esculturas, desenhos, flores, bijuterias
etc;
· Palestras;
· Conferências;
· Exibição de filmes;
· Murais; etc.
· Artistas – para abrilhantar os eventos que promove, a Biblioteca conta com
a colaboração e participação de alunos, professores e funcionários da
Instituição e a quem interessar.
76 Laboratórios
77 VI. Descrição dos laboratórios instalados, por área de conhecimento a que se destinam, área física disponível e equipamentos instalados
VI.1 Laboratórios Instalados
LABORATÓRIO
1. GEOCIÊNCIAS
2 -CARTOGRAFIA
AEROFOTOGRAMETRIA
SENSORIAMENTO
REMOTO
3.-ARQUEOLOGIA E
ANTROPOLOGIA
4.- ESTUDOS
HISTÓRICOS
EQUIPAMENTO/ACERVO
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
70,50
Atividades
práticas e de
pesquisa nas
áreas de
mineralogia,
petrografia,
paleontologia, etc.
integram o Museu
da Terra e do
Homem da Paraíba
Equipamentos
- Lentes manuais
- Balança decimétrica
- Mineralight
- Cabo de Kole
- Bico de Bunsen
02
01
01
02
01
Acervo: Ocorrências e amostras da Paraíba.
- Espécies minerais
- Amostras minerais
- Espécies de rochas..
- Amostras de Rochas
- Fósseis do Cretáceo
- Fósseis de mamíferos do Pleistoceno
- Fósseis vegetais do Mioceno
63
340
45
270
90
40
03
Atividades
práticas e de
pesquisas nas
áreas de
cartografia,
aerofoto e
sensoriamento
remoto e no
sistema de
informações
geográficas (SIG)
Equipamentos
- Estereoscópio de espelhos
- Computador Pentium II, 400 MHZ, 64 RAM HD 8 Gb
- Estereoscópios de bolso
- Bússola com clinômetro
- Altímetros
- GPS Magellan 200
- Planímetro
- Curvímetros
01
01
10
01
01
01
01
09
Acervo
- Mapoteca com 30 títulos e 100 exemplares
01
Atividades de
estudos e
pesquisas nas
áreas de
antropologia,
arqueologia e
etnografia dos
grupos humanos
da Paraíba.
Integra o ‘Museu
da Terra e do
Homem da
Paraíba”
Acervo
- Armas e utensílios indígenas
- Utensílios de cozinha da época colonial
- Armas do século XVIII
- Carros de boi
- Cerâmica lúdica (atual)
- Painéis explicativos da origem e evolução da vida
- Painéis de sepultamento por emparedamento..
- Cerâmica indígena da Paraíba..
- Ossos encontrados em sepulturas indígenas da
Paraíba.
- Painéis com inscrições rupestres..
- Restos de cerâmica encontrada no município de
Cabedelo.
U
f
ái
t d
i í i d S é
Equipamentos
35,00
69,47
35,00
Atividades
práticas e de
pesquisa nas
áreas de
historiografia e
documentação.
Integra o Museu
da Terra e do
Homem da
Paraíba
DISCRIMINAÇÃO
-
Lupas para leitura
Mesa de higienização
Mesa de trabalho
Cadeiras
Computador
Impressora
Acervo
- Documentos tratando dos ciclos da cana de açúcar e
do algodão
- Arquivo comercial de Florentino Diniz – Princesa
Isabel-PB
- Fotografias diversas
Painel demonstrativo da evolução da escrita
(*) Ocupação total dos equipamentos em 5 (cinco) horas/aula, por turno
78 QUANT.
02
02
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos por
turno)*
30
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
X
T
N
O equipamento é adequado o
suficiente ao atendimento das
necessidades dos alunos e
visitantes e está instalado em
satisfatórias condições de
segurança higiene e conforto
O acervo integrado ao Museu da
Terra e do Homem da Paraíba é
formado por ocorrências
originárias do Estado da Paraíba,
o que torna perfeitamente
adequado, em quantidade e
qualidade aos fins a que se
destina.
30
X
Os equipamentos são modernos
adequados e suficientes à pesquisa
e estão à disposição dos usuários,
em ambiente próprio
30
x
O acervo aponta as grandes linhas
de pesquisa no sentido do melhor
conhecimento e preservação dos
valores culturais do homem
paraibano..
O laboratório está instalado em
ambiente integrado ao Museu da
Terra e do Homem da Paraíba.
09
16
01
05
01
02
12
01
01
1.500
O laboratório oferece ambiente
físico com boas condições de
utilização por pesquisadores. É
integrado ao Museu da Terra e do
Homem da Paraíba.
LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA (m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos por
QUANT.
turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
5. INFORMÁTICA
5.1 Laboratório I
Bloco Q, Sala 200
35,20
5.2 Laboratório II,
Bloco Q, sala 201.
65,80
Projeto de
Pesquisa e
Extensão de
Ciências da
Computação
Aula práticas e
atividades
práticas.
5.3 Laboratório III,
Bloco Q, Sala 202
65,80
Suporte
5.4 Laboratório IV,
Bloco Q, sala 203
70,40
Aula práticas e
atividades
práticas.
Pesquisas
diversas.
5.5 Laboratório V,
Bloco Q, sala 205
70,40
Aula práticas e
atividades
práticas.
5.6 Laboratório VI,
Bloco Q, sala 207
68,62
Aula práticas e
atividades
práticas.
5.7 Laboratório VII,
Bloco Q, sala 209
68,62
Aula práticas e
atividades
práticas.
5.8 Laboratório VIII,
Bloco Q, salas
211/213
68,62
5.9 Laboratório IX,
Bloco Q, salas
215/217
68,62
5.10 Laboratório X
Bloco Q, sala 219
42,30
Aula práticas e
atividades
práticas.
Operacionais
Básico e Avançado
Aula práticas e
atividades
práticas. Redes de
Computadores
Aula práticas e
atividades
práticas. Sistemas
Digitais e
Eletrônica Digital
Processador Sempron 2200+ memória de 512 Mb, HD de
40Gb, monitor de 17”. Três bancadas, um para notebooks
equipadas com tomadas elétricas e rede lógica para três
lugares. Um Hub de 16 portas.
06
150
X
X
X
Processador Pentium IV 2.6 GHz. memória de 1Gb, HD de
40Gb, Gravador de CD e DVD, monitor de 17”. Quatro
bancadas equipadas com tomadas elétricas e rede lógica,
duas para quatro lugares e duas para cinco lugares. Dois
Hubs, um de 16 portas e um de 8 portas. Televisor de
29”c/computador interligado.
Processador Semprom 3000+ Memória de 1GB, 02 HD de
80Gb, Gravador de CD e DVD, bancadas e armários para
manutenção e preservação dos equipamentos
Processador Intel Core 2 Duo E4600, memória de 2 Gb, HD
de 160Gb, Gravador de DVD , monitor LCD de 17”. Oito
para três lugares. Dois Hubs, de 16 portas. Televisor de
29”c/ computador interligado.
19
320
X
X
X
Processador Semprom 2.200 GHz, memória de 512 Mb, HD
de 40Gb, Gravador de DVD, monitor de 17”. Oito bancadas
equipadas com tomadas elétricas e rede lógica, para três
lugares. Dois Hubs, de 16 portas. Televisor de 29”c/
computador interligado.
Processador Semprom 3000+ GHz, memória de 1 Gb, HD de
80Gb, Gravador, monitor de 17”. Quatro bancadas equipadas
com tomadas elétricas e rede lógica, para seis lugares. Dois
Hubs, de 16 portas. Televisor de 29”c/computador
interligado.
de 160Gb, Gravador de DVD, monitor LCD de 17”. Quatro
para seis lugares. Dois Hubs, de 16 portas. Televisor de
29”c/computador interligado.
de 160Gb, Gravador de DVD, monitor LCD de 17”. Mesas
especiais com tomadas de energia e rede lógica para 4
lugares. Televisor de 29”c/computador interligado. HUB com
16 portas.
de 160Gb, Gravador de DVD, monitor LCD de 17”. Mesas
especiais com tomadas de energia e rede lógica para 4
lugares. HUB com 16 portas. 02 Switch 10/100 c/16 portas
Multímetro Digital ½ dígitos
Osciloscópio Analógico 20 Mhz
Fonte de Tensão Simétrica 2 X ( 0 – 30V/3A )
Kits para experiências
Processador Atlon XP 2000+ MHz memória de 256Mb, HD de
40Gb, monitor de 17”. Três bancadas, um para notebooks
equipadas com tomadas elétricas e rede lógica para três
lugares. Um Hub de 16 portas.
25
400
X
X
X
25
400
X
X
X
25
400
X
X
X
25
400
X
X
X
25
400
X
X
X
160
X
X
X
2
25
400
X
X
X
X
X
X
Os laboratórios instalados em
ambientes próprios, devidamente
climatizados, atendem a todas as
exigências relacionados com o
funcionamento dos equipamentos
e de desenvolvimento dos
Projetos Pedagógicos dos diversos
cursos que deles se utilizam;
A utilização dos laboratórios é
programada de modo a atender à
demanda dos atuais cursos,
compatibilizando-se horários e
disciplinas;
Os equipamentos incorporam as
mais recentes tecnologias.
Todos os computadores dos
laboratórios estão interconectados
em rede e com acesso à Internet.
10
06
79 LABORATÓRIO
6. ESCRITÓRIO DE
PRÁTICA CONTÁBIL
ÁREA
FÍSICA (m2)
305,19
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
Laboratório de
Práticas Contábeis,
Estágios e
treinamentos para
contadores.
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
・ Microcomputador (AMD Sempron, HD 37,2 GB, 240
MB de RAM) *
・ Microcomputador (AMD Duron, HD 8 GB, 128 MB de
RAM)
・ HUB c/ 16 portas
・ Impressora Matricial
・ Impressora Jato de tinta
・ Salas/Laboratórios
・ Cadeiras
・ Mesas
・ TV 29”
・ DVD
・ Retroprojetor
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos por
QUANT.
turno)*
160
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
X
N
X
21
01
02
02
01
04
32
01
01
02
Escritório que funciona em bloco
próprio (Bloco G) onde são
ministradas as disciplinas:
4º Período:
・ Contabilidade Comercial II;
・ Contabilidade Pública II
5º Período:
・ Sistemas de
Contábeis
Informações
7º Período:
・ Contabilidade Avançada
8º Período:
・ Analise das Demonstrações
Contábeis II;
・ Auditoria Contábil II;
・ Contabilidade Industrial;
・ Contabilidade e Análise de
Custos II;
9º Período:
・ Processamentos de Dados
Contábeis;
・ Contabilidade de Serviços;
・ Contabilidade Comercial II;
・ Contabilidade de Custos II;
7. ESCRITÓRIO DE
PRÁTICA JURÍDICA
7.1 Escritório no
Campus do UNIPÊ
30,00
7.2 Escritório do
Juizado
30,00
7.3 Escritório no
TRT/PB
25,00
8. 2o JUIZADO DO
CONSUMIDOR E
MICROEMPRESA
531,65
9. ANATOMIA
80 241,63
Atividades de
aprendizagem
prática inerentes ao
exercício profissional
do futuro bacharel
em Direito.
- Microcomputador K 6 II 500, 64 Mb RAM, HDD 10 Gb,
placa de rede NE 2000, placa fax-modem 56 Kb, CD- ROM
52X, monitor 14”.
- Impressora Deskjet HP
Sala de apoio para atividades práticas.
X
X
X
09
10º Período:
・ Auditoria II;
・ Contabilidade Pública II;
・ Contabilidade Industrial;
・ Análise das Demonstrações
Contábeis II
Áreas de atendimento: Cível,
Criminal e Trabalhista – Processo
simulado.
Frequência de 400 alunos por
semestre.
Freqüência de 100 alunos por
semestre
Frequência
semestre.
Além da finalidade - Microcomputador K 6 II 500, 64 Mb RAM, HDD 10 Gb, placa
específica como
de rede NE 2000, placa fax-modem 56 Kb, CD- ROM 52X,
órgão do Poder
monitor 14”.
Judiciário, nele se
- Microcomputador Duron 1 Giga, 128 Mb RAM,
desenvolvem
HDD 20 Gb, placa de rede NE 2000, placa fax-modem
atividades práticas, 56 Kb, CD-ROM 52X, monitor 14”.
no apoio à prestação - Impressoras jato de tinta HP 610 C
jurisdicional
- Central Telefônica
(telejudiciário)
- Mobiliário completo
Atividades práticas
de Anatomia
Humana.
- Mesa para necropsia simples em aço inox (260x80x90 cm)
com ducha e torneira
- Tanque am aço inox para formolização de cadáver
(140x70x85 cm)
- Tanque am aço inox para formolização de cadáver
(210x70x85 cm)
- Carro auxiliar de aço inox, dotado de 04 rodízios e 02 freios
(100x70x90 cm)
X
X
X
X
03
15
01
02
02
02
50
50
alunos
por
Instalado em prédio do UNIPÊ,
próximo ao Fórum da Capital,
adquirido e adaptado para funcionar
como sede do IV Juizado Especial de
Causas Cíveis, em convênio com o
Tribunal de Justiça da Paraíba.
19
01
de
X
Em funcionamento no Bloco “M”
LABORATÓRIO
9. ANATOMIA
(Cont.)
ÁREA
FÍSICA (m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
Equipamentos:
- Mesa de necrópsia fixa em aço inox (180x70x90 cm)
- Mesa de necrópsia móvel em aço inox (180x70x90 cm)
- Lavatório cirúrgico em aço inox 250x45 cm
- Banco em estrutura tubulada, acolchoada, revestido em
curvim preto
- Banco em estrutura tubulada, acolchoada, revestido em
curvim azul
- Cadeira giratória acolchoada fixa
- Armário de aço (181x80x34 cm)
- Armário para bancada, em fórmica branca, c/portas e
prateleiras (225x73x60 cm), com rodízio
- Armário para bancada, em fórmica branca, c/portas e
prateleiras (206x73x60 cm), com rodízio
- Estante para ossos, em fórmica branca, portas corrediças,
c/vidro e prateleiras internas (390x210 cm)
- Estante para ossos, em fórmica branca, portas corrediças,
c/vidro e prateleiras internas (338x210 cm)
- Mesa retangular em madeira (220x70 cm)
- Cadeira fixa em palhinha
- Mesa em fórmica branca (100x60 cm)
- Mesa para telefone em cerejeira com rodízio
- Caixote em madeira c/tampa (60x35 cm)
- Claviculário
- Suporte em madeira para posicionamento do cadáver
- Quadro em fórmica branca (200x120 cm)
- Negatoscópio
- Retroprojetor IEC Visograf
- Projetor para slides Reflecta AF-1800
- Aparelho telefônico Siemens, cor bege
- Ventilador de teto
- Suporte em madeira revestida em fórmica branca para
coluna vertebral
- Caixa de som amplificada Fram
- Armário em fórmica marfim, com rodízio, para retroprojetor
- Armário em fórmica branca, com prateleira e oito portas,
para vestiário (260x200 cm)
- Mesa em madeira sem gaveta (111x54x76 cm)
- Depósito de vidro com tampa
- Depósito cristal com tampa inox
- Cuba de vidro com tampa
- Cuba de vidro sem tampa
- Depósito de plástico com tampa capacidade 50 litros
- Depósito de plástico c/ tampa capacidade entre 11 litros
- Depósito de plástico c/ tampa capacidade entre 1 e 10 L
- Depósito de plástico c/ tampa capac. entre 0,20 e 0,80 L
- Depósito de plástico s/tampa capacidade 50 litros
- Depósito de plástico s/tampa capacidade 1 litro
- Depósito de acrílico c/tampa
- Bandejas de plástico diversas
- Organizador São Bernardo (diversos tamanhos)
- Torneira com acionamento automático
- Duchas inox Fabrimar
- Lava-olhos de emergência L-232 – AVLIS-HAWS
- Quadro branco, em fórmica, 200x120 cm
- Porta-papel toalha
- Saboneteira para assepsia de mãos Top Line TRILHA 2002
- Balde com tampa em inox da mesa de necropsia
- Projetor Epson Power Lite S4 1800 ansilunms
- Computador LG, placa mãe ASUS SIVIR, processador
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos por
QUANT.
turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
23
01
03
80
64
01
03
06
01
01
02
01
01
01
01
04
02
13
03
02
01
01
01
11
01
01
02
01
01
17
01
01
06
02
03
08
01
01
01
17
10
01
01
20
27
54
06
03
03
03
03
06
24
01
81 LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA (m2)
EQUIPAMENTO/ACERVO
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
DISCRIMINAÇÃO
9. ANATOMIA
(Cont.)
Pentium 3.0 box, memória 512MB, gabineta ATX USB
frontal, mouse ótico PS2, tecla-do PS2, HD 80GB, gravador
de DVD, Windows XP
- Estabilizador SMS Revolutinon IV TE 115-127 TS 220V –
automático
- Armário em fórmica marfim, com rodízio, para retroprojetor
- Mesa em fórmica branca com uma prateleira 80x50 cm
- Retroprojetor IEC Visograf
Peças anatômicas:
Ossos das diversas partes do corpo humano
Músculos de diversos segmentos do corpo humano
Peças do sistema nervoso
Manequim de tronco encefálico
Manequim de hemisfério cerebral
Maquetes de sistema nervoso (diversos segmentos)
Outros órgãos internos
Conjunto de coluna vertebral com pelve óssea
Conjunto de ossos da mão direita
Conjunto de ossos da mão esquerda
Conjunto de ossos do pé direito
Conjunto de ossos do pé esquerdo
Esqueleto articulado artificial
Conjunto de esqueleto humano completo (embrionário)
Conjunto de esqueleto humano incompleto (embrionário)
Quadro com um esqueleto humano incompleto (embrionário)
Esqueleto da parte livre do membro superior articulado
Esqueleto da parte livre do membro inferior articulado
Esqueleto articulado da mão
Esqueleto articulado do pé
Cadáver completo
Cadáver com ausência da cabeça e parede torácica e
abdominal aberta para expor a artéria aorta e suas
ramificações, plexo lombossacral
- Embrião formolizado
- Crânio articulado
- Crânio fetal articulado
- Articulações diversas
-
82 CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos por
QUANT.
turno)*
01
01
01
01
01
1.288
29
77
29
11
714
192
02
02
02
05
05
03
04
04
01
01
01
01
01
04
01
14
22
05
05
-
Material de dissecação
Pinças diversas
Afastadores Farabeuf
Afastador Volkmann
Serras diversas
Tesouras diversas
Tesourão para amputação
Cabo para bisturi
Lâminas de bisturi (diversos números)
Porta agulha Hegar
Rugina Farabeuf
Faca de amputação
Bandeja inox
Lupa
Faca de mesa 10 polegadas
Raspador de coco manual
Tambor de formol inibido 37% de 200 L
Bomba manual com alavanca para tambor de 200 L
Tambor de glicerina com capacidade de 37 L
Descolador Penfield
Cateter intravenoso
45
04
01
06
20
03
04
408
01
01
01
03
01
01
01
01
01
01
01
04
-
Material para montagem de esqueleto
Torquês
Extensão elétrica de 5 m
Furadeira Bosch 3/8
Conjunto de broca aço/madeira/plástico
01
03
01
01
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
LABORATÓRIO
9. ANATOMIA
(Cont.)
ÁREA
FÍSICA (m2)
EQUIPAMENTO/ACERVO
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
DISCRIMINAÇÃO
-
Arco de serra com serra manual pequena
Torno pequeno
Alicates diversos
Martelo
Conjunto de chaves de fenda (3)/estrela (1)
Sala da Chefia do COLAB
Armário em fórmica marfim com duas portas
Armário em fórmica marfim com três gavetas
Mesa em fórmica marfim em L com três gavetas
Mesa em fórmica marfim para CPU/Scanner
Cadeira giratória com almofada em espuma de poliuretano
Cadeira fixa com almofada em espuma de poliuretano
Quadro sanduíche de alumínio com vidro anti-reflexo
Bebedouro refrigerado torre Fricon, branco
Relógio de parede, branco, marca Ibraclock
Ar condicionado tipo Split 9.000 BTU’s, marca Hitachi, com
controle remoto
- Aparelho telefônico Siemens, cor bege
- Monitor 17” LCD Wide Sansung
- Computador, memória 1.024GB, placa-mãe P5 ASUS,
processador C2 D, HD 80GB, SATA II 7.200, drive gravador
DVD SATA, kit 4x1 gab/tec/cx.som /mouse
- Monitor 15” Itautec com capa plástica
- Impressora HP Deskjet D1460 com capa plástica
- Computador Transglobe, memória 256MB, fax/modem 56K,
mouse, teclado, HD 40 GB, multimídia, gravador CDR-W LG,
drive 1.44 MB, Windows XP, caixas acústicas, com capa
plástica
- Scanner de mesa Visioneer, com capa plástica
- No-break SMS 800 VA c/5 baterias
- Estabilizador Progressive II SMS
- Quadro de avisos com portas corrediças, em vidro
- Saboneteira para assepsia de mãos, Top Line TRILHA 2002
- Porta-papel toalha, branco, Kimberly-Clark Professional
- Kit para dissecação (monitoria)
- Pulverizadores
- Lâmpadas para microscópio
- Extensão elétrica de 5 m com um T
-
Sala de multimeios
- TV 29” (Stereo e Tela plana – Flatron LG)
- Videocassete Stereo (Philco PVC-HF-20C)
- Microcomputador ATHLON, 1.2 Ghz Duron, 128 MB de
memória RAM, HD 20 GB, placa de rede, CD-ROM, monitor
Sansung de 15”, placa de som, caixas de som, mouse e
teclado
- Estabilizador de corrente 220-110V
- Filtro de linha de 5 tomadas bivolt SUNLIGHT
- Poltrona c/prancheta p/auditório, c/almofada em espuma,
revestida em tecido poliéster vinho
- Armário em fórmica marfim, com rodízio, p/retroprojetor
- Armário de duas portas em fórmica branca para TV, vídeo e
microcomputador
- Ar-condicionado tipo Split de 24.000 BTU’s marca Springer
Carrier, com controle remoto
- Púlpito (Tribuna)
- Extensão elétrica de 5 m com 3 entradas de 3 pinos para
Data Show, Retroprojetor, CPU
- Data Show INFOCUS-X2 MULTI-USE
- Armário em fórmica branca para projetor de Data Show,
Microcomputador, mouse, caixas de som, teclado
- Retroprojetor 3M preto
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos por
QUANT.
turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
01
01
03
01
01
01
01
01
01
02
02
02
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
02
04
03
01
04
08
25
01
01
01
01
01
01
66
01
01
02
01
01
01
01
01
01
83 LABORATÓRIO
10. BIOQUÍMICA,
CITOLOGIA E
HISTOLOGIA
84 ÁREA
FÍSICA (m2)
133,48
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
de Biologia;
citologia e
histologia;
bioquímica.
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
- Bancada em forma de U
- Armário em fórmica branca, suspenso, com portas e
prateleiras (120x60x35 cm)
- Armário para bancadas em fórmica branca, com portas e
prateleiras e base de rodízios (150x73x60 cm)
- Armário para bancadas em fórmica branca, com duas
portas e prateleiras (103x57x110 cm)
- Armário em fórmica branca, suspenso, com duas portas
- Mesa em fórmica branca de 80x50 cm
- Cadeira universitária em estrutura tubular revestida de
fórmica branca
- Cadeira em palhinha sem braço
- Botijão de gás com registro
- Vídeo Monitor de 20” para microscópio SONY
- Microscópio binocular com vídeo monitor
- Estufa de marca FANEN
- Centrifugador marca FANEN
- Centrifugador manual
- Tripé de ferro
- Balança comum analítica
- Bico de Bunsen cor azul
- Destilador modelo 740 FANEN
- Lavador de pipetas
- Suporte para tubo de ensaio
- Suporte para pipeta
- Grampo para tubo de ensaio
- Microscópio binocular HM.LUX
- Microscópio binocular Dimex
- Microscópio binocular Talmin
- Microscópio binocular LLOOA
- Microscópio binocular BIOVAL
- Microscópio acompanhado de transformador 110W, marca
NIKON
- Lupa binocular Dimex
- Lupa binocular Bausch Lomb
- Glicosímetro Advantage c/sistema de punção
- Glicosímetro Advantage s/sistema de punção
- Banco em estrutura tubulada, acolchoado, revestido em
curvim preto
curvim azul
- Copo Becker (diversos tamanhos)
- Copo Shop Righer 1.000 ml
- Bureta graduada (diversos tamanhos)
- Bastão de vidro pequeno
- Balão volumétrico
- Cálice graduado (diversos tamanhos)
- Cálice sem graduação 125 ml
- Caixa porta lâminas 23x10x3 cm em plástico, cap. 50 und
- Caixa porta lâminas 25x10x4 cm em madeira, cap. 50 und
- Caixa porta lâminas 25x20x4 cm em madeira, cap. 100 und
- Caixa em madeira enversizada porta lâminas de tecido normal
com 85 lâminas
- Caixa em madeira enversizada porta lâminas de tecido
mineralizadol com 140 lâminas
- Caixa em madeira enversizada porta lâminas de tecido
desgastado com 15 lâminas
- Copo graduado
- Despensa de parafina
- Erlenmeyer 125ml
- Lamínulas
- Lâminas para microscópio
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos por
QUANT.
turno)*
02
02
04
01
01
02
02
02
02
02
01
01
01
01
01
01
02
01
34
01
01
11
09
10
01
01
20
01
09
01
02
01
02
01
50
49
36
01
22
02
03
09
07
23
01
01
01
01
01
01
01
11
650
192
50
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
X
X
N
LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA (m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
10. BIOQUÍMICA,
CITOLOGIA E
HISTOLOGIA
(Cont.)
11. FISIOLOGIA
71,21
de Fisiologia
Humana
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos por
QUANT.
turno)*
- Maleta com boneca para primeiros socorros
- Proveta graduada
- Pipeta graduada (diversos tamanhos)
- Pinça “dente de rato”
- Pipetador de segurança (pêra de borracha)
- Placa de Petri (diversos tamanhos)
- Tubo de ensaio de vidro (diversos tamanhos)
- Tubo de ensaio de plástico 10ml
- Tiras de teste para Glicosímetro Advantage Accu-Chek
(diversos modelos)
- Microlancetas estéreis EMBRAMED
- Lancetas estéreis Accu-Chek Softlix
- Lâmpadas para microscópio
- Filtro azul para microscópio 32 mm
- Reagentes diversos
- Ar condicionado tipo Split 24.000 BTUs, marca Springer
Carrier, com controle remoto
- Ar condicionado tipo Split 21.000 BTUs, marca Totaline, com
controle remoto
- Autoclave CRISTÓFOLY Vitale 21 L
- Balcão de mármore preto com 2 pias de inox de 8,30x0,60 m
- Saboneteira para assepsia de mãos Top Line TRILHA 2002
- Fusível 2,5 A para microscópio
01
08
109
01
20
20
75
10
160
- Armário com 4 portas, 14 prateleiras e 4 gavetas, em
fórmica branca de (220x209x50 cm)
- Mesa c/3 gavetas (160x70 cm), em fórmica marfim
- Mesa para impressora em fórmica marfim com rodízio
(60x50 cm)
- Mesa para computador em fórmica marfim (136x69 cm)
com conexão angular
- Mesa em fórmica branca (100 x 60 cm)
- Mesa em fórmica branca (110x68 cm)
- Conjunto de banco em tecido azul com 3 lugares cada
- Cadeira de plástico cor azul
- Cadeira para mesa em tecido azul
- Cadeira para mesa em curvim preto
- Cadeira de encosto para reflexologia H e sessões de
biofeedback
- Carteira universitária para aula
- Balança ergométrica com toeza marca FILIZOLA
- Tensiômetro Tycos
- Tensiômetro BD
- Tensiômetro NAVA
- Estetoscópio BD
- Estetoscópio Littmann Classic II
- Kit de medicamento de material de pronto atendimento
- Esteira rolante ergométrica KT, modelo 10200 ATL IMBRAMED c/
interface para computador
- Transmissor Simples T31 POLAR (Monitor Cardíaco)
- Software Ergo PC-13 canais para eletrocardiografia de
esforço, marca MICROMED
- Software WINCÁRDIO para eletrocardiografia de 12
derivações, marca MICROMED
- Ar condicionado tipoSplit 24.000 BTUs, marca
Springer Carrier, com controle remoto
- Rack SAMPLUS – mesa MICROMED para computador
- Impressora HP Deskjet 3550
- Estimulador Biológico
- Amplificador Biológico para captação do Eletromiograma
- Software BioMed, polígrafo digital para captação de sinais
biológicos
01
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
X
X
N
82
70
06
05
22
02
01
01
01
01
01
10
50
01
01
01
01
01
02
01
01
02
01
30
01
01
01
03
02
01
03
03
01
01
01
01
01
02
01
01
01
01
01
85 LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA (m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
11. FISIOLOGIA
(Cont.)
12. LABORATÓRIO
ANIMAL
86 44,02
s/Comportamento
Animal
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
- Analisador de gases respiratórios (Espirômetro), modelo
Aerosport TEEN 100, Software Aerograpl
- Software Biofeed para biofeedback
- Módulo de captação de eletrocardiograma modelo
MICROMED
- Microcomputador ATHLON, placa mãe ATX BIOS STAR,
processador AMD XP2200 com coole, HD 40 Gbytes, memória
256Mb, gravador de CD LG 52x24x52, drive 1.44, gabinete ATX,
monitor 19” LCD LG, placa de som Soundblaster e caixas de
som amplificadas, mouse e teclado
- Microcomputador ATHLON, placa mãe ATX BIOS STAR,
processador AMD XP2200 com coole, HD 40 Gbytes, memória
256Mb, drive CD ROM 54X MITSUMI, drive 1.44, gabinete
ATX, monitor Sansung 15” SVGA, placa de som Soundblaster
e caixas de som, mouse e teclado
- Monitor Sansung SyneMaster 3 Ne 14”
- Estabilizador de corrente 220/110 V
- Alicate perfurador de 1 furo
- Teclado Troni
- Aparelho telefônico Intelbras TC 500, cor gelo
- Filtro de linha com 5 tomadas tripolar SMS
- Gel para eletrocardiograma 100 g
- Gel para ultra-sonografia 1.000 ml
- Eletrodo adulto para ECC SKINTACT
- Solução de Glutaraldeído 2% GLUTANORD 28, Esterilizante
5L
- Flexímetro tipo pendular Sanny
- Mesa p/exame clínico esmaltada estofada
- Escadinha esmaltada com dois degraus
- Goniômetro grande 20 cm
- Martelo de Jerine Ciruvet
- Saboneteira para assepsia de mãos, em vidro c/suporte
- Soluções diversas
- Armário com 02 portas e prateleiras internas, em
fórmica creme de 90x47x70 cm
- Armário com 02 portas e 08 prateleiras internas, em
fórmica creme de 90x46x162 cm
- Microcomputador básico, monitor Sansung 15” SVGA,
drive de CD-Rom MITSUMI 54X, caixas de som, mouse e
teclado
- Estabilizador de corrente 220/110 V RAGTECH
- No-Break FRIDGE 1000 Microsol
- Filtro de linha de 5 tomadas FORCH LINE
- Cabine individual com microcomputador
- Cabine individual com caixa de SKINNER
- Caixa de SKINNER
- Banco de madeira, cor branca, com tampo quadrado
- Banco de madeira, alto, envernizado, com tampo redondo
- Gaioleiro (estante) com capacidade de 20 a 30 gaiolas,
com bandeja galvanizada
- Gaioleiro (estante) com capacidade de 15 a 20 gaiolas,
com bandeja galvanizada
- Gaiola tipo gaveta de chapa furada inoxidável
- Gaiola em madeira
- Bebedor de policarbonato 250 ml com rolha de borracha
anti-ácida e bico aço inox 90º
- Balança eletrônica URANO, mod. UD-1000, capacidade 1
kg com diversões 0,1 grama
- Aparelho de ar condicionado CONSUL 18.000 BTU’s
- Saboneteira para assepsia de mãos, em vidro c/suporte
- Balde plástico com tampa, capacidade 40-50 L
- Balde plástico sem tampa, capacidade 40 L
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos por
QUANT.
turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
X
X
01
01
01
01
01
01
04
01
01
01
02
05
01
280
01
01
01
01
01
01
01
01
30
06
01
01
01
01
01
01
01
09
01
30
05
01
01
45
06
30
01
01
01
01
03
01
25
LABORATÓRIO
13. LABORATÓRIO
MICROBIOLOGIA
ÁREA
FÍSICA (m2)
66,74
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
de Microbiologia
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
- Bancada em forma de L
- Microscópio binocular Talmin
- Balança de precisão/Marca CEHAKA
- Estufa marca ICAMO
- Geladeira Eletrolux
- Autoclave CRISTÓFOLY Vitale 21 L
- Autoclave Analógica Vertical 50 L
- Agitador Vortex para tubo de ensaio pequeno
- Banho Maria Sorológica 220v 60/105
- Botijão de gás com registro
- Contador de colônias manual CP 603-60103
- Micropipeta monocanal volume variável 10 a 100µl
DIGIPET
- Micropipeta monocanal volume fixo com ejetor 5µl
DIGIPET
- Ponteira universal amarela 1-200µl AXYGEN
- Aparelho de ar condicionado 18.000 BTU’s marca
ELETROLUX
- Bico de Bunsen cor azul
curvim preto
- Microplacas de PCR 24 poços transparente AXIGEN
- Armário com 8 portas e divisões internas e 6 prateleiras,
em fórmica branca de 250x56x215 cm
- Armário em fórmica branca, com 3 portas e prateleiras e
base de rodízios de 146x59x73 cm
- Armário em fórmica branca, com 3 portas e prateleiras e
base de rodízios de 136x59x73 cm
- Armário em fórmica branca, com 3 portas, fixo de
132x59x73 cm
- Balcão de mármore preto com 2 pias de inox de 4,50x0,60
m
- Fio de platina diâmetro 0,5x50 mm CAAL
- Alça de platina calibrada 10vl 1/100
- Alça de níquel-cromo calibrada
- Cabo para fio/alça de platina
- Espátula com colher de inox tam. 15 cm
- Quadro branco, em fórmica, 120x150 cm
- Armário em fórmica branca, com rodízio, para
retroprojetor
- Reagentes diversos
- Discos p/antibiogramas diversos CECON
- Meios de cultura (Agar) diversos
- Balão volumétrico (diversos tamanhos)
- Provetas de vidro (diversos tamanhos)
- Pipetas sorológicas graduadas (diversos tamanhos)
- Placa de Petri importada 100x15 mm
- Tubo de ensaio neutro 12x120 mm
- Frasco erlenmeyer boca estreita 500 ml
- Frasco erlenmeyer boca larga 1.000 ml
- Funil grande de plástico, cor branca
- Sangue de carneiro desfibrinado 50 ml
- Caldo infusão cérebro e coração (BHI) 500g – M210
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos por
QUANT.
turno)*
01
07
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
40
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
X
X
01
1.000
01
12
20
10
01
01
01
01
01
01
01
50
02
02
01
20
01
01
19
13
14
10
04
12
50
100
02
01
06
01
01
87 LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA (m2)
14.
POSTO DE
ATENDIMENTO DE
PRIMEIROS SOCORROS
23,14
15. MUSCULAÇÃO
258,06
88 ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
Atendimento de
- Cilindros de oxigênio
Primeiros Socorros. - Suporte para cilindro de oxigênio
- Caixa para cilindro de oxigênio
- Bolsa para kit de resgate
- Maca completa
- Relógio de parede
- Prancha longa
- Colares cervicais
- Freezer vertical
- Estufa
- Mesa (48cmx80cm)
- Negatoscópio
- Armários de vidro
- Armário de madeira
- Estante de ferro
- Suporte para soro
- Caixas de arquivo
- Capas de chuva
- Coletes de identificação
Atividades práticas - Banco de Supino Reto Olímpico
de treinamento com - Banco de Supino Inclinado Olímpico
pesos, reabilitação - Banco de Supino Declinado Olímpico
física e estética
- Banco Regulável Reto/Inclinado
- Banco Scott sem carga
- Suporte para Barras Vertical
- Remada Sentada com apoio
- Barra Fixa
- Panturrilheira Sentada
- Calf Press Up
- Smith Machine Plus
- Leg Press 45 para Anilhas
- Hack Machine para Anilhas
- Supino com Carga
- Pulley Alto
- Pulley Baixo
- Cross Over
- Flexora Deitada
- Extensora
- Leg Press Horizontal Sentada
- Abdutora Plus
- Máquina de Glúteos Plus
- Anilhas – kg
- Barras de 2 m
- Barras de 1,5 m
- Barras de 1,2 m
- Barras W
- Jogo de Dumbel de 2 a 20 kg
- Aparelho de Som
- Spalldar
- Máquina Apollo
- Equipamento de Som
- Espelhos
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos por
QUANT.
turno)*
02
01
01
01
01
01
01
06
01
01
01
01
02
01
01
01
03
04
07
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
1500
03
02
02
02
04
01
01
01
01
03
50
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
X
X
X
Em funcionamento no Bloco do
Ginásio Poliesportivo
LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA (m2)
33,80
15.
AVALIAÇÃO FÍSICA
16. GINÁSTICA
OLÍMPICA
17.
GINÁSTICA RÍTMICA
______
JUDÔ
_______
ATIVIDADES
RADICAIS
275,00
475,00
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
Avaliação Física e
Aulas Teóricas.
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
- Cadeiras lisas
- Quadro white
- Microcomputador com periféricos
- Adipômetros
- Trena
- Software para avaliação física
- Sfigmanômetros "tensiometros"
- Paquimetros
- Paquimentros grandes
- Paquimetro pequeno
- Balança digital
- Ar condicionado ( 10.000 btus)
- Birô (madeira)
- Armário com 04 gavetas
- Colchonete
- Medice ball
- Bancoflextest
- Trena invertida + suporte (altura)
- Bancos
- Bancos para altura do tronco
Atividades práticas - Colchonetes
do Desporto de
- Trave
Ginástica Artística. - Banco Sueco
- Trampolim
- Cavalo com Alça
- Cama Elástica
- Mini Trampolim
- Colchão Grande Vinho
- Plintom
- Cavalo para Salto
- Argola
- Paralelas Assimétricas
- Paralelas Simétricas
- Barra Fixa
Atividades
- Pares de halteres de 1 kg
Práticas de Ginástica - Pares de halteres de 2 kg
Rítmica, Judô e
- Pares de halteres de 3 kg
Atividades Radicais - Pares de caneleiras de 1 kg
- Pares de caneleiras de 2 kg
- Pares de caneleiras de 3 kg
- Estepes
- Colchonetes
- Aparelho de Som
______________________________________
- Quadro negro
- Bebedouro
- Vestiário
- Espelho
- Cadeiras
- Birô
- Área de Competição Dojô
__________________________________
- Coletes Salva-Vidas
- Barracas
- Freios
- Cadeirinhas
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos por
QUANT.
turno)*
20
01
03
01
01
02
03
03
02
01
01
01
01
01
01
02
01
01
03
02
10
01
01
02
01
01
01
01
02
01
01
01
01
01
10
08
08
10
10
10
28
38
01
_______
01
01
02
02
30
01
01
_______
20
05
06
06
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
40
X
X
X
Em funcionamento no Bloco do
Ginásio Poliesportivo
80
x
x
x
Em funcionamento no Bloco
“L” com finalidade exclusiva
300
X
X
X
Em funcionamento no Bloco “J”
com salas para Ginástica e Judô
89 18. Clínica-Escola de Psicologia
LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
848,35
Prestação de
serviços
psicológicos nas
áreas Clínica,
Organizacional,
Escolar e Social,
através de:
- Estágios
- Atendimento
psicológico à
comunidade, nas
abordagens:
- Cognitivocomportamental
- De base analítica
- Fenomenológicaexistencial
- Familiar
sistêmica
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
CAPACIDADE
DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
30
X
X
X
Em funcionamento no Bloco “Q”.
Sala 105.
20
X
X
X
4 salas – 121 –125 – 131 – 135)
20
X
X
X
2 salas – 143 – 147)
20
X
X
X
1 sala - 101
25
X
X
X
Sala 141
SALA ESTAGIÁRIO
18. CLÍNICA-ESCOLA
DE PSICOLOGIA
Seleção de
pessoal
Orientação
vocacional
Orientação e
informação
profissional
Desenvolvimento
e incentivo à
pesquisa em
Psicologia
Atendimento em
Psicopedagogia
90 -
Retroprojetor
Televisor de 29poleg.
Vídeo
Mesa de apoio com cadeiras
Almofadas
Colchonetes/colchões
Telão
Quadro magnético grande
Ar condicionado
Relógio de parede
Armário com 02 portas pequeno
Suporte Cabide
Poltronas
Cadeiras
Computadores
Mesa Computador
UNIDADE DE ATENDIMENTO
TERAPÊUTICO INDIVIDUAL
- Sala
- Poltrona
- Bancada
- Cadeira giratória
- Ar condicionado
UNIDADE DE LUDOTERAPIA
- Brinquedos educativos, pedagógicos e psicológicos
- Material didático
- Caixa de areia
- Caixa de água
- Playground
01
01
01
01
06
21
20
01
01
01
01
01
01
02
13
02
04
08
04
08
01
02
01
02
01
02
NÚCLEO DE PESQUISA
- Mesa redonda
- Birô
- cadeiras
- Estante com 4 divisora e 2 portas
- Bancada para 3 alunos
- Arquivo para pasta suspensa
- Armário com 2 gavetas e 1 porta
- Quadro magnético grande
- Computador
- Impressora
- Ventilador de teto
- Retroprojetor
01
01
12
01
01
01
01
01
01
03
01
02
PLANTÃO ESCUTA
- Mesa de apoio
- Cadeiras
- Armário de 2 portas
- Quadro de aviso de cortiça
- Suporte p/cabide
- Ventilado
- Livros, testes, revistas científicas e material de
informação e divulgação
01
02
03
01
01
01
01
01
LABORATÓRIO
18. CLÍNICA-ESCOLA
DE PSICOLOGIA
(cont.)
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
CAPACIDADE
DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
30
X
X
X
Sala 111 ..
30
X
X
X
Sala 113 ..
20
X
X
X
Sala 109 ..
80
X
X
X
UNIDADE DE SUPERVISÃO DE ESTÁGIO
-
Mesa grande
Cadeiras
TV de 20 poleg.
DVD
Almofadas
Quadro magnético pequeno
Cavalete
Ventiladores de teto
Mesa de apoio com 4 gavetas e 02 portas
02
15
01
01
20
01
01
02
01
UNIDADE DE SUPERVISÃO DE ESTÁGIO
- Mesa grande
- Cadeiras
- TV de 29 poleg.
- Quadro magnético pequeno
- Ventiladores de teto
- Mesa de apoio com 4 gavetas e 02 portas
- Cavalete
02
16
01
01
01
01
01
COORDENAÇÃO DA CLINICA-ESCOLA
Mesa grande redonda
- Cadeiras
- TV de 29 poleg.
- Quadro de feltro grande
- Armário com 02 portas
- Mesa de apoio com 3 gavetas
- Cavalete
- Estante com 24 divisória
- Arquivo com 4 gavetas – Obs. Sala 108
- Computador
- Impressora
- Som
- Telefone
- Armário 1 porta + 2 gavetas
UNIDADE – SALA DE VÍDEO DE PSICOLOGIA
- Mesa de apoio com cadeiras
- TV de 29 poleg.
- Vídeo cassete
- Quadro de aviso de feltro
- Data-Show
- Armário para data-show
- Teclado
- Estabilizador
- CPU
- Estabilizador
- Mouse
- Multimídia
- Retroprojetor
- Suporte de madeira p/TV e Vídeo
- Mesa de Madeira
- Birô pequeno
- Cadeira de palhinha
Cadeiras
01
12
01
01
02
02
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
80
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
02
01
01
74
91 LABORATÓRIO
18. CLÍNICA-ESCOLA
DE PSICOLOGIA
(cont.)
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
UNIDADE DE TRIAGEM
- Mesa de apoio
- Cadeiras
- Monitor
- Teclado
- Mouse
- Estabilizador
- Arquivo de pasta suspensa
- Ventilador
- Quadro de aviso de cortiça
- Relógio pequeno
01
03
01
01
01
01
01
02
01
01
UNIDADE DE PSICOPEDAGOGIA
- Armário com 2 portas
- Armário pequeno com 3 gavetas
- Mesa de apoio
- Cadeiras
- Computador completo
- Ventilador
- Cesto de lixo
- Relógio pequeno
- Livros
- Testes
- Revistas
- Material didático
- Computador
01
01
01
03
01
01
01
01
01
01
01
01
01
UNIDADE DE OBSERVAÇÃO
- Equipamentos auditores para escuta
- Bancadas
- Bancos
- Ar condicionado
03
03
06
15
03
SALA DE ATENDIMENTO FAMILIAR/CASAL
- Poltronas
- Puffs
- Ar-condicionado
- Relógio de parede
UNIDADE DE PRÁTICA DA PSICOLOGIA DO TRABALHO
- Mesa grande
- Cadeiras
- Cavalete
- Quadro magnético pequeno
- Mesa de apoio com 4 gavetas
- Testes
- Slides
LABORATÓRIO ANIMAL
- Computador
- Impressora
- Mesas com gaiolas de Skinner
- Biotério com 40 gaiola
92 QUANT.
10
02
02
01
01
CAPACIDADE
DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
OBSERVAÇÕES
M
T
N
03
X
X
X
Sala 139.
04
X
X
X
Sala 149.
08
X
X
X
Salas 123 – 133 – 145)
15
X
X
X
Sala 103.
25
X
X
X
Sala 107.
40
X
X
X
Em funcionamento no anexo do
Bloco
“M”.
Laboratório
de
Anatomia
02
09
01
01
02
01
01
01
01
01
01
01
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
19. Clínica-Escola de Fisioterapia
EQUIPAMENTO/ACERVO
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
Recepção /espera
para os pacientes
22,75
Local de espera
para os pacientes
Sofá com 03 (três) lugares
Sofá com 02 (dois) lugares
Sofá com 01 (hum) lugar
TV 20 “
Suporte de parede para TV
Computador
Impressora
Mesa para computador
Mesinha de madeira com rodas
Cadeira sem braço com rodas
Ventilador de teto
Relógio de parede
Suporte para copos gr.
Suporte para copos peq.
01
02
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
Consultório 01 da
recepção
9,23
e de avaliação
clínica de
pacinetes
Consultório 02 da
recepção
9,23
e de avaliação
clínica de
pacinetes
Maca fixa
Escada com 02 (dois) degraus
Ventilador de teto
Cadeira tipo secretária com rodas
Cadeira sem braço sem rodas
Cadeira de rodas
Negatoscópio
Saboneteira
Porta-toalha
Lixeira com tampa e pedal
Maca fixa
Ventilador de teto
Mesa de madeira com 02 (duas) gavetas
Cadeira sem braço sem rodas
Saboneteira
Porta-toalha
Lixeira
01
01
01
01
02
01
01
01
01
01
01
01
01
01
02
01
01
01
01
LABORATÓRIO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
CAPACIDADE
DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
M
T
OBSERVAÇÕES
N
19. Clínica-Escola de
Fisioterapia
160 alunos por
turno
(distribuídos em
08 grupos de
grupos de 20
alunos)
X
X
O espaço físico e a quantidade de
assentos encontram-se
insuficientes para atender a
demanda de pacientes.
X
X
A qualidade e quantidade dos
equipamentos deste consultório
correspondem às necessidades
atuais das disciplinas
X
X
equipamentos deste consultório
93 LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
CAPACIDADE
DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
M
T
OBSERVAÇÕES
N
Fisioterapia (cont..)
Sala de Esterilização
6,75
Unidade de
Hidroterapia
170
94 Atividades praticas
e atendimento
clínico em
hidroterapia
Armário de aço
Freezer
Geladeira
Gelágua
01
01
01
01
Pé-de-pato
Prancha dominó emborrachado
Peixão de borracha
Colete UP-right
Piscina térmica com rampa, escada e piso anti-derrapante
Banheiro com ducha, bancada e corrimão inox
Turbilhão inox MMII com ducha direcionada
Turbilhão inox MMSS com ducha direcionada
Cadeira para turbilhão cromada (membros inferiores)
Ventilador de parede
Cadeira de rodas para piscina
Cadeira plástica azul
Cadeira plástica branca
Macarrão Etaflon
Bastão
Haltere de hidro grande
Haltere de hidro médio
Caneleira 03 partes
Caneleira 04 partes (infantil)
Caneleira 06 partes
Prancha grande
Prancha média
Prancha pequena
Palmar de borracha (par)
Palmar de acrílico – médio (par)
Palmar de acrílico – grande (par)
Pool bóia grande (par)
Pool bóia pequena (unid.)
Step de hidro
Colchonete adulto
Colete de borracha para hidro
Colar cervical (isopor)
Colar cervical (poliéster – longo)
Colar cervical polietileno 30 x 30 x 10 - floty
Conector de 02 furos para macarrão
Conector de 06 furos
Gym-Ring (argola de borracha)
Macarrão de borracha
Bola pequena
Colar cervical
Cinto pélvico
Acqua Shield
04
28
02
40
01
01
01
01
20
03
01
20
03
33
10
20
20
20
40
22
10
10
10
20
02
02
10
05
02
02
05
05
07
04
16
10
02
10
01
05
04
02
160 alunos por
turno
(distribuídos em
08 grupos de
grupos de 20
alunos)
X
X
equipamentos correspondem às
necessidades atuais das disciplinas
X
X
A quantidade dos equipamentos
da unidade de hidroterapia
encontra-se insuficiente para as
LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
67,66
e atendimento
clínico em
neurologia e
pediatria
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
CAPACIDADE
DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
M
T
OBSERVAÇÕES
N
Fisioterapia (cont..)
Unidade de
Fisioterapia
Neurológica e
Pediatríca
Maca fixa
Mesa de madeira
Cadeira plástica
Porta-toalha
Saboneteira
Armário de madeira, de parede, com 03 (três) portas
Armário sob pia com 03 (três) portas
Secador de mãos automático
Mesa de madeira para treino de AVD
Palhaço tiro certo e equilíbrio
Prancha Ortostática para postura (automática)
Painéis terapêuticos
Espelho de postura (vertical)
Escada de canto, de madeira, com rampa
Cama elástica pequena
Banco de madeira com rodinhas
Balancinho
Andador em alumínio dobrável, adulto
Andador em alumínio dobrável infantil
Prancha de equilíbrio retangular, grande
Prancha de equilíbrio redonda
Prancha de equilíbrio com 02 (duas) bases, pequena
Quadro balcânico em inox
Barra paralela em inox
Armário de aço com 04 (quatro) gavetas
Encosto triangular de espuma
Tatame suspenso 2,0 X 2,6m
Barra de Ling
Rolo de Bobath (35 cm)
Rolo de Bobath (40 cm)
Rolo de madeira revestido com espuma
Criado mudo em madeira com rodas
Prono supinador
Tala de punho
Elástico para Quadro Balcânico
Correia de couro
Tapete com franjas
Tornozeleira com velcro (500g)
Tornozeleira com velcro (1Kg)
Halter de ferro (1Kg)
Halter emborrachado colorido (5Kg)
Cavalo Rody de plástico
Jinglin ball (55cm)
Jinglin ball (45cm)
Jinglin ball (65cm)
Jinglin ball (95cm)
Sensy ball
Disc O´bocce
Reflex ball
Conjunto pré-escolar de plástico
Conjunto de fantoches animais domésticos
Baú de plástico para brinquedos
Free ball mini – várias cores
01
01
01
02
01
01
01
01
01
01
01
01
02
01
01
01
01
01
01
01
01
02
02
01
01
02
04
02
01
02
01
02
01
01
09
02
02
05
04
05
03
01
02
02
01
04
02
04
02
01
01
02
08
03
01
02
01
20
X
X
A quantidade dos equipamentos d
a unidade de Fisioterapia
Neurológica e Pediatríca encontrase insuficiente para as
95 LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
Fisioterapia
(cont.)
Unidade de
Fisioterapia Obstetríca
67,66
Atividades
praticas e
atendimento
clínico em
Fisioterapia
Obstétrica
Unidade de
Fisioterapia
Ortopédica,
Traumatológica e
Reumatologica
167,07
Atividades praticas
e atendimento
clínico em
Fisioterapia
ortopédica,
traumatológica e
reumatológica
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
Fisio ball
Méd ball (1Kg)
Méd ball (2Kg)
Bola de futebol
Brinquedos variados
Conjunto pedagógico de matemática
Gym ring (argola de borracha)
Jogo de encaixe de madeira
Bastão
Ventilador de teto
Relógio de parede
Estetoscópio de Pinar
Tatame
Mesa de madeira
Armário para TV e vídeo
TV 20”
Vídeo-cassete
Micro-sistem
Armário de parede em madeira, com 06 (seis) portas
Armário e banco em madeira, com 06 (seis) portas
Espelho fixo na parede
Ventilador de teto
Maca fixa
Cadeira de Bonet
Cadeira de plástico branca
Bengala de madeira
Muleta (par)
Espelho de postura vertical, com rodas
Escada de canto em madeira
Bicicleta ergométrica
Skate
Cama elástica pequena
Banco de madeira, com rodas
Balancinho
Escada dígita
Prono-supinador
Tábua de quadríceps
Duplex
Polia de teto
Bastão
Prancha de equilíbrio em madeira (G)
Prancha de equilíbrio em madeira (M)
Méd ball (2Kg)
Anilha de ferro (1/2, 1, 2, 3, 4 e 5 Kg)
Anilha colorida (1, 2 e 4 Kg)
Halter colorido (1, 3, 4 e 5 Kg)
96 QUANT.
02
02
01
04
vários
01
02
01
09
01
01
08
02
01
01
01
01
01
01
01
01
02
01
01
01
01
01
02
01
01
01
01
01
02
01
01
01
01
02
01
14
01
01
01
01 de
cada
01 par de
cada
01 par de
cada
CAPACIDADE
DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
160 alunos por
turno
(distribuídos em
08 grupos de
grupos de 20
alunos)
160 alunos por
turno
(distribuídos em
08 grupos de
grupos de 20
alunos)
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
M
T
OBSERVAÇÕES
N
X
X
da unidade de Fisioterapia
Neurológica e Pediatríca encontrase insuficiente para as
X
X
equipamentos da Unidade de
Fisioterapia Obstetríca
X
X
da unidade de Fisioterapia
Ortopédica, Traumatológica e
Reumatologica encontra-se
insuficiente para as necessidades
LABORATÓRIO
Fisioterapia
(cont.)
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
Correia de couro
Elástico para Quadro Balcânico
Quadro Balcânico em inox
Cesto de lixo com pedal e tampa
Maca fixa
Mesa de madeira
Cadeira com rodas
Porta-toalha
Saboneteira
Maca fixa
Negatoscópio
Mesa de madeira
Cadeira com rodas
Porta-toalha
Saboneteira
Cadeira com rodas
Aparelho telefônico
Quadro de aviso
Armário de aço com 02 (duas) portas
Armário de aço com 04 (quatro) gavetas
Cadeira com 03 (três) lugares
Ventilador de teto
Micro-sistem
Relógio de parede
Goniômetro
Goniômetro de dedo
Martelo de reflexo
Theraband ouro Max forte
Theraband preto spec. forte
Theraband verde Max forte
Esponja
Fita métrica
Estetoscópio
Tensiômetro
Sensy ball
Fisio ball
Heavy med (500g)
Reflex ball
Micro Ondas
Ondas Curtas
Forno de Bier
Neofasis
Polar Care
Endophasys
Armário de parede com 03 (três) portas
Armário sob pia com 03 (três) portas
Secador de mãos automático
Tornozeleira com velcro (500g)
QUANT.
CAPACIDADE
DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
M
T
OBSERVAÇÕES
N
04
02
01
01
01
01
02
01
01
01
01
01
01
02
01
01
01
02
01
01
01
01
01
01
01
01
03
02
04
02
01
01
03
04
03
03
01
07
01
03
02
02
02
01
01
01
01
01
01
02
02
05
05
03
03
97 ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
Coordenação/Sala de
professores
67,66
Atividades de
coordenação/doc6
encia
Unidade de
Fisioterapia CárdioRespiratória e
Ginecologia
67,66
e atendimento
clínico em
Fisioterapia
Cardiorespiratória
LABORATÓRIO
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
CAPACIDADE
DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
M
T
OBSERVAÇÕES
N
Fisioterapia (cont.)
98 Mesa retangular
Cadeira em tecido sem braços
Cadeira com braços fixa
Cadeira com braços e rodas
Sofá 02 (dois) lugares
Mesa quadrada
Armário de madeira com 04 (quatro) gavetas
Mesa para telefone com 03 (três) gavetas
Mesa para computador com 02 (duas) gavetas
Computador
Impressora
Caixas de som para computador
Linha telefônica
Quadro de aviso
Quadro decorativo
Perfurador
Grampeador
Gelágua
Suporte para copos pequenos
Suporte para copos grandes
Lixeira
Maca fixa
Cama de madeira com baú acoplado
Cadeira plástica
Mesa de madeira com gavetas
Cadeira tipo secretária sem braço sem rodas
Cadeira tipo secretária sem braço com rodas
Criado mudo com rodas
Aspirador
Nebulizador simples
Nebulizador ultra-sônico
Triflo II
Voldyne adulto
Voldyne infantil
Vibrador mecânico
Reanimador de Miller
Fluxômetro
Bicos de oxigênio
Torpedo de oxigênio grande
Torpedo de oxigênio pequeno
Kit CPAP/EPAP
Cânula orto-traqueal
Cânula de traqueostomia
Cateter de oxigênio
Máscara de Venturi infantil
Flutter VRP1
Threshold (insp. e exp.)
Inspirex
Ambús com máscaras, adulto
Ambús com máscaras, infantil
Ventilômetro
Peak Flow
01
08
01
02
01
01
01
01
01
01
01
01
02
02
01
01
09
01
01
01
01
01
02
03
04
07
07
01
02
01
07
02
05
02
11
08
09
01
01
05
05
02
01
02
01
03
02
02
10
04
02
02
01
01
05
160 alunos por
turno
(distribuídos em
08 grupos de
grupos de 20
alunos
X
X
A quantidade e qualidade dos
equipamentos da
Coordenação/Sala de professores
X
X
equipamentos da Unidade de
Fisioterapia Cárdio-Respiratória e
Ginecologia correspondem às
LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
Fisioterapia
(cont.)
Fisioterapia I
DISCRIMINAÇÃO
Manuvacuômetro
Oxímetro
Estetoscópio adulto
Estetoscópio pediátrico
Tensiômetro
Espirômetro
TENS
Negatoscópio
Circulador seqüencial com manga
Sonar
Inalador NS
Depósitos plásticos para materiais
Ventilador de teto
81,00
em:
Cinesioterapia I
Cinesioterapia II
Bases, Métodos e
Técnicas de
Avaliação em
Fisioterapia
Reeducação
Postural
Fisioterapia II
EQUIPAMENTO/ACERVO
81,00
em:
Eletroterapia
Termoterapia
Fototerapia
Massoterapia e
Manipulação
Maca sem rodas
Maca com rodas
Escadas de dois (dois) degraus
Mesa de apoio com rodas
Balde para roupa suja
Travesseiro
Lixeiras com tampa e pedal
Colchonete de espuma
Escada de canto com rampa
Barra de Ling
Escanômetro
Espelho de parede com moldura, (1,60 X 6,75m)
Porta-toalha
Porta-sabão líquido
Armário de parede com 06 (seis) portas
Banco com 03 (três) almofadas sobre armário de 06 (seis)
portas
Banco de espera com 03 (três) lugares
Banco de espera com 04 (quatro) lugares
Maca com rodas
Cama com armário
Escada de 02 (dois) degraus
Travesseiro
Mesa de apoio
Aparelho de telefone
Ventilador de pedestal
Armário de ferro com 02 (duas) portas
Armário sobre pia com 04 (quatro) portas
Armário sob pia com 04 (quatro) portas
Laser
Ultrason
TENS
Estimulador Galvânico Farádico
Infra-vermelho de pedestal
Infra-vermelho de mesa
Ultra-violeta de pedestal
Forno de Bier grande
Correntes Diadinâmicas
FES
Micro-Ondas
Ondas-Curtas
Quadro de Mapas de Pontos Motores
QUANT.
CAPACIDADE
DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
M
T
OBSERVAÇÕES
N
02
01
05
01
05
02
01
01
01
01
04
Vários
01
04
03
01
03
04
01
04
05
05
01
01
01
01
01
01
01
01
160 alunos por
turno
(distribuídos em
08 grupos de
grupos de 20
alunos
04
01
01
08
08
09
09
01
01
01
01
01
01
04
04
04
05
02
01
01
01
04
04
04
04
16
160 alunos por
turno
(distribuídos em
08 grupos de
grupos de 20
alunos
X
X
equipamentos deste laboratório
equipamentos deste laboratório
99 LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos por
turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
Fisioterapia
(cont.)
Unidade de Fisioterapia
Uroginecológica
220,90
Prevenção e
Tratamento das
Patologias em
Urologia e
Ginecologia
Porta-papel toalha
Barra de Ling
Armário para TV e Vídeo Cassete
Colchonete grande
Mesa de apoio
Espelho de parede, com moldura
Ventilador de teto
Pia em mármore, com cuba inox
Quadro branco
01
01
01
01
02
01
16
01
02
01
01
50
X
X
Unidade de Fisioterapia
Geriátrica
169,20
Promoção da Saúde
do Idoso
Cama de madeira com armário
Maca fixa
Maca com rodas
Escada com 2 degraus
Travesseiro
Cadeira tipo secretária, com rodas
Porta-papel toalha
Armário de parede com 5 portas
Armário sob pia, com 5 portas
Mesa de madeira
Balde plástico grande, para roupa
Quadro de madeira
Triângulo de espuma
Ultra-violeta de pedestal
Quadro balcânico em inox
Ventilador de teto
05
05
02
01
07
08
07
01
01
01
01
01
02
01
01
05
01
01
04
50
X
X
Adipômetro manual
Adipômetro científico
Dinamômetro manual tipo Smedley
Cronômetro
Tutor curto em estrutura de duralumínio com botas
Tutor curto com calha em polipropileno e tênis
Estetoscópio de Pinar
Cabo-de-força
Mola para cama elástica
Fonte elétrica
Retroprojetor
Termômetro para piscina
Bata médica
Saco de tecido para quebrar gelo
Boneca Meu Bebê
Bolsa térmica
01
01
01
03
01
01
07
02
04
01
01
01
06
06
03
03
Armário de Aço
Freezer
Geladeira
Gelágua
Saco de tecido para quebrar gelo
Bolsa Térmica
01
01
01
01
01
01
Almoxarifado
Copa
100 5,4
5,4
N
20. Clínica-Escola de Fonoaudiologia
LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
397,38
Clínica para
terapia
fonoaudiológica
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
Fonoaudiologia
20.1 Fonoterapia I
Sala 01 - Secretaria
Reco-reco
Pratos
Cadeira de roda
Massageador Fisioterápico
Platinela de Madeira Torneada Infantil
Baqueta
Chocalho pequeno infantil
Porta cd
Flauta doce RMV sopr/germânica
Cx com 16 carimbos de boquinha (cód. 7035)
Cadeira giratória sem braço
Estetoscópio
Gravador
Gravador Digital
Gaveteiro de plástico
Filtro de linha
Sininho Infantil
Surdo Pequeno Infantil
Campanela 4 Guizos Infantil
Microcomputador (CPU, monitor, teclado, mouse, caixa de
multimídia e microfone).
Impressora
Estabilizador
Cronômetro
Bancada de escaninhos e 4 portas corrediças
Escrivaninha com 2 gavetas para microcomputador
Armário com 2 portas e divisórias
Bancada com 3 portas
Microsystems
Gaveteiro com 5 gavetas e rodinhas
Relógio de parede
Tensiômetro
Metrônomo
Paquímetro
Espelho de Altman
Lanterna
Sala 02 - Coordenação de Estágio
Audiômetro DA 65
Multímetro Analógico
Neckloop tamanho de criança
Espelho de altman
Carimbo do quadro fonético (cód. 7030)
Fotóforo welch allyn
Metrônomo
VHS-C cassette adapter
Orelha (ouvido externo, ouvido médio e ouvido interno) de
silicone.
Cérebro de silicone
MD walkman digital recording MZ-R70
Microfone profissional com base
Telefone para surdo mod. Uniphone 1000
Head-worn mirophone hd-74
Decibelímetro
Fone de ouvido unilateral
Cx com 16 carimbos de boquinha (cód. 7035)
Guia de língua
Guia de lábios
60
01
01
01
03
01
02
01
01
02
02
01
02
05
02
03
02
01
01
01
X
X
Em funcionamento no Bloco “O”,
com ambiente totalmente
climatizado. A Unidade
Fonoterapia I é dotada de
espelhos espiões e câmeras de
vídeo para observação e
supervisão das atividades clínicoterapêuticas.
01
01
01
10
01
01
02
01
01
02
01
01
01
01
03
01
01
01
03
13
16
01
03
01
01
02
01
07
02
01
01
04
02
14
02
54
04
101 LABORATÓRIO
Fonoaudiologia
20.1 Fonoterapia I
(cont.).
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
Flauta doce RMV sopr/germânica
Chaveiro de Ferro
Reforço visual (casa)
Mini câmera filmadora
Espelho pequeno oval
Sininho Infantil
Porta Disquete
Halteres Lingual com 04
Halteres Labial com 03
Armário de madeira para pasta suspensa
Reforço visual (Dálmata)
Cadeira giratória com braço
Quadro branco
Impressora
Cadeira sem braço
Estabilizador
Escrivaninha 2 gavetas para microcomputador
Espirômetro
Mesa redonda
Filtro de linha
02
07
01
02
06
04
01
02
11
01
01
01
04
01
Sala 03 - Coordenação da Clínica
Impressora
Armário de madeira para pasta suspensa
Birô com 2 gavetas e mesa para microcomputador
Arranjo de flores
Jarro com Planta artificial
Estabilizador
Gelágua
Microsystems
Impressora Laser
Mesa redonda
Nobreack
Cadeira sem braço
Race micro net
Caixa para correspondência tripla
Caixa para correspondência dupla
01
01
02
06
02
02
01
03
01
01
Sala 04 - Sala dos Professores
Armário de madeira para pastas suspensas
DVD
Arranjo de flores
TV com antena
Vídeo
Gelágua
Impressora
Geladeira
Microcomputador (CPU, monitor, teclado, mouse e caixa
de multimídia).
Quadro Branco
Estabilizador
Relógio de Parede
Mesa Grande
Bancada com 3 portas e escaninho
Escrivaninha para microcomputador
Central sensor de segurança envipol
102 01
01
01
04
04
01
01
01
01
01
02
01
01
01
02
01
01
01
02
04
01
01
01
01
01
01
08
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
LABORATÓRIO
Fonoaudiologia
20.1 Fonoterapia I
(cont.).
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
Recepção
Unidade Terapia 1
Cadeira com três assentos
Cadeira com dois assentos
Sala A
Supervisão
Bancada com Régua de head fone
Gravador duplo deck
Banco alto com assento redondo
Central de headphone
Amplificador power
Filtro de linha
Sala B
Supervisão
Gravador duplo deck
Amplificador power
Filtro de linha
Sala C
Supervisão
Gravador duplo deck
Amplificador power
Filtro de linha
Sala 06 - Sala de Fonoterapia
DVD
Suporte para sabonete líquido
Suporte para hand gel
Suporte para toalha de papel
Pia inox com gabinete (1 porta)
Microcomputador (CPU, monitor, teclado e mouse).
Micro system
TV sem antena
Microfone de parede
Cadeira sem braço
Cadeira com braço
Esterilizador
Jarro medidor
Maca com colchão de espuma dura
Armário com 6 portas, escaninho e prancha.
Bancada com 4 gavetas e apoio para microcomputador
Escrivaninha
Espelho (70 cm x 1,80 m)
Estabilizador
multimídia e microfone com base).
Micro system
TV com antena
Vídeo
QUANT.
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
07
02
02
02
17
02
02
02
02
02
02
17
02
02
02
02
02
02
17
02
02
02
02
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
103 LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
Fonoaudiologia
20.1 Fonoterapia I
(cont.).
Microfone de parede
Cadeira sem braço
Cadeira com braço
Encosto retangular de espuma
Armário com 6 portas, escaninho e prancha
Escrivaninha com 2 gavetas
Estabilizador
de multimídia).
Micro system
TV com antena
Microfone de parede
Cadeira sem braço
Cadeira com braço
Escrivaninha
Estabilizador
Filtro de linha
Micro system
TV sem antena
Microfone de parede
Cadeira sem braço
Cadeira com braço
Escrivaninha
Estabilizador
104 01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
Fonoaudiologia
20.1 Fonoterapia I
(cont.).
Micro system
TV com antena
Vídeo
Microfone de parede
Cadeira sem braço
Cadeira com braço
Armário com 6 portas, escaninho e prancha.
Escrivaninha
Estabilizador
Filtro de linha
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
Esterilizadora
Micro system
TV
Microfone de parede
Cadeira sem braço
Cadeira com braço
Escrivaninha
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
Pia inox com gabinete 1 portas
Micro system
Microfone de parede
Cadeira sem braço
Cadeira com braço
Esterilizadora
Escrivaninha
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
de multimídia)
Microsystem
01
01
01
01
01
01
105 LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
Fonoaudiologia
20.1 Fonoterapia I
(cont.).
Microfone de parede
Cadeira sem braço
Cadeira com braço
Estabilizador
Escrivaninha
Micro system
Microfone de parede
Cadeira sem braço
Cadeira com braço
Estabilizador
Escrivaninha
de multimídia).
Micro system
Microfone de parede
Cadeira sem braço
Cadeira com braço
Estabilizador
Escrivaninha
106 01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
Fonoaudiologia
20.1 Fonoterapia I
(cont.).
Micro system
Microfone de parede
Cadeira sem braço
Cadeira com braço
Estabilizador
Micro system
Estabilizador
Microfone de parede
Cadeira sem braço
Cadeira com braço
Sala 19 - Núcleo de Pesquisa e Extensão
Monitoramento
Cadeira sem braço
Armário para fita de vídeo
Prancheta
TV
Vídeo
Régua de head-fone e auto-falante
Mesa de Som
Estabilizador
Filtro de linha
Sala 12
Hall de Circulação Interna
Jarro de planta (vazio)
Enceradeira industrial
Aspirador de pó
Tapete
Jarro de planta natural (palmeira)
Cesto de lixo de ferro
Bebedouro
Quadro de aviso
Elevador
Área Externa
Jarro de planta natural (palmeira)
Ar-condicionado central
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
13
01
06
06
06
06
06
01
06
01
01
01
01
01
14
12
03
02
01
01
04
02
107 LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
397,38
Clínica para
terapia
fonoaudiológica
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
Fonoaudiologia
20.2 Fonoterapia II
Sala D - Supervisão
Bancada de fórmica
Sala 20 - Supervisão de Estágios
TV
Armário de ferro para pastas suspensas
de multimídia, estabilizador, filtro de linha).
Mesa Grande
Quadro branco
Vídeo Cassete
Retroprojetor
Sala 21 - Supervisão de Estágios
TV
Armário de ferro para pastas suspensas
de multimídia, estabilizador, filtro de linha).
Mesa Grande
Quadro branco
Vídeo Cassete
Retroprojetor
Salas 22 - Laboratório de Análise Acústica/
Núcleo de Pesquisa e Extensão
Jarro com planta artificial
Mesa Grande
Cadeira
Estabilizador
Nobreack + Filtro de linha
Race micro net
Quadro branco
de multimídia microfone).
108 60
05
23
01
01
01
01
01
01
09
01
01
01
01
01
01
01
01
01
09
01
01
01
04
02
01
01
15
02
05
05
01
01
01
01
04
Sala 23 - Triagem Fonoaudiológica
Cadeira sem braço
01
04
01
01
01
01
01
Sala 24 - Triagem Fonoaudiológica
Suporte para hand gel + toalha de papel
Cadeira sem braço
01
02
01
01
01
01
01
X
X
climatizado. A Unidade
Fonoterapia II é dotada de
espelhos espiões e câmeras de
vídeo para observação e
supervisão das atividades clínicoterapêuticas.
LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
334,64
Clínica-Escola
para atendimentos
nas áreas de
Audiometria,
Otorrino,
Otoneuro e
Prótese Auditiva.
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
Fonoaudiologia
20.3 Audiologia
Recepção - Unidade de Audiologia
Suzuki Ogiba
Audiometro Pediatrico Picolo cc
Audiometro pediátrico Audioteste 505
Otoscopio
Jogo de Oliva
Estetoscópio
Tensiometro
Orelha (ouvido externo, ouvido médio e ouvido interno) de
silicone.
Filtro de linha
Armário de madeira para pastas suspensas
Gaveteiros com 5 gavetas rodinha
de multimídia).
Jarro decorativo grande
Cadeira giratória s/brço
Impressora
Bireaux com mesa para computador
Cadeira
Cadeira com dois assentos
Cadeira com três assentos
Relógio de parede
Sala 25 - Audiologia Educacional
Blak Blak Infantil
Agogô
Pandeiro
Reco-reco
Prato
Platinela de Madeira Torneada Infantil
Baqueta
Sininho Infantil
de multimídia).
Colchão revestido
Espelho Grande
Impressora
Armário com 2 portas
Cadeira
Mesa Oval
Microsystem
Quadro Branco
Relógio de Parede
Treinador de fala coletivo
Sala 26 - Exame Audiológico
Impressora
Reforço visual (pato)
Madsen Capela
Cadeira giratória s/braço
30
01
01
01
06
06
01
01
X
X
climatizado. A Unidade de
Audiologia é dotada de
equipamentos de última geração e
salas para realização de exames
audiológicos isoladas
acusticamente.
01
03
01
03
01
01
02
01
01
01
02
02
03
01
01
01
01
01
01
01
03
02
02
04
12
01
02
02
01
01
01
01
01
04
14
02
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
03
109 LABORATÓRIO
Fonoaudiologia
20.3 Audiologia
(cont.).
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
Cadeira giratória c/braço
Retorno p/ Logoaudiometria modelo RL 07 c/caixa retorno
Blak Blak Infantil
Agogô
Pandeiro
Reco-reco
Prato
Baqueta
Sininho Infantil
de multimídia).
Cadeira
Audiômetro DA 64
Tymp 87 TP10
Esterilizador
Nobreack
Quadro branco
Cabine audiométrica
Armário com 7 portas e 2 escaninho
Bancada suporte
Recipiente para esterilização de olivas
02
01
01
01
01
01
01
03
01
02
02
01
Campo livre
Suzuki Ogiba
Reforço visual (pato)
Cadeira
Estabilizador
multimídia e microfone, estabilizador).
Blak Blak Infantil
Agogô
Pandeiro
Reco-reco
Prato
Sininho Infantil
Audiométro DA 65
Armário com 7 portas e 2 escaninhos
Bancada suporte
Cabine audiométrica
Cadeira
Fone de ouvido
Imitanciômetrico AZ7
Microfone
Nobreak
Quadro branco
Recipiente para esterilização de olivas
Sala 28 - Consultório de Audiologia
110 01
06
01
01
01
03
01
01
01
01
03
01
01
01
01
01
03
03
04
01
01
01
01
01
01
01
01
02
01
01
01
01
02
01
01
01
01
03
01
04
01
01
01
02
01
01
01
01
01
01
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
LABORATÓRIO
Fonoaudiologia
20.3 Audiologia
(cont.)
ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
Pia inox
Bancada de Fórmica com 6 portas
Bireaux
Cadeira
Maca de ferro c/colção
Recipiente para a esterilização de olivas
01
01
01
03
01
01
Sala 29 - Consultório de Neurologia
Pia inox
Bireaux
Negatóscopio
Bancada de Fórmica com 6 portas
Cadeira
01
01
01
01
01
01
01
01
01
03
Sala 30 - Consultório de Otorrinolaringologia
Tambor em inóx com alça e fecho
Cânula (Canula) de Frazier com mandril para sucção 4
Pinça jansen
Pia inox
Cânula Cone
Espéculo Nasal de Hartmann
Seringa de metal indicado para lavagem de ouvido
Espelho laríngeo
Pinça de dissecção
Pinças Corcodilo Hartman
Pinça Hartmann para curativo auricular
Cuba rim em inóx
Estojo de inóx Liso
Bancada de fórmica
Banco (Mocho)
Bireaux
Cadeira
Cadeira do Otorrinonaringologista
Equipo
Negatoscópio
02
02
01
01
01
01
01
01
04
02
08
01
02
03
03
03
01
01
01
01
02
01
01
01
01
Sala 31 - Laboratórios:
Eletrofisiologia e Prótese Auditiva
Vídeo
TV
Retroprojetor
Quadro branco
Estabilizador
Millenium Rastronics
Cadeira
Bancada suporte
Cabine Audiométrica
Esterilizadora
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
08
01
03
01
01
111 LABORATÓRIO
Fonoaudiologia
20.3 Audiologia
(cont.).
ÁREA
FÍSICA
(m2)
EQUIPAMENTO/ACERVO
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
DISCRIMINAÇÃO
Armário com 7 portas e 2 escaninhos
Nobreack
Potencial Auditivo Evocado (BERA)
Recipiente de esterilização de olivas
01
02
01
01
Sala 32 - Exame Otoneurologico
Pia inox Cadeira giratória sem braço
Estabilizador
Nobreak
Bancada de Fórmica em L com 13 portas
Cruz de Calibração
Cadeira de PRPD
Estimulador Optocinético (Tambor de Barandy)
Otocalorímetro a Ar
Vecto-Nistagmógrafo
Recipiente de esterilização de Olivas
Cadeira de roda
Quadro branco
01
01
01
01
01
03
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
Audiometro AZ7
Cadeira giratória s/ braço
Cadeira
Nobreak
Bireaux
Pia inox
Cabine Audiométrica
Imitanciômetro Tymp 87
Audiometro DA64
Recipiente de esterilização de olivas
01
03
03
04
02
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
(*) Ocupação total dos equipamentos em 5 (cinco) horas/aula, por turno.
112 QUANT.
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
N
21. Laboratórios de Arquitetura e Urbanismo
LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
2
(m )
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
CAPACIDADE
DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
M
T
Até 60 aluos
X
X
30 alunos
x
OBSERVAÇÕES
N
21. Laboratórios de
Arquitetura e
Urbanismo
Coordenadoria
Sala dos ‘Professores
40,50
32,85
Administração
Reuniões,
confraternização,
atendimento aos
alunos
Ventilador Arno 80w
Conj. Computador (mouse e teclado) CPU - Durom
800mhz
Mesa redonda
Cadeira giratória com braços e rodízios Marelli
Mesa para computador (pequeno)
Mesa com suporte para impressora
Mesa para computador com suporte para teclado e CPU
Mesa em fórmica sem gavetas
Armário pequeno c/3 gavetas
Armário em fórmica c/2 portas
Armário de aço c/16 compartimentos
Estabilizador Aim 1000
Estabilizador Hi-tech
Aparelho Telefônico PREMIUM
Aparelho Telefônico PREMIUM
Conj. Computador (teclado e mouse) – CPU AMD K6 II
Impressora HP Deskjet 610c
Auto transformador 500 Girardi
Aparelho de som portátil Philips AZ1010 HC 102313
Cadeira de tecido fixa Marelli
Impressora HP Deskjet 840
Cadeira giratória secretária sem braços e rodízios Marelli
CADEIRA GIRATÓRIA SECRETÁRIA SEM BRAÇOS E
RODÍZIOS CAVALETTI
Transformador Hi-tech
Quadro branco pequeno
Scanner Genius
Conj. Computador (teclado, mouse) CPU – K6 sn 1069ce
Ar-condicionado Consul 18000 btus
Estante em fórmica 03 prateleiras e 02 portas
Arquivo em fórmica c/4 gavetas e 1 compartimento
Arquivo em fórmica c/4 gavetas
Sofá de 02 lugares em tecido
Mesa de apoio de madeira e ferro
Monitor Samsung
Monitor LG
Monitor LG
Prancheta portátil
01
Ar-condicionado consul 21.000 btus
Armário de madeira em fórmica c/2 portas
Mesa de madeira em fórmica para computador
Mesas de madeira
Cadeira fixa sem braços em tecido
Cadeira giratória sem braço tipo secretária
Monitor LG
CPU – durom 1.0 gb
Estabilizador compact 2 ns 00173
Armário de aço c/10 gavetas
Bebedouro gelágua
Aparelho Telefônico T-klar tk 101
01
01
01
05
06
05
01
01
01
01
01
01
01
02
02
01
01
01
03
01
01
01
01
01
01
01
01
01
04
01
02
02
01
02
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
Ambiente próprio para a
administração do Curso de
Ambiente próprio para
atendimento de alunos,
preparação de aulas, avaliações e
reuniões de professores
113 LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
(m 2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
CAPACIDADE
DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
M
T
OBSERVAÇÕES
N
Arquitetura e
Urbanismo (cont..)
LABCON –
Laboratório de
Conforto Ambiental
LABTEC –
Laboratório de
Tecnologia da
Construção
114 41,18
360,04
Conforto
Ambiental
Tecnologia da
Construção
Termômetro de globo TGM-100_Salcas
Termohidrógrafo ZT 18m ZOOTECHNIKA
Termohigro KILTELER 972B
Termo-anemômetro digital TARF 180 INSTRUTHERM
Anemômetro digital Lutron AM 4201
Anemômetro digital AD 145 INSTRUTHERM
Psicômetro giratório INSTRUTHERM
Termômetro TM-MT2R RAYTEK MINITEMP
Medidor de nível de pressão sonora (decibelímetro) SL401 LUTRON
Medidor de nível de pressão sonora (decibelímetro) dec405 instrutherm
Medidor de nível de iluminância (luxímetro) LD-209
INSTRUTHERM
Cronômetro TECNOS
Bússola Star BRUNTON
Altímetro BRUNTON-SHERPA
Barômetro CAT. 7450
Ergokit
Cadeira de rodas
Bengala
Par de muletas
Ergokit
CPU – Durom 1..0 bg (mouse e teclado)
Estabilizadores
Monitor LG
Software “Luz do Sol”
Software “Confterm”
Software “Analysis”
Medidor de vibração digital MV-670
Bancada em granito de 4,55m, com cuba em aço inox
Amário alto com duas portas
Mesa de trabalho de 1,40 x 0,70m
Cadeiras almofadadas fixas
Quadro de laminado melamínico branco
01
02
01
02
01
01
02
01
Mesa em madeira c/ réguas paralelas p/ dois lugares
Cadeira tipo secretária almofadada giratória com rodízio
Ventilador de teto
Armário suspenso c/3 portas e divisória (fórmica branca)
Armário em madeira c/3 portas e divisória mais rodízio
(fórmica branca)
Armário em madeira c/3 portas e 3 gavetas mais rodízio
(fórmica branca)
Cavalete
30
61
04
02
15 alunos
X
Ambiente adequado às atividades
ligadas ao conforto ambiental,
demonstrações e pesquisas
60 alunos
X
Ambiente destinado às disciplinas
de tecnologia da construção,
próprio para demonstração,
ensaios e pesquisa
01
01
02
04
04
01
01
01
01
01
02
01
01
01
01
06
06
04
01
01
05
03
01
10
01
05
01
01
LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
2
(m )
Arquitetura e
Urbanismo (cont.)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
CAPACIDADE
DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
Mesa de madeira
Bancada fixa de madeira com 3,50m
Bancada fixa em madeira com 1,40m
Bancada em granito de 1,80m, com cuba de inox
Amário fixo com duas portas
Amário suspenso com 3 portas
Armário suspenso de aço com 6 portas
Bancos de madeira
Cadeira fixa sem braço
Quadro de avisos
Mapoteca em aço com 5 gavetas
Mesa de madeira com fórmica para professor
Mesas de trabalho
Cortado de isopor de bancada
Deposito plástico grande
Deposito plástico pequeno
Espátula de aço inox 38mm TIGRE ref. 2153
Espátula plástica CONDOR divers. Formatos
Espátula plástica TIGRE larga
Espátula plástica TIGRE ref. 2170
Espátula plástica TIGRE ref. 54
Esquadro de aço TRAMONTINA
Esquadrilhadeira STANLEY
Esteco IGESSATI – diversos modelos
Estilete IVONICA 500 c/punção
Estilete IVONICA simples
Estilete STARRET pequeno
Estilete STARRET S 05 grande
Estilete STARRET S31
Ferramentas odontológicas diversas
Filtro de café nº 103 MELLITA
Formão CrV ½ TRAMONTINA
Formão CrV 7/8” TRAMONTINA
Formões pequenos
Forno para cerâmica Jung mod. 7013 ns 3401
Furadeira BOSCH CSB 16RE ref.. 38100417/2003
Grampo C2 BIEHL
Grampeador de pressão ROCAMA
Grosas diversos modelos
Jogo de 06 limas
Liquidificador LAR-06 cod. 120324 Nº série 001003
Luminária tomb. 007188
Luminária tomb. 007189
Limas K&F – diversas
Lixadeira de cinta Bosh
Martelo de borracha médio
Martelo de borracha pequeno
Martelo de unha TRAMONTINA 23mm
Mesa de trabalho em madeira com 02 compartimentos/
duas bases de nylon 1,10x3,70
Mesa para desenho com pé tubular
Mesa de madeira com tampo em vidro
Mesa de madeira (70cmX2.00) com tampo de nylon
Mesa de madeira (70cmX2.00) com pontos elétricos
Mesa de luz TRIDENT
QUANT.
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
M
T
OBSERVAÇÕES
N
01
01
01
01
01
03
03
28
60
01
01
01
12
01
04
02
01
03
05
04
03
05
01
40
02
03
02
02
04
24
01
01
01
18
01
01
02
03
03
01
01
01
01
03
01
01
01
01
01
02
06
01
01
01
115 LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
(m 2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
Arquitetura e
Urbanismo (cont.)
116 CAPACIDADE
DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
Microretifica DREMEL mod. 395F013039567
Miniserra de aço (tipo odontológico)
Óculos de proteção incolor RIO DE JANEIRO
Pantógrafo 60 cm TRIDENT
Paquímetro de 150mm 6” VONDER
Alicate de cerâmica
Balança mod. 1001 JB tríplice escala ns 21703, cap. 1610g
Balança tipo Roberval mod. 610 ns 46029, cap. 10Kg
Agram
Balde de plástico 10 litros Bianco
Balde de metal
Betoneira
Caixa de Gordura TIGRE
Caixas de vidro
Caixa para massa
Conjunto de Modelos Estruturais Reduzidos
Conjunto de tubulações hidráulicas
Caixa para ferramentas
Carro-de-mão
Capacetes (construção civil)
Colher de pedreiro Pacetta
Compass Pentax SC7
Cortador de pisos cerâmicos ns 284283
Depósitos de plástico com tampa Excelsa
Depósitos de plástico sem tampa Plasvale
Espátula
Frascos de Chapmann cap. 200 ml Klimex
Instalação hidrossanitária para visualização
Jarra de plástico graduada, cap. 1500 ml multplast
Jogo de pesos de balança
Lápis de Carpinteiro
Mangueira de nível
Mangueira de 15m
Medidor de volumes com bico sifonado
Nível de alumínio Ramada
Painéis de conexões hidráulicas
Peneira
Proveta graduada cap. 1000ml Lena
Prumo Simetall
Prumo de centro Pacetta
Régua de alumínio c/2 metros
Balisa de metal
Bússolas STAR BRUNTON*
Carregador de baterias Luxus Universal
Conjunto de cartas magnéticas – doação do Observatório
do Rio de Janeiro
Conjunto de ortofotocartas – doação da Prefeitura
Municipal de João Pessoa
Conjunto de cartas fotograméticas na escala de 1:25000
Curvimetro digital
Declinatória Pentax
Escala de pedreiro de 2,00 metros
Estereoscópio de Mesa de Espelho mod. OPTO EM-2
(Tomb. 007167 NS 105-01)
GPS Garmin Etrex Smmit
Guarda –sol
QUANT.
01
04
05
01
01
02
01
01
02
01
01
01
04
01
01
01
01
02
50
05
01
01
04
06
02
04
01
02
01
01
01
01
01
01
05
03
04
03
02
01
02
04
02
02
02
01
01
01
02
01
01
02
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
M
T
N
OBSERVAÇÕES
LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
2
(m )
Arquitetura e
Urbanismo (cont.)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
CAPACIDADE
DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
Medidor de distâncias em mapas Run-mate Club ns 3457
Mira de alumínio com nível horizontal
Marreta de 3Kg
Martelo médio de unha
Planimetro Stock nº 18-100 (Koisumi e CST)
Rádio amador Motorola
Teodolito eletrônico com tripé ns 732922 PENTAX
Trena CST – Fiberglass tape (30m)
Aerógrafo PASCHE “VL7” ref 93033
Alicate TRAMONTINA – diversos modelos
Aplicador de tempero (plástico)
Aventais
Bacia de pintura TIGRE pequena
Bacia plástica diâmetro 40 cm
Bandeja para lavar pincéis
Bandeja plástica retangular 2,7l
Bandeja plástica retangular 7l
Base em nylon para cortar maquete
Caixa d′agua 500lt. (supercaixa)
Cavalete de madeira
Cabo de bisturi nº 6
Chave com catraca com Kit para fendas e porcas
Colher de pau vazada
Compasso de aço
Compressor CHULZ ms 2.3 REF 19197509
Cortador de isospor
Prancheta portátil
Peneira média plástica
Peneira pequena plástica
Peneira grande plástica
Pinça odontológica
Plaina TRAMONTINA ref. 43350/0002
Pistola de solda TRAMONTINA
Pistola de cola quente ECCOFER
Quadro branco
Rebolo abrasivo NORTON c/2 faces
Régua de aço 1,00m HOPE
Riscador EDUS para chapas
Serra de arco BIEHL
Serra tico-tico BOSCH Eletronic ref. 29000020/2002
Serrote de fita TRAMONTINA
Suporte vertical para furadeira SOMAR
Tesoura grande
Tornos manuais Jung
Torno de bancada SOMAR
Trena de aço 5m TRAMONTINA
QUANT.
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
M
T
OBSERVAÇÕES
N
01
01
01
02
02
02
01
01
01
02
03
58
05
04
02
03
02
03
02
01
06
01
03
01
01
01
02
02
02
02
04
01
01
03
01
01
01
02
10
01
01
01
02
18
01
01
117 LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
(m 2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
CAPACIDADE
DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
M
T
OBSERVAÇÕES
N
Arquitetura e
Urbanismo (cont.)
LABVIS – Laboratório
Audiovisual
83,34
Topografia
83,34
Sala 105 – Ateliê 01 –
Bloco P
83,34
Bloco P
Sala 109 – Ateliê
03 – Bloco P
83,34
Audiovisuais
Projeto e desenho
Projeto e desenho
83,34
Projeto e desenho
83,34
Projeto e desenho
Bloco P
Bloco P
118 Retroprojetor TSV – 1300
Retroprojetor Visograf CS 2250
Retroprojetor Grafotec
Retroprojetor 3M
Retroprojetor TES
Video k7 Panasonic nss 415
TV color Panasonic 29’’
Armário melamínico c/4 portas
Tela projetora branca (parede)
Tela projetora branca com pedestal (1,50 x 1,50)
Tela projetora branca com pedestal (1,80 x 1,80)
Projetor de slides AF 1..800
Projetor de slides Vivitar
Projetor de slides IEC
Data show
Câmera digital Mavica FD 100
Tela projetora
Estabilizador Hi-tech
Teodolito eletrônico com tripé
Plani Meter
Balizas
Carregador de baterias
Medidor de sistemas com mapas Run-mate Club ns 3457
Mira com nível horizontal
Trena CST – Fiberglass tape ( 30m )
Rádios amador Motorola
Guarda-sol
Bússolas
GPS
Quadro branco 2,50cm
Ventilador de teto
Pranchetas/mesas de madeira c/ régua para duas
pessoas
Cadeira giratória tipo secretária almofadada com rodízio s/
braços
Prancheta/mesa do professor
Prancheta sem régua (mesa)
Ventilador de teto
pessoas
Cadeira giratória tipo secretária almofadada com rodízio s/
braços
Ventilador de teto
Pranchetas/mesas de madeira c/régua para duas pessoas
Cadeira giratória almofadada c/rodízio s/braços
Estante em madeira c/8 compartimentos com rodízios
Cavaletes
Ventilador de teto
pessoas
03
02
01
02
01
01
01
01
01
01
01
02
01
01
01
03
01
01
01
01
02
02
01
01
01
02
02
05
01
01
04
24
60 alunos
X
Equipamentos de múltiplos usos,
para auxílio em trabalhos e
pesquisas docentes e discentes
30 alunos
X
Equipamentos utilizados para
atividades de cartografia
topográfica, aerofotogrametria e
foto-interpretação
30 alunos
X
Ambiente próprio para o ensinoaprendizagem do desenho e
projeto
30 alunos
X
projeto
50 alunos
X
projeto
50 alunos
X
projeto
45
01
02
01
04
24
34
01
06
02
08
53
95
02
04
02
07
01
04
27
42
01
LABORATÓRIO
ÁREA
FÍSICA
2
(m )
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
CAPACIDADE
DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
QUANT.
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
M
T
OBSERVAÇÕES
N
Arquitetura e
Urbanismo (cont..)
Bloco P
83,34
Projeto e desenho
Sala 211 – Bloco M
83,34
Projeto e desenho
Ateliê de Plástica
Maquetes e Modelos
162,20
Artes plásticas
Quadro branco 2,5cm
Ventilador de teto
Pranchetas/mesas de madeira c/ régua para duas pessoas
Ventilador de teto
Pranchetas/mesas de madeira c/régua para duas pessoas
Cadeira giratória almofadada com rodízio s/ braços
Mesa de madeira com tampo em vidro
Cadeira fixa em napa sem braços
Mesa de trabalho em madeira c/2 compartimentos
Caixa d’agua 500lt. (supercaixa)
Forno para cerâmica Jung mod. 7013
Ventiladores de parede Lorend Sid
Tornos manuais Jung
Mesa em madeira para professor
Mesa em fórmica para professor
Quadro branco
Bancos de madeira (tamboretes)
Armários susp. de aço c/6 portas
Bebedouro de pressão Masterfrio
Cavalete de madeira
Mapoteca em aço c/5 gavetas
Armário suspenso c/3 portas
Máquinas-ferramenta para maqueteria
Ferramentas manuais diversas para trabalhos de
maqueteria
01
04
27
38
01
02
06
30
60
06
60
01
02
01
04
18
01
01
03
27
03
01
01
01
03
11
50 alunos
X
projeto
60 alunos
X
projeto
60 alunos
X
Espaço próprio para elaboração e
exposição de modelos
experimentais: no campo da
tecnologia das construções:
sistemas, estruturas e cobertura,
etc. no da arquitetura: volume das
edificações
190
(*) Ocupação total dos equipamentos em 5 (cinco) horas/aula, por turno.
119 22. Clínica-Escola de Odontologia
LABORATÓRIO
Laboratório
Multidisciplinar
Laboratório
Multidisciplinar
120 ÁREA
FÍSICA
(m2)
ÁREA DE
CONHECIMENTO/
FINALIDADE
72,00
Simular
clinicamente o
atendimento em
manequins
72,00
Simular
clinicamente o
atendimento em
manequins
EQUIPAMENTO/ACERVO
DISCRIMINAÇÃO
Equipo Mini 3
Refletor de Lâmpada Halo. Persus Duplo Banc
Mocho Syncrus VD-AG
Bancada Multidisciplinar de 10 (dez) lugares
Bancada Multidisciplinar de 08 (oito) lugares
Cabeça Anatômica
Bochecha flexível
Haste bancada
Mangueira para drenagem
Bancada em granito c/cubas, torneiras e armários
Conjunto de Manequim didáticos-unidades dentárias
(anatômicas)
Compressor de ar NSWV-60FORT/425L4P
Manequim dentística
Tijela de borracha grande
Espátula p/gesso inox cabo plástico
Conjunto medidor de alginato
Placa de vidro 20 mm
Lamparina de Alumínio
Pinça Miller
Plastificadora p/godiva e polidora química
Motor p/polimento duas vel. ½ CV 220 v
Estojo 20 x 10 x 5 p/autoclave
Foto OPTILIGHT LD 127/220 V – 50-60HZ
Amalgamador Amalga Mix II 127/220 V – 50-60HZ
Recortador de gesso
Vibrador de gesso
Mini motor MD 1080 220 V Alumínio
Destilador de Água (WS 303) 220 V
Autoclave Vitale
Equipo Mini 3
Refletor de Lâmpada Halo. Persus Duplo Banc
Mocho Syncrus VD-AG
Bancada Multidisciplinar de 10 (dez) lugares
Bancada Multidisciplinar de 08 (oito) lugares
Cabeça Anatômica
Bochecha flexível
Haste bancada
Mangueira para drenagem
Bancada em granito c/cubas, torneiras e armários
Conjunto de Manequim didáticos-unidades dentárias
(anatômicas)
Compressor de ar NSWV-60FORT/425L4P
Manequim dentística
Tijela de borracha grande
Espátula p/gesso inox cabo plástico
Conjunto medidor de alginato
Placa de vidro 20 mm
Lamparina de Alumínio
Pinça Miller
Plastificadora p/godiva e polidora química
Motor p/polimento duas vel. ½ CV 220 v
Estojo 20 x 10 x 5 p/autoclave
Foto OPTILIGHT LD 127/220 V – 50-60HZ
Amalgamador Amalga Mix II 127/220 V – 50-60HZ
Recortador de gesso
Vibrador de gesso
Mini motor MD 1080 220 V Alumínio
Destilador de Água (WS 303) 220 V
Autoclave Vitale
QUANT.
26
13
26
1
2
26
26
26
26
1
7
1
2
2
2
3
2
2
2
2
1
2
4
2
2
3
2
1
1
26
13
26
1
2
26
26
26
26
1
7
1
2
2
2
3
2
2
2
2
1
2
4
2
2
3
2
1
1
CAPACIDADE DE
ATENDIMENTO
(nº de alunos
por turno)*
TURNO DE
FUNCIONAMENTO
OBSERVAÇÕES
M
T
X
X
X
X
N
Demais Equipamentos
121 VI.2 Demais Equipamentos de Apoio
a. Núcleo de Tecnologia da Informação – NTI
O Núcleo de Tecnologia da Informação – NTI desempenha as seguintes
funções:
- coordena, executa e controla todas as atividades de processamento de
dados constantes do Plano de Informatização do UNIPÊ;
- aplica a política de informática em benefício da administração dos Recursos
Humanos, dos Recursos Materiais e Financeiros e das Ações Acadêmicas;
- desenvolve programas específicos de apoio aos diversos Departamentos
e Coordenadorias e outros órgãos (Clínica Psicológica, Escritório de
Prática Jurídica, Escritório de Prática Contábil, etc.) do UNIPÊ, que
usam o computador como ferramenta de trabalho.
O “Plano Diretor de Informática” do UNIPÊ inclui:
- Programa de Informatização do Controle Acadêmico;
- Programa de Informatização de Apoio Pedagógico/Administrativo.
- Programa de acesso e controle do acervo bibliográfico.
- Programa de Informatização Acadêmica.
O NTI, equipado com computadores e periféricos modernos, funciona
como central, no comando de uma rede interna, à qual se interligam “terminais
inteligentes” situados na Secretaria Geral de Ensino, Coordenadorias de Curso,
Laboratórios, Biblioteca Central, Escritório de Prática Contábil
e Central de
Edição de Textos.
Além
de
gerenciar
os
servidores
dos
Sistemas
de
Informações
Administrativas, o NTI também mantém aqueles relacionados com a rede
acadêmica, incluindo o servidor
WWW, o servidor de correio eletrônico e o
servidor de nomes (DNS). O canal permanente de conexão à Internet
também está localizado no NTI.
122 Como parte do Programa de Informatização Acadêmica, foram implantados
“quiosques”, em locais estratégicos do Campus, que funcionam como terminais
de acesso dos alunos a informações acadêmicas e da Biblioteca, também
acessíveis através da Internet.
b. Secretaria Geral de Ensino-SEGEN
A SEGEN tem a seu cargo o registro acadêmico, que consiste na coleta
e anotação das informações contidas nos Diários de Classe, quanto à freqüência
e à apuração
do
rendimento
escolar
dos
alunos.
Esses
dados
são
incorporados ao Cadastro Acadêmico, que se desdobra em “cadastro físico” e
“cadastro eletrônico”.
No “cadastro físico” são arquivados todos os documentos do aluno, dentre
os quais a “ficha individual”, da qual constam as notas resultantes das avaliações e
a freqüência.
O “cadastro eletrônico” consiste no registro digital da ficha individual,
servindo também como banco de dados para apuração das estatísticas
escolares, emissão de históricos, diplomas, certidões, guias de transferência e
outros documentos de interesse dos alunos. As estatísticas nele obtidas
alimentam os sistemas de informação interno, que subsidia o planejamento
acadêmico, e externo, do MEC e de outros órgãos govermanentais. Esse cadastro
mantém ainda o registro das grades curriculares e da seriação de disciplinas
dos cursos, bem como o Arquivo Pedagógico.
c. Núcleo de Documentação e Arquivo-NDA
O Núcleo de Documentação e Arquivo-NDA reune, de forma sistemática e
centralizada, toda documentação administrativa e acadêmica do IPÊ/UNIPÊ e
arquivos especializados. Funciona em prédio próprio, de dois pavimentos, que
acomoda os diversos setores, permitindo fácil acesso ao acervo, em razão de sua
boa organização física e dos registros informatizados dos documentos arquivados.
O NDA compreende os seguintes setores: Memorial do IPÊ (exposição);
Memorial das Placas; Arquivo Setorial; Arquivo de Fotografias; Galeria dos
Troféus; e Setor de Pesquisa.
123 d. Multi-Mídia
No bloco da Biblioteca Central, em sala ampla, com capacidade para
abrigar até 80 pessoas, funciona a central de audio-visual, equipada com
televisão, video-cassete, projetores de slides, retroprojetores e fitas com filmes de
natureza diversificada, além de microcomputador equipado com transcorder.
e. Espaço Cultural UNIPÊ
O Espaço Cultural UNIPÊ, construído ao lado do prédio da Reitoria, com
área total de 2.403 m2, compreende:
– auditório para 430 pessoas, dotado de todas as comodidades e recursos
técnicos
inerentes
a
esse
tipo
de
equipamento,
onde
se
realizam encontros, seminários, palestras, apresentações artísticas,
folclóricas e outras atividades comunitárias;
– capela, também utilizável como auditório, com capacidade para 200
pessoas;
– oito (8) salas de aula para cursos de pós-graduação e outras quatro
(4) salas para atividades administrativas da Pró-Reitoria de PósGraduação, Pesquisa e Extensão;
– conjunto de sanitários masculinos e femininos;
– área de passarelas, com 600 m2, para exposições; e
– 372 vagas de estacionamento pavimentado.
124 Equipamentos Desportivos
125 VI.3 Equipamentos Desportivos
Estão à disposição do alunado os seguintes equipamentos desportivos,
existentes no Campus Universitário, que também servem de apoio aos programas
de extensão, nas áreas de educação física, desportos e lazer comunitário:
-
Ginásio Coberto, com 2.480 m2, que inclui quadra poliesportiva, salas
de musculação e dependências de apoio;
126 -
Pista de Atletismo e Campo de Futebol;
-
Mini-campos – 2 unidades;
-
Quadra Poliesportiva a céu aberto;
-
Piscina semi-olímpica;
-
Vestiários de Apoio;
-
Quadra de vôlei de praia.
Museu da Terra e do Homem da Paraíba
127 VI.4 Museu da Terra e do Homem da Paraíba
Um grande equipamento e, mais do que isto, um grande laboratório, está
sendo progressivamente implantado no Campus do UNIPÊ. Trata-se do “Museu da
Terra e do Homem da Paraíba”, um “Museu-Escola a Céu Aberto”.
Este empreendimento se propõe tornar-se centro de referência no estudo,
pesquisa e preservação de bens materiais e culturais que digam respeito à TERRA
e ao HOMEM da Paraíba. O Museu tem os seguintes objetivos:
- proporcionar o acesso a bens culturais;
- preservar a memória da terra e do homem;
- facilitar uma visão abrangente do meio geográfico e da evolução
histórica e cultural;
- estimular, nos meios acadêmicos, a vocação para a pesquisa.
Como parte do Museu, já foram implantados:
- Jardim do Semi-Árido, no pátio interno do prédio da Reitoria;
- Passeio Botânico, como parte do paisagismo do Campus;
- Passarela das Rochas;
- Memorial do IPÊ;
- Laboratório de Geo-Ciências:
- Laboratório de Estudos Históricos;
- Laboratório de Antropologia;
- Memorial Augusto dos Anjos;
- Módulo da Colonização (Casa de Farinha);
- Elementos representativos dos ciclos da Cana-de-Açúcar, do Couro e do
Algodão; e
- Réplica da Pedra do Ingá..
128 Em área de vegetação nativa (Mata Atlântica), com 10.000m2, preservada
para esse fim, serão construídos equipamentos que retratem a colonização da
Paraíba, através dos segmentos: o interior(sertão), o litoral(pescador) e o índio,
conforme planta esquemática a seguir apresentada:
- Bosque com árvores, arbustos e plantas medicinais da região, todas
catalogadas e identificadas com nome científico e vulgar, aproveitamento
econômico e medicinal;
- Casa de farinha;
- Casa de morada rural;
- Galpão para trato de frutas da terra;
- Meios de transporte e trato da terra;
- Engenho de rapadura e alambique;
- Olaria e artefatos de oleiro;
- Carpintaria, marcenaria, ensamblagem e talha;
- Sapataria;
- Fiação e tecelagem de redes de dormir;
- Casa de ferreiro; e
- Cangaço.
Deu-se continuidade à implantação do Museu, com:
-
Destinação, no prédio de Espaço de Vivência Acadêmica, de área
própria à instalação dos Laboratórios de Antropologia e Geo- Ciências,
para onde foi transferido todo o acervo de mineralogia, paleontologia,
arqueologia e antropologia, já reunido pela Instituição;
-
Catalogação e disposição museológica do acervo Humberto Nóbrega,
que reúne, além da biblioteca particular daquele ilustre médico,
pesquisador incansável e historiador de mérito, o acervo por ele
reunido sobre Augusto dos Anjos.
-
Organização do Memorial Augusto dos Anjos, que inclui objetos de uso
pessoal, dentre outros, a própria camisa de batizado do nosso poeta
maior.
129 PLANTA DO MUSEU
Museu-Escola a Céu Aberto
130 Descrição da infra-estrutura de informática à
disposição dos cursos e descrição das
formas de acesso às redes de informação
131 VII.I Relação dos Computadores à Disposição dos Cursos
Tipo do
Computador
Pentium IV 1..4
Em rede
2007
2008
12
10
Administração
Graduação
Quantidade (*)
Quantidade (**)
Isolado
2007
2008
Total
2007
2008
2007
2008
12
10
15
29
39
Core 2 Duo
Em rede
39
Pós-Graduação
Quantidade
Isolado
2007
2008
Total
2007
2008
2007
15
29
10
100
21
Sempron 3000
K6 II 500
20
2007
2008
Total
2007
2008
10
2007
37
02
52
21
21
28
28
28
04
04
24
Duron 1.2
33
33
33
Duron 1.6
02
02
02
Atlon XP 1.8
18
18
Atlon XP 2.2
07
07
06
Atlon XP 2.0
60
60
60
Macintosh Imac
06
06
06
SUN
08
08
08
132 69
92
27
20
18
06
92
39
52
27
20
TOTAL
2008
141
Dual Core
20
20
27
2008
TOTAL GERAL
Isolado
02
100
52
Sempron 2200
Em rede
69
148
208
148
06
208
16
06
02
16
19
02
256
279
VII.2 Formas de Acesso às Redes de Informação
O UNIPÊ integra-se, a exemplo das principais IES, à Rede Mundial de
Computadores (Internet), através de conexão permanente, por meio de
comunicação de modem, com velocidade de 4Mbps, permitindo aos seus alunos
o acesso às principais redes de informação nacionais e mundiais.
Possuindo domínio próprio e serviços de correio eletrônico, transferência de
arquivos e navegação na WWW, o UNIPÊ põe à disposição dos seus corpos
discente e docente os meios necessários à integração com os principais centros de
informação disponíveis.
Além dos laboratórios próprios, cujas informações básicas constam do item
VI.1, e do sistema informatizado da Biblioteca, abordado no item V.3, o alunado
dos cursos conta com outros recursos de informática, destacando-se:
- Microcomputadores
e
impressoras,
instalados
nos
órgão
de
representação estudantil, para servir às suas próprias atividades e aos
alunos, no preparo de tarefas escolares;
- Idem, nas Coordenadorias de Curso;
- Terminais de acesso às informações do cadastro acadêmico, como notas,
freqüência, mensalidades, etc;
- Acesso às informações da vida escolar, através dos terminais da
Secretaria Geral de Ensino – SEGEN, bem como emissão dos respectivos
documentos;
- Acesso à Internet, através de conexão do tipo wi-fi.
Esses recursos integram-se ao sistema geral de informatização da
Instituição, gerido pelo seu “NTI - Núcleo de Tecnologia da Informação”,
obedecendo às diretrizes do “Plano de Informatização do UNIPÊ”.
Os softwares necessários à utilização dos serviços pelos alunos estão
devidamente instalados nos equipamentos a eles franqueados.
Endereço eletrônico do UNIPÊ:
home page: http://www.unipe.br
133 VIII – Cursos autorizados, reconhecidos ou em processo de reconhecimento e respectivos atos legais de legalização
VIII..1A. Cursos de Graduação – Vagas e Atos Legais
Vagas
Curso/Habilitação
01 – Administração
02 – Ciências Contábeis
03 – Direito
04 – Educação Física (Licenciatura)
05 – Psicologia
– Licenciatura
– Formação de Psicólogo
– Bacharelado (desativado)
06 – Ciências da Computação
– Bacharelado
07 – Fisioterapia
– Bacharelado
08 – Fonoaudiologia
– Bacharelado
09 – Arquitetura e Urbanismo
– Bacharelado
Oferecidas
para 2009(*)
2008
Oferecidas Preenchidas(**)
Atos Legais
120
180
84
Dec. 72.563 – D.O.U. de 03.08.73
120
1.440
120
180
1.440
120
54
1308
91
Dec. 90.036 – D.O.U. de 10.08.84
Dec. 72.563 – D.O.U. de 03.08.73
Dec. 72.563 – D.O.U. de 03.08.73
Reconhecimento
Dec. 79.020 – D.O.U. de 27..12.76
(Renovado Port. MEC nº 40 – D.O.U. de 10.01.00)
Port. MEC 607 – D.O.U. de 15..12.88
Dec. 79.020 – D.O.U. de 27.12.76
Dec. 79.020 – D.O.U. de 27.12.76
240
240
145
Dec. 72.563 – D.O.U. de 03.08.73
Dec. 79.020 – D.O.U. de 27.12.76
240
240
129
240
240
103
120
120
8
120
120
121
Res. nº 04/98 – CONSEPE e
Res. nº 001/97 – CONSUNI
Reconhecido pela Port. MEC nº 1998/2001
Conceito “B”
Conceito “B”
Conceito “B”
Reconhecido pela Port. MEC no 315/2005
Conceitos: Infra-estrutura-MB; Organização DidáticoPedagógica-MB; Corpo Docente-B.
10 – Enfermagem
– Bacharelado
11 – Odontologia
– Bacharelado
240
240
104
100
100
110
11 – Design de Moda
– Tecnólogo
100
50
48
Autorização
Res.. nº 003/06– CONSUNI
Res. nº 01/07 – CONSEPE,
Res. nº 001/07 – CONSUNI e
Portaria MEC no 224/2007
3.200
TOTAL DE VAGAS
3.270
2305
(*) Vagas anuais no Vestibular, com duas entradas semestrais.
(**) Total das vagas preenchidas nos semestres 2008.1 e 2008.2, com alunos classificados no Concurso Vestibular 2007 e 2007.2.
134 VIII.1.B. Cursos de Graduação – turno de funcionamento,
carga horária, duração e regime de matrícula
Turno de
Carga Horária
Duração
Regime de
Total
(semestre)
Matrícula
Curso
Funcionamento
Teórica
Prática
Noite
2.700
300
3.000
08
Seriado Semestral
Noite
2.145
555
2.700
08
Seriado Semestral
03 – Direito
Manhã/Noite
3.270
300
3.570
10
Seriado Semestral
04 – Educação Física
Tarde
1.920
1.350
3.270
08
Seriado Semestral
05 – Psicologia
Tarde/Noite
2.640
1.360
4.050
10
Seriado Semestral
Tarde/Noite
2.435
520
2.955
08
Seriado Semestral
07 – Fisioterapia
Manhã/Tarde
2.100
2.400
4.500
09
Seriado Semestral
Tarde
2.355
1.530
3.885
08
Seriado Semestral
Manhã
1.815
2.220
4.035
10
Seriado Semestral
10 – Enfermagem
Manhã
1.755
2.235
3.990
08
Seriado Semestral
11 – Odontologia
Manhã
1.635
2.550
4.185
10
Seriado Semestral
Noite
1.605
04
Seriado Semestral
(*) Esta indicação corresponde ao turno de maior concentração de atividades curriculares, não eximindo o aluno da obrigatoriedade de
cumprir outras atividades fora do turno de concentração
135 VIII.2 Cursos de Pós-Graduação “Lato sensu”
Nº DE
ORDEM
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
136 CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO
Psicologia Clínica I
Psicologia Escolar I
Psicologia - Aconselhamento Psicologico I
Administração Tributária I
Administração em Recursos Humanos I
Administração em Recursos Humanos II
Planejamento Educacional I
Metodologia do Ensino Superior I
Metodologia do Ensino Superior II
Pedagogia Religiosa - Teologia I
Metodologia do Ensino Superior III
Direito Processual Civil I
Direito Processual Civil II
Estratégia Empresarial I
Pedagogia Religiosa - Teologia II
Metodologia do Ensino Superior IV
Direito Processual Civil III
Estratégia Empresarial II
Direito Tributário I
Ginástica de Academia I
Natação I
Capacitação Docente I
Estratégia Empresarial III
Direito Processual Civil IV
Estratégia Empresarial IV
Direito Processual Civil V
Marketing Empresarial I
Estratégia Empresarial V
Controladoria e Contabilidade I
História, Meio Ambiente e Turismo I
Turismo: História e Meio Ambiente II
Controladoria e Contabilidade II
Estratégia Empresarial VI
Marketing Empresarial II
Direito Processual Civil VI
Gestão de Pessoas I
Direito Processual Civil VII (*)
MBA em Gestão Empresarial I (*)
Direito Municipal (**)
Gestão Pública (**)
MBA em Gestão Estratégica de Cooperativas (***) (*)
Direito Constitucional (****)
Direito Processual Civil VIII (*)
Controladoria e Contabilidade III (*)
MBA em Gestão Empresarial II (*)
MBA em Gestão de Pessoas I (*)
Direito Processual Civil IX
Controladoria e Contabilidade IV
MBA em Gestão Empresarial III
MBA em Gestão de Pessoas II
MBA em Gestão Hospitalar e de Serviços de Saúde I
Planejamento e Gestão do Ensino-Aprendizagem I
Ciências Criminais I
MBA em Gestão de Pessoas III
MBA em Gestão Empresarial IV
Controladoria e Contabilidade V
MBA em Tecnologia da Informação I
Planejamento e Gestão do Ensino-Aprendizagem II
Direito Processual Civil X
Neuropsicologia - Turma I
Neuropsicologia - Turma II
MBA em Cooperativas de Crédito
Ciências Criminais II
Fisioterapia Cardio-Respiratoria
Planejamento e Gestão do Ensino Aprendizagem III
MBA em Gestão Empresarial V
Educação Inclusiva I
Direito Processual Civil XI
Ciências Criminais III
Engenharia e Segurança do Trabalho I
Neuropsicologia II
Direito Administrativo e Gestão Pública I
Tecnologia da Informação II
Controladoria e Auditoria I
PERÍODO
REALIZADO
jul/nov
jul/nov
jul/nov
jun/dez
ago/mar
mai/nov
fev/set
jul/nov
mai/fev
nov/nov
mai/fev
jul/fev
abr/mar
mai/mar
mai/jul
jul/jan
mar/mar
mar/mar
mar/mar
jul/mai
jul/mai
mar/dez
mai/dez
ago/jun
ago/jun
mar/fev
abr/abr
mai/abr
mai/abr
jun/mar
mar/dez
abr/jan
abr/mar
abr/mar
abr/fev
set/set
abr/abr
jun/jun
jul/jul
jul/jul
out/out
out/out
abr/abr
mai/abr
mai/jul
mai/jul
mar/jan
mai/abr
abr/jul
jun/mar
mai/nov
mai/abr
ago/jun
jul/out
abr/jul
abr/abr
abr/abr
mai/mai
mar/mar
mar/mai
abr/jun
set/dez
set/ago
jul/mai
Jun/jul
Mar/jun
Mai/jun
Mar/abril
Nov/dez
Dez/mar
Nov/jul
Ago/set
Nov/dez
Ago/set
ANO
79/80
79/80
79/80
1980
81/82
1989
1993
93/94
94/95
94/95
95/96
95/96
96/97
96/97
96/97
96/97
97/98
97/98
97/98
97/98
97/98
1998
1998
98/99
99/00
00/01
00/01
00/01
00/01
00/01
2001
2001/2002
2001/2002
2001/2002
2001/2002
2001/2002
2002/2003
2002/2003
2002/2003
2002/2003
2002/2003
2002/2003
2003/2004
2003/2004
2003/2004
2003/2004
2004/2005
2004/2005
2004/2005
2004/2005
2004/2005
2004/2005
2004/2005
2005/2006
2005/2006
2005/2006
2005/2006
2005/2006
2005/2006
2005/2006
2005/2006
2005/2006
2005/2006
2005/2006
2006/2007
2006/2007
2006/2007
2006/2007
2006/2007
2006/2008
2006/2008
2006/2007
2006/2007
2006/2007
SITUAÇÃO
ATUAL
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
concluído
Concluido
Concluído
Concluído
Concluído Concluído Concluído Concluído Concluído Concluido
Concluido
Concluído
Concluído
Concluído
Concluído
Concluído
Concluído
Concluído
Concluído
Concluído
Concluído
Concluído
CONCLUÍNTES
25
30
28
43
34
21
27
26
32
42
22
24
23
19
19
16
23
16
17
12
9
12
11
22
7
24
17
9
5
13
4
25
13
11
16
8
23
10
32
33
12
17
17
11
17
11
30
7
16
11
5
32
15
5
6
18
29
26
9
17
16
10
15
8
18
11
35
25
11
11
13
Nº DE
ORDEM
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO
MBA Gestão Empresarial e de Pessoas I
Psicopedagogia I
XII Direito Processual Civil
Motricidade Orofacial I
MBA Gestão Empresarial e de Pessoas II
Direito Administrativo e Gestão Pública II
Auditoria Contábil e Financeira
Ciências Criminais IV
Psicologia do Trânsito I
Psicopedagogia II
II Fisioterapia Cardiorespiratória
MBA Gestão Empresarial e de Pessoas III
XIII Direito Processual Civil
IV Planejamento e Gestão do Ensino-Aprendizagem
I Direito Administrativo e Gestão Pública – ESMA
II Educação Inclusiva
I Direito Processual Penal - ESMA
MBA em Tecnologia da Informação III
I Direito do Trabalho e Processo do Trabalho
I Gestão Previdenciária
TOTAL GERAL
PERÍODO
REALIZADO
Mar/mai
Abr/mai
Abr/abr
Mai/jul
Ago/nov
Set/out
Out/dez
Out/nov
Ago/dez
Out/nov
Dez/setembro
Abril/julho
Março/Abril
Março/Abril
Junho/Abril
Maio/Junho
Agosto/setembro
Agosto/setembro
Julho/agosto
Agosto/setembro
ANO
2007/2008
2007/2008
2007/2008
2007/2008
2007/2008
2007/2008
2007/2008
2007/2008
2007/2008
2007/2008
2007/2008
2008/2009
2008/2009
2008/2009
2008/2009
2008/2009
2008/2009
2008/2009
2008/2009
2008/2009
SITUAÇÃO
ATUAL
CONCLUÍNTES
Concluído
Concluído
Concluído
Em andamento Em andamento Em andamento Em andamento Em andamento Em andamento Em andamento Em andamento
Em andamento
Em andamento
Em andamento
Em andamento
Em andamento
Em andamento
Em andamento
Em andamento
Em andamento
12
4
1303
OBS: (*)Aguardando entrega de Monografias; (**)Em Convênio com o TCE; (***)Em Convênio com a UNICRED; (****)Em
Convênio com a OAB;
137 IX Resultados obtidos
Ministério da Educação
nas
últimas
avaliações
realizadas
pelo
Em sintonia com o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES, instituído em 2004, o UNIPÊ vem reformulando e aperfeiçoando o seu
processo de auto-avaliação, atento às diretrizes e normas desse novo sistema de
avaliação do Ministério da Educação - MEC, que abrange a avaliação institucional, a
avaliação dos Cursos de Graduação – ACG e o Exame Nacional de Desempenho dos
Estudantes – ENADE.
Os resultados das avaliações de cursos do UNIPÊ, quanto às condições de
ensino, constam no quadro e nas considerações que seguem:
Anos de Avaliação / Conceitos por Dimensão*
ACG (Aval. dos Cursos
de Graduação ACE (Aval. das Condições de Ensino)
SINAES)
CURSOS
1999
CD
ODP
2002
I
CD
Administração
CB
Direito
CB
Matemática
Psicologia
CR
CR
2004
ODP
I
CR
CB
CD
ODP
2007
I
ODP
CD
I
CG
CMB CMB
CMB
CR
CR
CMB
Fonoaudiologi a
B (Conc. Global)
4
4
5
4
Fisioterapia
B (Conc. Global)
4
4
4
4
C.Computação
B (Conc. Global)
Arquitetura
CB
CMB CMB
ACE: Conceitos: CMB(Condições Muito Boas); CB (Condições Boas); CR (Condições Regulares);
CI
(Condições Insuficientes) e SC (Sem Conceito)- Dimensões: (CD) Corpo Docente; (ODP) Organização
Didático-Pedagógica e (I) Instalações.
ACG: Conceitos: de 1 a 5 - Dimensões: (ODP) Organização Didático-Pedagógica; (CD) Corpo Docente, Corpo
Discente e Técnico- Administrativo e (I) Instalações Físicas - Conceito Global do Curso (CG).
Pode-se observar que, nas avaliações realizadas, predominam os conceitos CB
e CMB.
Em 2004, o UNIPÊ foi objeto de avaliação por comissão de especialistas do
MEC, com vistas à renovação do seu credenciamento como Centro Universitário. Os
conceitos obtidos foram: Condições Boas (CB) para o Corpo Docente e Condições
Muito Boas (CMB) para a Organização Didático-Pedagógica e para as Instalações.
O quadro a seguir mostra os resultados obtidos pelos alunos do UNIPÊ no
Exame Nacional de Cursos – ENC, conhecido como “Provão”, realizado até 2003, e no
ENADE, realizado a partir de 2004.
138 ENC/ENADE: Anos de Avaliação / Conceitos
ENC (Provão)
Cursos
ENADE (SINAES)
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
Administração
C
E
E
E
D
3
Direito
C
B
C
B
C
4
Letras
D
E
E
C
B
Matemática
C
C
C
C
C
C
C
C
D
D
D
3
3
Enfermagem
SC
Pedagogia
Psicologia
E
C. Contábeis
E
E
História
D
C
Geografia
D
Fonoaudiologia
C
Fisioterapia
3
3
3
C.Computação
Educação Física
2007
3
3
4
2
Arquitetura
4
ENC: Conceitos: A, B, C, D e E
ENADE – Conceitos de 1 a 5; SC: Sem Conceito(avaliado apenas os ingressantes)
No seu processo de auto-avaliação, o UNIPÊ avalia todas as dimensões
institucionais, entre elas, as dimensões referentes às atividades acadêmicas,
ressaltando:
- Desempenho dos professores, na avaliação dos alunos;
- desempenho dos professores, na sua auto-avaliação;
- desempenho do aluno, na avaliação do professor;
- desempenho do aluno na sua auto-avaliação, e
- desempenho dos cursos/coordenadorias.
No segundo período letivo de 2007, participaram da avaliação interna 68,09%
dos docentes, 54,76% dos discentes, todos os coordenadotes de curso e o corpo
técnico-administrativo que prestava serviço junto aos cursos. Os relatórios das
avaliações realizadas mostram tabelas e gráficos com dados estatísticos referentes aos
quesitos avaliados. Os relatórios são os seguintes:
a. Avaliação global de cada curso: refere-se às avaliações realizadas pelos
coordenadores e os resultados das médias de todas as avaliações
realizadas pelos discentes, docentes e pessoal técnico-administrativo.
b. Das disciplinas de cada curso: referem-se às avaliações realizadas pelos
docentes e discentes e apresentação dos comentários e sugestões que
foram inseridos nos questionários de avaliação.
c. De todos os curso: refere-se à avaliação global do curso, apresentando
as avaliações realizadas pelos coordenadores
e os resultados das
médias de todas as avaliações realizadas pelos discentes e docentes.
Os resultados da última avaliação interna, correspondente ao semestre
2007.2, constam no quadro seguinte:
139 Nº de Informantes CURSOS Administração C. Contábeis Direito Educação Física Psicologia C. da Computação Fisioterapia Fonoaudiologia Arquitetura Enfermagem Odontologia Total Professor Aluno 24 34 ‐ 30 37 39 69 33 39 17 13 335 241 184 1687 160 316 218 422 115 197 123 38 3701 Desempenho do professor na avaliação dos alunos (*) 8,77
8,63
8,69
8,49
8,79
8,85
8,90
9,22
8,18
9,09
8,91
8,77
Desempenho do professor na sua auto‐
avaliação (*) 9,62
9,21
‐
9,54
9,50
9,13
9,44
9,07
8,95
9,59
9,17
9,32
Desempenho do aluno na avaliação do professor (*) 8,60
8,35
‐
8,18
8,83
7,66
8,25
8,53
7,77
8,06
8,60
Desempenho do aluno na sua auto‐
avaliação (*) Avaliação dos coordenadores pelos alunos(*) 8,67 8,75 8,68 8,52 8,89 8,47 8,78 8,90 8,39 8,84 8,97 8,72 8,15
7,02
7,28
7,30
7,82
8,18
9,09
9,22
7,53
8,84
9,45
8,17
(*) Conceitos médios obtidos, numa escala de 0 a 10. A Avaliação Externa do curso de Direito, realizada pela Ordem dos Advogados
do Brasil – OAB, em que se constata, sobretudo, a habilitação profissional dos
diplomados, vem sendo sistematicamente acompanhada pelo UNIPÊ. Os resultados
obtidos nos últimos anos resultaram no recebimento do “Selo OAB Recomenda” em
toda a série iniciada em 2001. Este selo de qualidade é emitido pela OAB, a cada três
anos aos cursos jurídicos que vêm apresentando melhor índice de qualidade nos
últimos anos. Em 2004, de um total de 215 cursos de Direito avaliados, apenas 28%
obtiveram o selo de qualidade conferido por esta instituição. Em 2007, de um total de
322 cursos jurídicos, apenas 87 cursos obtiveram este selo, correspondendo a 27%
dos cursos avaliados.
140 X - Valor corrente das mensalidades por curso e/ou habilitação
Curso
Valor – R$(*)
571,00
571,00
03 – Direito
571,00
04 – Educação Física
571,00
05 – Psicologia
571,00
634,00
07 – Fisioterapia
749,00
593,00
606,00
10 – Enfermagem
529,00
11 – Odontologia
1.273,00
565,00
(*) Valores correntes, vigentes até 2008
XI - Valor corrente das taxas de matrícula(*) e outros encargos
financeiros a serem assumidos pelo aluno
Serviço
R$
Documentos e serviços aos quais o aluno tem direito gratuitamente:
Diploma de conclusão do curso de graduação - 1ª via, em papel comum .........................................................
Currículo pleno do curso - organização das disciplinas em blocos semestrais – uma única via durante o curso ........
Histórico Escolar - uma via a cada semestre .......................................................................................................
Declaração de regularidade de matrícula - uma via a cada semestre ................................................................
Guia de Transferência - expedida em uma única via e em uma só vez ................................................................
-
Diploma de conclusão do curso:
· 2ª via, em papel comum .................................................................................................................................
Documentos taxados a partir da 2ª via (inclusive):
Histórico Escolar ..................................................................................................................................................
Programa (Plano de Curso) de disciplina ................................................................................................................
Declaração de regularidade de matrícula ................................................................................................................
Outros documentos e serviços:
Certidão de conclusão do curso .............................................................................................................................
Análise de pedido de retorno ao curso - aluno em situação de abandono ..........................................................................
Análise de pedido de admissão por transferência de outra IES ......................................................................................
Análise de pedido de admissão como graduado, por portador de diploma:
a) expedido pelo UNIPÊ/IPÊ .................................................................................................................................
b) expedido por outra IES ....................................................................................................................................
· Dispensa de disciplina cursada em outra IES (por disciplina) .....................................................................
· Dispensa de disciplina cursada no UNIPÊ/IPÊ (por disciplina) .............................................................
105,00
27,50
1,00
7,30
36,70
36,70
60,00
36,70
60,00
14,70
9,20
141 XII. Formas de reajuste vigentes dos encargos financeiros citados nos
incisos X e XI
a) Inciso X: Os valores das mensalidades dos cursos do UNIPÊ são
estabelecidos de acordo com a Lei nº 9.870/99 e a Medida Provisória
nº 2173-24, de 23/08/01. Em caso de inadimplência, são cobrados multa e
juros de mora autorizados por lei.
b) Inciso XI: Os valores constantes deste inciso são calculados aplicando-se
os mesmos percentuais sobre a menor mensalidade da Instituição.
142

João Pessoa-PB Setembro/2008

Transcrição

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