Apostila de Normalização - Universidade Federal de Minas Gerais

Ana Cristina de Vasconcellos & Nina C. Mendonça
NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS
ACADÊMICOS: orientações
Belo Horizonte
2013
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ...................................................................................................
4
1
ESTRUTURA E DEFINIÇÃO DOS ELEMENTOS...........................
5
1.1
PRÉ-TEXTUAIS...............................................................................
5
1.2
TEXTUAIS........................................................................................
12
1.3
PÓS-TEXTUAIS...............................................................................
13
2
INFORMAÇÃO E DOCUMENTAÇÃO..............................................
14
2.1
CITAÇÕES........................................................................................
14
2.1.1
Tipos.................................................................................................
14
2.1.2
Apresentação....................................................................................
15
2.1.3
Casos específicos.............................................................................
17
2.2
NOTAS DE RODAPÉ..........................................................................
20
2.2.1
Chamadas...........................................................................................
20
2.2.2
Tipos....................................................................................................
20
2.2.3
Apresentação....................................................................................... 21
2.2.4
Expressões latinas.............................................................................. 22
2.3
ILUSTRAÇÕES TABELAS................................................................... 23
2.3.1
Ilustrações…........................................................................................ 23
2.3.2
Gráficos................................................................................................ 24
2.3.3
Tabelas e quadros................................................................................ 25
3
FORMATAÇÃO GRÁFICA................................................................... 27
3.1
FORMATO E MARGEM........................................................................ 27
3.2
ESPACEJAMENTO.............................................................................. 27
3.3
PAGINAÇÃO DO DOCUMENTO.........................................................
3.4
NUMERAÇÃO PROGRESSIVA........................................................... 29
3.5
ORDENAÇÃO E FORMATAÇÃO DAS REFERÊNCIAS....................
4
REFERÊNCIAS ELABORAÇÃO.......................................................... 32
4.1
DEFINIÇÃO..........................................................................................
4.2
LOCALIZAÇÃO.................................................................................... 32
28
29
32
4.3
APRESENTAÇÃO................................................................................ 32
4.4
TRANSCRIÇÃO DOS ELEMENTOS...................................................
33
4.4.1
Entradas..............................................................................................
33
4.4.1.1
Autores pessoais................................................................................
33
4.4.1.2
Autores entidades coletivas..............................................................
34
4.4.1.3
Título....................................................................................................
35
4.4.2
Outros elementos da referência........................................................
35
4.4.2.1
Tradutor, revisor, ilustrador e outros...............................................
35
4.4.2.2
Edição..................................................................................................
35
4.4.2.3
Imprenta............................................................................................... 36
4.4.2.4
Colação - descrição física.................................................................. 37
4.4.2.5
Nota de série e coleções....................................................................
4.4.2.6
Notas especiais.................................................................................... 38
4.5
FORMATOS POR TIPO DE DOCUMENTO........................................
4.5.1
Livros e folhetos (manuais, guias, catálogos, dicionários,
38
39
enciclopédias, etc.) ........................................................................... 39
4.5.2
Trabalhos acadêmicos ......................................................................
40
4.5.3
Publicação periódica .........................................................................
41
4.5.4
Evento .................................................................................................
42
4.5.5
Citação de citação..............................................................................
43
4.5.6
Documento de acesso exclusivo em meio eletrônico....................
44
4.5.7
Materiais especiais.............................................................................
44
REFERÊNCIAS..................................................................................... 46
NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS:
orientações
(TESES, DISSERTAÇÕES, TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E/OU APERFEIÇOAMENTO - TCC,
TRABALHO DE GRADUAÇÃO INTERDISCIPLINAR - TGI)
INTRODUÇÃO
Estas orientações sobre normalização têm como objetivo capacitar o aluno na elaboração e
apresentação do trabalho acadêmico e técnico-científico de forma padronizada. São
adotadas as normas para documentação da Associação Brasileira de Normas Técnicas –
ABNT, responsável pelo estabelecimento de normas técnicas de acordo com os padrões
recomendados pela Organização Internacional de Normalização (International Organization
for Standardization - ISO). O uso das normas tem a finalidade de organizar a apresentação
das informações facilitando a identificação, comunicação e divulgação das partes e
questões freqüentes nos trabalhos.
O trabalho acadêmico deve ser redigido em linguagem impessoal, com os verbos na 3ª
pessoa do singular ou do plural. Deve-se adotar uma uniformidade de apresentação das
subordinações das seções, da titulação das partes, das citações, dos recursos adotados
para as ênfases e destaques que se queira dar ao texto.
1
ESTRUTURA E DEFINIÇÃO DOS ELEMENTOS
1.1
PRÉ-TEXTUAIS
a) capa (obrigatório)
Proteção externa do trabalho que deve conter informações indispensáveis à sua
identificação:
- nome da instituição (opcional),
- nome do autor,
- título,
- subtítulo (se houver),
- número de volumes (se houver mais de um deve constar em cada capa a
especificação do respectivo volume),
- local (cidade) da instituição onde deve ser apresentado,
- ano de depósito (da entrega)
Pode ser confeccionada em material a critério do autor ou do curso, se exigido;
b) lombada ou dorso da publicação (opcional)
Parte da capa do trabalho que reúne as folhas, podendo ser costuradas, coladas
ou grampeadas, deverá conter nome do autor, título, volume, impresso em sentido
vertical, de cima para baixo;
c) folha de rosto (obrigatório)
Folha que contém os elementos essenciais à identificação do trabalho

anverso - deve trazer os elementos na seguinte ordem:
-
nome do autor,
-
título do trabalho,
-
subtítulo, se houver, precedido de dois pontos,
-
número de volumes, deve ser especificado em cada parte
correspondente do trabalho,
-
nota contendo a natureza do trabalho (tese, dissertação, TGI, TCC, etc.),
objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido e outros), nome da
instituição a que é submetido e área de concentração,
-
nome do orientador e se houver do co-orientador,
-
local (cidade da instituição onde o trabalho deve ser apresentado),
-
instituição (opcional),
-
ano de depósito ou da entrega.
ANVERSO DA FOLHA DE ROSTO
(MODELO DE FOLHA DE ROSTO)
RODRIGO DE BARCELOS
A CRIMINALIDADE NA ZONA NORTE DE
SÃO PAULO: um estudo de caso
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado
ao Centro de Estudos de Criminalidade e
Segurança Pública/CRISP da Faculdade de
Filosofia e Ciências Humanas da Universidade
Federal de Minas Gerais.
Orientador(a): Prof.(a)
Co-Orientador: Prof.(a)
Belo Horizonte
2013

verso - deve conter a ficha catalográfica elaborada por bibliotecário, de
acordo com o Código de Catalogação Anglo-Americano;
VERSO DA FOLHA DE ROSTO
(MODELO DE FICHA CATALOGRÁFICA)
M514j
Meireles, Ubiratan da Silva
As percepções de aprendizes de inglês como língua estrangeira quanto ao
uso e utilidade das estratégias de aquisição de vocabulário [manuscrito] : uma
uma proposta de classificação e descrição / Ubiratan da Silva Meireles. – 2002.
151 f. , enc. : il., graf., tab.; 23 cm
Orientadora : Deise Prina Dutra.
Área de concentração: Lingüística Aplicada.
Linha de pesquisa: Ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras.
Dissertação (mestrado) – Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade
de Letras.
Bibliografia : f. 137-139
Anexos : f. 140-151
1. Aquisição da segunda linguagem – Teses. 2. Língua inglesa – Estudo
e ensino – Falantes estrangeiros – Teses. 3. Língua Inglesa – Vocabulário –
Estudo e ensino – Teses. I. Dutra, Deise Prina. II. Universidade Federal de
Minas Gerais. Faculdade de Letras. III. Título.
CDD : 428.24
d) errata (opcional)
Listagem de erros com as devidas correções contendo indicação de páginas e
linhas, devendo ser inserida após a folha de rosto;
ERRATA
onde se lê
leia-se
Resumé
l'organization
realizée
de la hétérogéneité
une usage singulière
simplesmente
egalement
Résumé
l'organisation
réalisée
de l' hétérogéneité
un usage singulier
simplement
également
página parágrafo linha
8
12
22
38
47
63
79
título
1
-
1
10
12
19
6
3
e)
folha de aprovação ou folha de avaliação (obrigatório para teses e
dissertações)
Deve conter data de aprovação, nome completo dos membros da banca
examinadora e local para assinatura dos mesmos. Outros dados podem ser
incluídos nessa página a critério do curso de pós-graduação;
f)
dedicatória(s) (opcional)
Folha onde o autor presta uma homenagem ou dedica seu trabalho;
g) agradecimento(s) (opcional)
Folha onde o autor faz agradecimentos dirigidos àqueles que contribuíram de
maneira relevante à elaboração do trabalho;
h) epígrafe (opcional)
Folha onde o autor apresenta uma citação, seguida de indicação de autoria,
relacionada com a matéria tratada no corpo do trabalho;
i)
resumo na língua vernácula (obrigatório)
Apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo uma
visão rápida e clara do conteúdo, objetivos, resultados e das conclusões do
trabalho. Visa esclarecer ao leitor a conveniência ou não de consultar o texto;
j)
resumo na língua estrangeira (obrigatório)
Versão do resumo para idioma de divulgação internacional;
k)
lista de ilustrações (opcional)
Deve ser elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada
item designado pelo seu nome específico, travessão, título e respectivo número
da folha ou página.
Quando necessário pode-se elaborar lista própria para cada tipo de ilustração
(desenho, esquema, fluxograma, fotografia, entre outros).
LISTA DE ILUSTRAÇÕES
Figura 1
-
Escala de sonoridade .............................................
10
Figura 2
-
Relação corrente X voltagem .................................
18
Figura 3
-
Corrente macroscópica ..........................................
26
Gráfico 1 -
Efeito do fator idade nos valores de VOT ..............
19
Gráfico 2 -
Freqüência de idades na classe de usuário x .......
34
Quadro 1 -
Usuários de áreas de multiusuários ......................
17
l)
lista de tabelas (opcional)
Deve ser elaborada de acordo com a ordem em que as tabelas são
apresentadas no texto. Cada tabela deve ser identificada pelo seu respectivo
número, seguido do título e da página em que aparece no texto;
LISTA DE TABELAS
Tabela 1 - Escala de sonoridade ................................................ 10
Tabela 2 - Relação corrente X voltagem .................................... 18
Tabela 3 - Corrente macroscópica ............................................. 26
Tabela 4 - Efeito do fator idade nos valores de VOT .................. 34
m) lista de abreviaturas e siglas (opcional)
Relação alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no texto, seguidas das
palavras ou expressões correspondentes grafadas por extenso;
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
AD
Apraxia de desenvolvimento
FN
Grupo de falantes normais
Hz
Hertz ou ciclos por segundo (CPS)
ST/s
Semitom por segundo
ms.
Milissegundos, unidade de medida de duração
p.p.m.
Palavras por minuto
s.p.p.
Sílabas por minuto
A sigla, no texto, quando mencionada, pela primeira vez, deve ser indicada
entre parênteses, precedida do nome completo:
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
n) lista de símbolos (opcional)
Deve ser apresentada de acordo com a ordem em que os símbolos são
apresentados no texto, com o respectivo significado;
LISTA DE SÍMBOLOS


Ohm - resistência elétrica

Fluxo magnético

Constante do círculo

Ângulo alfa
.
Diferença entre unidades, constantes, medidas

Trade Mark (Marca registrada)
o) sumário (obrigatório)
Enumeração das divisões, e/ou seções, na mesma ordem e grafia em
que
aparecem no texto, com a indicação da(s) página(s)
correspondente(s)
inicial, ou páginas extremas, ou páginas em que se distribui o texto. Não
devem constar no sumário as partes que o antecedem. Havendo mais de um
volume deve-se incluir um sumário completo do trabalho em cada volume.
Não confundir sumário com índice e lista;
11
(MODELO DE SUMÁRIO)
SUMÁRIO
1
INTRODUÇÃO..............................................................................
10
2
O CÉREBRO: considerações gerais..........................................
15
2.1
COMPOSIÇÃO CELULAR DO CÓRTEX CEREBELAR....................
27
2.2
TIPOS DE TRANSMISSÃO SINÁPTICA..............................................
31
2.3
OS AMINOÁCIDOS COMO NEUROTRANSMISSORES.....................
43
3
ESTRATÉGIA EXPRIMENTAL......................................................
49
3.1
CULTIVO CELULAR..............................................................................
51
3.1.1 Tipos ....................................................................................................
52
3.1.2 Apresentação ......................................................................................
58
3.1.3 Casos específicos...............................................................................
62
3.2
ELETROFISIOLOGIA...........................................................................
72
4
RESULTADOS...................................................................................
75
5
DISCUSSÃO.......................................................................................
81
5.1
TRANSPORTE ELETROGÊNICO DE GLUTAMATO EM
5.2
NEURÔNIOS..........................................................................................................
83
INIBIÇÃO NA CAPACITAÇÃO DE GLUTAMATO..................................
85
REFERÊNCIAS..........................................................................................
90
ANEXOS........................................................................................................
93
12
1.2
TEXTUAIS
a)
introdução
Parte inicial do texto, onde deve ser apresentada de forma sucinta a
delimitação do assunto tratado, objetivos da pesquisa, formulação de hipóteses
e outros elementos necessários para situar o tema do trabalho. Pode-se,
também, incluir na introdução a revisão de literatura. Não se deve antecipar os
resultados, conclusões e recomendações;
b) desenvolvimento
Parte principal do texto, apresenta a visão geral do trabalho com a exposição
ordenada e pormenorizada do assunto. Divide-se em seções e subseções, que
variam em função da abordagem do tema e do método. Geralmente, apresenta
as seguintes partes: revisão da literatura, material e métodos (ou metodologia),
resultados e discussão.
c)

revisão da literatura - é o referencial teórico que dará sustentação ao
objeto de estudo. Deve-se mencionar a literatura levantada diretamente
relacionada com o tema do trabalho. Tem como objetivo situar o tema na
literatura, apontando trabalhos já realizados e os resultados de estudos
anteriores em ordem, preferencialmente, cronológica, para demonstrar a
evolução do tema e finalmente para enfatizar a utilidade do estudo como
complemento ou reforço dos trabalhos já realizados. Todos os autores
devem constar na lista de referências,

material e métodos (ou metodologia) - deve-se descrever de forma
concisa a metodologia adotada para o desenvolvimento do trabalho,
citando-se as técnicas e processos empregados para coleta de dados
como entrevistas, questionários, observações e outros,

resultados e discussão - deve-se apresentar os dados obtidos,
analisando-os, confrontando-os e relacionando-os aos objetivos do
trabalho, ao problema, às questões propostas para estudo e aos
resultados descritos na revisão da literatura;
conclusão ou considerações finais
Constitui-se na síntese final do trabalho na qual se apresentam conclusões
correspondentes aos objetivos e/ou hipóteses enunciados na introdução. Deve
apresentar os resultados mais importantes, sua contribuição ao tema de
maneira clara e ordenada, as deduções tiradas dos resultados obtidos e o
alcance dos mesmos. Pode ainda, apresentar propostas para mudanças a
partir do diagnóstico realizado e das análises feitas no material coletado e
estudado. Não se deve inserir dados novos nesta parte.
13
1.3
PÓS-TEXTUAIS
a)
referências (obrigatório)
Relação de todas as publicações consultadas independentemente de terem
sido citadas no decorrer da monografia, organizada sequencialmente em
ordem alfabética ou em ordem numérica. A referência constitui-se em um
conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento,
que permite sua identificação individual;
b) glossário (opcional)
Relação, em ordem alfabética, de palavras ou expressões técnicas de uso
restrito ou de sentido obscuro utilizados no texto acompanhadas das
respectivas definições;
c)
apêndice(s) (opcional)
É um acréscimo ao trabalho elaborado pelo autor com a finalidade de elucidar
ou ilustrar o texto. É identificado por letras maiúsculas consecutivas, travessão
e pelos respectivos títulos;
d) anexo(s) (opcional)
Como o Apêndice é a parte do trabalho que é destacada do texto para não
sobrecarregá-lo. Difere do Apêndice por ter autoria diferente. Serve para
elucidar, complementar, ou comprovar as idéias apresentadas no texto, tais
como modelos de formulários, questionários, fotografias, plantas, mapas, etc. É
identificado por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos
títulos;
e)
índice(s) (opcional)
Lista de palavras ou frases ordenadas segundo determinado critério, que
localiza e remete para as informações contidas no texto.
Ex.: Assunto, onomástico, geográfico, etc.
14
2
INFORMAÇÃO E DOCUMENTAÇÃO
2.1
CITAÇÕES
Citações são trechos transcritos ou informações retiradas de outras fontes para a
realização do trabalho. São introduzidas no texto com o propósito de esclarecer ou
complementar as idéias do autor. A fonte de onde foi extraída a informação deve
ser citada obrigatoriamente, respeitando-se desta forma os direitos autorais. Exigese maior rigor na aplicação das normas para citação, quando se tratar de
publicação técnico-científica; em caso de publicações ensaísticas ou literárias,
permite-se uma apresentação mais livre. As citações bibliográficas podem ser
diretas ou textuais (transcrição literal), indiretas ou livres (informação é
interpretada ou resumida), ou citação de citação (informação é extraída de uma
fonte intermediária). Elas podem aparecer no texto e, dependendo do caso, em
notas de rodapé.
2.1.1
Tipos
a)
citação direta, textual ou literal
Transcrição literal de textos de outros autores, a citação deve ser reproduzida
exatamente como consta no original, destacada entre aspas, seguida da fonte,
se o texto que estiver sendo transcrito já contiver aspas, estas deverão ser
transformadas em aspas simples.
Nas citações diretas - especificar no texto a data, e página, volume, tomo,
seção da fonte consultada

citações curtas (de até 3 linhas) - são inseridas no texto entre aspas,
Ex.:
Barthes (1999, p. 122) quando versa sobre fatalidade observa: "não
há foto sem alguma coisa sou alguém [...]"
"Indivíduos parkinsonianos do ‘sexo feminino’ apresentam fala mais
lenta do que os do sexo masculino." (FORREST, 1989, p. 35).
Da mesma forma, em relação à fala do idoso sem alteração
neurológica, os estudos têm referido intensidade reduzida, à
exceção dos estudos realizados por Feijó (1998, v. 2, p. 223), onde
"foi observado um aumento da intensidade média para idosos."

citações longas (mais de 3 linhas) - devem constituir um parágrafo
independente, recuado (4 cm da margem esquerda), com tamanho de
letra menor do que a usada no texto, com espaço simples entrelinhas e
deve vir destacada do parágrafo anterior e posterior por 2 espaços de 1,5,
Ex.:
A data de 1898 tem outra conotação: Segreto importa câmera e
material sensível europeu, com que filma um tema brasileiro, a
armada. [...] [Podemos] provavelmente dizer que 1898
representa uma forma de modernização conforme a qual uma
sociedade incorpora uma tecnologia oriunda de país
industrializado, tecnologia que ela não transforma e da qual se
torna dependente (BERNARDET, 1995, p. 17-23).
15
Fabris (1994, p. 40-41) ressalta que
na Itália ainda devastada, [foram] realizadas obras como
Ladrões de bicicleta ou Milagre em Milão, enquanto no Brasil,
que não participara da guera (sic), realizavam-se Fogo na
Canjica, Liana a Pecadora e planejavam-se as filmagens de Aí
Vem o Barão e de uma série de carnavalescos.
b) citação indireta ou livre
Quando forem reproduzidas as idéias e informações do autor, sem contudo,
transcrever as próprias palavras do autor, não necessita de aspas. Nas
citações indiretas - indicar a data, a inclusão das páginas é opcional;
Ex.:
Hartelius e Svenson (1994) observaram, a partir da aplicação de um
questionário a 258 parkinsonianos, que 11% desses indivíduos
relatavam a presença de redução na velocidade de fala.
Perez et al. (1996) observaram tremor com localização primária em
movimento vertical da laringe ao exame laringoestroboscópico.
Alguns autores ressaltam a importância da estruturação temporal na
compreensão da fala (FREITAS, 1992; HARTELIUS; SVENSON, 1994).
c)
citação de citação
É a reprodução de textos citados por outros autores aos quais não se teve
acesso diretamente. No texto deve ser citado o sobrenome do autor do
documento não consultado, seguido das expressões: citado por, apud,
conforme ou segundo, e o sobrenome do autor do documento efetivamente
consultado. O documento original, não consultado, pode ser referenciado em
notas de rodapé ou incluído na listagem de referências, ao final do trabalho,
onde também deverão constar os dados do documento efetivamente
consultado;
Ex.:
Isto sem desconhecer o papel de distintos atores ou sujeitos coletivos
que interagem neste processo (JOBERT; MULLER, 1987 apud
ARRETCHE, 1998).
Bell (1958 apud ALFORD; FRIEDLAND, 1985) considera as elites
burocráticas ou gerenciais, enquanto Mills (1956 apud ALFORD;
FRIEDLAND, 1985) considera as grandes corporações econômicas.
2.1.2
Apresentação
a)
nas citações, as chamadas podem ser pelo sobrenome do autor, pela
instituição responsável ou título.
Duas formas se apresentam:
 quando o autor fizer parte integrante do texto, o sobrenome deverá ser
digitado somente com a inicial maiúscula, constando entre parênteses a
data da fonte e a página que é opcional no caso das citações indiretas e
obrigatória nas citações diretas,
Ex.: De acordo com Bobbio (1995, p. 34), a concepção pluralista
desociedade refere-se àquela formada por “vários grupos ou centros
de poder, mesmo que em conflito entre si.”
16
 quando não se quiser interromper a seqüência do texto o autor poderá vir
todo entre parênteses, seja no texto ou ao final dele, devendo o sobrenome
ser todo digitado em maiúsculas;
Ex.: As micoses superficiais são reconhecidas como dermatofitoses, piedra
negra, piedra branca, pitiríase vesicolor e tinea nigra (AKPATA, 1992;
CANTEROS, 1993).
b) no texto, no caso de dois autores, poderá ser usada a preposição (e) entre eles
e na referência usar ponto e vírgula separando autores;
Ex.: Assim é possível determinar que as manifestações clínicas das
dermatofitoses são expressas de acordo com a característica de cada
fungo (RIPPON; BENNETT, 1988).
c)
no caso de mais de três autores indicar o primeiro seguido da expressão et al. ;
Ex.: Em 1985, Borelli comunicou os dados preliminares sobre uma forma
clínica que denominou pitiríase versicolor ovalis e o intitulou Microsporum
ovale (ARENAS et al., 2001).
d) separar autores com ponto e vírgula (;)
Ex.: Todos esses fatores podem atuar desencadeando uma imunossupressão
e como resposta subseqüente (KWON-CHUNG, 1992a; ODDS, 1988a;
RIPPON, 1988a; TERRAGNI et al., 1995).
e)
citações com chamadas pelo título

colocar a primeira palavra em letras maiúsculas seguida de reticências,
data e página,
Ex.: As políticas setoriais terão como pressupostos a participação social
e a democratização de oportunidades, opondo-se decisivamente à
elitização e à exclusão (PARÂMETROS ... , 1999, p. 22).

caso o título se iniciar por artigo (definido ou indefinido) em qualquer
língua, este deve ser incluído na indicação da fonte;
Ex.: Promover o reordenamento dos sistemas de ensino dos
estados e do distrito federal, nas perspectivas legal, institucional e
física (O ENSINO ..., 1999, p. 11).
f)
citações de informações extraídas dos sistemas de comunicação
eletrônica
Citar a fonte dos documentos eletrônicos, possibilitando o acesso ao
documento por qualquer pessoa. O endereço eletrônico (site) deve constar em
nota de rodapé e a referência completa do documento eletrônico que deu
origem à citação deve ser inserida na listagem de referências ao final do
trabalho;
17
Ex.: no texto:
Segundo Cape et al. (2000) os tratamentos de pacientes com
problemas emocionais comuns "freqüentemente incluem alguma forma
de administração psicológica com consulta."1
em rodapé:
1
http://faculty.washington.edu/zald/neteval.html
na lista de referências:
CAPE, J. et al. General practitioner psychological management of
common emotional problems. Br. J. Gen. Pract., v. 50, n. 453, p. 313318, apr. 2000. Disponível em: <http://faculty.washington.edu/zald/
neteval>. Acesso em: 25 mar. 2013.
g) supressões, interpolações, comentários, ênfases ou destaques no texto
Devem ser indicadas do seguinte modo:

supressões: [...] usar quando for necessário suprimir partes de uma
citação no início, meio ou final do texto,
Ex.: O eixo central que orienta a concepção racionalista “admite que todo
indivíduo possui uma capacidade racional [...] necessária para
escolher o melhor curso de uma ação.” (WARD, 1990, p. 79).

interpolações, acréscimos ou comentários: [ ]
Ex.: "Essas ações implicaram no investimento de recursos financeiros
[construção, ampliação, aluguel e aquisição de carteiras] e humanos
próprios." (SANTOS, 1976, p. 15).

ênfase ou destaque: usar grifo, negrito ou itálico em palavras,
expressões ou trechos de uma citação.
Ex.: Nesse contexto, Figueiredo (1986, p. 83, grifo nosso), ressalta que “o
problema posto no presente estudo é: que fatores determinaram o
aumento exponencial de vagas no município de Ribeirão das
Neves.”
2.1.3
Casos específicos
a) coincidência de sobrenomes de autores
Acrescentar as iniciais de seus prenomes, se persistir a coincidência acrescentar
os prenomes por extenso;
Ex.: SILVA, A. (1957)
SILVA, M. (1957)
SILVA, Américo (1957)
SILVA, Augusto (1957)
18
b) entidades coletivas conhecidas por sigla
Citar o nome por extenso acompanhado da sigla na primeira citação e, a partir
daí, usar apenas a sigla;
Ex.: INSTITUTO NACIONAL DO LIVRO - INL, 1995
INL, 1996
c)
documento de autoria de órgão da administração direta do
governo
Quando a referência se inicia pelo nome geográfico do país, estado ou
município, citar o nome geográfico seguido da data do documento;
Ex.: MINAS GERAIS, 2002
d) documento sem autoria conhecida
Publicação periódica referenciada no todo ou casos em que a norma
recomenda a entrada da referência pelo título, usar a primeira palavra do título
em letras maiúsculas, seguida de reticências e data entre parênteses;
Ex.: NATURE ... (1990)
e)
vários trabalhos de um mesmo autor

escritos em datas diferentes: cita-se o sobrenome do autor seguido das
datas entre parênteses,
Ex.: Gamboa (1963, 1967, 1972)

escritos na mesma data: diferencia-se
minúsculas acompanhando a data;
acrescentando-se
letras
Ex.: Gamboa (1963a, b)
Gamboa (1963a,1963b)
f)
citação indireta de mais de um documento de vários autores
Indicar em ordem alfabética seguidos da respectiva data, separados por ponto
e vírgula (;)
Ex.: (FEIJÓ, 1998; FERNANDES, 1976; GEBARA, 1976; LIMA, 1997)
g) documentos sem data
Registrar uma data aproximada entre colchetes, da seguinte forma:
Data provável – [1975?]
Década correta – [197-]
Década incerta – [197-?]
Século certo – [19- ]
Século provável – [19- ?]
19
h) textos em língua estrangeira - Tradução do autor
Traduções executadas no texto podem ser mencionadas de duas formas, em
nota de rodapé, após a indicação da fonte: (tradução nossa) ou (tradução do
autor)

transcrever no texto a citação na língua original, traduzindo-a em nota de
rodapé,
Ex.: no texto:
“[...] l’unité profonde de la réthorique [...] n’est jamais simplesment
esthétique ni simplesment argumentative.”1
em rodapé:
1

“[...] a unidade profunda da retórica [...] não é jamais simplesmente
estética nem simplesmente argumentativa.” (REBOUL, 1998, p. 33-34)
(Tradução nossa).
traduzir diretamente no texto e indicar, em nota de rodapé, a língua do
documento original;
Ex.: no texto:
“[...] a unidade profunda da retórica [...] não é jamais simplesmente
estética nem simplesmente argumentativa.” 1
em rodapé:
1
i)
(REBOUL, 1998, p. 33-34). Do original francês.
grifos do autor
Para destacar algum trecho ou palavras no texto mencionar em nota de
rodapé, após a indicação da fonte (grifo nosso) ou (grifo do autor);
Ex.:
j)
“É precisamente por isto que tem a capacidade de assegurar a
unidade, e a continuidade desse desenvolvimento." (BAKHTIN, 1997,
p. 106, grifo nosso).
informação verbal
Citação de dados obtidos por informação oral (palestras, debates,
comunicações e outros) usar: (informação verbal) mencionando-se os dados
disponíveis em nota de rodapé;
Ex.:
no texto:
A CASU realizou uma campanha de vacinação contra gripe em 2012
1
(informação verbal).
20
em rodapé:
1
k)
Informe repassado em Reunião com os associados em janeiro de 2013.
trabalhos em fase de publicação
Citar após os dados disponíveis (autor, título, nome da instituição, data) a
situação em fase de pré-publicação;
Ex.:
l)
BACKES, Carmen (Org.). A clínica psicanalítica na contemporaneidade.
Porto alegre: Ed. UFRGS, 2014. No prelo.
erros gráficos ou de outra natureza constantes do texto original
Usar a expressão latina (sic) que significa que estava assim mesmo, no texto
original.
Ex.:
2.2
“[...] todos sentomas (sic) indicam uma disfunção renal.” (MENDES,
1992, p. 302).
NOTAS DE RODAPÉ
As notas de rodapé são usadas para esclarecer, complementar ou ilustrar trechos
que não devem ser incluídos no texto para não interromper a seqüência lógica da
leitura. Devem ser reduzidas ao mínimo, e situar-se na mesma página que está
sendo mencionada no texto, não sendo aconselhável reuní-las ao final dos capítulos
ou da publicação.
2.2.1
Chamadas
Usar algarismos arábicos na entrelinha superior sem parênteses, com numeração
consecutiva para cada capítulo ou parte, evitando-se recomeçar a numeração a
cada página.
Quando as notas forem em número reduzido, pode-se adotar uma seqüência
numérica única para todo o texto.
2.2.2
Tipos
a)
notas de referências
Utilizadas para:
- indicar fontes consultadas possibilitando o leitor comprovar ou
complementar a informação fornecida, remetendo-o para outras partes do
mesmo documento ou para outros documentos,
- incluir citação de citação, mencionando-se os dados do documento original
não consultado, mas citados pelo autor no texto,
- incluir a tradução de uma citação ou incluir a versão original quando se optar
por traduzi-la no texto,
- indicar a língua original de citações traduzidas.
A primeira citação de uma obra em nota de rodapé deve ter sua referência
completa. As citações subsequentes da mesma obra podem ser referenciadas
de forma abreviada utilizando expressões latinas, ver exemplos no 2.2.4;
21
Ex.:
1
ANDRADE, Mário de. Aspectos da literatura brasileira. 5. ed. São Paulo:
Martins, 1974. 262 p.
- indicar trabalhos não publicados, elaborando-se a referência com os dados
existentes
Ex.:
1 HURTIG, Richard. Psycholinguistics. Iowa City: The University of Iowa,
2012. 25 f. Notas de aula.
2
ROSINHA, G. M. Bacterial persistence in the mice vaccinated. 2014.
Manuscrito em preparação.
b) notas explicativas
Utilizadas para:
- se fazer comentários, esclarecimentos ou incluir dados, observações que
não cabem ser incluídos no texto,
Ex.:
1
O conhecimento que cineastas possuíam da narrativa literária, sobretudo
da estrutura do romance do século XIX, contribuíram para a descoberta
da montagem cinematográfica. É o que confirma o cineasta Sergei
Eisenstein, ao deter-se no processo de montagem dos filmes de Griffith e
associá-lo ao romance de Charles Dickens (Cf. EISENSTEIN, 1990a,
p. 173-216).
- incluir informações extraídas da rede de comunicação eletrônica, quando se
tem apenas o endereço eletrônico, citar o site em rodapé,
Ex.:
1
http://www.ed.psu.edu/ACSDE/
- incluir comunicações pessoais, inclusive e-mails. Não se deve incluí-las na
lista de referências,
- mencionar informações obtidas através de comunicação pessoal,
Ex.:
1
HURTIG, R. Comunicação pessoal, 2013 (Iowa: University of Iowa, U.S.).
Ex.:
1
2.2.3
PEREIRA, Luís (interaçã[email protected]). Cultura de massa. [mensagem
pessoal]. Mensagem recebida por: André Mendes ([email protected]). Em:
30 jul. 2013.
Apresentação
As notas de rodapé devem ser localizadas na margem inferior da mesma página
onde ocorre a chamada numérica recebida no texto. São separadas do texto por
um traço contínuo de 3 cm e digitadas em espaço simples e com caractere menor
22
do que o usado para o texto, são alinhadas pela primeira palavra e sem espaço
entre as notas, de modo a destacar o expoente.
2.2.4
Expressões latinas
Usar somente para notas de uma mesma página ou de páginas confrontantes

apud = citado por, conforme, segundo, pode também ser usada no texto e na
referência (indica uma citação de citação),
Ex.: (CASTRO, 1989 apud OLIVEIRA, 1995, p. 98)

confira ou cf. = confronte (usada para fazer referência a obras do mesmo
autor ou de outros autores),
Ex.:
1

Cf. MARQUES, 1990, p. 200.
ibidem ou ibid = na mesma obra (usada quando se fizerem citações de uma
mesma obra referenciada em nota imediatamente anterior, variando apenas a
paginação),
Ex.:
1
ANSELL, 1991, p. 931.
Ibidem, p. 422.
3
Ibidem, p. 458.
2

idem ou id. = mesmo autor (a parte citada é de obra diferente do mesmo
autor referenciado em nota imediatamente anterior),
Ex.:
1
2

DUBOWITZ, 1995, p. 102.
Idem, 2000, p. 86.
loco citato ou loc. cit = no lugar citado (usada para mencionar a mesma
página de uma obra já citada,
Ex.:
1
2

BARTHES, 1990, p. 149.
BARTHES, loc. cit.
opus citatum, opere citato ou op. cit. = na obra citada (usada em seguida
ao nome do autor, para indicar que a citação é referente a uma obra citada
anteriormente, na mesma página, havendo intercalação de uma ou mais
notas),
Ex.:
1
DELLEUZE, 1994, p. 46.
BACHELLARD, 1998, p. 216.
3
DELLEUZE, op. cit., p. 77-79.
2

passim = aqui e ali, em diversas passagens (indica referências genéricas do
texto sem identificação de páginas, podendo-se indicar a página inicial e final
do trecho que contém os conceitos e informações utilizadas),
23
Ex.:
1

RABELO; PENNA, 2005, p. 58-92 passim.
sequentia ou et. seq. = seguinte ou que se segue (usada quando não se
quer mencionar todas as páginas da obra referenciada),
Ex.:
1
CARNEIRO, 1995, p. 330 et seq.

sic = assim mesmo, desta maneira (usada para destacar erros gráficos,
indica que estava desta forma no original).
Ex.:
2.3
“[...] todos sentomas (sic) indicam uma disfunção renal.“
(MENDES, 1992, p. 302).
ILUSTRAÇÕES E TABELAS
As ilustrações servem para elucidar, explicar e simplificar o entendimento de um
texto.
Se necessário, relacione as ilustrações em listas próprias depois do resumo, e antes
do sumário.
Qualquer que seja o tipo de ilustração, sua identificação aparece na parte superior,
precedida da palavra designativa (desenho, esquema, fluxograma, fotografia, gráfico,
mapa, organograma, planta, quadro, retrato, figura, imagem, entre outros), seguida
do seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos arábicos, travessão
e do respectivo título.
Após a ilustração, na parte inferior, indicar a fonte consultada (elemento obrigatório,
mesmo que seja produção do próprio autor), legenda, notas e outras informações
necessárias à sua compreensão.
A ilustração deve ser citada no texto e inserida o mais próximo possível do trecho a
que se refere.
2.3.1 Ilustrações
Sua indicação pode integrar o texto ou ser mencionada entre parênteses no final da
frase. Relacione as ilustrações em listas próprias depois do resumo, e antes do
sumário.
a) apresentação
Numeram-se as ilustrações no texto sequencialmente com algarismos arábicos

título - deve ser breve, porém, indicativo, digitado acima da ilustração, na
mesma margem, grafado somente com a inicial da primeira palavra em
maiúscula;
24

legenda - é um texto explicativo que acompanha a ilustração e deve ser
colocado logo abaixo do título, deve-se evitar parti-la em páginas
subsequentes;

fonte - toda ilustração já publicada anteriormente deve trazer abaixo da
legenda os dados da fonte (autor, data e página) de onde foi extraída (Lei
5.988, de 14/12/1973, cap. IV, art. 51, que regulamenta os direitos autorais).
Qualquer alteração feita na ilustração original deve ser registrada. Como nas
demais citações a referência bibliográfica completa, relativa à fonte da
ilustração deve figurar na listagem de referências no final do trabalho;
Ex.:
FERREIRA, 2013, p. 28. (Houve alteração na ilustração com acréscimo de
setas, para fins didáticos).
b) localização
As ilustrações devem ser centradas na página e localizadas tão próximo quanto
possível do trecho em que são mencionadas no texto. Quando as ilustrações
forem em grande número e/ou em dimensões maiores, podem ser agrupadas ao
final do trabalho, como apêndices, mantendo-se a sequência normal na
numeração das ilustrações e das páginas.
As ilustrações devem se enquadrar nas mesmas margens adotadas para o texto.
Duas ou mais ilustrações podem constar da mesma página, cada uma contendo
seu título e/ou legenda e número.
EX.:
2.3.2 Gráficos
São numerados com algarismos arábicos. Seu título é precedido da palavra
Gráfico e devem conter legenda.
Gráfico 1 - Positividade por sítio anatômico em função de ser dermatófito ou não
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Fonte: VILELA, 2002, p. 85.
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25
2.3.3 Tabelas e quadros
Devem ser citadas no texto, inseridas o mais próximo possível do trecho a que se
referem e padronizadas conforme o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
(IBGE).
As tabelas apresentam informações tratadas estatisticamente, enquanto quadros
contêm informações textuais agrupadas em colunas.
As tabelas são confeccionadas com o objetivo de apresentar resultados numéricos e
valores comparativos, principalmente quando em grande quantidade
Relacionam-se as tabelas em listas próprias antes do sumário, incluindo-se aquelas
que forem apresentadas como apêndices.
a) apresentação
As tabelas e quadros são numerados sequencialmente no texto com algarismos
arábicos. Sua indicação pode integrar o texto ou ser mencionada entre parênteses
no final da frase. A abreviatura TAB. é usada somente no singular.

título - deve ser claro e conciso, sem abreviações,

corpo da tabela - a disposição dos dados numa tabela deve permitir a
comparação e ressaltar as relações existentes destacando o que se pretende
demonstrar. Suas células devem incluir dados numéricos quantificativos de
fatos observados. Não se deve deixar nenhuma célula vazia no corpo da
tabela ou quadro,

construção da tabela - usar os seguintes traços:
- a tabela não deve ser fechada lateralmente e nem se colocam traços
horizontais separando os dados numéricos,
- dois traços duplos horizontais limitando o quadro,
- traços simples horizontais para separar os cabeçalhos,
- traço simples vertical, separando a coluna indicadora das demais e estas
entre si, no corpo das tabelas e quadros evitam-se traços verticais para
separar as colunas,
- no caso de ser necessário destacar parte do cabeçalho, ou parte dos dados
numéricos usar um ou mais traços verticais paralelos,
- no caso de uma linha representar uma soma ou total, deverá ser destacada
tipograficamente,

notas de rodapé
- nota de fonte - designa a origem dos dados que constam na tabela,
devendo indicar a referência do documento,
- notas gerais - registram observações ou comentários para conceituar ou
esclarecer o conteúdo das tabelas, indicar o critério adotado no
levantamento dos dados, ou o método de elaboração das estatísticas
derivadas,
- notas referentes a uma parte específica da tabela - para símbolos,
fórmulas e outros. Sempre que possível, a tabela deve conter a data em que
foram colhidos os dados,
26
Obs.: No caso de ter ocorrido alteração dos dados da fonte original,
identificar o responsável em nota geral ou específica.
b) localização
As tabelas e quadros situam-se em local tão próximo quanto possível do
trecho em que são mencionadas no texto. Quando forem em grande número
podem ser agrupadas ao final do trabalho, como apêndices, mantendo-se a
seqüência normal na numeração. As tabelas pequenas devem ser
centralizadas na página. Quando longas (compridas) e estreitas, formadas de
poucas colunas e muitas linhas, aconselha-se dividir a coluna em partes
iguais de forma a tornar a tabela mais curta e larga. As partes serão
impressas lado a lado, em posição vertical e separadas por um traço vertical
duplo. Quando a tabela for mais larga que a página, poderá ser impressa no
sentido vertical. Se a tabela não couber em uma página pode ser continuada
na página seguinte, nesse caso ela não será delimitada pelo traço horizontal
na parte inferior, deverá repetir seu título em todas as partes e trazer logo
abaixo do título a informação Continua e Conclusão (na última parte);
Ex.:
Tabela 1 - Crescimento de matrículas no ensino fundamental público em Ribeirão das Neves
Rede
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
Estadual
42.651
43.273
45.856
46.317
50.045
45.855
44.025
563
729
2.139
3.314
6.500
7.671
12.273
43.214
44.002
47.995
49.631
56.545
53.526
56.309
Municipal
Total
Fonte: Secretaria de Estado da Educação (SEE-MG) Superintendência de Modernização e
Informática (SMI) - Centro de Produção e Administração de Informações (CPRO).
Quadro 1 - Diagrama das relações de predominância do conteúdo representacional da
fotografia
Primeiridade
Fotos
(Pro) Cinematográfica
de afecção
Predominantemente
descritiva
Mais evocativo
Menos transitório o
referente
Secundidade
Fotos
(Pro) Cinematográfica
de afecção
Predominantemente indicial
Terceiridade
Fotos
(Pro) Cinematográfica
de afecção
Predominantemente argumentativa
Menos evocativo
Mais transitório o
referente
Menos intervenção
do fotógrafo
Conexão dinâmica
Mais intervenção
do fotógrafo
Predominantemente icônica
Predominantemente indicial
Predominantemente simbólica
Fonte: CHAMARELLI FILHO, 2002, p. 137.
27
3
FORMATAÇÃO GRÁFICA
3.1
FORMATO E MARGEM
Os textos, se impressos, devem ser apresentados em papel branco ou reciclado,
formato A4 (21 cm X 29,7 cm), digitados ou datilografados na cor preta, com exceção
das ilustrações.
O projeto gráfico é de responsabilidade do autor do trabalho.
Os elementos pré-textuais devem iniciar no anverso da folha, com exceção dos
dados internacionais de catalogação que devem vir no verso da folha de rosto.
Recomenda-se que os elementos textuais e pós-textuais sejam digitados ou
datilografados no anverso e verso das folhas.
a) tamanho de fonte – recomenda-se a fonte tamanho 12 para todo o trabalho,
inclusive capa, excetuando-se citações longas recuadas, notas de rodapé,
paginação, dados internacionais de catalogação, legendas e fontes de ilustrações
e das tabelas, que devem ser em tamanho menor e uniforme.
Para titulação das partes e seções a norma recomenda dar destaque em caixa
alta, negrito ou itálico;
b) tipo de fonte - a norma não prevê um tipo específico de fonte, sugere-se adotar
uma fonte clássica como Times New Roman ou Arial ;
c) margem – anverso
superior e esquerda = 3 cm
inferior e direita = 2 cm
– verso
superior e direita = 3 cm
inferior e esquerda 2 cm
3.2
ESPACEJAMENTO
a) no texto espaço 1,5;
b) entre parágrafos
-
parágrafo recuado, não adotar espacejamento diferenciado entre as linhas do
texto,
parágrafo moderno, todo o texto deve ser alinhado na margem esquerda,
adotar 2 espaços 1,5 entre os parágrafos;
c) títulos das seções - devem ser separados do texto que os precede ou que os
sucede por 2 espaços 1,5;
d) citações longas (com mais de 3 linhas - devem constituir um parágrafo
independente, recuado (4 cm da margem esquerda), com tamanho de letra
menor do que a usada no texto, com espaço simples entrelinhas e deve vir
destacada do parágrafo anterior e posterior por 2 espaços 1,5;
28
e) notas, lista de referências, legendas das ilustrações e tabelas, ficha
catalográfica, e na folha de rosto a natureza do trabalho, objetivo, nome da
instituição a que é submetida e área de concentração - usar espaço simples;
f) na Folha de rosto e na Folha de aprovação a nota constando a natureza do
trabalho, o objetivo, nome da instituição a que é submetida e a área de
concentração devem ser alinhados do meio da página para a margem direita;
g) lista de referências - as referências devem ser digitadas em espaço simples e
separadas entre si por 2 espaços simples;
h) notas de rodapé - devem ser digitadas com tipo menor do que o usado para o
texto, com espaço simples de entrelinhas, ficando separadas do texto por um
traço contínuo de 3 cm a partir da margem esquerda. O indicativo numérico da
nota deve ser elevado e preceder a nota, o texto da nota deve ser alinhado pela
primeira palavra, a partir da segunda linha, de modo a destacar o expoente. As
notas não devem ter espacejamento diferenciado entre elas;
i)
indicativos de seção - o indicativo numérico de uma seção precede seu título,
alinhado à esquerda;
j)
títulos sem indicativo numérico - devem ser centralizados. Não levam
indicativos numéricos as seguintes seções : errata, agradecimentos, lista de
ilustrações, lista de abreviaturas e siglas, lista de símbolos, resumos, sumário,
referências, glossário, apêndice(s), anexo(s) e índice(s);
k) elementos sem título e sem indicativo numérico - são a folha de aprovação,
dedicatória e a epígrafe.
3.3
PAGINAÇÃO DO DOCUMENTO
Todas as folhas ou páginas pré-textuais devem ser contadas sequencialmente, mas
não numeradas. A numeração é inserida a partir da primeira folha de texto em
algarismos arábicos, no canto superior direito da folha, a 2 cm da borda superior,
ficando o último algarismo a 2 cm da margem direita.
 anverso - para trabalhos digitados ou datilografados somente no anverso, todas
as folhas, a partir da folha de rosto, devem ser contadas sequencialmente,
considerando somente o anverso.
 anverso e verso – para trabalhos digitados ou datilografados no anverso e
verso, a numeração das páginas deve ser colocada no anverso da folha, co canto
superior direito; e no verso, no canto superior esquerdo.
No caso de trabalho em mais de um volume deve ser mantida uma única sequência
da numeração das folhas ou páginas, do primeiro ao último volume. Havendo
apêndice e anexo, as suas folhas devem ser numeradas de maneira contínua e sua
paginação deve dar seguimento à do texto principal.
29
3.4
NUMERAÇÃO PROGRESSIVA
Adota-se a numeração progressiva para as seções do trabalho para evidenciar a
subordinação das partes.
a) divisão - a primeira divisão de um texto é a seção primária que é o capítulo.
Cada capítulo pode ser dividido em seções secundárias, estas em terciárias, e
assim por diante, em seções quaternárias e quinárias. Não se recomenda
subdivisão excessiva de um texto. Cada capítulo abre uma nova página;
b) numeração - para a numeração dos capítulos são utilizados algarismos arábicos,
a partir de um, seguindo a série natural de números inteiros. O indicativo da
seção secundária será formado pelo número do capítulo mais o número de cada
parte (ambos separados por ponto), de acordo com a subdivisão proposta; aplicase o mesmo tipo de numeração às seções terciárias, quaternárias e quinárias.
Cada capítulo deve abrir uma nova página. O indicativo numérico precede o título
de cada seção ou a primeira palavra do texto se a seção não tiver título próprio. O
texto de cada seção pode incluir vários parágrafos e o autor pode utilizar alíneas
(designadas por letras minúsculas do alfabeto latino), para relacionar itens de
conteúdo pouco extenso. As alíneas, com exceção da última, são pontuadas com
ponto e vírgula. O texto das alíneas recebe iniciais minúsculas. As alíneas podem
ser subdivididas por subalíneas, designadas por marcadores de texto como hifen,
ponto, ou outro. As subalíneas com exceção da última são pontuadas com vírgula
e seu texto recebe iniciais minúsculas. Tanto as alíneas como as subalíneas têm
o seu texto alinhado abaixo da primeira letra do texto;
c) títulos - os títulos das diferentes seções devem ser destacados
gradativamente utilizando-se recursos gráficos de negrito, itálico, grifo, e redondo,
caixa alta ou versal, etc., no sumário e de forma idêntica no texto. Devem ser
alinhados na margem esquerda precedidos do seu indicativo numérico ou devem
ser centralizados se não possuírem o indicativo numérico.
3.5
ORDENAÇÃO E FORMATAÇÃO DAS REFERÊNCIAS
a) as referências dos documentos citados em um trabalho devem ser digitadas em
uma lista única intitulada REFERÊNCIAS, ordenadas alfabeticamente (ordem
alfabética de entrada) ou numericamente (ordem numérica crescente seguindo a
ordem de citação no texto).
Apesar de se apresentarem essas duas opções para ordenação das referências,
deve-se optar preferencialmente pela ordenação alfabética, uma vez que a
ordenação numérica possui a desvantagem de somente incluir as referências dos
documentos citados no texto deixando os demais que também foram consultados
sem menção na lista, além de dificultar a identificação imediata de alguma
referência na listagem quando se desejar buscar uma referência sem consultar
previamente o texto, uma vez que as referências não seguem a ordem alfabética;
b) as referências devem ser alinhadas na margem esquerda, usando-se espaço
simples entrelinhas e 2 espaços simples para separá-las entre si;
c) os elementos da referência (autor, título, edição, local, editora, data, notas) são
separados entre si pela seguinte pontuação:
30
 nas publicações avulsas
autores entre si - por ponto e vírgula
autor do título - por ponto
título do subtítulo - por dois pontos
título e subtítulo da edição - por ponto
edição do local - por ponto
local da editora - por dois pontos
editora da data - por vírgula
data da paginação e/ou das notas - por ponto,
 nas publicações periódicas
autores entre si - por ponto e vírgula
autor do título - por ponto
título do subtítulo - por dois pontos
título e subtítulo do título do periódico - por ponto
título do periódico do local de publicação - por vírgula
local de publicação do volume - por vírgula
volume do número do fascículo - por vírgula
número do fascículo da paginação - por vírgula
paginação do mês - por vírgula
mês do ano - sem pontuação;
d) usa-se caixa alta (letras maiúsculas) para:
sobrenome(s) do autor
nome completo de entidade coletiva
primeira palavra do título, quando a entrada for por ele
entrada de eventos (Congressos, encontros, reuniões, etc.)
nomes geográficos, quando a entrada for pela jurisdição;
e) usa-se itálico ou negrito para:
título das publicações avulsas
título das publicações periódicas
nomes científicos (segundo as normas próprias);
f) travessão (6 espaços) - é usado para substituir nome de autor(es) e título(s) de
obra(s) referenciada(s) sucessivamente a partir da segunda referência;
EX.:
CURTIS, D. R.; WATKINS, J. C. Acidic acids with strong excitatory actions
on mammalian neurons. J. Physiol., London, v. 166, p. 1-14, 1963.
______. The excitation and depression of spinal neurones by structurallyrelated amino-acids. J. Neurochem. v. 6, p. 117-141, 1960.
31
KRYSTAL, D. English as a global language. Cambridge: C. U. P., 1997.
cap. 2, p. 15-28.
______.______. Cambridge: C. U. P., 1997. cap. 5, p. 75-88.
ZINE, M. C. Centenaire de Hans-Georg Gadamer: la dimension universelle
de la pensée herméneutique. Le Tract sur Internet, v. 1, n. 2, 2000a. 2 p.
Disponível em: http://www.cafe.rapidus.net.ccoliin/page44.html. Acesso
em: 12 mar. 2001.
______. La stratégie du texte.úniversalité de la pensée herméneutique
chez Gadamer. Le Tract sur Internet, v. 1, n. 3, automne 2000b. 12 p.
Disponível em: http://www.cafe.rapidus.net.ccoliin/page44.html. Acesso
em: 12 mar. 2001.
______. L'universalité de la pensée herméneutique chez Gadamer.
Espace
Philosophie,
[2000c?].
13
p.
Disponível
em:
http://philo.8m/gadampensherm.html. Acesso em: 12 mar. 2001.
32
4
REFERÊNCIAS - ELABORAÇÃO
4.1
DEFINIÇÃO
Referência é um conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um
documento, que permite sua identificação no todo, ou em parte.
A referência é constituída de elementos essenciais e complementares. Os
elementos essenciais são as informações indispensáveis à identificação do
documento. Elementos complementares são as informações que, acrescentadas
aos elementos essenciais, permitem melhor caracterizar os documentos.
Ambos devem ser retirados do próprio documento, quando isso não for possível,
utilizam-se outras fontes de informação, indicando-se os dados entre colchetes.
Relação de todas as publicações utilizadas como fonte de
independentemente de terem sido citadas no decorrer da monografia.
4.2
consulta,
LOCALIZAÇÃO
A referência pode figurar:
a) no rodapé;
b) no fim de texto ou de capítulo;
c) em lista de referências;
d) encabeçando resumo, resenhas e recensões.
4.3
APRESENTAÇÃO
a) os elementos essenciais e complementares da referência devem
apresentados em seqüência padronizada;
ser
b) na lista de referências elas devem vir em ordem alfabética ou numérica
crescente, alinhadas à margem esquerda do texto e de forma a se identificar
individualmente cada documento, em espaço simples e separada entre si por 2
espaços simples;
c) a pontuação segue padrões internacionais e deve ser uniforme para todas as
referências (ver 3.5, p. 35);
d) recurso tipográfico (negrito, grifo, itálico) utilizado para destacar o elemento
título, deve ser uniforme em todas as referências de um mesmo documento, com
exceção de obras com entrada pelo título;
e) as referências constantes em uma lista padronizada devem obedecer aos
mesmos princípios. Ao optar pela utilização de elementos complementares,
estes devem ser incluídos em todas as referências daquela lista. Abreviatura dos
títulos de periódicos, inclusão de paginação da obra, itálico ou negrito para
destaque dos títulos, inclusão de série, etc.
33
4.4
TRANSCRIÇÃO DOS ELEMENTOS
Os elementos da referência devem ser transcritos sempre que possível da folha de
rosto da publicação, podendo ser complementados por informações extraídas de
outras partes como capa, colofão, e dependendo do material, da etiqueta, folheto
que acompanha, etc.
Ao elaborar a referência deve-se observar a pontuação, destaque tipográfico e a
forma de apresentação dos elementos seguindo-se as recomendações da NBR
6023 da ABNT.
4.4.1
Entradas
É a palavra ou expressão que encabeça uma referência determinando sua
ordenação e forma de recuperação, podem ser:
4.4.1.1 Autores pessoais
Pessoa(s) física(s) responsável(eis) pela criação do conteúdo intelectual ou artístico
de uma obra:
a) formas de entrada
Dar a entrada pelo último sobrenome do autor (sobrenome paterno), exceto para
sobrenomes compostos, seguido do prenome, adotando a forma de entrada
usada na língua de origem do autor. Procurar constar o nome como apresentado
no documento. Indicar o grau de responsabilidade de cada um dos autores (Ed.,
Comp., Adapt., Coord., Org., etc.), separar os autores por ponto e vírgula;
Ex.:
ADONIAS FILHO
BRITO, Cristiane Myrian
CASTEL, Robert
FIERZ, Heinrich Karl
MORON, Pierre
SILVA, José Maria da
b) escolha da entrada principal

obra de um só autor
Entrada principal por este autor,
Ex.: ACKERMAN, Nathan W. Diagnóstico e tratamento das relações
familiares. Porto Alegre: Artes Médicas, 1986. 365 p.

obra com até 3 autores
Indicam-se os nomes de todos os autores na mesma ordem que figuram na
publicação, separados por ponto e vírgula,
34
Ex.: SHANDS, Harley C.; MELTZER, James D. Language andpsychiatry.
Paris: Mouton, 1973. 85 p.
KAPLAN, Harold I.; SADOCK, Benjamin J.; GREBB, Jack A.
Compêndio de psiquiatria: ciências do comportamento e psiquiatria
clínica. 7. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. 1169 p.

Obra com mais de 3 autores
Indica-se o nome do primeiro seguido da expressão latina et al. (e outros),
recomenda-se a indicação de todos os autores quando for indispensável a
menção de todos;
Ex.: LACAN, Jacques et al. A querela dos diagnósticos.
Rio de Janeiro: J. Zahar, 1989. 103 p.
BOWYER, S. L.; BLANE, C. E.; SULLIVAN, D. B.; CASSIDY, J. T.
Childhood dermatomyositis: factors predicting functional outcome and
development of dystropic calcification. J. Pediatr. v. 25, p. 261-289,
1966.
c) Indicações de responsabilidade (editores (Ed.), compiladores (Comp.),
organizadores (Org.), adaptadores (Adapt.) - devem seguir o nome.
Ex.: CORDAS, Taki Athanassios; MORENO, Ricardo Alberto (Ed.). Condutas
em psiquiatria. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: Lemos, 1995. 357 p.
4.4.1.2 Autores entidades coletivas
Órgãos governamentais, não governamentais (Instituições, organizações com
atividades comerciais, culturais ou científicas, associações, empresas, comitês,
corporações, comissões), eventos, entre outros, responsáveis por documentos por
eles gerados:
Ex.: BIBLIOTECA NACIONAL (Brasil)
BRASIL. Ministério da Agricultura
FUNDAÇÃO JOÃO PINHEIRO
INSTITUTO NACIONAL DO LIVRO
PERNAMBUCO. Assembléia Legislativa
SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. Faculdade de Letras

Congressos, Conferências, Reuniões, Simpósios e outros
Entrar pelo nome do evento seguido de seu respectiva número em algarismo
arábico, ano e local de realização.
Ex.:
CONGRESSO
BRASILEIRO
DE
DOCUMENTAÇÃO, 10., 1979, Curitiba.
BIBLIOTECONOMIA
E
35
4.4.1.3 Título
Em obras em que não há indicação de responsabilidade na folha de rosto, obras de
autoria desconhecida ou anônimas a entrada é dada pelo título sendo a primeira
palavra impressa em letras maiúsculas. O título deve ser transcrito como aparece
no documento:
Ex.: CÁRIE dentária em crianças. Porto Alegre: Sagra, 1978.
a)
quando o título for muito longo, pode-se suprimir as últimas palavras, desde
que seu sentido não seja alterado. A supressão deve ser indicada por
reticências;
Ex.: THE POETICS of national and racial identity in nineteenth-century...
Cambridge: Cambridge Univ. Press, 2003. 351 p.
b)
obra sem título - deve-se atribuir uma palavra ou expressão que identifique o
documento, entre colchetes;
Ex.: [Currículo no ensino médio]. Belo Horizonte: Secretaria do Estado da
Educação, 2001.
c)
subtítulo - o subtítulo deve ser transcrito com letra minúscula e separado do
título por dois pontos (:), tal como aparece no documento.
Ex.: SILVA, Thaïs C. Fonética e fonologia do português: roteiro de estudos e
guia de exercícios. São Paulo: Contexto, 1999.
4.4.2
Outros elementos da referência
4.4.2.1 Tradutor, revisor, ilustrador e outros
Sua indicação pode ser feita após o título, conforme aparece no documento.
Ex.: MARTIN, Marcel. A linguagem cinematográfica. Tradução de Flávio Pinto
Vieira e Terezinha Alves Pereira. Belo Horizonte: Itatiaia, 1963. 222 p.
4.4.2.2 Edição
Havendo edição deve-se constar a partir da segunda, de forma abreviada, na
língua do documento, logo após o título; acréscimos à edição também devem ser
indicados de forma abreviada:
2. ed.
português, espanhol
2nd ed.
inglês
2e ed.
francês
2. Aufl. alemão
2ª ed.
Ex.:
italiano
2. ed. rev. e ampl.
36
4.4.2.3 Imprenta
a) local - havendo mais de um local para uma só editora indicar o primeiro local ou
o mais destacado, como aparece no documento, no caso de não haver local
procede-se como abaixo:
 havendo possibilidade de identificação do local apresentá-lo entre
colchetes,
Ex.: ALTHUSSER, Louis. Aparelhos ideológicos de Estado: nota sobre os
aparelhos ideológicos de Estado. 4. ed. [Rio de Janeiro]: Graal, 1983.
127 p.

não havendo possibilidade de sua identificação usar a expressão sine loco
abreviada entre colchetes [S. l.];
Ex.: ALMEIDA, José Maurício de. A tradição regionalista no romance
brasileiro: (1857-1945). [S. l.]: Achiamé, 1981. 279 p.
b) editora - o nome da editora deve ser indicado tal como figura no documento,
abreviar os prenomes e suprimir as palavras que designam a natureza jurídica
ou comercial se não forem indispensáveis, havendo três editoras ou mais
indicar a primeira ou a que estiver com maior destaque:

havendo duas editoras e um local, indicar o local seguido das duas
editoras,
Ex.: DINIZ, Eli; LOPES, José S. L.; PRADI, Reginaldo (Org.). O Brasil no
rastro da crise. São Paulo: ANPOCS: HUCITEC, 1994.

havendo duas editoras indicar as duas com seus respectivos locais,
sendo três ou mais indica-se a primeira ou a que estiver em destaque,
Ex.: NUNES, Edson. A gramática política do Brasil: clientelismo e
insulamento burocrático. Rio de Janeiro: J. Zahar; Brasília: Escola
Nacional de Administração Pública, 1997.

não havendo possibilidade de se identificar a editora usar a expressão
sine nomine abreviada entre colchetes [s. n.],
Ex.: VELLOSO, João Paulo dos Reis; ALBUQUERQUE, Roberto
Cavalcanti de (Coord.). Um modelo para a educação no século XXI.
Rio de Janeiro: [s.n.], 1999. p. 163-187.

não havendo possibilidade de identificar nem o local nem a editora utilizar
as expressões abreviadas entre colchetes [S. l. : s. n.],
Ex.: VIANY, Alex. O processo do cinema novo. [S. l.: s.n.], 1999.

quando a editora for a mesma pessoa ou entidade autora e já estiver sido
mencionada, dispensa-se a sua indicação;
Ex.: RIBEIRÃO DAS NEVES. Prefeitura Municipal. Programa básico de
governo: todos por Ribeirão das Neves: administração 1997/2000.
1997. 11 p.
37
c)
data - a data é elemento essencial na referência devendo ser adotada apenas
uma nesta ordem:
1° lugar: a data da primeira publicação ou edição
2° lugar: a data de copyright, impressão ou apresentação
3° lugar: a data da reimpressão

documentos sem data - para os documentos sem data atribuir uma data
aproximada entre colchetes, da seguinte forma:
Data provável – [1975?]
Década correta – [197-]
Década incerta – [197-?]
Século certo – [19- ]
Século provável – [19- ?]

obras em volumes - indicar a data mais antiga seguida da mais recente
da publicação separadas por hífen,
Ex.: 1981-1985

periódicos - para os artigos de periódicos deve-se indicar os meses de
forma abreviada no idioma original da publicação.
Ex.: ACKERMANN, H.; ZIEGLER, W. Articulatory deficits in parkinsonian
dysarthria: an acoustic analysis. J. Neurol. Neurosurg. Psychiatry.,
Bogenhausen, v. 54, n. 12, p. 1093-1098, Dec. 1991.
4.4.2.4 Colação – descrição física
a) página, volume, fascículo - elemento essencial, para documentos impressos
em uma só face da folha usar f. (folha), para documentos não paginados
indicar Não paginado;
Ex: BARBOSA, J. M. O problema lingüístico da entonação. Revista do
Laboratório de Fonética Experimental, v. 6, n. 3, p. 107-225, jun. 1966.
CRUTTENDEN, A. Intonation. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1986. 2
v.
BOLINGER, D. Intonation and its parts. London: E. Arnold, 1986. 421 p.
BRASIL. Ministério da Educação e Cultura. Plano Nacional de Educação.
2001. Não paginado.
BARROS, José Tavares de. O código e o texto: (da teoria do cinema à
análise do filme Tenda dos milagres, de Nelson Pereira dos Santos). 1980.
189 f. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Filosofia e Ciências
Humanas, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 1980.
b) ilustrações - elemento complementar.
Ex.: EISENSTEIN, Sergei. A forma do filme. Rio de Janeiro: J. Zahar, 1990. il.
38
4.4.2.5
Nota de série e coleções - é a primeira nota que aparece na referência logo após
a descrição física do documento, deve-se indicar, entre parênteses, o título
seguido da numeração em números arábicos
Ex.:COUTINHO, Afrânio (Dir.).; BRAYNER, Sônia (Org.). Graciliano Ramos. 2. ed.
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1978. (Fortuna crítica, 2).
4.4.2.6 Notas especiais - Informações complementares consideradas importantes para
identificação e localização do documento, devem ser acrescentadas ao final da
referência, sem destaque tipográfico:
a) informações gerais - no prelo, mimeografado, trabalho apresentado,
separatas, índice, resumo, ISBN, bibliografia, entrevista, inédito, nota prévia,
autoria discutível, edição fac-similada, bula de remédio;
Ex.:
LACAN, J.; MILLER, J.-A. O seminário. Rio de Janeiro: J. Zahar, 1985.
ISBN 8585061049.
BRITTO, A. T.; CORRADI, C.; AZEVEDO, L. M. Processamento
auditivo central: desempenho comparativo entre crianças com
problemas de desvozeamento de obstruintes e crianças sem
alterações na fala. 2007. Artigo inédito.
ARRUDA, J. J. A. O Brasil no comércio colonial. São Paulo: Ática,
1980. 710 p. (Ensaios, 64). Originalmente apresentado como Tese
(Doutorado) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas,
USP, 1980.
DEUCHAR, M.; CLARK, A. Early in lingual acquisition of the voicing
constrast in English and Spanish. Journal of Phonetics, v. 24, n. 2, p.
351-365, 2006. Nota prévia.
b) documentos traduzidos

Tradução de: (título original),
Ex.: EISENSTEIN, Sergei. A forma do filme. Tradução:
Teresa
Ottoni. Rio de Janeiro: J. Zahar, 1990. Tradução de: Film form.
WEBER, Max. Os fundamentos da organização burocrática: uma
construção do tipo ideal. Glencoe, Illinois: Free Press, 1963. p. 1827. Tradução de: The essentials of bureaucratic.

Traduzido do inglês. Original em alemão;
Ex.: HOWATCH, S. Chamado na noite. Tradução de Margarida Scott. Rio
de Janeiro: Record, 1978. 120 p. Versão inglesa de Ulla Ernst do
original alemão.
c)
nota de tese
 Dissertação (Mestrado)
Ex.: AZEVEDO, L. L. Aspectos prosódicos da fala: o parkinsoniano. 2001.
151 f. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Faculdade de Letras,
Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2001.
39

Tese (Doutorado)
Ex.: SILVA FILHO, H. C. da. Função serotoninérgica e comportamento
suicida em pacientes com depressão maior e esquizofrenia. 2001.
142 f. Tese (Doutorado em Fisiologia e Farmacologia) - Instituto de
Ciências Biológicas, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo
Horizonte, 2001.

Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Ex.: MOTTA, J. F. T. CPITN: uma revisão de literatura. 2001. 37 f.
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Faculdade de
Odontologia, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo
Horizonte, 2001.
4.5
FORMATOS POR TIPO DE DOCUMENTO
4.5.1
Livros e folhetos (manuais, guias, catálogos, dicionários, enciclopédias, etc.):
a) no todo
 autor(es), título, edição, local,
volumes e/ou número de páginas,
editora, data publicação,
número de
Ex.: GENCO, R. J.; COHEN, W.; GOLDMAN, H. M. Periodontia
contemporânea. 2. ed. rev. São Paulo: Liv. Santos, 1997. 116 p.

elementos complementares
Ex.: GENCO, R. J.; COHEN, W.; GOLDMAN, H. M. Periodontia
contemporânea. Tradução de Augusto dos Reis. 2. ed. rev. São Paulo:
Liv. Santos, 1997. 116 p. (Periodontia, 9).
b) no todo em meio eletrônico

as referências devem obedecer aos padrões indicados para os livros e
folhetos no todo, acrescidas das informações relativas à descrição do meio
eletrônico,
Ex.: BERMAN, M. ELT through multiple intelligences. London: Netlearn,
2001. 1 CD-ROM.

quando se tratar de obras consultadas online, também são essenciais
as informações sobre o endereço eletrônico, apresentado entre os sinais <
> , precedido da expressão Disponível em: e a data de acesso ao
documento, precedida da expressão Acesso em: , opcionalmente acrescida
dos dados referentes a hora, minutos e segundos. Não se recomenda
referenciar documento eletrônico de curta duração nas redes;
Ex.: McEWAN, H.; EGAN, K. (Ed.). Narrative in teaching, learning and
research. [S. l.]: Teachers College, 1995. 12 p. Disponível em:
<http://www.svt.ntnu.no/ped/sigrun/publikasjoner/PCKNAR
html>.
Acesso em: 18 abr. 2001.
40
c)
livros e folhetos em parte
inclui capítulo, volume, fragmento e outras partes de uma obra com autor(es)
e/ou título próprios:

autor(es), título da parte, seguidos da expressão In: e da referência
completa da monografia no todo. No final da referência, deve-se informar
a paginação ou outra forma de individualizar a parte referenciada,
Ex.: JORGA, K. M. Tolcapone, o primeiro inibidor de COMT. In:
ANDRADE, L. A. F.; BARBOSA, E. R.; CARDOSO, F.; TEIVE, H. A.
G. Doença de Parkinson. São Paulo: Lemos, 1999. cap. 5, p. 67100.

elementos complementares: subtítulo, série, nota de tradutor, título
original, nota complementar, ISBN, bibliografia, índice, etc.,
Ex.: JORGA, K. M. Tolcapone, o primeiro inibidor de COMT. In:
ANDRADE, L. A. F.; BARBOSA, E. R.; CARDOSO, F.; TEIVE, H. A.
G. Doença de Parkinson. São Paulo: Lemos, 1999. cap. 5, p. 67100. (Literatura médica, 4).
d)
livros e folhetos em parte em meio eletrônico
as referências devem obedecer aos padrões indicados para partes de livros e
folhetos acrescidas das informações relativas à descrição física do meio
eletrônico (disquetes, cd-rom, online, etc.):
Ex.: GUDMUNDSDOTTIR, S. The narrative nature of pedagogical content
knowledge. In: McEWAN, H.; EGAN, K. (Ed.). Narrative in teaching,
learning and research. [S. l.]: Teachers College, 1995. p. 24-38.
Disponível em:
<http://www.svt.ntnu.no/ped/sigrun /publikasjoner
/PCKNAR html>. Acesso em: 18 abr. 2001.
Ex.: NEFFA, C. Competência comunicativa nas aulas de inglês intermediário.
In: TEXTOS em lingüística aplicada. Pelotas: Ed. da UCPEL, 2000. 1
CD-ROM.
4.5.2
Trabalhos acadêmicos (monografias, dissertações, teses e outros):
a) trabalhos acadêmicos
 autor(es), título, subtítulo, data de apresentação, número de folhas ou
volumes, categoria e área de concentração, nome da faculdade, nome da
universidade, cidade, data de defesa;
Ex.: AZEVEDO, L. L. Aspectos prosódicos da fala: o parkinsoniano. 2001.
151 f. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Faculdade de Letras,
Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2001.
b) trabalhos acadêmicos (em meio eletrônico)
 autor(es), título, subtítulo, data de apresentação, categoria e área de
concentração, nome da faculdade, nome da universidade, cidade, data de
defesa, descrição física do meio eletrônico (cd, disquete, etc.) ou disponível
em <endereço eletrônico>. Acesso em: dia, mês, ano (para os documentos
online).
41
Ex.: NARDI, M. I. A. A metáfora e a leitura como evento social: instrumentos
do pensar a biblioteconomia do futuro. 1999. 269 f. Tese (Doutorado
em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - LEAEL, PUC/SP,
São Paulo, 2000. 1 CD-ROM.
4.5.3
Publicação periódica
a)
periódico no todo
a referência de toda coleção de um título de periódico, é utilizada em listas de
referência e catálogos de obras preparados por livreiros, bibliotecas ou
editoras;
 título, local de publicação, editora, datas de início e de encerramento da
publicação, se houver,
Ex.: SÃO PAULO MEDICAL JOURNAL. São Paulo: Associação Paulista de
Medicina, 1941-.
 elementos complementares
Ex.: SÃO PAULO MEDICAL JOURNAL. São Paulo: Associação Paulista de
Medicina, 1941-. Bimensal. ISSN 0035-0362.
b) periódico em parte
inclui volume, fascículo, números especiais e suplementos entre outros, sem
título próprio;
 título da publicação, local de publicação, editora, numeração do ano e/ou
volume, numeração do fascículo, informações de períodos e datas de sua
publicação;
Ex.: LA RICERCA SCIENTIFICA: suplemento. Roma: Consiglio Nazionale
delle Ricerche, 1962. 53 p. ISSN: 04850726.
Ex.: BOLETIM IG-USP: publicação especial. São Paulo: Instituto de
Geociências, Universidade de São Paulo, 2002. ISSN: 16767829.
c)
artigos e/ou matéria de publicação periódica
inclui partes de publicações periódicas, como os artigos, comunicações,
editoriais, entrevistas, recensões, reportagens, resenhas e outros;

autor, título da parte, artigo ou matéria, título da publicação, local de
publicação, numeração correspondente ao volume e/ou ano, fascículo ou
número, paginação inicial e final, mês e ano,
Ex.: MORAES, J. A. A entonação modal brasileira. Cadernos de Estudos
Lingüísticos, n. 25, p. 101-111, jul./dez. 1993.

elementos complementares
Ex.: MORAES, J. A. A entonação modal brasileira: fonética e fonologia.
Cadernos de Estudos Lingüísticos, n. 25, p. 101-111, jul./dez. 1993.
42
d) artigos e/ou matéria de publicação periódica em meio eletrônico
as referências devem obedecer aos padrões indicados para artigos e/ou
matéria de publicação periódica acrescidas das informações relativas à
descrição física do meio eletrônico (disquetes, cd-rom, online, etc.);
Ex.: SCHWARTZMAN, S. O sentido da interdisciplinaridade. Novos Estudos
CEBRAP,
n.
32,
mar.
1997.
Disponível
em:
<http://www.airbrasil.org.br/Simon/redesc/interdis.html>. Acesso em: 16
out. 2001.
MINTZ, S. W. Sowsears and silver linings: a backward look at
ethonography. Current Anthropology, v. 41, n. 2, p. 169, Apr. 2000.
Disponível em: Coleção eletrônica da Infotrac Web. Acesso em: 25
ago. 2000.
e)
artigos e/ou matéria de jornais
inclui comunicações, editorial, entrevistas, recensões, reportagens, resenhas e
outros;
 autor(es), título da parte, artigo ou matéria, título do jornal, local de
publicação, data de publicação (dia mês ano), seção, caderno ou parte do
jornal e paginação correspondente. Quando não houver seção, caderno ou
parte, a paginação do artigo ou matéria precede a data;
Ex.: BRANT, F. A primeira anestesia geral. Estado de Minas, Belo Horizonte,
2 abr. 2003. Cultura, p. 10.
PAIVA, Ana; WERNECK, Gustavo. Agentes cancerígenos nos rios
Pomba e Paraíba do Sul. Estado de Minas, Belo Horizonte, p. 22, 20
maio. 2003.
f)
artigos e/ou matéria de jornal em meio eletrônico
as referências devem obedecer aos padrões indicados para artigos e/ou
matéria de jornal acrescidas das informações relativas à descrição física do
meio eletrônico (disquetes, cd-rom, online, etc.).
Ex.: SAÚDE pública: estudo aponta que poluição pode favorecer enfarto.
Estado de Minas, Belo Horizonte, 4 abr. 2003. Saúde Plena. Disponível
em: http://www.geocities.com/SoHo/9945. Acesso em: 4 abr. 2003.
4.5.4
Evento:
a)
evento como um todo
inclui o conjunto dos documentos reunidos num produto final do próprio evento
(atas, anais, resultados, proceedings, entre outras denominações);
 nome do evento, numeração, ano e local (cidade de realização). Em
seguida, deve-se mencionar o título do documento (anais, atas, tópico
temático, etc.) seguido dos dados de local de publicação, editora e data da
publicação;
Ex.: CONGRESSO BRASILEIRO DE OTORRINOLARINGOGIA,
35., 2000, Natal. Anais... Natal: UFRN, 2000. 220 p.
43
b) evento como um todo em meio eletrônico
as referências devem obedecer aos padrões indicados para evento como um
todo acrescidas das informações relativas à descrição física do meio eletrônico
(disquetes, cd-rom, online, etc.);
Ex.: ANNUAL CONFERENCE ON NARRATIVE-BIOGRAPHICAL METHODS IN
RESEARCH ON TEACHERS AND TEACHING, 14., 1998, Helsinki.
Proceedings... Helsinki: Oulu Univ. Press, 1998. 305 p. Disponível em:
<http://www.triangle. co.uk/jit/08-01/08-1.htm>. Acesso em: 3 abr. 2001.
c)
trabalho apresentado em evento
autor(es), título do trabalho apresentado, seguido da expressão In: nome do
evento, numeração do evento, ano, local (cidade) de realização, título do
documento (anais, atas, tópico temático, etc.), local, editora, data de publicação
e página inicial e final da parte referenciada;
Ex.:
DUARTE, S. V. A.; TEREZA, T. M.; JACOB, W. Caracterização vocal de
um grupo de indivíduos idosos normais. In: CONGRESSO BRASILEIRO
DE OTORRINOLARINGOLOGIA, 35., 2000, Natal. Anais... Natal:
UFRN, 2000. p. 90-97.
d) trabalho apresentado em evento em meio eletrônico
as referências devem obedecer aos padrões indicados para trabalho
apresentado em evento acrescidas das informações relativas à descrição física
do meio eletrônico (disquetes, cd-rom, online, etc.).
Ex.:
4.5.5
VESSEY, D. Gadamer and the body across dialogical contexts. In:
CONFERENCE OF THE SOCIETY OF FENOMENOLOGY AND
EXISTENTIAL PHILOSOPHY, 3., 2000, Ann Arbor. Annals... New York:
State
College,
2001.
p.
125-142.
Disponível
em:
<http://www.beloit.edu/~philorel/Dvgadamerdialogue.html>. Acesso em:
12 mar. 2001.
Citação de citação
Referenciar o original não consultado seguido da expressão apud mais a referência
do documento a que se teve acesso. As referências devem ser elaboradas de
acordo com as normas para cada tipo de documento.
Obs.: Na lista de referências deverão ser relacionadas as duas referências: a do
documento original e a do documento consultado.
Ex.:
CHIAPPINI, Lígia (Coord.). Aprender a ensinar com textos didáticos e
paradidáticos. São Paulo: Cortez, 1997.
FISCHER, Ernest. A necessidade da arte: uma interpretação marxista. 4. ed.
Rio de Janeiro: Zahar, 1973 apud CHIAPPINI, Lígia (Coord.). Aprender a
ensinar com textos didáticos e paradidáticos. São Paulo: Cortez, 1997.
44
4.5.6
Documento de acesso exclusivo em meio eletrônico
Inclui autor(es), título do serviço ou produto, versão (se houver), local de
publicação, editor, data de publicação [citação] <Endereço eletrônico>, data de
acesso e descrição física do meio eletrônico:
a)
bases de dados
Ex.: ARISTÓTELES. Poética. In: ______. Aristóteles de arte poética liber.
Oxford: Clarendon Press, 1968. Base de Dados TLG E # 86.27. 1 CDROM.
SALLUM, Adriana Maluf Elias et al. Juvenile dermatomyositis. Arq.
Neuropsiquiatr., v. 60, n. 4, p. 889-899, 2002. Base de Dados Medline
2003/01-2003-02.
2003.
Disponível
em:
tform+mainfrm.htm&so.usernumber.p=428823. Acesso em: 25 mar. 2003.
b) listas de discussão
Ex.: COMUT on-line: lista de discussão. Brasília: IBICT. Secretaria Executiva
do
COMUT,
1998.
Disponível
em:
<www.ct.ibict.br:8000/[email protected]>. Acesso em: 10 dez. 2002.
c)
sites
Ex.: CENTRO DE CONTROLE DE QUALIDADE DE CATALOGAÇÃO.
Comunicado de catalogação CCQC n. 05, 2003. Disponível em:
<http://www.bu.ufmg.br/ccqc>. Acesso em: 22 abr. 2003.
d) programas (softwares)
Ex.: MICROSOFT. Access 2002 visual basic: for application. [S.l.]: Microsoft
Corporation, 2002. 1 CD-ROM.
MICROSOFT. Super voice 2.2tm for Microsoft Windows. [S.l.]: Pacific
Image Communications, 1988-1994. 2 disquetes.
4.5.7
Materiais especiais:
a)
catálogo de exposição
Ex.: MOLIÈRE: tricentenário, 1673-1973. Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional,
1973. 283 p. Catálogo da exposição comemorativa do tricentenário de
morte, 1673-1973.
b) filme (VHS, DVD)
Ex.: ACOSSADO. Direção: Jean-Luc Godard; produção: Georges de
Beauregard/Société Nouvelle de Cinema. Barcelona: Filmax Home Vídeo:
45
Altaya, 1997. 1 vídeocassete (90 min.), VHS, son., p&b. (Os clássicos do
cinema, n. 31).
c)
material iconográfico (gravuras, lâminas, postais, slides, fotografias,
radiografias, etc).
d) microformas (microfichas, microfilmes)
e) discos (vinil e cd)
Ex.: NOVA enciclopédia Barsa. Rio de Janeiro: Encyclopedia Britânica do
Brasil, c1998. 18 v. 1 CD-ROM.
f)
fita cassete
Ex.: GAIL, Ellis. Learning to learn English: a course in learner training teacher's
book. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1995. 1 fita cassete.
g) partitura
h) documento tridimensional (esculturas, maquetes, objetos de museu,
fósseis, etc.)
46
REFERÊNCIAS
ASSOCIAÇÃO DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT. Normas ABNT sobre documentação:
coletânea de normas. Rio de Janeiro, 1989.
ASSOCIAÇÃO DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT. NBR 6023.
documentação: referências elaboração. Rio de Janeiro, 2002. 24 p.
ASSOCIAÇÃO DE NORMAS TÉCNICAS documentação: numeração progressiva das
apresentação. Rio de Janeiro, 2003.
Informação e
ABNT. NBR 6024. Informação e
seções de um documento escrito:
ASSOCIAÇÃO DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT. NBR
documentação: sumário: apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
6027.
Informação
e
ASSOCIAÇÃO DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT NBR 10520. Informação
documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002. 7 p.
e
ASSOCIAÇÃO DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT. NBR 14724. Informação
documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002. 6 p.
e
FRANÇA, J. L. et al. Manual para normalização de publicações técnico-científicas. 9.
ed. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2013.
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA – IBGE. Normas de
apresentação tubular. 3. ed. Rio de Janeiro, 1993. 61 p.
MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Técnicas de pesquisa: planejamento e execução de
pesquisas, amostragens e técnicas de pesquisas, elaboração, análise e interpretação
de dados. 4. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1999. 260 p.
REY, Luís. Planejar e redigir trabalhos científicos. 4. ed. rev. ampl. São Paulo: E.
Blücher, 1999. 318 p.