Língua Portuguesa

EF
GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO
Língua Portuguesa
6o ano do Ensino Fundamental
Turma _________________
1o Bimestre de 2016
Data _____ / _____ / ______
Escola __________________________________________________
Aluno __________________________________________________
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Leia o texto e responda às questões 1 e 2.
O queijo e a lua
Diléa Frate
O queijo e a lua se encontraram numa noite escura, quando a lua parecia
um pedaço de queijo e o queijo parecia uma lua cheia. Ao olhar para o queijo pensou: “Nós nos completamos”. Mas aí alguém chegou perto do queijo e nhoct!, tirou um pedaço! A lua não gostou daquela intimidade: estava
com ciúmes! Apaixonada pelo pedaço de queijo, ela foi mudando. Quanto
mais o tempo passava, ela assumia a forma dele e ele a forma dela: a lua ia
ficando gordinha, e o queijo... fininho! O tempo passou, até que a lua cheia
chegou e iluminou a última fatia do queijo. Naquela noite, ela não resistiu,
olhou para ele com paixão, e nhoct!, devorou-o, lambendo os beiços. No dia
seguinte, a dona da casa onde morava o queijo comprou uma ratoeira. A lua
riu que riu, esperando pelo próximo queijo.
FRATE, Diléa. O queijo e a lua. In: Histórias para acordar. 7. Reimpressão. São Paulo: Companhia
das Letrinhas. 1996. p. 35.
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Questão 1
Os dois-pontos utilizados em “Quanto mais o tempo passava, ela assumia a
forma dele e ele a forma dela: a lua ia ficando gordinha, e o queijo... fininho!”
indicam uma
(A) enumeração.
(B) citação.
(C) explicação.
(D) dúvida.
Questão 2
No final, a lua ficou feliz porque
(A) o rato comeu um pedaço do queijo.
(B) conseguiu enganar a dona de casa.
(C) poderia apreciar a ratoeira toda noite.
(D) o queijo foi se encontrar com ela.
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Leia o texto e responda à questão 3.
[...] Você sabe a história dos seus pais? E dos seus avós? E dos seus bisavós? Eu também não sei muito não. Mas quando não sei invento.
[...] Por isso não sou muito boa contadeira de histórias. Fico misturando
as coisas que aconteceram com as inventadas. E quando começo a conversar
vou lembrando de outros assuntos, e misturando mais ainda. Fica uma história grande e principal, toda cheia de historinhas pequenas penduradas nela.
Tem gente que gosta, acha divertido. Tem gente que só quer saber de
histórias muito exatas e muito bem arrumadinhas – então é melhor mudar
de história, porque esta aqui é meio atrapalhada mesmo e toda ao contrário.
[...]
MACHADO. Ana Maria. il. Guimarães, Humberto. História meio ao contrário. 3. ed. São Paulo:
Ática, 1981. p. 5.
Questão 3
Gostar de pendurar histórias é uma ação praticada
(A) pelos pais.
(B) pelos avós.
(C) pela bisavó.
(D) pela narradora.
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Leia o texto e responda às questões 4 e 5.
As pérolas
Carlos Drummond de Andrade
Dentro do pacote de açúcar, Renata encontrou uma pérola. A pérola
era evidentemente para Renata, que sempre desejou possuir um colar de
pérolas, mas sua profissão de doceira não dava para isto.
— Agora vou esperar que cheguem outras pérolas — disse Renata, confiante. E ativou a fabricação de doces, para esvaziar mais pacotes de açúcar.
Os clientes queixavam-se que os doces de Renata estavam demasiado doces, e muitos devolviam as encomendas. Por que não aparecia outra
pérola? Renata deixou de ser doceira qualificada, e ultimamente só fazia
arroz-doce. Envelheceu.
A menina que provou o arroz doce, aquele dia, quase já ia quebrando
um dente, ao mastigar um pedaço encaroçado. O caroço era uma pérola. A
mãe não quis devolvê-la a Renata, e disse:
— Quem sabe se não aparecerão outras, e eu farei com elas um colar
de pérolas? Vou encomendar arroz-doce toda semana.
ANDRADE. Carlos Drummond de. il. Maria Eugênia. As pérolas. In: Rick e a girafa. 1. ed. São Paulo: Ática, 2001. p. 70-71. Série Para Gostar de Ler júnior.
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Questão 4
A palavra “Envelheceu”, na história, indica:
(A) O tempo que passou para Renata.
(B) O lugar dos fatos da vida da Renata.
(C) As ações praticadas pela Renata.
(D) A fala da Renata com os clientes.
Questão 5
“A mãe não quis devolvê-la a Renata”. O termo sublinhado está substituindo
a palavra
(A) menina.
(B) pérola.
(C) doceira.
(D) fabricação.
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Leia o texto abaixo e responda às questões 6 e 7.
Raul no ônibus1
Ana Maria Machado
[...]
De tanto prestar atenção em tudo, nos outros, na vida de cada um, Raul
se distraiu. Até esqueceu que tinha resolvido pensar. Já estava quase chegando em casa. Um pouco antes de saltar, viu que a lavadeira tinha tocado
a campainha para descer. E bem na hora em que ela ia descendo os degraus, carregando aquela trouxa [de roupa] pesada, o motorista acelerou o
motor, fazendo um barulhão e reclamando porque ela estava demorando:
— Como é dona Maria? Vai ficar a vida toda aí, é? Pensa que tá todo
mundo à toa?
Ela começou a pedir desculpas, toda atrapalhada.
Raul ficou uma fera. E começou a falar:
— Moço, o senhor não está vendo que ela está descendo e carregando
peso? Faça o favor de esperar.
O motorista respondeu:
— A conversa não chegou na cozinha. Cala a boca, pirralho.
Sem pensar, Raul respondeu:
— Cala a boca já morreu. Quem manda em mim sou eu.
[...]
MACHADO. Ana Maria. Raul da ferrugem azul. 40. ed. Rio de Janeiro: Salamandra; Brasília: INL,
1979. p. 44. (adaptado)
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Título excepcionalmente criado para essa atividade.
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Questão 6
No texto, o motorista reclamou porque a lavadeira estava
(A) conversando distraída com o Raul.
(B) demorando para descer os degraus.
(C) prestando atenção em tudo, na vida.
(D) pensando em chegar logo em casa.
Questão 7
As palavras sublinhadas no texto têm a finalidade de indicar
(A) qualidades.
(B) lugares.
(C) nomes.
(D) ações.
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Leia o texto e responda às questões 8, 9 e 10.
A melhor opção
Carlos Drummond de Andrade
Todos começaram a dizer que o ouro é a melhor opção de investimento. Fernão Soropita deixou-se convencer e, não tendo recursos bastantes
para investir na bolsa de Zurique, mandou fazer uma dentadura de ouro
maciço.
Substituir sua dentadura convencional por outra, preciosa e ridícula,
valeu-lhe aborrecimentos. O protético não queria aceitar a encomenda;
mesmo se esforçando por executá-la com perfeição, o resultado foi insatisfatório. O aparelho não aderia à boca. Seu peso era demasiado. A cada correção diminuía o valor em ouro. E o ouro subindo de cotação no mercado
internacional.
[...]
ANDRADE. Carlos Drummond de. A melhor opção. In: O sorvete e outras histórias. São Paulo:
Ática... 1993. p. 19.
Questão 8
Em: “O aparelho não aderia à boca.” (2º parágrafo), o termo grifado substitui
a palavra
(A) ouro.
(B) protético.
(C) dentadura.
(D) bolsa.
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Questão 9
O aparelho não se encaixava na boca de Fernão Soropita porque era
(A) pesado.
(B) precioso.
(C) maciço.
(D) ridículo.
Questão 10
As palavras que caracterizam a nova dentadura são:
(A) Ridícula e insatisfatória
(B) Preciosa e convencional.
(C) Convencional e insatisfatória.
(D) Preciosa e ridícula.
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Leia o texto e responda à questão 11.
A mulher e a galinha
Esopo
Uma viúva tinha uma galinha que punha um ovo por dia. Imaginando que,
se desse à galinha mais cevada2, ela poria dois ovos por dia, passou a fazer
isso. Mas a galinha ficou gorda e já não podia botar nem mesmo um ovo
por dia.
ESOPO. Tradutor SMOKA, Neide. Fábulas Completas. 2. ed. São Paulo: Moderna. 2004. p. 59.
(Coleção travessias)
Questão 11
A moral dessa fábula é:
(A) Nada é tão perfeito que não possa ser criticado.
(B) Quem tem cabeça oca, alegra-se com qualquer coisa.
(C) A insistência é útil para os momentos incertos.
(D) Os que muito querem, perdem até o que já têm.
Cevada: fem.substv. de cevado, [...] ‘alimento, comida’ cf. Grande Dicionário Houaiss da Língua
Portuguesa. Disponível em: <http://houaiss.uol.com.br/busca?palavra=cevada>. Acesso em 06 de
novembro de 2015.
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questão 12.
Leia o trecho retirado do romance O caneco de prata para responder à
O professor Giovanni desceu do poste e encomendou um cientista famoso que tinha fugido da prisão de Nuremberg.
[...]
Giovanni pediu que ele fizesse uma bomba bacteriológica a fim de não
deixar o Três Bandeiras jogar domingo.
[...]
A bomba tinha bactéria de sarampo, catapora, mononucleose, tosse
comprida, giárdia3, cachumba, bicho geográfico e gripe asiática.
SILVA, João Carlos Marinho. O caneco de prata. 6. ed. São Paulo: Obelisco. s/d. p. 76 e 77.
Questão 12
As vírgulas utilizadas no terceiro parágrafo do texto indicam uma
(A) enumeração.
(B) citação.
(C) explicação.
(D) substituição.
Giárdia: S. f. parasita do aparelho digestivo do homem. (Cf. FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda.
Novo dicionário Aurélio da Língua Portuguesa. 4 ed. Curitiba: Positivo, 2009. p. 981.
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Anotações do Professor
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