Direitos da Criança

EL GLOBO • LE GLOBE • THE GLOBE • O GLOBO
•
•
• TOAN
CAU!
VOTE! RÖSTA!
¡VOTA!
HAY BAU !
PREMIO DE LOS NIÑOS
DEL MUNDO POR LOS
DERECHOS DEL NIÑO
JORDENS BARNS PRIS FÖR
BARNETS RÄTTIGHETER
PRÊMIO DAS CRIANÇAS
DO MUNDO PELOS DIREITOS
DA CRIANÇA
PRIX DES ENFANTS DU MONDE
POUR LES DROITS DE L’ENFANT
THE WORLD’S CHILDREN’S PRIZE FOR THE RIGHTS OF THE CHILD
# 44 • 2007
Candidatos a
Direitos da Criança
O que é o WCPRC? ............................ 4
Comemore os Direitos da Criança!.... 8
Como estão as crianças
do mundo? ......................................... 10
A Cerimônia de Premiação 2006 .... 12
Thanks! Tack! Merci !
¡Gracias! Obrigado!
1.
Cynthia Maung
BIRMÂNIA Pág. 16–40
CANADÁ
A Sua Majestade a Rainha Silvia da Suécia,
AstraZeneca, Banco Fonder, ABN AMRO Bank,
PI.SE, Barloworld Ltd, ASDI, Save the Children
Sweden, Radiohjälpen, Folke Bernadotte
Akademin, Kronprinsessan Margaretas
Minnesfond, Helge Ax:son Johnsons Stiftelse
e Swedish Society for Nature Conservation.
A The ForeSight Group,
Grenna Polkagriskokeri, Floristen
i Mariefred, ICA Torghallen
Mariefred, Centas, Euronics
Strängnäs, Petter Ljunggren,
Lilla Akademien, Spektrumkören i
Botkyrka, Gripsholms Slottsförvaltning, Gripsholmsvikens
Hotell & Konferens, Grafikens Hus,
Maria Printz & Printzens Matverk e
Benninge Restaurangskola.
EUA
SAARA OCIDENTAL
Aqui estão os
países e áreas
onde moram as
pessoas desta
edição do Globo
A todas as crianças do júri e às Escolas Amigas Mundiais.
A todos os Amigos Adultos Honorários, Amigos Adultos
e organizações membros do Mundo das Crianças.
Em Benin: Juriste Echos Consult No Brasil: Grupo Positivo
(Portal Educacional e Portal Aprende Brasil), SME-São José dos
Campos, SEMED-Santarém, SEMED-Belterra, ONG Circo de
Todo Mundo, Projeto Rádio pela Educação/Rádio Rural de
Santarém, Fundação Municipal de Cultura – Centro Cultural Alto
Vera Cruz, Secretaria Municipal de Administração Regional Leste
– Gerência de Educação, Belo Horizonte Em Burkina Faso:
Art Consult et Développement No Burundi: Maison Shalom
Na Colômbia: Plan Colombia/Plan Sverige Na Costa do
Marfim: Ministère de l’Education, CAMUA – Berte Zanga, Unicef
Em Gâmbia: Child Protection Alliance (CPA) Em Gana: Ministry
of Education, ATTWAR – Ekua Ansah Eshon, Ghana NGO
Coalition on the Rights of the Child – Susan Sabaa, Unicef Na
Guiné – Conacri: CAMUE – Kourouma Oumar Na Guiné
Bissau: AMIC Na Índia: City Montessori School Lucknow –
Shishir Srivastava, Times of Indias Newspaper in Education, Peace
Trust – Paul Baskar, Barefoot College No Quênia: CSO Network
for Western Kenya and Nyanza Province – Betty Okero No Congo
– Brazzaville: ASUDH/Gothia Cup – Bertil Åhman No Congo –
Kinshasa: FORDESK – Tuzza Alonda No México: Secretaría de
Desarollo Humano Gobierno de Jalisco Em Moçambique: FDC,
SANTAC No Nepal: Maiti Nepal Na Nigéria: Federal Ministry of
Education, Ministry of Education Lagos State, Ministry of
Education Ogun State, Ministry of Education Oyo State, Unicef,
COLÔMBIA
NIGÉRIA
SENEGAL GANA
SERRA LEOA
COSTA DO MARFIM
BRASIL
UGA
CONGO BRAZZAVIL LE
CONGO KINSH ASA
BOLÍVIA
World’s Children’s
Ombudsman
Agora é possível fazer perguntas ao primeiro OCM,
Olara Otunnu, na página 2
do Suplemento da Votação
e sugerir tarefas a ele.
Royaltimi Talents Network – Rotimi Samuel Aladetu, CHRINET –
Moses Adedeji No Paquistão: BLLFS, BRIC Em Ruanda: AOCM
No Senegal: Ministère de l’Education, Ministère de la Femme, de la
Famille et du Développement Social, EDEN, Save the Children
Sweden, Unicef No Reino Unido: Save the Children UK, Oasis
School of Human Relations Na África do Sul: The National
Department of Education, The Eastern-, Western- e Northern Cape
Departments of Education, The Qumbu District of Education – Zola
Tezapi, Bojanala Platinum District Municipality, The Department of
Education Bojanala West region – North West Province The
Robben Island Museum Na Tailândia: Ministry of Education, Duang
Prateep Foundation Em Uganda: GUSCO, Uganda Local
Governments Association – Gertrude Rose Gamwera No Vietnã:
Nguyen T.N. Ly, Save the Children Sweden – Vietnam
www.childrensworld.org
os ao WCPRC 2007
ÉRIA
A
2.
3.
Inderjit Khurana
ÍNDIA Pág. 41–65
Ganhe o CD de
Gaba! Você pode
REPÚBLICA TCHECA
UGANDA ETIÓPIA
QUÊNIA
ZAVIL LE
RUANDA
INSH ASA BURUNDI
ZIMBABWE
GABAT
Sings
world for the
’s child
ren
SHWA
NE
ganhar o CD de
Gabatshwane, membro
do júri, na pág. 5 e no
Suplemento da
Votação pág. 2–3
TIBETE
NEPAL
BIRMÂNIA
ÍNDIA
TAILÂNDIA
SUDÃO
Página 92 e no
Suplemento da
Votação pág.
29–39
Betty Makoni
ZIMBABWE Pág. 66–91
SUÉCIA
PALESTINA
ISRAEL PAQUISTÃO
O júri do WCPRC
Belas
mãos de
henna!
VIETNÃ
Página 58
MOÇAMBIQUE
ÁFRICA DO SUL
Oi amigo!
Cumprimentos entre
amigos no Suplemento
da Votação
Vote!
Este é THE WORLD’S
CHILDREN’S PRIZE FOR
THE RIGHTS OF THE CHILD
➼
A Votação Mundial
Global Vote!
Världsomröstning
Votación Mundial
Vote Mondial
Votação Mundial
Veja o Suplemento
da Votação
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BO PHIEU TOAN CAU
O Globo é uma publicação da ONG
Mundo das Crianças com apoio da ASDI
(Agência Sueca de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento) e é uma
revista para as Escolas Amigas Mundiais.
Box 150, 647 24 Mariefred, Suécia
Tel. +46-159-12900
Fax +46-159-10860
e-mail: [email protected]
www.childrensworld.org
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Escola sobre
rodas!
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PRÊMIO DAS CRIANÇAS DO MUNDO PELOS
DIREITOS DA CRIANÇA
Página 55
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Diretor de Redação e Editor responsável: Magnus Bergmar
Colaboradores dos números 44–45: Johanna Hallin, Tora Mårtens,
Carmilla Floyd, Kim Naylor, Andreas Lönn, Paul Blomgren, Britt-Marie Klang,
Marlene Winberg, Göte Winberg, Christiane Sampaio, Carlos França, Magnus
Nordgren Ilustr. & mapas: Jan-Åke Winqvist, Lotta Mellgren Formato:
Fidelity Tradução: Tamarind (inglês, espanhol, português), Cinzia Gueniat
(francês), JaneVejjajiva (tailandês), Chetan Trivedi, Dinesh Singh (hindi),
Dr. M A Jeyaraju (tamil) Controle de linguagem: Kerstin Connor, Laura
Hannant Foto da Capa: Paul Blomgren Pré-Impressão: Grafi t, Västerås
Impressão: PunaMusta Oy ISSN 1102-8343
VOTAÇÃO
MUNDIAL 2007
15 de janeiro – 12 de abril
Seu prêmio pelos Direito
O Prêmio das Crianças do Mundo pelos Direitos da Criança (WCPRC)
Olá
pertence a você e a todas as outras crianças e jovens do mundo!
Sua escola (ou grupo) é uma das 20.000 Escolas Amigas Mundiais, com 11
Amigo milhões
de alunos em 82 países. E esse número está aumentando rapidamente.
Mundial! O WCPRC em 2007 acontece entre 15 de janeiro e 12 de abril.
M
uitas escolas trabalham
com o WCPRC durante
semanas ou meses, em
diferentes disciplinas, até mesmo matemática! Seria interessante estudar sobre os Direitos
da Criança na seguinte ordem:
7
1. Juntos pelos Direitos
da Criança
Você pode começar aprendendo mais sobre os Direitos da
Criança com a ajuda da revista
do prêmio (pág. 8–11) e pelo
site www.childrensworld.org.
No país onde há muitas
Escolas Amigas Mundiais,
enviamos, junto com as revistas, um folheto informativo
sobre a situação dos Direitos
da Criança no país em questão.
– Graças à revista O Globo,
aprendi sobre meus direitos.
Eu queria que todas as crianças
do mundo participassem da
Votação Mundial todo ano. Sei
que muitos adultos no meu país
não sabem que os Direitos
Votação
Mundial
em Mim,
Gana.
da Criança existem, diz
Massala, de Brazaville, capital
do Congo.
– Devemos ensinar aos adultos quais são nosso direitos, diz
Adou, da Costa do Marfim.
Koffi, da Costa do Marfim,
não confia nos adultos:
– Nós, crianças, devemos
lutar por nossos direitos, eles
não são conquistados gratuitamente. Eu não entendo porque
os adultos não respeitam os
Direitos da Criança.
– Eu gostaria que existisse
um Ministro para as crianças,
uma criança Ministro se certificaria que nossos direitos
fossem respeitados, opina
Coumba, do Senegal.
– Muitos adultos não
acreditam que as crianças
possam opinar sobre coisas
como a escola e a sociedade,
diz Carine, do Brasil.
Aishwarya, da Índia, concorda
com ela:
– Os adultos nos subestimam.
Assim como no WCPRC, deveríamos poder expressar nossas
opiniões. As crianças são
a maior esperança de desenvolvimento para o mundo.
Como os Direitos da
Criança estão sendo respeitados em sua vida? Em casa?
Na escola? No lugar onde
você mora e no seu país? Os
políticos escutam as crianças?
O que deveria mudar? Os
adultos tratam bem as crianças? Se não, o que deveria ser
diferente? Como você e seus
amigos podem falar para
seus pais, professores, políticos, jornalistas e outros adultos que os Direitos da
Criança não estão sendo respeitados e como as coisas
deveriam ser?
Ayanda, da África do Sul,
sabe o que dizer:
– Vocês, adultos, devem me
tratar da mesma forma como
queriam ser tratados quando
eram crianças!
2. Conheça os candidatos
ao prêmio
Depois de conhecer e debater
sobre os Direitos da Criança,
é hora de conhecer os candidatos ao prêmio desse ano e as
crianças pelas quais eles lutam.
Nas páginas 16–40 você
conhecerá Cynthia Maung e
“suas” crianças. Nas páginas
tos da Criança
41–65 estão Inderjit Khurana
e “suas” crianças e nas páginas 66–91 temos Betty
Makone e “suas” crianças.
Certamente, você irá perceber que todos os três candidatos ao prêmio realizam
ações fantásticas pelas crianças. E os sentimentos e pensamentos das crianças são
exatamente como seriam os
seus, se você tivesse passado
pelas mesmas experiências
que elas. Elas são como você
e seus amigos.
Talvez vocês leiam a revista como dever de casa.
Talvez façam uma exposição
ou uma peça teatral sobre os
candidatos ao prêmio e os
Direitos da Criança. Talvez
você faça uma ”viagem”
como repórter aos países dos
candidatos. No Manual do
Professor e na seção do site
dedicada aos educadores,
seu professor pode encontrar
mais sugestões sobre como
trabalhar com o WCPRC.
Para fazer uma escolha
justa, você precisa conhecer
bem cada um dos candidatos ao prêmio e as crianças
pelas quais eles lutam.
Serão concedidos três prêmios:
Global Friends’ Award
(Prêmio dos Amigos
Mundiais)
Seu prêmio e de todas as
outras crianças votantes. Na
primeira Votação Mundial,
em 2001, votaram 19.000
crianças. Em 2006, 3,8
milhões de crianças votaram.
Será que teremos 5 milhões
em 2007?
World’s Children’s Prize
(Prêmio das Crianças do
Mundo)
O prêmio do Júri Infantil.
Leia mais na próxima página.
World’s Children’s Honorary
Award (Prêmio de Honra
das Crianças do Mundo)
Prêmio de honra entregue
aos candidatos que não receberam nenhum dos outros
dois prêmios. As crianças
que votam e os jurados
podem, sem saber, conceder
seus prêmios à mesma pessoa.
Todos os três candidatos
recebem uma quantia em
dinheiro para o trabalho em
defesa dos Direitos da Criança
3. Prepare a Votação
Mundial
Depois de conhecer os três
candidatos, em algumas
escolas são feitas cédulas de
Na Colômbia, a
tinta na bochecha
torna impossível
que se vote duas
vezes.
votação e há debates sobre a
votação.
Aqueles que tiverem 18
anos ou mais não poderão
votar. Por se tratar de uma
votação para crianças e
jovens, é importante que
vocês ajudem a organizá-la.
O que acontece
atrás dessa porta?
Isso será revelado na
próxima página
Por que as meninas são tratadas de maneira pior?
Na página 70 você pode ler sobre como as meninas em todo o mundo
geralmente são tratadas de maneira inferior aos meninos. A Convenção
da Criança da ONU diz que meninas e meninos têm os mesmos
direitos e, com certeza, todas as Escolas Amigas Mundiais concordam com isso.
Como é a situação onde você mora? Como você acha que deveria ser? Como fazer para mudar? Dê exemplos detalhados.
Estamos sorteando o CD de Gaba, que é membro do júri, e camisetas do prêmio, entre todos aqueles que enviarem suas idéias sobre
como as meninas são tratadas e como deveria ser. Você pode usar
o formulário do site www.childrensworld.org, enviar um e-mail para
[email protected], mandar um fax para +46-159-108-60
ou, pelo correio, para WCPRC, Box 150, 647 24 Mariefred,
Suécia.
Claro que o direito de ir à escola vale também para as meninas.
Elna Stefany, de Alter do Chão, na Amazônia, Brasil, mostra os
artigos da Convenção da Criança sobre educação.
Você pode dar as
boas vindas aos
Amigos Mundiais!
A menina de Dindigul, Índia, diz
“Namaste!”, que significa “Bem
Vindo!”, depois de fazer uma
mandala com pó colorido.
Muitas escolas e alunos no
mundo não sabem que são bem
vindos a se tornarem Escolas
Amigas Mundiais. Você e sua
escola podem convidar outras
escolas da vizinhança!
É gratuita a inscrição para a sua
escola se tornar uma Escola Amiga
Mundial. Para registrar uma escola, precisamos:
Do nome da escola e endereço
postal, o nome de uma pessoa da
escola para contato (professor ou
diretor) e o número total de alunos
matriculados na escola.
Enviaremos o certificado de Amiga
Mundial à escola, para que esta
tenha o direito de promover o
WCPRC e para que todos os seus
alunos participem da Votação
Mundial.
7
No Suplemento da Votação
você pode saber como a
Votação Mundial é promovi­
da em todo o mundo. Para
realizar uma votação demo­
crática, é necessário:
•Lista com o nome dos eleito­
res. Todos os votantes devem
estar inscritos nesta lista.
•Cédulas eleitorais. Vocês
podem copiar o modelo
que está na última página
do Suplemento da Votação
ou criar sua própria cédula.
•Cabine eleitoral. Para que
ninguém veja em quem
vocês estão votando.
•Urna eleitoral.
Depois que os alunos da
escola Dom Pedro, em
Urucureá, Brasil, aprenderam
sobre todos os candidatos ao
prêmio, eles
conversaram
sobre eles.
•Tinta contra fraude.
Assinale na lista de vota­
ção ou marque um dedo
com tinta depois de deposi­
tar seu voto na urna.
•Mesário. Marca na lista o
nome das crianças votantes e
entrega as cédulas eleitorais.
•Fiscal eleitoral. Fiscaliza a
votação, apuração dos
votos e verifica se todas as
crianças votantes tiveram
seu dedo marcado com tin­
ta, depois que depositaram
seus votos.
•Apuradores. Contam os
votos e enviam o resultado
da votação.
4. Realize a Votação Mundial
Decidam a data da Votação
Mundial com antecedência.
Na África do Sul e no Brasil,
por exemplo, escolas de um
mesmo município escolhe­
ram um dia único para a pro­
moção da Votação Mundial
em todas as escolas. Agora
vocês são especialistas nos
Direitos da Criança e sabem
como exigir para que eles
sejam respeitados. Sabem
tudo sobre os candidatos ao
prêmio e as crianças pelas
quais eles lutam. Vocês tam­
bém já conhecem seus prê­
mios e sabem como uma
Votação Mundial democráti­
ca é feita.
Esperamos que seu Dia da
Votação Mundial seja diver­
tido! Boa sorte e não se
esqueçam de convidar a
imprensa, rádio e TV para
registrar este momento!
Vamos celebrar!
No Deserto de Thar, no
Paquistão, os alunos cele­
bram a Votação Mundial
dançando e tomando chá
com biscoitos ao pôr do sol.
Em Santarém, Brasil, há
apresentação de dança e são
servidas frutas da Amazônia,
como o Açaí. Em Båstad e
Uppsala, na Suécia, são ser­
vidos bolos decorados com
as crianças do arco-íris do
WCPRC.
Informe o resultado
da sua votação
Não se esqueçam de infor­
mar o resultado da votação
em sua escola, com o número
de votos de cada um dos três
candidatos, até o dia 12 de
abril. Os votos do mundo
inteiro serão contabilizados
em conjunto. O resultado
pode ser informado através
da urna disponível no site
www.childrensworld.org,
por e-mail para
[email protected],
pelo fax +46159-108 60 ou,
pelo correio, para WCPRC,
Box 150, 647 24 Mariefred,
Suécia.
Cerimônia do prêmio
Durante uma conferência
para a imprensa no dia 13 de
Contagem de votos no
Senegal.
abril em Estocolmo, as crian­
ças do júri vão revelar quem
irá receber os prêmios em
2007. Se você estiver curioso
para saber os resultados,
visite o site
www.childrensworld.org.
A cerimônia deste ano
acontece no castelo de
Gripsholm, na pequena
cidade sueca de Mariefred,
no dia 16 de abril. A cerimô­
nia do prêmio sempre é rea­
lizada no meio do mês de
abril, em memória a quem
primeiro recebeu o prêmio
WCPRC, Iqbal Masih,
assassinado em 16 de abril
de 1995.
5. Exija respeito!
Agora que se tornaram espe­
cialistas em Direitos da
Criança, vocês podem fazer
exigências em casa, na esco­
la, para jornalistas e políticos
para que os Direitos da
Criança sejam respeitados! 
Atrás da porta:
Reunião do Júri Infantil
O júri infantil internacional de 2006 com a rainha
Silvia, na Suécia, após a cerimônia.
Quando a porta da reunião do
Júri Infantil é fechada, os tradutores, únicos adultos na sala,
sabem que só devem traduzir
exatamente o que as crianças
do júri dizem. Antes que o dia
termine, o Júri do WCPRC terá
decidido quem receberá o próximo Prêmio das Crianças do
Mundo.
Através de suas experiências de vida, as crianças dos
cerca de 15 países que compõem o júri são especialistas
em Direitos da Criança. Elas
foram, entre outras coisas,
soldados-mirins, escravas,
refugiadas ou crianças de
rua. Elas lutam pelos Direitos
da Criança.
Cada criança do júri representa todas as crianças do
O Dia da Votação
Mundial é celebrado
na escola Antônio
de Souza Pedroso,
em Alter do Chão,
Brasil.
Há adultos especiais que são patronos do WCPRC. Eles são chamados Amigos Adultos Honorários.
Alguns são patronos em todo o
mundo, outros, em seus países.
A Rainha Sílvia foi a primeira
Amiga Adulta de Honra. Entre os
outros estão Nelson Mandela,
Graça Machel, o presidente
Xanana Gusmão, do Timor Leste,
os ganhadores do Prêmio Nobel
Joseph Stigliz, dos EUA e José
Ramos Horta, do Timor Leste, a exDiretora Executiva do Unicef, Carol
Bellamy, dos EUA, o ex-presidente
do Conselho de Segurança da
ONU e vice-secretário geral da
ONU responsável pelas crianças
envolvidas em conflitos armados,
Olara Otunnu, Uganda, o chefe
Oren Lyons, da Onondaga Nation,
dos EUA, o filósofo Ken Wilber,
dos EUA, e a modelo e ex-refugiada
Alek Wek, do Sudão e Grã-Bretanha.
Mande suas sugestões de pessoas que você gostaria de ver como
um Amigo Adulto Honorário e apresente suas razões!
O
WCPRC
e a Votação
Mundial não
são uma competição. Todos os três
candidatos ao prêmio
realizaram ações fantásticas pelos Direitos da
Criança e, por isso, serão
homenageados na cerimônia do
prêmio. Todos os três também receberão prêmios em dinheiro que deverão
ser usados em seus trabalhos pelos Direitos
da Criança. A quantia total dos prêmios de
2007 é de 140.000 dólares. Na Votação Mundial e
no encontro do júri, você e outras crianças e jovens
decidem como os prêmios serão distribuídos.
IMPORTANTE!
O WCPRC não é uma competição!
Bolos da
Votação
Mundial na
Suécia.
Rainha
Silvia da
Suécia.
mundo que vivenciaram as mesmas violações dos Direitos da
Criança, ou lutam por eles. Você
pode conhecer melhor os Direitos
da Criança lendo as histórias sobre
as crianças do júri no Suplemento
da Votação e no site
www.childrensworld.org.
É difícil se tornar um membro do
júri. Milhões de crianças em todo
o mundo irão aprender e vivenciar
novas experiências de vida a partir
da história de cada uma das crianças do júri. Por isso são as violações dos Direitos da Criança
pelas quais você passou, ou a sua
luta pelo respeito aos Direitos da
Criança e sua história sobre ela,
que decidem se você pode fazer
parte do júri. As crianças do júri
devem, se possível, representar
todos os continentes e todas as
principais religiões.
Quando a porta se abrir, na noite do dia 11 de abril, saberemos
que o júri decidiu quem receberá
o Prêmio das Crianças do Mundo
pelos Direitos da Criança de 2007.
As crianças do júri escolhem
seu próprio presidente e os cinco
membros que formarão o comitê
do prêmio, que escolherá os três
candidatos aos prêmios do ano
seguinte.
7
O Amigo Adulto Honorário
Nelson Mandela sorri ao
ler os quadrinhos
sobre sua vida,
na edição da
revista O Globo
2005.
 ilustr ação : LOTTA MELLGREN fOTO : PAUL BLOMGREN, KIM NAYLOR , CARLOS FRANÇA , ELIN BERGE, LOUISE GUBB
AMIGOS ADULTOS
DE HONRA
Comemore
os direitos
A Convenção dos Direitos da Criança da
ONU consiste em 54 artigos. Abaixo
apresentamos uma versão resumida.
Você encontrará a convenção na íntegra
em www.childrensworld.org
Princípios Básicos da Convenção
• Toda criança tem os mesmos direitos e o mesmo valor.
• Toda criança tem direito a ter suas necessidades básicas
satisfeitas.
• Toda criança tem direito a proteção contra a violência e a
exploração.
• Toda criança tem direito a exprimir suas idéias e a ser respeitada.
Artigo 1
Todos os menores de 18 anos,
no mundo inteiro, têm esses
direitos acima mencionados.
 illustr ation : lot ta mellgren/ester
Artigo 2
Toda criança tem o mesmo
valor.
Toda criança tem os mesmos direitos. Nenhuma pode
ser discriminada.
Você não pode ser tratado/
a de forma diferente por sua
aparência, cor de pele, sexo,
língua, religião e opinião.
Artigo 3
Aqueles que tomam decisões
que afetam as crianças
devem, antes de tudo, pensar
no que é melhor para elas.
Artigo 6
Você tem o direito à vida e um
desenvolvimento saudável.
lhe dizem respeito: no lar, na
escola, junto às autoridades e
nos tribunais.
Artigo 7
Você tem direito a um nome e
a uma nacionalidade.
Artigo 18
Seus pais têm a responsabilidade conjunta pela sua educação e desenvolvimento.
Eles devem sempre pensar no
que é melhor para você.
Artigo 9
Você tem direito a viver com
seus pais, desde que isso não
seja prejudicial a você.
Você tem direito de crescer,
se possível, na companhia
dos seus pais.
Artigos 12–15
Toda criança tem direito de
dizer o que pensa. As crianças devem ser consultadas e
sua opinião deve ser respeitada em todas as decisões que
Artigo 19
Você tem direito à proteção
contra toda forma de violência, contra os maus tratos e
os abusos. Você não pode ser
explorado por seus pais ou
outros responsáveis pela sua
tutela.
Artigos 20–21
Você, que foi privado/a do
20 de novembro de 1989 é um dia que deve ser comemorado pelas crianças em todo o mundo. Nessa
data, as Nações Unidas aprovaram a Convenção dos
Direitos da Criança. Ela se aplica a todos os menores
de 18 anos e é também denominada a Convenção da
Criança. Todos os países da Terra, com exceção da
Somália e dos Estados Unidos, ratificaram esta convenção; que diz que todas as nações devem pensar
sempre e em primeiro lugar no que é melhor para as
crianças e ouvir o que elas têm a dizer.
Eu exijo
respeito aos
direitos da
criança!
os da criança
convívio familiar, tem direito a
receber proteção especial.
Artigo 22
Se você for obrigado/a a fugir
do seu país natal, terá os mesmos direitos que as crianças do
país que o/a receber. Se tiver
fugido sozinho/a, terá direito à
ajuda especial. Se possível, você
será reunido/a à sua família.
Artigo 31
Você tem direito a brincar, a
descansar, a tempo livre e a um
meio ambiente saudável.
Artigo 32
Você não pode ser forçado/a a
realizar trabalhos perigosos e
prejudiciais à saúde, ou que
prejudiquem seu desempenho
escolar.
Artigo 23
Toda criança tem direito a uma
vida digna. Se você é portador
de uma deficiência, tem direito
a cuidados especiais.
Artigo 34
Você não pode ser explorado/a
ou obrigado/a a se prostituir. Se
for maltratado/a, terá direito à
ajuda e proteção.
Artigo 24
Caso fique doente, tem direito a
receber a ajuda e o tratamento
médico necessários.
Artigo 35
Ninguém tem direito a raptálo/a ou vendê-lo/a.
Artigos 28–29
Você tem direito a ir à escola e
aprender conhecimentos
importantes, como por exemplo, o respeito pelos direitos
humanos e por outras culturas.
Artigo 30
As idéias e crenças de todas as
crianças devem ser respeitadas.
Você, que faz parte de algum
grupo minoritário, tem direito
à sua língua, cultura e religião.
Tribuna
infantil
Artigo 37
Você não pode ser castigado de
forma cruel e humilhante.
Artigo 38
Você não pode ser recrutado/a
como soldado e participar de
conflito armado.
Artigo 42
Toda criança e adulto devem
conhecer a Convenção dos
Direitos da Criança. Você tem
direito a receber informação e a
conhecer os seus direitos.
Pelos direitos
da criança
Como estão as cria
Sobrevivência e
desenvolvimento
2,2 bilhões
de crianças
menores de
18 anos
79 milhões destas
crianças vivem na
Somália e nos
Estados Unidos,
que não se comprometeram a respeitar os direitos
da criança. Todos
os demais países
comprometeramse a respeitar
Nome e
nacionalidade
Ao nascer, você tem o
direito de receber um
nome e de ser registrado
como cidadão do seu país
natal.
Do total de 133 milhões
de crianças nascidas
no mundo a cada ano, 48
milhões nunca são regis­
tradas. Isso significa, que
não há nenhum documen­
to que prove que elas
existem.
Toda criança tem direito à vida.
Os países que ratificaram a
Convenção dos Direitos da
Criança devem se esforçar ao
máximo para que as crianças
sobrevivam e se desenvolvam.
01 entre cada 13 crianças (1 em
cada 6 nos países mais pobres)
no mundo morre antes de comple­
tar cinco anos, na maioria das
vezes, devido a doenças que
podem ser evitadas.
Saúde e atendim­ento
médico
Você tem direito a uma alimentação
saudável, a ter acesso à água potável e receber atendimento médico.
Todos os dias, 29.000 crianças
menores de cinco anos morrem
(10,5 milhões anualmente) de
doenças causadas pela fome, falta
de água potável, falta de assistên­
cia médica e condições inadequa­
das de higiene. A vacinação contra
as doenças infantis mais comuns
salva 3 milhões de crianças a cada
ano. Entretanto, uma entre cada
quatro crianças nunca é vacinada.
2 milhões de crianças morrem
todos os anos de doenças contra
as quais existem vacinas.
Casa, roupas, comida e
segurança
Você tem direito à moradia, alimentação, roupas, educação, atendimento médico e segurança.
03 entre cada 04 crianças no
mundo vivem na pobreza. Pelo
menos, cerca de 600 milhões de
crianças contam com menos de 01
dólar (R$ 2,1) por dia para viver.
Outras 900.000 crianças vivem
com menos de 02 dólares por dia.
Metade das crianças não tem
acesso a água limpa
10
10
Crianças com
necessidades especiais
Toda criança portadora de deficiência tem os mesmos
direitos que qualquer outra criança. O direito de receber apoio e desfrutar de uma vida plena, que possibilite
sua participação ativa na comunidade
Crianças portadoras de necessidades especiais estão
entre aquelas em condições de vida mais vulneráveis
no mundo. Em muitos países, elas não podem freqüen­
tar a escola. Muitas são tratadas como se tivessem
menos valor e são escondidas. Há 150 milhões de
crianças com necessidades especiais no mundo.
Crianças de rua
Crime e punição
Você tem o direito de viver num
ambiente seguro.Todas as
crianças têm direito à educação,
à assistência médica e a um
padrão de vida decente.
A prisão de crianças deve ser
usada sempre como último
recurso e pelo menor tempo
possível. Nenhuma criança
deve ser submetida à tortura ou
qualquer outra forma de tratamento cruel. Crianças que
cometem crimes devem receber
assistência e ajuda. Crianças
não devem ser punidas com
prisão perpétua ou pena capital.
60 milhões de crianças usam a
rua como seu local de moradia.
Outras 90 milhões trabalham e
passam os seus dias nas ruas,
retornando à casa de suas famí­
lias ao final do dia.
Pelo menos 1 milhão de
crianças são mantidas cativas.
Crianças presas são freqüen­
temente maltratadas.
Trabalho infantil
nocivo
Você tem direito de receber
proteção contra a exploração
econômica e contra o trabalho
prejudicial à sua saúde e/ou
que o impeça de freqüentar a
escola. O trabalho é proibido
para todas as crianças menores
de 12 anos.
Cerca de 200 milhões de cri­
anças com idades entre 5 e 14
anos trabalham e, para três
entre cada quatro delas, o tra­
balho é nocivo à sua segurança,
saúde, moral ou as impede de
freqüentar a escola. Cerca de
8,4 milhões são sujeitas às pio­
res formas de trabalho infantil,
como por exemplo, a escravi­
dão por dívidas, a prostituição
infantil ou as atividades milita­
res. Pelo menos 1,2 milhão de
crianças são comercializadas
anualmente como se fossem
mercadorias.
PROTEÇÃO CONTRA VIOLÊNCIA
Você tem direito à proteção contra qualquer forma de
violência, negligência, maus-tratos e abusos.
A cada ano, 40 milhões de crianças sofrem maus-tratos
e precisam de tratamento médico. Apenas 15 países no
mundo , onde vivem 53 milhões de crianças, proibiram
qualquer forma de punição física às crianças. Muitos
ainda permitem castigos físicos na escola.
Crianças de povos
autóctones e
minorias
Crianças, de grupos minoritários ou de povos autóctones,
têm direito a ter uma língua,
cultura e religião próprias.
Povos autóctones são, por
exemplo, os índios das
Américas, os aborígines da
Austrália e os lapônios do
norte da Europa. Os direitos
das crianças indígenas e das
minorias são freqüentemente
violados. Seus idiomas não
são respeitados, elas são
humilhadas e discriminadas.
Muitas dessas crianças não
têm acesso à assistência
médica.
Você tem direito à proteção
e assistência humanitária em
casos de guerra ou refúgio.
Seus direitos devem ser assegurados e iguais aos de qualquer outra criança residente
no país onde se encontra
refugiada.
Nos últimos 10 anos, pelo
menos 2 milhões de crianças
morreram em guerras. 6
milhões sofreram lesões f
ísicas graves. 10 milhões de
crianças sofreram danos
psicológicos graves. 1 milhão
perderam os pais ou foram
separadas deles. 300.000
crianças são usadas como
soldados, carregadores ou
cavadores de minas (8.000
crianças morrem ou são feri­
das, todos os anos, por
minas). Pelo menos 10
milhões de crianças estão em
fuga.
Escola e educação
Você tem o direito de freqüentar a escola.O ensino básico
deve ser gratuito para todos.
Mais de 8 entre cada 10
crianças no mundo freqüen­
tam a escola. Porém, 121
milhões de crianças nunca
puderam iniciar sua vida
escolar. Deste total, quase
06 entre cada 10 são meni­
nas. Mais de 150 milhões de
crianças, das quais 100
milhões são meninas, inter­
rompem os estudos antes da
quarta série.
A SUA VOZ SERÁ OUVIDA
Você tem direito a dizer o que pensa sobre todas as questões que lhe dizem respeito. Os adultos devem ouvir as
opiniões das crianças antes de tomar decisões e sempre
considerar o que é melhor para elas.
É esta a situação no seu país e no mundo hoje?
Você e as demais crianças do mundo são quem
melhor sabe!
11
 TEXTo : SOFIA KLEMMING ILLUSTR ATION : LOtta mellgren/ester
rianças no mundo?
Proteção na
guerra e na fuga
THE WCPRC AWARD CER
WELCOME!
VÄLKOMMEN!
¡BIENVENIDOS!
BEM VINDOS!
BIENVENUE!
CHAO MUNG !
THE GLOBAL
Prêmio de 3,8
FRIENDS’ AWARD crianças votantes
Laury Christina Hernandez
Petano e seus colegas de júri deram
as boas vindas à cerimônia do prêmio
em seus idiomas.
A Rainha Silvia foi surpreendida
por um iaque dançarino do Tibete. As
crianças das vila das crianças tibetanas TCV, na Índia: Tenzin Lhasey,
Chemi Dolker, Ngawang Lhamo,
Jampel Lhundup, Dorjee Phuntsok,
Tenzin Desel e Tenzin Dawa, ficaram
responsáveis pela música e dança.
AOCM
3.798.818 jovens com menos de
18 anos participaram da
votação global Voto Mundial e
designaram a organização de
órfãos AOCM, de Ruanda,
como sua premiada. Todos os
candidatos tiveram mais de um
milhão de votos. A AOCM é
composta de 6.000 órfãos do
genocídio de Ruanda, que se
ajudam mutuamente a sobreviver e ter condições de vida,
com alimentos, escola, um lar
e cuidado de saúde.
A rainha Silvia entrega o Prêmio dos
Amigos Mundiais a Roger Rwamasirabo.
A AOCM também foi representada por
Naphtal Ahishakiye, Marie Grâce
Nyiraminani, Jean Claude Habineza e
Alice Kayitesi.
12
Erison Verissimo da
Silva, do Maracatu
Mirim, do Brasil, foi um
dançarino fantástico.
EREMONY 2006
A CERIMÔNIA DE PREMIAÇÃO
DO WCPRC 2006
Abeba Abebe da Suécia,
conduziu a cerimônia de premiação. Aqui, ela fala sobre
Iqbal Masih, o menino paquistanês escravo por dívidas em
uma fábrica de tapetes que
lutou pelo direito dos escravos
infantis por dívida. Iqbal foi
assassinado em 16 de abril de
1995 e recebeu o prêmio postumamente (após sua morte).
Em primeiro plano, os músicos
da Lilla Akademin, de
Estocolmo.
THE WORLD’S CHILDREN’S PRIZE
Craig Kielburger
O prêmio do Júri Infantil
As crianças do júri do
WCPRC escolheram dar seu
prêmio a Craig Kielburger,
do Canadá. Aos 12 anos de
idade, Craig fundou a Free
The Children. Ele luta pelo
direito dos jovens de terem
suas vozes ouvidas e para
libertar as crianças da
pobreza e de violações aos
direitos da criança.
”Receber o Prêmio das
Crianças do Mundo tem um
significado muito especial
para mim, pois, na primeira
vez, ele foi dado a Iqbal Masih,
que nos inspirou a fundar a Free
the Children.
Nunca se
é jovem
demais para
lutar por um
mundo mais
justo e pacífico!”
Omar Bandak &
Veronica Liberzon da
Mary Smart, de uma escola apoiada pela Free the Children
em Serra Leoa e Kim Plewes, da Free The Children, Canadá
estavam com Craig Kielburger no palco quando ele recebeu
o globo de vidro do WCP das mãos da rainha Silvia.
THE WORLD’S CHILDREN’S
HONORARY AWARD
Jetsun Pema
Palestina e Israel falaram
sobre o WCPRC. Massala de
Brazzaville, capital do Congo,
foi uma das crianças:
”Graças a O Globo, aprendi
sobre meus direitos. Eu queria
que todas as crianças do mundo participassem da votação
global Voto Mundial todo ano.
Sei que muitos adultos no meu
país não sabem que os direitos
da criança existem.”
A cerimônia de
premiação continua!
Jetsun Pema recebeu o prêmio
de honra das criança da rainha
Silvia junto com Tashi Dolma e
Jangchup Gyaltsen. A irmã do
Dalai Lama foi honrada pelas
crianças por seus 40 anos de
trabalho pelos direitos das
crianças tibetanas refugiadas.
13
 FOTO : ELIN BERGE, RUBEN FR ANSHOLM, KIM NAYLOR & MONA SKOGLUND
Exigimos
respeito aos
direitos da
criança!
World’s Children’s
Ombudsman
Ombudsman das Crianças do Mundo
Olara Otunnu, de Uganda, já foi advogado,
ministro das relações internacionais, presidente do Conselho de Segurança da ONU
e da Comissão dos Direitos Humanos da
ONU e vice secretário-geral responsável
por crianças em conflitos armados.
Durante a cerimônia de premiação, as
crianças concederam dois novos títulos a
Olara Otunnu:
Patrono dos Amigos Adultos Honorários do
WCPRC (sendo ele próprio um deles agora)
e Ombudsman das Crianças do Mundo!
Sukumaya Magar, do Nepal
e todas as outras crianças
do júri infantil exigiram, em
seus idiomas, o respeito
aos direitos da criança.
Svetlana Krosténova, da
república Tcheca e Thomas
Opiyo, de Uganda ouvem.
Thai Thi Nga exige respeito aos direitos da
criança. À sua frente,
estão sentadas as crianças do júri Gabatshwane
Gumede, da África do
Sul, Railander Pablo
Freitas de Souza, do
Brasil, Isabel Mathe, de
Moçambique e Idalmin
Santana, dos EUA.
Leia mais na página 2 no suplemento da
votação sobre como você dar uma missão
ao Ombudsman das Crianças do Mundo e
sobre como você pode ajudar crianças
atingidas por conflitos armados.
Iqbal Masih
Anne Frank
Hector
Pieterson
Asfaw Yemiru
Barefoot
College
Movimento de
Paz das
Crianças
Nkosi Johnson
Maiti Nepal
Casa
Allianza
PREMIADOS ANTERIORES DO WCPRC
Maggy
Barankitse
James Aguer
2003
World’s Children’s Prize (Prêmio
2000
No primeiro ano, foram homenageadas postumamente (após a
morte), três das milhares de
crianças que tiveram seus direitos violados durante o século 20.
World’s Children’s Prize
(Prêmio das Crianças do Mundo)
Iqbal Masih, ex- escravo por
dívidas em uma tapeçaria, no
Paquistão, por sua luta pelos
direitos das crianças escravizadas.
World Children’s Honoraray
Award (Prêmio de Honra das
Crianças do Mundo)
Anne Frank, da Holanda e
Hector Pieterson, África do Sul.
14
2001
World’s Children’s Prize (Prêmio das
Crianças do Mundo) & Global Friends’
Award (Prêmio dos Amigos Mundiais)
Asfaw Yemiru, Etiópia. Asfaw tinha 9
anos e morava nas ruas. Aos 14 anos ele
abriu sua primeira escola para crianças de
rua, debaixo de um carvalho e desde
então ele doou todo o seu tempo, durante
45 anos, para dar uma educação às crianças carentes da Etiópia.
World’s Children’s Honorary Award
(Prêmio de Honra das Crianças do Mundo)
Barefoot College, (Escola dos pés descalços), Índia, por sua contribuição de 30
anos, implantando, entre outras coisas, o
Parlamento das Crianças e as Escolas
Noturnas no Rajastão.
Movimento de Paz das Crianças,
Colômbia. que organiza as crianças contra
a guerra e coordena atividades que dão
alegria a elas.
2002
World’s Children’s Prize
(Prêmio das Crianças do Mundo)
& Global Friends’ Award
(Prêmio dos Amigos Mundiais)
Nkosi Johnson (póstumo), África
do Sul. Lutou pelos direitos das
crianças atingidas pela AIDS.
World’s Children’s Prize
(Prêmio das Crianças do Mundo)
Maiti Nepal, Luta contra o tráfico
de meninas pobres do Nepal
para a Índia (onde elas são escravizadas em bordéis) e reabilita as
meninas atingidas.
World’s Children’s Honorary
Award (Prêmio de Honra das
Crianças do Mundo)
Casa Allianza, América Central.
Trabalha em favor das crianças
de rua.
das Crianças do Mundo)
Maggy Barankitse, Burundi. Salvou
dezenas de milhares de órfãos durante dez anos no Burundi em guerra e
lhes deu casa, amor e escola.
Global Friends’ Award (Prêmio
dos Amigos Mundiais)
James Aguer, Sudão. Durante 15
anos salvou milhares de crianças
seqüestradas do trabalho forçado no
Sudão. James foi preso 33 vezes e
dois de seus colaboradores foram
mortos.
World’s Children’s Honorary
Award (Prêmio de Honra das
Crianças do Mundo)
Pastoral da Criança, Brasil.
Trabalha para reduzir a mortalidade
infantil e a fome entre as crianças
pobres.
Thanks!
Tack! Merci !
¡Gracias! Obrigado!
Tays Bezerra dos Santos Costa, Gemeson
Rodrigues Barros de Andrade e Monique
Maria Tavares da Silva, do Maracatu Mirim
dançam antes de Tays apresentar o “obrigado” das crianças à rainha. Os responsáveis
pela música foram Lamartine Manoel Silva
dos Santos, Jefferson Viana Ernestoda Silva,
Artur Ferreira da Silva Neto e Jhoamy
Alcantara.
Pastoral da
Criança
Prateep
Ungsongtham
Hata
Paul, Mercy
Baskar
2004
World’s Children’s Prize (Prêmio
das Crianças do Mundo ) & Global
Friends’ Award (Prêmio dos
Amigos Mundiais)
Prateep Ungsongtham Hata,
Tailândia. Foi trabalhadora infantil
quando tinha 10 anos. Abriu sua
primeira escola aos 16 anos e vem
lutando há 35 anos para dar uma
educação às crianças mais
carentes.
World’s Children’s Honorary
Award (Prêmio de Honra das
Crianças do Mundo)
Paul e Mercy Baskar, Índia.
Durante 20 anos lutaram contra
o trabalho infantil de risco.
Liz Gaynes e Emani Davis, EUA.
Trabalharam durante 20 anos pelos
direitos dos filhos de
presos.
Liz Gaynes/
Emani Davis
Aposentadas
Para Svetlana Krosténova, da
república Tcheca e Veronica
Liberzon, de Israel, esta foi a
última cerimônia de premiação,
pois agora elas completam 18
anos e, portanto, se aposentam
do júri infantil.
As 20 mães de
Sta. Rita
Nelson
Mandela/
Graça Machel
Ana María
Marañon de
Bohorquez
AOCM
2005
2006
Crianças do Mundo)
Crianças do Mundo)
Global Friends’ Award (Prêmio dos
Craig Kielburger, Canadá, aos 12 anos
de idade fundou a Free The Children.
Ele luta pelo direito dos jovens de terem
suas vozes ouvidas e para libertar as
crianças da pobreza e de violações aos
direitos da criança.
World’s Children’s Prize (Prêmio das
As 20 mães de Sta.Rita, Quênia. Durante os
últimos oito anos trabalharam
para que as crianças que se tornaram órfãs
por causa da AIDS tivessem seus direitos
respeitados.
Amigos Mundiais)
Global Friends’ Award (Prêmio dos
World’s Children’s Honorary Award
Jetsun Pema, Tibete. A irmã do Dalai
Lama trabalha há 40 anos direitos das
crianças tibetanas refugiadas.
Ana María Marañon de Bohorquez,
Bolívia. Luta há 20 anos pelas crianças
que vivem nas ruas em Cochabamba.
Jetsun
Pema
World’s Children’s Prize (Prêmio das
Nelson Mandela e Graça Machel, África do
Sul e Moçambique. Mandela, por sua longa
luta por direitos iguais para as
crianças da África do Sul e sua defesa destes
direitos. Machel, por sua luta de 20 anos
pelos direitos das crianças carentes de
Moçambique,
especialmente os direitos das meninas.
(Prêmio de Honra das Crianças do Mundo)
Craig
Kielburger
Amigos Mundiais)
AOCM, Ruanda, 6.000 crianças órfã
no genocídio de Ruanda que se ajudam
mutuamente a sobreviver, ter alimentação,
escola, um lar, cuidados de saúde e amor.
World’s Children’s Honorary Award
(Prêmio de Honra das Crianças do Mundo)
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