Avaliação dos comportamento

IX SIMPÓSIO DE CIÊNCIAS DA UNESP – DRACENA
X ENCONTRO DE ZOOTECNIA DA UNESP – DRACENA
I ENCONTRO DA ENGENHARIA AGRNÔMICA DA UNESP – DRACENA
11 e 12 DE SETEMBRO DE 2013
Avaliação dos comportamento
omportamentos materno e social em hamster sírio
(Mesocricetus auratus)
auratus):: estudo de caso
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Audrei Juliana Fedatto , Hilda
ilda Silva Araujo , Fernanda Cavalari de Castro , Natália de Oliveira , Bruno Tadeu
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Marotta Lima , Sirlei Aparecida Maestá
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Acadêmica em Medicina Veterinária – Anhanguera.
Mestranda do Programa de Pós-Graduação
Graduação em Zootecnia – Produção Animal –FCA/UFGD.
3
Zootecnistas.
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Professora Doutor a da UNESP-Dracena.
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Introdução
Os hamsters são territorialistas e solitários na natureza, no cativeiro são alojados em
grupos, entretanto, nos adultos a sintomas de estresse, por este motivo a espécie é
considerada um excelente modelo para o estudo dos efeitos do estresse social (CHELINI,
(CH
2010).
O cuidado materno pode ser definido como qualquer forma de comportamento
parental que aparece provavelmente para aumentar a aptidão dos descendentes. Um
conjunto de categorias comportamentais medidas das mais diversas maneiras é usado para
estudo do comportamento (CLUTTON
(CLUTTON-BROCK, 1991, apud SARTÓRIO, 2001). Desse modo,
a qualidade e a quantidade de cuidados parentais nas espécies são determinadas por fatores
como risco de predação, clima, recursos naturais do ambiente e o sistema social. O cuidado
c
parental inclui a preparação do ninho, o cuidado com a prole, termorregulação e o cuidado
com os descendentes após a independência nutricional.
Quanto ao comportamento social, a brincadeira representa uma oportunidade de
intercâmbio social em que os indivíduos jovens podem desenvolver habilidades
comportamentais
ortamentais sociais variadas e complexas (VIEIRA & OTTA, 1997). Além disso, tem
sido demonstrado
o que a falta de interação
interação social precoce em torno de quatro a cinco
semanas de vida, período em que a brincadeira é mais frequente, podem
pod
ocorrer alterações
nas respostas comportamentais de ratos adultos em situações sociais, mas não em
situações não sociais, como a campo aberto (VIEIRA, 2001).
Objetivo
O objetivo deste trabalho foi avaliar o
os comportamentos materno e social, em
hamster sírio (Mesocricetus auratus),
auratus), em curto prazo, alojados em gaiola.
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Material e Métodos
O presente trabalho foi realizado em abril de 2008, no município de Dracena,
localizado no estado de São Paulo. Foi utilizado um grupo composto por nove animais,
sendo estes, oito filhotes de hamster sírio (Mesocricetus auratus),, com idade de 28 dias e
pela mãe. Os animais foram alojados em uma gaiola de dois andares composta por: dois
bebedouros, dois comedouros, uma escada, uma roda e um abrigo.
A observação foi realizada por um período de oito horas, registrando-se
registrando
a cada cinco
minutos todos os comportamentos e posteriormente quantificados, as observações tiveram
início ás 15h00min e término às 23h00min, período que os roedores mantidos em gaiola são
mais ativos. Pretendia-se
se observar e identificar
identificar os seguintes comportamentos
comportamentos: a) materno:
agonístico, lúdico, amamentação, amontoar e dormir com os filhotes, isolamento e
estereotipado; b) social: comportamento agonístico, comportamento lúdico, comportamento
eliminatório,
o, dormir (ócio), comer e beber.
beber Utilizou-se
se o método de amostragem focal, por
anotação, fotos e vídeos. Para a análise dos dados, agrupou-se
agrupou se o conjunto de
d observações
de hora em hora.
Resultados e Discussão
Foram evidenciados e identificados comportamentos agrupados nas seguintes
classes: agonístico, lúdico, amamentação,
amamentação amontoar e dormir com os filhotes,
filhotes isolamento e
estereotipado.
A mãe tentava amontoar e dormir com filhotes na maior parte do período de
observação, com exceção as 17h00 min. e as 19h00 min., durante e
esses
sses horários, a mãe se
isolou. No decorrer da observação, a mãe pouco apresentou comportamento lúdico e, na
maior parte do tempo, manteve o isolamento, comportamento característico em animais
adultos. No período das 20h00 min., um filhote mamou e outros dois mamaram as 21h00
min. Estes filhotes que mamaram eram os mais fracos da prole, fato que evidencia o cuidado
c
com os mesmos, apesar da idade tardia. A mãe não apresentou comportamento de carregar
os filhotes.
De um modo geral, pode
pode-se
se dizer que o comportamento parental é regulado,
principalmente, por fatores neuroendócrinos, como a secreção de hormônios com
como a
prolactina, por exemplo. Os filhotes aos 28 dias de idade estavam próximos à maturidade
sexual, que ocorre por volta do 35° dia de vida, ne sse sentido, a mãe não tinha mais
necessidade de cuidar da prole.
Além dos comportamentos avaliados, foi possível identificar um nível elevado de
estresse por parte da mãe que, por diversos momentos foi vista roendo incessantemente a
grade da gaiola e o bebedouro, tal comportamento foi determinado como estereotipado, tal
informação indica a necessidade que a mãe tinh
tinha
a de escapar, fugir daquele ambiente que a
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desagradava. Depois de duas semanas do nascimento, ocorre um declínio gradual dos
cuidados maternos, até que ocorra a rejeição dos filhotes pela mãe, no desmame (REISBICK
et al, 1975), que ocorre por volta dos 28 dias, idade dos animais observados. Corroborando
para o longo período de isolamento observado.
No hamster anão (Phodopus
Phodopus sungorus
sungorus),
), foi encontrada uma relação entre altos
níveis de prolactina e comportamento parental nos primeiros dias de vida dos filhotes
(SARTÓRIO, 2001). Dessa forma, ffica
ica evidenciado que o período referente ao
comportamento parental havia encerrado e que a mãe necessitava de um distanciamento
desses filhotes, pois a produção de prolactina estava baixa e a mesma tinha condições
fisiológicas
as de entrar em reprodução.
Quanto ao comportamento social, foram
oram evidenciados e identificados
comportamentos agrupados nas seguintes classes: comportamento agonístico,
agonístico
comportamento lúdico, comportamento
comporta
eliminatório, dormir (ócio), comer e beber.
Os animais dormiram boa parte do tempo (30,25% do período avaliado) e, quando
acordavam, se alimentavam ou tomavam água
água. Os animais apresentaram comportamento
agonístico por quase 20% do período avaliado, sobretudo devido às disputas por comida e
brinquedos.
O comportamento eliminativo e o comportamento lúdico foram raramente
observados. Hole (1991), avaliando ratos, constatou que a frequência da brincadeira decai
com o passar do tempo. No caso específico de roedores, ratos machos iniciam mais
comportamentos de brincadeira do que fêmeas (MEANEY & STEWART, 1981; POOLE &
FISH, 1976; THOR & HOLLOWAY, 1983). Como não foi realizada
realizada a diferenciação sexual, é
possível dizer que boa parte dos animais avaliados era fêmea. Pois fêmeas interrompem
mais frequentemente um episódio de brincadeira do que machos (MEANEY et al., 1985) e os
eventos de interação lúdica entre elas tendem a ser mais curtos (HOLE, 1988).
Pellis & Pellis (1988), avaliando hamster dourado observaram essa tendência de
redução do comportamento lúdico, embora o período de pico seja um pouco diferente, ou
seja, entre 25 e 35 dias de idade. Como o hamster sírio atinge
ge a maturidade sexual em torno
dos 35 dias de vida e os animais avaliados estavam no 28º dia de vida, pode explicar a
redução do comportamento lúdico e evidenciar que estavam se preparando para o inicio da
vida reprodutiva, se alimentando e dormindo boa parte
p
do tempo.
Conclusões
A idade avançada dos filhotes corroborou para o distanciamento da mãe, todavia, a
mesma apresentou comportamento esteriotipado devido à tentativa de fuga. Animais
dominantes não convivem harmoniosamente no mesmo ambiente
ambiente com outro animal que
tenha potencial para dominância do grupo. A mãe não apresentou comportamento parental,
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apesar de ter amamentado filhotes fracos, a impossibilidade de distanciamento acarretou em
um aumento do nível de estresse da mãe.
Oss filhotes apresentaram um grau elevado de estresse, devido a brigas e competição
por brinquedos, comida e espaço, sobretudo devido à proximidade da maturidade sexual,
dessa forma, seria ideal a separação destes, garantindo a individualização e formação de
grupos, priorizando o bem-estar
estar dos mesmos.
Referências
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