- Colégio Platão de Apucarana

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- Colégio Platão de Apucarana
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
É uma forma de os professores
do Colégio Platão contribuírem
com seus alunos, orientando-os
na resolução das questões do
vestibular da UEM.
Este caderno ajuda o vestibulando
no processo de aprendizagem
porque comenta a resolução de
cada questão de forma clara e
objetiva.
No final, temos o comentário
de cada disciplina, feito pelos
professores do Colégio Platão.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
ARTE
distribuído sobre as duas pernas. Esse tipo
de estátua é chamado Kouros (palavra grega:
homem jovem).
01. Sobre a arte da GréciaAntiga, assinale o que for correto.
01) Por questões de ordem religiosa, os gregos
não desenvolveram nenhum tipo de pintura.
02) A escultura grega teve como uma de suas
origens a escultura egípcia.
04) As cópias de esculturas gregas realizadas
pelos artífices romanos possuíam grande
grau de inventividade, portanto não podem
ser consideradas fidedignas.
08) A partir do período Clássico, atingindo
determinado domínio da técnica na
representação do real, a escultura grega não
sofreu nenhuma alteração posterior.
16) Durante o período denominado arcaico,
os artífices gregos ainda praticavam uma
escultura com certa rigidez formal.
02. Sobre a arquitetura do Movimento Moderno,
assinale o que for correto.
Resposta: 18 – nível fácil.
01) INCORRETA. A pintura grega encontra-se
especialmente na arte cerâmica. Os vasos
gregos são conhecidos também pela harmonia
entre o desenho, as cores e o espaço utilizado
para a ornamentação. Além de servir para
rituais religiosos, os vasos eram usados para
armazenar entre outras coisas vinho, azeite,
água e mantimentos.
02) CORRETA. Ao entrar em contato com a
civilização egípcia os gregos sentiram grande
admiração pela produção artística desses
povos, assim, inicialmente, imitaram os
egípcios em suas criações artísticas.
04) INCORRETA. Os escultores romanos
adaptaram as cópias gregas ao gosto
romano que se preocupavam em fazer uma
representação bastante realista.
08) INCORRETA. A escultura grega possui três
períodos: Arcaico, Clássico e Helenístico. No
período helenístico (posterior ao clássico)
a escultura apresentava traços bem
característicos e sofreu grandes alterações: as
estátuas passaram a representar movimento,
ocorre o início do nu feminino e aparece mais
de uma figura na mesma estátua. No referido
período ainda ocorre a representação, sob
forma humana, de conceitos e sentimentos
como a paz, o amor, a liberdade, a vitória etc.
16) CORRETA. No período arcaico os gregos
começaram a esculpir em mármore grandes
figuras de homens. Inicialmente aparecem as
esculturas simétricas, em rigorosa posição
frontal, com peso do corpo igualmente
01) Uma das obras mais conhecidas do arquiteto
francosuíço Le Corbusier é a Villa Savoie.
02) De um modo geral, os arquitetos desse
movimento preconizavam o retorno à cidade
tradicional europeia.
04) Os arquitetos desse movimento reuniam-se
nos Congressos Internacionais de Arquitetura
Moderna (CIAM), para debater os modelos de
cidade e de arquitetura.
08) O denominado plano piloto de Brasília foi obra
do arquiteto brasileiro Oscar Niemayer.
16) A cidade de Chandigard, capital do Paquistão,
foi projetada pelo arquiteto norte-americano
Frank Lloyd Wright.
Resposta: 05 – nível difícil.
01) CORRETA. A Villa Savoye, Maison Savoye
ou residência Savoye é uma casa projetada
na França pelo arquiteto franco-suíço Le
Corbusier em 1928, considerada um dos
ícones maiores da arquitetura moderna no
século XX.
02) INCORRETA. A cidade moderna, símbolo
de uma nova fase na construção do espaço
urbano, passa a valorizar a monumentalidade
dos edifícios, fazendo apologia à construção
de prédios altos e isolados em locais de
destaque. E também quebra o laço com o
passado, negando as formas tradicionais de
construção dos edifícios e cidades, fazendo
uma arquitetura diferente, liberta e oposta a
qualquer continuidade histórica.
04) CORRETA. Os Congressos Internacionais
da Arquitetura constituíram uma organização
e uma série de eventos organizados pelos
principais nomes da arquitetura moderna
internacional a fim de discutir os rumos a
seguir, nos vários domínios da arquitetura
(paisagismo, urbanismo, exteriores, interiores,
utensílios e outros).
08) INCORRETA. O plano piloto de Brasília foi
projetado pelo arquiteto e urbanista Lúcio Costa
(1902-1998), vencedor do concurso em 1957
para o projeto urbanístico da Nova Capital.
16) INCORRETA. A cidade indiana de Chandigard
foi projetada por Le Corbusier em parceria
com seu primo, Pierre Jeanneret.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
03. Em relação à arquitetura na Grécia Antiga, assinale
o que for correto.
04. Sobre a pintura europeia de vanguarda do final do
século XIX e início do século XX, assinale o que
for correto.
01) Os construtores gregos desconheciam o
arco e praticavam exclusivamente o sistema
arquitravado.
02) O interior dos templos gregos era um espaço
público democrático, ao qual todos os fiéis
tinham acesso.
04) Mesmo sendo uma convenção artística, o
intercolúnio não era praticado de maneira
rígida e possuía variações.
08) Os templos denominados tholos possuíam o
frontão mais artisticamente elaborado que os
demais templos.
16) A ordem denominada jônica era mais
ornamentada que a ordem dórica.
01) O movimento artístico que inaugurou esse
período foi o Fauvismo.
02) Com a criação da fotografia, muitos artistas
serviramse dessa técnica para auxiliá-los na
pintura.
04) Os impressionistas romperam por completo
com a técnica de representação chamada de
perspectiva científica.
08) A divulgação, no Ocidente, da arte japonesa
influenciou muitos pintores europeus.
16) O pintor neerlandês Van Gogh foi o criador do
movimento denominado Escola de Barbizon.
Resposta: 10 – nível médio.
Resposta: 20 – nível difícil.
01) INCORRETA. O uso do arco surge com as
civilizações da Antiguidade, embora o Antigo
Egito, a Babilônia, a Grécia Antiga e a Assíria
o tenham restrito a construções no subsolo.
Por outro lado a sua arquitetura exterior é,
sobretudo, caracterizada por uma tipologia
onde se conjuga o uso da coluna com a viga
horizontal (sistema arquitravado). São mais
tarde os romanos quem irão utilizar o arco em
grande escala.
02) INCORRETA. Os templos gregos eram
construídos não para reunir pessoas em
seu interior para cultos religiosos, mas para
proteger da chuva ou do sol as esculturas de
suas divindades.
04) CORRETA. O intercolúnio (espaço entre as
colunas) não era praticado de maneira rígida
e possuía variações de acordo com as cinco
classes de templo (Vitrúvio 1960, p.78-86).
08) INCORRETA. O templo Tholos é um tipo de
templo grego de planta circular e rodeado
de colunas, não possuindo, portanto, frontão
triangular. (Vide imagem no site: http://www.
goddess-thena.org/Museum/Temples/Delphi /
Tholos_reconstruction_ S.html)
16) CORRETA. Dentre as ordens dórica, jônica
e coríntia, a dórica (a mais antiga das ordens
arquitetônicas gregas) é a mais simples e
também despojada de ornamentos; assentase diretamente no piso e termina num capitel
muito simples. Já a coluna jônica possui uma
base saliente; seu capitel possui uma voluta
que é um ornato em forma de espiral e seu
entablamento é mais requintado.
01) INCORRETA. O Expressionismo, movimento
que tem início entre 1904 e 1905, é considerado
o primeiro movimento de vanguarda na
pintura.
02) CORRETA. Com o surgimento da fotografia
(no início do século XIX), os pintores tiveram
que se adaptar a nova forma de produzir
imagens, especialmente os retratistas.
04) INCORRETA. É certo que o Impressionismo
foi um movimento artístico que revolucionou a
pintura, porém o abandono da perspectiva só
irá acontecer a partir do Cubismo de Picasso
e Braque.
08) CORRETA. A pintura japonesa influenciou os
artistas europeus. Um exemplo é Van Gogh
que mudou seu esquema de cores após entrar
em contato com a mesma. Outro exemplo é do
pintor francês Claude Monet, provavelmente
o primeiro artista ocidental da era moderna a
incorporar a influência da gravura japonesa.
16) INCORRETA. A chamada escola de Barbizon
foi um movimento artístico que se sucedeu
entre os anos de 1830 e 1870, integrado por
um conjunto de pintores franceses que se
estabeleceu próximo ao povoado de Barbizon,
aos arredores do bosque de Fontainebleau.
Seus líderes são Theodore Rousseau e JeanFrançois Millet.
05. Sobre a arte no Egito Antigo, assinale o que for
correto.
01) No Egito Antigo, praticava-se uma arte
baseada em convenções. Tal civilização nunca
conheceu um período em que a representação
pudesse ser considerada realista.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
02) A c o n s t r u ç ã o d a s p i r â m i d e s e s t e v e
predominante baseada no trabalho escravo.
04) Muito do que se conhece da arquitetura
egípcia pode ser considerado, desde a sua
denominação, de “arquitetura monumental”.
08) Os egípcios desconheciam o adobe, que
foi um material de construção usado com
frequência na Mesopotâmia.
16) Um dos principais sistemas construtivos
empregados pelos construtores egípcios foi
o sistema arquitravado.
06. A música se estrutura principalmente de acordo
com regras que postulam a organização de seus
materiais básicos constitutivos, como classes de
alturas, durações, intensidades e timbres. Tais
regras de organização se modificaram ao longo
da história da música por inúmeros fatores. Com
base nesses dados, assinale o que for correto.
Resposta: 20 – nível médio.
01) INCORRETA. A arte do Antigo Egito esteve
fundamentalmente a serviço da religião e
da realeza. Essa arte obedeceu a cânones
precisos ao longo dos seus três mil anos de
existência, sendo desvalorizada a inovação.
Uma das convenções mais importantes a
seguir era a Lei da frontalidade (a figura
humana tinha o tronco representado de
frente, enquanto cabeça, pernas, pés e olhos
de perfil). Durante o período de Amarna,
que corresponde às inovações religiosas de
Akhenaton, os artistas rompem com as antigas
convenções e aproximam-se de uma arte que
almeja o realismo.
02) INCORRETA. A construção das pirâmides era
realizada por trabalhadores fixos, temporários
e/ou assalariados.
04) CORRETA. A arte egípcia preocupou-se em
expressar a riqueza e o poder dos governantes,
destacando-se a arquitetura monumental, a
decoração de templos e túmulos com relevos,
pinturas e estátuas, a confecção de vasos de
pedra e a ourivesaria.
08) INCORRETA. Os materiais básicos utilizados
nas construções pelos egípcios foram o
adobe – pequeno bloco semelhante ao tijolo,
preparado com argila crua, secada ao sol –,
usado nas construções urbanas, e a pedra
com que se edificavam tumbas e templos.
16) CORRETA. O sistema de construção dos
egípcios era o arquitravado: grandes lajes
de pedra, que constituíam a arquitrave,
dispunham-se horizontalmente sobre os
elementos de sustentação, pilares ou
colunas. Em sua forma básica, esses traços
arquitetônicos mantiveram-se até a decadência
da civilização egípcia.
01) O canto gregoriano ou cantochão é
classificado como música polifônica, pois
apresenta melodias diferentes cantadas
simultaneamente.
02) A música do período denominado Classicismo
é quase sempre monódica.
04) A música da Renascença é considerada por
inúmeros autores como o apogeu da música
polifônica. Esta buscava a homogeneidade e
o equilíbrio entre as várias linhas melódicas
que constituem a textura musical.
08) No período Barroco, dá-se o estabelecimento
definitivo da música instrumental, inclusive
iniciando a formação dos grupos sinfônicos
que, posteriormente, terão a sessão de cordas
como núcleo central.
16) Na primeira fase do período Barroco,
desenvolve-se fortemente a ideia de melodia
acompanhada, na qual o ritmo melódico irá
seguir de forma precisa a prosódia textual, o
que deu origem ao que será conhecido como
recitativo.
Resposta: 28 – nível difícil.
01) INCORRETA. O canto gregoriano ou cantochão,
é uma melodia sem acompanhamento em que
são cantados os textos da liturgia católica
romana, possui uma única linha melódica,
portanto é monofônico.
02) INCORRETA. Música monódica significa
música de canto simples, a uma voz, sem
acompanhamento; diferente da música do
Classicismo (1750 e 1810). É o período
de Haydn e Mozart, bem como das
composições iniciais de Beethoven. A música
clássica mostra-se refinada e elegante. Os
compositores procuram realçar a beleza e
a graça das melodias. A orquestra está em
desenvolvimento e a música instrumental
passou a ter maior importância que a vocal.
04) CORRETA. A música renascentista é de estilo
polifônico, ou seja, possui várias melodias
tocadas ou cantadas ao mesmo tempo. Dentre
os principais compositores estão: Palestrina
(1525-1594) e Cláudio Monteverdi (15671643).
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
08) CORRETA. Durante o período barroco, a
música instrumental passou a ter maior
importância. A orquestra tomou forma. No
início a palavra ‘orquestra’ era usada para
designar um conjunto formado ao acaso, com
os instrumentos disponíveis no momento.
Mas no século XVII, o aperfeiçoamento dos
instrumentos de cordas, principalmente os
violinos, fez com que a secção de cordas
se tornasse uma unidade independente. Os
violinos passaram a ser o centro da orquestra,
aos quais os compositores acrescentavam
outros instrumentos: flautas, fagotes, trompas,
trompetes e tímpanos. Um traço constante nas
orquestras barrocas, porém, era a presença
do cravo ou órgão como contínuo, fazendo
o baixo e preenchendo a harmonia. Novas
formas de composição foram criadas, como a
fuga, a sonata, a suite e o concerto. Principais
Compositores Barrocos: A. Corelli (16531713), A. Scarlatti (1660-1755), A. Vivaldi
(1678-1741), D. Scarlatti (1685-1757), J.
S. Bach (1685-1750), G. F. Haendel (16851759).
16) CORRETA. A 1ª fase do Barroco (1580-1630)
é marcada pela realização de recitativos
(forma de fala usada na ópera e no oratório
para alguns diálogos ou narrativas. As palavras
são declamadas sem ritmo determinado,
embora sejam frequentemente escritas) e pela
ênfase na interpretação da música vocal, das
palavras do texto, na tentativa de encontrar
novos meios de expressão musical.
Resposta: 10 – nível médio.
01) INCORRETA. Os romanos realizavam pinturas
afresco, utilizando como tema conquistas
militares, cenas religiosas, cotidianas e
também mitológicas.
02) CORRETA. Os domus (residências maiores,
unifamiliares e destinadas às camadas mais
ricas, normalmente situadas em pontos mais
altos das cidades). As paredes e, por vezes o
teto, eram decorados com afrescos. O chão
era pavimentado com tijolos de terracota,
mosaicos ou mármore.
04) INCORRETA. A insula era a residência
destinada às classes sociais menos
favorecidas. Eram pequenas e geralmente
abrigavam famílias inteiras em apenas um
único quarto.
08) CORRETA. Os artífices romanos buscavam
representar em suas obras a realidade, mas
também um ideal de beleza.
16) INCORRETA. A técnica de pintura de afresco
é assim denominada por tratar-se de uma
pintura com pigmentos à base de água,
feita sobre argamassa ainda fresca de cal
queimada e areia.
08. O início do século XX caracterizou-se por uma
busca de novas formas de organização que
dessem conta de estruturar o pensamento musical,
que não podia mais se sustentar a partir do sistema
tonal. Dentro desse panorama, assinale o que for
correto.
07. Sobre a arte na Roma Antiga, assinale o que for
correto.
01) Os romanos não faziam pinturas afresco
com temas religiosos, servindo-se apenas de
temas mitológicos.
02) O domus possuía a maioria das suas paredes
internas ornamentada com afrescos.
04) A insula era a residência destinada às
classes sociais mais abastadas e, por essa
razão, possuía grandes espaços destinados
a demonstrar a importância social de seu
proprietário.
08) N a m a i o r i a d a s v e z e s , o s a r t í f i c e s
romanos esculpiam buscando aproximar
esteticamente a representação daquilo que
era representado.
16) A técnica de pintura afresco é assim
denominada porque é realizada sobre uma
superfície que não recebia nenhum tipo de
tratamento.
01) Comparando o aspecto melódico do repertório
do início do século XX com as longas e sinuosas
melodias do Romantismo imediatamente
anterior, podemos afirmar que as melodias do
início do século XX, quando existentes, eram
mais curtas, apresentavam grandes saltos
melódicos e eram construídas com intervalos
geralmente dissonantes.
02) Foi um período que apresentou poucas
transformações, devido a grandes crises
criativas enfrentadas por compositores, como
J. Sibelius e J. Strauss.
04) O ritmo passa a ser explorado de forma mais
ampla, com o emprego de métricas não usuais,
acentuações em tempos fracos, mudanças de
compasso bruscas, uso de polirritmias, entre
outros recursos.
08) A preocupação com o timbre é muito maior,
deixando de ser um parâmetro, por muitas
vezes, ornamental e passando a ser parte
estruturante do discurso musical.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
16) A harmonia tonal é adaptada e encontra-se
presente em grande parte dos compositores
dodecafônicos, principalmente da Segunda
Escola de Viena.
16) As ordens em arquitetura eram resultantes
de uma convenção estética rígida e não
comportavam nenhuma variação.
Resposta: 12 – nível médio.
Resposta: 13 – nível difícil.
01) INCORRETA. Na arquitetura romana houve
desenvolvimento em relação à grega. Como
exemplo temos o uso frequente dos arcos e
abóbadas que ampliaram o espaço interno,
além disso, começou-se a usar concreto e tijolo
queimado no fogo o que contribuiu para que
os romanos construíssem templos em escala
com que os gregos nem sonhavam.
02) INCORRETA. Os aquedutos eram pontes que
levavam água limpa às cidades. Como exemplo
pode-se citar o aqueduto romano Le Pont Du
Gard com 50 km de extensão, conduzia água
até Nimes (França) por cima do rio Gard.
04) CORRETA. O Panteão, templo (construído no
século IId.C.) dedicado a todos os deuses, é
um dos mais admiráveis edifícios romanos.
Possui uma planta circular fechada por uma
cúpula. As suas paredes têm 75 centímetros
de espessura e seu piso é levemente inclinado
para permitir o escoamento das águas pluviais.
08) CORRETA. “Um dos legados culturais mais
importantes deixados pelos etruscos aos
romanos foi o uso do arco e da abóbada
nas construções. Esses dois elementos
arquitetônicos permitiam aos romanos criar
amplos espaços internos, livres do excesso
de colunas”. (Graça Proença. História da Arte,
p.44, 2009).
16) INCORRETA. Os romanos cultivaram as
tradicionais ordens gregas (dórica, jônica e
coríntia), mas criaram mais duas: a toscana,
uma espécie de ordem dórica sem listrar a fuste,
e a composta, com um capitel criado a partir
da mistura de elementos jônicos e coríntios.
Um bom exemplo de utilização de ordens
romanas é o templo Maison Carrée, localizado
na cidade francesa de Nimes construído
durante o império romano (c. 16d.C.).
01) CORRETA. Uma das principais características
da música erudita durante o século XX foi o
uso cada vez mais frequente de acordes
dissonantes, as melodias são curtas e
fragmentadas.
02) INCORRETA. Nesse período ocorreu uma
revolução na música. Além de o rádio ter
se popularizado, foram desenvolvidas novas
mídias e tecnologias para gravar, capturar,
reproduzir e distribuir música. Assim, a
música do século XX trouxe liberdade e maior
experimentação com novos gêneros musicais
e formas que desafiaram os dogmas dos
períodos anteriores.
04) CORRETA. A maior preocupação com os
timbres gera a inserção de sons estranhos,
intrigantes e exóticos; fortes contrastes, às
vezes até explosivos; uso mais enfático da
seção de percussão; sons desconhecidos
tirados de instrumentos conhecidos; sons
inteiramente novos, provenientes de
aparelhagens eletrônicas e fitas magnéticas.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. Os compositores dodecafônicos
não utilizam o sistema tonal. O Dodecafônico
é uma técnica de composição criada por
Schoenberg. Esta técnica utiliza-se dos doze
sons e foge do sistema tonal tradicional, bem
como da harmonia tradicional. A composição
dodecafônica tem como base a série escolhida
livremente. O compositor usa os 12 semitons
da escala cromática na ordem que bem
entender.
09. Sobre a arquitetura da Roma Antiga, assinale o
que for correto.
01) Os templos romanos eram cópias dos templos
gregos, com poucas variações.
02) Os aquedutos eram construções destinadas
a abastecer com água potável os banheiros
das residências romanas.
04) O templo conhecido pelo nome de Panteão,
com uma abertura em sua cúpula, possuía um
sistema interno para escoar a água pluvial.
08) Os construtores romanos praticavam o arco
e a abóbada, mas não foram os inventores
desses sistemas construtivos.
10. A Semana de Arte de 1922, realizada na cidade
de São Paulo, é considerada como um importante
marco para a história da arte moderna brasileira.
Nesse contexto, assinale o que for correto.
01) Foi antecedida por um período de progresso
técnico, em virtude da criação de novas
fábricas, o que contribuiu para impulsionar um
ideal artístico que tivesse maior compromisso
com a civilização técnica.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
02) No campo da música, Carlos Gomes foi
o principal expoente, sendo sua ópera “Il
Guarany” considerada como uma das mais
importantes representações dos valores e
ideais autenticamente brasileiros.
04) A chegada de grande número de imigrantes
e o crescimento econômico do período
também foram fatores que contribuíram
para a modificação de valores sociais que
posteriormente iriam embasar os ideais
artísticos da Semana.
08) Monteiro Lobato foi um grande incentivador
dos artistas da Semana de 1922, tendo
elogiado o trabalho de Anita Malfatti em várias
críticas jornalísticas.
16) Oswald de Andrade foi um grande articulador
do movimento, alertando para a importância
dos valores presentes no manifesto Futurista
de Marinetti, mas também discorrendo sobre a
importância de valorizar as raízes nacionais.
Resposta: 21 – nível fácil.
como o Pau-Brasil, escreve para os jornais
expondo suas ideias renovadoras e de grupos
de artistas que começam a se unir em torno
de uma nova proposta estética.
11. Sobre a arte europeia da Idade Média, assinale o
que for correto.
01) CORRETA. No início do século XX, houve
no Brasil um expressivo desenvolvimento
econômico e transformações sociais
consequüentes do convívio com culturas
diferentes. O país vivia novos tempos e os
artistas e intelectuais da época desejavam
afinar a arte e a cultura com esse novo
Brasil.
02) INCORRETA. Carlos Gomes, compositor
de O Guarany, viveu entre 1836-1896,
não pertencendo, portanto, ao grupo dos
modernistas.
04) CORRETA. As crises na produção cafeeira, a
prosperidade da borracha, a industrialização, o
crescente número de imigrantes e consequente
urbanização da região Sudeste, foram
algumas das transformações no fim do século
XIX e início do século XX, que ampliaram o
espaço para a produção e o consumo de arte,
contribuindo então, para embasar os ideais
artísticos da Semana.
08) INCORRETA. No seu artigo Paranóia ou
Mistificação Monteiro Lobato tece duras
críticas ao trabalho de Anita Malfati.
16) CORRETA. Oswald de Andrade, já em 1912,
começa a ponderar sobre o Manifesto Futurista,
de Marinetti, que propõe “o compromisso da
literatura com a nova civilização técnica”.
Além disso, Oswald de Andrade alerta para
a valorização das raízes nacionais, que
devem ser o ponto de partida para os artistas
brasileiros. Deste modo, cria movimentos,
01) No Ocidente do início da Idade Média, com o
gradual desaparecimento da estrutura social
e política do Império Romano, a produção
artística conheceu uma transformação na
maneira de representação do real.
02) O artista desse período desfrutava de um
grande prestígio social, tendo sido, muitas
vezes, enobrecido com títulos pela realeza.
04) O Império Romano do Oriente, denominado
de Império Bizantino, possuía, por questões
religiosas, uma relação com a representação
artística que era diferente daquela do
Ocidente.
08) Durante todo esse período, a técnica mais
praticada para a representação artística foi a
pintura a óleo.
16) As denominadas iluminuras eram uma técnica
de pintura bastante difundida durante esse
período.
Resposta: 21 – nível fácil.
01) CORRETA. Na Idade Média a concepção
de mundo é dominada pela figura de Deus
proposto pelo cristianismo (teocentrismo). A
igreja como representante de Deus na Terra
tinha poderes ilimitados. Perde-se interesse
pela representação realista do mundo. Com
base nos dogmas da igreja, a arte e os artistas
tornaram-se seus servos.
02) INCORRETA. Na Idade Média os artistas
não eram reconhecidos e também não se
interessavam em adquirir fama, era muito
frequente não assinarem suas obras. A grande
maioria das obras nesse período não tem
autoria definida, pois, de acordo com o alto
clero medieval, o autor verdadeiro era Deus.
04) CORRETA. O objetivo da arte bizantina
(oriente) era o de expressar a autoridade
máxima do imperador, era o representante de
Deus, considerado sagrado. Assim, ela passa
a se apresentar suntuosamente, exibindo uma
natureza de poder e riqueza. Era o Imperador
que estabelecia e organizava a arte, colocando
o artista como simples executante do fazer
artístico. Já o artista românico (ocidente),
por se interessar exclusivamente pela alma,
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
preocupava-se em disseminar em seus
trabalhos os dogmas da igreja, na tentativa
de iniciar novos fieis no catolicismo.
08) INCORRETA. A técnica de pintura utilizada na
Idade Média era o afresco. O “AFRESCO” é um
tipo especial de pintura mural onde o pigmento
puro da cor, em forma de pó, é misturado com
água numa superfície que tenha sido revestida
recentemente com nata de cal ou gesso ainda
úmido. Essa técnica de pintura é conhecida
como “buon fresco” ou afresco verdadeiro.
16) CORRETA.
04) INCORRETA. As técnicas de manipulação
sonora utilizadas pelos compositores do final
dos anos 1940 foram realizadas pela primeira
vez por Pierre Shaeffer.
08) INCORRETA. Após a Segunda Guerra Mundial
(1939-1945) ocorreu o desenvolvimento
tecnológico a vários níveis. O desenvolvimento
tecnológico que ocorreu após a Segunda
Guerra Mundial foi determinante para o
progresso da música eletrônica. Desta
forma entre as décadas de 40 e 50 surge
a música eletrônica, a música concreta, o
computador também utilizado para fazer
música eletroacústica.
16) CORRETA. A composição da música eletrônica
começou nos primeiros anos da década de 50
e teve como precursor um estúdio de música
concreta estabelecido em Paris, em 1948, por
Schaeffer e Henry. Estúdios para a composição
da música eletrônica foram fundados em
Colônia e Milão, assim como em muitos outros
centros europeus e norte-americanos. A
música concreta – música gravada em fira que
usava como matéria-prima sons preexistentes
produzidos naturalmente foi encabeçada por
Pierre Shaeffer.
12. O desenvolvimento tecnológico foi um fator que
transformou sensivelmente a arte do século XX. Com
base nessa afirmação, assinale o que for correto.
01) Já no final do século XIX, inúmeros
compositores se interessaram pelas
possibilidades geradas pelo gravador, que
significou uma sensível transformação da
estética musical do período.
02) No final dos anos 1940, são realizadas as
primeiras experiências com gravadores
de áudio, encabeçadas pelo compositor e
engenheiro francês Pierre Schaeffer.
04) As técnicas de manipulação sonora utilizadas
pelos compositores do final dos anos 1940
foram obtidas de processos já presentes
e amplamente utilizados pela indústria da
música popular, no período.
08) O período de desenvolvimento tecnológico
ocorrido em meados das décadas de 1940 e
1950 foi centrado na busca sistemática de uma
estética que valorizasse as culturas folclóricas
de cada país, impulsionada pelo surgimento
de estudos etnográficos que passaram a
ocorrer em várias partes do mundo.
16) As duas vertentes musicais mais importantes
da música apoiadas no desenvolvimento
tecnológico do final dos anos 1940 são a
Música Concreta, encabeçada pelo compositor
francês Pierre Schaeffer, e a Música Eletrônica,
desenvolvida pelos compositores do estúdio
de Colônia, na Alemanha.
13. “Para descrever um estilo em arquitetura, é preciso
descrever suas características próprias. Mas as
características, por si sós, não constituem um
estilo. É necessário que haja uma idéia central
atuando em todas elas.” (PEVSNER, Nikolaus.
Panorama da arquitetura ocidental. 2. ed. São
Paulo: Martins Fontes, 2002, p. 46).
Com base nessa afirmação, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s) sobre a arquitetura
europeia medieval.
Resposta: 18 – nível difícil.
01) INCORRETA. O primeiro gravador surge em
1938 e não no século XIX.
02) CORRETA. Pierre Schaeffer (1910-?),
compositor e escritor francês fez estudos
como técnico de rádio. Em 1948, foi o pioneiro
em estudos com gravadores de áudio.
01) A abóbada de berço é a forma mais engenhosa
para cobrir grandes vãos, sendo superior à
abóbada de aresta.
02) Os mestres construtores do estilo gótico
possuíam prestígio social, tendo tido, muitas
vezes, uma atuação profissional para além
das fronteiras da sua região de origem.
04) As igrejas bizantinas eram austeras no interior
e ricamente ornamentadas no exterior, com
uso de relevos e esculturas.
08) Além de imagens com temas religiosos, as igrejas
góticas possuíam imagens com temas profanos.
16) A Espanha islâmica não desenvolveu uma
arquitetura original. Os mestres construtores
dessa região tomavam como modelo a
arquitetura romana.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Resposta: 10 – nível médio.
02) Os ideais iluministas fizeram com que
houvesse uma mudança brusca e repentina
das técnicas barrocas para as clássicas, sendo
o ano de 1750, ano do falecimento de Bach,
marco histórico dessa brusca transformação
da linguagem musical.
04) A música do Classicismo desenvolve-se dentro
de ideais de equilíbrio, proporcionalidade
e ordem, em concordância com a ideia de
resgate da antiguidade clássica.
08) Os principais compositores clássicos são
Haydn, Mozart e Beethoven, que passaram
a ser denominados posteriormente como
Primeira Escola de Viena.
16) Grandes massas orquestrais, harmonias
centradas em fortes dissonâncias e ritmos
complexos e pouco usuais até esse período
foram os recursos mais adotados pelos
compositores clássicos, devido à necessidade
de buscar um equilíbrio expressivo entre forma
e conteúdo.
01) INCORRETA. A abóbada de berço é construída
como um contínuo arco de volta perfeita.
Possuía a desvantagem de que o excesso de
peso no teto de alvenaria causava grandes
desabamentos, além disso, apresentava
pouca luminosidade devido às janelas serem
pequenas. A abóbada de arestas (formada
pela intersecção de duas abóbadas de berço)
proporcionavam maior leveza e uma maior
iluminação.
02) CORRETA. Motor de um sistema espacial no
qual o dinamismo e a leveza das estruturas
e a luminosidade dos ambientes adquirem
uma importância ou valor revolucionário, a
arquitetura gótica combinou funcionalidade e
estética num só corpo orgânico, conquista só
reconhecida depois de séculos pela história
da cultura.
04) INCORRETA. As igrejas eram ricamente
decoradas no seu interior. Como exemplo
pode-se citar a Igreja de Santa Sofia na
qual trabalharam mais de dez mil homens
durante quase seis anos. Por fora o templo
era muito simples, porém internamente
apresentava grande suntuosidade, utilizandose de mosaicos com cenas do Evangelho.
08) CORRETA. As igrejas góticas possuíam
imagens com temas sagrados e também
profanos.
16) I N C O R R E TA . A a r q u i t e t u r a i s l â m i c a
desenvolveu uma arquitetura original. Nos
primórdios do Islam, surgiu, de imediato,
uma arte rica e variada baseada na tradição
clássica, na arte bizantina, na persa e na dos
povos orientais subjugados, não obstante, a
originalidade das estruturas arquitetônicas
e os motivos ornamentais deram, como
resultado, uma arte característica, tipicamente
muçulmana, em todas as criações artísticas
islâmicas percebe-se uma indiscutível unidade
e uma expressão comum.
14. O Classicismo musical teve como base os valores
do Iluminismo. Tomando como referência essa
afirmação, assinale o que for correto.
Resposta: 12 – nível difícil.
01) INCORRETA. Durante o Período Clássico (c.
1750-1830), a música instrumental passou a
ter mais importância que a vocal. Nessa época
criou-se a Sonata. É uma obra com vários
movimentos para um ou mais instrumentos.
02) INCORRETA. O iluminismo, que valorizava
a razão, significava uma ruptura com o
barroco, marcadamente religioso. Nesse
sentido, resgatava os ideais do classicismo,
no entanto não houve uma mudança brusca
de um movimento para o outro.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. A arte do período clássico
procura a pureza formal, o equilíbrio, o rigor;
esses são os recursos mais adotados pelos
classicistas.
15. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) sobre a arte
do Renascimento.
01) Os compositores se dedicaram mais ao
repertório vocal nesse período, buscando
texturas polifônicas complexas e rebuscadas,
o que, na maioria das vezes, dificultava a
clareza de entendimento do texto.
01) O Hospital dos Inocentes, obra que inaugura o
período, é singular na história da arquitetura,
não tendo gerado imitações mais ou menos
fidedignas nos séculos posteriores.
02) Esse período artístico não foi uma retomada
apenas da linguagem plástica clássica, mas
uma retomada geral dos valores culturais
clássicos.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
04) Com o advento da pintura de cavalete, a
pintura afresco deixou de ser um objeto de
invenção e especulação artísticas.
08) Donatello foi o pintor responsável por introduzir,
no Norte da Itália, a chamada “perspectiva
científica”, a pedido dos comerciantes e
banqueiros dessa região.
16) Os artistas italianos Bramante e Rafael
dedicaram-se tanto à pintura como à
arquitetura.
Resposta: 9 – nível difícil.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. Altura em música é a qualidade
do som musical que determina sua posição
em uma escala.
04) INCORRETA. Timbre é a qualidade do som
característico de um instrumento ou de uma voz.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. A intensidade é o volume do som.
É a propriedade que nos permite distinguir
sons fortes e sons fracos. A intensidade
do som depende da força empregada para
produzir as vibrações. Altura é a propriedade
do som que nos permite distinguir sons graves
(som mais “grossos”), médios e agudos
(sons mais “finos”). A velocidade da vibração
dos objetos é que vai definir sua altura. As
vibrações lentas produzem sons graves e as
vibrações rápidas produzem sons agudos.
Resposta: 18 – nível médio.
01) INCORRETA. A partir da construção do Hospital
dos Inocentes (início em 1421), Brunelleschi
estabeleceu o que seria o sistema racional, de
raízes matemáticas e geométricas, do espaço
arquitetônico renascentista.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. No Renascimento surge a tinta
a óleo e o cavalete, porém a pintura afresco
continuou a ser utilizada, como podemos
apreciar nas obras de Michelangelo (teto da
Capela Sistina 1508-1512) e Leonardo da
Vinci (Última Ceia 1495-1497).
08) INCORRETA. Donatello (1386-1466) foi
escultor italiano.
16) CORRETA
17. Com relação à arte barroca, assinale o que for correto.
16. O som pode ser decomposto em parâmetros, que
por sua vez podem ser medidos e analisados. Tais
parâmetros sonoros têm denominações diferentes
no campo da música e da física. Sendo assim, é
correto afirmar que
01) a intensidade de um som ou dinâmica é, na
física, geralmente associada à amplitude da
onda sonora.
02) a altura de um som é normalmente associada,
na física, à amplitude da onda sonora e
medida em decibels. No caso da música, as
alturas dos sons são grafadas com símbolos
que indicam gradações entre o forte e o fraco
(piano).
04) o timbre é a característica do som que está
exclusivamente relacionada com a sua
duração.
08) a duração dos eventos sonoros foi representada
de formas diferentes ao longo da história da
música.
16) o parâmetro musical altura refere-se à amplitude
da forma de onda, e o parâmetro intensidade
refere-se à duração do evento sonoro.
01) Rubens foi um dos mais influentes pintores do
período Barroco.
02) Rembrandt tornou-se famoso por introduzir,
no ambiente artístico neerlandês, a marinha
como tema de pintura.
04) A E s p a n h a , n e s s e p e r í o d o , e s t a v a
economicamente enfraquecida devido à
guerra com a Inglaterra e, por essa razão, não
produziu uma arte barroca influente.
08) De um modo geral, a arte barroca foi mais
sóbria na França do que na Itália.
16) O artista italiano Gianlorenzo Bernini foi
responsável por uma versão do projeto do
palácio do Louvre, em Paris.
Resposta: 25 – nível médio.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. Rembrandt (1606-1669), pintor
e gravador holandês, é considerado um dos
maiores nomes da pintura europeia. Em suas
obras retrata episódios históricos, bíblicos e
retratos.
04) INCORRETA. Na Espanha o Barroco
desenvolveu-se sobretudo na arquitetura
e nos entalhes requintados das portas dos
edifícios religiosos e civis.
08) CORRETA.
16) CORRETA. A convite de Luís XIV, Bernini
passou algum tempo em Paris. Seus projetos
para a fachada do Louvre não chegaram, no
entanto, a ser executados.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
18. “Os compositores clássicos haviam objetivado
atingir o equilíbrio entre estrutura formal e a
expressividade. Os românticos vieram desequilibrar
a balança. Eles buscaram maior liberdade de forma
e de concepção em sua música, e a expressão mais
intensa e vigorosa de sua emoção (...)” (BENNETT,
R. Uma breve história da música. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar Editores, 1986, p. 57). “Ao negar a
estética neoclássica, a pintura romântica aproximase das formas barrocas. (...) Além disso, natureza,
relegada a pano de fundo nas cenas aristocráticas
pelo Neoclassicismo, ganha importância.
Ela mesma passa a ser o tema da pintura. Ora
calma, ora agitada, a natureza exibe, na tela dos
românticos, um dinamismo equivalente às emoções
humanas.” (SANTOS, M. das G. V. P. dos. História
da arte. 17. ed. São Paulo: Ática, 2007, p. 175).
Dentro do panorama apresentado pelos trechos
acima, assinale o que for correto.
01) O romantismo musical, ao buscar formas de
representar conteúdos emocionais, apoia-se
exclusivamente no texto, característica essa
que impede o desenvolvimento de novas
técnicas harmônicas e melódicas, durante o
período.
02) Compositores como Schumann, Schubert e
Brahms foram importantes articuladores da
música do período, promovendo grandes
transformações estéticas e técnicas.
04) Na pintura de Goya, Delacroix e de outros
pintores românticos, o dinamismo e a sugestão
de agitação negados pelos neoclássicos
são resgatados. A valorização da cor e dos
contrastes são tentativas de produzir efeitos
de dramaticidade mais proeminentes que no
período anterior.
08) W. A. Mozart é considerado o compositor
expoente do período Romântico.
16) O retorno às técnicas de escrita vocal
renascentistas são de grande importância
para o estabelecimento da ópera romântica.
Resposta: 06 – nível difícil.
01) I N C O R R E TA . D u r a n t e e s s e p e r í o d o
desenvolveu-se o poema sinfônico, a canção,
as óperas, a orquestra etc.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. W.A. Mozart (1756-91) viveu
no século XVIII. Foi o mais representativo
compositor da música clássica (c. 17501830).
16) INCORRETA. A ópera romântica era ambientada
em cenários naturais, o enredo baseado em
temas folclóricos ou sobrenaturais, a música
brilhante e bem descritiva. Não dependeu da
volta às técnicas da escrita vocal renascentista.
19. Sobre a arquitetura do século XIX, assinale o que
for correto.
01) O estilo denominado Historicismo é um retorno
apenas aos valores plásticos praticados no
Renascimento e no Maneirismo.
02) Durante esse século, o Brasil não conheceu
o Historicismo porque ainda estava sob a
influência da Missão Artística Francesa.
04) O denominado Palácio de Cristal foi um marco
na história da arquitetura do século XIX.
08) Com o surgimento do Neoclassicismo, o
Historicismo deixou de ser praticado na Europa.
16) A produção em larga escala de novos materiais
de construção afetou, paulatinamente, a
prática da arquitetura.
Resposta: 20 – nível fácil.
01) INCORRETA. Arquitetura historicista
ou revivalista é um conjunto de estilos
arquitetônicos que buscava recriar a
arquitetura dos tempos passados. Dentre os
estilos historicistas pode-se citar: Neogótico,
Neoclássico, Neo-renascimento, Neoromânico, neo-barroco, entre outros.
02) INCORRETA. A arquitetura historicista chegou
ao Brasil no século XIX e se popularizou até
finais da década de 1930.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. O neoclássico é um estilo de
arquitetura historicista.
16) CORRETA.
20. Inúmeros conceitos que descrevem os elementos
constitutivos ou materiais utilizados são partilhados
por diversas formas de arte. “Harmonia, tonalidade,
composição, escala e textura são palavras que
existem tanto na pintura, quanto na música.”
(PAULA, Carlos Alberto de et al. Arte: ensino médio.
2. ed. Curitiba: Secretaria de Estado da Educação,
2007, p. 100). Nesse contexto, assinale o que for
correto.
01) A unidade de medida Hertz é utilizada tanto
para medir ondas sonoras quanto luz.
02) Polifonia é o nome dado à textura musical
formada pelo relacionamento de diferentes
linhas melódicas.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
04) Monodia ou monofonia é a textura musical
que é formada por diversas linhas melódicas
diferentes.
08) De uma forma bem simples, harmonia em
música pode ser definida como combinação
de sons simultâneos.
16) Tonalidade em música é o conceito utilizado
para descrever as relações de duração dos
sons musicais.
16) As pirâmides ecológicas constituem maneiras
de expressar, graficamente, a estrutura dos
níveis tróficos de uma cadeia alimentar, em
termos de energia, biomassa e número de
indivíduos.
Resposta: 19 – nível médio.
01) CORRETA. Bancos de corais abrigam
milhares de espécies, graças à proteção e
disponibilidade de nutrientes, com inúmeras
cadeias alimentares nas quais matéria e
energia fluem entre os níveis tróficos.
02) CORRETA. O fluxo de energia caracteriza-se
por ser unidirecional e diminui a cada nível
trófico, pois em cada nível ocorre gasto de
energia para as atividades vitais.
04) INCORRETA. Os herbívoros têm a sua
disposição o saldo da energia produzida
menos a energia consumida pelos vegetais.
08) INCORRETA. Produtividade Primária Liquida
é definida como: toda a energia que os
produtores armazenam a partir da fotossíntese,
menos o que gastam na respiração. Portanto,
a PPL é maior no ambiente marinho, porque
o fitoplâncton apresenta crescimento rápido
e acumula pouca matéria orgânica. Já numa
floresta as árvores crescem lentamente e
acumulam muita matéria orgânica.
16) CORRETA. O item expressa o conceito de
pirâmide ecológica.
Resposta: 11– nível difícil.
01) CORRETA.
02) CORRETA. Polifonia, etimologicamente,
significa vários sons. Música em que diversas
partes vocais ou instrumentos são combinados
entre si.
04) INCORRETA. Monodia ou monofonia consiste
em uma única linha melódica apresentada
sobre acompanhamento de acordes simples
ou baixo contínuo.
08) CORRETA. Harmonia é o aspecto da música
onde se estuda a combinação de notas
soando simultaneamente.
16) INCORRETA. O termo Tonalidade designa
o sistema de ordenação musical baseado
no reconhecimento de uma nota principal
(a chamada nota tônica), a partir da qual se
organiza a relação das restantes notas na
escala.
02. Assinale o que for correto.
BIOLOGIA
01. Sobre o fluxo de energia e matéria nos ecossistemas,
assinale o que for correto.
01) Um banco de coral reúne uma comunidade
de seres marinhos, na qual energia e matéria
fluem entre os níveis tróficos.
02) A transferência de energia ao longo das
cadeias alimentares é unidirecional. A energia
é gradualmente dissipada ao passar pelos
níveis tróficos.
04) Em uma cadeia alimentar, os herbívoros
(consumidores primários) têm a sua disposição
toda a energia originalmente armazenada
nas substâncias orgânicas produzidas pela
fotossíntese.
08) A produtividade primária líquida é elativamente
maior em uma floresta do que no ambiente
marinho, porque as árvores crescem
lentamente e acumulam muita matéria
orgânica em seus troncos.
01) A membrana plasmática está presente em
todas as células eucarióticas vivas.
02) O mecanismo de transporte dos íons Na+ e
K+ (bomba de sódio-potássio) é um processo
ativo que opera tanto na membrana plasmática
quanto na parede celular.
04) Plasmodesmos são pontes citoplasmáticas
que, em células vegetais e animais, atravessam
a membrana plasmática, propiciando troca de
substâncias entre células adjacentes.
08) A parede celular impede a ruptura das células
vegetais, se estas forem mergulhadas em
água pura ou soluções hipotônicas.
16) A membrana plasmática apresenta a
propriedade chamada de permeabilidade
seletiva. Assim, a dupla camada de lipídios é
permeável a íons e impermeável a gases.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
16) Diversos tipos de bactérias formam colônias
relativamente simples, em que um conjunto
de organismos compartilha uma massa
gelatinosa, produzida pela colaboração de
todos.
Resposta: 09 – nível fácil.
01) CORRETA. A membrana citoplasmática,
plasmática ou celular é encontrada em toda
célula viva, sendo essas procariontes ou
eucariontes.
02) INCORRETA. A bomba de Na+ e k+ é um
exemplo de transporte que consome energia
química (ATP), requer a participação de
permeases e é exclusivo da membrana
celular.
04) INCORRETA. Os plasmodesmos são finas
pontes citoplasmáticas que ligam o conteúdo
protoplasmático de células contíguas, através
de minúsculos pontos de interrupção da
membrana e da parede celular, nas células
vegetais.
08) CORRETA. A parede celular, por apresentar
reforços esqueléticos como a celulose e a
hemicelulose, apresenta alta resistência,
portanto não sofre rupturas quando as células
vegetais são mergulhadas em meios de
diferentes concentrações.
16) INCORRETA. A seletividade da membrana
plasmática permite a passagem de substâncias
polares como a água, através das proteínas e
de substâncias apolares, como as moléculas de
lipídios, através da dupla camada lipídica.
Resposta: 26 – nível fácil.
01) INCORRETA. Colônias são formadas por
indivíduos de mesma espécie e que se
apresentam ligados fisicamente, tratandose portanto de uma relação harmônica
intraespecífica.
02) CORRETA. colônias isomorfas ou homotípicas
= Ex. Cracas
colônias heteromorfas ou heterotípicas
= Ex. Caravela portuguesa
04) INCORRETA. Na caravela portuguesa não
existe individuo responsável por locomoção
através da natação. O deslocamento é
passivo, feito pelo vento, correntes marinhas
e movimento das marés.
Discordamos do gabarito da UEM nesse
item.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
04. Assinale o que for correto a respeito do núcleo, do
citoplasma e seus constituintes.
03. No que se refere às colônias, assinale o que for
correto.
01) Correspondem a relações interespecíficas
harmônicas em que os indivíduos associados
se acham unidos por um substrato comum,
revelando um pequeno grau de liberdade em
termos de deslocamento de seus componentes
e uma profunda interdependência fisiológica.
02) Existem dois tipos de colônias: homomorfas,
também denominadas isomorfas ou
homotípicas, e heteromorfas, também
denominadas polimorfas ou heterotípicas.
04) A caravela-portuguesa (Physalia sp) é um
cnidário marinho em que se encontram
indivíduos especializados em promover
proteção, defesa, flutuação, natação e
reprodução.
08) Volvox sp vive em água doce e forma
uma esfera oca de centenas de indivíduos
unicelulares biflagelados, dispostos lado a
lado. Dentro dessa esfera, há indivíduos sem
flagelos, capazes de originar, assexuadamente,
colônias menores que ficam contidas por certo
tempo no interior da colônia-mãe.
01) Os ribossomos, presentes em todos os seres
vivos, são formados por duas subunidades de
tamanho e densidades iguais.
02) Em células vegetais, moléculas de DNA são
encontradas no núcleo, nos cloroplastos e nas
mitocôndrias.
04) Durante a metamorfose dos anfíbios, o
desaparecimento da cauda dos girinos é
devido à ação de enzimas digestivas liberadas
dos lisossomos.
08) O núcleo, por meio dos cromossomos,
coordena e comanda todas as funções vitais
das células. Assim, todas as células vivas
eucarióticas possuem núcleo.
16) O centríolo é responsável pela formação de
flagelos e de cílios.
Resposta: 22 – nível fácil.
01) INCORRETA. Os ribossomos estão presentes
em todas as células vivas, sendo constituídos
por RNAr + Proteínas, possuindo duas
subunidades de tamanhos e densidades
diferentes, ligadas entre si graças a presença
de íons de Mg++.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
02) CORRETA. As moléculas de DNA são
encontradas formando o material genético
no núcleo celular e são as responsáveis
pela autoduplicação e hereditariedade das
mitocôndrias e dos cloroplastos.
04) CORRETA. No processo de metamorfose dos
girinos em sapo ocorre a autofagia, que é o
processo pelo qual as enzimas lisossômicas
degradam a estrutura caudal. O material
resultante da digestão entra em circulação
sanguínea e é utilizado no crescimento do
corpo.
08) INCORRETA. O núcleo exerce, através dos
cromossomos, as funções vitais celulares,
porém as hemáceas dos mamíferos são as
únicas células anucleadas, pois, durante a
sua formação, expulsam completamente esse
orgânulo celular.
16) CORRETA. O centríolo além de formar cílios
e flagelos é responsável pela orientação dos
cromossomos durante o processo de divisão
celular.
dos recursos alimentares em progressão
aritmética despertou a atenção de Darwin
para o mecanismo de “luta pela vida” na
natureza.
Resposta: 21 – nível médio.
01) CORRETA. Lamarck explicou a origem de
novas espécies usando de duas leis: a do
uso e desuso e a da transmissão do caráter
adquirido.
02) INCORRETA. Wallace não propôs a lei do
uso e desuso, seus estudos caminhavam no
sentido de propor a origem de novas espécies
por meio do isolamento geográfico.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. A base da teoria de Darwin
está na existência de variabilidade dentro das
populações e da ação da seleção natural.
16) CORRETA.
06. Sobre os diversos aspectos da fisiologia dos
vegetais, assinale o que for correto.
05. Várias teorias evolutivas surgiram, destacando-se as
de Lamarck e de Darwin-Wallace. Posteriormente,
foi formulada a teoria sintética da evolução, que
incorpora os conceitos modernos da Genética
àqueles conceitos essenciais de evolução por
seleção natural. Nesse contexto, assinale o que
for correto.
01) A lei do uso ou desuso foi elaborada por
Lamarck, com base na observação de certos
órgãos corporais que se desenvolvem, quando
são muito utilizados, e atrofiam-se, quando
pouco solicitados.
02) A lei da transmissão de caracteres adquiridos
foi proposta por Wallace em 1809 e, por
complementar as idéias de Lamarck, constitui,
juntamente com a lei do uso e desuso, a
essência do lamarkismo.
04) Muitas das observações que levaram Charles
Darwin a elaborar a teoria evolucionista
ocorreram durante sua viagem ao redor do
mundo, a bordo do navio inglês Beagle.
08) Em seu livro, Darwin propunha duas idéias
centrais:
(1) todos os organismos não descendem de
ancestrais comuns, pois (2) um dos agentes
de modificação é a ação da seleção natural
sobre as variações individuais.
16) A tese de Thomas Malthus (1766-1834)
sobre a disparidade entre a tendência de
crescimento das populações em progressão
geométrica e a tendência de aumento
01) O etileno, único hormônio vegetal gasoso, atua
no amadurecimento de frutos e na abscisão
foliar.
02) O fitocromo está envolvido em processos
fisiológicos, como germinação de sementes
e floração.
04) Quando o solo está encharcado e a umidade
relativa do ar elevada, a seiva do xilema é
transportada das raízes até as folhas, devido
fundamentalmente à transpiração.
08) Organismos clorofilados não realizam
fotossíntese e respiração simultaneamente.
A fotossíntese ocorre durante o dia e a
respiração à noite.
16) Ao abrir os estômatos, permitindo a saída de
água na forma de vapor, as plantas passam
a perder maior quantidade de gás carbônico,
diminuindo a fotossíntese.
Resposta: 03 – nível fácil.
01) CORRETA
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Nas condições citadas a
ascensão da seiva bruta ocorre graças
ao fenômeno da PRESSÃO POSITIVA DA
RAIZ.
08) INCORRETA. A respiração ocorre em todas
as células vivas durante as 24 horas do dia,
enquanto a fotossíntese ocorre durante o dia
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
e a noite enquanto houver produtos da fase
claro (NADPH2, ATP) e CO2.
16) INCORRETA. A absorção ou liberação de
CO2 ocorre por difusão, obedecendo a um
gradiente de concentração.
08. Assinale o que for correto sobre os diversos grupos
de organismos vivos.
01) Cogumelos e orelhas-de-pau são corpos de
frutificação de fungos.
02) No ciclo de vida dos organismos conhecidos
popularmente como algas, não ocorre
alternância de gerações, isto é, os indivíduos
são sempre diplóides.
04) Pteridófitas são plantas dotadas de tecidos
vasculares, mas não formam sementes.
08) Os órgãos reprodutores das gimnospermas e
das angiospermas são, respectivamente, os
estróbilos e as flores.
16) Em briófitas, o gametófito haplóide é a geração
mais desenvolvida e persistente.
07. Uma característica compartilhada pela maioria dos
animais é a capacidade de movimentar-se por meio
de contrações dos músculos corporais. Entretanto,
para que a contração resulte em movimento, os
músculos precisam ter pontos de apoio fornecidos
pelo esqueleto. Com base nessas afirmações,
assinale o que for correto.
01) Existem dois tipos de esqueleto: exoesqueleto
e endoesqueleto.
02) O exoesqueleto completo dos artrópodes
é constituído de uma carapaça de placas
articuladas compostas basicamente de
quitina.
04) O exoesqueleto incompleto pode ser
encontrado em ostras, mexilhões, caracóis e
caramujos.
08) O processo de troca do endoesqueleto e
exoesqueleto é a muda ou ecdise, que pode
ocorrer várias vezes na vida do animal.
16) Em equinodermos, como em estrelas-do-mar,
o exoesqueleto é formado por pequenos
“ossos” articulados, cuja função é proteger os
órgãos internos e dar apoio aos músculos.
Resposta: 29 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. A alga verde ULVA (alface
do mar) apresenta ciclo haplodiplôntico, ou
seja, apresentam metagênese no seu ciclo
de vida.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
09. Considerando a reprodução e o desenvolvimento
dos parasitas pertencentes aos platelmintos ou
nematelmintos, assinale o que for correto.
Resposta: 06 – nível fácil.
01) INCORRETA. Existem três tipos de esqueletos
presentes nos animais: o exoesqueleto,
o endoesqueleto e o hidroesqueleto ou
esqueleto hidrostático, este último consistindo
em cavidades preenchidas por fluídos,
presente em nematelmintos, anelídeos e
equinodermos.
02) CORRETA. O exoesqueleto é uma “armadura”
articulada, impermeável e basicamente
formada por quitina.
04) CORRETA. O esqueleto incompleto consiste
na concha presente nos animais do filo
molusco.
08) INCORRETA. O processo de troca é necessário
em exoesqueleto completo, pois é morto e não
acompanha o crescimento do animal.
16) INCORRETA. Em equinodermos o esqueleto
é interno, formando um endoesqueleto.
01) Nesses dois grupos, são registradas espécies
monóicas e dióicas, que realizam ou não
cópula.
02) Apenas nematelmintos têm dimorfismo sexual,
sendo que os machos são mais curtos que
as fêmeas e apresentam a região posterior
curvada, formando um gancho com o qual
seguram a fêmea durante a cópula.
04) O hospedeiro em que ocorre a fase adulta
(sexualmente madura) de um parasita
digenético é chamado de hospedeiro definitivo,
enquanto aquele(s) em que ocorre(m) as fases
larvais e sexualmente imaturas é chamado de
hospedeiro(s) intermediário(s).
08) Nas proglótides sexualmente maduras de
uma tênia, ocorre autofecundação, tanto entre
órgãos reprodutores da mesma proglótide
quanto de proglótides vizinhas.
16) No caso dos nematelmintos, os ovos, ao
serem ingeridos, eclodem e libertam as larvas
no intestino, que prontamente se instalam no
intestino delgado, completando, nesse órgão,
seu desenvolvimento até a fase adulta.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
08) CORRETA. Ao se reproduzir sexuada ou
assexuadamente os indivíduos passam para
os seus descendentes os genes herdados de
seus ancestrais.
16) INCORRETA. A técnica de DNA recombinante,
quando envolve espécies diferentes,
denomina-se transgenia.
Resposta: 13 – nível fácil.
01) CORRETA. Nos dois filos são encontrados
animais com sexos separados e com os dois
sexos no mesmo indivíduo, podendo ocorrer
cópula.
02) I N C O R R E TA . O v e r m e c a u s a d o r d a
esquistossomose é um platelminto que
apresenta dimorfismo sexual.
04) CORRETA. A reprodução sexuada ocorre no
hospedeiro definitivo.
08) CORRETA. O verme tênia pode realizar
autofecundação, principalmente quando está
sozinho no hospedeiro.
16) I N C O R R E TA . M u i t o s n e m a t e l m i n t o s
apresentam contaminação indireta ou por fase
larval no solo e não se instalam prontamente
no intestino delgado.
11. Sobre os órgãos sensoriais de vertebrados,
assinale o que for correto.
10. O conjunto de técnicas baseadas na manipulação
do DNA constitui a Engenharia Genética. A esse
respeito, assinale o que for correto.
01) A ligação do DNA transplantado ao DNA
hospedeiro, com a consequente formação do
DNA recombinante, é efetuada numa célula
sob o comando da enzima DNA ligase.
02) O material genético da ovelha Dolly era
idêntico ao do animal doador de ovócito.
04) Plantas transgênicas são todas aquelas que
apresentam elevada tolerância a herbicidas.
08) Quando os animais trangênicos se reproduzem,
os genes incorporados são transmitidos aos
descendentes, como qualquer outro gene.
16) A técnica do DNA recombinante não é possível
entre seres de diferentes reinos.
Resposta: 09 – nível médio.
01) CORRETA. A enzima DNA ligase é a
responsável por refazer as pontes de hidrogênio
entre as bases púricas e pirimídicas no
processo de autoduplicação e na formação do
DNA recombinante, em engenharia genética.
02) INCORRETA. O DNA da ovelha Doly era
idêntico ao DNA da célula da glândula
mamária (úbere) da ovelha doadora.
04) INCORRETA. A transgenia poderá originar
plantas resistentes a pragas, a herbicidas, à
baixa umidade do solo entre outras, porém
na natureza podemos encontrar plantas
resistentes naturalmente e plantas tolerantes
a herbicidas.
01) As linhas laterais correspondem a dois finos
canais ao longo das laterais do corpo. Esses
canais têm aberturas por onde penetra a água
e são exclusivos de peixes ósseos.
02) As serpentes têm órgão olfativo especial no
teto da boca, o órgão de Jacobson.
04) As glândulas paratóides, que se abrem nos
lados da boca dos anfíbios, têm função
gustativa.
08) A visão das aves é muito boa, e sua audição
é bastante aguçada. Esta possibilita a
comunicação por meio de sons.
16) Ampolas de Lorenzini, ou lorenzianas,
localizam-se na região da cabeça de cações,
por exemplo, e nelas existem células sensoriais
que captam as fracas correntes elétricas
geradas pela atividade dos músculos de
outros animais.
Resposta: 26 – nível médio.
01) INCORRETA. As linhas laterais apresentam
função sensorial e estão presentes nos peixes
ósseos e cartilaginosos.
02) CORRETA. As cobras peçonhentas apresentam
órgão de Jacobson (função olfatorial) que
apresentam neurônios sensitivos que detectam
diferentes substâncias químicas.
04) INCORRETA. As glândulas paratóides
secretam uma substância leitosa com
alcalóides para defesa dos anfíbios.
08) CORRETA. A visão e audição das aves
são bastante aguçadas, possibilitando
grande capacidade de orientação, efetuando
migrações sem desviar-se da rota.
16) CORRETA. Na região da cabeça há canais
sensitivos que terminam nas ampolas
lorenzinianas que captam correntes elétricas,
o que auxilia os condrictes a localizar suas
presas.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
12. As doenças sexualmente transmissíveis (DSTs)
englobam diferentes patologias e, até 1983, eram
denominadas de doenças venéreas. Assinale o que
for correto sobre essas doenças e seus agentes.
04) No fim da telófase, em células animais e de
alguns protozoários, tem início um processo
de estrangulamento na região mediana que
termina por dividir a célula. Por começar na
periferia e avançar para o centro da célula,
esse tipo de divisão citoplasmática é chamado
de citocinese centrífuga.
08) Como a célula animal tem centríolo e forma
áster, sua mitose é astral. A mitose da célula
vegetal é anastral.
16) A mitose pode ocorrer com células de qualquer
ploidia, n, 2n, 3n, etc. Todas originam célulasfilhas com o mesmo número de cromossomos
da célulamãe.
01) Algumas DSTs, como herpes genital e sífilis,
podem afetar, além da área genital, o sistema
nervoso central.
02) O HIV (vírus da imunodeficiência humana),
o causador da AIDS (síndrome da
imunodeficiência adquirida), é composto de
RNA e ataca os linfócitos T.
04) Vacinas e uso de preservativos (camisinhas)
são métodos de prevenção para não contrair
tanto o HIV quanto os vírus da hepatite C.
08) DSTs, como a AIDS e o herpes genital,
somente podem ser transmitidas de um
indivíduo para outro mediante o ato sexual.
16) Vírus, bactérias, fungos e protozoários são
agentes causadores de DSTs.
Resposta: 25 – nível fácil.
01) CORRETA. A mitose, nos pluricelulares,
tem as funções de repor células, regenerar
tecidos e de promover o crescimento destes
indivíduos por hiperplasia. Nos unicelulares a
função é de formar novos indivíduos, através
da reprodução assexuada.
02) INCORRETA. Somente em organismos
pluricelulares com reprodução assexuada
é que a mitose poderá originar novos
indivíduos.
04) INCORRETA. A citocinese que tem origem na
periferia, estrangulando a célula, denominase centrípeta e a citocinese que se inicia do
centro, por secreções do sistema golgiense,
para a periferia denomina-se de centrífuga.
08) CORRETA. A célula vegetal, por não
possuir centríolos e áster é denominada,
respectivamente, de acêntrica e anastral.
16) CORRETA. A mitose, por ser uma divisão
equacional, ocorrerá com qualquer tipo celular,
formando sempre células idênticas entre si e
com o mesmo número cromossômico que a
célula mãe.
Resposta: 19 – nível fácil.
01) CORRETA. O vírus causador da herpes e a
bactéria causadora da sífilis, além de afetar os
genitais, podem migrar para o sistema nervoso
central.
02) CORRETA. O HIV é um retrovírus e parasita
o linfócito T auxiliador, também chamado de
célula CD4.
04) INCORRETA. Não há vacina contra hepatite
C e AIDS.
08) INCORRETA. A herpes genital pode ser
transmitida ao feto durante a gravidez e a AIDS
pode ser transmitida também por transfusão
de sangue, seringas compartilhadas,
amamentação e procedimentos médicos.
16) CORRETA. São todos micro-organismos
que podem causar doenças sexualmente
transmissíveis.
13. Acerca do significado da mitose para os seres
vivos, assinale o que for correto.
14. Assinale o que for correto sobre o cruzamento
de cobaias X, em que a cor preta da pelagem é
condicionada por um gene dominante B, e a cor
cinza pelo seu alelo recessivo b.
01) Quando uma alga unicelular, uma ameba ou
um paramécio se dividem por mitose, estão
originando dois novos indivíduos. Para esses
organismos formados por uma única célula,
divisão celular significa reprodução.
02) Todos os organismos pluricelulares têm
a mitose ocorrendo não apenas para o
desenvolvimento, crescimento, renovação
e regeneração, mas também para a
reprodução.
01) Cobaias de cor cinza só produzem gametas
portadores do alelo b.
02) Basta um alelo funcional para produzir, em
quantidades adequadas, os pigmentos que
dão cor preta aos pelos das cobaias X.
04) A proporção genotípica do cruzamento de dois
animais pretos heterozigotos é 1/4 BB, 1/2 Bb
e 1/4 bb.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
08) A proporção fenotípica do cruzamento de um
macho preto heterozigoto e uma fêmea cinza
é 1/2 preta e 1/2 cinza.
16) O mecanismo hereditário que explica as
proporções fenotípicas e genotípicas dos
cruzamentos propostos foi elucidado por
Mendel e é conhecido hoje como Segunda
Lei de Mendel.
celular, sendo chamado de celulípeto. No
axônio, o impulso nervoso se propaga de sua
junção com o corpo celular para a extremidade
axônica, sendo chamado de celulífugo.
16) Os estímulos são captados pelos dendritos ou
pelo próprio corpo celular. Algumas vezes, até
mesmo pelo axônio.
Resposta: 27 – nível médio.
Resposta: 15 – nível fácil.
01) CORRETA. Enquanto uma área despolarizada
(potencial de ação) da membrana está
se repolarizando (potencial de repouso),
outra imediatamente à sua frente está se
despolarizando.
02) CORRETA. O potencial de ação consiste em
uma inversão brusca da situação das cargas
elétricas em uma pequena área da membrana
plasmática.
04) I N C O R R E TA . O i m p u l s o n e r v o s o é
unidirecional, isto é, o fenômeno inverso não
ocorre.
08) CORRETA. O impulso nervoso propaga-se dos
dendritos para o corpo celular e segue pelo
axônio até chegar a suas extremidades.
16) CORRETA. O impulso nervoso é captado
pelos dendritos pelo corpo celular ou pericário
e até mesmo pelo axônio.
01) CORRETA. O fenótipo cinza, por ser
recessivo, só se manifesta em dose dupla
(homozigose).
02) CORRETA. O fenótipo preto, por ser
dominante, poderá manifestar-se em dose
dupla (homozigose) ou em dose simples
(heterozigose).
04) CORRETA.
Fêmea Bb
B
B
b
Macho Bb
B
BB
Bb
b
Bb
bb
Proporção genotípica: ¼ - BB, ½ - Bb e ¼ - bb
Proporção fenotípica: ¾ - pretos e ¼ - cinza
08) CORRETA.
Fêmea bb
Gametas
b
b
Macho Bb
B
b
Bb
bb
Bb
bb
16. Identifique o que for correto em Ecologia, uma
ciência multidisciplinar.
Proporção genotípica: ½ - Bb, ½ - bb
Proporção fenotípica: ½ - pretos e ½ - cinza
16) INCORRETA. O mecanismo hereditário em
questão é um exemplo de monoibridismo com
dominância completa, ou seja, trata-se da 1ª
Lei de Mendel.
15. Acerca da propagação do impulso nervoso,
assinale o que for correto.
01) A despolarização de uma área da membrana
causa alteração de permeabilidade da área
vizinha à sua frente.
02) O impulso nervoso nada mais é do que a
propagação do potencial de ação ao longo do
neurônio.
04) O impulso nervoso é bidirecional em uma
neurofibra.
08) Nos dendritos, o impulso nervoso se propaga
das extremidades dendríticas para o corpo
01) A introdução de espécies em determinado
local é sempre vantajosa, pois aumenta a
biodiversidade.
02) A agricultura, ao utilizar o controle biológico
como alternativa ao uso excessivo de
inseticidas, contribui para não aumentar a
poluição das águas e dos solos.
04) A floresta atlântica é um dos biomas brasileiros
que apresenta maior diversidade, tanto de
vegetais quanto de animais. A alta diversidade
é atribuída à reduzida exploração humana.
08) A espécie humana não participa do ciclo do
carbono, pois não somos produtores, como os
organismos clorofilados, nem decompositores,
como as bactérias e os fungos.
16) Quando afirmamos que certa espécie vive na
praia e que outra vive na copa das árvores,
estamos nos referindo aos hábitats dessas
espécies.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
apresentam nomes especiais.
04) INCORRETA. As fibras estriadas brancas
são rápidas, pobres em mioglobina e em
mitocôndrias. As fibras vermelhas são lentas,
ricas em mioglobina e mitocôndrias.
08) INCORRETA. As fibras cardíacas apresentam
automatismo, isto é, um grupo de células
especiais gera um sinal elétrico que provoca
a contração do coração.
16) CORRETA. As células do músculo liso não
apresentam um sistema chamado T, que é
uma invaginação da membrana celular ligada
ao reticulo sarcoplasmático e responsável pela
contração ordenada das células.
Resposta: 18 – nível médio.
01) INCORRETA. A inclusão de espécie exótica
em determinado local acarreta desequilíbrio
no ecossistema, pois a espécie exótica
comumente não possui predador, fazendo
com que a competição interespecífica torne-se
vantajosa para o organismo exótico.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. A mata atlântica é sim um bioma
rico em biodiversidade em decorrência das
condições de solo, umidade e luminosidade.
A exploração humana é altíssima, a ponto de
termos na atualidade, fragmentos desse bioma.
08) INCORRETA. O uso de combustíveis de origem
fóssil (Petróleo) é não fóssil (biocombustíveis)
além da respiração e fermentação, são formas
da participação antrópica no ciclo do carbono.
16) CORRETA. Habitat é o local onde determinada
espécie vive.
18. Assinale o que for correto sobre a nomenclatura
dos seres vivos.
17. Considerando que os tecidos musculares originamse do mesoderma do embrião e estão relacionados
aos movimentos dos membros e das vísceras,
assinale o que for correto acerca desses tecidos.
01) As células musculares são alongadas e
recebem o nome de fibras musculares ou
miócitos.
02) As fibras musculares têm características
tão peculiares que seus elementos
estruturais recebem nomes especiais:
a membrana plasmática é chamada de
sarcolema; o citoplasma, de sarcoplasma,
e o retículo endoplasmático liso, de retículo
sarcoplasmático.
04) As fibras musculares estriadas esqueléticas
podem ser lentas ou brancas, rápidas
ou vermelhas. As primeiras são ricas em
mioglobina e pobres em mitocôndrias.
08) As células musculares cardíacas são incapazes
de autoestimulação, dependendo de um
estímulo nervoso para iniciar a contração.
16) As células musculares lisas possuem núcleo
único e central, são pobres em mitocôndrias
e glicogênio, não possuem sistema T, e o
retículo sarcoplasmático é reduzido.
Resposta: 19 – nível fácil.
01) CORRETA. As células musculares são
fusiformes, isto é, formam tecidos em forma
de fibras.
02) CORRETA. As células dos tecidos musculares
são muito especializadas e algumas estruturas
01) As regras de nomenclatura que são utilizadas
até hoje, embora com algumas modificações,
foram estabelecidas por Charles Darwin.
02) As regras de nomenclatura dos seres vivos
não se aplicam a alfabetos diferentes do
latino. Assim, em textos publicados na
língua japonesa ou na chinesa, os nomes
científicos são grafados de acordo com os
seus respectivos alfabetos.
04) Dois organismos da mesma classe podem
pertencer a ordens diferentes.
08) A categoria taxonômica gênero apresenta
maior número de indivíduos do que a categoria
família.
16) No nome científico dos seres vivos, a primeira
palavra indica o nome do gênero e deve ser
escrita com inicial maiúscula.
Resposta: 20 – nível fácil.
01) INCORRETA. As regras de nomenclatura
foram estabelecidas por Karl Von Linnée,
também conhecido como Lineu.
02) INCORRETA. As regras de nomenclatura
são universais, isto é, devem ser utilizadas
independente da língua oficial de um país
onde um determinado texto for publicado.
04) CORRETA. Uma classe é dividida em
diferentes ordens.
08) INCORRETA. O número de indivíduos é maior
na categoria família, pois esta é formada por
vários gêneros.
16) CORRETA. Lineu sugeriu que o nome
científico deve ser composto de duas palavras,
a primeira indicando o gênero com inicial
maiúscula e a segunda referindo-se à espécie
com inicial minúscula.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
19. Assinale o que for correto sobre os diversos tecidos
vegetais.
01) O colênquima é formado por células vivas,
cujas paredes são constituídas de celulose,
pectina e lignina.
02) O conjunto formado por súber-felogêniofeloderme constitui o tecido de revestimento
denominado de periderme.
04) Nas folhas, o parênquima paliçadico e o
parênquima lacunoso (ou esponjoso) são
formados por células clorofiladas, portanto,
com capacidade de realizar fotossíntese.
08) Em órgãos completamente desenvolvidos, as
células que transportam as seivas do xilema
e do floema são, respectivamente, células
mortas e células vivas.
16) Os tecidos meristemáticos originam novas
células devido a sua grande capacidade de
dividir-se por meiose.
08) Além dos aglutinogênios nas hemácias,
podem ser encontrados, no plasma, anticorpos
contra esses aglutinogênios, chamados
aglutinogeninas, que provocam a separação
das hemácias.
16) A formação dos anticorpos (aglutininas) iniciase logo após a concepção, devido à fusão do
material genético dos pais.
Resposta: 03 – nível fácil.
01) CORRETA. Loco gênico é o local, nos
cromossomos homólogos, onde encontramos
os genes alelos ou alelomorfos.
02) CORRETA. O alelo IA determina a produção
do aglutinogênio A e o alelo IB determina a
produção do aglutinogênio B.
04) INCORRETA. O alelo i determina a não
produção de aglutinogênio.
08) INCORRETA. Os anticorpos também são
denominados aglutininas.
16) INCORRETA. A produção de aglutinina ocorre
desde o fenômeno da fecundação.
Resposta: 21 – nível fácil.
01) INCORRETA. Colênquima é responsável
por dar sustentação com flexibilidade e é
formado por células vivas e não possuem
lignina como depósito em suas paredes, o
tecido de sustentação que possui lignina é o
esclerênquima.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. Tecidos meristemáticos
apresentam alta capacidade em dividir-se
por MITOSE.
EDUCAÇÃO FÍSICA
01. Com as novas possibilidades de desenvolvimento
da economia, desde o final do século XVIII, e com
a intensificação da produção industrial, os valores
se modificaram, impondo alterações no modo e nas
condições de vida, permitindo pouco tempo para o
lazer.
Sobre o tema, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
20. Próximo a uma das extremidades do cromossomo 9
(nove) humano, localiza-se o gene que condiciona
os tipos sanguíneos do sistema ABO, o qual pode
se apresentar sob três formas distintas: IA, IB
e i. Nesse contexto, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
01) As diferentes versões de um mesmo gene são
denominadas alelos, e o local que elas ocupam
no cromossomo é denominado loco gênico.
02) Os alelos do gene, para o sistema ABO,
determinam a presença ou a ausência de
determinadas substâncias na superfície
externa da membrana plasmática das
hemácias.
04) O alelo IA determina a presença da substância
conhecida como antígeno A; o alelo IB
determina a presença do antígeno B; e o
alelo i concidiona a presença dessas duas
substâncias.
01) No século XIX, mesmo com as reinvindicações
da classe operária por redução das jornadas
de trabalho, os trabalhadores não obtiveram
acesso a um tempo destinado ao lazer.
02) Os elevados investimentos nos grandes
eventos esportivos, sobretudo os relacionados
ao futebol, contribuem para que a população
reivindique menos suas necessidades de
sobrevivência, uma vez que está envolvida
com atividades de lazer “passivo”.
04) Doenças contemporâneas, como estresse
e depressão, são decorrentes, entre outros
aspectos, do excesso de horas de trabalho,
visto que muitas pessoas não têm tempo para
o lazer e para a valorização das coisas simples
do cotidiano.
08) A educação pelo lazer é considerada um veículo
que pode potencializar o desenvolvimento
pessoal e social dos indivíduos, por meio da
convivência com pessoas e do desenvolvimento
de sentimentos de solidariedade.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
16) A prática do esporte massivo como forma de
lazer é um meio de despertar consciências
para usufruir do tempo disponível, de forma
crítica e criativa.
Resposta: 14 – nível fácil.
03. O discurso sobre exclusão e inclusão, baseado
no entendimento de que as pessoas são únicas e,
portanto, diferentes, tem hoje uma força de ilusão
que acoberta as dificuldades que a humanidade
encontra para sobreviver. Sobre o assunto,
assinale o que for correto.
01) INCORRETA. Nesse período os trabalhadores
com todas as conquistas trabalhistas,
obtiveram acesso ao tempo destinado ao
lazer, porém sendo este um “lazer passivo”.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. A prática do esporte espetáculo
como conhecemos, enquanto forma de lazer,
leva o sujeito a reforçar as idéias do capital,
não levando este a usufruir do tempo de forma
crítica e criativa.
01) Na maioria das políticas públicas de esporte e
lazer implantadas no Brasil, nas duas últimas
décadas, a ideia de inclusão é tão somente um
mecanismo para amenizar desigualdades e
minimizar a força política dos discursos sobre
exclusão. Um exemplo disso é o investimento
feito no último Pan-americano, realizado no
Rio de Janeiro, em 2007, em comparação com
a situação de abandono de praças e escolas,
com falta de equipamentos e profissionais
qualificados.
02) Valorizar as experiências corporais dos povos
indígenas e do campo é entender que tais
experiências não se encontram vinculadas a
modelos urbanos de educação do corpo e, por
isso mesmo, precisam ser percebidas em sua
especificidade.
04) O ensino sobre História e Cultura Afrobrasileira tornou-se obrigatório em 1996.
08) Trabalhar com Goalball em aulas de Educação
Física escolar pode ser uma forma de inclusão,
de desenvolvimento do respeito à diferença,
da valorização do aprendizado com o outro,
algo que integra a experiência formativa do
aluno.
16) Nas aulas de Educação Física, é possível que
sejam discutidas questões sobre preconceito e
exclusão, por meio do estudo dos esportes.
02. Os jogos são atividades não olímpicas, praticadas
espontaneamente no tempo livre das crianças e
jovens, ou como conteúdo orientado nas aulas de
Educação Física. Sobre o tema, assinale o que for
correto.
01) O jogo se caracteriza pela rigidez de suas regras,
que são definidas antes do início das atividades.
02) A partir do caráter espontâneo e insubordinado
dos jogos, surgiu o esporte com regras
rígidas, de modo a disciplinar a sua prática,
contribuindo com a ideia de ordem social.
04) Considerando as aulas de Educação
Física, entendese que o trabalho com
jogos e brincadeiras é relevante para o
desenvolvimento do ser humano.
08) Os jogos podem ser desenvolvidos conforme
a realidade regional e cultural das pessoas,
valorizando as manifestações corporais
próprias de seu ambiente cultural.
16) Jogos e brincadeiras compõem um conjunto
de conhecimentos que têm por objetivo
essencial a futura organização dos esportes
oficiais na escola.
Resposta: 14 – nível fácil.
01) INCORRETA. O jogo se caracteriza por sua
flexibilidade nas regras.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. O jogo não apresenta esse
objetivo, haja vista que os jogos e brincadeiras
são considerados conteúdos da educação
física.
Resposta: 27 – nível médio.
01)
02)
04)
08)
16)
CORRETA.
CORRETA.
INCORRETA. Esta lei é de 2004.
CORRETA.
CORRETA.
04. O esporte, como conteúdo da Educação Física
escolar, possui uma história e características de
ação que lhe dão diversos significados. Sobre o
assunto, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) O Handebol foi idealizado por um professor
de Educação Física, o alemão Karl Schelenz,
que, procurando dar às suas classes femininas
uma atividade alegre e movimentada, criou o
Handebol com base num jogo tcheco chamado
Azena.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
02) Em 1922, o Handebol foi incluído, pela primeira
vez, no programa oficial dos Jogos Olímpicos
realizados em Berlim, sendo que o primeiro
país campeão olímpico dessa modalidade foi
a Áustria.
04) Para que uma partida de Handebol seja iniciada,
é necessária a presença, em quadra, de, no
mínimo, cinco e, no máximo, sete jogadores.
A equipe que não apresentar um mínimo de
cinco jogadores será desclassificada.
08) A primeira edição da Copa do Mundo de
Futebol foi realizada no Uruguai, em 1930,
e contou com a participação de apenas 16
seleções, que foram convidadas pela Fifa.
16) O Continente Africano foi escolhido, pela
segunda vez, para realizar uma Copa do
Mundo, tendo, em 2010, a África do Sul como
sede, o que reafirma a valorização da cultura
africana no contexto do esporte mundial.
vêm se tornando principais nas Olimpíadas: o
Voleibol e o Futebol.
16) Adhemar Ferreira da Silva foi o primeiro
saltador de triplo do Brasil a estabelecer
o recorde mundial na prova. Os outros
recordistas foram João Trindade de Oliveira
e Vanderlei Cordeiro de Lima.
Resposta: 07 – nível fácil.
01)
02)
04)
08)
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
INCORRETA. O voleibol e, principalmente o
futebol, não se apresentam como principal
modalidade Olímpica, sendo ainda o atletismo
sua principal modalidade.
16) INCORRETA. Vanderlei Cordeiro de Lima é
maratonista.
06. Sobre esportes individuais e coletivos, assinale o
que for correto.
Resposta: 13 – nível médio.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. Foi em 1934 quando o
handebol se tornou um esporte olímpico e o
primeiro campeão derrotando a Áustria foi à
Alemanha.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. Foi a primeira vez que o
Continente Africano foi escolhido como sede
da Copa do Mundo de futebol.
05. Sobre Atletismo, assinale o que for correto.
01) O Atletismo existe desde o surgimento do
homem, pois o mais antigo dos ancestrais
humanos já andava, corria, saltava e lançava
coisas.
02) Na moderna definição, o Atletismo é um
esporte com provas de pista (corridas), de
campo (Saltos e Lançamentos), provas
combinadas, como o Decatlo e o Heptatlo
(provas de pista e campo), o Pedestrianismo
(corridas de rua, como a Maratona), corridas
de campo (Cross Country), corridas em
montanha e Marcha Atlética.
04) A primeira competição esportiva de que se
tem notícia foi uma corrida, nos Jogos de 776
A.C., na cidade de Olímpia, na Grécia, o que
impulsionou o surgimento das Olimpíadas.
08) Desde a Grécia Antiga até a década de 90 do
século passado, o Atletismo foi considerado
como o principal esporte olímpico. A partir do
ano de 2000, porém, duas outras modalidades
01) N a t a ç ã o , S a l t o s O r n a m e n t a i s , N a d o
Sincronizado e Tiro com Arco são esportes
aquáticos que fazem parte do programa dos
Jogos Olímpicos de Verão.
02) Hipismo, Ginástica, Tiro Desportivo,
Halterofilismo, Rugby e Badminton são
esportes exclusivamente individuais.
04) O Basquete foi criado pelo canadense James
Naismith, professor da Associação Cristã de
Moços (ACM), com o intuito de oferecer uma
nova opção de jogo que pudesse ser praticado
em locais fechados, em virtude de invernos
rigorosos, bem como em áreas abertas, no
verão.
08) O Goalball foi criado em 1946 pelo austríaco
Hanz Lorenzen e pelo alemão Sepp Reindle,
com o objetivo de reabilitar veteranos da
Segunda Guerra Mundial que perderam
a visão. No Brasil, essa modalidade foi
implementada, em 1985, e as primeiras
partidas foram realizadas entre o Clube
de Apoio ao Deficiente Visual (Cadevi) e a
Associação de Deficientes Visuais do Paraná
(Adevimar).
16) Le Parkour é uma prática em que o esportista
sobrepõe obstáculos de modo rápido e direto,
utilizando-se de diversas técnicas, como
saltos, rolamentos e escaladas. Teve seu
início no Brasil, na década de 1990, o que
o tornou um esporte tradicional, de grande
aceitação e repercussão entre jovens de
grandes metrópoles brasileiras.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
08. Assinale o que for correto, com relação a jogos e
brincadeiras.
Resposta: 13 – nível médio.
01)
02)
04)
08)
16)
CORRETA.
INCORRETA. Rugby é um esporte coletivo.
CORRETA.
CORRETA.
INCORRETA. Le Parkour não é um esporte
tradicional no nosso país.
01) O jogo pode reforçar desigualdades sociais,
dependendo da forma como é trabalhado,
uma vez que delimita papéis e constrói
hierarquias.
02) Cinco Marias, Polícia e Ladrão, Stop, Paulada
ao Cântaro e Queimada são classificados
como cantigas de roda e integram jogos e
brincadeiras da cultura popular.
04) A principal característica dos jogos cooperativos
é a participação, posto que as atividades são
realizadas com o objetivo de proporcionar aos
seus participantes a máxima diversão, sem
preocupação em competir exclusivamente.
08) Volençol, Eco-nome, Tato Contato e Olhos de
Águia são conteúdos dos jogos dramáticos.
16) Dama, Resta Um, Trilha e Xadrez são jogos
de tabuleiro.
07. Considerando os aspectos fisiológicos do
treinamento físico-esportivo, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
01) Treinamento físico esportivo pode ser definido
como aplicação de estímulos (sobrecarga)
ao organismo humano, resultando em
homeostase orgânica e celular menos estável.
02) Durante um determinado período de
treinamento físico-esportivo, a repetição de
atividades físicas sem variabilidade não pode
resultar em barreira de desempenho físico.
04) A resposta orgânica e celular ao exercício
físico e ao treinamento pode resultar em
estresse. Conforme especialistas, essa
resposta é dividida em três fases: alarme,
resistência e exaustão.
08) Por meio da prática orientada pela estabilidade
homeostática, pode-se promover o aumento
na capacidade de elevar o desempenho físico
por longo tempo.
16) Estresse e homeostase são dois conceitos
fisiológicos influentes nas áreas do esporte e
da Educação Física.
Resposta: 21 – nível difícil.
Resposta: 21 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. Não são consideradas cantigas
de roda, apenas jogos e brincadeiras da
cultura popular.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. Volençol não é considerado um
jogo dramático, sendo este uma variação do
voleibol adaptado a fim de se tornar um jogo
cooperativo.
16) CORRETA.
09. Sobre exercício físico, atividade física e
sedentarismo, assinale o que for correto.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. A variabilidade no treinamento
físico-esportivo é um dos fatores que interfere
diretamente no desempenho físico, podendo
sim tornar-se uma barreira para a melhora do
rendimento.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. Através da prática orientada pela
estabilidade homeostática podem-se promover
modificações orgânicas e celulares que
resultam em perda de complexidade sistêmica,
com consequente REDUÇÃO na capacidade
de elevar o desempenho físico por longo
tempo, fenômeno conhecido por “barreira de
desempenho (rendimento) físico”.
16) CORRETA.
Esta questão deve ser considerada difícil, pois este foi
um conteúdo que não se conseguiu trabalhar em sala de
aula.
01) Estudos apontam a leptina, um neurotransmissor
produzido naturalmente pelo nosso corpo,
como um dos principais causadores da
obesidade, em associação ao sedentarismo.
02) A atividade física traz inúmeros benefícios,
mas não pode ser associada à prevenção de
patologias.
04) Para que a atividade física seja considerada
fator atenuante do surgimento ou controle
de transtornos metabólicos, o indivíduo deve
acumular, pelo menos, 30 minutos de atividade
física por dia, sendo, na maior parte (cinco dias
da semana), de intensidade moderada e de
forma contínua.
08) Sedentarismo pode ser definido como falta
de atividade física suficiente para afetar a
saúde da pessoa. É considerado sedentário
o indivíduo que gasta poucas calorias diárias
com atividades físicas.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
16) Com a prática regular de exercícios físicos, há
aumento do tecido muscular como resultado do
processo de adaptação e supercompensação
do treinamento sistematizado.
11. A indústria da juventude e da padronização dos
corpos potencializada pela mídia justifica-se pela
busca da saúde e da longevidade. Sobre o assunto,
assinale a(s) alternativas(s) correta(s).
Resposta: 28 – nível difícil.
01) INCORRETA. A leptina está ligada à obesidade,
porém é considerada um hormônio protéico e
não um neurotransmissor.
02) INCORRETA. A Atividade física está sim
associada à prevenção de patologias.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
10. Sobre esportes, responda o que for correto.
01) O esporte moderno refere-se a uma atividade
corporal com caráter competitivo que surgiu no
âmbito da cultura europeia por volta do século
XVIII. Essa prática resultou de um processo
de modificação e desportivização dos jogos
populares das classes populares inglesas.
02) Uma equipe de Voleibol é composta por oito
jogadores, sendo que só seis podem atuar na
quadra ao mesmo tempo.
04) Skate, Rappel, Rafting, Treking e Bungee
Jumping são considerados esportes
radicais.
08) Nos Jogos Olímpicos de Verão, todos os
esportes são praticados por homens e
mulheres.
16) O ensino do esporte nas aulas de Educação
Física deve contemplar exclusivamente o
aprendizado das técnicas, das táticas e regras
básicas das modalidades esportivas.
01) Mediante a construção social de corpo ideal e
padrão de beleza, disseminada pela mídia, as
pessoas recorrem a diversos tipos de dietas
alimentares e exercícios físicos, o que as torna
saudáveis, dispostas e imunes a doenças.
02) Na busca pelo corpo ideal, as pessoas optam
por métodos extremamente invasivos, como:
cirurgias de lipoaspiração e lipoescultura para
perder gordura e modelar o corpo; exercícios
físicos em excesso para melhorar a estética,
correndo o risco de lesões graves e possível
degradação do corpo; e anabolizantes para
acelerar a almejada performance corporal.
04) De acordo com a Organização Mundial
de Saúde, estima-se que mais de 115
milhões de pessoas sofram de problemas
relacionados com a obesidade nos países
em desenvolvimento, como no Brasil. Isso
poderia ser atenuado com a prática regular
de exercícios físicos. Dentre as várias
doenças associadas à obesidade e que
podem diminuir a longevidade, estão diabetes
mellitus, disfunções pulmonares e doenças
cardiovasculares.
08) A urbanização das cidades, marcada pelo
rápido crescimento populacional, levou à
redução da inatividade, sobretudo com a
implementação de políticas públicas de
esporte e lazer para todas as classes sociais.
16) Com a prática de uma atividade física, todas
as pessoas podem alcançar os contornos
corporais ideais, ou seja, o padrão de corpo
estabelecido socialmente.
Resposta: 05 – nível fácil.
Resposta: 06 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. Uma equipe de voleibol é
composta com 12 jogadores.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. Nos Jogos Olímpicos de Verão,
temos esportes que são exclusivamente
masculinos e outros femininos.
16) INCORRETA. O ensino do esporte nas aulas
de Educação Física não deve ser ater apenas
ao ensino da técnica, tática e regras básicas,
devendo se atentar a todos os aspectos do
conteúdo da Educação Física, tornando-se o
esporte na escola.
01) INCORRETA. Cada vez mais diante de tudo
que é vendido pela mídia e questões de
padronização do corpo, podemos afirmar que
isso vem a acarretar diversos problemas de
saúde à população.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. Absurdo. A urbanização das
cidades levou as pessoas a uma maior
inatividade, devido também à modernização
e novas tecnologias.
16) INCORRETA. Absurdo. Vale lembrar que a prática de
atividade física é um dos fatores para a melhoria da
qualidade de vida e o padrão de beleza estabelecido
socialmente. Normalmente não é algo que pode ser
alcançado por todos e esse depende de diversos
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
12. Considerando os aspectos culturais e desportivos
das lutas, assinale o que for correto.
01) As lutas sempre estiveram presentes na
história da humanidade, sendo consideradas,
por alguns povos, como sabedoria de vida.
02) A Capoeira é caracterizada por uma roda
formada por praticantes dessa manifestação
cultural. Marcada ritmicamente pelo toque
do berimbau, do pandeiro e do atabaque, a
Capoeira é formada por movimentos corporais
diversos, por vezes, dançantes, expressos em
pontapés, saltos, giros, entre outros.
04) O ensino da Capoeira na Educação Física
escolar contribui com a compreensão da
realidade sóciohistórica brasileira e atende
a um aspecto da legislação brasileira que
se relaciona à obrigatoriedade do ensino da
temática História e Cultura Afro-brasileira no
currículo oficial da Rede de Ensino.
08) Jigoro Kano buscou nas raízes do Muay
Thai os fundamentos do Judô, procurando
desenvolver uma luta que buscasse utilizar
os movimentos agressivos do adversário a
seu favor, desequilibrando-o, projetando-o ou
mesmo imobilizando-o.
16) O Judô fez parte de uma Olimpíada, pela
primeira vez, no ano de 1944, em Berlim.
16) O Judô chegou ao Brasil por volta de 1922,
por meio de apresentações de Eisei Maeda,
também conhecido como Conde de Koma.
Resposta: 22 – nível médio.
01) INCORRETA. O judô nasceu no Japão e era
praticado por monges budistas.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. A esgrima esportiva é dividida
em três tipos de armas: florete, espada e
sabre.
16) CORRETA.
14. Sobre dança, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
Resposta: 07 – nível médio.
01)
02)
04)
08)
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
INCORRETA. O judô foi fundamentado no
Jiu-Jitsu.
16) INCORRETA. O judô se tornou um esporte
Olímpico em 1972.
13. Sobre lutas, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
01) O Jiu-jitsu nasceu no Japão e era praticado
por onges budistas.
02) Taekwondo é o nome atual de uma modalidade
de Arte Marcial que existe na Coreia há mais
de vinte mil anos. O propósito principal dessa
luta é a defesa e o ataque ao inimigo como
meio de defesa própria, usando livremente as
mãos.
04) O Muay Thai é uma Arte Marcial Tailandesa
com mais de 2000 anos de idade.
08) A Esgrima esportiva é dividida em dois tipos
de armas: espada e sabre.
01) As danças vinculadas à cultura de massa
surgem em decorrência de músicas com
letras que apresentam pouco significado e,
em muitos casos, que denigrem a imagem da
mulher. Ambas se configuram como produto
da indústria cultural, seguindo a lógica do
mercado.
02) A dança, entendida como arte e criada no conflito
entre classes, etnias, gêneros, religiosidades
e racionalidades, pode representar a
expressão de homens e ulheres, promovendo
oportunidades de relacionamentos que
respeitem os diferentes.
04) No século XX, professores de dança europeus
eram contratados para manter os membros
da nobreza brasileira atualizados em relação
às danças que estavam na moda nas mais
importantes capitais europeias.
08) A dança é uma manifestação da cultura
corporal que desenvolve expressões artísticas,
estéticas, sensuais, criativas e técnicas
próprias de diferentes práticas culturais,
materializando-se em danças folclóricas,
danças de rua, danças clássicas, entre outras.
16) As danças circulares são uma forma de
expressão de matriz genuinamente brasileira.
Resposta: 15 – nível médio.
01)
02)
04)
08)
16)
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CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
INCORRETA. São uma forma de expressão
de matriz genuinamente européia, nascida na
Escócia.
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
15. Sobre manifestações dançantes, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
08) A Ginástica Aeróbica Esportiva surge por
influência dos estudos do Dr. Keneth Cooper,
realizados nas décadas de 60 e 70 do século
passado, sobre a eficiência dos exercícios
aeróbicos para o emagrecimento e a redução
do aparecimento de doenças cardíacas e
respiratórias.
16) A origem da Ginástica Rítmica ocorreu
no Japão, no século XIX. No Brasil, essa
modalidade chegou por volta dos anos de
1910, com a imigração japonesa.
01) Semba, Funaná, Kuduro e Puita são gêneros
de música e dança indianos.
02) A Dança do Café encontra-se vinculada à
cultura do café, sendo representativa da
região Sudeste do Brasil. A gestualidade é
caracterizada por atos de colher o café, mexêlo na peneira, abaná-lo, sacudi-lo e amontoálo.
04) As primeiras manifestações de Dança de Rua
surgiram na época da grande crise econômica
dos EUA, em 1929, quando os músicos e
dançarinos que trabalhavam nos cabarés
ficaram desempregados e foram para as ruas
fazer seus shows.
08) Maracatu Nação, Coco, Ciranda e Bumba
meu Boi são danças folclóricas originárias da
Região Norte do Brasil.
16) Kabuki Buyo, Kamigata-mai, Ryukyu Buyo,
Shishimai e Sarugaku são danças tradicionais
japonesas.
Resposta: 11 – nível médio.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Pelo contrário, na Idade Média foi
onde a Ginástica se estagnou e os exercícios
foram repudiados pelo cristianismo.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. A Ginástica Rítmica tem
origem européia, na Grécia e chegou ao
Brasil por volta de 1950 e não 1910 como
mencionado.
Resposta: 22 – nível difícil.
01) INCORRETA. São gêneros de músicas
africanas.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. Destes apenas a ciranda é
originaria da Região Norte do país.
16) CORRETA.
17. Com relação às manifestações ginásticas da
atualidade, assinale o que for correto.
16. Com relação à Ginástica, assinale o que for
correto.
01) As primeiras práticas corporais sistematizadas
que o Brasil recebeu foram oriundas de teorias
europeias sob a égide de saberes médicos e
da instrução física militar. Denominadas de
Ginástica, surgem a partir de uma preocupação
com o desenvolvimento da saúde e a formação
moral dos brasileiros.
02) A Ginástica Acrobática como modalidade
competitiva surgiu nos últimos 30 anos,
sendo uma das mais novas modalidades da
Federação Internacional de Ginástica, embora
as acrobacias estejam presentes na história
da humanidade desde a antiguidade.
04) Foi na Idade Média que, pela primeira vez,
a Ginástica alcançou lugar de destaque
na sociedade, tornando-se uma atividade
importante no desenvolvimento cultural do
indivíduo.
01) A Ginástica Artística feminina é praticada em
cinco aparelhos: mesa de salto, paralelas
assimétricas, argolas, trave de equilíbrio e solo.
02) São aparelhos oficiais da Ginástica Rítmica:
corda, arco, bola, maças e fita.
04) A Ginástica Geral, que compõe um dos
Comitês da Federação Internacional de
Ginástica, é uma prática essencialmente
competitiva.
08) A Ginástica Acrobática e a Ginástica Aeróbica
Esportiva são modalidades gímnicas que fazem
parte do programa dos Jogos Olímpicos.
16) A Ginástica de Trampolim, como esporte
competitivo, é disputada por homens e
mulheres separadamente e inclui as seguintes
provas e aparelhos: Trampolim Individual,
Trampolim Sincronizado, Duplo Minitrampolim
e Tumbling.
Resposta: 18 – nível fácil.
01) INCORRETA. As argolas são exclusivamente
masculinas na ginástica artística.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. A Ginástica Geral é uma
modalidade exclusivamente demonstrativa,
não tendo caráter de competição.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
08) INCORRETA. Estas duas ginásticas não fazem
parte do programa dos Jogos Olímpicos.
16) CORRETA.
19. Sobre atividade física e saúde, assinale o que for
correto.
01) Os lipídios são importantes ao organismo
porque servem de reservas energéticas e,
dentre outras funções, fornecem energia
necessária para o exercício físico. São
constituintes essenciais das membranas
celulares e estão envolvidos nos processos
de produção hormonal. Portanto, é correto
afirmar que, quando consumidos em excesso,
podem trazer algum mal à saúde.
02) O metabolismo da atividade física envolve um
baixo consumo de energia, independente do
volume e da intensidade do exercício físico
praticado, correspondendo a menos de 20%
do gasto calórico diário.
04) O exercício físico é um fator atenuante do
surgimento de transtornos metabólicos e/ou
de seu controle.
08) A prática regular de atividade física provoca
o aumento do tecido muscular. Quanto maior
a massa muscular, mais acelerado será o
metabolismo dessa massa, provocando
elevação da taxa metabólica basal e
maior consumo calórico em repouso pelo
organismo.
16) O termo exercício físico não deve ser
utilizado como sinônimo de atividade física.
O exercício físico é controlado, planejado,
estruturado, repetitivo e leva em consideração
a intensidade, o volume e a frequência. Já
atividade física é qualquer movimento corporal
que produza gasto energético maior do que
quando em repouso.
18. Considerando a relação atividade física e saúde,
assinale o que for correto.
01) O controle do peso corporal e emagrecimento
ocorre independentemente dos hábitos de
vida, como, por exemplo, realizar exercício
físico frequentemente.
02) 80% da população mundial tem por hábito a
prática regular de atividade física, o que tem
lhe garantido padrões elevados de saúde.
04) As políticas públicas relacionadas a hábitos
de vida têm sido direcionadas a mudanças
de comportamentos individuais, como fumo,
sedentarismo e dieta, em detrimento de
estratégias de políticas populacionais.
08) A Organização Mundial de Saúde (OMS)
define saúde como “um estado completo
de bem estar físico, mental e social e não a
simples ausência de doença ou enfermidade”.
No Brasil, a saúde foi definida pela VIII
Conferência Nacional de Saúde (1986), como
“resultante das condições de alimentação,
habitação, renda, meio ambiente, trabalho,
transporte, emprego, lazer, liberdade, acesso
e posse de terra e acesso aos serviços de
saúde.” (FUGIKAWA, C. S. L. et al. Educação
Física: ensino médio. 2. ed. Curitiba: Secretaria
de Estado da Educação, 2007, p. 129).
16) A atividade física não deve ser pensada como
uma atividade de lazer que provoca prazer e
alegria, mas somente como obrigação, para
que as pessoas possam ter saúde.
Resposta: 29 – nível fácil.
Resposta: 12 – nível fácil.
01) INCORRETA. O controle do peso corporal
depende primordialmente dos hábitos de
vida.
02) INCORRETA. Aproximadamente 10% da
população brasileira e 1% da população
mundial praticam algum tipo de atividade
física.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. A atividade física é uma atividade
de lazer que provoca lazer e alegria.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. O metabolismo envolve um alto
consumo de energia e depende do volume e
intensidade.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
20. Sobre o processo histórico da Educação Física, no
século XIX, assinale o que for correto.
01) A burguesia tinha clareza da importância e da
necessidade da força física do trabalhador, o
que gerou a necessidade de um mecanismo
que contribuísse com o desenvolvimento físico
desse trabalhador. Assim, a Educação Física,
conhecida na época como Ginástica, passou a
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
ser utilizada para atender a seus interesses.
02) O exercício físico passa a ser uma atividade
codificada e estudada em detalhes. Os estudos
sobre o corpo focam aspectos anatômicos,
fisiológicos, mecânicos e termodinâmicos.
04) Os exercícios físicos, denominados métodos
ginásticos, foram considerados como forma
de lazer nos países da Europa, como França,
Suécia, Inglaterra e Alemanha.
08) No Brasil, a Ginástica que chegou às escolas
tinha raízes na cultura nacional.
16) A elite considerava vulgar o esporte realizado
pelos trabalhadores, propondo outras formas
de prática esportiva mais adequadas aos
costumes valorizados por ela.
por Santo Agostinho, isto é, o amor pelo meu
semelhante em Deus.
08) Para Aristóteles, a amizade tem uma
função política, já que mantém as cidades
unidas, enquanto que, para Epicuro, a
amizade e a política não possuem nenhuma
compatibilidade.
16) No existencialismo de Jean-Paul Sartre, a
amizade consiste no ser-para-outro, momento
em que ela deixa de existir como ser-paramim e estabelece com os homens o principal
objetivo da vida, a solidariedade.
Resposta: 14 – nível difícil.
01) INCORRETA. Epicuro (341–270 a.C.) é tido
como o filósofo da amizade. A amizade (philia)
foi eleita por ele como o maior dos prazeres,
tanto que ele afirmava que: “de todos os bens
que a sabedoria nos faculta como meio de
obter a nossa felicidade, o da amizade é de
longe o maior”. Portanto, ao contrário do que
a questão sugere, para Epicuro, a amizade
depende de cumplicidade, de solidariedade,
enfim, de partilha de tudo que é prazeroso.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. A preocupação principal
na filosofia de Sartre é a liberdade, não a
amizade. Para Sartre (1905-1980), no mundo
coexistem o ser-em-si (objeto) e o ser-parasi (consciência humana). O ser-em-si existe,
mas não tem consciência nem de si nem
do mundo, como uma mesa, por exemplo.
A consciência humana, o ser-para-si, é um
tipo diferente de ser, uma vez que possui
conhecimento de si e do mundo, e como tal
necessita do reconhecimento do outro.
Resposta: 19 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Na verdade foi nesses países
que a ginástica começou a ser estudada e
sistematizada como um conteúdo importante
para a educação do homem.
08) INCORRETA. A ginástica no Brasil teve raízes
na cultura européia.
16) CORRETA.
FILOSOFIA
01. A amizade, chamada de filia pelos gregos, é
definida por Nicola Abbagnano (Dicionário de
Filosofia) como, em geral, a comunhão entre duas
ou mais pessoas ligadas por atitudes concordantes
e por afetos positivos. O conceito de amizade
recebe, porém, variações conotativas no decorrer
da história da Filosofia. Com base nessa afirmação,
assinale o que for correto.
01) A Filosofia epicurista, conhecida também
como a Filosofia do jardim, desprezava a
amizade, pois acreditava que os homens
se corrompem mutuamente, e a virtude só
pode ser encontrada se cada indivíduo viver
isoladamente.
02) Aristóteles afirma que duas pessoas más
podem ser amigas por prazer ou interesse,
porém, pelo que são em si mesmas, somente
pessoas boas podem cultivar a amizade.
04) No cristianismo, a importância da amizade
como fenômeno humano primário declina na
literatura filosófica. O conceito mais amplo
passa a ser o de caritas, conforme definido
02. Na Itália, a redescoberta das obras de pensadores
da cultura greco-romana, particularmente das
antigas teorias políticas, suscita um ideal político: o
da liberdade republicana contra o poder teológicopolítico dos papas e imperadores. Com base na
afirmação acima, assinale o que for correto.
01) A história da política da antiguidade grecoromana não desperta interesse para Maquiavel,
pois dela não se pode extrair nenhuma ideia
para a construção do Estado moderno.
02) Segundo Maquiavel, o Principado é a única
forma de governo possível e viável, pois só
o príncipe é capaz de instituir um Estado
racional segundo a natureza humana.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
04) Na sua obra O príncipe, Maquiavel considera
que a virtù do príncipe consiste em ter uma
ética em que os princípios serão mantidos em
qualquer circunstância, pois só assim seria
possível garantir a ordem e a estabilidade do
governo.
08) Para Maquiavel, qualquer regime político,
pouco importa a forma e a origem que tiver,
poderá ser legítimo ou ilegítimo, pois o critério
de avaliação que mede a legitimidade ou
ilegitimidade de um governo é a liberdade.
16) Na obra Comentários sobre a primeira
década de Tito Lívio, Maquiavel considera
o Estado republicano viável, por permitir o
embate de forças políticas com interesses
divergentes. Dessa forma, a República, ao
reconhecer o antagonismo social como uma
realidade inerente à atividade política, realizase por meio da conciliação de interesses
divergentes.
humana, obra em que defende a complexidade
da natureza humana.
04) Para compreender o homem e a sociedade,
Jean- Jacques Rousseau imaginou um estado
hipotético originário, chamado de “Estado de
natureza”.
08) A Antropologia filosófica é o estudo sistemático
que visa superar as diferenças entre os
homens e a diversidade de concepções de
mundo.
16) Antropólogos norte-americanos redescobriram,
no início do século passado, a pedra filosofal,
escondida no Egito, às margens do Rio Sor.
Resposta: 07 – nível médio.
01)
02)
04)
08)
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
INCORRETA. A Antropologia filosófica é a
parte da Filosofia que estuda o homem a
partir de sua essência espiritual. Portanto, esta
disciplina não visa superar diferenças entre os
homens e a diversidade de concepções de
mundo. Ela tenta responder questões como: o
que é o homem? De onde ele veio e para onde
vai? Qual o sentido da existência humana?
16) INCORRETA. Encontrar a pedra filosofal era o
principal objetivo da Alquimia no final da Idade
Média. Segundo a lenda, a pedra filosofal
era um objeto com o qual seria possível
transmutar qualquer objeto em ouro, ou ainda,
obter o elixir da longa vida. Tal objeto nunca
foi encontrado.
Resposta: 24 – nível difícil.
01) INCORRETA. Maquiavel (1469-1527) viveu na
Itália renascentista, fortemente influenciada
pela retomada da cultura greco-romana. Por
isso, como renascentista, Maquiavel apoiou-se
em autores e conceitos da Antiguidade Clássica
para fundamentar seu pensamento.
02) INCORRETA. Maquiavel considerava
duas formas de governo: Principado e
República.
04) INCORRETA. Em sua obra O Príncipe,
Maquiavel argumenta que um príncipe não
pode observar todas as coisas a que são
obrigados os homens considerados bons,
sendo frequentemente forçado, para manter
o governo, a agir contra a caridade, a fé, a
humanidade, a religião.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
04. Para Aranha e Martins, o conhecimento é o “...
esforço psicológico pelo qual procuramos nos
apropriar intelectualmente dos objetos”. (ARANHA,
M. L. de A.; MARTINS, M. H. P. Filosofando:
introdução à filosofia. 3. ed. São Paulo: Moderna,
2003, p. 52). Com base nessa afirmação, assinale
o que for correto.
03. A Antropologia é o estudo sistemático dos
conhecimentos relativos ao “homem”: sua cultura,
valores, crenças, raças, divisões sociais e políticas,
enfim, sua maneira de avaliar e compreender o
mundo. Com base na afirmação acima, assinale o
que for correto.
01) O antropólogo francês Claude Levi-Strauss,
autor de Tristes trópicos, veio ao Brasil em
1935, a fim de pesquisar sobre os índios
brasileiros.
02) Destaca-se, na Antropologia filosófica, o nome
de Hannah Arendt, autora de A condição
01) Com o passar dos tempos, o que se entende
por conhecimento assumiu diversas definições,
dependendo da maneira pela qual os filósofos
explicam o modo como se dá o nosso contato
com as coisas.
02) Chama-se de intuição o conhecimento
imediato, isto é, o pensamento por insight
ou visão súbita, que aparece ao espírito sem
intermediários.
04) Chama-se de conhecimento discursivo
aquele que é produzido sem conceitos, isto
é, ideias, predicados e juízos que dispensam
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
a construção lógica da linguagem.
08) Na história da Filosofia, autores, como Henri
Bergson, Wilhelm Dilthey e Edmund Husserl,
retomaram a discussão sobre o valor da
intuição no processo do conhecimento.
16) Para Kant, as intuições sensíveis e as
intelectuais são a mesma coisa, já que nossas
faculdades de conhecimento são as mesmas
para qualquer tipo de objeto.
a res extensa.
Resposta: 21 – nível médio.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. No medievo, o corpo foi
duramente reprimido. Na página 37 da obra
Uma história do corpo na Idade Média (2006), os
historiadores Jacques Le Goff e Nicolas Truong
descrevem fatos que confirmam isso: “mulher
diabolizada; sexualidade controlada; trabalho
manual depreciado; homossexualidade no
princípio condenada, depois tolerada e enfim
banida; riso e gesticulação reprovados (...)
o corpo é considerado a prisão e veneno da
alma”.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. A fenomenologia não aceita
a separação entre corpo e espírito. A
fenomenologia é o estudo da consciência
e dos objetos que compõem a consciência,
e o seu conceito básico é a noção de
intencionalidade. Esta intencionalidade,
presente na consciência, sempre está ligada
a um objeto. Isso pressupõe o reconhecimento
do seguinte princípio: não existe objeto sem
sujeito. Em outras palavras, não existe corpo
sem espírito. Nesse sentido, o filósofo Augusto
Triviños (1987, p.45) afirma que: “Não é
possível nenhum tipo de conhecimento se
o entendimento não se sente atraído por
algo, concretamente por um objeto”. Por
fim, a fenomenologia não está ligada ao
materialismo histórico, mas ao idealismo.
16) CORRETA.
Resposta: 04 – nível difícil.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. O conhecimento discursivo
é feito justamente por meio da organização
de conceitos que, uma vez articulados, irão
permitir a construção lógica da linguagem,
isto é, a conclusão de fatos.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. A palavra latina intuição
significa ‘olhar atentamente, contemplar’.
Para Kant (1724-1804), a única forma de
intuição possível era a intuição sensível (ou
empírica, marcada pela singularidade), onde
o objeto é captado pelos cinco sentidos e
transmitido para a razão. Assim, ele negava
a possibilidade de uma intuição intelectual
(marcada pela universalidade), isto é, aquela
que ocorre dentro da razão quando há a
passagem de uma ideia a outra.
05. O corpo tem muita importância para a Filosofia,
pois representa uma experiência universal e préreflexiva de acesso ao mundo. Com base nessa
afirmação, assinale o que for correto.
01) “Dualismo psicofísico” é uma teoria metafísica
que explica o ser humano como composto de
duas partes diferentes: corpo (material) e alma
(espiritual).
02) Durante a Idade Média, o corpo foi cultivado
de maneira narcisista, reforçando a liberdade
e o amorpróprio do indivíduo.
04) No Renascimento e na Idade Moderna, o
corpo passa a ser objeto da ciência, associado
à ideia mecanicista que o considera uma
máquina.
08) Para a fenomenologia, o conceito de corpo
não pode estar associado ao conceito de
espírito, pois é uma escola filosófica ligada
ao materialismo histórico.
16) Para René Descartes, a alma é mais fácil
de ser conhecida do que o corpo, já que, na
ordem das certezas, a res cogitans é anterior
06. A epistemologia é marcada por diferentes maneiras
de formular critérios de verdade, nem sempre
unânimes ou universalmente aceitos. Destacase, nesse debate, a figura do cético. O ceticismo
instaura, de maneira decisiva, a questão sobre a
possibilidade do conhecimento. Com base nessa
afirmação, assinale o que for correto.
01) Para Friedrich Nietzsche, “as convicções são
prisões”. O filósofo defende o espírito livre e
o pensamento nômade, isto é, a produção de
valores sem proselitismo ou dogma.
02) O termo ceticismo vem do grego sképsis,
que significa “investigação”, “procura”, pois
a sabedoria não consiste em alcançar a
verdade, mas procurá-la.
04) Destaca-se, na representação do pensamento
cético, a figura de Górgias (séc. IV a.C.), um
dos mais importantes sofistas.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
08) René Descartes, na obra Meditações
metafísicas, ao elaborar o método que utiliza a
dúvida metódica, demonstra a impossibilidade
das ideias claras e distintas, desnecessárias
à obtenção da regra.
16) Jürgen Habermas, defensor de uma
racionalidade comunicativa, afirma que
a possibilidade de um consenso sobre o
conhecimento é impossível na pósmodernidade,
razão pela qual o ceticismo é a posição
epistemológica mais correta.
16) A Filosofia utilitarista de Jeremy Bentham
acredita que a felicidade é uma quimera,
uma utopia que jamais será alcançada pelos
homens.
Resposta: 09 – nível difícil.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. Para Sêneca (4 a.C. – 65 d.C.),
a virtude é uma condição para a vida feliz. O
único mal é não ser fiel à virtude. Quem possui
a virtude é sábio, e como tal, é regido pela
razão e é feliz.
04) INCORRETA. Quem defendia a ideia de
homem como animal político era Aristóteles.
Epicuro via a convivência no Jardim (Escola
que o mesmo fundou) como algo fundamental
para os filósofos, pois, o que torna o homem
feliz, na visão epicurista, é o seu contato
harmonioso com a natureza, e isso exige um
afastamento da sociedade, bem como da
política.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. A doutrina utilitarista defendida
pelo filósofo inglês Jeremy Bentham (17481832) pode ser resumida na seguinte frase:
agir sempre de forma a produzir a maior
quantidade de bem-estar. Nas palavras do
próprio Bentham: “designamos por utilidade
a tendência de alguma coisa em alcançar o
bem-estar, o bem, o belo, a felicidade, as
vantagens etc.” Portanto, a felicidade era uma
meta possível para a Filosofia utilitarista.
Resposta: 07 – nível difícil.
01)
02)
04)
08)
CORRETA
CORRETA.
CORRETA.
INCORRETA. Na obra Meditações metafísicas
(1641), Descartes põe em dúvida toda crença
que não seja absolutamente certa, clara e
distinta, de modo a “não aceitar nada que
não seja evidente e indubitável”. A partir
daí, Descartes procura estabelecer o que é
possível saber com segurança.
16) INCORRETA. O filósofo alemão Jürgen
Habermas, principal herdeiro das discussões
da Escola de Frankfurt, defende uma
racionalidade comunicativa onde as pessoas
se interagem buscando o entendimento,
o consenso, através da argumentação, da
linguagem.
07. O tema felicidade aparece na história da Filosofia
em muitos momentos, sendo objeto de reflexão
em sistemas filosóficos, os quais lhe atribuem
concepções diferentes.
Com relação à afirmação acima, assinale o que for
correto.
01) Para Aristóteles, a felicidade é um eudemonismo,
pois há uma estreita relação entre ética e
felicidade. Assim, o comportamento virtuoso
é um meio para alcançar a felicidade.
02) Para o estóico Sêneca, a felicidade não
depende da virtude, pois cada homem pode
escolher o que for mais conveniente para si
mesmo ao seguir seu livre arbítrio.
04) Epicuro acreditava que o homem é por
natureza um animal político, por isso só
poderia alcançar a felicidade participando da
vida política da polis.
08) Santo Agostinho acreditava que a verdadeira
felicidade consiste em se distanciar dos
prazeres mundanos para poder encontrar a
beatitude na união com Deus.
08. A faculdade de imaginar tem, na história da Filosofia,
diferentes acepções. Para os intelectualistas, é
uma forma enfraquecida da percepção e, por isso,
deformadora da realidade. Para o Romantismo
alemão, ao contrário, é a faculdade artística
por excelência, colocada acima da razão e do
entendimento. Com base na afirmação acima,
assinale o que for correto.
01) Para Sartre, a imaginação tem uma função
irrealizadora, isto é, ela apresenta objetos
ausentes, fazendo da consciência intencional
uma consciência imaginante.
02) Na obra Crítica da razão pura, de Immanuel
Kant, a função da imaginação é fornecer
uma imagem a um conceito, razão pela
qual a imaginação tem um papel formal no
conhecimento.
04) Gaston Bachelard desprezou o papel da
imaginação criadora, pois, fundamentalmente,
o mundo deve ser objeto da experiência
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
empírica.
08) Através da literatura e das artes cênicas, a
experiência artística não se vale do papel
produtivo da imaginação, já que utiliza
exclusivamente a gramática da linguagem,
os conceitos e a razão prática instrumental.
16) Destaca-se, nas teorias da imaginação, a
relação da imagem com a analogia, isto é, a
produção da semelhança no dessemelhante,
tal como ocorre nas metáforas.
08) A arte abstrata é alienada, pois perpetua os
paradigmas da concepção estética clássica,
fundamentada nos princípios aristotélicos da
mímesis.
16) O taylorismo e o fordismo são formas de
organizar o processo de trabalho que permitem
acabar com a alienação do trabalhador.
Resposta: 07 – nível médio.
01)
02)
04)
08)
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
INCORRETA. A palavra mímesis foi usada
por Aristóteles com o sentido de imitação.
No entanto, para Aristóteles, a imitação não
é um ato alienante, antes é algo fundamental
para o homem na medida em que permite a
imitação da ação, e é isso que nos diferencia
dos animais.
16) INCORRETA. De fato, taylorismo e fordismo
são formas de organização do processo
produtivo dentro do sistema capitalista. No
entanto, o objetivo de ambos é ampliar a
produtividade do trabalho visando o lucro, por
isso não é correto afirmar que eles permitem
acabar com a alienação do trabalhador.
Resposta: 19 – nível difícil.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Bachelard (1884–1962) concebe
a imaginação criadora como a essência do
espírito humano, a principal fonte que capacita
o homem a fazer ciência e arte. Por outro
lado, Bachelard criticava a ciência produzida
anteriormente, embasada no empirismo, pela
continuidade com o senso comum. Para ele, a
objetividade científica deveria ser construída
a partir de uma descontinuidade com o senso
comum.
08) INCORRETA. Tanto a literatura quanto as
artes cênicas são exemplos de arte criativa
cujas produções exigem imaginação.
16) CORRETA.
09. “Etimologicamente a palavra alienação vem do
latim alienare, alienus, ‘que pertence a um outro’.
Alius é o outro. Portanto, sob determinado aspecto,
alienar é tornar alheio, transferir para outrem o que
é seu”. (ARANHA, M. L. de A.; MARTINS, M. H.
P. Filosofando: introdução à filosofia. 3. ed. São
Paulo: Moderna, 2003, p. 45). Em relação à citação,
assinale o que for correto.
10. A Filosofia patrística, representada principalmente
por Santo Agostinho, inicia no séc. I d.C. e termina
no séc. VIII d.C., quando teve início a Filosofia
medieval. Com base na afirmação acima, assinale
o que for correto.
01) Karl Marx considera que a alienação acontece
numa forma de divisão social do trabalho em
que o produto do trabalho deixa de pertencer
a quem o produziu.
02) Para Ludwig Feuerbach, o homem aliena-se
na religião, pois o homem religioso confere
ao ente sobrenatural sua própria essência e
qualidades, como se fossem atributos do ser
sobrenatural.
04) Autores expoentes da teoria crítica, tais
como Theodor W. Adorno e Herbert Marcuse,
afirmam que, na sociedade capitalista, as
necessidades são artificialmente estimuladas,
sobretudo pelos meios de comunicação
de massa, os quais levam os indivíduos a
consumirem de maneira alienada.
01) Um dos motivos pelo qual Santo Agostinho
escreve A cidade de Deus foi para eximir o
cristianismo, depois da tomada de Roma por
Alarico, das acusações de ser a causa da
decadência do Império Romano.
02) A patrística introduziu, no pensamento
filosófico, ideias desconhecidas pelos filósofos
greco-romanos, como a ideia de criação do
mundo a partir do nada, a escatologia do fim
dos tempos e a ressurreição dos mortos.
04) A patrística é um esforço para conciliar o
cristianismo com o pensamento filosófico dos
regos e romanos, pois acreditava que somente
com tal conciliação seria possível a conversão
dos pagãos.
08) Um dos principais temas da Filosofia patrística
é o da possibilidade ou impossibilidade
de conciliar razão e fé. Santo Agostinho
considerava que a razão e a fé são conciliáveis,
mas subordinava a razão à fé.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
16) A Filosofia medieval conserva e discute
problemas da patrística e acrescenta outros,
como o problema dos universais. A partir do
séc. XII, a Filosofia medieval passa a ser
chamada de escolástica.
02)
Resposta: 31 – nível médio.
Todas as alternativas estão CORRETAS. Cristo
morreu sem deixar nada escrito. Daí que a Patrística
representa o pensamento dos padres da Igreja
Católica na tentativa de construção do pensamento
cristão. Tendo em Santo Agostinho (354-430), autor
da obra Cidade de Deus, sua principal figura, a
Patrística tentou conciliar fé e razão, mas sem
negar a supremacia da fé sobre a razão, tanto que
Santo Agostinho afirmava categoricamente que era
preciso “crer para compreender”.
04)
08)
11. A formação da polis, na Grécia Antiga, caracterizouse por uma estrutura sociopolítica em que havia
uma divisão substancial entre a esfera privada e
a esfera pública. Com base na afirmação acima,
assinale o que for correto.
01) A divisão entre a esfera privada e a pública não
impediu que todos os habitantes de Atenas
participassem da vida política que se realizava
na esfera pública.
02) A Retórica era mal vista, pois era considerada
um recurso linguístico enganoso e demagógico
utilizado para ascender ao poder da esfera
pública.
04) Na esfera pública, é garantida a igualdade
de direitos perante a lei, isto é, o princípio
de isonomia, como também é reconhecida a
igualdade de direito ao uso público e político
da palavra, ou seja, o princípio de isegoria.
08) Aristóteles, na sua obra Política, defende uma
democracia em que a participação na esfera
pública é concedida a todos os habitantes da
polis.
16) Habituados ao discurso, os cidadãos gregos
encontram na ágora o espaço social para o
debate e o exercício da persuasão, dandolhes a possibilidade de decidir os destinos da
polis.
16)
gregos chamavam de dependentes: crianças,
mulheres, escravos, velhos e estrangeiros.
INCORRETA. A Retórica é a arte de falar bem
em público e era um recurso extremamente
necessário na democracia grega. Quem fosse
considerado cidadão em Atenas tinha o direito
de comparecer diretamente em praça pública
para defender pessoalmente seus pontos de
vista a respeito dos problemas da cidade.
Isso exigia capacidade de argumentação, fato
que justifica o surgimento dos sofistas nessa
época em Atenas. Os sofistas eram mestres
da Retórica.
CORRETA.
INCORRETA. Na página 19 de sua obra
Política, Aristóteles (384-322 a.C.) afirma que
escravos eram aqueles tão pouco dotados de
inteligência que só lhes restavam oferecer-se
à sociedade para serem explorados em sua
força física, como “animais que falavam ou
instrumentos que andavam”. Portanto, ele
não defende uma participação política para
todos.
CORRETA.
12. A tragédia grega floresceu em um período curto
(525– 406 a.C.). Seus autores mais famosos
são Ésquilo, Sófocles e Eurípedes. Com base na
afirmação acima, assinale o que for correto.
01) A tragédia tem por matéria-prima as fábulas
de Esopo e de La Fontaine, densas de
personagens míticos e ação dramática.
02) Platão, como se sabe, escreveu tragédias
e manifestou, na sua obra mais importante,
A República, o apreço pelos rapsodos e
poetas.
04) Ao assassinar Laio e se casar com Jocasta,
Édipo, na trilogia tebana, é acusado de três
crimes: regicídio, patricídio e incesto.
08) A tragédia grega exprime um conflito insolúvel,
levado a termo pela morte ou confinamento de
suas partes conflitantes.
16) A tragédia confronta, no personagem do herói,
o destino e a liberdade, recorrendo ao mito e
aos esboços de um ser de vontade.
Resposta: 28 – nível difícil.
Resposta: 20 – nível médio.
01) INCORRETA. A democracia grega era limitada
de tal modo que somente os cidadãos gregos
legítimos independentes financeiramente
podiam participar da vida pública. Assim,
estavam excluídas todas as pessoas que os
01) INCORRETA. A tragédia tem sua origem nas
festas em honra a Dioniso, Deus grego do
vinho.
02) INCORRETA. Platão escreveu Diálogos. As
tragédias gregas foram escritas principalmente
por Sófocles, Eurípedes e Ésquilo.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
01) Ao afirmar que a razão é histórica, Hegel
considera a razão como sendo relativa, isto é,
não possui um caráter universal e não pode
alcançar a verdade.
02) Não há para Hegel nenhuma relação
entre a razão e a realidade. Submetida às
circunstâncias dos eventos históricos, a razão
está condenada ao ceticismo, isto é, “ao
duvidar sempre”.
04) A identificação entre razão e história conduz
Hegel a desenvolver uma concepção
materialista da história e da realidade,
negando entre ambas a possibilidade de uma
relação dialética.
08) No sistema hegeliano, a racionalidade não
é mais um modelo a ser aplicado, mas é o
próprio tecido do real e do pensamento. O
mundo é a manifestação da ideia, o real é
racional, e o racional é o real.
16) Karl Marx, ao afirmar, na Ideologia alemã, que
não é a história que anda com as pernas das
ideias, mas as ideias é que andam com as
pernas da história, critica, ao mesmo tempo, o
idealismo e a concepção da história de Hegel
e dos neo-hegelianos.
13. Os movimentos teóricos em estética, na
pósmodernidade, sofrem transformações,
destacando-se, nos modos de produção da obra
de arte, a reprodutibilidade técnica e a indústria
cultural. Com base nessa afirmação, assinale o
que for correto.
01) A partir da sociedade industrial ou pósindustrial, os objetos de consumo, produzidos
em série, são anônimos, descartáveis e
efêmeros, características que encontramos
na indústria cultural.
02) Com o advento da tecnologia, a fotografia e
o cinema são possibilidades de manifestação
estética acessíveis a um número maior de
espectadores, colaborando para a formação
de uma sociedade unidimensional.
04) A sala de concerto e o museu exprimem
as formas tradicionais da obra de arte,
contrapostas ao CD, DVD, MP3, que
são tecnologias portáteis, mas também
modificadoras da experiência estética.
08) Com o advento da internet, o livro perdeu
totalmente seu lugar, permanecendo restrito
aos intelectuais e frequentadores dos museusbiblioteca.
16) No mundo contemporâneo, a modificação do
espaço urbano, com o fechamento das antigas
salas de cinema do centro das cidades e a
construção dos shopping centers, acarreta
uma mudança na percepção estética.
Resposta: 24 – nível médio.
01) INCORRETA. Para Hegel (1770-1831) a razão
não é algo relativo justamente porque ela é
histórica e sua validade é universal.
02) INCORRETA. Na concepção de Hegel, a razão
é intemporal, ou seja, não muda com o tempo.
Caso contrário, ela deixa de ser verdade e se
transforma em mera opinião.
04) INCORRETA. Hegel não era materialista, mas
sim idealista.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
Resposta: 23 – nível fácil.
01)
02)
04)
08)
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
INCORRETA. A Internet facilitou o acesso
à informação sendo mais uma importante
fonte de pesquisa, que disputa espaço com
o livro, mas não o substitui. O livro continua
cada vez mais acessível para grande parcela
da população e como tal ocupa um lugar de
destaque como recurso informacional.
16) CORRETA.
15. A bioética situa-se no campo da axiologia. É
um ramo da ética como disciplina que trata da
investigação e problematização específica das
práticas médicas, das ciências biológicas e das
relações humanas com o meio ambiente. Com base
na afirmação acima, assinale o que for correto.
14. Hegel criticou o inatismo, o empirismo e o kantismo.
Endereçou a todos a mesma crítica, a de não terem
compreendido o que há de mais fundamental e
essencial à razão: o fato de ela ser histórica. Com
base nessa afirmação, assinale o que for correto.
01) Hipócrates, ao declarar, no seu juramento,
que jamais daria a um paciente um remédio
mortal e às mulheres uma substância abortiva,
age em consonância com a axiologia da
bioética.
02) Emmanuel Levinas considera que a bioética
deve preocupar-se com uma análise estrutural
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
da sociedade como produção da vida e
das condições de saúde, mas também dos
processos de exclusão social.
04) Não é atribuição da bioética discutir os
princípios morais que orientam a pesquisa
científica, pois isso significa colocar obstáculos
ao progresso da ciência.
08) A bioética está comprometida com a política,
pois o cientista tem uma responsabilidade da
qual não pode abdicar.
16) Os resultados das descobertas científicas
estiveram sempre a serviço da humanidade,
portanto uma reflexão sobre o sentido moral
da prática científica é desnecessária.
16) P a r a M e r l e a u - P o n t y, i m a n ê n c i a e
transcendência são conceitos antitéticos que
se comunicam, dada a configuração de nosso
corpo no mundo.
Resposta: 18 – nível difícil.
01) INCORRETA. Merleau-Ponty (1908-1961)
critica as concepções de percepção baseadas
unicamente na sensação. Para ele, a qualidade
percebida de um objeto é apenas uma
propriedade do objeto observado, pois não
conseguimos apreender a delimitação do
nosso campo visual.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Para ele, a consciência percebe
e constitui o mundo. Logo, produz ciência.
08) INCORRETA. Segundo Merleau-Ponty, não
se pode compreender o homem e o mundo
senão a partir de sua facticidade, ou seja, a
partir da percepção de um fenômeno.
16) CORRETA.
Resposta: 11 – nível médio.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. A bioética estuda o conflito
moral na área da saúde e da doença dos seres
humanos e dos animais não humanos.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. As descobertas científicas nem
sempre estiveram a serviço da humanidade.
Compete à bioética analisar experiências e
questões relacionadas ao aborto, à clonagem,
aos transgênicos, à eutanásia etc.
16. A fenomenologia é um dos fundamentos da Filosofia
de Maurice Merleau-Ponty. No âmbito da escola da
fenomenologia, ele contesta princípios basilares
da Psicologia clássica, de cunho mecanicistaracionalista.
Com base na afirmação acima, assinale o que for
correto.
17. A Filosofia de Friedrich Nietzsche (1844-1900) é
marcada por uma nova relação entre o racional e
o irracional, na medida em que o irracional adquire
validade por corresponder à necessidade de um
movimento de afirmação da vida. Com base nessa
afirmação, assinale o que for correto.
01) A sensação é concebida, por Merleau-Ponty,
pelos efeitos que os estímulos externos dos
objetos exercem sobre os sentidos. O campo
visual, por exemplo, é concebido como um
mosaico de sensações despertadas pelos
estímulos do objeto sobre a retina.
02) Para Merleau-Ponty, a percepção é o
conhecimento sensorial de formas ou de
totalidades organizadas e dotadas de
sentido.
04) Conforme um dos princípios da fenomenologia
de Edmund Husserl, a consciência, para
Merleau-Ponty, não exerce nenhuma atividade
na produção de conhecimentos científicos.
08) Para Merleau-Ponty, a consciência de si
é o resultado de um esforço intelectual de
conhecimento e não depende da facticidade
de nosso engajamento.
01) Para Nietzsche, o Iluminismo não libertou os
homens de seus prejuízos, mas reforçou ainda
mais seus mitos, como a crença na razão e
no conhecimento científico.
02) O recurso metodológico proposto por Nietzsche
é a genealogia, isto é, movimento teórico que
recorre à gênese de um discurso, conceito
ou prática, apontando suas arbitrariedades e
interesses.
04) Para Nietzsche, o conhecimento é fruto
de um lento processo de acumulação e
comprovação empírica, cuja finalidade é
salvar os fenômenos.
08) Contra a moral dos aristocratas e nobres,
Nietzsche defende os fracos, isto é, a moral
dos escravos.
16) A “vontade de potência” é a afirmação do
nacionalsocialismo alemão, expresso na
doutrina do superhomem e no antissemitismo
nietzscheano.
Resposta: 03 – nível médio.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
04) INCORRETA. Nietzsche (1844-1900) pode
ser classificado como cético, mas não como
empirista. Para ele, só podemos conhecer
os fenômenos, não as coisas em si. O
conhecimento resulta da projeção de nossos
impulsos e desejos, e nossas verdades são
ilusões.
08) INCORRETA. Nietzsche ressalta a moral de
senhores como positiva e sadia, portanto
seus princípios não são universais, válidos
para todos os homens, visto que ele critica a
falsa moral benevolente, altruísta, presente
em escravos.
16) INCORRETA. A vontade de potência em
Nietzsche não tem relação com o nacionalsocialismo alemão. A vontade de potência
nietzschiana é a vontade de tornar pensável
tudo o que existe, é o esforço humano para
triunfar sobre as dificuldades da vida, alcançar
o possível e ir além do atual, enfim, é a própria
vida.
18. Um dos elementos fundamentais da Filosofia
contemporânea é o contexto de crise da razão.
Nela, criticam-se pilares da racionalidade moderna,
como a ideia de fundação do conhecimento a partir
do sujeito, e a possibilidade de uma ação moral
universal. Com base na afirmação acima, assinale
o que for correto.
01) Sören Kierkegaard (1813-1885), precursor o
existencialismo cristão, fez críticas severas à
Filosofia moderna, pois nela o ser humano não
aparece como ser existente, mas reduzido ao
conhecimento objetivo.
02) Friedrich Nietzsche (1844-1900), ao perguntar
sobre o valor dos valores, não representa uma
novidade na maneira de formular as questões
da Filosofia, sobretudo ao propor o movimento
genealógico.
04) Sigmund Freud (1856-1939), fundador
da Psicanálise, evidencia o papel da
racionalidade da consciência e da unidade
do eu, estabelecendo, para determinar as
pulsões, a análise sintética a priori.
08) Michel Foucault (1926-1984) introduz, no
cenário filosófico, o conceito de microfísica
do poder, isto é, a fragmentação do sujeito
em torno de um núcleo teórico unívoco, tanto
moral quanto epistêmico.
16) A Escola de Frankfurt utiliza-se da razão
instrumental para criticar os céticos e
fundamentar, em novas bases, o cientificismo.
Resposta: 09 – nível difícil.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. Nietzsche inverteu o sentido
tradicional da filosofia ao criticar os valores
morais existentes na sociedade moderna e
ao questionar a origem deles. Discordando
da Metafísica, segundo a qual a alma humana
vincula-se à essência, Nietzsche apontou a
psilocogia como a ciência dos sentimentos
morais e buscou explicações na história,
afirmando que os valores morais têm origem
na passividade dos fracos.
04) I N C O R R E TA . F r e u d , r e s s a l t a n d o a s
determinações do inconsciente, afasta a
consciência do centro do sujeito.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. Os filósofos da Escola de
Frankfurt consideram que a razão instrumental
(ou razão técnico-científica) está a serviço da
exploração e da dominação, ao passo que a
razão crítica ou filosófica se apresenta como
uma força libertadora dos seres humanos.
19. Segundo Marilena Chauí, a metafísica consiste
na construção de um sistema teórico a partir da
investigação filosófica em torno de uma pergunta
fundamental: “O que é?”. (CHAUÍ, M. Convite à
filosofia. 13. ed. São Paulo: Ática, 2005, p. 180).
Com base na afirmação acima, assinale o que for
correto.
01) David Hume, na obra Investigação sobre o
entendimento humano, afirma que os tratados
de metafísica deveriam ser lançados ao fogo,
pois são compêndios de sofismas e ilusões.
02) O nome “metafísica” (meta: “depois”, “após”
+ tà physica: “aqueles da física”) surge por
acaso. Andrônico de Rodes organizou as
obras de Aristóteles sobre o tema, colocandoas depois dos tratados de Física ou da
natureza.
04) Para Aristóteles, os livros de metafísica
eram denominados de escritos de Filosofia
primeira.
08) No séc. XVII, Jacobus Thomasius considerou
que a palavra correta para designar os estudos
de metafísica deveria ser “ontologia”.
16) Contemporaneamente, o estudo das essências
e das causas primeiras de todas as coisas é
chamado de holismo hiperbólico dos entes.
Resposta: 15 – nível difícil.
01) CORRETA.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
02)
04)
08)
16)
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
INCORRETA. Em Filosofia, o estudo das
essências e das causas primeiras de todas
as coisas é tarefa da Metafísica, chamada
no século XVII pelo filósofo alemão Jacobus
Thomasius de Ontologia. Atualmente, o ramo
da Filosofia que estuda a essência das coisas
é a Fenomenologia.
20. Lutas populares intensas e profundas crises
econômicas forçaram o Estado liberal a tornarse uma República democrática representativa,
ampliando a cidadania política. Com base nessa
afirmação, assinale o que for correto.
Von Hayek, é considerada a obra inaugural do
neoliberalismo. No entanto, ideias neoliberais
só foram colocadas em prática a partir de
meados da década de 1970, no Chile, e depois
na Inglaterra.
FÍSICA
01. Três cargas elétricas idênticas e positivas q estão
arranjadas no vácuo, formando um triângulo
eqüilátero de lado L. Analise as afirmações abaixo
e assinale o que for correto.
01) O Welfare State (Estado de bem-estar social),
com fundamentos da teoria do economista
John Maynard Keynes, representa uma
ruptura com a concepção da ortodoxia liberal
de um Estado minimalista.
02) O neoliberalismo amplia a política social do
Welfare State, reforçando a intervenção do
Estado no sentido de defender e garantir
direitos e benefícios sociais no campo da
previdência social.
04) Nos Estados Unidos, o presidente Roosevelt,
depois da grande crise de 1929, elabora
um plano econômico conhecido como New
Deal, caracterizado pelo dirigismo estatal e o
subsídio financeiro às obras públicas.
08) O liberalismo caracteriza-se pela diferença e
distância entre o Estado e a sociedade, pois
é essa distância que lhe permite defender a
ideia de liberdade econômica e social.
16) O neoliberalismo, como a última das revoluções
burguesas, foi decisivo na conquista da
cidadania, ao consolidar os direitos da
sociedade civil, permitindo, por exemplo, que
as mulheres usufruíssem, em 1930, na França
e na Inglaterra, do sufrágio universal.
01) O campo elétrico gerado por essas cargas
é máximo no centro geométrico do arranjo
espacial de cargas.
02) O potencial elétrico é nulo no centro geométrico
do arranjo espacial de cargas.
04) As linhas de força do campo elétrico gerado
pelo arranjo espacial de cargas emanam
desse arranjo.
08) Uma carga elétrica negativa –q colocada sobre
o ponto médio de um dos lados do triângulo
sofre a ação de uma força elétrica de módulo
onde K = 9 ⋅109 Nm2/C2.
16) Uma carga negativa –q colocada sobre o centro
geométrico do arranjo de cargas sofre a ação
de uma força elétrica de módulo Kq2, onde
K = 9 . 109 Nm2/C2.
Resposta: 12 – nível fácil.
01)
INCORRETA. O campo elétrico no centro
geométrico é nulo, ver figura abaixo:
02)
INCORRETA. O potencial é grandeza
escalar, logo o seu valor no centro geométrico
Resposta: 13 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. O neoliberalismo condena a
política intervencionista praticada pelo Welfare
State (Estado de Bem-Estar Social).
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. O direito ao voto feminino é
resultado de lutas democráticas e não de
concessões neoliberais. A obra O caminho
da servidão publicada em 1944 por Friedrich
é
04) CORRETA. Pois como o potencial total é
positivo, os vetores campos elétricos por
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
convenção divergem do arranjo.
depende das condições iniciais e finais, que
em um ciclo são as mesmas.
16) INCORRETA. Há a necessidade de uma fonte
quente e uma fonte fria.
08) CORRETA.
03. Analise as afirmações abaixo e assinale o que for
correto.
16) INCORRETA. Pois no centro, o campo
elétrico resultante é nulo, logo a força elétrica
resultante também, F = - q . E = - q . 0 = 0.
02. Sobre o funcionamento das máquinas térmicas,
analise as afirmações abaixo e assinale o que for
correto.
01) Quando um motor ideal realiza um ciclo
termodinâmico, alguma quantidade de
energia, na forma de calor, tem que ser
transferida para o meio exterior.
02) Quando um motor ideal realiza um ciclo
termodinâmico, a energia gasta, na forma de
calor, é sempre maior que o trabalho realizado
sobre o meio exterior.
04) Quando um refrigerador ideal realiza um ciclo
termodinâmico, a energia, na forma de calor,
transferida para o meio exterior é sempre
maior que a energia consumida na forma de
trabalho, para o refrigerador funcionar.
08) Quando uma máquina térmica ideal executa
um ciclo termodinâmico, sua energia interna
permanece constante.
16) Uma máquina térmica ideal é aquela que
funciona com uma única fonte de energia.
Resposta: 15 – nível médio.
01) CORRETA. Um motor, operando em ciclo,
recebe calor de uma fonte quente e cede
energia a uma fonte fria (externa).
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) CORRETA. A variação de energia interna
01) Um elétron, movimentando-se em linha reta
no vácuo, produz um campo magnético na
direção de propagação do elétron.
02) A força magnética sobre um elétron em
repouso no vácuo, em uma região do espaço
onde o campo magnético seja de 2 T, é
nula.
04) A quantidade de movimento de um próton
que se move no vácuo com uma velocidade
escalar de módulo constante v, em um campo
magnético uniforme e perpendicular à direção
de propagação do próton, é constante.
08) Um próton que se move no vácuo, sob a
ação de um campo magnético uniforme e
perpendicular à direção de propagação do
próton, descreve uma trajetória circular.
16) Dois condutores metálicos paralelos
percorridos por correntes elétricas idênticas
que fluem no mesmo sentido atraem-se
mutuamente.
Resposta: 12 – nível fácil.
01) INCORRETA. Porque o campo magnético se
encontra num plano perpendicular à direção
da velocidade do elétron.
02) CORRETA. Porque o elétron em repouso não
produz campo magnético para interagir com
o campo externo.
04) INCORRETA. Porque o próton em movimento
produz um campo magnético num plano
perpendicular. Como ele está numa região
do espaço com um outro campo magnético
perpendicular, esses dois campos interagem
entre si. O resultado é uma força magnética
perpendicular à direção do movimento dessa
partícula. Essa força muda a quantidade de
movimento em direção e sentido (regra da
mão esquerda).
08) CORRETA. A força magnética perpendicular
faz o papel de uma força centrípeta que
muda a direção e o sentido da velocidade. O
resultado é um movimento circular uniforme
se for considerada apenas a ação do campo
magnético.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
02) INCORRETA. Como P1 = P6 e P2 = P3, por
meio da relação (1) temos: P3 > P6.
04) CORRETA. Por meio da relação (1) temos:
P2 > P1.
08) CORRETA. Como o gás é o mesmo para os
pontos 4 e 5, temos: P4 = P5.
16) CORRETA.
P1 = P6 ⇒ P6 = P2 - ρA.g.h; (3)
P4 = P5 ⇒ P6 = P4 + ρA.g.h; (4)
Temos que:
P3 = P4 + ρB.g.2.h ⇒ P4 = P3 - ρB.g.2.h;
16) CORRETA.
Assim,
P6 = P4 - ρA.g.h ⇒ substituindo as relações (3)
e (4) fica ρA = ρB.
05. Considere o circuito elétrico ilustrado a seguir.
04. A figura a seguir representa um tubo aberto para
a atmosfera, contendo dois líquidos A e B, cujas
densidades são respectivamente ρ A e ρ B . O
líquido A ocupa as extremidades livres do tubo,
enquanto o líquido B ocupa o centro. As pressões
nas superfícies dos líquidos são P1, P2, P3, P4, P5
e P6.
Em relação às condições mostradas na figura, é
correto afirmar que
01)
02)
04)
08)
16)
P2 = P5.
P3 = P6.
P2 > P1.
P4 = P5.
ρA = ρB.
No circuito, R1 = 10,0 Ω, R2 = 20,0 Ω, R3 = 10,0 Ω e
i1 = 2,0 A. Considerando que o arranjo está imerso
no vácuo e que os pontos B e D estão sob o mesmo
potencial elétrico, assinale o que for correto.
01)
02)
04)
08)
16)
VA – VB = VA – VD.
VB – VC = VC – VD.
R2R4 = R1R3.
i2 = 0,0 A e V = 20 V.
A potência dissipada em R4 é 40 W.
Resposta: 13 – nível fácil.
Resposta: 28 – nível médio.
01) CORRETA. Porque se os pontos B e D têm
o mesmo potencial, logo a ddp entre A e B é
igual a ddp entre A e D.
01) INCORRETA.
P2 = P1 + ρA.g.h ∴ P2 > P1 ; (1)
P6 = P5 + ρA.g.h ∴ P6 > P5 ; (2)
P1 = P6 = Patm ∴ P1 > P5 ∴ P2 > P5.
02) INCORRETA.
Porque o correto é VB – VC = VD – VC
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Página 39 - CIAN - PRETO
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
04) CORRETA. Pois o circuito forma uma ponte de
Wheatstone, na qual a relação apresentada é
válida.
08) CORRETA. Pois como a ddp entre B e D é
nula, então a corrente elétrica entre esses
dois pontos i2 = 0. Quando a ddp V no gerador
pode ser calculado pela lei de Ohm, na qual a
resistência equivalente da associação é 10 Ω
16) INCORRETA. Porque a potência dissipada em
R4 é P = R.i2 ⇒ P = 5.(4/3 )2 ≅ 8,89 W
06. As afirmativas abaixo estão relacionadas com
os conceitos de calor e temperatura. Analise-as
atentamente e assinale o que for correto.
01) Calor é uma substância que um corpo adquire,
quando sua temperatura é aumentada, e
perde, quando sua temperatura é diminuída.
02) Calor é uma forma de energia em trânsito que
depende da diferença de temperatura entre
dois ou mais corpos.
04) Quanto maior a temperatura de um corpo,
mais calor ele possui.
08) Temperatura é uma propriedade dos corpos
que está associada à agitação térmica de seus
átomos e moléculas.
16) Calor e temperatura são formas de energia
que estão associadas à energia cinética de
vibração dos átomos do corpo.
01) A diferença de percepção das notas musicais
entre a banda e o público que está diretamente
em frente do Trio Elétrico se deve ao efeito
Doppler.
02) O público que está diretamente em frente do
Trio Elétrico percebe uma onda sonora com
período de oscilação superior àquele da nota
tocada pela banda.
04) Se o público que está diretamente em frente
do Trio Elétrico caminhar em sua direção, a
frequência da onda percebida por esse público
diminui.
08) O comprimento de onda da onda sonora
associada à nota Lá sustenido percebida pelo
público que está diretamente em frente do Trio
Elétrico é 0,75 m.
16) A velocidade de propagação do caminhão do
Trio Elétrico é 61,2 km/h.
Resposta: 09 – nível médio.
01) CORRETA. No efeito Doppler a frequência
aumenta devido à aproximação da fonte
sonora e o observador.
02) INCORRETA. Na aproximação aumenta-se
a frequência, consequentemente diminui-se
o período.
04) INCORRETA. Quanto maior a velocidade de
aproximação entre a fonte e o observador,
maior será a frequência.
08) CORRETA. Pelo enunciado temos:
Vsom= 340 m/s ; f = 451,5 Hz
Resposta: 10 – nível fácil.
01) INCORRETA. Calor não é substância, e sim,
energia térmica em movimento.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Corpo não possui calor, possui
temperatura.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. Temperatura não é energia, é
o grau de agitação das moléculas.
Assim como V = λ . f temos 340 = λ . 451,5,
portanto λ = 0,75 m
16) INCORRETA. Pela equação do efeito Doppler
temos;
07. Uma banda de música está se apresentando em
cima de um caminhão de um Trio Elétrico em
movimento que se aproxima do local programado
para o evento musical. A banda toca a nota Lá,
com frequência média de 430,0 Hz, mas o público
que está diretamente em frente do Trio Elétrico
ouve essa nota musical como sendo uma nota
Lá sustenido, com frequência média de 451,5 Hz.
Considere a velocidade do som no ar igual a 340
m/s e assinale o que for correto.
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assim:
portanto v = 16,2 m/s ou v = 58,2 km/h.
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
02) CORRETA. Por simetria em relação à Lei de
Faraday. Lei de Ampére e de Biot-Savart.
04) INCORRETA. A velocidade é a mesma no
vácuo.
08) INCORRETA. É coerente.
16) CORRETA. A radiação γ é decorrente deste
fenômeno.
08. Quando uma moeda homogênea que possui um
orifício circular concêntrico tem sua temperatura
elevada em 1.000 ºC, seu diâmetro externo
aumenta 0,1%. Nessa situação, é correto afirmar
que
01) a espessura da moeda também aumenta
0,1%.
02) a área superficial da moeda também aumenta
0,1%.
04) o volume da moeda também aumenta 0,1%.
08) o diâmetro do orifício da moeda também
aumenta 0,1%.
16) o coeficiente de dilatação linear da moeda é
10 - 6
.
ºC
10. Um gás ideal sofre a transformação termodinâmica
quase estática A → B → C, representada no
diagrama P x V ilustrado a seguir.
P
PA= PB
A
B
Resposta: 25 – nível médio.
01) CORRETA. A dilatação da espessura é uma
dilatação linear.
02) INCORRETA. A área é proporcional ao
quadrado do raio.
04) INCORRETA. O volume é proporcional ao
cubo do raio.
08) CORRETA.
16) CORRETA. Δl = l0 . α . ΔT
assim:
portanto α = 10-6
o -1
C .
09. Analise as alternativas abaixo e assinale o que for
correto.
01) Se um campo magnético, em uma dada região
do espaço, sofrer variação no decorrer do
tempo, essa variação faz aparecer um campo
elétrico induzido nessa região do espaço.
02) Se um campo elétrico, em uma dada região
do espaço, sofrer variação no decorrer do
tempo, essa variação faz aparecer um campo
magnético induzido nessa região do espaço.
04) A luz visível é uma radiação eletromagnética
que se propaga em qualquer meio, com a
mesma velocidade.
08) A luz monocromática proveniente de uma
emissão estimulada de radiação, em um laser,
não é coerente.
16) A radiação γ é emitida pelos núcleos atômicos
dos elementos químicos radioativos, quando
eles decaem ou se desintegram.
Resposta: 19 – nível fácil.
01) CORRETA. Pois isso é consequência da Lei
de Faraday.
C
PC
0
VA
VB= VC
V
De acordo com esse diagrama, assinale o que for
correto.
01) A temperatura absoluta do gás no estado B é
maior do que a temperatura absoluta do gás
no estado A.
02) A energia interna do gás no estado B é maior
do que a energia interna do gás no estado A.
04) O trabalho realizado pelo gás, para mudar do
estado A, passando por B e chegar ao estado
C, pode ser calculado por meio da equação
W = (PC - PA )x( VC - VA )
08) Para mudar do estado A ao estado B, o gás
absorveu energia na forma de calor.
16) Para mudar do estado B para o estado C, a
variação de energia interna do gás é igual
à quantidade de calor cedida pelo gás, na
mesma transformação.
Resposta: 27 – nível fácil.
01) CORRETA. Em uma transformação isobárica,
quanto maior o volume maior a temperatura
absoluta.
02) CORRETA. Quanto maior a temperatura maior
a energia interna.
04) INCORRETA. O trabalho é dado pela área
da figura.
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Página 41 - CIAN - PRETO
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
08) CORRETA.
ΔU = Q – W ⇒ + = Q – W ∴ Q > 0 que indica
calor absorvido
16) CORRETA. B ⇒ C temos uma transformação
isocórica, assim ∆U = Q – W, então ∆U = Q
12. Um avião, a uma altura H = 1 km do solo, sobrevoa
uma cidade com velocidade horizontal constante
e solta uma caixa que se move até o solo.
Desprezando a resistência do ar, assinale o que
for correto.
11. As fibras ópticas constituem um dos dispositivos
ópticos mais importantes da atualidade, já que
são utilizadas nas mais diversas áreas, como
em telecomunicações, medicina, aeronáutica e
indústria do petróleo, entre outras. Com relação
às fibras ópticas e aos princípios relacionados à
propagação da luz em seu interior, assinale o que
for correto.
01) Para um observador no avião, a trajetória da
caixa é uma reta perpendicular ao solo.
02) Para um observador no avião, o módulo do
vetor deslocamento da caixa é igual a H.
04) Para um observador parado no solo, o módulo
do vetor deslocamento da caixa é maior que H.
08) Para um observador parado no solo, a
trajetória da caixa é uma reta que une o avião
ao solo.
16) Para os dois observadores, o módulo do vetor
aceleração da caixa é igual ao módulo da
aceleração da gravidade.
01) O fenômeno da reflexão interna total garante
que a luz que penetra em uma das extremidades
de uma fibra óptica ideal venha emergir em
sua outra extremidade.
02) Uma fibra óptica deve ser revestida com um
material com índice de refração menor que
seu núcleo, para que haja reflexão interna
total.
04) Quando um raio de luz incidente do ar penetra
no interior de uma fibra óptica, ele se afasta
da normal
08) O ângulo-limite de incidência para um raio de
luz que se propaga em uma fibra óptica de
índice de refração 1,5 imersa no ar (nar = 1) é
30º.
16) Uma fibra óptica que possui índice de refração
3 e uma extremidade plana e perpendicular
ao comprimento da fibra pode confinar um raio
de luz que incide do ar, fazendo um ângulo de
60º com a normal ao plano da extremidade
dessa fibra.
Resposta: 19 – nível médio.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. A luz, ao passar do meio menos
para o meio mais refringente, aproxima-se da
normal.
Resposta: 23 – nível fácil.
01) CORRETA. O observador no avião compartilha
do movimento horizontal da caixa e vê o
movimento de queda vertical para baixo.
02) CORRETA. Idem a resposta anterior.
04) CORRETA. O observador no chão vê o
deslocamento como uma linha reta inclinada
maior do que H.
08) INCORRETA. A trajetória é uma parábola.
16) CORRETA. A aceleração que ambos veem é
a aceleração da gravidade.
13. Uma importante fonte de energia alternativa é o
uso de células solares, que são dispositivos que
absorvem energia solar por meio da radiação
eletromagnética, esultando em uma diferença de
potencial elétrico nos terminais da célula solar.
Para minimizar a perda de energia por reflexão da
luz, as células solares são geralmente revestidas
com uma película transparente à luz solar. Com
relação aos fenômenos físicos que podem ser
observados em uma célula solar de superfície
perfeitamente plana e recoberta com uma película
protetora transparente à luz solar, assinale o que
for correto.
08) INCORRETA.
= 0,6
≠ 0,5 portanto L ≠ 30o
16) CORRETA. Como o ângulo de incidência na
segunda face é maior que o ângulo limite,
ocorre reflexão interna total.
01) A luz que se propaga no ar, ao sofrer uma
reflexão especular na superfície da película
que recobre a célula solar, sofre uma mudança
de fase de 180º em relação à luz incidente.
02) Para que não haja perda de energia por
reflexão, os raios de luz refletidos, na
superfície da célula e na superfície da película
que a recobre, devem sofrer interferência
destrutiva.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
04) Um raio de luz que incide obliquamente sobre
a película protetora de uma célula solar, ao
atravessála, sofre um deslocamento entre as
direções de incidência e emergência.
08) Quanto maior o índice de refração da película
que recobre a célula solar, menor será a
variação do comprimento de onda da luz que
chega à superfície dessa célula.
16) Se o índice de refração do material da célula
solar for maior que o índice de refração
do material da película que a recobre,
pode ocorrer reflexão interna total da luz
incidente.
Em(A) = Em(B) ⇒ Ec(A) + Ep(A) = Ec(B) + Ep(B)
⇒
Resposta: 07 – nível fácil.
01) CORRETA. Na reflexão de uma onda há
inversão de fase que é de 180º.
02) CORRETA. Havendo interferência destrutiva,
passa a não haver propagação.
04) CORRETA. Aplica-se a lei de SnellDescartes.
08) INCORRETA. Porque é o contrário.
16) INCORRETA. Para que haja reflexão interna
total, a luz teria que passar do meio de maior
índice de refração para o meio de menor
índice.
14. Uma partícula de massa m é lançada obliquamente
para cima, próxima à superfície da Terra, com uma
velocidade v. Quando atinge o ponto mais alto de
sua trajetória, a partícula está a uma altura H em
relação ao solo.
Desprezando a resistência do ar e considerando
que g é o módulo da aceleração da gravidade, é
correto afirmar que, quando a partícula atinge a
altura H,
então:
02) CORRETA. Wpeso = - P.H = -m.g.H (subindo)
04) CORRETA. ∆EP = EP – Ep0 = m.g.H.
08) CORRETA. WFR = ∆Ec (teorema da energia
cinética) ⇒ ∆Ec = -m.g.H.
16) INCORRETA. O módulo do vetor velocidade
na altura máxima de um lançamento oblíquo
é igual ao módulo da componente horizontal
da velocidade inicial (vx).
15. Sobre as propriedades ondulatórias de radiações
e de partículas, assinale o que for correto.
01) o módulo da quantidade de movimento da
partícula é igual a
2gH
.
v2
02) o trabalho W realizado pela força peso sobre
a partícula é W = - mgH.
04) a variação da energia potencial ΔE p da
partícula é ΔEp = mgH
08) a variação da energia cinética ΔEc da partícula
é ΔEc = - mgH.
16) o módulo do vetor velocidade da partícula é
zero.
Resposta: 15 – nível médio.
01) CORRETA. Usando a conservação da energia
mecânica entre os pontos A (inicial) e B (final)
01) Em uma colisão de um fóton com um
elétron, a quantidade de movimento total do
sistema diminui em função do espalhamento
Compton.
02) A luz visível apresenta comportamento
ondulatório quando sofre difração ou
interferência.
04) Um elétron em movimento possui características
ondulatórias, como comprimento de onda
característico, e corpusculares, como
massa.
08) Os fótons podem ser considerados partículas
de energia, cujo valor independe da frequência
do fóton.
16) Por possuir caráter ondulatório, os elétrons,
no interior de um átomo, descrevem
órbitas que podem ser descritas por ondas
estacionárias.
Resposta: 22 – nível fácil.
01) INCORRETA. O espalhamento Compton
obedece à conservação da quantidade de
movimento.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
04) CORRETA.
No MUV a
02) CORRETA. São dois fenômenos que
caracterizam a natureza da luz como onda,
observados pela primeira vez por Thomas
Young (1773-1829) e Augustin Fresnel (17881827).
04) CORRETA. Hipótese formulada pela primeira
vez por Louis de Broglie (1892-1987) e
confirmada posteriormente por Clinton Joseph
Davisson (1881-1958) e Lester Halbert
Germer (1896-1971) e de forma independente
George Paget Thomson (1892-1975).
08) INCORRETA. Porque a sua energia é
determinada pela equação de Planck dada por
E = h . f, onde h é a constante de Planck e f
é frequência natural de oscilação do fóton.
16) CORRETA. Essa descrição foi proposta por
Broglie com muito sucesso no início do Século
XX.
16. Um corpo A parte do repouso descrevendo um
movimento retilíneo uniformemente variado e
percorre, no tempo t, o espaço equivalente ao
comprimento de um círculo de raio R. Um corpo B,
com a mesma massa m do corpo A, descrevendo
um movimento circular uniforme, completa, no
mesmo tempo t, uma volta descrevendo uma
trajetória circular de raio R. Com base nessas
afirmações, desprezando o atrito entre os corpos
e as superfícies e os efeitos relacionados à
resistência do ar, é correto afirmar que
.
No MU a
,
e o ΔsA = ΔsB então:
como
,
.
08) CORRETA. Como VA = 2.vB, temos:
(MCU) ⇒
⇒
⇒
,
.
16) CORRETA.
⇒
logo
e
,
.
17. Um transformador tem os seguintes valores
nominais de especificação: 110 V de entrada e
220 V de saída, com potência de 660 W. Sabendo
que o enrolamento primário do transformador tem
300 espiras e que não há dissipação de energia
no interior do transformador, assinale o que
for correto.
01) o vetor deslocamento do corpo B é nulo.
02) o vetor aceleração do corpo B é nulo.
04) o módulo da velocidade do corpo A, no final do
percurso, é o dobro do módulo da velocidade
do corpo B.
08) a força resultante que atua no corpo A é
F = 4pmR
.
t2
16) a força resultante que atua no corpo B é maior
que a força resultante que atua no corpo A.
Resposta: 29 – nível médio.
01) CORRETA. Como o corpo B descreve uma
volta completa em uma circunferência (sai de
um ponto e chega ao mesmo ponto), o vetor
deslocamento é nulo (vetor deslocamento é
o vetor que une a posição inicial à posição
final).
02) INCORRETA. O corpo B tem aceleração
centrípeta.
01) O enrolamento secundário do transformador
possui 600 espiras.
02) A corrente elétrica que flui no enrolamento
primário é 1,0 A.
04) A variação do fluxo magnético no enrolamento
secundário do transformador induz o
aparecimento de uma diferença de potencial
elétrico nos terminais desse enrolamento.
08) Se ligarmos o enrolamento primário a uma
bateria de 12 V, o transformador funcionará
com uma potência de 66 W até a carga da
bateria se extinguir.
16) A corrente elétrica induzida no enrolamento
secundário do transformador aparece sempre
no sentido tal que o campo magnético que
ela cria tende a contrariar a variação do
fluxo magnético gerado pelo enrolamento
primário.
Resposta: 21 – nível fácil.
01) CORRETA. Pois a ddp de saída é diretamente
proporcional ao número de enrolamento.
02) INCORRETA. P = i.U ⇒ 600 = i. 110 ⇒
i ≅ 5,5 A.
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Página 44 - CIAN - PRETO
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
que o módulo da velocidade do caminhão
imediatamente antes da colisão.
16) A energia cinética do conjunto automóvel mais
caminhão, imediatamente depois da colisão,
é maior que a energia cinética do caminhão
imediatamente antes da colisão.
04) CORRETA. Pois, é uma aplicação da lei de
Faraday.
08) INCORRETA. Inicialmente
Essa é a resistência do enrolamento
primário.
Ligando-se a uma bateria de 12 V,
Resposta: 25 – nível médio.
01) CORRETA. Usando a relação senθ = 3/d ⇒
d = 5m.
02) INCORRETA. São iguais, pois caminham
unidos.
04) INCORRETA. Usando a relação cos θ =
Qantes/Qdepois ⇒ 0,8 = m . v/3m . v’ ⇒ v’ = v/2,4,
onde v = velocidade anterior a colisão e
v’ = velocidade após a colisão.
08) CORRETA. Usando a relação sen θ = Q/Q’
⇒ 0,6 = 2.m.v c/3m.v’ ⇒ v c = 0,9v’, onde
v c = velocidade do caminhão antes da
colisão.
16) CORRETA.
Energia cinética antes: Ec = m.vc2
Energia cinética após a colisão:
Ec = m.vc2/0,54.
16) CORRETA. Lei de Lenz.
18. A figura abaixo representa a situação em que o
automóvel A foi colidido pelo caminhão C, cuja
massa é igual ao dobro da massa do automóvel, no
ponto de impacto. Após a colisão, os dois veículos
unidos deslocaram-se em linha reta até o ponto P,
onde pararam.
ponto onde
P pararam
ponto de
impacto
L = 3 metros
è
caminhão
automóvel
Deste modo, Ecantes > Ecapós.
19. Uma corda de densidade linear 0,05 kg/m e
2,00 m de comprimento está esticada
horizontalmente com uma de suas extremidades
presa a um suporte rígido e a outra a um oscilador
mecânico. A corda é colocada para oscilar de forma
a obter uma onda estacionária com seis ventres. A
tração na corda é mantida em 20 N. Despreze os
efeitos relacionados à aceleração da gravidade e à
resistência do ar e assinale o que for correto.
Considerando que L = 3 metros e que, para
o ângulo θ indicado na figura, sen θ = 0,6 e
cos θ = 0,8, assinale o que for correto.
01) O deslocamento do conjunto automóvel mais
caminhão é 5 m.
02) Imediatamente após a colisão, o módulo da
velocidade do automóvel é maior do que o
módulo da velocidade do caminhão.
04) Imediatamente depois da colisão, o módulo
da velocidade do automóvel é maior do
que o módulo da velocidade do automóvel
imediatamente antes da colisão.
08) O módulo da velocidade do caminhão,
imediatamente depois da colisão, é maior
01) Nessa situação, a frequência de oscilação do
oscilador mecânico é 30 Hz.
02) O comprimento de onda da onda estacionária
na corda é 2/3 m.
04) Nessa situação, a frequência fundamental de
oscilação na corda é 15 Hz.
08) Uma frequência de oscilação de 60 Hz no
oscilador mecânico pode produzir ondas
estacionárias com comprimento de onda de
1/3 m nessa corda.
16) Se a tração na corda quadruplicar de
intensidade, para uma mesma frequência de
oscilação do oscilador mecânico, o número
de ventres observados na corda se reduz à
metade.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
01) A massa m1 se move para cima, e a massa
m2 se move para baixo, quando m1 = m2.
02) O módulo do vetor deslocamento da
massa m1 é igual à metade do módulo do
vetor deslocamento da massa m2, quando
m1 = m2.
04) A variação da energia cinética da massa m1 é
igual à metade da variação da energia cinética
da massa m2, quando m1 = m2.
08) O módulo do vetor aceleração da massa m1 é
igual ao módulo do vetor aceleração da massa
m2, quando m1 = m2.
16) Se as massas não se movem, m1 = 2m2.
Resposta: 27 – nível médio.
Resposta: 19 – nível médio.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA.
08) CORRETA. Pela figura temos:
16) CORRETA. Pelas equações
e
, observamos que ao quadruplicar a
força, dobramos a velocidade e, consequentemente, o comprimento de onda, reduzindo
assim o número de ventres.
20. A figura a seguir ilustra um experimento em que os
fios e as polias são ideais, e as massas m1 e m2
são abandonadas do repouso.
m1
01) CORRETA. A polia móvel reduz o esforço de
m2 pela metade (talha exponencial – vantagem
mecânica: Vm = P/2n, na qual n é o número
de polias móveis, para o estado equilíbrio).
Assim sendo, as duas massas iguais há uma
força resultante em vantagem para m2, o que
faz m2 descer e m1 subir.
02) CORRETA. O deslocamento da corda na polia
móvel é metade do deslocamento na polia
fixa, devido ao princípio de conservação de
energia. O trabalho de uma polia é igual ao
da outra. Deste modo, a polia móvel por ter
o dobro de força deve deslocar metade da
distância. porque na móvel há desloca-se dos
dois lados.
04) INCORRETA. Há conservação da energia
cinética.
08) INCORRETA. Idem resposta da alternativa
01.
16) CORRETA. De acordo com a figura a seguir
se tem o equilíbrio.
m2
Desprezando a resistência do ar e considerando
que g é o módulo da aceleração da gravidade,
analise as afirmações abaixo e assinale o que for
correto.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
vida média. Essa medida é calculada tendo
como base o número médio de anos que um
grupo de indivíduos nascidos no mesmo ano
podem esperar viver, se mantidas, desde
o seu nascimento, as taxas de mortalidade
observadas no ano de observação. É
calculada considerando-se, além das taxas de
mortalidade geral e infantil segundo a classe
de renda, o acesso a serviços de saúde,
saneamento, educação, cultura e lazer, bem
como os índices de violência, criminalidade e
poluição do local onde vive a população.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
GEOGRAFIA
01. A noção de desenvolvimento humano está ligada,
entre outros fatores, às condições sociais em que
as pessoas vivem e ao padrão de consumo das
sociedades em que as pessoas estão inseridas.
Considerando essa afirmativa, assinale o que for
correto.
01) O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH),
criado pela Organização das Nações Unidas
(ONU) em 1990, reflete quatro variáveis
básicas: consumo de alimentos, concentração
de renda e da riqueza nacional, endividamento
público e princípios democráticos.
02) Se uma população apresenta uma expectativa
de vida média elevada, pode-se concluir que,
de forma geral, as pessoas levam uma vida
saudável.
04) Expectativa de vida tem o mesmo significado
que vida média de uma população.
Corresponde à média aritmética das idades
de morte e indica o quanto vive uma população
de um determinado espaço geográfico.
08) Taxa de crescimento vegetativo ou natural
corresponde à diferença entre nascimentos
e óbitos verificada numa população em
determinado período, geralmente um ano.
16) Índice de mortalidade infantil constitui
indicativo de qualidade de vida de uma
população: quanto melhor a qualidade de vida,
menor a taxa de mortalidade até um ano de
idade.
02. No que se refere à Revolução Industrial, assinale
o que for correto.
Resposta: 26 – nível médio.
01) INCORRETA. O IDH vem sendo utilizado pelo
PNUD – Programa das Nações Unidas para
o Desenvolvimento – desde 1993 e tem a
função de medir o grau de desenvolvimento
econômico e a qualidade de vida oferecida
à população de um país, ou território em
análise. O IDH utiliza como base para o
cálculo a educação (taxas de alfabetização
e escolarização), longevidade (expectativa
de vida da população) e renda (PIB per
capita), sendo esses os aspectos refletidos
diretamente.
02) CORRETA. Como dito na questão, “... de
forma geral...’’ sim, é uma relação quase que
direta.
04) INCORRETA. Por muitas vezes chamamos
expectativa de vida, que corresponde à
quantidade de anos que vive em média a
população, por esperança média de vida ou
01) A Revolução Industrial, iniciada no século XVIII
na Europa, estimulou o expansionismo e o
colonialismo europeu, concretizados através
dos descobrimentos além-mar. É o caso do
Brasil, descoberto, nesse período, pelos
portugueses.
02) A produção em série e em larga escala, com
base na utilização de máquinas desconhecidas
até o século XVIII, permitiu à Inglaterra, berço
da Revolução Industrial, oferecer produtos de
qualidade a baixo custo.
04) A Inglaterra, a partir do século XVIII, ao
especializar-se na produção industrial,
adquiriu o monopólio do desenvolvimento
tecnológico e, ao mesmo tempo, impôs a
muitos países a condição de produtores de
gêneros alimentícios e de matériasprimas,
principalmente minerais.
08) A Revolução Industrial definiu a Divisão
Internacional do Trabalho, em que a maioria
dos países passou a se empenhar na
produção de matérias-primas para alimentar o
setor industrial instalado em poucos países.
16) A Revolução Industrial definiu, no século XIV,
o fim da Idade Média, marcada pelo período
feudal, e o início da Idade Moderna, marcada
pelas relações capitalistas de produção e de
trabalho.
Resposta: 14 – nível médio.
01) INCORRETA. A Revolução Industrial estimulou
a expansão dos meios de reprodução,
modificando a estrutura econômica, comercial,
dos meios de transporte, entre outros. No
entanto, apesar do imperialismo marcante
no momento, pela busca de matéria-prima e
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
mercado consumidor, não é correto afirmar
que o Brasil foi descoberto nesse período e,
sim, uns 200 anos antes, em 1500.
CORRETA. O uso das máquinas fez reduzir o
valor da mão de obra, uma vez que reduziu
o tempo médio gasto para confecção de um
produto.
CORRETA. Trata-se do domínio dos países
industrializados, oferecendo material
industrializado, para os de industrialização
tardia, exportadores de matéria-prima e com
mão de obra barata.
CORRETA. A DIT – Divisão Internacional do
Trabalho –, corresponde a uma especialização
das atividades econômicas em caráter de
produção, comercialização, exportação e
importação entre distintos países do mundo.
Antes de esse processo vigorar no mundo,
mais precisamente na década de 1950,
os bens manufaturados eram oriundos
restritamente dos países industrializados,
como Estados Unidos, Canadá, Japão e nações
européias. Os países já industrializados tinham
suas respectivas produções primeiramente
destinadas ao abastecimento do mercado
interno. O restante era direcionado ao
fornecimento de mercadorias industrializadas
aos países subdesenvolvidos que ainda não
haviam ingressado efetivamente no processo
de industrialização. No entanto, o início desse
processo é marcado realmente quando a
Revolução Industrial promove uma divisão do
trabalho entre os países industrializados e não
industrializados.
INCORRETA. O período representativo da
Revolução Industrial é o século XVIII. A
Idade Moderna é marcada com a tomada de
Constantinopla pelos turcos otomanos, em seu
início, e o término com a Revolução Francesa,
em 14 de julho de 1789.
04) No início do século XVI, pelos limites
estabelecidos no período colonial, a economia
brasileira ficava restrita à parte habitada do
território, mantendo poucas relações com os
mercados externos.
08) A ampliação e a diminuição do espaço
econômico brasileiro dependem unicamente
da expansão da colonização e das fronteiras
agrícolas. Quanto mais terras ocupadas e
exploradas, mais cresce a produção que
alimenta o processo econômico nacional.
16) O espaço econômico brasileiro atualmente é
interpenetrado pelo espaço econômico das
empresas transnacionais. Estas são empresas
globais que agem em todos os espaços
nacionais onde não encontram barreiras para
sua livre atuação.
03. Sobre espaço econômico brasileiro, assinale o que
estiver correto.
04. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) sobre o
processo de modernização da agricultura no
Paraná.
02)
04)
08)
16)
Resposta: 22 – nível fácil.
01) INCORRETA. O erro da questão está em dizer
que o espaço econômico se limita à extensão
do seu espaço geográfico. Pode-se dividir
o espaço geográfico em três subespaços:
geosfera, hidrosfera e atmosfera. No entanto,
o espaço econômico não respeita esses
limites.
02) CORRETA.
04) CORRETA. Isso ocorre devido à relação
existente no Brasil no momento, servindo
como fornecedor de matéria-prima para a
metrópole, Portugal.
08) INCORRETA. Afirmar isso no passado,
quando o Brasil dependia principalmente da
agricultura, até que teria uma relação correta.
No entanto, assumir isso acarretaria em negar
o desenvolvimento da indústria e da prestação
de serviços nacional.
16) CORRETA. Processo relacionado ao liberalismo
econômico e à globalização.
01) O espaço econômico do país horizontalmente
se limita à extensão do seu espaço geográfico
e verticalmente tem seu aumento ou declínio,
dependendo do comportamento da agricultura,
das atividades industriais e da prestação de
serviços.
02) O espaço econômico brasileiro vai além
dos limites do território nacional, como
consequência do grau de inserção mundial do
país, gerado principalmente pelo processo de
globalização da economia.
01) O aumento da produção agrícola ocorreu
a partir dos anos 1970, basicamente em
função do aumento das áreas cultivadas e da
expansão das áreas de colonização.
02) A mecanização das atividades agrícolas,
expressão material da modernização da
agricultura, configurou a forte articulação entre
a agricultura e a indústria.
04) A atividade agrícola se subordina totalmente
ao desempenho da natureza. Os ciclos
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
natalidade chega a ser menor do que a taxa
de mortalidade, o que produz um crescimento
vegetativo negativo da população.
08) Depois da Segunda Guerra Mundial, as taxas
de mortalidade começaram a aumentar, tendo
como causa principal o avanço de epidemias
e a fome, que se generalizou entre os países
subdesenvolvidos.
16) A mortalidade infantil sempre foi significativa
antes da Revolução Industrial, o que levava
as famílias a terem muitos filhos, como forma
de garantir que alguns chegassem à idade
adulta.
naturais passaram a determinar o calendário
dos ritmos de produção.
08) Em função da modernização das atividades
agrícolas, ocorreu intenso processo de
esvaziamento do campo, o chamado êxodo
rural.
16) A modernização foi acompanhada pela
concentração da estrutura fundiária e
pela consequente anulação do modelo de
colonização implantado pelas empresas
loteadoras, particularmente na região Norte
do Estado.
Resposta: 26 – nível fácil.
Resposta: 23 – nível médio.
01) INCORRETA. Na verdade a década de
1970 marca a explosão urbana do estado,
caracterizada pela modernização da agricultura
e pela industrialização. Desse modo, pode-se
afirmar que o aumento da produtividade esteve
relacionado principalmente à mecanização.
02) C O R R E TA . U m d o s fa t o r e s d e c i s i vo s
para o desempenho econômico do
estado foi o fortalecimento do sistema
de cooperativas, resultando no processo
de crescimento da agroindústria.
04) INCORRETA. Fora os fatores naturais, a
agricultura depende do capital humano –
mão de obra implantada –, e dos fatores
econômicos – capital investido.
08) CORRETA. Isso devido ao excesso de mão de
obra no campo, originado devido ao uso de
máquinas.
16) CORRETA. A questão faz referência às
colonizadoras como Companhia de Terras do
Norte do Paraná e Companhia Melhoramentos
do Norte do Paraná, responsáveis pela divisão
inicial das terras no estado.
01) CORRETA.
02) CORRETA. Correto, isso se dá principalmente
devido ao processo de urbanização, apesar de
ainda não contar com uma condição sanitária
ideal.
04) CORRETA. Esse processo chegou a promover
campanhas Pró-Natalidade em alguns países,
onde o Governo chega o oferecer benefícios
para casais que possuam mais de um filho.
08) INCORRETA. Na verdade, após a Segunda
Guerra Mundial, as taxas de mortalidade
reduziram devido o avanço da medicina.
16) CORRETA. A natalidade era mesmo mais
elevada, mas assumir que isso fazia famílias
terem muitos filhos devido à mortalidade
elevada é uma visão que pode variar de
acordo com o autor. No entanto, não deixa de
estar correta.
06. Sobre as unidades fitogeográficas do Estado do
Paraná, assinale o que for correto.
05. No que se refere à dinâmica populacional, assinale
o que for correto.
01) Nos primeiros períodos da história da
humanidade, existiu um equilíbrio entre as
taxas de natalidade e as taxas de mortalidade,
o que produzia um crescimento natural
pequeno e estável.
02) A partir da Revolução Industrial, o declínio das
taxas de mortalidade provocou desequilíbrio
entre a mortalidade, que diminuiu rapidamente,
e a natalidade, que se manteve estável.
04) Em alguns países desenvolvidos, o declínio
das taxas de natalidade atingiu níveis muito
baixos nos últimos tempos. Na Alemanha
e na Dinamarca, por exemplo, a taxa de
01) O Estado do Paraná, com apenas 2,5% da
superfície brasileira, detém, em seu território,
a grande maioria das principais unidades
fitogeográficas do país.
02) Originalmente, cerca de 90% da superfície do
Estado do Paraná era ocupada por formações
não florestais, como campos e cerrados,
mangues, campos de altitude e vegetação
rupestre. O restante da superfície do Estado
estava coberto por florestas.
04) Na porção oeste da Serra do Mar, ocupando
as porções planálticas do Estado (em média
entre 800 e 1.200 m de altitude), situa-se a
região da Floresta Ombrófila Mista (floresta
com araucária), sem influência direta do
oceano, mas igualmente com chuvas bem
distribuídas ao longo de todo o ano.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
08) Nas regiões Norte e Oeste do Estado e nos
vales dos rios formadores da bacia do rio
Paraná, abaixo de 800 m de altitude, define-se
a área de Floresta Estacional Semidecidual
(floresta estacional). Nessas regiões, além
da ocorrência eventual de geadas, a flora
está condicionada a um período de baixa
precipitação pluviométrica.
16) A savana (cerrado), vegetação característica
do planalto central brasileiro, é encontrada
no Paraná em seu limite austral e pode ser
considerada um relicto de uma condição
climática semiárida anterior, associada à
última glaciação.
argumenta como estação seca.
Mesmo que algumas referências como o
Atlas do Paraná, elaborado pelo Governo do
Estado, tragam a região citada como Floresta
Estacional Semidecidual, cabe lembrar
que ao ler na continuação da alternativa
“...condicionada a um período de baixa
precipitação pluviométrica” o candidato deixa
de assinalar a questão, uma vez que o clima
da região, caracterizado por Köppen como
Cfa, com chuvas bem distribuídas durante
o ano, ou até mesmo pelo próprio Maack,
quando classifica de Clima Subtropical Úmido
– Mesotérmico (Cfa), sem estação seca
definida. Por esse motivo, muitos dos atuais
mapas da vegetação brasileira trazem como
floresta latifoliada tropical de interior.
16) CORRETA. Discordamos do Gabarito
apresentado pela UEM. O cerrado presente
no estado está apresentado em manchas
relictuais dispersas, como nos municípios de
Campo Mourão, Sabáudia e Jaguariaíva, e
sim, são relictos de uma condição climática
semiárida anterior. No entanto, considerar
essas regiões como limite austral já é
arriscado, para não dizer incorreto. No limite
austral, quando aparece uma vegetação mais
semelhante a um cerrado, já se trata de áreas
de transição para o bioma encontrado no
Centro-Oeste, e não uma paisagem residual
da glaciação.
Resposta: 29 – nível médio.
01) CORRETA. Se considerarmos que as
principais paisagens fitogeográficas do país
são: floresta equatorial, floresta tropical úmida
ou mata Atlântica, cerrado, caatinga, campos e
araucária, podemos considerar que sim, uma
vez que possuímos no território do Paraná a
floresta tropical úmida, a araucária, os campos
e manchas espalhadas de cerrado. Logo,
quatro das seis paisagens.
02) INCORRETA. A maior parte do estado
era constituído por formações florestais.
A exceção se dava na região o Segundo
Planalto paranaense, onde predominam as
gramíneas, caracterizando os Campos Gerais,
litoral, com mangues, e áreas elevadas da
Serra do Mar.
04) CORRETA. A presença da araucária se deve
a temperatura mais baixa, característica
do clima Cfb, segundo Köppen, existente
na região. No entanto, de acordo com as
características climáticas, a letra “b” vem a
representar chuvas bem distribuídas durante
o ano.
08) CORRETA. Mesmo aceitando como correta,
cabe uma observação. A Floresta Estacional
Semidecidual é caracterizada pela dupla
estacionalidade climática, perdendo parte de
suas folhas no período seco, constituindo o
bioma da Mata Atlântica. Alguns autores como
Reinhard Maack, um dos maiores nomes da
geografia física paranaense, classifica essa
região mata pluvial-tropical dos planaltos de
interior. Ao analisar os escritos de Helmult
Troppmair, encontra-se a descrição de
uma mata tropical de planalto, onde ele
denomina como mata mesófila semidecídua,
característica de uma estação fria onde há
uma redução das chuvas, no entanto não
GABARITO SUGERIDO: 13
07. Sobre os domínios morfoclimáticos brasileiros,
assinale o que for correto.
01) As matas de várzea (componentes do Domínio
Amazônico) são geralmente mais baixas, e
as espécies características desenvolveram
sofisticados mecanismos adaptativos para se
fixar no solo alagadiço e pobre em oxigênio.
Muitas dessas espécies possuem raízes
aéreas, que levam oxigênio da atmosfera para
as porções subterrâneas do solo.
02) Devido a sua relativa homogeneidade, as
matas de várzea abasteciam a maior parte
das madeireiras de algumas regiões da
Amazônia, pelo menos até a década de 1970.
Atualmente, a exploração madeireira é mais
intensa nas matas de terra firme.
04) A semelhança fisionômica entre a Mata
Atlântica e a Floresta Amazônica sugere
que ambas já estiveram em contato, em um
passado geológico não muito distante.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
08) A Mata dos Cocais faz parte das faixas de
transição que separam o Domínio Amazônico
dos Domínios do Cerrado, da Caatinga e dos
Mares de Morros. Nela, predominam espécies
de palmeiras, como a carnaúba, o babaçu, o
buriti e a buritirana.
16) Os campos naturais são formações rasteiras
ou herbáceas constituídas por gramíneas que
atingem até 60 cm de altura. Sua origem pode
estar associada a solos rasos ou temperaturas
baixas em regiões de altitudes elevadas, áreas
sujeitas a inundação periódica ou a solos
arenosos.
do clima de um lugar (o frio, as chuvas etc.).
16) Um conjunto distinto de fatores climáticos
é responsável pelo comportamento da
temperatura, da umidade e da pressão
atmosférica.
Resposta: 25 – nível difícil.
01) CORRETA. Lembrar que o tempo é passageiro
e geralmente rápido. Sua alteração é
perceptível no decorrer do dia, por exemplo,
está chovendo, vai fazer frio à noite...
02) INCORRETA. Não necessariamente. Podem
ser regiões influenciadas pelas massas de
ar, altitude, maritimidade, continentalidade,
latitude, entre outros.
04) INCORRETA. Não se restringe somente a
região meridional de Chile e Argentina, como
também chega ao sul do Brasil, mesmo
durante o verão.
08) CORRETA. Apesar de ser considerado um
fator climático, as massas de ar interferem
no funcionamento dos elementos climáticos,
alterando a temperatura, ventos, umidade
atmosférica e as precipitações.
16) CORRETA. Fatores climáticos são tudo o
que pode interferir no funcionamento dos
elementos climáticos (temperatura, ventos,
umidade atmosférica e as precipitações).
São representados pela latitude, altitude,
maritimidade, continentalidade, correntes
marítimas, massas de ar, altitude e disposição
do relevo, vegetação, urbanização etc. Agora
cabe ao leitor considerar isso como conjunto
distinto.
Resposta: 22 – nível médio.
01) INCORRETA. As matas de várzea são
características de áreas onde ocorre
recobrimento da água em períodos mais
úmidos, nas cheias dos rios, nesse caso
não há toda essa adaptação das espécies.
Áreas onde as plantas necessitam de maior
adaptação são denominadas de Igapó. No
entanto, a adaptação apresentada na questão,
com raízes aéreas, é característica dos
mangues.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. O erro está em um pequeno
detalhe: A Mata dos Cocais faz parte de um
domínio de transição que separam o Domínio
Amazônico do Domínio da Caatinga, estando
cercada pelos Domínios Amazônicos, da
Caatinga e do Cerrado. No entanto, o Domínio
dos Mares de Morros não foi corretamente
empregado na alternativa.
16) CORRETA.
08. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) sobre a
dinâmica climática.
09. Sobre estrutura geológica, formas de relevo,
recursos minerais e agentes modeladores da crosta
terrestre, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) Tempo atmosférico é a sucessão habitual
dos estados da atmosfera num determinado
momento e lugar.
02) Dois lugares (X e Y) que possuem médias
térmicas anuais em torno de 20 oC e
precipitação pluviométrica de 1.450 mm/ano
apresentam climas idênticos.
04) A massa Polar atlântica (mPa) tem sua origem
nas altas latitudes do Hemisfério Sul. Durante
o verão, a atuação dessa massa se restringe
apenas à porção meridional da Argentina e do
Chile, não chegando nem ao Sul do Brasil.
08) A dinâmica das massas de ar é responsável
pela maior parte das alterações momentâneas
01) As rochas que compõem os escudos cristalinos,
por serem de idade geológica antiga, sofrem
mais intensamente a ação do intemperismo e
da erosão.
02) No território brasileiro, as estruturas e as
formações litológicas são tão antigas como
as formas do relevo.
04) Os minérios metálicos são encontrados
somente em rochas sedimentares que
compõem as bacias sedimentares. O Brasil
apresenta poucas jazidas desse tipo de
minério, pois as bacias sedimentares pouco
afloram no território nacional.
08) No Brasil, os depósitos aluviais auríferos
aparecem principalmente no sudeste do Pará
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
e nos rios Madeira e Tapajós, que são afluentes
da margem direita do rio Amazonas.
16) De um modo geral, o relevo brasileiro
apresenta altitudes modestas e predomínio de
áreas bastante aplainadas, mas também exibe
significativa complexidade e grande variedade
de feições regionais e locais.
02)
04)
Resposta: 25 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. Afirmar que o território brasileiro
não apresenta áreas de Dobramentos
Modernos está correto, mas afirmar que as
formas de relevo são tão antigas quanto
o relevo já é complicado. Temos falésias,
planícies, planaltos e outras características do
relevo ainda em processo de modelagem.
04) INCORRETA. Minérios metálicos são
encontrados em áreas de Escudos Cristalinos
como o Planalto das Guianas e região de
Minas Gerais, o que no Brasil apresenta muito,
destacando o país na mineração mundial. Em
bacias sedimentares vamos encontrar fontes
energéticas como petróleo e carvão.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
08)
16)
(campo) para o meio urbano (cidade). Iniciado
com a Inglaterra e mais marcante durante a
segunda metade do século XIX, nos países
desenvolvidos.
CORRETA. Como há a transferência da
população rural para o meio urbano, o
crescimento da população urbana será
maior.
INCORRETA. Podemos perceber que com a
urbanização há também o inchaço urbano,
a desigualdade e segregação, podemos
citar como exemplo as áreas de favela, não
correspondendo à qualidade digna citada na
alternativa.
CORRETA.
CORRETA.
11. Sobre a geografia da África, continente sede
da Copa do Mundo de 2010, assinale o que for
correto.
10. Assinale o que for correto em relação ao processo
de urbanização.
01) É o processo de planejamento e implantação
de cidades, muito comum no período da
colonização empresarial.
02) Trata-se do processo de crescimento da
população urbana em ritmo mais acelerado
que o crescimento da população rural.
04) Significa dar condição de vida digna às
populações urbanas, principalmente em
termos de saúde, educação, lazer e geração
de emprego.
08) É a transição de um padrão de vida econômico,
apoiado na produção agrícola, para outro,
baseado na indústria, no comércio e nos
serviços.
16) A urbanização se apoia na agricultura: ao
mesmo tempo em que a agricultura libera mão
de obra para as atividades urbano-industriais,
responde por uma quantidade crescente de
alimentos para as populações das cidades.
01) A maior parte do continente localiza-se na
Zona Tropical, sendo cortado pelo Trópico de
Câncer, na porção setentrional (norte), e pelo
Trópico de Capricórnio, na porção meridional
(sul).
02) A forma predominante de relevo são
as planícies, os desertos e as grandes
depressões. As áreas de planaltos são de
pouca extensão e localizam-se ao longo das
zonas costeiras.
04) O rio de maior significado histórico é o Nilo.
O rio Nilo, com quase sete mil quilômetros
de extensão, corta o deserto do Saara sem
receber nenhum afluente.
08) A divisão política da África, em países, é
herança do período do colonialismo europeu.
A demarcação de fronteiras dos países não
corresponde às divisões naturais ou humanas
e sim às antigas zonas de ocupação realizadas
pelos colonizadores.
16) Conflitos tribais são constantes em todo o
território africano, e os principais objetivos
dos rebeldes são a completa expulsão dos
colonizadores europeus e seus descendentes,
o estabelecimento de um único idioma no
continente (o bantu) e a nacionalização
da exploração econômica dos recursos
naturais.
Resposta: 13 – nível fácil.
Resposta: 26 – nível fácil.
01) INCORRETA. A urbanização resulta da
transferência de pessoas do meio rural
01) CORRETA.
02) INCORRETA. O relevo africano é formado
predominantemente por planaltos,
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
predominantemente nas regiões central e
ocidental, que são intensamente erodidos,
constituídos por rochas muito antigas e
limitados por grandes escarpamentos. Em
áreas próximas ao litoral, situam-se as
planícies costeiras, geralmente estreitas, salvo
a oeste e nordeste, quando se estendem para
o interior. Vale lembrar também que deserto é
uma característica climática, não de relevo.
04) CORRETA.
08) CORRETA. Lembrar-se da Conferência de
Berlim, em 1884 (com fim em 1885), que
promoveu a divisão do continente resultando
em conflitos e disputas que permanecem até
os dias atuais.
16) INCORRETA. Os conflitos estão, em sua
maioria, relacionados à divisão do continente,
que não respeitou as características étnicas
e físicas. Disputas ocorrem por motivos
econômicos como recursos naturais, território,
poder, entre outros. No entanto não podemos
concordar que ocorrem em todo o território
africano, bem como não apresentam a idéia
de unificação da língua.
02) INCORRETA. O Brasil, por sua localização
distante das bordas das placas tectônicas,
é considerado uma área estável, sendo
difícil a ocorrência de terremotos de grande
intensidade.
04) CORRETA.
08) CORRETA. Áreas essas correspondentes ao
Círculo do Fogo do Pacífico, constantemente
afetada por eventos tectônicos.
16) CORRETA.
13. O espaço geográfico é analisado levando em
conta os lugares, as regiões, os territórios e as
paisagens.
Considerando o exposto, assinale o que for
correto.
12. Terremotos ocorreram no Haiti, China e Chile nos
primeiros meses do ano, deixando milhares de
mortos. A respeito de terremotos, assinale o que
for correto.
01) Os terremotos são causados pela ruptura
das rochas provocada por acomodações
geológicas de camadas internas da crosta e
pela movimentação de placas tectônicas.
02) O Brasil, pela localização do seu território nas
bordas da placa sul-americana, pode sofrer
terremotos com intensidade superior aos
terremotos ocorridos no Haiti, China e Chile.
04) Os abalos sísmicos e as erupções vulcânicas
que ocorrem no fundo dos oceanos podem
formar ondas gigantes, chamadas tsunamis.
08) Os espaços geográficos do Haiti, China e
Chile foram atingidos porque estão localizados
nas zonas de contato das placas litosféricas,
justamente as zonas de colisão, as mais
instáveis da terra.
16) As zonas de colisão, que coincidem com as
ordas das placas, são as mais instáveis das
placas litosféricas. Nessas zonas, ocorrem as
atividades responsáveis pelas modificações
da crosta: os vulcanismos e os terremotos.
Resposta: 29 – nível fácil.
01) CORRETA.
01) O espaço estudado pela Geografia é constituído
pelas formas naturais e pelas formas criadas
pelo trabalho humano
02) Território nacional é aquele controlado por
um país ou por um Estado. Dentro dos limites
desse território, vigoram leis próprias e outras
normas que deixam de ter validade fora de
seus limites estabelecidos pelas fronteiras
político-administrativas.
04) O principal objeto de estudo da Geografia são
os espaços naturais construídos pelo homem,
a partir do domínio de técnicas de organização
espacial.
08) Entende-se por paisagem o conjunto de
formas que, num dado momento, exprimem
as heranças que representam as sucessivas
relações localizadas entre o homem e a
natureza.
16) Lugar é a porção do espaço onde se
desenrolam as relações cotidianas. É a porção
do espaço apropriável para a vida: o bairro, a
praça, a rua.
Resposta: 27 – nível fácil.
01) CORRETA. Por isso se fala que a Geografia
estuda as relações entre o ambiente físico
e o humano. Ou seja, o espaço geográfico
é formado por elementos naturais que, na
maioria das vezes, já não são mais tão
naturais. Por sua vez, o homem por meio
de sua relação com a natureza, o modifica e
adéqua às suas necessidades e interesses.
02) CORRETA. O termo território esta relacionado
ao espaço delimitado. Assim, correspondente
ao apresentado na assertiva.
04) INCORRETA. O Espaço Geográfico é tudo
que o homem constroi e consume, mas temos
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
na tabela e para calcular o percentual.
Assim encontramos que a população dos
dois municípios representam 7,69% da
total do estado, e 9,48% da população,
aceitando como aproximadamente 8% e 10%
respectivamente.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. Conurbação é o processo de
junção da área urbana de dois municípios,
transformando em uma grande malha
urbana.
que lembrar que essa “invenção” feita pelo
homem, os materiais dela vêm da natureza e,
depois, por um processo de “transformação”,
em que é gerado o Espaço Geográfico. Desse
modo não pode aceitar que são “... espaços
naturais construídos pelos homens...”.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
14. A tabela faz referência à população paranaense,
sua localização e taxas de urbanização. Observe os
números apresentados e assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
População e grau de urbanização dos municípios de Maringá,
de Londrina e do Estado do Paraná - 2000
15. Sobre os recursos hídricos brasileiros, assinale o
que for correto.
01) Comparado a Londrina, o município de
Maringá apresenta menor população total,
mas um maior índice de urbanização.
02) As taxas de urbanização de Maringá e de
Londrina são pelo menos 10% inferiores às
mesmas taxas registradas para o Paraná.
04) Os municípios de Maringá e de Londrina
respondem por aproximadamente 8% da
população total e por 10% da população
urbana do Paraná.
08) Expansão urbana e deslocamento de
populações do espaço rural para o espaço
urbano ajudam a explicar o desequilíbrio entre
as populações urbana e rural de Maringá e de
Londrina.
16) Com os processos de conurbação, os espaços
agrários de Maringá e de Londrina estão
praticamente extintos, o que explica a reduzida
população rural dos dois municípios.
Resposta: 13 – nível fácil.
01) CORRETA. Basta analisar a tabela apresentada.
População total de Maringá e Londrina, onde
Londrina é maior, e Urbanização, destacando
Maringá com 98,4%.
02) INCORRETA. Observando a tabela novamente,
encontramos taxas de 98,4%, 96,9% e 81,4%
respectivamente para Maringá, Londrina e
Paraná. Assim, não se pode afirmar que as
cidades de Maringá e Londrina apresentam
urbanização 10% menor.
04) CORRETA. Basta fazer uma regra de
três simples com os dados fornecidos
01) No Brasil, quase todos os rios são exorreicos,
com exceção dos rios Tietê, Paranaíba e
Iguaçu, entre outros afluentes do rio Paraná.
02) Os afluentes do rio Amazonas nascem, em
sua maioria, no Planalto das Guianas e no
Planalto Brasileiro, no entanto possuem um
dos mais baixos potenciais para a exploração
de energia elétrica do país.
04) O Brasil possui cinco conjuntos ou agrupamentos
de bacias costeiras ou secundárias, divididos
em bacias do Norte, do Nordeste Oriental, do
Nordeste Ocidental, do Sudeste e do Sul.
08) O volume de água de uma bacia hidrográfica
depende da influência dos solos, das rochas
e principalmente do clima da região em que
a bacia está inserida.
16) Considerados, em conjunto, os rios que
drenam o território brasileiro são responsáveis
pela maior descarga de água doce do
mundo.
Resposta: 28 – nível médio.
01) INCORRETA. Rios exorreicos são rios que
possuem curso em sentido ao oceano,
desaguando no oceano. No Brasil os rios são
essencialmente exorreicos ou relativamente
exorreicos. Os rios citados, todos da bacia
paranáica, são exorreicos.
02) INCORRETA. A bacia do rio Amazonas, apesar
de caracterizada como de planície, apresenta
o maior potencial hidrelétrico do país, devido
ao grande volume de água.
04) CORRETA. O candidato pode ter ficado
em dúvida para assinalar essa questão por
geralmente trabalhar com termos como: bacia
Norte-Nordeste, Leste e Sul-sudeste.
08) CORRETA. Tudo isso relacionando ao
processo de infiltração e regime do rio.
16) CORRETA.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
das rochas sedimentares. A Terra Roxa é um
solo eluvial proveniente do intemperismo do
basalto, uma rocha ígnea ou magmática.
16) CORRETA. Refere-se à descrição do Arenito
Caiuá.
16. Sobre geologia, solos e recursos minerais do
Paraná, assinale o que for correto.
01) A região do Vale do Ribeira abriga a principal
província mineral do Estado do Paraná,
apresentando reservas minerais de chumbo,
zinco e prata.
02) As rochas cristalinas pertencentes à Era PréCambriana, com idade variando de 2 bilhões
a 600 milhões de anos, estendem-se desde
o litoral até a Escarpa Devoniana, conhecida,
no trajeto entre Curitiba e Ponta Grossa,
pelo nome regional de Serra de São Luís do
Purunã.
04) Ao norte de Curitiba, em especial nos
municípios de Colombo, Almirante Tamandaré
e Rio Branco do Sul, ocorre a exploração de
calcário, tanto para a indústria de cimento como
para corretivo de solo. Também, nessa região,
associado às rochas calcárias, encontrase um reservatório de água subterrânea
(aquífero) denominado de “aquífero Carste”.
08) O terceiro planalto paranaense é constituído,
principalmente, por rochas magmáticas
vulcânicas (basalto) e rochas sedimentares
(arenito). Nesse compartimento, encontra-se
um solo muito fértil (Terra Roxa) resultante do
intemperismo das rochas sedimentares.
16) Na porção Noroeste, região de Umuarama
e Paranavaí, ocorre o arenito da Formação
Caiuá, caracterizado por depósitos arenosos
de origem eólica, depositados no período
Cretácio, no final da Era Mesozoica.
17. Sobre os processos de formação dos solos,
assinale o que for correto.
Resposta: 23 – nível fácil.
01) CORRETA. Nesse caso o candidato deveria
lembrar a localização do Vale do Ribeira,
região Nordeste do estado, próximo as
cidades de Itaperuçu e Cerro Azul.
02) CORRETA. A questão faz referência ao
Primeiro Planalto Paranaense, agrupando a
Serra do Mar.
04) CORRETA. A região ao norte de Curitiba
é rica em Calcário, apresentando grande
exploração. Cabe lembrar que relevo de carste
é um relevo, predominantemente calcário,
que apresenta um tipo de relevo geológico
caracterizado pela dissolução química das
rochas, levando ao aparecimento de uma série
de características físicas, tais como cavernas
e dolinas.
08) INCORRETA. O erro da questão é afirmar que
a Terra Roxa é resultante do intemperismo
01) Geomorfogênese é o nome do processo que
dá origem aos solos e aos seus horizontes.
02) Um perfil de solo completo e bem desenvolvido
possui basicamente dois tipos de horizontes:
o A (horizonte mineral com acúmulo de
húmus) e o C (horizonte com material
inconsolidado de rocha alterada, em processo
de intemperismo).
04) O solo é composto de partículas minerais,
matéria orgânica, água e ar.
08) O Brasil, por apresentar a maior parte do
seu território sob atuação do clima tropical
(aproximadamente 90%), em que a ação das
chuvas e das altas temperaturas é intensa o
ano inteiro, possui solos mais velhos e, por
isso, mais ácidos.
16) Nas áreas de declividade acentuada, os solos
são mais rasos porque a alta velocidade de
escoamento das águas diminui a infiltração.
Assim, a água fica pouco tempo em contato
com as rochas, diminuindo a intensidade do
intemperismo ou da meteorização.
Resposta: 28 – nível médio.
01) I N C O R R E TA . O t e r m o c o r r e t o s e r i a
Pedogenese, onde “pedo”, está relacionado
a solo, e “genese” a origem.
02) INCORRETA. Apesar da definição correta, em
um perfil de solo podemos identificar, fora os
A e C já citados, os horizontes B, de ganho do
material lixiviado, o R ou D, representando a
rocha, e o O, horizonte orgânico.
04) CORRETA.
08) CORRETA. Correlação indireta da descrição
de que a chuva promove o intemperismo,
carregando as bases e elevando o pH do
solo. Solos velhos são relacionados a solos
maduros, bem desenvolvidos, bastante
lixiviados.
16) CORRETA. Menor contato com a rocha reduz
o processo de intemperismo, correto. Vale
lembrar que aumenta também a perda de
solo.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
18. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) sobre a
dinâmica da circulação atmosférica.
grandes placas tectônicas e outras menores,
que se movimentam sobre a astenosfera e
provocam a deriva dos continentes.
16) As placas que deslizam lateralmente entre si,
como a placa Norte Americana e a placa do
Pacífico, são as placas conservativas, pois
não produzem grandes alterações no relevo,
embora provoquem terremotos.
01) Os ventos que sopram dos trópicos para o
Equador são conhecidos como ventos contraalísios.
02) Devido ao movimento de translação da Terra,
os ventos alísios possuem direção nordeste
no Hemisfério Norte e sudeste no Hemisfério
Sul.
04) A energia solar é responsável pela maior parte
dos movimentos que compõem a dinâmica
geral da circulação atmosférica.
08) Os ventos alísios e contra-alísios constituem
um grande circuito de circulação atmosférica
conhecido como Célula de Hadley.
16) O movimento ascensional do ar caracterizase como uma zona de alta pressão
atmosférica.
Resposta: 27 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. A astenosfera faz parte do manto
superior e não inferior como na questão.
08) CORRETA.
16) CORRETA. Podem também ser denominadas
de transformantes. Essas placas, além dos
terremotos, promovem uma falha, como o
caso da Falha de San Andreas, na região
mencionada entre as placas do Pacífico e
Norte-Americana. Nesse caso pode-se aceitar
como uma alteração relativamente grande,
o que iria desconsiderar como correta a
alternativa.
Resposta: 12 – nível fácil.
01) INCORRETA. Essa definição se refere aos
ventos alísios.
02) INCORRETA. Esse direcionamento dos ventos
alísios se dá pelo movimento de rotação e não
de translação, como apresentado.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. O movimento ascencional do
ar caracteriza-se como uma área de baixa
pressão atmosférica.
20. Sobre os conhecimentos cartográficos, assinale o
que for correto.
19. Sobre a estrutura geológica e a formação da Terra,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) No período Cretáceo, a América do Sul
começou a se separar da África, originando o
Atlântico Sul. A Ponta do Seixas, na Paraíba, o
ponto mais oriental do atual território brasileiro,
foi provavelmente a última parte da América a
se desligar da África.
02) As grandes placas da crosta terrestre
continuam a se mover, sendo que as fronteiras
entre elas constituem faixas de instabilidade
onde se concentram as zonas de frequentes
terremotos e vulcanismos.
04) A litosfera compreende a crosta continental
e oceânica, formada por placas rígidas e
móveis, chamadas placas tectônicas ou
litosféricas. Abaixo da litosfera, há uma outra
camada, denominada astenosfera, que faz
parte do manto inferior e é constituída por
rochas muito fundidas.
08) A crosta terrestre é constituída por cerca de seis
01) O mapa é uma das mais antigas formas gráficas
de comunicação, precedendo a própria escrita.
Nele, os elementos que compõem a paisagem
geográfica são representados por pontos,
texturas, cores e textos, ou seja, são usados
signos, símbolos próprios da cartografia.
02) Os mapas temáticos contêm informações
selecionadas sobre determinados fenômenos
naturais ou sociais do espaço geográfico.
Nesses mapas, a precisão planimétrica ou
altimétrica tem grande importância, enquanto
a representação quantitativa e qualitativa dos
temas é pouco relevante.
04) A escala pequena mostra áreas muito
extensas, com poucos detalhes, geralmente
chamada de mapas. Em contrapartida,
representações em escala grande mostram
áreas menores, porém com maior grau de
detalhamento, comumente chamadas de
cartas.
08) Os signos, símbolos ou sinais utilizados nos
mapas, mesmo constituindo a gramática da
linguagem cartográfica, ainda não obedecem
a regras definidas.
16) Por convenção, os mapas estão orientados
para o norte magnético, que coincide com o
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Polo Norte geográfico terrestre.
mais complexa que as tribos do litoral,
como os Guaranis. Os Caingangues viviam
principalmente da caça, da pesca e da coleta
de alimentos. Praticavam uma agricultura
primitiva em clareiras abertas dentro das
florestas e consumiam com frequência o
pinhão, principal fonte de sua dieta.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. O grupo mais numeroso do
Norte Novo era dos índios coroados, de
acordo com Lucinéia Cunha Steca e Mariléia
Dias Flores (STECA, Lucinéia Cunha. História
do Paraná: do século XVI à década de 1950
/ Lucinéia Cunha Steca, Mariléia Dias Flores.
– Londrina: Ed. UEL, 2002. p.133).
Resposta: 05 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. Se o mapa é temático a
informação mais importante está relacionada
ao tema que se quer apresentar. Nesse caso
as informações qualitativas e quantitativas são
mais importantes que a altimétrica.
04) CORRETA. Lembrar que escala pequena
corresponde a pequenos detalhes e possui
grande denominador, escala grande apresenta
grande quantidade de detalhes e pequeno
denominador.
08) INCORRETA. Os símbolos, signos e sinais
da cartografia correspondem a um padrão
de linguagem cartográfica e, desse modo,
podemos afirmar que obedecem a regras
definidas.
16) INCORRETA. O polo magnético não coincide
com o polo geográfico terrestre.
HISTÓRIA
01. Quando os primeiros europeus chegaram na
América, viviam, no território do atual Estado do
Paraná, vários povos indígenas. A respeito desses
povos, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) Entre os povos que habitavam a região, podem
ser citados os Guarani e os Kaingang.
02) Os Guarani praticavam a agricultura, cultivando
mandioca, milho, algodão, entre outros
produtos.
04) Os Kaingang praticavam uma agricultura mais
complexa que as tribos do litoral, utilizandose do arado para cultivar as áreas que eram
desmatadas pelas queimadas.
08) Os jesuítas espanhóis que se fixaram na atual
região Norte do Estado do Paraná, no início do
século XVII, tinham como objetivo a catequese
dos índios.
16) Os Xokleng, também chamados Botocudos,
os Xetá, os Tupinambá e os Aymoré, povos
agricultores, eram os grupos mais numerosos
na região onde atualmente se localiza o
município de Maringá.
02. Leia a citação a seguir e assinale o que for correto.
“Era o dia 13 de agosto de 1961, um domingo de
sol em Maringá. Logo pela manhã, uma multidão
foi tomando conta das ruas da cidade, caminhando
em direção à praça da catedral Nossa Senhora
da Glória. São trabalhadores, que saem das suas
casas, dos mais diversos bairros de Maringá ou
que desembarcam de caminhões e carros, vindos
de outras 100 localidades da região. Às 10 horas,
diante de 10 mil pessoas, uma missa campal é
celebrada pelos bispos de Maringá, Londrina,
Campo Mourão e Jacarezinho, em conjunto
com mais de uma dezena de padres. Logo após
a missa, um grande churrasco foi preparado e
distribuído para a multidão faminta e sedenta.
Às duas da tarde, sob o sol acanhado de fim de
inverno, essa mesma multidão assistiu a um desfile
de mais de dois quilômetros de carros alegóricos
(...), que traziam no seu interior os mais diversos
tipos de frutas e produtos agrícolas, simbolizando
as atividades rurais da região. Atrás dos carros,
uma grande quantidade de homens e mulheres
carregava seus instrumentos de trabalho, como
machado, foice, enxada e outros. (...) Era a
“festa da lavoura”, organizada pelas dioceses de
Maringá e Londrina, para lançar a Frente Agrária
Paranaense (FAP).” (PRIORI, Ângelo. Lutas sociais
e conflitos políticos: alguns temas da história de
Maringá (o II Congresso de Trabalhadores Rurais
e a formação da Frente Agrária Paranaense). In:
DIAS, R. B.; GONÇALVES, J. H. R. Maringá e Norte
do Paraná: estudos de história regional. Maringá:
Eduem, 1999, p. 155-156).
Resposta: 11 – nível difícil.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Não podemos afirmar que
os Kaingang obtinham uma agricultura
01) Assim como ocorria em outras regiões do
Brasil, a Frente Agrária Paranaense foi uma
organização apoiada pela Igreja Católica que
tinha por finalidade fazer frente ao crescimento
dos movimentos sociais de esquerda no
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
02)
04)
08)
16)
campo.
Os acontecimentos narrados inserem-se no
contexto dos conflitos político-ideológicos que
antecederam ao golpe militar de 1964.
O texto mostra a capacidade e a forte
religiosidade do homem do campo, que,
para agradecer às boas colheitas, organiza
procissões e grandes quermesses.
O texto revela, entre outras questões, a
baixa densidade populacional na área rural
do município e a precariedade e a baixa
produtividade da agricultura paranaense dos
anos 60, do século passado.
No contexto em que ocorreu, a “festa da
lavoura” era um evento exclusivamente
religioso, sem qualquer conotação política.
Resposta: 03 – nível médio.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. O texto base não demonstra a
procissão como uma prática de agradecimento
religioso, mas sim uma demonstração política
contrária aos movimentos sociais de esquerda
do campo.
08) INCORRETA. Ao contrário que afirma a
proposição, o texto demonstra uma grande
densidade populacional no campo, citando
cerca de 10 mil participantes na “festa da
lavoura”.
16) INCORRETA. A “festa da lavoura” representou
um movimento político na cidade de Maringá,
da mesma forma que acontecia em outras
regiões do país, contrários ao crescente
movimento esquerdista no campo.
03. A Baixa Idade Média é um período de grandes
transformações na Europa Ocidental e marca
a passagem do período medieval para a Idade
Moderna. A esse respeito, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
01) O renascimento das cidades, alimentado
pelas atividades mercantis, faz parte dessa
transformação.
02) Obras literárias escritas em línguas vernáculas
com temáticas humanistas tiveram grande
impulso nesse período.
04) As corporações de ofício foram uma forma
encontrada por artesãos e comerciantes
para regulamentar as atividades produtivas e
comerciais.
08) Houve uma diminuição da interferência
dos monarcas, nos assuntos políticos e
econômicos dos reinos.
16) O surgimento das universidades faz parte
dessas transformações.
Resposta: 23 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) CORRETA. De acordo com a equipe de
professores de História do Colégio Platão a
CVU deve mudar o gabarito da Questão 03,
pois a proposição 04 está incorreta. Alguns
pensadores diferenciam as alianças entre os
artesãos e os comerciantes. Como exemplo,
podemos citar uma passagem do livro História:
uma abordagem integrada de Nicolna Luiza
de Petta e Eduardo Aparício Baez Ojeda.
“O aumento da atividade comercial levou à
formação de ligas ou hansas, associações que
defendiam os interesses dos comerciantes. A
mais influente dessas associações foi a Liga
Hanseática, que reunia comerciantes alemães
e chegou a ter 80 cidades associadas.
Os artesãos, por sua vez, formavam as
corporações de ofício, que visava controlar
a produção e a qualidade de mercadorias,
além de garantir o monopólio da atividade
profissional.“ (PETTA, Nicolina Luiza de.
História: uma abordagem integrada: volume
único / Nicolina Luiza de Petta, Eduardo
Aparício Baez Ojeda. – 2. ed. – São Paulo:
Moderna, 2003. p. 40 – Coleção Base).
Citamos ainda Antonio Pedro Tota e Lizânias
de Souza Lima no livro Terceirão História,
que explica a questão da seguinte forma:
“Comerciantes e artesãos se organizaram
para autoproteção. Formaram-se verdadeiras
associações que controlavam o comércio em
uma determinada região, as guildas. Para
proteger os comerciantes associados, a guilda
determinava que as mercadorias vindas de
outras regiões pagassem altos impostos.
Se caso houvesse alguma disputa entre os
comerciantes da localidade, o caso seria
julgado por juízes da guilda. Ela procurava
estabelecer o que se chamou de justo preço,
ou seja, razoável para o vendedor e para o
comprador. O crescimento do comércio nas
cidades foi acompanhado pela expansão das
atividades artesanais. Os artesãos formavam
as corporações de ofício, que agrupavam
artesãos de uma mesma profissão. Cada
corporação, da mesma forma que a guilda,
monopolizava a produção de um bem em
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
uma determinada cidade ou região.” (TOTA,
Antonio Pedro. Terceirão História: teoria
e cadernos de atividades: ensino méidio/
Antonio Pedro Tota, Lizânias de Souza Lima.
– São Paulo: FTD, 2009. Módulo 01, p. 45 –
Coleção FTD sistema de ensino).
08) INCORRETA. A transição da Baixa Idade
Média para a Idade Moderna é marcada
essencialmente pelo fortalecimento do poder
real por meio da centralização política e
econômica, que desencadeia, na modernidade,
o Absolutismo Monárquico.
16) CORRETA.
16) INCORRETA. A Escolástica é uma linha dentro
da filosofia medieval, do começo do século IX
até o fim do século XVI.
05. Na década de setenta do século XIX, os
movimentos que defendiam o fim da monarquia
no Brasil adquirem mais consistência. Tais
movimentos culminam com um golpe de Estado
que proclamou a República no Brasil em 1889.
Sobre a participação do Paraná nesse processo,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) A campanha republicana no Paraná foi
marcada por uma grande participação popular.
Na região Norte do Estado, a população foi às
ruas lutar pelo fim do Império.
02) Nos primeiros anos da República, ocorreu a
Revolta Federalista. Os federalistas (chamados
maragatos) partiram do Rio Grande do Sul
e avançaram sobre Santa Catarina e o
Paraná, tomando as cidades de Paranaguá
e Curitiba.
04) Com a proclamação da República, o Paraná
deixou de fazer parte de São Paulo e foi criada
a Província do Paraná.
08) Em defesa da República, na década de oitenta
do século XIX, foram fundados, em Curitiba e
Paranaguá, clubes republicanos.
16) O fim da escravidão, estabelecido pelo Império
em 1888, desagradou os proprietários de
escravos. Uma parte desses proprietários
passou a apoiar a República.
GABARITO SUGERIDO: 19
04. Na história do Ocidente, o longo período que
vai do século XV (Renascimento) ao século
XVIII (Iluminismo) tem sido considerado pela
historiografia como uma época de avanço da
racionalização da sociedade. A esse respeito,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) O processo de racionalização, ocorrido nessa
época, significou o fim do misticismo e das
ideias religiosas, como forma de explicação
para os fenômenos da sociedade e da
natureza.
02) No século XVII, na Inglaterra, John Locke foi
um dos fundadores do pensamento liberal.
04) Na obra Novum organum, Francis Bacon
propôs os princípios da observação e da
experimentação, que vieram a se tornar
basilares na ciência moderna.
08) No século XVII, o conhecimento da natureza
avançou consideravelmente, com destaque
para as descobertas de Isaac Newton sobre
as leis de gravitação universal e de Kepler
sobre as leis dos movimentos planetários.
16) No século XVI, São Tomás de Aquino
aprofundou as bases da Patrística com a
formulação da Escolástica, trazendo, para o
interior da Igreja, os avanços da ciência.
Resposta: 26 – nível fácil.
01) I N C O R R E TA . P r i m e i r a m e n t e h á u m
anacronismo na proposição, pois a colonização
da região norte do estado do Paraná, apesar
de iniciar-se no norte pioneiro no século XIX,
passa a ter força apenas no século XX. Assim,
não seria possível uma grande participação
popular nas ruas da região.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. A Província do Paraná foi criada
a partir do desmembramento da Província
de São Paulo em 1853, ainda no Segundo
Reinado (1840-1889).
08) CORRETA.
16) CORRETA.
Resposta: 14 – nível médio.
01) INCORRETA. A racionalização renascentista
e iluminista não levou ao fim o misticismo
religioso. Hoje, ainda podemos observar um
grande misticismo em praticamente todas
as sociedades, ditando como exemplo as
diversas religiosidades.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
06. Ao final da Segunda Guerra Mundial, o Japão era
um país econômico, moral e socialmente arrasado.
A explosão das bombas atômicas, em Hiroxima
e Nagazaki, mostrou o poderio militar norteamericano e levou a rendição incondicional das
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
08) INCORRETA. Após os grandes investimentos
dos Estados Unidos por meio do Plano
Colombo, o Japão passou por um grande
crescimento econômico entre os anos citados
na proposição.
16) CORRETA.
forças japonesas. Sobre a reconstrução do Japão,
após a Segunda Guerra, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
01) Os princípios liberais de não intervenção do
Estado na economia foram os responsáveis
pela imediata recuperação econômica do
Japão, nos primeiros anos após o fim da
guerra.
02) No começo dos anos cinquenta, em plena
Guerra Fria, os comunistas que haviam
chegado ao poder na China ameaçavam
a Coréia do Sul. Esse fato levou os EUA a
mudarem a política econômica para o Japão,
promovendo estímulos a seu desenvolvimento
econômico.
04) A recuperação econômica do Japão tomou
grande impulso nos anos noventa, com o
surgimento dos “tigres asiáticos”.
08) Entre os anos de 1955 e 1962, em razão da
destruição causada pela guerra, a economia
japonesa viveu uma intensa crise, com índices
de crescimento negativos.
16) Após a guerra, o Estado japonês passou a
se organizar na forma de uma monarquia
parlamentar.
07. Mercantilismo é a denominação dada a um
conjunto de práticas e idéias econômicas que
se desenvolveram na Idade Moderna. A respeito
de Mercantilismo, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
Resposta: 18 – nível médio.
01) INCORRETA. Um dos principais motivos
para a recuperação econômica japonesa
após a Segunda Guerra (1939-1945) foi a
ajuda financeira recebida dos Estados Unidos
por meio do Plano Colombo. No início da
década de 1950, esse plano, similar ao Plano
Marshall, buscou estimular o desenvolvimento
dos países do sul e sudeste da Ásia. Como
parte de um programa, o Japão recebeu, entre
os anos de 1947 e 1950, cerca de 2,5 bilhões
de dólares. Obviamente que a aplicação
deste valor na economia nipônica necessitou,
diretamente, da ação intervencionista do
Estado.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. A Recuperação japonesa foi
anterior ao surgimento dos chamados “tigres
asiáticos”. Os tigres asiáticos são compostos,
inicialmente por Taiwan, Coréia do Sul,
Cingapura e Hong Kong. Em consequência
do desenvolvimento econômico desses
países, houve a expansão para os vizinhos
do sudoeste asiático, o que proporcionou um
processo de industrialização na Indonésia,
Vietnã, Malásia, Tailândia e Filipinas.
01) A livre concorrência das atividades comerciais,
incluindo o transporte de mercadorias entre
as colônias e metrópoles, favoreceu os mais
necessitados.
02) Obter um superávit por meio das exportações
em relação às importações foi um dos
princípios que nortearam o Mercantilismo.
04) O comércio de escravos e a utilização de
mão de obra africana representaram um
entrave para o desenvolvimento das práticas
mercantilistas.
08) A industrialização em larga escala foi um
dos pilares de sustentação da economia
mercantilista.
16) As colônias americanas desempenharam
importante papel na economia de suas
metrópoles, em razão das restrições ao livre
comércio estabelecidas pelo Mercantilismo.
Resposta: 18 – nível fácil.
01) INCORRETA. A palavra chave do Mercantilismo
é Protecionismo. O protecionismo do Estado
na economia é uma das práticas essenciais
para a balança comercial ficar favorável.
Assim, o Estado não defendia e não aplicava
a livre concorrência entre o mercado.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. As práticas mercantilistas de
comércio, de compra e venda, não distinguia o
comércio de escravos com de qualquer outro.
Aliás, na Idade Moderna, o escravo era visto
pelos seus senhores como um simples objeto,
estando sujeito à compra, venda, empréstimo
etc.
08) INCORRETA. A Revolução Industrial, iniciada
na Inglaterra na segunda metade do século
XVIII, é posterior às práticas mercantilistas.
Com o desenvolvimento industrial cresce
a ideia de não intervenção do estado na
economia.
16) CORRETA.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
08. De certa forma, a cultura de origem norteamericana tornou-se universal. Fazemos compras
em shopping centers; vestimos jeans; comemos
hot-dog, hamburger e chips; ouvimos hard rock
e country music em CD players; bebemos Pepsi
e Coca-Cola e nos divertimos com video games.
Sobre a influência cultural norteamericana, assinale
a(s) alternativa(s) correta(s).
09. Assinale o que for correto sobre os principais
problemas econômicos, políticos e sociais dos
países africanos na atualidade.
01) Nos anos quarenta do século passado, no
contexto da Segunda Guerra Mundial, ocorreu
uma aproximação dos EUA com o Brasil.
Nesse período, chegaram ao Brasil uma série
de missões culturais norteamericanas.
02) A influência cultural norte-americana é um
fenômeno exclusivamente brasileiro e não
afeta outros países da América Latina.
04) O enunciado acima refere-se a influências que
ocorreram apenas na década de oitenta do
século passado e que sofreram grande refluxo
no início do século XXI, em razão de políticas
públicas que estimulam o desenvolvimento
de manifestações culturais genuinamente
brasileiras.
08) A influência cultural norte-americana resulta
da falta de patriotismo do brasileiro, pois
essa influência não ocorre em países onde o
nacionalismo é exacerbado, como o Japão.
16) Segundo historiadores, a universalização
cultural vincula-se ao processo de globalização,
pois o desenvolvimento do comércio, das
comunicações e do transporte contribuiu para
tornar a terra uma “aldeia global”.
Resposta: 17 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. O processo de globalização
cultural não permite que a influência
estadunidense seja exclusivamente dentro
do Brasil, excluindo outros países do globo.
04) INCORRETA. Interpretação de texto. Em
nenhum momento o texto afirma o que a
proposição cita.
08) INCORRETA. Não há ligação direta entre a
falta de nacionalismo e a influência cultural. O
Japão, país citado na proposição, sofre uma
grande influência não só dos Estados Unidos,
mas de diversos outros países.
16) CORRETA.
01) A ausência de recursos naturais e de terras
férteis são os principais problemas para o
desenvolvimento dos países africanos.
02) Apesar do alto grau de desenvolvimento
tecnológico das indústrias e o emprego de mão
de obra qualificada, a pobreza da população
africana deve-se à má distribuição de renda.
04) A proibição da participação dos países
africanos na Assembléia Geral das Nações
Unidas (ONU) agrava e torna extremamente
lenta a busca de alternativas para solucionar
os problemas políticos dos países africanos.
08) A dificuldade de convivência entre diferentes
etnias provoca grandes genocídios e cria uma
multidão de refugiados em outros países.
16) O fim do apartheid, na África do Sul,
eliminou completamente qualquer forma de
desigualdade social e de discriminação racial
nesse país.
Resposta: 08 – nível fácil/médio/difícil.
01) INCORRETA. O continente africano tem
diversos recursos naturais e terras férteis.
Historicamente, observamos que estes,
foram os interesses dos países imperialistas
em dominar o continente no século XIX.
O desenvolvimento dos países africanos
ainda hoje é dificultado, entre outras, pelas
consequências do imperialismo.
02) INCORRETA. Com toda a generalização
a parte, não é observada uma grande
quantidade de mão de obra especializada
no continente, tornando-se impossível a
afirmação que a pobreza está anexada à
distribuição de renda.
04) INCORRETA. A Assembleia Geral das Nações
Unidas permite a participação de países
africanos. Podemos exemplificar isso citando
o ex-Secretário Geral da ONU Kiffi Annan que
é um diplomata ganês.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. O fim do apartheid, tendo como
uma das principais figuras o ex-Presidente da
África do Sul Nelson Mandela, não acabou
com a desigualdade social e o racismo no
país. A Copa do Mundo de 2010 demonstrou
que o futebol é observado pelos brancos como
um esporte de negros, da mesma forma que
os negros observam o Rugbi como um esporte
de brancos elitizados.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
A questão 09 pecou por ser extremamente
generalizada. O continente africano é composto por
54 países independentes. A CVU não deve cobrar
de alunos do ensino médio sobre os problemas
econômicos, políticos e sociais desses países na
atualidade, devido sua extensão. Primeiramente,
sabemos da dificuldade de discutir a história dos
tempos atuais devido às mudanças diárias de
acontecimentos e, em segundo lugar, mesmo
que busquemos características que aproximam
os diversos países, cada um tem sua própria
característica e cultura.
11. Uma das características mais marcantes da história
dos povos africanos é o tráfico de escravos, que
se inicia no século VII e persiste até o século XIX.
A respeito do tráfico e da escravidão de africanos,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) A partir do século XV, a obtenção de africanos
escravizados, na África subsaariana, envolvia
negociações entre comerciantes europeus e
líderes africanos. Os líderes locais africanos
ofereciam aos europeus seus prisioneiros
escravizados em troca de tecidos, armas de
fogo e outros produtos.
02) O comércio de escravos e a escravidão foram
introduzidos na África subsaariana pelos
europeus que chegaram à região no século
XV. Até então a escravidão se limitava ao
Magreb.
04) O escravo africano foi utilizado na produção
de açúcar no Brasil e na produção de algodão
e tabaco nos atuais Estados Unidos e Haiti,
entre outros.
08) Desde tempos anteriores à chegada dos
portugueses na África, caravanas cortavam
o Saara Ocidental, levando sal e tecidos, do
norte para o sul, e escravos e ouro, do sul para
o norte.
16) O escravo africano, juntamente com o colono
europeu e o nativo ameríndio, contribuiu para
o enriquecimento cultural das sociedades
americanas.
10. Após o desenvolvimento do processo de
vulcanização, na primeira metade do século
XIX, o látex, extraído da seringueira, passa a ser
largamente utilizado nas indústrias, principalmente
para a produção de pneus para veículos. A partir do
final do século XIX, a utilização da borracha cresce
substancialmente com a indústria automobilística.
A esse respeito, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
01) A vulcanização é um processo desenvolvido
por Charles Goodyear, por meio do qual
a borracha se torna resistente, elástica e
insolúvel.
02) No Brasil, a produção do látex sofreu
considerável refluxo com a concorrência do
látex produzido pelas colônias inglesas do
Oriente, como o Ceilão (atual Sri Lanka), por
exemplo.
04) Na segunda metade do século XIX, a
possibilidade de trabalho na extração do látex
atraiu, para a Amazônia, um grande número
de trabalhadores oriundos do nordeste
brasileiro.
08) Os seringais da Amazônia eram nativos e se
encontravam espalhados por grandes áreas.
16) No início do século XX, seringalistas brasileiros
ocuparam o Acre, região que até então
pertencia à Bolívia. Após conflitos armados, a
Bolívia foi indenizada, e o Acre foi incorporado
ao Brasil.
Resposta: 31 – nível difícil.
01)
02)
04)
08)
16)
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
Resposta: 29 – nível médio.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. A proposição 01 desta questão
explica porque a 02 é incorreta.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
12. A R e v o l u ç ã o F r a n c e s a f i g u r a e n t r e o s
acontecimentos de maior importância para a
história contemporânea, pois, embora tenha
ocorrido no final do século XVIII, suas repercussões
ainda fazem parte do dia a dia do século XXI.
A respeito desse acontecimento, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
01) A nobreza francesa da época da revolução
é considerada por muitos historiadores
como parasitária, pois, além de ser isenta de
pagamentos de impostos, recebia subsídios
da Coroa.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
02) Na França pré-revolucionária, o chamado
Primeiro Estado apresentava-se dividido. O
alto clero era formado por elementos oriundos
de famílias nobres e gozava de inúmeros
privilégios. O baixo clero vivia da mesma
maneira que o povo e tendia a simpatizar com
os ideais da revolução.
04) Turgot, ministro de Luís XVI, tentou reformar
a economia francesa. Para tanto, buscou
acabar com os privilégios das corporações
de ofício, porque os considerava um entrave
ao desenvolvimento da grande indústria.
08) O chamado “período do terror” foi marcado
pela eliminação física dos sans-culottes e
dos jacobinos. Estes eram os líderes mais
moderados das forças revolucionárias.
16) A vitória dos revolucionários estabeleceu em
definitivo a forma de governo Republicana
na França. A partir de então, todos os
líderes franceses foram eleitos Presidentes
da República, por meio do voto universal e
direto.
decisões do governo federal.
04) A chamada “política dos governadores” era
uma prática que procurava harmonizar as
relações entre oligarquias estaduais e o
governo central.
08) O Coronelismo foi uma particularidade
importante da Primeira República.
16) O final da Primeira República foi marcado pelo
Movimento Tenentista, que propunha, entre
outras mudanças, o fortalecimento do poder
central e o voto secreto.
Resposta: 28 – nível fácil.
01) INCORRETA. A proposição inverte a ordem
cronológica de poder. A Primeira República
Brasileira, também chamada de República
Velha (1889-1930), iniciou-se com o Governo
Provisório de Deodoro da Fonseca, sendo
substituído pela República da Espada e por
fim a República Oligárquica.
02) INCORRETA. A República Oligárquica pode
também ser chamada de Café-com-Leite,
devido à alternância de poder entre políticos
dos estados de São Paulo e Minas Gerais.
Como característica essencial desse período
podemos citar apenas um surto industrial
em 1917 na região de São Paulo devido
à diminuição de importação causada pela
Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ou seja,
o Brasil ainda era essencialmente agrícola.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
Resposta: 07 – nível fácil.
01)
02)
04)
08)
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
INCORRETA. O “Período do Terror” recebeu
esse apelido devido a grande quantidade
de mortes nesse período em que os
Jacobinos estavam no poder. Estes são
vistos historicamente como os revoltosos mais
exaltados.
16) INCORRETA. Com o fim da Revolução
Francesa (1789-1799) inicia-se a Era
Napoleônica, que é dividida em duas fases:
Consulado (1799-1804) e Império (18041815). Somente por este distinção, podemos
perceber que o governo com característica
Republicana teve um curto período no início
do século XIX. Além disso, mesmo durante a
Revolução Francesa, os Girondinos acabaram
com sufrágio universal.
13. Assinale o que for correto sobre as principais
características da Primeira República Brasileira
(1889- 1930).
14. Leia o texto:
“Não resta outra coisa senão cada um defenderse por si mesmo; duas coisas são necessárias: a
revogação do monopólio e a expulsão dos jesuítas,
a fim de se recuperar a mão-de-obra livre, no que
diz respeito ao comércio e aos índios. Depois
haverá tempo de mandar representantes ao Rei
e obter a sanção dele.” (Trecho da declaração
de Manoel Beckman, um dos líderes da Revolta
de Beckman, ocorrida no Maranhão nos anos
oitenta do século XVII. Extraído de COSTA, L.C.A.;
MELLO, L.I.A. História geral e do Brasil. São Paulo:
Scipione, 2008, p. 307).
01) Nesse período, ocorreu a transferência do
poder civil para o poder dos militares, ou seja,
a passagem da República Oligárquica para a
República da Espada.
02) Foi um período marcado pela influência da
burguesia industrial nos assuntos e nas
Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) O “monopólio” a que se refere o texto havia
sido concedido pela Coroa Portuguesa
à Companhia Geral de Comércio do
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Maranhão.
02) A expressão “recuperar a mão-de-obra livre”,
utilizada por Beckman, demonstra que os
revoltosos estavam comprometidos com a
luta pela institucionalização do trabalho livre
e assalariado no Maranhão.
04) O desejo de “expulsar os jesuítas” decorria da
oposição que a Companhia de Jesus fazia à
escravização dos índios no Maranhão.
08) A Revolta de Beckman demonstra que os
colonizadores estavam de acordo com as
diretrizes administrativas da Coroa Portuguesa
para o Maranhão.
16) A Companhia Geral de Comércio do Maranhão,
criada pela Coroa Portuguesa, tinha, entre
suas atribuições, vender escravos africanos
aos colonizadores do Maranhão.
Resposta: 11 – nível médio.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. O estado do Paraná não
foge às regras do Brasil. Como em todo
território nacional, houve a diminuição da
escravidão, devido principalmente a Lei Bill
Aberdeen (1845), a Lei Eusébio de Queirós
(1850) e ao movimento abolicionista criado
na segunda metade do século XIX. Após a
Guerra do Paraguai (1864-1870), que contou
com elevado número de escravos, parte dos
militares passou a defender a abolição dos
participantes do conflito, estendendo-se aos
demais escravos.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. Mais uma vez resta lembrar
que o Paraná não se difere do restante do
Brasil. Houve sim escravização indígena no
estado, principalmente devido às ações dos
bandeirantes.
Resposta: 21 – nível médio.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. A expressão “recuperar a mão
de obra livre” está relacionada ao fim da ação
jesuítica no país que proibia a escravização
dos índios em busca da catequização. Os
irmãos Beckman intencionavam aumentar
a mão-de-obra escrava com os o trabalho
indígena, proibido pelo estado devido ao
Padroado.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. Não haveria sentido uma revolta
se os irmãos Beckman estivessem de acordo
com os reis lusitanos.
16) CORRETA.
16. Na primeira década do século XXI, os Estados
Unidos da América envolveram-se em alguns
conflitos internacionais. A respeito desses conflitos
e suas consequências, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
15. Sobre a escravidão no território que atualmente
faz parte do Estado do Paraná, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
01) A escravidão foi introduzida no Paraná, com
a mineração na região do litoral.
02) Nos chamados Campos Gerais, os escravos
constituíram a base da mão de obra utilizada
na pecuária.
04) Ao contrário do que ocorria no restante do
Brasil, após a Guerra do Paraguai, ocorreu
um crescimento da escravidão no Paraná.
08) A partir de meados do século XIX, ocorreu, no
Paraná, um estímulo à emigração européia,
como uma alternativa ao trabalho escravo.
16) Ao contrário de São Paulo, em razão da
intensa ação dos jesuítas, a região que
atualmente faz parte do Estado do Paraná
não teve escravidão indígena.
01) A eleição de Barak Obama significou, também,
o fim da intervenção americana nos assuntos
internos das nações estrangeiras.
02) A alegação de que o Iraque possuía armas
de destruição em massa foi utilizada para
legitimar a invasão desse país por tropas dos
EUA e seus aliados.
04) Com o pretexto de capturar Osama bin Laden,
considerado o responsável pelos atentados de
11 de setembro de 2001, o governo americano
formou uma coalisão internacional para invadir
o Afeganistão.
08) Os críticos da guerra contra o Iraque afirmam
que o presidente dos EUA, George Bush, tinha
motivações de caráter econômico.
16) Mesmo sendo impopular nos Estados
Unidos, a política adotada pelo governo
norte-americano, nas guerras do Iraque e do
Afeganistão, goza de grande aprovação na
comunidade internacional.
Resposta: 14 – nível fácil.
01) INCORRETA. Apesar de defender durante
a campanha eleitoral a retirada das tropas
estadunidenses no Iraque e no Afeganistão,
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
02)
04)
08)
16)
ainda hoje existem soldados nestas
localidades. Ao assumir o poder, o presidente
Barack Obama demonstrou o interesse em
retirar as tropas de forma gradativa.
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
INCORRETA. Após os atentados de 11
de setembro de 2001, George W. Bush
contou com um grande apoio da população
estadunidense na invasão do Afeganistão e do
Iraque. Porém, nem no início da década, nem
hoje, os Estados Unidos gozou da aprovação
internacional. Vale ressaltar que a invasão
do Iraque não contou com a aprovação da
ONU.
18. Sobre a organização política e social da Grécia
Antiga, assinale o que for correto.
01) A eleição direta para os principais cargos
políticos fez de Esparta um exemplo de
democracia representativa.
02) A democracia ateniense fundamentava-se no
princípio de que somente os filósofos tinham
o direito de participar nas decisões políticas.
04) No século VI a.C, Sólon introduziu uma divisão
censitária na sociedade ateniense, por meio
da qual cada cidadão podia participar das
instituições, de acordo com a sua renda.
08) Apesar das diferenças políticas e sociais,
Esparta e Atenas sempre resolviam suas
disputas por meio da diplomacia.
16) E m b o r a a s c i d a d e s - E s t a d o g r e g a s
apresentassem distinções entre si, a
escravidão era uma característica comum a
elas.
Os elaboradores da prova de História devem
atentar-se para detalhes como os nomes dos
presidentes dos EUA. George Bush é usualmente
relacionado ao presidente que governou o país
entre os anos de 1989 – 1993, pai de George W.
Bush, presidente dos EUA durante os anos de
2001-2009.
Resposta: 20 – nível médio.
01) INCORRETA. Esparta era organizada
normalmente por uma oligarquia diárquica.
Atenas caracterizava-se por uma democracia,
mas não representativa, como é praticado
no Brasil nos dias atuais, mas sim uma
democracia direta.
02) INCORRETA. Para participar da democracia
ateniense era necessário ser cidadão e não
obrigatoriamente filósofo.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. Podemos citar a Guerra do
Peloponeso como um conflito entre as
cidades-estados de Atenas e Esparta, logo,
nem sempre as disputas eram resolvidas no
campo diplomático.
16) CORRETA.
17. O feudalismo foi um sistema político, econômico e
social que caracterizou a Europa Ocidental durante
a Idade Média. Sobre o feudalismo, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
01) Comitatus, de origem germânica, e colonato,
de origem romana, contribuíram para a
formação desse sistema.
02) Politicamente, o feudalismo se caracteriza
pela fragmentação do poder.
04) As relações de suserania e vassalagem
estabeleciam laços de dependência pessoal
entre os senhores.
08) A servidão caracteriza a situação do camponês.
Vinculado à terra que cultivava, o servo devia
ao seu senhor uma série de obrigações.
16) A terra era a expressão da riqueza e do poder
nesse sistema.
19. Entre 1944 e 1945, tropas brasileiras participaram,
em solo europeu, dos combates da Segunda Guerra
Mundial. Sobre a participação brasileira nesse
conflito, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
Resposta: 31 – nível fácil.
01)
02)
04)
08)
16)
01) De uma maneira geral, os estudiosos
relacionam o fim da ditadura de Getúlio Vargas
à participação brasileira na guerra, ao lado dos
Aliados.
02) Previamente à declaração de Guerra à
Alemanha, os membros do governo de Getúlio
Vargas estavam divididos. Uma parte nutria
simpatias pelo Eixo, outra se posicionava
favoravelmente aos Aliados.
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
04) Durante a guerra (1939-1945), o Brasil viveu
um período de grande recessão econômica,
com uma diminuição da produção agrícola e
industrial, sobretudo na indústria pesada.
08) Embora o Brasil vivesse, durante a guerra, sob
um regime ditatorial, as políticas econômicas
de Getúlio Vargas eram liberais, predominando
os princípios de não intervenção do Estado na
economia.
16) O atentado contra Carlos Lacerda, no chamado
“crime da Rua Toneleiros”, foi o estopim para
a entrada do Brasil na guerra.
Resposta: 03 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Houve durante esse período
um desenvolvimento no campo e na indústria.
Vargas buscou por meio da Guerra, angariar
fundos necessários para o desenvolvimento
brasileiro principalmente na indústria de
base. Podemos citar a criação da Companhia
Siderúrgica Nacional (CSN).
08) INCORRETA. O Estado Novo (1937-1945) foi
caracterizado pelo autoritarismo de Getúlio
Vargas no campo político, social e também
econômico.
16) INCORRETA. O “atentado da rua Toneleiros”
contra o jornalista Carlos Lacerda aconteceu
durante o Governo Democrático de Vargas
(1951-1954) sendo cronologicamente
impossível o estopim para a entrada do Brasil
na Segunda Guerra no ano de 1942.
20. “Em maio de 1959, JK recebeu Fidel Castro no Rio
de Janeiro e homenageou o líder da Revolução
Cubana. Em junho, no ato mais espetaculoso
de seu governo, JK rompeu negociações com o
Fundo Monetário Internacional (FMI), afirmando
que o Brasil não era ‛mais o parente pobre
relegado à cozinha’. Era o início de uma política
externa ‛desalinhada’ da dos Estados Unidos –
que acabou desembocando no golpe militar de
1964. Com a posse de Jânio Quadros, em 1961,
o Brasil manteria a mesma postura da era JK.
Jânio não apenas se recusou a apoiar o bloqueio
dos Estados Unidos a Cuba como – além de
enviar Jango à China e à Alemanha Oriental e
saudar o astronauta soviético Gagárin – voltou
a homenagear Fidel e concedeu ao guerrilheiro
Che Guevara, em Brasília, a mais alta insígnia
nacional: a Ordem do Cruzeiro do Sul.” (FOLHA
DE S. PAULO. História do Brasil. Os 500 anos do
país em uma obra completa, ilustrada e atualizada.
São Paulo: Publifolha 1997, p. 245). Com base
nesse fragmento e em seus conhecimentos sobre
a História do Brasil Republicano, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
01) Durante o seu governo, Juscelino Kubitschek
(JK), além de romper com o FMI, adotou uma
política econômica recessiva de controle
dos gastos públicos. 02) Ao estabelecer
uma política de aproximação com Cuba,
JK intencionava implantar o comunismo no
Brasil.
04) A homenagem a Fidel Castro, a saudação a
Gagárin e a condecoração a Che Guevara
revelam a adoção de uma política externa
de aproximação do Brasil com os países
socialistas.
08) Apesar de grande apoio da sociedade civil, tanto
Juscelino Kubitschek como Jânio Quadros
foram depostos pelo exército brasileiro.
16) Com a deposição de João Goulart (Jango) e
implantação da ditadura militar, houve uma
reaproximação da política externa brasileira
com os Estados Unidos.
Resposta: 20 – nível fácil/médio/difícil.
01) INCORRETA. A construção de Brasília, não
foi caracterizada pelo controle de gastos
públicos. O gasto na nova capital excedeu em
pelo menos 10 vezes o orçamento inicial.
02) INCORRETA. Interpretação de texto. A
aproximação com Cuba, de acordo com o
texto base, buscou uma política de não aliança
entre os blocos antagônicos da Guerra Fria
(EUA – Capitalista X URSS – Comunista).
04) CORRETA.
08) INCORRETA. Nenhum dos dois presidentes
citados na proposição foi deposto pelos
militares. O exército buscou impedir a posse
de JK, mas ele assumiu e entregou seu
governo para Jânio que renunciou pouco
tempo depois.
16) CORRETA.
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Página 66 - CIAN - PRETO
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
MATEMÁTICA
16) INCORRETA.
01. Uma pesquisa feita entre 1.200 alunos de um
colégio, sobre a área que pretendem seguir, obteve
os seguintes dados:
H om ens
300
200
100
E xatas
B iológicas
H um anas
M ulheres
100
400
100
Se um desses alunos é escolhido ao acaso,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
n H = 200
1
.
2
02) Se o aluno escolhido pretende seguir a área de
biológicas, a probabilidade de ser uma moça
é de
3
.
2
04) A probabilidade de o aluno escolhido ser um
rapaz ou alguém que pretenda seguir a área
de humanas é de
7
.
12
08) A probabilidade de o aluno escolhido ser
alguém que pretende seguir a área de exatas
é de
1
.
3
16) Se o aluno escolhido pretende seguir a área
de humanas, a probabilidade de ser um rapaz
é de
1
.
3
Resposta: 14 – nível fácil.
01) INCORRETA.
n (R ) = 300 \ P (R ) =
02) CORRETA.
n (M ) = 400 \ P (M ) =
n R
S
n M
04) CORRETA.
n R = 600
n (H ) = 200
S = 1200
300
1
=
1200 4
\ P (M ) =
01) No sistema decimal, todo número abba, com
algarismos a e b em {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
9}, pode ser escrito como 1001 ×a+110×b.
02) No sistema decimal, todo número capícua de
quatro algarismos é divisível por 11.
04) O número decimal 9, quando representado
no sistema de numeração de base 2, cujos
algarismos pertencem a {0, 1}, é capícua.
08) O número (2112) 3 , na base 3, quando
representado na base 10, é divisível por 3.
16) O número (abba)n , na base n, n >1 , quando
representado na base 10, é múltiplo de n +1.
Resposta: 23 – nível médio.
01) CORRETA
Abba = a . 103 + b . 102 + b . 101 + a . 100
= 1000 . a + 100 . b + b . 10 + 1 . a
Abba = 1001 . a + 110 . b
02) CORRETA
O número abba
Sp Æ soma dos algarismos de ordem Par
Si Æ soma dos algarismos de ordem ímpar
Sp – si Æ divisível por 11
Sp – Si = (a + b) – (b + a)
Sp – Si = 0 Æ Abba é divisível por 11.
04) CORRETA
400 2
=
600 3
(9)10 = (1001)2. O número 1001 é capícua.
P RUH = P R + P H - P R Ç H
P ( RUH) =
600
200
100
7
+
=
1200 1200 1200 12
08) CORRETA.
n E = 400
S = 1200
S
\ P (R ) =
1
02. Considerando os números naturais capícuas,
também denominados palíndromos, de quatro
algarismos, isto é, os números do tipo abba que
podem ser lidos da esquerda para a direita, ou da
direita para a esquerda, da mesma forma, assinale
o que for correto.
01) A probabilidade de o aluno escolhido ser um
rapaz que pretende seguir a área de exatas
é de
100
n (H Ç R ) = 100 P (H Ç R ) = 200 = 2
P (E ) =
n E
S
=
400
1
=
1200 3
08) INCORRETA
(a3 + b3) = (a + b)(a2 – ab + b2)
(2112)3
2 . 33 + 1 . 32 + 1 . 31 + 2 . 30 = 54 + 9 + 3 + 1 = 67
Logo:
(2112)3 = (67)10
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
67 não é divisível por 3.
p (- 2 ) = (- 2 ) - 3 (- 2 ) + b (- 2 ) + 8 = 0
3
8 12 2b 8
16) CORRETA
(abba )n
3
2
1
0
3
2
0
b
6
04) INCORRETA.
c = 0 Þ p x = x 3 + ax 2 + bx
2
a.n + b.n + bn + a.n = a(n + 1) + b(n + n )
(
)
a(n 3 + 1) + bn(n + 1) = a.(n + 1)(n 2 - n + 1) + b.n.(n + 1)
x 3 + ax 2 + bx = 0 \ x x 2 + ax + b = 0
= (n + 1) éëa.(n 2 - n + 1) + b.n ùû
não podemos afirmar que possui 3 raízes.
é múltiplo de (n+ 1)
08) INCORRETA.
a=b=0
p(x) = x3 + ax2 + bx + c
p(x) = x3 + c, não podemos afirmar, pois depende
de c.
16) INCORRETA.
x1 = cos q + i sen q
03. Considerando o polinômio p(x) = x3 + ax2 + bx + c,
em que os coeficientes a, b e c são números reais,
assinale o que for correto.
01) Sabendo que i2 = – 1, se x = i é uma solução
de p(x) = 0, então a = c e b = 1.
02) Se a = – 3 e c = 8 e se a equação p(x) = 0
possui três raízes reais distintas em progressão
geométrica de razão θ = –2 , então b = –6 .
04) Se c = 0 , então p(x) = 0 possui três raízes
reais.
08) Se a = b = 0 , então p(x) = 0 possui três raízes
reais iguais, qualquer que seja a constante
real c.
16) Se x = cos θ + isenθ é um zero de p(x) , então
θ(x) = x2 – 2xcosθ + cos2θ é um de seus
fatores, para qualquer q real.
Resposta: 03 – nível médio.
2
Se x2 = cos q - i sen q
p(x) = (x – x1)(x – x2)(x – x3)
éë x - cos q + i senq ùû éë x - cos q - i senq ùû . x - x3
é x 2 - x (cos q - i .sen q) - x (cos q + i .sen q) +
ë
cos2 q + sen 2 q ù . (x - x3 )
û
éë x 2 - x.cos q + x.i .sen q - x cos q - x.i .senq + 1ùû . x - x3
éë x 2 - 2 xcos q + 1ùû . x - x3
04. Considerando o número complexo za = tga + seca i,
em que a é uma constante real tal que
i2 = –1, assinale o que for correto.
p(x) = x3 + ax2 + bx + c
01) Qualquer ponto do primeiro quadrante ou
do segundo quadrante do plano complexo
representa zα para algum α .
02) Para qualquer α, a parte real do número
complexo (zα)2 é um número real negativo.
04) Se za =1 , então α = 0.
01) CORRETA.
x = i e x = –i são raízes
P i =0 e P -i =0
(i )
3
+ a (i ) + b.i + c = 0
2
- i - a + bi + c = 0
bi - i - a + c = 0
08)
i (b - 1) + c - a = 0
c - a = 0\c = a
16)
b - 1= 0\b = 1
02) CORRETA.
p x = x 3 + ax 2 + bx + c
Resposta: 22 – nível médio
a =- 3
c =8
01) INCORRETA. Seja za = tga + sec a i , sendo
-
p (x ) = x 3 - 3 x 2 + bx + 8
x
.x. (-2 x ) = -8 \ x 3 = -8 \ x = -2
-2
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Página 68 - CIAN - PRETO
p
p
< a < , graficamente temos
2
2
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
p
2
08) Incorreta.
1
= z p calculamos
zp
4
4
p
p
zp = tg + sec i ® zp = 1 + 2 i
4
4
4
4
æ pö
æ pö
= tg ç - ÷ + sec ç - ÷ i
è 4ø
è 4ø
= -1 + 2 i
®z
-
z
-
p
2
-
então tg
p
4
p
4
Fazemos:
1
Re
.
1- 2i
1+ 2 i 1 - 2 i
=
1 - 2 i 1- 2i
=
1+ 2
3
y
Logo
p
2
16) Correta.
1
-
p
2
sec a ³ 1 tg α.
É a parte real e sec α é a parte imaginária
e como sec a ³ 1 logo za = tga + sec a i não
pode ser representado por qualquer ponto do
1º ou 2º quadrante.
05. Em um determinado conjunto de fichas coloridas,
existem seis cores distintas. Algumas fichas
desse conjunto serão distribuídas em um tabuleiro
quadrado dividido em 36 quadrados iguais,
numerados de 1 a 36 e dispostos em 6 linhas e
6 colunas. Cada quadrado poderá ficar vazio ou
conter no máximo uma ficha. Sobre o exposto,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
02) CORRETA. Se então
(Za ) = (tga + sec a i )
2
2
2
2
= tg a + 2 tga .sec a i + sec a i
como sec 2 a = 1 + tg 2a então
2
tg 2a + 2tga .sec a i - 1 + tg 2a = tg 2a + 2tga .sec a - 1 - tg 2a
logo -1 + 2 tga .sec a i parte real é –1 para
qualquer α.
04) CORRETA. Se za = tga + sec a i então
za = tg 2a + sec 2 a
se
a = 0 temos
z0 = tg 2 0 + sec 2 0 , z0 = 0 + 1 = 1.
01) Se após a distribuição das fichas, nenhum
quadrado ficou vazio, existem 636 formas
distintas de fazer a distribuição.
02) Existem 7 36 formas distintas de fazer a
distribuição das fichas no tabuleiro.
04) Se forem distribuídas somente seis fichas de
uma mesma cor, de forma que haja uma única
ficha em cada linha e em cada coluna, teremos
6! distribuições distintas.
08) Escolhidas duas cores distintas para as fichas,
ao distribuí-las de forma que haja uma única
ficha em cada linha e em cada coluna, teremos
12! distribuições distintas.
Página 69
Página 69 - CIAN - PRETO
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
16) Se escolhermos fichas de uma única cor
para preencher uma das diagonais e todas
as outras posições forem preenchidas com
fichas de uma mesma cor, distinta da cor da
diagonal escolhida, então temos 305 formas
distintas de preencher o tabuleiro.
(
1
1+
2
, 2
2 − 1) é solução do sistema S.
Resposta: 19 – nível médio.
Resposta: 07 – nível médio
01) CORRETA. Se são 6 cores distintas e nenhum
quadrado ficou vazio então pelo PFC temos 6
chances de colocar uma ficha colorida em cada
quadrado como são 36 quadrados então 6x 6x
6x ... x6 ⇒ 36 vezes ou seja 636.
02) CORRETA. Analogamente ao item anterior
porém como podemos ter também a chance
de não colocar uma ficha, isto é, o quadrado
poderá ficar vazio também então aumenta
uma chance logo 6 chances para colocar uma
ficha e 1 para não colocar nenhuma logo pelo
PFC são 7x 7x 7x 7x ... x7 ⇒ 36 vezes ou seja
736.
04) CORRETA. Se são 6 fichas de uma mesma cor
e uma única ficha em cada linha e em cada
coluna então pelo PFC são 6.5.4.3.2.1 logo
6!
08) INCORRETA. Analogamente ao item anterior
só que agora são 2 cores distintas então temos
2x6 x 2x5 x 2x4 x 2x3 x 2x2 x 2x1 = 26. 6 . 5.
4 . 3 . 2 . 1 = 26 . 6!
16) INCORRETA. Como o tabuleiro tem o formato
de um quadrado temos então 2 diagonais
escolhemos 1 cor para preencher uma das
diagonais como são 2 diagonais e 6 cores
distintas logo 12 chances para preencher as
diagonais sobrando 5 cores para o restante
logo pelo PFC temos 12 . 5 = 60.
D = 1 + sen α
01) CORRETA.
Sistema S.P.D. =
02) CORRETA.
04) INCORRETA.
08) INCORRETA.
o sistema é SP.I ou S.I
06. Considerando S o sistema de equações lineares
, em que a é uma
constante real e x e y são as incógnitas reais,
assinale o que for correto.
π
01) Se α ! 3 + 2kπ kZ então o sistema S é
2
possível e determinado.
02) Se α =− 5π , então o sistema S não possui
2
solução.
04) O par ordenado (1, 0) ! R 2 é uma solução
do sistema S para alguma constante real α.
08) O sistema S pode ter infinitas soluções, para
alguma constante real α.
16) Se a =
16) CORRETA.
p
, então o par ordenado
4
Página 70
Página 70 - CIAN - PRETO
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
04) INCORRETA.
Se a é inteiro
1
4
07. Considerando o polinômio quadrático p( x ) = x 2 - ax - ,
em que a é uma constante real, assinale o que for
correto.
01) Para algum valor real da constante a, a
equação p(x) = 0tem uma única solução real.
02) Se a =
1
3
a = , então p( x ) = ( x - 1)( x + ) .
4
4
04) Se a é um número inteiro, então os zeros de
p(x) diferem em um número inteiro.
08) Se a = 1, então o gráfico de y = p(x) , em
um sistema ortogonal de coordenadas
cartesianas, é uma parábola que tem vértice
em um ponto de abscissa negativa.
16) Qualquer que seja a constante real a, se x1e
x2 são as raízes da equação p(x) = 0 , então
08) INCORRETA.
Se a = 1
1 1
.
é um número inteiro negativo.
x1 x 2
16) CORRETA.
Resposta: 18 – nível médio.
portanto
01) INCORRETA.
p(x = 0 uma única raiz Δ = 0
02) CORRETA.
08. Considerando C1 a circunferência de centro em
um ponto O e raio r cm; considerando o retângulo
ABCD, inscrito em C1, de modo que o ângulo AÔB
meça 150°; considerando o losango MNPQ cujos
vértices são pontos médios dos lados do retângulo
ABCD e considerando a circunferência C2 inscrita
no losango MNPQ, assinale o que for correto.
01) A medida do maior lado do retângulo ABCD é
maior do que 2r cm.
02) A região limitada pelo retângulo ABCD
preenche menos do que 25% da região
limitada pela circunferência C1.
04) A medida do perímetro do losango MNPQ é a
metade da medida do perímetro do retângulo
ABCD.
08) O comprimento da circunferência C2 mede
pr
cm.
2
16) A área da coroa circular limitada pelas
circunferências C1 e C2 mede
Página 71
Página 71 - CIAN - PRETO
1 1
.
cm2.
x1 x 2
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Então:
Resposta: 24 – nível médio.
Considerando o enunciado temos a seguinte figura:
04) INCORRETA
O perímetro do retângulo é:
01) INCORRETA
O perímetro do losango é:
2pLos = 4 . MN
Na figura anterior temos que AMON é um
retângulo e que os segmentos MN e AO são
suas diagonais, logo:
MN = AO = r
Então, temos que:
2pLos = 4 . r → MEADE = 2r
Assim concluímos que:
02) INCORRETA
08) CORRETA
O comprimento da circunferência C 2 é
calculada pela fórmula:
C2 = 2πR
logo a área do retângulo ABCD é:
Na figura anterior R = x
No triângulo retângulo OMQ da figura temos
que:
A área do círculo C1 é:
a.h=b.c
Página 72
Página 72 - CIAN - PRETO
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
16) CORRETA
A área da coroa é dada por:
01) CORRETA.
02) INCORRETA.
04) INCORRETA.
08) INCORRETA.
09. Se θ é a medida em radianos de um arco em
que sec θ – tgθ = 2 , assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
1
01) secθ + tgθ =
.
2
02)
p
<q<p.
2
04) sec q = 08) tgq =
3
.
4
5
.
4
16) senq = -
3
.
5
Resposta: 17 – nível médio.
16) CORRETA.
Como
10. Uma locadora de filmes possui a seguinte regra
para cobrança de multa para devoluções com
atraso: para cada item locado, cobra R$ 2,50 para
o primeiro dia de atraso e, a partir do segundo dia,
R$ 0,50 a mais para cada dia de atraso. O cliente
A está com uma grande quantidade de itens em
atraso e, no décimo quinto dia, faz o seguinte
acordo com a locadora: paga a metade da multa
e, a cada 5 dias, pagará a metade do montante
da multa; e o valor de R$ 0,50 por dia de atraso
continuará sendo cobrado.
Baseado nessas informações, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
01) Se n é o número de dias em atraso na entrega
de um filme, a fórmula M(n) = 0,5n = 2,5
fornece o valor da multa a ser paga em reais.
02) Se uma multa referente a um único filme foi
paga com uma nota de R$ 50,00 e o cliente
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Página 73 - CIAN - PRETO
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
recebeu de troco o equivalente ao triplo da
multa, esse cliente estava com 21 dias de
atraso.
04) Em relação ao cliente A, após 30 dias de
atraso, sua dívida era menor que R$ 3,00 por
cada filme em atraso.
08) Em menos de 60 dias, o cliente A pagará toda
a sua dívida.
16) Para cada m = 0,1,2,… , o termo 5m fornece o
dia de cada pagamento do cliente A, a partir do
15° dia de atraso. A fórmula
19
2m +1
+
inteiro que satisfaça a equação
concluímos que a conta não será paga em 60
dias ou dia nenhum.
16) INCORRETA. Como 5m é múltiplo de 5 já
vimos no item anterior que a formula é dada
5
1
12 Ł 2m ł
por
fornece o valor em reais a ser pago para cada
filme em atraso do cliente A.
é o período a cada 5 dias).
Se
Resposta: 06 – nível médio
Se
01) INCORRETA. Se n é o número de dias então 1º
dia = multa 2,50 e a partir do 2º dia 0,50 a mais
então M(n) = 2,50 + (n-1) . 0,50
M(n) = 0,5n + 2,00
Se
02) CORRETA. Montando a equação temos
50 – (0,5 n + 2,0) = 3(0,5n + 2,0)
50 – 0,5n – 2,0 = 1,5n + 6,0
–2,0n = –42
n = 21 dias
onde 5m = n (n
Sendo portanto, a fórmula correta e não a fórmula
apresentada na questão.
11. Assinale o que for correto.
04) CORRETA. n = 30 temos que considerar
01) log3 3 3 3 =
02)
Ł
2
10 - 8
ł
> 6.
7
4
04) 73 + 80 + 87 +…+ 199 + 206 + 213 = 3003 .
08)
16)
1
100 - 3 10
<
1
10
2 3
> .
3 4
Resposta: 21 – nível fácil.
01) CORRETA.
Logo após 30 dias sua dívida será de ≅ R$
2,78 sendo assim menor que R$ 3,00.
08) INCORRETA. Analogamente ao item anterior,
podemos notar que a artir do 15º dia a dívida passa
02) INCORRETA.
ser
onde n é o período a cada 5 dias logo em 60 dias
n = 9 então
concluímos que nesse histórico a dívida nunca
será paga, ficará sempre próxima a R$ 2,50.
Ou ainda poderia ser também
04) CORRETA.
73 + 80 + 87 + ... + 206 + 213 = 3003
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Página 74 - CIAN - PRETO
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
08) INCORRETA.
, pois
logo
é maior que
é menor que 10,
.
16) CORRETA.
12. Um retângulo R, de lados de medidas inteiras a cm
e b cm, é dividido de modo a formar uma malha
de quadrados de lado medindo 1 cm. Um raio de
luz entra no retângulo R por um dos vértices, na
direção da bissetriz do ângulo reto. Ao atingir o
outro lado do retângulo R, esse raio é refletido e
segue refletindo-se cada vez que toca em um lado
do retângulo R. O raio de luz sai do retângulo R
ao atingir um de seus vértices. O número inteiro
positivo N de quadrados da malha que o raio de luz
atravessa, desde a sua entrada até a sua saída,
é o mínimo múltiplo comum entre a e b. Sobre o
exposto, assinale o que for correto.
Se R é um quadrado de área medindo 1m2,
então ele é constituído de uma malha de
100 x 100 quadrados de lado medindo 1 cm.
Neste caso o raio passa somente pela diagonal
de R(na figura a semi reta
), portanto
N = 100.
02) CORRETA. Se no retângulo R a = 10 cm e
b = 23 cm, então a malha terá 23 x 10
(números primos entre si) quadradinhos de
1 cm de lado. Neste caso raio de luz passa por
todos quadradinhos, portanto N = 230.
04) INCORRETA. Se a= 100 cm e b = 240 cm
então a malha terá 100 x 240 quadradinhos de
1 cm de lado. Neste caso o raio de luz passa
somente por 1200 quadradinhos, portanto
N = 1.200.
Cálculo MMC (100; 240)
01) Se R é um quadrado de área medindo 1m2,
então N = 100.
02) Se a =10 cm e b = 23 cm, então N = 230.
04) Se a =100 cm e b = 240cm, então N = 24.000.
08) Se o raio de luz atravessa todos os quadrados
da malha, então o maior divisor comum entre
a e b é 1.
16) Se N = 30 , então os lados do retângulo R
medem 6 cm e 5 cm.
Resposta: 11 – nível fácil.
08) CORRETA. O raio de luz só passa por todos
quadradinhos quando a e b são primos entre
si, portanto MDC = 1.
16) INCORRETA. Se N = 30, então a e b podem
valer 6 e 5; 3 e 10; 2 e 15; 1 e 30.
01) CORRETA
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Página 75 - CIAN - PRETO
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
13. A reta r forma um ângulo de
p
radianos com o
6
eixo dos x , em um sistema cartesiano xOy , e e
intercepta a circunferência C de equação x2 + y2 = 4
nos pontos A e B . Se A = (–2,0) e O = (0,0) , e a
unidade métrica utilizada é o centímetro, assinale
a(s) alternativa(s) correta(s).
01) A distância de A a B mede
h
3 cm.
02) A área do triângulo OAB mede 3 cm2.
04) A reta r divide o círculo delimitado por C em
duas regiões. A área da menor região mede
1 cm2.
08) A área do setor circular determinado por A e
B mede
04) CORRETA.
3p
cm2.
2
16) A distância de O à reta r mede 1 cm.
08) INCORRETA.
Resposta: 18 – nível médio.
Equação de “r”
Circunferência
16) CORRETA.
Na circunferência
Reta “r”
P/ x = –2 = y = 0
P/ x = 1 = y =
A(–2, 0)
B(1,
)
01) INCORRETA.
14. Considerando as funções reais de uma variável
3
real f, g e h, definidas por f ( x ) =
02) CORRETA.
g( x ) = log2
correto.
Área do triângulo OAB
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Página 76 - CIAN - PRETO
1
-2 ,
Ł2ł
x
2+ x
e h( x ) =
assinale o que for
x
2
+
x
Ł
ł
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
01) O domínio da função f é o intervalo [–1,+ μ).
02) (g o h)(x) [–1, 1] para todo x real diferente de
zero.
04) (h o f)(x) = 1 qualquer que seja x real para o
qual a função composta h o f esteja definida.
08) (f o h)(x) = 0 para todo x real negativo.
3
= 2
Ł 2ł
16) ( f g) -
e
elevando os
membros ao quadrado também teremos a
igualdade para todo
.
08) CORRETA. foh (x) = 0
f(h(x)) = 0
Resposta: 12 – nível médio.
01) I N C O R R E T A .
para o cálculo do seu domínio fazemos
.
1 = –1 n.c.
02) INCORRETA.
Se x < 0
Correto para todo x < 0
16) INCORRETA.
se x > 0 então
sabendo que
logo
então
.
04) CORRETA.
agora
então
logo
para todo
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Página 77 - CIAN - PRETO
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
15. Em um sistema ortogonal de coordenadas
cartesianas xOy , considere o mapeamento de uma
pequena área em torno de uma praça circular de
lazer, em que constam somente as principais vias
de tráfego de automóveis. As ruas têm um único
sentido de percurso, enquanto as avenidas têm
dois sentidos. A unidade de comprimento padrão
do mapa mede 1cm e corresponde a uma distância
real de 10.000 cm. O centro da praça é a origem
do sistema. A rua C, que circunda a praça, é a
circunferência de centro na origem e raio 1 cm,
cujo sentido de percurso é o sentido horário. As
ruas R1, R2 e R3 são determinadas pelos pontos
cruzamento da rua R2 com a avenida A1 (ponto
W), trafegando por um trecho da rua C, um
motorista sempre percorre mais de 500 m.
Resposta: 13 – nível fácil.
01) CORRETA
A equação da reta R2:
10
8
, como segue: a rua
P - ,2 , Q(4,2) e S 0,3 ł
2
Ł
Ł
ł
A equação da reta R3:
R1 tem direção e sentido do segmento de P a Q; a
rua R2 tem direção e sentido do segmento de Q a
S; e a rua R3 tem direção e sentido do segmento
de S a P. As avenidas A1 e A2 são os eixos dos
x e dos y , respectivamente, e a avenida A3 está
localizada sobre a reta de equação y =
1
x.
2
02) INCORRETA
Se
isósceles.
, então o triângulo PQS é
04) CORRETA
Então teremos:
Considerando que
1
@ 0,35,
3
Distância real é 10.000 vezes maior que a
escala usada no gráfico, então, teremos:
9,66 x 10.000 = 96600 cm = 966 m
5 @ 2,24 , p @ 3,14 e o
exposto acima, assinale o que for correto.
08) CORRETA
A3 contém a bissetriz do ângulo
o triângulo é isósceles
16) INCORRETA
O menor percurso seria cerca de:
1 + 1,57 + 0,83 = 3,40 cm
3,40 x 10.000 = 34000 cm = 340 m
01) As retas que contêm as ruas R2 e R3 têm,
respectivamente, as seguintes equações
4
10
10
y = xe y = -2 x - .
3
3
3
02) O triângulo PQS é escaleno.
04) Um motorista percorre cerca de 966 m para ir,
de carro, usando as vias do mapa, do ponto
Q ao ponto médio M do segmento PS , sem
passar pela rua C.
08) A reta que contém a avenida A3 contém a
bissetriz do ângulo PQ̂S .
16) Para fazer, de carro, o percurso do cruzamento
da rua R1 com a avenida A2 (ponto V), até o
porque
16. Assinale o que for correto para quaisquer matrizes
A e B quadradas de ordem 2 e para qualquer
número real k.
01) det(kA) = k2 det A.
02) det(A2 ) =(detA)2.
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Página 78 - CIAN - PRETO
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
04) Se A e B são matrizes inversas uma da outra,
então (A+B) 2 = A2 +2I2 + B2 , em que I2 indica
a matriz identidade de ordem 2.
08) (AB)2 = A2B2.
16) Se A é uma matriz invertível, então
1 A + A–1 = 02 x 2, em que 02x2 indica a matriz
nula.
Resposta: 05 – nível médio.
O tetraedro regular é formado por quatro faces
triangulares (triângulo equilátero).
Resposta: 07 – nível médio.
A2x2 e B2x2
01)
CORRETA
det(KA) = K2 . det(A)
02) CORRETA.
01) CORRETA
No triângulo equilátero ABC, temos:
04) CORRETA
como B é inversa de A temos A.B = B.A = I
portanto,
(A + B)2 = A2 + 2I + B2
08) INCORRETA.
16) INCORRETA.
17. Considerando uma peça maciça de granito cujo
formato é o de um tetraedro regular de aresta
medindo 12 cm, assinale o que for correto.
02) INCORRETA
A área de uma face é:
A altura de qualquer face da peça mede 6 3 cm.
A área total da superfície da peça mede 288 cm2.
A altura da peça mede 4 6 cm.
A medida do volume da peça é menor do que
144 cm3.
16) Um corte plano da peça produz uma seção
triangular com um vértice no vértice do
tetraedro, com o lado oposto a esse vértice
paralelo a um lado da base contendo o
baricentro da base. Esse corte divide a peça
em duas peças cujos volumes estão a uma
razão igual a 2/3.
01)
02)
04)
08)
Página 79
Página 79 - CIAN - PRETO
Então a área total do tetraedro é:
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
04) CORRETA
No triângulo BDC temos:
Dada a figura:
2
= H2 + r2
08) INCORRETA:
Os triângulos DEF e BCD são semelhantes;
então:
16) INCORRETA
Veja a figura:
Calculando os volumes das pirâmides:
A seção triangular AEF divide o tetraedro
regular em duas pirâmides, uma quadrangular
e outra triangular. Para determinar os seus
volumes temos que calcular os valores de GM,
GD e EF.
Página 80
Página 80 - CIAN - PRETO
a)
Triangular ADEF, teremos:
b)
Quadrangular BCEF, teremos:
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
04) INCORRETA
18. Um quadrilátero convexo ABCD tem ângulos retos
nos vértices C e D, e as medidas dos lados AD e BC
são iguais. Se E é um ponto qualquer do segmento
AB , distinto de A e de B, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
é correto dizer que:
01) Os ângulos DÂB e AB̂C são ângulos retos.
D .
02) A medida de AB é igual à medida de C
04) A medida da área do triângulo CDE é igual à
soma das medidas das áreas dos triângulos
ABC e BCD.
08) A medida da área do triângulo CDE é igual
à metade da medida da área do quadrilátero
ABCD para qualquer posição do ponto E no
segmento AB .
16) Se a medida de AE é igual à medida de EB ,
então a medida da área do triângulo EBD é
um quarto da medida da área do quadrilátero
ABCD.
08) CORRETA
Resposta: 27 – nível fácil.
01) CORRETA
De acordo como enunciado o quadrilátero
ABCD é um retângulo:
16) CORRETA
Logo os ângulos DÂB e
são retos.
02) CORRETA
No retângulo ABCD temos que:
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Página 81 - CIAN - PRETO
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
19. Considerando os números a =10150 e b = 9950 +
10050, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01)
02)
04)
08)
16)
a é maior do que b.
a é um número par.
b é um número par.
a – b é um número par.
a é um número divisível por 17.
20. Um reservatório de água tem a forma de um tronco
de cone circular reto de bases paralelas, em que
o raio da base menor mede 1,5 m, o raio da base
maior mede 2 m e a distância entre a base menor
e a base maior é de 2 m.
O reservatório encontra-se suspenso, e a base
menor, paralela ao solo, está mais próxima a este
do que a base maior. A distância da base menor ao
solo é de 8 m. Considere as seguintes informações:
S é o cone que contém o tronco, V é o vértice de
S, C1 é o centro da base menor, C2 é o centro da
base maior, e A é um ponto qualquer fixado na
circunferência da base maior. Considerando essas
informações, que a quantidade de água dentro do
reservatório tem 1m de profundidade e que p @ 3,14,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) A distância de V até a base menor é de 6 m.
02) O volume do cone S é de 32πm3.
04) Se P é o ponto onde a reta AV intercepta o
solo e Q é o ponto onde a reta C1V intercepta
o solo, a distância entre P e Q é de 1 m.
08) A superfície da água contida no reservatório
determina um círculo de diâmetro igual a
3,5 m.
Resposta: 09 – nível médio.
01) CORRETA
16) O volume de água no reservatório é de
127p 3
m.
48
Resposta: 25 – nível médio.
01) CORRETA
De acordo com o enunciado teremos a
seguinte figura:
Logo a – b é positivo
02) INCORRETA
04) INCORRETA
08) CORRETA
16) INCORRETA
A = 10150 = 101.101....101
Se nenhum dos fatores de a não é divisível
por 17 concluímos que 10150 não é divisível
por 17
x=6
Página 82
Página 82 - CIAN - PRETO
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
QUÍMICA
02) INCORRETA
01. Assinale o que for correto.
01) De acordo com o modelo atômico de Dalton, o
elétron é uma partícula maciça e indivisível.
02) Joseph J. Thomson, em seu modelo atômico,
descrevia o átomo como uma massa de carga
positiva que contém elétrons de carga negativa
incrustados no seu interior que neutralizavam
a massa positiva.
04) Ernest Rutherford, em seu modelo atômico,
descrevia o átomo como uma estrutura na
qual a carga positiva permanecia no centro,
constituindo o núcleo, enquanto as cargas
negativas giravam em torno desse núcleo.
08) Um íon de carga 2+ que apresenta a distribuição
eletrônica 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 possui 18 prótons
em seu núcleo.
16) O átomo de carbono possui 2 elétrons
desemparelhados em um orbital do tipo p.
04) INCORRETA
Resposta: 30 – nível fácil.
08) CORRETA
01) INCORRETA. De acordo com o modelo atômico
de Dalton, o átomo é maciço e indivisível.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
Região central – núcleo – positivo.
Região periférica – eletrosfera – negativo.
08) CORRETA. Pois a distribuição eletrônica do
átomo no estado fundamental é representada
por: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6. Logo, em seu núcleo
existem 18 prótons.
16) CORRETA. 6C – 1s2 2s2 2p2
16) CORRETA
02. A talidomida é uma substância usualmente utilizada
como medicamento sedativo. Devido aos efeitos
teratogênicos de um de seus isômeros óticos, esse
medicamento não deve ser prescrito a mulheres em
idade fértil, pois causa malformação ou ausência
de membros em fetos. A respeito da molécula da
talidomida abaixo, assinale o que for correto.
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Página 83 - CIAN - PRETO
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
01) Os três anéis são aromáticos.
02) Possui um único centro quiral e apresenta dois
isômeros oticamente ativos.
04) Possui duas aminas secundárias.
08) Uma mistura equivalente de seus isômeros S
e R é descrita como uma mistura racêmica.
16) Apresenta carbonos com hibridização sp, sp2
e sp3.
02) CORRETA. Se fosse feita a montagem de uma
pilha comum nas condições padrão, os íons
prata seriam atraídos para a placa de cobre,
a qual sofre oxidação.
Ag+1 + 1e- → Ag+1 + 1e- → Ag
04) I N C O R R E TA . O c o r r e r á a u m e n t o n a
concentração de íons zinco (Zn +2 ) em
solução.
08) INCORRETA. O eletrodo de cobre metálico
será o polo positivo da pilha.
16) CORRETA.
Resposta: 10 – nível fácil.
01) INCORRETA. Apenas um anel é aromático.
02) CORRETA. Apresenta um carbono quiral,
logo apresenta 2 isômeros opticamente ativos
(dextrógiro e levógiro)
04) INCORRETA. Possui uma amina terciária e
uma amida.
08) CORRETA. A mistura entre levógiro e
dextrógiro resulta em uma mistura racêmica
(inativa).
16) INCORRETA. Apresenta carbonos com
hibridação sp2 e sp3.
No ensino médio não usa a sigla S e R
03. Considerando as semirreações abaixo e seus
respectivos potenciais-padrão de redução, assinale
o que for correto.
Zn2+ + 2e
Zn
Cu2+ + 2e
Cu
Ag+ + e
Ag
2 Ag+1 + 2e- → 2Ag
Cu → Cu+2 + 2e2Ag+ + Cu → Cu+2 + 2Ag
E0 = + 0,46V.
04. A equação química abaixo representa o processo
de síntese do luminol a partir do ácido 3-nitroftálico
e da hidrazina. O luminol é um composto
que, sob condições adequadas, apresenta
quimioluminescência e por isso é utilizado em
química forense (investigação de crimes) para a
detecção de sangue. A respeito dessa reação,
assinale o que for correto.
(Eoored = -0,76 V)
(Eored = +0,34 V)
(Eored = +0,80 V)
01) Uma pilha montada nas condições padrão
com os pares Zn2+/Zn e Ag+/Ag fornecerá uma
f.e.m. de 2,36 V.
02) Ao mergulharmos um fio de cobre metálico
em uma solução de íons Ag+, nas condições
padrão, ocorrerá deposição espontânea de
prata sobre o fio de cobre.
04) Ao mergulharmos um fio de cobre metálico
em uma solução 1,0 mol/l de íons Zn2+ a 25º
C e 1,0 atm, ocorrerá deposição espontânea
de zinco sobre o fio de cobre.
08) Uma pilha montada nas condições padrão com
os pares Zn2+/Zn e Cu2+/Cu terá o eletrodo de
cobre metálico como polo negativo da pilha.
16) Uma pilha montada com cobre e prata possui
equação global 2Ag+ + Cu
2Ag + Cu2+.
Resposta: 18 – nível fácil.
01) INCORRETA. Uma pilha montada nas condições padrão com os pares Zn+2/Zn e Ag+/Ag
fornecerá uma f.e.m de 1,56V.
01) A formação da 5-nitroftalhidrazina ocorre com
eliminação de uma molécula de água.
02) O Na2S2O4 atua como agente oxidante.
04) Em solução aquosa, o ácido 3-nitroftálico
apresenta caráter ácido, enquanto o luminol
apresenta caráter básico.
08) Em reações de substituição eletrofílica
aromática, o grupo nitro atua como grupo
metadirigente, enquanto o grupo amina atua
como ortoparadirigente.
16) A desidratação do ácido 3-nitroftálico puro
gera o anidrido 3-nitroftálico.
Resposta: 28 – nível médio.
01) I N C O R R E TA . A f o r m a ç ã o d a 5 –
nitroftalhidrazina ocorre com eliminação de
duas moléculas de água.
02) INCORRETA. O Na 2S 2O 4 sofre oxidação,
portanto, atua como agente redutor.
04) CORRETA. O grupo carboxila (COOH) confere
ao ácido 3 – nitroftálico o caráter ácido e o
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
grupo amino (NH2) confere ao luminol o caráter
básico.
08) CORRETA. O grupo nitro (NO2) apresenta
ligação dupla e dativa, característica de grupo
metadirigente e o grupo amino (NH2) apresenta
apenas ligações simples, característica de
grupo ortoparadirigente.
16) CORRETA.
05. Assinale o que for correto.
01) Os calcogênios possuem maior densidade (ou
densidade absoluta) do que os halogênios.
02) Num mesmo período, um metal alcalino
terroso possui menor raio atômico do que um
metal alcalino.
04) Um elemento que apresenta seus elétrons
mais externos, em um nível P, possui maior
ponto de fusão do que um elemento que
apresenta seus elétrons mais externos, em
um nível L.
08) O potencial de ionização de um elemento cujo
elétron ionizável está em um subnível 3s é
maior do que o potencial de ionização de um
elemento cujo elétron ionizável está em um
subnível 2s.
16) De modo geral, o volume atômico cresce
e decresce da mesma maneira que o raio
atômico, na tabela periódica.
04) INCORRETA.
A UEM considerou a alternativa 04 incorreta, pois,
a alternativa não se refere aos metais alcalinos e
metais alcalinos terrosos.
08) INCORRETA.
Resposta: 03 – nível fácil.
01) CORRETA.
16) INCORRETA. A propriedade periódica
raio atômico difere, quanto à variação, da
propriedade periódica volume atômico.
02) CORRETA. No mesmo período o número de
camada de elétrons é o mesmo diferenciandose o raio atômico pelo número atômico. Quanto
maior o (Z), maior a atração pelos elétrons da
C.V., menor o raio atômico, logo, o M.A. tem
maior atração pelos elétrons apresentando
menor raio.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
06. Assinale o que for correto.
01) A hidrólise de proteínas causa a diminuição do
seu tamanho de cadeia, sendo os polipeptídeos
as menores unidades formadoras das
proteínas, obtidos a partir da sua hidrólise.
02) A resina fenol-formaldeido é um exemplo de
um polímero termoplástico.
04) O poli-isopreno tem a mesma estrutura
química da borracha natural.
08) Recentemente a melamina foi utilizada de
maneira criminosa na China para a adulteração
do leite, pois a adição desse composto ao leite
fazia aumentar o seu teor de nitrogênio.
16) A seguinte equação descreve a reação de
formação do poliestireno a partir do estireno:
07. Assinale o que for correto.
01) No composto CaCO 3 , são encontradas
ligações do tipo covalente e iônica.
02) Quanto maior a diferença na eletronegatividade
entre os átomos participantes de uma ligação,
maior a probabilidade dessa ligação ser do
tipo iônica.
04) O BF 3 possui geometria trigonal plana e
apresenta hibridização tipo sp3.
08) O BeCl2 possui geometria linear e apresenta
hibridização tipo sp.
16) Compostos sólidos formados por ligações
iônicas são duros e quebradiços e possuem
altos pontos de fusão.
Resposta: 12 – nível médio.
01) INCORRETA. A hidrólise de proteínas
ocasiona redução do tamanho da cadeia,
formando unidades menores que são os
aminoácidos.
02) INCORRETA. A resina fenol-formaldeído
é um polímero termofísico. A referida
resina é conhecida como BAQUELITE cuja
classificação é um polímero TERMOFIXO ou
TERMORRÍGIDO.
04) CORRETA.
Resposta: 27 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) CORRETA. Pois a ligação iônica ocorre
entre elementos que apresentam maiores
eletropositividades e eletronegatividades.
04) INCORRETA. O BF3 possui geometria trigonal
plana e apresenta hibridação sp2.
commons.wikimedia.org
08) CORRETA.
08) CORRETA.
www.3dchem.com
16) INCORRETA.
16) CORRETA. Características de compostos
iônicos.
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Página 86 - CIAN - PRETO
PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
08. Considere alcoóis de fórmula C n H 2n+1 OH e
aminas de fórmula (CnH2n+1)3-xNHx e assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
02) Bases são mais adequadas do que os ácidos,
para remoção de gorduras em geral.
04) O H 2CrO 4 é mais conhecido como ácido
crômico, mas também pode ser chamado de
ácido ortocrômico.
08) O Al(OH)3 é uma tribase de Arrhenius.
16) Ácidos possuem sabor adstringente, enquanto
bases possuem sabor azedo.
01) O álcool que contém o menor número
de átomos de carbono, sendo um deles
assimétrico, é o 2-butanol.
02) O álcool será mais solúvel em água quanto
maior for o valor de n.
04) De acordo com o valor de x, podemos
classificar a amina em x = 1: amina primária
e x = 2: amina secundária.
08) Aminas são compostos que apresentam
valores de x iguais a 0, 1 ou 2 e, para x igual
a 3, tem-se o composto amônia.
16) Tanto em alcoóis como em aminas primárias,
as interações intermoleculares mais fortes são
as forças de van der Waals.
Resposta: 15 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) CORRETA. Pois são triésteres, sendo
hidrolisados por bases, sofrendo hidrólise
alcalina, formando sabão.
04) CORRETA.
08) CORRETA. O composto hidróxido de alumínio
libera 3 íons hidroxila em solução aquosa,
portanto, sendo classificada como base de
Arrhenius.
16) INCORRETA. Ácidos possuem sabor
azedo, enquanto bases possuem sabor
adstringente.
Resposta: 09 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. O aumento da cadeia carbônica
nos álcoois diminui a solubilidade em água.
04) INCORRETA.
10. Recentemente, um astrônomo amador conseguiu
realizar fotos a cerca de 30 km da superfície da
terra, utilizando um pequeno balão que carregava
uma máquina fotográfica programada para coletar
fotos automaticamente. A respeito dessa afirmação,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
x = 1 → amina 2ª.
x = 2 → amina 1ª.
08) CORRETA.
x = 0 → amina 3ª.
x = 1 → amina 2ª.
x = 2 → amina 1ª.
x = 3 → amônia.
16) INCORRETA. Tanto em álcoois (R – OH)
e aminas primárias (- NH 2) apresentam
interações moleculares denominadas pontes
de hidrogênio ou ligações de hidrogênio que
aumentam a agregação molecular elevando
a Temperatura de Ebulição da mesma.
09. Assinale o que for correto.
01) O Ca(OH)Cl é chamado de cloreto básico de
cálcio ou hidróxi-cloreto de cálcio.
01) O astrônomo amador poderia utilizar gases,
como o hidrogênio, o hélio ou o nitrogênio,
para encher e fazer voar o seu balão.
02) Os dirigíveis muito utilizados antigamente em
transporte aéreo eram considerados bombas
aéreas, pois continham gás hélio, que é
extremamente inflamável.
04) Sabendo-se que o astrônomo amador
preencheu seu balão com uma quantidade
de x gramas de gás hidrogênio, se o mesmo
utilizasse 2x gramas desse gás no mesmo
balão, este alcançaria uma altura muito maior
antes de estourar.
08) Se o astrônomo utilizasse uma mistura de
gases em seu balão, essa mistura poderia ser
considerada como homogênea.
16) Os balões utilizados na prática de balonismo
esportivo alçam vôo devido à queima de gás
butano, que causa o aquecimento dos gases
do interior do balão, fazendo com que esses
gases se tornem menos densos que o ar.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
08) INCORRETA. Em meio mol do sal, existe 1
mol de átomos de alumínio.
16) INCORRETA.
Resposta: 24 – nível médio.
01) INCORRETA. Não seria viável utilizar gás
nitrogênio, pois a diferença de densidade
deste gás em relação à densidade do ar
é equivalente (em torno de 28,9 g/mol),
fazendo com que o balão não voe com gás
nitrogênio.
02) INCORRETA. Os dirigíveis sustentam-se
através do uso de uma grande cavidade que é
preenchida com um gás menos denso do que
o ar, como o gás hélio ou mesmo o inflamável
gás hidrogênio.
04) INCORRETA. Considerando que o astrônomo
dobra a quantidade em massa de gás no
balão, e que massa e volume são grandezas
diretamente proporcionais, o volume também
dobra, logo, a densidade permanece a mesma.
08) CORRETA. As misturas gasosas são
homogêneas.
16) CORRETA. Ao aquecer os gases, ocorre
aumento de volume e consequentemente
diminuição de densidade.
12. Em um posto de gasolina, a determinação do
volume de etanol adicionado à gasolina pode ser
feito por um teste simples, em que se adicionam,
em um frasco graduado de 100 ml, os volumes de
50 ml da gasolina e 50 ml de água, seguidos de
forte agitação. Sobre esse teste, assinale o que for
correto.
11. Considerando a reação abaixo, em que o coeficiente
estequiométrico “x” é uma incógnita, assinale o que
for correto.
01) Ao se reagir 156 g da base, irá se formar 342 g
do sal.
02) O coeficiente “x” é igual a 6.
04) 3 mols de ácido reagem com 12,04 x 1023
moléculas de base.
08) Em meio mol do sal, existem 2 mols de átomos
de alumínio.
16) O número de oxidação do enxofre no Al2(SO4)3
é igual a + 4.
Resposta: 05 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. Para o acerto dos coeficientes
apresentados o coeficiente x é igual a 3.
04) CORRETA. A proporção entre o ácido e a base
é de:
3 mols H2SO4 ----- 2 mols Al(OH)3
(12,04 . 1023 moléculas)
01) A mistura final obtida é heterogênea e apresenta
3 fases distintas.
02) As interações intermoleculares de ligação
de hidrogênio entre as moléculas de água e
etanol são muito mais fortes que as interações
intermoleculares entre etanol e gasolina.
04) Se a mistura for deixada em repouso após
sua agitação e for observada uma separação
em duas fases, com volume de 60 ml na fase
aquosa e 40 ml na fase orgânica, a gasolina
possui 10% de etanol.
08) O teste pode também ser usado para identificar
a presença de solventes adulterantes da
gasolina, como o tolueno.
16) Um dos hidrocarbonetos componentes
da gasolina, o 2,2,4-trimetilpentano, pode
ser classificado com um hidrocarboneto
ramificado, saturado e alifático.
Resposta: 18 – nível fácil.
01) INCORRETA. A mistura final obtida é
heterogênea e apresenta 2 fases distintas.
02) CORRETA. As ligações de hidrogênio são as
forças intermoleculares mais intensas do que
as do etanol e gasolina que apresenta forças
de van der Waals.
04) INCORRETA.
08) INCORRETA. O tolueno, por ser um composto
apolar, não se solubiliza em água, não
podendo realizar o teste.
16) CORRETA.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
16) INCORRETA. A reação é exotérmica e
apresenta ∆H = - 37,2kJ.
14. A vitamina C apresenta a estrutura química
mostrada a seguir.
Alifático – cadeia carbônica aberta.
Saturado – apenas ligações simples entre
carbonos.
Ramificado – presença de carbono terciário e
quaternário.
13. Dadas as reações abaixo, assinale o que for correto.
H3BO3(aq) ⇒ HBO2(aq) + H2O(l)
H2B4O7(aq) + H2O(l) ⇒ 4HBO2(aq)
H2B4O7(aq) ⇒ 2B2O3(s) + H2O(l)
ΔH = -2,30 kJ
ΔH = -14,5 kJ
ΔH = +22,7 kJ
01) O ΔH para a reação 2H3BO3(aq) ⇒ B2O3(s) +
3H2O(l) é igual a 14,0 kJ.
02) A Lei de Hess diz que a variação de entalpia
em uma reação depende apenas do estado
final da reação.
04) O ΔH para a reação 2H2B4O7(aq) + 10H2O(l) ⇒
8H3BO3(aq) é igual a -10,6 kJ.
08) A formação de 352 g de HBO2, a partir de
H2B4O7 e água, produz um ΔH de -29,0 kJ.
16) A reação 2B2O3(S) + 2H2O(l) ⇒ 4HBO2(aq) é
endotérmica.
Resposta: 13 – nível médio.
01) CORRETA.
1ª reação – multiplicar por 2. (∆H = - 4,6kJ)
2ª reação – dividir por 2.(∆H = + 11,35kJ)
3ª reação – inverter e dividir por 2.
(∆H = + 7,25kJ)
(∆H = + 14,0kJ)
02) INCORRETA. A Lei de Hess dia que a variação
de entalpia em uma reação depende apenas
dos estados inicial e final da reação.
Linus Pauling, ganhador dos prêmios Nobel de
Química e da Paz, ingeria diariamente entre 4 e
6 gramas dessa vitamina, por acreditar nos seus
efeitos terapêuticos. No entanto, recomenda-se
somente a ingestão diária de 3,5 x 10–4 mol dessa
vitamina. Sobre essas informações, assinale o que
for correto.
01) A vitamina C é lipossolúvel.
02) Em um mol de moléculas de vitamina C,
encontramos 6 mols de átomos de carbono.
04) A molécula de vitamina C pode ser hidrolisada
em meio ácido, convertendo sua função
lactona para ácido carboxílico e álcool.
08) A ingestão diária de vitamina C feita por Linus
Pauling aproximava-se a 1.000 vezes do valor
recomendado.
16) A fórmula mínima da vitamina C é C3H4O3.
Resposta: 22 – nível fácil.
01) INCORRETA. A vitamina C é hidrossolúvel.
02) CORRETA. Para cada molécula de vitamina
C existe 6 átomos de carbono, portanto, 1 mol
de moléculas de vitamina C, existem 6 mols
de átomos de carbono.
04) CORRETA.
04) CORRETA.
1ª reação – inverter e multiplicar por 8.
(∆H = + 18,4kJ)
2ª reação – multiplicar por 2. (∆H = - 29kJ)
(∆H = - 10,6kJ)
08) CORRETA.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
08) INCORRETA. A ingestão diária de vitamina C
feita por Linus Pauling aproximava-se a 100
vezes do valor recomendado.
16) CORRETA.
16. A duas equações abaixo representam as reações
de síntese e de decomposição explosiva da
nitroglicerina. A respeito dessas reações e
dos compostos envolvidos, assinale o que for
correto.
C6H8O6 → C3H4O3
(fórmula molecular) (fórmula mínima)
15. Sobre cinética química e os fatores que influenciam
a velocidade de reações químicas, assinale o que
for correto.
01) Reações que envolvem sólidos tendem
a prosseguir mais rapidamente se a área
superficial dos sólidos for diminuída. Isso
pode ser feito diminuindo-se o tamanho das
partículas dos sólidos.
02) Para reações que envolvem líquidos, o
aumento na concentração de um dos reagentes
leva a um aumento na velocidade da reação,
pois, conforme se aumenta a concentração,
aumenta-se também a frequência com a qual
as moléculas se chocam. Isto é válido desde
que o reagente em questão faça parte da lei
de velocidade.
04) O aumento da temperatura faz aumentar a
energia das moléculas e, à medida que as
moléculas movem-se mais velozmente, elas
se chocam com maior frequência e também
com energia mais alta, ocasionando um
aumento na velocidade da reação.
08) Catalisadores são agentes que aumentam as
velocidades das reações, afetando os tipos de
colisões (mecanismos) que levam à reação.
16) A velocidade de uma reação química é
geralmente expressa em termos de variação
de entalpia por unidade de tempo.
Resposta: 14 – nível fácil.
01) INCORRETA. Triturando-os em meio reacional,
reações que envolvem sólidos tendem a
prosseguir mais rapidamente se a área
superficial dos sólidos for aumentada.
02) CORRETA. De acordo com a equação que
determina a lei da velocidade, quanto maior
a concentração dos reagentes, maior a
velocidade de uma reação.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. A velocidade de uma reação
química é geralmente expressa em termos
de variação na quantidade de matéria por
unidade de tempo.
01) A glicerina pode ser também denominada
propeno-1,2,3-triol.
02) O processo de explosão da nitroglicerina se dá
pela conversão quase que instantânea de um
pequeno volume desse líquido em um grande
volume de gases, numa reação extremamente
exotérmica.
04) O ácido sulfúrico é utilizado como um
catalisador da reação de nitração e facilita a
saída de moléculas de água.
08) A explosão da nitroglicerina pode matar uma
pessoa tanto pela expansão dos gases de
forma violenta como pela alta toxicidade dos
gases gerados.
16) A alta liberação de calor em um explosivo se
deve a ligações químicas fortes presentes no
explosivo, contrariamente às ligações fracas
presentes nos produtos gasosos.
Resposta: 06 – nível fácil.
01) INCORRETA. Pode ser denominada propano1,2,3-triol.
02) CORRETA. De acordo com a reação 2 descrita
na questão.
04) CORRETA. De acordo com a reação 1 descrita
na questão.
08) INCORRETA. A explosão da nitroglicerina
mata apenas pela expansão dos gases, pois
os gases gerados não são tóxicos.
16) INCORRETA. As ligações dos explosivos são
fracas como as dos produtos formados.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
17. As constantes de equilíbrio de reações químicas
podem ter valores muito grandes ou muito pequenos.
A ordem de grandeza dessas constantes fornece
informações importantes sobre a composição de
uma mistura em equilíbrio. Considerando a reação
endotérmica abaixo, contida em um recipiente
fechado de um litro que possui constante de
equilíbrio igual a 1,5 x 10-8 a 10º C, 0,1 x 101 a 25º C
e 1,5 x 108 a 100º C, assinale o que for correto.
18. A respeito de reações químicas de adição, assinale
o que for correto.
01. A expressão da constante de equilíbrio para
essa reação pode ser escrita como
k eq = K p =
(PCOCl2 )(PCl2 )
PCO
02) A 10 ºC, o equilíbrio encontra-se deslocado
para a direita e, portanto, predominam os
produtos.
04) No equilíbrio a 25 ºC, se a pressão de CO(g)
e Cl2(g) forem iguais a 10 atm, a pressão do
COCl2(g) será igual a 1 atm.
08) A 100 ºC, o equilíbrio encontra-se deslocado
para a esquerda e, portanto, predominam os
reagentes.
16) Com base nos dados do enunciado, um
aumento na temperatura acima de 100 ºC
(à pressão constante) deverá favorecer a
produção de COCl2(g).
01)Ahidrogenação de alcenos é usada para a produção
de margarinas a partir de óleos vegetais.
02) O produto principal da reação de adição entre
o propeno e o ácido clorídrico, na ausência de
peróxidos, é o 1-cloropropano.
04) A reação entre o acetileno e o Cl 2 , em
proporções equimolares, gera o cloreto de
vinila, utilizado na produção do poli(cloreto de
vinila), o PVC.
08) A reação do 1,3-butadieno em proporção
equimolar com o Cl 2 gera como produto
principal o 1,4-dicloro- 2-buteno.
16) Através da hidratação do acetileno, é possível
produzir o acetaldeído.
Resposta: 25 – nível médio.
01) CORRETA.
02) INCORRETA.
Resposta: 16 – nível médio.
01) INCORRETA. A expressão da constante de
equilíbrio para esta reação pode ser escrita
como:
Keq = Kp = (PCOCl2) / (PCO) . (PCl2)
02) INCORRETA. À 10ºC, o equilíbrio encontrase deslocado para a esquerda e, portanto,
predominam os reagentes.
04) INCORRETA.
04) INCORRETA.
08) CORRETA.
Kp = (PCOCl2) / (PCO) . (PCl2)
1 = (PCOCl2) / (10) . (10)
(PCOC12) = 100atm
08) INCORRETA. À 100ºC, o equilíbrio encontrase deslocado para a direita e, portanto,
predominam os produtos.
16) CORRETA. Pois a reação direta é endotérmica,
logo, ao aumentarmos a temperatura do
sistema, à pressão constante, favorece a
formação dos produtos (COCl2).
16) CORRETA.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
19. Assinale o que for correto.
Logo:
01) Uma bebida alcoólica que possui 10% em
massa de etanol e densidade igual a 0,97 g/ml
terá uma concentração aproximada de 2,1 mol/l .
02) São necessários 42 g de fluoreto de sódio
para fluoretar 38.000 litros de água, de tal
modo que a concentração de íons fluoreto seja
0,5 ppm (partes por milhão).
04) Sabendo-se que o soro fisiológico é uma
solução isotônica em relação aos líquidos
corporais e que o mesmo contém 0,6%
(massa/volume) de NaCl em água, sua
concentração em mol/l será aproximadamente
0,1.
08) Assumindo que a concentração de SO2 em
uma solução é de 1 x 10-3 mols por litro,
uma alíquota de 200 ml dessa solução terá
aproximadamente 6,4 mg de dióxido de
enxofre.
16) O leite é um tipo de colóide classificado como
emulsão.
04) CORRETA.
08) INCORRETA.
Resposta: 23 – nível médio.
01) CORRETA.
16) CORRETA.
20. Assinale o que for correto.
01) A sacarose é um polissacarídeo de fórmula
(C12H22O11)n encontrado em frutas, como a
uva.
02) O amido é um dissacarídeo formado pela
condensação de 2 moléculas de α - glicose,
entre os carbonos 1 e 4.
04) Devido à grande presença de grupos OH em
sua estrutura, tanto o amido quanto a celulose
são solúveis em água.
08) A lactose é encontrada no leite e resulta da
condensação de uma molécula de α - glicose
comuma de b -galactose.
16) O glicogênio é um polissacarídeo de reserva
alimentar nos animais e é formado pela
condensação de moléculas de glicose.
02) CORRETA.
NaF → Na+ + F1mol 1mol 1mol
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Resposta: 24 – nível médio.
01) I N C O R R E T A . A s a c a r o s e é u m
dissacarídeo.
02) INCORRETA. O amido é um polímero de
condensação da α-glicose.
04) INCORRETA.
AMIDO – é solúvel em água. A sua solubilidade
aumenta com a temperatura.
CELULOSE – tem estrutura espacial linear
que forma fibras insolúveis em água.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
02)
04)
08)
16)
SOCIOLOGIA
01. Trabalho é uma categoria fundamental do
pensamento sociológico. Considerando esse
conceito, assinale o que for correto.
Resposta: 05 – médio.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. A afirmação é problemática.
No início da década de 70 é mais provável
afirmar a restrição até pelo caráter repressivo
da ditadura. A menos que o formulador tenha
dados concretos que digam o contrário.
Se os tiver, seria interessante incluí-los no
enunciado e enriquecer a questão como um
todo. De meados da década ao seu final, com
o processo de abertura, ainda que vigiada
e incerta, a tendência foi o aumento dessa
participação. Portanto, faltou precisão à
alternativa.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. De maneira genérica, podemos
afirmar que a participação em movimentos
sociais é realizada de forma ativa.
16) INCORRETA. Os Novos Movimentos
Sociais buscam formas alternativas de uma
democracia mais participativa. As ONGs e
fóruns de debate são um exemplo desse
fato.
01) É pelo trabalho que o homem constrói o mundo
e, nesse processo, constrói a si mesmo.
02) A intensificação do processo de divisão social
do trabalho promove uma especialização
crescente das tarefas.
04) Na sociedade capitalista, o trabalho deixa de
ser fonte de riquezas, portanto não é capaz
de incorporar valor aos meios de produção.
08) Por se referir à ação humana, a força de
trabalho não pode ser considerada uma
mercadoria.
16) O trabalho tem como meta produzir os bens
e serviços necessários à manutenção da vida
e atender às necessidades criadas pelos
homens.
Resposta: 19 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. O trabalho é a base da produção
da riqueza. Para marxistas, a única.
08) INCORRETA. Para muitos sociólogos,
o trabalho não deveria ser tratado como
mercadoria. Mas, evidentemente, é assim que
ele é tratado na sociedade capitalista.
16) CORRETA.
abertura política pelo qual passou a sociedade
brasileira, nesse período.
Nesse momento, há uma retração da
participação política da população brasileira
nos movimentos operário e sindical.
A pauta de reivindicação dos movimentos
sociais contribuiu para reforma ou manutenção
das políticaspúblicas na área da saúde e da
educação.
A organização de parcela da população
em movimentos sociais indicou que essas
pessoas exerceram a cidadania de forma
passiva, ou seja, subordinada aos interesses
de um pequeno grupo.
A estruturação de alguns grupos em movimentos
sociais indicou que seus integrantes exerceram
a democracia representativa.
03. Considerando o tema desigualdade social no Brasil,
assinale o que for correto.
02. Sobre os temas cidadania e movimentos sociais
no final dos anos 70, no Brasil, assinale o que for
correto.
01) Homossexuais, negros, mulheres e
ambientalistas são alguns dos grupos sociais
que se fortaleceram com o processo de
01) A pobreza está em grande parte relacionada
à crença na fartura do nosso solo e na oferta
abundante de frutos, plantas e alimentos. Essa
crença leva diversas pessoas a acreditarem
que, no nosso país, não há necessidade de
trabalhar.
02) À medida que a sociedade brasileira
se industrializou e se urbanizou, foi se
constituindo, nas cidades, uma grande massa
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
de desempregados e de pessoas excluídas dos
trabalhos legais e formais do sistema produtivo.
04) Pesquisas realizadas por organismos nacionais
e internacionais apontam que os negros e os
pardos brasileiros recebem salários menores
e têm acesso restrito às melhores condições
de habitação, saúde e educação formal.
08) Os avanços tecnológicos de nossa sociedade
tendem a difundir os benefícios sociais a todas
as classes sociais. Nesse sentido, a pobreza
é considerada hoje uma situação social em
vias de extinção.
16) As condições precárias de saúde, habitação e
educação de diversas regiões do nosso país
são decorrentes da baixa produção de bens,
serviços e riquezas.
Resposta: 29 – médio.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. O Estado Capitalista já assumiu
várias formas contextuais como o Estado
Liberal, Welfare State e Neoliberal.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
05. A perspectiva sociológica se constitui numa forma
de interpretação da realidade social. Com base
nessa afirmação, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
Resposta: 06 – nível fácil.
01) INCORRETA. A pobreza está ligada a
processos históricos de geração e manutenção
das desigualdades sociais no Brasil, vinculados
às diversas formas assumidas pelo capitalismo
no país.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. Os avanços tecnológicos
seguem a lógica capitalista de acesso desigual
aos seus benefícios.
16) INCORRETA. Todas as regiões brasileiras
possuem, em graus diferentes, condições
precárias de saúde, habitação e educação,
mesmo naquelas regiões de maior produção de
bens, serviços e riquezas como o Sudeste.
04. Considerando o tema poder, política e Estado,
assinale o que for correto.
01) O Estado moderno surgiu da desintegração
do mundo feudal e das relações políticas
dominantes até então na Europa.
02) Ao longo dos anos, o Estado capitalista
manteve a mesma forma, não sendo a sua
estrutura afetada pelas mudanças sociais.
04) É com o Estado liberal que se estabelece a
separação entre público e privado e a noção
de que não se deve interferir nas atividades
econômicas.
08) Após a Segunda Guerra Mundial, o bloco de
países capitalistas propôs uma nova forma de
organização estatal: o Estado de bem-estar
social.
16) O Estado neoliberal é produto das mudanças
socioeconômicas ocorridas nos anos 70, e
seus adeptos defendem a ideia de um Estado
mínimo.
01) A instituição casamento pode ser classificada
como um fato social, pois é coletivo, coercitivo
e exterior ao indivíduo.
02) O suicídio é um ato individual, não
possuindo vinculação com o que ocorre nas
sociedades.
04) Os indivíduos realizam ações dotadas de
racionalidade e de valores que justificam suas
escolhas, como, por exemplo, aquelas feitas
no campo religioso.
08) Os indivíduos são capazes de construir
sua história a partir de suas condições
estruturais.
16) A organização da sociedade capitalista
está pautada na riqueza produzida pela
burguesia.
Resposta: 13 – médio.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. O suicídio pode possuir
vinculações sociológicas, como no caso de
grandes crises econômicas.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. Questionável. Logicamente,
o formulador, ao determinar a alternativa
como incorreta, quer dizer que a riqueza, no
capitalismo, é produzida pelo trabalhador e não
pela burguesia. Soa, portanto, tendenciosa,
pois tira da burguesia qualquer forma de
participação no trabalho. O ideal seria afirmar
“apenas pela burguesia” ou fundamentar a
alternativa com a tendência sociológica ou
filosófica que defende a ideia afirmada na
questão.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
06. Considerando o tema desigualdades regionais e
sociais, assinale o que for correto.
pensar a instalação definitiva da sociedade
capitalista.
08) As consequências da rápida industrialização
e urbanização do capitalismo (prostituição,
suicídio, alcoolismo, infanticídio, criminalidade,
violência, epidemias etc.) não são objetos de
reflexão sociológica.
16) As explicações sociológicas devem buscar a
neutralidade científica, evitando interferir nos
rumos escolhidos por determinados grupos
sociais.
01) A expectativa de vida do brasileiro tem
aumentado, contudo ela é maior nas regiões
Sul e Sudeste.
02) Investimentos em saneamento básico têm
diminuído a mortalidade infantil na mesma
proporção em todas as regiões brasileiras.
04) As crianças que nascem no Norte e Nordeste
do país sofrem menos com o problema da
desnutrição do que as que nascem no Sul e
Sudeste.
08) As taxas de mortalidade infantil são as mesmas
para as regiões Norte e Sul do país.
16) A desnutrição é um problema mais frequente
em bebês indígenas do que em bebês não
índios.
Resposta: 06 – médio.
01) INCORRETA. Não houve consenso entre os
pensadores. Apesar de o item 16, da questão
05, parecer não reconhecer este fato.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. O objetivo da Sociologia
é estudar a relação do homem com as
instituições.
16) INCORRETA. Essa era uma visão dos
pensadores positivistas, negada por outros
pensadores.
Resposta: 17 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. Investimentos em saneamento
básico tendem a diminuir a taxa de mortalidade
infantil. Mas o processo não ocorre nas
mesmas proporções em todas as regiões.
04) INCORRETA. É óbvio que as carências
estruturais são maiores no Nordeste e Norte
do país em relação ao Sul e ao Sudeste.
08) INCORRETA. São maiores no Norte.
16) CORRETA.
08. Tendo como referência as discussões sobre
diversidade étnica no Brasil, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
07. “Na verdade, a sociologia, desde o seu início,
sempre foi algo mais do que uma mera tentativa
de reflexão sobre a sociedade moderna. Suas
explicações sempre contiveram intenções práticas,
um forte desejo de interferir no rumo desta
civilização. Se o pensamento científico sempre
guarda uma correspondência com a vida social,
na sociologia esta influência é particularmente
marcante.” (MARTINS, Carlos B. O que é sociologia.
São Paulo: Brasiliense, 1982, p. 8). Tendo como
referência o texto acima e seus conhecimentos
sobre o surgimento da sociologia, assinale
o que for correto.
01) A análise da sociedade moderna se deu a
partir de um debate harmonioso e consensual
entre diferentes pensadores.
02) A sociologia tem uma dimensão política, e
seus conceitos e suas teorias contribuem
para manter ou alterar as relações de poder
existentes na sociedade.
04) As duas Revoluções do século XVIII, a Industrial
e a Francesa, são marcos importantes para
01) Os sociólogos usam os termos etnia, raça e
cultura como sinônimos.
02) Nos anos 30 do século passado, a mestiçagem
foi amplamente condenada por setores sociais
que atribuíam a ela um fator de desequilíbrio
em nossa formação social e cultural.
04) Uma abordagem sociológica crítica, como a
de Florestan Fernandes, afirma que os negros
participaram de todas as transformações
sociais ocorridas na sociedade brasileira.
08) As populações indígenas foram alvo dos
“preamentos”, ou seja, os índios eram
aprisionados em massa para serem utilizados
como trabalhadores escravos.
16) Para alguns analistas da cultura brasileira,
a afirmação da etnicidade de alguns grupos
é, também, uma luta em defesa de sua
identidade sociocultural.
Resposta: 30 – nível médio.
01) INCORRETA. Os sociólogos distinguem esses
termos, apesar da confusão estabelecida pelo
senso comum entre etnia e raça.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
02) CORRETA. A afirmação pode causar dúvidas
porque a década de 30 também é marcada por
pensadores que veem na mestiçagem uma
vantagem brasileira, como é o caso de Gilberto
Freire. Além disso, esse aspecto não é mais
marcado na década de 30 do que no final do
século XIX, por exemplo. Alguns candidatos,
por isso, podem ter ficado confusos.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
09. Considerando os seus conhecimentos sobre a
formação do Estado e as transformações ocorridas,
principalmente no Estado brasileiro, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
01) Os regimes democráticos contemporâneos
têm como um de seus principais requisitos a
liberdade de organização partidária.
02) Partidos políticos são associações de
indivíduos com a finalidade de disputar
eleições e, por esse meio, colocar os seus
membros no poder.
04) Entre 1964 e 1984, o Estado brasileiro
foi classificado como uma “república de
generais”, pois, com o golpe militar, todas as
eleições diretas para os cargos de governador
e presidente foram suspensas.
08) O sistema bipartidário jamais foi adotado na
república brasileira, a qual se constituiu ora
de regimes multipartidários ora de regimes
que aboliram completamente a organização
de partidos políticos.
16) Os sindicatos e os movimentos sociais de
trabalhadores jamais conseguiram organizarse na história política brasileira, por meio de
partidos políticos.
08) INCORRETA. O sistema bipartidário foi
adotado, institucionalmente, pelo regime
militar recente. Os partidos eram a ARENA e
o MDB.
16) INCORRETA. O surgimento do PT é um
exemplo da incorreção da alternativa.
10. “O casamento é assim há cerca de três mil
anos. A monogamia surgiu com a família, para
garantir a manutenção da herança nas mesmas
mãos. A relação fora do casamento era um crime
inadmissível, o adultério. Mas só para as mulheres,
pois o marido não podia correr o risco de ter um filho
bastardo. Os homens não tinham esse problema.
Sempre se sabe quem é a mãe de uma criança. Já
o pai precisou esperar até a Ciência desenvolver os
testes com base no DNA para ter certeza de que o
filho é seu.” (OLIVEIRA, Malu. Homem e mulher a
caminho do século XXI. São Paulo: Ática, 1997,
p. 30).
Resposta: 07 – nível médio/difícil.
01) CORRETA.
02) CORRETA. Outra formulação que carece
de esclarecimentos para o candidato. Esta
afirmação é baseada na teoria ou na prática?
Ou em ambos? É uma afirmação categórica?
Seria como afirmar que as câmaras de
vereadores servem, muitas vezes, como
“cabos eleitorais” de políticos situados em
cargos mais elevados na hierarquia do sistema
político. Ou será que servem especificamente
para fiscalizar o executivo e legislar?
04) CORRETA.
Considerando o texto acima e seus conhecimentos
sobre a instituição família, assinale o que for
correto.
01) Os laços de parentesco são estabelecidos a
partir da consanguinidade ou do casamento.
02) Em determinados contextos, o crime de
adultério serviu para penalizar e expor as
mulheres a severos julgamentos sociais sobre
sua idoneidade moral.
04) Os modelos de família patriarcais não
influenciaram a formação social e cultural das
sociedades ocidentais.
08) A família é uma instituição social estática, e
os exames de DNA são recursos modernos
que dificilmente são utilizados para definir a
paternidade.
16) Nas sociedades ocidentais, as uniões
monogâmicas são instituições que auxiliam
a perpetuação das heranças em uma mesma
unidade familiar.
Resposta: 19 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. As sociedades ocidentais
foram modeladas pelo patriarcalismo que
marginalizou a mulher.
08) INCORRETA. As famílias são instituições cada
vez mais dinâmicas.
16) CORRETA.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11. “Todos reconhecem que a globalização econômica
e financeira, e principalmente o progresso das
tecnologias de informação e de comunicação, ao
facilitar a circulação dos bens e serviços culturais,
favorece o contato e o intercâmbio entre as culturas.
Isso não representa um problema em si, já que a
cultura, assim como a identidade, é construída
na interação. O problema é que essa interação
tem acontecido de maneira profundamente
desigual, com um fluxo de bens e serviços
culturais direcionado principalmente dos países
desenvolvidos para os países em desenvolvimento.
O exemplo mais visível desse desequilíbrio é
a oferta de filmes no mundo, pois as grandes
produtoras cinematográficas são norteamericanas
e detêm algo como 90% do mercado mundial do
audiovisual (filmes e programas para televisão).”
vale-se de vários elementos, sendo um dos
mais importantes seu imperialismo cultural,
vinculado ao aporte financeiro agressivo na
propagação e distribuição de seus produtos.
Na atualidade, a qualidade tecnológica de
muitas produções de países como o Brasil,
pode rivalizar com muitas produções norteamericanas.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
12. Considerando o debate sociológico acerca do
conceito de cultura, assinale o que for correto.
(DUPIN, Giselle. Para entender a Convenção. Revista
Observatório Itaú Cultural, n. 8, abr./jul. 2009, p. 13).
Considerando o texto acima e seus conhecimentos
sobre o tema cultura midiática, assinale o que for
correto.
01) As tecnologias de informação e comunicação
favorecem os processos de aculturação,
que levam à destruição de culturas menos
evoluídas por culturas mais desenvolvidas.
02) Os países em desenvolvimento, por não
possuírem grandes indústrias de tecnologia
de informação e comunicação, conseguem
preservar a diversidade cultural de seus
povos.
04) As produtoras cinematográficas norteamericanas dominam o mercado mundial
do audiovisual porque oferecem um produto
de melhor qualidade tecnológica que as
produtoras de países em desenvolvimento,
como o Brasil.
08) A oferta e a circulação de bens culturais sofre
impactos decorrentes da desigualdade política
e econômica entre os países.
16) A cultura não deve ser vista como um patrimônio
imutável, mas como uma construção social
constantemente influenciada pelas trocas
simbólicas e econômicas.
01) Quando os sociólogos falam de cultura, eles
se remetem a um conjunto de crenças, regras,
manifestações artísticas, técnicas, tradições,
ensinamentos e costumes produzidos e
transmitidos no interior de uma sociedade.
02) Nas sociedades ocidentais, uma instituição
social, como a escola, não tem grande peso
no processo de transmissão cultural.
04) N ã o h á s o c i e d a d e s e m c u l t u r a . A s
características culturais são possíveis de
serem definidas pelo estilo ou modo de vida
próprio de cada sociedade.
08) Os sociólogos são capazes de identificar a
diversidade que caracteriza a humanidade por
meio da observação dos padrões culturais.
16) A cultura de uma determinada sociedade
constitui uma unidade estática, um núcleo
organizado de padrões de comportamento
que não sofrem influências culturais de outras
sociedades.
Resposta: 13 – nível médio.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. Em muitos casos a escola não
apenas influencia como mantém estruturas
vinculadas a interesses dominantes de
matizes ideológicas diversas.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) I N C O R R E TA . A s s o c i e d a d e s s o f r e m
aculturações e outros fenômenos que
dinamizam sua cultura.
Resposta: 24 – nível fácil/médio.
01) INCORRETA. Aceitar a ideia de culturas menos
evoluídas é um etnocentrismo anacrônico.
02) INCORRETA. Fica complicado preservar a
diversidade cultural em meio a invasão cultural
de grandes potências midiáticas.
04) INCORRETA. O domínio norte-americano
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
13. “É comum, ao analisar as consequências das
chamadas tormentas, perceber que, na maioria dos
casos, a população com menor poder aquisitivo é a
que mais sofre. (...) Em outras palavras, as classes
menos favorecidas acabam ocupando áreas de
risco como margens de rio, pedreiras abandonadas,
beiras de barrancos ou montanhas, entre outras,
que estão mais suscetíveis às catástrofes naturais.”
(OCTAVIANO, Carolina. As consequências sociais
das tormentas.
Revista Eletrônica ComCiência, n.o 117, abril
de 2010. Disponível em: <http://www.
comciencia.br/handler.php?section=8&edica
o=55&id=701>. Acesso em: 21/06/2010).
Considerando o texto acima e seus conhecimentos
sobre a estrutura urbana brasileira, assinale o que
for correto.
01) A prevenção e a preparação para as tormentas
devem ser ações previstas pelo poder público
e pela população dos locais de maior risco,
como formas de minimizar as consequências
dos eventos naturais.
02) O crescimento desordenado das cidades
favorece a construção de habitações populares
nas chamadas áreas de risco, aumentando a
probabilidade de tragédias decorrentes de
desastres naturais.
04) Terremotos, deslizamentos e enchentes são
fenômenos decorrentes do aquecimento
global, portanto a ação humana pouco pode
fazer diante dessas forças.
08) A configuração do espaço urbano se dá a partir
de aspectos socioeconômicos, aumentando a
vulnerabilidade de populações de baixa renda
às condições do meio ambiente.
16) O impacto de enchentes, vendavais, tsunamis
e vulcões sobre as populações afetadas
tende a ser exagerado pela mídia, que
transforma casos intermitentes e isolados
em supostas tragédias que garantem notícias
sensacionalistas.
casos de eventos naturais que têm sido
potencializados por imprudência e omissão
humana, a mídia não tem exagerado casos
intermitentes, mas denunciado (ainda que com
certo sensacionalismo) casos recorrentes.
14. “Gênero é um conceito formulado para tentar
compreender como se organizam as relações
sociais que se desenvolvem entre homens
e mulheres. Ao contrário do sexo que, em
princípio, pode ser pensado como biologicamente
constituído, o gênero será sempre uma construção
social, isto é, as formas como homens e mulheres
comportam-se, pensam as atividades que exercem,
o acesso ao conhecimento, ao poder, entre outras,
estará relacionada a grupos sociais específicos, de
sociedades específicas e em momentos históricos
específicos.” (FEITOSA, Samara. A construção
social do gênero. Curitiba: SEED. Disponível em:
<http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/
folhas/frm_detalharFolhas.php?codInscri=4163&
PHPSESSID=2010062109491489>. Acesso em:
25/06/2010).
Resposta: 11 – nível fácil.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Os terremotos não são
decorrentes do fenômeno recente que se
convencionou chamar de Aquecimento
Global.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. Que a mídia é geralmente
sensacionalista não há dúvida. Mas nos
Considerando o texto acima e seus conhecimentos
sobre as relações entre indivíduo e sociedade,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) Enquanto a biologia determina o sexo, a
estrutura social e a cultura determinam
a expressão dos papéis masculinos e
femininos.
02) A construção social do gênero faz-se evidente
na maneira como os pais tratam os filhos,
como os professores tratam os alunos e como
os meios de comunicação de massa retratam
imagens ideais do corpo.
04) As roupas são artefatos culturais fundamentais
na formação e expressão das identidades
femininas e masculinas.
08) São expressões de anomalia social as
construções culturais de papéis masculinos
e femininos que não correspondem às
determinações biológicas do sexo.
16) A violência contra homossexuais está
assentada num conjunto de representações
sociais de forte caráter conservador que
considera as relações afetivas entre pessoas do
mesmo sexo um comportamento desviante.
Resposta: 23 – nível médio.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
08) INCORRETA. A alternativa contém uma
contradição já que estabelece como anomalia
aquilo que ao final reafirma, ou seja, a
determinação biológica para as anomalias
sociais construídas pela cultura.
16) CORRETA.
15. pesquisadora Mayla Di Martino em relação ao perfil
do político brasileiro.
“‘Para ocupar uma cadeira no Legislativo Nacional
é preciso ter entrado no jogo da política e ter
tido algum sucesso nele. É preciso se tornar um
profissional, ter vencido eleições ou ter assumido
cargos políticos indicados’, afirma a pesquisadora.
Nos últimos 15 anos, segundo ela, os chamados
novatos que entraram na Câmara dos Deputados
venceram, em média, anteriormente pelo menos
duas eleições para outros cargos políticos e 80%
deles tiveram algum tipo de experiência política
prévia.” (AGUIAR, Joselia. Deputado Profissional.
Revista Pesquisa Fapesp, edição 169, março
de 2010. Disponível em: <http://revistapesquisa.
fapesp.br/?art=4077&bd=1&pg+1 &lg=>. Acesso
em: 21/06/2010).
Tendo como referência os resultados acima
apresentados e seus conhecimentos sobre as
relações de poder no Brasil, assinale o que for correto.
01) O parlamento brasileiro é composto em grande
parte por políticos sem nenhuma experiência
prévia na política.
02) Cantores, pastores, atores e apresentadores
de TV têm maior chance de eleição, ao
concorrem para uma vaga na Câmara dos
Deputados, do que os chamados políticos
profissionais.
04) A presença de legisladores sem tradição
política na Câmara dos Deputados não é
o padrão dos processos mais regulares da
política brasileira.
08) Para ter sucesso no mundo da política, é
necessário acumular experiência em cargos
diversificados e estabelecer relações com as
políticas locais.
16) Os processos políticos brasileiros restringem
completamente as eleições de novatos para
cargos políticos de alto escalão, como a
Câmara dos Deputados.
Resposta: 12 – nível médio.
01) INCORRETA. Contradiz o texto. Ele afirma
que, mesmo os novatos que entraram
na Câmara dos Deputados já possuíam
experiência política.
02) INCORRETA. Primeiro o texto não afirma o
fato. Segundo, pelos nossos conhecimentos,
os candidatos sem experiência, mas vinculados
à mídia, possuem maiores chances do que
os inexperientes que não se vinculam a ela.
Porém, não possuem mais chances do que
candidatos que já começaram a construir
uma base dentro da estrutura política. O texto
permite essa inferência indireta.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. O texto não afirma categoricamente a restrição completa. Apenas permite
inferir as dificuldades de um novato frente aos
experientes.
16. Assinale o que for correto sobre as condições da
gênese do capitalismo moderno.
01) A contabilidade racional dos capitais é norma
para as transações financeiras.
02) Os meios materiais de produção são
apropriados como propriedade livre por
empresas industriais ou comerciais.
04) Somente determinados estamentos participam
do mercado como consumidores.
08) Técnicas racionais, calculáveis e mecanizadas
são aplicadas tanto na produção quanto no
transporte de bens.
16) A cobertura das necessidades econômicas é
orientada, visando oportunidades de mercado
e rentabilidade.
Resposta: 27 – nível fácil/médio.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. De alguma forma praticamente
todos os estamentos participam como
consumidores. O que é passível de
discussão é em que nível participam dentro
de uma sociedade marcada por profundas
desigualdades.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
17. “De quatro em quatro anos, durante a realização da
Copa do Mundo de Futebol, o Brasil praticamente
pára diante da televisão, quando são batidos
recordes de audiência. Além de gerar grande
audiência televisiva, a Copa do Mundo gera
um sentido daquilo que Durkheim chamou de
‘efervescência coletiva’ – isto é, ela nos faz sentir
parte integrante de algo maior do que nós mesmos:
a Seleção Brasileira, a Confederação Brasileira
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
de Futebol, a própria sociedade brasileira. Por
alguns dias, torcedores entusiastas transcendem
suas preocupações cotidianas e experimentam
grande prazer ao compartilhar os sentimentos e os
valores de uma coletividade mais ampla. Em seu
fervor, acabam banindo sentimentos acerca de sua
própria finitude e têm um pequeno vislumbre da
eternidade à medida que imergem em instituições
que sobreviverão a eles e em feitos atléticos que
serão lembrados por gerações futuras.” (BRYM,
Robert J. et al. Sociologia: sua bússula para um
novo mundo. São Paulo: Cengage Learning, 2009,
p. 395).
Mundo transcende, para importante parcela
da sociedade, o mundo restrito aos torcedores
tradicionais.
16) INCORRETA. Evidente que a adesão não é
incondicional, a não ser na perspectiva de um
mundo dominado pelos pronunciamentos do
Galvão Bueno.
18. Sobre o tema instituições escolares, assinale o que
for correto.
01) Há sociedades que são “desescolarizadas”.
Nelas, a herança cultural e os saberes
necessários para a sobrevivência e a
convivência são transmitidos por meio da
educação informal.
02) Nas sociedades ocidentais modernas, a escola
possui, entre outras funções, a de organizar,
disciplinar e controlar os indivíduos.
04) As instituições escolares oferecem um modelo
de educação que é fundamental para o
processo de socialização dos indivíduos e de
manutenção dos grupos.
08) No Brasil, a educação pública e gratuita é um
direito assegurado pela Constituição de 1988,
sendo, portanto, uma obrigação do Estado
oferecer escolas e um dever dos pais ou dos
responsáveis matricular e manter seus filhos
na escola.
16) O processo de educação informal exige que os
indivíduos permaneçam em período integral
nas instituições escolares.
Considerando o texto e seus conhecimentos sobre
o tema identidades culturais, assinale o que for
correto.
01) No Brasil, o futebol assume o caráter de uma
experiência coletiva, expressando um estado
de consciência diferente do individual.
02) O futebol pode ser interpretado sociologicamente
como um fato social, portanto, organizado por
meio de representações simbólicas.
04) O futebol desperta socialmente um tipo de
experiência que pode ser comparada com a
experiência religiosa. O jogo, portanto, pode
ser considerado uma espécie de evento
sagrado.
08) Somente os torcedores compartilham de
sentimentos e valores de coletividade numa
partida de futebol, portanto o futebol é um
fenômeno próprio das comunidades e não das
sociedades.
16) O futebol desperta as massas para uma adesão
incondicional e um consumo compulsivo dos
produtos anunciados pela publicidade feita
por grandes marcas que financiam os jogos
da Copa do Mundo.
Resposta: 15 – nível fácil/médio.
01)
02)
04)
08)
16)
Resposta: 07 – nível médio.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) CORRETA. Apesar da dúvida que pode ser
suscitada no candidato, o texto deixa entrever
essa possibilidade quando fala do fervor que
pode banir sentimentos acerca de sua finitude.
Lembre-se, o que está em questão não é a
opinião do candidato, mas a interpretação do
texto.
08) INCORRETA. A alternativa parece reunir os
torcedores numa comunidade específica,
separada do resto da sociedade. Além disso,
o sentimento desencadeado pela Copa do
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
INCORRETA. Esta seria uma característica
de certas correntes pedagógicas da educação
formal.
19. “Já foi o tempo em que se admitia existirem
sistemas culturais lógicos e sistemas culturais prélógicos. Levy-Bruhl, em seu livro A mentalidade
primitiva, admitia mesmo que a humanidade
podia ser dividida entre aqueles que possuíam
um pensamento lógico e os que estavam numa
fase pré-lógica. Tal afirmação não encontrou, por
parte dos pesquisadores de campo, qualquer
confirmação empírica. Todo sistema cultural tem a
sua própria lógica e não passa de um ato primário
de etnocentrismo tentar transferir a lógica de um
sistema para outro. Infelizmente, a tendência
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
mais comum é de considerar lógico apenas o
próprio sistema e atribuir aos demais um alto grau
de irracionalismo.” (LARAIA, Roque de Barros.
Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar, 2003, p. 87).
Considerando o texto acima e seus conhecimentos
sobre o conceito de cultura, assinale o que for
correto.
01) Estudos científicos recentes comprovam
que grupos sociais primitivos desenvolveram
processos cognitivos inferiores aos processos
lógicos empregados em sociedades
complexas.
02) São denominadas de sistemas culturais
pré-lógicos as organizações sociais que se
estruturam em torno de valores afetivos e
emocionais, como as famílias e as relações
de amizade.
04) Etnocentrismo é a tendência de julgar outras
culturas exclusivamente com base nos
padrões de uma cultura de referência.
08) Os sistemas culturais primitivos podem evoluir
socialmente quando começam a operar por
princípios lógicos e racionais de organização
social.
16) As culturas organizam-se a partir de princípios
que não devem ser considerados inferiores
ou superiores na complexidade de sua
organização, mas diferentes nas maneiras de
serem estruturados.
20. “O operário pode ser simplesmente aquele que
produz qualquer obra, um indivíduo que trabalha sob
as ordens de outros e, mediante um salário, exerce
um trabalho, que pode ser manual ou mecânico.
Se esse conceito for ainda mais esmiuçado, podese encontrar ‘um indivíduo empreendedor, que se
dedica à realização de idéias, projetos, promove
campanhas, participa de missões e contribui para
o bem-estar social’. Há cerca de vinte anos, esta
poderia ser uma concepção visionária, presente
nos dicionários, do trabalhador das indústrias, mas,
hoje, um novo profissional se destaca, mostrando a
nova face do operariado.” (ABREU, Cathia. Novos
Operários. Revista de Sociologia, Ano I, número
08, p. 58).
Resposta: 20 – nível médio/difícil.
01) INCORRETA. Não encontra base no texto
e é contra a lógica do relativismo cultural
predominante na atualidade. Evidente que
bastaria não encontrar evidências no texto
na medida em que o enunciado exige que se
considere o texto e... seus conhecimentos, e
não ou...
02) INCORRETA. Vai contra o entendimento do
texto.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. Também não encontra base no
texto.
16) CORRETA.
Considerando o texto acima e seus conhecimentos
sobre as transformações recentes no mundo do
trabalho, assinale o que for correto.
01) A partir do momento em que o operário passou
a executar seus serviços seguindo as ordens
de alguém, ele perdeu a capacidade de
planejar suas ações.
02) De acordo com o texto, as transformações
recentes no mundo do trabalho passaram
a exigir um indivíduo que elabore e execute
projetos.
04) Frederick Taylor foi o engenheiro que
pensou em medidas para a organização dos
trabalhadores, possibilitando-lhes liberdade
em seu cotidiano, dentro das fábricas.
08) A introdução de esteiras rolantes no processo
de produção facilitou a comunicação entre
os trabalhadores. Eles passaram, então, a
participar dos processos produtivos.
16) As transformações no mundo do trabalho,
nesses últimos vinte anos, exigiram maior
qualificação e formação profissional para os
operários.
Resposta: 19 – nível difícil.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) I N C O R R E TA . A r a c i o n a l i z a ç ã o d o
trabalho idealizada por Taylor limitava os
trabalhadores.
08) INCORRETA. O fordismo, que cooptou ideias
tayloristas, trazia a competição entre os
trabalhadores.
16) CORRETA.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE ARTES
A prova específica de artes para o curso de arquitetura foi, em alguns momentos, frustrante para o candidato que seguiu o
programa estabelecido pela Universidade Estadual de Maringá.
Por arquitetura ser um curso que evidencia as artes visuais acreditamos que a prova poderia ter dado maior atenção a
alguns temas. Sentimos falta de mais questões sobre Oscar Niemayer –103 anos –, referência profissional no Brasil e no mundo;
os movimentos de vanguarda foram pouco explorados; o conteúdo cinema não apareceu e pensamos que poderia ter um pouco
mais do “contexto sociocultural, político e histórico envolventes”.
De acordo com o programa da prova de artes fornecido pela UEM: “A prova de artes terá como objetivo avaliar os conhecimentos
básicos do candidato”. Todavia, das 20 questões presentes na prova, 7 são conteúdos específicos de música. Apesar de ter
contemplado conteúdos sobre a história da música, algumas questões cobraram temas específicos da teoria musical (parâmetros
musicais – tons, timbre, altura, intensidade, entre outros).
Por consequência fica a dúvida: até que ponto é justo tantas questões sobre um mesmo tema em detrimento de outros mais
básicos para o curso de Arquitetura?
De uma forma em geral, a prova privilegiou o candidato que estudou e se dedicou às artes. Parabéns aos elaboradores.
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
As questões de Educação física cumpriram seu papel no processo seletivo, abordando assuntos das diversas áreas do seu
conhecimento, correlacionando com outras disciplinas e raciocínio. Vale ressaltar que a prova deixou um pouco a desejar quando,
em determinados momentos, abordou questões complexas, estudadas durante o curso.
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE FILOSOFIA
A maioria das questões de Filosofia exigiu memorização de fatos e não privilegiou a discussão, a reflexão, a aplicação, a
interpretação das ideias dos pensadores. Uma prova com grau de dificuldade acentuado. Para o próximo vestibular, sugiro que
a UEM contrate um elaborador que tenha estudado Filosofia no Brasil e não na Noruega ou na Finlândia. Assim, as chances de
compatibilidade entre o vestibular e o conteúdo discutido no ensino médio serão maiores e, gradativamente, chegaremos ao nível
dos países que desfrutam da melhor educação do mundo. Tudo ao seu tempo.
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE FÍSICA
A prova de física apresentou boa distribuição das questões em relação às áreas da física. O nível das questões também
foi equilibrado, não se exigiu do candidato um domínio além dos conteúdos trabalhados no ensino médio. A única observação
está na questão 02 (gabarito 01), quanto ao uso da expressão motor ideal cujo significado é máquina ideal, uso correto e sem
nenhum problema. A mesma expressão “motor ideal” foi utilizada na prova de conhecimentos gerais, questão 38 (gabarito 01),
como significado de modelo de motor diesel ideal, portanto termo técnico, postura que já mereceu crítica naquela prova. Essa
observação mostra a necessidade de maior atenção por parte da CVU para evitar contradições que possam influenciar o aluno
de forma negativa.
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE GEOGRAFIA
A prova Específica de Geografia do Vestibular de Inverno da UEM de 2010 apresentou uma forma bastante interessante
para distribuir o conteúdo nas questões. Realmente podemos afirmar que foi contemplado quase todo o conteúdo solicitado no
programa fornecido pela comissão. Podemos encontrar na prova a Geografia Humana, Econômica, Física, Instrumental, Política,
do Paraná, entre os outros detalhes que caberiam classificação, e julgamos essa atitude muito favorável, pois valoriza todos os
ramos dessa ciência com um conhecimento amplo.
Outro fator que valoriza o processo seletivo é abrir o caderno de prova e ver questões como as de número 11 e 12 do
Gabarito 1. Trazem respectivamente assuntos relacionados à África, dando destaque no enunciado quanto a Copa do Mundo,
e terremotos, como os do Haiti, China e Chile. Esse tipo de questão mostra ao(a) candidato(a) que ele(a) deve estar atento aos
eventos da atualidade e que deve estudar os conceitos relacionados a eles para adquirir uma total compreensão do fato. Essa
forma de avaliação realmente permite a aplicação do conteúdo proposto de forma prática e atual. Parabéns pelas questões.
No entanto, não podemos afirmar que foi uma prova digna de todos os méritos. Mesmo sendo uma prova onde 12 das
questões podem ser classificadas como fáceis, o candidato foi, por inúmeras vezes, instigado ao erro.
Infelizmente contou com várias questões em que o que caracterizava o erro era somente uma palavra trocada, uma
característica alterada ou uma localização geográfica incorreta. Como exemplo podemos citar a questão 19 (gabarito 1) alternativa
04, cujo contexto está correto e o que torna a questão incorreta é afirmar que a astenosfera faz parte do manto inferior.
Outro caso a ser citado é de não entender a necessidade de cobrar assunto, por assim dizer, de menor destaque ao invés
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
do básico e que envolve a dinâmica física e humana do país como na questão 15 (gabarito 1). A questão cobra o nome das
bacias secundárias e perde a oportunidade de relacionar assuntos como hidrovias, transposição, problemas para geração de
energia, fornecimento de água, entre tantos outros assuntos relacionados às bacias hidrográficas brasileiras. Ou então solicita,
alternativa 01, a necessidade de conhecer rios da bacia paranaica, como Tietê, Paranaíba e Iguaçu, tirando a ênfase da questão
que era sobre o significado de exorreico. O mesmo acontece com a questão 08 (gabarito 1), na alternativa 08, onde o candidato
dificilmente irá assinalar a questão, pois mesmo sabendo do ouro de aluvião, da sua existência no Pará e do conceito de margem
direita e esquerda, ainda resta a dúvida: será mesmo que esses rios estão justamente na margem direita?
A questão 07 (gabarito 1) apresenta outra forma desnecessária de cobrar um conteúdo. Saber se inicialmente a extração
de madeira da Amazônia era nas margens dos rios e somente modificou o processo após a década de 1970, ou então que no
passado Amazônia e Mata Atlântica estiveram em contato, não comprova conhecimento, principalmente ao considerar que
estamos avaliando, geralmente, alunos de Ensino Médio. Na alternativa 08 dessa questão, o que torna a questão incorreta é a
espacialização, declarando qual domínio faz fronteira com qual, mesmo sabendo que se trata de uma área de transição.
Incrível a capacidade de tornar termos simples em assuntos complicados. As questões 01 e 05, sobre desenvolvimento
humano e dinâmica populacional parecem as famosas “pegadinhas” citadas pelos vestibulandos. Termos simples, de importante
análise para interpretação do mundo atual e das condições de vida, se tornam problemas para interpretação devido aos termos
empregados e abstração. Trata-se de uma prova específica de Geografia, e não seria muito complicado inserir um gráfico de
pirâmide etária, uma tabela ou localizar espacialmente o conteúdo solicitado, pois após a Segunda Guerra Mundial as taxas de
mortalidade começaram a reduzir, devido entre os fatores, ao avanço da medicina, mas isso não corresponde a todos os lugares
do mundo. Com essa forma de cobrança, o candidato qualificado pode ficar inseguro para assinalar como correta a questão.
Um último comentário é quanto à questão 06 (gabarito 1). Não concordamos quanto à resposta apresentada no gabarito.
Nossa justificativa fica assim apresentada:
08) CORRETA. Mesmo aceitando como correta cabe uma observação. A Floresta Estacional Semidecidual é caracterizada
pela dupla estacionalidade climática, perdendo parte de suas folhas no período seco, constituindo o bioma da Mata
Atlântica. Alguns autores como Reinhard Maack, um dos maiores nomes da geografia física paranaense, classifica
essa região mata pluvial-tropical dos planaltos de interior. Ao analisar os escritos de Helmult Troppmair, encontra-se a
descrição de uma mata tropical de planalto, onde ele denomina como mata mesófila semidecíduas, característica de
uma estação fria onde há uma redução das chuvas, no entanto não argumenta como estação seca.
Mesmo que algumas referências como o Atlas do Paraná, elaborado pelo Governo do Estado, traga a região citado
como Floresta Estacional Semidecidual, cabe lembrar que ao ler na continuação da alternativa “... condicionada a um
período de baixa precipitação pluviométrica” o candidato deixa de assinalar a questão, uma vez que o clima da região,
caracterizado por Köppen como Cfa, com chuvas bem distribuídas durante o ano, ou até mesmo pelo próprio Maack,
quando classifica de Clima Subtropical Úmido – Mesotérmico (Cfa), sem estação seca definida. Por esse motivo, muitos
dos atuais mapas da vegetação brasileira trazem como floresta latifoliada tropical de interior.
16) CORRETA. Discordamos do Gabarito apresentado pela UEM. O cerrado presente no estado está apresentado em
manchas relictuais dispersas, como nos municípios de Campo Mourão, Sabáudia e Jaguariaíva, e sim, são relictos
de uma condição climática semiárida anterior. No entanto, considerar essas regiões como limite austral já é arriscado,
para não dizer incorreto. No limite austral, quando aparece uma vegetação mais semelhante a um cerrado, já se trata
de áreas de transição para o bioma encontrado no Centro-Oeste, e não uma paisagem residual da glaciação.
GABARITO SUGERIDO: 13
Gostaríamos de deixar claro que os comentários acima tratam de criticas para melhorar a qualidade da prova. Sabemos da
dificuldade em se elaborar uma prova para tantos candidatos e da responsabilidade de contemplar todos os assuntos. Percebemos
que o Vestibular de Inverno da UEM de 2010 apresentou uma redução de qualidade quando comparado com os vestibulares
anteriores. Com esse modo de avaliação, com detalhes, falsetes e interpretações dúbias, tememos pela forma de classificação
dos candidatos, podendo valorizar não aquele que se dedicou e estudou, mas sim aquele que por vezes arriscou menos.
Cabe ainda solicitar a inserção de mapas na prova, não apenas cobrar teoria sobre eles. Saber ler um mapa é, muitas vezes,
mais importante do que saber seu conceito.
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE HISTÓRIA
Os elaboradores da prova específica de História do vestibular de inverno da UEM de 2010 estão de parabéns. Houve uma
adequada distribuição das questões de História Geral, Brasil e Paraná, favorecendo o candidato que realmente se preparou para
esse processo seletivo. As questões estavam em sintonia com que é trabalhado no Ensino Médio, que é o correto e isso torna a
prova acessível a todos concorrentes. Esperamos poder ajudar a CVU com esses comentários para que a mesma mantenha o
alto nível do Vestibular.
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PROVA 3 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE MATEÁTICA
O critério para uma boa avaliação deve privilegiar a coerência. E é fundamental que se pense a quem se destina
a prova, afinal no caso do processo vestibular temos jovens, em sua maioria, oriundos do Ensino Médio.
A prova específica de Matemática apresentou boa distribuição dos conteúdos, visto que não houve uma concentração
significativa em alguns assuntos determinados. Mas o ponto que tem chamado atenção nos últimos anos é o tempo disponível para
a resolução da mesma, isto porque, as questões são longas e apresentam um grau de dificuldade acentuado. Portanto, apesar da
abrangência e da distribuição dos conteúdos, há o senão de valorizar mais a cobrança do que a seletividade. Vale lembrar que a
elaboração da prova deve estar de acordo com os conteúdos e com as características do aluno do Ensino Médio.
Ainda de acordo com o raciocínio exposto acima, outro fator merece nossa reflexão, são 240 minutos para 200 itens, ou seja,
o candidato dispõe de pouco mais de um minuto para cada proposição apresentada, já incluídos aí a leitura, a interpretação, o
raciocínio, as fórmulas, a resolução e o preenchimento do gabarito, sem esquecer a pressão que incide sobre quem está fazendo
a prova. É claro que tudo isso faz parte do processo, mas é importante salientar que os candidatos mais bem preparados e
comprometidos devem ser contemplados e não penalizados, fruto do nivelamento que essas características representam.
Para finalizar, a equipe de Matemática do Platão, gostaria de observar que há uma dupla interpretação na questão 05 (Gabarito
1) em sua proposição 04. Tal característica gerará um resultado diferente do estabelecido pela comissão.
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE QUÍMICA
A prova específica de Química, terceiro dia, estruturou-se em um nível médio. Pode-se afirmar que premiou os alunos que
estiveram comprometidos com o processo, sobretudo, aqueles que se fixaram mais na química orgânica, afinal o número de
questões dessa frente foram mais exigidos.
É interessante observar a presença de termos pouco utilizados no ensino médio, como isômeros “s” e “r”. Entendemos que
essa prática deve ser revista para os próximos vestibulares, pois destoa daquilo que é praticado no ensino médio. Outro ponto a
ser observado é a correção da questão 04 (gabarito 1), já corrigida pelos professores do Platão.
É importante salientar que a prova poderia ser mais equilibrada na divisão dos conteúdos da química, valorizando mais
aquilo que está presente no cotidiano do candidato, transmitindo assim, maior proximidade, segurança e aplicação dos conceitos
que estruturam a matéria. A prova de química presente no primeiro dia deve apresentar um painel mais amplo, já que a função é
a seletividade. A prova do terceiro dia tem um caráter mais específico, com visão mais detalhista e consequentemente apresenta
uma visão classificatória, portanto há necessidade de se equilibrar essas cobranças, para que o candidato mais aplicado possa
encontrar ressonância na prova dos conteúdos estudados.
Com essas observações queremos contribuir para o aprimoramento da seleção que é o vestibular. É importante pensarmos
no futuro do planeta, sendo indispensável neste momento, formar cidadãos conscientes da preservação ao meio ambiente, tendo
a química como uma ferramenta útil e muito importante para que se tenha êxito nessa empreitada.
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE SOCIOLOGIA
A prova estava acessível, abrangente e interessante quanto aos temas. Foi propedêutica como requer a avaliação de um
estudante com a maturidade do final do ensino médio. Não foi enciclopédica como a prova de Filosofia, por exemplo. Valorizou
os textos que se propôs a colocar. Avaliou conteúdos sem resvalar para um ‘conteudismo’ inócuo. O aspecto negativo fica por
conta da formulação imprecisa de algumas pouquíssimas afirmativas. Essa imprecisão não foi conceitual, que fique bem claro.
Foi muito mais por falta de uma referência quanto a origem das ideias que sustentaram a proposição. Esse fato maculava o item
com um certo viés ideológico, ato falho, muitas vezes inerente à nossa formação. Não seria problema maior se não confundisse
o candidato. Mas sem dúvida, um belo caminho.
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