Spirit - O Corcél Indomável

Análise de Filme Método ORA
Spirit
O corcel indomável
Gustavo Salgado Filgueiras
Sinopse
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No final do século XVII em pleno Oeste norte-americano vive Spirit, um
cavalo que resiste a ser domado pelo homem. Ele se apaixona por uma
égua local, chamada Chuva, e desenvolve uma grande amizade com um
jovem índio Lakota chamado Pequeno Rio. Juntos eles acompanham a
colonização do local onde vivem, percebendo as mudanças que a chegada
da civilização fazem em seu dia-a-dia.
Spirit – O Corcel indomável
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• Título original:
• Stallion of the Cimarron
• “O Corcel indomável “
• Direção: Kelly Asbury, Lorna Cook
• Produção: Mireille Soria, Jeffrey Katzenberg
• Ano de Produção: 2002
• Duração: 83 minutos (1 hora e 23 minutos)
• Roteiro: John Fusco
• Direção de Arte: Luc Desmarchelier e Robert W. Lukas
• Música: Hans Zimmer
• Distribuição vídeo: Dreamworks Pictures
• Gênero: Aventura
• País de origem: EUA
Intérpretes e Personagens: Matt Damon, Marcos Luiz Jardim
Costa, James Cromwell, Marcos de Freitas Simões.
Observação e Compreensão
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TEMA : Determinação
MENSAGEM : O Corcel traz uma historia carregada de perdas e lutas.
Spirit mesmo com tantas dificuldades não desiste de seus ideais,
batalhando para que ninguém acabe com seus sonhos.
CONTEXTO : Remete ao velho oeste, com conflitos entre o homem
“civilizado” e algumas tribos nativas. Estes conflitos acabam interferindo
nos animais selvagens.
ESTRATÉGIA : O filme procura passar uma mensagem sobre
determinação e esperança por meio das atitudes quase heróicas do corcel
Spirit. Em cores vivas e paisagem que reúne floresta, pedras, montanhas,
rios e cachoeiras com uma empolgante trilha sonora, todo o vigor é
expresso pelo corcel Spirit, o nativo Pequeno Rio e a égua Chuva.
APLICAR NO TRATAMENTO
DIDÁTICO
• SENTIDO E DESTINATÁRIO:
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O Filme é indicado para um trabalho com crianças e adultos.
OBJETIVOS : Ao apresentar o filme a intenção é de que as crianças e os
adultos possam ser sensibilizados, no que diz respeito ao
comprometimento com o “eu”, nunca desistindo de suas escolhas e metas.
CONTEÚDO: Conteúdos da Educação e Psicologia. Abordando as
relações inter e intrapessoais, a socialização, a questão dos valores e
segurança.
ATIVIDADES SUGERIDAS : a partir da exibição do filme os participantes
poderiam partilhar o que sentiram através de atividades criativas:
dinâmicas, redação,criação de jogos, peça teatral, pintura, música etc.