Colégio Auxiliadora
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Informativo AUXILIADORA Ribeirão Preto, setembro de 2012 - Ano V - Nº 14 - www.auxiliadora.com.br - Telefone: (16) 4009 9999 Celebração em homenagem a Nossa Senhora Auxiliadora emociona mais de 1.500 pessoas Diversão e integração marcam Dia do Pais Festa Junina promove confraternização na escola Alunos encenam o Holocausto Página 4 Página 7 Página 12 “O que nos falta no mundo de hoje é o sentimento”, diz Boff em Ribeirão Preto No dia 28 de maio, Leonardo Boff esteve na 12a Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto e falou para uma platéia que lotou o Theatro Pedro II. Ele foi ciceroneado na cidade pela diretora do Colégio Auxiliadora, irmã Adair Sberga. O teólogo falou sobre o livro “As Quatro Ecologias – Ambiental, Política Social, Mental e Integral”, da Editora Mar de Ideias. Em sua palestra, o autor frisou que o mundo atual tende a não ter sentimento, a ser cruel e sem piedade. “Para mim, a maior crise no mundo de hoje não é nem a econômica, nem a política, nem a de ética. É a crise de sentimento. Não sentimos a fome do outro, não sentimos a natureza degradando, não sentimos as águas poluídas, não sentimos crianças abandonadas na rua, não sentimos nada pelos idosos descuidados”, afirmou. Para Boff, o grande desafio das escolas, atualmente, é desenvolver junto com o conhecimento crítico e criativo a ética do cuidado. “Tudo o que a gente não cuida, degenera. Tudo o que nós cuidamos, nós amamos. O cuidado é uma relação amorosa com a realidade, não agressiva, de zelo, de preocupação”, ressaltou. é a emoção que mobiliza. Não basta dizer ‘o planeta está destruído, as águas estão contaminadas’. Isso é só uma informação. Mas se você se envolve, se sente a dor, se desenvolve este sentimento apaixonado pela realidade, você se mobiliza”, afirmou. Leonardo Boff alertou, ainda, sobre a importância de se trabalhar o sentimento nas crianças. Para ele, é isto que determinará a mudança. “Eles têm muita informação, mas não se comovem, não se mobilizam. A razão sensível é o que falta neste casos, porque ela desperta no indivíduo o desejo de cuidar. Porque você se sente envolvido, se sente ligado à pessoa. E é assim que os comportamentos mudam”, concluiu. Sustentabilidade O teólogo explicou que a ética do cuidado tem que ser um elemento que acompanha a vida inteira das pessoas. Isso significa cuidar do próprio corpo, da saúde, da espiritualidade, das crianças, dos idosos, da natureza, das águas, do lixo. Para o autor, a sustentabilidade está ligada a esta ética, que permite aos seres continuar existindo, se reproduzir e evoluir. “Se nós não cuidarmos do planeta o aquecimento global destruirá grande parte da vida, inclusive, milhões e milhões de seres humanos. Então, este cuidado tem que ser presente, incorporado. Não é tanto um conhecimento, é uma sabedoria”, contou. De acordo com o escritor, toda a cultura, desde o século XVI até hoje, se fundamentou na razão, por isso ela recalca e desmoraliza o sentimento. “Hoje nós temos que resgatar a razão sensível, a razão emocional, porque Realizada avaliação das estruturas físicas e educacionais com alunos, pais e professores Foi realizada, entre os dias 27 de agosto e 4 de setembro, a Avalia 2012, série de provas e questionários que visam medir o desempenho escolar dos alunos e saber qual é o grau de satisfação deles em relação às estruturas física e educacional do Auxiliadora. O exame, feito desde 2009, é dividido em duas partes – a primeira é um questionário encaminhado a alunos, seus pais, professores e gestores, e a segunda, provas de Português, Matemática e Produção de Texto. Pelo questionário é medida a expectativa sobre o ensino aplicado pelo Colégio, a estrutura física e o corpo docente. “A participação de todos é muito importante promover melhorias”, disse Luiza Cantarella, coordenadora Pedagógica do Auxiliadora. Participaram das provas os alunos em final de ciclo (5º e 9º Anos do Ensino Fundamental e 3º Ano do Ensino Médio). Os resultados ajudam os professores a identificar o nível de aprendizagem. “Alguém que esteja básico em Português, por exemplo, será incentivado, por meio de modificações em seus planos de ensino, a avançar para um nível superior. E assim, individualmente, é feito com todos os estudantes”, explica Luiza Cantarella. para que tracemos estratégias e possamos intervir no atual modelo de ensino e, assim, 2 Irmã Vilma Celebração com ex-alunos comemora 140 anos das Filhas de Maria Auxiliadora visita o Colégio O Colégio Auxiliadora de Ribeirão Preto promoveu uma Celebração Eucarística para comemorar os 140 anos de fundação do Instituto das Filhas de Maria Auxiliadora (Irmãs Salesianas). A atividade aconteceu, no dia 22 de setembro, no teatro da instituição de ensino. No Brasil, a entidade está presente há 120 anos. Ex-alunos do Colégio, instalado há 94 anos em Ribeirão Preto, foram os convidados especiais. A estimativa é que já passaram pelas salas de aula do Auxiliadora cerca de 100 mil estudantes. Para a irmã Adair Sberga, diretora da instituição, o utilizadas para convidar quem já passou pela unidade. “Temos uma página no Facebook na qual estão inscritos mais de 1.000 ex-alunos. Dessa forma, reunimos um grande número de pessoas, que repassaram o convite a quem se formou aqui”, diz. Patrimônio educacional Reencontrar amigos e recordar bons momentos foram os motivos que levaram o publicitário Vitor Augusto das Neves Martins de Almeida Santos a participar da Celebração Eucarística e convidar outros ex-alunos. “Estudei no Auxiliadora do 1º Ano do Ensino Fundamental ao 3º Ano do Ensino Médio. Foi um momento muito feliz, porque toda a minha família passou por lá também. É um patrimônio educacional”, ressaltou. A professora e ex-aluna Taísa Almada Coelho promoveu, no dia 4 de agosto, um encontro com seis amigas do antigo Curso de Magistério para comemorar os 20 anos de formatura. “Tivemos uma formação muito rica no Colégio. Aprendemos muitos valores e os levamos para outros espaços de atuação como educadoras. Nossa formação foi excelente”, destaca. “Relembramos nossos professores e coordenadores”, concluiu. momento foi de comemoração. “A celebração foi uma oportunidade para relembrar aos ex-alunos os seus compromissos na sociedade e para agradecer pela riqueza de ter um colégio, que forma com princípios salesianos”, afirmou. As redes sociais foram uma das principais ferramentas 3 Irmã Vilma Bertini, da Inspetoria Santa Catarina de Sena, visitou o Colégio Auxiliadora de Ribeirão Preto entre os dias 22 e 25 de agosto. “Toda comunidade educativa ficou muito entusiasmada com sua presença. Para recebê-la, os alunos da Pastoral prepararam a casa, vieram para uma confraternização e para relatar como foi a vivência da Semana Missionária, além de fazerem um ‘recreio’ com as Irmãs. Também teve um momento festivo de encontro com todos os alunos, professores e funcionários. Foi um momento de bencão para a Instituição”, irmã Adair Sberga, diretora do Colégio. Homenagem teve bênção especial e circuito esportivo O Colégio Auxiliadora preparou, no dia 11 de agosto, uma manhã especial para comemorar o Dia dos Pais. A festa começou, às 8h30, com uma aula de alongamento e relaxamento entre pais e filhos. As crianças realizaram uma oração especial de benção aos pais, dirigida pela diretora irmã Adair Sberga. Em seguida, os participantes se dividiram em equipes e deram início ao circuito esportivo. A ação contou com jogos de vôlei, tchocobol (uma variação do handebol), futsal, cabo de força, queimada, massagem, entre outras brincadeiras. “No final da comemoração todos os pais receberam uma medalha “Amo muito meu pai. Sempre que estou com dificuldade ele me ajuda. Obrigado por este dia especial e por estar aqui comigo”. Gabriel Rodrigo Cavasso, do 5º Ano, em homenagem ao pai José Carlos Cavasso. 4 com a inscrição ‘Meu pai é um herói’. O objetivo foi priorizar a integração entre pais e filhos, proporcionando momentos de lazer e diversão”, ressaltou a diretora. Participaram da festa 600 pessoas, entre pais, familiares e alunos do Minimaternal ao 5º Ano do Ensino Fundamental. Meu Pai é um Herói! “Meu pai é uma pessoa boa. Cuida da gente. Ele é um bom companheiro. Eu o amo!”. Pedro Henrique Casarotto, do 5º Ano, em homenagem ao pai Carlos Henrique Casarotto. 5 Projeto Catavento e Museu da Língua são destinos de 100 alunos na Capital O Colégio Auxiliadora realizou uma excursão a São Paulo (SP) no dia 1º de junho. Os alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental até o 3º Ano do Ensino Médio visitaram a Capital do Estado e conheceram o Museu da Língua Portuguesa, na Estação da Luz – com uma exposição do escritor Jorge Amado –, e o Museu e Projeto Catavento, com apresentações sobre Física, Biologia, Nanotecnologia, entre outros assuntos. Depois do passeio, a turma, acompanhada de professores da instituição, visitou o Mercadão Municipal, onde almoçou. “Foi uma oportunidade ótima para Inspirados em “Ilíada”, alunos criam e dramatizam novas histórias Após leitura e discussões sobre o poema “Ilíada”, de Homero, estudantes do 6º Ano do Ensino Fundamental do Auxiliadora produziram novos textos inspirados na obra grega. O trabalho permitiu uma conexão do passado com o presente por meio de histórias criativas. Eles também desenvolveram figurinos, acessórios e cenários para a dramatização do material. Todo o projeto foi produzido com a participação das professoras Sonia Lara, de Artes; Telma Bahia, de Português; e Marina Furlan, de História. “A teatralização das histórias possibilitou a vivência e o aprofundamento dos debates sobre o livro e permitiram que os conhecimentos adquiridos fossem aplicados. Este tipo de atividade torna os alunos mais confiantes e expressivos”, afirmou Sonia Lara. A obra “Ilíada” é um poema épico escrito por Homero, grego que viveu no século VIII a.C. Nesta obra, o autor descreve a Guerra de Tróia em 20 cantos. Após sequestrarem a princesa Helena, os troianos são atacados. Depois de anos de batalha, os gregos venceram ao presentearem os inimigos com um gigante cavalo de madeira. Dentro havia centenas de soldados que, de madrugada, saíram e atacaram a cidade. É desta história que surgiu a expressão “presente de grego”. É a mesma que batizou de “Cavalos de Tróia” alguns tipos de vírus que se escondem em outros programas para atacar computadores. 6 enriquecer a linha de formação do conhecimento dos estudantes. Esses temas mais específicos são importantes para reforçar o aprendizado e promover o estudo de ciências contemporâneas. Além de ser um momento especial de convivência”, afirmou a irmã Adair Sberga, diretora do Colégio. Festa Junina do Auxiliadora reúne cerca de 3 mil pessoas A Festa Junina do Colégio Auxiliadora reuniu cerca de 3 mil pessoas, entre alunos, funcionários, familiares e ex-alunos, no dia 23 de junho, das 16 às 23 horas, no Ipanema Clube, em Ribeirão Preto. As turmas da Educação Infantil até o Ensino Médio realizaram mais de 20 apresentações de danças típicas, como a Quadrilha. Os convidados puderam participar de brincadeiras juninas, como pescaria e argola, e apreciar comidas típicas, como pipoca, canjica e bolos. O atendimento das barracas foi realizado por professores e colaboradores do Colégio. A diretora irmã Adair Sberga ficou satisfeita com o evento. “Promovemos uma festa tradicional, que traz alegria aos presentes, sempre valorizando a família. Essa integração dos pais com a escola é essencial para os alunos”, afirmou. Luzia Helena Zorzo, mãe de dois estudantes e ex-aluna do Colégio Auxiliadora, sempre participa da Festa Junina da instituição. “Ela só desperta bons sentimentos e promove a união”, explicou. A coordenadora Pedagógica do Auxiliadora, Luciana Orsini, ressaltou que o evento superou as expectativas dos pais e dos colaboradores. O engenheiro eletrônico Marcelo Colmanetti concordou. “O mais importante é que essa confraternização possibilita convivermos com nossas crianças em um ambiente saudável”, comentou. 7 Fé e emoção marcam homenage Reencontro As ex-alunas Marina Cristóvão, Fernanda Juliano e Cintia Loureiro, que concluíram o Ensino Médio em 2004, no Auxiliadora, combinaram de ir à Celebração Eucarística pelo Facebook. Para Fernanda, a missa foi um momento especial, por fazê-la reviver bons sentimentos e rever os amigos. Cintia disse que se lembrou de quando ela mesma coroou Nossa Senhora. “Fechei os olhos e recordei cada gesto”, contou. “Aqui aprendi as coisas mais importantes que carrego comigo”, afirmou Marina. Para Steffano Bucci, que terminou o Ensino Médio em 2009, a Celebração Eucarística em homenagem a Nossa Senhora é um referencial em sua vida. “É um momento de renovação. Venho todo ano para reviver a minha história e recordar os meus valores de vida”, ressaltou. 8 em a Nossa Senhora Auxiliadora Em clima de emoção e fé, mais de 1.500 pessoas reuniram-se, no dia 19 de maio, no Ipanema Clube, em Ribeirão Preto (SP), para homenagear Nossa Senhora Auxiliadora. Centenas de ex-alunos marcaram presença na Celebração Eucarística, além de estudantes, professores, funcionários, familiares e irmãs da instituição de ensino. O evento foi presidido pelo padre Luiz Ferro, da Paróquia São Pedro Apóstolo. Um momento de comoção foi quando a diretora, irmã Adair Sberga, convidou os ex-alunos para subirem ao palco. “Não coube todo mundo de tanta gente que havia. Todos estavam ali unidos por Maria Auxiliadora”, contou a diretora. Ela disse que nos colégios salesianos desde muito pequeno se aprende a amar e a ser devoto de Nossa Senhora. A coroação é realizada todo ano pelos alunos do 3o Ano do Ensino Médio. “É a manifestação mais singela de agradecimento a Mãe de Deus. Eles se despedem este ano da comunidade salesiana para iniciar uma nova etapa de suas vidas”, explicou. Um coral para Maria Mais de 20 violões, vários outros instrumentos musicais e dezenas de vozes de alunos do Colégio formaram o coral da Celebração Eucarística. As músicas em louvor a Maria Auxiliadora emocionaram os participantes. “Todos se dedicaram e se envolveram para oferecer o seu melhor a Nossa Senhora”, afirmou 9 a professora Taísa Almada Coelho, que organizou o grupo ao lado dos professores Telma Bahia e Rafael dos Anjos. Alunos participam de Semana Missionária Depoimentos Estudantes do Colégio Auxiliadora participaram, entre os dias 14 e 21 de julho, da Semana Missionária na cidade de Altinópolis (SP). O evento contou com a presença de 150 jovens de várias cidades paulistas. De Ribeirão Preto foram 20 alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental ao 3º Ano do Ensino Médio. O encontro é um momento de reflexão e crescimento do protagonismo, da beneficência e do carisma salesianos. Para a irmã Flávia Romeiro, que acompanhou os jovens durante a Semana Missionária, a participação dos estudantes em encontros como esse auxilia no desenvolvimento do sentimento de entrega. “Os alunos vivenciam, na prática, a experiência do convívio com outras pessoas, em outras realidades e isso enriquece o caráter e os incentiva ao voluntariado”, destacou. O que mais me marcou na Semana Missionária foi ver a felicidade das crianças em brincar conosco, e a paz que levamos para as famílias que visitamos e abençoamos. As atividades me tornaram outra pessoa, e posso dizer o quanto cresci e aprendi. Todos deveriam vivenciar essa “Semana do Bem”. Isabella Reis – 9º Ano Foi uma experiência inesquecível e marcante em minha vida. Com o passar dos dias você percebia que seus problemas não eram nada comparados aos das pessoas que íamos às casas abençoar. Ao fazermos recreações com as crianças aprendemos a dar valor em um simples sorriso. Aprendi, também, a dar valor às pequenas coisas, como uma criança lhe abraçando e pedindo para você ficar mais um pouco. É muito gratificante. Mariana Reis – 1º Ano do Ensino Médio A partir da vivência em grupo, dos trabalhos de bênçãos nas casas e das recreações crescemos como pessoas, pois vimos situações que nos fizeram perceber a presença de Deus em nossas vidas. Foi minha 3ª missão e eu vejo essa como uma renovação, uma fortificação da minha fé. Carolina Vercesi, aluna do 3º Ano do Ensino Médio. Pós-Missão O Colégio Madre Mazzarello, em São Paulo, em 4 de agosto, foi a sede do encontro pós-missão . Participaram 18 estudantes e quatro adultos do Auxiliadora de Ribeirão Preto, além de diversos outros alunos da RSE (Rede Salesiana de Escolas), padres salesianos e irmãs. O objetivo do evento foi promover a troca de experiências entre os que participaram da Semana Missionária 2012 em várias cidades brasileiras. Também foi um momento para reafirmarem seus compromissos de vida com os mais necessitados. Fundamental e Médio estão inscritos na 4ª Olimpíada Nacional em História do Brasil O Colégio Auxiliadora de Ribeirão Preto estará representado na 4ª ONHB (Olimpíada Nacional em Historia do Brasil) por oito equipes, formadas por alunos do 8º Ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. O evento, organizado pelo Museu Exploratório de Ciências da Unicamp (Universidade de Campinas), acontecerá em várias etapas. A ONHB tem cinco fases eliminatórias e uma final. Os participantes terão a oportunidade de trabalhar com temas fundamentais da História Nacional e de conhecerem de perto práticas e metodologias utilizadas pelos historiadores. 10 Netos homenageiam avós com arte e bombons Alunos da Educação Infantil, do 1º Ano e da Classe Especial homenagearam seus avós, em julho, com várias apresentações artísticas, como jograis, músicas e dramatizações. Os avós que compareceram ao evento receberam de presente bombons de Leite Ninho feitos pelos próprios netos no Laboratório de Nutrição do Auxiliadora. Filmes de Mazzaropi são base para Encontro Regional de Filosofia Com o tema “A polifonia da amizade e do amor” foi realizado, em 1º de setembro, o Encontro Regional de Filosofia da RSE (Rede Salesiana de Escolas). O evento debateu as diversas noções de realidade propostas nos filmes de Amâncio Mazzaropi, cineasta, ator, diretor e produtor brasileiro que imortalizou, entre outros, o Jeca Tatu, o típico caipira paulista. Promovido a cada dois anos em todas as unidades brasileiras, o encontro teve como palco, em 2012, o Insa (Instituto Nossa Senhora Auxiliadora) de Araras (SP). Participaram, de Ribeirão Preto, 50 alunos do 2º Ano do Ensino Fundamental até o 3º Ano do Ensino Médio, divididos por faixa etária para a realização de oficinas. Os filmes de Mazzaropi foram escolhidos porque abordam temas da vida real nos quais prevalecem virtudes como honestidade, simplicidade, autenticidade e verdade. A reunião foi uma oportunidade para se promover um momento de reflexão para os estudantes. “Eles aprenderam a ouvir, a refletir, se acalmar e se concentrar, esquecendose dos problemas cotidianos”, afirmou Gislaine Cristina Silva, coordenadora Educacional do Colégio. 11 Durante o encontro foram produzidos cartazes relacionados ao tema e realizadas atividades práticas. “No Colégio Auxiliadora é assim, a gente aprende a filosofar desde pequeno. E com isso desenvolvemos cada vez mais o senso crítico e a capacidade de transformar a realidade na qual vivemos”, salientou o Bira, professor de Filosofia do Auxiliadora. Estudantes constroem câmara de gás e encenam o Holocausto Os alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental passaram por uma experiência pouco convencional – a dramatização de cenas do Holocausto. Para tanto, construíram uma câmara de gás, que foi utilizada como cenário, seguindo as estratégias dos nazistas na década de 1940, durante a 2ª Guerra Mundial, para o extermínio de judeus. Na apresentação do trabalho para a escola, os estudantes vestiram-se de soldados alemães e conduziram os prisioneiros, representados por colegas do Auxiliadora, para a execução. Toda a ação foi inspirada no premiado livro de história em quadrinhos “Maus” (Companhia das Letras), de Art Spiegelman, que narra a trajetória de Vladek Spiegelman, um sobrevivente judeu do regime autoritário de Adolf Hitler. A narrativa foi construída após longas conversas gravadas entre pai e filho. Este encontrou uma forma inusitada de ilustrar os fatos históricos: representou os personagens como animais: gatos (nazistas), ratos (judeus), porcos (poloneses), sapos (franceses) e cães (americanos). A obra é considerada um clássico contemporâneo das HQs. Totalitarismo O objetivo do trabalho, de acordo com os professores, foi envolver os alunos em uma nova linguagem sobre os fatos históricos. Isso possibilitou a discussão de questões como a luta pela sobrevivência em um campo de concentração e as consequências de um regime totalitário, no qual a crueldade do que se se julga mais forte não tem limites. Para Rafael dos Anjos, professor de História do Colégio Auxiliadora, uma das reflexões que resultaram deste estudo é que episódios de violência como o Holocausto, quando o Estado se impõe aos cidadãos, ainda ocorrem no mundo atual, muitas vezes travestidos em conflitos religiosos ou étnicos. “Maus” e a câmera de gás Depoimentos dos alunos do 9° Ano A “Foi interessante saber o que era a câmara de gás para os judeus e para os nazistas. Ser asfixiado deve ser uma das piores mortes possíveis”. (Leonardo Giovannetti Palinkas). “Aprendemos sobre como era uma câmara de gás. Sentimos como se fôssemos os judeus. Mesmo sendo uma simulação foi constrangedor criar um ambiente sabendo que, de verdade, pessoas morreram em um lugar assim”. (Lucia Beltramini). Depoimentos dos alunos do 9° Ano B “Produzimos conhecimento com a instalação da câmara de gás. Procurei sentir o que os judeus passaram ao entrar ali. Hoje, a sociedade pode protestar contra essas formas de autoritarismo, caso voltem a ocorrer”. (Camila Romano de Lira). “Não acreditávamos. Tratamos aqueles que visitavam a câmara como ratos de verdade. Estávamos levando-os para a 12 morte. É possível ocorrerem novas ditaduras, e o conhecimento da História impedirá novos eventos dessa natureza”. (Rogério Rodrigues Ortiz). “Não senti desespero, mas a pouca luz, o filme e a música deixaram evidente como aquela situação era ruim. Criamos um espaço para conscientizar as pessoas. É possível ocorrerem situações parecidas. É como uma 3ª Guerra Mundial, onde o país mais forte pudesse exterminar os mais fracos”. (Marco Tamburus). Crianças cantam e tocam em homenagem às mães Formando bandinhas, com instrumentos musicais e tudo, os alunos do Auxiliadora se apresentaram em uma homenagem especial às mães. As crianças cantaram e tocaram sob a regência da professora Sandra Sobara, pedagoga especialista em Práticas de Ensino Musical. As crianças presentearam as mães com um refil de bolsa social em algodão cru. Cada criança pintou e personalizou seu trabalho. “Curso de Férias” promove aprendizado e diversão O “Curso de Férias”, realizado entre os dias 11 e 31 de julho, reuniu alunos do Auxiliadora em ações lúdicas e de aprendizado. Gincanas, atividades artísticas, passeios educativos – como a ida a uma Escola de Circo, ao batalhão do Corpo de Bombeiros e ao Sesc (Serviço Social do Comércio) – e até sessões de cinema foram promovidos pelo Colégio. “Foi uma oportunidade para integrar os alunos. A convivência social e a ocupação do tempo ocioso, que seria destinado, por exemplo, à televisão ou ao computador em casa, são fatores 13 que fizeram com que os pais trouxessem os filhos ao Auxiliadora nas férias”, disse a coordenadora Pedagógica Luciana Orsini. O programa foi aberto e contou com a participação de crianças de outras escolas da cidade. Participaram aqueles na faixa etária entre um ano e meio e 8 de idade. Uma turma era em período integral e a outra frequentava o Colégio apenas depois do almoço. 4ª Olimpíada de Matemática teve desafios e questões dissertativas O Colégio Auxiliadora realizou, no dia 12 de junho, a 4ª edição de sua Olimpíada de Matemática. As provas, que acontecem anualmente, envolveram testes, desafios com números e questões dissertativas. Participaram, em cinco categorias, alunos do 3º Ano do Ensino Fundamental até o 3º Ano do Ensino Médio. A proposta da Olimpíada de Matemática é sempre desafiar o raciocínio lógico dos estudantes. “Os testes carregam conceitos que podem ser solucionados apenas com a concentração. Esse tipo de prova é importante para estimular o raciocínio e o conhecimento matemático dos alunos”, afirmou Luciana Orsini, coordenadora Pedagógica do Auxiliadora. Confira os vencedores: NÍVEL I Araújo (5º B). Medalha de Prata José Ricardo de Jesus (5º A). Yasmin Soares Lázaro Os três primeiros colocados Pereira (9º B). Felipe de Oliveira Garbin NÍVEL III (3º A). Medalha de Bronze Gabriel Balbão Bazon Medalha de Ouro Pedro Henrique Marques (3º A). Victória Ap. dos S. Cardoso Silva (9º A). Isadora Mazzucato (7º A). Manfredi Rotolo (3º A). NÍVEL V Medalha de Prata NÍVEL II Felipe de Souza Balieiro Medalha de Ouro (7º A). Felipe B. A. Firmino (1ª A). Medalha de Ouro Guilherme Miguel dos Jhon Hannt Cavalini Raissa Raminelli Rezende Santos (6º B). (2ª EM). (5º A). Medalha de Bronze Medalha de Prata Medalha de Prata Ernesto Miele de Souza Paulo Guimarães Lacerda Nicholas Gonzalez Ramos (7º B). Neto (2ª EM). (5º A). NÍVEL IV Medalha de Bronze Medalha de Bronze Bruno Bittencourt Massei Brenda Stevanato Ferreira Medalha de Ouro (2ª EM). (5º B). Eduardo Guimarães João Pedro Nunes Felipe Cardoso Alkimim de Lacerda (9º B). Mansano (2ª EM). 14 LiPDup empolga e emociona A RSE (Rede Salesiana de Escolas) lançou um desafio a suas unidades: a criação de um LipDub que envolvesse toda comunidade educativa – alunos, professores, funcionários, pais e irmãs. No Auxiliadora todos contribuíram com o projeto. LipDup é um vídeo filmado sem cortes e que mostra um grupo de pessoas dublando uma canção de forma sincronizada. “O resultado ficou fantástico. Mostramos nossa escola por meio das pessoas que amam fazer parte dela. Realizamos a proposta com muito empenho. A música é linda. Fala do carisma salesiano e de nossa inspiração para educar”, ressaltou a diretora do Colégio, irmã Adair Sberba. Acessem e compartilhem: http://www.youtube.com/ watch?v=dgppQbQ04b8. Olimpíada de Redação aborda tema da Campanha da Fraternidade A Olimpíada de Redação do Colégio Auxiliadora, realizada no primeiro semestre, teve a Saúde como tópico principal. O assunto foi o mesmo abordado pela Campanha da Fraternidade 2012, promovida pela CNBB (Conferência Nacional dos Bispos do Brasil), cujo tema foi “Fraternidade e Saúde Pública”. Alunos do 2º Ano do Ensino Fundamental até o 3º Ano do Ensino Médio puderam participar. A premiação dos melhores colocados aconteceu no dia 16 de agosto, junto à comemoração do nascimento de Dom Bosco. “Desenvolver a habilidade de escrever é fundamental. O princípio NÍVEL I Medalha de Ouro Raíssa Pires de Carvalho (3º A) – Título: “Salgados, doces e besteiras”. Medalha de Prata Isadora Bonacasata Almeida (2º B) – Título: “A luta da fruta e da verdura contra o refrigerante e a fritura”. Medalha de Bronze Isadora Mazzucato Manfredi Rotolo (3º A) – Título: “Passando muito mal”. do aprendizado é baseado na descoberta das letras. Entendemos que, dessa forma, o Colégio colabora para que a escrita fique mais próxima dos estudantes”, destacou Luiza Cantarella, coordenadora Pedagógica NÍVEL II Medalha de Ouro Elohá Prado Marques (5º A) – Título: “A dieta do Zero-Kurogame”. Alice Cassab Ciunciusky Farias (4º A) – Título: “Saúde & Corpo”. NÍVEL III Medalha de Ouro Julia Nakamura Pereira (7º B) – Título: “Anúncio com vida”. do Auxiliadora. “O tema saúde foi selecionado por sua importância nacional e internacional e para despertar a consciência dos alunos para o assunto”, concluiu. Confira abaixo os vencedores por categoria. NÍVEL V Medalha de Ouro Gabriel Garcia Domingues (2ª EM) – Título: “(Des)ajeitada”. (9º A) – Título: “A beleza de ser feliz”. Yasmin Soares Lázaro Pereira (9º B) – Título: “Beleza ou saúde”. Medalha de Prata Mariana Amorin Neca (7º B) – Medalha de Prata Rayssa Martins de Título: “Cuide-se!”. Oliveira (8º B) – Título: “A vida por Medalha de Bronze Medalha de Prata trás de uma máscara”. Clara Bianchi Bahia (6º B) – Júlia Sacilotto (5º B) – Título: Título: “Saúde e mídia”. “A saúde é preciosa”. Medalha de Bronze Maria Gabriela Tasca NÍVEL IV Medalha de Bronze Chaguri (8º B) – Título: Medalha de Ouro Amanda Garbellini (5º A) – Título: “O planeta não saudável”. Pedro Henrique Marques Silva “O corpo ‘ideal’”. Medalha de Prata Paulo Guimarães Lacerda Neto (2ª EM) – Título: “Pouca seriedade na realidade da saúde brasileira”. Phelipe Michelin Amadeu (2ª EM) – Título: “De todos, para todos”. Medalha de Bronze Maria Mariah Pestana de Melo (1ª A) – Título: “Tudo é de todos”. Educação Infantil (a partir de 1 ano e meio) Educação Fundamental – Ensino Médio Período Integral Matrículas Abertas (16) 4009-9999 www.auxiliadora.com.br 15 CURTAS Auxiliadora realiza 2a edição da Olimpíada do Conhecimento Colégio faz gravação de “Danças Circulares” O aprendizado dos estudantes do 4º Ano do Ensino Fundamental ao 3º Ano do Ensino Médio será testado na 2ª Olimpíada do Conhecimento do Auxiliadora, no dia 27 de outubro, no período da manhã para alunos Através da implantação das “Danças Circulares” na disciplina Cultura de Paz, o Auxiliadora reforça a parceria pedagógica com a Inteligência Relacional, organização responsável pela criação e pelo desenvolvimento do conteúdo do Sistema “Liga pela Paz”. Os estudantes participaram do projeto pioneiro de gravação destas danças em DVD. As “Danças Circulares” são parecidas com as antigas brincadeiras de roda, embaladas por cantigas populares e podem contribuir para o desenvolvimento integral das crianças. dos 8os Anos até a 3a Série do Ensino Médio. Para alunos dos 4os Anos até os 7os Anos, à tarde.Haverá testes de Português, Matemática, História, Geografia, Inglês, Biologia, Física e Química. A organização será da Direção, coordenadoras e professores. As atividades ocorrerão no teatro da instituição. Excursão leva estudantes a Thermas dos Laranjais em Olímpia Uma excursão, promovida pelo Auxiliadora, levou diversos alunos, em 21 de setembro, a um passeio em Thermas dos Laranjais, conhecido ponto turístico da cidade de Olímpia (SP). Participaram estudantes do 2º Ano do Ensino Fundamental ao 3º Ano do Ensino Médio. “É importante incentivarmos o lazer para que os jovens consigam se distrair e produzir mais e melhor durante as aulas”, disse a diretora do Colégio, irmã Adair Sberga. Feira de Profissões do Colégio acontece entre 1º e 6 de outubro Será realizada, entre os dias 1º e 6 de outubro, a 2ª Feira de Profissões do Colégio Auxiliadora. O evento contará com representantes de diversas áreas para dar dicas de como escolher uma carreira e informações a respeito das mais variadas ocupações. “Não é fácil escolher um setor para atuar, devido às condições do mercado de trabalho e às centenas de opções”, salienta irmã Adair Sberga, diretora do Colégio. “A feira é muito importante para ajudar nossos estudantes a serem profissionais de sucesso no futuro”, conclui. Escritora Lucília Junqueira fala a alunos sobre sua obra A escritora ribeirão-pretana Lucília Junqueira de Almeida Prado esteve no Auxiliadora, em agosto, e conversou sobre sua produção literária com os estudantes de diversas etapas. Os alunos, que haviam lido vários títulos seus, tiveram a oportunidade de perguntar sobre a carreira e como ela consegue inspiração para escrever. Lucília ganhou o Prêmio Jabuti, o mais importante do Brasil, na categoria Literatura Juvenil, em 1971, com “Uma rua como aquela”, obra hoje com mais de 70 edições. A Biblioteca Dom Bosco, do Auxiliadora, possui mais de 30 títulos dela. Para Telma Bahia, professora de Português, o encontro permitiu conhecer o talento da escritora que vive em Ribeirão Preto. Irmã Adair Sberga assume animação do Polo de São Paulo Irmã Adair Sberga, diretora do Colégio Auxiliadora de Ribeirão Preto, assumiu, desde agosto, a função de animadora do Polo de São Paulo da RSE (Rede Salesiana de Escolas). Ela substituiu irmã Valentina Augusto, que representava a Inspetoria Santa Catarina Sena. “É uma missão que me foi dada. A função de animadora colabora para que o projeto das escolas da rede siga seu caminho, marcando presença direta e indireta junto aos jovens estudantes”, contou a diretora. Expediente - Realização: Equipe de Gestão em Educomunicação - Textos: Uelinton Costa e Patricia Moura. Coordenação Editorial: Patricia Moura - Jornalista Responsável e Editor: Fernando Bueno – MTb 23.383 - Coordenação Geral: Irmã Adair Sberga. Projeto Gráfico e Diagramação: SPM Comunicação - Contato: [email protected] - Colégio Auxiliadora - Ribeirão Preto-SP - Rua: Duque de Caxias, 927 - Tel: (16) 4009-9999 - Site: www.auxiliadora.com.br
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