EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM FORMA DE GINCANA Joao Batista

EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM FORMA DE GINCANA
Joao Batista Fabrin Neto, M. C. Bataglioli.1
IB/UNICAMP
Resumo
O trabalho voluntário tem revolucionado as escolas da cidade por ser um evento
educativo utilizando apenas materiais recicláveis e reutilizáveis. Os monitores são
alunos com formação técnica em meio ambiente, além de amigos. O público alvo são
crianças das escolas da cidade, sempre separadas por idade e quantidade para assim
poderem realizar as provas da GINCANA de maneira justa aos participantes. A
princípio este trabalho começou no Zôo/Bosque da cidade com o título de “Férias no
Bosque” que a cada mês de Julho trabalhamos com 100 crianças durante 15 dias de
evento. A partir desta prática, pudemos visualizá-la em cada bairro ou escola. Para esta
nova etapa, contamos com auxílio de diretores das escolas ou associações de bairros
para a divulgação e arrecadação de prêmios e alimentos. São 5 escolas, por volta de
2000 alunos apenas este ano de 2008. Durante a Gincana Ambiental, as crianças têm a
missão de salvar os “ovos de tartaruga”, “trocar lixo por árvores”, “praticar a coleta
seletiva”, “despoluir a água”, “assistir teatro ambiental”, “curtas metragens com
perguntas e respostas”, enfim, a cada atividade, existe a competição entre os grupos,
porém todos saem ganhando pontos. Por fim, um delicioso cachorro-quente, suco,
medalhas e brindes. Como resultado os eventos foram filmados, para divulgação, como
idéia aos grupos educadores.
Palavras-chaves
Educação Sócio-Ambiental. Gincana. crianças.
1
E-mail: [email protected]
II SIMTEC — Centros de convenções— UNICAMP, Campinas, SP – 29 de set. a 01 de outubro de 2008.
Tema central: “Perspectivas e desafios dos profissionais da UNICAMP”.
EIXO 3: Desenvolvimento Humano, Saúde e Qualidade de Vida | 261
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