1 ANEXO: AULA INAUGURAL DO CURSO DE PSICOLOGIA David
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1 ANEXO: AULA INAUGURAL DO CURSO DE PSICOLOGIA David
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS JATAÍ – UNIDADE RIACHUELO CURSO DE PSICOLOGIA LABORATÓRIO DE PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS - LPPB ANEXO: AULA INAUGURAL DO CURSO DE PSICOLOGIA David Allan Eckerman (foto) é professor emérito do departamento de psicologia da Universidade da Carolina do Norte (em Chapell Hill), USA, e professor visitante vinculado ao Departamento de Processos Psicológicos Básicos do curso de psicologia da Universidade de Brasília (UnB). O Prof. Eckerman tem investido em pesquisas em Análise do Comportamento, cognição animal e humana (desde 1966), tecnologia e ensino (desde 1976) e neurotoxicologia comportamental (desde 1976). Além disso, é/foi editor e consultor de algumas revistas brasileiras (e.g.: Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva – RBTCC; Revista Brasileira de Análise do Comportamento – REBAC; Interação em Psicologia) e internacionais (e.g.: Psychology and Neuroscience), dentre as quais o Journal of the Experimental Analysis of Behavior – JEAB, a maior e mais renomada revista indexada destinada à discussão da Análise Experimental do Comportamento do mundo. No Brasil tem realizado pesquisas em parceria com o Prof. Dr. Lincoln da Silva Gimenes (UnB) e Prof. Dr. Cristiano Coelho (PUC-GO), tendo investido mais recentemente nas áreas de neurotoxicologia comportamental, saúde ambiental e treinamento de comportamentos preventivos de riscos de exposição às substâncias tóxicas. Na aula inaugural do curso de Psicologia, o Prof. Eckerman fará um preleção que transita em diferentes campos do conhecimento, tais como: geografia, química, biologia, agronomia, engenharia ambiental e florestal, biomedicina, medicina, enfermagem, fisioterapia, psicologia e áreas correlatas. Brevemente a palestra foca a área de “segurança ambiental” e se alicerça nos trabalhos da ecologista Sandra Steingraber. A partir da apresentação da autora, o Prof. Eckerman destaca outros importantes “ativistas acadêmicos não tradicionais” como o Biólogo Tyrone Hayes, o físico John Abramson, o Prof. Joe Layng, dentre outros. Para o foco da presente discussão, o Prof. Eckerman retoma os escritos de Steingraber para discutir os riscos carcinogênicos, toxicológicos, neurotoxicológicos, teratogênicos, neuroteratogênicos e comportamentais de algumas substâncias (e.g.: metais pesados, defensivos agrícolas, Universidade Federal de Goiás – UFG Campus Jataí - Unidade Riachuelo Rua Riachuelo, 1530. Setor Samuel Graham CEP: 75 804 – 020 / Jataí (GO) Curso de Psicologia – Pavilhão Administrativo, sala 07 Tel: (64) 3606 – 8127 1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS JATAÍ – UNIDADE RIACHUELO CURSO DE PSICOLOGIA LABORATÓRIO DE PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS - LPPB químicos industriais, drogas de abuso e uso clínico, microorganismos). Por fim, salienta que a área de “segurança ambiental” é uma área interdisciplinar e que precisa de constantes esforços para maior desenvolvimento, e faz um convite à comunidade acadêmica para pensarem em como podem contribuir para favorecer um ambiente mais profícuo à saúde. Abaixo, programação da atividade. HORÁRIO 08:30 – 08:45 08:45 – 09:00 DIA 01/03/12 – ANFITEATRO MAIOR DA UNIDADE JATOBÁ (BLOCO ADMINISTRATIVO) ATIVIDADE PARTICIPANTES Acolhida e breve apresentação do Campus Jataí e UFG aos calouros e presentes. Acolhida e breve apresentação do curso de psicologia aos calouros e presentes. Prof. Dr. Wagner Santos (Diretor do Campus Jataí) Profa. Dra. Marciana Farinha (Coordenadora do Curso de Psicologia) Prof. Me. André Bravin (UFG), Coordenador da Atividade. 09:00 – 10:30 Sandra Steingraber might be your mother [Sandra Steingraber poderia ser sua mãe] Profa. Neuda Lago (UFG), Tradução Simultânea. Prof. Phd. David Allan Eckerman (University of North Carolina – UNC), Palestrante. Algumas publicações: Carter, DA and Eckerman, DA (1975). Symbolic matching by pigeons: Rate of learning complex discrimination predicted from simple discrimination. Science, 21 (187), 662-664. Eckerman DA, Coelho C, Gimenes LS, Huber ER, Rohlman DS and Anger WK (2009). Behavioral observation used to estimate pesticide exposure for farm workers in Brazil. Psychology & Neuroscience, 2, 43-50. Eckerman DA, Gimenes LS, Curi de Souza R, Galvão PRL, Sarcinelli PN, and Crisman JR (2007) Age related effects of pesticide exposure on neurobehavioral performance of adolescent farm workers in Brazil. Neurotoxicology and Teratology, 29, 164-175. Universidade Federal de Goiás – UFG Campus Jataí - Unidade Riachuelo Rua Riachuelo, 1530. Setor Samuel Graham CEP: 75 804 – 020 / Jataí (GO) Curso de Psicologia – Pavilhão Administrativo, sala 07 Tel: (64) 3606 – 8127 2 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS JATAÍ – UNIDADE RIACHUELO CURSO DE PSICOLOGIA LABORATÓRIO DE PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS - LPPB Eckerman, D.A., Anger, W.K., Gimenes, L.S., Angerami, J.G.T.M. (2004). Avaliação neurocomportamental dos efeitos de agentes toxicos. Sobre Comportamento e Cognição, 14, 190-200. Rohlman DS, Gimenes LS, Eckerman DA, Kang SK, Farahat FM, Anger WK. (2003). Development of the Behavioral Assessment and Research System (BARS) to Detect and Characterize Neurotoxicity in Humans. Neurotoxicology, 24, 523-531. Eckerman DA, Lundeen CA, Steele A, Fercho HL, Ammerman TA, Anger WK (2002). Interactive training vs. reading to teach respiratory protection. Journal of Occupational Health Psychology, 7, 313-323. Eckerman, D.A., Glowa, J.R., and Anger, W.K. (1998) Individual variability in neurotoxicology. Human Variability in Response to Chemical Exposures: Measures, Modeling, and Risk Assessment.. Boca Raton: CRC Press LLC [257p.] p. 59-86. Krasnegor, N. Otto, D.A., Bernstein, J.H., Burke, R., Chappell, W., Eckerman, D.A., Needleman, H., Oakley, G., Rogan, W., Terracciano, G., and Hutchinson, L. (1994). Neurobehavioral Test Strategies for Environmental Exposures in Pediatric Populations. Neurotoxicology and Teratology, 16, 499-510. Eckerman, D.A. and Bushnell, P.J. (1992). The Neurotoxicology of Cognition: Attention, Learning, and Memory. In H.Tilson & C.L.Mitchell [Eds] Neurotoxicology. New York: Raven Press. pp. 213-270 Perkins, A.N., Eckerman, D.A., & MacPhail, R.C. (1991) Discriminative stimulus properties of triadimefon: Comparison with methylphenidate. Pharmacology Biochemistry & Behavior, 40, 757-761. Universidade Federal de Goiás – UFG Campus Jataí - Unidade Riachuelo Rua Riachuelo, 1530. Setor Samuel Graham CEP: 75 804 – 020 / Jataí (GO) Curso de Psicologia – Pavilhão Administrativo, sala 07 Tel: (64) 3606 – 8127 3