- Colégio Platão de Apucarana
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PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA É uma forma de os professores do Colégio Platão contribuírem com seus alunos, orientando-os na resolução das questões do vestibular da UEM. Este caderno ajuda o vestibulando no processo de aprendizagem porque comenta a resolução de cada questão de forma clara e objetiva. No final, temos o comentário de cada disciplina, feito pelos professores do Colégio Platão. Página 1 PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA REDAÇÃO Os textos desta Prova de Redação abordam a temática O uso de tatuagens por crianças e adolescentes. Tendo-os como apoio, redija os gêneros textuais adiante solicitados. TEXTO 1 Deputado baiano quer proibir tatuagem em crianças e jovens Da Redação Publicado em 17 de março de 2012 Essa é a proposta do projeto de lei do Deputado Federal Márcio Marinho, que acrescenta o art. 132-A ao Decreto – lei n.º 2.848, de 7 de dezembro de 1940 – Código Penal, tipificando o crime de realização de tatuagem em criança ou adolescente e prevendo pena de detenção. Marinho explica que a realização de tatuagens em crianças e adolescentes vem se banalizando em nossa sociedade, bastando para a prática a autorização dos pais ou responsáveis. E alerta que a tatuagem contém diversos riscos à saúde, desde o contágio por doenças transmissíveis pelo sangue, até a intoxicação por tintas inadequadas, além de se caracterizar em modificação praticamente definitiva ou de dificílima remoção nos corpos de pessoas muito jovens, ainda em formação: “Nesse sentido cremos ser imprescindível impedir completamente essa prática”, afirma. O deputado baiano acredita que “se faz necessária a ação do Estado para que, no cumprimento de sua função constitucional, efetive a proteção integral à criança e ao adolescente, criminalizando essa conduta que não respeita a integridade dos corpos desses jovens que, na maioria dos casos, se arrependem profundamente de tatuarem seus corpos após se tornarem adultos”. (Texto adaptado de < http://www.redeimprensalivre.com.br/ archives/30239>. Acesso em 5/4/2012) TEXTO 2 Tatuagem vira moda entre adolescentes Lucas Shiomi Publicado em 9 de abril de 2011 Nos dias de hoje, tem sido cada vez mais comum ver jovens que ainda nem saíram da escola estampando uma tatuagem. Se antes a única tatuagem com que os adolescentes tinham contato era a de henna ou aquelas que vinham nos chicletes, hoje a tattoo de verdade já é moda entre os estudantes. (...) “Tudo bem que há adolescentes que são mais responsáveis que os próprios pais, há alguns que até sustentam a casa. Mas acho que um jovem de 16 anos ainda não está pronto para se tatuar. Ele pode acabar escolhendo um desenho bobo, ou mesmo infantil, que daqui a dez anos talvez nem goste mais. E, se for em um local visível, isso pode atrapalhar na hora de arrumar um emprego”, afirmou o tatuador L. Bernardino. Mas não é o que pensa a organizadora de eventos E. V. Barbosa, que deu total apoio na hora em que o filho, de 16 anos, decidiu fazer uma tatuagem: “essa preocupação com o emprego é coisa do passado. Hoje em dia, até médicos, policiais e advogados têm tatuagem! Para mim, isso é muito natural nos dias de hoje”, contestou Barbosa. Em janeiro deste ano, o filho de E. V. Barbosa, o estudante e músico D. V. de Oliveira, tatuou no braço direito o símbolo da banda de rock gaúcha Fresno, seguido da inscrição “Não deixe a luz se apagar”, trecho de uma música da banda. (...) Mais precoce que D. V. de Oliveira foi a estudante R. S. Reis, de 16 anos, que fez a primeira tatuagem aos 15. Hoje R. S. Reis tem duas tatuagens: um trevo de quatro folhas, na região posterior do ombro esquerdo, e um conjunto de quatro pegadas caninas nas costas, que seguem em direção ao pescoço. A estudante garante não ter medo de se arrepender: “sei por que as fiz, o que elas significam pra mim. Claro que pode acontecer de eu me cansar delas, sei que daqui a alguns anos não vou pensar do mesmo jeito que hoje e uma delas pode talvez não se encaixar mais no meu contexto. Mas acho que é um risco que vale a pena correr, porque, de qualquer forma, elas poderão representar o que eu fui e pelo o que passei, um pedaço da minha história”. Para ela, a tatuagem é uma forma de expressão e o motivo de tantos jovens aderirem a essa prática é a necessidade de se expressarem: “claro que sempre vão ter uns e outros que fazem pela modinha ou para entrar em algum grupo, isso acontece em qualquer lugar. Mas tem aqueles que realmente entendem e se expressam pelas tatuagens. A tatuagem não perdeu sua simbologia ou virou banal. Ela simplesmente se tornou democrática!” Página 2 (Texto adaptado de <http://www.online.unisanta.br/2011/04-09/ cultura-4.htm>. Acesso em 5/4/2012) PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA Comentário: Assim como em dezembro de 2011, quando a Universidade Estadual de Maringá apresentou “Morar em república” como tema da prova de redação, o vestibular de inverno/2012 trouxe uma discussão que faz parte do cotidiano de muitos vestibulandos: “O uso de tatuagens por crianças e adolescentes”. O primeiro texto de apoio, “Deputado baiano quer proibir tatuagem em crianças e jovens”, retirado do site redeimprensalivre.com. br, descreveu uma proposta de projeto de lei de um parlamentar baiano, o qual acredita que o Estado deva criminalizar a prática, mesmo com a autorização dos pais; já o segundo texto, “Tatuagem vira moda entre adolescentes”, do site online.unisanta.br, trouxe opiniões diferentes sobre o tema e apresentou relatos de quem fez uma tatuagem e não se arrependeu. Os gêneros cobrados foram “carta pessoal” e “relato”, ambos já solicitados em vestibulares anteriores. GÊNERO TEXTUAL 2 – RELATO Tendo como apoio os textos 1 e 2, redija um relato, com até 15 linhas, que fará parte da reportagem de uma revista, sobre o uso de tatuagem por crianças e jovens. Nesse relato você deve exemplificar com uma experiência (fictícia ou não) sua ou de outra pessoa sobre o uso ou a recusa de tatuagem. Para identificar a(s) pessoa(s) do relato, use, se achar necessário, nome(s) dentre os quais: João, Maria, Pedro, Ana, Eduardo, Beatriz. Não serão avaliados os textos que trouxerem quaisquer outros nomes que não esses sugeridos. Comentário: “relato” é um gênero textual acessível para boa parte dos vestibulandos, entretanto, a proposta poderia ter sido mais objetiva e focada apenas no relato de experiência vivida. Oferecer a escolha entre o relato de 1ª. pessoa (“... uma experiência (...) sua...”) ou o relato em 3ª. (“...ou de outra pessoa...”) foi uma instrução desnecessária da banca. Também não nos pareceu pertinente determinar os nomes que poderiam aparecer no texto (“João, Maria, Pedro, Ana, Eduardo, Beatriz”). Essa escolha, obviamente aleatória, pode fazer com que boas redações, que respeitem as características do gênero, sejam zeradas, afinal, é o que diz o comando (“... não serão avaliados textos que trouxerem quaisquer outros nomes ...”). Nesse sentido, esperamos bom senso da banca corretora para que reavalie essa instrução do comando. Por se tratar de um relato que faria parte de uma reportagem, o título era desnecessário, mas sua presença não afetará significativamente a avaliação. Com relação às características do gênero, o mais importante seria, a partir da discussão do tema, apresentar uma sequência de ações que não causasse expectativa no leitor; no relato, os elementos da narrativa são importantes, mas não a estrutura (o clímax, por exemplo). Comentário final: GÊNERO TEXTUAL 1 – CARTA DO LEITOR Tendo como apoio os textos 1 e 2, escreva uma carta ao editor da revista Rede Imprensa Livre, Sr. Souza, com até 15 linhas, expondo sua opinião a respeito do projeto de lei do Deputado Federal Márcio Marinho, que proíbe tatuagem em crianças e jovens. Não utilize nome próprio ou fictício para assinar a sua carta. Escreva apenas a palavra Leitor como assinatura. Comentário: Nessa proposta, o candidato, tendo como apoio os textos 1 e 2, deveria escrever uma carta do leitor, cuja finalidade seria manifestar sua opinião sobre a proposta do projeto de lei do deputado baiano, descrita no texto 1. Vestibulandos que observaram com atenção a estrutura do gênero (local e data, vocativo, corpo da carta, despedida e assinatura), criaram um papel social para o emissor, marcaram a interlocução com o editor da revista e defenderam um posicionamento com argumentos coerentes e convincentes têm grandes chances de tirar uma nota acima de 50. Isso, é claro, desde que aspectos de coesão e desempenho linguístico tenham sido observados. Importante ressaltar que a banca instruiu os candidatos para que assinassem a carta apenas com a palavra “Leitor”; portanto, qualquer identificação diferente anulará automaticamente o texto. Página 3 De maneira geral, a prova de redação do vestibular de inverno/2012 foi bem elaborada e contemplou o trabalho realizado em sala de aula. O tema, por não estar em evidência, estampado em capas de revistas e páginas de jornais, possivelmente evitou o senso comum; além disso, os textos de apoio trouxeram bons argumentos, os quais poderiam ser desenvolvidos na carta do leitor e também servirem como base para o gênero textual 2. Nossa única observação à banca elaboradora é que ela não puna no relato, com um zero, candidatos que, por exemplo, apenas cometeram o deslize de escrever “José” em vez de “João”; a habilidade linguística de quem pleiteia uma vaga na universidade está muito além desse pequeno equívoco. De qualquer forma, a prova trouxe um tema interessante e propostas acessíveis aos candidatos que se prepararam. PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS não ESTRANGEIRA acreditou no que ele estava EM LÍNGUA PORTUGUESAJulieta E LÍNGUA dizendo. Achou até que aquilo era uma encenação, uma espécie de teste. no Todas Julieta não acreditou queas garotas ele estava LÍNGUA PORTUGUESA conhecia demonstravam tatuando 50 que dizendo. Achou até seu queamor aquilo era nouma TEXTO 1 braço o nome do amado. Ela não seria diferente. encenação, uma espécie de teste. Todas as garotas De que modo que não hesitou: foiseu a amor um tatuador conhecia demonstravam tatuando no 50 Amor eTEXTO tatuagem 1 conhecido e encomendou o serviço, que diferente. ficou braço o nome do amado. Ela não seria Moacyr Scliar muito Debom. modo que não hesitou: foi a um tatuador Amor e tatuagem Mas foi um desastre. Furioso, Shakespeare 55 conhecido e encomendou o serviço, que ficou Epígrafe Moacyr Scliar dissemuito quebom. não admitia ser contrariado e de Em tempos de relacionamentos fugazes, uma terminou o namoro. sofreu muito foi um desastre.Julieta Furioso, Shakespeare 55imediatoMas Epígrafe aliança no dedo já não tem os efeitos de antigamente, e comdisse aquilo.que Passava os dias em casa, chorando. não admitia ser contrariado e de a tatuagem surge como alternativa para selar Em tempos de relacionamentos fugazes, uma Quando finalmente foi para fazer aquilo imediato terminou o saiu namoro. Julieta sofreu muito definitivamente a união. O que nem sempre funciona. aliança no dedo já não tem os efeitos de antigamente, e que todas as ex-namoradas fazem nessa situação: 60 com aquilo. Passava os dias em casa, chorando. 5 Não faltam exemplos de tatuados apaixonados que a tatuagem surge como alternativa para selar queria remover a tatuagem. depois tiveram de apagar ou cobrir as declarações; Quando finalmente saiu Desta foi paravez fazernão aquilo definitivamente a união. O que nem sempre funciona. procurou o tatuador conhecido; dirigiu-se asituação: um por isso, tatuar nomes de namorados costuma ser que todas as ex-namoradas fazem nessa 60 5 Não faltam exemplos de tatuados apaixonados que grande estúdio onde foi atendida por um rapaz tarefa ingrata para os tatuadores. Sérgio Maciel, o queria remover a tatuagem. Desta vez não depois tiveram de apagar ou cobrir as declarações; Leds, do estúdio Leds Tattoo, conta que tenta demover simpático, sorridente. Quando ela disse ao que procurou o tatuador conhecido; dirigiu-se a um por isso, tatuar nomes de namorados costuma ser 10 essa ideia dos clientes. Em seu estúdio, na zona sul de e quando mostrou tatuagem, elepor arregalou 65 vinha grande estúdio ondea foi atendida um rapaz tarefa ingrata para os tatuadores. Sérgio Maciel, o SP, ele oferece o serviço de remoção e clareamento de os olhos, incrédulo: Shakespeare Leds, do estúdio Leds Tattoo, conta que tenta demover simpático, sorridente. Quando também ela disseeraaoo que tatuagens, solicitado por muitos ex-casais nome dele, dado pelo pai, professor de literatura 10 essa ideia dos clientes. Em seu estúdio, na zona sul de ele arregalou 65 vinha e quando mostrou a tatuagem, arrependidos. O preço para remover nome ou desenho inglesa. SP, ele oferece o serviço de remoção e clareamento de os olhos, incrédulo: Shakespeare também era o que expresse o tal “amor eterno” é 50% mais alto do Estão dele, namorando, Shakespeare está tatuagens, solicitado por muitos ex-casais nome dado peloclaro. pai, professor de literatura 15 que o cobrado pela tatuagem. arrependidos. O preço para remover nome ou desenho orgulhoso por ter o nome tatuado no 70 muito inglesa. que expresse o tal “amor eterno” é 50% mais alto do antebraço de Julieta. Não é oclaro. autor Shakespeare da obra, mas está (Folha de S.Paulo, Caderno “Cotidiano”, 7/6/2009) Estão namorando, 15 que o cobrado pela tatuagem. não impede que se por sinta ter consagrado. orgulhoso o nome tatuado no 70issomuito antebraço de Julieta. Não é o autor da obra, mas (Folha de S.Paulo, Caderno “Cotidiano”, 7/6/2009) (Folha de S.Paulo, 8/6/2009) isso não impede que se sinta consagrado. Quando foram apresentados, e o rapaz disse 16 Nota: Romeu e Julieta, escrita entre 1591 e 1595, é a tragédia seu nome, Julieta quase desmaiou de emoção: ele de S.Paulo, 8/6/2009) mais popular de William Shakespeare.(Folha Trata-se da história de se chamava Shakespeare, Shakespeare da Silva amor entre dois adolescentes, cujas mortes acabam por unir 16 Quando foram apresentados, e o rapaz disse Nota: Romeu e Julieta, escrita entre 1591 e 1595, é a tragédia Barros. Shakespeare: o autor de de “Romeu famílias, outrora em pé de guerra. seu nome, Julieta quase desmaiou emoção:e ele suasmais popular de William Shakespeare. Trata-se da história de Coincidência maior seria impossível. 20 Julieta”. se chamava Shakespeare, Shakespeare da Silva amor entre dois adolescentes, cujas mortes acabam por unir Mais que isso, o jovem Shakespeare era alto, Barros. Shakespeare: o autor de “Romeu e suas famílias, outrora em pé de guerra. bonito, charmoso. Foi, para Julieta, amor à Questão 01 20 Julieta”. Coincidência maior seria impossível. primeira vista. Verdade que para ela tratava-se do Mais que isso, o jovem Shakespeare era alto, primeiro namorado de verdade, enquanto que Assinale o que for correto a respeito dos dos elementos 01. Assinale o que for correto a respeito elementos bonito, charmoso. Foi, para Julieta, amor à Questão 01 1. 25 Shakespeare já tinha em seu currículo numerosos, linguísticos do texto linguísticos do texto 1. primeira vista. Verdade que para ela tratava-se do e efêmeros, namoros. De qualquer modo, porém, é 01) No trecho “... e a tatuagem surge como alternativa primeiro namorado de verdade, enquanto que Assinale o que for correto a respeito dos elementos que começaram a sair juntos, ela cada vez mais para01) selarNo definitivamente a união.” (linhas 2-4), a 25 Shakespeare já tinha em seu currículo numerosos, linguísticos dotrecho texto 1.“... e a tatuagem surge como apaixonada. E, como prova dessa paixão, resolveu pausa marcada pelo ponto funciona como alternativa selarfinal definitivamente a união.” e efêmeros, namoros. De qualquer modo, porém, é 01) No trecho “... e para a tatuagem surge como alternativa tatuar o nome dele no antebraço. recurso estilístico de ênfase para o comentário que (linhas 2-4), a pausa marcada pelo ponto que começaram a sair juntos, ela cada vez mais para selar definitivamente a união.” (linhas 2-4),final a Para sua surpresa, Shakespeare não mostrou30 vem a seguir: “O que nem sempre funciona.” (linha estilístico de ênfase apaixonada. E, como prova dessa paixão, resolveu pausafunciona marcada como pelo recurso ponto final funciona como se entusiasmado, ao contrário, parecia bem 4). para o comentário quepara vemo acomentário seguir: “O que que tatuar o nome dele no antebraço. recurso estilístico de ênfase contrariado. Depois de muita vacilação, explicou 02) No trecho “...sempre para funciona.” ela tratava-se do4).primeiro nem (linha Para sua surpresa, Shakespeare não mostrou30 vem a seguir: “O que nem sempre funciona.” (linha o motivo desta paradoxal atitude: odiava o próprio namorado de verdade, enquanto que Shakespeare já 02) No trecho “... para ela tratava-se do primeiro se entusiasmado, ao contrário, parecia bem 4). nome, escolhido pelo pai, diretor de teatro, um tinha em seu currículo numerosos, e efêmeros, namorado de ela verdade, enquanto que contrariado. Depois de muita vacilação, explicou 02) No trecho “... para tratava-se do primeiro 35 pilantra (segundo o rapaz) que abandonara a namoros.” (linhas 23-26), a expressão “enquanto o motivo desta paradoxal atitude: odiava o próprio Shakespeare já tinha em seu currículo namorado de verdade, enquanto que Shakespeare já família e sumira por completo depois do fracasso que” estabelece relação de tempo. nome, escolhido pelo pai, diretor de teatro, um tinha em seu currículo numerosos, e efêmeros, numerosos, e efêmeros, namoros.” (linhas 23de uma montagem de “Hamlet”. Deixara aquela 04) No trecho “... ela cada vez mais apaixonada.” (linhas pilantraque (segundo o rapaz) abandonara 35 herança 23-26), a expressão “enquanto a(linhas expressão “enquanto que” estabelece Shakespeare da que Silva Barros a 27 enamoros.” 28), a26), expressão “cada vez mais” é utilizada para família e sumira por completo depois do fracasso que” estabelece relação de tempo. relação de tempo. abominava. Sim, ele sabia que se tratava de um indicar a intensificação de um estado afetivo. de uma montagem de “Hamlet”. Deixara aquela 08) 04) No “... ela“... cada mais (linhas 04)trecho No elavez vezapaixonada.” mais apaixonada.” dramaturgo inglês, mas jamais lera uma 40 grande No trecho “...trecho encomendou ocada serviço, que ficou muito herança que Shakespeare da Silva Barros 27 e 28), a expressão “cada vez mais” é utilizada para (linhas 28),a aoração expressão “cada vez mais” peça do cara. Mais que isso, tinha de explicar, aos bom.” (linhas 5327 e e54), adjetiva expressa abominava. Sim, ele sabia que se tratava de um indicar a intensificação de um estado afetivo. é utilizada para indicar a intensificação de um inevitáveis curiosos, a origem de seu nome e, pior uma avaliação. dramaturgo mas em jamais leraemuma 16) 08) 40 de grande trecho “... encomendou o serviço,(linha que ficou estado afetivo. tudo, era obrigado ainglês, soletrá-lo lojas, Na No expressão “tatuados apaixonados” 5), muito a peça do cara. Mais que isso, tinha de explicar, aos bom.” (linhas 53 e 54), a oração adjetiva expressa 08)participial No trecho“apaixonados” “... encomendou o serviço, que ficou repartições, em vários lugares. Carga pesada, forma qualifica a forma inevitáveis curiosos, a origem seu nomeque e, pior uma avaliação. Razão pela qual pedia àdenamorada 45 portanto. muito bom.” (linhas 53 e 54), a oração adjetiva participial “tatuados”. de tudo, era obrigado a soletrá-lo em lojas, em 16) Na expressão apaixonados” (linha 5), a não fizesse tal tatuagem. expressa“tatuados uma avaliação. repartições, em vários lugares. Carga pesada, forma participial “apaixonados” qualifica a forma 45 portanto. Razão pela qual pedia à namorada que participial “tatuados”. UEM/CVU Página 4 4 Vestibular de Inverno/2012 – Prova 2 GABARITO 1 não fizesse tal tatuagem. LÍNGUA PORTUGUESA LÍNGUA PORTUGUESA UEM/CVU PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA 16) Na expressão “tatuados apaixonados” (linha 5), a forma participial “apaixonados” qualifica a forma participial “tatuados”. 16) CORRETA. 03. Assinale o que for correto a respeito do conteúdo do texto 1. Resposta: 29 – Nível fácil 01) Julieta tem atitudes comuns a mulheres apaixonadas. 01) CORRETA 02) INCORRETA – No trecho, a expressão “enquanto que” não estabelece uma relação de tempo. Na verdade, o conetivo “enquanto que” estabelece uma idéia de oposição. 04) CORRETA 08) CORRETA 16) CORRETA 02) Ao contrário de Julieta, Shakespeare da Silva Barros não estava apaixonado por sua namorada. 04) Shakespeare da Silva Barros nutre aversão pela obra de Shakespeare pelo fato de ter sido abandonado por seu pai, diretor de teatro fã de William Shakespeare. 08) O caráter indelével da tatuagem contrasta com a efemeridade dos relacionamentos atuais. 02. As crônicas de Moacyr Scliar geralmente resgatam trechos de notícias publicadas em jornal. No texto 1, esse resgate é apresentado na forma de epígrafe. Assinale o que for correto a respeito do texto 1. 01) Para criar sua crônica, Moacyr Scliar toma emprestados o tema, o enredo e os personagens da famosa tragédia shakespeariana “Romeu e Julieta”. 02) Na crônica de Moacyr Scliar, a tragédia shakespeariana “Romeu e Julieta” é adaptada ao contexto atual por meio da referência a um costume moderno, a tatuagem. 04) A tatuagem feita por Julieta é responsável tanto pelo clímax quanto pelo desfecho da crônica de Moacyr Scliar. 08) A crônica de Moacyr Scliar é uma paródia da tragédia de Shakespeare “Romeu e Julieta”. 16) Partindo de um fato real, um modismo, registrado na epígrafe, Moacyr Scliar cria enredo e personagens fictícios que remetem a esse fato. 16) A técnica mais eficiente utilizada pelo tatuador Sérgio Maciel para convencer as pessoas a não removerem suas tatuagens é a cobrança de preço bem mais alto por esse serviço. Resposta: 20 - Nível fácil 01) INCORRETA – O autor não utiliza o enredo ou personagens da tragédia shakespeariana “Romeu e Julieta” 02) INCORRETA – A tragédia “Romeu e Julieta”nunca esteve atada à idéia de se usar tatuagem ou não. 04) CORRETA 08) INCORRETA – Em nenhum momento Moacir Scliar faz paródia da criação de Shakespeare. Ele apenas cita a obra para endossar as palavras de uma das personagens da crônica. Página 5 Resposta: 09 – Nível fácil 01) CORRETA 02) INCORRETA – O problema com o Shakespeare da Silva Barros não estava em gostar ou não de sua namorada. O problema estava no fato de ela querer fazer uma tatuagem com o nome do namorado, nome de que ele não gostava. 04) INCORRETA – Shakespeare não nutria aversão pela obra do dramaturgo inglês e, sim, pelo fato de o pai ter escolhido tal nome para ele. 08) CORRETA 16) INCORRETA – O tatuador Sérgio Maciel não usa o preço para demover a idéia de tatuar nomes de namorados ou namoradas, o preço é conseqüência porque exige uma técnica apurada. Certamente Sérgio Cabral expõe inicialmente ao desejoso ou desejosa a inconveniência de tatuar nomes de pessoas com quem há um relacionamento. 45 atam esse ale o toma s da ”. gédia a ao tume 5 pelo oacyr a da 10 o na gens 15 20 o do das. arros 25 obra o por are. m a 30 ador não bem 35 40 45 50 ela continua exibindo uma “sombrinha” por aí. A modelo Isabeli Fontana, hoje atual PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA namorada EdeLITERATURAS Marcelo Falcão, também se aventurou a fazer o nome de seu ex-marido, o ator EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA Henri Castelli, com quem tem um filho. Na 50 ocasião, Isabeli tatuou em seu lábio inferior TEXTO 2 interno o nome “Henri”. De novo: meses depois, o casal se separou e é claro que a modelo resolveu Bateu arrependimento? Confira técnicas para remover a palavra. Na época, ela afirmou que o remoção de tattoos processo, que fora feito num consultório médico UEM/CVU Kizzy Bortolo (Rio de Janeiro) 5 55 1 em São Paulo, Vestibular foi muito doloroso,– Prova pois2 a área de Inverno/2012 GABARITO tatuada teve que ser cortada e, por ser na boca, Tudo está em transição... Os planos mudam, os Isabeli teve que levar até pontos. Fora que a amores acabam, mas a tatuagem fica. E quando cicatrização demorou meses, porque abriu de um bate aquele arrependimento? O que fazer? Será lado. que a medicina, nesses casos, pode entrar em 60 O craque Ronaldo Fenômeno também teve cena? Muitas pessoas, após terem feito uma que improvisar para retirar a letra “D” do seu tatuagem, podem vir a se arrepender e, com isso, pulso. Quando o jogador se casou com a pretender removê-la. apresentadora Daniela Cicarelli, ele tatuou a inicial do nome da gata para provar seu amor. O E os motivos são vários, segundo o tatuador 65 jogador mostrava o pulso para as câmeras, todas carioca Marcelo Cabral. “Há pessoas que se as vezes que fazia um gol, homenageando, assim, cansam do desenho que tatuaram ou terminam o Cicarelli. O casamento relâmpago durou apenas relacionamento e querem retirar o nome do ex. 86 dias, mas a tatuagem ficou. E o que fazer (...) Já fiz muitas coberturas por cima de tattoos nessas horas? Foi quando o Fenômeno teve a ideia antigas, já até perdi as contas de quantas foram. 70 de transformar a letra “D” num singelo “R”, de Toda semana, por exemplo, tem pelo menos uma Ronaldo, o que não foi muito difícil, já que as cobertura para fazer, já que as pessoas acabam se duas letras têm quase o mesmo traço. arrependendo por algum motivo.” (...) A cantora Amy Winehouse também Muitas pessoas ditas “apaixonadas” – e enfrentou problemas com a tatuagem que fez em muitos famosos estão nessa lista – se arrependem 75 homenagem ao ex-marido, Blake Fielder-Civil. da homenagem quando o romance chega ao fim. De acordo com informações do jornal inglês E para esquecer o antigo amor, principalmente Daily Star, o novo namorado da estrela, Reg quando se carrega essa lembrança no corpo, vale Travis, não estaria nada, nada satisfeito com o fazer de tudo, desde usar lasers para remover, até nome do ex que fora escrito no seio esquerdo da fazer novas imagens por cima. O melhor 80 roqueira. Segundo a publicação, a popstar havia procedimento para a remoção de uma tatuagem procurado, desesperadamente, clínicas de indesejada, no entanto, é a utilização de aparelhos tratamento a laser com o objetivo de encontrar um de raio laser. Um dos mais modernos e atuais do método eficaz para retirar, de vez, o nome de mundo é o ND: YAG 5, (...) que elimina quase Blake do seu peito. 95% das cores do desenho. A diferença do ND: 85 A modelo Gracyanne Barbosa, noiva do YAG 5 para os outros tipos de laser é que ele é o pagodeiro Belo, também não perdeu a chance de mais completo e indicado para eliminar quase homenagear o amado usando seu corpo como todas as cores que podem constar numa tatuagem. suporte. “Tenho o nome do Belo que eu tatuei no (...) cóccix. Fiz uma outra, para homenagear ele (...) O Famosidades listou a seguir algumas 90 também, na minha perna. Tenho também uma flor celebridades que se arrependeram das tatuagens nas costas. Adoro tattoos! Nunca me arrependi, que fizeram. Deborah Secco é a primeira delas. A até agora, de ter feito nenhuma delas. E, mesmo atriz namorou por dois anos o cantor Marcelo se, um dia, a gente vier a terminar, ainda assim Falcão, vocalista do grupo O Rappa. Nesse pretendo ficar com a tatuagem em meu corpo para período, ela tatuou em seu pé a seguinte frase: 95 marcar a época em que vivi ao lado dele, até “Falcão, amor verdadeiro, amor eterno”. Bom, foi porque se eu fiz, é porque acredito que o nosso enquanto durou. Tempos depois, quando eles relacionamento vá durar para sempre”, declarou. romperam a relação, Deborah teria se arrependido A modelo Viviane Araújo foi mais radical. A e tentou retirar a tattoo com várias sessões de Rainha de Bateria do Salgueiro não escondeu as aplicação a laser. O procedimento não foi 100% e 100 marcas causadas pelo tratamento a laser que ainda ela continua exibindo uma “sombrinha” por aí. faz para apagar o nome do ex-namorado, o A modelo Isabeli Fontana, hoje atual pagodeiro Belo, no antebraço direito. (...) namorada de Marcelo Falcão, também se Reincidente de causa, a morena deixou o coração aventurou a fazer o nome de seu ex-marido, o ator falar mais alto novamente e voltou a tatuar o Henri Castelli, com quem tem um filho. Na 105 nome da pessoa amada no corpo. Vivi tem o nome ocasião, Isabeli tatuou em seu lábio inferior do atual namorado, o jogador de futebol Radamés, interno o nome “Henri”. De novo: meses depois, o Página 6 com quem se relaciona há quase três anos. “(...) casal se separou e é claro que a modelo resolveu Gosto muito de tattoos e, quando eu tiver meu remover a palavra. Na época, ela afirmou que o filho, colocarei o nome dele também em alguma 115 120 125 (Text msn.c 6>. A Qu Assi lingu 01) N f f o t a 02) A “ s 04) N ( p 08) N a a 16) N n r d ico rea ca, e a um eve seu a a .O das im, nas zer eia de as ém em vil. glês Reg m o da via de um de do de mo no ele flor ndi, mo sim ara até sso u. .A as nda o (...) ção 100 marcas causadas pelo tratamento a laser que ainda faz para apagar o nome do ex-namorado, o 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS pagodeiro Belo,PROVA no antebraço direito. (...) Reincidente de EM causa, a morena deixou o coração LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA falar mais alto novamente e voltou a tatuar o construção com repetição de um item se 105 nome da pessoa amada no corpo. Vivi tem o nome do atual namorado, o jogador de futebol Radamés, justifica pelo fato de se tratar de discurso direto com quem se relaciona há quase três anos. “(...) de Reg Travis. Gosto muito de tattoos e, quando eu tiver meu filho, colocarei o nome dele também em alguma Resposta: 15 – Nível fácil 110 parte do meu corpo (...)”, revelou a modelo (...). Deixando de lado romances acabados e 01) CORRETA tatuagens arrependidas, o nome dos filhos é 02) CORRETA sempre uma boa pedida para quem quer fazer uma 04) CORRETA UEM/CVU homenagem definitiva no corpo. A musa Luiza GABARITO 08) 1 CORRETAVestibular de Inverno/2012 – Prova 2 6 115 Brunet é uma das mães que seguiu a dica. (...) 16) INCORRETA – O trecho não revela a fala de “Acho que é uma forma de expressão. (...) Eu, por Reg Travis, não é discurso direto, trata-se de exemplo, nunca fiz uma tattoo que viesse a me uma informação dada pelo autor do texto. arrepender. Mas, para isso, a pessoa tem que tomar cuidado e saber o que está fazendo. Eu, 05. Assinale o que for correto a respeito dos elementos 120 particularmente, jamais colocaria nome de marido linguísticos que indicam definição, indefinição e ou namorado no meu corpo. Acho cafonérrimo! quantificação no texto 2. Não que eu não acredite no amor, não é isso. 01) No trecho “O Famosidades listou a seguir Acredito sim, até demais! Mas acho que existem algumas celebridades ...” (linhas 34 e 35), o outras formas de declarar nossos sentimentos”, pronome “algumas” marca uma quantidade 125 contou. E ela continuou: “Eu só colocaria nome não exata de indivíduos. de filho mesmo, como já fiz. Isso sim, pra mim, é amor pra vida inteira. Acho feio também aqueles 02) No trecho “... indicado para eliminar quase nomes enormes que as pessoas costumam colocar todas as cores que podem constar numa no antebraço. Acho um gesto cafona demais”. tatuagem.” (linhas 31 e 32), a expressão “quase todas” indica variedade e/ou quantidade. (Texto adaptado, disponível em <http://entretenimento.br. msn.com/famosos/festa-artigo.aspx?cp-documentid=2549555 6>. Acesso em 14/3/2012) 04) No trecho “E os motivos são vários ...” (linha 9), o pronome indefinido “vários” se refere à diversidade. 04. Assinale o que for correto a respeito dos elementos linguísticos e das construções gramaticais do texto 2. Questão 08) Em “... as pessoas acabam se arrependendo ...” (linhas 16 e 17), o artigo “as”, flexionado no plural, generaliza o nome que determina, ao passo que no trecho “... a pessoa tem que tomar cuidado ...” (linhas 118 e 119), o artigo “a”, sem flexão de número, particulariza o nome. 04 01) No trecho “E para esquecer o antigo amor, Assinale o que for correto a respeito dos elementos (...) vale fazer de tudo, desde usar lasers linguísticos e das construções gramaticais do texto 2. para“E remover, até fazer novasamor, imagens por 01) No trecho para esquecer o antigo (...) vale cima.” (linhas 21-24), a oração adverbial final, fazer de tudo, desde usar lasers para remover, até anteposta à oração traz uma situação fazer novas imagens por principal, cima.” (linhas 21-24), a oraçãoproblemática, adverbial final, anteposta principal, cuja soluçãoàéoração apresentada na traz uma situação problemática, cuja solução é sequência. apresentada na sequência. 02) As expressões “cafona demais” (linha 129) 02) As expressões “cafona demais” (linha 129) e e “cafonérrimo” têm significados “cafonérrimo” (linha (linha 121)121)têm significados semelhantes, mas efeitos estilisticamente semelhantes, mas efeitos estilisticamente distintos. distintos. 04) No trecho “... deixou o coração falar mais alto ...” (linhas 103 e 104), figura de estilo utilizada é a 04) No trecho “...a deixou o coração falar mais prosopopeia ou personificação. alto ...” (linhas 103 e 104), a figura de estilo 08) No trecho “... usar para remover ...” (linha 23), utilizada é alasers prosopopeia ou personificação. a oração adverbial final apresenta o objetivo para a 08) No trecho “... usar lasers para remover ...” ação da oração principal. (linha oração adverbial final apresenta 16) No trecho “...23), nãoaestaria nada, nada satisfeito com o o objetivo para a ação da oração principal. nome do ex ...” (linhas 78 e 79), a construção com 16) No de trecho “... não estaria nada, nada repetição um item se justifica pelo fato desatisfeito se tratar de discurso de Reg Travis. com direto o nome do ex ...” (linhas 78 e 79), a 16) No trecho “Nunca me arrependi, até agora, de ter feito nenhuma delas.” (linhas 91 e 92), o pronome indefinido “nenhuma” dá ideia de negatividade. Página 7 Resposta: 23 – Nível fácil 01) CORRETA 02) CORRETA 04) CORRETA 08) INCORRETA – Os artigos definidos “a” ou “as” têm como função individualizar o substantivo. Para generalizar, empregamos os artigos indefinidos “um”, “uma”, “uns”ou “umas”. 16) CORRETA PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA 06. Assinale o que for correto a respeito do conteúdo do texto 2. 01) No trecho “Acho feio também aqueles nomes enormes que as pessoas costumam colocar no antebraço.” (linhas 127-129), a autora do texto utiliza a fala de Luiza Brunet para alfinetar o craque Ronaldo por exibir a inicial de sua ex-mulher tatuada no pulso. 02) O procedimento ao qual Deborah Secco se submeteu para remoção da tatuagem é o ND: YAG 5. 04) No texto 2, mencionam-se três formas de remoção de tatuagem: cobertura com uma nova tatuagem, remoção com raio laser e remoção da área tatuada. 08) A expressão “reincidente de causa” (linha 103) indica que o arrependimento de Viviane Araújo não diz respeito à tatuagem em si, mas ao que ela representa. 16) Na opinião de Luiza Brunet, o tipo de amor como o mencionado no início do texto não deveria ser homenageado com uma tatuagem. para se referir a ele, ao passo que utiliza o termo neutro “cantor” (linha 37) para se referir a Marcelo Falcão e o termo “roqueira” (linha 80), expressão valorizada socialmente, para se referir a Amy Winehouse. 08) As expressões referenciais podem explicitar a valoração da autora do texto em relação ao referente que deseja designar, como em “o craque Ronaldo Fenômeno” (linha 60), “nome da gata” (linha 64) e “a musa Luiza Brunet” (linhas 114 e 115). 16) Embora anuncie, nas linhas 34 e 35, que vai listar celebridades (pessoas que, em tese, deveriam ser conhecidas de todos), a autora do texto utiliza, antes dos nomes dessas celebridades, termos que delimitam suas áreas de atuação. Caso o leitor da reportagem não conheça alguma dessas celebridades, pelo menos sabe por que são famosas. 01) CORRETA 02) CORRETA 04) INCORRETA – Que canta PAGODE é pagodeiro, quem canta ROCK é roqueiro e quem canta SAMBA é sambista. A palavra PAGODEIRO não é nome pejorativo. 08) CORRETA 16) CORRETA Resposta: 28 – Nível fácil 01) INCORRETA – Luiza Brunet em nenhum momento pensou em alfinetar o craque Ronaldo, o que ela lida é o fato de se colocar o nome de marido ou namorado tatuado. Ela pode colocar nome de filhos, mas nunca de marido ou namorado. 02) INCORRETO – Deborah Secco apenas encabeça a lista das que se arrependeram de terem tatuado o nome do seu amor, o texto não faz alusão de que ela tenha se utilizado do sistema ND: YAG 5. 04) CORRETA 08) CORRETA 16) CORRETA Resposta: 27 – Nível fácil 08. Assinale o que for correto a respeito do uso dos tempos verbais nos textos 1 e 2. 07. Assinale o que for correto a respeito dos mecanismos de coesão utilizados no texto 2. 01) No trecho “Será que a medicina, nesses casos, pode entrar em cena?” (linhas 3-5), a expressão “nesses casos” retoma términos de relacionamentos e mudanças de planos. 02) No trecho “Deborah Secco é a primeira delas.” (linha 36), o item “delas” retoma “... algumas celebridades que se arrependeram das tatuagens que fizeram.” (linhas 34-36). 04) A autora do texto cria uma imagem estigmatizada do cantor Belo utilizando o termo pejorativo “pagodeiro” (linhas 86 e 102) Página 8 01) Os trechos a seguir, do texto 2, nos quais se observa o uso do futuro do subjuntivo, apresentam o mesmo grau de hipoteticidade: “... se, um dia, a gente vier a terminar, ainda assim pretendo ficar com a tatuagem em meu corpo ...” (linhas 93 e 94) e “... quando eu tiver meu filho, colocarei o nome dele também em alguma parte do meu corpo ...” (linhas 108-110). 02) Nos trechos “... o novo namorado da estrela, Reg Travis, não estaria nada, nada satisfeito com o nome do ex ...” (texto 2, linhas 77-79) e “Coincidência maior seria impossível.” (texto 1, linha 20), o uso do futuro do pretérito confere certeza ao enunciado. 04) Nos trechos “... abandonara a família e sumira por completo ...” (texto 1, linhas 35 e 36), “fora feito” (texto 2, linha 54), “fora escrito” (texto 2, linha 79) e “havia procurado” (texto 2, linhas 80 e 81), os usos da forma simples e da forma composta do pretérito mais que perfeito exercem a mesma função. 15 Quando a gente gama Tudo são flores, amores e blá blá blá PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS Quando vira um drama EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA Então é um chora pra lá e chora pra cá 08) Em “... se eu fiz, é porque acredito ...” (texto 2, linha 96), a utilização do pretérito perfeito, mesmo em uma construção condicional, garante que a hipótese é verdadeira. 16) No trecho “Julieta não acreditou no que ele estava dizendo.” (texto 1, linhas 47 e 48), a locução verbal no gerúndio “estava dizendo” indica uma ação que teve início no passado e continua até o presente. Resposta: 12 – Nível fácil 01) INCORRETA – No primeiro caso existe, sim, uma hipótese. No segundo, temos uma afirmação de algo futuro. São situações diferentes. 02) INCORRETA – Na primeira situação, o autor supõe a não satisfação do namorado. Na segunda, temos uma afirmação. 04) CORRETA 08) CORRETA 16) INCORRETA – No texto, a ação “estava dizendo” não tem sentido de passado, apenas reproduz o presente. TEXTO 3 Tatuagem Marjorie Estiano Composição: André Aquino, Rita Lee, Lancaster 5 10 15 20 25 Fiz uma tatuagem Quando no auge de uma louca paixão Escrevi na coragem Seu nome no peito sobre o meu coração Você foi embora, a tatuagem não Então agora é melhor tatuar no lugar Que tal uma tribal Super bacana Não vai deixar sinal De que você foi Um belo sacana Quando a gente gama Tudo são flores, amores e blá blá blá Quando vira um drama Então é um chora pra lá e chora pra cá Mas foi embora e a tatuagem não Então agora é melhor tatuar no lugar Que tal uma tribal Super bacana Não vai deixar sinal De que você foi Um belo sacana (...) 20 25 Mas foi embora e a tatuagem não Então agora é melhor tatuar no lugar Que tal uma tribal Super bacana Não vai deixar sinal De que você foi Um belo sacana (...) (Disponível em <http://letras.terra.com.br/marjorie-estiano/930 043/>. Acesso em 14/3/2012) 09. Assinale o que for correto a respeito do texto 3. 01) A tatuagem tribal pode ser removida sem deixar sinal. 02) No trecho “Você foi embora, a tatuagem não” (linha 6), embora não haja nenhum conectivo, observa-se uma relação de oposição. 04) O item “agora” (linha 7) marca um primeiro momento no qual o sujeito da canção está em conjunção com seu amor, em oposição a um segundo momento, em que esse amor não está mais presente. 08) Em “um chora pra lá” (linha 18), embora a Questão expressão 09 seja formada por verbo, é tratada como substantivo por meio da anteposição de Assinale o que for correto a respeito do texto 3. um artigo indefinido. 01) A tatuagem tribal pode ser removida sem deixar 16) No trecho “Então agora é melhor tatuar no sinal. 7 e 21), o termonão” “então” indica 02) No trecholugar” “Você(linhas foi embora, a tatuagem (linha subsequência temporal. 6), embora não haja nenhum conectivo, observa-se Que Assin 01) O h u ap fi 02) O ca fe fa (l 04) A ta su se ‘a q 08) N m 16) A co uma relação de oposição. – Nível fácilum primeiro 04) O Resposta: item “agora” 10 (linha 7) marca momento no qual o sujeito da canção está em 01) INCORRETA – Não existe aía uma relação de conjunção com seu amor, em oposição um segundo GABARITO remoção. O que acontece é uma sobreposição. momento, em que esse amor não está mais presente. a lá” tatuagem antiga, 08) Em “um Sobre chora pra (linha 18), emboracoloca-se a expressãouma nova.por verbo, é tratada como substantivo seja formada por 02) meio CORRETA da anteposição de um artigo indefinido. 16) No 04) trecho “Então agora– éNo melhor no lugar” que INCORRETA texto tatuar está evidente (linhas 7 desde e 21), oo início termojá“então” indica subsequência não existe mais a relação. Não temporal.existe, portanto, um segundo momento. 08) CORRETA 16) I N C O R R E TA – N ã o e x i s t e i d é i a d e temporalidade. Existe, sim, uma idéia de conclusão. Questão 10 10. Assinale o que for correto a respeito dos textos 1, 3. for correto a respeito dos textos 1, 2 e 3. Assinale2 oeque 01) O choro arrependido por ter feito uma tatuagem em homenagem ao amado e depois ter sido 01) O choro arrependido porabandonada ter feito éuma uma característica entre aoasamado mulheres tatuagem emcomum homenagem e depois apresentadas nos abandonada três textos, sejam ter sido é umapersonagens característica ficcionaiscomum ou celebridades mundo real. entre asdo mulheres apresentadas nos 02) O seguinte do sejam texto 1personagens vale para o sujeito da ou trêstrecho textos, ficcionais canção do texto 3 se o considerarmos do sexo Página 9 feminino: “... fazer aquilo que todas as ex-namoradas fazem nessa situação: queria remover a tatuagem.” (linhas 59-61). PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA ideias propostas pelos sermões. Contudo, a escola barroca cultivou tanto o uso rebuscado da linguagem quanto o jogo de ideias, de modo que podemos ver na crítica do “Sermão da Sexagésima” uma crítica aos próprios excessos do barroco. 08) A natureza crítica de sermões como o “da Sexagésima”, que pode ser notada em outros, tais como o “Sermão do bom ladrão”, foi uma constante na obra e na vida de Vieira, o que o levou, inclusive, à atuação como conselheiro real, diplomata e negociador. Essa postura ativa levou-o a ter problemas com o tribunal do Santo Ofício. 16) Considerando-se o contexto da literatura barroca brasileira, os sermões de Vieira não constituíram exceção, de modo que a sermonística encontrou em autores como Gregório de Matos expressão destacada. Em função da forte influência religiosa e da repressão contrarreformista, a lírica praticamente inexistiu, não restando registros de poetas relevantes. celebridades do mundo real. 02) O seguinte trecho do texto 1 vale para o sujeito da canção do texto 3 se o considerarmos do sexo feminino: “... fazer aquilo que todas as ex-namoradas fazem nessa situação: queria remover a tatuagem.” (linhas 59-61). 04) A motivação para Julieta, protagonista do texto 1, e também para o sujeito do texto 3 desejarem retirar suas tatuagens pode ser representada pela afirmação a seguir, do texto 2: “Muitas pessoas ditas ‘apaixonadas’ (...) se arrependem da homenagem quando o romance chega ao fim.” (linhas 18-20). 08) No relato da canção do texto 3, encontra-se um dos métodos de remoção de tatuagens citados no texto 2. 16) A palavra “drama” mencionada no texto 3 resume o conteúdo das linhas 57 e 58 do texto 1. Resposta: 30 – Nível fácil 01) INCORRETA – Pelo contrário, muitas das personagens ratificaram a sua opção, mantendo a tatuagem ainda que o relacionamento venha a terminar. 02) CORRETA 04) CORRETA 08) CORRETA 16) CORRETA RESPOSTA: 13 – Nível Fácil LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA 11. Sobre o “Sermão da Sexagésima” e seu autor, o padre Antônio Vieira, assinale o que for correto. 01) A produção sermonística de Vieira marca um dos pontos mais altos não apenas da produção barroca brasileira, mas também da de Portugal, devido à posição particular do autor, que faz parte do cânone literário dos dois países. 02) O “Sermão da Sexagésima” tece reflexões a respeito da própria estrutura dos sermões, apresentando uma engenhosa metáfora do gênero como uma árvore para ilustrar sua organização. Contudo, não apresenta exórdio ou peroração, afastando-se, assim, da estrutura usual dos sermões do século XVII. 04) Do ponto de vista temático, o “Sermão da Sexagésima” aponta para o fato de que determinados excessos formais e de enfeite de linguagem prejudicavam a transmissão das Página 10 01) CORRETA 02) INCORRETA – O sermão é um discurso sagrado sobre alguma verdade da doutrina cristã. Do latim sermo = palavra, discurso, pronunciado no púlpito para explicar a palavra de Deus ou para exercitar a prática da verdade. Os sermões de Vieira possuem influência clássica e, possuem partes distintas. São elas: texto, introito ou exórdio, desenvolvimento, peroração e invocação. 04) CORRETA 08) CORRETA 16) INCORRETA – Apesar de a prosa barroca ter sido tão bem representada pelos sermões de Padre Vieira, não podemos dizer que a lírica também não tenha tido um papel importante dentro deste período, afinal o próprio Gregório, citado na questão, foi um grande representante desta vertente da literatura, deixando claro em seus textos seus sentimentos acerca dos questionamentos que acometiam os homens da época como por exemplo a preocupação com a passagem do tempo, a fugacidade da vida, a postura do ser humano diante da existência ou não de Deus e as tentações diante das vontades da carne. PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA 12. Leia o poema “Supremo Desejo”, de Cruz e Sousa, e assinale o que for correto. RESPOSTA: 05 – Nível Fácil 01) CORRETA 02) INCORRETA – Os versos do soneto apresentado são na realidade decassílabos, característica aliás dos sonetos clássicos, forma apreciada pelos simbolistas. 04) CORRETA 08) INCORRETA – As aliterações são na verdade um recurso sonoro muito utilizado pelos poetas simbolistas e não uma exceção como a proposição sugere, e muito recorrente nas poesias de Cruz e Souza como, por exemplo, nos versos de outra poesia muito conhecida deste mesmo autor:”Vozes veladas, veludosas vozes,/ Volúpias dos violões, vozes veladas,/ Vagam nos velhos vórtices velozes/ Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas.” 16) INCORRETA – A sinestesia é uma figura de linguagem que valoriza a relação feita entre vários sentidos, quanto mais sentidos forem relacionados em uma única conjunção sensorial, mais valia ela terá, contrariando a proposição que relaciona a sinestesia apenas com a visão. Eternas, imortais origens vivas Da Luz, do Aroma, segredantes vozes Do mar e luares de contemplativas, Vagas visões volúpicas, velozes... Aladas alegrias sugestivas De asa radiante e branca de albornozes, Tribos gloriosas, fúlgidas, altivas, De condores e de águias e albatrozes... Espiritualizai nos Astros louros, Do sol entre os clarões imorredouros Toda esta dor que na minh’alma clama... Quero vê-la subir, ficar cantando Na chama das Estrelas, dardejando Nas luminosas sensações da chama. (CRUZ e SOUSA, J. Poesias completas. Rio de Janeiro: Ediouro; São Paulo: Publifolha, 1997, p. 59) Glossário: Albornoz: manto ou casaco com capuz 01) O apreço pelo vago e pelo impreciso, exemplificado no verso “Aladas alegrias sugestivas”, comprova a busca, por parte dos poetas simbolistas, de uma arte que não expusesse diretamente a ideia, mas que a sugerisse. 02) A busca de uma representação fluida, capaz de ilustrar o abstrato, é traduzida no poema pela flexibilidade formal no tocante à métrica utilizada, que oscila de nove a doze sílabas poéticas nos catorze versos do soneto. 04) O primeiro terceto do poema ilustra uma das características marcantes do simbolismo, a saber: a concepção mística do mundo, com tendências esotéricas, em contraposição à base cientificista de escolas literárias como o Naturalismo. 08) O uso acentuado de aliterações no verso “Vagas visões volúpicas, velozes...” é uma exceção na produção poética de Cruz e Sousa, uma vez que torna artificial o caráter melódico da linguagem, afastandose das propostas do Simbolismo. 16) A utilização de sinestesias, conduta recorrente na escola simbolista, é ilustrada no poema “Supremo Desejo” por meio de expressões como “Astros louros” e “clarões imorredouros”, em consonância com o significado de “sinestesia”: representações sugestivas do espectro luminoso. 13. Leia o fragmento do romance Iracema, de José de Alencar, e assinale o que for correto sobre esse trecho, sobre o romance ao qual ele pertence, e sobre a obra do autor. – Vai, e torna com o vinho de Tupã. Quando Iracema foi de volta, já o Pajé não estava na cabana; tirou a virgem do seio o vaso que ali trazia oculto sob a carioba de algodão entretecida de penas. Martim lho arrebatou das mãos, e libou as gotas do verde e amargo licor. Agora podia viver com Iracema, e colher em seus lábios o beijo, que ali viçava entre sorrisos, como o fruto na corola da flor. Podia amá-la e sugar desse amor o mel e o perfume, sem deixar veneno no seio da virgem. O gozo era vida, pois o sentia mais forte e intenso; o mal era sonho e ilusão, que da virgem não possuía senão a imagem. Iracema afastara-se opressa e suspirosa. Abriram-se os braços do guerreiro adormecido e seus lábios; o nome da virgem ressoou docemente. A juriti, que divaga pela floresta, ouve o terno arrulho do companheiro; bate as asas, e voa a aconchegar-se ao tépido ninho. Assim a virgem do sertão aninhou-se nos braços do guerreiro. Página 11 (Alencar, José. Iracema. São Paulo: Moderna, 1993, p. 50 e 51) PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA 01) O romance apresenta a lenda da fundação do Ceará, simbolizada por meio do relacionamento amoroso proibido entre Iracema, índia da tribo dos Tabajaras, guardiã do “segredo de jurema”, e Martim, colonizador português, aliado dos Pitiguaras. Tal proibição se justifica por se tratar de um homem branco, aliado da tribo inimiga e, sobretudo, pelo fato de Iracema ter de se manter virgem em função do posto que ocupa junto a seu povo: o de guardiã do segredo do preparo da “jurema”, bebida cujos efeitos, explorados pelos pajés, resultam em sonhos agradáveis, vivos e intensos. 02) O romance integra o projeto literário de José de Alencar, cujo objetivo era traçar um panorama da história e da cultura brasileiras por meio de uma série de romances. Isso porque o país, tendo conquistado sua independência política, precisava, então, emancipar-se e/ou identificar-se culturalmente. A representação literária, nesse sentido, ainda que idealizada na pena do escritor romântico, converte-se em uma importante estratégia de valorização da cultura nacional. 04) O fragmento transcrito refere-se ao modo como Iracema resolve o impasse estabelecido entre o sentimento amoroso que a une a Martim e a interdição dessa união. Ele prefere não semear a desgraça na tribo dos Tabajaras, possuindo Iracema apenas nos delírios provocados pelo “vinho de Tupã”; ela, todavia, valendo-se do estado de dormência do amado, favorece a consumação da união proibida, tendo que, posteriormente, arcar com as consequências. 08) O romance, publicado em 1865, consiste no marco inaugural do Romantismo brasileiro. Isso porque, embora outras obras do mesmo autor, e de outros contemporâneos dele, já fossem conhecidas do público, nenhuma reuniu tantas características que a partir de então conferiram o tom da escola romântica. Dentre essas características, destaca-se o traço poético conferido ao texto narrativo, dando origem à chamada prosa poética. 16) O fato de Iracema ter induzido Martim a consumar a união dos dois, conforme bem se pode verificar nesse fragmento, acarreta a ela a expulsão da tribo dos Tabajaras, assim como a maldição que vai resultar na sua morte, após o nascimento de seu filho Moacir. Trata-se de uma punição que, bem ao gosto da escola romântica, reafirma os padrões de moralidade da época, inclusive no que se refere ao modo como Martim passa a considerá-la a partir de então: uma adúltera em potencial. RESPOSTA: 07 – Nível Médio 01) 02) 04) 08) CORRETA CORRETA CORRETA INCORRETA – Apesar do romance em questão ter sido uma grande referência de prosa romântica produzida por brasileiros, o Romantismo foi inaugurado com a obra “Suspiros poéticos e saudades” de Gonçalves de Magalhães, em 1836. O primeiro romance, assim considerado pela qualidade que apresentava, foi publicado em 1844, intitulado “A Moreninha”, de Joaquim Manuel de Macedo. 16) INCORRETA – Durante o romance Martim permanece como o verdadeiro herói romântico, portanto sua postura quando lhe é revelado a consumação do amor dos dois é assumir a índia como sua esposa, atitude mais nobre na ocasião. 14. Tendo em vista os gêneros literários, assinale o que for correto. Página 12 01) Uma das principais características do gênero lírico é a tendência à objetividade, encontrada na expressão do mundo exterior por parte de um eu-lírico que dele não participa. 02) No gênero épico, verifica-se um distanciamento entre sujeito e objeto, e o mundo representado é trabalhado por meio de categorias como tempo, espaço, personagem, foco narrativo e enredo. 04) Uma vez que “drama” equivale à “ação”, o gênero dramático caracteriza-se por obras feitas para serem encenadas (no caso, a encenação das ações das personagens no palco), de modo que o espetáculo é um dos elementos fundamentais desse gênero. 08) O soneto, cuja composição pressupõe o acompanhamento musical e a participação do coro, é um dos elementos expressivos do espetáculo teatral. 16) Apesar de cada gênero literário possuir características próprias, de modo que seja possível separá-los, essa separação não é precisa, havendo obras em que são notados elementos de mais de um gênero. PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA RESPOSTA: 22 – Nível Fácil 08) A linguagem da prosa da segunda geração modernista, do chamado “romance de 30”, embora retrate dramas específicos de determinadas regiões do país, é extremamente elaborada, evitando o registro exclusivo da “cor local”. Isso porque o intuito desses autores era divulgar a realidade do país e, ao mesmo tempo, expressar-se em consonância com as tendências experimentalistas das vanguardas europeias. O tema é nacional, mas a expressão é universal. 01) INCORRETA – A objetividade não se relaciona com o gênero lírico, afinal este gênero está relacionado justamente com os sentimentos do eu-poemático, o tom lírico do texto poético advém da eclosão dos sentimentos mais íntimos. 02) CORRETA 04) CORRETA 16) Na terceira geração do Modernismo brasileiro, em que se destacam escritores como Clarice Lispector, o romance e o conto assumem uma configuração universalizante, a partir da tematização de dramas humanos. A busca pela compreensão da consciência individual resulta na construção de personagens voltadas para o mundo interior. Em vista disso, tendem a desaparecer os enredos tradicionalmente estruturados, com começo, meio e fim. 08) INCORRETA – A estrutura de um soneto na verdade não exige necessariamente a presença do coro, esta é uma característica de outros gêneros. Apenas para lembrar a composição de um soneto é: um texto composto por 14 versos, geralmente divididos em dois quartetos e dois tercetos. 16) CORRETA 15. Assinale o que for correto sobre o Modernismo brasileiro e sobre os autores que integram esse movimento. 01) O manifesto “Pau-Brasil”, lançado por Oswald de Andrade, no contexto da primeira geração do Modernismo, teve por objetivo valorizar a cultura brasileira, empreendendo, assim, a defesa de abordagens étnicas, sociais e linguísticas sem preconceitos, de modo a resgatar as manifestações culturais oriundas do saber das camadas mais populares. 02) O livro Macunaíma, de Mário de Andrade, publicado no contexto da segunda geração do Modernismo brasileiro, resgata e renova a imagem do índio, trazendo-o para o centro da história, não a partir da idealização romântica, mas a partir de um ponto de vista universalizante, marcado pelo humor e pela irreverência, o que lhe confere o estatuto de um trapalhão na cidade grande. 04) A poesia de Carlos Drummond de Andrade, poeta da segunda geração modernista, apresenta, entre suas fases, a fase social, em que o poeta se mostra preocupado com os grandes acontecimentos sóciohistóricos da época, nacionais e internacionais. Coletâneas como Sentimento do mundo (1940) e A rosa do povo (1945) revelam o desencontro entre a imagem de uma sociedade justa e o contexto político conturbado do momento. Página 13 RESPOSTA: 21 – Nível Médio 01) CORRETA 02) INCORRETA – Mário de Andrade foi um grande nome da “Semana de Arte Moderna”, e um escritor extremamente importante da primeira geração modernista, e não da segunda como a proposição sugere. 04) CORRETA 08) INCORRETA – A implantação das vanguardas europeias foi uma conquista da chamada fase heroica do modernismo brasileiro. Os escritores da chamada segunda geração, ou geração de 30, buscam chamar a atenção para as regiões carentes do Brasil, lançam mão da irreverência dos primeiros modernistas, mas, também conservam traços da tradição literária brasileira, caracterizando assim um equilíbrio dentro da literatura da época. 16) CORRETA PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA ESPANHOL Questão Espanhol El Otro Yo 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Mario Benedetti Se trataba de un muchacho corriente: en los pantalones se le formaban rodilleras, leía historietas, hacía ruido cuando comía, se metía los dedos a la nariz, roncaba en la siesta, se llamaba Armando. Corriente en todo menos en una cosa: tenía Otro Yo. El Otro Yo usaba cierta poesía en la mirada, se enamoraba de las actrices, mentía cautelosamente, se emocionaba en los atardeceres. Al muchacho le preocupaba mucho su Otro Yo y le hacía sentirse incómodo frente a sus amigos. Por otra parte el Otro Yo era melancólico, y debido a ello, Armando no podía ser tan vulgar como era su deseo. Una tarde Armando llegó cansado del trabajo, se quitó los zapatos, movió lentamente los dedos de los pies y encendió la radio. En la radio estaba Mozart, pero el muchacho se durmió. Cuando despertó el Otro Yo lloraba con desconsuelo. En el primer momento, el muchacho no supo qué hacer, pero después se rehizo e insultó concienzudamente al Otro Yo. Este no dijo nada, pero a la mañana siguiente se había suicidado. Al principio la muerte del Otro Yo fue un rudo golpe para el pobre Armando, pero enseguida pensó que ahora sí podría ser enteramente vulgar. Ese pensamiento lo reconfortó. Sólo llevaba cinco días de luto, cuando salió a la calle con el propósito de lucir su nueva y completa vulgaridad. Desde lejos vio que se acercaban sus amigos. Eso le llenó de felicidad e inmediatamente estalló en risotadas. Sin embargo, cuando pasaron junto a él, ellos no notaron su presencia. Para peor de males, el muchacho alcanzó a escuchar que comentaban: “Pobre Armando. Y pensar que parecía tan fuerte y saludable”. El muchacho no tuvo más remedio que dejar de reír y, al mismo tiempo, sintió a la altura del esternón un ahogo que se parecía bastante a la nostalgia. Pero no pudo sentir auténtica melancolía, porque toda la melancolía se la había llevado el Otro Yo. FIN 16 16. Respecto a los aspectos gramaticales y léxicos de Respecto a los española, aspectos gramaticales y está léxicos de la la lengua señale lo que correcto. lengua española, señale lo que está correcto. 01) “nariz” y “radio”y(líneas 4 y 17) son heterogenéricos, 01) “nariz” “radio” (líneas 4 y 17) son así como “sangre” y “leche”. heterogenéricos, así como “sangre” y 02) En la expresión “En el primer momento” (líneas 19 y “leche”. 20) hay apócope, así como en “Al principio” (línea 02) En la expresión “En el primer momento” 24) y “enseguida” (línea 26). y 20) hay apócope, como 04) “supo”,(líneas “dijo” 19 y “tuvo” (líneas 20, 22 así y 39) estánenen“Al principio” (línea 24) y “enseguida” (línea 26). pretérito indefinido (o perfecto simple), en tercera 04) “supo”, “dijo” y “tuvo” (líneas 20, 22 y 39) están persona de singular. en pretérito perfecto simple), yen 08) “incómodo” (líneaindefinido 11) es (oheterosemántico “melancolía” 43) esdeheterotónico. tercera(línea persona singular. 16) “se08)había suicidado” (línea 23) heterosemántico es un pretérito y “incómodo” (línea 11) es pluscuamperfecto, forma compuesta en indicativo. “melancolía” (línea 43) es heterotónico. 16) “se había suicidado” (línea 23) es un pretérito pluscuamperfecto, forma compuesta en indicativo. RESPOSTA: 21 - NÍVEL MÉDIO Questão 17 01) CORRETA. 02) alternativa(s) INCORRETA. Não há apócope em “principio” Elija la(s) correcta(s). nem em “enseguida” 01) El fragmento “... lucir su nueva y completa 04) CORRETA. vulgaridad.” (líneas 30 y 31), significa 08) INCORRETA. A palavra “incómodo” não é “enorgullecerse con su vulgaridad”. heterosemántica a palavra “melancolia” não 02) El fragmento “... no tuvoemás remedio que dejar de heterotónica. reír ...”é(líneas 39 y 40) corresponde a la expresión “no tuvo otra alternativa que cesar la risa”. 16) CORRETA. 04) La expresión “sintió a la altura del esternón un ahogo” (líneas 40 y 41) significa que Armando “se sintió atragantado y sin aire”. 17. Elija la(s) alternativa(s) correcta(s). 08) El fragmento “... insultó concienzudamente al Otro Yo.” (líneas 21 y 22) es contrario de “alabó 01) El fragmento intuitivamente al Otro “... Yo”.lucir su nueva y completa vulgaridad.” (líneas 30 (línea y 31),35) significa 16) La expresión “Para peor de males” puede “enorgullecerse con su vulgaridad”. ser sustituida, sin comprometer su sentido, por “Para colmo dicha”. “... no tuvo más remedio que 02) de El lafragmento dejar de reír ...” (líneas 39 y 40) corresponde a la expresión “no tuvo otra alternativa que cesar la risa”. 04) La expresión “sintió a la altura del esternón un ahogo” (líneas 40 y 41) significa que Armando “se sintió atragantado y sin aire”. 08) El fragmento “... insultó concienzudamente al Otro Yo.” (líneas 21 y 22) es contrario de “alabó intuitivamente al Otro Yo”. 16) La expresión “Para peor de males” (línea 35) puede ser sustituida, sin comprometer su sentido, por “Para colmo de la dicha” (BENEDETTI, Mario. Mario. Todos Todos los los cuentos cuentos de de Mario Mario Benedetti. Benedetti. (BENEDETTI, La La Habana: Habana: Casa Casa de de las las Américas. Américas. 1980, 1980, p. p. 314 314 ee 315) 315) Página 14 UEM/CVU UEM/CVU 12 PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA RESPOSTA: 11 – NÍVEL MÉDIO 20. Señale lo que está correcto. 01) CORRETA. 02) CORRETA. 04) INCORRETA. As expressões não possuem o mesmo significado. 08) CORRETA. 16) INCORRETA. As expressões não são sinônimas. 01) “encendió la radio” (línea 17) es el contrario de “conectó la radio”. 02) El vocablo “rodilleras” (línea 2) se forma a partir de “rodilla”, parte de la pierna, y “codo” es una parte del brazo. 04) “Desde lejos vio que se acercaban sus amigos.” (líneas 31 y 32) es contrario a “Desde cerca vio que se alejaban sus enemigos”. 08) “... toda la melancolía se la había llevado el Otro Yo.” (líneas 43 y 44) es una oración en voz pasiva. 16) “se metía los dedos a la nariz” (líneas 3 y 4) y “se quitó los zapatos” (línea 16) son opuestos, respectivamente, a “se ponía los dedos a la nariz” y “se sacaba los zapatos”. 18. Según el texto, señale lo que está correcto afirmar sobre Armando. 01) Era sensible y llevaba corriente al pecho. 02) Era nostálgico y melancólico. 04) Era romántico y amante de música clásica. 08) Tenía malos modales y se vestía con descuido. 16) Era un ser humano común a quien le gustaba la chabacanería. RESPOSTA: 06 – NÍVEL MÉDIO RESPOSTA: 24 – NÍVEL MÉDIO 01) INCORRETA. A palavra “sensible” se refere ao “otro yo”. 02) INCORRETA. A palavra “nostálgico” se refere ao “otro yo”. 04) INCORRETA. Os adjetivos “romántico” e “amante” correspondem ao “otro yo”. 08) CORRETA. 16) CORRETA. 19. De acuerdo a la interpretación del texto, señale lo que está correcto. 01) A causa del conflicto, el Otro Yo era la contraparte de Armando. 02) El Otro Yo no admiraba la naturaleza, ni era dado al llanto. 04) El Otro Yo era un poeta porque mentía con descuido. 08) El texto propone que el individuo es uno y doble, a la vez. 16) El Otro Yo le molestaba a Armando cuando éste quería mostrarse vulgar frente a sus amigos. RESPOSTA: 25 – NÍVEL MÉDIO 01) CORRETA. 02) INCORRETA. O “otro yo” amava a natureza e era melancólico. 04) INCORRETA. O “otro yo” não era um poeta. 08) CORRETA. 16) CORRETA. Página 15 01) INCORRETA. As expressões não são contrárias e sim sinônimas. 02) CORRETA. 04) CORRETA. 08) INCORRETA. O uso dos pronomes “se la” não indicam a existência da voz passiva. 16) INCORRETA. As expressões destacadas são sinônimas e não opostas. INGLÊS INGLÊS PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA Questão TEXT 1 Extreme weather events increased over past decade 5 10 15 20 25 30 35 Extreme weather events over the past decade have increased and were very likely caused by human-induced global warming, according to a study in the journal Nature Climate Change. Scientists used physics, statistical analysis and computer simulations to link extreme rainfall and heatwaves to global warming. The link between warming and storms was less clear. It is very likely that several of the unprecedented extremes of the past decade would not have occurred without anthropogenic global warming. The past decade was probably the warmest globally for at least a millennium. Extreme weather events were devastating in their impacts and affected nearly all regions of the world. They included severe floods and record hot summers in Europe; a record number of tropical storms and hurricanes in the Atlantic in 2005; the hottest Russian summer since 1500 in 2010 and the worst flooding in Pakistan’s history. In 2011 alone, the United States suffered 14 weather events which caused losses of over $1billion each. The high amount of extremes is not normal, the study said. For some types of extreme weather, there are physical reasons why they would increase in a warming climate. For example, if average temperature rises, then so will the number of heat records. Natural weather patterns like El Nino or La Nina can also cause highs in global temperature or increased precipitation which leads to floods. The link between storms and hurricanes and global warming is less conclusive, but at least some of recent rainfall extremes can be attributed to human influences on the climate. (Texto adaptado, disponível em <http://www.guardian.co.uk/ environment/2012/mar/26/extreme-weather-climate-change>. Acesso em 28/3/2012) 16. Choose the alternative(s) in which the definition for the word related to the weather is correct. 01) rainfall (line 6): a long period of dry weather when there is not enough water for plants and animals to live. 02) heatwave (line 7): a period of time such as a few weeks when the weather is much hotter than the usual. 16 04) storm (line 8): water frozen into soft white Choose theflakes alternative(s) in that which definition the (=pieces) fallthe from the skyfor in cold word related to the weather is correct. weather and cover the ground. 01) rainfall (line 6): a long period of dry weather when 08) isflood 16): a very of water there not (line enough water for large plantsamount and animals to that covers an area that is usually dry. live. 02) heatwave (line 7):(line a period time such as of a few 16) hurricane 18): aofpowerful flash light weeks inwhen the caused weather by is much hotter than the the sky electricity and usually usual. followed by thunder. 04) storm (line 8): water frozen into soft white flakes (=pieces) that fall from the sky in cold weather and Resposta: 10 – nível fácil cover the ground. 08) flood (line 16): a very large amount of water that covers an area that is usually dry. da palavra “rainfall” 01) INCORRETA. A tradução 16) hurricane (line 18): a powerful of light in thea é “chuva”, e a descriçãoflash proposta mostra sky caused by electricity and usually followed relação com clima seco “dry weather”. by thunder. 02) CORRETA. 04) INCORRETA. A palavra “storm” pode ser entendida como tempestade e não “neve” como mostra a questão, “water frozen ...”. 08) CORRETA. Questão 17 16) INCORRETA. O vocábulo “hurricane” tem According como to texttradução 1, choose“tempestade”. the correct alternative(s). 01) Several types of extreme weather the world has seen in the last ten years have had human influence. 17.American According to text 1, choose the correct 02) scientists concluded that the world climate alternative(s). has basically changed due to natural phenomena such as El Nino or La Nina. 04) The States lost of over 14 billion dollarsthe last world year 01)United Several types extreme weather becausehas of seen weather events. in the last ten years have had human 08) Globalinfluence. warming affects most regions of the world causing record numbers of hurricanes in all of them. 02)every American scientists that thetoworld 16) Not weather extreme concluded can be attributed the climate has basically changed due to natural increase in world temperatures. phenomena such as El Nino or La Nina. 04) The United States lost over 14 billion dollars last year because of weather events. 08) Global warming affects most regions of the Questãoworld 18 causing record numbers of hurricanes in all of them. Choose alternative(s) in which the information about 16)the Not every weather extreme can be attributed the words from text 1 is correct. to the increase in world temperatures. 01) “It is very likely” (line 9) is the same as “It’s probably true”. “several” Resposta:21 nível médiowhich derives from 02) (line 9)- is a quantifier 01) CORRETA. the adjective “severe” (line 16). Entre asweather linhas 28events e 31 pode-se 04) In02) theINCORRETA. extract “Extreme were entender que os fenômenos “El Nino” “La devastating in their impacts ...” (lines 14 and 15),e the Nina” podem causar aumento na temperatura underlined words are an example of the present ou precipitações e não serem agentes progressive tense. principais para a mudança climática. 08) “increase” (line 26) and “rises” (line 27) both mean 04) CORRETA. “become larger in amount, number, or degree”. 08) INCORRETA. De acordo com o 4º parágrafo, o 16) The extract “... if average temperature rises, then so aquecimento global afetou muitas regiões do will themundo number of heat records.” (lines 27 and 28) is causando furacões no Atlântico, não no expressed in a conditional form. Página 16 UEM/CVU 16 PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA mundo inteiro, como especificado na proposição. 16) CORRETA. 18. Choose the alternative(s) in which the information about the words from text 1 is correct. 01) “It is very likely” (line 9) is the same as “It’s probably true”. 02) “several” (line 9) is a quantifier which derives from the adjective “severe” (line 16). 04) In the extract “Extreme weather events were devastating in their impacts ...” (lines 14 and 15), the underlined words are an example of the present progressive tense. 08) “increase” (line 26) and “rises” (line 27) both mean “become larger in amount, number, or degree”. 16) The extract “... if average temperature rises, then so will the number of heat records.” (lines 27 and 28) is expressed in a conditional form. Resposta: 25 - nível médio 01) CORRETA. 02) INCORRETA. O quantificador “several” quer dizer “vários”, enquanto “severe” significa “severo”, assim não tem nenhuma relação entre eles. 04) INCORRETA. Apesar da palavra “devastating” ter o sufixo “ing” não pode ser classificada como um verbo, pois no contexto ela é um adjetivo. 08) CORRETA. 16) CORRETA. 5 10 15 20 25 30 TEXT 2 Que Stress Choo the w 01) T 02) T 1 04) T an o 08) T h re fi 16) T (l to Stress is your body’s response to the demands placed upon it. A little stress is a good thing, but too much can have devastating consequences for your health and relationships. Everyone needs a certain amount of stress to live well. It’s what gets you out of bed in the morning and gives you the vitality to do all sorts of things. Stress becomes a problem when there’s too much or too little. A lack of stress means your body is understimulated, leaving you feeling bored and isolated. In an effort to find stimulation, many people do things that are harmful to themselves (such as taking drugs) or society (for instance, committing a crime). However, too much stress, can result in a range of health problems including headaches, stomach upsets, high blood pressure and even stroke or heart disease. It can also cause feelings of distrust, anger, anxiety and fear. People often feel over-stressed as a result of some event. This doesn’t have to be negative (such as the death of a loved one, redundancy or divorce); it can also be seemingly positive (a new partner, new job or going on holiday). Among the bad stressbusters, it is possible to mention drinking alcohol, denying the problem, taking drugs, overeating and smoking cigarettes. On the other hand, the good techniques to avoid stress are taking a nap; getting a massage; expressing yourself artistically; having a laugh; being gentle to yourself; and making use of meditation and relaxation techniques. (Texto adaptado, disponível em <http://www.bbc.co.uk/health/ emotional_health/mental_health/mind_stress.shtml>. Acesso em 28/3/2012) 19. Choose the alternative(s) in which the information about the words extracted from text 2 is correct. 01) The pronoun “it” (line 2) refers to “stress” (line 1). 02) The adjectives “bored” (line 12) and “harmful” (line 13) are used in a negative context. 04) The prefixes “under”, in “understimulated” (line 11), and “over”, in “over-stressed” (line 21), express opposite meanings. 08) The word “result” in “... can result in a range of health problems ...” (lines 16 and 17) and “... as a result of some event.” (lines 21 and 22) is used in the first extract as a verb and in the second as a noun. Página 17 Qu Choo 01) S to 02) P st 04) L g 08) If p 16) O sh PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA 16) The –ing form in “feelings” (line 19), “seemingly” (line 24) and “denying” (line 27) is added to the noun to express the action or process of doing something. Resposta: 14 – nível médio 01) INCORRETA. O pronome “it” refere-se à “body’s response” e não “stress”. 02) CORRETA. 04) CORRETA. 08) CORRETA. 16) INCORRETA. Representar a continuidade de uma ação deve-se usar o verbo no gerúndio (ing), porém a palavra “feelings” é classificada como substantivo e “seemingly” é um advérbio. 20. Choose the correct alternative(s), according to text 2. 01) Stress, in certain circumstances, might bring benefits to people. 02) People can do dangerous things in order to find stimuli to live. 04) Losing one’s job does not cause as much stress as getting divorced. 08) If you accept you have a problem, the stress will probably be higher. 16) One possible way to avoid stress is sleeping for a short time during the day. Resposta: 19 – nível difícil 01) CORRETA. 02) CORRETA. 04) INCORRETA. De acordo com o 5º parágrafo a pessoa se sente estressada por causa de algum fato, tanto positivo quanto negativo. Perder o emprego e divorciar-se podem ser considerados fatos negativos, portanto um não causa mais estresse do que o outro. 08) INCORRETA. No texto há apenas a citação em “negar o problema” como forma prejudicial de aliviar o estresse. (linhas 26-27) 16) CORRETA. Página 18 PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE LÍNGUA PORTUGUESA A prova de Língua Portuguesa sempre tem sido equilibrada, direcionada para alunos egressos de Ensino Médio, mantendo a tradição do departamento. O trabalho se repetiu. Alunos que leram, estudaram, prestaram atenção às aulas certamente foram contemplados com um belo teste. Parabéns mais uma vez. Prova nota DEZ! COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA Simplista. Não há outra palavra que defina de maneira tão objetiva a prova de Literatura deste vestibular da UEM. Isso porque, desta feita, a construção das questões e proposição dos assuntos apresentou um curso diferente de vestibulares passados. Elaborar uma prova por si só exige responsabilidade, comprometimento, coerência e quase sempre gera polêmica ou insatisfação. Porém o vestibular norteia de maneira expressiva o processo de trabalho empregado no Ensino Médio. Entendemos que, quando se apresenta uma lista de livros a ser cobrados, não significa necessariamente que a prova se findará em razão dos mesmos, mas sem dúvida eles serão a referência maior. Dito isso, precisamos fazer algumas considerações, entre as quais: há uma lista com 10 livros catalogados, obras extensas e densas, incluídos dois livros de contos, três romances, um livro de sermões, além de quatro livros de poesias. Tais obras exigiram do aluno, certamente, leitura, interpretação, além do conhecimento quanto à estruturação da obra. A pergunta do aluno comprometido com as leituras para o vestibular é: vale a pena ler as obras indicadas ou os resumos? O questionamento tem pleno sentido se olharmos as cinco questões, afinal as proposições não se aprofundaram nas obras, não valorizaram a interpretação, não foram exploradas as características da narrativa, personagens, tempo, espaço e enredo. A questão que contemplou a poesia também se fez superficial, visto que poderia ter explorado mais as características do Simbolismo, bem como a própria interpretação. Sem contar a questão 14 (Gabarito 1) que tratou dos gêneros literários de forma muito simples, afinal poderia ter explorado as obras indicadas, exemplificando com passagens dos textos estabelecidos, fato que contribuiria para elevar a qualidade interpretativa, bem como a conexão dos assuntos propostos. Enfim, tivemos uma prova que não valorizou o candidato mais bem preparado, até porque as questões, em sua maioria, foram superficiais e nivelaram o processo avaliativo. E o que se alcança com uma avaliação com essa característica? A resposta é a desvalorização do aluno-leitor e a consequente banalização da leitura. Se fossem sugeridas questões de interpretação, de encontro aluno-leitor e obra, estaria mais evidente a preocupação com a leitura. Mas, ao contrário, quando se cobram aspectos superficiais, mnemônicos, ainda mais em um concurso vestibular que, regra geral, formata aquilo que se ensina no ensino médio, aposta-se em um ensino de literatura completamente artificial e em uma concepção de leitura estéril e desestimulante, quer para o professor, quer para o aluno. Esta prova não faz jus à história dos vestibulares de literatura da UEM. COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE ESPANHOL Parabéns aos elaboradores da prova de espanhol. Interessantíssimo o conto de Mario Benedetti utilizado como base para as questões, ótima escolha. Também ótima a elaboração das questões, bastante claras e acessíveis, premiando o candidato que passou um pouco mais de tempo estudando a gramática do idioma. Enfim, a CVU está de parabéns. COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE INGLÊS A prova de Inglês do Vestibular de Inverno 2012 teve como objetivo principal a interpretação de texto, não deixando de lado a gramática. Os textos apresentados na prova cobriram assuntos gerais, como aquecimento global e estresse, com vocabulário acessível ao candidato. A cobrança gramatical foi tranquila, fazendo com que o candidato mostrasse o seu conhecimento de Ensino Médio. Através dessa prova, a CVU mostra mais uma vez que resolver uma prova de inglês vai muito além de entender música, navegar na internet ou qualquer outra atividade que tenha o uso do inglês. A prova é seletiva e apenas aqueles que se prepararam corretamente poderão garantir a sua vaga. Parabéns ao trabalho da CVU que sempre mostrou que, saber a Língua Inglesa para o vestibular, vai além dos conhecimentos básicos do idioma. Página 19 PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA Página 20