A EDUCAÇÃO JAPONESA - O sistema pedagógico e a vida escolar

Boletim do Neasia n€ 81 – CEAM – UnB – Anexo 2
A EDUCAÇÃO JAPONESA - O sistema pedagógico e a vida escolar
O sistema educacional japon‚s ƒ dividido principalmente em ensino
obrigat„rio e em outros tipos de educa…†o.
O ensino obrigat„rio est‡ claramente estabelecido na Constitui…†o da
seguinte forma: “Conforme exigido pela Lei, ƒ obrigat„rio que todos os cidad†os que
tenham crian…as de ambos os sexos sob sua prote…†o providenciem para que as mesmas
tenham acesso ‰ educa…†o. O ensino obrigat„rio deve ser gratuito”.
O per‹odo obrigat„rio vai dos seis aos quinze anos de idade, nove anos no
total. Ao completarem seis anos as crian…as devem ser matriculadas nas escolas de
ensino fundamental (antigo prim‡rio no Brasil), que vai da primeira ‰ sexta sƒrie. Elas
estudam em turmas de vinte a trinta alunos. Ap„s conclu‹rem os seis anos de estudo,
cursam mais tr‚s anos de ensino fundamental (antigo gin‡sio no Brasil).
Da primeira ‰ sexta sƒrie do ensino fundamental os alunos aprendem
principalmente japon‚s, matem‡tica, ci‚ncias e estudos sociais. E na fase seguinte
(antigo gin‡sio no Brasil) ƒ ensinado l‹ngua japonesa contemporŒnea, literatura cl‡ssica,
matem‡tica, biologia, ci‚ncias, qu‹mica, hist„ria e geografia. S†o as mesmas matƒrias,
s„ que mais subdivididas. Alƒm dessas disciplinas b‡sicas s†o inclu‹das matƒrias que
desenvolvam a parte f‹sica e a sensibilidade dos alunos, como educa…†o f‹sica, m•sica e
artes, tanto no fundamental como no gin‡sio. O per‹odo escolar inicia-se ‰s 8h30 e
termina ‰s 15 horas.
Embora o ensino deixe de ser obrigat„rio ap„s a conclus†o do ensino
fundamental, a maioria cursa o ensino mƒdio para, em seguida, optar por uma escola
profissionalizante, uma faculdade de curta dura…†o ou uma universidade. A taxa de
estudantes que cursam o ensino mƒdio japon‚s ƒ de 96% e os que entram no terceiro
grau ƒ de 54%.
Entre as caracter‹sticas das escolas japonesas est†o a limpeza e as atividades
nos clubes. Desde o ensino fundamental, ap„s as aulas, os estudantes limpam os espa…os
utilizados como as salas de aula o gin‡sio e os banheiros. Eles aprendem a necessidade
de deixar limpos os locais utilizados, zelando pelos espa…os p•blicos, o que ƒ
importante para o trabalho em conjunto.
Ap„s as aulas, os estudantes iniciam as atividades nos clubes escolares, que
s†o divididas em sua maioria em esportes, m•sica e artes. Na maioria das escolas essas
atividades iniciam-se na quarta sƒrie e continuam atƒ o •ltimo ano do ensino
fundamental. Os estudantes decidem e realizam o conte•do das atividades,
independentes da dire…†o da escola. Eles permanecem nos clubes atƒ o entardecer e
cultivam a coopera…†o, a for…a e o conhecimento para, futuramente, viverem em
sociedade.
Transcrito de JAPÃO ATUAL, Julho/Agosto de 2010, página 2