1o Semestre 2014 - Sociedade Antroposófica no Brasil

Espaço Cultural Rudolf Steiner
1o Semestre 2014
Programação
ARTE
música
pintura
teatro
EVENTOS
encontros
palestras
exposições
CURSOS
professores
indicações de livros
inscrições e informações práticas
AMPLIANDO SABERES
Sociedade Antroposófica no Brasil
Secretário Geral
Michael Mösch
Diretoria
Andrea D’Angelo
Ana Paula I. Cury
Paula Mourão
Sylvio Aranha
Gestor
Alfredo Rheingantz
Coordenação de Cursos
Alfredo Rheingantz
Regina Datti
Assistentes da Coordenação
Marilha Balieiro
Fernando Ávila
Projeto Gráfico
Editoração
Gabriela Sofia Antonio
INSCRIÇÕES E
MAIS INFORMAÇÕES
www.sab.org.br
(11) 5546 8866
Horário de atendimento
de 3ª a 6ª das 14h às 18h
Curadoria de Espetáculos
Carlos Gerônimo Eduardo
Coordenação dos Encontros com a Educação
Nina Machado
André Gravatá
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Cada vez mais se pode afirmar que nascer hoje na Terra significa integrar-se a
um âmbito criado pelo ser humano, a
cultura humana. No decorrer da história
da humanidade perdeu-se a condição
da possibilidade de, ao nascer, vincular-se à Terra como organismo primordialmente natural. Porém, diferentemente
do passado quando ainda reinavam e
imperavam as forças benfazejas naturais, hoje, o mundo criado pelo ser humano acorrenta-o fortemente à sua própria produção, o materialismo. Dentro
da industrialização, da tecnologia e da
informática a vida humana está impregnada pelo consumismo, ela projeta a
alma humana à sua realização pontuada no egoísmo. O ser humano aliena-se
de seus próximos, perde sua condição
de crescer e se transformar na convivência com o outro. A consciência cidadã
não tem como negar a existência desse processo desagregador gerado pelo
próprio homem dentro disso que antes
configurou o espaço de realização humana, a sublime e bela Natureza.
Porém, nascer hoje na Terra também
significa adentrar a um contexto que
abarca uma ciência espiritual. Como
que proveniente do futuro, ela sutilmente vem ao encontro do ser humano para
ser explorada e elaborada. Inexistente e
dispensável no passado, hoje a ciência
espiritual demostra ter abrangência e
importância para novas possibilidades
de desenvolvimento individual humano.
A diretoria da Sociedade Antroposófica
no Brasil tem como objetivo, por meio de
seu projeto SAB Cursos, levar para todas
as pessoas interessadas novas ideias, novos conhecimentos e principalmente novos impulsos de humanização amparados na ciência espiritual, a Antroposofia.
SAB Cursos intenciona o desenvolvimento humano e social, estimula o debate do
contemporâneo e coloca a ciência espiritual como quesito imprescindível da
cultura humana onde o indivíduo almeja
seu desenvolvimento no habitar da Terra,
sustentando-a.
SAB Cursos é a realização de uma parceria entre o movimento antroposófico
representado pelas iniciativas que se inspiram e que encontram um sentido de
existência na Antroposofia e a Sociedade Antroposófica. São atuantes diversos
profissionais de formação acadêmica no
âmbito das ciências, das artes e da renovação religiosa. SAB Cursos quer promover a Antroposofia, colocá-la em debate
e levar a ciência espiritual para dentro da
cultura geral brasileira. A Antroposofia
quer se agregar ao que humanamente é
possível aspirar na atualidade em relação
ao desenvolvimento do bem da Terra e
do próprio ser humano.
Michael Mösch, secretário geral da Sociedade Antroposófica no Brasil.
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ÍNDICE
AMPLIANDO SABERES................................................................... 5
PROFESSORES............................................................................... 8
SAB - AMBIENTE DE ENCONTRO.................................................. 12
INFORMAÇÕES PRÁTICAS............................................................ 14
ABAETETUBA CAFÉ....................................................................... 16
SEÇÃO DE JOVENS...................................................................... 18
PROGRAMAÇÃO CULTURAL........................................................ 20
EVENTOS...................................................................................... 33
CURSOS....................................................................................... 38
Árvores e planetas................................................................. 47
Introdução à Antroposofia..................................................... 48
O caminho da cognição sensorial até a cognição supra-sensorial.. 50
Oficinas de meditação....................................................................... 51
Oficinas de criatividade...................................................................... 52
A teoria U de Otto Scharmer.............................................................. 54
Economia Associativa......................................................................... 55
Drogadição........................................................................................................
56
Pedagogia Emii Pikler para o primeiro ano de vida.......................................
57
Comunicação não violenta................................................................................
58
Economia.........................................................................................................
59
Botânica Arquetípica I....................................................................................
60
Pindorama.........................................................................................................
61
6
Pedagogia clínica biográfica..............................................................
A teoria das cores de Goethe.............................................................
Introdução à Filosofia da Liberdade...................................................
Botânica Arquetípica II.......................................................................
A Renascença.....................................................................................
A fisionomia da paisagem........................................................
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INDICAÇÃO DE LIVROS............................................................... 68
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PROFESSORES
ANDRI W. STAHEL: Economia (USP), Administração Pública (EAESP-FGV), mestre Economia Internacional (IUHEI-Genebra) e Doutor em Ciências Sociais (UNICAMP). Mais de 20 anos como docente e pesquisador nos campos da sistêmica,
complexidade, economia ecológica, fenomenologia social, economia associativa
e comunicação não violenta (CNV).Diretor do INSTITUTO ELO (Botucatu-SP) e,
entre outros, docente do Curso de Especialização em Gestão Empreendedora Associativa (www.elo.org.br).
BRUNO MARTINS SOLFERINI: é um apaixonado pelo desconhecido. Promove
processos de consultoria a mais de 10 anos orientados à criatividade, inovação,
estratégia e desenvolvimento organizacional e de grupos. É Relações Públicas
pela PUCCAMP, Psicodramatista em formação pela ABPS e Gestor de Cidades e
empreendimentos criativos em formação pela UNC. Atualmente é sócio consultor
da Symnetics e desenvolve Coaching para criatividade e inovação fundamentado
em princípios psicodramáticos e antroposóficos.
ENNIO POSSEBON: é arquiteto, designer e professor na graduação e pós-graduação nos cursos de Design de Interiores, Arquitetura e Moda da FMU/FIAMFAAM. Doutor pela FAUUSP com a tese A Teoria das cores de Goethe hoje e
tradutor e prefaciador do livro “Contribuições para a Óptica” de Goethe (Antroposófica, 2011). Foi professor de Perspectiva na ECAUSP, Desenho na UNIBAN
e Arte, Geometria, História da Arte e Astronomia na Escola Waldorf S. Paulo.
JORGE KIOSHI HOSOMI: médico, membro da coordenação do Núcleo de Medicina Antroposófica da UNIFESP, docente dos cursos de Psicologia Clínica e
Antroposofia (FCM Santa Casa), Teorias e Técnicas para Cuidados Integrativos e
Antroposofia na Saúde (UNIFESP), Diretor Científico do Colégio Médico de Acupuntura do Estado de São Paulo.
CLAUDIO BERTALOT: Violoncelista da Orquestra Sinfônica Municipal de Botucatu, formou-se em euritmia em 1984 pelo Instituto de Pedagogia Annener Berg,
na Alemanha, onde lecionou durante 4 anos. Em 1988 participou da fundação do
Grupo de Euritmia de São Paulo, com o qual se apresentou em inúmeras cidades
da América do Sul, Estados Unidos e Europa. Participou da Fundação da Formação em Euritmia no Brasil onde é docente responsável até hoje. Foi convidado a
lecionar epistemologia no curso de Pós-graduação da Geografia na USP. Professor
docente da especialização em Agricultura Orgânica e Biodinâmica pela UNIUBE.
JOSÉ LUIZ FERREIRA: Consultor, coaching, palestrante. Há vinte e cinco anos
vem se dedicando ao tema de desenvolvimento de indivíduos e organizações
com abordagem integrativa inspirada pela antroposofia. Diretor da Epico Participações e da Associação Beneficente Tobias. Tem diversas formações em coaching, mediação, desenvolvimento de indivíduos e organizações e liderança.
Estudou Engenharia, Administração e Marketing, além de diversos outros programas de aperfeiçoamento no Brasil e no exterior. Presidiu a Weleda do Brasil.
Sócio diretor da Vitadenarium. Membro do EcoSocial por sete anos.
DERBLAI SEBBEN: Médico pela Universidade Federal de Santa Catarina UFSC.
Médico escolar em escolas Waldorf. Acompanha alunos e jovens que necessitam
de cuidados especiais. Estudou Ritmos Biológicos na USP e Medicina do Sono
na UNIFESP. Pesquisa na área: “Avaliação da qualidade do sono em crianças e
adolescentes”.
JOSEF DAVID YAARI: é psicólogo e pedagogo, autor de vários livros com base
no que denominou de Psicologia da Metamorfose. É docente na Pós-Graduação
em Ciências Ambientais (USP - São Carlos).
É Terapeuta Familiar e Aconselhador Biográfico. Professor Waldorf, fundador do
Colégio Micael (SP) e co-fundador de várias escolas Waldorf no Brasil.
Diretor e coordenador geral do Instituto Veredas ProLíbera.
ELIZABETH CERRI: Consultora em Desenvolv. Humano e Organizacional pelo
IMO Partner Brasil. Docente do Master Program – Liderança Horizontal
Formação em Artes Plásticas. Pós em Orientação Educacional e em Aconselhamento Psicológico. Pedagoga Social pela APS e formação em Conseling-Helping
Conversation. Master em Consultoria pelo CLH e Steden University – Holanda e
Formação em Mediação de Conflitos e CNV pela Trigon – Alemanha. Fundadora
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da Escola Waldorf Francisco de Assis. Professora Waldorf por 17 anos. Colaboradora na Associação Beneficente Tobias.
NICO BRODNITZ: é pedagogo e psicólogo, praticante da “Massagem de Pressel” que se baseia na sequência planetária. Morando mais de 30 anos em fazendas da Alemanha e Minas Gerais (Mata Atlântica) pesquisou a relação entre os
planetas e as árvores, segundo a observação Goethiana e algumas indicações de
Rudolf Steiner.
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MANFRED V. OSTERROHT: é agrônomo e fenomenólogo, com especialização
em biodinâmica. Há 30 anos observa e pesquisa os quatro reinos da natureza,
especialmente as comunidades vegetais do trópico brasileiro, os biomas e a zoologia evolutiva. Pratica o paisagismo biodinâmico e atua no projeto ‘o retorno das
árvores’, realizando cursos de fenomenologia de Goethe. www.observar.art.br
MARCO BERTALOT BAY: Economista (UNICAMP), Especialista em Gestão (UNIFAC/FGV) e Mestre em Geografia (UNICAMP). É cofundador da Estância Demétria (1974) da Associação Biodinâmica (1984) e do Instituto Elo (1991).
Diretor do INSTITUTO ELO (Botucatu-SP) e, entre outros, docente do Curso de
Especialização em Gestão Empreendedora Associativa (www.elo.org.br).
MARIA NATALIA S. DE JESUS: Vasta experiência na área pedagógica da Associação Monte Azul como educadora e coordenadora pedagógica (por 26 anos). Fez
seminário Waldorf (1998/2002), docência e coordenação do curso Mainumby
- Formação de Educadores Sociais. Coordenadora e educadora comunitária do
projeto Mãe Querida, atendendo mães e bebês em suas casas (por 6 anos).
MAURO GUERREIRO: Graduado em Comunicação Social pela UNIP, pós-graduado em Adm. Mercadológica pela ESPM, com especialização em Psicologia
Econômica e Educação Financeira pela FIPECAFI. É Coach, consultor e facilitador
nas áreas de liderança, change management, desenvolvimento organizacional e
transformação cultural. Experiência de 20 anos no mercado financeiro, atuando
como executivo nas áreas de inovação, desenvolvimento de produtos, loyalty e
programas de educação financeira.
MICHAEL MÖSCH: é arquiteto formado na Holanda onde também fez mestrado, mais tarde defendeu e apresentou sua tese de doutorado em arquitetura na
UNICAMP. Atualmente exerce a profissão de arquiteto e é Secretário Geral da
Sociedade Antroposófica no Brasil.
MOACYR MENDES DE MORAIS: psicólogo clínico, especialista em Antroposofia
na Saúde, docente dos cursos de Teorias e Técnicas para Cuidados Integrativos e
Antroposofia na Saúde da UNIFESP.
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RICARDO GHLEMAN, PhD: Mestre e Ex-Professor Assistente de Embriologia
e Anatomia na USP, pediatra pela UERJ, onco-hematologista infantil pela UNICAMP, doutorado pela UNIFESP aonde atualmente coordena o núcleo de medicina Antroposófica e atende em seu consultório como médico da família. Professor de Medicina Antroposófica pela ABMA há 20 anos e membro dos conselhos
internacionais de pesquisa e ensino do Goetheanum
RODRIGO VENTRE: Experiência no desenvolvimento de pessoas e organizações,
gestão de negócios e finanças. Empresário, conselheiro de organizações privadas
e do terceiro setor. Engenheiro Civil, extensão em Economia Associativa – Goetheanum.
ROGÉRIO CALIA: é docente da Faculdade de Economia e Administração da USP
Ribeirão Preto, onde leciona e pesquisa sustentabilidade ambiental e filosofia
aplicada. Doutor em Administração de Empresas pela FGV-SP e doutor em Engenharia de Produção pela USP São Carlos, trabalhou oito anos na 3M do Brasil,
atuando em sustentabilidade ambiental e em gestão de projetos para gerar resultados com metodologias reflexivas (Teoria das Restrições e Seis Sigma). Foi formado como Coach de Seis Sigma em Saint Paul (Minnesota, EUA) e foi formador de
líderes de projetos para as subsidiárias da América Latina.
TELMA DE FÁTIMA BENEDICTO: Pedagoga pela Universidade Ibirapuera- UNIBI, Graduada em Filosofia pela UNITALO. Coordenadora e docente no curso
Mainumby - Formação de Educadores Sociais. Por 22 anos atuou na Monte Azul,
dedicando-se às crianças desde zero até 21 anos de idade como educadora e
coordenadora pedagógica.
UTE CRAEMER: educadora comunitária Waldorf, fundadora da Ass. Com. Monte
Azul e da Aliança pela Infância no Brasil, autora de vários livros.
WANDA RIBEIRO: graduada e licenciada em Ciências Sociais pela USP, membro
da Escola Superior de Ciência do Espírito/Sociedade Antroposófica e coordenadora do Grupo Pindorama.
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SAB - Ambiente de encontro
O Espaço Cultural
Rudolf Steiner oferece um
espaço de encontro
para através do conhecimento
ampliar nossa visão de
mundo, despertar o saber e
reconhecer o que temos de
mais humano.
O homem e sua essência no que
tem de mais
belo e sagrado.
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Foto Diego Dneo
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Inscrições e Informações Práticas
Endereço
Para reservar uma vaga nos cursos ou eventos faça a inscrição
pelo site www.sab.org.br ou pessoalmente na SAB. A reserva tem validade
de três dias úteis e será cancelada caso não ocorra a confirmação do pagamento da taxa de inscrição e/ou parcelas do curso. Uma vez cancelada,
só é possível refazer a reserva mediante pagamento das taxas e havendo
disponibilidade de vagas.
Estacionamento
Formas de Pagamento
O pagamento dos cursos e/ou eventos pode ser feito por meio do
sistema PagSeguro, diretamente na SAB com cartão de crédito/débito ou
mediante depósito bancário na conta:
BANCO ITAÚ
Ag: 3186
Conta Poupança: 02519-7
CNPJ: 50.533.462/0001-42
Sociedade Antroposófica no Brasil
Rua da Fraternidade, 156 - Alto da Boa Vista, São Paulo
A SAB possui estacionamento limitado a 10 vagas no valor de
R$10,00 o período de 4 horas, portanto chegue antes para garantir uma
vaga ou estacione nas redondezas.
Estudante e professor
Estudantes e professores têm desconto de 30% no valor total do
curso, sendo as formas de pagamento as mesmas para todos os inscritos.
Será necessário a apresentação de comprovante.
Maiores informações: www.sab.org.br - [email protected]
(11) 5546 8866 - 3ª a 6ª das 14h às 18h
As inscrições somente serão efetuadas após envio do comprovante bancário, via e-mail, para o endereço: [email protected]. O pagamento
pode ser parcelado somente via PagSeguro ou em até 3x com cartão de
crédito na SAB.
Cancelamento de inscrição
Você poderá cancelar sua inscrição nas seguintes condições:
- Com 15 dias de antecedência em relação ao inicio do curso, com restituição integral do valor pago, descontando taxas de instituições financeiras.
- De 7 a 14 dias antes do início das aulas, com restituição de 50% do valor
pago.
- Menos de 7 dias não haverá restituição, porém você poderá indicar outra
pessoa para assistir as aulas em seu lugar.
Os cursos poderão ser cancelados pela SAB a qualquer momento
por não atingir o número mínimo de inscritos ou por motivos excepcionais. Nesse caso o valor será totalmente restituído.
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Venha tomar um saboroso café
e desfrutar de delicias doces e salgadas,
orgânicas e naturais
ABAETETUBA Café
Estudar e debater a antroposofia saboreando um café quentinho no aconchegante e vibrante Café Abaetetuba fica ainda
mais prazeroso!
No caminho da Antroposofia, o Café Abaetetuba tem o
compromisso de conquistar
uma responsabilidade ambiental, com produtos orgânicos e
biodinâmicos; e social, aproximando os consumidores de
seus produtores e estabelecendo uma relação de parceria entre todos. Esse empreendimento também tem como objetivo
a criação de um fundo para
apoiar e dar ar sob as asas aos
futuros projetos da Seção de Jovens e de jovens engajados.
Abaetetuba significa: “lugar
cheio de gente boa”, então
basta ser gente boa e aparecer!
café
Um lugar cheio de gente boa
Fotos Diego Dneo
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facebook.com/NossoCafé // [email protected]
(11) 5687 4252 // De segunda a sexta. 12:00 às 20:30
Seção de Jovens
Sociedade Antroposófica do Brasil
A Seção de Jovens é um espaço dentro da Sociedade Antroposófica para
o desenvolvimento dos impulsos espirituais dos jovens. Além de projetos
como o Café Abaetetuba, o grupo que a constitui se reúne regularmente
para tratar dos diversos assuntos relacionados à SJ e para compartilhar informações sobre os demais projetos que fazem parte.
ESPAÇO JOVEM
Encontros organizados em parceria com a Associação Aramitan: um fim de
semana por mês de integração e trabalho conjunto, que tem como objetivo
trabalhar as vivência de Brasil de cada um, para a construção de uma representação da alma brasileira.
7, 8 e 9 de Fevereiro;
7, 8 e 9 de Março;
11, 12 e 13 de Abril e
9, 10 e 11 de Maio.
PANAMERICANO JOVEM
Congresso interamericano que acontecerá nos dias 18 a 22 de Julho em São
Paulo. Voltado para jovens interessados em trabalhar a temática: ‘A Missão
dos Jovens nas Américas’. A programação oferece palestras e oficinas artísticas pela manhã, debates e mini cursos à tarde e oficina de danças típicas
à noite. Cada país representado contribuirá para a composição da imagem
dessa América Jovem.
MAIS INFORMAÇÕES:
www.facebook.com/secao.jovens
http://www.sab.org.br/portal/iniciativas-de-jovens
[email protected]
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Impulsionados pelo voo dos Cisnes Selvagens do ultimo
espetáculo apresentado no Espaço Cultural Rudolf Steiner,
ofereceremos uma programação bem rica e variada neste
primeiro semestre de 2014.
Aos domingos continuaremos com a programação infantil com apresentações para crianças pequenas com lindas
histórias.
Na programação adulta, iniciaremos com um grupo musical seguido por grupos teatrais, recitais de poesia e a estreia dos Solos Masculinos.
Durante a semana teremos o “Teatro na Cesta”, espetáculos que já estrearam voltarão às sextas-feiras, pela manhã
ou tarde, a se apresentar para escolas da região.
Convidamos a todos para embarcarmos em mais uma viagem fascinante, dando asas a nossa imaginação para, assim como os Cisnes, voarmos bem alto em direção à uma
ilha habitada por muitos seres, sons e cores para levarmos
pro nosso dia a dia.
Carlos Gerônimo
Curadoria e
coordenaçao da
programaçao cultural
PROGRAMAÇÃO
CULTURAL
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INFANTIL
GRIMMISTÓRIAS
em tons de ouro e prata
Concepção, adaptação e narração de Tininha Calazans
DATAS
9, 16, 23 e 30 de
Março 17h
INGRESSO
R$20,00
meia R$10,00
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Nesta viagem ao reino dos Irmãos Grimm, visitaremos
paisagens repletas de magia. Ao lado de encantadoras personagens vamos nos aventurar pela floresta e o
mundo subterrâneo. Nesta viagem, entre outros tesouros, encontraremos a prata e o ouro.
Programa:
Moedas estrelas, Mãe Hilda e A chave de ouro.
INFANTIL
PÉ DE MOLEQUE
Com Grupo Nhemaria
Enquanto cozinham em cena o doce que dá nome à
peça, as atrizes partilham pequenos momentos da vida
e, através de jogos, muita música e brincadeira, convidam as crianças a narrarem suas histórias, que serão
encenadas pelas atrizes através de improvisação. Histórias diferentes, espaços e épocas distintas se cruzam
e são “cozidas” em um “panelão cênico” onde cada
vivência modifica a receita, criando a cada espetáculo
um pé de moleque diferente.
DATAS
6 e 13 de Abril
às 17h
INGRESSO
R$20,00
meia R$10,00
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INFANTIL
PRÁ CONTAR CARNEIRINHO
Com Cia de Teatro Roda Viva
DATAS
4, 8, 18 e 25 de
Maio às 17h
INGRESSO
R$20,00
meia R$10,00
Espetáculo de contação de Histórias com músicas,
brincadeiras, poesias, trava-línguas, bonecos, fantoches e objetos.
“Prá contar carneirinhos é preciso uma cama,
colo, rede e a luz do luar...
Prá contar carneirinhos é preciso sonhar.
Sonhar com olhos abertos ou fechados,
Em frente a uma janela ou à beira mar.
Prá contar carneirinhos é só se entregar
olhar para o céu, ganhar cafuné , ou
cosquinhas no pé.
Prá contar carneirinhos
ouvindo uma história de fadas, duendes ou sementes,
com bruxa malvada e um príncipe valente .
Prá contar carneirinhos é soltar a poesia que tem
dentro da gente,
deixar o coração leve e contente,
é sorrir, brincar e deixar se embalar...”.
(Prá contar carneirinhos / Cristina Teles).
A CIA. TEATRO RODA VIVA foi criada em 2010, sendo composta por profissionais das Artes Visuais, Cênicas e Música e desenvolve um trabalho de narração
de historias e teatro de animação baseado em pesquisas da tradição oral e
literária de todos o povos em todas as épocas.
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ESPETÁCULOS
“SOBRE O SILÊNCIO”
Com Rogério Botter Maio Trio (São Paulo)
A grande sintonia e consistência da rítmica brasileira
desse trio arrebata sem esforço plateias acostumadas DATA
a sentir esse impacto em formações com percussão ou 7 de Março 20h
bateria. Essa força rítmica de apelo brasileiríssimo ineINGRESSO
rente ao seu repertório (com frevo, baião, choro, sam- R$20,00
ba, ijexá) é a marca registrada da sua obra, o que faz meia R$10,00
com que o trio de Rogério cause impacto em shows
na Europa, EUA e também Indonésia, onde já atuou. No repertório o material do quinto CD, que dá nome ao show, mescla-se com composições
de CDs anteriores. Nessa inusitada formação, com três instrumentos acústicos, a música de Rogério provém e dialoga com vários estilos e homenageia o silêncio musical em composições ora ritmicamente surpreendentes,
ora intimistas. Através dessas características Rogério convida o ouvinte a
embarcar nesta viagem musical que é ao mesmo tempo muito sonora e
reverberante. Respeitadíssimo como compositor e como contrabaixista e
com 30 anos de carreira profissional, Rogério é um músico absolutamente
criativo na busca de novas combinações sonoras na concepção dos seus
arranjos.
MÚSICOS
Fábio Leandro:
piano e voz
Vinícius Gomes:
violão
Rogério Botter Maio:
contrabaixo e voz
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ESPETÁCULOS
A VIDA É SONHO
Com Grupo Patépicus
DATA
8 de Março 20h30
9 de Março 19h30
INGRESSO
R$20,00
meia R$10,00
A partir de uma perspectiva brechtiana, uma questão
impõe-se a quem decida realizar uma produção teatral: o que ela irá contribuir para uma discussão acerca
da realidade social na qual se está inserido?
Inicia-se, então, a questão central de A Vida é Sonho
(Calderón de La Barca): qual o limite que separa os
sonhos da realidade?
Em um momento de fugacidade das relações pessoais,
o mundo virtual insere-se no mundo real de maneira
tão avassaladora que nunca é demais perguntar o que
diferencia um do outro.
No texto, o protagonista Segismundo vê-se liberto de
uma prisão na qual estava encarcerado desde o nascimento e não hesita em tomar as mais cruéis atitudes. E
assim, surgem as questões: o que corrompe o homem?
Seria o poder? O meio em que vive? A sua criação?
Por fim, não podemos deixar de citar a forma do texto, além da exuberância de imagens, dos contrastes e
da musicalidade do texto e da música que ele inspira,
alcançando, assim, uma vigorosa comunicação com o
público
O PATÉPICUS surge da vontade coletiva de jovens atores recém-formados de dar
continuidade aos estudos, pesquisas e expansão da criatividade, para que não se
atrofiem essas ferramentas tão importantes para o artista inserido num mercado de
trabalho competitivo e exigente.
Luiz Eduardo Frin direciona o grupo nas pesquisas quanto ao teatro épico, brechtiano, de coletividade, sempre procurando por clareza, simplicidade, liberdade,
ousadia, diversão e entretenimento.
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RELICÁRIO
Com Grupo Nhemaria
O espetáculo “Relicário” parte da pesquisa em “teatro
playback” para encenar no palco experiências de vida
de pessoas da plateia que são convidadas a contar histórias sobre a relação com a palavra escrita, seja ela
literatura em prosa ou poesia, mensagens de celular,
emails, artigos de jornal, revistas etc. Trazendo temas
e textos que fizeram parte das experiências das atrizes como leitoras, elas incentivam o público a resgatar
suas histórias também. As histórias narradas são encenadas no palco.
DATA
21 e 22 de Março
às 20h
INGRESSO
R$20,00
meia R$10,00
O Grupo
Nhemaria
O Grupo Nhemaria dedica-se a pesquisar a
intersecção entre teatro e memória, fundamentando seu trabalho cênico na técnica de
improviso “teatro playback”, que consiste em
encenar histórias narradas pela plateia, imediatamente após serem contadas, sem combinação
entre os atores. O Nhemaria empresta sua arte
às narrativas compartilhadas nos espetáculos,
transformando palavras em imagens, memórias
em cenas, o momento individual e único em...
coletivo e único.
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ESPETÁCULOS
ESPETÁCULOS
BRIGADEIRO DE COLHER
GANDHI
Com Grupo Nhemaria
Com João Signorelli
DATA
28 e 29 de Março
às 20h
INGRESSO
R$20,00
meia R$10,00
“Brigadeiro de Colher” é um espetáculo de trocas, experimentações e memórias, onde a plateia é convidada
a entrar em uma “cozinha fictícia”. Neste espaço os
espectadores são convidados a compartilharem suas
experiências de vida, transformadas pelas atrizes em
cenas e em um delicioso brigadeiro de colher. Todas
as histórias são bem-vindas: as amargas, as de sabor
inesquecível, momentos doces da vida, cenas apimentadas ou até aquelas sem sal; todas elas entram como
ingredientes para o brigadeiro que se cozinha a cada
espetáculo.
Gandhi anuncia o início de mais um jejum para despertar a consciência dos líderes do Ocidente e do
Oriente para a paz mundial. O jejum que ele propõe é
que os povos deixem de se alimentar com pensamentos desequilibrados, preconceitos e sentimentos sombrios. Convida a plateia a fazer uma longa e sensível
reflexão sobre a liderança, a não-violência e introduz
princípios ético-filosóficos nas relações humanas, falando sobre integração, cooperativismo e amor. Para
o Mahatma não havia diferença entre esse ou aquele:
TODOS são seres humanos (e espirituais) buscando
experiências terrenas para alcançar nova consciência e
evoluir com mais rapidez. Ao final fala sobre sua trajetória como líder, sobre a importância da conduta única
e invoca a fé.
“O único tirano que aceito neste mundo é a voz interior, suave e serena.”
“Só o amor cura, nutre, une, entusiasma, faz nascer,
alivia, materializa, motiva... possibilita a vida!”
Mahatma Gandhi
DATA
9 e 10 de Maio às
20h
INGRESSO
R$20,00
meia R$10,00
João Signorelli vem interpretando Gandhi há mais de três anos, apresentando-se por todo país em teatros, empresas nos seus depts. de RH, em instituições de
ensino, clínicas, abertura de eventos, congressos e seminários. O monólogo de
Miguel Filiage e direção de Paulo Moretti, baseado nos discursos de Gandhi, falando sobre liderança, conduta única e cooperativismo, vem obtendo êxito como
mais um segmento motivacional pela introdução de princípios ético-filosóficos
nas relações humanas.
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ESPETÁCULOS
MOMENTO MUSICAL E POÉTICO
BRASIL X FRANÇA
Com Carlos Gerônimo Eduardo e Adriana Coppi
DATA
16 e 17 de Maio
às 20h
INGRESSO
R$20,00
meia R$10,00
Uma apresentação musical da Pianista Adriana Coppi
e do artista da fala Carlos Gerônimo, revivendo uma
parceria iniciada em 2009 com uma turnê pelo sul do
país.
Na programação, clássicos da bossa nova e da canção francesa são apresentados, precedidos da poesia
de Vinicius de Moraes, Hilda Hilst, Clarice Lispector,
Thiago de Mello, Olavo Bilac, Manuel Bandeira e outros poetas, nos brindando com a beleza do som destes
dois idiomas, sonoramente tãwo parecidos.
ADRIANA COPPI tem na bagagem musical a segurança de
ter estudado com grandes mestres na Áustria, Estados Unidos e no Brasil, onde, além de se tornar Bacharel em Música, frequentou cursos específicos com músicos oriundos de
países como Japão e Holanda. Estas oportunidades permitiram a ela atuar em recitais no Rio Grande do Sul e Santa Catarina e como camerista - em duos e trios - além de ter sido
responsável por algumas estréias mundiais de compositores
brasileiros eruditos contemporâneos.
Iniciou seus estudos em MPB nos Festivais de Música de
Curitiba, em paralelo com estudos de música antiga.
desenvolveu ampla pesquisa em Jazz e MPB no Centro Livre
de Aprendizagem Musical (CLAM) onde frequentou aulas de
canto e piano popular.
CARLOS GERÔNIMO EDUARDO: Graduado em Administração. Trabalhou com
pessoas com deficiência intelectual na Inglaterra, onde estudou Speech and Drama. Foi professor de técnica Vocal na Escola de Comunicação e Arte da USP e
na Faculdade Paulista de Artes, ator e preparador vocal da Cia Paidéia de Teatro,
atualmente é professor no Seminário de formação de professores waldorf. Paralelamente, tem atuado como storyteller oficial da Cultura Inglesa, como ator em
peças e filmes, e em inúmeros espetáculos de narração de histórias e de recitação
poética com música.
30
ESPETÁCULOS
NOSSAS PESSOAS EM PESSOA
Com Carlos Gerônimo Eduardo e Sabine Marien
Carlos Gerônimo faz aqui uma homenagem a seus
poetas preferidos, acompanhado por Sabine Marien: DATA
30 e 31de Maio
no coro, flauta, ocean drum...
às 20h
Voz e este belo instrumento musical traduzem a beleza INGRESSO
do nosso idioma, fazendo uma viagem desde os tem- R$20,00
pos de Camões até os nossos dias...
meia R$10,00
O título deste espetáculo é também um agradecimento, segundo este recitador, ao grande poeta Fernando
Pessoa, que lhe parece estar presente em todos os outros, em todas as pessoas...
CARLOS GERÔNIMO EDUARDO: Graduado em Administração. Trabalhou com
pessoas com deficiência intelectual na Inglaterra, onde estudou Speech and Drama. Foi professor de técnica Vocal na Escola de Comunicação e Arte da USP e
na Faculdade Paulista de Artes, ator e preparador vocal da Cia Paidéia de Teatro,
atualmente é professor no Seminário de formação de professores waldorf. Paralelamente, tem atuado como storyteller oficial da Cultura Inglesa, como ator em
peças e filmes, e em inúmeros espetáculos de narração de histórias e de recitação
poética com música.
SABINE MARIEN: Professora de música e dança, flautista e dançarina, desenvolve uma intersecção entre as duas artes. Iniciou seus estudos musicais e na arte
do movimento nas escolas Waldorf Micael e Rudolf Steiner. Formada em flauta
transversal pela Escola Municipal de Música de São Paulo, bacharel, licenciada e produtora em Dança pela Universidade Anhembi Morumbi, formada no
Método Bertazzo de Reeducação do Movimento e pós graduanda em Educação
Musical pela Faculdade Cantareira. Ministra aulas particulares de flauta doce e
flauta transversal na Escola Waldorf Rudolf Steiner e atua como professora de
Dança e Música na Escola de Dança de São Paulo.
31
TEATRO
NA CESTA
Para oferecer oportunidades às escolas da região e indivíduos que não
puderam acompanhar a programação do Espaço Cultural Rudolf Steiner,
criamos o projeto Teatro na Cesta, reapresentando espetáculos, já estreados às sextas-feiras, pela manhã às 11 horas e/ou à tarde às 13 horas.
No menu da nossa Cesta temos:
Caravana Hans,
Cisnes Selvagens,
Cotidiano,
Jex,
Lua,
Nossas Pessoas em Pessoa,
Pedro e Tina
O agendamento será feito de acordo com a disponibilidade do teatro e
dos grupos e pode ser feito pelo contatos:
[email protected],
11 5523 0537 e
11 5687 4252.
Os espetáculos de 2014, depois de sua estreia passarão a fazer parte da
Cesta e estarão também disponíveis.
32
EVENTOS
33
CICLO DE ENCONTROS COM A
EDUCAÇÃO
O Ciclo de Encontros com a Educação propõe diálogos
inspiradores e instigantes, para que nos aproximemos do que há
de mais fundamental na educação. Cada encontro durará três
horas e, mais do que apenas uma conversa com palestrantes, será
uma experiência para que as pessoas repensem seu olhar sobre o
tema. Para alinhavar as conversas, contaremos com a presença de
André Gravatá, jornalista e coautor do livro Volta ao mundo em
13 escolas.
PROGRAME-SE:
Quartas-feiras das 19h30 às 22h
19 e 26 de Março,
16 e 30 de Abril,
21 e 28 de Maio
4 de Junho
ENTRADA FRANCA
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TEATRO NA ESCOLA
19 de Março - das 19h30 às 22h
O papel terapêutico do teatro na escola
A formação do indivíduo na vivência do palco,
Painelistas:
JOSEF YAARI – psicólogo, terapeuta familiar, pedagogo e fundador do Colégio Micael.
LEONARDO CORTEZ – dramaturgo, ator brasileiro e diretor, formado em
Artes Cênicas pela Escola de Comunicações e Artes da USP.
AMAURI FALSETI - é fundador e diretor da Cia. Paidéia de Teatro e Cia.
Jovem Paidéia de Teatro. Trabalha com jovens em Frankfurt e realiza workshop com jovens do projeto Auf dem Weg em Herne, Alemanha. Dirige
espetáculos em escolas Waldorf. Em 2009 recebeu os prêmios APCA e
Femsa.
HELENA TREVISAN – psicóloga e autora do livro “Filhos Felizes na Escola
-Pedagogia Waldorf, o ensino pela arte”.
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NEUROCIÊNCIA
BULLYING
26 de Março - das 19h30 às 22h
16 de Abril - das 19h30 às 22h
Contribuições à pedagogia
Aceleradora da mudança nos processos pedagógicos
Novos paradigmas
Como lidar? A banalização do mal
O despertar de cada um
A geração do mau comportamento
PAINELISTAS:
CAROLINA TOLEDO PIZA – Psicóloga e neuropsicóloga, mestre em ciências pela UNIFESP. Coordenadora do Núcleo de Atendimento do Centro
de Neuropsicologia Interdisciplinar (CPN/NANI) e do Instituto ABCD (a
confirmar).
DR. MAURÍCIO BALDISSIN - Neurocirurgião especialista em medicina
antroposófica. Dirige a Clínica de Neurodiagnose & Neuroterapêutica, é
docente do Departamento de Cirurgia da FMJ e da Associação Terapêutica
de Estimulação Auditiva e Linguagem.
DR. RICARDO GHELMAN – Médico pediatra e clínico geral, membro da
coordenação do Núcleo de Medicina Antroposófica (Numa).
DR. RÔMULO DE MELLO SILVA - Médico e docente da Formação em
Medicina Antroposófica da ABMA.
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PAINELISTAS:
ALFREDO RHEINGANTZ - professor Waldorf, graduado em Educação
Waldorf pelo Emerson College, na Inglaterra, especializado Ensino Médio
Waldorf. Gestor da SAB, diretor da Associação Pedagógica Rudolf Steiner
e da Editora Antroposófica. Participa do comitê de formação de professores do Instituto ABCD.
ANA BEATRIZ BARBOSA SILVA - psiquiatra, palestrante e escritora brasileira, autora de livros como “Mentes Perigosas nas Escolas: Bullyng” e
“Mentes Inquietas: TDAH - Desatenção, Hiperatividade e Impulsividade”.
(a confirmar)
ANGÉLICA GARCIA - formada em Administração pela FEA/USP e, atualmente, faz mestrado em Empreendedorismo Social na mesma faculdade.
É uma das fundadoras do Design for Change no Brasil.
CAROLINA PASQUALI - formada em Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo, tem Mestrado em Gestão realizado em Madri, na
Espanha. Trouxe o Design for Change para o Brasil. Hoje atua como coordenadora de mobilização e comunicação do Instituto Alana.
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ABUSO SEXUAL
NOVAS TECNOLOGIAS
30 de Abril - das 19h30 às 22h
21 de Maio - das 19h30 às 22h
Tabu?
Por que o silêncio?
Não tratamos pois é pouco frequente ou por que é perigoso falar?
Impactos das novas tecnologias na educação
PAINELISTAS:
RAQUEL CALCINA - Associação Comunitária Monte Azul - Formada em
Andministração, trabalha com psicodrama pedagógico. É coordenadora
da formação de educadores Mainumby, da Monte Azul.
SANDRA STIRBULOV - psicóloga da ABPA (Associação Brasileira de Psicólogos Antroposóficos).
PAINELISTAS:
CAMILA HADDAD – administradora, mestre em desenvolvimento sustentável. Atualmente, se diz em processo de desescolarização. Apaixonada
por educação e entusiasta de movimentos colaborativos, juntou os dois
no Cinese.
MARIANA FONSECA - editora do Porvir, site que promove a troca de
conteúdos sobre inovações educacionais. Já foi editora-assistente do Le
Monde Diplomatique Brasil e trabalhou em projetos de engajamento cívico on-line pela Webcitizen.
PETER BIEKARCK – pedagogo especializado em Pedagogia Waldorf pelo
Emerson College, Inglaterra. Professor da Escola Waldorf Rudolf Steiner,
por 26 anos, além de consultor e tutor de escolas Waldorf.
THIAGO FEIJÃO – ex-consultor do BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento), ex-presidente da Casd, uma ONG que prepara jovens que
não têm acesso à educação de qualidade para o vestibular, fundador de
outras duas – a Casdinho, para alunos do ensino fundamental, e o Instituto
Semear, que ajuda a população de baixa renda a se manter na universidade – e do QMágico, uma plataforma de educação.
38
39
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
28 de Maio - das 19h30 às 22h
PAINELISTAS:
CAROLINA NIKAEDO – psicóloga e integrante da equipe do Centro Paulista de Neuropsicologia (CPN/UNIFESP). Como parte do doutorado, desenvolve pesquisas na área de desenvolvimento cognitivo infantil. É membro do Comitê de Educação do Instituto ABCD.
CAROLINA TOLEDO PIZA – Psicóloga e neuropsicóloga, mestre em ciências pela UNIFESP. Coordenadora do Núcleo de Atendimento do Centro
de Neuropsicologia Interdisciplinar (CPN/NANI) e do Instituto ABCD.
RITA RAHME – médica antroposófica, presidente da Associação Brasileira
de Medicina Antroposófica.
Representante do Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade
PROPOSTAS EDUCACIONAIS
INSPIRADORAS
4 de Junho - das 19h30 às 22h
PAINELISTAS:
BIA GOULART - arquiteta-urbanista que, no seu atelier “Cenários Pedagógicos”, desenvolve projetos de espaços educativos públicos, escolares
e urbanos, através de metodologias participativas e interdisciplinares.
HELENA TREVISAN – autora do livro “Filhos felizes na escola: pedagogia
Waldorf, o ensino pela arte” e mãe e avó de alunos Waldorf.
NATACHA COSTA - diretora da Associação Cidade Escola Aprendiz. Formada em psicologia, com experiência na formação de professores, líderes
comunitários e gestores públicos.
TIÃO GUERRA - pedagogo, com especializações em Pedagogia Waldorf
e Pedagogia Social. Também é músico e fundador da Associação Crianças
do Vale de Luz. (a confirmar)
Representante do Projeto Âncora.
40
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VI CONGRESSO
PANAMERICANO
CICLOS DE ENCONTROS COM A
ESPIRITUALIDADE
Organização Valdemar W. Setzer
DATAS
12 de Março,
2 de Abril e
14 de Maio
ENTRADA
FRANCA
Segundo Rudolf Steiner, o fundador da Antroposofia, uma real tolerância entre as religiões só pode
advir de uma compreensão mútua. O ciclo Encontros com a Espiritualidade tem a finalidade de promover uma maior compreensão dos movimentos
espiritualistas e religiosos. Para isso são convidados representantes dos mesmos para descreverem
as bases espirituais, filosóficas e práticas de suas
correntes. Os temas são de livre escolha dos palestrantes. No final das palestras há sempre algum
espaço para perguntas.
“Quando o brâmane não amar somente o brâmane, ao pária ao pária, o judeu ao judeu e o cristão
não amar somente o cristão, quando o judeu entender o cristão, o pária ao brâmane e o americano
entender o asiático como ser humano e conseguir
colocar-se no lugar do outro, então também se saberá quão [profundo é] o sentimento que nos leva
a dizer: a fraternidade reinará entre os homens sem
quaisquer diferença de credo. Devemos dar pouco
valor a tudo mais que nos une. Pai, mãe, irmão,
irmã, mesmo a própria vida deverá ter menos valor
do que aquilo que fala de uma alma humana para
outra.”
Steiner, R. A Moral Teosófica. Parte do GA 155. Três palestras
proferidas em Norrköping, 28-30/5/1912, Trad. K. Glass e L.
Viotti. São Paulo: Ed. Antroposófica, 1985, p. 50.
42
A Missão das Américas
no séc. XXI
Como reconhecê-la?
Que relação tenho eu com ela?
22 a 27 de Julho 2014
SÃO PAULO
BRASIL
Palestras | Oficinas | Escultura Social | Feira das Américas
A BIOGRAFIA DAS AMÉRICAS
Geografia Sagrada
O que revela a interação entre o lugar e o povo que o habita?
História e Cultura
O que nossa herança ancestral indica em relação ao nosso futuro?
Mitologia
Que arquétipos comuns vivem nas mitologias dos diferentes povos Americanos?
Espiritualidade
Qual a missão das Américas no resgate do espiritual na atualidade?
Local: Casa de Retiro Irmãs Cabrini:
Rua Eurídice de Caccine, 50 - Jardim São Bernardo - São Paulo - SP
INSCRIÇÕES:
[email protected] - www.sab.org.br - (11) 5523-0537
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OS IMPULSOS ANTI-SOCIAIS NO HOMEM
E A RESPOSTA DA TERRA
CRIATIVIDADE
Com Peter Guttenhöfer
Com Bruno M. Solferini e Mauro Guerreiro
DATA
25 de Fevereiro
Terça-feira, 20h
Mais informações no site: www.sab.org.br
ou pelo e-mail: [email protected]
Da destruição à Criação
O que é criatividade?
Pra que serve criatividade?
PALESTRA de abertura do curso com o mesmo
nome, aberta ao público em geral.
DATA
14 de Março, 20h
ENTRADA FRANCA
Mais informações na página 50.
PETER GUTTENHÖFER tem doutorado em história, abordando história da literatura e história da arte. É
professor Waldorf desde 1972. Nos
últimos 26 anos também tem se empenhado na formação de professores
no Seminário de Formação de Professores Waldorf em Kassel, Alemanha.
E é membro do Instituto de Pesquisas
Educacionais da Associação das Escolas Waldorf desde 1980. Entre livros publicados destaca-se: “Salvando a Infância: o Ensino Fundamental
e o Futuro da Pedagogia Waldorf”. O
Dr. Guttenhöfer tem educado professores e aconselhado escolas em muitos países ao redor do mundo.
44
BRUNO MARTINS SOLFERINI é um apaixonado pelo desconhecido. Promove processos de consultoria a mais de 10
anos orientados à criatividade, inovação, estratégia e desenvolvimento organizacional e de grupos. É Relações Públicas
pela PUCCAMP, Psicodramatista em formação pela ABPS e
Gestor de Cidades e empreendimentos criativos em formação pela UNC. Atualmente é sócio consultor da Symnetics
e desenvolve Coaching para criatividade e inovação fundamentado em princípios psicodramáticos e antroposóficos.
MAURO GUERREIRO: Graduado em Comunicação Social
pela UNIP, pós-graduado em Adm. Mercadológica pela
ESPM, com especialização em Psicologia Econômica e
Educação Financeira pela FIPECAFI. É Coach, consultor e
facilitador nas áreas de liderança, change management, desenvolvimento organizacional e transformação cultural. Experiência de 20 anos no mercado financeiro, atuando como
executivo nas áreas de inovação, desenvolvimento de produtos, loyalty e programas de educação financeira.
45
FEV
ÁRVORES E PLANETAS
Um espelho planetário pelo estudo fenomenológico de
espécies brasileiras.
Com Nico Brodnitz
Nesta oficina os participantes poderão conhecer o
universo dos planetas por um ponto de vista fenomenológico. Após serem introduzidas às árvores planetárias descritas por Rudolf Steiner, terão a oportunidade
de conhecer grupos e famílias de árvores brasileiras e
adaptadas ao Brasil, elaborando seu gestual em vista
dos arquétipos planetários. Nesta jornada de observação e estudos, Nico Brodnitz irá contribuir com toda
sua experiência e as observações colhidas em décadas
de interação com a natureza brasileira.
3 ENCONTROS
Sexta-feira 20h às
22h; Sábado 8h às
18 e Domingo 8h
às 12h.
DATAS
21, 22 e 23
de Fevereiro
VALOR
R$420,00
NICO BRODNITZ é pedagogo e psicólogo, praticante da
“Massagem de Pressel” que se baseia na sequência planetária. Morando mais de 30 anos em fazendas da Alemanha
e Minas Gerais (Mata Atlântica) pesquisou a relação entre
os planetas e as árvores, segundo a observação Goethiana e
algumas indicações de Rudolf Steiner.
46
CURSOS
47
FEV
Épocas Culturais - As etapas de desenvolvimento da
consciência humana - Com José Luiz Ferreira
Hierarquias Espirituais - Com Ingrid Böhringer
Vida entre Morte e um Novo Nascimento - Com Ingrid Böhringer
Reencarnação e Carma - Com Bernardo Kaliks
Lúcifer e Arimã e o Representante da Humanidade
O Cristo como força de equilíbrio entre as forças contrárias do mal - Com Luzius Zaeslin
Correntes de Mistério - As antigas escolas de mistérios
que levam à Antroposofia - Com Ana Paula Cury
Cristologia I - O Cristianismo à luz da Ciência do Espírito - Com Sônia Setzer
16 ENCONTROS
Quintas-feiras
das 20h30 às 22h
DATAS
13, 20 e 27
de Fevereiro;
6, 13, 20 e 27
e Março;
3, 10 e 24
de Abril;
8, 15, 22 e 29
de Maio e
5 de Junho
VALOR
R$720,00
Cristologia II - Com José Luiz Ferreira
Filosofia da Liberdade - A fundamentação filosófica da
Antroposofia - Com Domenico Coiro
PROGRAMAÇÃO
Introdução à Antroposofia - Com Ana Paula Cury
A Natureza do Ser Humano - O ente humano à luz da Antroposofia - pensar, sentir, querer - Com Alfredo Rheingantz
Autoeducação e Meditação - Exercícios propostos por
Rudolf Steiner para autodesenvolvimento - Com Michael Mösch
A Natureza do Ser Humano - A quadrimembração - corpo físico, corpo
vital, corpo astral e Eu - Alfredo Rheingantz
Biografia de Steiner (19h) - Com Vera Oliveira
Cosmogênese - A evolução da Terra e da Humanidade
da Dias
48
Com Lucin-
Apresentação da SAB e Iniciativas Antroposóficas
(21h) - Com Michael Mösch
49
MAR
MAR
O CAMINHO DA COGNIÇÃO SENSORIAL
ATÉ A COGNIÇÃO SUPRA-SENSORIAL
OFICINAS DE MEDITAÇÃO
Com Dr. Derblai Rogério Sebben
Com Michael Mösch
4 ENCONTROS
Quintas-feiras
das 20h às 22h
DATAS
6, 13, 20 e 27
de Março
VALOR
R$240,00
O curso busca proporcionar aos participantes o reconhecimento e diferenciação do que seja conhecimento através dos sentidos e cognição do
supra-sensível.
Metodologia: discussões em grupo e vivências. Prática e reconhecimento
dos 12 sentidos e a partir deles a possibilidade de conhecimento supra-sensível.
Objetivos: apresentação dos 12 sentidos; apresentação da cognição imaginativa, inspirativa e intuição. Reconhecer a diferença entre pensar sensorial (morto) e pensar vivo (supra-sensível).
DERBLAI SEBBEN:
Médico pela universidade Federal de Santa Catarina UFSC.
Médico escolar em escolas Waldorf. Acompanha alunos e
jovens que necessitam de cuidados especiais. Estudou Ritmos Biológicos na USP e Medicina do Sono na UNIFESP.
Pesquisa na área: “Avaliação da qualidade do sono em
crianças e adolescentes”.
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Observação, contemplação e meditação,
um processo de interiorização e conhecimento
Por meio da observação de elementos e fenômenos
da natureza pretendemos levar o participante a conhecer novas qualidades inerentes a vivências que
elevam a percepção sensorial à contemplação e
por meio dela à imaginação no âmbito meditativo.
Queremos apresentar e desenvolver a ferramenta
capaz de deixar determinar a observação pela característica e propriedade do objeto em questão,
sensibilizando e fomentando a contemplação.
Imagens novas, decorrentes deste processo, estimulam a atitude meditativa de introspecção.
Temos a intenção de compartilhar atitudes de
abertura do processo sensorial humano no sentido de enriquecer a observação, com exercícios
práticos de desenhos e pequenas pinturas. Trocas
de experiências e vivências no grupo
de participantes também impulsionam
as buscas individuais no decorrer desse
aprendizado.
4 ENCONTROS
Terças-feiras
das 20h às 22h
DATAS
11 de Março,
1° de Abril,
6 de Maio,
3 de Junho
VALOR
R$240,00
MICHAEL MÖSCH é arquiteto formado na Holanda onde
também fez mestrado, mais tarde defendeu e apresentou sua
tese de doutorado em arquitetura na UNICAMP. Atualmente
exerce a profissão de arquiteto e é Secretário Geral da Sociedade Antroposófica no Brasil.
51
MAR
OFICINAS DE CRIATIVIDADE
Da destruição à Criação
Com Bruno M. Solferini e Mauro Guerreiro
3 ENCONTROS
Sexta-feira das
20h às 22h e
Sábados das 9 às
17h
DATAS
14,15 e 29
de Março
VALOR
R$360,00
PALESTRA
de abertura
GRATUITA
Eu não procuro, eu encontro.
“Buscar” é partir do que é velho
E descobrir no novo
O que você já sabe.
“Encontrar” é algo inteiramente novo,
Novo e também em movimento.
Todos os caminhos estão abertos,
E o que é encontrado
É desconhecido.
É um risco, uma aventura, um esforço sagrado.
Poema com origem incerta,
muitas vezes atribuído a Pablo Picasso.
Objetivo: Proporcionar experiências, vivências e práticas individuais e
grupais sobre a criatividade e seu fenômeno. O participante experienciará
formas de acessar os diferentes níveis de consciência da criatividade.
Metodologia: Será utilizado técnicas e dinâmicas baseados em princípios
antroposóficos e psicodramáticos.
O workshop busca sensibilizar os participantes para as seguintes questões
e relacionando-as com a visão dos níveis de consciência de Rudolf Steiner:
O quanto trabalhamos a criatividade de forma consciente?
O quanto temos consciência da nossa intuição?
O quanto temos consciência da nossa inspiração?
O quanto temos consciência da nossa imaginação?
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Ainda será apresentado a metodologia de Moreno através da tríade espontaneidade, criatividade e adequação e sua relação com os níveis de
consciência.
1- O que é criatividade? Pra que serve criatividade?
2 - Os nossos sentidos.
O Encontro com o Eu e a Individuação (1º Nível de consciência)
- Conhecendo a se conhecer.
- Reconhecimento dos 12 sentidos do ser humano e os 7 processos vitais
- As fase de desenvolvimento dos sentidos
- A influência dos nossos sentidos na Criatividade e no dia-a-dia
3 - Os graus de conhecimento para o processo criativo
(O reconhecimento de nossa ação):
- Pensar / sentir/ querer - Passado / presente / futuro
- Conhecimento material
- Conhecimento imaginativo (formação de imagem - visão espiritual)
- Conhecimento inspirativo/volitivo (escuta superior - audição espiritual)
- Conhecimento intuitivo (conexão com futuro)
4 - Exercitando a criatividade no nosso dia-a-dia.
- Design de solução de problemas
- Co-criação - a criatividade no coletivo.
BRUNO MARTINS SOLFERINI é um apaixonado pelo desconhecido. Promove processos de consultoria a mais de 10
anos orientados à criatividade, inovação, estratégia e desenvolvimento organizacional e de grupos. É Relações Públicas
pela PUCCAMP, Psicodramatista em formação pela ABPS e
Gestor de Cidades e empreendimentos criativos em formação pela UNC. Atualmente é sócio consultor da Symnetics
e desenvolve Coaching para criatividade e inovação fundamentado em princípios psicodramáticos e antroposóficos.
MAURO GUERREIRO: Graduado em Comunicação Social
pela UNIP, pós-graduado em Adm. Mercadológica pela
ESPM, com especialização em Psicologia Econômica e
Educação Financeira pela FIPECAFI. É Coach, consultor e
facilitador nas áreas de liderança, change management, desenvolvimento organizacional e transformação cultural. Experiência de 20 anos no mercado financeiro, atuando como
executivo nas áreas de inovação, desenvolvimento de produtos, loyalty e programas de educação financeira.
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MAR
ABR
A TEORIA U DE OTTO SCHARMER
e sua inspiração na Filosofia da Liberdade de Rudolf Steiner
DATAS
29 de Março
VALOR
R$240,00
Introdução e contribuições práticas
Com Marco Bertalot e Andri Stahel
Com Rogério Calia
1 ENCONTRO
Sábado
das 9h às 17h
ECONOMIA ASSOCIATIVA
• Quatro diferentes modos de atenção e os seus
impactos no desempenho profissional.
* A atenção por downloading
* A atenção factual-objetiva: “ver”
* A atenção intersubjetiva: “sentir”
* A atenção para as oportunidades do futuro que
estão emergindo: “presencing”
• Aplicações da “Filosofia da Liberdade” de Steiner
em abordagens de gestão
• Intensificando a capacidade de atenção, por meio
de exercícios de observar o pensar (metacognição)
• Do pensar abstrato ao pensar participativo
• A capacidade de intuição cognitiva e existencial
• O impulso social da “Filosofia da Liberdade”
O que é um Preço Certo? O que é dinheiro?
3 ENCONTROS
É possível ser economicamente eficiente e ao mesmo
Sexta-feira das
tempo socialmente justo?
20h às 21h30;
Precisamos do Estado para distribuir a riqueza gerada Sábado das 9h às
pelo egoísmo?
17h30 e Domingo
Como decifrar a lógica dos economistas? Qual a re- das 9h às12h.
lação entre a lógica da teoria e a prática econômica?
DATAS
Qual a relação da Economia Associativa com o meu 4, 5 e 6 de Abril
dia a dia?
A complexidade e o ritmo acelerado dos processos VALOR
R$420,00
econômicos atuais frequentemente geram revolta ou
resignação daqueles que querem viver e agir a partir de uma verdadeira
compreensão dos fenômenos do seu tempo. A Economia Associativa representa caminhar à procura dos meios para trazer à tona da consciência,
as causas mais profundas dos fenômenos que vivenciamos como determinantes do nosso dia a dia.
ANDRI W. STAHEL: Economia (USP), Administração Pública
(EAESP-FGV), mestre Economia Internacional (IUHEI-Genebra) e Doutor em Ciências Sociais (UNICAMP). Mais de 20
anos como docente e pesquisador nos campos da sistêmica,
complexidade, economia ecológica, fenomenologia social,
economia associativa e comunicação não violenta (CNV).
ROGÉRIO CALIA é docente da Faculdade de Economia e
Administração da USP Ribeirão Preto, onde leciona e pesquisa sustentabilidade ambiental e filosofia aplicada. Doutor
em Administração de Empresas pela FGV-SP e doutor em
Engenharia de Produção pela USP São Carlos, trabalhou
oito anos na 3M do Brasil, atuando em sustentabilidade ambiental e em gestão de projetos para gerar resultados com
metodologias reflexivas (Teoria das Restrições e Seis Sigma).
Foi formado como Coach de Seis Sigma em Saint Paul (Minnesota, EUA) e foi formador de líderes de projetos para as
subsidiárias da América Latina.
54
MARCO BERTALOT BAY: Economista (UNICAMP), Especialista em Gestão (UNIFAC/FGV) e Mestre em Geografia (UNICAMP). É cofundador da Estância Demétria (1974) da Associação Biodinâmica (1984) e do Instituto Elo (1991).
Ambos são diretores do INSTITUTO ELO (Botucatu-SP) e,
entre outros, docentes do Curso de Especialização em Gestão Empreendedora Associativa (www.elo.org.br).
55
ABR
ABR
DROGADIÇÃO
O caminho das drogas ocidentais e orientais
Com Dr. Ricardo Ghelman
2 ENCONTROS
Quintas-feiras
das 20h às 22h
DATAS
3 e 10 de Abril
VALOR
R$120,00
A compreensão antroposófica da drogadição exige
que mergulhemos pelo menos em três universos: do
contexto histórico-cultural em que estão envolvidas,
do desenvolvimento biográfico da adolescência e do
estudo fenomenológico das drogas psicoativas. À luz
desta fenomenologia, podemos caracterizar as drogas
provenientes de tradições orientais e ocidentais, como
caminhos polares e complementares de desenvolvimento relacionados a dimensões psíquicas e corporais
polares segundo a teoria da Antroposofia. Apresentaremos duas aulas focando os dois grupos de drogas. Com
base neste entendimento podemos traçar estratégias de
prevenção da drogadição entendendo os caminhos e
descaminhos do desenvolvimento humano como ser
individual e social em sua busca de experiências de
expansão de consciência.
RICARDO GHLEMAN, PhD: Mestre e Ex-Professor Assistente de Embriologia e Anatomia na USP, pediatra pela UERJ,
onco-hematologista infantil pela UNICAMP, doutorado pela
UNIFESP aonde atualmente coordena o núcleo de medicina
Antroposófica e atende em seu consultório como médico da
família. Professor de Medicina Antroposófica pela ABMA há
20 anos e membro dos conselhos internacionais de pesquisa
e ensino do Goetheanum.
56
PEDAGOGIA EMII PIKLER
PARA O PRIMEIRO ANO DE VIDA
Reconhecida pela Seção Pedagógica do Goetheanum
Com Maria Natalia S. de Jesus e Telma de Fátima Benedicto
A relação, comunicação e cooperação entre educador e criança, favorecendo o desenvolvimento
do movimento.
Emii Pikler na Hungria nos anos 40, fundou um lar
para órfãos e se viu com a demanda de encontrar
um caminho para amenizar as perdas das crianças. Desenvolveu uma metodologia (pode-se dizer
“uma pedagogia”) para os cuidados com a criança, que prioriza o respeito pelo ritmo dela, a independência nos movimentos e a autonomia cabível,
a fim fortalecer a autoconfiança. Na Monte Azul,
essa metodologia tornou-se a diretriz do trabalho
nos berçários há 15 anos, inclusive com a publicação de um livro: “Aprendendo a andar, aprendendo
a confiar” de Renate Keller.
3 ENCONTROS
Sexta-feira das
20;00 às 22:00
Sábado das 08:00
às 1200
Domingo das
08:00 às 12:00
DATAS
4, 5 e 6 de Abril
VALOR
R$420,00
MARIA NATALIA S. DE JESUS - Vasta experiência na área
pedagógica da Associação Monte Azul como educadora e
coordenadora pedagógica (por 26 anos). Fez seminário Waldorf (1998/2002), docência e coordenação do curso Mainumby - Formação de Educadores Sociais. Coordenadora e
educadora comunitária do projeto Mãe Querida, atendendo
mães e bebês em suas casas (por 6 anos).
TELMA DE FÁTIMA BENEDICTO - Pedagoga pela Universidade Ibirapuera- UNIBI, Graduada em Filosofia pela UNITALO. Coordenadora e docente no curso Mainumby - Formação de Educadores Sociais. Por 22 anos atuou da Monte
Azul, dedicando-se às crianças desde zero até 21 anos de
idade como educadora e coordenadora pedagógica.
57
ABR
ABR
COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA
ECONOMIA
Comunicação para a paz
Como um caminho de iniciação moderno
Com Elizabeth Cerri
Com José Luiz Ferreira e Rodrigo Ventre
A ”Comunicação Não-Violenta” - CNV - é um processo
de pesquisa contínuo desenvolvido por Marshall Rosenberg e uma equipe internacional que apoia o estabelecimento de relações de parceria e cooperação, em que
predomina a comunicação eficaz e com empatia e que
DATAS
tem a capacidade de inspirar à ação compassiva e so5 e 6 de Abril
lidária.
A CNV tem base em princípios universais de paz, justiça,
VALOR
dignidade, segurança, liberdade e amor.
R$320,00
É reconhecida internacionalmente pela Unesco e Unicef e está sendo utilizada por um crescente número de pessoas que desejam intervir e agir através de
meios práticos e eficazes em favor da paz em seus diálogos, seja em situações
pessoais ou profissionais, nas famílias, empresas, escolas, comunidades,
mesmo nas situações difíceis e conflituosas, pois é também uma metodologia
para a mediação de conflitos.
Na oficina CNV vamos abordar os diferentes aspectos da natureza humana
em que a CNV se apoia. Vamos conhecer e exercitar a metodologia a partir
da qual podemos construir acordos em que há clara distinção entre observações e juízos de valor, entre sentimentos e opiniões, entre necessidades ou
valores universais e estratégias, e entre pedidos e exigências ou ameaças, o
que permite que se evite dinâmicas classificatórias e desresponsabilizantes
que rotulam ou enquadram as pessoas e seus interlocutores.
O mistério da vontade e da economia
A Ciência da Fraternidade - Escola de Micael
Evolução da consciência histórica econômica sob o
prisma da trimembração
A alquimia do dinheiro
Contabilidade profunda
2 ENCONTROS
Sábado das 9h às
18h e Domingo
das 9h às 12h
58
ELIZABETH CERRI: Consultora em Desenvolv. Humano e
Organizacional pelo IMO Partner Brasil. Docente do Master
Program – Liderança Horizontal
Formação em Artes Plásticas. Pós em Orientação Educacional e em Aconselhamento Psicológico. Pedagoga Social
pela APS e formação em Conseling-Helping Conversation.
Master em Consultoria pelo CLH e Steden University – Holanda e Formação em Mediação de Conflitos e CNV pela
Trigon – Alemanha. Fundadora da Escola Waldorf Francisco
de Assis. Professora Waldorf por 17 anos. Colaboradora na
Associação Beneficente Tobias.
5 ENCONTROS
Terças-feiras
das 20h às 22h
DATAS
8, 15 e 29 de abril
13 e 20 de maio
VALOR
R$300,00
JOSÉ LUIZ FERREIRA: Consultor, coaching, palestrante. Há
vinte e cinco anos vem se dedicando ao tema de desenvolvimento de indivíduos e organizações com abordagem integrativa inspirada pela antroposofia. Diretor da Epico Participações e da Associação Beneficente Tobias. Tem diversas
formações em coaching, mediação, desenvolvimento de
indivíduos e organizações e liderança. Estudou Engenharia,
Administração e Marketing, além de diversos outros programas de aperfeiçoamento no Brasil e no exterior. Presidiu a
Weleda do Brasil. Sócio diretor da Vitadenarium. Membro
do EcoSocial por sete anos.
RODRIGO VENTRE
Experiência no desenvolvimento de pessoas e organizações,
gestão de negócios e finanças. Empresário, conselheiro de
organizações privadas e do terceiro setor. Engenheiro Civil,
extensão em Economia Associativa – Goetheanum.
59
MAI
ABR
BOTÂNICA ARQUETÍPICA I
Com Manfred von Osterroht
• Exercícios de observação e mobilidade no ponto de
3 ENCONTROS
vista;
Sexta-feira 20-22h
• A pesquisa de aspectos qualitativos: a obra científica
Sábado 8-18h e
de Goethe;
Domingo 8-12h
DATAS
25, 26 e 27 de
Abril 2014
VALOR
R$420,00
• Expansão do intelecto pela formação de imagens; a
ideia completa do organismo;
• A chegada da homeopatia, da ecologia e da etologia:
apalpando o invisível;
• Em busca de causas processuais: o método do diagnóstico sempre aberto;
PINDORAMA
A pesquisa antroposófica sobre a alma brasileira
Com Ute Craemer e Wanda Ribeiro
OBJETIVOS: Compreender a tarefa espiritual do Brasil na evolução da humanidade é revelar a missão do
povo brasileiro, o que nos leva ao desafio de educar a
alma brasileira para realizar esta missão.
1- Qual a influência da língua Tupi Guarani na formação da alma brasileira
2- A antroposofia e a missão do povo brasileiro
3- A literatura de Cordel
4- Meditação do Tietê
4 ENCONTROS
Quintas-feiras
das 20h às 22h
DATAS
8,15, 22 e 29
de Maio
VALOR
R$240,00
• Complementariedade e polaridade: reconhecendo a dinâmica de um organismo;
• Processos de vida que caracterizam o reino vegetal; ritmos e cadências;
• O ser planta entre o reino mineral e os reinos animal e humano;
• Sua expressão gestual integrada à paisagem, criando fisionomias;
• A planta como célula de um tecido orgânico; organismos complexos;
• A expressão do ser planta pela metamorfose das folhas. Exercícios;
• O advento da flor e do fruto. A natureza das forças de vida e de morte;
• Os quatro reinos e o método dos quatro passos;
• Atividade artística: desenho em cores.
• Exercícios e pesquisas para a continuidade do aprendizado;
MANFRED V. OSTERROHT é agrônomo e fenomenólogo,
com especialização em biodinâmica. Há 30 anos observa
e pesquisa os quatro reinos da natureza, especialmente as
comunidades vegetais do trópico brasileiro, os biomas e a
zoologia evolutiva. Pratica o paisagismo biodinâmico e atua
no projeto ‘o retorno das árvores’, realizando cursos de fenomenologia de Goethe. www.observar.art.br
60
UTE CRAEMER, educadora comunitária Waldorf, fundadora da Ass. Com. Monte
Azul e da Aliança pela Infância no Brasil, autora de vários livros.
WANDA RIBEIRO, graduada e licenciada em Ciências Sociais pela USP, membro
da Escola Superior de Ciência do Espírito/Sociedade Antroposófica e coordenadora do Grupo Pindorama.
61
MAI
MAI
PEDAGOGIA CLÍNICA BIOGRÁFICA
Com Josef David Yaari
3 ENCONTROS
Terças-feiras das
20h às 22h
DATAS
13, 20 e 27
de Maio
VALOR
R$180,00
- Objetivo: Trabalhar pela emancipação do Ser de cada
pessoa como realização prática de inserção criativa na
vida econômico/financeira, jurídico/política e cultural/
espiritual.
- O que é esta proposta?
- Como nesta se conceitua a Pedagogia, a Clínica e os
Seminários Biográficos?
- Os sete passos de um Encontro Biográfico.
- A urgência da metodologia contemplativa e a prática
contínua, sempre atualizada, da percepção dos Campos
Integrados de Ordenação.
- As colunas mestras da Pedagogia Clínica Biográfica.
Caracterizando mais detalhadamente as colunas mestras:
a) O ritmo dinâmico entre setênios e nonênios.
b) Os Campos Integrados de Ordenação.
c) Os “núcleos parasitas” nos níveis físico, psicológico e
espiritual.
d) A Superação.
JOSEF DAVID YAARI é psicólogo e pedagogo, autor de vários livros com base no que denominou de Psicologia da
Metamorfose. É docente na Pós-Graduação em Ciências
Ambientais (USP - São Carlos).
É Terapeuta Familiar e Aconselhador Biográfico. Professor
Waldorf, fundador do Colégio Micael (SP) e co-fundador de
várias escolas Waldorf no Brasil.
Diretor e coordenador geral do Instituto Veredas ProLíbera.
62
A TEORIA DAS CORES DE GOETHE
e seus experimentos prismáticos
Com Ennio Possebon
“Contribuições para a Óptica” (1791), escrito numa
linguagem científica e objetiva, mas também expressiva e poética é um texto essencial para o entendimento
da concepção de Goethe dos fenômenos cromáticos.
Por meio de experimentos prismáticos ele esclarece
os processos de formação das cores e estabelece os
fundamentos da sua Farbenlehre (de 1810). O workshop proposto acompanha este caminho, promove a
vivência da sua teoria como uma nova objetividade
científica e estimula o participante a um outro olhar
para as cores.
1 ENCONTRO
Sábado
das 9h às 17h
DATAS
17 de Maio
VALOR
R$240,00
Conteúdo: A ciência goetheanística/Cor, percepção e
conceito/Panorama histórico/Goethe e Newton/Experimentos prismáticos/Cromatogênese/Luzes e sombras
coloridas/A pós-imagem/Cores complementares/O círculo de cores de Goethe/A teoria das Cores/Goethe e
a Bauhaus.
ENNIO POSSEBON é arquiteto, designer e professor na graduação e pós-graduação nos cursos de Design de Interiores, Arquitetura e Moda da FMU/FIAMFAAM. Doutor pela
FAUUSP com a tese A Teoria das cores de Goethe hoje e
tradutor e prefaciador do livro “Contribuições para a Óptica” de Goethe (Antroposófica, 2011). Foi professor de Perspectiva na ECAUSP, Desenho na UNIBAN e Arte, Geometria,
História da Arte e Astronomia na Escola Waldorf S. Paulo.
63
MAI
MAI
INTRODUÇÃO À FILOSOFIA DA LIBERDADE
BOTÂNICA ARQUETÍPICA II
A Filosofia da Liberdade como obra de arte moderna
O gestual dos grupos e das famílias botânicas
Com Claudio Bertalot
Com Manfred von Osterroht
3 ENCONTROS
Sexta-feira das
20h às 22h,
Sábado
das 9h às 18h e
Domingo das
9h às 13hs
DATAS
16,17 e 18
de Maio
A Filosofia da Liberdade é uma obra de estudo; é como
uma escola. As duas partes do livro são as margens de
uma terceira que vai sendo gerada gradativamente pelo
leitor. Essa terceira parte, feita do esforço de entendê-lo,
completa o texto, tal como muitas obras de arte contemporâneas que contam com a participação de quem as
aprecia. Este curso pretende abordar esse caráter artístico da obra prima de Rudolf Steiner, abrindo assim o caminho para um acesso contemporâneo à antroposofia.
VALOR
R$420,00
CLAUDIO BERTALOT: Violoncelista da Orquestra Sinfônica
Municipal de Botucatu, formou-se em euritmia em 1984 pelo
Instituto de Pedagogia Annener Berg, na Alemanha, onde lecionou durante 4 anos. Em 1988 participou da fundação do
Grupo de Euritmia de São Paulo, com o qual se apresentou
em inúmeras cidades da América do Sul, Estados Unidos e
Europa. Participou da Fundação da Formação em Euritmia
no Brasil onde é docente responsável até hoje. Foi convidado a lecionar epistemologia no curso de Pos-Graduação da
Geografia na USP. Professor docente da especialização em
Agricultura Orgânica e Biodinâmica pela UNIUBE.
64
Plantas primitivas (algas, briófitas, pteridófitas e gymnospermas). O caminho da erva à árvore, passando por 5 ENCONTROS
touceiras e arbustos. As lianas, as cactáceas, plantas do Sexta-feira 20-22h
sábado 8-18h e
deserto e plantas aquáticas.
Uma divisão de tarefas que fez história: os agrupamen- domingo 8-12h
tos savânico e florestal (gramíneas e coníferas). Em toda
DATAS
planta o desejo de virar árvore.
As plantas completas ou superiores, sua longa evolução. 30, 31 de Maio e
Os biomas brasileiros: fisionomia, polaridades e a ex- 1° de Junho
pressão de forças e entidades.
VALOR
Cerrado e Mata Atlântica: a pequena polaridade.
R$420,00
Caatinga e Amazônia: a grande polaridade.
Pantanal e vegetação de altitude: polar ou complementar?
Formação de biomas pelos cinco continentes e a singularidade da “terra
brasilis”.
Estudo fisionômico de algumas famílias botânicas (nomenclatura tradicional) de importância geral:
Pináceas, cupressáceas, araucariáceas. Liliáceas & rosáceas; Mirtáceas &
Solanáceas; Compostas & leguminosas; Crucíferas & Labiadas; Malváceas
& Cucurbitáceas.
Organografia e expressão de forças terrenas e cósmicas destas famílias.
Fisiologia e qualidades alimentícias, condimentares, medicinais e tóxicas
como expressão do processo formativo de cada agrupamento. A obra de
vida de seus principais representantes.
Atividade artística: desenho em cores.
MANFRED V. OSTERROHT é agrônomo e fenomenólogo,
com especialização em biodinâmica. Há 30 anos observa
e pesquisa os quatro reinos da natureza, especialmente as
comunidades vegetais do trópico brasileiro, os biomas e a
zoologia evolutiva. Pratica o paisagismo biodinâmico e atua
no projeto ‘o retorno das árvores’, realizando cursos de fenomenologia de Goethe. www.observar.art.br
65
MAI
JUN
A RENASCENÇA
Em uma perspectiva artístico-científica
Revelações de uma nova consciência
A FISIONOMIA DAS PAISAGENS
Com Jorge Kioshi Hosomi e Moacyr Mendes de Morais
Com Manfred von Osterroht
1 ENCONTRO
Sábado das 9h às
18h
DATAS
31 de Maio
VALOR
R$150,00
1. Precursores da arte
renascentista: paleocristã, bizantina, Giotto.
2. Contribuições da arte
do Norte e de Flandres.
3. Os três mestres da
Renascença: Leonardo,
Michelangelo, Rafael.
4. As representações do
Cristo como reflexo da
evolução da consciência.
JORGE KIOSHI HOSOMI – médico, membro da coordenação do Núcleo de Medicina Antroposófica da UNIFESP, docente dos cursos de Psicologia Clínica e Antroposofia (FCM
Santa Casa), Teorias e Técnicas para Cuidados Integrativos e
Antroposofia na Saúde (UNIFESP), Diretor Científico do Colégio Médico de Acupuntura do Estado de São Paulo.
MOACYR MENDES DE MORAIS – psicólogo clínico, especialista em Antroposofia na Saúde, docente dos cursos de
Teorias e Técnicas para Cuidados Integrativos e Antroposofia
na Saúde da UNIFESP.
66
e a identidade dos Biomas
Esta oficina levará os
alunos a experimentarem os diferentes aspectos de cada bioma,
o cerrado e a mata
atlântica. Lado a lado
eles convivem na paisagem da Demétria,
em Botucatu, cada qual
com sua expressão característica.
Mais informações sobre roteiro das aulas,
materiais necessários,
hospedagem e localização na página do
curso em nosso site:
www.sab.org.br
5 ENCONTROS
Sexta-feira 20-22h
Sábado 8-18h e
Domingo 8-12h
DATAS
6, 7, e 8 de Junho
LOCAL
Bairro Demétria
Botucatu-SP
VALOR
R$420,00
MANFRED V. OSTERROHT é agrônomo e fenomenólogo,
com especialização em biodinâmica. Há 30 anos observa
e pesquisa os quatro reinos da natureza, especialmente as
comunidades vegetais do trópico brasileiro, os biomas e a
zoologia evolutiva. Pratica o paisagismo biodinâmico e atua
no projeto ‘o retorno das árvores’, realizando cursos de fenomenologia de Goethe. www.observar.art.br
67
LANÇAMENTOS
A CRIANÇA AOS 9 ANOS - Hermann Koepke
“Na vida de todos nós existe um importante ‘ponto de
mutação’ (turning point) entre as idades de nove e dez
anos. Mais acentuado em alguns e menos acentuado
em outros. Neste período, acontece alguma coisa que
funciona como um fator determinante no destino futuro daquele ser humano. (...)”
Jörgen Smit
Alemanha
A PRÁTICA PEDAGÓGICA - Rudolf Steiner
Educar segundo o conhecimento científico-espiritual
do homem
Indicando procedimentos metodológicos adequados
à estruturação do ensino, Steiner demonstra, nestas
conferências aos primeiros professores Waldorf, como
o paulatino amadurecimento infantil vai propiciando
a introdução dos conteúdos pedagógicos necessários,
desde que se observem as características de cada fase
ou idade para a elaboração do currículo. Educar para
a vida deve ser a verdadeira meta de uma pedagogia
voltada ao desenvolvimento integral dos alunos.
INDICAÇÃO DE
LIVROS
68
A CULTURA ATUAL E A EDUCAÇÃO WALDORF
Rudolf Steiner
Ministrado em Ilkley, Inglaterra, em 1923.
Convidado a expor, diante de pedagogos ingleses, a
estrutura e o embasamento pedagógico da primeira
Escola Waldorf, fundada em Stuttgart, Alemanha, Steiner perfaz aqui um interessante roteiro na abordagem
dos anseios educacionais do mundo atual, das origens
teóricas e práticas das diversas metodologias ao longo
da História, da fundação e organização de uma Escola
Waldorf e das consequências culturais do novo método por ele fundado.
69
ENFERMIDADE E CURA - O caminho interior do terapeuta à
luz da cura do Rei do Graal - Sonia Setzer
Recapitulando o desenvolvimento da consciência humana,
Sonia Setzer relaciona o caminho de cura com as etapas que
caracterizam o auto desenvolvimento a ser almejado pelo
médico e o terapeuta.
O ESPÍRITO TRANSFORMADOR
TOMAR A VIDA NAS PRÓPRIAS MÃOS - Gudrun Burkhard
Como trabalhar na própria biografia o conhecimento das leis
gerais do desenvolvimento humano.
Desvendar as leis do desenvolvimento biográfico é a proposta
deste livro, não apenas no sentido do autoconhecimento individual, mas também como ajuda para a compreensão da vida
de outras pessoas.
Situar nossas biografias no contexto dos processos sociais é,
ao mesmo tempo, uma conscientização e um passo para realizações futuras.
ECONOMIA E SOCIEDADE à luz da Ciência Espiritual
Rudolf Steiner
“Com relação à ‘questão social’, existem dois pontos de vista
diametralmente opostos. Um deles vê a origem do bem e do
mal social no próprio ser humano, enquanto o outro a encontra nas condições em que as pessoas vivem. [...] Aqui é
justamente onde entra a atitude da Ciência Espiritual, pois ela
não deve permanecer apegada apenas à superfície da compreensão, ou seja, não pode somente mostrar que estas ou
aquelas condições de vida geram a miséria, mas deve avançar
para o conhecimento das causas que criaram e ainda criarão
essas condições.” (R. S.)
OS PONTOS CENTRAIS DA QUESTÃO SOCIAL - Rudolf
Steiner
Editora: Antroposófica
A vida social contemporânea propõe tarefas sérias e abrangentes. O advento de reivindicações por renovações nessa
vida mostra que é preciso procurar caminhos até hoje não
cogitados.
PRÁTICA MÉDICA ANTROPOSÓFICA - Antonio José Marques
Cumprindo o objetivo de transmitir uma longa experiência
no exercício da medicina antroposófica, este livro oferece
um extraordinário embasamento metodológico, conceitual e
prático-terapêutico para os que desejam trilhar esse inusual e
desafiador caminho na área médica.
FASES DA VIDA - Bernard Lievegoed
Crises e desenvolvimento da individualidade.
Neste livro, Bernard Lievegoed como que desdobra ante os
olhos do leitor, de maneira surpreendentemente clara, a seqüência das fases que compõem uma vida humana, possibilitando a visão de um amplo panorama no qual cada detalhe
integra uma cena maior que, por sua vez, fornecerá o colorido e os matizes para a harmonia ou a desarmonia do todo.
70
Jair Moggi e Daniel Burkhard
Escrito em linguagem simples, direta, objetiva e agradável,
este livro oferece novas perspectivas a todas as pessoas envolvidas em processos DE MUDANÇA ORGANIZACIONAL
— seja ativa ou passivamente —, não deixando de também
ser útil às que simplesmente se preocupam com sua carreira e
seu desenvolvimento pessoal.
CONTRIBUIÇÕES PARA A ÓPTICA
Johann Wolfgang von Goethe
“A moderna Física não conhece a “Luz” no sentido goetheano. Tampouco conhece a “Escuridão”. A doutrina das cores
de Goethe movimenta-se em um domínio que não toca as
determinações conceituais dos físicos. A Física não conhece
os conceitos básicos da doutrina das cores de Goethe. E não
pode, absolutamente, emitir um julgamento para esta teoria.
Pois Goethe começa lá, onde a Física acaba. (Rudolf Steiner)
71
A CIÊNCIA OCULTA
Esboço de uma cosmovisão supra-sensorial - Rudolf Steiner
Obra básica para a compreensão dos ciclos evolutivos do
homem e do Universo, este livro nada tem de ‘oculto’. Ao
contrário, vem trazer à luz do conhecimento consciente toda
uma realidade perdida pelo homem no decorrer dos séculos,
a qual faz parte de sua própria história terrestre e cósmica.
A FILOSOFIA DA LIBERDADE
Fundamentos para uma filosofia moderna - Rudolf Steiner
O que é a liberdade?
Discutido tanto por pensadores como por todo mortal comum, este tema é aqui abordado por Steiner tendo em vista
a autodeterminação, o livre-arbítrio e o direito individual do
homem, cujo instrumento deve ser o pensar consciente.
OS DOZE SENTIDOS
e os sete processos vitais, Rudolf Steiner Uma conferência.
“A relação entre os números doze e sete exprime um profundo segredo da existência, exprime o segredo dentro do qual
o homem se situa, como ser sensorial, em sua relação com
o ser da vida, consigo mesmo como ser vivo. [...] O número
sete é o embasamento misterioso do corpo astral, assim como
o número doze embasa misteriosamente a natureza do eu, do
eu humano.” (R.S.)
FUNDAMENTOS DA AGRICULTURA BIODINÂMICA
Rudolf Steiner
Vida nova para a terra
As influências cósmicas no crescimento vegetal, na nutrição
animal e nas cores florais, o combate às pragas da lavoura
com a própria substância das plantas e animais ‘nocivos’ -- eis
algumas das propostas deste livro ao interessado numa prática agrícola realmente renovadora e ao mesmo tempo resgatadora de uma ancestral sabedoria orgânica e ecológica.
PARSIFAL - Um Precursor do Ser Humano Moderno
Sonia Setzer
Relacionar a trajetória de um personagem literário da Idade
Média com a vida do ser humano moderno pode parecer,
à primeira vista, algo inverossímil; contudo, num metódico
e detalhado estudo da famosa narrativa Parsifal, de Wolfram
von Eschenbach – que inspirou Richard Wagner em sua ópera
homônima –, Sonia Setzer nos convida aqui a uma inusitada
viagem pelos tortuosos caminhos evolutivos do cavaleiro cuja
história traduz, com muitos séculos de antecedência, os obstáculos a serem necessariamente vencidos ao se empreender
a conquista da plena consciência humana genérica e individual, na eterna busca do ideal último.
A PEDAGOGIA WALDORF - Caminho para um ensino mais
humano - Rudolf Lanz
Criada por Rudolf Steiner em 1919, a Pedagogia Waldorf tem
por meta proporcionar à criança e ao jovem o desabrochar
harmonioso de todas as suas capacidades, interligando as esferas física, emocional e espiritual segundo sua concepção
integral do homem.
OS PRIMEIROS ANOS DA INFÂNCIA - Rudolf Steiner
Os Primeiros Anos da Infância é uma compilação de textos de
Rudolf Steiner que tratam do primeiro setênio.
Foi originalmente concebida como material de estudo dos
professores de jardim de infância Waldorf, mas também se
destina a todos os interessados em aprofundar os conhecimentos sobre a arte-educação nos sete primeiros anos da infância.
www.antroposofica.com.br
Rua da Fraternidade 180 - Alto da boa Vista - SP
72
73
CLÍNICA TOBIAS
A Clinica Tobias é uma iniciativa pioneira da prática médico terapêutica
Antroposófica no Brasil, desde 1969. Colabora na humanização da área
da saúde, ampliando recursos terapêuticos a partir de uma compreensão
profunda do ser humano.
Inicia 2013 com 27 profissionais que atuam, interdisciplinarmente, em
diferentes áreas:
MEDICINA:
Clinica Geral, Pediatria, Psiquiatria, Neurologia e Oncologia, Dermatologia, Ginecologia e Obstetricia, Otorrinolaringologia, Foniatria, Fisiatria,
Oftalmologia.
ODONTOLOGIA:
Clinica geral, Odontopediatria, Ortodontia e Ortopedia Funcional dos
Maxilares.
Para o desenvolvimento da boa qualidade de vida, a Clínica Tobias também organiza Palestras, Cursos, Grupos de Estudos e Atividades em diferentes temas: Antroposofia, Arte, Espiritualidade, Salutogênese, Alimentação, entre outros.
O ritmo do ano é marcado pela comemoração das datas festivas: Páscoa,
São João, Micael e Natal.
Acesse o nosso site para maiores informações
www.clinicatobias.com.br
Ou entre em contato pelos telefones:
11 5524 9054 11 2387 3799
TERAPIAS ANTROPOSÓFICAS:
Psicologia Infantil, Adolescente e Adulto, Terapia Artistica Individual e em
Grupo, Aconselhamento Biografico Individual e Grupo, Extra-Lesson, Fisioterapia, Fisioterapia Uro-Genital, Nutrição, Massagem Rítmica, Terapias Externas, Fonoaudiologia, Dificuldade de Aprendizagem e de Comportamento, Euritmia, Musicoterapia e Cantoterapia.
OUTRAS ABORDAGENS: Pilates com Aparelhos, RPG, Drenagem Linfática, Reflexologia, Retirada de Materiais Tóxicos, Integração Crânio Sacral,
Terapia Familiar (Casal e Família).
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MAIS INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES:
www.sab.org.br
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(11) 5546 8866
3ª a 6ª das 14h às 18h
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benefícios de nossos ingredientes naturais.
Em harmonia com o ser humano e a natureza.
veiculado em janeiro/2014
Cuidados Corporais Weleda