Espanha

FDRP 2014
1ª Fase − Espanhol (17/05/2014)
A
000
000/000
FACULDADEDEDIREITODERIBEIRÃOPRETO
ExamedeSeleçãoparaaPósͲGraduação–Mestrado–2014
ESPANHOL
17/05/2014–das13hàs15h30min
Instruções
1. Só abra este caderno quando o fiscal
autorizar.
2. Este caderno compõeͲse de 30questões
emformadetestedemúltiplaescolha.
3. Em cada teste, há 5 alternativas, sendo
corretaapenasuma.
4. Assinaleaalternativaquevocêconsidera
correta, preenchendo o retângulo
correspondente na folha óptica de
respostas, utilizando necessariamente
caneta esferográfica com tinta azul ou
preta.Exemplo:
5. Nocasodeerronopreenchimentodafolha
ópticaderespostas,chameofiscal.
6. Duração da prova: 2h30min. O candidato
deve controlar o tempo disponível. Não
haverátempoadicionalparatranscriçãode
gabaritoparaafolhaópticaderespostas.
7. O candidato poderá retirarͲse do local de
provaapartirdas14h.
8. Duranteaprova,sãovedadasacomunicação
entrecandidatoseautilizaçãodequalquer
materialdeconsulta,eletrônicoouimpresso,
edeaparelhosdetelecomunicação.
9. Atenção!Nofinaldaprova,éobrigatóriaa
devoluçãodestecadernodequestõeseda
folha óptica de respostas. Poderá ser
levado somente o gabarito provisório de
respostas.
Observação
Adivulgaçãodoresultadodestaprovaseránodia26demaiode2014,nositedaFUVEST(www.fuvest.br).
ASSINATURADOCANDIDATO:_____________________________________________________________
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Caderno Reserva
EXAME DE SELEÇÃO PARA A PÓS-GRADUAÇÃO –- MESTRADO – FDRP-USP – 2014
TEXTOPARAASQUESTÕESDE01A06
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DesdeelfindelconflictodelAtlánticoSur*,enjunio
de 1982, los sucesivos gobiernos argentinos intentaron
distintaspolíticasparareanudarlasnegociacionessobrela
soberanía con el Reino Unido. Para los británicos el
problema estaba resuelto y la soberanía no era tema de
discusión. Pero ése no era el único tema por resolver.
Debido al conflicto los ciudadanos argentinos sólo podían
visitar el archipiélago si poseían un pasaporte distinto del
argentino. Luego de casi diez años de continuas
negociaciones, las delegaciones de Argentina y del Reino
Unido dieron a conocer una Declaración Conjunta que
establecía que los ciudadanos argentinos podrían
nuevamente visitar las islas con los pasaportes de esa
nacionalidad.Además,seautorizabalareanudacióndelos
vueloscivilesregularesentreChileylasislasqueincluirían
escalasenelterritoriocontinentalargentinodondepodrían
desembarcarpasajero,cargaycorreo.
Para muchos observadores el acuerdo constituyó la
máxima concesión del gobierno británico hacia la política
de Malvinas del presidente Menem y del canciller Di Tella.
Por lo tanto, para los críticos el resultado fue casi
insignificante y recomendaban volver a la anterior política
depresiónretomandocomoejecentralyúnicoeltemade
la soberanía. Por el contrario, para los defensores de la
políticaesteacuerdoconstituyóunpasodeunlargocamino
porrecorrer.
AlejandroL.Corbacho,Evaluacióndelapolíticaexterior
hacialasMalvinas:elacuerdosobrelosvuelosde1999.
UniversidaddelCEMA.Adaptado.
*GuerradasMalvinas
01
De acordo com o texto, após a Guerra das Malvinas, os
sucessivos governos argentinos, em relação à soberania
sobreoarquipélago,
a) enviaram, ao Reino Unido, suas mais destacadas
representantesparanegociáͲla.
b) juntaramesforçoscomoReinoUnidoafimdenegociáͲla.
c) conseguiram,aospoucos,resolversuaspendênciascom
oReinoUnido.
d) tentaram desfazer o nó em que se transformaram as
negociaçõescomoReinoUnido.
e) procuraramvoltaranegociáͲlacomoReinoUnido.
OtextoinformaquefoitemadediscussãoentreArgentina
e Reino Unido, enquanto não se dava a conhecer uma
DeclaraçãoConjunta,
a) asugestãodeoscidadãosargentinosterempassaporte
britânicoparavisitarasMalvinas.
b) a necessidade de os cidadãos argentinos terem uma
segundacidadaniaparavisitarasMalvinas.
c) a obrigatoriedade de os cidadãos argentinos pedirem
vistoparavisitarasMalvinas.
d) a proibição aos cidadãos argentinos de visitarem as
Malvinas.
e) aretençãodospassaportesdoscidadãosargentinosque
viajassemsozinhosparavisitarasMalvinas.
03
Segundo o texto, passados mais de dez anos do fim do
conflito do Atlântico Sul, as contínuas negociações com o
ReinoUnido,encetadaspelaArgentina,resultaramnavolta
devoos
a) civis entre o Chile e o arquipélago, com escala na
Argentina.
b) civisdiretosentreoterritóriocontinentalargentinoeo
arquipélago.
c) militares entre o Chile e o arquipélago, com escala na
Argentina.
d) militares entre o Chile e a Argentina, com escala no
arquipélago.
e) civis entre o Chile e a Argentina, com escala no
arquipélago.
04
A política para as Malvinas do presidente Menem e do
chanceler Di Tella, mencionada no texto, em função do
acordofirmadocomoReinoUnido,segundo
a) observadores, foi vitoriosa, uma vez que alcançou a
máximaconcessãodogovernoargentino.
b) seus defensores, representou um passo de um longo
caminhopercorrido.
c) seus defensores, significou um avanço para o
desenvolvimento dos voos de passageiros, de carga e
correios.
d) seuscríticos,deveriaretomaroeixocentraleúnicodo
conflitoarmadopelasoberania.
e) seuscríticos,alcançouresultadospífios,umavezqueos
britânicoschegaramaolimitedesuatransigência.
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Caderno Reserva
EXAME DE SELEÇÃO PARA A PÓS-GRADUAÇÃO –- MESTRADO – FDRP-USP – 2014
05
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Ao substituir a conjunção si por cuando, no trecho “si
poseíanunpasaporte”(L.8),overboposeíanmudarápara
Notrecho“Paraello,creoquetengolaobligación”(L.8Ͳ9),
a expressão “Para ello” pode ser corretamente traduzida
por
a)
b)
c)
d)
e)
poseian.
posean.
poseen.
poseyeran.
poseyeren.
a)
b)
c)
d)
e)
06
Diantedossenhores.
Paraele.
Dessaforma.
Porele.
Paratanto.
09
Identifique, nas frases abaixo, aquela em que a partícula
“se”temfunçãosemelhanteàdaqueocorrenotrecho“se
autorizabalareanudacióndelosvuelos”(L.14Ͳ15):
Segundootexto,osprofessoresdeDireitodevemproveros
alunosdasferramentasnecessáriasparaaanálisecrítica
a) El26dejuliode1952semurióEvitaPerón,víctimade
cáncer.
b) SevivíabienenMadridendécadaspasadas.
c) SeconfirmólasentenciaporelTribunalSupremo.
d) Selodiréaldirector,antesdelareunión.
e) Elpuentesehahundidodespuésdelaslluvias.
TEXTOPARAASQUESTÕESDE07A12
a) doconteúdodessasmesmasferramentas.
b) doconteúdoedasfinalidadesdasnormasjurídicas.
c) de questões de suma importância para o exercício
profissional.
d) dos objetivos das normas jurídicas mais do que para a
renovaçãodessesobjetivos.
e) daquiloqueaprendememsaladeaula.
10
Señores:
La responsabilidad que hoy día asumo supone, a mi
juicio, un serio compromiso profesional y personal con la
Universidad Austral de Chile, compromiso que entiendo se
5 resume en la tarea de seguir avanzando en la consolidación
de nuestra Facultad. Ustedes juzgarán al cabo de estos tres
años que aquí comienzan ඤ o antes si así lo estimaren
oportuno ඤ si ese compromiso lo cumplo cabalmente. Para
ello, creo que tengo la obligación de señalar aquí algunos
10 elementos esenciales que debieran inspirar mi labor,
elementosqueesperosirvandebaseparafiscalizarmiactuar.
CreoquenuestralaborcomoprofesoresdeDerecho
deba ser no sólo la de entregar a nuestros alumnos el
contenido objetivo y formal de las normas jurídicas
15 existentes ඤ cuestión de suyo importante ඤ, sino también
proveerlos de las herramientas necesarias para analizar
críticamente su contenido, ayudándolos a hurgar y
descubrir los fines y valores que están detrás de éstas,
criticarlosyreformularlos.
JuanCarlosF.Borquez,“Discursodetomadeposesióndelcargode
DecanodelaFacultaddeCienciasJurídicasySocialesdela
UniversidadAustraldeChile”inRevistadeDerecho,
v.IX,n.1,Valdivia,dez.1998,pp.239Ͳ244.Adaptado.
Notrecho“señalaraquíalgunoselementosesencialesque
debieran inspirar mi labor” (L.9Ͳ10), o verbo “debieran”
expressaideia,aomesmotempo,de
a)
b)
c)
d)
e)
passadoecerteza.
passadoedúvida.
presenteehipótese.
futuroeobrigatoriedade.
futuroecondição.
11
Notrecho“descubrirlosfinesyvaloresqueestándetrásde
éstas, criticarlos y reformularlos” (L.18Ͳ19), os pronomes
sublinhadossereferem,respectivamente,a
a)
b)
c)
d)
e)
“valores”e“elementosesenciales”.
“profesores”e“fines”.
“alumnos”e“finesyvalores”.
“fines”e“valores”.
“profesores”e“valores”.
12
07
Em seu discurso de posse, Juan Carlos F. Borquez afirma
que,aocabodetrêsanos,
a) será avaliado em relação ao cumprimento do
compromissoassumido.
b) terácumpridocabalmenteocompromissoassumido.
c) teráconsideradooportunoseucompromissoassumido.
d) serájulgadopelasuaatuaçãonocargo.
e) terá consolidado seu compromisso pessoal e
profissional.
Identifique, nas frases abaixo, aquela em que o verbo
“estimar” reproduz o mesmo sentido verificado no trecho
“oantessiasíloestimarenoportuno”(L.7Ͳ8):
a) Seteestima,yanotequierenmás.
b) Seestimaque,dentrodeunospocosmeses,lainflación
bajará.
c) He aquí los cinco pasos para estimar el costo en la
crianzadeloshijos.
d) Vuestrohijonoestimamucholapoesíaderomance.
e) Losantiguosviajerosestimabanladistanciarecorridade
maneraaproximada.
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EXAME DE SELEÇÃO PARA A PÓS-GRADUAÇÃO –- MESTRADO – FDRP-USP – 2014
TEXTOPARAASQUESTÕESDE13A18
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La crisis europea alcanza por lo menos tres casas
reales.SecongelóelpresupuestodelaReinaIsabelIIhasta
2015;elReyJuanCarlosIhizolomismoconelsuyodesde
hace un año; la casa real belga tuvo afectadas sus
actividades.
Luego de seis años de recortes presupuestarios
consecutivos, el Parlamento británico aprobó una ley que
congelará los fondos destinados para los gastos de la
familia real hasta por lo menos un año. Se consideró
necesarioqueyanoseanloscontribuyentesingleseslosque
financienlamayorpartedelosgastosreales,sinoqueඤpor
ahoraඤsealapropiafamiliareallaqueseautosustenteen
algunosítems.Lareinadeberáecharmanoaunporcentaje
de los dineros que se generen de las ganancias de las
numerosaspropiedadesreales.
“Uno no se lo imagina, pero la reina anda por el
Palacio apagando luces, disminuyendo personal doméstico
einclusobajandolacalefacción.Hayvecesqueselaveen
suoficinaconsuabrigodepielpuesto”.
El Estado asimismo dejará de financiar las
actividades de Guillermo y su familia, ya que él no es el
heredero directo al trono, sino que es el segundo tras su
padre,Carlos.
Por su parte, luego de que el año pasado la Casa
Real española anunciara importantes recortes
presupuestarios a sus gastos, este año ඤ cuando la crisis
económicasehaagudizadosobretodoenEspañaඤelRey
JuanCarlosIhallamadoenreiteradasoportunidadesasus
súbditosaque“todostenemosqueapretarnoselcinturón”.
La Familia Real de Bélgica también ha visto
afectadas sus actividades y en noviembre pasado, durante
lacelebracióndelDíadelRey,serealizóunsencilloybreve
desfile militar, seguido de una austera recepción a unos
pocosinvitados.
LaSegundaOnline.Martes,06dediciembrede2011.
http://www.lasegunda.com/Noticias/Internacional.Adaptado.
13
Segundootexto,noReinoUnido,
a) parte dos gastos reais continuarão a ser financiados
pelos contribuintes embora, por enquanto, a própria
famíliarealsejaresponsávelporalgunsitens.
b) os gastos reais não serão mais financiados pelos
contribuintes, mas sim, pelo menos no momento, pela
própriafamíliareal.
c) aganânciapelaspropriedadesfezcomqueosgastosda
famíliarealonerassemoscontribuintes.
d) os gastos, em função da ganância da família real,
oneraramoscontribuintes.
e) a rainha deverá abrir mão de numerosas propriedades
reaisqueestãogerandoprejuízos.
Nopronomesublinhadonotrecho“elReyJuanCarlosIhizo
lomismoconelsuyo”(L.3),subentendeͲseumapalavrado
textoque,emportuguês,setraduzpor
a) Reino.
b) congelamento.
c) familiar.
d) orçamento.
e) gasto.
15
De acordo com informações do texto, a casa real
espanhola,frenteàcrescentecriseeconômica,
a) embora já tivesse anunciado importantes medidas de
cortes de gastos, pediu a todos que, com ela,
apertassemocinto.
b) mesmodepoisdasseverasmedidasimpostas,exigiude
seussúditosnovossacrifíciosunilaterais.
c) emfunçãodoscortesdegastosefetivados,julgouquea
crisenãosetornariatãoagudanaEspanha.
d) ao anunciar importantes medidas de cortes de gastos,
pediuqueseussúditosapertassemocinto.
e) anunciou importantes medidas de cortes de gastos a
fimdetentarminimizáͲla.
16
Apartirdotexto,indiqueasrespectivasnacionalidadesde
Isabel,Guillermo,CarloseJuanCarlos:
a) espanhola;belga;espanhola;espanhola.
b) britânica;espanhola;espanhola;espanhola.
c) britânica;britânica;britânica;espanhola.
d) espanhola;belga;britânica;britânica.
e) espanhola;belga;britânica;espanhola.
17
Senostrechos“Unonoseloimagina”(L.16)e“Hayveces
quesela[reina]ve”(L.18)“uno”forsubstituídopor“tú”e
“reina” por “príncipe”, será necessário proceder às
seguintesalterações:
a) Túnoseteimaginás;Hayvecesqueselove.
b) Túnoteloimaginas;Hayvecesqueselove.
c) Túnoteloimagina;Hayvecesqueteloves.
d) Túnoteloimagináis;Hayvecesqueoslove.
e) Túnoteloimaginás;Hayvecesqueseloves.
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Considereasseguintesafirmações:
I. EstabeleceͲse, no início do texto, uma relação entre a
crise econômica na Europa e as casas reais do Reino
Unido,EspanhaeBélgica.
II. Noquartoparágrafo,mencionamͲseosnomesdosreis
quetambémdeverãocortargastos.
III. Conformeseafirmanoúltimoparágrafo,aocelebraro
Dia doRei, aBélgica realizou umdesfile militar singelo
e,emseguida,umarecepçãoparapoucosconvidados.
Estácorretooqueseafirmaem
a) I,apenas.
b) IeII,apenas.
c) IeIII,apenas.
d) IIeIII,apenas.
e) I,IIeIII.
TEXTOPARAASQUESTÕESDE19A24
El16deoctubrede2013secumplenquinceañosde
la detención de Pinochet en Londres luego que el Juez
BaltasarGarzónloprocesaraporviolacionesalosDerechos
Humanos. Los cargos incluían 94 denuncias de tortura de
ciudadanosespañoles,elasesinatoen1975deldiplomático
españolCarmeloSoriayconspiraciónparacometertortura.
ElprocesojudicialiniciadoenInglaterranofueelúnicoque
enfrentóelexdictador.
Mientras cumplía su arresto en el país europeo, en
Chile el en ese entonces Juez Juan Guzmán trabajaba
recolectando pruebas por una serie de querellas
presentadas por la participación de Pinochet en el caso
“Caravana de la Muerte”, por el que fue procesado en
diciembrede2000.
Sin embargo y a pesar de que la Corte de
Apelacionesenprimerainstancia,yluegolaCorteSuprema
aprobaron su desafuero con el fin de que enfrentara a la
justicia,enjuliode2002lasrazonesmédicasesgrimidaspor
sudefensa,permitieronsobreseeralexgeneral.Unaspecto
que tras varios años el ex juez Guzmán aún cuestiona,
porque a su juicio impidió que se llevaran adelante los
procesosqueseseguíancontraPinochet.
“Si la Corte Suprema no hubiese declarado que el
general Pinochet presentaba sus facultades mentales
disminuidas, declaración que debió decidirse en el juicio
mismoඤenlaetapaplenariaඤ,obviamentehabríahabido
mayores garantías para que se hubiese realizado una
justiciamáscompleta”,afirmaGuzmán.
Combasenotexto,écorretoafirmarquePinochet
a) foi condenado a cumprir quinze anos de detenção por
violaçõesaosDireitosHumanos.
b) cumpriu pena por violações aos Direitos Humanos ao
longo de quinze anos, período que se encerrou em
16/10/2013.
c) ficou preso por 15 anos tão logo o juiz Garzón o
processouporviolaçõesaosDireitosHumanos.
d) foi detido há mais de quinze anos, em Londres, por
violaçõesaosDireitosHumanos.
e) sofreuumatentativafrustradadeprocessoporpartedo
juiz Garzón, em Londres, por violações aos Direitos
Humanos.
NoticiasTerra/Nacional.16deoctubrede2013.
http://noticias.terra.cl/nacional.Adaptado.
20
NoprocessoquelevouàdetençãodePinochetemLondres,
constavamacusaçõesde
a) conspiração, assassinato e denúncias de tortura de
cidadãosespanhóis,entreoutras.
b) distribuições de cargos, 94 denúncias de tortura e
assassinato,entreoutras.
c) conspiração,juntocomcidadãosespanhóis,assassinato
etortura,entreoutras.
d) conspiração,assassinato,torturaeparticipaçãonocaso
“CaravanadaMorte”.
e) assassinato de um hábil e prudente cidadão espanhol,
CarmeloSoria,edistribuiçãode94cargos,entreoutras.
21
OmagistradoJuanGuzmáncriticaaSupremaCortepor
a) não ter declarado que Pinochet sofria de
comprometimentodesuasfaculdadesmentais.
b) ter decidido, na etapa plenária do julgamento, que
Pinochet sofria de comprometimento de suas
faculdadesmentais.
c) terdecididoojulgamentonasuaetapaplenária.
d) nãoterdadogarantiasdeumajustiçamaiscompleta.
e) nãoterdecidido,naetapaplenáriadojulgamento,que
Pinochet sofria de comprometimento de suas
faculdadesmentais.
22
Nostrechos“enChileeleneseentonces”(L.9Ͳ10)e“porel
que fue procesado” (L.13), os dois termos sublinhados se
referem,respectivamente,
a) aojuizJuanGuzmáneaPinochet.
b) aojuizJuanGuzmáneaocaso“CaravanadaMorte”.
c) aojuizBaltasarGarzóneaocaso“CaravanadaMorte”.
d) aopaíseuropeueaojuizJuanGuzmán.
e) aPinocheteaojuizJuanGuzmán.
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Tendo em vista seu conteúdo, o texto de Noticias
Terra/Nacional contém termos próprios do vocabulário
jurídico.Dentreaspalavraslistadasabaixo,aúnicaque,no
contexto,NÃOpertenceaessaáreaé
Segundo o texto, a presidente da Argentina, em seu
discursodeaberturadoanolegislativo,
a)
b)
c)
d)
e)
“arresto”(L.9).
“querellas”(L.11).
“embargo”(L.15).
“desafuero”(L.17).
“juicio”(L.25).
24
a) defendeu os protestos ocorridos na Venezuela há três
semanas.
b) defendeuopresidentedaVenezuela,NicolásMaduro.
c) criticou os protestos que deram início à oposição na
Venezuela.
d) empenhouͲse na defesa do sistema democrático da
Venezuela.
e) não pôde deixar de referirͲse à tentativa de golpe de
estadonaVenezuela.
26
Pinochet,emjulhode2002,
a) conseguiususpenderatramitaçãodosprocedimentosa
queestariasujeito.
b) sofreugravesproblemasdesaúde.
c) destacouͲse, junto à imprensa, pelas razões médicas
alegadasporsuadefesa.
d) passou por dificuldades porque sua defesa enfrentou
gravesproblemasdesaúde.
e) foi desaforado contra a Corte de Apelações e a Corte
Suprema.
TEXTOPARAASQUESTÕESDE25A30
Dentre as formas verbais abaixo, empregadas no texto, a
únicaquetemfunçãodeverboauxiliaré:
5
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20
25
30
LapresidentadeArgentinaaprovechósudiscursode
aperturadelañolegislativoparacargarcontralasprotestas
queiniciólaoposiciónenVenezuelahacetressemanas:“No
puedodejardereferirmeauntemavitalparalaregión:el
intento de golpe suave contra la República Bolivariana de
Venezuela. No vengo a defender al presidente Nicolás
Maduro, vengo a defender al sistema democrático de un
país, como hemos hecho en Bolivia, en Ecuador y lo
haremos en cualquier país de la región, aunque sean de
izquierda,dederecha,delmedioodelfondo”,señaló.
En ese encendido elogio de la democracia no hubo
ninguna mención para el dirigente opositor venezolano
Leopoldo López, quien se encuentra preso en Venezuela
desdeel18defebrero,díaenquedecidióentregarseauna
justicia que considera injusta y corrupta y que le acusa de
serelautorintelectualdelasmuertessobrevenidastraslas
protestasdelaoposición.
Cristina Fernández llegó a reconocer que “nosotros
los peronistas no le dábamos históricamente tanto valor a
la democracia. Hablábamos de la democracia burguesa y
tantascosas…Peroaprendimosconletrayconsangreque
lademocraciaesunacuestióndepazydevidayésaesuna
tradición que debemos agradecerle a la Unión Cívica
Radical”.
Traslaasuncióndeeselastreideológico,Fernández
elogióelrégimendemocráticovenezolano:“Hahabidoඤen
Venezuelaඤ19 elecciones en 14 años; 18 ganó el
oficialismoyunalaperdió.Seríafatalparalaregión,para
la integración que hemos logrado, permitir que vientos
ajenosderrumbenunpaís.”
a)
b)
c)
d)
e)
“hace”(L.3).
“hemos”(L.8).
“hecho”(L.8).
“haremos”(L.9).
“hubo”(L.11).
27
A citação cujo verbo grifado está empregado no plural
apesardeseusujeitoestarnosingularé:
a) “La presidenta de Argentina aprovechó su discurso de
apertura del año legislativo para cargar contra las
protestasqueiniciólaoposición”(L.1Ͳ3).
b) “No vengo a defender al presidente Nicolás Maduro,
vengo a defender al sistema democrático de un país,
comohemoshechoenBolivia,enEcuador”(L.6Ͳ8).
c) “y lo haremos en cualquier país de la región, aunque
seandeizquierda,dederecha,delmedioodelfondo”
(L.8Ͳ10).
d) “justiciaqueconsiderainjustaycorruptayqueleacusa
deserelautorintelectualdelasmuertessobrevenidas
traslasprotestasdelaoposición”(L.15Ͳ17).
e) “Hahabido൞enVenezuela൞19eleccionesen14años;
18ganóeloficialismoyunalaperdió”(L.26Ͳ28).
28
Deacordocomotexto,odirigenteopositorLeopoldoLópez
a) acusa a justiça venezuelana de autoria intelectual das
mortesocorridasemfunçãodosprotestosdaoposição.
b) éautorintelectualdasmortesocorridasemfunçãodos
protestosdaoposição.
c) foi acusado, no discurso da presidente da Argentina,
pelatentativadegolpedaoposição.
d) perguntaquemseencontrapresonaVenezueladesdeo
dia18defevereiro.
e) entregouͲse à justiça venezuelana, embora não a
respeite.
FranciscoPeregil,“CristinaFernándezdenunciaunintentode‘golpe
suave’enVenezuela”emElPaísInternacional,1/03/2014.Adaptado.
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O pronome sublinhado em “nosotros […] no le dábamos
históricamente tanto valor a la democracia” (L.18Ͳ20) se
refereaotermo
a) “peronistas”(L.19).
b) “históricamente”(L.19).
c) “valor”(L.19).
d) “democracia”(L.20).
e) “burguesa”(L.20).
30
Considere as seguintes afirmações sobre a presidente da
Argentina,CristinaFernández:
I. Naaberturadoanolegislativo,aproveitouseudiscurso
para defender o sistema democrático, tomando o caso
concreto da República Bolivariana da Venezuela, que
contabilizou 19 eleições em 14 anos, 18 das quais
vencidaspelasituação.
II. Em sua candente defesa da democracia, perguntou,
retoricamente, quem são os presos políticos
venezuelanos; já de forma velada, acusou o opositor
Leopoldo López de ser o autor intelectual das mortes
ocorridasemdecorrênciadosprotestosdaoposição.
III. Chegou a fazer uma revisão dos princípios ideológicos
peronistas e reconheceu sua dívida para com a União
CívicaRadical.
Conformeotexto,estácorretooqueseafirmaem
a) I,apenas.
b) IeII,apenas.
c) IeIII,apenas.
d) IIeIII,apenas.
e) I,IIeIII.
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XXX.XXX.XXX.XXX DD/MM/AAAA HH:MM:SS
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