título: pergunta que motivou a pesquisa

TÍTULO: PERGUNTA QUE MOTIVOU A PESQUISA
Nome do pesquisador
Nome do orientador
1º parágrafo: nomeação do assunto e descrição das formas de pesquisa utilizadas
(tema e metodologia).
EXEMPLO:
Meu assunto é a reprodução das minhocas. Eu utilizei, para
descobrir mais sobre isso, livros de Ciências da biblioteca da escola,
páginas da internet e uma entrevista com o professor de Ciências.
2º parágrafo: explicação da escolha do assunto e suas razões/motivações, da sua
importância/relevância/interesse para o pesquisador e para as pessoas em geral
(justificativa).
EXEMPLO:
Algumas pessoas não dão importância às minhocas, têm nojo delas e
as esmagam quando as encontram. Essas pessoas talvez não saibam como
as minhocas são importantes para o equilíbrio da natureza. Saber como
elas namoram e fazem mais minhocas é fundamental para que a gente
proteja o meio ambiente e entenda melhor como a natureza e o planeta
funcionam.
3º parágrafo (e ao menos mais dois ou três!!!): explicações, conceituação, trechos
citados, etc.
Uma das provas de que as minhocas são muito importantes é que
várias civilizações e sábios antigos já reconheciam seu papel no meio
ambiente. O trecho abaixo mostra isso:
As minhocas têm uma longa história associada ao ser
humano. Os egípcios, na época dos faraós, associavam a terra
fértil aos processos de inundação do Rio Nilo e as atividades das
minhocas. A rainha Cleópatra e seus contemporâneos a
chamavam de animal sagrado, por dar fertilidade às margens do
rio Nilo. As utilizavam inclusive em cerimônias culturais. As
minhocas foram lembradas também por Aristóteles, que as
chamou de “intestinos da terra”. Tal coisa já era conhecida no
Egito antigo.
(JUNQUEIRA, 2009).
A parte dos ‘intestinos da terra’ significa que os antigos já sabiam
que os buracos feitos pelas minhocas, na terra, servem para alguma coisa
(ajudar na circulação de ar e na movimentação de materiais). >esse pedaço
retoma a citação e explica o que ela tem a ver com o assunto.
O trecho a seguir explica isso:
Desde que as minhocas deram sinal de vida na face da
Terra, cerca de 500 milhões de anos atrás, elas têm tido quase
tantas utilidades quanto o número de suas espécies: são cerca de 4
500 classificadas até agora. As minhocas variam muito de
tamanho. Na Austrália, a Megascolides australis chega a 2 metros
de comprimento e faz tanto barulho que pode ser ouvida da
superfície ao cavoucar túneis. Algumas não se limitam a cavar na
terra. A minhoca da espécie Lumbricus terrestris, oriunda da
Europa, é capaz de fazer furos em concreto, o que provoca
estragos em barragens e diques.
(OPPERMANN, 2004).
EXEMPLOS DE COMEÇO PARA OS PARÁGRAFOS DO MEIO:
Uma das coisas mais interessantes que descobri é que...
Além disso, as minhocas...
Outra coisa interessante é que...
Último parágrafo: resumo das respostas que foram encontradas, ou comentários
sobre o que mudou na perspectiva do pesquisador, etc (hipóteses e
encaminhamentos).
EXEMPLOS (sugestões de começo):
Como vimos, as minhocas são animais que têm muitas coisas
curiosas e interessantes para serem descobertas, como por exemplo...
Quando comecei essa pesquisa, eu achava que... Hoje, sei que...
Ao final, colocam-se as REFERÊNCIAS.
EXEMPLOS:
GONTIJO, Célio, Dias. Minhocultura ou Vermecompostagem. Disponível em:
<http://oquintalbio.blogspot.com.br> Acesso em 11/06/2012.
MARTINEZ, A. A grande e poderosa minhoca. 4.ed. Jaboticabal: Funep, 1998.
RUPPERT, E. E.; BARNES, R. D. Zoologia dos invertebrados. São Paulo: Roca,
1996.
http://adelsmarques.blogspot.com.br/2010/04/para-que-serve-as-minhocas.html
Acesso em 11/06/2012.
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Aspectos fundamentais:
-a diferença entre uma pesquisa escolar e uma pesquisa científica é que a primeira é
a coleta de informações, enquanto a segunda exige reorganização de conteúdos,
com as próprias palavras do pesquisador. Um texto em que a pessoa comenta suas
descobertas, do seu jeito, já é um texto científico novo, porque é uma visão pessoal
e única do assunto pesquisado;
-as citações são muito importantes para uma pesquisa, pois mostram o que outros
estudiosos já descobriram e conseguiram dizer com qualidade. Por isso, só vale a
pena citar quando os trechos dizem muitas coisas interessantes, e sempre deve-se
comentar e explicar as citações, mostrando o que tem a ver com o tema.