Resumo - Universidade Federal de São Carlos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
HABILIDADES SOCIAIS EM FAMÍLIAS DE ADOLESCENTES EM CONFLITO
COM A LEI: UMA ANÁLISE DE CONTINGÊNCIAS COMPORTAMENTAIS
ENTRELAÇADAS
Fabiane Ferraz Silveira Fogaça
RESUMO
Há indicativos na literatura quanto às características comportamentais de adolescentes em conflito
com a lei, sobretudo, impulsividade, agressividade e dificuldades de resolução de problemas. As
dificuldades ora citadas remetem às contribuições do campo do Treinamento de Habilidades
Sociais, haja vista que diante de diferentes fontes de estimulação aversiva, um repertório elaborado
de habilidades sociais tem maior probabilidade de garantir o acesso a reforçadores e vinculação a
grupos não desviantes. Intervenções em contingências individuais podem não produzir os efeitos
desejados quando há participação de tais contingências em um sistema de entrelaçamento. Portanto,
análises de contingências individuais podem ser complementadas por uma avaliação de possíveis
unidades de entrelaçamento dos quais participam. O estudo tem como avaliar as características do
repertório de habilidades sociais de adolescentes em conflito com a lei, de seus cuidadores e irmãos
sem histórico de medida socioeducativa, bem como a transmissão nessas famílias de padrões de
relacionamento interpessoal. Participaram do estudo dez famílias, compostas por um adolescente
em conflito com a lei, um irmão do adolescente sem histórico de medida socioeducativa e a mãe.
Trata-se de um estudo descritivo, que como procedimento de coleta de dados, contou com os
instrumentos IHSA, IHS, Indicadores de Habilidades Sociais Educativas e uma Entrevista SemiEstruturada. As discussões produzidas trarão maior sustentação para as hipóteses de influência do
repertório de habilidades sociais e habilidades sociais educativas, na aprendizagem de
comportamentos antissociais, bem como a relação entre amplitude do repertório de habilidades
sociais do adolescente e envolvimento em práticas infracional.
Palavras-Chave: conflito com a lei; habilidades sociais; contingências comportamentais
entrelaçadas
Agências financiadoras: CNPq; Capes-Fulbright