WR3 EAD CONSULTORIA LTDA

PORTFÓLIO
http://www.wr3ead.com.br/Marketing%20wr3/wr3ead.jpg
A WR3 EaD tem como missão prestar serviços de consultoria para
desenvolvimento e implantação, na modalidade a distância e presencial,
de programas de formação, de capacitação e qualificação de pessoas para
a docência virtual e gestão da EaD, desenvolvimento e implantação de
métodos e modelos de gestão da EaD, ajustados à complexidade das
demandas do contexto atual, bem como, consultoria para serviços de
autorização e credenciamento pelo MEC para a oferta de EaD.
Nesse contexto, tem desenvolvido projetos em parceria com instituições
de grande representatividade nas comunidades acadêmica e coorporativa
de Minas Gerais e de outros estados, conforme a seguir:
Unicentro Newton Paiva – Belo Horizonte
www.newtonpaiva.br
Cadastro docente, versão WEB, de modo a permitir o cadastramento e
atualizações, on-line, de informações de caráter pessoal, de produção
científica, das atividades acadêmicas e dados profissionais dos professores
da instituição.
Faculdade São Camilo – MG – Belo Horizonte
www.saocamilo-mg.br
Projeto do novo portal da instituição com os principais links de navegação
e gestão, compreendendo: Intranet e Internet, Newsletter, Banco de
Dados, Gestão Integrada de Projetos, Secretaria Eletrônica,
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Revista Eletrônica e EAD. Desenvolveu projetos de educação corporativa a
distância.
Curso Orville Carneiro – Belo Horizonte
www.orvilecarneiro.com.br
Projetou e implantou o Núcleo de EAD – NEAD, da instituição. Planejou e
executou o curso “Formação de tutores para a EAD”, para cinco
funcionários do NEAD.
SENAC– Minas Gerais
http://www.mg.senac.br/internet
Desenvolveu o projeto do Curso de Administração, a distância, utilizando a
metodologia
andragógica
para
a
EaD,
na
modalidade
“Blended”.
Desenvolveu o projeto Novo Portfólio de cursos do SENAC Minas para a
EaD Corporativa.
FUMEC – Belo Horizonte
www.fumec.br
Desenvolveu o Plano Diretor para EAD - PDEAD, com ênfase no Modelo de
Negócio e Sustentabilidade, integrado aos três modelos restantes de
gestão da EAD: Modelo Educacional, Modelo Tecnológico e Modelo de
Gestão e Visão Sistêmica. O PDEAD tem como objetivo planejar,
desenvolver novas metodologias e estabelecer políticas e diretrizes para o
programa de EaD e sua gestão na FUMEC.
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C. Vale – Agroindústria – Palotina PR
www.cvale.com.br
Cursos de Capacitação em Educação Corporativa a distância - e_Learning,
Andragogia, Autoria e Tutoria para o e-learning.
Consultoria para a implantação da Universidade Corporativa C. Vale e
desenvolvimento dos Quatro Modelos de Gestão do e-Learning na
empresa.
ENPED – Encontro Nacional de Professores da EaD
www.enped.com.br
Planejou e executou o 1º ENPED, realizado no período de 15 a 31 de
janeiro de 2010. Evento totalmente on-line, com palestras, cursos e
oficinas especializadas, em ambiente virtual de aprendizagem, utilizando o
MOODLE e a Webconferência como mediações tecnológicas. Participaram
do evento 356 professores de 118 Instituições de Ensino Superior – IES,
(Universidades públicas e privadas e outras instituições de ensino),
representado 19 estados brasileiros.
UNIFOR – Universidade de Fortaleza - CE
www.unifor.br
Desenvolveu relatório-parecer, atendendo solicitação da Vice-Reitoria de
Graduação e Ensino, com análise da situação atual e recomendações, para
o Programa de Educação a Distância da Universidade, sob a coordenação
do NEAD – Núcleo de Educação a Distância.
Desenvolveu o Projeto do contínuo Pedagógico-Andragógico do Curso de
Tecnologia em Secretariado, que será oferecido na modalidade a distância.
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Desenvolveu Sistema de Avaliação para a oferta de Cursos de PósGraduação a distância e o processo de análise e definição de preços para
cursos na modalidade a distância.
TCE-CE/IPC TRIBUNAL DE CONTAS DO ESTADO DO CEARÁ
http://www.ipc.tce.ce.gov.br/ipc/index.php?id_secao=15
Desenvolveu os Quatro Modelos de Gestão da EaD para a implantação da
educação a distância no TCE-CE/IPC, compreendendo: Modelo de Negócio
e Sustentabilidade, Modelo Educacional, Modelo Tecnológico e Modelo da
Visão Sistêmica e Integração. Está em fase final de desenvolvimento do
Projeto Político Pedagógico-Andragógico - PPPA que orientará as políticas e
estratégias do ensino-aprendizagem presencial no TCE-CE.
Belo Horizonte, 18 de julho de 2012.
Enilton Ferreira Rocha
Responsável Técnico
[email protected]
www.wr3ead.com.br
Portfólio WR3 EaD: http://www.wr3ead.com.br/Marketing%20wr3/wr3ead.jpg
Lattes Enilton: http://lattes.cnpq.br/1682585826032961
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Enilton Ferreira Rocha - Minicurrículo
Formação e especialização:
Enilton Ferreira Rocha é graduado em Administração. Atualmente é Professor na
Pós-Graduação do Centro Universitário Newton Paiva - BH, membro do Conselho
Editor da Revista Acadêmica Senac On-line, membro do corpo de Consultores.
Pareceristas Ad Hoc, da Editora da Universidade Federal de Rondônia – EDUFRO.
Especialização em Docência para o Ensino Superior, Sistemas de Informação e
Administração Financeira. Faz Pós-Graduação em Planejamento, Implantação e
Gestão da EaD na UFF – Universidade Federal Fluminense. Tem larga experiência na
área de Educação, com desenvolvimento e implantação de projetos de Educação a
Distância e Sistemas de Informação.
Atividades Profissionais:
Coordenou durante cinco anos o Polo Belo Horizonte da Associação Brasileira de
Educação a Distância. Foi membro do Conselho Superior e do Conselho de Ética da
Faculdade São Camilo-MG. Consultor do SENAC_MG, da Universidade FUMEC, da
UNIFOR e da UCVALE. Foi professor do Centro Universitário Newton Paiva, nas
disciplinas de Banco de Dados e Análise de Sistemas, a distância, e da Faculdade
São Camilo Minas Gerais. Autor de vários artigos sobre a Educação a Distância
(Educação Acadêmica e Corporativa) e o Método Andragógico para EAD. Coautor no
E-book: "O papel do tutor na EaD e a sua remuneração" - Coletânia do I Encontro
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Nacional de Tutores da EAD - julho, 2006". Autor no 2° volume do livro EAD-EDA
Educação a Distância: o Estado da Arte, 17º CIAED/2011. ).
Participei, como
palestrante, de vários seminários nacionais e congressos internacionais da ABED
(2006, 2007, 2008, 2009, 2010 e 2011) e do e_Learning Brasil - SP. Palestrante no
JOVAED - ABED, 2011.
Principais Projetos:
 Janelas para a Cidadania (e_learning nas penitenciárias de Minas), 2001;
 Implantação do Núcleo de EaD do Centro Universitário Newton Paiva, 2001;
 Veredas - Formação de Professores da Rede Pública, a distância (Sistema de
Gestão), 2002;
 Método dos Quatro Modelos de Gestão da EaD, 2004;
 Pós-Graduação em Gestão Fiscal, a distância (38 prefeituras de Minas, SP e
RJ), 2006;
 Curso de Administração, a distância (SENAC MINAS), 2007;
 Desenvolvimento e coordenação do Projeto SENAC_TEC - Seminário Mineiro
de Educação Tecnológica e Profissional (Coordenação e Projeto), 2008;
 Método do Contínuo Pedagógico-Andragógico, 2008;
 Laboratório Pedagógico-Andragógico Virtual, 2010;
 Consultoria em Gestão da EaD na Universidade de Fortaleza – UNIFOR,
(Projeto Político Pedagógico-Andragógico, Estrutura Organizacional do
NEAD, Autorização e Credenciamento da EaD pelo MEC e Sistema de
Avaliação de cursos de Pós-Graduação a Distância), 2010/2011;
 ENPED, 2010 - 1o Encontro Nacional de Professores da EaD (Coordenação e
Projeto);
 Implantação do E-Learning na U.CVALE – PR, 2009/2012;
 Implantação do Projeto de Educação Corporativa a Distância do Tribunal de
Contas do Estado do Ceará – TCE-CE/IPC, 2012.
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Principais artigos:
 ANDRAGOGIA: contribuições e desafios da aprendizagem do adulto a distância:
http://www.wr3ead.com.br/img/artigos/30_enilton-ANDRAGOGIA%20NA%20EAD%20final.pdf
 Docência virtual - um novo contexto para descobrir novas competências:
http://www.wr3ead.com.br/img/artigos/21_DOC.%20VIRTUAL%20form.%20de%20prof.%
20final.pdf
 Educação a distância ou educação distante? Tudo uma Questão de Método:
http://www.wr3ead.com.br/img/artigos/3_educacaodistante.pdf
 EAD e a convergência digital:
http://www.wr3ead.com.br/img/artigos/5_EaDconvergenciadigital.pdf
 Sociologia Organizacional: aspectos relevantes da organização burocrática e seus
contextos institucionais:
http://www.wr3ead.com.br/img/artigos/32_sociologia%20organizacional%20mba.pdf
 Contribuições da web 2.0 para a educação a distância:
http://www.wr3ead.com.br/img/artigos/36_contri%20web2.0.pdf
 Apropriação da tecnologia na ead: trajetória e avanços:
http://www.wr3ead.com.br/img/artigos/35_geracaoead-WR3EAD.pdf
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