Toy Story 3

Análise de filme – método ora
Professor: Marcos Teodorico
Aluno(a): Andrea Chaves de Araújo
• Título original : Toy Story 3
• “ Toy Story 3”
• Direção: Lee Unkrich
• Produção: Darla K. Anderson
• Ano de produção: 2010 (EUA)
• Duração: 103 min
• roteiro: Michael Arndt
• distribuidora: Walt Disney Studios Motion Pictures
• gênero:Animação
• País de origem: EUA
• Intérpretes e Personagens:
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R. Lee Ermey (Sargento)
John Ratzenberger (Hamm)
John Morris (Andy)
Laurie Metcalf (Mãe de Andy)
Wallace Shawn (Rex)
Don Rickles (Sr. Cabeça de Batata)
Jodi Benson (Barbie)
Ned Beatty (Lotso)
Estelle Harris (Sra. Cabeça de Batata)
I- OBSERVAR E COMPREENDER
TEMA: nostalgia
MENSAGEM: Um garoto que entra na faculdade começa a deixar
seus brinquedos de lado,mas percebe a importância que eles
tiveram e sempre terão para ele.
CONTEXTO: Em meio a muitas aventuras e perigos os brinquedos
fazem de tudo para não se separarem um dos outros e tentam
aceitar que estão entrando em esquecimento pelo seu dono.
ESTRATÉGIA: O filme retrata a amizade por meio da relação dos
brinquedos entre si e dos brinquedos e seu dono.A dificuldade de
atravessar um ciclo de transição da infância para a adolescência,
que todas as crianças irão passar.E a tristeza dos brinquedos ao
serem deixados por seis donos, que na verdade relata o poder da
amizade em resistir a mudanças.
II- RELACIONAR
Este filme conta a história de Andy um garoto que acaba de
completar dezessete anos e está indo para a faculdade. Quando
criança, Andy era muito apegado a seus brinquedos, especialmente
a Woody,um caubói muito corajoso e fiel ao seu dono e Buzzy
Lightyear, que deseja conquistar o espaço.
Mas agora que Andy está mais velho, resolve deixar os seus
brinquedos no sótão e decide levar apenas Woody pra faculdade.
Mas ao perceberem que estão sendo separados, os brinquedos
fazem de tudo para ficar juntos e acabam parando numa creche
onde as crianças muito novinhas e descuidadas, acabam
maltratando a eles e a outros brinquedos que vivem lá.Para escapar
de lá e se juntar a Woody, os brinquedos passam por perigosas
aventuras.No final, Andy percebe que não quer se desfazer de seus
brinquedos que o acompanharam a vida toda, e que não é bom
para eles que se separem.Então, Andy percebe que assim como
eles o fizeram feliz na sua infância eles podem agora fazer outra
criança feliz. E resolve doá-los para uma menininha, certificando-se
de que ela vai cuidar bem deles e nunca vai separá-los, Andy
despede-se de todos com muita tristeza,tristeza essa que nos faz
lembrar de quando éramos mais jovens e estávamos também
dando adeus aos nossos brinquedos que tanto amamos e
juntamente com eles, à nossa infância.Esta cena mostra imensas
sensibilidade e delicadeza,e nós podemos atentar para as crianças
nessa cena que aproveitem, brinquem bastante e cuidem dos
brinquedos ,pois um dia terão de se desfazer deles,já preparando
para quando chegar a sua vez. E, em várias cenas com o
personagem Ken par da boneca Barbie, nota-se algumas piadas
adultas sobre como se vê Barbie e Ken nos dias de hoje.
Muitas cenas abordam a fidelidade, a confiança. O fato de poder
contar com o amigo nas horas difíceis, o que também pode ser
ressaltado para as crianças.
III- APLICAR NO TRATAMENTO DIDÁTICO
1. Sentido e destinatários: o filme é indicado para crianças de
todas as idades e adultos.
2. Objetivos: Relembrar os bons momentos vividos com os nossos
brinquedos e como foi difícil deixá-los.
3. Conteúdo: respeito e socialização.
4. Atividades sugeridas: Os alunos poderiam comentar o que
sentiram nas cenas mais tristes do filme.E falar sobre o seu
brinquedo favorito.Atividades cooperativas.
5. Metodologias: Colocaria o filme e depois teria uma conversa
com os alunos sobre as cenas mais impactantes para eles.
6.Documentação:
Este filme nos faz rir com suas doces cenas de comédia e
sensibiliza tanto adultos como crianças, em suas cenas de
nostalgia, suscitando em nós a saudade daquela época em que
brincávamos com nossos brinquedos favoritos, quando eles eram
as coisas mais importantes para nós.