PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 1 Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 Introdução O Plano de Atividades, como instrumento de planeamento e de gestão pedagógica, pretende ser um veículo de operacionalização dos princípios e objetivos do Projeto Educativo e das ações do Plano de Melhoria do Agrupamento. Por questões de metodologia, organizamos as várias atividades pelos seguintes domínios: Ensino e Aprendizagem, Educação para a Cidadania, Relação Escola/Comunidade, no âmbito da área de intervenção dos Resultados Escolares, Articulação entre Ciclos e a Formação Pessoal e Profissional. É necessário salientar que as atividades e mesmo os domínios/áreas de intervenção não são compartimentos estanques dada a sua transversalidade e podem assim responder, simultaneamente, a dificuldades subjacentes a mais do que um domínio/área de intervenção. Este documento constitui um indicador descritivo de atividades que pretendemos seja executado com qualidade e que sirva de identificação de todo o Agrupamento, visando uma troca de aprendizagens e experiências indispensáveis no processo ensino/aprendizagem. Deste modo, precisamos prosseguir no trabalho efetivo, envolvendo todos os elementos da comunidade educativa como parceiros e responsáveis, de reforço da persistência e da dedicação, da melhoria dos resultados escolares O Plano Anual de Atividades será objeto de avaliação, ao longo do ano letivo, tendo em conta os instrumentos de recolha de dados, elaborados para o efeito. Através da análise e tratamento destes, elaborar-se-á um relatório final. 2 Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 Educação para a cidadania Objetivos: • Sensibilizar os alunos para uma cidadania responsável; • Promover hábitos de vida saudável a nível da comunidade escolar restrita, que possam ser transportados para a comunidade alargada; • Contribuir para a tomada de decisões na área da sexualidade; • Intervir na resolução de problemas e compreender o mundo atual através do desenvolvimento de projetos que promovam a articulação de saberes de diversas áreas curriculares; • Implementar práticas de solidariedade ( voluntariado, colaboração,..) e abordar a atitude solidária como aperfeiçoamento pessoal; • Sensibilizar os alunos para problemas ambientais, de âmbito regional, nacional e global. 3 - Fomentar a aquisição de hábitos de vida saudáveis; - Fomentar o espirito desportivo e do fair-play, no respeito pelas regras das atividades e por todos os intervenientes; - Estimular a tomada de consciência para a fruição da natureza numa perspetiva da sua preservação. Viabilidade do planeamento longo, médio e curto prazo. a Custo escola Orçamento Recursos Calendário Público-Alvo Fevereiro Física e Desportiva - Promover o desenvolvimento integral do aluno numa perspetiva interdisciplinar, de modo a favorecer o reforço da oferta educativa; Ao longo do ano letivo Educação para a Cidadania 1º Ciclo/AEC - Melhorar a realização das habilidades motoras nos diferentes tipos de atividades; Alunos do 3º ano - Desenvolver as capacidades motoras dos alunos; Alunos do 1.º Ciclo Elaboração de cartões com poemas/mensagens para oferecer a amigos e familiares. Dinamizadores St. Valentine`s day Conhecer uma tradição de outros países. Festejar este dia de uma forma lúdica. Aprender vocabulário em Inglês relacionado com o tema. Sensibilizar e promover os afetos. Docente de Inglês Situações de Aprendizagem Professores das AEC Participante Objetivos Docente de Inglês e alunos do 3ºano Domínios de Intervenção Educação para a cidadania Atividade Professores das AEC, alunos inscritos do 1.º Ciclo Departamento 1º Ciclo Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 4 - Fazer apreciar a língua enquanto veículo de interpretação e comunicação com o mundo que nos rodeia; - Favorecer atitudes de autoconfiança e de empenhamento no saber-fazer; - Promover a educação para a comunicação, motivando para valores como o respeito pelo outro, a ajuda mútua, a solidariedade e a cidadania. Viabilidade do planeamento longo, médio e curto prazo. a Custo escola Orçamento Recursos Calendário - Promover o desenvolvimento da consciência da identidade linguística e cultural do confronto com a língua e cultura inglesa; Ao longo do ano letivo Ensino do Inglês Público-Alvo - Recorrer a estratégias criativas (construção de materiais pedagógicos) de motivação para as aprendizagens; Alunos do 1.º Ciclo Educação para a Cidadania 1º Ciclo/AEC - Transmitir, de forma lúdica, conteúdos relacionados com a Língua Inglesa e que possibilitem aos alunos adquirir conhecimentos na língua que lhes proporcionem uma maior preparação para a aprendizagem do Inglês noutros ciclos; Dinamizadores Situações de Aprendizagem Professores das AEC Objetivos Participante Atividade Professores das AEC, alunos inscritos do 1.º Ciclo Domínios de Intervenção Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 5 Outubro Coordenadora de estabelecimento Alunos das turmas Maio Lúdico-Expressiva – Ensino da Música - Desenvolver a musicalidade como processo gradual; Viabilidade do planeamento a longo, médio e curto prazo. - Fomentar a experimentação, desenvolvimento e criação musical (desenvolvimento auditivo, expressão e criação musical, representação do som). Professores das AEC, alunos inscritos do 1.º Ciclo - Realizar jogos de exploração utilizando como recurso a voz, o corpo e instrumentos, através do conceito de música elementar de Carl Orff; Custo escola Alunos do Pré-escolar e 1ºciclo Concurso de trabalhos inéditos nas modalidades de desenho, pintura, poesia, prosa…; Situações de Aprendizagem Orçamento Calendário Ao longo do ano letivo Docentes do Pré-escolar e 1º ciclo Jogos Florais Promover a compreensão e comunicação da mensagem a transmitir. Desenvolver a capacidade criativa. Desenvolver o sentido estético. Objetivos Recursos Público-Alvo Alunos do 1.º Ciclo Docentes do Pré-escolar, auxiliares, animadoras e crianças Dinamizadores Professores das AEC Exploração de histórias e de imagens sobre o tema; Elaboração de diversos trabalhos alusivos ao tema; Confeção de uma salada/ espetadas de fruta pelos alunos; Recolha de alimentos para o Banco Alimentar; Atividade Participante Dia Mundial da Alimentação Conhecer, agrupar e saber nomear diferentes alimentos. Fomentar hábitos para uma alimentação saudável. Comemorar esta data de uma forma lúdica e pedagógica. Docentes do Pré-escolar, 1º ciclo, 2º ciclo, auxiliares, animadoras e crianças Domínios de Intervenção Educação para a cidadania Educação para a cidadania Educação para a Cidadania 1º Ciclo/Pré-escolar 1º Ciclo/Pré-escolar/Línguas/2º ciclo/Expressões1 1º Ciclo/AEC Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 6 Custo escola Orçamento Recursos Calendário Situações de Aprendizagem Público-Alvo Objetivos Dinamizadores Atividade Participante Domínios de Intervenção Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 Aumentar os conhecimentos dos alunos em relação às instituições, construção, cidadania e paísesmembros da União Europeia Elaboração de folhetos sobre as características gerais dos estadosmembros Exposição dos trabalhos no início de Maio de 2016 Docentes de História Todos os alunos Biblioteca Contribuir para a compreensão do pluralismo europeu, desenvolvendo um espírito de abertura em relação aos outros países; Materiais diversos; Materiais, como papel, tintas, cartolinas Celebração do dia da Europa – 9 de Maio Elaboração das bandeiras (com materiais à escolha dos alunos) dos diferentes estados-membros. Materiais diversos Consciencializar e sensibilizar a comunidade escolar para as questões da União Europeia; Ao longo do ano Implementar uma campanha de distribuição de alimentos e material de higiene 1º Período - Outubro Criar uma exposição com o material recolhido (Slogans). 2º e 3º Período exposição na semana de 9 de Maio Sensibilizar os alunos para a Solidariedade Comunidade escolar Dia Mundial para a Erradicação da Pobreza Comunidade escolar Organizar um debate com base em textos, notícias ou fotografias relacionadas com o tema. Departamento de CSH/Docentes de Português e de Educº Cívica - Participar em atividades interpessoais e de grupo, respeitando normas, regras e critérios de atuação, de convivência, de segurança e de trabalho em vários contextos. Professore de Geografia: Luís Tina Turmas 2º/3º Ciclo Concurso Mestre Sabichão Todas as Turmas - Desenvolver a capacidade de observação e o espírito crítico; Turmas do 7º Ano e 8º ano Educação para a Cidadania Educação para a cidadania Educação para a cidadania C.S.H C.S.H C. S. H. - Aplicar conhecimentos adquiridos; 7 Recursos Materiais diversos; Materiais, como papel, tintas, cartolinas e discos móveis. Orçamento Calendário Público-Alvo Dinamizadores Custo escola Fotocópias para realização das diversas fases do concurso - Sensibilizar os alunos para os problemas ambientais, âmbito regional, nacional e global Humanos (Professores) Materiais (Salas de Aula) “Olimpíadas do Ambiente” a) Incentivar o interesse pela temática ambiental; b)Aprofundar o conhecimento sobre a situação ambiental portuguesa e mundial; c)Estimular a capacidade oral e escrita; d) Promover o contacto com situações experimentais concretas; e)Desenvolver o espírito e curiosidade científica; f)Estimular a dinâmica de grupo e espírito de equipa, assim como a cooperação. 3º Período Organização dos participantes e suas funções, bem como a organização da sala de aula para o debate. 1º, 2º e 3º Períodos Recolha e tratamento de informação sobre a importância das florestas associada à desertificação. Comunidade escolar Elaboração de Folhetos Exposição dos materiais elaborados. Apresentação, em sala de aula, seguido de debate Alunos do 3º ciclo (7º,8ºe 9º) Selecionar e utilizar técnicas de informática para a concretização do powerpoint” Turmas do 9º Ano Criação / elaboração de powerpoint temáticos com sonoridade. Professor de Geografia: Luís Tina Situações de Aprendizagem Professores de Ciências Naturais do 3º ciclo Objetivos Participante Atividade Alunos da Escola e Professores Domínios de Intervenção Educação para a cidadania Educação para a Cidadania Matemática Ciências Experimentais C.S.H Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 8 Ao longo do ano letivo Custo escola Calendário Comunidade Educativa, PRAVI, BACF, Centro Comunitário António Aleixo e Delegação da Cruz Vermelha Portuguesa – Faro; Refeitório Social de Quarteira Orçamento Público-Alvo Dia do Animal – parceria com a PRAVI - Participação em situações de recolha de géneros (ração, medicamentos, camas, colchões, mantinhas e brinquedos para animais); - Ação de sensibilização/agradecimento com a participação de animais do canil; Banco Alimentar Contra a Fome - Contacto com um elemento do BACFAlg; - Elaboração de textos, cartazes… sobre a experiência vivenciada, aquando da recolha de alimentos; - Participação em ações de recolha de alimentos; - Participação na campanha “Papel por alimentos” (em parceria com a Fundação António Aleixo) Peditório Liga Portuguesa Contra o Cancro e/ou Campanha “Pirilampo Mágico”; - Colaboração com o peditório nacional da Liga Portuguesa Contra o Cancro e/ou com a campanha “Pirilampo Mágico”; Refeitório Social de Quarteira - Recolha de alimentos, vestuário e calçado Campanha Recolha de Tampinhas - Participação na recolha de tampinhas plásticas para a campanha. Refeitório Social de Quarteira -Participação na caminhada “Um passo solidário”, (entrega de um género alimentar no ato da inscrição). – Entrega da Bandeira do Projeto Recursos Dinamizadores - Promover uma solidariedade ativa e responsável; - Dar a conhecer aos alunos as instituições de solidariedade social; - Sensibilizar os alunos professores e auxiliares para se associarem a causas sociais; - Levar a todos a oportunidade de ser voluntário; - Promover situações reais de ajuda, apelando aos alunos, família e comunidade em geral; - Fazer campanhas de recolha na escola; - Lutar contra o desperdício; - Incutir os valores da dádiva e da partilha; - Ajudar a minorar alguns dos problemas sociais existentes na comunidade. Situações de Aprendizagem Professoras Ana Sofia Marta, Marisa Livramento e Maria Alice Silva Projeto: “Educar para a solidariedade” Objetivos Participante Atividade Todos os alunos do 1.º Ciclo e do Pré-escolar Domínios de Intervenção Educação para a cidadania. 1.º Ciclo e Pré-escolar Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 9 Calendário Recursos Orçamento Ao longo do ano letivo Materiais de laboratório, caixa em madeira, papel cenário, papel alumínio + cartão, latas de spray tintas e pincéis, diversos materiais 200 € Custo escola Público-Alvo Projeto: Educar para o Ambiente / Eco escolas Criar um espírito de cooperação entre professores, turmas envolvidas e respetivos encarregados de educação em torno de preocupações ambientais; Fomentar a partilha de experiências entre os jovens com preocupações ambientais, ao nível das relações interpessoais; Contribuir para a implementação da Educação Ambiental, enquanto área transversal, ao nível dos conteúdos, dos estilos de ensino/aprendizagem e do contexto onde se aprende/ensina; Detetar, divulgar e melhorar situações ambientais no espaço envolvente; Coresponsabilizar os agentes sociais externos na Educação Ambiental e implicá-los na construção social da globalização; Sensibilizar a comunidade educativa para a adoção de estratégias promotoras de mudanças conceptuais com vista ao desenvolvimento de uma cidadania ambiental; Disponibilizar estratégias e técnicas que privilegiem a Educação Ambiental numa perspetiva transversal; Promover o intercâmbio de ideias, estratégias e projetos que permitam a consecução dos objetivos de Educação Ambiental. Experiências com água, energia eólica e energia solar. - Construção de uma miniestação de compostagem. - Construção de um herbário. - Atividades artísticas: - Pintar/grafitar as paredes dos muros da escola com mensagens ambientais. - Elaboração de cartazes e panfletos – Workshops. - Dramatizações/teatros para sensibilizar a comunidade. - Desfile de Carnaval/ máscaras de Carnaval sobre a temática ambiental. - Atividades realizadas na horta pedagógica: - Plantar flores, ervas aromáticas, árvores e alimentos - Construção de uma miniestação de compostagem. Outras atividades: - Separação de lixo na sala de aula e posterior transporte até aos ecopontos; - Reciclagem de materiais (instrumentos; fantoches; brinquedos; lembranças; …) - Ações de limpeza; - Visitas de estudo; - Comemoração do dia do Ambiente (peddy-paper; jogos e oficinas) - Campanhas ambientais (pontoeletrão; troca de lâmpadas; água; recolha de pilhas, rolhas…) - Percursos na Natureza; Alunos e comunidade envolvente Educação para a cidadania. 1.º Ciclo e Pré-escolar - Atividades de Laboratório: Dinamizadores Situações de Aprendizagem Professores: Lina Rodrigues e Brígida Ferreira Objetivos Participante Atividade Pré-escolar e alunos de todas as turmas de 1.º ciclo, Professores e Educadores titulares das mesmas turmas, Técnicos de instituições ambientais e Famílias Domínios de Intervenção Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 10 Custo escola Orçamento Valor para prémios: 1º, 2º e 3º dos diferentes escalões e género Valor para prémios: 1º, 2º e 3º dos diferentes escalões e género € 10 por aluno Recursos Autocarro Calendário 2º Período (fevereiro) Público-Alvo Humanos (professores de Educação Física do 2º e 3º ciclos) Apuramento para encontros locais e regionais Humanos (professores de Educação Física do 2º e 3º ciclos) Jogos de 3x3 em Basquetebol Melhoria da Aptidão Física; 20 de janeiro Incentivo à Atividade Física; Compal Air 17 de fevereiro Promoção de: Hábitos de Vida Saudável; Turmas do 8º ano Dinamizadores Isabel Gonçalves Maria do Carmo Soares Apuramento para encontros locais e regionais 5º ano Melhoria da Aptidão Física; Todas as turmas do 5º ao 9º ano Incentivo à Atividade Física; Provas inter turmas, nas disciplinas de salto em comprimento, lançamento do vortex, salto em altura, 40mts (velocidade), 1000mts (resistência). Grupo de Educação Física Festa do Atletismo Guião/Relatório da visita estudo. Grupo de Educação Física Promoção de Hábitos de Vida Saudável; Visita estudo; Participante - Fortaleza de Sagres - Identificar a importância estratégica do Algarve no arranque dos Descobrimentos -identificar importantes figuras históricas - Desenvolver o respeito e o gosto pelo Património Histórico - Cultural; - Saber recolher, selecionar e organizar informação; - Manifestar sentido de responsabilidade e respeito pelas normas de segurança; - Partilhar saberes, cooperação e espírito de entreajuda; - Promover a interdisciplinaridade; - Fomentar momentos de convívio entre discentes e docentes. Situações de Aprendizagem Turmas 8º Ano Visita de estudo ao Museu dos Descobrimentos, Caravela Boa Esperança – Lagos Objetivos 2º e 3º Ciclos Atividade 2º e 3º Ciclos Domínios de Intervenção Educação para a cidadania. Educação para a cidadania. Educação para a cidadania. Expressões Expressões C.S.H Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 11 Exercício Interno de Evacuação Medir a capacidade de resposta da comunidade escolar perante um cenário de catástrofe, com o envolvimento de alunos, docentes e pessoal não docente. Adquirir conhecimentos a aplicar em casos de emergência Recursos Orçamento Humanos (Docentes dos diferentes grupos disciplinares e Pavilhão Gimnodesportivo Valor para 1º, 2º e 3º lugares dos diferentes anos de escolaridade Custo escola Calendário Público-Alvo 3 de junho Apuramento para encontros locais e regionais 1º Período Melhoria da Aptidão Física; Todas as turmas do 5º ao 9º ano Sensibilizar para hábitos de vida saudável Todos os grupos disciplinares Incentivo à Atividade Física; Direção/ Delegado de Segurança Dia saudável (peddy-papper interdisciplinar) 2º e 3º Ciclos Promoção de Hábitos de Vida Saudável; Pessoal discente, docente e não docente Situações de Aprendizagem Dinamizadores Objetivos Participante Atividade Comunidade educativa Domínios de Intervenção Educação para a cidadania. Educação para a Cidadania Direção Expressões Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 12 Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 Lúdico-Expressiva – Expressão Plástica - Explorar possibilidades técnicas de: lápis de cor, lápis de cera, feltros, tintas, pinceis… - Pintar; - Explorar técnicas diversas de expressão (colagem, recorte, dobragem), Recurso às TIC, sempre que necessário. Viabilidade do planeamento a longo, médio e curto prazo. Ao longo do ano letivo - Desenhar; Alunos do 1.º Ciclo - Desenvolver a destreza manual; Professores das AEC Educação para a Cidadania 1º Ciclo/AEC - Fazer construções; Professores das AEC, alunos inscritos do 1.º Ciclo - Explorar diferentes materiais e objetos; 13 Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 O Ensino e a Aprendizagem Objetivos: • Aumentar o sucesso escolar dos alunos; • Reduzir o abandono escolar e o absentismo; • Proporcionar atividades conducentes ao desenvolvimento de capacidades e conhecimentos; • Promover a articulação entre o saber teórico e a prática; • Implementar práticas diversificadas e motivadoras que levem o aluno a ser motor da sua própria aprendizagem; • Implementar metodologias que privilegiem uma aprendizagem cooperativa; • Promover a articulação entre as diferentes disciplinas tendo em vista uma aprendizagem mais significativa; • Potenciar a inclusão dos jovens no mundo do trabalho; • Facilitar o acesso ao saber, disponibilizando meios complementares de informação; • Fazer da Biblioteca/Centro de Recursos um local de aprendizagem, sobretudo no domínio das competências de leitura e da pesquisa; • Desenvolver noções básicas no domínio das novas tecnologias e fomentar o gosto pela pesquisa, leitura, escrita através deste recurso. 14 Calendário Recursos 2º Período Humanos – alunos, docentes, auxiliares e monitores da quinta, Materiais – autocarro Alunos das turmas participantes Visita de Estudo à Kidzânia - 2º Período Alunos, professores e auxiliares Custo escola Público-Alvo Alunos das turmas participantes - Preparação/ planificação da visita; - Guião/Relatório da visita estudo; - Pesquisas temáticas; - Visitas Guiadas - Contacto com diversas experiências no âmbito das profissões; - Realização de tarefas próprias de cada uma das profissões desempenhadas pelos alunos; Orçamento Dinamizadores - Descrever/traçar itinerários não diários; - Aplicar normas de convivência adequadas ao espaço a visitar; - Aprofundar os conteúdos programáticos inerentes à temática; - Desenvolver o espírito autocrítico; - Promover situações de aprendizagem transversais aos conteúdos trabalhados na componente do currículo - Estudo do Meio; Docentes titulares das turmas - Sensibilizar as crianças para um futuro longínquo; - Despertar a curiosidade dos alunos por diversas profissões; -Contactar com diversas profissões de modo a que os alunos possam experienciar situações novas; - Comparar e classificar profissões, em função dos seus setores; - Elaborar diversos trabalhos escritos e/ou de expressão plástica em função do tema ao qual a visita de estudo for inserida. - Visita guiada pela quinta; - Observação dos animais e plantas nos seus habitats; - Participação numa atividade proporcionada pela quinta; - Promoção de atitudes de valorização e preservação do Ambiente. Professores das turmas Visita de Estudo: “Kidzânia”- Visita orientada – Lisboa - Dar a conhecer um espaço diferente; - Observar diretamente uma quinta e os animais e plantas que lhe estão associados; - Participar em atividades promovidas pela quinta pedagógica. Situações de Aprendizagem Participante Visita de Estudo Quinta Pedagógica de Portimão Objetivos Turmas do 1.º ano, docentes e auxiliares Atividade As turmas A, B, C e D do 3º ano; Professores titulares e auxiliares de ação educativa Domínios de Intervenção Ensino aprendizagem Ensino aprendizagem 1º Ciclo 1º Ciclo Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 15 Custo escola Orçamento Recursos Alunos, professores e auxiliares Alunos, professores e auxiliares Calendário Dinamizadores Visita de Estudo à Doca – Lota – 3.º período -Preparação/planificação da visita; - Pesquisas temáticas; - Percursos pedestres orientados; - Observação e descoberta de aspetos históricos e culturais; - Trabalhos escritos, fotográficos e plásticos das recolhas e observações inerentes à visita de estudo em causa. Novembro Visita de Estudo:Cerro da Vila/ Ruínas de Vilamoura - Reconhecer a importância do património histórico local e nacional; - Contactar com o património cultural disponível na região/localidade; - Utilizar vestígios de outras épocas como fontes de informação para reconstruir o passado, compreendê-lo e organizar o presente; - Contribuir para o desenvolvimento de atitudes de respeito pelo património histórico, a sua conservação e valorização. Público-Alvo - Trabalhos de Expressão Plástica Divulgação de trabalhos Alunos das turmas participantes - Painéis temáticos; Alunos das turmas participantes - Contacto com profissionais da atividade piscatória; - Manuseamento de utensílios utilizados na pesca; Professores das turmas - Identificar uma das atividades económicas mais significativas da localidade; - Relacionar a atividade económica como fonte de matéria - prima e alimento; - Contatar com utensílios e tecnologia utilizada nesta atividade; Situações de Aprendizagem Professores das turmas Visita de Estudo: Doca Pesca – Lota Quarteira Objetivos Participante Atividade - As turmas A, B, C e D do 3º ano; Todas as turmas do 4º ano; Professores titulares Professores titulares e Auxiliares de das turmas e Auxiliares de ação educativa ação educativa Domínios de Intervenção Ensino aprendizagem Ensino aprendizagem 1º Ciclo 1º Ciclo Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 16 Recursos Alunos, professores, auxiliares e encarregados de educação Alunos, professores e auxiliares Custo escola Calendário 3.º Período (7 e 8 de Junho) Novembro Orçamento Público-Alvo -Preparação/planificação da visita; - Pesquisas temáticas; - Percursos pedestres orientados; - Observação e descoberta de aspetos históricos e culturais; - Trabalhos escritos, fotográficos e plásticos das recolhas e observações inerentes à visita de estudo em causa. Alunos das turmas participantes Visita de Estudo:Cerro da Vila/ Ruínas de Vilamoura - Reconhecer a importância do património histórico local e nacional; - Contactar com o património cultural disponível na região/localidade; - Utilizar vestígios de outras épocas como fontes de informação para reconstruir o passado, compreendê-lo e organizar o presente; - Contribuir para o desenvolvimento de atitudes de respeito pelo património histórico, a sua conservação e valorização. Alunos das turmas participantes - Preparação/ planificação da visita; - Guião/Relatório da visita estudo; - Pesquisas temáticas; - Visita guiada ao Mosteiro dos Jerónimos; - Visita ao Planetário; - Visita ao Museu dos coches; - Visita livre ao Portugal dos Pequenitos; - Visita encenada ao Mosteiro da Batalha em parceria com um grupo de teatro; - Trabalhos diversos. Dinamizadores Visita de Estudo: a Lisboa /Coimbra/Batalha “Monumentos Históricos, Planetário e Portugal dos pequenitos” - Desenvolver o respeito e o gosto pelo Património Histórico - Cultural; - Conhecer monumentos e factos da história nacional; - Aplicar e aprofundar conhecimentos adquiridos nas aulas; - Desenvolver a capacidade de observação e o espírito crítico; - Conhecer réplicas de monumentos históricos (Portugal dos pequenitos); - Conhecer a evolução dos transportes terrestres (Museu dos Coches); - Reconhecer estrelas, planetas e outros corpos do Sistema Solar; - Descrever os vários planetas do Sistema Solar; - Participar em atividades interpessoais e de grupo, respeitando normas, regras e critérios de atuação, de convivência, de segurança e de trabalho em vários contextos. Professores das turmas Situações de Aprendizagem Professores das turmas Objetivos Participante Atividade Todas as turmas do 4º ano; Turmas do 4º ano ( A;B;C e E); Professores titulares das Professores titulares das turmas e turmas, Auxiliares de ação educativa e encarregados de Auxiliares de ação educativa educação Domínios de Intervenção Ensino aprendizagem Ensino aprendizagem 1º Ciclo 1º Ciclo Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 17 Internet Custo escola Alunos, professores e auxiliares Ao longo do ano letivo Orçamento 2.º Período Comunidade Escolar Realização de Trabalhos sobre Presidentes da República, Estado Novo, Guerra Colonial e 25 de Abril Recursos Alunos das turmas participantes Trabalhos práticos de investigação sobre temas variados de História Visita de Estudo: a Lisboa: “Monumentos Históricos e Planetário” Calendário Professores das turmas Motivar os alunos para as temáticas abordadas nas aulas; -Aplicar os conhecimentos adquiridos; - Utilizar as tecnologias da informação e da comunicação; - Desenvolver o espírito crítico; -Divulgar a toda a comunidade escolar os diversos trabalhos realizados. M José Maia Público-Alvo Turma D do 4º ano; Professor titular da turma e auxiliares de ação educativa Dinamizadores Participante - Preparação/ planificação da visita; - Guião/Relatório da visita estudo; - Pesquisas temáticas; - Visita guiada à Torre de Belém e Mosteiro dos Jerónimos; - Visita ao Planetário; - Observação de alguns monumentos estudados; - Trabalhos fotográficos, escritos e plásticos no âmbito das visitas realizadas; - Painéis temáticos; - Divulgação dos trabalhos. Alunos do 6º Ano Domínios de Intervenção - Desenvolver o respeito e o gosto pelo Património Histórico - Cultural; - Conhecer monumentos e factos da história nacional; - Aplicar e aprofundar conhecimentos adquiridos nas aulas; - Desenvolver a capacidade de observação e o espírito crítico; - Participar em atividades interpessoais e de grupo, respeitando normas, regras e critérios de atuação, de convivência, de segurança e de trabalho em vários contextos; - Reconhecer estrelas, planetas e outros corpos do Sistema Solar; - Descrever os vários planetas do Sistema Solar. Ensino aprendizagem Situações de Aprendizagem Ensino Aprendizagem Objetivos 1º Ciclo Atividade C. S. H. Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 18 Orçamento Autocarro € 6 por aluno Materiais diversos Custo escola Recursos 2º Período (Março) Ao longo do ano letivo Calendário Público-Alvo Turmas do 5º ano Localização e lugares, Comunidade escolar Construção de um cartaz com imagens e mapas; Dinamizadores - Guião/Relatório da visita estudo. Maria José Maia GEOEnigma -Consciencializar e sensibilizar a comunidade escolar para a importância da Geografia; -Contribuir para a compreensão do pluralismo, desenvolvendo um espírito de abertura em relação aos outros países; -Aumentar os conhecimentos dos alunos em Geografia -Discutir aspetos geográficos dos lugares/regiões/assuntos em estudo, recorrendo a imagens Visita estudo; Professores de Geografia, Dália Tardão e Luís Tina Visita de Estudo às Ruínas Romanas de Milreu - Estói - Identificar vestígios da reconquista do Algarve - Desenvolver o respeito e o gosto pelo Património Histórico - Cultural; - Saber recolher, selecionar e organizar informação; - Manifestar sentido de responsabilidade e respeito pelas normas de segurança; - Partilhar saberes, cooperação e espírito de entreajuda; - Promover a interdisciplinaridade; - Fomentar momentos de convívio entre discentes e docentes. Situações de Aprendizagem Participante Objetivos Turmas 5º Ano Atividade Turmas do 7º, 8º e 9º Anos Domínios de Intervenção Ensino Aprendizagem Ensino Aprendizagem C.S.H C.S.H Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 19 Custo escola Orçamento € 17 por aluno € 7 por aluno Recursos Calendário Autocarro Turmas do 9º ano Materiais diversos Público-Alvo Dinamizadores Participante Autocarro Guião/Relatório da visita estudo. 2º Período (abril) Visita estudo; 1º Período Ruinas de Miróbriga - Identificar vestígios romanos na Península Ibérica do Estado Português - Desenvolver o respeito e o gosto pelo Património Histórico - Cultural; - Saber recolher, selecionar e organizar informação; - Manifestar sentido de responsabilidade e respeito pelas normas de segurança; - Partilhar saberes, cooperação e espírito de entreajuda; - Promover a interdisciplinaridade; - Fomentar momentos de convívio entre discentes e docentes. 2º Período (abril) Saber situar os Continentes e os Oceanos Pesquisa variada e construção de globos Exposição na Biblioteca Participação no Concurso Todos os 5º anos Realização de Rosados-Ventos e Globos; Exposição de Globos/Rosa dos Ventos - Guião/Relatório da visita estudo. Turmas do 7º ano de Isabel Gonçalves Maria José Graça CCB (exposição arte moderna) Visita estudo; Docente Mª José Maia Museu da Presidência Henrique Cláudio Visita de estudo: - Conhecer o funcionamento das instituições superiores do Estado Português -Identificar e interpretar correntes artísticas - Desenvolver o respeito e o gosto pelo Património Histórico - Cultural; - Saber recolher, selecionar e organizar informação; - Manifestar sentido de responsabilidade e respeito pelas normas de segurança; - Partilhar saberes, cooperação e espírito de entreajuda; - Promover a interdisciplinaridade; - Fomentar momentos de convívio entre discentes e docentes. Situações de Aprendizagem Turmas 9º Ano Objetivos Todos os 5º anos Atividade Turmas 7º Ano Domínios de Intervenção Ensino Aprendizagem Ensino Aprendizagem Ensino Aprendizagem C.S.H. C.S.H. C.S.H Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 20 Departamento Domínios de Intervenção Atividade Direção Ensino Aprendizagem Dia do Diploma Direção Ensino Aprendizagem Preparação do ano letivo Educação Especial Ensino Aprendizagem Comunidade escolar. Direção Alunos do Quadro de Valor e Mérito Programar e planear o Ano Escolar. _____________________________ Direção -Adquirir conhecimentos. - Atualizar/aprofundar conhecimentos. -Contribuir para o aumento de conhecimentos no âmbito das NEE. - Promover a inclusão e sucesso educativo dos alunos Atividade de apresentação teórica, com suporte Power-Point; Diálogo/esclarecimento de dúvidas. Consumíveis Computador; datashow Sem custo para a escola. Setembro De acordo com agenda da formadora. Encarregados de educação de alunos com dislexia. Diplomas e certificados 15 de Setembro Público-Alvo _____________________________ Custo escola Orçamento Recursos Calendário Participante Situações de Aprendizagem Docentes e não docentes Dinamizadores Reconhecer o mérito e empenho dos alunos / sucesso educativo. Direção, coordenadores de departamento e de Diretores de turma. Ação de (in) formação sobre Dislexia Objetivos Docentes de E.E. ; Direção Executiva Docentes de Educação Especial (organização); Dinamizadora convidada do exterior: Sandra Correia agrupamento e Docentes do Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 21 Orçamento Valor aproximado de trinta euros. Trinta euros. Valor aproximado: cem euros Custo relativos aos materiais da papelaria. Custo escola Recursos Produtos alimentares Materiais da papelaria Calendário Ao longo do ano Público-Alvo Dinamizadores Participante Ao longo do ano Atividades de decoração e recriação de objetos. Estimulação sensorial. Relacionamento interpessoal. Alunos 1º/2º/3º ciclos Relacionamento interpessoal. Alunos de Educação Especial Ateliers de artes plásticas e decorativas Estimular o gosto pelas artes. Promover experiências sensoriais diversificadas. Decorar e/ ou produzir peças /objetos para comemoração dos dias do pai / da mãe, assim como outros datas comemorativas Atividades de aplicação prática. Docentes de Educação Especial Feira/venda de produtos alimentares Aprender a confecionar produtos alimentares / receitas de culinária simples; -Promover as relações interpessoais entre os alunos das diversas turmas; -Promover competências pessoais e sociais; -Promover na comunidade educativa do agrupamento atitudes mais inclusivas e de maior respeito e tolerância para com a pessoa com deficiência em geral. Situações de Aprendizagem Docentes de Educação Especial Dinamizadora convidada do exterior Workshops de Bombons de Chocolate e “Cupcakes” Objetivos Alunos do 1º2º/3ºciclos, Docentes de Educação Especial e outros Docentes Atividade Alunos, Docentes, Encarregados de Educação e Dinamizadora convidada do exterior Ensino Aprendizagem Ensino Aprendizagem Domínios de Intervenção Educação Especial Educação Especial Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 22 francesas; Ensino Aprendizagem Línguas francesa; . Dar a conhecer aspetos da realidade francesa Oui, je parle français! Divulgação da Língua Francesa (política, música, cinema, história, geografia, gastronomia, etc.); . Aprofundar os conhecimentos lexicais e culturais; . Fomentar o espírito de camaradagem e a interdisciplinaridade; . Utilizar as comunicação. tecnologias de informação e Custo escola +/70 € Custos relativos a recursos materiais requisitados na Papelaria da escola e para t-shirts brancas Papel A5 / Papel reciclado -Cartolinas. Tecidos, T-shirts brancas . Despertar o interesse pela língua e civilização . Sensibilizar os alunos para a escolha da língua Orçamento Recursos Calendário 1.º Período Dezembro . Ementa francesa . Audição de música francesa . Sensibilização junto das turmas do 6º ano . Exposição de trabalhos sobre a francofonia . Visionamento de DVD (filme, reportagem, desenho animado…); . Elaboração de folhetos; . Pesquisa de informações de carácter cultural, artístico e de atualidade e utilização das várias ferramentas informáticas; Predominam no 3.º Período Humanos Abril (Educadoras, prof. ed. Fís. e coordenadora projeto. Materiais para gincana. Público-Alvo Dinamizadores Todas as turmas do 5.º e 6º anos Estimular a escrita de cartas. Ao Pai Natal para o 5º ano e À Família para o 6 ano. - Promover o gosto pelo uso correto e adequado da língua Portuguesa. - Promover o gosto pela escrita. - Promover a realização de atividades de forma autónoma, responsável e criativa. Turmas de Francês Concurso de Cartas “Ao Pai natal e À Família” Grupo Ed. Fís., educadoras e assist. e 8º Pré-escolar operacionais. ano. • Interação com a comunidade escolar; Incentivo à Atividade Física; Docentes de Portugués 2º ciclo • Para bem viver, bem comer. Professora Brígida Coelho • Jogos em circuito sobre alimentação; • Gincanas; • Almoço convívio com os alunos do 8º ano e pré-escolar. ESCOLA ATIVA Participante Situações de Aprendizagem Pré-escolar e 8º ano Objetivos Todas as turmas do 5.º e 6º anos Domínios de Intervenção Ensino aprendizagem Ensino Aprendizagem Atividade 3.º Ciclo Departamento Expressões Línguas Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 23 Visita de Estudo Fábrica de Conservas em Olhão - Proporcionar o contacto direto com diferentes instituições e serviços na comunidade; -Dar a conhecer o funcionamento de uma fábrica de conservas; - Reconhecimento de diferentes atividades e funções de alguns membros da comunidade. espaço -Participação nas várias atividades existentes; - Visita guiada - Observação dos recursos técnicos e humanos existentes nesta instituição; - Reconhecimento dos diferentes serviços prestados à comunidade. Custo escola Orçamento Recursos Calendário 3.º Período Público-Alvo Fotocópias Cartolinas e Papel Cenário Humanos – crianças, Docentes., auxiliares e animadoras Materiais – autocarro - Participar em experiências interativas; do Humanos – alunos, professores, auxiliares Materiais – autocarro Centro de Ciência Viva de Faro Exploração envolvente; Janeiro - Despertar a curiosidade para o conhecimento científico; 1º Período Visita de Estudo Comunidade escolar . Exposição de trabalhos Alunos das turmas . Seleção de excertos de obras / poemas Dinamizadores pequenas Professores de Português do 3.º ciclo de Docentes titulares das turmas . Elaboração biografias Participante . Sensibilizar e motivar para a leitura de textos; . Desenvolver o gosto pela literatura e cultura portuguesas; . Promover o contacto direto com o livro; . Familiarizar os alunos com aspetos da literatura e cultura portuguesas; . Promover maior conhecimento sobre autores nacionais; . Proporcionar o contacto entre leitores; . Desenvolver o espírito de pesquisa; . Responsabilizar os alunos pela organização de atividades escolares. Situações de Aprendizagem Alunos do 3.º Ciclo Dia do Autor Português Objetivos Docentes do Pré-escolar, alunos, auxiliares e animadoras Docentes titulares das turmas e Monitores do Centro C. V. Grupos de crianças do Préescolar Atividade Todas as turmas do 2º ano Domínios de Intervenção Ensino Aprendizagem Ensino Aprendizagem Ensino --Aprendizagem 1º Ciclo Pré- escolar Línguas Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 24 Custo escola Orçamento Valor para prémios: 1º, 2º e 3º Recursos Humanos – alunos, professores, auxiliares Materiais – autocarro Humanos (professores de Educação Física do 2º e 3º ciclos) Calendário 2º Período 2 e 9 de dezembro Público-Alvo 17 de dezembro Apuramento para encontros locais e regionais Alunos das turmas Corrida Melhoria da Aptidão Física; 5º ano Incentivo à Atividade Física; Alunos do 5º ao 9º ano Torneio inter-turmas de Jogos Pré- desportivos Promoção de Hábitos de Vida Saudável; Pré- Dinamizadores Docentes titulares das turmas Dinamização de atividades programadas e propostas pelos responsáveis do Zoomarine. Participante Motivar os alunos para a descoberta do mundo que os rodeia; Tomar conhecimento com várias espécies de animais e conhecer a morfologia, alimentação, reprodução e conservação das espécies; Tomar consciências para as novas realidades do ambiente e contribuir para a sua preservação. Grupo de Educação Física Zoomarine Situações de Aprendizagem Todas as turmas do 2.º ano Visita de Estudo Objetivos 2º Ciclo Domínios de Intervenção Ensino --Aprendizagem Ensino e aprendizagem Ensino e aprendizagem •Corta Mato Atividade 2º e 3º Ciclos Departamento 1º Ciclo EXPRESSÕES Torneio Desportivos. EXPRESSÕES Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 25 Matemática e Ciências Experimentais Ensino e aprendizagem Matemática e Ciências Experimentais Ensino e aprendizagem “Ciência em Jogo” Terra no Espaço (Dia da Astronomia) Desenvolver o cálculo mental. - Incentivar o gosto pela Ciência. Desenvolver competências e conteúdos específicos da disciplina Desenvolver o conhecimento científico. Revelar a capacidade de aprender a pensar. Revelar atitudes de confiança Cooperar em actividades de grupo. Promover a diversidade de interesses. Observação das estrelas num planetário + - 60 € +/- 150 euros 10 € Valor para prémios: 1º, 2º e 3º +/- 300 euros /Materiais-Salas Materiais – Humanos – Professores Humanos (professores de matemática do 2º e 3º ciclos) Materiais (fotocópias) Custo escola Orçamento Recursos Calendário 1º Período (13 de novembro) 2ºPeríodo (15 de janeiro) 3ºPeríodo (3 a 6 de Abril) 2º Período 1º Período Humanos – Professores Público-Alvo 2º e 3º Ciclos - Alunos do 2º ciclo ( 6º ano ) Turmas do 7º Ano Recursos Humanos: Alunos, Auxiliares de Educação e Professores. Dinamizadores Prof. Ana Cristina Kootstra Prof. Lurdes Diogo Desenvolver o raciocínio. Participante Revelar a capacidade de aprender a pensar. 2º e 3º Ciclos Situações de Aprendizagem Professores de CFQ Olimpíadas da Matemática (SPM) Objetivos -Alunos e Professores Domínios de Intervenção Ensino e aprendizagem Atividade Alunos e Professores Departamento Matemática e Ciências Experimentais Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 26 Orçamento Custo escola 100 euros +/- 100 euros . Textos para deteção de erros. Recursos . Desenvolver o gosto pela escrita. Fotocópias Prémios . Ditados; Calendário ortográficas; 2.º Período Campeonato de Ortografia Público-Alvo . Refletir sobre a aplicação de determinadas regras Alunos dos 2.º e 3.º ciclos Ensino-Aprendizagem Línguas . Escrever sem erros ortográficos; Dinamizadores Situações de Aprendizagem Professores de Português Objetivos Participante Atividade Alunos dos 2.º e 3.º ciclos Domínios de Intervenção Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 27 Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 Articulação e sequencialidade Objetivos: • Garantir a gestão vertical do currículo e a sequencialidade do processo de ensino-aprendizagem; Promover mudanças nas práticas educativas e procurar a melhoria da educação no estabelecimento; Estabelecer uma relação de proximidade entre as áreas que compõem os currículos dos níveis de ensino; Compreender a organização curricular dos níveis educativos no sentido de estabelecer semelhanças e diferenças. 28 Custo escola Orçamento Recursos Calendário Espaço Escolar Materiais diversos Materiais diversos Outubro Público-Alvo Alunos do Pré-escolar e 1º ciclo Dinamizadores Todos os 5º anos Relembrar os conteúdos lecionados ao longo do ano 2º/3º Período um em os 1 de Junho – Dia da Criança Realização de Peddy Paper parceria com restantes Departamentos Docentes do Pré-escolar e 1º ciclo Elaboração de um Jogo da Glória - Saber recolher, selecionar e organizar informação; - Aprofundar conhecimentos sobre os Descobrimentos - Partilhar saberes, cooperação e espírito de entreajuda; - Promover a interdisciplinaridade; - Fomentar momentos de convívio entre discentes e docentes Maria José Maia/Docentes de EV/ET Realização de atividades de Expressão Plástica; de FísicoMotora; Musical e/ou Dramática Grupo disciplinar de História e Educação Física Todos os anos de esco9aridade Receção aos alunos - Integrar os alunos nos diversos aspetos e espaços da vida escolar - Fomentar a relação entre as crianças dos diferentes níveis de ensino - Promover relações de amizade e convivência. Participante Situações de Aprendizagem Docentes do Pré-escolar e 1º ciclo; auxiliares, animadoras e alunos Objetivos Turmas 5º Ano Domínios de Intervenção Promover a articulação entre ciclos Promover a articulação entre Ciclos Promover a articulação entre Ciclos Atividade Alunos do 4ºAno/2º e 3º Ciclos Departamento 1º Ciclo/Pré-escolar C. S. H C. S. H. Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 29 Dia das Bruxas . Elaboração de trabalhos e elementos visuais, de acordo com o ano/ciclo de escolaridade e os interesses dos alunos; . Decoração do espaço escolar com os trabalhos elaborados pelos alunos; . Decoração do espaço escolar com outros elementos visuais. Totalidade Custo escola Orçamento Recursos Calendário 17 de dezembro Público-Alvo Comunidade educativa do Agrupamento de Escolas. Material da escola Material da escola Totalidade Custos relativos a recursos materiais requisitados na Papelaria da Escola. Promover a articulação entre ciclos Línguas Prática instrumental. . Sensibilizar os alunos para a Língua Inglesa; . Desenvolver a capacidade de expressão escrita; . Adquirir/Enriquecer vocabulário da área temática; . Aprofundar conhecimentos de cultura de expressão inglesa; . Estimular a criatividade dos alunos; . Contribuir para a cooperação e estreitamento de laços da comunidade educativa; . Promover a cooperação e o respeito em trabalho de grupo. Instrumentos da Sala de Aula Cultivar a preservação do património cultural: Cartolinas; Folhas de papel colorido; . Material de desenho e decoração. Aprender os vários instrumentos (bateria, violas solo e baixo e órgão/piano). Desenvolver a capacidade de análise crítica; 17 de Dezembro de 2015 Elaborar projetos de pesquisa musical; 30 de Outubro a 4 de Novembro - Sessão de karaoke no Polivalente. Criar e utilizar diferentes técnicas de produção sonora a nível vocal, instrumental e tecnológico; Alunos do Agrupamento Comemoração do Encerramento do 1º Período Letivo: Contribuir para a educação estética; Desenvolver a capacidade de expressão e comunicação; Comunidade Educativa da Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos D. Dinis. Desenvolver os conceitos musicais; Dinamizadores Promover a articulação entre ciclos Expressões Educação Musical Professores Rosa Ganhão, Graciete Faria, Eduardo Oliveira, Paulo Tomé e Isabel Bernardo Contribuir para a cooperação e relacionamento com a comunidade educativa. Decoração do espaço polivalente da escola com diversos trabalhos sobre o tema. Professores Carlos Sousa e Aníbal Soutinho quadra Natalícia. Promover a articulação e o respeito em trabalho de grupo Professores de Inglês dos 2.º e 3.º ciclos Comemoração da Elaboração de uma árvore de Natal com estrutura metálica articulada e desmontável. Participante Estimular a criatividade dos alunos diversificando estratégias de ensino/aprendizagem Situações de Aprendizagem -Alunos e Professores 1º, 2º; 3º Ciclo ET e EV Objetivos -Alunos e Professores 1º, 2º; 3º Ciclo Atividade Comunidade Educativa da Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos D. Dinis. Domínios de Intervenção Promover a articulação entre ciclos Expressões Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 30 . Eleição do melhor cartão. . Desenvolver a capacidade de expressão escrita; . Adquirir/Enriquecer vocabulário de áreas temáticas selecionadas; Comemoração do Dia de S. Valentim . Estimular a criatividade dos alunos; . Contribuir para a cooperação e estreitamento de laços da comunidade educativa; . Conhecer vocabulário específico referente ao tema do S. Valentim e aos afetos. . Conhecer a estrutura da carta; . Pesquisar, organizar e produzir informação em função de contextos e situações; . Participar em atividades individuais e coletivas; . Desenvolver atitudes de respeito perante universos culturais e sociais distintos; . Desenvolver métodos e hábitos de trabalho individual e de grupo, respeitando as regras inerentes; . Desenvolver os valores correlativos a civismo, favorecendo a educação para a cidadania. . Redação de uma carta; . Distribuição da carta pela comunidade escolar Custo escola Orçamento Recursos Calendário Custos relativos a recursos materiais requisitados na Papelaria da Escola (fotocópias) com Custos relativos a recursos materiais requisitados na Papelaria da Escola (fotocópias). cartões Cartolinas, marcadores, lápis de cor, Dicionários vocabulário específico do Natal; os -Dicionários -Cartolinas; -Folhas de papel colorido;-- Material de desenho e decoração; -Cola e outro material de aderência; compará-las com as portuguesas e/ ou outras. Legendar Mês de Dezembro . 2º Período (!4 de Fevereiro) . Conhecer tradições francesas, inglesa e alemãs Público-Alvo desenhos alusivos ao Natal; Comunidade Educativa da Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos D. Dinis. com Todas as turmas Promover a articulação entre ciclos cartões . Conhecer vocabulário específico de Natal; . Sensibilizar os alunos para as diferentes línguas; Línguas de Dinamizadores Elaboração de postais de Natal Realização Professores de Francês, Inglês e Alemão . Professores do 2º e 3º ciclos (Inglês, Francês) Situações de Aprendizagem Participante Objetivos Alunos do 2º e 3º ciclo Domínios de Intervenção Promover a articulação entre ciclos Atividade 2º e 3º ciclos Departamento Línguas Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 31 Custo escola Orçamento Recursos Calendário Complexo Desportivo de Quarteira Outubro 18 de março Público-Alvo Alunos do Pré-escolar e alunos do 3º ano Coordenar a natação, corrida e bicicleta em competição Todas as turmas do 5º ao 9º ano Interação com a comunidade escolar; Incentivo à Atividade Física; Dinamizadores Audição de histórias sobre este tema; Atividades de expressão plástica alusivas ao tema. Concurso de chapéus. Docentes do Pré-escolar e docente de Inglês Triatlo Escolar Conhecer uma tradição de outros países. Festejar este dia de uma forma lúdica. Aprender vocabulário em Inglês relacionado com o tema. Grupo de Educação Física Halloween Situações de Aprendizagem Participante Dia das Bruxas Objetivos Docentes do pré-escolar, auxiliares e animadora, docente de Inglês (3º ano) e alunos Domínios de Intervenção Promover a articulação entre ciclos Promover a articulação entre ciclos. Atividade 2º e 3º Ciclos Departamento Pré-escolar/1º ciclo Expressões Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 32 Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 A Relação Escola / Comunidade Objetivos: • Estimular contatos entre os diversos parceiros/ intervenientes no processo educativo; • Estabelecer com os Pais e Encarregados de Educação uma relação de diálogo e de cooperação no quadro da partilha da responsabilidade pela educação e pela formação integral dos alunos; • Estreitar contatos com a Associação de Pais; • Envolver a comunidade educativa, nomeadamente os Pais, na organização e participação de momentos de convívio; • Viabilizar atividades propícias ao encontro e permuta de informação; • Coresponsabilizar a família na educação dos alunos; • Promover o conhecimento do saber numa perspetiva de valorização do património cultural; • Dinamizar atividades conducentes a uma atitude de preservação do património natural; 33 Custo escola Orçamento Dezembro Fevereiro Recursos Público-Alvo Alunos das turmas e comunidade Alunos do pré e 1º ciclo Calendário Dinamizadores Histórias alusivas ao tema; Exploração de canções de Carnaval; Construção de máscaras; Pinturas faciais; Desfile, concurso de máscaras ou baile. Docentes / alunos de todas as turmas, docentes das Atividades de Enriquecimento Curricular e docente de Inglês Realização de desfile natalício a culminar com a entoação de canções dos alunos junto ao centro autárquico. Distribuição de cartões de boas festas pela comunidade. Docentes do Pré-escolar e do 1º ciclo Comemorar e manter viva esta tradição; Proporcionar momentos de diversão entre as crianças dos dois níveis de educação/ensino e a comunidade escolar Exploração e diálogo da quadra natalícia; Histórias alusivas à época festiva; Elaboração de trabalhos decorativos relacionados com a época; Participação e organização de uma festa. Participante Carnaval Envolver toda a comunidade escolar; Identificar valores do Natal; Preservar a cultura e tradição; Promover o espírito natalício e sensibilizar para os afetos e solidariedade. Situações de Aprendizagem Docentes do Pré-escolar, auxiliares, animadoras, criança, docentes do 1º ciclo, docente de Inglês e auxiliares, Natal Objetivos Docentes das Atividades de Enriquecimento Curricular, Auxiliares da Ação Educativa e Docentes / alunos de todas as turmas e animadoras Atividade Docentes / alunos de todas as turmas, Relação escola / Comunidade Relação escola / Comunidade Domínios de Intervenção 1º Ciclo/Pré-escolar 1º Ciclo/Pré-escolar Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 34 Custo escola Orçamento Recursos Docentes do Pré-escolar a Calendário Diversas atividades desenvolver com as famílias. Março Docentes do Pré-escolar e do 1º ciclo Sensibilizar para a importância da família; Envolver as famílias nas atividades alusivas à data. Março/Abril Dinamizadores Leitura de histórias por parte de familiares e/ou outros elementos da comunidade; Exploração de obras/histórias de diferentes formas. Público-Alvo Participante Envolver os Encarregados de Educação/famílias na dinamização de atividades; Promover o gosto pela leitura. Alunos das turmas envolvidas Situações de Aprendizagem Crianças e famílias Objetivos Docentes do Pré-escolar e 1º ciclo, auxiliares, animadoras e outros agentes da comunidade Domínios de Intervenção Relação escola / Comunidade Relação escola / Comunidade Dia da Família Atividade Docentes do Pré-escolar e 1º ciclo, auxiliares, animadoras e outros agentes da comunidade Departamento 1º Ciclo/Pré-escolar Semana da Leitura 1º Ciclo/Pré-escolar Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 35 Custo escola Orçamento Recursos Calendário Público-Alvo Dinamizadores - Canções. - Diálogo sobre as regras do jogo e da sua importância assim como o cumprimento das mesmas; - Jogos tradicionais; - Jogos de motricidade ampla; - Jogos de orientação no espaço; Pratos de papel, plástico, material reciclado e cadernos velhos. - Teatro de fantoches; Ao longo do ano letivo de 2014/20145 Realizar jogos: - Desenvolver a capacidade de concentração; - Promover a atividade física; - Aprender a ganhar e a perder; - Estabelecer vínculos pessoais e sociais; - Estimular a autonomia; - Descobrir e utilizar capacidades motoras e expressivas; - Respeitar as regras; - Aguardar a sua vez e respeitar a vez dos outros; -Promover o gosto pelas tradições; -Preservar valores culturais; - Estimular e valorizar o trabalho em equipa. - Dramatização de uma história ou parte desta; Alunos do 1º Ciclo Realizar Dramatizações: - Desenvolver a capacidade de interpretar/representar um papel; - Estimular a capacidade oral; - Estimular a espontaneidade; - Incentivar o improviso; - Descobrir e utilizar capacidades sensitivas e expressivas; - Valorizar a expressão de sentimentos; - Estabelecer vínculos pessoais e sociais; - Estimular a criatividade e imaginação. Situações de Aprendizagem Assistente técnica Projeto: Atividades de carácter lúdico e desportivo Objetivos Participante Atividade Alunos do 1º Ciclo Domínios de Intervenção Relação escola / Comunidade. 1.º Ciclo Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 - Jogos de mesa. 36 Custo escola Orçamento Recursos Calendário Ao longo do ano letivo de 2014/20145 Ao longo do ano Humanos e materiais Público-Alvo Alunos do 1º Ciclo Comunidade Educativa _____________________________ Dinamizadores Manter no Agrupamento um instrumento de comunicação eficaz e atualizado - Construção de registos e/ou cartazes sobre histórias, dias festivos, acontecimentos… - Construção de fantoches; - Realização de trabalhos manuais através de diferentes técnicas: pintura, recorte, decalque, ilustração… Assistente técnica Realizar atividades de Expressão Plástica: - Estimular a imaginação; - Refinar a motricidade fina e destreza manual; - Desenvolver o sentido estético e criativo; - Promover o gosto e cuidado com os trabalhos elaborados tanto pelo próprio como pelos outros;Valorizar - Realização de várias atividades: Hora do conto; Dramatizações; Cartazes; Participação nas festividades da escola; Pesquisas em livros e/ou internet; Jogos; Canções; Direção -Prof. Stephane Página Web do Agrupamento Dias comemorativos: - Sensibilizar para as datas importantes; - Incentivar a curiosidade sobre os feitos nacionais; - Valorizar as tradições e preservação dos valores culturais; - Comparar tradições entre locais/ regiões/ países; - Fomentar o convívio com e entre a comunidade. Situações de Aprendizagem Participante Projeto: Atividades de carácter lúdico e desportivo Objetivos Alunos do 1º Ciclo Domínios de Intervenção Relação escola / Comunidade. Atividade Relação Escola /Comunidade Direção 1.º Ciclo Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 37 Custo escola Orçamento Recursos Materiais consumíveis Refeitório Polivalente Refeitório Polivalente Calendário Ao longo do ano Direção Julho _____________________________ Dezembro Direção Promover o convívio entre a comunidade escolar. Cultivar os valores de solidariedade e humanismo Público-Alvo _____________________________ Comunidade escolar Dinamizadores Direção e Prof. Olga Lemos Promover o convívio entre a comunidade escolar. Cultivar os valores de solidariedade e humanismo Objetivos Pessoal docente, não docente e Pessoal docente, não docente e Assoc. Pais e convidados. Assoc. Pais e convidados. Participante Relação Escola /Comunidade Relação Escola /Comunidade Jantar de Natal/ Comemoração do 30º Aniversário da Escola Dinis. _____________________________ Pessoal docente, alunos. Relação Escola /Comunidade Direção Almoço de final de ano Conhecer e dar a conhecer a realidade escolar. Desenvolver competências linguísticas e comunicacionais Comunidade escolar Domínios de Intervenção Direção Jornal Escolar Situações de Aprendizagem Comunidade escolar Departamento Atividade Direção Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 38 Orçamento Valor estimado: cinquenta euros Sem custo para a escola Sem custos. Custo escola Recursos Transporte Público Merenda trazida de casa Recursos Humanos Sem custo para a escola Calendário Dinamizadores Docentes de Educação Especial Participante Final do 1º Período Letivo Atividades interativas e lúdicas 3º Período Letivo Atividade de aplicação prática Ao longo do ano Diálogo/conversação; Público-Alvo -Promover o desenvolvimento biopsicossocial dos alunos; - Contribuir para um desenvolvimento holístico dos alunos; Promover o bem – estar; -Promover o otimismo; -Promover hábitos de vida saudável; -Esclarecer sobre temáticas inerentes à sexualidade e afetos; -Desenvolver o autoconceito e a autoestima; Relacionamento interpessoal. Alunos com NEE 2º/3º ciclos Sessões e/ou dinâmicas de grupo com a Enfermeira e/ou a Psicóloga/ e/ou terapeutas/especialist as Desenvolver competências de relacionamento interpessoal Atividades lúdicas. Alunos de Educação Especial 2º , 3º ciclos Intercâmbio Escolar: Ida à Praia Alunos 1º, 2º/3º ciclos do Agrupamento; encarregados de educação Promover o convívio entre alunos de diferentes escolas. Docentes de Educação Especial Diálogo/comentário. Docentes de Educação Especial e convidados /especialistas Estimulação cognitiva e sensorial: visionamento de filme; Alunos, Docentes de Educação Especial e Encarregados de Educação Promover a autonomia e a responsabilidade. Promover o desenvolvimento pessoal e social. Desenvolver o gosto pelo cinema. Situações de Aprendizagem Alunos e Docentes de Educação Especial 2º/3º ciclos, Encarregados de Educação Objetivos Alunos do 1º/ 2º/3ºciclos, Docentes de Educação Especial e Encarregados de Educação Domínios de Intervenção Relação Escola /Comunidade Relação Escola /Comunidade Relação Escola /Comunidade Departamento Educação Especial Ida ao Cinema Fórum Algarve Educação Especial Atividade Educação Especial Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 39 Custo escola Cinquenta euros. Sem custos. Orçamento Valor aproximado de cinquenta euros. Recursos Recursos Humanos Calendário Participante Recursos humanos e materiais (para confecionar na cantina e e para semear na horta) - Experienciar /sensibilizar para algumas atividades profissionais. Ao longo do ano -Promover uma maior inclusão e sucesso educativo dos alunos. Aprendizagens em contexto real. Atividades de aplicação prática Ao longo do ano letivo -Promover competências nos alunos no âmbito do PIT (Plano Individual de Transição para a vida ativa). -Promover a independência nas decisões e execuções de tarefas; Público-Alvo -Promover a autonomia, a responsabilidade e a criatividade no desenvolvimento das atividades; -Promover o desenvolvimento psicossocial; -Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; Alunos 1º, 2º/3º ciclos do Agrupamento; Encarregados de Educação Garantir a educação escolar e promover o desenvolvimento das potencialidades do aluno; Alunos com CEI do 3ºciclo Diálogo com os alunos. Dinamizadores Atividades funcionais, com alunos de CEI/PIT, nos espaços escolares (cozinha, bar, papelaria, horta, infantário/préescolar) e nos espaços circundantes à escola (mercado semanal, supermercado, farmácia, correios, multibanco…). Atividades de sensibilização profissional em empresas/estabeleci mentos comerciais. Atividades lúdicas e interativas. Docentes de Educação Especial (Visita à escola D. Dinis) - Promover a articulação entre os alunos dos 1º, 2º/3º ciclos; - Dar a conhecer as valências da Escola Sede, projetos, atividades, trabalhos realizados pelos alunos; -Promover as relações interpessoais entre os alunos com Necessidades Educativas Especiais. Situações de Aprendizagem Docente de Educação Especial de alunos com NEE do 3º ciclo Atividade “Caminhos” Objetivos Alunos do 1º, 2º/3ºciclos, Docentes de Educação Especial, Comunidade Educativa Atividade -Alunos do 3º ciclo, Docente de E.E. Técnicos de ação educativa, Encarregados de Educação, Outros intervenientes. Domínios de Intervenção Relação Escola /Comunidade Relação Escola /Comunidade Departamento Educação Especial Educação Especial Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 40 Custo escola Recursos Vídeos, computador, datashow Sem custos. Calendário De 3 a 16 de dezembro Orçamento Público-Alvo Realização de debates, de troca de experiências; diálogo construtivo. Visionamento de filmes seguido de comentário/diálogo. Alunos 2º/3º ciclos Atividades lúdicas. Dinamizadores Atividade “Cinema Inclusivo Sensibilizar toda a comunidade escolar do agrupamento, em especial os alunos e professores, para algumas realidades próprias da pessoa com deficiência (autismo, asperger, síndrome de down, paralisia cerebral, …) ou para algumas necessidades educativas especiais, tais como dificuldades de leitura e/ou escrita (dislexia, …) - Promover o debate dentro das turmas que participem no evento sobre as crianças e jovens com necessidades educativas especiais, tendo como ponto de partida o filme visionado, com a possibilidade de ser alargado para outras áreas, nomeadamente interdisciplinaridade com disciplinas do próprio currículo; - Promover na comunidade educativa do agrupamento atitudes mais inclusivas e de maior respeito para com a pessoa com deficiência em geral; - Trazer para a escola e para as salas de aula mais informação sobre realidades que estão presentes no dia-a-dia dos alunos, nomeadamente as que dizem respeito à tolerância, ao respeito, aos direitos da Criança e do Homem, para que o desconhecimento e o preconceito sejam cada vez menores em relação aos alunos com NEE Situações de Aprendizagem Docentes de Educação Especial Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência (3 de dezembro) Objetivos Participante Atividade Alunos 2º e 3º ciclos, Docentes de E. Especial e Docentes do Agrupamento Domínios de Intervenção Relação Escola /Comunidade Educação Especial Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 41 Custo escola Sem custos Subsídio relativo aos alunos com NEE Recursos Orçamento Dinamizadores Participante Valor estimado: cem euros. Relacionamento Interpessoal vros, Vídeos, computador, datashow Proporcionar um dia de convívio. Transporte da Junta de Freguesia Promover a autonomia e a responsabilidade; Estimulação cognitiva e multissensorial. Calendário Visita ao Zoomarine Atividade lúdica. De 3 a 16 de dezembro Proporcionar experiências de desenvolvimento pessoal e sociocultural. 3º Período Trazer para a escola e para as salas de aula mais um momento de reflexão no que diz respeito à tolerância, ao respeito, aos direitos da Criança e do Homem, para que o desconhecimento e o preconceito sejam cada vez menores em relação aos alunos com NEE e a todos os outros. Público-Alvo Leitura; visionamento de vídeos; realização de debates, de troca de experiências; diálogo construtivo Alunos 1º ciclo Atividades lúdicas. Promover na comunidade educativa do agrupamento atitudes mais inclusivas e de maior respeito e tolerância para com a pessoa com deficiência em geral; Alunos de E. Especial Promover o debate dentro das turmas sobre a diferença e a necessidades de respeito e tolerância para com os outros, tendo como ponto de partida os livros lidos, com a possibilidade de ser alargado para outras áreas, nomeadamente interdisciplinaridade com disciplinas do próprio currículo; Docentes de Educação Especial Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência (3 de dezembro) Situações de Aprendizagem Docentes de E. Especial 2º,3º ciclos Atividade “Leitura Inclusiva” Objetivos Alunos do 1ºciclo, Docentes de Educação Especial e Docentes Titulares de Turma Atividade Alunos 1º,2º 3º ciclos, Docentes de E. Especial Encarregados de Educação Domínios de Intervenção Relação Escola /Comunidade Relação Escola /Comunidade Educação Especial Educação Especial Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 42 - Desenvolver a capacidade de análise crítica; - Cultivar a preservação do património cultural: - Prática instrumental Totalidade Recursos Material da escola Pessoal e não docente Totalidade Material da escola. Calendário 18 de Setembro de 2015 Público-Alvo Custo escola Aprender os vários instrumentos (bateria, violas solo e baixo e órgão/piano) - Desenvolver a capacidade de expressão e comunicação; Totalidade Elaborar projetos de pesquisa musical; -contribuir para a educação estética; Orçamento Desenvolver os conceitos musicais; Criar e utilizar diferentes técnicas de produção sonora a nível vocal, instrumental e tecnológico; Material da escola XIII Encontro de Grupos Corais e Instrumentais do Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis Instrumentos da sala de aula Promover a articulação e o respeito do trabalho de grupo. 12 de fevereiro Estimular a criatividade dos alunos. 25 de Maio de 2016 (S. Valentim) Criação de cartões; decoração do Polivalente. 5º ano /Enc. De Educação Alunos dos 2º e 3º Ciclos a comum idade educativa Dinamizadores - Comunidade Educativa do Agrupamento de escolas D.Dinis Contribuir para a cooperação e relacionamento com Dia dos Namorados Grupo de EV e ET Participante Alunos e professores 2º e 3º ciclos ET e EV Dar a conhecer a escola e as suas atividades extracurriculares Decoração do espaço polivalente da escola e divulgação dos clubes existentes. Aníbal Soutinho Carlos Sousa Promover a integração dos alunos no novo ciclo escolar. Situações de Aprendizagem 5º ano Organização da receção aos alunos do 5º ano. Objetivos 2º e 3º Ciclos Atividade 1º Ciclo Clube de Música 2º e 3º ciclos Domínios de Intervenção Relação Escola /Comunidade Relação Escola /Comunidade Relação Escola /Comunidade Departamento Expressões Expressões EXPRESSÕES Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 43 Custo escola Orçamento Recursos Calendário Situações de Aprendizagem Público-Alvo Objetivos Dinamizadores Atividade Participante Domínios de Intervenção Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 Cultivar a preservação do património cultural: Totalidade Material da escola Instrumentos da sala de aula 9 de Junho 2016 Março Aprender os vários instrumentos (bateria, violas solo e baixo e órgão/piano). Incentivo à Atividade Física; Desenvolver a capacidade de análise crítica; Comunidade Escolar Elaborar projetos de pesquisa musical; Alunos das turmas participantes Criar e utilizar diferentes técnicas de produção sonora a nível vocal, instrumental e tecnológico; Promover a Interação com a comunidade escolar; Aníbal Soutinho Carlos Sousa Atividades de Encerramento do Ano Letivo Docentes titulares das turmas e Monitores da Quinta Desenvolver os conceitos musicais; 2º e 3º Ciclo Desenvolver a capacidade de expressão e comunicação; Docentes do Pré-escolar, alunos, auxiliares e animadoras Relação Escola /Comunidade Expressões Contribuir para a educação estética; Relação Escola /Comunidade Pré- escolar - Visita guiada pela quinta; Visita de Estudo - Observar diretamente uma Quinta e os animais que lhe estão associados; -Proporcionar ao grupo de crianças a exploração deste espaço; Quinta Pedagógica de Portimão - Participar em atividades promovidas pela quinta pedagógica - Observação dos animais e plantas nos seus habitats; - Participação numa atividade proporcionada pela quinta; - Promoção de atitudes de valorização e preservação do Ambiente. Humanos – crianças, docentes, auxiliares, animadoras e monitores da quinta Materiais – autocarro Prática instrumental. 44 Custo escola Recursos Humanos – crianças, Docentes., auxiliares e animadoras Materiais – autocarro Orçamento Calendário Valorizar e vivenciar tradições da nossa comunidade. Explorar características dos frutos do Outono. Maio Comemoração do S. Martinho Exploração de histórias alusivas à época; Trabalhos de expressão plástica (pintura, recorte e colagem); Aprendizagem de canções; Degustação da castanha assada; Novembro - Tomar consciências para as novas realidades do ambiente e contribuir para a sua preservação. Público-Alvo - Motivar os alunos para a descoberta do mundo que os rodeia; Grupos de crianças do Pré-escolar Zoo de Lagos Alunos de todas as turmas Visita de Estudo - Observação das diferentes características dos animais e seus habitats; - Participação em atividades relacionadas com a alimentação dos animais; Dinamizadores -Dar a conhecer diferentes espécies de animais; - Exploração do espaço do Zoo; Docentes titulares das turmas e Monitores do Zoo - Proporcionar uma saída a um meio mais alargado; Situações de Aprendizagem Docentes das turmas Objetivos Participante Atividade Docentes do pré-escolar, docentes do 1º Ciclo Docentes do Pré-escolar, alunos, auxiliares, animadoras e Alunos, auxiliares e animadoras Domínios de Intervenção Relação Escola /Comunidade Relação Escola /Comunidade Departamento Pré-escolar/1º Ciclo Pré- escolar Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 45 Custo escola Recursos Materiais e humanos Orçamento Calendário Público-Alvo Comunidade escolar Ao longo do ano 3.º Período Sem custos. Espaço de exposição Despertar o interesse para os minerais e rochas; Permitir a aquisição de exemplares de minerais, rochas, conchas, fósseis e aplicações dos minerais; 1º e/ou 2º períodos letivos Promover o contacto com diferentes tipos de rochas, minerais e fósseis e suas características. Permitir a descoberta de algumas das utilizações dos minerais no dia-a-dia. Todas as turmas do 5.º ano .Enriquecer o vocabulário; . Manifestar sentido de responsabilidade; .Consolidar conhecimentos sobre a cultura inglesa; . Relacionar e Escola com a Comunidade; . Conhecer realidades e culturas diferentes; - Respeitar os outros Feira de Minerais, rochas e fósseis Direção ____________________________ Comunidade escolar curriculares Dinamizadores . Incentivar os alunos para atividades extra Baltasar Coelho Manuela Figueiredo comunidade; “English Breakfast” Professores de C.N. . Proporcionar atividades que envolvam toda a Participante Câmara Municipal de Loulé, Junta de Freguesia de Quarteira, Inframoura, Cruz Vermelha Portuguesa e Centro de Saúde. Situações de Aprendizagem 5.º Ano Objetivos Empresa Geotejo Domínios de Intervenção Relação Escola / Comunidade Relação Escola/Comunidade Matemática Ciências Experimentais Relação escola Comunidade. Departamento Parcerias Línguas Atividade Direção Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 46 Relação escola Comunidade Associação de Pais /Direção Departamento Domínios de Intervenção Associação de Pais /Direção Relação escola Comunidade “Os Perigos da Internet” Sensibilizar os Pais / Encarregados de educação para da Internet. 27 Outubro Auditório 2º Período Auditório -------------------------------------- Pais / Encarregados de educação ________________________ Pais / Encarregados de educação Facultar informação/contributo Associação de Pais “ Sete ideias para aumentar o rendimento escolar do seu filho” Associação de Pais Situações de Aprendizagem Custo escola Orçamento Recursos Calendário Público-Alvo Dinamizadores Participante Objetivos Associação de Pais /Direção Atividade Associação de Pais /Direção Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 47 Público-Alvo Calendário Recursos Comunidade Educativa Férias de Páscoa e Verão Humanos e materiais Custo escola Dinamizadores __________________________ Orçamento Situações de Aprendizagem CML/ Direção Objetivos Participante Atividade CML/ Direção Domínios de Intervenção Departamento Agrupamento Vertical de Escolas D. Dinis –Quarteira - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 Contribuir para a formação integral dos participantes pela prática de atividades lúdico formativas, ambientais, culturais e desportivas; Relação escola Comunidade CML/ Direção Oferecer aos pais e encarregados de educação que trabalham nos meses de junho e julho, bem como durante as interrupções letivas da Páscoa, uma solução de confiança para a ocupação e supervisão dos seus educandos; Projeto “Férias para todos” Permitir o acesso a uma refeição completa por dia às crianças do nosso concelho, sobretudo as oriundas de sectores mais desprotegidos socialmente; Disseminar hábitos de ocupação dos tempos livres que se enquadrem no conceito de estilos de vida saudáveis e sustentáveis; Promover o gosto pela prática de diferentes modalidades desportivas; Contribuir para o desenvolvimento da consciência cultural e ambiental em cada uma das crianças participantes; Desenvolver competências sociais e hábitos de trabalho em equipa; 48