Ficha de Unidade Curricular Ano lectivo – 2014/15
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Ficha de Unidade Curricular Ano lectivo – 2014/15
Ficha de Unidade Curricular Ano lectivo – 2014/15 Unidade curricular: Curricular Unit: Laboratório 3D II / 3D Lab II Docente responsável e respectivas horas de contacto na unidade curricular (preencher o nome completo): Responsible academic staff member and lecturing load in the curricular unit (fill in the fullname): Nuno Miguel Coutinho Silva Estanqueiro – 45 horas / 45 hours Outros docentes e respectivas horas de contacto na unidade curricular: 1000 caracteres (máximo) Other academic staff and lecturing load in the curricular unit: 1000 caracteres (máximo) Objectivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes): A cadeira pretende aprofundar a capacidade dos alunos criarem conteúdos gráficos tridimensionais para video, animação, efeitos especiais ou design gráfico. 1000 caracteres (máximo) Learning outcomes of the curricular unit: The course aims to enhance students' ability to create three-dimensional graphics contents for video, animation, special effects and graphic design. 1000 caracteres (máximo) Conteúdos programáticos: Render fotorrealista Particulas e efeitos Simulações físicas Outros softwares complementares Outras técnicas complementares como: –compositing, video editing e color grading, motion tracking e green screening 1000 caracteres (máximo) Syllabus: Photorealistic rendering Particles and effects Physical simulations Other complementary software Other complementary techniques such as : -compositing , Video editing and color grading , motion tracking and green screening 1000 caracteres (máximo) Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objectivos da unidade curricular. Análise e prática de cada uma das componentes do software e aplicação em exercícios específicos para validar as diversas áreas de conhecimento envolvido 1000 caracteres (máximo) Demonstration of the syllabus coherence with the curricular unit's objectives. Analysis and practice of each of the software components and by doing specific exercises to validate the various areas of knowledge involved. 1000 caracteres (máximo) Metodologias de ensino (avaliação incluída): A cadeira de Laboratório 3D II tem um carácter teórico-prático, com aulas que conjugam sessões de exposição teórica com muito trabalho prático em aula. Dos alunos em avaliação contínua é esperada a presença e a discussão nos temas lectivos, bem como o desenvolvimento de trabalhos práticos ao longo do semestre. 1000 caracteres (máximo) Teaching methodologies (including evaluation): The class has both a theoretical and practical nature, with classes that combine theoretical exposition with practical work in classroom sessions . In continuous evaluation, students are expected to attend and discuss the academic subjects as well as develop several practical works throughout the semester . 1000 caracteres (máximo) Demonstração da coerência das metodologias de ensino com os objectivos de aprendizagem da unidade curricular. Os objectivos de aprendizagem são apoiados pela combinação de aulas de exposição e discussão teórica, e aulas de trabalho prático em grafismo 3D, com base em objectivos específicos, promovendo a capacidade de realizar diferentes trabalhos gráficos, quer estáticos, quer animados. 3000 caracteres (máximo) Demonstration of the coherence between the teaching methodologies and the learning outcomes. Learning objectives are supported by a combination of theoretical lectures and practical work classes in 3D graphics, based on specific objectives, promoting the ability to perform different graphic works, whether static or animated. 3000 caracteres (máximo) Bibliografia principal: Main Bibliography: Bastos, Pedro; Produção 3D com Blender de personagens bípedes, FCA, 2011. ISBN: 978-972-722693-1 Williams, R. The Animator's Survival Kit. Ed. Faber and Faber, 2001 Belgrave, Tito. A; Applying the 12 Principles to 3D Animation, 2003 (At http://www.cgsociety.org/index.php/CGSFeatures/CGSFeatureSpecial/applying_the_12_principles_to _3d_computer_animation_by_disneys_isaac_kerlow) Chronister, James; Blender Basics: Classroom Tutorial Book., 2011 Simonds, Ben; Blender Master Class: A Hands-on Guide to Modeling, Sculpting, Materials, and Rendering, No Starch Press, 2013. ISBN: 978-1-59327-477-1 1000 caracteres (máximo)
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