Planificação de Inglês (1º e 2º ano)

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Nº1 DE LOURES
ATIVIDADEEXTRACURRICULAR–INGLÊS-1ºe2ºanosdeescolaridade
PLANIFICAÇÃO
“… define-se como grande finalidade da introdução ao ensino do inglês nos 1º e 2º anos de escolaridade a educação para a comunicação, tendo como princípios
orientadores:
§
orespeitopelointeressedosalunos;
§
apromoçãodoseudesenvolvimentoglobal;
§
odesenvolvimentodeumarelaçãopositivacomaaprendizagemdalíngua;
§
ousodalínguaparafinsdecomunicação;
§
odesenvolvimentodeestratégiasgeraisdeaprendizagemedeaprendizagemdaslínguas.”
“InOrientaçõesProgramáticas–1ºe2ºanos”
Tópicos
Greetings
Colours
Setptember/
October/
November
Numbers
School
Weather
Competências
Oalunodeverásercapazde:
-Dizer'hello'/'goodbye”
-Responderàpergunta:
'What'syourname?-'I'mJoão'
-Identificarascores
-Dizerascores
-Jogarjogoscomascores
-Dizerasuaidade,respondendoà
pergunta“Howoldareyou?”
-Contaraté6
-Identificarosobjectos
Vocabulário
Contexto
Hello,goodbye,
Storybook
I'm….
WaitandSee
Red,green,yellow,blue,pink,orangepurple,
black,brown,white
(nottobeintroducedatthesametime)
I'm(6)
Storybook
Birthdays:countingcandlesonabirthday
cake
Numbers1-6
-Dizerosseusnomes
Pen,pencil,book,rubber,scissors,glue
-Identificarotempo
It’scold,sunny,cloudy,rainy
Halloween -Dizeroqueé“I’maghost.”
BrownBear,BrownBear
ghost,monster,ballerina,cowboy,pumpkin
Dressingup
December/
January/
February
March/
April/May/
June
Tópicos
Faceparts
Christmas
Toys
Family
Competências
Oalunodeverásercapazde:
Vocabulário
- Identificar as partes da cara (Jack
eyes,ears,nosemouth
o’lantern)
-Identificarfiguras/objectos
relacionadoscomadata
-Identificarosobjectos
-Dizeronomedeles
-Identificarelementosdafamília
-Dizerosseusnomes
Contexto
Halloween
tree,angel,star,FatherChristmas
Christmas
doll,car,puppet,ball,kite,
Thisismy…
Mummy(Mother),Daddy(Father),brother,
sister
Numbers
-Contaraté10
Números6-10
Weather
-Identificarotempo
It’ssunny/cloudy/rainy/cool
Feelings
- Expressar sentimentos, respondendo àpergunta:
happy,sad,angry,sleepy,hungry,thirsty
“Howareyou?”
trainers,jumper,T-shirt,dress,skirt,trousers,
-Identificarpeçasdevestuário
shorts???
-Identificaranimais
cat,dog,rabbit,hamster,fish
-Dizerqueanimaistêm
Clothes
Pets
Mother'sDay
Father'sday
Dressingup
.DearZoo
-Expressarosseussentimentos
IloveyouMummy/Daddy/…
Food–fruit
-Identificarpeçasdefruta
-Dizeroquegostam/nãogostam
banana/apple/pear/peach/
Location
-Dizerondeéqueascoisasestão.
Whereis…?
Prepositionsofplace:on,in,under,…
Storybook
Where’sSpot?
Weather
-Identificarotempo
sunny,warm,…