perfil das qualidades físicas básicas da equipe pré

PERFIL DAS QUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS DA EQUIPE PRÉ-MIRIM MASCULINA DE
BASQUETEBOL DO FLUMINENSE FUTEBOL CLUBE
Mauro Santos Macêdo1
Mauro Moraes Macêdo2,3,4
Fluminense Futebol Clube, Rio de Janeiro, RJ/Brasil1
Universidade Iguaçu, Nova Iguaçu, RJ/Brasil2
Centro Universitário Celso Lisboa, Rio de Janeiro, RJ/Brasil3
Universidade de Trás-os-Montes, Vila Real, Trás os Montes/Portugal4
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RESUMO
Introdução: O objetivo do estudo é identificar o perfil das qualidades físicas básicas
(velocidade de deslocamento, agilidade, coordenação geral e força explosiva dos membros
inferiores) dos atletas de basquetebol masculino de 09 a 12 anos, da categoria pré-mirim do
Fluminense Futebol Clube. Materiais e Métodos: A amostra foi constituída de 10 crianças do
sexo masculino, composta de um menino de nove anos, um menino de dez anos, quatro
meninos de onze anos e quatro meninos de doze anos. Os testes empregados no estudo foram
os protocolos de Velocidade de Deslocamento- 30 metros, Coordenação Geral- teste de
Burpee, Força Explosiva – Sargent Jump test e de Agilidade- Shuttle Run (MARINS E
GIANNICHI, 2003). O estudo é uma pesquisa de cunho descritivo, onde os métodos de
pesquisa descritiva são baseados em estudos de status, amplamente utilizados na educação.
Resultados: Observou-se que o grupo de faixa etária 11 anos apresentou a média dos testes
de velocidade de deslocamento 4,86 seg., na força explosiva de membros inferiores de 0,26m,
na coordenação 4 repetições e na qualidade física agilidade 11,61 seg..Já no grupo de 12
anos, apesar da idade cronológica mais avançada os resultados se mostraram inferiores aos
de 11 anos ou seja, na velocidade de deslocamento 5,09 seg., na força explosiva de membros
inferiores de 0,30m, na coordenação 3 repetições e na qualidade física agilidade 12,42
seg..Conclusão: O estudo identificou que a média dos testes na faixa etária 11 anos foi melhor
do que na faixa etária 12 anos, porém sendo o estudo de perfil os resultados apenas
demonstram o estado atual dos avaliados, assim, sugere-se um estudo longitudinal capaz de
abranger não somente as qualidades físicas mas outras avaliações como somatotipo,
dermatoglifia e maturação sexual de modo a colher dados consistentes para uma melhor
detecção do talento esportivo.
PALAVRAS-CHAVE
Qualidades Físicas; Basquetebol; Avaliação.
PROFILE OF BASIC PHYSICAL QUALITIES OF PRE-TEAM MIRIM MEN'S BASKETBALL
FLUMINENSE FUTEBOL CLUBE
SUMMARY
Introduction: The objective is to identify the profile of the basic physical qualities (travel speed,
agility, overall coordination and explosive strength of lower limbs) of male basketball players
from 09 to 12 years, the category of pre-Mirim Fluminense Futebol Clube . Materials and
Methods: The sample consisted of 10 male children, consisting of a nine year old boy, a boy of
ten years, four boys and four of eleven children of twelve years. The tests were used in the
study protocols Travel Speed-30 feet, General Coordination test Burpee, Explosive Strength Sargent Jump Test and Agility Shuttle-Run ( MARINS and Giannichi, 2003). The study is a
descriptive research, where methods of descriptive studies are based on status, widely used in
education. Results: We observed that the age group 11 years showed the average travel
speed tests 4.86 Mon, explosive force of the lower limbs of 0.26 m, 4 repetitions in the
coordination and quality physical agility 11, 61 sec .. In the group of 12 years, despite the more
advanced chronological age the results were lower than those of 11 years ie in forward speed
5.09 Mon, explosive force of the lower limbs of 0.30 m, 3 repetitions in the coordination and
quality physical agility 12.42 Mon .. Conclusion: The study found the average age of the tests
in 11 years was better than aged 12 years, but being the study of the results only show
profile assessed the current state of, well, we suggest a longitudinal study could encompass not
only the physical qualities but other assessments as somatotype, dermatoglyphics and sexual
maturation in order to gather consistent data for better detection of sporting talent.
KEYWORDS
Physical Qualities; Basketball; Evaluation.
INTRODUÇÃO
Os esportes no Brasil e no mundo vêm sendo cada vez mais praticados, sendo somente
um fenômeno humano e sociocultural incomparável. Segundo Bechara (2009), o esporte pode
ser conceituado como conjunto dos exercícios físicos realizados individual ou coletivamente
com finalidade recreativa e/ou competitiva. Já Barbanti (2003) uma atividade competitiva,
institucionalizada, que envolve esforço físico vigoroso ou o uso de habilidades motoras
relativamente complexas, por indivíduos cuja participação é motivada pela combinação de
fatores intrínsecos e extrínsecos.
O basquetebol é um esporte que conquista a cada dia novos participantes, seja
somente com a intenção de jogar para se divertir, envolvendo o aspecto lúdico, ou com o intuito
de competição, envolvendo treinamentos avançados e específicos. Tubino (2007), define o
basquetebol como sendo um esporte coletivo no qual o objetivo das duas equipes disputantes
é conseguir mais pontos do que a adversária, os quais são obtidos quando a bola é introduzida
na cesta, podendo valer um, dois ou três pontos.
Nos esportes existem várias qualidades físicas que atuam simultaneamente, o que não é
diferente no basquetebol. Barbanti (2003) reporta-se as qualidades físicas como relacionadas
às qualidades motoras que são termo genérico para as valências físicas (coordenação,
flexibilidade, força, velocidade, agilidade, resistência).
Tubino et al (2003, p. 191), destaca a coordenação como a qualidade física que permite
controlar a execução de movimentos, por meio de uma integração progressiva de cooperações
intra e intermuscular, favorecendo uma ação com o máximo de eficiência e economia
energética. De acordo com Platonov & Bulatova (2003), o método de aperfeiçoamento da
coordenação motora é fundamentado no desenvolvimento técnico dos atletas, utilizando uma
ampla gama de exercícios de preparação geral, específica e complementar.
A qualidade física potência muscular considerada por Dantas (2003) como força
explosiva, é definida pelo mesmo como a função da velocidade de execução do movimento e
da força desenvolvida pelo músculo considerado. Já Tubino et al (2003) classifica força como
sendo a qualidade física que permite a um músculo ou grupo de músculos produzir tensão e se
opor a uma resistência.
Segundo Dantas (2003) a velocidade de movimento é uma habilidade motora e
como tal, preponderantemente dependente do determinismo genético. As variadas formas de
velocidade vão se manifestar dependendo da amplitude de movimento, forma do grupamento
muscular empregado ou eficiência do sistema neuromotor. Já Macêdo & Tubino (2006),
destacam que a velocidade deve ser compreendida como velocidade de deslocamento, sendo
a capacidade de o indivíduo deslocar-se de um ponto ao outro no menor tempo possível;
velocidade de reação, como a capacidade de responder a um estímulo no menor tempo
possível; e por último velocidade segmentar, sendo a capacidade de movimentar membros
superiores e/ou inferiores o mais rápido possível.
Também Macêdo & Tubino (2006), conceituam a agilidade como a capacidade de mudar
de sentido ou direção o mais rápido possível, sendo uma qualidade física imprescindível nos
esportes coletivos.
Para Tritschler 2003, citado por Macêdo (2003), “a agilidade é a capacidade de mudar
as posições e direções de todo o corpo de forma rápida e precisa”. “É a habilidade de alterar a
direção do corpo rápida e precisamente” (GALLAHUE & OZMUN, 2005, p.301).
As valências físicas citadas acima entre outras, quando trabalhadas sistematicamente
são o que vão garantir a performance esportiva, portanto, torna-se muito importante a
avaliação das qualidades físicas.
A avaliação desperta as mais variadas reações, de acordo com as suas conotações,
segundo Geiler (2000).De um modo geral pode ser enunciada como: dar valor, estabelecer um
critério de valor acerca de algo. Geiler (2000) cita ainda que em Educação Física deve-se
avaliar como conseguir o domínio progressivo das habilidades motoras básicas de acordo com
as suas possibilidades e conhecimentos prévios.
Segundo Rach,1971 citado por Fernandes Filho (2003), avaliação é um processo que
nos permite, objetiva ou subjetivamente comparar critérios e determinar a evolução de uma
pessoa ou grupo numa linha de tempo, seus avanços e retrocessos. Para tal, podem-se utilizar
testes para aferir determinado conhecimento de habilidade de uma pessoa. Já medida, é a
quantificação da resposta do teste, pois geralmente são precisos e objetivos resultando em
dados quantitativos, que podem ser expressos de uma forma numérica.
O objetivo do estudo foi identificar o perfil das qualidades físicas básicas (velocidade de
deslocamento, agilidade, coordenação geral e força explosiva dos membros inferiores) dos
atletas de basquetebol masculino de 09 a 12 anos, da categoria pré-mirim do Fluminense
Futebol Clube.
O estudo justificou-se por identificar como os atletas se encontram no momento em
relação às qualidades físicas enfocadas, como também pela possibilidade de realizar um
estudo longitudinal da melhora da performance esportiva durante os anos subseqüentes, já que
as equipes tendem a permanecer iguais com a entrada e saída de poucos atletas até a
categoria juvenil, faixa etária de 19 anos.
Como objetivos específicos, o estudo visou identificar a velocidade de deslocamento dos
atletas de basquetebol masculino de 09 a 12 anos, categoria pré-mirim do Fluminense Futebol
Clube; identificar a coordenação geral dos atletas de basquetebol masculino de 09 a 12 anos,
categoria pré-mirim do Fluminense Futebol Clube; a força explosiva dos membros inferiores
dos atletas de basquetebol masculino de 09 a 12 anos, categoria pré-mirim do Fluminense
Futebol Clube; e a agilidade dos atletas de basquetebol masculino de 09 a 12 anos, categoria
pré-mirim do Fluminense Futebol Clube.
METODOLOGIA
O estudo foi realizado em 10 atletas da equipe pré-mirim do Fluminense Futebol Clube,
sendo composta por um atleta de nove anos, um atleta de dez anos, quatro atletas de onze e
quatro atletas de doze anos. Assim, optou-se em levar em consideração somente os resultados
das faixas etárias onze e doze anos.
Segundo Thomas & Nelson (2007), o estudo é uma pesquisa de cunho descritivo, onde
os métodos de pesquisa descritiva são baseados em estudos de status, amplamente utilizados
na educação, os quais procuram obter informações acerca de condições existentes, com
respeito a variáveis ou condições numa determinada situação.
Os testes empregados no estudo foram os protocolos de Velocidade de Deslocamento30 metros, Coordenação Geral- teste de Burpee, Força Explosiva – Sargent Jump test e de
Agilidade- Shuttle Run. (MARINS E GIANNICHI, 2003).
Aos três dias do mês maio de 2011, no Ginásio de Esportes do Fluminense Futebol
Clube, foram verificados os valores relativos aos testes de Força Explosiva de membros
Inferiores e da Agilidade. Para tal, utilizou-se primeiramente uma fita métrica dividida em
centímetros e pó de giz, de modo a identificar a altura alcançada pelos atletas com o braço
direito estendido e logo após a altura alcançada pelos mesmos após três saltos consecutivos.
No teste de agilidade foi utilizado um cronometro digital Seiko de modo a identificar o tempo de
realização do teste de cada atleta.
No dia cinco do mês de maio de 2011, complementaram-se os testes do estudo,
primeiramente identificando o número de repetições efetuadas em 10 segundos no teste de
Burpee – Coordenação Geral. Logo após, utilizando-se um cronômetro digital de marca Seiko,
verificou-se o tempo de deslocamento de cada atleta em 30 metros – velocidade de
deslocamento.
RESULTADOS E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
A faixa etária do estudo compreendeu entre 11 e 12 anos, idade da categoria pré-mirim
de basquetebol masculino da Federação de Basquetebol do Estado do Rio de Janeiro. A tabela
01 abaixo emite os resultados omitidos nos testes.
TABELA 01: Média dos testes das qualidades físicas básicas do grupo estudado de 11
anos.
ATLETAS
1
IDADE
11 anos
Veloc.(seg) Agilidade(seg)
4"93
12"22
força
explosiva(m)
0,25m
Coord.(rep)
4
2
3
4
MÉDIA
11 anos
11 anos
11 anos
11 anos
5"03
4"59
4"91
4"86
11"82
10"65
11"76
11"61
0,27m
0,37m
0,33m
0,30m
3
4
4
4
TABELA 02: Média dos testes das qualidades físicas básicas do grupo estudado de 12
anos.
ATLETAS
5
6
7
8
MÉDIA
Força
IDADE Veloc.(seg) Agilidade(seg) Explosiva(m) Coord.(rep)
12 ANOS
4"41
11"40
0,38m
4
12 ANOS
4"95
12"60
0,29m
4
12 ANOS
5"65
12"97
0,20m
2
12 ANOS
5"35
12"72
0,17m
2
12 ANOS
5"09
12"42
0,26m
3
Observa-se que na tabela 01 o grupo de faixa etária 11 anos apresentou média dos testes
realizados melhores ao grupo da tabela 02 apesar de apresentar faixa etária 12 anos. O
estudo não contempla níveis de maturação sexual, porém os resultados apontam para uma
possibilidade de maior maturação sexual do grupo de 11 anos, o que vai ao encontro dos
estudos realizados por (MALINA, BAR-OR & BOUCHARD, 2009), que afirmam que muitos
adolescentes, apesar de possuírem a mesma idade cronológica, se diferenciam em seu estado
biológico ou maturacional, o qual leva a mudanças morfológicas e fisiológicas, o que garante
melhores performance independente da idade cronológica.
Os resultados do estudo vão de encontro a Macêdo & Fernandes Filho(2003), pois em seu
estudo o grupo de faixa etária 12 anos apresentava melhores resultados nos mesmos testes de
qualidades físicas do presente estudo, conforme tabela 03 abaixo.
TABELA 03: Média dos testes das qualidades físicas básicas das crianças de 11 e 12
anos do projeto de iniciação esportiva Caio Martins, Niterói/RJ.
IDADE Veloc.(seg) Agilidade (seg)
11
5,98
11"49
12
5,76
11"32
Fonte:Macêdo & Fernandes Filho,2003.
Força
Explosiva (m)
0,24
0,26
Coord. (rep)
4
4
Dantas (2003), corrobora com o estudo, quando afirma que a velocidade de
movimento é uma habilidade motora e como tal, preponderantemente dependente do
determinismo genético, o que pode explicar a maior velocidade de deslocamento apresentada
nos testes pelo grupo de11anos de idade. As variadas formas de velocidade vão se manifestar
dependendo da amplitude de movimento, forma do grupamento muscular empregado ou
eficiência do sistema neuromotor.
CONCLUSÃO
Ao término do estudo, verifica-se que o mesmo respondeu ao objetivo inicial, ou seja,
identificação do perfil das qualidades físicas básicas, coordenação, velocidade de
deslocamento, agilidade e força explosiva de membros inferiores dos atletas de basquetebol
masculino de 09 a 12 anos, da categoria pré-mirim do Fluminense Futebol Clube,
apresentando a média dos testes no grupo de 11 anos na velocidade de deslocamento 4,86
seg., na força explosiva de membros inferiores de 0,26m, na coordenação 4 repetições e na
qualidade física agilidade 11,61 seg..Já no grupo de 12 anos, apesar da idade cronológica
mais avançada os resultados se mostraram inferiores aos de 11 anos ou seja, na velocidade de
deslocamento 5,09 seg., na força explosiva de membros inferiores de 0,30m, na coordenação 3
repetições e na qualidade física agilidade 12,42 seg.. Importante ressaltar a importância de
estudos dessa natureza, para comparações futuras com outras equipes, e acompanhamento
desses atletas na sua vida esportiva aliadas a outras avaliações, de modo a identificar
parâmetros visando a seleção do talento para o esporte basquetebol.
REFERÊNCIAS
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DANTAS, E.H.M. A Prática da Preparação Física. 3ª. ed.Rio de Janeiro: Shape, 2003.
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GALLAHUE, D.L. & OZMUN, J.C. Compreendendo O desenvolvimento Motor. 3ª Ed. São Paulo: Phorte,
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GEILER, R. Evaluación en Educación Física en el nívelinicial. Buenos Aires:Efdeportes,
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MACÊDO,M.M & FERNANDES FILHO,J. Identificação das características dermatoglíficas,
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MALINA, R.M., BOUCHARD, C. & BAR-OR.O. Crescimento, Maturação e Atividade Física. 2ª
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MARINS,J.C.B. & GIANNICHI,R.S. Avaliação e Prescrição de Atividade Física.Rio de
Janeiro:Shape, 2005.
THOMAS, J.R. & NELSON, J.K.Métodos de pesquisa em atividade física.3a edição, Porto
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TUBINO, M.J. & MOREIRA, S.B. Metodologia Científica do Treinamento Desportivo. Rio de
Janeiro: Shape, 2007.
TUBINO, M.J. Dicionário Enciclopédico Tubino no Esporte.Rio de Janeiro: Senac, 2007.
TUBINO, M.J. & MACEDO, M. Qualidades Físicas na Educação Física e no Esporte. 8ºedição.
Rio de Janeiro: Shape, 2006.
PLATONOV, V.N. & BULATOVA, M.M. A Preparação Física. Rio de Janeiro: Sprint,2003.
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