Queridos alunos Espero que todos estejam bem, utilizando o

FUNDAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE BARUERI
EEFMT PROFª MARIA THEODORA PEDREIRA DE FREITAS
Queridos alunos
Espero que todos estejam bem, utilizando o tempo disponível de
forma positiva. Infelizmente teremos que aguardar mais alguns dias
para reiniciarmos nosso trabalho.
A cada semana você receberá um módulo de questões relativas a
todas as disciplinas, organize-se para que as atividades não se
acumulem.
ORIENTAÇÃO PARA RESOLUÇÃO E ENTREGA.
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Esta atividade tem como objetivo revisar conteúdos já
abordados em sala e, suas anotações de sala podem e devem
ser usadas como referência teórica.
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Você deverá imprimir esta folha para resolver as atividades.
As questões devem ser respondidas nos espaços reservados
para resolução.
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Procure resolver em letra legível detalhando a solução
sempre que possível.
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Questões sem resolução não serão consideradas na correção.
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A resolução pode ser feita a lápis sendo a resposta final
escrita a tinta (caneta).
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Estas questões deverão ser entregues durante a primeira
semana de retorno às aulas.
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O peso, a ser atribuído para estas atividades, será definido
pelo professor da disciplina.
Professor(a): Débora
Nome: _______________________n.º __ 7ª série___
Barueri, __/ __/ 2009 1ª Postagem
Disciplina: Espanhol
Orientações necessárias para o desenvolvimento da atividade:
1-) Imprima a folha;
2-) Leia atentamente os exercícios abaixo;
3-) Reflita sobre cada questão, revise o conteúdo abordado em sala de aula durante o 1º semestre de 2009
através do livro didático e de suas anotações no caderno;
4-) É de extrema importância que o livro didático e um dicionário sejam consultados antes e/ou durante
sua resolução;
5-) As respostas deverão ser manuscritas. Responda com letra legível e com caneta azul ou preta;
6-) Não rasure e não faça uso de líquido corretivo;
7-) A atividade deverá ser entregue impressa na primeira semana do retorno às aulas.
Actividad de Español
1-) Lee las propagandas abajo e identifica si la relación que se establece con los lectores es formal
(tratamiento formal) o informal (tratamiento informal), justificando tu respuesta con los elementos del
texto:
Bienvenido a Santander Class
Santander Class es un servicio especialmente diseñado para que
usted y sus compañeros reciban un trato diferenciado, preferente
y cercano.
Le ofrece un Modelo de Atención Dual con un equipo de dos
profesionales preparados para responder a sus intereses y
ofrecerle el mejor asesoramiento. Uno de ellos, su gestor personal
se encuentra en la oficina del Santander más próxima. El
segundo, un director de Banca Personal, está a su disposición
cuando necesite una mayor especialización.
Además, a través de Superlínea Class , un servicio de banca
telefónica exclusivo para clientes de Banca Personal, podrá
realizar consultas y operaciones con un equipo de especialistas a
su servicio de lunes a viernes de 8:00 a 22:00 horas.
(Tomado de
https://www.bancosantander.es/cssa/Satellite?cid=1195846975978&pagename=SantanderComerci
al%2FProductGroups%2FSAN_ContenedorGeneral , accedido el 9 de Julio de 2009)
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(Tomado de http://www.todopormiclio.com.mx/web/promociones.html,
accedido el 9 de Julio de 2009)
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2-) Lee las frases e indica si son formales (F) o informales (I). Enseguida reescribe la misma frase
modificando la forma de tratamiento:
Modelo: ( F ) ¿Es usted chileno? ¿Eres chileno?
a-) (
b-) (
c-) (
d-) (
) ¿Vives en Quito? ________________________________________________________________
) ¿Tienes hermanos? ______________________________________________________________
) ¿De dónde es? __________________________________________________________________
) ¿Dónde trabajas? ________________________________________________________________
3-) Completa la agenda de Mónica con los días de la semana que faltan:
Domingo
Ir a la playa
¡Ni idea!
_________
Estudiar
inglés
_________
Estudiar
historia
_________
Estudiar
geografía
_________
Estudiar
español
_________
Estudiar
inglés
Sábado
Pasear en la
naturaleza
Ir de
compras
Estudiar
español
Ir al dentista
Ir a la
gimnasia
Telefonear a
David
Aprovechar
la familia
Ahora, contesta las preguntas a continuación:
Modelo: ¿Cuándo Mónica va a la playa? Mónica va a la playa el domingo.
a-) ¿Qué días ella estudia español?
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b-) ¿Cuándo va al dentista?
_____________________________________________________________________________________
c-) ¿Qué día va a telefonear a David?
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d-) ¿Cuándo estudia inglés?
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4-) Descubre las adivinanzas y escribe el nombre de cada mes en el crucigrama:
a-) Nunca es el primero, ¡siempre va detrás de enero!
b-) Después del frío, las plantas crecen, y la naturaleza agradece. - Septiembre
c-) Mes de calor y alegría, de mucha playa y sol. ¿Sabes su nombre o no?
d-) Entre octubre y Navidad, este mes viene, este mes va.
e-) Con “o” empieza, con “e” termina. ¿Qué mes es? ¡Adivina!
f-) Su nombre empieza por “a”. Agosto no es. ¿Lo sabes ya?
a-)
e-) c-)
d-)
f-)
b-)
s
e
p
t
i
e
m
b
r
e