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Transcrição

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PLANEJAMENTO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA
7º ANO – 2015
Professora: Andiara Souza Pinheiro
1ª ETAPA
(03.02.15 a 08.05.15)
1 – Gêneros textuais: estudo e produção
1.1 – Mito
1.2 – Poema
1.3 – Gêneros diversos
2 – Reflexão linguística
2.1 - Verbo
 Estrutura do verbo
 Verbos regulares e irregulares
 Formas nominais do verbo
 Locuções verbais
 Tempos do subjuntivo
2.2 - Advérbio
2.3 - Morfossintaxe
 Conceitos básicos de morfologia e sintaxe
 Sujeito e predicado
2.4 - Aspectos da língua escrita:
 g ou j?
 Acentuação dos ditongos e hiatos
PROPOSTA DE DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS PARA A 1ª ETAPA
Prova 1: 10,0
Prova 2: 10,0
Leitura extraclasse (dois títulos): 6,0
Redação: 2,0
Exercícios: 1,0
Projeto institucional: 1,0
2ª ETAPA
(11.05.15 a 31.08.15)
1– Gêneros textuais: estudo e produção
1.1 – Cordel
1.2 – Poesia Concreta
1.3 – Texto de campanha comunitária
1.4 – Argumentação oral
1.5 – Gêneros diversos
2 – Reflexão linguística
2.1 – Sujeito
 Tipos de sujeito
 Concordância do verbo com o sujeito simples e composto
2.2 - Verbo de ligação e predicativo do sujeito
2.3 - Preposição
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 Combinação e contração
 Os valores semânticos das preposições
2.4 - Transitividade verbal, objeto direto e objeto indireto
2.5 - Aspectos da língua escrita:
 Acentuação: o acento diferencial
 há ou a?
PROPOSTA DE DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS PARA A 2ª ETAPA
Prova 1: 12,0
Prova 2: 12,0
Leitura extraclasse (dois títulos): 6,0
Redação: 2,0
Exercícios: 1,0
Projeto institucional: 2,0
3ª ETAPA
(01.09.15 a 15.12.15)
1– Gêneros textuais: estudo e produção
1.1 – Debate deliberativo
1.2 – Notícia
1.3 – Entrevista
1.4 – Gêneros diversos
2 – Reflexão linguística
2.1 – Pronomes
 Funções dos pronomes pessoais
 Variações dos pronomes oblíquos o e a
 Pronomes retos e oblíquos
2.2 – Predicado
 Tipos de predicado
2.3 - O adjunto adnominal
2.4 - O adjunto adverbial
2.5 - Aspectos da língua escrita:
 mal ou mau?
 mas ou mais?
PROPOSTA DE DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS PARA A 3ª ETAPA
Prova 1: 12,0
Prova 2: 12,0
Leitura extraclasse (dois títulos): 7,0
Redação: 2,0
Exercícios: 2,0
Livro Didático: Português Linguagens 7
Autores: Willian Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães
Editora: Atual
Observação: A redação será trabalhada durante toda a etapa, através das várias
atividades e do projeto “A arte da escrita”, e será avaliada quantitativamente em
todas as questões discursivas.
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PLANEJAMENTO ANUAL DE MATEMÁTICA
7º ANO – 2015
Professora: Valéria Sarmento Corrêa Herken
1ª etapa
1. Conjunto dos Números inteiros







Representação na reta
Comparação
Operações
Expressões
Propriedades
Potenciação
Raiz quadrada
2. Conjunto dos Números Racionais







Representação na reta
Comparação
Operações
Expressões
Propriedades
Potenciação
Raiz quadrada
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
ATIVIDADES
VALOR
DATAS
Avaliação
10 pontos
Calendário de Avaliações
Avaliação
10 pontos
Calendário de Avaliações
Trabalhos
7 pontos
Agendar com os alunos
Dever
3 pontos
Diariamente
2ª etapa
1.






Equações do 1º grau com uma incógnita
Expressões algébricas
Equação, incógnita e solução ou raiz
Equação do 1º grau com uma incógnita
Equações com frações
Equações com parênteses
Geratriz de uma dízima periódica
2.
Equações do 1º grau com duas incógnitas, inequações do 1º grau com uma
incógnita e sistemas
Equações com duas incógnitas
Sistema de equações com duas incógnitas
Desigualdade e inequação
Inequações do 1º grau com uma incógnita




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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
ATIVIDADES
VALOR
DATAS
Avaliação
12 pontos
Calendário de Avaliações
Avaliação
12 pontos
Calendário de Avaliações
Atividades em dupla
7 pontos
Agendar com os alunos
Dever
4 pontos
Diariamente
3ª etapa
1. Sistemas de equação do 1º grau com duas incógnitas e inequações do 1º grau
com uma incógnita.
 Sistema de equações com duas incógnitas
 Desigualdade e inequação
 Inequações do 1º grau com uma incógnita
2.
3.
4.
5.
Proporcionalidade
Regra de três simples e composta
Razão e proporção
Juros simples e composto
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
ATIVIDADES
VALOR
DATAS
Avaliação
12 pontos
Calendário de Avaliações
Avaliação
12 pontos
Calendário de Avaliações
Atividades em dupla
7 pontos
Agendar com os alunos
Dever
4 pontos
Diariamente
PLANEJAMENTO ANUAL DE DESENHO GEOMÉTRICO
7º ANO - 2015
Professora: Valéria Sarmento Corrêa Herken
1ª etapa
1. Circunferência



Elementos da circunferência
Posições relativas de uma reta com uma circunferência
Posições relativas entre circunferências
2. Círculo
 Regiões do círculo
3. Retas
4. Posições relativas de duas retas
5. Propriedades das Perpendiculares e Paralelas
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6. Construção de Retas Perpendiculares, Mediatriz e Paralelas
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
ATIVIDADES
VALOR
DATAS
Avaliação
10 pontos
Calendário de Avaliações
Avaliação
10 pontos
Calendário de Avaliações
Trabalho
4 pontos
Agendar com os alunos
Atividades Entregues
6 pontos
Diariamente
2ª etapa
1. Operações com segmentos
2. Ângulos








Adjacentes Suplementares
Complementares e Suplementares
OPV
Bissetriz
Operações com ângulos
Construção geométrica de ângulos.
Ângulos internos dos polígonos
Construção de caminhos com ângulos
3. Triângulos



Relações entre ângulos de um triângulo
Condições de existência de um triângulo
Soma dos ângulos internos de um triângulo
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
ATIVIDADES
VALOR
DATAS
Avaliação
12 pontos
Calendário de Avaliações
Avaliação
12 pontos
Calendário de Avaliações
Trabalho
5 pontos
Calendário de Avaliações
Atividades Entregues
6 pontos
Diariamente
3ª etapa
1. Quadriláteros
 Construção dos quadriláteros
 Soma dos ângulos internos de um quadrilátero convexo
2. Escala
 Escala gráfica
 Construções com escala
 Cálculos
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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
ATIVIDADES
VALOR
DATAS
Avaliação
12 pontos
Calendário de Avaliações
Avaliação
12 pontos
Calendário de Avaliações
Trabalho
5 pontos
Calendário de Avaliações
Atividades Entregues
6 pontos
Diariamente
PLANEJAMENTO ANUAL DE ESPANHOL
7º ANO - 2015
Profesora: Conrado Sánchez Alonso
1ª ETAPA
Conteúdos Conceituais
Unidades 1 y 2 + Repaso de las unidades
 Vocabulario sobre medios de transporte
 La hora y los horarios en España
 Los números cardinales
 La rutina
 Los momentos de ocio
 Estudio del género textual: folleto
 Puntos turísticos y ciudades de España
 Lectura e interpretación de textos sobre los temas de las unidades
Aspectos gramaticales
 Presente de indicativo (repaso de los verbos regulares e irregulares).
 Presente de indicativo (verbos pronominales).
 Perífrasis verbal de futuro ir + a + infinitivo.
 Verbo “gustar” y “encantar”.
 Adverbios de tiempo
 El gerundio.
 Preposiciones.
Critérios de Avaliação
 1ª evaluación ……………………………………………….. 10 puntos
 2ª evaluación ………………………………………………….10 puntos
 Actitudes ……………………………….……………………. 2,0 puntos
 Actividades y tarea de casa ……….…………………….… 2,0 puntos
 Producción del folleto turístico ………………………… 3,0 puntos
 Evaluación oral ………………….…………………………… 3,0 puntos
2ª ETAPA
Conteúdos Conceituais
Unidades 3 y 5 + Repaso de las unidades
 Los tipos de comercios y los profesionales.
 Las profesiones
 Problemas de salud y tratamientos.
 Los deportes y las actividades físicas.
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


Estudio del género textual: Biografía
Personalidades ilustres españolas
Lectura e interpretación de textos sobre los temas de las unidades
Aspectos gramaticales
 Pretérito Indefinido de indicativo: verbos regulares.
 Pretérito indefinido de indicativo: verbos irregulares.
 Adverbios de tiempo.
 Pretérito indefinido (repaso del verbo venir y otros irregulares).
 Verbo doler
 Interjecciones.
Critérios de Avaliação
 1ª evaluación………………………………………………….. 10 puntos
 2ª evaluación ………………………………………………… 10 puntos
 Actitudes ………………………………………………………. 2,0 puntos
 Actividades y tarea de casa ………………………………… 2,0 puntos
 Producción de la biografía …………………………………… 3,0 puntos
 Actividad sobre el libro de los Juegos Olímpicos ………… 5,0 puntos
 Evaluación oral …….….……………………………………….… 3,0 puntos
3ª ETAPA
Conteúdos Conceituais
Unidades 6 y 7 + Repaso de las unidades
 Alimentación y los alimentos
 El vestuario: las prendas de vestir y los accesorios
 Los colores
 Estudio del género textual: Menú
 Gastronomía Española
 El día de los muertos
 Lectura e interpretación de textos sobre los temas de las unidades
Aspectos gramaticales
 Uso de muy y mucho
 Conjunción “pero”, “y” y la expresión “sin embargo”.
 Uso de la “y” y el caso especial “e”.
 Los números ordinales.
 Reglas de acentuación básicas
 Comparaciones
 Apócope
Critérios de Avaliação






1ª evaluación …………………………………………………….. 12 puntos
2ª evaluación ……………………………………………………. 12 puntos
Actitudes …………………………………………………………. 2,0 puntos
Actividades y tarea de casa ………………………………….… 2,0 puntos
Trabajo sobre alimentos ……………………………………… 4,0 puntos
Evaluación oral ……………………………………………….… 3,0 puntos
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PLANEJAMENTO ANUAL DE INGLÊS
7º ANO – 2015
Professora: Roberta Guimarães
1ª ETAPA
Conteúdos conceituais:



Units 1 up to 4
Reading comprehension
Vocabulary:
01. Clubs and activities
02. TV Shows and movies
03. Transportation
04. Physical appearance

Grammar Topics:
01. Simple Past Regular Verbs
02. Simple Past endings
03. Disagreeing and correcting
04. Simple Past Irregular Verbs
05. Simple Past negative, questions, and short answers
06. Questions words
07. Comparison:
 (adjective + er [+than]; more + adjective [+than]; …(not) as [adjective] as…)
Critério de avaliação - Total 30 points
Miscellaneous Test 1
Miscellaneous Test 2
Oral test
Workbook
Homework/Classwork
10 points
10 points
4 points
3 points
3 points
2ª ETAPA
Conteúdos conceituais:



Units 5 up to 8
Reading comprehension
Vocabulary:
01. Jobs around the house
02. School subjects
03. Sports
04. Aches and pains

Grammar Topics:
01. Future Plans (be going to)
02. Obligation (have to)
03. Modal Verb (should/shouldn´t)
04. Adverbs of manner
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05. Time prepositions (on, at, in)
06. Present Continuous for future
07. Past Continuous
08. Superlatives (The + adjective with -est; The most + adjective)
Critério de avaliação - Total 35 points:
Miscellaneous Test 1
Miscellaneous Test 2
Reading (Livro Paradidático)
Oral Test
Workbook
Homework and classwork
10 points
10 points
5 points
5 points
3 points
2 points
3ª ETAPA
Conteúdos conceituais:



Units 9 up to 12
Reading comprehension
Vocabulary:
01. Emotions
02. Directions and places
03. Weather
04. Vacations

Grammar Topics:
01. Past Continuous x Simple Past
02. One/Ones
03. Quantity (a lot of, much, many)
04. Modal verb (should/shouldn´t)
05. Conjunctions (and, so, but, because)
06. Will/Won´t
07. Modal Verb (might/might (not))
08. If clauses (1st conditional)
09. Possessive Pronouns
10. Questions with Whose?
Critério de avaliação -Total 35 points:
Miscellaneous Test 1
Miscellaneous Test 2
Listening
Oral Test
Workbook
Homework and classwork
10 points
10 points
5 points
5 points
3 points
2 points
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Planejamento Anual de Geografia
7º ano – 2015
Professora: Cristiane Cassimira
1ª ETAPA
UNIDADE 1 – Para entender o Brasil
Capítulo 1: Aspectos naturais do Brasil
Capítulo 2: A localização do Brasil
UNIDADE 2 – A formação do território brasileiro
Capítulo 1: A expansão marítima europeia
Capítulo 2: O Brasil colônia
UNIDADE 3 – As origens do povo brasileiro
Capítulo 1: Cultura brasileira e identidade nacional
Capítulo 2: Os povos indígenas
Capítulo 3: A presença africana no Brasil
2ª ETAPA
UNIDADE 4 – População brasileira
Capítulo 1: A estrutura da população
Capítulo 2: A distribuição espacial da população
UNIDADE 5 – Migrações
Capítulo 1: As migrações internacionais
Capítulo 2: As migrações internas
UNIDADE 6 – Regionalização do espaço brasileiro
Capítulo 1: Regionalizando o espaço
Capítulo 2: Diferentes regionalizações
3ª ETAPA
UNIDADE 7 – A Amazônia
Capítulo 1: Regionalização e aspectos naturais
Capítulo 2: A ocupação da Amazônia
UNIDADE 8 – O Nordeste
Capítulo 1: Ocupação do Nordeste
Capítulo 2: Divisão regional, clima e economia.
UNIDADE 9 – O Centro-Sul
Capítulo 1: Localização e ocupação
Capítulo 2: Economia do Centro-Sul
ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS
 Fundamentação dos temas através de aula expositiva (virtual)
 Fundamentação dos temas através de Esquemas no quadro
 Estudo de Texto
 Trabalhando com Atlas
 Trabalhando com Jornais, Revistas e internet.
 Oficinas de cartográficas
 Filmes e Roteiros
 Palestras
 Aulão com temas transversais
 Estudo de texto
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CRITÉRIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
 Miniteste
 Exercícios
 Pesquisas
 Debates
 Trabalhos em equipe
 Trabalhos individuais
 Avaliação individual
 Registro do caderno
 Exercícios em sala de aula
 Exercícios em casa
DISTRIBUIÇÃO DOS PONTOS (ETAPAS)
1ª ETAPA
2ª ETAPA
3ª ETAPA
03 fevereiro a 08 maio
11 maio a 31 agosto
01 setembro a 12 dezembro
1.
AVALIAÇÃO 1 – 10,0
1. AVALIAÇÃO 1 – 12,0
1. AVALIAÇÃO 1– 12,0
2.
AVALIAÇÃO 2 – 10,0
2. AVALIAÇÃO 2 – 12,0
2. AVALIAÇÃO 2 – 12,0
3.
ATVIDADES – 10,0
3. ATIVIDADES – 11,0
3. ATIVIDADES – 11,0
Planejamento Anual de História
7º ano – 2015
Professora: Luciana Fonseca
Livro adotado: CAMPOS, Flávio de; CLARO, Regina; DOLHNIKOFF, Miriam. Jogo da
História nos dias de hoje. 7º Ano. São Paulo: Leya, 2012. 288p.
1ª ETAPA
CONTEÚDOS CONCEITUAIS
* Capítulo 1 – Cristãos e muçulmanos durante a Alta Idade Média.
* Capítulo 2 – A Baixa Idade Média europeia (séculos XI a XV).
* Capítulo 3 – A transição da Idade Média para a Época Moderna.
* Capítulo 4 – A expansão marítima europeia.
* Capítulo 5 – A disputa por oceanos e continentes.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
1ª Avaliação
2ª Avaliação
Exercícios e dinâmicas em sala
Leitura paradidática
Total
Média
Pontos
10,0
10,0
5,0
5,0
30,0
18,0
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2ª ETAPA
CONTEÚDOS CONCEITUAIS
* Capítulo 6 – A Reforma Protestante.
* Capítulo 7 – A Reforma Católica.
* Capítulo 8 – A América antes da chegada dos conquistadores europeus.
* Capítulo 9 – A América espanhola.
* Capítulo 10 - O Brasil antes de Cabral.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Pontos
12,0
12,0
4,0
5,0
2,0
35,0
21,0
1ª Avaliação
2ª Avaliação
Trabalho/Pesquisas
Leitura paradidática
Exercícios
Total
Média
3ª ETAPA
CONTEÚDOS CONCEITUAIS
* Capítulo 11 – A conquista colonial portuguesa.
* Capítulo 12 – A organização política e o antigo sistema colonial.
* Capítulo 13 – A economia colonial e o tráfico negreiro.
* Capítulo 14 – A sociedade escravista colonial.
* Capítulo 15 – A sociedade do Antigo Regime.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
1ª Avaliação
2ª Avaliação
Exercícios e dinâmicas em sala
Trabalho de Campo
Total
Média
Pontos
12,0
12,0
7,0
4,0
35,0
21,0
PLANEJAMENTO ANUAL DE ENSINO CIÊNCIAS
7º ano – 2015
Professora: George
PRIMEIRA ETAPA
Citologia
 Célula;
 Teoria celular;
 Tipos de célula;
Classificação e nomenclatura
 Importância;
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 Como classificar;
 Os reinos;
 Os vírus:
 Estrutura dos vírus;
 Viroses;
Monera
 Estrutura das bactérias;
 Doenças bacterianas;
Protoctistas:
 Características dos protozoários e algas;
 Importância e doenças;
Fungi:
 Características dos fungos;
 Importância e doenças;
Distribuição de pontos:
Prova 1: 10 pontos
Prova 2: 10 pontos
Trabalhos: 2 pontos
Atividades: 2 pontos
Laboratório: 3 pontos
Prova prática de laboratório: 3 pontos
SEGUNDA ETAPA
Animais invertebrados
 Poríferos;
 Cnidários;
 Platelmintos;
 Nematódeos;
 Moluscos;
 Artrópodes;
 Anelídeos;
 Equinodermos;
Distribuição de pontos:
Prova 1: 12 pontos
Prova 2: 12 pontos
Trabalhos: 3 pontos
Atividades: 2 pontos
Laboratório: 3 pontos
Prova prática de laboratório: 3 pontos
TERCEIRA ETAPA
Animais vertebrados
 Peixes;
 Anfíbios;
 Répteis;
 Aves;
 Mamíferos;
Reino das plantas
 Características das plantas;
 Classificação das plantas;
Distribuição de pontos:
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Prova 1: 12 pontos
Prova 2: 12 pontos
Trabalhos: 3 pontos
Atividades: 2 pontos
Laboratório: 3 pontos
Prova prática de laboratório: 3 pontos
PLANEJAMENTO ANUAL DE ENSINO RELIGIOSO
7º ano – 2015
Professora: Peterson
1ª etapa
Tópicos de conteúdos
Campanha da Fraternidade 2015
Tema: "Igreja e Sociedade",
Lema: "Eu vim para servir” (Mc 10, 45)
Cultura e sociologia (convivência fraterna)
Diálogo inter-religioso e tolerância
O ser humano e suas virtudes
O amor ao próximo
Gratidão e reconhecimento
Distribuição de pontos:
Trabalho individual: Pesquisa familiar ........................................ valor 5,0 pontos
Exercícios do livro didático........................................................... valor 3,0 pontos
Fórum sobre religiões (diálogo inter-religioso)............................. valor 5,0 pontos
Relatório sobre o filme inimigo meu ............................................. valor 5,0 pontos
Avaliação sobre tolerância .......................................................... valor 12,0 pontos
2ª etapa
Tópicos de conteúdos
A intolerância cultural
Questões de intolerância
Preconceito uma falta de amor ao próximo.
Jesus de Nazaré o homem diante dos que sofriam preconceitos
Valores e virtudes
Servir a todos principalmente aos mais necessitados.
Talentos
Os dons humanos, capacidades que evidenciam a vocação
A ambiguidade da vida
Servir ao próximo como sinal de vida
O poder
Serviço
Distribuição de pontos:
Trabalho sobre vocações............................................................... valor 10,0 pontos
Avaliação sobre tolerância..............................................................valor 10,0 pontos
Trabalho sobre desigualdade social................................................valor 5,0 pontos
Exercícios do livro didático...............................................................valor 5,0 pontos
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3ª etapa
Tópicos de conteúdos
Formas de trabalho: serviço e escravidão
Escravidão no Brasil colônia:
• Opressão ao negro africano no Brasil
• A importância do afrodescendente para a economia do Brasil
Pluralidade Humana:
A importância de cada pessoa como ser único.
Todos são importantes.
Partilha nas religiões
As celebrações de fim de ano e a comemoração do Natal
Distribuição de pontos:
Trabalho sobre Afrodescendência e desigualdade social ............. valor 5,0 pontos
Apresentação de trabalho sobre afrodescendência........................valor 5,0 pontos
Avaliação sobre conteúdo...............................................................valor 12,0 pontos
Pesquisa sobre ações solidárias e campanhas de natal ................valor 5,0 pontos
Participação, disciplina e envolvimento ..........................................valor 5,0 pontos
Dinâmica de conhecimentos ............................................................valor 3,0 pontos
PLANEJAMENTO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA
7º ano – 2015
Professora: Walter e Isabela

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
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1ª etapa
Construção dos combinados e convívio social.
Hábitos posturais: Relacionar alongamentos, hábitos posturais e saúde.
Noções de primeiros socorros: Citar algumas técnicas de primeiros socorros
que podem ser utilizadas em acidentes durante a atividade física.
Atividades aquáticas: Conhecer e vivenciar o Polo Aquático, ( Re) Criar jogos
aquáticos.
Jogos de mesa: Aplicar os elementos técnicos básicos do Tênis de Mesa em
situações de jogo.
Queimada calabouço: Jogar a Queimada calabouço, diversificando as
estratégias de jogo.
Danças juninas: Compor coreografias Juninas.
2ª etapa
Ginásticas – Plinto: Pesquisar a origem e história do Plinto, criar pequenos
circuitos utilizando o Trampolim e o Plinto.
Handebol: Conhecer e aplicar as táticas do Handebol em situações de jogo.
Futsal: Aplicar os elementos básicos do Futsal em situações de jogo.
3ª etapa
Voleibol: Adaptar as regras do Voleibol de acordo com as necessidades do
grupo.
Basquetebol: Executar os elementos técnicos básicos do Basquetebol.
Futebase: Conhecer e aplicar as táticas do Futebase em situações de jogo.
Taekwondo: Investigar a prática do Taekwondo na cultura oriental.
Atividades aquáticas: Desenvolver o Polo Aquático, ( Re) Criar jogos
aquáticos.
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PLANEJAMENTO ANUAL DE ROBÓTICA
7º ano – 2015
Professora: Fernanda de Oliveira Souza
1ª ETAPA
3/02 A 08/05
De 3/ 02 a 27 /02 – Introdução ao princípio de montagem e familiarização com a
programação
Montagem 0: Tapa Buraco – Sem objetivo avaliativo.
Objetivo: Estas primeiras semanas tem como objetivo familiarizar os estudantes com o
principio das funções existentes entre os elementos
Capítulo 1: Os animais
Montagem 1: Camaleão – Valor: 6,0 pontos
Montagem 2: Contador de Ovos – Valor: 6,0 pontos
Resumo do capítulo: Este capítulo tem por objetivo trabalhar com os conceitos de
ciências nos estudos dos animais e aproveitamos o momento para introduzir os
conceitos de probabilidade e operações matemáticas básicas.
Capítulo 3: Aerodinâmica
Montagem 3: Mecanismo de voo – Valor:6,0 pontos
Montagem 4: Galinha - Valor: 6,0 pontos
Montagem 5: Peças ao Alvo – Valor: 6,0 pontos
Montagem alternativa seguindo as diretrizes do campeonato de robótica
2ª ETAPA
11/05 A 31/08
Capítulo 2: Probabilidade
Montagem 1: Balança - Valor: 7,0 pontos
Resumo do capítulo: Este capítulo tem por objetivo trabalhar com o conceito físico de
equilíbrio de corpos extensos e também com o conceito matemático de equações,
inequações e desigualdades.
Capítulo 4: Simetria
Montagem 2: Compasso - Valor: 7,0 pontos
Montagem 3: Plotter – Valor: 7,0 pontos
Montagem 4: Harmonógrafo – Valor: 7,0 pontos
Montagem 5: Tira Latas – Valor : 7,0 pontos
Montagem alternativa seguindo as diretrizes do campeonato de robótica
Resumo do capítulo: Este capítulo tem por objetivo trabalhar com os conceitos
matemáticos utilizados em desenho geométrico como figuras circunscritas e círculos.
3ª ETAPA
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1/09 A 12/12
Capítulo 2: Probabilidade
Montagem 1: Robô da Sorte – Valor: 5,0 pontos
Montagem 2: Roleta com Ponteiro – Valor: 5,0 pontos
Montagem 3: Catapulta – Valor: 6,0 pontos
Resumo do capítulo: Este capítulo tem por objetivo trabalhar com o conceito
matemático de proporção e razão. O estudante deve ser capaz de relacionar eventos
de “sorte” com probabilidade.
Capítulo 3: Aerodinâmica
Montagem 4: Guitarra – Valor: 5,0 pontos
Montagem 5: Robô Arbóreo - Valor: 5,0 pontos
Resumo dos capítulos: Esse capítulo tem por objetivo trabalhar com o conceito
matemático de proporção e razão. O estudante deve ser capaz de relacionar as
partituras com as frações.
Capítulo 1: Os animais
Montagem 6: Cobra – Valor: 5,0 pontos
Montagem 7: Mosca - Valor: 5,0 pontos
Resumo do capítulo: Esse capítulo tem por objetivo trabalhar com o conceito
matemático de proporção e razão. O estudante deve ser capaz de relacionar a
camuflagem ao conceito de probabilidade.
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