Responder, no caderno, questões do conecte

GUIA DE ESTUDOS – 2º ANO DO ENSINO MÉDIO / 2014
Semana de 17 a 21/03
Língua Portuguesa
Tema: Entrevista
Matemática
Tema: Trigonometria
Para casa:
Responder, no caderno, questões
do conecte vermelho p. 205 a 207.
Para Terça-feira (18/03)
Para casa: elabore uma tabela com os Para casa:
Para casa:
valores do seno, cosseno e tangente
Pg.
277
–
Exercícios Folha Anexa
dos principais ângulos de 0° a 360°: 0°, fundamentais – ex:1 ao 5.
Para 21/3, 6ª feira.
feira
30°, 45°, 60°, 90°, 120°, 135°, 150°,
Pg.
278Testando
seu
180°, 210°, 225°, 240°, 270°, 300°, 315°, conhecimento- ex: 7, 9 e 10.
330° e 360°. Procure fazer em uma
Pg. 279 – Aprofundando seu
folha mais resistente, para uso frequen
frequente
conhecimento- ex: 1.
durante as próximas aulas. Já está na
Livro de Química – 8.ed
hora de iniciar o resumo sobre as
Para: 20/3, 5ª feira.
principais noções de trigonometria
estudadas até aqui: lei dos senos, lei
dos cossenos, sinais do seno, cosseno
e tangente, conversão de grau para
radiano e vice-versa,
versa, circunferênc
circunferência
trigonométrica, relação fundamental,
secante, cossecante e cotangente. Não
deixe para última hora! Bom estudo e
capriche!
Para: 19/03 (4ª feira).
Biologia
Tema: Cap 4: Tecido
Nervoso
Para casa:
Leia com atenção o texto
de Drauzio Varella sobre
“Plasticidade cerebral”da
página 128 e faça um
resumo em seu caderno,
acrescentando informações
adicionais pesquisadas em
outras fontes (não
esquecendo de citá-las) e
concluindo com sua opinião
sobre estas novas
descobertas.
Para 17/03, 2ª feira.
Geografia
Tema:
Para casa:
Montar um organograma
no caderno com os
principais
tópicos
apresentados no capítulo
e
assistir
o
filme
Rapsódia em agosto
http://www.youtube.com/w
atch?v=Fr7WGjM5kfg,
após assistir anote os
fatos mais marcantes
relatados no filme em seu
caderno
Para 20/3, 5ª feira.
Química
Tema: Estequiometria
Filosofia
Tema: Filosofia Antiga
Física
Tema: Teorema de
Arquimedes (Conceitos,
descrição qualitativa)
Para casa:
Folha Anexa
Para 19/03, 4ª feira.
OBS: FAZER OS EXERCÍCIOS
NO CADERNO.
LEMBRE-SE DE COPIAR OS
ENUNCIADOS.
RESOLVER OS EXERCÍCIOS
DETALHADAMENTE.
L.M. Espanhol
Tema: Producción de
texto
Sociologia
Tema:
a
teoria
sociológica
e
o
trabalho.
Para casa: com base na
Tarea:
En una hoja de archivo, leitura do cap. 5 do livro
realiza el ejercicio A
faça um esquema para
ESCRIBIR de la página apresentar a visão de
cada um dos autores
165. Este trabajo
clássicos da Sociologia
también puede ser
entregue digitado y
sobre o trabalho. Seu
trabalho
será
tendrá valor de ficha.
apresentado em sala de
Fecha de entrega:
aula.
17/03
Para: 19/03 (3ª feira)
História
Literatura
Tema: Impérios coloniais Tema:
(cont.).
Realismo/Naturalismo
Para casa: ainda com base
na leitura do cap.
ap. 1 faça em
seu caderno uma síntese da
economia
açucareira
implantada no Brasil.
Para casa:
Estamos estudando, no
momento, o
realismo/naturalismo no Brasil.
Você vai ler o resumo da obra
de Aluísio Azevedo “O cortiço”
*No dia 18 faremos a ficha de e o trecho que o segue da
revisão com consulta ao seu mesma obra, que se
material. Prepare-se
se bem!
encontram nas páginas 331 a
Conteúdo: cap. 17, 18 e 19 do 334. Após a leitura, faça a
livro do 1º ano.
análise da obra, respondendo
as questões que seguem de 1
Para: 18/03 (5ª feira)
a 4 – páginas 334 e 335.
Para 21/03 (sexta-feira)
História da Arte
Tema: Ícones bizantinos
Para casa:
No próximo dia 24/3, faremos um seminário sobre o Ícone bizantino,
que deverá ser apresentado em inglês e/ou francês.
A palavra ícone é de origem grega e significa Imagem. Na arte, os
ícones são figuras sagradas, como Jesus cristo, a Virgem e os
apóstolos, santos e mártires.
Pesquise em livros e na internet sobre imagens e explicação de
ícones que representam a virgem Maria e traga para a aula de
História da Arte para que possamos, em sala de aula, preparar o
nosso seminário. O trabalho será desenvolvido em trios.
Para 17/3, 2ª feira.
FÍSICA
1) (PUC-PR) O empuxo
uxo é um fenômeno bastante familiar. Um exemplo é a facilidade relativa com que você pode se levantar de
dentro de uma piscina em comparação com tentar se levantar de fora da água, ou seja, no ar.
De acordo com o princípio de Arquimedes, que define empuxo, marque a proposição correta e justifique com suas palavras
fisicamente.
a) Quando um corpo flutua na água, o empuxo recebido pelo corpo é menor que o peso do corpo.
b) O princípio de Arquimedes somente é válido para corpos mergulhados em líquidos e não pode ser aplicado para gases.
c) Um corpo total ou parcialmente imerso em um fluido sofre uma força vertical para cima e igual em módulo ao peso do fluido
deslocado.
d) Se um corpo afunda na água com velocidade constante, o empuxo sobre ele é nulo.
e) Dois objetos de mesmo volume, quando imersos em líquidos de densidades diferentes, sofrem empuxos iguais.
Justificativa:
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2) Por que um navio, que apresenta grandes dimensões, e com uma massa tão elevada, consegue “flutuar” na superfície do
mar?
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3) (UEM-PR)
PR) Um balão cheio de certo gás tem volume igual a 5,0 m³.
A massa total do balão (incluindo o gás) é de 4,0 kg. Considerando
Considerando a densidade do ar igual a 1,3 kg/m³ e g igual a 10,0 m/s²,
assinale V ou F justificando as falsas
( ) O peso do balão é 40,0 N.
( ) Se o balão for abandonado, ele cairá, porque sua densidade é maior que a do ar.
( ) O empuxo que o balão recebe do ar é de 65,0 N.
( ) Para uma pessoa manter o balão em equilíbrio, ela deverá exercer sobre ele uma força igual e contrária ao empuxo que ele
sofre do ar.
( ) Se esse balão fosse abandonado na Lua, ele não receberia empuxo, pois lá não existe atmosfera.
4) (UFMG-MG) Ana lança três caixas - I, II e III -,, de mesma massa, dentro de um poço com água. Elas ficam em equilíbrio nas
posições indicadas nesta figura:
Sejam E(I), E(II) e E(III) os módulos dos empuxos sobre, respectivamente, as caixas I, II e III.
Com
om base nessas informações, é CORRETO afirmar que
a) E(I) > E(II) > E(III)
b) E(I) < E(II) = E(III)
c) E(I) = E(II) = E(III)
d) E(I) > E(II) = E(III)