"Pense” por Inês Glória Tatiana Alves e Marieke Meijer “Introdução

"Pense” por Inês Glória
Tatiana Alves e Marieke Meijer
“Introdução ao Multimédia" do curso de Arte e Multimédia da FBAUL
[Faculdade de Belas Artes, Universidade de Lisboa]
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“Pense”, um pequeno conceito apresentado pela nossa colega Inês
Glória, o qual pretende actualizar e chamar a atenção do que para nós são
informações talvez “banais”. O título do trabalho está bem conseguido pois,
após a sua apresentação, entendemos o seu significado. E acredito seriamente
que devemos prestar cada vez mais atenção e pensar no que pode acontecer
se continuarmos indiferentes.
A apresentação do projecto da Inês Glória foi bastante consistente e de bom
entendedor, creio que posso falar pela minha colega Marieke que o projecto se
de futuro se realizasse tinha grandes probabilidades de ter sucesso. A nossa
colega mostro-nos o projecto ainda em esboço, a lápis sobre o papel e de
seguida deu-nos uma pequena amostra de como seria realmente
apresentando-nos com pequenos vídeos “home made”.
Nestes vídeos a presença do paradoxo pretendido é muito real e palpável
pois o projecto da Inês trata-se de uma grande fundo em branco e nesta ser
escrita pequenos excertos de frases com informações encontradas em sites de
estatísticas ou “sabia que...” mas relacionado com o ambiente (como nosso
objectivo), como exemplo “Já pensou como é paradoxal a nossa relação com o
ambiente?” ou “Ora vejamos... A cada minuto são devastados cerca de 25
hectares de floresta, enquanto que, no mesmo espaço de tempo, apenas 10
são replantados”.
Uma das referências usadas pela Inês foi apresentada por outra colega nossa
apesar de não ser do nosso grupo, foi usada para este projecto, o site
http://www.peterussel.com/odds/worldclock.php.
A abordagem do tema foi retratado claramente e demonstrou a sua ideia real,
apesar de a ideia primária ser frases escritas à mão, a Inês mostrou grande
preocupação sobre a instabilidade quanto a forma e ao tamanho das letras e a
sua leitura legível para o público alvo logo esta modificou para palavras
impressas recortadas e baralhadas sobre o mesmo fundo branco e em meros
segundos reformular uma frase com as palavras.
Esta modificação, antes de qualquer tipo de teste meu ou da minha colega,
mostrou grande interesse sobre o seu projecto e sobre o melhoramento do
mesmo.
A falta de música em todo o tempo de vídeo pode ser um bom factor para
concentrar o leitor sobre as frases que se vão formando. Poderia parecer que o
trabalho da Inês esteja limitado em tipo de suporte mas, pelo contrário, a ideia
está pensada para qualquer tipo de suporte, desde que seja bem adaptado e
que a mensagem seja explícita.
Herísticas e usabilidade:
1.
Diálogo simples e natural
S
2.
Falar a linguagem do Utilizador
S
3.
Minimizar a carga sobre a memória *
4.
Consistência
S
5.
Feedback
S
6.
Saídas claramente assinaladas *
NA
7.
Atalhos / Aceleradores *
NA
8.
Boas Mensagens de erros *
NA
9.
Prevenção dos erros *
NA
10. Ajuda e documentação *
NA
S
Legenda: S – para Sim ; N – para Não ; NA – para Não se aplica
* - Estes pontos não se aplicam devido ao facto do projecto ser físico
Crítica e apreciação positiva:
O trabalho é apresentado com uma mensagem simples a qual aumenta a
qualidade pela simplicidade.
A sua animação ou vídeo instalação é acessível a todos e a qualquer parte em
qualquer tipo de material. Não tem identificação de porte o que pode tornar
uma “instalação portátil”.
As frases usadas neste projecto são de pequenos trechos de informação
presente, tais como estatísticas dos nossos dias que são retratadas como
informações banais e a sua pouca informação é dada sobre elas, este projecto
pode ser bastante presente para campanhas publicitárias para empresas.
As frases do tipo "sabia que..." também é a outra grande referência neste
projecto, pois são pequenas frases de curiosidades do nosso quotidiano no qual
o paradoxo entre a natureza e o nosso consumo esta presente.
Estas frases foram escolhidas entre vários paradoxos para provocar o
pensamento sobre a natureza nas pessoas.
Outra ideia que chegamos em conclusão foi a utilização de “Stop motion”
para notarmos um realce no vídeo pela fragmentação.
Crítica e apreciação negativa:
Esta apreciação do trabalho foi um pouco mais dialogada do que a apreciação
positiva, pois os pontos de erro foram estudados pela Inês antes dos testes.
Os únicos ponto negativos em que chegamos a uma conclusão foi que a Inês
com este tipo de projecto não atingiria todas as faixas etárias principalmente
as mais novas. E quanto às letras ou frases, em vez de escritas deveriam
mesmo ser impressas, pois a letra quanto ao tamanho ou forma, pode ser
bastante inconstante.
Conclusão:
A simplicidade foi uma das fontes de inspiração neste trabalho. Na verdade a
simplicidade é uma vertente muito usada por qualquer tipo de artista.
A mensagem foi muito bem escolhida e a ideia particularmente bem
apresentada.
O projecto está muito bem trabalhado e com vários pontos positivos de
avaliação. Este contém algumas das herísticas, e outras não são aplicáveis
neste tipo de projecto.
As sugestões que foram dadas á nossa colega Inês são apenas opiniões que
achamos que pode melhorar o seu trabalho.
Imagens:
Fig. 1
Fig. 3
Fig. 2
Fig. 4
Fig. 1, 2, 3, 4; imagens sobre realização do trabalho.