Boletim informativo da Biblioteca Machado de Assis

Boletim informativo da
Biblioteca Machado de Assis
V. 3
N. 15
2013
Materiais incorporados ao acervo no período de novembro a dezembro de 2013 Relacionados por área do
conhecimento:
Biblioteca Machado de Assis
LIVROS
Classe 0 - Generalidades
MANZANO, André Luiz N. G.; MANZANO, Maria
Izabel N. G. Trabalho de conclusão de curso
utilizando o Microsoft Office Word 2010. São
Paulo: Érica, 2011. 200 p.
Classe 028.5 - Literatura infantil
COLLINS, Josephine. Para mamãe com amor.
São Paulo: Ciranda Cultural, 2013. 40 p.
LEIGH, Susannah. O oceano mágico. São Paulo:
Scipione, 2000. 32 p. (Pedra no caminho)
Classe 087.5 - Literatura infantojuvenil
BOWDEN, Oliver. Bandeira negra. Rio de
Janeiro: Galera Record, 2013. 334 p. (Assassin´s
creed ; 6)
PILKEY, Dav. Capitão Cueca e o ataque das
privadas falantes. 2. ed. São Paulo: Cosac &
Naify, 2001. 144 p. (Capitão Cueca ; 2)
t. ex.: 1
RIORDAN, Rick. A casa de Hades. Rio de
Janeiro: Intrínseca, 2013. 496 p. (Os heróis do
Olimpo ; 4)
t. ex.: 1
RIORDAN, Rick. As crônicas dos Kane: guia de
sobrevivência. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2012.
144 p. (As crônicas dos Kane)
t. ex.: 1
RIORDAN, Rick. Percy Jackson e os Olimpianos:
guia definitivo. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2012.
146 p. (Percy Jackson e os Olimpianos)
t. ex.: 1
ROTH, Veronica. Divergente. Rio de Janeiro:
Rocco, 2012. 502 p.
t. ex.: 1
ROTH, Veronica. Insurgente. Rio de Janeiro:
Rocco, 2013. 511 p.
t. ex.: 1
SHEPARD, Sara. Destruidoras. Rio de Janeiro:
Rocco, 2011. 342 p. (Pretty little liars ; 6)
t. ex.: 1
SHEPARD, Sara. Impecáveis. Rio de Janeiro:
Rocco, 2011. 329 p. (Pretty little liars ; 2)
t. ex.: 1
SHEPARD, Sara. Impiedosas. Rio de Janeiro:
Rocco, 2012. 294 p. (Pretty little liars ; 7)
t. ex.: 1
SHEPARD, Sara. Inacreditáveis. Rio de Janeiro:
Rocco, 2011. 345 p. (Pretty little liars ; 4)
t. ex.: 1
SHEPARD, Sara. Maldosas. Rio de Janeiro:
Rocco, 2010. 289 p. (Pretty little liars ; 1)
t. ex.: 1
SHEPARD, Sara. Perfeitas. Rio de Janeiro:
Rocco, 2011. 310 p. (Pretty little liars ; 3)
t. ex.: 1
t. ex.: 1
t. ex.: 1
t. ex.: 1
t. ex.: 1
CHBOSKY, Stephen. As vantagens de ser
invisível. Rio de Janeiro: Rocco Jovens Leitores,
2007. 223 p. (Batendo de frente)
t. ex.: 1
COSTAIN, Meredith. No universo das garotas:
rejeitada. São Paulo: Fundamento Educacional,
2011. 96 p. (No universo das garotas)
t. ex.: 1
FLANAGAN, John. Ruínas de Gorlan. São Paulo:
Fundamento Educacional, 2010. 239 p. (Rangers ordem dos arqueiros ; 1)
t. ex.: 1
PERRY, Chrissie. Garotas pop star: quando a
fama está a apenas um teste de distância. São Paulo:
Fundamento Educacional, 2010. 70 p. (Garotas pop
star ; 1)
t. ex.: 1
PILKEY, Dav. Capitão Cueca e a sina ridícula do
povo do Penico Roxo. São Paulo: Cosac & Naify,
2006. 175 p. (Capitão Cueca ; 8)
t. ex.: 1
1
SHEPARD, Sara. Perigosas. Rio de Janeiro:
Rocco Jovens Leitores, 2012. 270 p. (Pretty little
liars ; 8)
t. ex.: 1
SHEPARD, Sara. Perversas. Rio de Janeiro:
Rocco, 2011. 323 p. (Pretty little liars ; 5)
t. ex.: 1
SMITH, Jennifer E. A probabilidade estatística do
amor à primeira vista. Rio de Janeiro: Galera
Record, 2013. 222 p.
t. ex.: 1
Classe 159.9 - Psicologia
BIDDULPH, Steve. Criando meninos. São Paulo:
Fudamento Educacional, 2011. 166 p.
BRASIL. Secretaria de Educação Básica. Critérios
de compra e uso dos brinquedos e materiais para
instituições de educação infantil: manual de
orientação pedagógica: módulo 5. Brasília, DF:
MEC/SEB, 2012. 32 p. (Brinquedos e brincadeiras
nas creches ; 5)
t. ex.: 4
BRASIL. Secretaria de Educação Básica.
Organização do espaço físico, dos brinquedos e
materiais para bebês e crianças pequenas:
manual de orientação pedagógica: módulo 4.
Brasília, DF: MEC/SEB, 2012. 48 p. (Brinquedos e
brincadeiras nas creches ; 4)
t. ex.: 4
KONRATH, Raquel Dilly (Org.). Roda de
conversa na e da educação infantil. São
Leopoldo: Oikos, 2013. 155 p.
t. ex.: 2
t. ex.: 1
t. ex.: 1
COVEY, Stephen R. (Org.). Princípios essenciais
das pessoas altamente eficazes. Rio de Janeiro:
Sextante, 2004. 127 p.
t. ex.: 1
TIBA, Içami. Quem ama, educa!. 21. ed. São
Paulo: Gente, c2002. 302 p. (Coleção integração
relacional)
t. ex.: 1
SILVA, Janssen Felipe da; HOFFMANN, Jussara;
ESTEBAN, Maria Teresa (Org). Práticas
avaliativas e aprendizagens significativas: em
diferentes áreas do currículo. 10. ed. Porto Alegre:
Mediação, 2013. 126 p.
t. ex.: 2
Classe 61 - Ciências médicas
RUDDER, Chantal de. Guia compacto das plantas
medicinais. São Paulo: Rideel, 2002. 478 p.
Classe 37 - Educação
AQUINO, Julio Groppa (Org.). Diferenças e
preconceitos na escola: alternativas teóricas e
práticas . 9. ed. São Paulo: Summus, c1998. 215 p.
BEYER, Esther; KEBACH, Patrícia (Org).
Pedagogia da música: experiências de apreciação
musical . 2. ed., atual. Porto Alegre: Mediação,
2011. 157 p. (Educação e arte ; 11)
t. ex.: 1
BRASIL. Secretaria de Educação Básica.
Brincadeira e interações nas diretrizes
curriculares para a educação infantil: manual de
orientação pedagógica: módulo 1. Brasília, DF:
MEC/SEB, 2012. 64 p. (Brinquedos e brincadeiras
nas creches ; 1)
t. ex.: 4
BRASIL. Secretaria de Educação Básica.
Brinquedos e brincadeiras nas creches: manual
de orientação pedagógica. Brasília, DF: MEC/SEB,
2012. 158 p.
t. ex.: 1
BRASIL. Secretaria de Educação Básica.
Brinquedos, brincadeira e materiais para bebês:
manual de orientação pedagógica: módulo 2.
Brasília, DF: MEC/SEB, 2012. 40 p. (Brinquedos e
brincadeiras nas creches ; 2)
BRASIL. Secretaria de Educação Básica.
Brinquedos, brincadeira e materiais para crianças
pequenas: manual de orientação pedagógica:
módulo 3. Brasília, DF: MEC/SEB, 2012. 40 p.
(Brinquedos e brincadeiras nas creches ; 3)
Classe 65 - Administração
MORITA, Akio; REINGOLD, Edwin M.;
SHIMOMURA, Mitsuko. Made in Japan: Akio
Morita e a Sony . São Paulo: Livraria Cultura,
1986. 334 p.
Classe 7 - Arte
ARGAN, Giulio Carlo. Arte e crítica de arte. 2.
ed. Lisboa: Estampa, 1995. 174 p. (Teoria da arte ;
3)
t. ex.: 1
t. ex.: 1
t. ex.: 1
CONVERSA sobre as artes. Rio de Janeiro: SESC.
Departamento Nacional, 2013. 216 p.
t. ex.: 1
t. ex.: 1
t. ex.: 4
POTTIER, Laurence. Método de flauta doce para
iniciantes: a flauta doce soprano, volume 1 .
Recife: Editora Universitária da UFPE, 2006. 67 p.
t. ex.: 4
Classe 8 - Linguagem. Linguística
BECHARA, Evanildo. Moderna gramática
portuguesa. 37. ed., rev. ampl. e atual. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 2009. 671 p.
GOLDSTEIN, Norma Seltzer; LOUZADA, Maria
Silvia Olivi; IVAMOTTO, Regina Maria Ferraz
Ellero. O texto sem mistério: leitura e escrita na
universidade . São Paulo: Ática, 2009. 200 p.
(Ática Universidade)
t. ex.: 3
t. ex.: 6
2
ZUSAK, Markus. A menina que roubava livros.
Rio de Janeiro: Intrínseca, 2007. 500 p.
Classe 82 - Literatura
CARPINEJAR. Beleza interior: uma viagem
poética pelo Rio Grande do Sul. Porto Alegre:
Arquipélago Editorial, 2012. 223 p.
t. ex.: 1
t. ex.: 1
Classe 92 - Biografia
AWAD, Elias. Vicencio Paludo: nunca é tarde
para realizar . Osasco, SP: Novo Século, 2010. 239
p.
FIELDING, Helen. Bridget Jones: louca pelo
garoto. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.
434 p.
t. ex.: 1
GIFFIN, Emily. Uma prova de amor. Ribeirão
Preto, SP: Novo Conceito Editora, 2013. 432 p.
t. ex.: 1
GREEN, John. Cidades de papel. Rio de Janeiro:
Intrínseca, 2013. 361 p.
t. ex.: 1
GREEN, John. Quem é você, Alasca?. São Paulo:
WMF Martins Fontes, 2010. 229 p.
t. ex.: 1
GREEN, John; JOHNSON, Maureen; MYRACLE,
Lauren. Deixe a neve cair. Rio de Janeiro: Rocco
Jovens Leitores, 2013. 335 p.
t. ex.: 1
Classe 93/99 - História
GOMES, Laurentino. 1889: como um imperador
cansado, um marechal vaidoso e um professor
injustiçado contribuíram para o fim da monarquia e a
proclamação da República no Brasil. São Paulo:
Globo, 2013. 415 p.
KEYES, Marian. Chá de sumiço. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 2013. 644 p.
t. ex.: 1
VEYNE, Paul. Como se escreve a história.
Lisboa: Edições 70, 2008. 406 p. (Lugar da história
; 20)
KIEFER, Charles. O pêndulo do relógio. 5. ed.
Porto Alegre: Mercado Aberto, 1992. 60 p.
(Novelas ; 15)
t. ex.: 1
LORE, Pittacus. A queda dos cinco. Rio de
Janeiro: Intrínseca, 2013. 288 p. (Os legados de
Lorien ; 4)
t. ex.: 1
MARTIN, George R. R. Wild Cards: ases nas
alturas. São Paulo: Leya, 2013. 398 p. (Wild Cards
; 2)
t. ex.: 1
MARTIN, George R. R. Wild Cards: o começo de
tudo. São Paulo: Leya, 2013. 480 p. (Wild Cards ;
1)
t. ex.: 1
NICHOLLS, David. O substituto. Rio de Janeiro:
Intrínseca, 2013. 320 p.
t. ex.: 1
NICHOLLS, David. Resposta certa. Rio de
Janeiro: Intrínseca, 2012. 346 p.
t. ex.: 1
RUIZ ZAFÓN, Carlos. As luzes de setembro. Rio
de Janeiro: Objetiva, 2013. 232 p.
t. ex.: 1
STEVENSON, Robert Louis. O médico e o
monstro. São Paulo: Martin Claret, 2012. 114 p.
(Coleção a obra-prima de cada autor ; 42)
VERÍSSIMO, Luís Fernando. Os últimos quartetos
de Beethoven e outros contos. Rio de Janeiro:
Objetiva, 2013. 162 p.
YOUSAFZAI, Malala; LAMB, Christina. Eu sou
Malala: a história da garota que defendeu o direito
à educação e foi baleada pelo Talibã. São Paulo:
Companhia das Letras, 2013. 342 p.
t. ex.: 1
t. ex.: 1
t. ex.: 1
t. ex.: 1
MA
Classe 087.5 - Literatura infantojuvenil
JANOSCH. Guten Tag, kleines Schweinchen: die
Geschichte, wie der kleine Tiger eines Tages nicht
nach Haus kam. Weinheim: Basel: Beltz &
Gelberg, 2010. 47 p. (Minimax)
t. ex.: 1
JANOSCH. Ich mach dich gesund, sagte der Bär:
die Geschichte, wie der kleine Tiger einmal krank
war. Weinheim: Basel: Beltz & Gelberg, 2004. 46
p. (Minimax)
t. ex.: 1
JANOSCH. Komm, wir finden einen Schatz: die
Geschichte wie der kleine Tiger und der kleine Bär
das Glück der Erde suchen. Weinheim: Basel:
Beltz & Gelberg, 2005. 44 p. (Minimax)
t. ex.: 1
JANOSCH. Post für den Tiger: die Geschichte,
wie der kleine Tiger und der kleine Bär die Briefpost,
die Luftpost und das Telefon erfinden. Weinheim:
Basel: Beltz & Gelberg, 2004. 47 p. (Minimax)
t. ex.: 1
t. ex.: 1
t. ex.: 3
JANOSCH. Riesenparty für den Tiger: die
Geschichte, wie der kleine Tiger einmal Geburtstag
hatte. Weinheim: Basel: Beltz & Gelberg, 2012.
47 p. (Minimax)
t. ex.: 1
Classe 7 - Arte
3
KIND, Uwe. Eine kleine Deutschmusik: learning
German through familiar tunes; singlingual method.
New York: Berlin: München: Langenscheidt,
1983. 112 p.
Classe 8 - Linguagem. Linguística
FELIX; THEO. Oh, Maria.... Berlin: München:
Wien: Zürich: New York: Langenscheidt, 1991. 32
p. (Leichte lektüren ; 1)
Classe 803 - Lingua alemã
BOLDT, Claudia; FRATER, Andrea. Mit Erfolg
zum Goethe-Zertifikat C2: GDS : Übungs- und
Testbuch mit Audio-CD. Stuttgart: Klett Sprachen,
2013. 192 p.
t. ex.: 1
MOTTA, Giorgio. Magnet A1: Deutsch für junge
Lerner: Arbeitsbuch mit Audio-CD. Stuttgart: Ernst
Klett Sprachen, 2009. 104 p.
t. ex.: 1
MOTTA, Giorgio. Magnet A1: Deutsch für junge
Lerner: Kursbuch mit Audio-CD. Stuttgart: Ernst
Klett Sprachen, 2009. 136 p.
t. ex.: 1
MOTTA, Giorgio. Magnet A1: Deutsch für junge
Lerner: Testheft mit Mini-CD. Stuttgart: Ernst Klett
Sprachen, 2009. 64 p.
t. ex.: 1
MOTTA, Giorgio. Magnet A2: Deutsch für junge
Lerner: Arbeitsbuch mit Audio-CD. Stuttgart: Ernst
Klett Sprachen, 2009. 112 p.
t. ex.: 1
MOTTA, Giorgio. Magnet A2: Deutsch für junge
Lerner: Kursbuch mit Audio-CD. Stuttgart: Ernst
Klett Sprachen, 2009. 136 p.
t. ex.: 1
MOTTA, Giorgio. Magnet A2: Deutsch für junge
Lerner: Lehrerheft. Stuttgart: Ernst Klett Sprachen,
2009. 72 p.
t. ex.: 1
PÂNDU, Padiá. Alemão sem mestre: método
prático, simples e rápido com a pronúncia figurada .
Rio de Janeiro: Ediouro, [19--]- 144 p. (Cavalo)
t. ex.: 1
STILLO, Tiziana; PRADIER, Gudrun. Einfach
stark A1: Deutsch für Kinder und Jugendliche:
Arbeitsbuch mit Audio-CD. Köln: Gilde, 2009. 112
p.
t. ex.: 1
STILLO, Tiziana; PRADIER, Gudrun; SEEGER,
Harald. Einfach stark A1: Deutsch für Kinder und
Jugendliche: Kursbuch mit 2 Audio-CDs. Köln:
Gilde, 2009. 128 p.
t. ex.: 5
WEIGMANN, Jurgen. Deutsch Prüfungstraining:
DSD Stufe 2 : deutsches Sprachdiplom der
Kultusministerkonferenz. Berlin: Cornelsen, 2013.
191 s.
t. ex.: 1
t. ex.: 1
t. ex.: 1
FROMME, Linda; GUESS, Julia. Fit fürs
Goethe-Zertifikat C2: Grosses Deutsches
Sprachdiplom. Ismaning: Hueber, 2012. 136 p.
(Tipps und Übungen)
t. ex.: 1
KOPP, Gabriele; BÜTTNER, Siegfried. Planet 1:
Deutsch für Jugendliche: Arbeitsbuch. Ismaning:
Hueber, 2004. 128 p.
t. ex.: 1
KOPP, Gabriele; BÜTTNER, Siegfried. Planet 1:
Deutsch für Jugendliche: Kursbuch. Ismaning:
Hueber, 2004. 128 p.
t. ex.: 1
KOPP, Gabriele; BÜTTNER, Siegfried. Planet 1:
Deutsch für Jugendliche: Lehrerhandbuch. Ismaning:
Hueber, 2004.
t. ex.: 1
KOPP, Gabriele; BÜTTNER, Siegfried; ALBERTI,
Josef. Planet 2: Deutsch für Jugendliche:
Arbeitsbuch. Ismaning: Hueber, 2005. 128 p.
t. ex.: 1
KOPP, Gabriele; BÜTTNER, Siegfried; ALBERTI,
Josef. Planet 2: Deutsch für Jugendliche:
Kursbuch. Ismaning: Hueber, 2005. 128 p.
t. ex.: 1
KOPP, Gabriele; BÜTTNER, Siegfried; ALBERTI,
Josef. Planet 2: Deutsch für Jugendliche:
Lehrerhandbuch. Ismaning: Hueber, 2005. 188 p.
t. ex.: 1
KOPP, Gabriele; BÜTTNER, Siegfried; ALBERTI,
Josef. Planet 3: Deutsch für Jugendliche:
Arbeitsbuch. Ismaning: Hueber, 2007. 176 p.
t. ex.: 1
KOPP, Gabriele; BÜTTNER, Siegfried; ALBERTI,
Josef. Planet 3: Deutsch für Jugendliche:
Kursbuch. Ismaning: Hueber, 2007. 160 p.
t. ex.: 1
KOPP, Gabriele; BÜTTNER, Siegfried; ALBERTI,
Josef. Planet 3: Deutsch für Jugendliche:
Lehrerhandbuch. Ismaning: Hueber, 2007. 189 p.
t. ex.: 1
ME
Classe 087.5 - Literatura infantojuvenil
WACHHOLTZ, Daniela Nair Ferreyra. El sueño de
la niña. [S.l.]: Edição da autora, 2011. 24 p.
t. ex.: 1
MI
Classe 82 - Literatura
JEWELL, Lisa. 31 Dream Street. London:
Penguin Books, 2007. 460 p.
t. ex.: 1
4
DVD
DVD
Classe 791.43 - Cinema
TEMPLE Grandin. [S.l.]: HBO Home
Entertainment, 2011. 1 DVD (109 min): NTSC :
son., color.
GRANDO, Katlen Böhm.Pensando a alfabetização a
partir de contribuições das neurociências. Revista
Acadêmica Licencia&acturas, São Leopoldo, v.1,
n.1 , p. 25-29, jul./dez. 2013.
t. ex.: 1
HABITZREITER, Deizi Daiane.Neurociências e
suas contribuições teóricas para o ensino de língua
estrangeiras. Revista Acadêmica
Licencia&acturas, São Leopoldo, v.1, n.1 ,
p.34-41, jul./dez. 2013.
t. ex.: 1
JULIO, Mayane Engel.A verdade sobre a Alemanha:
ideias para a didatização de vídeos na aula de alemão
como língua estrangeira. Revista Acadêmica
Licencia&acturas, São Leopoldo, v.1, n.1 ,
p.42-48, jul./dez. 2013.
t. ex.: 1
KONRATH, Raquel Dilly.Berçários: estímulo à
experimentação ou produção? um convite à reflexão!.
Revista Acadêmica Licencia&acturas,São
Leopoldo, v.1, n.1 , p. 20-24, jul./dez. 2013.
t. ex.: 1
RITTER, Bárbara Adriana Silva.O pensamento da
criança alfabética sobre a escrita. Revista
Acadêmica Licencia&acturas, São Leopoldo, v.1,
n.1 , p. 7-13, jul./dez. 2013.
t. ex.: 1
ROSA, Daiane Rohr da; GERBER, Doris Helena
Schaun.Formação continuada de professores: um
caminho em construção. Revista Acadêmica
Licencia&acturas, São Leopoldo, v.1, n.1 ,
p.77-79, jul./dez. 2013.
t. ex.: 1
SUDBRACK, Meike Elke Jacobsen.Quanto mais
cedo melhor?: a aprendizagem da língua estrangeira
na infância. Revista Acadêmica Licencia&acturas,
São Leopoldo, v.1, n.1 , p.30-33, jul./dez. 2013.
t. ex.: 1
UTZIG, Daniela.Do sistema solar ao lixo eletrônico:
um projeto além dos muros da escola. Revista
Acadêmica Licencia&acturas, São Leopoldo, v.1,
n.1 , p.91-95, jul./dez. 2013.
t. ex.: 1
t. ex.: 1
DVD MA
Classe 803 - Lingua alemã
BERLINER Platz 1 NEU : Deutsch im Alltag: DVD.
München: Berlin: Langenscheidt, 2009.1 DVD
ROM/VIDEO (131 min); son., color (Berliner Platz
NEU)
t. ex.: 1
ARTIGOS
Classe 37 - Educação
COSTA, Marelise Veit.O desenvolvimento da
sexualidade infantil no cotidiano da sala de aula.
Revista Acadêmica Licencia&acturas, São
Leopoldo, v.1, n.1 , p. 14-19, jul./dez. 2013.
t. ex.: 1
DEGRANDIS, Fernando.A formação e a vivência
pastoral do coordenador pedagógico de escolas
católicas de Canoas/RS. Revista Acadêmica
Licencia&acturas, São Leopoldo, v.1, n.1 ,
p.64-67, jul./dez. 2013.
t. ex.: 1
DIETRICH, Tatiele.Pedagogia de transformações,
escola que luta pela libertação. Revista Acadêmica
Licencia&acturas, São Leopoldo, v.1, n.1 ,
p.86-90, jul./dez. 2013.
t. ex.: 1
DORNELES, Tatiana Machado.Tessituras da
identidade do coordenador pedagógico. Revista
Acadêmica Licencia&acturas, São Leopoldo, v.1,
n.1 , p.56-63, jul./dez. 2013.
t. ex.: 1
GERHARDT, Cláudio.Autoconceito e
aprendizagem: uma relação harmoniosa. Revista
Acadêmica Licencia&acturas, São Leopoldo, v.1,
n.1 , p.49-55, jul./dez. 2013.
t. ex.: 1
GEVEHR, Daniel Luciano.Os lugares da cidade nos
contam história(s): a problemática dos lugares de
memória no ensino da história. Revista Acadêmica
Licencia&acturas, São Leopoldo, v.1, n.1 ,
p.68-76, jul./dez. 2013.
t. ex.: 1
GOLDMEYER, Marguit Carmem.Sim, professor: tu
sabes! E eu?. Revista Acadêmica
Licencia&acturas, São Leopoldo, v.1, n.1 ,
p.80-85, jul./dez. 2013.
t. ex.: 1
5
6