228-Técnico em Edificações

Transcrição

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB
Concurso Público para Provimento de Cargos Permanentes - EDITAL N° 001/2013
Técnico em Edificações – Código (228)
CONHECIMENTOS GERAIS (QUESTÕES DE 01 a 50)
Leia com atenção o texto a seguir para responder às questões de 01 a 06.
Se é bom ou se é mau...
5
10
15
20
25
Quero contar para vocês a estória que mais tenho contado – não aconteceu nunca, acontece sempre.
Um homem muito rico, ao morrer, deixou suas terras para os seus filhos. Todos eles receberam terras férteis
e belas, com a exceção do mais novo, para quem sobrou um charco inútil para a agricultura. Seus amigos se
entristeceram com isso e o visitaram, lamentando a injustiça que lhe havia sido feita. Mas ele só lhes disse
uma coisa: "Se é bom ou se é mau, só o futuro dirá." No ano seguinte, uma seca terrível se abateu sobre o
país, e as terras dos seus irmãos foram devastadas: as fontes secaram, os pastos ficaram esturricados, o
gado morreu. Mas o charco do irmão mais novo se transformou num oásis fértil e belo. Ele ficou rico e
comprou um lindo cavalo branco por um preço altíssimo. Seus amigos organizaram uma festa porque coisa
tão maravilhosa lhe tinha acontecido. Mas dele só ouviram uma coisa: "Se é bom ou se é mau, só o futuro
dirá." No dia seguinte seu cavalo de raça fugiu e foi grande a tristeza. Seus amigos vieram e lamentaram o
acontecido. Mas o que o homem lhes disse foi: "Se é bom ou se é mau, só o futuro dirá." Passados sete dias
o cavalo voltou trazendo consigo dez lindos cavalos selvagens. Vieram os amigos para celebrar esta nova
riqueza, mas o que ouviram foram as palavras de sempre: "Se é bom ou se é mau, só o futuro dirá." No dia
seguinte o seu filho, sem juízo, montou um cavalo selvagem. O cavalo corcoveou e o lançou longe. O moço
quebrou uma perna. Voltaram os amigos para lamentar a desgraça. "Se é bom ou se é mau, só o futuro dirá",
o pai repetiu. Passados poucos dias vieram os soldados do rei para levar os jovens para a guerra. Todos os
moços tiveram de partir, menos o seu filho de perna quebrada. Os amigos se alegraram e vieram festejar. O
pai viu tudo e só disse uma coisa: "Se é bom ou se é mau, só o futuro dirá...".
Assim termina a estória, sem um fim, com reticências... Ela poderá ser continuada, indefinidamente. E
ao contá-la é como se contasse a estória de minha vida. Tanto os meus fracassos quanto as minhas vitórias
duraram pouco. Não há nenhuma vitória profissional ou amorosa que garanta que a vida finalmente se
arranjou e nenhuma derrota que seja uma condenação final. As vitórias se desfazem como castelos de areia
atingidos pelas ondas, e as derrotas se transformam em momentos que prenunciam um começo novo.
Enquanto a morte não nos tocar, pois só ela é definitiva, a sabedoria nos diz que vivemos sempre à mercê do
imprevisível dos acidentes. "Se é bom ou se é mau, só o futuro dirá."
ALVES, Rubem. Se é bom ou se é mau... Disponível em: < http://www.rubemalves.com.br/10mais_09.php>. Acesso em: 28 mar. 2014.
Questão 01 (Peso 1)
A mensagem deixada pela narrativa é de
A)
B)
C)
D)
E)
desapego, devido à brevidade da vida.
insegurança, por não poder viver o presente.
cautela, para não viver se lamentando no futuro.
esperança, devido às incertezas e surpresas da vida.
acomodação, por não valer a pena preocupar-se com herança.
O fato narrado pode ser sintetizado pelo provérbio transcrito em:
A)
B)
C)
D)
E)
“Quem com ferro fere, com ferro será ferido”.
“Mais vale um pássaro na mão do que dois voando”.
“Água mole em pedra dura, tanto bate até que fura”.
“Quem vê a barba do vizinho arder põe a sua de molho”.
“Não há mal que sempre dure, nem bem que nunca se acabe”
De acordo com o texto, a expressão “sem juízo” (linha 14) pode ser substituída, sem alterar o contexto em que
está inserida, por
A)
B)
C)
D)
E)
doente.
indolente.
arrogante.
desajustado.
irresponsável.
Realização: Universidade Federal do Recôncavo da Bahia e Fundação CEFETBAHIA
1
Em relação à estrutura do texto narrativo, é verdadeiro o que se afirma em:
A)
B)
C)
D)
E)
O narrador é onisciente, pois usa uma fábula para passar a mensagem.
O fato narrado transcorre linearmente, caracterizando o uso do tempo cronológico.
O lugar onde a estória acontece é irrelevante na narrativa, daí não ser possível sua identificação.
A declaração feita pelo autor no desfecho da estória demonstra sua inação diante dos fatos da vida.
A presença dos amigos, a cada nova situação, evidencia o conflito que envolve a trama e dá vida ao enredo.
Analise as proposições e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A forma verbal “havia sido feita” (linha 4) indica uma ação contínua no passado.
( ) O “mas” (linha 11) conclui a oração anterior, reiterando o fato ocorrido.
( ) A expressão “os amigos” (linha 15), no contexto em que está inserida, tem função de sujeito do verbo
“voltaram” (linha 15).
( ) O conectivo “enquanto” (linha 24) pode ser substituído por apesar de sem prejuízo de sentido em relação ao
contexto em que está inserido.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
A)
B)
C)
D)
E)
FFFV
FVVF
FFVF
VVFV
VFVF
( )
( )
( )
( )
o travessão utilizado em “não aconteceu” (linha 1), para esclarecer o motivo da história a ser narrada,
pode ser substituído, corretamente, por dois-pontos.
as vírgulas utilizadas em “ao morrer” (linha 2) isolam uma oração reduzida temporal, que indica o momento
inicial da trama que será a base da narrativa.
as aspas em “Se é bom ou se mau, só o futuro dirá” (linha 5) utilizada para representar a fala do
personagem, pode ser substituída pelo travessão, sem afetar a estrutura do diálogo.
as reticências utilizadas na expressão “só o futuro dirá...” (linha 18) foi o recurso estilístico utilizado pelo
autor, para expressar, de forma irônica, o desfecho inesperado da narrativa.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a
A)
B)
C)
D)
E)
FFVV
FVVF
FFFV
VVFF
VFVV
2
Universidade pública e cultura
5
10
15
20
25
30
É preciso considerar os aspectos da relação entre universidade e cultura. Quais são as condições de
preservação, de apropriação da cultura, e de reflexão crítica sobre ela? Mesmo um diagnóstico superficial da
época em que vivemos é suficiente para mostrar a precariedade destas condições. O ritmo do tempo
histórico, marcado pelo círculo perverso entre produção e consumo até mesmo daquilo que entraria na
categoria dos “bens culturais”: o imediatismo e o caráter efêmero e disperso dos interesses que os indivíduos
são encorajados a cultivar, a fragmentação e a distorção da informação, a mercantilização extremada dos
meios de comunicação, a prioridade da realização de anseios impostos por um processo de racionalidade
ideologicamente comprometido com critérios definidos de forma unilateral, estão entre os fatores que tendem
a desagregar a identidade cultural.
Os acessos ao mundo da cultura são cada vez mais intensamente submetidos a mecanismos
alienantes, sem que o Estado assuma qualquer medida no sentido de garantir o acesso efetivamente
democrático: pelo contrário, os poderes públicos se fazem cúmplices dos oligopólios midiáticos. A
universidade pública é a única instância em que se pode resistir, de alguma maneira e por mais algum tempo,
talvez, a este processo que traz na sua própria dinâmica um objetivo destruidor. A universidade pública é a
instituição em que a cultura pode ser considerada sem as regras do mercado e sem os critérios de utilidade e
oportunidade socialmente introjetados a partir da racionalidade midiática.
Esta é a razão pela qual se critica a universidade por abrigar tantas coisas “inúteis”, tais como a
Filosofia, as Letras Clássicas, os Estudos Literários etc. Mesmo as áreas de Humanidades que se
constituíram como ciências na modernidade – como Sociologia, Antropologia ou História –, entram também
de alguma maneira no rol dos ornamentos supérfluos, a menos que se prestem diretamente a se
transformarem em instrumentos de poder tecnocrático. O patrimônio cultural é redefinido e reapropriado a
partir de critérios extrínsecos. Para que a disseminação pública da cultura fuja a estas determinações
pragmáticas e economicistas é necessário um espaço público de preservação, de apropriação e de reflexão.
As atividades que aí se desenvolvam não se podem subordinar a critérios da expectativa de retorno de
investimento. Por isto a universidade como instituição pública pode assumir a função de garantir o efetivo
caráter público de que em princípio se revestem os bens de cultura historicamente legados ao presente, à
medida que estes não se apresentem como produtos que as organizações sociais de ensino possam vender
no mercado.
Faz parte da autonomia da universidade pública esta relação intrínseca com a cultura, que permite
que o acesso não seja filtrado por dispositivos discriminadores montados em outras instâncias da vida social.
É esta publicidade da cultura, que só na instituição pública pode se articular em algum grau, que garante o
conhecimento, a apropriação intelectual, a reflexão, a crítica e o debate.
E isto significa democratização, atendimento ao direito que tem o cidadão de participar da cultura.
SILVA, Franklin Leopoldo e. Universidade pública e cultura. In. Reflexões sobre o conceito e a função da universidade pública. Disponível
em: <http://www.scielo.br/pdf/ea/v15n42/v15n42a15.pdf >. Acesso em 30 março 2014. Adaptado.
De acordo com o texto,
A)
B)
C)
D)
E)
a universidade pública é o local legítimo de acesso à cultura.
os bens culturais são passageiros e por isso facilmente descartáveis.
o Estado vem trabalhando no sentido de viabilizar o acesso à cultura.
a universidade precisa repensar as disciplinas da área de Humanidades.
a “publicidade da cultura” refere-se à articulação indevida de verba pública.
A leitura do texto permite afirmar que
A)
B)
C)
D)
E)
o autor argumenta subjetivamente sobre a precarização da cultura.
a existência de um patrimônio cultural é redesenhada a partir de valores internos.
o fato de possuir autonomia autoriza a universidade pública a não limitar o acesso à cultura.
a sociedade é parte responsável pela ausência do debate sobre a atual situação da cultura no país.
a democratização da cultura só irá acontecer quando os instrumentos de controle midiático saírem da mão do
Estado.
3
A alternativa que apresenta o termo lexical que pode ser substituído sem alterar o sentido do contexto em que
está inserido é a
A)
B)
C)
D)
E)
“efêmero” (linha 5) – permanente.
“mercantilização” (linha 6) – comercialização.
“alienantes” (linha 11) – edificantes.
“cúmplices” (linha 12) – submissos.
“introjetados” (linha 16) – projetados.
Assinale a alternativa correta quanto à análise linguística dos elementos que compõem o texto em estudo.
A)
B)
C)
D)
E)
“que” (linha 5) e “que” (linha 8) têm valor subjetivo.
“mais” (linha 10) e “mais” (linha 13) reforçam a ideia de limite.
“sem que” (linha 11) e “em que” (linha 15) são indicadores de lugar.
“a menos que” (linha 20) e “para que” (linha 22) guardam entre si valores de finalidade.
“se desenvolvam” (linha 24) e “se apresentem” (linha 27) equivalem a formas verbais do presente do
subjuntivo.
(
(
(
(
)
)
)
)
As preposições “entre” (linha 1) e “entre” (linha 8) têm o mesmo valor semântico.
O termo “aí” (linha 24) retoma a expressão “um espaço público” (linha 23).
O prefixo “re” em “redefinido e reapropriado” (linha 21) tem traço semântico que indica reforço, repetição.
O conectivo “Por isto” (linha 25) indica a consequência do papel da universidade pública.
A)
B)
C)
D)
E)
FFVV
FVVF
FFFV
VVFF
VFVV
O trecho cuja forma verbal expressa possibilidade está em:
A)
B)
C)
D)
E)
“até mesmo daquilo que entraria na categoria” (linhas 4 e 5).
“os poderes públicos se fazem cúmplices dos oligopólios” (linha 12).
“a cultura pode ser considerada sem as regras do mercado” (linha 15).
“não se podem subordinar a critérios da expectativa de retorno de investimento” (linhas 24 e 25).
“Faz parte da autonomia da universidade pública esta relação intrínseca com a cultura” (linha 29).
Zero Hora - O senhor já escreveu que a "arte de tecer letras" é a sua forma de administrar a loucura. O que tanto
perturba um autor de 57 livros?
Frei Beto - Somos seres múltiplos interiormente. Então, a literatura tem um caráter terapêutico. O Hélio
Pellegrino, psicanalista, escritor, poeta e muito meu amigo, diz que eu não ter enlouquecido nos quatro anos
de prisão nem precisado fazer terapia se deve ao fato de eu ter trabalhado minha dor através da literatura.
Isso é verdade. E até hoje a literatura é o meu refúgio, é a maneira de administrar os anjos e demônios que
5 me habitam. Por isso, sou um escritor compulsivo e não posso ficar 48 horas sem escrever alguma coisa que
começo a me sentir mal.
4
Ao analisar as declarações de Frei Beto, ao Jornal Zero Hora,
A) é possível perceber que a expressão “administrar a loucura” diz respeito à sua falta de planejamento.
B) está clara a sua paixão pela literatura a ponto de a produção literária ser, para o escritor mineiro, medicinal.
C) observa-se a necessidade de o escritor evidenciar sua relação com um autor de renome para demonstrar
fama pessoal.
D) há a confirmação de um conflito interior constante, que ele se recusa a aceitar, e que é mediado pela relação
anjo X demônio.
E) existe uma dependência negativa em relação ao ato de escrever que não permite ao escritor levar uma vida
normal, sadia, produtiva.
A expressão “sou um escritor compulsivo” (linha 5) denota a ideia de
A)
B)
C)
D)
E)
obsessão.
alienação.
compaixão.
perseguição.
concentração.
Analise as afirmações feitas em relação aos termos do texto em destaque e, em seguida, coloque V para as
verdadeiras e F para as falsas.
(
(
(
(
A conjunção integrante “que” (linha 2), introduz uma oração objetiva direta.
O termo “Isso” (linha 4) refere-se ao ato de o entrevistado ter trabalhado sua dor por meio da literatura.
O pronome relativo “que” (linha 4), na oração adjetiva, tem função sintática de sujeito do verbo habitar.
O termo “Por isso” (linha 5) encerra uma explicação do entrevistado por a literatura ser o seu habitual
refúgio.
( ) A conjunção subordinativa “que” (linha 5) inicia uma oração cuja ideia é evidenciar a consequência do mal
estar do escritor.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
A)
B)
C)
D)
E)
)
)
)
)
VVVFF
FVVVF
FFFVV
VVFFV
FFVVF
TEXTO:
Existem dois caminhos: expandir a universidade pública ou expandir a universidade pública. Essa foi
uma das conclusões do diretor de Estatística e Avaliação da Educação Superior do Inep, Dilvo Ristoff, dentro
das discussões do Simpósio Universidade e Compromisso Social. O evento reuniu especialistas no Instituto
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC), nos dias 25 e 26 de agosto, para
5 discutir o papel da avaliação na melhoria da qualidade da educação superior, expansão de sua oferta e
incremento das responsabilidades sociais das instituições de ensino.
O professor Dilvo acentua a importância da democratização do acesso como geradora de
oportunidades, lembrando que a inspiração primeira do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior
(Sinaes) é o próprio Plano Nacional de Educação (PNE). “Queremos expandir, nos aproximar das metas do
10 PNE, mas com qualidade”, afirma.
Nos dois dias de palestras e debates, os catedráticos ressaltaram a aplicabilidade do conhecimento
produzido e a necessidade de projetos universitários de extensão que assumam metas de transferência
desse conhecimento qualificado à sociedade. A necessidade de maiores investimentos e da combinação da
política educacional a políticas de renda e emprego também esteve na pauta do encontro.
Disponível em: < http://www.abruc.org.br/003/00301009.asp?ttCD_CHAVE=9993 >. Acesso em: 31/03/14
5
De acordo com o texto
A)
B)
C)
D)
E)
a viabilidade da expansão universitária é remota.
a qualidade do ensino superior atingiu a meta prevista.
o Diretor do INEP tem discutido a expansão em Simpósios.
o caminho para expansão universitária pública é urgente e inadiável.
os especialistas do INEP estão analisando os custos para a expansão universitária.
O termo lexical que substitui a palavra “incremento” (linha 6), sem alterar o sentido do contexto em que está
inserido, é
A)
B)
C)
D)
E)
aumento.
alinhamento.
aproveitamento.
reconhecimento.
Comprometimento.
Identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( )
( )
( )
( )
As vírgulas que isolam “nos dias 25 e 26 de agosto” (linha 4) foram usadas pela mesma razão das que
separam a expressão “mas com qualidade” (linha 10).
O articulador “como” (linha 7) introduz, no contexto, uma comparação entre a importância da
democratização de acesso e a geração de oportunidades.
A regência nominal em “à sociedade” (linha 13) foi necessária por estar completando o sentido do nome
“transferência” (linha 12).
O termo “também” (linha 14), no contexto em que se insere, tem valor de inclusão.
A)
B)
C)
D)
E)
VVVF
FVVF
FFFV
FFVV
VFFV
Considerando-se o período em que está incluída, a oração “que a inspiração primeira do Sistema Nacional de
Avaliação da Educação Superior (Sinaes) é o próprio Plano Nacional de Educação (PNE)” (linhas 8 a 9) é
A)
B)
C)
D)
E)
causal.
explicativa.
consecutiva.
conformativa.
objetiva direta.
6
CHARGE 1
Disponível
em:http://www.google.com.br/imgres
?imgurl=http%3A%2F%2F4.bp.blogspot.com%2F-WX
FtVwXRUsg%2FUVo13zJQqCI%2FAAAAAAAA AKA%
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p4DACg&tbm=isch&ved=0CFQQhBwwAA&iact=rc&dur
=1797&page=1&start=0&ndsp=10. Acesso em 31/03/14
CHARGE 2
Disponívelem<http://www.google.com.br/imgres
?imgurl=http%3A%2F%2Fjornalismoatodahora.co
m.br%2Fwp-content%2Fuploads%2FRICO3211
charge30.gif&imgrefurl=http%3A%2F%2Fjornalism
oatodahora.com.br%2Fduvida-sobre-o-que-fazerveja-aqui-as-centenas-de-sugestoes-da-une
sp
&h=410&w=567&tbnid=1D1BsANTVFbDiM%3A&z
oom=1&docid=Vco_hV_Cx-TzaM&ei=zcw8U9 zF
Mq240AGDp4DACg&tbm=isch&ved=0CHgQhBww
DA&iact=rc&dur=549&page=1&start=0&ndsp=10>
Acesso em 31/03/14.
A análise das charges 1 e 2 permite afirmar que
A)
B)
C)
D)
E)
trata-se de assuntos distintos, embora recorrentes, nas universidades.
evidencia um dos o problemas por que passa os aprovados em Instituições privadas.
aponta a discriminação para os jovens que não têm acesso a cotas e, por isso, são prejudicados.
faz um alerta a alunos que se sentirem lesados pela Instituição que visa o lucro em detrimento do aluno.
mostra o desespero de alunos regularmente matriculados, mas que, por questões financeiras, abandonam o
curso.
Sobre softwares, analise as proposições abaixo, identificando com V as afirmativas verdadeiras e com F, as
falsas.
( )
( )
( )
( )
O software desenvolvido especialmente para um negócio em particular, como consultórios dentários ou
oficina mecânica, denomina-se software de mercado vertical.
O software freeware é protegido por direitos autorais, em que o autor mantém a propriedade legal e não
pode impor restrições de uso.
Shareware é uma categoria de software distribuído gratuitamente por tempo ilimitado.
Aplicativos de software como agenda corporativa, chat, e-mail (assíncrono) pertencem à categoria de
software colaborativo, também chamado de groupware.
A alternativa que representa a sequência correta, de cima para baixo, é
A)
B)
C)
D)
E)
VFFV
VVFF
FFVV
FVVF
VVVV
Para executar as ações de selecionar todo conteúdo e tornar o texto sobrescrito em um documento da
ferramenta Microsoft Word 2010, pode-se utilizar, respectivamente, os comandos identificados com as teclas
A)
B)
C)
D)
E)
CTRL+L e CTRL+U.
CTRL+SHIFT+D e CTRL+S.
CTRL+D e CTRL+SHIFT+S.
CTRL+P e CTRL+=.
CTRL+T e CTRL+SHIFT+=.
7
Com base nos conhecimentos sobre a evolução do sistema operacional Windows da Microsoft, numere a
segunda coluna de acordo com a primeira.
1ª Coluna
(1) Windows 98.
(2) Windows XP.
(3) Windows Vista.
(4) Windows 7.
(5) Windows 8.
2ª Coluna
( ) Foi lançado em 2001, introduziu uma nova interface gráfica e adicionou
alguns recursos para atividades multimídia. Foi completamente
abandonada a plataforma DOS.
( ) Foi a versão que viabilizou a integração do sistema operacional com a
internet e utilizava o sistema de arquivos FAT-32.
( ) Foi lançado em 2007, possuía características de segurança mais apuradas
e promessas de alta estabilidade, no entanto tais promessas não se
confirmaram. Consumia muito recurso computacional, principalmente a
memória RAM.
( ) Compatível com tablets e smartphones, possui suporte a plug-ins de
internet e ao USB 3.0.
( ) Aprofundou as mudanças visuais preconizadas na versão anterior, como os
ícones da barra de ferramentas e a transparência, além de tornar a
inicialização mais rápida e segura. É a versão mais recente para desktops
disponível no mercado.
A)
B)
C)
D)
E)
1, 4, 2, 3 e 5.
2, 1, 3, 5 e 4.
3, 1, 5, 4 e 2.
4, 5, 1, 2 e 3.
5, 4, 1, 3 e 2.
A vulnerabilidade de um sistema pode ser atingida por diversas ameaças à segurança. E essas ameaças podem
ser consideradas toda ação que impacta em um ou mais elementos fundamentais da segurança, como por
exemplo: confidencialidade, integridade, autenticidade e disponibilidade.
Sobre as ameaças existentes, analise as proposições abaixo, identificando com V as afirmativas verdadeiras e
com F, as falsas.
( )
( )
( )
( )
Cracker é o termo usado para a pessoa que domina e usa as técnicas de invasão a sistemas
computacionais para testar suas vulnerabilidades, sem causar nenhum dano ao sistema, mas sim para
indicar que este possui falhas em sua segurança.
Hacker é o termo usado para a pessoa que domina e usa as técnicas de invasão a sistemas
computacionais para destruir, modificar ou, até mesmo, roubar informações.
Engenharia social refere-se à exploração das falhas de segurança relativas aos indivíduos.
Vírus pode ser entendido como um programa malicioso, cuja intenção é causar algum tipo de dano ao
usuário que recebe esse programa. São tipos de vírus: Cavalo de Troia, Worm, Backdoor, Hoax.
A)
B)
C)
D)
E)
VVVV
VFVF
FVFF
VVFF
FFVV
8
A partir dos conhecimentos sobre as camadas do modelo de referência TCP/IP, analise as proposições abaixo,
identificando com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas.
( )
( )
( )
( )
A camada de internet viabiliza manter a conversação das entidades pares dos hosts de origem e de
destino.
A camada de enlace define o que os enlaces como linhas seriais e a Ethernet clássica necessitam fazer
para atender aos requisitos dessa camada de interconexão com serviço não orientado a conexões.
A camada de transporte permite que os hosts adicionem pacotes em qualquer rede e garante que eles
trafegarão independentemente até o destino.
A camada de aplicação possui todos os protocolos de nível mais elevado.
A)
B)
C)
D)
E)
VVVV
VFVF
FVFV
VFVV
FVFF
Os dispositivos de saída, também chamados de periféricos de saída, exibem dados e informações processadas
pelo computador.
A alternativa que apresenta apenas os tipos de dispositivos de saída é
A)
B)
C)
D)
E)
Mesa gráfica, Placa gráfica e Projetor de Vídeo.
Monitor LCD, Plotters e Impressora.
Mesa gráfica, Impressora e Trackball.
Monitor LCD, Trackball e Joystick.
Teclado, Touchpad e Trackball.
Com base nos conhecimentos sobre a ferramenta Microsoft Excel 2010, numere a segunda coluna de acordo
com a primeira.
1ª Coluna
(1) SHIFT+TAB
(2) ESC
(3) ENTER
(4) TAB
(5) SHIFT+ENTER
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
2ª Coluna
Completa uma entrada de célula e seleciona a célula abaixo.
Completa uma entrada de célula e seleciona a célula anterior à esquerda.
Completa uma entrada de célula e seleciona a célula anterior acima.
Completa uma entrada de célula e seleciona a próxima célula à direita.
Cancela uma entrada de célula.
A)
B)
C)
D)
E)
1, 4, 2, 3 e 5.
2, 3, 1, 5 e 4.
3, 1, 5, 4 e 2.
4, 5, 1, 2 e 3.
5, 4, 1, 3 e 2.
No Microsoft PowerPoint 2010, as opções de adicionar número de slides, números de página e data e hora estão
contidas na caixa de diálogo
A)
B)
C)
D)
E)
Configurar Página.
Configurar Apresentação.
Formatar Plano de Fundo.
Formatar Imagem.
Cabeçalho e Rodapé.
9
Um banco de dados é um conjunto de tabelas de informações organizadas e relacionadas em registros e
campos. As propriedades de um campo contêm as características e o comportamento dos dados e o tipo de
dados de um campo define que tipo de dados o campo pode armazenar.
Com base nos conhecimentos sobre os tipos de dados da ferramenta Microsoft Access 2010, numere a segunda
coluna de acordo com a primeira.
1ª Coluna
(1) Texto
2ª Coluna
( ) Exibe uma lista de valores resultado de uma consulta a uma tabela ou um
conjunto de valores determinado ao criar o campo.
( ) Texto ou combinações de texto e números que podem ser formatados,
usando controles de cor e fonte.
( ) Blocos longos de texto.
( ) Valores numéricos, como distâncias.
( ) Valores alfanuméricos curtos.
(2) Pesquisa
(3) Número
(4) Rich Text
(5) Memorando
A)
B)
C)
D)
E)
3, 2, 1, 5 e 4.
2, 4, 5, 3 e 1.
1, 5, 3, 4 e 2.
5, 4, 3, 1 e 2.
4, 5, 2, 3 e 1.
Projetar e construir para a web moderna significa construir páginas da web compatíveis com diversos
dispositivos e plataformas. Usando a ferramenta Emulação nas ferramentas de desenvolvedor F12 do Internet
Explorer 11 é possível emular ambientes distintos, para testar como as páginas da web serão carregadas. Isso
viabiliza a obtenção e depuração de possíveis falhas de exibição.
A alternativa que apresenta apenas as opções da seção Vídeo da ferramenta Emulação nas ferramentas de
desenvolvedor F12 do Internet Explorer 11 é
A)
B)
C)
D)
E)
Modo de Documento e Perfil de navegador.
Orientação e Modo de Documento.
Orientação e Resolução.
Latitude e Longitude.
Resolução e Perfil de navegador.
A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil, segundo a Constituição de 1988,
compreende:
A)
B)
C)
D)
E)
a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
a União, as Províncias, o Distrito Federal e as Cidades.
a Confederação, os Estados, a Capital da Confederação e as Cidades.
a Confederação, as Províncias, a Capital da Confederação e os Municípios.
a Federação, os Estados, a Capital da Federação e os Condados.
O Presidente da República, eleito em 12 de janeiro de 1985, Tancredo Neves, prometera um novo período na
história das instituições políticas brasileiras, denominando-o de Nova República. Porém, ele morreu antes de
assumir a Presidência. Isso, todavia, não impediu que, em 05 de outubro de 1988, viesse a lume a chamada
Constituição Cidadã, nas palavras de Ulysses Guimarães, que presidiu o colegiado de pessoas que a produziu.
Assinale a alternativa que aponta a correta denominação desse colegiado de pessoas:
A)
B)
C)
D)
E)
Assembleia Nacional Constituinte.
Assembleia Legislativa Estadual.
Comissão Parlamentar de Inquérito.
Comissão de Constituição e Justiça da Câmara dos Deputados.
Comitê de Assuntos Econômicos.
10
A organização administrativa brasileira é complexa, tendo em vista que a função administrativa é
institucionalmente imputada a diversas entidades governamentais. Essa complexidade aumenta quando se
lembra que a Administração Pública pode descentralizar-se.
A partir dessas considerações, é correto afirmar que a Administração Pública no Brasil pode ser classificada
como:
A)
B)
C)
D)
E)
fundacional, personalista e sigilosa.
personalista, sigilosa e direta.
sigilosa, direta e indireta.
direta, indireta e fundacional.
indireta, fundacional e personalista.
Tendo em conta as disposições existentes na Constituição Federal de 1988, sobre o Sistema Tributário Nacional,
é correto afirmar que a regulação das limitações constitucionais, ao poder de tributar, caberá:
A)
B)
C)
D)
E)
às convenções internacionais, desde que aprovadas pela – Organização das Nações Unidas (ONU).
às emendas constitucionais.
às leis complementares.
às leis ordinárias.
às resoluções do Senado Federal.
Ao dispor sobre o Sistema Tributário Nacional, a Constituição de 1988 previu, expressamente, três espécies de
tributos, que são:
A)
B)
C)
D)
E)
fatos geradores, empréstimos consignados e impostos.
empréstimos consignados, impostos e taxas.
impostos, taxas e contribuições de melhoria.
taxas, contribuições de melhoria e fatos geradores.
contribuições de melhoria, fatos geradores e empréstimos consignados.
Nos dias atuais, considerando que não existem Territórios Federais, a competência para instituir o Imposto sobre
a Propriedade Territorial Urbana (IPTU), nos moldes da Constituição Federal vigente, é:
A)
B)
C)
D)
E)
da União.
da União e dos Estados.
dos Municípios e do Distrito Federal.
dos Estados e do Distrito Federal.
dos Estados.
Segundo o previsto na Lei 8.112/90, são penalidades disciplinares: advertência, suspensão, demissão, cassação
de aposentadoria ou disponibilidade, destituição de cargo em comissão e destituição de função comissionada.
Desta forma, assinale a assertiva correta:
A) Na aplicação das penalidades, serão considerados a gravidade da infração cometida, o potencial lesivo da
ação, os danos que dela provierem para o serviço público e terceiro, as circunstâncias agravantes ou
atenuantes e os antecedentes funcionais.
B) Será punido com suspensão de até 15 (quinze) dias, o servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser
submetido a inspeção médica determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade
uma vez cumprida a determinação.
C) A advertência será aplicada por escrito ou verbalmente, nos casos de violação de proibição constante de
regimento interno, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna,
que não justifique imposição de penalidade detentiva.
D) A suspensão será aplicada em caso de repetição das faltas punidas com advertência e de violação das
demais proibições que não tipifiquem infração sujeita à penalidade de demissão, exoneração ou reclusão,
não podendo exceder de 30 (trinta) dias.
E) As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros suspensos, após o decurso de 2 (dois) e
6 (seis) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova
infração disciplinar média.
11
As leis que estabelecem os orçamentos anuais, de acordo com a Constituição Federal em vigor, serão de
iniciativa do Poder:
A)
B)
C)
D)
E)
Moderador.
Judiciário.
Legislativo.
Executivo.
Constituinte.
O modelo brasileiro de prestação e tomada de contas públicas engloba um controle interno e um controle
externo. O controle externo é realizado, de acordo com o texto constitucional, no âmbito da União, pelo
Congresso Nacional, com a participação do Tribunal de Contas da União (TCU). Para a efetivação desse
controle externo, é correto dizer que o Congresso Nacional é um órgão de natureza eminentemente política,
enquanto o TCU é um órgão
A)
B)
C)
D)
E)
técnico e integrado por sete Ministros.
técnico e integrado por nove Ministros.
técnico e integrado por onze Ministros.
político e integrado por quatorze Ministros.
político e integrado por, no mínimo, trinta e três Ministros.
A Constituição de 1988 impõe que os Ministros do Tribunal de Contas da União sejam nomeados dentre
brasileiros com idade
A)
B)
C)
D)
E)
superior a trinta anos e igual ou inferior a setenta anos.
igual ou superior a trinta anos e inferior a setenta anos.
superior a trinta e cinco anos e inferior a sessenta e cinco anos.
igual ou superior a trinta e cinco anos e inferior a sessenta anos.
igual ou superior a trinta e cinco anos e igual ou inferior a sessenta anos.
Nos contratos administrativos, a Administração Pública participa com supremacia de poder, do que resultam
certas singularidades que os distinguem dos contratos comuns, sujeitos às normas do Direito Privado. Dentre
essas singularidades, comumente chamadas de cláusulas exorbitantes, explícitas ou implícitas em todo contrato
administrativo, insere-se
A) o respeito ao ato jurídico imperfeito.
B) a aplicação de penalidades contratuais, diretamente pelo contratado, contra a Administração Pública.
C) a impossibilidade de manutenção do equilíbrio financeiro do contrato.
D) a obrigatoriedade de cláusulas que contrariem o interesse público.
E) o poder de alteração e rescisão unilateral do contrato administrativo pela Administração Pública.
Consoante a Lei de Licitações (Lei nº 8.666/93), em sua atual redação, em casos de concorrências que
envolvam compras de bens para entrega futura e que demandem assistência técnica, a formalização do ajuste
do licitante vencedor com a Administração Pública dar-se-á, obrigatoriamente, por intermédio de
A)
B)
C)
D)
E)
uma nota de empenho de despesa.
uma carta-contrato.
uma ordem de execução de serviço.
uma autorização de compra.
um instrumento de contrato.
12
Pode-se conceituar convênios administrativos como sendo acordos entre entidades públicas de qualquer
espécie, ou entre estas e organizações particulares, para a consecução de objetivos de interesse comum dos
partícipes.
Nessa linha de intelecção, é correto afirmar, em relação aos convênios administrativos, que
A) de um lado, haverá uma parte interessada na obtenção do interesse do ajuste e, de outro lado, haverá outra
parte interessada na contraprestação correspondente.
B) as pretensões dos partícipes devem ser coincidentes.
C) a União somente poderá firmar convênios com os Estados, não podendo fazê-lo com os Municípios.
D) eles são espécies de contratos administrativos, em que as partes possuem interesses diversos e opostos.
E) somente podem ser ajustados entre os entes federados, jamais podendo envolver entidades privadas.
Uma vez divulgado o edital de uma licitação pública, por intermédio da sua publicação na imprensa oficial e
particular, é correto dizer que
A) somente os licitantes são partes legítimas para impugnar edital de licitação por irregularidade na aplicação da
Lei de Licitações (Lei nº 8.666/93).
B) a impugnação feita tempestivamente pelo licitante o impedirá de participar do processo licitatório até o
trânsito em julgado da decisão a ela pertinente.
C) qualquer cidadão, desde que brasileiro nato, é parte legítima para impugnar edital de licitação por
irregularidade na aplicação da Lei de Licitações (Lei nº 8.666/93), devendo protocolar o pedido até 2 (dois)
dias úteis antes da data fixada para a abertura dos envelopes de habilitação.
D) prescreverá o direito de impugnar os termos do edital de licitação, perante a Administração, do licitante que
não o fizer até o primeiro dia útil que anteceder à abertura dos envelopes de habilitação em concorrência, à
abertura dos envelopes com as propostas em convite, tomada de preços ou concurso, ou a realização de
leilão, as falhas ou irregularidades que viciariam esse edital, hipótese em que tal comunicação terá efeito de
recurso.
E) a Administração não pode descumprir as normas e condições do edital, ao qual se acha estritamente
vinculada.
É possível, no Brasil, a prestação descentralizada de serviços públicos por autarquias. Assim, no que diz respeito
às autarquias, é correto afirmar que
A) podem ser criadas independentemente de lei.
B) são entes administrativos autônomos.
C) possuem personalidade jurídica de Direito Privado.
D) não possuem patrimônio próprio.
E) realizam atribuições privadas genéricas.
De acordo com a Lei de Licitações (Lei nº 8.666/93), nos casos de grave perturbação da ordem, a licitação será
A) obrigatória.
B) exclusiva.
C) informal.
D) inexigível.
E) dispensável.
Analise as assertivas a seguir, marcando com V as verdadeiras e com F, as falsas, tendo em vista a atual
redação da Lei nº 8.112/90. Além do vencimento, poderão ser pagas ao servidor a(s) seguinte(s) vantagem(ns):
( ) adicionais.
( ) indenizações.
( ) gratificações.
( ) participações nos lucros e resultados.
Assinale a alternativa que contempla a sequência correta, de cima para baixo:
A) V V V F
B) F F V V
C) V F F F
D) V V F F
E) F V V V
13
Analise as assertivas a seguir, marcando com V as verdadeiras e com F, as falsas, tendo em vista as
disposições contidas na atual redação da Lei nº 8.112/90, relativas aos concursos públicos:
( )
( )
( )
( )
O concurso público terá validade de dois anos, podendo ser prorrogado duas vezes, por iguais períodos.
Não se abrirá novo concurso enquanto houver candidato aprovado em concurso anterior com prazo de
validade não expirado.
O concurso será de provas ou de provas e títulos, podendo ser realizado em duas etapas, conforme
dispuserem a lei e o regulamento do respectivo plano de carreira, condicionada a inscrição do candidato ao
pagamento do valor fixado no edital, quando indispensável ao seu custeio, e ressalvadas as hipóteses de
isenção nele expressamente previstas.
O prazo de validade do concurso e as condições de sua realização serão fixados em edital, que será
obrigatoriamente publicado no Diário Oficial da União, nos Diários Oficiais dos Estados e em, ao menos,
três jornais diários de grande circulação.
A)
B)
C)
D)
E)
FFVV
FVVF
FVVV
VVFF
VVVV
Analise as assertivas a seguir, marcando com V as verdadeiras e com F, as falsas, considerando que a atual
redação da Lei nº 8.112/90 (RJU) estabelece que, ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de
provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a
sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados, dentre outros, os
seguinte fatores:
(
(
(
(
) boa apresentação pessoal.
) capacidade de iniciativa.
) responsabilidade.
) assiduidade.
A)
B)
C)
D)
E)
VFFF
FFVV
VVVF
VVFF
F V V V.
Analise as assertivas a seguir, marcando com V as verdadeiras e com F, as falsas, tendo em vista o estabelecido
na atual redação da Lei nº 8.112/90 (RJU). Dentre outros, são deveres do servidor:
( )
( )
( )
( )
retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição.
cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais.
atender com presteza ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as
protegidas por sigilo.
recusar fé a documentos públicos.
A)
B)
C)
D)
E)
FVVF
VVVF
FVFV
VFFF
VFVV
14
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS (QUESTÕES DE 51 a 60)
Uma concessionária está realizando uma obra de abastecimento em um determinado município. Uma vez que a
captação e a chaminé de pressurização já foram concluídas, os próximos passos serão a construção do
reservatório de apoio e a construção do reservatório de distribuição.
As Coordenadas ( X, Y ) da Chaminé de Pressurização e os Azimutes da Chaminé de
Pressurização/Reservatório de Apoio e do Reservatório de Apoio/Reservatório de Distribuição estão contidos na
alternativa
Considerar os seguintes pontos de coordenadas:
1 - Captação (215 ; 600)
2 - Chaminé de Pressurização
3 - Reservatório de Apoio
4 - Reservatório de Distribuição
Dados:
cos 61⁰ = 0,48
sen 61⁰ = 0,87
/
/
cos 23⁰ = 0,92
sen 23⁰ = 0,39
Fonte: Própria
A)
B)
C)
D)
E)
C (1655,00 ; 3210,00) / Az2-3 = 67° 00’00’’/ Az3-4 = 115º 00’00’’.
C (3210,00 ; 1655,00) / Az2-3 = 115° 00’00’’/ Az3-4 = 67° 00’00’’.
C (1820,00 ; 3410,00) / Az2-3 = 119° 00’00’’/ Az3-4 = 115° 00’00’’.
C (3410,00 ; 1820,00) / Az2-3 = 67⁰ 00’00’’/ Az3-4 = 115⁰ 00’00’’.
C (2000,00 ; 4000,00) / Az2-3 = 76° 00’00’’/ Az3-4 = 114° 00’00’’.
A alternativa que indica quantas vagas devem ser reservadas para deficientes em estacionamentos que existam
acima de 100 vagas, segundo a tabela 07 da NBR 9050(2004). é a
A)
B)
C)
D)
E)
5 vagas.
10 vagas.
1% sobre a quantidade de vagas.
15
Uma obra de reforma de residência fora orçada seguindo os valores da planilha abaixo:
Fonte: Própria
O valor do Preço de Venda e o BDI (Benefícios e Despesas Indiretas), respectivamente, estão
expressos na alternativa:
A)
B)
C)
D)
E)
PV = R$ 92.000,00; BDI = 84%.
PV = R$ 61.176,47; BDI = 94,28%.
PV = R$ 97.142,00; BDI = 94,28%.
PV = R$ 97.142,00; BDI = 36%.
PV = R$ 61.176,47; BDI = 36%.
Para efetuar a Armação de uma laje são necessários 10.000 Kg de aço. Utilizando a composição unitária abaixo
e, considerando os encargos sociais, o custo total de serviço de armação é contido na alternativa:
A)
B)
C)
D)
E)
R$64.276,30.
R$66.095,20.
R$41.832,16.
R$52.817,28.
R$55.116,57.
Com relação a Disjuntores Termomagnéticos, é correto afirmar que:
A)
B)
C)
D)
E)
Atuam em proteção de frequências harmônicas.
Atuam protegendo contra descarga elétrica e raios.
Atuam protegendo contra sobretensões.
Protegem pessoas contra choques elétricos.
Atuam protegendo os fios do circuito, desligando automaticamente quando existe ocorrência de sobrecorrente
provocada por curto-circuito ou sobrecarga.
16
As dimensões mínimas e máximos de piso e espelho de escadas fixas, segundo o item 6.6.3 da NBR 9050
(2004), estão contidas na alternativa:
e
Fonte-NBR 9050(2004)
A)
B)
C)
D)
E)
Piso (mín:0,28m / máx: 0,32m) ; Espelho (mín: 0,16m / máx: 0,18m).
Piso (mín:0,16m / máx:0,18m) ; Espelho (mín: 0,28m /máx: 0,32m).
Piso (mín:0,13m / máx:0,17m) ; Espelho (mín: 0,25m / máx: 0,30m).
Segundo a NBR 5626 (1998), para dimensionar um alimentador predial, utiliza-se a equação da continuidade.
Sabe-se que num prédio de 10 andares, existem 4 apartamentos por andar. Considerando-se que cada
apartamento tem 4 habitantes e que o consumo per capita de água é igual a 150 litros por dia.
Assinale a alternativa que contém a velocidade no interior da tubulação e verifica se esta velocidade calculada
está conforme os padrões da NBR 5626 (Vmax = 3,0 m/s).
Dados: DIÂMETRO DO TUBO = 25 mm
A)
B)
C)
D)
E)
V= 0,84 m/s , velocidade calculada conforme os padrões da NBR 5626.
V= 0,014m/s , velocidade calculada em desacordo com os padrões da NBR 5626.
V= 0,014m/s , velocidade calculada conforme os padrões da NBR 5626.
V= 0,57 m/s , velocidade calculada em desacordo com os padrões da NBR 5626.
V= 0,57 m/s , velocidade calculada conforme os padrões da NBR 5626.
Segundo a NBR 8160(1999), a respeito da CAIXA SIFONADA, é correto afirmar:
A)
B)
C)
D)
E)
Provida de desconector, destinado a receber efluentes de instalações secundárias de esgoto.
Caixa destinada a reter, na sua parte superior , as gorduras, graxas, óleos contidos no esgoto.
Provida de desconector, destinado a receber efluentes de instalações primárias de esgoto.
Caixa onde se reúnem efluentes líquidos, cuja disposição exija elevação mecânica.
Caixa destinada a permitir a junção de tubulações do subsistema de esgoto sanitário.
17
Para aferir a locação de um gabarito, faz-se necessário avaliar o nivelamento das tabeiras, alinhamento e a
perpendicularidade dos cantos da mesmas.
Fonte: http://construcaociviltips.blogspot.com.br/2011/07/processo-da-tabua-corrida-gabarito.html
Marque a alternativa que informa o instrumento e o princípio adotado para verificação da perpendicularidade dos
cantos, respectivamente.
A)
B)
C)
D)
E)
Nível / Lei dos Senos.
Prumo / Lei dos cossenos.
Esquadro / Princípio do triângulo retângulo (Teorema de Pitágoras).
Nível / Princípio do triângulo retângulo (Teorema de Pitágoras).
Prumo / Princípio do triângulo retângulo (Teorema de Pitágoras).
Segundo a NBR 6122(2010), a __________“ é um tipo de fundação profunda caracterizada por ter uma base
alargada , obtida introduzindo-se no terreno uma certa quantidade de material granular ou concreto, por meio de
golpes de pilão. O fuste pode ser moldado no terreno com revestimento perdido ou não, ou ser constituído por
um elemento pré-moldado.”
Indique a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto acima.
A)
B)
C)
D)
E)
Estaca Hélice Contínua.
Estaca Raiz.
Estaca Strauss.
Estaca Franki.
Estaca Mega.
18

228-Técnico em Edificações

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