PLANO DE AULA 3 Obj eti vo Geral

PLANO DE AULA 3
Obj eti vo Geral:
Apr opri ar-se de m étodos de pesqui sa e pr oduções de text os ,a pr endendo a ler ,
observar ,a nali sar e i nterpretar dif erent es pai sagens ,r egi stros escritos ,i c onográficos e
sonoros .
Obj eti vos Específicos:
Ao l ongo desta ati vi dade os al unos devem ser capazes de:
1 . Reconhecer personagens caracterí sticos do teatro de m am ulengo .
2 . Construi r u
m ahi st óri a em quadri nhos co
m os personagens do M useu do
M am ulengo .
Cont eúdo:
1 . I nf orm ações:
Personagens do Teatro de M am ulengo .
2 . Conceit os:
Personagens de teatro .
3 . Fazeres:
Construção de u
m ahi st óri a em quadri nhos .
M ateri ais e recursos:
Fol ders do M useu do M am ulengo e J ogo da M em ória.
Procedim entos:
a . Preparação:
Ent regar aos al unos ,organi zados em grupos ,f ol dersdo M useu do M am ulengo .
Soli citar que os al unos l ei am as i nf orm ações conti das nos f ol ders .15 m in.
b . Tr at am ento di dáti co:
Di stri bui r para os grupos o J ogo da M em ória do M useu do M am ulengo .20 m in.
c . Consoli dação:
Após a resol ução do Jogo da M em ória,o ( a) prof essor(a) conversa co
m os al unos
sobre cada u
m adas personagens retratadas no jogo da m em ória do
m useu do
m am ulengo .É possí vel dest acar as caracterí sticas físicas dos personagens co
m o
seu papel nos enredos tí pi cos do teatro de m au
m ulengo .A cartel as tam bém
i nf orm am o no
m eda personagem e o m estre que conf ecci onou aquel a peça .
Duração: 20 m in.
d . Aplicação:
Após essa conversa é soli citado aos al unos que utilizem as im agens das cartel as do
j ogo da m em ória para pr oduzi r u
m ahi st óri a em quadri nho .
Nesse m o
m ento o pr of essor deve est ar at ent o a aceitar tant o hi st óri as livrem ente
cri adas co
m oas que reproduzem enredos tí pi cos dot eatro de m am ulengo .
Duração: 30 m in.
e . Avali ação: A apresent ação das tiras por parted o s al unos para os dem ais
col egui nhas .Dur ação: 15 m in.
Reali zação:
Apoi o:
Fi nanci am ento:
PLANO DE AULA 1
Obj eti vo Geral:
Apr opri ar-se de m étodos de pesqui sa e pr oduções de text os ,a pr endendo a ler ,
observar ,a nali sar e i nterpretar dif erent es pai sagens ,r egi stros escritos ,i c onográficos e
sonoros .
Obj eti vos Específicos:
1.
2.
3.
4.
Ao l ongo desta ati vi dade os al unos devem ser capazes de:
Fazer a leit ura de fol ders do M useu do M am ulengo ;
Responder o caça- pal avra do M useu do M am ulengo;
Conf ecci onar os crachás .
Escrever u
m ahi st óri a co
m os personagens do M useu do M am ulengo .
Cont eúdo:
PL ANO DE AULA 2
Obj eti vo Geral:
Apr opri ar-se de m étodos de pesqui sa e pr oduções de text os ,a pr endendo a ler ,
observar ,a nali sar e i nterpretar dif erent es pai sagens ,r egi stros escritos ,i c onográficos e
sonoros .
Obj eti vos Específicos:
1 . I nf orm ações Hi st óri cas:
Hi st óri a do M am ulengo .Caracterí sticas do teatro de m am ulengo .
2 . Conceit os:
Patrim oni al Hi st óri co ,M useu,Teatro de M am ulengos ,M estres de m am ulengo .
3 . Fazeres:
Leit ura de fol ders ,Redação de u
m
Após term inar o caça- pal avras será solicitado aos al unos a redação construirão
m ahi stóri a co
u
m os personagens as pal avras encontradas . Dur ação: 30 m in.
e . Avali ação:
Será feita col eti vam ente a l ocalização das pal avras do caça- pal avras e a leitura oral
da hi st óri a escrita pel os al unos .
Nesse m o
m ento o pr of essor deve est ar at ent o a aceitar tant o hi st óri as livrem ente
cri adas co
m o as que reproduzem enredos tí pi cos do teatro de m am ulengo .
Duração: 25 m in.
ahi stóri a .
M ateri ais e recursos:
Fol ders do M useu do M am ulengo e j ogo de caça- palavras .
Procedim entos da aul a:
a . Preparação:
Ent regar-l hes aos al unos ,o r gani zados em grupos ,f ol ders do M useu do
M am ulengo .
Soli citar que os al unos lei am as i nf orm ações conti das nos f ol ders .15 m in.
b . Tr at am ento di dáti co:
Após essa ati vi dade i ni ci al ,c ada grupo irá fal ar sobre o que l eu no fol der sobre o
M useu do M am ulengo .
O prof essor irá destacar oralm ente i nf orm ações co
m o: Localização ,o bj eti vo do
m useu,as técni cas de construção do M am ulengo ,o s personagens tí pi cos e o no
m e
dos m estres .
O prof essor poderá destacar no f ol der passagens e vocabul ári o para a leitura
col eti va dos al unos .20 m in.
c . Consoli dação:
O pr of essor irá di stri buir para os grupos de al unos o j ogo de caça- pal avras do
M useu do M am ulengo .
O ( A) prof essor (a) pedi rá que as cri anças encontrem no caça- pal avras os no
m es
de al guns m estres m am ulenguei ros e al guns personagens (bonecos) do M useu do
M am ulengo .15 m in.
d . Aplicação:
Ao l ongo desta ati vi dade os al unos devem ser capazes de:
1 . Observar os obj et os do M useu do M am ulengo;
2 . Rem em orar i nf orm ações da exposi ção do M useu do M am ulengo
M ateri ais e recursos:
Fol ders do M useu do M am ulengo e J ogo Tril ha do Museu do M am ulengo
Cont eúdo:
1 . I nf orm ações Hi st óri cas:
Caract erí sitocas do teatro de bonecos; Hi st óri a dos m estre de m am ulengo .
2 . Conceit os:
M useu,M estres e Teatro de M am ulengos .
3 . Fazeres:
Procedim entos:
a . Preparação:
Ent regar-l hes aos al unos ,o r gani zados em grupos ,f ol ders do M useu do
M am ulengo .
Soli citar que os al unos lei am as i nf orm ações conti das nos f ol ders .15 m in.
b . Tr at am ento di dáti co:
Evi denci ar aos al unos ,or gani zados em gr upos ,q ue o tabul eiro do j ogo reproduz a
pl ant a bai xa do M useu do M am ulengo .
Explicar as regras do j ogo da tril ha .Neste j ogo os alunos ,em grupos ,i rão percorrer
m atril ha co
u
m perguntas sobre os obj et os do M useu do M am ulengo .
c . Consoli dação e Apli cação:
J ogar a Tril ha do M am ulengo .Dur ação: 30 m in.
d . Avali ação: