QUESTÕES OBJETIVAS


PROPOSTA DE REDAÇÃO
Analise atentamente os textos e, em seguida, elabore sua redação de acordo com a proposta.
Texto I
Texto II
2
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

Texto III
* Capa da Revista da Semana, edição nº 5, que reportava a pane de 58 minutos que atingiu o Google no dia
31 de janeiro de 2009, deixando milhões de usuários sem os serviços dos sites Youtube, Blogger, Orkut, Gmail,
Google Maps etc.
Proposta
Com base na leitura dos textos, escreva um texto DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO a respeito do seguinte
tema:
A dependência da internet e suas consequências.
Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexões feitas ao longo
de sua formação. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender o seu ponto de
vista, elaborando propostas para a solução do problema discutido em seu texto. Suas propostas devem
demonstrar respeito aos direitos humanos.
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
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 1 a 45
Questões de 01 a 05 (opção inglês)
QUESTÃO 01

(Disponível em http://www.cartoonmovement.com/cartoon/5767)
O Afeganistão quer que os Estados Unidos detalhem claramente que tipo de presença militar vão manter no país
assim que a maioria das tropas norte-americanas deixar a região no fim de 2014. O assunto vem à tona em um
momento de crescente sensibilidade sobre a presença de tropas estrangeiras no Afeganistão. Com base no
cartoon acima, é correto afirmar que
 a presença militar norte-americana no Afeganistão tem gerado alguns incidentes que causam horror, em
virtude dos atos de barbárie cometidos.
 embora a presença ostensiva dos militares americanos no Afeganistão seja um fato relativamente recente, as
atrocidades praticadas datam de muitos anos.
 as metas traçadas pelo comando americano em relação ao Afeganistão tem sido, a despeito dos incidentes
registrados, cumpridos com muita eficiência.
 os incidentes provocados pelas tropas americanas no Afeganistão não passam de represália à violência
sofrida sistematicamente pelos soldados.
 apesar dos incidentes envolvendo as tropas americanas no Afeganistão, o apoio internacional à ação dos
soldados no país é irrestrita e incondicional.
RESOLUÇÃO
A questão tem como objetivo avaliar a habilidade do aluno para copreender o sentido de um vocabulário da língua
inglesa (mais especificamente, um adjetivo) mediante a análise do contexto no qual esta palavra foi empregada. O
termo “aghast” significa “cheio de horror ou chocado”, de acordo com o dicináio Oxford Online e remete ao
sentimento de perplexidade gerado por alguns incidentes provocados pelas tropas americanas no Afeganistão.
RESPOSTA: A
QUESTÃO 02              
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
Completaram-se na segunda-feira, dia 2 de abril, os 30
anos da Guerra das Malvinas, iniciada após a invasão
do arquipélago por forças argentinas enviadas pelo
então ditador Leopoldo Galtieri. O conflito, que acabou
74 dias depois com a rendição argentina ao Reino
Unido, ajudou a pôr fim aos sete anos de ditadura
argentina (1976-1983) e garantiu a reeleição da
vencedora, a então primeira-ministra britânica Margaret
Thatcher. De acordo com o diagrama anterior, é correto
afirmar que
 em virtude da complexidade do conflito, os países
do MERCOSUL preferiram não interferir na
discussão acerca da soberania das Ilhas Falklands.
 após muita insistência do governo argentino, a GrãBretanha concordou, enfim, em negociar a
soberania das Ilhas Falklands depois de três
décadas.
 o governo britânico tentou amenizar a polêmica em
torno das Ilhas Falklands, concedendo à Argentina
o direito de explorar o petróleo encontrado em
2010.
 a
Grã-Bretanha defende o princípio da
autodeterminação dos povos, ou seja, os
habitantes das Ilhas Falklands têm o direito de
decidir a quem querem pertencer.
 mais de mil pessoas morreram ao longo dos 74
dias de duração da Guerra das Malvinas,
considerando militares (argentinos e ingleses) e
civis.
RESOLUÇÃO
A questão busca verificar a habilidade do aluno de
utilizar a língua inglesa para ampliar seus conhecimentos a respeito da disputa entre argentinos e
ingleses pela posse das Ilhas Malvinas (ou Falklands).
O diagrama em questão afirma que a Grã-Bretanha
defende o direito dos habitantes das ilhas de decidir à
qual dos dois países, eles desejam pertencer, ou seja,
o princípio da autodeterminação dos povos.
RESPOSTA: D
QUESTÃO 03              
WHAT IS THE RESPECTFUL WAY TO DISPOSE OF
ISLAM’S HOLY BOOK?
The burning of the Quran
has angered Afghans in the
past, sparking deadly protests
in 2010 and 2011. But if
discarding
a
Quran
is
necessary,
there
are
respectful and acceptable
ways to do so, scholars say.
One could literally bury the Quran, ideally in a place
with little foot traffic. Another option is to put the book in
a flowing body of water, either letting it sink or be
carried away. Regardless of the method, treating the
book’s destruction with respect is paramount.
Burning the Quran, however, is also an accepted
practice. “People often ask, ‘if it’s OK for Muslims to
burn the Quran, then why isn’t it OK for the US military
to do it?’” Omid Safi, professor of Islamic studies at the
University of North Carolina says: “That’s where the
question of symbolism is important.”
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013
Some say erasing the names of God and his
messengers prior to burning the Quran makes it
acceptable, but Safi says it’s even simpler than that. It
comes down to context: Burning the text in a dumpster
with trash on a US military base feels less respectful
than treating the disposal with reverence in a burial or
sacred burning.
(Disponível em http://www.csmonitor.com/World/GlobalNews/2012/0221/QuranburningWhat-is-the-respectful-way-to-dispose-of-Islam-s-holy-bppk)
A profanação do Alcorão é um assunto muito sensível
no Afeganistão, cuja população é predominantemente
muçulmana. De acordo com o texto anterior, que
discorre sobre a forma respeitosa de se descartar o
livro sagrado dos muçulmanos, é correto afirmar que:
 caso se decida pelo “sepultamento” do Alcorão,
recomenda-se a escolha de um local de muita
circulação de modo que o livro possa ser
constantemente reverenciado.
 independente do método usado para o descarte do
Alcorão, é imprescindível a observância do respeito
para com a destruição do supracitado livro
sagrado.
 a única forma aceitável de se dispor de um Alcorão
é através da água, seja permitindo que o livro
afunde, seja deixando que as águas o carreguem.
 os especialistas islâmicos concordam que é
possível queimar um Alcorão, desde que todo o
texto sagrado seja apagado antes que o fogo
consuma o livro.
 entre as formas socialmente aceitas de descarte do
Alcorão, não se inclui, em hipótese alguma, a
queima do livro sagrado dos muçulmanos.
RESOLUÇÃO
A questão busca verificar a habilidade do candidato de
utilizar a língua inglesa para ampliar seus conhecimentos a respeito da forma apropriada de se dispor do
livro sagrado dos muçulmanos, o Alcorão, quando se
fizer necessário. O autor do texto deixa bem claro que
existem várias formas de se proceder ao descarte do
Alcorão, quando a necessidade se impõe. Entretanto, a
despeito do método, é indispensável guardar respeito
pelo livro sagrado do Islã.
RESPOSTA: B
QUESTÃO 04

(Disponível em http://allyouneedislists.com/technology/hardwaregadgets/8-iphone-5features-and-improvement-rumors/)
Um “cartoon” é um desenho humorístico, acompanhado
ou não de legenda, de caráter extremamente crítico,
retratando de uma forma bastante sintetizada algo que
5

envolve o dia-a-dia de uma sociedade. Com base na
imagem acima, é correto afirmar que o cartunista
 revela a incapacidade do ser humano moderno de
sobreviver sem a tecnologia e seus inúmeros
mecanismos.
 denuncia o isolamento social que atinge àqueles
que
dependem
excessivamente
da
atual
tecnologia.
 enaltece a variedade de recursos tecnológicos que
estão à disposição dos seres humanos nos dias
atuais.
 demonstra a dificuldade que algumas pessoas tem
de
lidar
com
recursos
tecnologicamente
sofisticados.
 ironiza o excesso de recursos tecnológicos que
acabam por desviar um equipamento de sua
função original.
RESOLUÇÃO
A questão verifica se o aluno tem a habilidade de
reconhecer o uso social de um texto. No caso
específico, o cartunista pretende criticar o número
excessivo de recursos tecnológicos disponíveis hoje
nos equipamentos modernos ao mesmo tempo em que
ironiza o fato de tais equipamentos terem sido
desviados da função para a qual foram originalmente
concebidos.
RESPOSTA: E
QUESTÃO 05

WEAPONS OF CLASS DESTRUCTION
[…]
Watch close for the quiet minds
For they may strike at any time
Dangerous children like at columbine
Killers in class without a warning sign
It’s now become an epidemic
Such easy targets are pathetic
Too late now for introductions
It’s weapons and class destruction
Revenge so extreme
Planning assault that nobody believes
The innocent bleed
And die by the hand of those pushed to succeed
Feelings of remorse
Doesn’t exist at the top of the list
A community scorned
Wounded by the shocking events to report
[…]
(Disponível em http://letras.terra.com.br/hatriot/1978102/)
Massacres de estudantes em escolas e universidades
começaram, nos Estados Unidos, doze anos antes da
independência do país. Em 1764, guerreiros indígenas
invadiram uma escola maternal de colonos brancos e
mataram dez crianças e dois professores na
Pennsylvania. Ao longo dos mais de dois séculos
seguintes, episódios similares se repetiram do Pacífico
ao Atlântico. De acordo com a letra da canção
acima,que trata do assunto, é correto afirmar que o
autor
 cobra das autoridades escolares uma atitude mais
firme perante a repetição constante de massacres
em escolas nos Estados Unidos.
6
 critica a total indiferença com que a comunidade
recebe notícias de massacres em escolas devido à
frequente ocorrência de crimes dessa natureza.
 ressalta a imprevisibilidade do comportamento de
jovens que promovem massacres em escolas e o
status epidêmico desse fenômeno.
 aborda a necessidade de implementar medidas
coercitivas contra jovens que praticam “bullying”
como instrumento de controle dos massacres em
escolas.
 defende
a necessidade de monitorar o
comportamento de crianças-problema como forma
de antecipar a ocorrência desse tipo de massacre.
RESOLUÇÃO
A questão avalia a habilidade do candidato de usar a
língua inglesa para compreender um produto cultural
específico, no caso, a letra de uma música. O autor do
texto ressalta que os assassinos responsáveis por
massacres em escolas não emitem qualquer sinal que
antecipe o crime que irão cometer, além do fato de que
tais crimes tem se tornado uma “epidemia” na
sociedade americana.
RESPOSTA: C
LINGUAGENS,
CÓDIGOS
E
SUAS
TECNOLOGIAS
Questões de 1 a 45
Questões de 01 a 05 (opção Espanhol)
QUESTÃO 01

Texto I
El Genial Steve Jobs y El formidable albert
Einsten
Si Einstein fue el gran transformador de la primera
mitad del siglo XX, Jobs lo es de la primera del siglo
XI; su carácter firme, su audacia sin límites, su
inteligência para avizorar el futuro, le ha convertido en
el más grande visionario, un verdadero mago del
conocimiento y promotor de los productos que el
equipo de élite bajo su estricta tutela fabricó. Jobs es
un ejemplo claro del líder inspirador e intuitivo, del
técnico dispuesto a cambiar La misma idiosincrasia
humana, las costumbres y el modo de vida de las
presentes y futuras generaciones. La industria de la
comunicación, de la música, la editorial, la publicitaria y
ahora hasta la del cine, han sido transformadas por el
genio de este hombre sencillo, egocéntrico y audaz,
capaz de atreverse a pensar diferente, un inadaptado
cual Harry Potter.
http://www.elcomercio.com/cartas_a_la_direccion/genial-Steve-JobsApple-Computer_0_574142744.html
(acesso: 2.03.12)(adaptado)
Steven Paul Jobs foi um inventor, empresário e
magnata americano no setor da informática e Albert
Einstein um físico teórico alemão radicado nos Estados
Unidos, eleito como o físico mais memorável de todos
os tempos. O texto acima faz uma relação entre a
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

genialidade de Jobs com o intelecto do físico Einstein.
Esta associação é feita, pois
 o século passou a respeitar à tecnologia devido às
descobertas de Einstein e Jobs nas áreas da física
e da comunicação.
 ambos desenvolveram e comercializaram uma das
primeiras linhas de computadores pessoais de
sucesso.
 a humanidade passou a ter maior contato com os
seus achados graças à publicação de quatro dos
mais fundamentais artigos cientifícos da física do
século XX.
 Einstein criou teorias para o potencial comercial da
interface gráfica do mouse, enquanto Steve o
incrementou para a formação do Macintosh.
 um e outro possibilitaram todo o processo de
entendimento
de
tecnologia
através
do
desenvolvimento da energia atômica, apesar de
não preverem tal possibilidade.
RESOLUÇÃO
De acordo com as primeiras linhas lidas, o texto
estabelece a seguinte associação: Einstein e Jobs
revolucionaram o cenário e são considerados gênios do
séculos XX e XXI, respectivamente.
RESPOSTA: A
QUESTÃO 02

Texto II
Copa Mundial de la Fifa
Brasil será nuevamente la sede del torneo
En 2014 el Brasil será nuevamente la sede del
torneo. La vigésima Copa del Mundo de la FIFA tendrá
lugar 64 años después de la edición en que la
selección verde amarilla se consagró subcampeona
mundial em pleno Estadio Maracanã. Aún faltan tres
años, pero desde que el día 20 de octubre de 2007 se
tomó La decisión del país sede se dió inicio un esfuerzo
nacional englobador. No se trata simplemente de
preparar El Brasil para la Copa del Mundo de la FIFA
2014, pero de aprovechar el evento como acelerador
del desarrollo del país. Desde mayo de 2007, fecha en
que se ratificaron las doce ciudades sede, un trabajo
consistente de planificación y ejecución de
emprendimientos
estratégicos
desencadenó
un
proceso de desarrollo que trasciende cualquier
parámetro deportivo.
Hoy, lo que resulta más visible es la situación de los
estadios en que se jugarán los partidos, que están
siendo modernizados o reconstruidos. Sin embargo,
paralelamente, se está haciendo mucho más que eso.
El objetivo del Gobierno Federal es coordinar um
programa de inversión que transformará algunas de las
capitales más importantes del país, de norte a sur y de
todas las regiones: Belo Horizonte, Brasilia, Cuiabá,
Curitiba, Fortaleza, Manaus, Natal, Porto Alegre,
Recife, Río de Janeiro, Salvador y São Paulo. Para
todos lós brasileños, cualquiera que sea el resultado de
la Copa, quedará un relevante legado en
infraestructura, creación de empleo y renta y promoción
de la imagen del país em escala global.
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013
Se estima que la Copa del Mundo de la FIFA 2014
agregará 183 mil millones de reales al PIB del país y
movilizará 33 mil millones de reales en inversión em
infraestructura, destacándose el área de transporte y
los sistemas viales. Aproximadamente 3,7 millones de
turistas, brasileños y extranjeros, deberán generar, en
El periodo del evento, 9,4 mil millones de reales. En
todas las áreas, 700 mil empleos permanentes y
temporales serán creados.
http://www.copa2014.gov.br/es/sobre-a-copa/copa-mundial-de-la-fifa
acceso 27.03.12
(adaptado)
A Copa do Mundo FIFA de 2014 será a vigésima
edição do evento e terá como país-anfitrião o Brasil. A
competição será disputada entre 12 de junho e 13 de
julho e ocorrerá pela quinta vez na América do Sul, a
primeira após 36 anos, já que a Argentina acolheu o
evento em 1978. Foi a última sede de Copa do Mundo
escolhida através da política de rodízio de continentes
implementada pela FIFA, iniciada a partir da escolha da
Copa do Mundo de 2010, na África do Sul.
De acordo com as informações do texto, é correto
afirmar que
 a Copa do mundo da FIFA é o segundo dos
maiores eventos esportivos do mundo, perdendo
somente para as finais da NBA do basquete
americano.
 a disputa quadrienal entre as melhores seleções do
mundo irá mobilizar mais do que 33 milhões de
turistas entre nativos e espanhóis.
 os jogos de futebol inflamam paixões e, ao mesmo
tempo, reduzem as diferenças sociais ajudando a
acelerar o desenvolvimento do país.
 os brasileiros serão beneficiados pelo governo
federal, pois este busca, através de mudanças em
infraestrutura de cidades, transformar a vida
urbana delas.
 Brasil foi eleito sede dos jogos da Copa de 2014
porque a atual economia é movimentada em 183
milhões de reais no PIB no país de esportes como
o futebol.
RESOLUÇÃO
De acordo com as linhas 13 a 15 podemos identificar
que “El objetivo del Gobierno Federal es coordinar um
programa de inversión que transformará algunas de lãs
capitales más importantes del país, de norte a sur y de
todas las regiones”.
RESPOSTA: D
Texto para as questões 03 e 04
Texto III
Labios de Pasión Rouge
Los desfiles de moda siempre nos valen para ir
viendo las tendencias en peluquería y maquillaje que
acompañan a los looks más modernos. Así es como
hemos podido observar que colecciones tan
prestigiosas como las presentadas por Dior, Jean Paul
Gaultier o Yves Saint Laurent venían marcadas por un
denominador común: los labios de cine Pasión Rouge.
Un homenaje a las divas de la gran pantalla de
principios del siglo pasado.
7

Los labios rojos pasión se convierten esta
temporada en un ítem imprescindible de tu imagen.
Ya no es un color que queda reservado para pieles
morenas ni para ocasiones especiales. El Rouge es La
locura del 2012, y con él se atreven hasta las rubias
más nórdicas como Kate Moss o Gwyneth Paltrow, que
há conseguido cambiar su angelical imagen por una
mucho más sensual gracias a la aportación del rojo
pasión em sus labios. Conseguir una imagen tan
atractiva como la de las celebrities más espectaculares
es algo que podrás conseguir tú misma en tu propia
casa. Para ello, deberás comenzar por aplicar una base
de maquillaje que te matice el rostro, dejándolo libre de
brillos. Después necesitarás equilibrar los puntos de luz
y ló conseguirás aplicando pequeños toques de
iluminador en nariz, frente y mentón. Recuerda que
para lucir unos labios de cine Pasión Rouge es
imprescindible que tu rostro se muestre como un lienzo
perfecto.
Muy importante también que tus labios mantengan
un nivel óptimo de hidratación, pues nada afea más
que ver como algunos labiales se resecan y Forman
pequeñas motitas. No olvides que los labios también se
deben exfoliar, eso sí, de un modo muy suave. A partir
de ahí, comienza por perfilar con un rojo exacto a La
barra de labios o con un pincel impregnado del próprio
labial. Rellena el total del contorno y culmina el efecto
hidratante con un gloss del mismo color.
http://maquilladas.com/labios-de-cine-pasion-rouge/
acceso 29.03.12 (adaptado)
QUESTÃO 03

Os lábios (superior e inferior) são as bordas de mucosa
que revestem a boca humana. São uma semimucosa.
Sua cor, largura e formato variam de acordo com a
etnia (subespécie ou raça) e as características
genéticas particulares herdadas dos ancestrais. Tendo
em vista as informações do texto anterior, é correto
inferir que
 Jean Paul Gaultier o Yves Saint Laurent defendem
a ideia de que lábios saudáveis são aqueles que
mantêm seu próprio estado de hidratação
pertinente aos grãos de esfoliação.
 a cor em voga para decorar os lábios nesta moda é
o vermelho, essencial para o colorido de quem se
preocupa com seu estilo.
 atualmente, está havendo uma grande procura pela
oferta de produtos cosméticos destinados às
famosas cantoras do século passado.
 ruivas como Kate Moss e Gwyneth Paltrow são os
novos paradigmas de beleza com o intuito de
quebrar a soberania das morenas no quesito.
 os efeitos de El Rouge só serão percebidos se a
pessoa interessada usar um lenço permanente
para que, de tempos em tempos, se retoque o que
ficou junto com o suor.
RESOLUÇÃO
De acordo com as linhas 07 e 08 podemos constatar
que “Los labios rojos pasión se convierten esta
temporada en un imprescindible de tu imagen.”
RESPOSTA: B
8
QUESTÃO 04

Cada ano aparecem no mercado novos e sofisticados
produtos de beleza em fórmulas ou texturas de batons
ou maquiagens. De acordo com as informações do
texto sobre o produto Rouge, é certo afirmar que
 os batons são usados com pincel aplicador e
apresentados em muitas embalagens de várias
tonalidades e aromas diferentes.
 para as pessoas de lábios de tonalidades marrons
é necessário evitar tais produtos, pois eles podem
causar alergias.
 hoje em dia, os batons Rouge garantem a
hidratação e proteção solar necessária à exposição
diária na rotina de cada consumidora.
 lábios de Pasión Rouge tem como maior vantagem
de utilidade a ausência de código de barras na
identificação da constituição do produto.
 o público feminino adota padrões de beleza
midiáticos dos quais atualmente usam cores
vermelhas para realçar a sensualidade alterando
seu tom de pureza.
RESOLUÇÃO
De acordo com as linhas 01 e 02 “Los desfiles de moda
siempre nos valen para ir viendo las tendencias em
peluquería y maquillaje que acompañan a los looks
más modernos.” E 07 a 11 podemos encontrar que “Ya
no es um color que queda reservado para pieles
morenas ni para ocasiones especiales. El Rouge es la
locura del 2012, y con él se atreven hasta las rubias
más nórdicas como Kate Moss o Gwyneth Paltrow, que
ha conseguido cambiar su angelical imagen por una
mucho más sensual gracias a la aportación del rojo
pasión en sus labios..”
RESPOSTA: E
QUESTÃO 05

Texto IV
Quizás nosotros Somos los marcianos
Los marcianos son para muchos humanos uns sueños
que se remonta a las civilizaciones más antiguas, como
cuenta en este artículo Helen Briggs de la BBC.
“Señoras y señores, tengo que hacerles um
anuncio muy serio. Pese a lo increíble que puede
parecer, los extraños seres que aterrizaron esta noche
en Nueva Jersey son la vanguardia de un ejército
invasor de Marte”. Estas son frases, transmitidas por un
locutor radial el día de Halloween en 1938, sembraron
pânico entre la población estadounidense que las
escuchó.
La información voló y hay decenas de informes que
hablan de gente escondida en bodegas, aferradas a
armas o huyendo de sus hogares. La transmisión,
claro, no era cierta, sino una adaptación con estilo
noticioso de la novela de HG Wells La guerra de los
mundos. El libro, un clásico de la ciencia ficción, cuenta
la historia de una raza de marcianos altamente
desarrollada, pero condenada a desaparecer, que
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

aterriza en el sur de Inglaterra para tratar de conquistar
la Tierra.
Texto para as questões 06 a 08
Texto I
Gota de sangre
Ese día de 1938 no hubo, por supuesto, monstruos
con forma de serpiente emergiendo de ninguna nave
espacial. Pero el incidente se filtró en un rincón de la
psiquis humana largamente fascinado por la idea de
hombrecillos verdes provenientes desde Marte. Charles
Cockell, biólogo especializado en Marte, dice que esta
pasión nació mucho antes que los telescopios. “Esta
fascinación ha existido por siglos”, indicó. “A los
hombres de la Antigüedad les llamaba la atención este
rojo punto que era un poco diferente del resto de los
objetos del cielo”. En Asiria, Marte era conocido como
el “derramador de sangre”, mientras que para lós
vikingos, griegos y romanos era el dios de la guerra.
Hoy sabemos que este planeta debe su color a los
materiales óxidos de su superficie rocosa. Pero en
realidad, resulta fácil imaginarse por qué las antiguas
civilizaciones lo veían como una gota de sangre.
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_3452000/3452117.st
m (adaptado)
acceso 31.03.12
Há 60 anos, uma “pegadinha”de Orson Welles
transmitida por uma emissora de rádio, fazia a América
tremer de medo. O Halloween – a “Noite das Bruxas” –
chegou um dia antes, em 1938, e de forma inesperada
para os americanos, acostumados às inevitáveis
brincadeiras do 31 de outubro. Na noite do dia 30,
muitos dos seis milhões de ouvintes da rede CBS e
suas filiadas levaram a sério o que ouviam pelas ondas
do rádio: os marcianos estavam invadindo os Estados
Unidos! Depois de ler o texto sobre o ocorrido, é
correto dizer que
 os telefones policiais não paravam de tocar e os
gritos de socorro ecoavam pelas ruas, fruto do
desfecho do último capítulo da novela de HG Wells
La guerra de los mundos.
 com o objetivo de amenizar o caos provocado pela
rede BBC, Cockell assegurou aos seus
telespectadores que tal interesse por marcianos é
mais antigo que os telescópios.
 de acordo com os relatos da época, neste dia quem
estava na zona rural correu desesperadamente
para a cidade, e muitos procuravam refúgio em
adegas.
 na sequência da transmissão, a emissora informou
que um disco voador havia aterrissado numa
pequena fazenda em Grovers Mill, província
próxima de Nova Jersey.
 especialistas
do
comportamento
humano
comentaram, em entrevistas aos jornais da época,
que “os ouvintes estão sempre prontos a acreditar
que Marte é o Deus da guerra”.
RESOLUÇÃO
De acordo com as linhas 09 a 11 podemos perceber:
“La información voló y hay decenas de informes de
hablan de gente escondida en bodegas, aferradas a
armas o huyendo de sus hogares.”
RESPOSTA: C
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013
O apanhador de Desperdícios
Uso a palavra para compor meus silêncios.
Não gosto das palavras
fatigadas de informar.
Dou mais respeito
às que vivem de barriga no chão
tipo água pedra sapo.
Entendo bem o sotaque das águas
Dou respeito às coisas desimportantes
e aos seres desimportantes.
Prezo insetos mais que aviões.
Prezo a velocidade
das tartarugas mais que a dos mísseis.
Tenho em mim um atraso de nascença.
Eu fui aparelhado
para gostar de passarinhos.
Tenho abundância de ser feliz por isso.
Meu quintal é maior do que o mundo.
Sou um apanhador de desperdícios:
Amo os restos
como as boas moscas.
Queria que a minha voz tivesse um formato
de canto.
Porque eu não sou da informática:
eu sou da invencionática.
Só uso a palavra para compor meus silêncios.
BARROS, Manoel de. O apanhador de desperdícios. In. PINTO,
Manuel da Costa. Antologia
comentada da poesia brasileira do século 21. São Paulo: Publifolha,
2006. p. 73-74.
QUESTÃO 06

É próprio da poesia de Manoel de Barros valorizar
seres considerados, em geral, de menor importância no
mundo moderno. No poema acima, essa valorização é
expressa por meio da linguagem:
 fática, para conferir se a comunicação está sendo
alcançada, se o receptor o compreende.
 emotiva, pois é sobre seus sentimentos amorosos
que ele se expressa.
 poética, emotiva e metalinguística ao mesmo
tempo, já que, em uma linguagem metafórica e
simbólica, com incursões de neologismos e grande
expressividade, o poeta, ao revelar seus gostos,
expõe-se, bem como sugere sobre seu estilo
literário.
 apelativa, pois são fortes os indícios de que
pretende convencer o receptor à prática da ação
poética.
 referencial, pois a intenção do escritor é descrever
objetivamente a sua função de poeta engajado
política e socialmente.
RESOLUÇÃO
Comentários dos demais itens:
a) A linguagem fática se concentra no canal,
voltandose para facilitar a iniciação, a continuidade
ou a finalização de um processo de interlocução, o
que não ocorre no poema.
9

b) Embora o poema tenha a função emotiva, devida à
exposição que o eu poético faz de si mesmo, não é
de sentimentos amorosos que trata.
c) Nada indica, no poema, o desejo de influenciar
quem o lê à prática da poesia.
d) Não há objetividade, pois o poeta fala de um estilo
próprio, com perceptível influência da fantasia.
e) Também não há referência a fatos políticos nem
sociais.
RESPOSTA: C
QUESTÃO 07

Os três últimos versos do poema da questão anterior
(Porque eu não sou da informática / eu sou da
invencionática./ Só uso a palavra para compor meus
silêncios) permitem inferir que a linguagem literária
dispõe de liberdade. Tal liberdade não é própria de
outras linguagens. Estão entre estas:
 a linguagem jurídica e a da poesia moderna;
 a linguagem oficial dos documentos públicos e a
das propagandas;
 a linguagem dos textos temáticos das teses cientí-
ficas e a das notícias jornalísticas;
 a linguagem dos documentos cartoriais e a dos
cordéis;
 a linguagem técnica e o “internetês”.
RESOLUÇÃO
Em cada um dos demais itens, a segunda linguagem
citada (a da poesia moderna, a das propagandas, a dos
cordéis e o internetês) permitem liberdade criativa.
RESPOSTA: C
QUESTÃO 08

Ainda considerando o poema de Manoel de Barros,
pode-se dizer que, como o título, as passagens
comprovam a liberdade que o poeta imprime à sua
linguagem. Essa liberdade ocorre em menor grau no
item:
 Uso a palavra para compor meus silêncios.
Não gosto das palavras
fatigadas de informar.
 Dou mais respeito
às que vivem de barriga no chão
tipo água pedra sapo.
 Entendo bem o sotaque das águas
Dou respeito às coisas desimportantes
e aos seres desimportantes.
 Prezo insetos mais que aviões.
Prezo a velocidade
das tartarugas mais que a dos mísseis.
 Tenho abundância de ser feliz por isso.
Meu quintal é maior do que o mundo.
Sou um apanhador de desperdícios.
RESOLUÇÃO
O item D, embora tenha em sua constituição a anáfora
de “Prezo” e a antítese entre tartaruga e mísseis, não
chega ao teor de fantasia dos outros itens. Os itens A,
B e C personificam as palavras e as águas. O item E
10
explora, em intertextualidade com Drummond, o
paradoxo de um quintal maior que o mundo.
RESPOSTA: D
Texto para as questões 09 e 10
Texto II
Inocência
Ambientado em Mato Grosso, fronteira com Minas
Gerais, Inocência é um romance agradável e bem
articulado. Órfão de mãe desde o nascimento, a
personagem-título é criada pelo pai, Pereira, mineiro
afetuoso mas turrão.
Pereira decide casá-la com Manecão, homem
honrado e rude como ele. Tudo vai bem até Inocência
se apaixonar por Cirino, um curandeiro que foi trazido à
fazenda para curá-la de maleita. Faz-se então o drama:
o pai não quer ceder, e a moça, herdeira de sua
teimosia, não abrirá mão de seu amor. A história
termina em tragédia: Cirino é morto por Manecão, e
Inocência também morre.
Texto III
Capítulo XXVII – Cenas íntimas
Descrever o abalo que sofreu Inocência ao dar, cara a
cara, com Manecão fora impossível. Debuxaramse-lhe
tão vivos na fisionomia o espanto e o terror, que o
reparo, não só da parte do noivo, como do próprio pai,
habitualmente tão despreocupado, foi repentino.
 Que tem você? perguntou Pereira apressadamente.
 Homem, a modos, observou Manecão com tristeza,
que meto à senhora dona...
Batiam de comoção os queixos da pobrezinha;
nervoso estremecimento balanceava-lhe o corpo todo.
A ela se achegou o mineiro e pegou-lhe no braço.
 Mas você não tem febre?... Que é isto, rapariga
de Deus?
Depois, meio risonho e voltando-se para Manecão:
 Já sei o que é... Ficou toda fora de si... vendo
o que não contava ver... Vamos, Nocência, deixe-se de
tolices.
 Eu quero — murmurou ela — voltar para o meu
quarto.
E, encontando-se à parede, com passo vacilante se
encaminhou para dentro.
Ficara sombrio o capataz.
De sobrecenho carregado, recostara-se à mesa e
fora, com a vista, seguindo aquela a quem já chamava
esposa.
Sentou-se defronte dele Pereira com ar de
admiração.
 E que tal? — exclamou por fim... — Ninguém
pode contar com mulheres, iche!
Nata retorquiu o outro.
 Sua filha — indagou ele de repente com voz muito
arrastada e parando a cada palavra — viu alguém?
Descorou o mineiro e quase a balbuciar:
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

 Não... isto é, viu... mas todos os dias... ela vê
gente... Por quem me pergunta isso?
 Por nada...
 Não... explique-se... Você faz assim uma pergunta
que me deixa um pouco anarquizado. Este negócio é
muito, muito sério. Dei-lhe palavra de honra que minha
filha havéra de ser mulher... a cidade já sabe e...
comigo não quero histórias... É o que lhe digo.
 Está bom — replicou ele —, nada de percipitações.
Toda a vida fui assim... Já volto; vou ver onde pára o
meu cavalo.
E saiu, deixando Pereira entregue a encontradas
suposições.
(...)
In: Inocência – Vicsonde de Taunay..
QUESTÃO 09

Nas sociedades letradas, diversos textos são
constituídos para dar conta das diversas situações
comunicativas, inclusive de natureza artística. Assim
nascem os gêneros textuais e é preciso que
conheçamos os seus elementos constituintes. O
romance é um gênero textual literário que
As diferentes esferas sociais de uso da língua apontam
que cabe ao falante adaptá-la às variadas situações de
comunicação. No caso da tirinha anterior, a variação
linguística é responsável pelo humor porque:
 o
interlocutor
parece
consumido
pela
representação pictural do locutor.
 apesar de falarem a mesma língua homogênea,
esta apresenta variações de significado.
 as suas diferentes representações no discurso
geram complicações exclusivas do âmbito oral.
 mostra quão embaraçoso pode ser o uso da língua
em diferentes fases/situações prosaicas.
 apresenta uma tradução de um código linguístico
para outro.
RESOLUÇÃO
Identificar, em textos de diferentes gêneros, as marcas
linguísticas que singularizam as variedades linguísticas
sociais, regionais e de registro. No caso da tira, é
importante o leitor perceber que apesar de falarem o
mesmo código de comunicação, este pode ser utilizado
de diferentes formas no cotidiano.
RESPOSTA: D
QUESTÃO 11

 se constitui por parágrafos e o estilo de linhagem é
necessariamente erudito.
inscreve em uma categoria de natureza
jornalística por ter nascido com o nome de
“folhetins”.
 se organiza como um texto narrativo de natureza
ficcional e começou a ser divulgado em jornais.
 se estrutura em versos e apresenta métrica e rima
mas sob forma narrativa.
 apresenta sua estrutura similar às narrativas épicas
ou cotidianas e parte do tripé fato – opinião –
argumento.
RESOLUÇÃO
Essa questão envolve a habilidade para identificar as
diferentes linguagens e seus recursos expressivos. No
caso específico, o aluno deve identificar as
características do gênero Romance, que é um texto
narrativo ficcional e começou a ser divulgado nos
jornais do Rio de Janeiro no século XIX.
RESPOSTA: C
 se
QUESTÃO 10

LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013
Acerca do momento histórico da produção do romance
Inocência, época em que o Brasil passava por intensas
e significativas transformações, é lícito afirmar que
 a chegada da corte portuguesa foi determinante
para a constituição de uma burguesia letrada capaz
de produzir de forma original um produto de leitura
destinado ao público erudito.
 a independência fez surgir uma burguesia
acadêmica capaz de produzir e consumir uma
literatura típica de salões aristocráticos propícios
aos temas amorosos e idílicos.
 a chegada da corte e a independência fizeram
surgir os jornais e neles nascem as atividades de
jornalista e romancista, muitas vezes, as duas
faces de um mesmo autor.
 o fim do período colonial brasileiro foi decisivo para
o aniquilamento da atividade jornalística que já
vinha sendo violentamente censurada desde o
reinado de D. João V em Portugal.
 a transição do império para a república contribuiu
para o amadurecimento do romance brasileiro,
principalmente com escritores como Machado de
Assis.
RESOLUÇÃO
A questão abrange a habilidade para estabelecer
relações entre o texto literário e o momento de sua
produção, citando aspectos do contexto histórico, social
e político. Os romances de folhetins surgiram no
romantismo brasileiro em um contexto de fim do
período colonial e no momento imediatamente posterior
à independência.
RESPOSTA: C
11

QUESTÃO 12

Texto IV
A revista TPM nº 40 (p. 58) convidou a atriz Alinne
Moraes para servir de guia aos jornalistas paulistanos
“nas areias escaldantes das praias cariocas”. Como diz
o texto, Alinne, “pra virar uma carioca autêntica, só falta
deixar de chamar padaria de padoca”.
Vejamos um dos passeios que a atriz recomenda a
quem vai ao Rio de Janeiro:
Mesmo sendo longe da minha casa, sempre que
posso vou ao Cine Odeon, no Centro, para uma sessão
de cinema. Lá, tudo é especial: a pipoca parece mais
caseira, o cinema tem cara de cinema, as poltronas são
fofinhas, tudo com aquele glamour que só as coisas
antigas têm.
Se você estiver com fome antes ou depois da
sessão, aproveite que lá dentro tem uma filial do “Ateliê
Culinário”, um dos meus restaurantes prediletos. Peça
uma das quiches com salada. Se estiver frio, vá de
chocolate quente. Coisas simples que lá são super bem
feitas.
Por que o Odeon é meu cinema preferido? Sabe
quando a gente sente saudades do que você não
viveu?
É meio isso: lá eu tenho essa sensação. Gosto de
coisas que me remetem ao passado. Sou um pouco
assim com tudo.
A linguagem é uma espécie de carteira de identidade,
dando informações a respeito do falante. Levando isso
em conta, assinale a alternativa correta.
 No trecho “pra virar uma carioca autêntica, só falta
deixar de chamar padaria de padoca”, a revista não
deixa implícito que a linguagem é um fator de
identidade regional.
 O termo “glamour” aparece destacado no texto por
ser uma palavra desconhecida da maioria das
pessoas.
 A linguagem empregada no texto tem marcas de
informalidade típicas da oralidade, como se nota na
passagem “é meio isso”.
 O trecho “Por que o Odeon é meu cinema
preferido?” não permite dizer que o texto apresenta
características do diálogo, isto é, da conversa.
 Ao sugerir que um carioca autêntico não diz
“padoca”, a revista manifesta preconceito
linguístico contra os paulistas.
RESOLUÇÃO
A passagem “é meio isso” é típica de situações
informais de comunicação oral, em que não há maior
rigor nem planejamento.
RESPOSTA: C
QUESTÃO 13

Como ocorre com qualquer texto, esse foi escrito com
determinados objetivos: toda comunicação tem uma
determinada função, a linguagem nunca é usada à toa.
Tomando por base o que você leu, marque a
alternativa correta:
12
 Ocorre no texto apenas a função referencial da
linguagem: o enunciador dá informações sobre o
Rio de Janeiro de forma objetiva, usando uma
linguagem informal.
 Há no texto apenas a função apelativa, como se
percebe nos trechos “aproveite”, “peça”: a atriz
quer convencer o leitor a visitar o Rio, usando uma
linguagem informal para criar um efeito de
aproximação com o público, como nos trechos
“fofinha” e “super bem feitas”.
 A única função da linguagem presente no texto é a
emotiva, como se nota por meio da relação
emocional entre a atriz e o espaço descrito: o efeito
de subjetividade está presente no uso de uma
linguagem despojada, mais próxima do leitor, e de
termos como “saudades”, “preferido”, “tenho essa
sensação”.
 No texto estão presentes as funções referencial,
apelativa e emotiva. A linguagem utilizada é
predominantemente informal, de acordo com os
trechos “fofinha” e “super bem feitas”. A construção
“que me remetem ao passado”, contudo, apresenta
maior formalidade.
 Há no texto três funções: a referencial, a emotiva e
a apelativa. Como se trata de um texto jornalístico,
apenas a função referencial deveria ter sido
explorada, para criar uma impressão de
objetividade no relato. A linguagem, também,
deveria ser mais formal.
RESOLUÇÃO
A função referencial, a apelativa e a emotiva estão
presentes no texto. A primeira pode ser percebida pelo
seguinte dado: o texto dá informações a quem não é do
Rio sobre um lugar (o referente) que vale a pena
conhecer, descrevendo-o para o leitor. A segunda, por
sua vez, mostra-se claramente no segundo parágrafo:
Alinne Moraes dá conselhos usando a forma imperativa
(“aproveite”, “peça”). Quanto à terceira, revela-se por
meio da relação emocional da atriz com o espaço:
nota-se a presença da primeira pessoa (“meu”) e de
palavras e expressões com maior teor subjetivo
(“preferido”, “saudades”, “tenho essa sensação”). O
texto apresenta o tom de uma conversa informal. O
trecho “que me remetem ao passado”, contudo, é mais
formal do que o restante do texto, que é marcado
predominantemente por termos como “é meio isso”,
“fofinhas”, etc.
RESPOSTA: D
QUESTÃO 14

Texto V
A derrubada de florestas virgens e outros
desastres, insuflados pelas exigências e necessidades
de populações humanas cada vez maiores, são em
toda parte a principal ameaça à diversidade biológica.
Porém, os dados que nos permitem chegar a esta
conclusão, relativos basicamente a vertebrados e
plantas, subestimam a realidade.
(…) Pois quando todo o habitat é destruído,
praticamente todas as espécies também são
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

destruídas. Não apenas as águias e os pandas
desaparecem, mas também os mais minúsculos e não
recenseados invertebrados, algas e fungos, esses
protagonistas invisíveis que constituem o fundamento
do ecossistema.
(Edward O. Wilson, Diversidade da Vida. São Paulo, Cia. das Letras,
1994, p. 279.)
Ao afirmar que a diversidade biológica está atualmente
ameaçada “pelas exigências e necessidades de
populações humanas cada vez maiores”, o enunciador
do texto faz referência:
 ao surgimento de doenças até há pouco
desconhecidas, como a Aids, a febre hemorrágica
do Zaire e a Sars (“gripe do frango”).
 à progressiva devastação de florestas e outros
ecossistemas, em consequência da penetração do
homem
em
ambientes
silvestres
antes
inexplorados.
 aos
grandes desastres naturais ocorridos
recentemente, tais como terremotos e maremotos
(tsunamis), resultantes da degradação ambiental.
 à elevação da temperatura global, devida
principalmente à penetração de raios ultravioleta
através dos buracos na camada de ozônio.
 aos grandes aglomerados urbanos (megalópoles)
e, em consequência, ao aumento da temperatura
nesses locais (“ilhas de calor”).
RESOLUÇÃO
O contínuo aumento da população humana tem
ampliado as necessidades de alimento, energia e
matériasprimas para uma produção industrial cada vez
maior. Em consequência, os seres humanos acabam
por degradar o ambiente em busca de expansão da
área cultivável, extração de minérios, construção de
hidrelétricas, etc.
RESPOSTA: B
QUESTÃO 15

Texto VI
Senhor Deus dos desgraçados!
Dizei-me vós, Senhor Deus!
Se é mentira... se é verdade
Tanto horror perante os céus?...
Ó mar! por que não apagas
Co’a esponja de tuas vagas
De teu manto este borrão?...
Astros! noites! tempestades!
Rolai das imensidades!
Varrei os mares, tufão!
Quem são estes desgraçados,
Que não encontram em vós,
Mais que o rir calmo da turba
Que excita a fúria do algoz?...
Quem são? Se a estrela se cala,
Se a vaga à pressa resvala
Como um cúmplice fugaz,
Perante a noite confusa...
Dize-o tu, severa Musa!
Musa libérrima, audaz!
São os filhos do deserto
Onde a terra esposa a luz,
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013
Onde vive em campo aberto
A tribo dos homens nus...
São os guerreiros ousados,
Que com os tigres mosqueados
Combatem na solidão...
Ontem simples, fortes, bravos...
Hoje mísero escravos
Sem ar, sem luz, sem razão...
In: O navio negreiro – Castro Alves.
É próprio da poesia de Castro Alves tratar do tema da
escravidão. Clamando em verso pelos oprimidos,
recebeu o epiteto de “O poeta dos escravos”. Tal
alcunha justifica-se no poema por meio da linguagem
 denotativa, que evidencia o aspecto de crônica do
cotidiano presente no texto.
 hiperbólica, para sensibilizar o leitor para a
urgência do tema e denunciar as autoridades pela
inércia diante da escravidão.
 referencial, para fazer o leitor assimilar a
necessidade de reformas liberais através de uma
poesia condoreira.
 conotativa, que mescla versos ora exclamativos,
ora interrogativos, ora reticentes para exprimir
ideais libertários.
 rebuscada de adjetivos macabros que evidenciam
elementos próprios do mundo romântico à época
do “mal-do-século”.
RESOLUÇÃO
Castro Alves, O “Poeta dos Escravos” valeu-se em sua
poética de vários recursos expressivos: retoricismo,
caráter declamatório, versos exclamativos, intensa
verborragia para exprimir seus ideais libertários.
RESPOSTA: D
QUESTÃO 16

Texto 1
RIACHO DO NAVIO
“Riacho do Navio
Corre pro Pajeú
O rio Pajeú vai despejar no São Francisco
O rio São Francisco vai bater no mei do mar
Oxe se eu fosse um peixe ao contrário do rio
Nadava contra as águas e nesse desafio
Saía lá do mar pro Riacho do Navio
Eu ia diretinho pro Riacho do Navio”.
(Luiz Gonzaga)
Texto 2
13

“O filme Central do Brasil, candidato ao Oscar,
relata a história do menino Josué, que, depois da
trágica morte da mãe, só tem um desejo: viajar de São
Paulo para o Nordeste, em busca do reencontro com o
pai”.
Entre os falantes da nossa língua, é comum
observarmos variações linguísticas relacionadas à
região onde vivem, ao seu grupo social ou à sua faixa
etária. Além disso, um enunciador pode recorrer a
diferentes expedientes linguísticos para organizar o seu
texto de modo a adequá-lo à determinada situação, o
que significa evidenciar uma certa intenção e privilegiar
determinada função da linguagem.
Considerando esses dados e os textos anteriores,
assinale a alternativa correta:
 Na linguagem poética do texto 1, a imagem do
“peixe” que poderia enfrentar o “desafio” de nadar
“contra as águas” corresponde ao desejo de
retorno do menino Josué, registrado no texto 2 em
linguagem referencial.
 As expressões “pro” e “mei”, que são marcas de
oralidade de uma variante linguística nordestina,
colocam o texto 1 em posição de inferioridade em
relação ao texto 2, que não desrespeita a norma
culta.
 No texto 2, evidencia-se a predominância da
função emotiva da linguagem, pelo emprego de
palavras como “trágica”,“desejo”, “reencontro”.
 Como se pode observar no texto 1, na linguagem
formal é comum a falta de rigor gramatical no
emprego dos tempos verbais.
 As formas nadava, saía e ia (texto 1) são
exclusivas da linguagem regional do Nordeste
brasileiro.
RESOLUÇÃO
A linguagem poética do texto 1 evidencia-se por meio
dos recursos estilísticos selecionados para a
construção dos versos (a sonoridade; as imagens; a
retomada, no início do terceiro e do quarto versos, de
termos dos versos anteriores, reconstituindo o trajeto
percorrido pelas águas do riacho), ou seja, o texto
chama a atenção para o modo como foi organizada a
mensagem. No texto 2, por sua vez, destaca-se a
função referencial da linguagem, pois é evidente a
intenção de informar objetivamente o leitor sobre o
enredo do filme — o que já invalida a alternativa C.
Quanto à alternativa B, há dois pontos a considerar: as
expressões “pro” e “mei” não são exclusivas da região
nordestina e a oralidade não desprestigia o texto de
Gonzaga sob o ponto de vista comunicativo, uma vez
que o torna adequado ao seu propósito de imitar a fala
popular.
Esse argumento vale também para invalidar a
alternativa D: a linguagem do texto 1 é nitidamente
informal.
A alternativa E está incorreta porque o uso do
imperfeito do indicativo no lugar do futuro do pretérito
(nadaria, sairia,iria) é comum na linguagem oral do
Brasil e tem registro até mesmo na língua culta escrita.
RESPOSTA: A
14
QUESTÃO 17

CASO NARDONI: UMA ANÁLISE DO DISCURSO DA
SENTENÇA CONDENATÓRIA
Guida Fernanda P. Bittencourt1 (PG-UFPR)
Pretende-se com esse estudo lançar um olhar
sobre a materialidade linguística da sentença
condenatória do casal Nardoni, observando-se
especialmente o ethos do julgador, partindo-se do
acontecimento da enunciação a partir das abordagens
propostas por Maingueneau.
Para Maingueneau (2006), pressuposto inicial da
existência de um discurso é a existência deste discurso
inserto numa determinada (e determinável) cena de
enunciação. A clássica categorização proposta por
Maingueneau apresenta as noções de três aspectos da
cena que se complementam, a saber: cena englobante,
que diz respeito ao tipo de discurso, conceito amplo
que opõe, por exemplo, o discurso acadêmico do
discurso jurídico; a cena genérica, que diz respeito ao
gênero textual, e a cenografia, que dá conta do efetivo
momento da enunciação, que é por um lado formado
pelo próprio discurso e, por outro, forma o discurso –
uma via de mão dupla de legitimação.
Para os fins deste estudo, tomamos como cena
englobante o discurso jurídico/institucional; como cena
genérica a sentença judicial, especificamente a
sentença condenatória do casal Nardoni, um caso de
grande repercussão nacional, após a morte da menor
Isabella.
Fonte:
http://www.cepad.net.br/linguisticaelinguagem/atual/Arquivos/guida.p
df em 1/4/12
O assunto tratado no fragmento é relativo à língua
portuguesa e foi publicado em um site das áreas de
linguística e linguagem. Entre as características
próprias desse tipo de texto, identificam-se as marcas
linguísticas próprias do uso
 científico, por meio de expressões técnicas de uma
área que se propõe a analisar outra.
 coloquial, por meio do registro de um caso popular
como foi o de Isabela.
 oral, por meio do uso de expressões típicas do
judiciário.
 técnico, pelo uso de um léxico alheio ao universo
do direito.
 padrão, pela preocupação com os fatores estéticos
e estilísticos.
RESOLUÇÃO
Identificar, em textos de diferentes gêneros, as marcas
linguísticas que singularizam as variedades linguísticas
sociais, regionais e de registro. Os períodos e o
vocabulário utilizado demonstram a preocupação com o
uso de uma linguagem técnica para transmitir a
mensagem, pois a linguísta se propõe a analisar o
discurso da sentença condenatória do casal Nardoni.
RESPOSTA: A
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

QUESTÃO 18

Texto VII
A incorporação dos direitos humanos como eixo
sustentador e medida de progresso no campo do
desenvolvimento permitiu a construção do conceito de
desenvolvimento sustentável como um processo capaz
de integrar dimensões como produtividade, equidade,
sustentabilidade, participação nas decisões, segurança
e cooperação. O grande desafio do Brasil é assegurar
a estabilização econômica conquistada na segunda
metade dos anos 90 e, a partir dela, instalar uma
tendência irreversível em direção à elevação do nosso
Índice de Desenvolvimento Humano.
Diante desse quadro, impõe-se, de forma
inarredável e urgente, a adoção de uma ética de
coresponsabilidade entre os três grandes setores da
vida nacional. Cumpre ao Estado não abrir mão de
seus fins universais e se empenhar na construção de
políticas públicas efetivamente redistributivas e
autopromotoras. Ao mundo empresarial, cabe
identificar aspectos relevantes do desenvolvimento
social brasileiro e atuar de forma complementar ao
poder público, no sentido do aumento e da melhoria
das ações no foco eleito. Por fim, às organizações sem
fins lucrativos, com sua sensibilidade, espírito de luta e
criatividade pessoal, institucional e comunitária,
contribuir para a expansão dos limites do possível,
através da produção de ideias e iniciativas que se
mostrem capazes de promover a alteração das ações
do governo e das empresas, no que diz respeito ao
bem comum.
(Viviane Senna, Desenvolvimento Humano, Folha de São Paulo,
25/08/2002,
com adaptações)
De acordo com a argumentação do texto, assinale a
opção correta.
 O “quadro” a que o segundo parágrafo se refere
está resumido na primeira frase do parágrafo
anterior.
 Os “três grandes setores” a que se refere o texto
são o Estado, o mundo empresarial e as
organizações sem fins lucrativos.
 Infere-se do texto que ações voltadas para o bem
comum, tanto do Estado quanto das empresas, não
devem ser sensíveis à influência das organizações
não governamentais.
 O texto admite como parágrafo introdutório: O
resgate do equilíbrio e do enriquecimento das
classes
ainda
desfavorecidas
deverá
ser
empreendido
pela
convergência
e
complementaridade desses três setores, que são
responsáveis pelo equilíbrio entre transformação
produtiva e equidade social.
 O texto admite como frase introdutória: Essa nova
ótica e essa nova ética precisam ser instaladas na
consciência social do nosso tempo.
RESOLUÇÃO
Comentários dos demais itens:
a) O quadro a que o segundo parágrafo se refere está
resumido na última frase do parágrafo anterior.
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013
b) A passagem final do texto (Por fim, às
organizações sem fins lucrativos, com sua
sensibilidade, espírito de luta e criatividade
pessoal, institucional e comunitária, contribui para a
expansão dos limites do possível, através da
produção de ideias e iniciativas que se mostrem
capazes de promover a alteração das ações do
governo e das empresas, no que diz respeito ao
bem comum) invalida o item.
c) d) O emprego do pronome “esse” em “desses três
setores”
d) exige que haja referente anterior, ou seja, os
setores já deveriam ter sido citados nas linhas
anteriores.
e) O emprego do pronome anafórico “essa” exige que
a “ótica” tenha sido citada.
RESPOSTA: B
QUESTÃO 19

Texto 1
Atualmente, há cerca de 320 mil índios no Brasil.
Eles possuem uma cultura bastante diferente da nossa,
e também não são iguais entre si. Caiapó, cadivéu,
xavante, ianomâmi são algumas das 210 nações
indígenas brasileiras que vivem em 565 áreas
espalhadas por todos os Estados. A maioria dos
indígenas vive nas aldeias, preservando costumes,
crenças, tradições e organização social própria,
existindo entre eles um grande número de povos
tradicionalmente
seminômades,
caçadores
e
pescadores.
Texto 2
A tendência de segregar o índio, a pretexto de
preservar a sua cultura, mantê-lo numa vitrina, é mais
ou menos a linha da Fundação Nacional do Índio
(Funai). Só para termos uma ideia: do território
nacional, 11% são terras indígenas (936 mil km2) e
83% de todas as terras indígenas estão na Amazônia
(777 mil km2). Aí nós temos 144 mil índios, de um total
de 320 mil existentes no país. As áreas indígenas
constituem, na Amazônia, um conjunto maior que
Portugal, Espanha, Alemanha e Bélgica.
Os dois textos abordam, sob aspectos diferentes, a
questão do índio no Brasil. Qual das alternativas
apresenta corretamente as ideias defendidas, de forma
explícita ou implícita, em cada um deles?
 O texto 1 defende a manutenção de reservas
indígenas, pois os índios necessitam de espaço
para suas atividades de caça e pesca; o texto 2
defende o fim das reservas indígenas, sob o
argumento de que há muita terra para pouco índio.
 O texto 1 defende o fim das reservas indígenas,
pois os índios necessitam de espaço para suas
atividades de caça e pesca; o texto 2 defende a
manutenção de reservas indígenas, sob o
argumento de que há muita terra para pouco índio.
 O texto 1 defende a manutenção de reservas
indígenas, sob o argumento de que há muita terra
para pouco índio; o texto 2 defende o fim das
15

reservas indígenas, pois os índios necessitam de
espaço para suas atividades de caça e pesca.
 O texto 1 defende a manutenção de reservas
indígenas, sob o argumento de que a Amazônia é
muito grande e dá para todos; o texto 2 defende o
fim das reservas indígenas, sob o argumento de
que há somente cerca de 320 mil índios no Brasil.
 O texto 1 defende o fim das reservas indígenas,
pois os índios não são iguais entre si; o texto 2
defende a manutenção de reservas indígenas, pois
a tendência é de segregar o índio.
RESOLUÇÃO
O texto I defende a manutenção de reservas indígenas,
sob o argumento de que muitos dos povos indígenas
são tradicionalmente seminômades, caçadores e
pescadores e, por isso, necessitam de espaço para
suas atividades. O texto II defende o fim das reservas
indígenas, sob o argumento de que há muita terra para
pouco índio, apoiando-se no fato de que as áreas
indígenas constituem, na Amazônia, um conjunto maior
que Portugal, Espanha, Alemanha e Bélgica.
RESPOSTA: A
de locutores que interagem diretamente com o
veículo de comunicação.
RESOLUÇÃO
O leitor pode expor sua opinião sobre fatos e
posicionamentos do veículo de comunicação, havendo,
pois, flexibilidade no tratamento dos temas.
Comentários dos demais itens:
a) Não há alto grau de formalidade na carta do leitor
nem há necessariamente inclusão.
b) A carta do leitor é espontânea, um comentário
normalmente avaliativo, opinativo, e não a
descrição do que foi dito nos jornais e revistas da
semana.
c) Sua função não é a de resumir ou sintetizar outros
textos.
d) A variedade utilizada é a padrão, embora não seja
de grande formalidade.
e) A carta do leitor representa a opinião de um leitor.
RESPOSTA: C
QUESTÃO 21

DESILUSÃO DE ÓTICA
QUESTÃO 20

Por J. R. Duran em 27/03/2012 na edição 687
Texto VIII
Concordo plenamente com o artigo “Revolucione a sala
de aula”. É preciso que valorizemos o ser humano, seja
ele estudante, seja professor. Acredito na importância
de aprender a respeitar nossos limites e superá-los,
quando possível, o que será mais fácil se pudermos
desenvolver a capacidade de relacionamento em sala
de aula. Como arquiteta, concordo com a postura de
valorização do indivíduo, em qualquer situação: se
procurarmos uma relação de respeito e colaboração,
seguramente estaremos criando a base sólida de uma
vida melhor.
(Tania Bertoluci de Souza - Porto Alegre, RS. Disponível em:
<:http://www.kanitz.com.br/veja/
cartas.htm> - acesso em 2 de maio de 2009 - com adaptações)
Em uma sociedade letrada como a nossa, são
construídos textos diversos para dar conta das
necessidades cotidianas de comunicação. Assim, para
utilizar-se de algum gênero textual, é preciso que
conheçamos os seus elementos. A carta de leitor é um
gênero textual que
 apresenta sua estrutura por parágrafos, organizado
pela tipologia da ordem da injunção (comando) e
estilo de linguagem com alto grau de formalidade.
 se inscreve em uma categoria cujo objetivo é o de
descrever os assuntos e temas que circularam nos
jornais e revistas do país semanalmente.
 se organiza por uma estrutura de elementos
bastante flexível, em que o locutor encaminha a
ampliação dos temas tratados para o veículo de
comunicação.
 se constitui por um estilo caracterizado pelo uso da
variedade não padrão da língua e tema construído
por fatos políticos.
 se organiza em torno de um tema, de um estilo,
representando, em conjunto, as ideias e opiniões
16
Houve um tempo em que o pior insulto que um
fotógrafo podia receber, ao mostrar uma imagem, era a
de que ela estava “fora de foco”. Apresentar uma foto
que não estivesse nítida era um palavrão visual que
marcava, por muito tempo, a falta de habilidade em
manejar um equipamento e a insensibilidade em
mostrar um pedaço de papel contendo alguma coisa
nebulosa. Uma habilidade que, se supunha, um bom
profissional deveria administrar com a mesma maestria
com que um bom espadachim maneja seu sabre ou um
bom escritor sua pena.
A tecnologia digital suprimiu a possibilidade de
perder a foto decisiva por falta de prática na hora de
focar, com a objetiva autofoco e uma avalanche de
recursos – sejam eles embutidos nas câmeras, sejam
na pós-produção – que permitem a qualquer um
fotografar.
E quando digo “qualquer um” é isso mesmo que quero
dizer; qualquer pessoa pode produzir uma imagem, não
é preciso nem prática nem habilidade para apertar o
botão de qualquer aparelho e desse ato surgir uma
imagem. Se ela é uma boa foto ou não, é outra historia.
Mas esse não é o ponto. O ponto é que, hoje, a pior
suspeita que se pode levantar sobre um fotógrafo é a
de que ele manipulou sua imagem. O palavrão, hoje, se
chama photoshop. E o fotógrafo que se atrever a deixar
rastros de seu uso, no seu trabalho, passa a ser visto
como amador.
Devo lembrar, porém, que a manipulação de
imagens não é novidade. Mesmo nos desenhos das
paredes da caverna de Lascaux os animais têm uma
das quatro patas levantada para dar a percepção de
que estavam se movimentando pelas pradarias
perigordianas.
Fonte: http://t.co/IzyyfrLY em 1/4/12
Considerando as ideias desenvolvidas pelo autor,
conclui-se que o texto tem a finalidade de
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

 descrever e fornecer orientações sobre o uso da
câmera digital.
 relatar as transformações históricas sofridas pelos
equipamentos fotográficos.
 aconselhar as pessoas a apagarem os seus
vestígios de manipulação digital.
 expor ideias que discutem o artificialismo e a
massificação da arte fotográfica.
 evitar a construção de imagens fraudulentas no
mundo contemporâneo.
RESOLUÇÃO
Reconhecer em textos de diferentes gêneros, recursos
verbais e não verbais utilizados com a finalidade de
criar e mudar comportamentos e hábitos. No caso, o
aluno deve reconhecer que o texto tem como principal
finalidade expor os problemas derivados do
artificialismo e da massificação da arte fotográfica, seja
através do uso ativo, seja através do uso passivo das
novas tecnologias dessa área.
RESPOSTA: D
QUESTÃO 22

A ilustração acima, intitulada “Que valor!”, foi feita pelo
artista espanhol Francisco Goya, no contexto da
invasão da França napoleônica sobre a Espanha, e
exprime principalmente:
 a utilização de armas de fogo no conflito.
 o grande número de mortos.
 a resistência popular ao invasor.
 o fracasso da invasão.
 a beleza plástica da guerra.
RESOLUÇÃO
Ao intitular sua ilustração como “Que valor!”, Goya
exalta o heroísmo da personagem principal, uma
mulher. Trata-se, portanto, de uma referência à
resistência popular, uma vez que, na época, as
mulheres normalmente não faziam parte dos exércitos
regulares.
RESPOSTA: C
QUESTÃO 23

(Hubert de Carvalho Aranha)
EXPOSIÇÃO: CLARICE LISPECTOR – A HORA DA
ESTRELA
A exposição marca 30 anos do
lançamento do livro “A hora da estrela”
e também da morte da escritora. Todo o
material exposto faz parte do “Acervo
Clarice Lispector”, sob a guarda do
Arquivo-Museu da Literatura Brasi-leira
da Fundação Casa de Rui Barbosa. A
exposição ocorre no Museu da Língua Portuguesa:
Praça da Luz, s/ n° (Estação Luz do Metrô), em São
Paulo. O museu abre das 10 às 17h, de terça a
domingo. Sábado é grátis. Demais dias: R$ 4. Seguese um trecho desse romance admirável.
“Nas frígidas noites, Macabéa, toda estremecente
sob o lençol de brim, costumava ler à luz de vela os
anúncios que recortava dos jornais velhos do escritório.
É que fazia coleção de anúncios. Colava-os no álbum.
Havia um anúncio, o mais precioso, que mostrava em
cores o pote aberto de um creme para pele de
mulheres que simplesmente não eram ela. Executando
o fatal cacoete que pegara de piscar os olhos, ficava só
imaginando com delícia: o creme era tão apetitoso que
se tivesse dinheiro para comprá-lo não seria boba. Que
pele, que nada, ela o comeria, isso sim, às colheradas
no pote mesmo. É que lhe faltava gordura e seu
organismo estava seco que nem saco meio vazio de
torrada esfarelada. Tornara-se com o tempo apenas
matéria vivente em sua forma primária. Talvez fosse
assim para se defender da grande tentação de ser
infeliz de uma vez e ter pena de si. (Quando penso que
eu podia ter nascido ela – e por que não? – estremeço.
E parece-me covarde fuga o fato de eu não a ser, sinto
culpa, como disse num dos títulos.)”
(Texto com adaptações)
A passagem do texto que contém informação implícita
análoga à da charge é:
 Que pele, que nada, ela o comeria, isso sim, às
colheradas no pote mesmo.
Considere a charge e o texto para responder à
questão.
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013
 Havia um anúncio, o mais precioso, que mostrava
em cores o pote aberto de um creme para pele de
mulheres que simplesmente não eram ela.
17

 É que lhe faltava gordura e seu organismo estava
seco que nem saco meio vazio de torrada
esfarelada.
 Talvez fosse assim para se defender da grande
tentação de ser infeliz de uma vez e ter pena de si.
 Quando penso que eu podia ter nascido ela – e por
que não? – estremeço.
RESOLUÇÃO
O trecho “um creme para pele de mulheres que
simplesmente não eram ela” contém informação que se
assemelha à de “Madame, seu programa começou”,
constante da charge, em que a emissora se exclui das
mulheres brasileiras.
RESPOSTA: B
QUESTÃO 24
especificamente, vê-se o predomínio da função poética,
pelo uso de metáforas, métrica e rimas.
RESPOSTA: B
QUESTÃO 25


Texto IX
O Poeta Moribundo
Poetas! amanhã ao meu cadáver
Minha tripa cortai mais sonorosa!...
Façam dela uma corda e cantem nela
Os amores da vida esperançosa!
Eu morro qual nas mãos da cozinheira
O marreco piando na agonia...
Como o cisne de outrora... que gemendo
Entre os hinos de amor se enternecia.
Coração, por quem tremes? Vejo a morte,
Ali vem lazarenta e desdentada...
Que noiva!... E devo então dormir com ela?
Se ela ao menos dormisse mascarada!
Que ruínas! que amor petrificado!
Tão antediluviano e gigantesco!
Ora, façam ideia que ternuras
Terá essa lagarta posta ao fresco!
Se é verdade que os homens gozadores,
Amigos de no vinho ter consolos,
Foram com Satanás fazer colônia,
Antes lá que do Céu sofrer os tolos!
Ora! e forcem um’alma qual a minha,
Que no altar sacrifica ao Deus – Preguiça,
A cantar ladainha eternamente
E por mil anos ajudar a Missa!
Fonte:
http://sistema.facilitta.com.br/FILES/163/rio20_efolder_0703_01.jpg e,
1/4/12
AZEVEDO, Álvares de. Op. cit.
Pela leitura dos versos, pode-se perceber
predominância no texto da função da linguagem
a
 metalinguística, comprovada no uso do vocativo
“poetas!”.
 poética, pelo uso de metáforas, métrica e rimas.
 poética, pelo uso da denotação ao autobiografar
sua tristeza.
 emotiva, comprovada pela utilização da primeira
pessoa invalidando a função poética.
 conotativa, pela natureza apelativa dos versos.
RESOLUÇÃO
A habilidade 19 da matriz de referência para o Exame
Nacional do Ensino Médio abrange a análise das
funções da linguagem predominantes nos textos em
situações específicas de interlocução. Nessa questão,
18
O reconhecimento dos diferentes gêneros textuais, seu
contexto de uso, sua função social específica, seu
objetivo comunicativo e seu formato mais comum
relacionamse
aos
conhecimentos
construídos
socioculturalmente.
A análise dos elementos constitutivos desse texto
demonstra que o principal objetivo de seu produtor é
 valorizar o trabalho de ONG`s e de outras
entidades ligadas ao contexto de preservação.
 informar sobre a importância da participação no
evento para o currículo das pessoas da área.
 ensinar sobre ações globais ligadas ao tema da
sustentabilidade e da preocupação ambiental.
 mostrar a sintonia entre as ações sustentáveis
adotadas pelo Rio de Janeiro e as adotadas pelos
demais países do mundo.
 expor a opinião da sociedade globalizada sobre os
avanços na área ambiental, principalmente, no que
diz respeito ao tema da sustentabilidade.
RESOLUÇÃO
Inferir em um texto quais são os objetivos de seu
produtor e quem é seu público alvo, pela análise dos
procedimentos argumentativos utilizados. No caso da
propaganda, é importante o aluno perceber que a
informação em torno de 10H aponta para a importância
curricular do evento.
RESPOSTA: B
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

QUESTÃO 26

Texto X
O Poeta é um Fingidor
Finge tão completamente
Que chega a fingir que é dor
A dor que deveras sente.
(Fernando Pessoa)
Texto XI
Cante lá, Que Eu Canto Cá
Se aí você teve estudo,
Aqui, Deus me ensinou tudo,
Sem de livro precisá
Por favô, não mêxa aqui,
Que eu também não mêxo aí,
Cante lá, que eu canto cá.
Você teve inducação
Aprendeu munta ciença,
Mas das coisa do sertão
Não tem boa esperiença.
Nunca fez uma paioça,
Nunca trabaiou na roça,
Não pode conhecê bem,
Pois nesta penosa vida,
Só quem provou da comida
Sabe o gosto que ela tem.
(Patativa do Assaré)
Dos versos de Patativa, contradizem a ideia constante
da estrofe de Fernando Pessoa:
 Aqui, Deus me ensinou tudo,
Sem de livro precisá
 Por favô, não mêxa aqui,
Que eu também não mêxo aí,
 Você teve inducação
Aprendeu munta ciença,
 Mas das coisa do sertão
Não tem boa esperiença.
 Só quem provou da comida
Sabe o gosto que ela tem.
RESOLUÇÃO
Os versos “Só quem provou da comida / sabe o gosto
que ela tem” sugerem que a experiência é
indispensável ao conhecimento de uma realidade e
que, portanto, o poeta revelará bem o que vivenciar.
Fernando Pessoa, no entanto, ao afirmar que o poeta é
um fingidor, sugere que a vivência do poeta não é
necessária a que ele sinta uma realidade.
RESPOSTA: E
QUESTÃO 27

CICLISTAS JÁ SE CONCENTRAM PARA WORLD
BIKE TOUR EM COPACABANA
Já está tudo pronto para a largada do passeio
ciclístico. Cerca de seis mil ciclistas percorrerão 11
quilômetros.
01/04/2012 10h15 - Atualizado em 01/04/2012 10h35
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013
Às 10h deste domingo (1°), já era grande a
concentração de ciclistas na Praia de Copacabana para
a largada do World Bike Tour, o passeio ciclístico que
pela primeira vez acontece no Rio de Janeiro. O
passeio, que já acontece em São Paulo e na Europa,
em Lisboa e Porto, em Portugal, e Madri, na Espanha,
deve reunir cerca de seis mil ciclistas que pedalarão
por 11 quilômetros até o Aterro do Flamengo.
O evento é uma promoção da Globo Rio. O World
Bike Tour é considerado o maior evento de passeio
ciclístico do mundo que tem como objetivo estimular o
uso da bicicleta, das práticas esportivas e de um estilo
de vida mais saudável.
Fonte: http://g1.globo.com/rio-de-janeiro/noticia/2012/04/ciclistas-jase-concentramparaworld-bike-tour-em-copacabana.html em 01/4/2012.
A notícia, do ponto de vista de seus elementos
constitutivos
 aponta a importância do esporte na vida das
pessoas.
 apresenta inovações na sua constituição, pois
suprime elementos como tempo e espaço.
aos
expectadores
de
TV
que
acompanharão o percurso através desse meio de
comunicação.
 introduz uma informação sobre esportes que
destoam dos temas selecionados pelos site.
 preocupa-se com as informações temporais e
espaciais que giram em torno da ação.
RESOLUÇÃO
Identificar os elementos que concorrem para a
progressão temática e para a organização e
estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos.
No fragmento em questão, o texto discute problemas
do cotidiano ligados aos sentimentos.
RESPOSTA: E
 dirige-se
QUESTÃO 28

Texto XII
De um dos cabeços da Serra dos Órgãos desliza
um fio de água que se dirige para o norte, e
engrossado com os manaciais, que recebe no seu
curso de dez léguas, torna-se rio caudal.
É o Paquequer: saltando de cascata em cascata,
enroscando-se como uma serpente, vai depois se
espriguiçar na várzea e embeber no Paraíba, que rola
majestosamente em seu vasto leito.
Dir-se-ia que, vassalo e tributário desse rei das
águas, o pequeno rio, altivo e sobranceiro contra os
rochedos, curva-se humildemente aos pés do
suserano.
Perde então a beleza selvática; sua ondas são calmas
e serenas como as de um lago, e não se revoltam
contra os barcos e as canoas que resvalam sobre elas:
escravo submisso, sofre o látego* do senhor.
Não é neste lugar que ele deve ser visto; sim três
ou quatro léguas acima de sua foz, onde é livre ainda,
como o filho indômito desta pátria de liberdade.
Aí, o Paquequer lança-se rápido sobre o seu leito,
e atravessa as florestas como o tapir, espumando,
19

deixando o pelo esparso pelas pontas do Rochedo, e
enchendo a solidão com o estampido de sua carreira.
De repente, falta-lhe o espaço, foge-lhe a terra; o
soberbo rio recua um momento para concentrar as
suas forças, e precipita-se de um só arremesso, como
o tigre sobre a preza. (*) látego: chicote
In: O Guarani – José de Alencar.
O romance indianista de José de Alencar, ao exibir a
grandiosidade da natureza do país
 contribui para a construção de um sentido de
identidade nacional refutando os elementos
telúricos.
 constitui um coerente contexto literário a partir da
valorização do “Bom selvagem” de Rosseau
negando o sentimentalismo.
 Dá sua parcela de contribuição para a construção
de um sentido nacionalista que parte do ufanismo
telúrico.
 associa a fauna e a flora do Brasil aos mitos
medievais europeus.
 nega qualquer influência francesa ao partir da
descrição da terra com base em estudos de
botânica e zoologia produzidos no território
nacional.
RESOLUÇÃO
A questão envolve a habilidade 17 que versa acerca do
reconhecimento da presença de valores sociais e
humanos, atualizáveis e permanentes, no patrimônio
literário nacional. No caso do romance O Guarani,
deve-se perceber a contribuição que a obra deu para a
construção de um sentido nacionalista e o início do
processo de formatação de nossa identidade cultural.
RESPOSTA: C
QUESTÃO 29

ACHO QUE ESSE MOTORISTA
É DALTONICO, O SINAL
ABRIU E F E C H O U
C INC O V E Z E S E E LE
NE M SAIU DO LUGAR!
XÔ DO TRÂNSITO, PENSAMENTO EGOÍSTA!
Quem nunca ficou parado no trânsito de mau
humor e logo pensou: “Tomara que seja um acidente,
para, depois que eu passá-lo, o trânsito fluir”? E então,
quando o carro avança e visualizamos o resgate,
sentimo-nos mais aliviados e até verbalizamos: “Ufa,
era mesmo um acidente. Agora o trânsito acaba, e
chegamos logo onde queremos!”... Comece a reparar
quantas vezes temos esses pensamentos ou falamos
esse tipo de coisa. Coisa egoísta. Pensamento egoísta.
Não seria muito melhor, quando ficamos parados no
trânsito, o motivo ser uma grande besteira? Um buraco
no asfalto? Policiais fazendo uma blitz? Não um
acidente, com pessoas sendo prejudicadas... E
simplesmente reclamamos porque estamos parados
perdendo nosso precioso tempo... E aquela pessoa que
perdeu a vida no acidente? E aquela vítima que se
machucou na batida e está sendo levada ao hospital?
Está na hora de pararmos com esses pensamentos
egoístas. E toda vez que ficarmos parados no trânsito,
pensemos: “Tomara que não seja um acidente e que
ninguém esteja ferido...”
É correto afirmar com base na visualização de
algum(ns) dos textos ou de todos eles:
 A crítica feita pelo autor do texto encontra
confirmação apenas na segunda imagem, pois, na
primeira, nada mais ocorre que um equívoco do
guarda.
 Na primeira imagem, o guarda multa o motorista,
cumprindo, pois, sua função precípua.
 É preciso preocupar-se com o que pode ocorrer ao
outro, e não simplesmente com a solução dos
nossos problemas. É preciso ainda atentar com
responsabilidade para as ocorrências, sem
precipitar-nos nas atitudes.
 O texto verbal é argumentativo, e sua estratégia de
construção reside na formulação de perguntas
cujas respostas são imprevisíveis.
 Os aspectos expostos no texto verbal são também
expostos em cada uma das duas.
RESOLUÇÃO
a)
b)
20
A crítica feita pelo autor do texto, que é apenas verbal,
encontra confirmação no texto 1, pois o guarda,
precipitadamente, julga que o motorista cometeu uma
infração e multa-o, deixando de agir solidariamente.
A função precípua de um guarda não é multar, mas
orientar os condutores, para que o trânsito flua
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

d)
e)
organizado e pacífico. A ação de multa será necessária
se alguém desrespeitar as normas necessárias a isso.
As respostas são previsíveis. O argumentador constrói
perguntas cujas respostas devem colaborar para a
construção do sentido que deseja; caso contrário, o texto
será incoerente.
Os aspectos expostos no texto verbal não são expostos
na segunda imagem, que apenas registra um grande
fluxo de veículos. Na imagem 1, por sua vez, não há
todos os aspectos do texto verbal.
RESPOSTA: C
QUESTÃO 30

“A democracia que queremos não é uma oferenda dos
Estados Unidos para o Iraque, mas um presente de
Deus para os homens.”
A frase acima, pronunciada pelo presidente
norteamericano George W. Bush (“Discurso sobre o
Estado da União”, fevereiro de 2004), deixa
subentendido que:
 a bondade de Deus abrange igualmente cristãos e
muçulmanos, justificando uma política de paz e
tolerância.
 o nascimento da democracia na Grécia antiga é
ilusório; seria mais correto procurar suas origens
no texto bíblico.
 a invasão do Iraque foi legítima por expressar a
vontade divina, da qual os Estados Unidos foram
apenas instrumentos.
 ao invés de impor a democracia através de uma
guerra, seria mais prudente aguardar a
manifestação da vontade de Deus.
 a invasão do Iraque não foi legítima, por contrariar
a vontade divina, não cabendo a nenhum país agir
em nome de Deus.
RESOLUÇÃO
Ao afirmar que o regime democrático é um presente
divino, George Bush legitima a invasão do Iraque,
como se as tropas americanas estivessem agindo em
nome de Deus.
RESPOSTA: C
QUESTÃO 31

 as ciclovias brasileiras são seguras e todos,
inclusive as pessoas com deficiência, podem nelas
pedalar sem maiores preocupações.
 o evento estabelece um diálogo com as políticas
públicas governamentais federais da área de
inclusão e acessibilidade da pessoa com
deficiência.
 o Brasil tem um déficit significativo na área de
investimentos destinados à melhoria de vida das
pessoas com deficiência.
 o município do Rio de Janeiro está preparado para
receber eventos como olimpíadas e paraolimpíadas
desde a época em que era capital da República.
 a desorganização de eventos olímpicos mundiais
em países em desenvolvimento.
RESOLUÇÃO
Compreender e usar a linguagem corporal como
relevante para a própria vida, integradora social e
formadora da identidade é o objetivo da questão.
Reconhecer a linguagem corporal como meio de
interação social, considerando os limites de
desempenho e as alternativas de adaptação para
diferentes indivíduos é a tradução mais concreta das
políticas públicas brasileiras na área da inclusão e da
acessibilidade.
RESPOSTA: B
QUESTÃO 32

O produtor da charge deseja que o leitor venha a inferir
 a descrença na Lei da Ficha Limpa como
instrumento de combate à corrupção.
 a influência da Lei da Ficha Limpa no
comportamento do eleitor brasileiro.
 a indiferença do eleitor brasileiro pelo histórico
político de candidatos.
 a inutilidade da Lei da Ficha Limpa.
 a parcialidade da influência da Lei da Ficha Limpa.
RESOLUÇÃO
Se o eleitor exige do candidato a ficha deste, nenhum
dos outros itens procede.
RESPOSTA: B
Fonte:
http://s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2012/04/01/bikeparaolimpicoeditad
a.jpg em 1/4/2012.
A participação de Clodoaldo Silva, atleta paraolímpico,
na World Bike Tour, revela que
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013
21

QUESTÃO 33

Texto XIII
Quando o produto é para conectar-se ao
computador ou fazer a transmissão, por favor, não
remova-o diretamente. Ou o arquivo será perdido ou o
procedimento poderá ser danificado.
O LATIM DE PADRE CÍCERO
Em um telegrama, todo em latim, enviado ao papa
Leão XIII, em 2 de junho de 1896, padre Cícero coloca
o papa na posição de Jesus para fazer um pedido. Por
isso, a forma do texto é como a de uma prece.
Sanctissime Pater
Per angustias tuas suscipe apellationem facti
Joaseiro, succurre millibus filiorum persecutorum,
mitte comissionem, humiliter petimus expensis
nostris. Per Jesum benigne respondere digneris.
Presbyter Cícero Romanus
Santíssimo Padre,
Pedimos humildemente que acolha, sob seu
cuidado, a apelação da questão de Juazeiro,
enviando uma comissão, às nossas custas, e assim
socorrendo milhares de filhos perseguidos. Queira
por gentileza responder, em nome de Jesus.
Padre Cícero Romão
In: Revista Língua Portuguesa – março de 2012. p. 51.
Texto XIV
Mestrado defendido por um linguísta na Paraíba
aponta o domínio do latim como recurso para a
distinção social utilizado sobretudo pela elite religiosa
no fim do século XIX e início do século XX.
O fato comum presente nos dois textos aponta para
uma variante linguística chamada
 diafásica, por identificar o poder de um indivíduo
sobre os outros de sua classe sociolinguística.
 diastrática, por caracterizar um estilo identificador
de um determinado grupo social.
 diatópica, por tipificar um estilo regional do sul do
Ceará em uma determinada época.
 diacrônica, por caracterizar uma língua do passado,
já morta, portanto pertencente a uma época
remota.
 diacrônica, por caracterizar uma lígnua do passado
utilizada apenas pela elite coronelista que se
distinguia da igreja.
RESOLUÇÃO
A habilidade 25 diz respeito às marcas que
singularizam as variantes linguísticas sociais, regionais
e de registro. Na aludida questão, vê-se o uso do latim
por uma elite religiosa circunscrita em determinado
espaço-tempo como forma de distinção social. Nesse
caso, tem-se a variante linguística diastrática que
identifica as variantes de determinadas classes sociais.
RESPOSTA: B
QUESTÃO 34

COMO USAR O PEN DRIVE
Autor: MARSUZANE (391)
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Atualizado em 12/04/2012
22
Por favor, siga os seguintes passos para remover o
produto depois de completar o download ou upload:
1. Sobre a esquina das janelas, há uma imagem de
“remover o hardware com segurança”.
2. Click e escolher o “remover o hardware com
segurança”.
3. Escolher-se o direito de hardware dispositivo USB,
certifique-se de parar.
4. POR ÚLTIMO, clique em parar.
5. Remover do computador.
Palavras-chave: Pen Drive | Remover | Usar
Fonte: http://guia.mercadolivre.com.br/como-usar-pen-drive-30183VGP em 1/4/12
Entre os elementos constitutivos dos gêneros, está o
modo como se organiza a própria composição textual,
tendo-se em vista o objetivo de seu autor: narrar,
descrever, argumentar, explicar, instruir. No trecho,
reconhece-se uma sequência textual
 explicativa, pois se expõem informações subjetivas
sobre o uso do pen drive.
 instrucional, em que se enfronha sobre a utilização
do pen drive.
 narrativa, em que se conta o passo a passo do uso
do pen drive.
 descritiva, porque se explica como o pen drive deve
ser utilizado.
 argumentativa, pois se discute o uso do produto
pen drive.
RESOLUÇÃO
Identificar os elementos que concorrem para a
progressão temática e para a organização e
estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos.
No caso acima, o aluno deve perceber a importância do
texto instrucional.
RESPOSTA: B
QUESTÃO 35

AS LIGAS CAMPONESAS AGITAM O NORDESTE
DO BRASIL
O violeiro é figura inseparável das coisas típicas
que perfazem o Nordeste (...) Em toda a feira ou festa,
no interior do Nordeste, o violeiro ou o cantador
constitui a maior atração (...) Em face disso, não
hesitamos em convocá-los para o trabalho das Ligas
Camponesas. Violeiros, cantadores e folhetinistas
passaram a colaborar com as Ligas de maneira
eficiente. Com esse veículo não só era mais fácil o
trabalho do proselitismo junto ao campesinato, como a
penetração da notícia sobre as Ligas nas fazendas
onde o agitador político não podia entrar, dada a
vigilância do latifundiário.
Francisco Julião, Que são as Ligas Camponesas. 1962.
As Ligas Camponesas atuaram em algumas regiões do
Brasil, nas décadas de 1950 e 1960. A intenção do
produtor do texto acima foi revelar
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

 a importância dos veículos de difusão da cultura
QUESTÃO 37

popular na organização dos trabalhadores rurais.
 o papel fundamental dos violeiros e cantadores na
defesa das ideias dos proprietários de terra.
 a integração que havia entre políticos de tendência
conservadora e os autores de literatura de cordel.
 a crítica dos cantores populares à luta e às
organizações
sindicais
dos
camponeses
nordestinos.
 a ação dos autores de literatura de cordel na luta
contra os agitadores políticos das áreas rurais.
RESOLUÇÃO
O violeiro intermediava as influências das Ligas sobre o
campesinato, contribuindo para a realização dos
anseios destas. O texto não estabelece a existência de
relações entre cordelistas e políticos, e sim entre
cordelistas e habitantes das fazendas. Essas
considerações invalidam os demais itens, respaldando
apenas o item A.
RESPOSTA: A
QUESTÃO 36              
Observe os quadrinhos abaixo:
SOUZA, Maurício de. [Chico Bento]. O Globo, Rio de Janeiro,
Segundo Caderno, 19 dez. 2008, p.7.
O personagem Chico Bento pode ser considerado um
típico habitante da zona rural, comumente chamado de
“roceiro” ou “caipira”. Considerando-se a sua fala,
percebe-se o uso da linguagem coloquial. Apenas um
dos itens a seguir apresenta justificativa descontextualizada para esse coloquialismo. Assinale-o.
a forma “num” em substituição ao advérbio “não”.
o uso do particípio “parado”.
o uso da forma “Faiz”.
o uso da forma “arguma”.
o uso da palavra “coisa”.
RESOLUÇÃO
O uso do adjetivo “parado” não constitui uma
coloquialidade, e sim a pronúncia da forma “Faiz”, o
“num” em substituição ao “não”, o “arguma” em vez de
“alguma” e a palavra “coisa”.
RESPOSTA: B





Assinale a alternativa que não retrata uma
nterpretação correta sobre os quadrinhos:
 Analisando o conteúdo da fala das duas
personagens, pode-se afirmar que o crescimento
dos cursos superiores implica consequências
práticas diferentes para cada uma delas.
 Os detalhes expostos nos cenários em que as
personagens se inserem reforçam o que está
afirmado nos respectivos textos verbais.
 No quadrinho da direita, está pressuposto que a
necessidade de trabalhar da personagem reflete
uma situação de desagregação familiar.
 Embora seja evidente a diferença entre a classe
social das duas personagens, a variante linguística
utilizada por elas não reforça essa oposição.
 Ao iniciar os dois textos da mesma forma, o autor
dos quadrinhos deixa entrever certo envolvimento
dos dois jovens com a família.
RESOLUÇÃO
Não é verdade que o fato de a personagem trabalhar
reflete uma situação de desagregação familiar, já que o
modo como ela se despede do pai sugere respeito e
consideração.
RESPOSTA: C
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013
QUESTÃO 38

“Oh! Nos meus sonhos, pelas noites minhas
Passam tantas visões sobre meu peito
Palor de febre meu semblante cobre,
Batem meu coração com tanto fogo!”
Assinale a alternativa em que se considera o clima
romântico expresso nos versos acima característico da
poesia do “Byron brasileiro”, Alvares de Azevedo.
 A expressão exaltada serve nitidamente ao desejo
de sublinhar a indignação contra os fatores
históricos que sufocam a liberdade do homem.
 A atmosfera noturna, própria ao devaneio, propicia
um suave estado de contemplação poética, dentro
do qual o ser encontra docemente harmonizado
com o mundo e consigo mesmo.
 A noite significa não apenas o enquadramento
natural, mas meio psicológico, tonalidade afetiva
23

correspondente às disposições do poeta aos
movimentos turvos do eu.
 Os símbolos da luz e do fogo expressam o anseio
de uma nova civilização, que o poeta quer ver
dirigida pela Razão e pela Justiça, suas bandeiras
de luta.
 Amante fascinado da natureza, o poeta retrata-se
em cores fortes e precisas, ciente de que ela
representa o plano da harmonia e da serenidade a
que todos devemos apreciar.
RESOLUÇÃO
A habilidade avaliada na questão visa a relacionar
informações
sobre
concepções
artísticas
e
procedimentos de construção do texto literário. No caso
romântico do poeta Álvares de Azevedo, a noite é um
elemento da natureza que tanto é ambiente natural
quanto expressão psicológica correspondente às
disposições subjetivas e sentimentais do eu-lírico.
RESPOSTA: C
QUESTÃO 39              
NÃO EXISTE AMOR EM SP
Criolo
Não existe amor em SP
Um labirinto místico
Onde os grafites gritam
Não dá pra descrever
Numa linda frase
De um postal tão doce
Cuidado com doce
São Paulo é um buquê
Buquês são flores mortas
Num lindo arranjo
Arranjo lindo feito pra você
Fonte: http://letras.terra.com.br/criolo-doido/1857556/ em 1/4/2012.
Predomina no texto a função da linguagem
 metalinguística, porque o autor procura explicar o
que é a cidade de São Paulo.
 fática, porque o autor destaca a importância do grafite na cidade como canal de comunicação.
 apelativa, porque o texto chama a atenção para os
diversos espaços da urbe paulistana.
 poética, porque o autor dá ênfase ao labirinto
verbal embutido na argamassa da mensagem.
 referencial, porque o texto trata de noções
referenciais sobre a capital financeira do país.
RESOLUÇÃO
Analisar a função da linguagem predominante nos
textos em situações específicas de interlocução. No
caso em questão, temos a função poética como
predominante, pois a mensagem é trabalhada
esteticamente pelo compositor Criolo.
RESPOSTA: D
QUESTÃO 40

Fonte:
http://www.google.com.br/imgres?q=anuncios+publicit%C3%A1rios+c
om+ditado
+popuplar&um=99. disponível em 25/01/12.
O anúncio publicitário está intimamente ligado ao
ideário de consumo quando sua função é vender um
produto. No texto apresentado, utilizam-se elementos
linguísticos capazes de nos revelar que o público alvo
do cartaz é formado por
 vegetarianos que não gostam de alface.
 defensores do verde no planeta.
 pessoas alheias ao universo vegetariano.
 publicitários da área de alimentação
 pessoas vegetarianas que não gostam de alface.
RESOLUÇÃO
Inferir em um anúncio publicitário quem é seu público
alvo é o principal objetivo da questão. Pela análise dos
procedimentos argumentativos utilizados, percebemos
que a propaganda se destina aos que desconhecem
uma real dieta vegetariana.
RESPOSTA: C
QUESTÃO 41

MEU DESTINO
Nas palmas de tuas mãos
leio as linhas da minha vida.
Linhas cruzadas, sinuosas,
interferindo no teu destino.
Não te procurei, não me procurastes –
íamos sozinhos por estradas diferentes.
Indiferentes, cruzamos
Passavas com o fardo da vida...
Corri ao teu encontro.
Sorri. Falamos.
Esse dia foi marcado
com a pedra branca
da cabeça de um peixe.
E, desde então, caminhamos
juntos pela vida...
Cora Coralina
Fonte: http://www.jornaldepoesia.jor.br/cora.html em 1/4/2012
Na estruturação do texto, destaca-se:
 a utilização de um léxico prolixo e prosaico.
 a ordem direta dos termos e o uso da polissemia.
 a apresentação uma mensagem referencial e
cotidiana.
 o emprego de arcaísmos semânticos e poéticos.
24
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

 o apelo ao paroxismo de ideias cerceadas por
neologismo linguísticos.
RESOLUÇÃO
Cora Coralina, pseudônimo de Ana Lins dos Guimarães
Peixoto Bretas, (Vila Boa de Goiás, 20 de agosto de
1889 — Goiânia, 10 de abril de 1985) foi uma poetisa
brasileira.
Mulher simples, doceira de profissão, tendo vivido
longe dos grandes centros urbanos, alheia a modismos
literários, produziu uma obra poética rica em motivos
do cotidiano do interior brasileiro, em particular dos
becos e ruas históricas de Goiás.
Filha de Francisco de Paula Lins dos Guimarães
Peixoto, desembargador nomeado por D. Pedro II, e de
Jacinta Luísa do Couto Brandão, Ana nasceu e foi
criada às margens do rio Vermelho, em casa comprada
por sua família no século XIX, quando seu avô ainda
era uma criança.
Estima-se que essa casa foi construída em meados do
século XVIII, sendo uma das primeiras construções da
antiga Vila Boa de Goiás.
Começou a escrever os seus primeiros textos aos
catorze anos de idade, publicando-os nos jornais locais
apesar da pouca escolaridade, uma vez que cursou
somente as primeiras quatro séries, com Mestra
Silvina. Publicou nessa fase o seu primeiro conto,
Tragédia na Roça.
Casou-se em 1910 com o advogado Cantídio Tolentino
Bretas, com quem se mudou, no ano seguinte, para o
interior de São Paulo. Nesse Estado, passou quarenta
e cinco anos, vivendo inicialmente no interior, nas
cidades de Avaré e Jaboticabal, e depois na capital,
onde chegou em 1924. Ao chegar à capital, teve que
permanecer algumas semanas trancada num hotel em
frente à Estação da Luz, uma vez que os
revolucionários de 1924 pararam a cidade. Em 1930,
presenciou Getúlio Vargas chegando à esquina da rua
Direita com a praça do Patriarca.
Um de seus filhos participou da Revolução
Constitucionalista de 1932.
Com a morte do marido, Cora ficou ainda com três
filhos para acabar de criar. Sem se deixar abater,
vendeu livros em São Paulo, mudou-se para Penápolis,
no interior do Estado, onde passou a vender linguiça
caseira e banha de porco que ela mesma preparava.
Mudou-se em seguida para Andradina, até que, em
1956, retornou para Goiás.
Ao completar cinquenta anos de idade, a poetisa sofreu
uma profunda transformação em seu interior, que
definiria mais tarde como a perda do medo. Nesta fase,
deixou de atender pelo nome de batismo e assumiu o
pseudônimo que escolhera para si muitos anos atrás.
Durante esses anos, Cora não deixou de escrever,
produzindo poemas ligados à sua história, à ligação
com a cidade em que nascera e ao ambiente em que
fora criada.
Os elementos folclóricos que faziam parte do cotidiano
de Ana serviram de inspiração para que aquela frágil
mulher se tornasse a dona de uma voz inigualável e
sua poesia atingisse um nível de qualidade literária
jamais alcançado até aí por nenhum outro poeta do
Centro-Oeste brasileiro.
Senhora de poderosas palavras, Ana escrevia com
simplicidade e seu desconhecimento acerca das regras
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013
da gramática contribuiu para que sua produção artística
priorizasse a mensagem ao invés da forma.
Preocupada em entender o mundo no qual estava
inserida, e ainda compreender o real papel que deveria
representar, Ana parte em busca de respostas no seu
cotidiano, vivendo cada minuto na complexa atmosfera
da Cidade de Goiás, que permitiu a ela a descoberta de
como a simplicidade pode ser o melhor caminho para
atingir a mais alta riqueza de espírito.
Foi ao ter sua poesia conhecida por Carlos Drummond
de Andrade que Ana, já conhecida pelo pseudônimo de
Cora Coralina, passou a ser admirada por todo o Brasil.
Seu primeiro livro, Poemas dos Becos de Goiás, foi
publicado pela Editora José Olympio em 1965, quando
a poetisa já contabilizava 75 anos. Reúne os poemas
que consagraram o estilo da autora e a transformaram
em uma das maiores poetisas de Língua Portuguesa
do século XX.
Onze anos mais tarde, em 1976, compôs Meu Livro de
Cordel. Finalmente, em 1983 lançou Vintém de Cobre –
Meias Confissões de Aninha (Ed. Global).
Cora Coralina foi eleita intelectual do ano e
contemplada com o Prêmio Juca Pato da União
Brasileira dos Escritores em 1983. Dois anos mais
tarde, veio a falecer.
Fonte: Fonte: http://www.jornaldepoesia.jor.br/cora.html em 1/4/2012
RESPOSTA: B
QUESTÃO 42

PALAVRAS JOGADAS FORA
Em desuso, “pinchar” mostra trajetória
vocábulos que são descartados cedo demais
dos
Mário Eduardo Viaro
Quando criança, convivia no
interior de São Paulo com o
curioso verbo pinchar e ainda o
ouço por lá esporadicamente. O
sentido da palavra é o de “jogar
fora” (pincha fora essa porcaria)
ou “mandar embora” (pincha esse
fulano daqui). Teria sido uma das
muitas palavras que ouvi menos
na capital do Estado e, por conseguinte, deixei de usar.
Quando indago às pessoas se conhecem esse verbo,
comumente escuto respostas como “minha avó fala
isso”. Aparentemente, para muitos falantes, esse verbo
é algo do passado, que deixará de existir tão logo essa
geração antiga morrer.
As palavras são, em sua grande maioria,
resultados de uma tradição: elas já estavam lá antes de
nascermos. O rompimento da tradição de uma palavra
equivale à sua extinção. A gramática normativa muitas
vezes colabora criando preconceitos, mas o fator mais
forte que motiva os falantes a extinguirem uma palavra
é associar a palavra, influenciados direta ou
indiretamente pela visão normativa, a um grupo que
julga não ser o seu. O pinchar, associado ao ambiente
rural, onde há pouca escolaridade e refinamento
citadino, está fadado à extinção?
É louvável que nos preocupemos com a extinção
de ararinhas-azuis ou dos micos-leão-dourados, mas a
extinção de uma palavra não promove nenhuma
25

comoção, como não nos comovemos com a extinção
de insetos, a não ser dos extraordinariamente belos.
Pelo contrário, muitas vezes a extinção das palavras é
incentivada.
Fonte: http://revistalingua.uol.com.br/textos/77/palavras-jogadas-fora252588-1.asp
em 1/4/12.
O texto propõe uma reflexão acerca da extinção de
palavras, ressaltando para o leitor
 o caráter instável do código linguístico.
 as diferenças sociais refletidas na língua.
 a construção da identidade nacional.
 os valores imanentes da linguagem poética.
 a relação entre fauna e linguagem.
RESOLUÇÃO
Inferir em um texto quais são os objetivos de seu
produtor e quem é seu público alvo, pela análise dos
procedimentos argumentativos utilizados. A questão
exige o conhecimento do aluno sobre a instabilidade do
código linguístico.
RESPOSTA: A
QUESTÃO 43

Os autores de charges costumam atingir seu público
por meio da ironia, com a finalidade de fazer
importantes denúncias e desencadear reflexões. Assim
ocorreu durante a charge a seguir, na qual, referindo-se
a um famoso programa de televisão, as falas:
 visam a desencadear uma desconfiança em
relação ao programa em questão.
 fazem críticas destinadas a fins diferentes, embora
oriundas de um só fato.
 sugerem que há um problema social a ser
resolvido: o trabalho infantil.
 revelam que as famílias ricas não permitem às
pobres o acesso a programas infantis.
 conseguem revelar um só problema social: o
trabalho infantil.
RESOLUÇÃO
a) Apenas a fala 1 visa a desencadear desconfiança
em relação ao programa referido.
b) Apenas a fala 2 sugere a existência do trabalho
infantil.
c) O texto não especifica quais crianças assistem a
programas infantis.
d) O texto consegue revelar dois problemas sociais: a
e) exclusão das crianças pobres e o trabalho infantil.
RESPOSTA: B
26
QUESTÃO 44

SEJA UM IDIOTA
A idiotice é vital para a felicidade.
Gente chata essa que quer ser séria, profunda e
visceral sempre. Putz! A vida já é um caos, por que
fazermos dela, ainda por cima, um tratado? Deixe a
seriedade para as horas em que ela é inevitável:
mortes, separações, dores e afins.
No dia a dia, pelo amor de Deus, seja idiota! Ria
dos próprios defeitos. E de quem acha defeitos em
você. Ignore o que o boçal do seu chefe disse. Pense
assim: quem tem que carregar aquela cara feia, todos
os dias, inseparavelmente, é ele. Pobre dele.
Milhares de casamentos acabaram-se não pela
falta de amor, dinheiro, sexo, sincronia, mas pela
ausência de idiotice. Trate seu amor como seu melhor
amigo, e pronto.
Quem disse que é bom dividirmos a vida com
alguém que tem conselho pra tudo,soluções sensatas,
mas não consegue rir quando tropeça?
hahahahahahahahaha!...
Arnaldo Jabor
Fonte: http://pensador.uol.com.br/cronicas_de_arnaldo_jabor/ em
1/4/12
Por suas características formais, por sua função e uso,
o texto pertence ao gênero
 artigo,
pela apresentação de experiências
pessoais.
 relato, pela descrição minuciosa de fatos pretéritos.
 reportagem, pelo registro impessoal de situações
reais.
 romance, pelo enredo e melancolia característicos.
 crônica, pela abordagem de fatos prosaicos.
RESOLUÇÃO
Identificar os elementos que concorrem para a
progressão temática e para a organização e
estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos.
No fragmento em questão, o texto discute problemas
do cotidiano ligados aos sentimentos.
RESPOSTA: E
QUESTÃO 45

“CANÇÃO DA CAMISA”, DA IDADE MÉDIA
Sempre teceremos panos de seda
E nem por isso vestiremos melhor,
Seremos sempre pobres e nuas
E teremos sempre fome e sede;
Nunca seremos capazes de ganhar tanto
Que possamos ter melhor comida.
Sem mudança teremos pão
De manhã, pouco, à noite menos;
Pois da obra de nossas mãos
Nenhuma de nós terá para se manter
Mais que quatro dinheiros de libra,
E com isso não poderemos
Ter bastante carne e panos;
Pois quem ganha por semana
Vinte soldos não está livre de sofrer…
E estamos em grande miséria,
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

Mas, com os nossos salários, enriquece
Aquele para quem trabalhamos…
Essa canção do século XII revela:
 que o benefício produzido pelo trabalho era
socialmente distribuído.
QUESTÃO 47

Joãozinho brinca de formar quadrados com palitos de
fósforo, como na figura a seguir.
 a inconsciência das camadas inferiores urbanas.
 que apenas as mulheres eram exploradas pelo
trabalho.
 a consciência de que o trabalho se tornara uma
opressão.
 a inexistência de exploração no trabalho urbano.
RESOLUÇÃO
A “Canção da Camisa”, registrada por Chrétien de
Troyes (em cerca de 1180), revela a consciência que
as mulheres tecelãs possuíam de que o trabalho se
transformara numa mercadoria, que enriquecia os
“doadores de trabalho”, enquanto as empobrecia.
RESPOSTA: D
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
A quantidade de palitos necessária para fazer 100
quadrados é
 293.
 297.
 301.
 305.
 309.
RESOLUÇÃO
Se fizermos uma leitura lógica da figura, tirando-se o
primeiro palito vertical, teremos 100 repetições de três
palitos, portanto: 3 x 100 + 1 = 301
RESPOSTA: C
Questões de 46 a 90
QUESTÃO 48
QUESTÃO 46


Na tabela a seguir, vemos o consumo mensal de água
de uma família durante os 5 primeiros meses de 2011.
Ao analisar as notas fiscais de uma firma, o auditor
deparou-se com a seguinte situação:
Não era possível ver o número de metros vendidos,
mas sabia-se que era um número inteiro e com dois
algarismos. No valor total, só apareciam os dois últimos
dos três algarismos da parte inteira. Com as
informações fornecidas, o auditor concluiu que a
quantidade de cetim, em metros, declarada nessa nota
foi
 16.
 26.
 36.
 46.
 56.
RESOLUÇÃO
Para que o resultado da multiplicação termine em 6 (no
caso x56), a quantidade de metros tem que terminar
em 6.
Algumas hipóteses se mostram:
16 x 21 = 336 ( não termina em 56)
26 x 21 = 546 ( não termina em 56)
36 x 21 = 756 ( termina em 56)
Portanto, concluímos que ele comprou 36 metros de
tecido.
RESPOSTA: B
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013
O consumo mensal médio dessa família durante os 5
meses foi:
 11,3 m3
 11,7 m3
 12,7 m3
 63,5 m3
 317,5 m3
RESOLUÇÃO
12,5 +13,8 +13,7 +11,4 + 12,1
 12,7 m3
5
RESPOSTA: C
QUESTÃO 49

Uma alimentação rica em cálcio é uma das formas de
prevenção da osteoporose. Um adolescente deverá
consumir, em média, 1 200 mg/dia para evitar
problemas futuros.
27

A circunferência da roda-gigante foi dividida em 18
5 15
arcos iguais. Logo, 
no sentido anti-horário
6 18
corresponde
à letra P.
RESPOSTA: E
Data: 10/12/04 – www.osteoporose.med.br/tratamento.html
Dr. Júlio César Gali – Professor do serviço de Ortopedia e
Traumatologia do CCMB da PUC-SP
Para obter exatamente 1 200 mg de cálcio a partir dos
produtos do quadro acima, deverá ingerir porções de
leite, iogurte e queijo iguais a, respectivamente,
 480 ml, 120 ml e 90 g.
 480 ml, 120 ml e 60 g.
 240 ml, 240 ml e 60 g.
 240 ml, 120 ml e 120 g.
 480 ml, 480 ml e 120 g.
RESOLUÇÃO
Das alternativas apresentadas, ao consumir-se 480 ml
de leite, 120 ml de iogurte e 60 g de queijo, teremos
uma quantidade de cálcio consumida igual a: Leite: 480
ml = 2 . 240 ml = 2 . 300 mg = 600 mg Iogurte: 120 ml =
1 . 120 ml = 1 . 200 mg = 200 mg Queijo: 60 g = 60 . 1
= 1 . 400 mg = 400 mg Total de cálcio consumido é:
1200 mg
RESPOSTA: B
QUESTÃO 50

Nos pequenos, médios e grandes parques de diversões
no mundo inteiro, a roda-gigante ainda é um dos
brinquedos preferidos da garotada. Uma roda-gigante
de um parque instalado na cidade de Fortaleza tem
dezoito cadeiras, igualmente espaçadas ao longo da
sua circunferência e gira no sentido anti-horário.
Na ilustração, as letras A, B, C, ... e R indicam as
posições em que as cadeiras ficam cada vez que a
roda para. Com a roda-gigante parada, Maria senta-se
na cadeira que está na posição A, posição mais baixa
da roda. A roda move-se 5/6 de uma volta e para.
Nesse momento, a letra relativa à posição da cadeira
ocupada por Maria é:
 R
 K
 I
 D
 P
RESOLUÇÃO
28
QUESTÃO 51

Para um evento cultural, a prefeitura de uma cidade
utilizou uma praça circular de 60 m de diâmetro onde
foi montado um palco de 30 m de comprimento,
conforme mostra o esquema abaixo. O ponto A está
situado a 15 m do palco, o ponto B é um ponto da
circunferência da praça e o ponto C é o centro da
mesma.
Pessoas situadas nos pontos A, B e C enxergam todo o
palco sob ângulos respectivamente iguais a:
 60°, 30° e 45°
 90°, 30° e 60°
 90°, 45° e 60°
 120°, 60° e 90°
 120°, 30° e 60°
RESOLUÇÃO
De acordo com o enunciado, tem-se:
RESPOSTA: B
QUESTÃO 52

Arqueólogos encontraram um colar de ouro feito de
placas no formato de pentágonos regulares. Cada uma
destas placas está conectada a outras duas placas,
como ilustra a figura.
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

Observe o desenho seguinte, que representa o campo
de futebol do Estádio Jornalista Mário Filho, mais
conhecido como Maracanã, localizado na cidade do Rio
de Janeiro.
Então, o número de placas que formam o colar é igual
a:
 8.
 9.
 10.
 11.
 12.
RESOLUÇÃO
 Pentágono regular:
ae 

360
 72  ai  108
5
Polígono regular determinado pelo colar:
ai  144  ae  36 
360
 n  10
n
Logo, 10 placas formam o colar.
RESPOSTA: C
QUESTÃO 53

Uma rampa de inclinação constante, como a que dá
acesso ao Palácio do Planalto em Brasília, tem 4
metros de altura na sua parte mais alta. Uma pessoa,
tendo começado a subi-la, nota que após caminhar
12,3 metros sobre a rampa está a 1,5 metros de altura
em relação ao solo. Determine quantos metros a
pessoa ainda deve caminhar para atingir o ponto mais
alto da rampa.
 20,0 m
 20,5 m
 20,7 m
 21,0 m
 21,5 m
RESOLUÇÃO
12,3 12,3  x

 x  20,5m
1,5
14
RESPOSTA: B
QUESTÃO 54

Uma escala numérica E é um número, sem unidade,
escrito na forma:
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013
Escala: E =
1
ou E  1:1000
100
Note que no desenho está escrito “Cotado em metros”.
Isso significa que as medidas nele indicadas referemse aos comprimentos reais, em metros. Sabe-se que a
medida do segmento AB é 4 cm. Assim, o valor de x,
em metros, é:
 4
 40
 5
 50
 35
RESOLUÇÃO
Igualando a soma dos valores da diagonal e da coluna
que se cruzam no quadrado com mesmo número,
temos 26 + 14 + y = x + 13 + y, isto é, x = 27.
RESPOSTA: E
QUESTÃO 55

Em um quadrado mágico, a soma dos números de
cada linha, coluna ou diagonal é sempre a mesma.
No quadrado mágico a seguir, o valor de x é:
 20
 22
 23
 25
 27
RESOLUÇÃO
Como temos a escala, está fácil descobrir quanto vale
x. Basta lembrar que 1 m = 100 cm. É dado no
enunciado que o comprimento da grande área, no
desenho, é 4 cm. Assim, temos:
4cm
1
E

 x  4000 cm  40m
x
1000
RESPOSTA: B
29

QUESTÃO 56

Menos emoções no câmbio
QUESTÃO 58

Um artista criou um mosaico utilizando pentágonos
regulares e losangos, dispostos como mostra a figura.
O mercado brasileiro de câmbio está mais estável
em 2011. A volatilidade do real é a menor da década –
e a expectativa da maioria dos analistas é que isso se
mantenha nos próximos meses.
Fonte: Revista Exame – Edição 991 – 4/5/2011
De acordo com o gráfico, a média, a moda e a
mediana, respectivamente, do índice de volatilidade
são:
 15, 13, 9.
 15, 13, 13.
 15, 13, 14.
 15, 16, 16.
 15, 16, 25.
RESOLUÇÃO
Média = 15; Moda = 13; Mediana = 13.
RESPOSTA: B
QUESTÃO 57

Para recortar as peças do mosaico, o artista precisa
conhecer a medida dos ângulos das figuras.
Sabendo-se que cada ângulo interno de um pentágono
regular mede 108°, os ângulos internos dos losangos
devem medir:
 18° e 162°
 30° e 150°
 36º e 126°
 54° e 126°
 36° e 144°
RESOLUÇÃO
De acordo com a figura do enunciado, encontramos:
Na figura seguinte, tem-se um esboço gráfico do
campo ABCDE, em que as regiões I, II e III serão
cobertas com palhadas de milho, arroz e trigo,
respectivamente. Se BC = 9 cm, a área da região que
representa a parte do campo a ser coberta com
palhada de milho, em centímetros quadrados, é igual a:
 81
 40,5
 20,25
 13,5 3
 4,5 3
RESOLUÇÃO
Triângulos BCD e BED são congruentes  BE = BC =
9.
Triângulo AEB é isósceles  AE = BE = 9.
99
 40,5
Área ABE =
2
RESPOSTA: B
30
Veja:
I.  + 108° + 108° = 360°   = 144°
II. 2 + 2 = 360° (quadrilátero)  = 36°
RESPOSTA: E
QUESTÃO 59

O arquiteto Fausto Nilo a convite da Prefeitura de
Sobral projetou um viaduto numa avenida importante
da cidade, de acordo com a figura abaixo. O viaduto
que liga os pontos A e B tem a forma de arco de uma
circunferência.
Sabe-se que a distância retilínea de A até B mede 24 m
e que a altura máxima do viaduto é de 6 m.
Qual a medida do raio da circunferência do projeto de
Fausto Nilo?
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

QUESTÃO 61
Uma fazenda retangular que possui 10 km de largura
por 20 km de comprimento foi desapropriada para
reforma agrária. Se a fazenda deve ser dividida para
500 famílias de modo que todas as famílias recebam a
mesma área, então cada família deve receber
 1 000 000 m2.
 400 000 m2.
 5 000 m2.
 1 000 m2.
 10 000 m2.
RESOLUÇÃO
Calculando-se a área da fazenda, temos:
10 000 m . 20 000 m = 200 000 000 m2.
Cada família receberá 200 000 000 : 500 = 400 000 m 2.
RESPOSTA: B





17 m
12 m
18 m
15 m
20 m
RESOLUÇÃO
QUESTÃO 62
R = (R – 6) + 12
R2 = R2 – 12R + 36 + 144
12R = 180
R = 15
RESPOSTA: D
2
2
QUESTÃO 60


2

Uma das expressões mais famosas associadas aos
conceitos de simetria e congruência é, talvez, a obra de
Maurits Cornelis Escher, artista holandês cujo trabalho
é amplamente difundido. A figura, de sua autoria,
mostra a pavimentação do plano com cavalos claros e
cavalos escuros, que são congruentes e se encaixam
sem deixar espaços vazios.
O conceito de simetria surgiu na Grécia Antiga, como
uma tentativa de explicar a beleza por bases racionais.
Os gregos não eram dados a muita subjetividade – eles
gostavam de achar que havia lógica por trás de tudo.
Por isso, conceberam a ideia de proporção áurea, uma
relação matemática segundo a qual a divisão da
medida da maior parte pela menor parte de um
segmento (dividido em duas partes) é igual à divisão do
segmento inteiro pela parte maior. E procuravam essa
proporção mágica em tudo, inclusive em seres
humanos.
Revista Superinteressante, nov. 2003 (adaptado).
Considere um segmento de reta AB, dividido em duas
partes, a e b, com b < a. De acordo com a descrição
acima, a proporção áurea se verificaria para a
igualdade:
b ab


a a b
b a b

a b
a ab


b
a
a ab


b ab
a ab


b
a
RESOLUÇÃO
Realizando procedimentos análogos aos feitos por
Escher, entre as figuras abaixo, aquela que poderia
pavimentar o plano, utilizando-se peças congruentes de
tonalidades claras e escuras é:


a ab

b
a
RESPOSTA: E
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013


31


QUESTÃO 64

O dono de um restaurante resolveu modificar o tipo de
cobrança, misturando o sistema a quilo com o de preço
fixo. Ele instituiu o seguinte sistema de preços para as
refeições:
Até 300 g – R$ 3,00 por refeição.
Entre 300 g e 1 kg – R$ 10,00 por quilo.
Acima de 1 kg – R$ 10,00 por refeição.
O gráfico que melhor representa o preço das refeições
nesse restaurante é:


RESOLUÇÃO
A figura do item D possui as melhores características
de acordo com os procedimentos feitos por Escher.
Observe:


RESPOSTA: D
QUESTÃO 63

O prefeito de uma cidade deseja construir uma rodovia
para dar acesso a outro município. Para isso, foi aberta
uma licitação na qual concorreram duas empresas. A
primeira cobrou R$ 100 000,00 por km construído (n),
acrescidos de um valor fixo de R$ 350 000,00,
enquanto a segunda cobrou R$ 120 000,00 por km
construído (n), acrescidos de um valor fixo de R$ 150
000,00. As duas empresas apresentam o mesmo
padrão de qualidade por serviços prestados, mas
apenas uma delas poderá ser contratada.
Do ponto de vista econômico, qual equação
possibilitaria encontrar a extensão da rodovia que
tornaria indiferente para a prefeitura escolher qualquer
uma das propostas apresentadas?
 100n + 350 = 120n + 150
 100n + 150 = 120n + 350
 100(n + 350) = 120(n + 150)
 100(n + 350 000) = 120(n + 150 000)
 350(n + 100 000) = 150(n + 120 000)
RESOLUÇÃO
I. 1ª empresa: 100 000n + 350 000
II. 2ª empresa: 120 000n + 150 000
III. 100 000n + 350 000 = 120 000n + 150 000 ( 1000)
100n + 350 = 120n + 150
RESPOSTA: A


RESOLUÇÃO
A função deve ser inicialmente constante (até 300 g –
R$ 3,00 por refeição). Em seguida, deve crescer
linearmente (entre 300 g e 1 kg – R$ 10,00 por quilo) e
tornar-se novamente constante (acima de 1 kg – R$
10,00 por refeição).
RESPOSTA: E
QUESTÃO 65

Numa pequena cidade do interior do Ceará, uma bela
igreja tem no alto da sua torre um relógio circular cujos
32
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

ponteiros medem, do centro às extremidades, 2 m, o
dos minutos, e 1 m, o das horas.
Ao chegar para a missa das quatro, um beato
estudioso em Matemática resolveu calcular a distância
entre as extremidades dos pontos às 4 horas. Qual foi
o resultado encontrado pelo beato?

5 m

7 m

8 m

3 m

4 m
RESOLUÇÃO
Usando a Lei dos Cossenos, temos:
d2 = 22 +12 – 2 . 2 . 1 . cos 120°
 1
d2 = 5 – 4     .
 2
d2 = 5 + 2
d2 = 7
d= 7 m
RESPOSTA: B
QUESTÃO 66

Ele quer fazer uma única corrente de 30 elos, como se
vê a seguir.
Para abrir e depois soldar um elo, o serralheiro leva 5
minutos. Quantos minutos, no mínimo, ele levará para
fazer essa corrente linear?
 30
 35
 40
 45
 50
RESOLUÇÃO
Abrindo uma cadeia de três elos, o serralheiro emenda
4 cadeias de 3 elos, formando um pedaço de 15 elos.
Por isso, com 6 elos, ele forma dois pedaços de 15
elos. Abrindo mais um elo de um desses pedaços, ele
emenda 15 com 14, formando a corrente de 30 elos.
Levará, portanto, 7x5 = 35 minutos. Para verificar que
não é possível em menos tempo, basta observar que,
abrindo 6 elos, restam pelo menos 8 pedaços formados
por 1, 2 ou 3 elos fechados e que necessitam de pelo
menos 7 elos abertos para serem ligados.
RESPOSTA: B
QUESTÃO 67

Em uma determinada região do planeta, a temperatura
média anual subiu de 13,35°C, em 1995, para 13,8°C,
em 2010. Seguindo a tendência de aumento linear
observada entre 1995 e 2010, marque a opção que
corresponde a temperatura média em 2012.
 13,68°C
 13,86°C
 13,94°C
 14,04°C
 14,12°C
RESOLUÇÃO
Temos os seguintes pares (ano, temperatura): (1995;
13,35) e (2010; 13,80). Daí:
Aumento médio na temperatura anual =
13,8  13,35 0,45


 0,03 (coeficiente angular)
2010  1995
15
Em x = 2012, a temperatura será y = 13,80 + 2.(0,03) =
13,86°C.
RESPOSTA: B
QUESTÃO 68

Numa expedição arqueológica em busca de artefatos
indígenas, um arqueólogo e seu assistente
encontraram um úmero, um dos ossos do braço
humano. Sabe-se que o comprimento desse osso
permite calcular a altura aproximada de uma pessoa
por meio de uma função do primeiro grau.
Um serralheiro tem 10 pedaços de 3 elos, de ferro cada
um, mostrados abaixo.
Sabendo-se que o úmero encontrado
arqueológico media 32 cm, determine
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013
no sítio
a altura
33

aproximada, em metros, do indivíduo que possuía esse
osso:
 1,54
 1,58
 1,62
 1,66
 1,68
RESOLUÇÃO
Função do primeiro grau, onde x é o comprimento do
úmero e y é a altura do indivíduo. Logo:
{f(x) = y  f(x) = ax + b
f  40 190 f  40 a 40  b




f  30 160  f30 a 30  b
40a  b  190 a  3


30a  b  160 b  70
Portanto, f(x) = 3x + 70
Para x = 32  f(32) = 3(32) + 70 = 166 cm
Portanto, a altura aproximada do indivíduo que possuía
esse osso era de 1,66 metros.
RESPOSTA: D
QUESTÃO 69
100 metros, cada uma. A área da figura ABCDEF, em
metros quadrados, é:





12 500/
30 000/ 
40 000/ 
2 500( + 4)
160 000
RESOLUÇÃO
Se R é o raio das duas semicircunferências,
100
200
R  100  R 
 AE 


10 000
2
Área dos dois semicírculos juntos: R =


Área do retângulo ABDE: 100

Uma reportagem de uma revista traz a seguinte tabela
relativa ao número de academias de ginástica em
alguns países.
Área total da pista:
De acordo com os dados da tabela, se tivéssemos no
Brasil o mesmo número de academias que nos Estados
Unidos da América, a proporção de academias por
habitantes seria de
 uma para cada 9 000 pessoas.
 uma para cada 12 000 pessoas.
 uma para cada 12 700 pessoas.
 uma para cada 7 826 pessoas.
 uma para cada 8 256 pessoas.
RESOLUÇÃO
Se o Brasil possui um total de 20000 academias numa
proporção de 1 para 9000 pessoas, teremos
aproximadamente um total de 2000 . 9000 =
180000000 de pessoas. Tendo o mesmo número de
academias que os EUA, ou seja, 23000 academias /
180000000 habitantes = 1 academia / 7826 pessoas.
RESPOSTA: D
10 000 20 000 30 000





RESPOSTA: B
QUESTÃO 71
QUESTÃO 70
200 20 000




Uma empresa decidiu doar livros e cadernos aos
alunos carentes de uma escola da sua vizinhança.
Receberão os materiais escolares apenas os alunos
que tenham menos de 10 faltas no ano e cujas famílias
tenham renda de até 3 salários mínimos. Sabe-se que:
 a escola possui 1000 alunos;
 350 alunos têm menos de 10 faltas no ano;
 700 alunos pertencem a famílias com renda de até
3 salários mínimos;
 200 alunos não pertencem a nenhum dos grupos
acima, ou seja, têm 10 ou mais faltas no ano e
pertencem a famílias com renda superior a 3
salários mínimos.
A empresa deve enviar o material escolar para
 250 alunos.
 300 alunos.
 400 alunos.
 500 alunos.
 550 alunos.
RESOLUÇÃO
Sendo A o conjunto dos alunos da escola com menos
de 10 faltas no ano e B o conjunto de alunos da escola
cujas famílias tenham renda de até 3 salários mínimos,
utilizando o diagrama de Venn, temos:

O contorno externo de uma pista de atletismo tem a
forma da figura ABCDEF a seguir. ABDE é um
etângulo com o lado AB medindo 100 metros. AFE e
BCD são semicircunferências com comprimento igual a
34
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

Observe que a soma das alturas é alterada pela
substituição e pela expulsão. Assim, temos:
Soma final das alturas: 18,92 – 1,77 + 1,68 – 1,73 
Soma final das alturas: 17,10 m
17,10
A média no término da partida é:
 1,71 m
10
RESPOSTA: C
QUESTÃO 74
Assim, obtemos:
(350 – x) + x + (700 – x) + 200 = 1 000
1 250 – x = 1 000
x = 250
Logo, pertencem a A e a B (ao mesmo tempo) 250
alunos.
RESPOSTA: A
QUESTÃO 72

De acordo com os dados de uma pesquisa, os
brasileiros de 12 a 17 anos navegam em média 42
minutos em cada acesso à Internet, ao passo que, na
França, o tempo médio de navegação dos jovens é
25% a menos que no Brasil e, nos Estados Unidos, é
20% a menos que na França. Com base nesses dados,
pode-se estimar que a média aritmética dos tempos de
navegação, por acesso, nesses três países, em
minutos, é igual a:
 30,6
 32,9
 34,3
 36,4
 35,7
RESOLUÇÃO
 Brasil  42 minutos
 França  42 – 25% = 31,5 min
 Estados Unidos  31,5 – 20% = 25,2 min
42  31,5  25,2
 32,9
Média =
3
RESPOSTA: B
QUESTÃO 73

A sombra de uma vareta enterrada no chão muda de
comprimento conforme a hora do dia. Após o
amanhecer e minutos antes do anoitecer são as horas
em que a sombra atinge o seu comprimento máximo.
Ao meio-dia, a sombra praticamente desaparece, pois
o sol fica numa posição vertical em relação à terra. O
gráfico que melhor representa o comprimento da
sombra em função da hora do dia é




No início de uma partida de futebol, a altura média dos
11 jogadores de um dos times era 1,72 m. Ainda no
primeiro tempo, um desses jogadores, com 1,77 m de
altura, foi substituído. Em seu lugar, entrou um outro
que media 1,68 m de altura. No segundo tempo, outro
jogador do mesmo time, com 1,73 m de altura, foi
expulso. Ao terminar a partida, a altura média dos 10
jogadores desse time era
 1,69 m.
 1,70 m.
 1,71 m.
 1,72 m.
 1,73 m.
RESOLUÇÃO
No início da partida, temos:
Soma inicial das alturas
 1,72 
11
Soma das alturas = 18,92 m
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013


35

RESOLUÇÃO:
O enunciado faz referências aos horários em que
temos o comprimento máximo da sombra (amanhecer
e anoitecer) e valor mínimo (meio-dia);O gráfico que
apresenta valores máximos e mínimos, conforme
descrito acima, é a alternativa D.
RESPOSTA: D
QUESTÃO 75

Se uma distribuição é moderadamente assimétrica e
unimodal, podemos afirmar que a moda mais o dobro
da média é igual ao triplo da mediana. Em uma loja de
venda de canos usados, o gráfico de vendas de 6
meses é dado por:
Se Me é o valor mediano dos canos vendidos,
podemos afirmar que este valor é:
 65 000 mil reais
 67 000 mil reais
 68 000 mil reais
 69 000 mil reais
 70 000 mil reais
RESOLUÇÃO:
Considerando o gráfico moderadamente assimétrico,
temos:
Moda = 60; média = 75.
Logo, a mediana = 1/3 (moda + 2 média).
Portanto, a mediana é 1/3 [60 + 2(75)] = 70.
RESPOSTA: E
QUESTÃO 76

O faturamento de uma empresa na venda de certo
produto pode ser modelado por uma função quadrática,
do tipo F(p) = a.p2 + b.p + c, sendo p o preço de venda
praticado. A figura abaixo apresenta os faturamentos
obtidos em função do preço e do gráfico da função
quadrática que aproxima esse faturamento.
Sobre os coeficientes da função quadrática, é correto
afirmar que
 a > 0, b < 0, e c < 0.
 a < 0, b > 0, e c < 0.
 a > 0, b < 0, e c > 0.
 a < 0, b < 0, e c = 0.
 a < 0, b > 0, e c = 0.
36
RESOLUÇÃO:
I. a < 0, pois a concavidade da parábola está voltada
para baixo.
II. c = 0, pois o gráfico toca o eixo – y, no ponto em
que a ordenada é zero.
b
III. Avaliando o xV =
, concluímos que b > 0.
2a
Logo: a < 0, b > 0 e c = 0
RESPOSTA: E
QUESTÃO 77

Em uma escola, 40 alunos do ensino médio foram
submetidos a uma prova que constava de 10 testes.
Consideremos que a “reta” de cada aluno foi
simplesmente o número de testes que ele acertou. As
notas dos alunos e a frequência f de cada nota são
dadas na tabela abaixo:
Considerando o maior inteiro menor ou igual à média,
podemos afirmar que o desvio médio é:
 1
 1,125
 1,50
 1,75
 2,0
RESOLUÇÃO:
A média
2(4)  3(5)  10(6)  12(7)  6(8)  4(9)  3(10) 281
x


40
40
 7,0
Desvio médio
2 3 3 2 10 1 12 0 6 1 4 2 3 3 45

 1,125
=
40
40
RESPOSTA: B
QUESTÃO 78

A figura a seguir representa um Tangram, quebracabeças chinês formado por 5 triângulos, 1
paralelogramo e 1 quadrado.
Sabendo que a área do Tangram a seguir é 64 cm 2,
qual é a área, em cm2, da região sombreada?
 7,6
 8
 10,6
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

 12
 21,3
RESOLUÇÃO:
Colocando o Tangram sobre uma malha quadriculada,
a região sombreada ocupa 3 quadradinhos da malha e
3
sua área é, portanto,
da área do Tangram, ou seja,
16
3
 64  12cm2 .
16
QUESTÃO 81
RESPOSTA: D
QUESTÃO 79

Na instalação das lâmpadas de uma praça de
alimentação, a equipe da companhia elétrica,
responsável pelo serviço, necessitou de calcular a
distância entre duas delas, colocadas nos vértices B e
C do triângulo, segundo a figura. Assim a distância “d”
é: (Use: 2 = 1,4)





85 m
70 m
14 m
15 m
20 m
RESOLUÇÃO:
Usando a Lei dos Senos, temos:
d
50

sen135 sen30
d
50

1
2
2
d  50 2
d = 50 . (1,4) = 70 m
RESPOSTA: B
QUESTÃO 80
seria vantajoso abastecer o veículo com gasolina
quando a razão entre o preço do litro do álcool e o
preço do litro da gasolina fosse
 menor que 0,4.
 maior que 0,4 e menor que 0,5.
 maior que 0,5 e menor que 0,6.
 maior que 0,6 e menor que 0,7.
 maior que 0,7.
RESOLUÇÃO:
Álcool (A)
Gasolina (G)
60 . A = 42 . G  60 . A > 42 . G
A
> 0,7
G
Portanto, só será mais vantajoso usar gasolina se a
razão entre os preços do álcool e da gasolina for maior
que 0,7.
RESPOSTA: E

O proprietário de um carro bicombustível verificou que
percorria a mesma distância gastando 60 litros de
álcool ou 42 litros de gasolina. Concluiu, então, que só
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

Foi realizada uma pesquisa com 50 professores de
uma escola sobre a quantidade de cartões magnéticos
que cada um deles possuía em sua carteira, incluindo
cartões de crédito e bancários. Os resultados estão na
tabela abaixo:
Considerando-se essas informações, podemos afirmar
que 10 média + 10 mediana + moda é:
 50
 52
 55
 57
 58
RESOLUÇÃO:
A média dos cartões
5(1) 20(2) 10(3) 10(4) 5(5) 140
x

 2,8
50
50
A moda (maior frequência 20) é 2 cartões.
A mediana dos cartões para 50 professores são 25° e
26°.
1 ...5 6 ...25 26 35
  

 
1
1 2
2
3
3
23
A mediana =
2,5 cartões.
2
Logo, 10 média + 10 mediana + moda = 55.
RESPOSTA: C
QUESTÃO 82

Em determinada cidade, a concentração diária, em
gramas, de partículas de fósforo na atmosfera é
 t 
medida pela função C(t) = 3 + 2 sen   , em que t é
 6
37

a quantidade de horas para fazer essa medição. O
tempo mínimo necessário para fazer uma medição que
registrou 4 gramas de fósforo é de:
 1/2 hora
 1 hora
 2 horas
 3 horas
 4 horas
RESOLUÇÃO:
C(t) = 4 g
   t
3 + 2 . sen 
4
 6 
RESOLUÇÃO:
Os dados da tabela permitem inferir que a árvore
cresce muito pouco a partir da 10ª semana, isto sugere
que há um limite superior para sua altura. Tais
informações estão de acordo apenas com o gráfico do
item C.
RESPOSTA: C
   t 1
sen 
 
 6  2
QUESTÃO 84
t 
  t = 1h
6
6
RESPOSTA: B
QUESTÃO 83

Deixar a porta da sua geladeira aberta por muito tempo
faz a sua conta de energia aumentar bastante. Na
figura abaixo, temos a porta de uma geladeira de 2 m
de altura por 1 m de largura, que foi deixada aberta
com uma abertura de 60°. A distância entre os pontos
P e Q é:

A tabela abaixo fornece os dados simulados do
crescimento de uma árvore. A variável X é o tempo em
anos e Y, a altura em dm. O esboço do gráfico que
melhor representa os dados da tabela é:


3m




7m

5m
 2m

2m
RESOLUÇÃO:
Usando a Lei dos Cossenos:
x2 = 12 + 12 – 2 . 1 . 1 . cos 60°
1
x2 = 2 – 2 .
2
x2 = 1  x = 1
Usando Pitágoras, concluímos
que:
d2 = x2 + 22
d2 = 1 + 4
d2 = 5
d= 5m
RESPOSTA: C
QUESTÃO 85

38

No Brasil, o número de cursos superiores via internet
tem crescido nos últimos anos, conforme mostra o
gráfico abaixo.
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013

A(65) = – 652 + 130(65)  A(65) = – 4225 + 8450 
A(65) = 4225 m2
RESPOSTA: C
QUESTÃO 87
Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância 2005,
Educação e Conjuntura
Desde 2001, quando foram autorizados pelo governo,
até 2004, o percentual de aumento desses cursos foi
de:
 6%
 7%
 70%
 600%
 700%
RESOLUÇÃO:
11  100%
7700
77  x%  x =
 x = 700% , o que representa
11
um aumento de 600%.
RESPOSTA: D

Fábio quer arrumar um emprego de modo que, do total
do salário que receber, possa gastar 1/4 com
alimentação, 2/5 com aluguel e R$ 300,00 em roupas e
lazer. Se, descontadas todas essas despesas, ele
ainda pretende que lhe sobrem no mínimo R$ 85,00,
então, para que suas pretensões sejam atendidas, seu
salário deve ser no mínimo:
 R$ 950,00
 R$ 980,00
 R$ 100,00
 R$ 1 100,00
 R$ 1 500,00
RESOLUÇÃO:
Sendo x o valor do salário de Fábio, temos:
1
2
x  x  x  300  85 
4
5
20x – 5x – 8x – 6000  1700 
7x – 6000  1700 
7x  7700 
x 1100
Portanto, seu salário deve ser no mínimo R$ 1 100,00.
RESPOSTA: D
QUESTÃO 88

Sacolas plásticas ainda são liberadas
QUESTÃO 86

Um fazendeiro deseja construir em sua fazenda um
cercado de forma retangular para abrigar os animais
que estejam apresentando sintomas de alguma
doença. Para a construção desse cercado, ele vai
utilizar totalmente um rolo de tela com 260 metros de
comprimento. Dessa forma, a maior área possível que
esse cercado pode ter é:
 3 600 m2
 4 000 m2
 4 225 m2
 5 625 m2
 5 900 m2
RESOLUÇÃO:
I. Sendo x e y as dimensões em metros do cercado,
temos:
2x + 2y = 260  x + y = 130  y = 130 – x
II. A(x) = x.y  A(x) = x.(130 – x)  A(x) = – x2 +
130x.
b 130
xv 

 65 m
2a
2
III. y = 130 – 65  y = 65 m
Obs.: Note que esta cerca é quadrada.
IV. O valor da área máxima
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013
Clientes de supermercados da Capital costumam usar sacos
plásticos (Foto: Kiko Silva)
As sacolas plásticas levam 300 anos para se
decompor. Essa informação é repassada para a
população brasileira já nos primeiros anos do ensino
fundamental, portanto, não é novidade para ninguém
que o plástico, quando mal utilizado, gera um grande
dano ao meio ambiente. Várias alternativas estão
sendo estudadas para a substituição dessas sacolas;
uma
delas
seria
fabricar
sacolas
foto-oxibiodegradáveis, que, no momento do descarte pela
população, seriam facilmente decompostas pela
natureza.
Em pelo menos três capitais: Manaus, Fortaleza e
Curitiba, há projetos tramitando na Câmara Municipal e
na Assembleia sobre o assunto. Entretanto, a criação
da lei não significa colocá-la em prática. Em diversas
39

cidades, há ações na justiça para suspender a
aplicação da norma. Na maior cidade do país, São
Paulo, a justiça também considerou a lei institucional,
mas foi assinado um acordo com a Associação Paulista
de Supermercados para que, até 3 de abril, os
estabelecimentos forneçam caixas de papelão
gratuitamente ou sacolas biodegradáveis por R$ 0,19 e
“ecobags” por R$ 1,80.
Diário do Nordeste, Fortaleza-Ceará - sexta-feira, 16 de março de
2012.
Num certo dia, um supermercado de São Paulo
arrecadou R$ 400 000,00 em vendas, sendo utilizadas
por seus clientes 1000 sacolas biodegradáveis e 500
“ecobags” para colocar os produtos comprados.
Qual a porcentagem do arrecadado com as sacolas
biodegradáveis e “ecobags” em relação à arrecadação
desse dia?





17,75%
27,25%
29,38%
37,35%
40,25%
RESOLUÇÃO:
Total arrecadado com sacolas biodegradáveis e
“ecobags”:
1 000(0,15) + 500(1,8) = 1 090
Cálculo da porcentagem:
400 000 — 100%
1 090 — x
400 000 100

 X  0,2725  27,25%
1 090
X
RESPOSTA: B
QUESTÃO 89
RESPOSTA: B
QUESTÃO 90

A necessidade de medir é quase tão antiga quanto a de
contar. Quando o homem começou a construir suas
habitações e a desenvolver a agricultura, precisou criar
meios de efetuar medições. Para isso, ele tomava a si
próprio como referência.
Foi assim que surgiram unidades de medidas tais como
a polegada e o pé.
Veja os seus valores correspondentes em centímetros:
1 polegada = 2,54 cm
1 pé = 30,48 cm
(Adaptado de: MACHADO, N.J. Vivendo a Matemática - Medindo
comprimentos.
São Paulo: Scipione)
Durante um voo, o piloto informou aos passageiros:
– “O avião está a uma altitude de 3 000 pés”.
Naquele momento, o avião se encontrava a uma
altitude entre:
 400 e 900 metros.
 900 e 1 400 metros.
 1 400 e 1 900 metros.
 1 900 e 2 400 metros.
 400 e 2 700 metros.
RESOLUÇÃO:
3 000 pés = 3 000 . 30,48 cm = 91 440 cm = 914,4 m.
RESPOSTA: B

Em uma loja de variedades foi feita uma pesquisa de
preço e confeccionada a tabela abaixo:
O preço modal desta loja é de:
 130 reais
 140 reais
 145 reais
 150 reais
 155 reais
RESOLUÇÃO:
A classe modal tem frequência 9.
mo  120 160  mo

 3(mo  120)  5(160  mo)
94
96
8 mo = 800 + 360 mo = 145 reais
40
LC - MT - Simulado - ENEM – 26-05-2013